安宁缓和医疗之昨天与今天考试答案

安宁缓和医疗之昨天与今天考试答案
安宁缓和医疗之昨天与今天考试答案

安宁缓和医疗之昨天与今天

选择题(共10 题,每题10 分)

1 . (单选题)有关安宁疗护(hospice)的发展史,下列哪项是正确的?()

A .第四世纪意大利基督教教士Fabiola在欧洲前往亚洲的路上,为基督徒建立驿站,称之为hospice。

B .全球第一家独立安宁院是1959年建立在英国伦敦。

C .全球第一场安宁疗护的国际论坛是1966年在美国耶鲁大学举行。

D .中国抗癌协会至今仍未有安宁疗护相关的专业委员会。

2 . (单选题)根据2015年经济学人杂志委托新加坡连氏基金会公布的死亡质量指标排行,下列何者不是五大指标?()

A .善终及医疗保健环境。

B .人们对服务的负担力。

C .照顾的质量。

D .政府的介入。

3 . (单选题)安宁疗护强调六全照顾,包括全人、全家、全程、全队、全社区、全心,下列哪个是错误的?()

A .全人包括身心社灵四个层面

B .全程是指初诊断到死亡,甚至之后的哀伤辅导

C .六全照顾是由马偕纪念医院安宁疗护教育示范中心于2015年提出

D .全心是指全心全意

4 . (单选题)下列哪项不是安宁病房提供的主要服务:()

A .生理上或心理上症状的控制

B .日常生活照顾

C .提供家属喘息照顾(respite care)

D .临终告别仪式

5 . (单选题)关于晚期癌症病情告知,下列哪个是正确的?()

A .告知癌症病人病情太残忍,告诉家属就好

B .根据医学伦理自主原则,家属不应该比病人先知道病情

C .病情告知是门艺术,学不来,只能靠经验累积

D .癌症病情告知要以诚实为原则,尽量不要使用善意的谎言

6 . (单选题)有关安宁疗护的灵性照顾,下列哪个是错误的?()

A .灵性照顾是全人照顾的一环

B .灵性照顾不等于宗教活动

C .病人越是末期越需要灵性照顾

D .医师与护理师缺乏灵性照顾能力,最好都交给志愿者来帮忙处理

7 . (单选题)在告知病人真相和坏消息时,下列的方式方法错误的是()

A .病情告知前要先弄清楚病人已经知道多少了

B .接受或拒绝医护人员提出的任何治疗建议是病人的权利

C .为了显示医护人员的专业,与病人交谈时尽量使用医学专有名词

D .家属对医生提出隐瞒病情的要求是基于“爱”的举止,希望保护病人不要受到伤害,所以需要先跟家属说明

8 . (单选题)下列关于悲伤所描述的内容哪个是不准确的()

A .悲伤陪伴中技巧是非常重要的

B .悲伤辅导中陪伴者的态度胜过于陪伴技巧

C .悲伤是一个健康的状态

D .悲伤是不健康的,要尽快安抚对方的悲伤

9 . (单选题)以下哪项不属于医学伦理学的核心原则?()

A .知情同意原则

B .自主原则

C .行善原则

D .不伤害原则

10 . (单选题)在与失智症病人(意识清楚时)讨论预立医疗自主计划( Advanced care planning) 时,下列哪项不是讨论的要点?()

A .人工营养和输液

B .安乐死的选择

C .气管插管及使用呼吸机

D .指定医疗委任代理人

2020执业药师继续教育安宁缓和医疗之昨天与今天试题及答案

安宁缓和医疗之昨天与今天 您已考试通过,试题正确答案如下:安宁缓和医疗之昨天与今天 选择题(共10 题,每题10 分) 1 . (单选题)有关安宁疗护(hospice)的发展史,下列哪项是正确的?() A .第四世纪意大利基督教教士Fabiola在欧洲前往亚洲的路上,为基督徒建立驿站,称之为hospice。 B .全球第一家独立安宁院是1959年建立在英国伦敦。 C .全球第一场安宁疗护的国际论坛是1966年在美国耶鲁大学举行。 D .中国抗癌协会至今仍未有安宁疗护相关的专业委员会。 2 . (单选题)根据2015年经济学人杂志委托新加坡连氏基金会公布的死亡质量指标排行,下列何者不是五大指标?() A .善终及医疗保健环境。 B .人们对服务的负担力。 C .照顾的质量。 D .政府的介入。

3 . (单选题)安宁疗护强调六全照顾,包括全人、全家、全程、全队、全社区、全心,下列哪个是错误的?() A .全人包括身心社灵四个层面 B .全程是指初诊断到死亡,甚至之后的哀伤辅导 C .六全照顾是由马偕纪念医院安宁疗护教育示范中心于2015年提出 D .全心是指全心全意 4 . (单选题)下列哪项不是安宁病房提供的主要服务:() A .生理上或心理上症状的控制 B .日常生活照顾 C .提供家属喘息照顾(respite care) D .临终告别仪式 5 . (单选题)关于晚期癌症病情告知,下列哪个是正确的?() A .告知癌症病人病情太残忍,告诉家属就好 B .根据医学伦理自主原则,家属不应该比病人先知道病情 C .病情告知是门艺术,学不来,只能靠经验累积 D .癌症病情告知要以诚实为原则,尽量不要使用善意的谎言 6 . (单选题)有关安宁疗护的灵性照顾,下列哪个是错误的?() A .灵性照顾是全人照顾的一环 B .灵性照顾不等于宗教活动 C .病人越是末期越需要灵性照顾 D .医师与护理师缺乏灵性照顾能力,最好都交给志愿者来帮忙处理

