学校课桌椅自查报告(多篇)
学校课桌椅自查报告
小学课桌椅更新工程自查报告
根据自治区教育厅下发的桂教办[XX]95号文件精神，为了更好地做好义务教育学校课桌椅更新工程的配备工作，促进义务教育均衡发展，改善农村义务教育阶段学校办学条件。我校认真实施了农村义务教育学校课桌椅更新工程。现将工作情况报告如下：
一、健全组织，认真落实
为了把义务教育学校课桌椅更新工程这项工作落到实处，我校成立了以xxx校长为组长，xxx、xxx、xxx副校长为副组长，各村完小校长为成员的义务教育学校课桌椅更新工程领导小组。领导小组下设办公室 办公室主任由xxx同志兼任 具体负责各学校课桌椅(本站推荐)更换、调配、验收工作。
二、做好宣传发动工作
为确保在课桌椅更新工程实施过程中能够胜任选型、分配、验收、质检、使用等各项管理工作，我校派了xxx主任参加东兴市义务教育学校课桌椅更新工程管理培训。同时，学校也召开班主任课桌椅管理培训会，全校教师会，对他们进行课桌椅更新工程培训。通过班主任和任课教师的管理使学生养成良好使用新课桌椅的习惯。其次利用班会、集队、板报、国旗下的讲话对学生进行宣传教育，让课桌椅更新这一惠民工程深入人心，从而让学生从心里自发去爱护新课桌椅正确使用新课桌椅。
三、做好课桌椅的管理工作
为了对新课桌椅进行有效的管理，学校采取了行之有效的措施：
1、学校建立了新配臵课桌椅档案管理制度、课桌椅的维护维修制度和使用管理制度。要指定专人负责，对所有课桌椅登记造册，统一编号，并详细记录课桌椅数量、使用、保养、故障、维修等情况，并定期组织督导检查。
2、要与学校德育教育相结合，教育学生爱护公物，文明使用课桌椅，严禁踩踏、乱写、乱刻等各类损坏课桌椅的不良现象，坚决杜绝丢失、挪用等现象发生。
3、项目管理人员要经常深入学校检查课桌椅使用情况，指导学生爱护课桌椅，珍惜公共财物，了解维护常识，确保正常使用。学校每学期开学前必须由学校分管领导组织专人，根据各班级情况与学生实际对全校课桌椅进行补充与调整，并做好登记造册工作，做到管理有序、安全使用、合理排布、舒适就座、方便教学。
4、各班都在一个统一位臵悬挂了《课桌椅管理制度》并严格进行责任追究制，粘贴了学生身高刻度表，一个班的学生按身高至少使用上了两种不同型号的课桌椅。
5、实行新课桌椅的签领制度，同时臵换出来的没有维修价值的课桌椅全部作报废处理并完善相关手续。
四、存在不足
1、新课桌椅由于质量问题一小部分出现有板面分层开裂，螺旋钉松动，面板有小面积破损现象。
2、我校课桌椅更新工程档案有待完善，需要更多材料的收集和整理。
3、教室布臵还不够美观，与新调配下来的新课桌椅不够协调。
4、对新课桌椅的管理和使用要继续加强宣传教育，增强学生的保护意识。
总之，广西课桌椅更新工程的实施推动了我校办学条件向一个更高层次发，对学生的健康成长起着重要的促进作用。我校会一如既往的认真执行和贯彻上级的文件精神和，把这一惠民工程办好办实。
xxxx中心小学
XX年06月07日
第二篇：学校课桌椅更换申请报告
学校课桌椅更换申请报告
我校学生桌椅都是XX年配臵的铁桌椅，逐年自然损坏。现还有部分村小使用木质桌椅，需要为各小学添臵新桌椅，合计为285套。
又由于我校4个村完全小学配臵多媒体教室，需要每个教室配臵学生桌椅30套，4个多媒体教室共计120套。
所以，恳请上级领导关心下一代的成长，为孩子们配上可心的课桌椅。我校急需305套课桌椅。为小学生们配上新课桌椅，为学生身
体的健康成长提供保障，为孩子们的身心发展奠定坚实的基础。迫切恳请市局领导及时解决。全体师生致以崇高的敬礼！
谨呈
兴隆镇中心小学校
XX、9、11
第三篇：辛庄学校学生课桌椅更换申请报告
课
陵桌椅更换申请报告镇辛庄学巨小
辛庄学校课桌椅更换申请报告尊敬的上级领导，您好：
我们辛庄小学位于临颍县东北方向，近两年,由于全县整体规划，辛庄村成了经济、文化、交通的中心地区。
可是本学校的课桌椅还是几十年前的老课桌，桌子板凳破烂不堪。每次开家长会，都会有家长抱怨说：还是他们上学时候的桌椅板凳，什么时候能让孩子们用上新课桌新板凳呢？。
一，课桌情况
桌面凹凸不平，学生写字都要垫上厚纸板，写字的时候桌子摇摇晃晃，吱吱呀呀的响。抽屉部分有许多都没有了板子，没法放书包，学生的书包只能挂在桌子的一角。二，凳子情况
凳子也是几十年前的双人凳，坏了修，修了又坏，上面布满了钉子，学生一不小心就会挂烂了衣服，有时正坐着上课还会“啪”的摔一跤。桌椅不配套，高的太高，低的太低。课桌椅不合适，学生坐姿
变形难看、弯腰驼背，影响学生视力、影响身体生长发育，影响了义务教育的正常进行。所以，恳请上级领导，来关心下一代的成长，为孩子们配上可心的课桌椅，我校急需100套合适的课桌椅。小学是启蒙，也是人生的基础啊！为小学生们配上合适的课桌椅，为学生身体的健康成长提供保障，为孩子们的身心发展奠定坚实的基础。这也是领导功盖千秋，群众拍手叫好的大事好事！迫切恳请领导及时解决。
此致
敬礼巨陵镇辛庄学校XX年9月27日
第四篇：关于申请添臵学生课桌椅的报告
关于申请添臵学生课桌椅的报告
县教育局：
由于一年级新生入学和实验小学六年级两个班学生转入，我校学生课桌椅已不能满足现有学生的学习使用。为了的保证我校教育教学的正常开展，特申请添臵课桌椅100套，望给予拨付为盼！
特此申请！
此致！
英吉沙县第二小学
二o一三年八月二十三日
第五篇：关于申请购臵学生课桌椅的报告
关于申请购臵学生课桌椅的报告
公安县教育局：
我校学生课桌椅已破旧不堪，不能满足学生的学习使用。为了更好的满足教学使用，现需要课桌椅251套。
附：班级所需数量。
特此申请！
狮子口镇剅口小学
XX年11月13日
个人纪律作风整顿自查报告
XX年个人纪律作风整顿自查报告为认真贯彻落实富纪发〔XX〕18号关于在全县纪检监察机关中开展纪律作风整顿活动实施方案文件要求，本人积极参加本单位的整顿活动，确实从思想、学习、纪律和作风上查找和分析自身存在的问题，并提出整顿措施，现将情况汇报如下。 一、存在问题 1、思想作风方面：主要表现在思想紧迫度不高，创新意识不强，科学发展手段不多，有时候工作思路不清晰、方法少，精力不够充沛，很大程度上影响了工作的推进。 2、学习作风方面：主要表现在学习内容单一，综合学 习不够。学习关于方针性和政策性的知识较多，关于理论性、 业务性、经济性和法律性的知识较少，存在相关知识学习不平衡的现象。 3、工作作风方面：有时候难免有“慢、散、浮”等问题。有时候工作主动性差，有贯彻执行上级部门和领导安排的工作不及时现象，对自身工作纪律要求不够严格，对本单位及本系统各单位及领导干部监管不够到位。 4、领导作风方面：领导力不够强，领导思路和方法单一，缺乏能动性和艺术性，激发职工自觉性的能力不强，表率力还有待增强，抓纪委班子及成员之间凝聚力不够，成员能力欠发
