河南中医学院大学生针灸推拿技能竞赛方案

河南中医学院大学生针灸推拿技能竞赛方案
河南中医学院大学生针灸推拿技能竞赛方案

年河南中医学院大学生针灸推拿技能竞赛方案

按照河南中医学院教务处“关于制定年度大学生竞赛方案的通知”的通知,由我院承办“针灸推拿技能竞赛”旨在以比赛的形式培养中医大学生针灸推拿临床实践能力,提高学生专业素养。为保证本次比赛的顺利举行,特制定本方案。

一、竞赛组织、报名方式及时间安排

竞赛拟分三阶段进行:

第一阶段宣传动员阶段:依据教务处下发通知,以学习部组织为主,以班务会为形式进行全面宣传动员。

第二阶段初赛选拔阶段:地点、形式由各二级学院自主安排。通过初赛,选拔优秀技能操作选手进入决赛。

第三阶段决赛阶段:由针推学院组织,时间定于年月号(星期六)开始进行,地点为新校区教学实验大楼楼区针推技能实训室。

二、竞赛对象

河南中医学院正式注册在校本、专科学生,中医类专业(中医学各专业、中西医临床医学各专业、针灸推拿学各专业)一年级不超过学生参加,二、三、四年级不少于的学生参加,实习生不少于的学生参加;其他专业学生自愿参加。

决赛名额分配:第一临床医学院名,第二临床医学院名,针灸推拿学院名,基础医学院名,其他院系分别不超过名。

三、竞赛内容及程序

. 本次竞赛考核内容由部分组成,分别为:

()针灸操作:总分分。

第一部分:经络腧穴定位、归经、功能主治:每位学生从题库中抽取个穴位进行考核,每穴计分,总分分。

第二部分:操作:含消毒、进针行针、补泻、出针,每位学生抽取个穴位在同组的另一位学生身上操作,总分分。

()推拿手法:常用手法的操作,总分分。

人组,考核时互为模特。工作人员按照比例得出总分,三名考官平均分为该生最终成绩。考核细则参照附表。

. 参考书籍:

《针灸学》梁繁荣.上海科技版社。

《推拿学》王华兰.人民军医出版社。

详细内容见附件、。

四、组织机构、专家评委

为圆满完成本次竞赛,根据学院要求,成立以下竞赛工作小组,负责本次竞赛的全面实施。

. 组织领导

组长:袁晓宇王祥麒

成员:郑明常张玉敏王金淼韩红艳冯磊郭薇

. 决赛考官

分别来自第一临床医学院、第二临床医学院、针推学院。第一临床医学院名,第二临床医学院名,针推学院名。

. 仲裁评议委员会

为及时解决竞赛现场的评分争议,成立竞赛仲裁评议委员会。

成员:高希言、王华兰

. 应急医疗救助小组

为及时处理竞赛过程中出现的选手晕针、紧张等意外,由河南中医学院第三附属医院新校区保健部抽调经验丰富的医护工作人员成立医疗小组,成员如下:

成员:郑晓可黄银凤

五. 奖励机制

()根据竞赛选手最终成绩排名。设一等奖名,二等奖名,三等奖名,优秀奖若干名。

()学校给予一等奖获得者各元、二等奖获得者各元,三等奖获得者各元物质奖励,优秀奖获得者价值元纪念品奖励。

()各院系初赛应设立相应的奖励措施,并与奖学金评定挂勾。

河南中医学院针灸推拿学院

年月日

附件:针灸考核细则

. 腧穴定位、归经考核细则(限时分钟)

注:选手随机抽取竞赛题,答题期间不得与裁判有语言或眼神的交流。考核范围:国家级规划教材《经络腧穴学》(中国中医药出版社)中篇右上方标示“*”号的常用腧穴占比赛内容的。比赛时随机选取个穴位。穴位范围包括头面部暴露部位、入前发际寸、入后发际寸、颈部侧面;上肢包括肩关节;下肢为膝关节上寸以下部位。

注:* 双侧穴位任选一侧操作。

. 行针、补泻、出针(限时分钟)

注:* 补泻手法中如该第一项有误,则该手法操作得分为。

如提插补法,如操作者无重插轻提操作,则提插补法操作总分计分。

. 推拿操作考核细则(限时分钟)

附件河南中医学院年针灸推拿临床技能大赛

决赛竞赛规程

第一部分

腧穴定位(限时分钟,总分分)

比赛形式:抽签分别作答

比赛时间:分钟

比赛方式:现场操作:选手抽签决定出场次序,按次序逐一上场,随机抽题,每题共个穴位。主持人宣布比赛开始,开始倒计

时,时间到终止所有操作。

比赛内容:腧穴定位,包括正确完整地说出穴位归经;正

确描述穴位位置;在人体上确定穴位的具体位置。

评分标准:裁判在选手操作结束后当场给出分数,取裁判的平均分,即为该名选手的最终得分。参赛选手互为模特。

第二部分

刺法(限时分钟,总分分)

比赛形式:抽签分别作答

比赛时间:分钟

比赛方式:现场操作:选手抽签决定出场次序,按次序逐一上场,随机抽题,共个穴位。主持人宣布比赛开始,开始倒计时,

时间到终止所有操作。

比赛内容:. 腧穴定位,正确描述穴位位置;在人体上确定穴位的具体位置。

.常规消毒,按照所抽题目要求,对穴位进针操作。

.手法操作按题目要求进行。

.出针。

评分标准:裁判在选手操作结束后当场给出分数,取裁判的平均分,即为该名选手的最终得分。参赛选手互为模特。

第三部分

推拿操作(限时分钟,总分分)

比赛形式:抽签分别作答

比赛时间:分钟。

比赛内容:选手分钟内展示个手法,每个手法均须演示左右手,并在人体合适部位完成操作演示。

评分标准:每个手法满分为分。要求:操作方法规范准确,符合手法动作要领要求,左右手操作,手法操作流畅程度、艺术表现和整体印象。未完成的手法计分。裁判在选手操作结束后当场给出分数,取裁判的平均分,即为该名选手的最终得分。参赛选手互为模特。

附件竞赛考核范围

()常见穴位的定位和归经:

手太阴肺经:中府、尺泽、孔最、列缺、太渊、鱼际、少商手阳明大肠经:商阳、三间、合谷、阳溪、手三里、曲池、肩髃、迎香足阳明胃经:承泣、四白、地仓、颊车、下关、头维、梁门、天枢、归来、梁丘、犊鼻、足三里、上巨虚、下巨虚、丰隆、内庭足太阴脾经:隐白、公孙、三阴交、地机、阴陵泉、血海、大横手少阴心经:通里、阴郄、神门

手太阳小肠经:后溪、天宗、颧髎、听宫

足太阳膀胱经:晴明、攒竹、肺俞、心俞、膈俞、肝俞、胆俞、脾俞、胃俞、肾俞、大肠俞、膀胱俞、次髎、委中、秩边、承山、昆仑

足少阴肾经:涌泉、太溪、照海

手厥阴心包经:间使、内关、大陵、劳宫

手少阳三焦经:中渚、外关、支沟、肩髎、翳风、耳门、丝竹空足少阳胆经:瞳子髎、听会、风池、肩井、环跳、阳陵泉、悬钟、丘墟

足厥阴肝经:大敦、行间、太冲、曲泉、章门、期门

督脉:长强、腰阳关、命门、大椎、风府、百会、水沟

任脉:中极、关元、气海、神阙、中脘、膻中、天突、承浆

经外奇穴:印堂、安眠、子宫、八邪、胆囊

()常用针灸手法操作:

进针方法(单手进针、双手进针)、体针的操作方法、闪火吸附罐法(闪罐)、灸法(温针灸)、提插捻转手法操作。

()常用推拿手法操作:法、揉法、摩法、推法、按法、拿法。

柳安堂连锁加盟手册

深圳市柳安堂健康养生管理有限公司 连 锁 三、创办人的专业医学背景和特色传统按摩功法8 四、雄厚的技术力量9 五、实用有效的成熟经营模型9 六、完整的培训体系,人才无忧9 七、全程持续的资源共享和支持优势10 八、低门槛、低风险、高回报的投资优势10 九、传统的品牌文化优势10 第二节加盟投资及盈利分析12

一、加盟类型及投资12 二、盈利分析<名士店暂不予加盟)13 第四章加盟柳安堂传统健康养生事业14 第一节加盟条件14 第二节加盟对象及店面选址要求14 第三节加盟流程15 第五章加盟支持16 附:柳安堂加盟配送17

第一章柳安堂加盟连锁制度 致加盟者: “柳安堂是我们的柳安堂,我们须齐心协力,才能将企业做大做久做强;柳安堂是博大的柳安堂,愿和全球合作伙伴共患共赢共享” 身之本”为企业技术观,柳安堂运用专业规范的推拿按摩技术,融合仿古舒适的健康环境,阳光操作、规范管理的运营模式,周到满意的服务来实现连锁发展大计。 柳安堂由临床经验丰富的骨伤科、针灸推拿科名医、国家按摩高级技师柳安源先生创办主理。创立以来,在创始人柳安源先生的领导下,潜心研究、探索传统推拿按摩技术。集百家之长,独创了一套柳安堂特色的推拿按摩手法及传统理疗工程。对缓解头痛失眠,颈肩腰腿痛,康复中风瘫痪、跌打损伤后遗症,调理疑难杂症及亚健康,并对养生养颜,延缓衰老,延年益寿有显

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中医护理技能竞赛模拟试题卷(四)及答案详解

中医护理技能竞赛模拟试题卷(四) 一.单项选择题(在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其字母标号填入题干的括号内。每小题1分,共80分) 1、阴阳这对纲领是用来辨别( ) A. 病位的深浅 B. 邪正的盛衰 C. 疾病的类别 D. 疾病的性质 正确答案:C 2、生地黄制成熟地黄的目的是( ) 正确答案: B A.消除毒性 B.改变药性 C.便于贮藏 D.增强药效 3、具相须配伍关系的药对是( ) 正确答案: A A.大黄与芒硝 B.巴豆与牵牛子 C.半夏与川乌 D.瓜蒌与川乌 4、某药主要用于益智,其相应的归经是( ) 正确答案: A A.心 B.肝 C.肺 D.肾 5、“热者寒之”属于( )正确答案: A A.正治法 B.反治法 C.治标法 D.从治法 6、除哪项外,均能体现“因人制宜”治则( ) 正确答案: B A.因性别不同而用药各异 B.因居处环境不同而用药各异 C.团体质不同而用药各异 D.因年龄长幼不同而用药各异 7、疠气最主要的致病特点是( ) 正确答案: D A.发病急 B.病势重 C.症状相似 D.传染性强 8、瘀血形成之后可致疼痛, 其特点为( ) 正确答案: C A.胀痛 B.掣痛 C.刺痛 D.灼痛 9、望舌的顺序( ) 正确答案: A A.先看舌体,再看舌苔 B.先看舌苔,再看舌体 C.舌体舌苔同时看 D.先看舌苔后看舌下络脉 10、下列除哪项外都是淡白舌主病( ) 正确答案: D A.气血两虚 B.气虚 C.阳虚 D.阴虚 11、干咳无痰,咳声清脆多属于( ) 正确答案: B A.风寒犯肺证 B.燥邪犯肺证 C.痰热壅肺证 D.风热犯肺证 11.既可用于肺热咳嗽,又可用于阴虚燥咳的药物是( ) 正确答案: B A.石膏 B.知母 C.芦根 D.栀子 12.清热泻火药主要用于( ) 正确答案: D A.里热实证 B.血分实热证 C.虚热证 D.气分实热证 13.治胃火牙痛应首选( ) 正确答案: D A.生地 B.玄参 C.知母 D.石膏 14、有关方剂组成原则中君药的含义,下列哪一项是错误的( ) 正确答案: B A.治疗主病 B.治疗兼病兼证 C.在方剂中起主要治疗作用 D.任何方剂中必不可少 15、二陈汤的君药是( ) 正确答案: D A.半夏 B.茯苓 C.桔红 D.半夏和桔红 16、通常治疗热证用寒药时应( ) 正确答案: C A.热服 B.冷服 C.温服 D.顿服 17、十二经脉中凡属六脏及循环于肢体内侧的经脉为( ) 正确答案: A A.阴经 B.阳经 C.足太阴经 D.任脉 18、十二经脉分布于头面、躯干、四肢,纵贯全身,呈()分布( ) 正确答案: B A.上下 B.左右 C.前后 D.内外 19、十二经脉循行交接中,相互衔接的阴经与阴经在()交接( ) 正确答案: A A.胸中 B.头面 C.食指 D.足小趾端下 20、督脉可调节全身阳经脉气,故称( ) 正确答案: B

河南中医学院大学生针灸推拿技能竞赛方案

年河南中医学院大学生针灸推拿技能竞赛方案 按照河南中医学院教务处“关于制定年度大学生竞赛方案的通知”的通知,由我院承办“针灸推拿技能竞赛”旨在以比赛的形式培养中医大学生针灸推拿临床实践能力,提高学生专业素养。为保证本次比赛的顺利举行,特制定本方案。 一、竞赛组织、报名方式及时间安排 竞赛拟分三阶段进行: 第一阶段宣传动员阶段:依据教务处下发通知,以学习部组织为主,以班务会为形式进行全面宣传动员。 第二阶段初赛选拔阶段:地点、形式由各二级学院自主安排。通过初赛,选拔优秀技能操作选手进入决赛。 第三阶段决赛阶段:由针推学院组织,时间定于年月号(星期六)开始进行,地点为新校区教学实验大楼楼区针推技能实训室。 二、竞赛对象 河南中医学院正式注册在校本、专科学生,中医类专业(中医学各专业、中西医临床医学各专业、针灸推拿学各专业)一年级不超过学生参加,二、三、四年级不少于的学生参加,实习生不少于的学生参加;其他专业学生自愿参加。 决赛名额分配:第一临床医学院名,第二临床医学院名,针灸推拿学院名,基础医学院名,其他院系分别不超过名。

