关于做好20152016学年第一学期教学

关于做好20152016学年第一学期教学
关于做好20152016学年第一学期教学

关于做好2015/2016学年第一学期教学

结束阶段相关工作的通知

各处室、系部:

根据学院教学工作计划安排,本学期期末考试时间为1月4日至1月15日。为确保学期结束阶段教学秩序的稳定和教学管理的有序运行,切实做好学期结束工作,现就本学期结束阶段相关工作的具体安排通知如下:

一、期末教学质量检查工作

1. 系部自查

各系部要成立由系部主任、副主任、专业带头人、教研室主任、专任教师等组成的期末教学质量检查小组,做好期末教学质量检查工作。期末教学质量检查结合系部本学期的教学工作计划,从专业、课程、实训基地和师资队伍建设,系部教学工作计划及教研室教研活动计划的完成情况,教师的教学效果和教学常规工作等方面开展全面的检查。组织召开学生和教师座谈会,全面了解和征求学生和教师对课程设置、教学内容、教学组织、教学方法、教学改革和教学效果等方面的意见和建议,切实做好期末教学质量检查的系部自查工作。系部的自查工作于1月8日前结束。系部在开展教学质量自查中,做好相关的检查记录,检查记录包括:系部教学质量检查总结、教学工作检

查教师自查表、教学工作检查记录表、教学工作检查情况汇总表、学生座谈会情况汇总表。

在期末教学质量检查的基础上,开展期末考试的出卷、改卷、考试组织、试卷印制和保密等工作的检查。各系部教学督导小组要组织对期末考试工作的重点督查,教务处也将开展期末考试工作的重点督查。

2. 教务处检查

教务处本次检查重点是分层分类教学和小班化教学试点工作、选修课情况检查、期末考试工作检查。分层分类教学和小班化教学试点、选修课检查主要通过查阅相关记录、检查教学文件、召开学生座谈会等形式,重点检查各系部开展分层分类教学、小班化教学试点实施情况,以及开设的专业选修课、公共选修课的教学常规、教学文件、教学组织与实施等情况。教务处检查暂定于1月11日—15日进行,具体检查安排另行通知。

3.学生评教工作

为了充分了解学生对教学安排、教学效果、教学组织、教师教学水平等情况,每学期开展学评教活动,本学期的学评教已在12月7日—10日进行,参评对象为2014级和2015级学生。评教对象为本学期所有开设的课程,具体安排见《2015-2016学年第一学期期

末教学测评通知》。

二、年度考核工作

1.系部教学工作考核

系部的教学工作考核,按照《学院系(部)教学工作考核办法》(试行),由教务处牵头,会同相关部门按照考核办法中的“系部教学工作量化考核指标及评分表”中的内涵进行考核评定。考核工作程序:系部按“指标”内涵进行自评,将自评结果(系部教学工作量化考核评分表)于1月8日前报教务处;教务处根据系部的自评结果,在相关职能处室提供相关考核数据的基础上,针对指标内涵进行综合评定,提出初评结果报学院考核工作领导小组。

2.教研室考核

根据《教研室工作管理办法》(2014年修订),各系部在教研室工作总结的基础上,系部主任对教研室进行评价,填写《教研室工作情况测评表》,测评表(纸质稿)于1月8日前报教务处,教务处负责做好教务处和教师代表的测评,汇总考核结果反馈相关系部,后报送分管院长。

3.教师教学工作业绩考核

根据学院要将教师教学工作业绩考核和教师年度工作相结合,本次教师教学工作业绩考核时间从2014年9月1日至2015年12月

31日,仍按照《教师教学工作业绩考核办法(2010年12月修订)》执行,具体要求和安排见《关于做好2015年教师教学工作业绩考核的通知》。

4.实习和项目指导教师考核

根据《实践教学管理条例(试行)》和《顶岗实习管理暂行办法》,结合实习和项目指导教师的工作性质和要求,在个人总结的基础上,各系部参考“专职、兼职实习指导教师考核评分表”中的指标和内涵,做好考核工作,考核结果(纸质:专职、兼职实习指导教师考核评分表)于1月8日前报教务处。项目指导教师的考核由相关系部可根据指导项目的目标完成情况、指导的内容、项目组织工作、取得的成效、项目文件建设、学生的评价等方面进行综合考核,提出考核结果,考核结果以书面的形式同实习指导教师一同报教务处。