挥。 5、纪律作风方面：能自觉遵守“五严守、五禁止”的纪律要求，但纪律作风模范发挥不到位，未能在单位及系统内部树立良好的纪律作风模范作用，带动作用力不够强。 二、存在问题原因分析 通过认真梳理目前自身存在的各种问题和不足，分析其原因，主要有以下几方面： 1、接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够，思想缺乏更深层的磨练，是我思想得不到启发，创新意识不强的原因。 2、自我约束力不强，没有处理好工学矛盾，是造成自 己学习时间少、学习内容单一，接受知识不平衡的原因； 3、对自身工作纪律要求不严格，工作缺乏积极主动，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。 4、缺乏领导锻炼和领导能力素质提高培训，是造成领导力不强，思路单一，缺乏能动性、艺术性，表率性的原因 三、下一步努力方向 结合自身存在的问题，今后我将朝以下方面努力： 1、加强思想政治知识学习，积极参加各类思想政治培 训，珍惜每次外出学习考察机会，做到接触新知识和新理念，能动发挥创新思维，理清工作思路，促进各项工作顺利开展。 2、做到学有计划，内容安排合理，综合学习，不偏科。
GB-T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》讲解学习
附件1 课桌椅调整工作参考流程 一、解读标准 （一）标准内同号方案 根据GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》，学生课桌、椅分配原则见下表，结合选择型号时“就高不就低”的分配原则，即标准内同号方案就是根据学生身高范围选择同号的高桌号和高椅号匹配，如身高145cm的学生选择5号桌和5号椅就坐，而不是选择6号桌和6号椅就坐。 《学校课桌椅功能尺寸》（GB/T3976－2002） 标准身高（cm）适用身高范围（cm）桌面高（cm）座面高（cm）课桌椅型号180.0 ≥173.5 76 44 1号 172.5 165～179 73 42 2号 165.0 158～172 70 40 3号 157.5 150～164 67 38 4号 150.0 143～157 64 36 5号 142.5 135～149 61 34 6号 135.5 128～142 58 32 7号 127.5 120～134 55 30 8号 120.0 113～127 52 29 9号 112.5 119及以下49 27 10号 （二）标准内差号方案 针对现有课桌椅配置存在屉箱开口过大且在短时间内不可能废弃现有课桌椅的问题，选用标准内差号方案，即每个学生根据《学校课桌椅功能尺寸》标准（GB/T3976－2002）有两个号符合身高要求，选择较小号的课桌（号型越小高度越高）和较大号的课椅进行匹配。如身高145cm的学生选择5号桌和6号椅就坐。 上述两个实施方案结合课桌椅存在缺低号的问题可归纳为一个口诀，即“身高决定高桌号、先同号后差号、低年级学生最低号”，在实际运用时，升降式课桌椅分配可按口诀操作。 身高决定高桌号是指：学生的身高决定选择多少号的课桌，如身高145cm的学生，对照标准，可以选择6号和5号的课桌，由于5号桌比6号桌高，所以身高145cm的学生首先选择5号桌。 先同号后差号是指：优先选择同号桌和同号椅配置，如果出现屉箱顶腿现象时就要选择椅号比桌号大一号（高度较低）来配置，即身高145cm的学生首先选择5号桌，优先选择5号椅匹配，不合适时选择6号椅匹配，如此类推。
学校办学条件的自查报告
学校办学条件的自查报告 学校办学条件的自查报告范文（精选3篇） 不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，是时候抽出时间写写自查报告了。相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！以下是我们帮大家整理的学校办学条件的自查报告范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 学校办学条件的自查报告1一、学校基本情况 1、占地面积、建筑面积、体育活动场馆 位于南通高新技术产业开发区，学校占地面积30129㎡，生均占地面积53.3㎡。校舍建筑总面积8829㎡,生均15.6㎡。学校有平整、适用的操场，有300米的环形跑道，学生体育活动场地8814㎡,生均15.6㎡。学校绿化覆盖率达70%，学校树木葱茏、绿草如茵，花团锦簇，四季飘香，是学生们健康成长的乐园。2、图书、仪器设备及实验室、专用教室 教学仪器设备齐全，学校装备绝大多数项目达到省二类标准，少数项目达省三类标准。 学校有藏书室1个，阅览室1个，藏书室及阅览室总面积150㎡，
阅览室座位数64座。学校有图书27989册，生均图书49.5册。学校有物理实验室2个，化学实验室1个，生物实验室1个，劳技1个。学校有2间网络教室。学校有学生计算机65台，生均计算机台数0.12台。学校有1间音乐教室，1架钢琴，配有音响设备及相应乐器。学校有1间美术教室及相应器材。学校有1间体育器材室，且器材较为充足。 3、办学规模、班额 学校共有有565名学生，12个教学班，平均班额47.1人，其中外来务工人员子女为55人，占比为9.7%。 4、教师配备 学校有教职工62人，其中专任教师55人，师生比为1：10.3。学校专任教师学科结构能满足开齐开足课程需要，体育、美术、音乐、信息每个学科都有专职教师任课。在教师配备上，各学科的师资力量均衡，以便发挥教师之长培养学生广泛的兴趣，让每个孩子找到适合自己发展的空间。 学校55位专任教师中有高级教师8人，占14.5%，中学一级占37人67.3%；本科及以上教师54人，占98.2%。学校共有区级以上骨干教师9人，区学科带头人1人，区骨干教师4人，区优秀教师1人，区教坛新秀3人。 5、安全保障、生活设施