三、竞赛内容及程序 . 本次竞赛考核内容由部分组成,分别为: ()针灸操作:总分分。 第一部分:经络腧穴定位、归经、功能主治:每位学生从题库中抽取个穴位进行考核,每穴计分,总分分。 第二部分:操作:含消毒、进针行针、补泻、出针,每位学生抽取个穴位在同组的另一位学生身上操作,总分分。 ()推拿手法:常用手法的操作,总分分。 人组,考核时互为模特。工作人员按照比例得出总分,三名考官平均分为该生最终成绩。考核细则参照附表。 . 参考书籍: 《针灸学》梁繁荣.上海科技版社。 《推拿学》王华兰.人民军医出版社。 详细内容见附件、。 四、组织机构、专家评委 为圆满完成本次竞赛,根据学院要求,成立以下竞赛工作小组,负责本次竞赛的全面实施。 . 组织领导 组长:袁晓宇王祥麒 成员:郑明常张玉敏王金淼韩红艳冯磊郭薇 . 决赛考官 分别来自第一临床医学院、第二临床医学院、针推学院。第一临床医学院名,第二临床医学院名,针推学院名。

一针解决膝关节疼痛

一针解决膝关节疼痛Last revision on 21 December 2020

一针解决膝关节疼痛膝关节疼痛一针疗法总结膝关节疼痛为针灸临床所常见。膝关节骨关节炎、风湿性关节炎、髌骨软化症、半月板损伤、脂肪垫劳损、其它膝关节闭合性软组织损伤等等为常见病因。患者膝关节或红肿、或疼痛、或有功能障碍,不一而足,针灸治疗此疾有大优势。其中,一针疗法具有取穴精少、见效迅捷、安全可靠、易于操作之优点!现将膝关节痛一针疗法的选穴总结如下,以飨针友,并请专家指正。 1.痛在内侧特别是疼痛靠近阴陵泉附近,选穴取尺泽(对侧)或隐白(患侧)。 2.痛在内侧特别是疼痛靠近曲泉穴附近,选穴取内关(对侧)。 3.痛在外侧特别是疼痛靠近足阳明胃经循行线上,选穴取曲池(对侧)或大巨(患侧)。 4.痛既在内侧又在外侧,而非全膝者,选穴取手逆注(肘关节与腕关节连线之中点)+曲池。 5.风湿性膝关节痛选膏肓腧灸之。 6.膝痛不可屈伸,有功能障碍,选穴取大杼。 一、膝伸不屈,治其髀关穴。二、坐而膝痛,治其环跳穴。三、立而暑解(站立骨缝热痛),治其膝阳关穴。四、膝痛,痛及小拇指,治其委中穴。五、坐而膝痛如物隐者,治其承扶穴。六、膝痛不可屈伸,治其大杼穴。七、膝痛连小腿如骨折,治其陷谷穴。若别,治其通谷穴、然谷穴。八、膝酸痛无力,不能久立,

治其光明穴。以上信息来源于网络关于举办“董氏正经奇穴特色疗法专题技术临床应用研修班”的通知一、课题介绍“董氏奇穴针灸疗法”传承于台湾、盛行于海外,近年来风行于世界。“董氏奇穴”是董景昌先生祖传针灸绝技,嫡传弟子杨维杰先生将“董氏奇穴”发扬光大,在海外针灸界影响深远,业界盛誉“董氏奇穴独步世界专治大病”。近几年“董氏奇穴针灸疗法”盛传于大陆,它以穴法、针法、诊法、心法、疗法为独门之功,其疗效迅速、易懂、易学,对治疗重症、急症、痛症有极佳效果,引起了针灸界的广泛重视,成为国家中医药管理局中医药继续教育和新技术推广项目。“董氏奇穴针灸疗法”与普通针灸不同之处在于:1、临床效果惊人,取穴灵活机动,虽有定穴并无定点,常就病变反应取穴。 2、用针精要,一穴多病,临床从不超过六针,然每针之所至,立起沉疴,令人叹服。 3、诊疗操作手法、思路、治疗模式清晰,不受时间及条件限制。 4、经济、安全,见效快,学习掌握董氏奇穴疗法增强了医生诊疗水平和经济效益。为此中国针灸推拿协会及中推联合医学研究院在全国范围举办“董氏奇穴特色疗法临床应用研修班”,以满足广大医务工作者的学习要求。二、董氏奇穴“五特”概要(一)穴法特色:董氏奇穴分布在手指、手掌、前臂、上臂、足趾、足背、小腿、大腿、双耳、头面以及前胸、后背等十二个部位,脉络清晰,有章可循。(二)针法特色:董氏针法别具一格,自成一家,与十四正经传统针法迥然不同。董氏针法内容有:倒马针法、动气针法、牵引针法、不定穴针法。倒马、

黑龙江省中等职业学校学生职业技能大赛工作流程

黑龙江省中等职业学校学生职业技能大赛工作 流程 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

黑教职成处〔2009〕6号关于下发《全国中等职业学校学生职业技能大赛 黑龙江省赛区(选拔赛)工作流程》(试行)的通知 各市(行署)教育局,各有关企业教育局(处),各有关高职、高专,各省属中等职业学校: 根据教育部要求,我省已将中职学生技能大赛做为每年的常规工作之一。为明确要求,统一标准,确保大赛公开、公正、公平,现将《全国中等职业学校学生职业技能大赛黑龙江省赛区(选拔赛)工作流程》(试行)下发给你们,请各有关单位在实际运行当中,根据实际情况,积极提出修改建议,使之不断趋于完善。在试行期间,暂按此试行流程执行。 附件:全国中等职业学校学生职业技能大赛黑龙江省赛区(选拔赛)工作流程(试行) 黑龙江省教育厅 职业教育与成人教育处 二OO九年三月十九日 附件: 全国中等职业学校学生职业技能大赛 黑龙江省赛区(选拔赛)工作流程 (试行) 按照教育部的要求,全国中等职业学校学生职业技能大赛作为一项常规性工作,每年六月份进行。为使这项工作实现制度化、科学化、规范化,加快提高技能型人才培养的质量和效益,特制订以下工作流程:

一、1月初黑龙江省教育厅以文件形式发出技能大赛通知。提出本年度全国中等职业学校学生职业技能大赛黑龙江省赛区(选拔赛)参赛的专业、内容及报名要求。(文件网上公布)全国中等职业学校学生技能大赛黑龙江省赛区(选拔赛)专

以上新增加技能大赛的专业,各市(地)及省属中专学校,分别选派2-4人参赛,均为单人项目。 财会电算化比赛项目,每校出5人参加比赛,除正常设置个人奖项外,尚根据个人获奖名次得分的总和,确定各参赛学校的团体总分排名,并设团体奖(用友软件公司提供竞赛设备和团体奖杯)。 同一参赛专业中,多项技能分值相加为一个比赛项目分值,在校生1000人以下的,(例如护理专业)可选派2—4人参加;同一参赛专业中,在校生1000人以上的,每增加500人,参赛名额相应增加1人(在校生专业及人数以学籍注册为准)。中职学生模特表演的比赛,各代表队不得少于8人。 全国中等职业学校学生职业技能大赛 黑龙江省赛区(选拔赛)选手报名表 代表队:参赛项目:

针灸推拿专业教学计划

针灸推拿专业教学计划 针灸推拿专业教学计划 一、培养目标、方向设置和培养要求 【培养目标】 本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,富有创新精神,具有中医理论基础、针灸推拿、医学美容、康复等专业知识和实践技能,能在各级中医院、中医研究机构及综合性医院从事针灸推拿、医学美容、康复治疗等临床医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。 【方向设置】 本专业设针灸推拿、医学美容、康复医学三个专业方向,在第5学期分化方向。 【培养要求】 本专业学生主要学习中医药学基本理论知识和与本专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识,受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练,具有运用针灸推拿、康复治疗、医学美容等诊疗各科疾病的基本能力和科研工作的初步能力。 基本要求: 1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;愿为社会主义现代化建设服务,具有实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念,具