5.外聘教师考核

根据《外聘教师管理办法》,请各系部对本系部聘请的外聘教师根据学生的评教结果和日常教学工作情况做好系部的评价工作,评价结果以书面的形式1月8日前报教务处,教务处根据系部、学生和教务处、督导的评价确定外聘教师的考核结果,作为外聘教师剩余部分工作量的计发和是否续聘的参考。

三、期末考试与学生成绩评定工作

期末考试时间为1月4日至1月15日,具体要求和安排见《浙江农业商贸职业学院关于2015/2016学年第一学期期末考试工作的通知》。

1.宣传动员

学院的整体宣传工作由教务处组织。请各系部组织教师和学生学习《考试工作管理条例》中“监考守则”、“考场规则”、“违纪、舞弊处理”等有关规章制度,做好对学生考纪考风的宣传教育工作,特别要强调学生考试需带相关的证件,使全院形成良好的考试氛围。教务处将加强对教师监考工作和学生考纪考风的督查。特别要强调学生考试时须持学生证(或身份证)参加考试。

2.考试组织

期末考试的组织、监考教师的安排、试场的分布等工作系部安排好后报教务处,教务处统一协调通知。其中试场布置工作,请各系部根据《考试工作管理条例》中第三章“试场管理”和《考场布置要求》,组织本系班级学生按教务处期末考试安排方案在规定时间内布置好本系班级教室的试场并检查。

3.考试条件审核

学生考试条件审查和审核、缓考的申请与审批按《考试工作管理条例》中的第五章“考试条件和形式”和第八章“补考与缓考”执行,

缓考申请要求在1月4日前送教务处楼绯昊老师(特殊情况例外)。

4.试卷评阅

试卷评阅按《试卷规范》第五条“试卷批改规范”执行,请系部组织教师认真学习,规范阅卷。

5.成绩评定

学生期末课程总评成绩的评定一般按照《考试工作管理条例》中的第七章“阅卷评分”执行,鼓励教师开展课程改革和评价模式的改革,根据课程改革的需要,通过改革课程评价模式,按照课程标准(或课程大纲)的要求做好学生成绩的评定,学生总评成绩通过正方教务管理系统录入。

四、顶岗实习管理工作

1.各系部要做好学期结束阶段和寒假期间实习学生的管理工作,增加管理力量,制订寒假期间具体工作计划,以确保实习工作的顺利进行。

2. 寒假春节期间坚守岗位的学生,系部要进行慰问和走访,提醒学生注意实习安全,特别强调交通、用火、用电等的安全,要求学生经常与家长和班主任联系,汇报实习情况,要求学生继续进入平台撰写周记,指导教师做好批阅工作。教务处将配合各专业系开展假期坚守岗位实习学生的慰问和走访。

3.按学校校历的时间,本学期实习结束时间为2016年1月20日,下学期实习生注册或报到时间为2016年2月24日。

4.请各系部通过信函、电话、学院的短信、毕业综合实践平台等形式与学生联系,说明假期放假和下学期开学时间、系部假期实习管理工作要求等。

五、下学期教学任务落实、教材征订、排课工作

1. 教学任务落实

各系按专业教学进程表学期的课程设置,通过正方教学管理系统输入下学期的课程、课时等相应数据,第一学期到第五学期教学周基本按18周输入,第六学期按17周输入。系部于11月6日前完成输入工作,教务处通过正方教学管理系统审核并且下达下学期班级课程设置,系部根据下达的班级课程设置落实任课教师。任课教师的落实各系部要严格按照教务处、组织人事处下发的“关于确保教师教学任务落实的通知”,根据通知要求,先安排本系部的教师,再安排行政兼课教师,最后聘请行业企业兼职和其他院校的兼课教师。“2016年上半年教师教学任务落实方案”各系部于12月4日前以电子稿的形式报教务处。教务处根据各系部落实的任务进行审核和协调工作,报分管院长审批后最终下达学期教学任务。教学任务一经下达,不得随意变更,如有调整,请填写《教学任务变动调整表》,按要求进行审