PJPT实用日语运用能力考试

PJPT PJPT是Practical Japanese Proficiency Test的简称,中文名称是“实用日本语运用能力考试”。该考试是由日本国内外的日语教育专家于2007年研发的考试。截至目前已经在中国、越南、尼泊尔,中国台湾等日语需求旺盛的国家和地区展开。 PJPT在研发与测试阶段受到了包括中国清华大学、东南大学等著名高校日语系以及考试中心的支持,并且收到了宝贵的反馈意见。在日本,PJPT考试更是受到了京都外国语大学等多所著名大学的支持。PJPT考试介绍 PJPT考试在考察单词、语法、句型等日语能力的基础上,通过在日外国人生活和工作中遇到的实际问题来测定对日本社会、日本高校及日本企业习惯和文化的理解能力。通过参加PJPT考试,考生在测定掌握日语基础能力之上,还可以加深对日本社会整体的适应性的测定。 PJPT考试用途 A、PJPT考试成绩同国际日本语能力考试成绩一样,可作为申请日本留学以及在日本升学的日语能力证明。 B、PJPT考试成绩可以作为对日本社会文化以及日本企业文化理解能力的证明,有助于应试者提高自己在日企的薪资福利待遇。 PJPT考试特色

PJPT考试以注重对日本文化的理解以及实用为特色,题目取材于日本生活、学习和工作场景,考察并提高学生的日语实际运用能力及对日本社会的理解。 PJPT考试优势 ①为适应应考人就职和留学需求,PJPT考试每年实施5次(范围限定的团体考试可以应参考单位要求组织展开),从而避免了考生无法报上名的情况。 ②PJPT考试分为基础、初中级和上(高)级三套试卷级别。每个级别(基础、初级、中级、上(高)级)又分设A、B、C三个等级。因此,学生完成一套试卷,可在某一级别范围内被更准确的定位在A、B、C的某一等级。也正因如此,考生都可以被评定到某一级别范围内,从而减少了自己的水平无法被评定的现象。 ③特有的考试结果分析可以对自己的听力、听读解、语法和读解各方面的水平一目了然,并给与学习建议。并给与本人及所有参考人员各部分平均分数的比较,从而有助于应试者对自身日语能力的准确客观把握及进一步提高。 PJPT试题类型及计分 分为听力和笔试: 听力:共225分1、画图、照片试题:10分 2、问答试题、会话试题、说明试题:20分 3、听读试题:15分 笔试:共275分1、综合试题:35分 2、阅读试题:15分 3、日本文化:5分 共计500分,本考试考试成绩,同国际日本语能力考试成绩一样,可作为申请日本留学的日语能力证明。

最新尔雅通识课《今天的日本--贾成厂》期末考试答案

一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)
1
日本富士山最后一次喷发是在哪一年?( )(1.0 分)
1.0 分
?
A、
1705 年
?
B、
1706 年
?
C、
1707 年
?
D、
1708 年
正确答案: C 我的答案:C
2
执政自民党新总裁福田康夫是日本第几任首相。()(1.0 分)
1.0 分
?
A、

87
?
B、
89
?
C、
90
?
D、
91
正确答案: D 我的答案:D
3
()年,日本和苏联发表宣言,日本加入联合国。(1.0 分)
1.0 分
?
A、
1953
?
B、
1954
?
C、

1955
?
D、
1956
正确答案: D 我的答案:D
4
日本的体育节是哪天?()(1.0 分)
1.0 分
?
A、
7 月 20
?
B、
9 月 15
?
C、
9 月 23
?
D、
10 月 10
正确答案: D 我的答案:D
5

中国抗日战争胜利纪念日是哪天?()(1.0 分)
1.0 分
?
A、
8 月 15
?
B、
9月1
?
C、
9月2
?
D、
9月3
正确答案: D 我的答案:D
6
号称日本第一的瀑布是()。(1.0 分)
1.0 分
?
A、
贺老瀑布

医疗卫生系统事业单位考试试题含答案

医疗卫生系统事业单位考试试题 一、填空题(本题共20分,每空2分。) 1、人体的腋下正常体温是(36℃-37℃ ) 2、人体最长的骨头是(股骨) 3、呼吸系统包括呼吸道和(肺) 4、患者仰卧的时间过久,最容易发生褥疮的部位是(骶尾)部。 5、人体最大的淋巴器官是(脾) 二、判断题(本题共20分,每题2分。) 1、取得执业助理医师可以在乡镇卫生院独立从事医疗活动;(√ ) 2、静脉注射,针头与皮肤呈90°角;(× ) 3、肌肉注射时,应选择肌肉较丰富,与大血管、神经距离相对较近的部位;(× ) 4、冠状动脉粥样硬化主要危险因素是脑栓塞;(× ) 5、患者男性,45岁,头晕6个月,既往有高血压病史。门诊化验血胆固醇、三酰甘油(甘油三酯)高于正常建议生活方式为:高脂饮食;(× ) 三、多选题(本题共20分,每题2分。) 1、关于体温的论述下列哪项正确:( C ) A、体温低于36.5℃称体温过低 B、甲状腺功能亢进病人常有体温过低 C、体温高于37.5℃称发热 D、无菌性炎症一般无发热 E、慢性消耗性疾病病人常有体温升高 2、成人血压正常值:( B ) A、高压120 mmHg,低压80 mmHg B、收缩压为90~140mmHg,舒张压为60~90mmHg C、收缩压为90~120mmHg,舒张压为60~80mmHg D、120/80 mmHg E、收缩压为120mmHg,舒张压为80mmHg 3、静脉输液时,下列哪项不是液体检查的内容:( D ) A、液体的名称