有为人民服务,为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;追求真理,崇尚科学,积极实践,刻苦钻研,严谨求实,勇于创新,诚实守信,严于律己;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德,努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 2.具有较广泛的社会科学知识,较宽阔的自然科学知识,具有良好的文化素质。具备自主获取知识、正确运用知识的能力,并有较强的知识创新意识。 3.系统掌握中医药基础理论知识和专业实践技能,能较熟练和准确地运用中医针灸推拿技术、四诊八纲、理法方穴对常见病进行辨证论治,并能对一些常见急重危病症进行处理。具有一定的现代医学基础理论知识和专业技能。具有预防医学、全科医学和医学心理学等知识。 4.具有一定的古汉语基础,能顺利地阅读中医针灸古籍、文献。 5.学习一门外语,能借助辞典阅读本专业外文书刊。 6.掌握一定的体育、传统保健和军事基本知识;养成良好的体育锻炼和卫生习惯;达到国家规定的.大学生体育和军事训练合格标准;身心健康,能够履行保卫祖国的神圣义务。 二、学制和授予学位 学制五年,本科,授予医学学士学位。 三、主干学科和主要课程 主干学科:中医学、针灸学、推拿学。主要课程: 针灸推拿方向:中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、刺法

妇产医院面试自我介绍

妇产医院面试自我介绍 妇产医院面试自我介绍1 首先我非常荣幸站在这里参加面试,感谢各位领导给了我这个面试的机会! 我叫***,毕业于******学校护理专业。在我的脑海里,护理是一个神圣、崇高、伟大的职业,护士是一个平凡岗位上不平凡的人。这个神圣的职业从小就是我的理想,怀着对理想的不断追逐,我终于迎来了今天这个起点。 转眼间3年的院校生活已悄然而去。在这3年里我怀着对护理事业的热情,坚持以学习为主,取得了良好成绩,被评为优秀学生干部、自立自强先进个人及优秀大学毕业生。在学习之余我也不忘丰富自己的课外知识,参加了多种课外活动和业余兼职,参加了国家计算机二级培训并取得合格证书。通过在校两年的理论学习和医院一年的临床实践学习,我掌握了作为一名护士所应具备的基本能力,同时更建立了作为一名护士应具备的爱心、责任心和集体荣誉感等重要观念。 面对新的环境,新的起点,新的挑战,我将全力以赴。只为成功找方法,不为失败找借口即是我的座右铭。我深知要成为一名优秀的护理工作者,就必须不断的提高自己,为此我在学习理论知识的同时也报考了重庆医科大学的本科自学考试以提升自己的学历。 最后,我衷心的感谢各位领导给了我这个面试的机会。如果有幸成为贵医院的一员,我必将以满腔的热情投入到护理工作中,用我的汗水、知识和热情报答贵医院的知遇之恩。我坚信,你的信任会成为

我更加的努力的动力! 介绍完毕,谢谢! 只为成功找方法,不为失败找借口! 妇产医院面试自我介绍2 我是一位外表文静,内心却不失坚强的女孩子。朋友们都说我适合做护士,我也这么认为,我喜欢这个行业,所以我义无返顾地选择了她。我只是护士虽然不是医生,但她比医生更贴近病人,需要更为丰富的.知识和技术,这样才是真正的白衣天使。在学校学习的三年中,我已基本掌握所有的护理操作,具备扎实的理论知识,并在后来的见习、实习中积极巩固,使自己的操作更为熟练,知识更为巩固,让理论联系实践,让自己更有经验。 在学习的同时,我也不忘培养自己的其他兴趣爱好,我参加学校的各种社团和活动,比如针灸推拿协会、校园文化艺术节等,使自己的针推技术和画技长进不少,另外,在学生会宣传部办海报的工作使我的绘画能力和宣传能力得到很大提高。在外语方面我已具备一定的听说读写能力,也掌握了基本的计算机操作。 我有很强的责任心,有很强的集体荣誉感,吃苦耐劳,做事积极认真,乐观开朗,有很好的人际关系,能够认真对待生活,有熟练的护理技能与牢固的专业知识并能灵活运用到实际工作中。我一直相信只要努力面对生活,心存一份感恩,再黑暗的地方也会有光明。我拥有的是年轻的激情,如果您把信任和希望给我,那么我的自信、我的激情,我的能力,将是您最满意的答案! 妇产医院面试自我介绍3 我是一位外表文静,内心却不失坚强

针灸推拿手法基础(材料相关)

针灸推拿手法基础(理论部分) 一、经络总论 1、经络是经脉和络脉的总称(组成详见附表),内属于脏腑,外络于肢节。 2、十二经脉偱行分布规律基本上按阳明、太阴在前,少阳、厥阴居中,太阳、少阴在后排列。但足三阴经在下肢部内踝上八寸下处,足厥阴肝经在前,足太阴脾经居中,足少阴肺经在后。 3、十二经脉表里属络关系为阴经属脏络腑,阳经属腑络脏。 4、十二经脉偱行走向是手三阴经从胸走手,手三阳经从手走头,足三阳经从头走足,足三阴经从足走腹(胸)。 5、十二经脉的交接规律为a、阴经与阳经多在四肢末端衔接 b、阳经与阳经在头面部衔接c、阴经与阴经在胸部衔接 6、奇经八脉是督脉、任脉、冲脉、带脉、阴维脉、阳维脉、阴跷脉、阳跷脉的总称。 7、经络的生理功能a、联络脏腑,沟通肢窍 b、运行气血,濡养周身 c、抗御外邪,保卫机体二、腧穴总论 1、腧穴是人体脏腑经络之气输注于体表的部位,可分为十四经穴、奇穴、阿是穴三类 2、四穴总歌:肚腹三里留,腰背委中求,头项寻列缺,面口合谷收。 3、腧穴的定位方法有骨度分寸法、自然标志取穴法、手指同身寸法三种。(详见附表)

三、十四经络偱行及常用腧穴的定位 1、手太阴肺经 尺泽:位于肘横纹中,肱二头肌腱桡侧凹陷处 列缺:位于前臂桡侧缘,桡骨茎突上方,腕横纹上1.5寸处少商:位于拇指末节桡侧,距指甲角0.1寸 2、手阳明大肠经 迎香:位于鼻翼外缘中点旁,当鼻唇沟中 曲池:位于肘横纹外侧段,屈肘当尺泽与肱骨外上髁连线的中点处合谷:位于第1、2掌骨之间,当第二掌骨桡侧的中点处 3、足阳明胃经 承泣:眼球与眶下缘之间四白:当眶下孔凹陷处 地仓:位于面部,口角外侧,上与瞳孔直对处颊车:咀嚼时当咬肌隆起,按之凹陷处下关:当颧弓与下颌切迹所形成的凹陷中天枢:位于腹中部,距脐中2寸处 足三里:位于小腿外侧,当犊鼻下3寸,距胫骨前缘一横指处上巨虚:位于小腿前外侧,当犊鼻下6寸,距胫骨前缘一横指处丰隆:位于小腿前外侧,当外踝尖上8寸,距胫骨前缘二横指处 4、足太阴脾经 血海:位于大腿内侧,屈膝髌骨内侧端上2寸,当股四头肌