批。

2. 公选课申报

申报期限2015年11月16日至2015年12月16日。见《关于2015/2016学年第二学期公选课申报的通知》

3.教材征订

根据《学院系(部)二级教学管理办法》中关于教材建设与管理的职责要求,各系部根据课程标准(大纲)的要求,由教研室会同任课教师提出教材的推荐和版本的选用意见,教材须选择适合高职学生的规划教材。因教材征订时间紧,在下达教学任务的同时,各系部着手教材的选用工作,于12月8日前报送《教材征订审批表》(纸质稿和电子稿)于教务处王友华老师,表格请严格按要求填写。

4.排课工作

系部秘书于12月4日前在正方系统输入课程任课教师、场地安排,交外聘教师排课要求表(外聘教师一时无法落实,先暂空缺)及校内教师排课要求表,经教务处审核同意后,教务处根据课程任务和排课要求对下学期的课程先进行第一次的预排。

六、其他教学工作量申报

根据教师本学期其他工作的开展情况、完成情况等,各系部做好本学期其他教学工作量的申报。其他教学工作量的申报要按照实事求

是的原则做好审核和报送工作。申报时根据表格要求注明工作内容及说明(享受补贴课时除外)填写,避免重复申报。汇总后先由系部负责人核准,教务处审核,于1月5日前报教务处。

七、工作完成、材料报送时间表

请各系部对照时间完成工作,报送材料。上述材料及表格可在教务处外网下载。

教务处

2015年12月23日

韶关学院2015-2016学年校历

韶关学院 2015—2016学年校历 备注:以上安排如有变化,以通知为准。

上课时间: 第一节8:00—8:45 第二节8:55—9:40 第三节10:00—10:45 第四节10:55—11:40 第五节14:40—15:25 第六节15:35—16:20 第七至八节16:30—18:00(课间不休息) 第九节20:00—20:45 第十节20:55—21:40

附韶关学院2015级二级学院新生群最详版 (1)土木工程学院新生群477816271 其对应的专业有:土木工程、无机非金属材料工程。 (2)文学院新生群134951594 其对应的专业有:汉语言文学专业(师范教育、高级文秘教育、对外汉语教育) 新闻学专业(新闻传媒教育、传媒与广告教育) (3)外语学院新生群469686549 其对应的专业有:英语(师范)专业(英语教育、商务英语教育、英语翻译教育) 日语(师范)专业(日语教育、商务日语) (4)信息科学与工程学院新生群454256210 其对应的专业有:计算机科学与技术专业 软件工程专业 通信工程专业 物联网工程专业 信息管理与信息系统专业 计算机应用技术(信息管理)(中澳合作办学) (5)物理与机电工程学院新生群467181403 其对应的专业有:物理学专业(物理教育应用电子技术教育) 电子信息科学与技术专业(电子技术应用教育嵌入式技术应用教育)机械设计制造及其自动化专业(机械制造教育机电一体化教育模具制造教育车辆工程教育) 自动化专业(运动控制教育嵌入式控制教育) 交通运输专业(汽车服务工程教育) (6)经济管理学院新生群476682331 其对应的专业有: 国际经济与贸易专业(国际贸易教育、国际投资教育、电子商务教育)工商管理专业(物流管理教育、国际营销教育) 会计学专业(财务会计教育、注册会计教育) 人力资源管理(人力资源管理教育) 国际商务专业(中英合作办学)(创业管理) (7)法学院新生群467841501 其对应的专业有: 法学(企业法务教育) 法学(法学教育) 法学(律师教育) 法学(社会工作与管理教育) (8)政治与公共事务管理学院新生群467991980 其对应的专业有: 思想政治教育专业(师范教育)