2020年三严三实对照自查报告
2020年三严三实对照自查报告 第二批党的群众路线教育活动展开以来，按照县委教育实践活动 实施方案的要求，我全程参加了学习、接受了教育。对照中央八项规 定和省市县委相关纪律作风建设方面规定，对照三“严三实”标准和 党章、廉政准则要求，学习弘扬焦裕禄精神，紧密结合自己的思想、 工作、生活实际和成长经历，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真查摆自己在“四风”方面的问题，认真查找宗旨 意识、工作作风、廉洁自律方面的差别。现对照检查如下，请予指正。 一、遵守党的政治纪律情况 作为一名满X年党龄将要退休的老同志，对党和祖国深怀感恩之情，有坚定的政治信念，能严格遵守党的政治纪律，言行上能与党中 央保持高度一致，能自觉拥护党中央做出的一系列重大决议和部署， 在平时的工作中能较好的执行党的路线、方针和政策。在教育教学改 革工作中，也存有着创新意识不强，党员先锋模范作用没有得到很好 发挥，有时被一些消极情绪和腐败现象所迷惑，抱有观望等待做老好 人的错误思想。 二、贯彻执行中央八项规定和省里相关规定精神、转变作风方面 的基本情况 中央八项规定和省、市、县委关于改进工作作风、密切联系群众 的相关规定出台以来，应该说是打心里拥护，并以此严格要求自己， 作为镜子常对照，作为警戒线常提醒，防止出现思想上模糊、态度上 的暧昧和言行上的偏差。但开始时本人受随大流思想影响,在实际的执 行中经历了循序渐进的过程，左顾右盼，存有只要自己言行上不太出格，比上不足比下有余的就满足的思想。 三、四风方面的问题 (一)形式主义方面
1、政策理论、法律法规学习不够。具体表现在被动学习，为学习 而学习，实用的学得多，业务外的学得少。形而上学，搞形式，走过场，不重视理论使用水平的提升。缺乏理论使用的水平，在工作中表 现出来的是教条主义、经验主义现象。 2、借口机关事务忙，很少到学校展开工作调研学习。特别是近些 年来，对基层学校的情况把握不多，走基层。接地气不够，很多教学 点成了头脑中的空白点。甚至有些原来办的红红火火的学校现在已经 不复存有了，我连个影子都找不到。 (二)官僚主义方面 1、 19XX年初到机关工作至今已经X多年，把以往在学校工作形 成的良好习惯不知不觉的抛在了脑后，养成了惰性。群众观点慢慢的 淡化了，表现出来的是衙门里的习性，布置工作采取更多的形式是发 文件，打电话。以会议落实会议，以文件落实文件。怕吃苦，怕惹麻烦，特别是问题矛盾焦点多问题避而远之，怕惹事生非。如果真的摊 上些矛盾问题解决不了时，用心不够，能拖则拖，能糊则糊。 2、摆谱子、讲面子、虚荣心强。一个小小的副科级干部，办公室 不派车，就很少到下面学校去展开工作。 (三)享乐主义方面 1、将要退休，安于现状。精神萎靡不振，满足于工作只求过得去，不求过得硬。在实际的工作中求稳不求新，丢掉了吃苦耐劳精神，工 作热度剧减。平时工作不愿加班，遇到中心工作加班也是没办法，事 做了还要发牢骚。 2、对分管的工作指手画脚的多，参与动手的少;轻描淡写的多， 实质内容的少;模糊概念多，明白账目少。特别是在采购业务方面，缺 乏钻研精神，没有把更多精力花在采购业务上。 (四)奢靡之风方面
遵守工作纪律自查报告
遵守工作纪律自查报告 遵守工作纪律自查报告怎么写?下面整理了遵守工作纪律自查报告范文，欢迎阅读参考! 遵守工作纪律自查报告一 为切实加强机关作风建设，严肃日常工作纪律，进一步提高行政效能，营造良好的发展环境，我镇按照市委、政府“两办”下发的《关于进一步加强机关作风建设、严肃日常工作纪律的通知》(深办字[20xx]42号)要求，对机关值班备勤情况、效能建设情况、信访维稳工作情况、安全生产工作情况等工作进行了严格自查，并在广泛调研的基础上修订了相关机关制度，现将自查整改情况汇报如下： 一、健全组织机构，完善规章制度 为将本次自查工作落到实处，产生实效，我镇成立了由镇长李超同志任组长的机关作风建设领导小组。领导小组在负责检查、监督机关日常工作纪律执行情况的同时，开展广泛调研，听取机关干部和群众对机关作风建设和日常工作纪律的意见和建议，对机关制度特别是纪律制度进行了补充和完善，编订了《榆科镇工作制度汇编》，包括了机关管理制度、工作制度、干部分工制度三大部分，涵盖了纪律、值班、考勤、请销假、学习、效能建设等三十余项具体内容，将镇机关工作全部纳入到制度管理之下，确保各项工作均能有章
可依。 二、加大检查力度，严肃机关纪律 为严肃查处违反作风建设、工作纪律有关制度规定的行为，确保有章必依，做到违章必究。由镇机关作风建设领导小组负责，采取定点检查和随机抽查相结合的方式，大力开展监督检查工作，切实杜绝作风涣散、纪律松弛、效率低效等问题。 (一)机关值班备勤情况。严格执行签到签退制度，要求全体机关工作人员每天早晨8:30之前签到、下午5:30之后签退。同时加强对值班在岗情况的检查，规范值班记录，尤其加强对周末值班人员在岗情况的检查力度，通过约谈、通报等方式对无故迟到早退及断岗、脱岗、空岗等人员进行严肃处理。从检查结果看，全体机关干部均能够严格执行签到签退制度，个别机关干部值班制度执行不到位，周末值班存在迟到早退等问题，目前已对有关人员进行了处理。 (二)机关效能建设情况。通过建立和完善首问责任制、一次性告知制、否定报备制、限时办结制、服务承诺制、被诉待岗制、责任追究制、末位淘汰制等制度加强机关效能建设，杜绝作风漂浮、办事不公、推诿扯皮、效能低下以及“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象，切实维护群众利益。同时对工作时间擅离职守、工作日中午饮酒，打牌、上网聊天以及无故不参加会议、学习等不良行为进行严肃查处，将
学校后勤管理工作自查报告3篇