B、浓度和剂量 C、生产日期和有效期 D、开瓶时间 E、液体的质量 4、进行下述哪项检查时,不必通知患者空腹采集血标本( B ) A、抽血检查甘油三酯 B、抽血做交叉配血试验 C、检查血糖 D、检查二氧化碳结合力 E、检查肝功能 5、取用无菌溶液时,先倒出少量溶液的目的是( B ) A、检查瓶口有无裂缝 B、冲洗瓶口 C、查看溶液的颜色 D、检查溶液有无沉淀 E、嗅察溶液有无异味 四、简答题(本题共20分,每题2分。) 1、慢性支气管炎最主要的并发症是 答、肺气肿、肺心病 2、患者男,32岁,咳嗽1月余,伴午后低热、夜间盗汗、痰中带血10天,胸片示:右肺上叶尖段炎症,伴有空洞形成。最可能的诊断的是什么病? 答:浸润型肺结核 3、医疗机构未取得医疗机构执业许可证能否开业接诊? 答:不能 4、患者死亡,医患双方当事人不能确定死因或者对死因有异议的,应当在患者死亡后几个小时内进行尸检;具备尸体冻存条件的,可以延长至7日。尸检应当经死者近亲属同意并签字。 答:应当在患者死亡后48小时内进行尸检; 5、因抢救急危患者,未能及时书写病历的,有关医务人员应当在抢救结束后几小时内据实补记,并加以注明。

试题 XX医院安宁疗护试点工作方案.docx

安宁疗护建设实施方案 安宁疗护病房是为终末期患者在临终前通过控制痛苦和不适症状,提供身体、心理、精神等方面的照护和人文关怀等服务,以提高生命质量,帮助患者舒适、安详、有尊严离世的病房。我院拟进行安宁疗护病房建设,现制定实施方案如下: 一、医院基本情况 二、安宁疗护工作基础: 医院开设有肿瘤科、老年医学科、2个医养结合养护院,长期在 院较多终末期患者,存在较多需要安宁疗护的患者,且医院肿瘤科长期开展临终关怀工作,有安宁疗护的基础和能力。 (一)领导重视,措施得力 医院领导班子高度重视安宁疗护工作,将安宁疗护工作摆在重要位置,纳入医院总体工作规划进行部署,统筹各方资源,推动安宁疗护病房软硬件设施建设,并设一名副职分管安宁疗护工作的具体实施,努力促进医院安宁疗护工作高起点、高标准推进。医院协调各科室共同努力推进安宁疗护工作的开展和推进,并定期监督,促进落实。 (二)安宁疗护病房基础 安宁疗护工作依托肿瘤科为基础,联合老年医学科、老年养护院、康复科、疼痛科、各个内科、院感科、药剂科、护理部,共同开展安宁疗护工作。 病区及人员配置:安宁疗护病房建立在医院门诊楼6-7楼,开设

床位57张,病区设有病房、护士站、治疗室、处置室、谈心室、关怀室、医务人员办公室、沐浴室和日常活动场所等功能区,配备食堂送餐。病区医务人员9人,护理人员18人,其中副高级以上专业技术职务的医师2人。主管护师以上专业技术职务任职资格的护士5人。 病区硬件设施:病房以单人间、双人间为主,每床单元配备床旁柜、呼叫系统,配备床档和调节高度的装置。每个病房均设置卫生间,满足防滑要求。病区洗澡间配备扶手,设有紧急呼叫装置。病区设有患者活动区域,活动区及走廊两侧均设有扶手,病房房门方便轮椅、平车进出。设有关怀室,考虑传统文化需要,尊重民族习惯,配备满足家属告别亡者需要的设施。每病区按照医院病房统一要求设置病房家庭化内容,病房宽敞明亮,室内装修家庭化,每床单元均有幔帘以保护病人隐私。病房配备中心供氧装置、中心负压系统、远程监护系统、心电图机、简易呼吸器、无创呼吸机、快速血糖仪、输液泵、注射泵,医院有移动式X光机、床旁超声仪、康复设备、轮椅、转运床、气垫床、雾化吸入设备、血酮体检测仪,多种中医治疗设备,并设有移动护士站。 病区管理制度: 1、科室根据国家相关的法律、法规及文件制定了相应的管理规章制度岗位职责(详见附件1)并成册可用; 2、医院设有院感科,有符合国家的感染管理,制定有规范和消毒技术规范,成册可用; 3、科室制定有医疗护理技术操作规范,如成册可用(详见附件2、

2016年天津医疗卫生系统招聘考试试题

2016年天津医疗卫生系统招聘考试试题 一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、目前国内最常见的细菌性痢疾病原菌是____ A.宋内痢疾杆菌B.福氏痢疾杆菌C.鲍氏痢疾杆菌D.舒氏痢疾杆菌E.志贺痢疾杆菌 2、风湿性心瓣膜病左房室瓣狭窄最重要的体征是() A.二尖瓣面容 B.肺动脉瓣区第二心音亢进 C.心尖区第一心音增强 D.心尖区舒张中晚期隆隆样杂音 E.肺动脉瓣区第二心音分裂 3、女性,22岁,右侧胸痛,低热、盗汗。查体:体温38℃,右侧呼吸运动减弱,语颤减弱,呼吸音减弱。最可能的诊断是() A.右肺癌  B.右肺结核  C.右侧胸腔积液  D.右侧大叶性肺炎  E.右侧干性胸膜炎 4、下列关于安神药的描述,错误的是____ A.配伍养胃健脾之品B.宜长期服用C.打碎先煎D.久煎E.宜人丸散剂 5、患者,男性,56岁,呼吸困难半天,血气分析示:PaO2≤50mmHg,PaCO2≥65mmHg,采用氧疗的给氧浓度,下列哪项给氧浓度是正确的____ A.<25% B.<35% C.<45% D.<55% E.<65% 6、血栓性外痔____ A.便血量多而鲜红B.便血少而疼痛C.便血污秽而腥臭D.便血量多而色黑E.便污血而疼痛 7、下列哪项不是诊断贫血的基本指标____ A.RBC B.HCT C.HGB D.RDW 8、使基础代谢率增高的主要激素是____ A.糖皮质激素B.肾上腺素C.雌激素D.甲状腺激素E.甲状旁腺激素 9、下列问诊内容正确的是__ A.你心前区痛反射到左肩吗 B.你右上腹痛反射到右肩痛吗 C.解大便有里急后重吗 D.你觉得最主要的是哪里不适 E.腰痛时反射到大腿内侧痛吗 10、糖皮质激素对血液系统的影响是 A.中性粒细胞的数量增加