20152016学年第一学期音乐教学计划

2015-2016学年第一学期音乐教学计划 综合组:白旭东 一、指导思想: 在教育教学中认真落实音乐教学的各项工作,落实学校对常规教学中对音乐教育教学工作的具体细则。不断加强中职生音乐学习,进一步探索新时期中职生的特点,结合我校艺术教育发展的思路。不断提高我校音乐教学工作,推动我校艺术教育上新台阶,为提高学校的办学效益和社会效益做出应有的贡献。 二、工作任务与目标 1、认真落实学校音乐教学的各项要求,积极参加中职学校开展普通学习和音乐课程教学研讨活动。结合我校高中音乐模块的开设,做好业务学习、培训和课堂教学交流工作。 2、认真落实、完成学校交给的各项工作。如:充分利用各种资源,加强教师专业发展,利用学校有利的地理环境,如:群艺馆,青少年活动中心等学习场所。加强业务学习。提升自己的专业水平和业务能力。 3、音乐教研活动要常规化、常态化。通过听课、评课活动,提高课堂教学的质量,推动音乐教学在我校的实用性。探索出适合我校学生的音乐教学新模式。 4、加强交流与沟通,既重视校内交流,更要通过请进来,走出去等形式,学习兄弟学校的先进经验,通过校际课程资源、教学经验交流

活动,将教研和教学紧密结合起来,使高中音乐教学活动更有效。利用好我校东校区学前教育的有利资源,向专业的同行探索共同进步。 5、认真开展音乐教学改革实验的案例分析与研究,探索适合中职生的年龄特点的音乐教学内容和方法。 6、以常规教学为基础,重视课前的各项教学准备工作,向教学过程要质量。认真完成常规教学工作,遵守学校的各项教学管理规定,按时上课。努力学习实施新课程标准、在新理念要求下的音乐新课程教学。 7、重视学生身心发展规律,了解学生思想动态,在提高全体学生音乐素养的同时,还要为具有音乐特长、对音乐有特殊爱好的学生提供发展个性的可能和空间,满足不同学生的发展需求。应把全体学生的普遍参与和发展不同个性的因材施教有机结合起来。根据不同学生的学习基础、思想状况合理的安排教学,以审美教育为核心,培养学生的审美情趣,增强学生建立健康向上的兴趣、特长。通过各种节日用音乐的形式对学生加强爱国主义,集体主义的教育。 三、音乐活动 1、扎实开展学校音乐活动,如:元旦晚会,第二课堂等。为学生音乐素养的可持续发展提供实践的机会和展示的舞台,促进学生生动活泼地健康成长。 2、根据学校对开展社团活动的指导思想,结合音乐活动的特点,组织校合唱团的开展和推进工作。

最新20152016学年春新人教版小学六年级下册音乐教案全册(32课时完整版)

第一单元爱满人间 教学内容: 1.唱歌《感恩的心》《爱的人间》 2.欣赏歌曲《爱星满天》《欢乐颂》 教学目标: 1.使学生了解学习本单元的意义,歌颂爱心,培育爱心。 2.能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪,力度等;合唱时声部和谐、声音优美。 3.了解“乐圣”贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献,并学习他与命运顽强抗争的精神。 教学重难点: 1.二声部合唱 2.“乐圣”贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献 教具准备: 电子琴 教学安排:6课时 第一课时 1 教学内容:学唱歌曲《感恩的心》 教学目标: 1.通过歌曲《感恩的心》的学习,激发学生感恩老师的情感 2.熟练演唱歌曲《感恩的心》 3.在演唱歌曲的时候加入手势,更好的体会歌曲的情感 教学重点: 把学生的感恩之情通过学唱歌曲充分的调动起来 教学难点: 有感情的演唱歌曲,学会一边演唱一遍加手语表演 教学过程: 一、导入 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话是说的是什么人呢? 二、欣赏歌曲 通过多媒体播放歌曲激发同学们的学习兴趣。 1.注意:听一听这首歌曲里分了几部分? 2.节奏练习