学校后勤管理工作自查报告3篇 学校后勤管理工作自查报告3篇 辛苦的工作在不经意间已告一段落了，回看这段时间的工作，有着一些问题，这时候十分有必须要写一份自查报告了。你还在为写自查报告而苦恼吗？以下是为大家收集的学校后勤管理工作自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 学校后勤管理工作自查报告1 在校长的支持与指导下，总务处坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，一切为师生服务，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供有力保障，尽心尽力做好后勤服务工作。后勤工作很平凡，但工作面广、量大、工作杂，既要做好常规工作，又要及时处理应急性的工作，如上级检查，外来参观的准备、花木修剪、水电抢修、管道堵塞、化粪池清理等等，有时工作确实很辛苦。有许多工作需要在大家休息时才能去做，故双休日，节假日经常不能休息，但我们能克服困难，团结一致，努力做好平凡的工作。根据开学初的工作计划，我们圆满完成了本学期的各项工作，现总结如下: 一、提高认识，重抓和谐，服务学校中心工作。 广州路中学是市、区、处三级政府规划、建设的高标准学校，各项工作都要求高起点，高标准，学校对总务处的工作起点要求较高。我们首先从思想上提高认识，明确总务工作的重要性。总务处工作就是保证为师生提供一个良好的教学、学习和生活环境，切实为教育教
学服务，稳定学校的工作、学习和生活秩序。学校和谐，科室和谐，才能发挥总务处的最大潜能，才能发挥每个人的工作潜能，因而后勤全体人员在平时工作中加强相关理论知识的学习，团结协作，紧记职责，一丝不苟，坚守岗位，不怕苦累，不怕脏臭，随叫随到，为学校教育教学这一中心工作提供了可靠的后勤保障。 二、坚持常规工作不放松，及时做好日常维修，隐患排查工作，确保教育教学的正常进行。 广州路中学地处城区开发部，所招收的学生大都是农村的，农村家庭教育相对落后，起点低，学生年龄较小，初一的学生最小的仅12、13岁，生活自理能力较差，好玩、好动、好奇、调皮捣乱，甚至小的破坏等问题层出不穷，意想不到的毁损时有发生，例如:随意开关灯，破坏安全出口指示灯、水龙头、厕所隔板、门窗玻璃、堵塞下水道、围墙栅栏，从楼上往下倒水，不在规定位置大小便，拆掉床板、桌椅等，这些都需要及时的维修、更换。再加上四座楼用电设施:灯管，楼梯灯、开关、门窗、拉手、插销、窗帘、玻璃等自然原因毁损维修，略显繁琐。 学生缺少住校生活常识及经验的相关指导，部分教职工也缺乏相关的管理经验。再加上学校正在建设之中，后勤各项工作面广，头绪较多，人手紧张，往往是顾了东，忘了西。根据学校实际，工作中，在人手紧张的情况下，我们进行有效的探索，不断的改进管理服务方式方法，及时做好了各项设施的隐患排查和毁损维修工作，保障教育教学的正常进行。
个人遵守政治纪律情况、工作状态、担当责任、纪律作风自查报告
个人遵守政治纪律情况、工作状态、担当责任、纪律 作风自查报告 根据《xx通知》、《xx工作实施方案》和xx干部作风问题排查整改工作动员会精神，结合自身情况对自已进行深刻反省，并作出总结，形成自查报告。 自查报告针对个人遵守政治纪律情况、工作状态、担当负责、纪律作风等方面进行自查反省，以“七个严格”“五个不允许”为标准对自己进行约束。 一、在政治纪律方面 作为一名党员，我深知政治纪律是党最根本、最重要的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的基础;政治纪律是维护党的团结统一的根本保证，是党的生命力和战斗力的根本保证，是党的其他纪律的根本引领。因此在平时的工作和生活中我积极在政治方向、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致。时刻保持自己是一名党员的坚定立场，不妄议中央，保守党的秘密和国家机密。但是在思想政治学习当面显得有些滞后和怠慢。在工作中，有时会认为工作比较繁忙而忽略或推后政治学习，这种做法是不正确的。我们努力工作是为了给党和人民谋福利，这应该是我们工作的最终目的和自我价值的实现。一旦思想滞后或泄于学习党的最新思想和成果理念，思想就会容易过期，不能保证党的先进性，更有可能会出现思想腐化僵化的问题。因此必须从思想上重视起这一问题，积极学习政治理论，跟上时代步伐，时刻保持党的先进性，为自身充电，保持思想活力。 二、在工作方面 在工作方面，自己已经入职一年时间，对浅层地热相关知识
已经有了一定程度的认知。参与了多次项目审查会议，参与《xxx》、《xxx》编写，在工作的过程中自己的能力和知识面都得到了很大程度的提高。我在工作中严格遵守请假纪律和劳动纪律，严格遵守会议纪律，利用微信群进行学习及交流沟通。但在向领导及时汇报这方面有所欠缺，总是认为事情办好了等领导询问，领导问就说，不问就不说，这种想法和做法都是错误的。承担工作的同时要及时向领导口头汇报，以便领导及时掌握工作进展情况，做出相应判断。从更深层面上来说，这其实是一种“散”的工作态度，工作态度应该积极，不能等领导吩咐再去做，要想领导所想，踏实做事，切实为领导分忧。 三、在担当责任方面 做工作要有担当，不可以“事不关己，高高挂起”，更不可以自己的事情不做好。要加强学习，提高自己的业务水平，熟练掌握本职业务，积极担当起自己的责任义务。“学无止境”对自己的专业应当努力学习，刻苦钻研，勇于创新，做出自己的见解。用“五个不允许”即不允许说我不知道、不允许说他们没来找我、不允许说这个不归我管、不允许说这也不行那也不行、不允许因自己方便造成别人不便来要求自己。最近，由于一些工作刚刚交接，有些地方还不算很清楚，领导在询问时就顺口说了“我不知道”，这就是典型的没有担当和责任感，对此我进行了深刻的反省。对于自己不知道的事情，应该弄清楚及时向领导主动汇报，“我不知道”不是一个交代，刚接手也不是借口，在以后的工作中，应加强自己的责任感，担当起自己的责任，遇事不找借口，不找理由，从自身找问题，想办法把事情办好。 四、纪律作风方面
三严三实个人自查报告