国外缓和医疗照顾可借鉴的经验

国外缓和医疗照顾可借鉴的经验 【摘要】近年来,我国由于癌症病患及慢性病患骤增,临终照顾日益受到重视。缓和医疗是目前世界各地积极推广的临终照顾理念和模式。本文阐述了缓和医疗在国外的发展状况、人员、内容,为我国的临终照顾提供可借鉴的经验。 【关键词】缓和医疗;设置标准;末期病患 目前,中国癌症患者和慢性病患骤增,如何为这些病人提供满意的临终服务,是医疗机构面临的一项重要任务,也是需要解决的一个现实问题。本文阐述了缓和医疗在国外的发展状况及国外缓和医疗照顾中可借鉴的经验。 一、缓和医疗照顾的定义 世界卫生组织对缓和医疗所下的定义为:对治愈性治疗已无反应及获益的末期病患所进行的整体积极的照顾。此时给予病人疼痛控制及其他症状的缓解,再加心理层面、社会层面、及灵性层面的照顾更为重要。缓和医疗的目标是协助病患及其家属获得最佳的生活品质。1 根据世界卫生组织的定义,缓和医疗是指对不能治疗的病患采取积极的、全人的照顾,其目标在于确保病患和其家庭的最佳生活品质。缓和照顾的关注点在于控制疼痛及其相关症状,减轻痛苦和增进剩余生命的品质。缓和照顾结合了心理及精神层面的照顾,让病患有尊严地活出自己的生命,及提供家属在病患生病期间及逝世后哀伤的各种支持。缓和照顾不论是在安宁或居家照顾,都提供了独特的整合照顾方式。2 二、缓和医疗在国外的发展状况 现代的缓和医疗照顾开始于1967年西西里桑德丝成立的圣克里斯多福安宁院,早期缓和医疗照顾主要针对癌末病人的照顾。在圣克里斯多福安宁院的影响下,缓和医疗照顾首先在英国得到发展。在1987年缓和医疗在英国正式成为一个医学专科。1995年美国也成立了缓和医疗学科。其他欧美州国家也相继开展了缓和医疗照顾的研究。20世纪70年代后,缓和医疗照顾机构和病房在欧洲各国相继出现,至今约有4000多家20世纪80年代亚洲国家相继跟进(日本、香港、新加坡等国)。2001年5月,日本、新加坡、香港、马来西亚、台湾等15个地区及国家成立了“亚太安宁缓和医学学会”,这是全球第一个推动安宁缓和医疗的国际组织。目前中国缓和医疗照顾仍处在发展初期阶段,缓和医疗领域得到的社会关注低、筹款困难、服务范围窄。目前我国的缓和医疗机构有三种;一是专门的临终关怀医院,如北京松堂关怀医院。二是医院内设的临终关怀病区。三是以社区和家庭为中心的缓和医疗机构。 三、国外缓和医疗可借鉴的经验 对于末期病患来说,不仅要受到身体功能衰退带来肉体痛苦,还要承受极大的心理打击,产生诸多不良情绪,如面对死亡的恐惧、面对疾病的无助和焦虑等

标准日本语同步测试卷_初级上-2(含答案)

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 新版中日交流标准日本语同步测试卷 初级上 (大连出版社) 目录 测试题 (第1课).................... 错误!未定义书签。(第2课).................... 错误!未定义书签。(第3课).................... 错误!未定义书签。(第4课).................... 错误!未定义书签。(第5课).................... 错误!未定义书签。(第6课).................... 错误!未定义书签。(第7课).................... 错误!未定义书签。(第8课).................... 错误!未定义书签。(第9课).................... 错误!未定义书签。(第10课)................. 错误!未定义书签。(第11课)................. 错误!未定义书签。(第12课)................. 错误!未定义书签。(第13课)................. 错误!未定义书签。(第14课)................. 错误!未定义书签。(第15课)................. 错误!未定义书签。(第16课)................. 错误!未定义书签。(第17课)................. 错误!未定义书签。(第18课)................. 错误!未定义书签。(第19课)................. 错误!未定义书签。(第20课)................. 错误!未定义书签。(第21课)................. 错误!未定义书签。(第22课)................. 错误!未定义书签。(第23课)................. 错误!未定义书签。(第24课)................. 错误!未定义书签。测试题答案 (第1课)................... 错误!未定义书签。(第2课)................... 错误!未定义书签。(第3课)................... 错误!未定义书签。(第4课)................... 错误!未定义书签。(第5课)................... 错误!未定义书签。(第6课)................... 错误!未定义书签。(第7课)................... 错误!未定义书签。(第8课)................... 错误!未定义书签。(第9课)................... 错误!未定义书签。(第10课) ................ 错误!未定义书签。(第11课) ................ 错误!未定义书签。(第12课) ................ 错误!未定义书签。(第13课) ................ 错误!未定义书签。(第14课) ................ 错误!未定义书签。(第15课) ................ 错误!未定义书签。(第16课) ................ 错误!未定义书签。(第17课) ................ 错误!未定义书签。(第18课) ................ 错误!未定义书签。(第19课) ................ 错误!未定义书签。(第20课) ................ 错误!未定义书签。(第21课) ................ 错误!未定义书签。(第22课) ................ 错误!未定义书签。(第23课) ................ 错误!未定义书签。(第24课) ................ 错误!未定义书签。

《日语》习题集答案 (整理版)