3.唱旋律 4.有感情的演唱。 反复演唱是必不可少的,因为歌曲本身就有很多内容,在演唱的时候要注意节奏,和音的强弱变化,加强歌曲的表现力。 三、学习手语 1. 演示动作由老师演示动作 2. 分解动作老师讲解动作,学生跟着做动作 3. 分组进行练习。 小组之间互相进行练习,帮忙纠正错误。促进提高。 四、全班合唱歌曲,结束课程 第二课时2 教学内容: 1.复习歌曲《感恩的心》 2.欣赏歌曲《欢乐颂》 教学目标: 配合手语进行歌曲演唱,获得更加深刻的情感体验。 引导学生欣赏歌曲《欢乐颂》,培养学生的赏析能力,感受歌曲表达的情感 教学重点:有感情的演唱歌曲,学会一边演唱一遍加手语表演教学难点:赏析能力的培养 教学过程: 一、学生表演 一边唱歌边作手语。虽然学生学的还不是很熟练,但是表演本身就是一个很好的情感的体验。通过这种体验来促进同学们进一步学习。 二、欣赏歌曲。 1.介绍“乐圣”贝多芬。 贝多芬是世界乐迷熟悉的音乐家。可先由学生来介绍,最后教师补充、总结。 交响曲是音乐作品中结构最宏伟的,通常有三到四个乐章,我们今天欣赏的是贝多芬《第九交响曲》第四乐章中的合唱部分主题,同学们随着年龄的增长和音乐素养的提高,感受就更加深刻了。 2.《欢乐颂》是贝多芬资产阶级民主思想的集中表现,他想象的

20152016学年度第一学期期末统一考试

2015-2016学年度第一学期期末统一考试 七年级语文试题 一、知识积累与运用(第1—7题,共27分) 1将下列语句依次填入文段的横线处,恰当的一项是 ( )(2分) 几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中,,,。他以极度残疾之身,取得了极其辉煌的科学成就。 ①发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘②震动了整个理论物理学界 ③思维却遨游于广袤的太空 A.①②③ B.③①② C.③②① D.②③① 4. 下列各句中,没有语病的一句是 ( )(2分) A. 阅读是认识世界、发展思维的重要途径。 B.校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 C.是否保持为政清廉,是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。 D.通过几年的努力,他记录下来的文字,仅印刷出来的就大约有400页左右。 5. 仿照划线部分写句子,要求句式相同,语意连贯(2分) 漂亮,只要微微一笑,成功,只要踏踏实实走好每一步;好运,只要远离懒惰…… 仿写:。 6.古诗文默写(10分) (3),似曾相识燕归来。________(晏殊《浣溪沙》

(4))曲径通幽处,_________。(常建《题破山寺后禅院》) (5)《论语》中阐述学习和思考的辩证关系,认为二者不可偏废的语句是: _________,________ (6)_________,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) (7)美丽中国,美在万物和。马致远的“________,_______”描绘了一幅温馨安适的回面。 (8)________,志在千里,_______,壮心不已。(《曹操《龟虽寿》》 7.名著知识(3分) 《繁星》、《春水》这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造,《繁星》《春水》的主题________ 大致包括三个方面的内容:一是____,二是_____,三是 _______。 三、阅读理解及分析(第11——24题,共36分) (一)阅读《陈太丘与友期》,回答11—15小题(11分) 陈大丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒: “非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 11. 解释下列句子中加点的字(3分) (1)太丘舍去( ) (2)尊君在不( )(3)元方入门不顾( ) ... 12.翻译下列句子(2分) (1)太丘舍去,去后乃至。