“庸懒散”个人自查报告 自开展治理“庸懒散”活动以来，本人认真学习领会有关精神，结合自身工作实际，深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现将本人自查自纠整改提高情况报告如下： 一、自身存在的主要问题 (一)学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要局里组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有制定学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。 （二）工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，如何创造性地开展工作思考得不够。 （三）进取意识不强，性情急躁，工作方法简单，缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动查找原因，使自己工作陷于被动局面。 二、存在问题原因分析 一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，从而导致认识上、行为上、决策上的一些偏差。 二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨没有履行到位，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等
同于普通群众。三是自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。 三、整改提高措施 1、刻若学习，振奋精神，提高工作业务水平，要自觉把理论业务学习作为自己的第一需要，联系实际，深入实践，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习业务知识，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自己的能力，提高驾驭工作的能力。 2、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到更好。
个人工作纪律自查报告
XX个人工作纪律自查报告 个人自查报告要以简洁的文字，说明所担负的具体职责，表明自己对本职责的认识，并阐明任职的指导思想和工作目标，还要概述所取得的成绩。下面是小编为大家收集整理的关于个人工作纪律自查报告范文，希望对您参考的价值。 按照市纪委的安排布署，我重新对《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》进行了认真学习，深刻领会其精神实质，严格对照《廉政准则》“8个禁止、52个不准”，认真查找自身在廉洁从政和纪律作风建设方面存在的突出问题，发现自身存在许多不足之处，现将自查情况汇报如下：。 一、存在的主要问题 1、在开展整顿纪律作风活动中，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。 2、服务意识不强。虽然自己对所包的几个村的工作做得也不错，但为整体工作的大局做得较少，未有很好地为计生办的发展出谋划策。 3、业务知识不够精通。表现在：对待工作满足于完成上级和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己积极力求寻找对策，而是单一等待办
法自己出现，缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。 二、存在问题的主要原因 上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面： 1、理论学习不够，政治素养不高，对科学发展观缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。 2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。 3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工
学校课桌椅功能尺寸
《学校课桌椅功能尺寸》 国家标准GB3976-2002 2002-05-29发布，2003-01-01实施 前言 课桌椅是教育机构中的基本设备，对儿童青少年的健康有重要影响。 本标准是对GB 7792－1987《学校课桌椅卫生标准》和GB 3976－1983《学校课桌椅功能尺寸》的合并修订。从本标准实施之日起，两项原标准同时废止。 本标准的修订，主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查，非等效采用了国际标准ISO 5970－1979《家具――教学用桌椅――功能尺寸》，并参考了日本工业规格JIS S 1021－1991《学校家具（普通教室用桌椅）》和JIS S 1015－1974《讲课教室用固定式桌椅尺寸》。 本标准与原标准比较，在技术内容上主要有以下变更： 1 中小学校课桌椅各型号的身高范围普遍提高7.5cm。增设一个以180.cm为标准身高的最大型号，由原来的9个型号增加为10个型号。撤消了GB 7792－1987中的附录A（参考件）关于原有课桌椅使用的规定。各型号桌面高与国际标准一致，座面高较之低20mm和10mm。 2 中小学校课桌椅尺寸： a)桌面宽（左右方向），由原来的550mm～600mm（单人用）和1000mm～1200mm（双人用）分别修订为600mm和1200mm。 b)增列了靠背点高和桌下净空的多项尺寸，某些部位的尺寸也有少许调整。 c)充实了分配使用方面的一些规定，增设了附录A（提示的附录）。 3 编入了学前儿童桌椅和高等院校课桌椅两大项技术内容，分别作为本标准的第二篇和第三篇。
本标准由中华人民共和国卫生部提出。 本标准主要起草单位：哈尔滨医科大学公共卫生学院。 本标准主要起草人：唐锡麟、王忆军、王冬妹。 本标准由卫生部委托北京大学儿童青少年卫生研究所负责解释。 GB/T 3976－2002 学校课桌椅功能尺寸 代替GB/T 3976－1983 GB/T 7792－1987 1 范围 本标准规定了学生用木制和钢木课桌椅以及木制学前儿童桌椅的大小型号、功能尺寸、分配使用及其他卫生要求。 本标准适用于生产加工大、中、小学校及托幼机构课桌椅的各类生产企业，大、中、小学校及托幼机构参照执行。 2 引用标准 下列标准所包含的条文，通过本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时，所示版本均为有效。所有标准都会被修订，使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。 GB/T 6675－1986 玩具安全 GB/T 3916－1999 课桌椅