一、选正确读音 1李さんは中国人です。①ちゅうごく 2 李さんは学生です。①がくせい 3 彼はここの社員です。①しゃいん 4大学はどこですか。②だいかく 5 これは傘です。③かさ 6 誰の電話ですか。③でんわ 7 売店はどこですか。②ばいてん 8うちには犬がいます。②いぬ 9横浜は日本のどこにありますか。②よこはま 10子供は何人ですか。④こども 11私は先週休みました。④せんしゅう 12来週はどこに行きますか。④らいしゅう 13鉛筆は安いです。④えんぴつ 14昨日辞書を買いました。④じしょ 15映画が見たいです。④えいが 16四川人です。③しせん 17万里の長城に登りました。③ばんり 18天安門はどこにありますか。③てんあんもん 19日本語は簡単です。②かんたん 20彼は部長です②ぶちょう 21会社はどこですか。②かいしゃ 22今晩は一緒に昼御飯を食べませんか。①ひる 23 雪が降っています。①ゆき 24銀行に行きました。①ぎんこう 25新聞を読みます。①しんぶん 26中華料理を食べます。①ちゅうか 27春節が早く来てほしい。①しゅんせつ 28財布がなくなりました。②さいふ 29運動します。②うんどう 30月曜日は何をしますか。②げつようび 31あしたは何日ですか。①明日 32ちゅうごくは広いです。②中国 33ほんこんへ行きます。①香港 34こうえんで遊びます。②公園 35ふゆは寒いです。②冬 36きのうは暑かったです。②昨日 37ふつか間かかりました。③二日 38いっしゅうかんに4回ぐらい行きます。③一週間 39がいこくに行きたいです。③外国 40 李さんはかいものをします。④買い物 41日本語のかんじはむずかしいです。4漢字 42えいごが上手な人が多い。④英語 43きょうじゅに聞きましょう。④教授 44あすはにちようびですから、会社は休みです。④日曜日 45だいがくはどこですか。④大学 46あすはやきゅうを見ます。③野球 47誰にてがみを書きますか。③手紙 48かいだんを上ります。③階段 49薬はにがいです。②苦い 50でんげんを切ります。②電源 51じこが起きました。②事故 52 こうちゃを2杯のみました。①.紅茶 53りゃくちゃが好きです。①緑茶 54烏龍茶を買います。①烏龍茶 55北京はきれいな町です。①綺麗 56学校をほうもんします。①訪問 57ろんぶんを書きます。①論文 58こんげつは31日までです。②今月 59としょかんへほんを借りに行きます。②図書館 60けいたい電話を忘れました。②携帯 三、单选 1(①あれ)は科学の本ですか。 ()は何ですか。 ()高いですか。 2A:そのテレビは(②どう)ですか。B:とてもいいです。 A:その料理は()ですか。B:まずいです。 A:彼は()ですか。B:とてもやさしいです。 3日本語は(③あまり)難しくないです。 学校は()遠くないです。 服は()高くないです。 4(②どうも)ありがとうございます。 ()すみません。 ()失礼しました。 5(①いつ)家に帰りますか。 会議は()ですか。 ()から仕事ですか。 6この料理は(①とても)おいしいです。 今日の映画は()面白いです。 学校は()遠いです。 7彼の日本語は(②一番)上手です。 広州が()好きです。 王先生が()好きです。 8そこには(④よく)行きます。 それは()食べます。 彼は()話します。 9お嬢さんは(④おいくつ)ですか。 子供さんは()ですか。 李さんは今年()ですか。 10(③何度も)言いました。 ()行きました。 ()やりました。 四、选与例句内容相符句。 1小野さんは中国でシルクのハンカチを買いました。 ①ハンカチは中国のものです。 2売店は駅の外にあります。 ②駅の外に売店があります。 3昨日スーパーで買い物をしました。 ③昨日ものを買いました。 4吉田さんは来月中国へ行きます。 ④吉田さんは中国にいません。 5李さんは日本語で手紙を書きます。 ④李さんは日本語が分かります。 6李さんはもうすぐ来ると思います。 ③李さんは来ます。 7自転車で二人で乗るのは危ないです。 ②自転車は二人で乗ってはいけません。 8もう十一時だから寝よう。 ①十一時になりました。 9森さんは毎晩テレビを見る。 ①森さんは今日もテレビを見る。 10王さんは陳さんより若いです。 ②王さんが若いです。 五、请选择正确的活用。 1今日は(①寒い)です。 昨日は(③寒かっ)です。 今日は(②寒く)ないです。 2本を(②読み)ました。 本を(③読ん)でいます。 本を(④読ま)なかったです。 3その女の子は(③きれい)です。 その女の子は(②きれいに)なりました。 その女の子は(④きれいな)服を着ています。 4李さんが(④いく)と私も行きます。 李さんが(②いかない)と私もいきません。 李さんが(①いけ)ば私もいきます。 5そちらの景色はとても(①すばらしかっ)た。 早く(①走り)なさい。 その町は(①にぎやかだっ)た。 六、单项选择 1これ(①は)本です。 李さん()中国人です。 ここ( )デパートです。 2部屋に机(②と)いすがあります。 これ()それは何ですか。 教室()家は近いです。 3森さんは7時(③に)起きます。 授業は一時()あります。 12時()ご飯を食べます。 4来月中国(④へ)帰ります。 どこ()行きますか。 図書館()行きます。 5毎日コーヒー(④を)飲みます。 薬()飲みます。 宿題()します。 6日本語(で)字を書きます。 バス()学校へ行きます。 自転車()学校へ行きます。 7もみじ(②が)好きです。 日本語()上手です。 お金()ほしいです。 8これはそれ(①より)高いです。 李さんは森さん()若いです。 彼は私()聡明です。 9あなたもいきます(①か)。 今日もあついです()。 李さんは優しいです()。 10ここ(②から)歩きます。 一時()勉強します。 明日()働きます。 11広州の交通は(④よくない)です。 学校は()です。 このテレビは()です。 12北京には(④有名な)観光地がたくさんあります。 ここの()ところは何ですか。 李さんは()人になりました。 13これは本(①です)。 ここは学校()。 その人は学生()。 14ここに座っ(③てもいい)ですか。 これを食べ()ですか。 今帰っ()ですか。 15ピアノを弾く(②ことができ)ます。 日本語で話す()ます。 字を書く()ます。 16明日行く(①つもり)です。 明日話す()です。 明日食べる()です。 17彼は日本語が(①話せます)。 私は英語が()。 李さんはスペイン語が()。 18今日は(②あつく)ないです。 広州は()ないです。 ここは()ないです。 19明日(③帰り)ます。 早く()たいです。 まだ()ません。 20教室は(④静かに)なりました。 町は()なりました。 会議室は()なりました。 七、中译日 1房间里有桌子和椅子。 部屋に机と椅子があります。 2 这是明天会议上要用的资料。 これは明日の会議で使う資料です。 3 我想要新衣服。 私は新しい服が欲しいです。 4 不要忘了锁门。 鍵をかけるのを忘れないでください。 5 休息天有时去买东西,有时去散步。 休みの日に、買い物したり、散歩したりします。 6 他会说英语。 彼は英語ができます。 7 请问,小马在哪里。 すみません、馬さんはどこですか。 8 我打算用这次的奖金买车。 今回の奨金で車を買うつもりです。 9 明天和朋友去看电影。 明日友達と一緒に映画を見に行きます。 10请把会议资料复印十份。 会議の資料を十部コピーしてください。 11如果去天安门,坐地铁很方便。 天安門へ行くなら、地下鉄で言った方が便利です。 12最近有点胖了。 最近ちょっと太っています。 13这本杂志不是我的,是田中的。 この雑誌は私のではありません。田中さんのです。 14日语不太难。 日本語はあまり難しくないです。 15我一点也不懂日语。 私は日本語が全然わかりません。 八、日译中 1母に誕生日のプレゼントを送りました。 给妈妈送了生日礼物。 2誰にそのプレゼントをもらいましたか。 从谁那里收到了那份礼物? 3 北京ダックはおいしいですか。 北京烤鸭好吃吗? 4料理はぜんぜんできません。 我一点也不会做菜。 5 王さんは歌が好きです。 小王喜欢唱歌。 6 日本語と英悟とどちらが難しいですか。 日语和英语,哪种困难呢? 7森さんはテニスが上手です。 森擅长打网球。 8 李さんは毎日8時間働きます。 小李每天工作8小时。 9 夜何を食べますか。 晚上吃什么呢? 10 ここに住所と名前を書いてください。 请在这里写住所和姓名。 11 部屋は広くて明るいです。 房间是既宽敞又明亮的。 12 土曜日、コンサートへ行きませんか。 双休日,要不去看演唱会。 13 彼女は中国でとても人気がある女優です。 她是在中国很收欢迎的女演员。 14 仕事は忙しいです。 工作是忙碌的。 15 今日、来るかどうか分かりません。 今天,来不来,不知道。 第 1 页共1 页