20152016学年度第一学期期中考试八年级语文试卷

2015/2016学年度第一学期期中考试 八年级语文试卷 考试时间为120分钟,卷面总分为120分 一、积累与运用(30分) 1、古诗文名句默写。(8分) (1)问渠哪得清如许, 。 (2)鞠躬尽瘁, 。 (3) ,一览众山小 (4)五岭逶迤腾细浪, 。 (5)《春望》中采用反衬手法以乐衬悲的名句是: , 。 (6)曹操在《龟虽寿》中唱到:“烈士暮年,壮心不已”,《十一月四日风雨大作》中与此意境相似的诗句 是: , 。 2、给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分) ①瞥.( )见 ②m ěng ( )懂 ③券.( )门 ④w ěi w ěi ( )动听 3、下列句子没有语病的一句是( )(2分) A 、由于“非典”的影响,今年来我市旅游的人数比去年同期降低了一倍以上。 B 、通过读了徐迟的《黄山记》,我受到一次深刻的美感教育。 C 、由于管理混乱,监督无力,全国各大酒厂不止一家没丢过上万份商标。 D 、在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。 4、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )(2分) A 、黄教授身上散发的圣洁的光芒,在人云亦云的年代,在科学界日益浮躁的时代,愈发显得弥足珍贵.... 。 B 、您放心,只要您有什么地方用得着我的,我一定鼎力相助....。 C 、近年来,一些豆蔻年华....的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,真让人痛惜不已。 D 、戊戌变法失败后,谭嗣同首当其冲....,为变法流尽了最后一滴血。 5、在下面语段空白处依次填入一组句子,正确的一项是 ( )(2分) 映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧, ;让我们学做荷花的事业吧,_______;让我们学做莲子的事业吧,_______;让我们学做藕的事业吧,______。 ①把寂寞留给自己 ②把芬芳奉献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A.②①④③ B.④②③① C.③②④① D.①④③② 6、名著阅读。(4分) ①祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是( ) (2分) A .刘四爷想招祥子为女婿 B .祥子很勤劳,常帮刘四爷干活 C .虎妞爱上了祥子 D .祥子死皮赖脸硬要住 ②样子的车被当兵的拉走后,他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在 茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时,他遇到了___ ____,他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。(2分) 7、口语交际及综合性学习(8分) “谁言寸草心,报得三春晖。”母恩深似海,终生难报还。今年的5月13日是母亲节,班级准备在这天召开班会,班会主题是“献给母亲的歌”,请你按要求完成下列任务。 ①、为营造班会的气氛,请你写一条标语张贴在教室里。(不得引用材料中的语句。)(1分) ②、下面是本次班会的活动环节,请补全所缺的环节。(3分) 环节一:开场白 环节二: 环节三: 环节四: 环节五:家长代表发言 环节六:班主任总结 ③、“把爱全给了我,把世界给了我……”,父母给了我们全部的爱,我们应该怎样回报他们呢?请你确定一个回报父母关爱的最佳具体方式。(2分) ④、班级打算邀请部分家长参加班会,小静觉得妈妈衣着土气,不够入时,不想让她来参加,对此,你打算怎样劝说小静改变主意?(2分) 二、阅读与理解(50分) (一)阅读下面古诗,完成8—9题。(6分) 送杜少府之任蜀川 王勃 城阙辅三秦, 风烟望五津。与君离别意, 同是宦游人。 海内存知己, 天涯若比邻。无为在歧路, 儿女共沾巾。 渭城曲 王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 8、赏析:“海内存知己, 天涯若比邻。”(3分) 9、比较《送杜少府之任蜀川》和《渭城曲》这两首诗的异同。(3分) 同: 异: (二)阅读下面文言语段,完成10—12题。(12分) 王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。 子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。” 因恸绝良久,月余亦卒。 ——刘义庆《人琴俱亡》 吾母姓钟氏,名令嘉,出南昌名族,行九。幼与诸兄从先外祖滋生公读书。 十八归先府君。时府君年四十余,任侠好客,乐施与,散数千金,囊箧萧然,宾从辄满座。吾母脱簪珥,治酒浆,盘罍间未尝有俭色。越二载,生铨,家益落,历困苦穷乏,人所不能堪者,吾母怡然无愁蹙状,戚党人争贤之。府君由是得复游燕、赵间,而归吾母及铨,寄食外祖家。 ——蒋士铨〈鸣机夜课图记〉 10、解释下列加点的词。(4分)

关于做好20152016学年第一学期教学

关于做好2015/2016学年第一学期教学 结束阶段相关工作的通知 各处室、系部: 根据学院教学工作计划安排,本学期期末考试时间为1月4日至1月15日。为确保学期结束阶段教学秩序的稳定和教学管理的有序运行,切实做好学期结束工作,现就本学期结束阶段相关工作的具体安排通知如下: 一、期末教学质量检查工作 1. 系部自查 各系部要成立由系部主任、副主任、专业带头人、教研室主任、专任教师等组成的期末教学质量检查小组,做好期末教学质量检查工作。期末教学质量检查结合系部本学期的教学工作计划,从专业、课程、实训基地和师资队伍建设,系部教学工作计划及教研室教研活动计划的完成情况,教师的教学效果和教学常规工作等方面开展全面的检查。组织召开学生和教师座谈会,全面了解和征求学生和教师对课程设置、教学内容、教学组织、教学方法、教学改革和教学效果等方面的意见和建议,切实做好期末教学质量检查的系部自查工作。系部的自查工作于1月8日前结束。系部在开展教学质量自查中,做好相关的检查记录,检查记录包括:系部教学质量检查总结、教学工作检