全国中医药职业教育技能大赛针灸推拿技能大赛方案

附件: 全国中医药职业教育技能大赛 ——2016′针灸推拿技能大赛方案 (征求意见稿) 竞赛名称全国中医药职业教育技能大赛 ——2016'针灸推拿技能大赛 比赛时间2016年10月14-16日 比赛地点湖北荆州湖北中医药高等专科学校 主办单位全国中医药职业教育教学指导委员会 全国中医药职业技术教育学会 承办单位湖北中医药高等专科学校 支持单位国家中医药管理局人事教育司 湖北省中医药管理局 为贯彻落实全国职业教育工作会议精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》等文件精神,紧密结合中医药职业教育改革发展进程,推动中医药职业教育改革,引导学校加强针灸推拿实践教学,检验同类学校针灸推拿及相关类专业教育教学改革成果与特色,提高学生的专业技能水平和综合素质,展示当代大学生职业道德、职业技能与团队协作精神,加强院校交流,提升针灸推

拿人才培养质量,全国中医药职业教育教学指导委员会及全国中医药职业技术教育学会决定举办全国中医药职业教育技能大赛——2016′针灸推拿技能大赛。 一、组织机构 (略) 二、组队与报名 1.组队比赛分高职组和中职组。各参赛学校根据大赛组委会要求,在校内选拔的基础上组成代表队参加。采取团队报名方式,各队参赛选手限报4名,设指导教师5名(对应5个竞赛项目),参赛院校领队1名。参赛选手要求为全日制高职高专或中职在籍学生(需提供学籍证明、录取审批表等),性别、年级不限,指导教师必须是同校在职专任教师,经报名及资格审查确定后不得更改。 2.报名分预报名和正式报名。 各参赛学校登陆全国中医药职业教育技能大赛——2016’针灸推拿技能大赛官方网站()下载报名表,于6月30日前预报参赛队别,预报名表电邮至邮箱:877165121 @https://www.360docs.net/doc/1312180732.html,;8月30日前确认参赛队别及参赛选手,并将加盖学校公章的技能大赛参赛回执、选手报名表、报名汇总表、参赛学生学籍卡、身份证(复印件或其他身份证明)、免冠正面2寸彩色照片2张及同版电子照片(照片背面写上校名和选手姓名,供制作证件用)等,统一函寄及电邮至湖北中医药高等专科学校教务处孙权同志收(邮编:434020,联系电话:、180,传真:0716-,邮箱:),信封上请注明大赛报名字样。纸质件与电子件信息需要完全一致。报名确认后不得更换参赛选手,逾期视为自动放弃。 三、竞赛项目

针灸推拿技术专业人才培养方案

西安海棠职业学院 专业人才培养方案 院系医学技术学院 针灸推拿技术专业 专业名称针灸推拿技术专业 专业代码630108 招生对象 普通高中毕业生及同等学历者。 学制与学历 三年制,专科。

就业面向 本专业学生毕业后可在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作。 培养目标与规格 一、培养目标 培养拥护党的基本路线,适应经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具有一定创新精神和良好职业道德,具有助产专业的基本理论、基本知识和基本技能,面向医疗卫生服务、管理第一线,培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能,能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高 级专门人才。 二、培养规格 (一)知识结构 1?掌握大专毕业生应有的科学文化基础知识。 2掌握中医学基础理论、临床医学知识以及必要的现代医学基本知识; 3掌握针灸、推拿的基本理论和操作技能; 4具有运用针灸、推拿处理临床各科疾病的初步能力; 5悉国家卫生工作的方针、政策和法规; 6解中医学、尤其是针灸、推拿学的理论前沿和应用前景; 7掌握文献检索、资料查询的基该方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。 (二)能力结构 1?具有良好的学习习惯,较强的抽象思维、形象思维和逻辑思维能力。 2?具有较强的口头表达能力和人际沟通能力。 3?具有良好的协调人际关系的能力和团队合作精神。 4?具有查阅技术资料,采集、提炼、加工、整理信息的能力。 5?具有一定的英语应用能力和较强的计算机操作能力。 6具有临床科研、探索新技术的能力。 (三)素质结构 1?具有较强的社会责任感和事业心。 2?具有良好的思想品德和道德意识,能遵纪守法。 3.具有良好的职业道德,具备诚信品质、敬业精神和责任意识。 4?具有求实创新的科学精神、刻苦钻研的实干精神、团结协作的团队精神。 5.具有良好的文化、身体和心理素质,具备良好公共人际关系的沟通处理能力。 6.具有一定的利用哲学原理分析和解决问题的能力,法律意识较强。 7.具有在生产、建设与管理一线,不畏艰苦,踏实肯干,有较强的业务能力。 8.具有一定的体育知识和体育技能,身体健康,心理正常,能够与他人友好合作。 9.具有较好的口头表达能力,具有一定的组织管理能力。

医院工作人员面试自我介绍范文

医院工作人员面试自我介绍范文 医学是一个高尚的专业,需要我们加倍努力去探索和发展,接下来,小编给大家准备了医院工作人员面试自我介绍范文,欢迎大家参考与借鉴。 医院工作人员面试自我介绍范文1 尊敬的各位领导: 我是某某(名字),来自某某医院,现在在某某科任护士。 从小就梦想当护士的我于某某学校护理学专毕业,毕业于几几年,现已工作多少年,我最善常于什么什么专科的什么什么操作。 我的具体表现为:什么,曾经参加过什么比赛,得过什么名次奖项。(以上这些表现结合一下你的节目,说一些相关的) 希望大家能对我起到帮助、监督,当然我也很会力所能及,帮助希望我帮助的同事。在工作中,我深深地感受到与领导们、同事们共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。 医院工作人员面试自我介绍范文2 本人是一名临床医学生,名叫某某某,毕业于某某省某某学院。光阴荏苒,短短五年的大学即将过去,在大学校园中各方面的熏陶,使我获得许多知识懂得了许多道理。作为跨世纪的大学生为了更好适应社会的前提下,充分利用课余时间,阅读了大量的课外读物,拓宽了自己的知识面,我把大部分的时间和精力都放在专业学习上,不但成绩较之前有很打的进步;在临床操作上,也在医院

等各种实践场所也加强了锻炼;在康复动手上,对各种技术的熟悉掌握。 我更是积极参加校内校外各种活动,获得许多荣誉证书。在暑假,寒假里充分利用时间参加临床的见习和康复活动。让我得到更多的锻炼机会是在某某-某某年某某省某某市某某大学附属第二医院――某某某的领导下的康复实习。 在某某大学附属第二医院康复科里,我先后进行了针灸与推拿2M、运动疗法3M、康复病房3M、作业疗法1M、理疗1M、言语治疗1M、肌电图1M等的实习。从中我基本掌握脑卒中,脊髓损伤,颈肩腰腿痛,骨折术后,脑瘫,脑外伤等患者的临床诊治及康复治疗;在康复病房3M实习期间,对人体结构有了更近一步了解,对常见病及一些罕见病发病后的临床康复以及用药的预防,对病人有较好的沟通能力,对病人康复的整个流程有较熟悉的了解,对康复医学这一领域充满热情! 作为跨世纪的大学生,在医学的求实领域中,我从中获得了较强的专业理论知识,基础扎实,实践能力强,能在专业领域提出自己的见解,为人诚信开朗,勤奋务实,有较强的适应能力和团体协作能力,紧跟最新康复理论,接受新事物,新挑战。希望凭借自己一颗对康复事业的至诚之心,在以后的日子里能不断学习给自己一个显示身手的机会。 医院工作人员面试自我介绍范文3 本人毕业于某某医学院临床医学专业,获得医学学士学位。 本人工作方面:做事勤奋诚恳,自信上进,喜欢交往,致学以用。在学习方面:专业基础扎实,虚心,好学钻研,努力提高自身素质,善于接受新鲜事物,善于学习新兴技术和新的方法。心理方面:自我调节能力较好,有耐心。个人亲和力较好,善于沟通和交流。