医疗卫生系统事业编考试试题级答案

医疗卫生系统事业编考试试题级答案 一、单项选择题(每题1分,共16题) 1、在传染病的预防工作中,国家实行的制度是【D】 A、有计划的卫生防疫 B、爱国卫生运动 C、预防保健 D、有计划的预防接种 E、以上都不是 2、我国传染病防治法规定管理的甲类传染病是指【B】 A、鼠疫、艾滋病 B、鼠疫、霍乱 C、鼠疫、霍乱、艾滋病 D、鼠疫、霍乱、伤寒、副伤寒 E、鼠疫、霍乱、艾滋病、伤寒或副伤寒 3、传染病防治法规定,有关人员不得隐瞒,谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。没有这项法定义务的是【B】 A、从事传染病医疗保健的 B、从事传染病科研的 C、从事传染病监督管理的 D、从事卫生防疫的 E、各级政府有关主管人员 4、在传染病的预防工作中,有关单位应当按照国家规定,对以下人员采取有效的防护措施和医疗保健措施,除了【B】 A、在工作中接触传染病病原体的 B、在工作中可能接触传染病病原体的 C、从事传染病医疗的 D、从事传染病教学的 E、现场处理疫情的 5、有关单位必须严格执行国务院卫生行政部门规定的管理制度,

操作规程,防止传染病的医源性感染和致病性微生物的扩散等。这些单位是【E】 A、医疗机构、卫生防疫机构 B、医疗机构、保健机构 C、保健机构、卫生防疫机构 D、卫生防疫机构,从事致病性微生物实验的单位 E、医疗机构、保健机构、卫生防疫机构,从事致病性微生物实验的单位 6、被甲类传染病病原体污染的污水、污物、粪便,有关单位必须按照以下规定进行处理【A】 A、在卫生防疫机构的指导监督下进行严密消毒后处理 B、在卫生防疫机构的指导监督下进行消毒后处理 C、在卫生防疫机构的指导下进行消毒后处理 D、由卫生防疫机构进行消毒后处理 E、由卫生防疫机构进行严密消毒后处理 7、执行职务的医疗保健人员发现以下情况,必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情【D】 A、甲类、乙类和丙类传染病病人 B、甲类、乙类和丙类传染病病原携带者 C、甲类、乙类和丙类传染病疑似传染病病人 D、甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人,病原携带者,疑似传染病病人 E、以上都不是 8、医疗保健机构,卫生防疫机构发现传染病时,应当及时采取

安宁缓和医疗之昨天与今天考试答案

安宁缓和医疗之昨天与今天 选择题(共10 题,每题10 分) 1 . (单选题)有关安宁疗护(hospice)的发展史,下列哪项是正确的?() A .第四世纪意大利基督教教士Fabiola在欧洲前往亚洲的路上,为基督徒建立驿站,称之为hospice。 B .全球第一家独立安宁院是1959年建立在英国伦敦。 C .全球第一场安宁疗护的国际论坛是1966年在美国耶鲁大学举行。 D .中国抗癌协会至今仍未有安宁疗护相关的专业委员会。 2 . (单选题)根据2015年经济学人杂志委托新加坡连氏基金会公布的死亡质量指标排行,下列何者不是五大指标?() A .善终及医疗保健环境。 B .人们对服务的负担力。 C .照顾的质量。 D .政府的介入。 3 . (单选题)安宁疗护强调六全照顾,包括全人、全家、全程、全队、全社区、全心,下列哪个是错误的?() A .全人包括身心社灵四个层面 B .全程是指初诊断到死亡,甚至之后的哀伤辅导 C .六全照顾是由马偕纪念医院安宁疗护教育示范中心于2015年提出 D .全心是指全心全意