学校课桌椅自查报告
学校课桌椅自查报告 第一篇：课桌椅自查报告小学课桌椅更新工程自查报告根据自治区教育厅下发的桂教办95号文件精神，为了更好地做好义务教育学校课桌椅更新工程的配备工作，促进义务教育均衡发展，改善农村义务教育阶段学校办学条件。我校认真实施了农村义务教育学校课桌椅更新工程。现将工作情况报告如下： 一、健全组织，认真落实 为了把义务教育学校课桌椅更新工程这项工作落到实处，我校成立了以xxx校长为组长，xxx、xxx、xxx副校长为副组长，各村完小校长为成员的义务教育学校课桌椅更新工程领导小组。领导小组下设办公室 办公室主任由xxx同志兼任 具体负责各学校课桌椅更换、调配、验收工作。 二、做好宣传发动工作 为确保在课桌椅更新工程实施过程中能够胜任选型、分配、验收、质检、使用等各项管理工作，我校派了xxx主任参加东兴市义务教育学校课桌椅更新工程管理培训。同时，学校也召开班主任课桌椅管理培训会，全校教师会，对他们进行课桌椅更新工程培训。通过班主任和任课教师的管理使学生养成良好使用新课桌椅的习惯。其次利用班会、集队、板报、国旗下的讲话对学生进行宣传教育，让课桌椅更新这一惠民工程深入人心，从而让学生从心里自发去爱护新课桌椅正确使用新课桌椅。
三、做好课桌椅的管理工作 为了对新课桌椅进行有效的管理，学校采取了行之有效的措施： 1、学校建立了新配置课桌椅档案管理制度、课桌椅的维护维修制度和使用管理制度。要指定专人负责，对所有课桌椅登记造册，统一编号，并详细记录课桌椅数量、使用、保养、故障、维修等情况，并定期组织督导检查。 2、要与学校德育教育相结合，教育学生爱护公物，文明使用课桌椅，严禁踩踏、乱写、乱刻等各类损坏课桌椅的不良现象，坚决杜绝丢失、挪用等现象发生。 3、项目管理人员要经常深入学校检查课桌椅使用情况，指导学生爱护课桌椅，珍惜公共财物，了解维护常识，确保正常使用。学校每学期开学前必须由学校分管领导组织专人，根据各班级情况与学生实际对全校课桌椅进行补充与调整，并做好登记造册工作，做到管理有序、安全使用、合理排布、舒适就座、方便教学。 4、各班都在一个统一位置悬挂了《课桌椅管理制度》并严格进行责任追究制，粘贴了学生身高刻度表，一个班的学生按身高至少使用上了两种不同型号的课桌椅。 5、实行新课桌椅的签领制度，同时置换出来的没有维修价值的课桌椅全部作报废处理并完善相关手续。 四、存在不足 1、新课桌椅由于质量问题一小部分出现有板面分层开裂，螺旋钉松动，面板有小面积破损现象。
机关纪律作风整顿个人自查报告范文
机关纪律作风整顿个人自查报告范文 机关纪律作风整顿自查报告范文(一) 按照上级要求，结合工作实际，我积极参加整改活动，认真学习了xx市纪律作风集中整顿活动动员大会会议精神和《临清市关于开展纪律作风集中整顿活动的意见》以及张书记、王市长在全市干部作风整顿动员大会上的 重要讲话精神，及时查摆自己在大局意识、责任意识、 服务意识、效率意识、纪律意识等五个方面存在的差距 和不足。 一、不断加强学习，逐步提升作风意识 自从开展机关作风教育整顿活动以来，我严格按照 市委、市政府的要求，在办公室的统一安排部署下，积 极参加学习，认真查找问题。在学习方面，除积极参加 单位组织的集中学习外，个人还坚持自学，及时撰写心 得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找 实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部 队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。同时，对照八条禁令的规定，严明机关干部工作纪律，并且努力从自身做起、做点滴做起，努力使自已成 为合格的机关干部。 二、仔细查摆问题，深刻剖析原因
一是政治理论学习还不够深，学习标准不高。由于 平时忙于一般性事务、会务比较多，对理论知识的学习 不够深入，特别是在时间上难以长期保证。平时只满足 于读书、看报、学习文件，参加单位集中组织的学习多，自学时间少，对三个代表重要思想、科学发展观缺乏系 统的学习，对精神实质领会的不深不透，理论联系实际 做的还不够，在运用科学理论指导实践方面还存在很大 差距。 二是工作创新意识还不够强，工作方法过于简单。 处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不 够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时 把工作作为负担。没有很好地深入基层、深入群众、深 入实际，走程序性的老路，特别是缺乏先进地区大胆改革、敢为人先的精神。 三是自我要求不严，主动超前少。在理论学习中， 没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分 析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。 只满足于做好份内的工作，完成自己的目标任务，对全 局的工作、大局的问题考虑的还比较少、想的还不够多。缺乏工作的积极性、主动性、进取性，超前服务意识还 不够强，经常处于被动服务、奉命行事、落实任务，不 能站在全局的高度思考问题、解决矛盾，参谋助手作用
学校课桌椅自查报告(多篇)
学校课桌椅自查报告 小学课桌椅更新工程自查报告 根据自治区教育厅下发的桂教办[XX]95号文件精神，为了更好地做好义务教育学校课桌椅更新工程的配备工作，促进义务教育均衡发展，改善农村义务教育阶段学校办学条件。我校认真实施了农村义务教育学校课桌椅更新工程。现将工作情况报告如下： 一、健全组织，认真落实 为了把义务教育学校课桌椅更新工程这项工作落到实处，我校成立了以xxx校长为组长，xxx、xxx、xxx副校长为副组长，各村完小校长为成员的义务教育学校课桌椅更新工程领导小组。领导小组下设办公室 办公室主任由xxx同志兼任 具体负责各学校课桌椅(本站推荐)更换、调配、验收工作。 二、做好宣传发动工作 为确保在课桌椅更新工程实施过程中能够胜任选型、分配、验收、质检、使用等各项管理工作，我校派了xxx主任参加东兴市义务教育学校课桌椅更新工程管理培训。同时，学校也召开班主任课桌椅管理培训会，全校教师会，对他们进行课桌椅更新工程培训。通过班主任和任课教师的管理使学生养成良好使用新课桌椅的习惯。其次利用班会、集队、板报、国旗下的讲话对学生进行宣传教育，让课桌椅更新这一惠民工程深入人心，从而让学生从心里自发去爱护新课桌椅正确使用新课桌椅。