中医护理技能竞赛模拟试题卷(四)及答案

中医护理技能竞赛模拟试题卷 (四 ) 一.单项选择题(在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其字母标号填入题干的括号内。每 小题 1分,共 80 分) 1、 阴阳这对纲领是用来辨别 ( A. 病位的深浅 B. 邪正的盛衰 正确答案: C 2、 生地黄制成熟地黄的目的是 A.消除毒性 B.改变药性 3、 具相须配伍关系的药对是 ( A.大黄与芒硝 B.巴豆与牵牛子 ) C. 疾病的类别 D. 疾病的性质 ) 正确答案 : C.便于贮藏 正确答案 : A C.半夏与川乌 ( ) B D.增强药效 4、 某药主要用于益智,其相应的归经是 A.心 B.肝 C.肺 D.肾 5、 “热者寒之”属于 ( )正确答案 : A A.正治法 B.反治法 C.治标法 6、 除哪项外,均能体现“因人制宜”治则 ( A.因性别不同而用药各异 C.团体质不同而用药各异 7、 疠气最主要的致病特点是 A. 发病急 D.瓜蒌与川乌 正确答案 : A D.从治法 正确答案 : B B. 因居处环境不同而用药各异 D.因年龄长幼不同而用药各异 ) 8、 瘀血形成之后可致疼痛 A.胀痛 B.掣痛 9、 望舌的顺序 ( ) A. 先看舌体,再看舌苔 B.病势重 , 其特点为 C. 刺痛 正确答案 : A B. 先看舌苔, ( C.阳虚 ( B ?燥邪犯肺证 正确答案 : D C.症状相似 D.传染性强 ) 正确答案 : C D. 灼痛 10、 下列除哪项外都是淡白舌主病 A.气血两虚 B.气虚 | 11、 干咳无痰,咳声清脆多属于 A. 风寒犯肺证 11.既可用于肺热咳嗽,又可用于阴虚燥咳的药物是 D.栀子 正确答案 : C.虚热证 正确答案 : D 再看舌体 C.舌体舌苔同时看 ) 正确答案 : D D. 阴虚 正确答案 : B C.痰热壅肺证 ( 正确答案 : D ?先看舌苔后看舌下络脉 D. 风热犯肺 证 B A.石膏 B.知母 C.芦根 12、 清热泻火药主要用于 ( ) A. 里热实证 B. 血分实热证 13、 治胃火牙痛应首选 ( ) A.生地 B.玄参 C.知母 D.石膏 D. 气分实热证 ( ) B.治疗兼病兼证 C.在方剂中起主要治疗作用 正确答案 : D D.半夏和桔红 ) 正确答案 : D.顿服 14、 有关方剂组成原则中君药的含义,下列哪一项是错误的 A. 治疗主病 15、 二陈汤的君药是 ( ) A.半夏 B.茯苓 C.桔红 16、 通常治疗热证用寒药时应 ( A.热服 B.冷服 C ?温服 正确答案 : B D. 任何方剂中必不可 少 17、 十二经脉中凡属六脏及循环于肢体内侧的经脉为 A.阴经 B.阳经 C ?足太阴经 D.任脉 18、 十二经脉分布于头面、躯干、四肢,纵贯全身,呈( A. 上下 B. 左右 C. 前后 19、 十二经脉循行交接中,相互衔接的阴经与阴经在 A.胸中 B.头面 C.食指 20、 督脉可调节全身阳经脉气,故称 ( ) 正确答案 : )分布 ( ) D.内外 ( )交接 ( ) D.足小趾端下 正确 答案 : B 正确答案 : B 正确答案 : A

针灸推拿技能竞赛项目评分标准及操作要求

附件2:针灸推拿技能竞赛项目评分标准 针灸推拿技能竞赛项目评分标准一 级指标占 比 二 级 指 标 评分细则 分 值 备注 画经 点穴15% 画 经 随机选择十二经脉中的一条,要求说出其循行路 线,其中体表循行部分用手指画出。 (出现一处错误,酌情扣0.5~1分,至扣完5分 为止;不熟练酌情扣0.5~1分。) 5 在主办 方提供 的真人 模特身 上进行 每人操 作时间 不超过 6分钟点 穴 随机选择5个腧穴,完成每穴的定位描述及人体点 画。每穴2分。(定位叙述不清晰或错误每穴酌情 扣0.5~1分,取穴不准每穴酌情扣0.5~1分。) 10 针灸操 作技术20% 毫 针 刺 法 1.体位:根据选定腧穴安排适宜体位。(体位选择 不当者扣0.1~0.3分) 2.定穴:定位准确、动作熟练。(定位不准、不熟 者扣0.1~0.2分) 3. 消毒:方法正确、步骤规范、操作熟练。(消 毒不当者扣0.1~0.5分) 4. 选针:根据所刺腧穴选择规格(长短)适宜的毫 针。(选择不当者扣0.1~0.5分) 5.持针:持针姿势正确,保持针身正直(持针方式 不当,持针无力,针身倾斜者扣0.1~0.5分) 6. 进针:方法正确、操作熟练、无痛或微痛。(进 针不当者扣1~5分) 7. 行针:方法正确、操作熟练、应用自如。(行针 不当者扣1~2分) 8. 治神:与患者沟通配合良好,针刺过程精力集中, 10 参赛者 2人一 组,交替 为受术 者和施 术者 每人操 作时间 不超过 7分钟

并注意体会针下感觉和观察患者的反应。(针刺过程与患者没有任何沟通,或注意力不集中者扣0.5~1分) 9. 出针:方法正确、操作熟练。(出针不当者扣0.5~1分) 艾炷灸隔姜灸: 1、制作姜片。(厚薄不匀者扣0.5~1分) 2、制作标准艾炷,共2个。(艾炷形状、大小、质 量不均匀者扣0.5~1分) 3、施灸并处理艾灰。(取穴不准确扣0.5~1分,操 作不规范者扣1~2分) 5 每人操 作时间 不超过 5分钟 罐法吸拔及闪罐法: 1.吸拔:动作轻、快、准、稳(方法不正确、动作 不熟练者扣0.5~1分) 2.牢固程度。(吸拔不牢固者扣0.5~1分) 3.闪罐(动作不熟练或频率不匀者0.5~1分) 4.起罐。(方法不正确者扣0.5~1分) 5 每人操 作时间 不超过 3分钟 健身 功法20% 站 式 八 段 锦 1.基本姿势:虚项悬顶、含胸拔背、蓄腹塌腰、松 胯敛臀、两膝微屈、两脚平行站立。(低头、弯腰、 驼背等姿势不佳者扣0.5~1.5分) 2.套路演练:动作舒展大方、身形、步态、手型、 意识、呼吸配合有序。(动作不熟练、僵硬、呼吸 不畅、步势不灵活、手型不舒展者,扣1~5分) 3.节奏:与音乐同步完成。(不同步者扣0.5~1分) 10