查教师自查表、教学工作检查记录表、教学工作检查情况汇总表、学生座谈会情况汇总表。 在期末教学质量检查的基础上,开展期末考试的出卷、改卷、考试组织、试卷印制和保密等工作的检查。各系部教学督导小组要组织对期末考试工作的重点督查,教务处也将开展期末考试工作的重点督查。 2. 教务处检查 教务处本次检查重点是分层分类教学和小班化教学试点工作、选修课情况检查、期末考试工作检查。分层分类教学和小班化教学试点、选修课检查主要通过查阅相关记录、检查教学文件、召开学生座谈会等形式,重点检查各系部开展分层分类教学、小班化教学试点实施情况,以及开设的专业选修课、公共选修课的教学常规、教学文件、教学组织与实施等情况。教务处检查暂定于1月11日—15日进行,具体检查安排另行通知。 3.学生评教工作 为了充分了解学生对教学安排、教学效果、教学组织、教师教学水平等情况,每学期开展学评教活动,本学期的学评教已在12月7日—10日进行,参评对象为2014级和2015级学生。评教对象为本学期所有开设的课程,具体安排见《2015-2016学年第一学期期

20152016学年蓝天奖学金拟获奖学生名单 .doc

2015-2016学年蓝天奖学金拟获奖学生名单 文学院 何漫漫王千平吴浩然于佳佳李佳艺魏铭辰 历史文化学院 冯蕾王莹霞郭建鑫陈文雅秦华侨高范翔 教育科学学院 郎敏朱婷婷连敬孙莹李楠轩明杰 新闻与传播学院 刘晓峰曹紫阳李丹井芳朱晓青司梦李佳哲学与公共管理学院 杜楠楠张清宇李倩徐伟张晔陈晨 商学院 李增辉杜笑光张晓歆王世超苏芳银孙义方王鹏左璇武恒岳李辉中司题铭李冰张佳佳王子珺经济学院 李丹师炅汤亚梅肖瑞雅谭荣辉周栋乔旭涛何谨言戴子月赵文艺汪明会杜倩倩王鹏远任春蕊法学院 王操王丹徐哲郭坤旭朱运阁宋子沛 外语学院

姜丽娴王聃侯淑君殷静雯黄赛郭珊 数学与统计学院 杨斌郝帅旗颜晨光范爱芳赵延春骆秋雨冯梧桐王俊俊周琼 物理与电子学院 丁蒙陈宇亭荆雅洁苏焕鑫王珍珠郭甜甜张俊谢婷旭张峰乔静娟郅伟华王博冯路平 化学化工学院 白薇田欢武聪聪张帅金梦添李红涛 计算机与信息工程学院 李富强袁丁丁王健刘宇丁力任天宇邵文文张必宽潘钟鸣王春萌杨博闫昌泽田震秦留界环境与规划学院 刘洁乔莉鸽余晓华韩皓爽高筱李思杰 土木建筑学院 介鹏宇李铎黄锡燃郑淮林贾宇航焦文楷张雪妮生命科学学院 焦丹丹郭梦曦王贺武敏 艺术学院 刘佳琦陈天珩刘佳蕾王凯张青雅王爽刘子琳

吴婷婷缪静怡 体育学院 刘小瑜宋培培靳蕊西王坤张晓鸽王子玥王俊杰甘雨刘禹 公共体育教研部 张磊 基础医学院 卜苑静徐孟磊徐文晖罗宇淇王俊武 药学院 董鹏贞段秀文李威剑庞静王会刘洁 护理与健康学院 李洁王子苗白晴王娟骆豪阁 软件学院 陈思赵玉莹石哲宇刘坤贾永彬皇甫新姬毅飞国际教育学院 李明睿陈梦华崔洪珲高泽雨席田曹铭烜陈琦陈亭旭李东泽杨少博刘琳琪冀翔飞杜天程 马克思主义学院 张瑞祺张倩李显河李荷芳崔增辉 文理实验班

20152016学年第一学期期中考试初一数学试题(上海部分)