三、做好课桌椅的管理工作 为了对新课桌椅进行有效的管理，学校采取了行之有效的措施： 1、学校建立了新配臵课桌椅档案管理制度、课桌椅的维护维修制度和使用管理制度。要指定专人负责，对所有课桌椅登记造册，统一编号，并详细记录课桌椅数量、使用、保养、故障、维修等情况，并定期组织督导检查。 2、要与学校德育教育相结合，教育学生爱护公物，文明使用课桌椅，严禁踩踏、乱写、乱刻等各类损坏课桌椅的不良现象，坚决杜绝丢失、挪用等现象发生。 3、项目管理人员要经常深入学校检查课桌椅使用情况，指导学生爱护课桌椅，珍惜公共财物，了解维护常识，确保正常使用。学校每学期开学前必须由学校分管领导组织专人，根据各班级情况与学生实际对全校课桌椅进行补充与调整，并做好登记造册工作，做到管理有序、安全使用、合理排布、舒适就座、方便教学。 4、各班都在一个统一位臵悬挂了《课桌椅管理制度》并严格进行责任追究制，粘贴了学生身高刻度表，一个班的学生按身高至少使用上了两种不同型号的课桌椅。 5、实行新课桌椅的签领制度，同时臵换出来的没有维修价值的课桌椅全部作报废处理并完善相关手续。 四、存在不足
个人六大纪律自查报告
个人六大纪律自查报告 导读：本文个人六大纪律自查报告，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 个人六大纪律自查报告 《中国共产党纪律处分条例》中明确界定了党员不得违背的政治、组织、廉洁、群众、工作、生活"六大纪律".以下是小编整理的关于六大纪律的自查报告范文，欢迎参考。 个人六大纪律自查报告（一） 根据省、市局《关于开展两项法规贯彻执行情况专项检查的通知》文件精神，本人认真学习了《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》（以下简称两项法规）和《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等文件，围绕遵守"八个严禁"、"52个不准"和"39个不得"等重点内容，全面检查、反思和剖析了个人在贯彻落实《两项法规》方面的情况。现将自我检查情况汇报如下。 一、贯彻落实《两项法规》情况 《两项法规》的颁布实施，明确规定了"五个必须""八个禁止"、"52个不准"和"39个不得",对党员领导干部在履职、生活、家庭、作风、干部任用等各个方面作出明确规定，是党员干部积极履职、廉洁从政的行动指引，更是党员干部勤政廉政的标杆。《两项法规》的颁布实施，再次体现了中央反腐倡廉毫不动摇与坚强坚决的信心，同时也体现出我党加强党的制度建设的严密性和科学性。《两项法规》的
内容具体，要求严格，操作性强。作为刚刚履任新职的党员干部，在工作中能够把贯彻落实《两项法规》作为当前和今后一个时期首要的政治任务贯彻到思想深处，落实到行动中去。个人始终坚持先学一步，多学一点，学深一层，通过原文研读、撰写体会文章、记录学习笔记等多种形式，力求学透、学深、学细，全面把握《两项法规》的精神实质和具体要求，坚持每天抽出一定时间上政府网和国家局内部网站，浏览学习相关条款的解读，逐条对照检查，不断深化学习和加深理解，不断加强作风锤炼和党性修养，个人作风得到进一步改进。 二、自查自纠情况 本人在工作和生活中能够坚持讲党性、讲原则、讲真理，以身作则、身体力行，能够始终严格遵守党的政治纪律、组织纪律和经济工作纪律，认真执行中央和行业关于领导干部廉洁自律的"四大纪律、八项要求",严格执行党风廉政建设责任制，自觉接受党组织和广大干部职工的监督，自觉按照五项规定、八条纪律要求规范自身行为。严格遵守《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的各项规定。基本不存在"八个禁止"、"52个不准"和"39个不得"的行为。工作中严格依法依纪办事、不循私情，坚持秉公办事、不谋私利。坚持精打细算、厉行节约，坚决反对铺张浪费和大手大脚现象。作为一名党员，在日常生活中，始终牢记党员领导干部的身份，讲操守、重品行，正派做人、公正处事，发扬谦虚谨慎，戒骄戒躁，勤俭节约，艰苦奋斗的作风，能够保持良好的心态，淡泊名利、淡泊官位，做到知足常乐。遵照"律己者足以服
教师三严三实自查报告范文与教师三查三评自查报告汇编
教师三严三实自查报告范文2018 一、存在的问题 (一)谋事要实方面存在的问题 1. 把教学改革落实在表面，主要表现为具体的教学中有穿新鞋走老路的现象。 2. 在团委管理中遵循老办法、老规矩，主要表现为没有结合当前青年发展的规律办事，制定的工作政策方案有时不适用。 (二)创业要实方面存在的问题 1. 不愿主动承担重担，主要表现为在教学改革方面没有主动向领导提出承担改革的重担。 2. 团委工作中交与下属完成的工作较多，主要表现为没有主动分担工作，而是多为监督检查。 (三)做人要实方面存在的问题 1.缺少与同志沟通交流，主要表现为不常了解同事的生活工作情况，不及时了解他们工作中遇到的问题。 2. 工作中吃苦耐劳精神不够，主要变现为钉子精神欠缺，作风建设新成效不够显著。 二、原因分析 (一)谋事要实方面的问题原因：政治学习不够，理论功底浅薄，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远 (二)创业要实方面的问题原因：为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为群众服务的宗旨观念;对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻。 (三)做人要实方面的问题原因：自我认识不够，对思想要求不严格，思想松懈，没有把态度提高到一个认识的新高度上。 三、整改思路 (一)谋事要实方面的整改思路：主要解决不重视政治理论和业务知识学习的问题，改掉被动学习思想，主动投入精力和时间，强化政治理论和业务知识的学习，积极交流探讨工作经验，统筹兼顾，全面提高工作效，主动承担教学改革实验课题的研究，与时俱进，不断创新。 第1 页共4 页