针灸推拿科2016年工作计划

针灸推拿科2016年工作计划 2016年,我们以发展作为第一要务,凝聚人心,以新思路、新观念、新举措增强急诊工作的生机与活力,加强临床管理,提高医疗服务质量,巩固队伍,使科室医疗体系更加规范化,为加快我科发展,现将2016年工作计划如下: 一、指导思想在上级主管部门的正确领导下,以党的十六大精神为指导,以做好新型农村合作医疗及城市居民医保工作为目标,以维护健康,关爱生命,全心全意为人民服务为科室宗旨,为把我科建设成为民众信赖、医院放心,医德高尚、医术高超的科室迈出坚实的步伐。 二、主要措施 1.医疗质量:要在巩固前两年管理年活动成果的基础上,结合等级医院复审整改工作,围绕“质量、安全、服务、价格”,狠抓内涵建设。要进一步加强专业队伍的设置,进行医学知识的学习,了解针灸治疗在当前社会的重要性及普及性,稳进队伍发展。完善工作流程,管理文件资料、对各支持系统服务的规范。协调临床各科对针灸工作的配合。加强上级医师急救指导,加强三级会诊,加强与其他专科的协作配合,使针灸推拿科多种中医技术在本科室的各种疾病使用率比率达到100% 2.质量管理:狠抓“三基三严”,加强病史询问及规范查体、大病历规范书写、针灸推拿技术演练、抗生素合理使用等专项培训力度。认真执行首诊负责制、交接班制度、危重病人抢救制

度、各级各类人员职责、依据病情优先获得诊疗程序。加强运行病历的考评,重点检查与医疗质量和患者安全相关的内容,完善定期检查、考评、反馈、总结的质控制度,坚持一周一小查,一月一大查,对环节管理、凝难病历讨论、三级医生查房对病情变化的处理意见要重点监控,促进基础质量持续改进和提高。 3.服务态度:要抓优质服务工作。坚持以病人为中心,深入开展创建“优质服务示范”活动,规范服务行为,创新服务内容,注重服务技巧,落实医患沟通、知情告知制度,及时妥善处理各类纠纷,定期进行分析、总结,强化安全措施,防范医疗事故发生。延伸服务范围,保证服务质量,全面提高医疗服务水平,提高患者满意率,构建和谐医患关系 4.中医特色建设:要贯彻以“中医为体,西医为用”的方针,突出针灸优势目标,加强中医特色建设。按照二甲中医院针灸科建设要求,要有本科常见病、特色病种的诊疗规范与特色技术的操作规程。提高针灸在急症救治中的使用率,医护人员熟练掌握中西医知识和技能,提高各种疾病的中医药使用率,使用中医药参与率在90%以上 5.建立重点研究方向,围绕中医治疗难点,确定我专科主攻研究方向,进一步提高专科技术实力,提高临床疗效。6.今年要着重学习和研究针灸治疗优势病种难题方面的研究,并积极开展针灸调脂、针灸治疗冠心病、针灸治疗高血压病、糖尿病及其并发症、针灸急诊、针灸治疗瘫症等课题的研究,使我针灸科针灸水平更上一个台阶。 2016年将是我科又一个新的起点,摆在我们面前的任务十分艰巨,同时面临着许多困难,如医护人员技术实力有待加强等。但是,我们

全国技能大赛竞赛模式在针灸推拿实践教学中的应用探讨

全国技能大赛竞赛模式在针灸推拿实践教学中的应用探讨 吉首大学医学院充分依托全国技能大赛,积极营造比学赶拼的学习氛围,专注针灸推拿专业医学生综合能力的培养,阐述了全国技能大赛竞赛模式的意义;深入论证并实践了全国技能大赛竞赛模式的整体规划与运用;总结了针灸推拿专业竞赛模式基本经验,为针灸推拿医学生的培养提供了更多的教育教学思路。 标签:全国技能大赛竞赛;针灸推拿专业;综合能力 专业技能竞赛是面向高校学生的学科活动,是培养创新人才、促进教学改革的重要手段之一。探索建立一种比较普遍适用的培养模式,对于开展学科竞赛和人才培养都具有重要的意义[1]。全国中医药院校针灸推拿临床技能大赛由中国针灸学会、全国中医药高等教育学会联合主办,每2年举办1次[2]。吉首大学医学院连续组织参加了4届技能大赛,积极探索实践了全国技能大赛竞赛模式在针灸推拿实践教学中的应用,取得了良好的成效。 1 全国技能大赛竞赛模式的意义 技能是人才发展的一个趋势。医学教育尤其突出医学生综合能力的重要性。侧重传授中医药理论、针灸推拿专业知识的传统模式显然不符合现代医学人才的培养要求,而全国技能大赛竞赛模式以适应临床需求为导向,将技能大赛作为切入点,改革教学方法、深化专业建设,最大限度发挥技能大赛的引领作用,达到培养实践能力强、市场认可度高的针灸推拿高级专门人才的目的。 2 全国技能大赛竞赛模式的整体规划与运用 2.1 明确竞赛模式的目标与任务 吉首大学以往根据区域性人才需求和服务基层的人才培养原则,通过进行基层医疗创业教育、依托基地进行科研创新教育、改革临床教学、强化技能训练等措施,立体式地培养针灸推拿本科人才[3]。全国技能大赛创设了一个规范技能培养的平台,是检验师生操作技术的重要手段。吉首大学医学院针灸推拿专业深入应用竞赛达到规范专业培养水平、促进学生技能提高、提升学校美誉度的模式培养目标与任务。 规范专业培养水平。参与全国技能大赛,虽然不能片面追求技能大赛成绩,但参与其中,必能取得专业技能培养的正面作用。学校组织参加全国技能大赛,需要多部门密切协作,这一过程能够提升学校组织能力和执行能力。专业教师在着力提升自己专业技能的同时,需要采用高效的教学方法提高学生技能水平,教师的教学热情整体高涨。 促进学生技能提高。技能比赛是一种有效的促进教育教学水平的手段。从海选到一轮又一轮的淘汰,从备战实训过程中对每一个项目的分析到无数次的反

职业生涯规划针灸推拿专业

针灸推拿学院大学生学业生涯设计 个人简历 姓名: 性别: 出生年月: 政治面貌:团员 籍贯: 邮编: 就读院校: 联系方式: 专业:针灸推拿专业 在自己心目中的最理想职业(按顺序): 1、医生 2、企业职员 3.导游 自我剖析 我的优势及使用 在性格方面,我就是一个热情、活泼的女孩,正直而不呆板。在自己人际交往的圈子中,我努力用真诚对待每一个人,因为我相信,爱出者爱返,福往者福来。我乐于交友,希望能在朋友身上学到自己所没有的优点。 我喜欢听歌、唱歌等文艺活动,所以我应该多参加一些文艺比赛活动。一方面,淘汰制的比赛能提高自己的承受失败的能力。另一方面,多参加这样的文艺活动能锻炼自己的胆量、随机应变的处事能力,更让自己增添一份幽默色彩。 我的弱势及弥补 缺乏很强的自制力,热度有余,耐心不足,做事虎头蛇尾。社会实践能力欠缺,组织能力尚有待提高。太过于理性化,缺乏挑战冒险精神。处事相对保守,情绪易受她人影响。有时比较固执。 就自己对职业能力方面的瞧法,从某方面来说我的感性能力远远超过理性能力,逻辑思维能力较好,语言表达能力处于中等水平,但学