4 . (单选题)下列哪项不是安宁病房提供的主要服务:() A .生理上或心理上症状的控制 B .日常生活照顾 C .提供家属喘息照顾(respite care) D .临终告别仪式 5 . (单选题)关于晚期癌症病情告知,下列哪个是正确的?() A .告知癌症病人病情太残忍,告诉家属就好 B .根据医学伦理自主原则,家属不应该比病人先知道病情 C .病情告知是门艺术,学不来,只能靠经验累积 D .癌症病情告知要以诚实为原则,尽量不要使用善意的谎言 6 . (单选题)有关安宁疗护的灵性照顾,下列哪个是错误的?() A .灵性照顾是全人照顾的一环 B .灵性照顾不等于宗教活动 C .病人越是末期越需要灵性照顾 D .医师与护理师缺乏灵性照顾能力,最好都交给志愿者来帮忙处理 7 . (单选题)在告知病人真相和坏消息时,下列的方式方法错误的是() A .病情告知前要先弄清楚病人已经知道多少了 B .接受或拒绝医护人员提出的任何治疗建议是病人的权利 C .为了显示医护人员的专业,与病人交谈时尽量使用医学专有名词

标准日本语初级试题

2011—2012学年第2学期《第二外语(日)(3-1)》试卷(英语专业1001-03班) 专业班级 姓名 学号 开课系室俄语语言文学系 考试日期 2012 年 06月 21 日

一、将下列汉字的平假名写入答题卡中。(10分) 1、料理 2、天気 3、宿題 4、名前 5、夕方 6、仕事 7、出張 8、居間 9、生徒 10、大阪 11、受付 12、新聞 13、時計 14、家族 15、大学 16、場所 17、毎週 18、女性 19、部屋 20、音楽 二、(1)将下列平假名的汉字写入答题卡中。(5分) 1、せんせい 2、じしょ 3、しゃしん 4、たてもの 5、りょうしん 6、はなや 7、おとこ 8、しけん 9、りょこう 10、ともだち (2)将下列汉字的外来语写入答题卡中。(5分) 11、个人电脑12、法国13、啤酒14、手绢15、慢跑16、便利店17、风衣18、联欢会19、传真20、冰激凌 三、选择适当的助词,将其序号写入答题卡中。(20分) 1、これ鉛筆です。 ①に②を③は④や 2、駅でともだち会いました。 ①に②を③へ④で 3、今朝 7時おきました。 ①ごろ②など③まで④ぐらい 4、レストランは古いです。 ①あの②あれ③あちら④あそこ 5、日本語てがみを書きました。 ①へ②で③と④に 6、父に電話をしました。でも、ともだちにしませんでした。 ①は②も③へ④で 7、けさは何食べましたか。 ①が②を③に④も 8、わたしはかぞくてがみをもらいました。 ①を②が③や④から 9、テニスをしました。それから、ピンポンしました。 ①は②が③も④と 10、どこ来ましたか。 ①から②まで③など④だけ 11、月曜日__火曜日にテストがあります。 ①で②に③を④か 12、わたしはいもうとえいがを見ました。 ①を②と③に④で 13、わたしはいつもとしょかんべんきょうします。 ①に②で③へ④が 14、このパンは小麦粉つくります。 ①を②と③に④で 15、へやにはだれいません。 ①が②か③も④は

2020智慧树,知到《日语实用语法》章节测试【完整答案】

2020智慧树,知到《日语实用语法》章节 测试【完整答案】 智慧树知到《日语实用语法》章节测试答案 绪论 1、日语句子的基本结构是SOV 答案: 对 2、 在日语的基本结构中,最后出现的是( )。 A.动词 B.助词 C.名词 D.语气词 答案: 动词 3、在日语语法中,助词的作用无关紧要。 A.对 B.错 答案: 错 4、日语语法具有高度自由的句子语序。 A.对 B.错 答案: 对

5、主语在日语中不可以省略。 A.对 B.错 答案: 错 6、日语具有相当复杂而又重要的敬语。 A.对 B.错 答案: 对 7、 日语的一般语序为: A.主语--宾语--谓语 B.宾语--主语--谓语 C.谓语--主语--宾语 D.主语--定语--谓语 答案: 主语--宾语--谓语 8、日语的词汇分为( )和( )两大类。 A.真词 B.实词 C.假词 D.虚词 答案: 实词,虚词 9、要想学好日语,掌握其助词和助动词的用法极为重要。

B.错 答案: 对 10、日语中的虚词不表示语义概念,但是可以单独做句子成分。 A.对 B.错 答案: 错 第一章 1、 动词「帰る」是( )。 ①Ⅰ类动词②Ⅱ类动词③Ⅲ类动词 A.Ⅰ类动词 B.Ⅱ类动词 C.Ⅲ类动词 D.都不对 答案: Ⅰ类动词 2、 括弧に適当な助詞を書き入れなさい: 隣の部屋( )やかましい音がしている。 A.に B.で C.は

答案: で 3、 括弧に適当な助詞を書き入れなさい: 四月に ( ) お花見に行きましょう A.なったら B.なるなら C.两个都可以 D.两个都不行 答案: なったら 4、 括弧に適当な助詞を書き入れなさい: 歳を( )髪が少なくなる。 A.とると B.とったら C.两个都对 D.两个都不对 答案: とると 5、 お母さんは幸子さん( )部屋を掃除させる。 A.を B.に