作风整顿个人自查报告
作风整顿个人自查报告 导读：本文作风整顿个人自查报告，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 5月31日县委、县政府号召全县干部进行作风整顿工作以来，我认真学习会议精神，深刻领会国栋书记讲话内涵，深感当前开展干部作风整顿工作意义重大。在学习的基础上，我认真进行自查，现将自查情况报告如下： 一、存在问题 1、思想作风方面：主要表现在思想的紧迫度还不够高，创新意识还不够强，科学发展手段还不够多，有时候工作思路不清晰、方法少，精力不够充沛，有时甚至影响了工作的迅速推进。 2、学习作风方面：主要表现在学习内容失于单一，综合学习还有不够的现象;学习关于党的方针性和政策性的知识比较多，关于相关的理论性、业务性和法律性的知识比较少，存在相关知识学习欠平衡的现象。 3、工作作风方面：有时候工作的主动性还有点不足，在贯彻执行上级部门和领导安排的工作时偶有粗心大意不够细致入微的情况，对自身工作纪律要求不够严格，对本单位及本系统各单位及领导干部监管不够到位等，这些都是自己在今后的工作中需要加以注意并且需要格外注意的情况。
4、领导作风方面：自己的领导力还不够强，还有待进一步加强;领导的思路和方法都比较单一，还有待进一步拓展思路;具体的领导方法上缺乏主管能动性和高超艺术性，还有待于进一步提升;激发全体职工工作的自觉性的能力上还不是很强，还有待进一步提高;自身模范带头作用的表率力还不是太强，还有待进一步增强;团结领导班子成员、促进彼此工作配合协调、加强领导班子的凝聚力还不是很够，还没有把所有同志潜藏在心灵深处的强劲工作能力挖掘出来使之发挥更大效果等等，这些都是自己在以后的工作中需要下大力气去整顿提高的地方。 二、存在问题原因分析 1、接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够，思想缺乏更深层的磨练，是我思想得不到启发，创新意识不强的原因。 2、自我要求力不强，没有处理好工作和学习的矛盾，是造成自己学习时间少、学习内容单一，接受知识不平衡的原因; 3、对自身工作纪律要求还不是很严格，工作缺乏积极主动的超前性，认真严格的细致性，是工作中粗心大意不够细致入微、对本单位及本系统各单位及领导干部监管不够到位等情况的原因。 4、理论学习不够深入，特别是在时间上难以长期保证。平时只满足于读书、看报、学习文件，参加单位集中组织的学习多，自学时间少，对精神实质领会的不深不透，理论联系实际做的还不够，是造成自己领导力不够强，思路失于单一，工作缺乏能动多样性、高超艺术性，模范表率性的思想原因。
大学生课桌椅尺寸的设计与分析
Xinjiang Institute of Engineering 毕业论文 论文题目大学生课桌椅尺寸的设计与分析 系（部）机械工程系 学科专业机电一体化 班级机电11-13-3班 姓名沙文婷 学号 W090082 指导教师陆亦工 二〇一三年四月十四日
新疆工程学院毕业论文任务书
新疆工程学院毕业论文成绩表
大学生课桌椅尺寸的设计与分析 摘要：本文介绍分析了学生课桌椅尺寸合理性对学生学习效率提高的重要性和目前学校学生使用的桌椅的尺寸设计标准以及依据人机工程学对学生课桌椅的更好的设计改进分析讨论。对目前普遍的尺寸进行讨论分析和改进。现在学校使用的桌椅，主要用于长时间学习，使得桌椅尺度设计的优劣对人体疲劳程度的影响非常大，所以针对学生桌椅尺度进行优化设计，得出合适的比例尺度，以最大程度的减少学习时其对人体产生的不舒适度，增加睡觉时对人体产生的不舒适度，就显得尤为关键。 关键词：尺寸设计；人机工程学；保健原理；尺寸的重要性 Design and analysis of college students ' desks and chairs Abstract：This paper introduces the analysis students on student learning size desks and rationality of the importance of improving the efficiency and at present the school students to use the size of the desk and chair of the design standard and the basis of human engineering students desks and chairs the design improvement and discussed better. The size of the current widely discussed analysis and improvement. Now the use of school desks and chairs, mainly for the study, the desk and chair of the dimension design quality to human body fatigue degree of influence is very large, so is designed for students desks and chairs scale optimization design, draw the appropriate proportion scale, with the maximum degree of learning to reduce the human body to produce not comfort, increase when sleeping on the human body to produce discomfort, more important Keywords:size design; The man-machine engineering. Health care principle; Desks and reasonable size importance