习能力一般,如果时间投入度还可以的话,相信会有不错的成果。 我的机会及利用 首先,我进入了一所高等大学,选择了一门较好的专业。这就是我抓住的一个好机会,我应该努力学好专业知识,修建一个全面的知识网络,并且从基础开始,不断完善。 其次,我遇到了一群活泼开朗、努力奋斗的朋友,她们积极向上的热情感染着我,她们也诚心的邀请着我一起加入这向未来的准备工作中,我也会尽自己最大的努力去学习,准备。 我面临的威胁及应对 我比较懒惰,不善于请教老师、同学,这样虽然有着独立思考的过程,但工作效率不高。而善于问问题就是提高解决问题效率的最简捷的方法。我会结交一群积极向上的朋友,互相共勉,共同努力。 自我发展规划 总目标 2016年毕业时顺利拿到毕业证及学士学位证,取得与专业相关的部分证书,努力考上研究生,并且充分锻炼自己的实践能力,发展一个成熟的人际关系网,尽可能的改变自身的缺点与不足,为今后的学习与就业奠定一个坚实的基础。 具体目标 第一学年(2011-2012) 尽快适应大学生活,了解基本的专业知识。加强社交活动,锻炼交际能力。学会Word、Excel、PPT的简单操作、基本技巧。养成一种正确理财、勤俭的生活态度。从大一起就为考英语四,六级打下坚实的基础。 第二学年(2012-2013) 熟悉掌握针灸推拿专业的知识,努力拓宽知识面,培养良好的沟通能力,用知识充实自己。通过大学英语四级考试,计算机应用二级考试。

中医针灸推拿学入门学习心得

中医针灸推拿学学习心得 随着社会竞争的日益激烈,人们的生活节奏也变得更加快速和紧凑,在长期的劳累中,人们才发现身体健康的重要性。因此,推拿在当今的社会中,广泛受到人们的青睐。推拿按摩操作方便,不需要很多的时间,并且经济安全,不需要大笔的医药费,且不会产生药物的副作用,而且推拿对一些疾病还有显著的疗效,省去了吃药打针的麻烦。除此之外,推拿的保健作用更提升了它在人们头脑中的印象分。当初我抱着极大的热情选了这门课程,就是因为我想通过这门学科的学习,获悉一些中医的文化和针灸推拿学概况,掌握一些按摩推拿的技巧,以此来强身健体,更主要的是我热爱为我的家人和身边的人按摩。很荣幸我们课程的张水生老师是临床经验丰富的教授,他向我们展示了很多关于同学们关心以及切身健康问题的解决之道。比如如何缓解痛经,调理内分泌,减肥,美容,预防和治疗脊椎疼痛等等,这些都是相当实用的,以及按摩哪些具体的穴位,缓解什么病症等等,通过自身调节达到防病治病的目的。课余时间,老师还为学生提供了养生保健咨询,同学们受益匪浅。对于选学<针灸(推拿)学>这门课程,我兴趣于推拿这个部分,因为相较针灸来说,它更具有实际操作性,不像针灸需要专业的知识和精准的手法技法,以下为我对推拿学和养生保健学习的心得体会。首先什么是按摩呢?按摩为中医外治法,按摩即为用能量手进行技能操作,激发人体生物能量,平衡阴阳,改善相关病症的方法。中医博大精深,古老而神奇,是我国灿烂文化的重要组成部分,是中华民族四大国粹之一,在国际上有着越来越重大的影响,深受大家的热爱和欢迎。当然也包括我们这些业余爱好者。五十年来中医药在各方面都取得了巨大的成就。针灸的故乡在中国,这让我感受到无比的自豪!至今日,推拿学的存在历史已经很长了,我国现存最早的医书中,就有关于保健按摩及推拿治疗的记载,沿续至今,在当代医学不断的研究发展中,出现了众多的操作方法,得到了创新和更有针对性的突破,特别是对一些疾病:内分泌失调、精神紧张、高血压、脾气不和、糖尿病、头痛失眠、腰酸背痛四肢风湿、体弱多病具有很好的疗效。在保健功能上,推拿能促进血液循环、肌肉活络、醒脑安神、舒肝顺气、还能高免疫力、健体增寿,能达到养生地。想按摩成功,认识经络和穴位是基础,也是中医学的重要组成部分。在生活中,多了解一些中医常用的取穴方法和人体骨节定位知识,可以让按摩收到更好的疗效,对于自己和家人的健康都大有裨益。日常按摩手法有很多种,主要包括按法、推法、拿法、摩法、揉法等。这些手法简单易学、操作安全实用,对预防和治疗各种疾病具有良好的效果。通过学习,我才发现我已经掌握了那么多种手法,只是手法加速需要加强。我梦想着我能拥有像理发店洗发小姐熟练又舒服的按摩技巧。按摩是讲究原则的,首先你要有力,而且要持久,并且柔和,最后力道要均匀。因部位的不同可选择不同的肢体部位选择不同的手法。只有掌握这些原则,才能很好的驾驭按摩。就拿我的亲身经历来说,从前我给家人按摩的时候,操作上便出了错误,着力部位没有紧贴体表,暴力猛然按压,以致被按者反映不舒服。其实正确方法是按而留之,刚中兼柔,不可移动,用力要由轻而重,这是要吸取教训的。所以说按摩也是一种学习的过程,一份功力,一份效验。通过学习,我知道了人体中有14 条经脉,它内属于脏腹外络与沟通,是运行气血的通络,有运行气血、濡养全身、抗御外邪、保卫机体的作用。在临床上能说明病理变化,指导辩证归经指导疗效及判断疾病预治。针炙治病,是要针炙在一定穴位上的,这些施术点,是指人体体表部位,人体俯气血输注,它大体分为经穴、经外穴和阿是穴腧穴,有近治和远治的作用,当指刺某些腧穴,对机体的不同状态可起双重良性,另外,有些腧穴还具有相对特殊性的作用。腧穴的位置不像阿是穴那样好确定,找对压痛点就找到了它的位置,是很难确定精确的位置,医学上运用人体体表解剖标志定位法(如神门穴的定位,它在手腕部,腕侧横纹尺侧端,尺侧腕屈肌腱的桡侧凹陷处)、骨度折量定位法,(如劳宫穴,定位于在手掌第二、三掌骨之间,偏于第三掌骨,握拳屈指时中指指尖处)、及指寸定位法(如天枢穴的定位,在腹中部,距脐中两寸,人的大拇指宽为一寸)拟取腧穴。每一个穴位都会有一个主治功能,如劳宫穴,主治中暑、中风昏迷、口臭等症状。腧穴又分为手太阳肺经、手少阴经、足太

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