最新今天的日本习题答案

日本的地理——位置及气候已完成成绩:80.0分 1 【单选题】关于日本地理位置的描述错误的是()。 ?A、位于亚洲大陆东侧 ?B、南北成弓状 ?C、大约3600km ?D、四个大岛 我的答案:C得分:20.0分 2 【单选题】东京的位置是()。 ?A、东经138度,北纬36度 ?B、东经140度,北纬36度 ?C、东经138度,北纬38度 ?D、东经140度,北纬38度 我的答案:D得分:0.0分 3 【判断题】日本国土面积大约是中国的1/25。() 我的答案:√得分:20.0分 4 【判断题】日本从北到南岛屿依次为:北海道、本州、九州、四国。()我的答案:×得分:20.0分 5 【判断题】日本气候属于温带海洋性季风气候。() 我的答案:√得分:20.0分 日本的地理——四季及地形已完成成绩:100.0分 1

【单选题】《雪国》的作者是()。 ?A、村上春树 ?B、夏目漱石 ?C、渡边淳一 ?D、川端康成 我的答案:D得分:20.0分 2 【判断题】日本入夏不久会出现梅雨期,且持续时间较长。()我的答案:√得分:20.0分 3 【判断题】东京年降水量约为1400mm.() 我的答案:√得分:20.0分 4 【判断题】日本是世界上红叶最美的国家。() 我的答案:×得分:20.0分 5 【判断题】日本地形复杂,河流短急,海岸线曲折。() 我的答案:√得分:20.0分 日本的地理——地形及人口已完成成绩:60.0分1 【单选题】日本在世界人口排名是第几位?() ?A、8 ?B、9 ?C、10 ?D、11 我的答案:C得分:20.0分 2

【单选题】日本人口大约多少?() ?A、1亿 ?B、1.26亿 ?C、1.56亿 ?D、1.97亿 我的答案:B得分:20.0分 3 【单选题】世界人口排名第三的国家是()。 ?A、印尼 ?B、印度 ?C、美国 ?D、巴西 我的答案:C得分:20.0分 4 【判断题】日本人口分布在南关东到九州占85%。() 我的答案:√得分:0.0分 5 【判断题】日本最低点是八户矿山。() 我的答案:×得分:0.0分 日本的地理——地理的概况已完成成绩:100.0分1 【单选题】日本200公里以上的河流仅()条。 ?A、8 ?B、9 ?C、10 ?D、11 我的答案:C得分:20.0分 2

医疗卫生类结构化面试试题

一、自我认知与岗位匹配 1.如何做一名合格的医务工作者?(卫生系统经常考) 我认为要做到以下几点: 第一,(医德)遵守各项规章制度,自觉学习医德规范以及医疗中相关的法律法规等内容,提高自身医德修养; 第二,(态度)端正工作态度,科学、严谨、求实,有责任感,不怕苦,不怕累,工作中遇到难以应对的问题,主动、虚心向他人求教; 第三,(医技)在技术上要精益求精,平时也要注意专业知识的巩固与继续学习,将理论联系实际,不断积累工作经验; 第四,(团结)工作上要有全局观念,要服从领导的安排,工作时与同事团结协作,处理好同事间的关系;第五,(爱心)要有一颗爱心,公平公正对待每一位患者,无论其高矮胖瘦,富贵贫贱。对待患者,态度亲切,耐心地沟通交流,本着“一切为病人”的宗旨,热心服务。 2.请问当一名好的医生应该具备那些素质? 心理:做到“四心” 细心,与病人达交道必须慎之又慎,关乎其生命 耐心,病人因疾病折磨,有时很刁难人,一定要有耐心不能生气,这是作为一个医护人员的基本准则 关心,病人大多数缺乏医学知识,但都想刨根问底,这时我会耐心解释,不会敷衍他们 爱心,医者父母心,在医生眼里,只有健康和不健康之分,没有好人坏人之分,都要一视同仁,爱心是我发挥潜能的动力 技术上:专精尖 专指的是专业,技术专业 精指的是技术上精益求精 尖指的是能力强,成为业务上的骨干 3、格斯说:“从一些小事,可以看出一个人的优良品质。”请结合护士工作特点谈谈体会。 [思路点拨]对护士工作来说,小事确实很重要,一切要从小事做起。事无巨细,关乎大局。对于一个刚开始工作的人,更是如此。我想这句话还可以衍生为:“一些小事可以看出一个人的不良品质。”品质是一个抽象名词,是由无数的小事汇聚在一起得出的综合结论,以小见大是有道理的,我相信人人皆是人才.关键是要用对地方。 4、者说一个人要愉快,就要把自己当做别人,把别人当做自己,把别人当做别人,把自己当做自己,问你如何理解? 答:把自己当作别人,把别人当作自己,就是换位思考。遇到误会矛盾时要占在别人的立场着想,这样才能化干戈为玉帛,无论别人遇到困难或是取得成功时都能感同身受,这样才是关心别人的人,别人也会关心你。把自己当作自己,把别人当作别人,就是要勇于承担。自己的责任绝不推脱给别人,对于别人比自己强的方面不妒忌,不把属于别人的东西占为己有。总而言之,得到愉快的人,是懂得如何取舍的人,这位智者告示我们的就是这样一种豁达健康的生活处世态度。沈从文的夫人张允和有一句很好的话,说是快乐的三个秘诀,也和这个类似吧。不能别人的错误惩罚自己,不拿自己的错误惩罚别人,不拿自己的错误惩罚自己。 5你刚参加工作,病人不多,怎么办? ①分析原因,找出症结,及时改正。 ②虚心向有经验的前辈学习。 ③业务上精益求精,不断学习理论知识,勇于创新。 ④努力提高服务质量,对待病人热情体贴。 6 作为一名医务工作者,你认为你有哪些优势和不足? 一.我是一名医务工作者,从事医务工作,能够接触各式各样的人,经常处理一些紧急事件,这就使我具有较强的为人处事的能力,遇事比较冷静、处理事情层次分明,干脆利落,做事认真、稳重、耐心细致。 二.是我有比较强的团体精神,能和同事建立起一种相互信任的合作关系,有良好的倾听能力和沟通能力,能和其他人互动,共享信息和荣誉,对待工作认真努力,能够及时完成,并且很乐意帮助同事,乐于承担本职工作以外的工作,而且在工作中这种精神得到了提高和完善。

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