2016学年第一学期期中考试初一数学试题 考试时间90分钟,满分100分 一、计算填空题(每空1分,满分100分) 1、(1)2a -3a= ; (2)2 3)(x - ; (3)3a -(2a -3) ; (4)3)2 1 (xy - ; (5)2 )2(b a +- ; (6))32)(32(y x y x --+- ; (7) )25(·5263b a b a - ; (8))123 1(322-+--x x x ; (9)(2x+y )(x -2y ) ; (10)2 33 3 )(a a a ++ ; 二、填空题(每题2分,共20分) 2、一个两位数,个位数数字是m ,十位数字是n ,这个两位数可表示为: ; 3、把多项式按字母x 的升幂排列是 4、若与是同类项,则m= ;n= ; 5、将正方形的边长由a cm 增加6cm ,则正方形面积增加 2 cm 6、因式分解:=---2 3 2 828xy x y x ; 7、计算:20162015 )4 5 () 5 4 (?-= ; 8、已知812 ++ax x 是一个完全平方式,则a= ; 9、已知5,2==n n y x ,则n y x )(23 = ; 10、已知:a+b=8,ab=2,那么()=-2 b a ; 11、如图,长方形的长为a ,宽为b ,横向阴影部分为长方形,另一阴影部分为平行四边形,它们的宽都为c ,则空白部分的面积是 ;

三、单项选择题(本大题共4题,每题2分,共8分) 12、在2323 2,23,2,2,1, ,0y x b a n m y x x a ---+-+这些代数式中,整式的个数为( ) A 、5个 B 、4个 C 、3个 D 、2个 13、下列说法中错误的是················( ) A 、0是单项式 B 、3 2y 是三次单项式 C 、 2 xy 的系数是2 D 、2 22224ab b a b a -+-是四次三项式 14、下列各式从左到右的变形中,是正确的因式分解是( ) A 、2 2 4)2)(2(b a b a b a -=-+ B 、3 2 )1(12+=+-x x x C 、 )381)(381(96412 -+=-a a a D 、)1(3332 -=-x xy xy y x 15、如图,甲乙丙丁四位同学给出了四种表示该长方形面积的多项式: ①(2a+b )(m+n ); ①2a (m+n )+b (m+n ); ①m (2a+b )+n (2a+b ); ①2am+2an+bm+bn , 你认为其中正确的有( ) A 、①① B 、①① C 、①①① D 、①①①①

2015年度~2016年度学年校历

2015~2016学年校历 年星 月 期 二○一五年二○一六年 九月十月十一月十二月一月二月三月四月五月六月七月八月 星期一31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 1 8 15 22 29 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 星期二 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 2 9 16 23 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 星期三 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 3 10 17 24 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 星期四 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 3 10 17 24 31 7 14 2 1 28 5 1 2 19 26 2 9 16 2 3 30 7 1 4 2 1 28 4 11 18 25 星期五 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 5 12 19 26 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 2 9 5 12 19 26 星期六 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 6 13 20 27 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 星期日 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 31 7 14 21 28 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 周次1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 寒假 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 暑假第一学期第二学期暑期短学期

20152016学年《职业道德与法律》试题

2015-2016学年下学期《职业道德与法律》期中考试卷 一、单项选择题(每题2分共40分) 1、 关于道德的理解,有误的一项就是 ( ) A.社会生活离不开道德 B.道德的内容在各个时代都就是相同的 C.良好道德就是人生发展、社会与谐的重要条件 D.提升道德境界要从自我做起,从小事做起 2 下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象” ( ) A 家庭礼仪 B 交往礼仪 C 职业礼仪 D 个人礼仪 3 交往礼仪的核心就是 ( ) A 团结与互助 B 平等与互利 C 尊重与友好 D 诚实与守信 4、 职业礼仪的最高境界就是 ( ) A 敬业 B 奉献 C 守业 D 文明 5、一种道德行为多次重复出现,就会变成一种习惯,这种习惯即成为( ) A 道德品质 B 道德理想 C 道德规范 D 道德原则 6 我国公民道德建设的核心就是 ( ) A 为人民服务 B 爱国主义 C 集体主义 D 诚实守信 7 家庭民主、夫妻与睦的前提就是( ) A 、 男女平等 B 、 互相敬重 C.勤俭节约 D 、 尊老爱幼 8 社会公德、职业道德、家庭美德的实现最终都要归结到 ( ) A 、 个人健康 B 、 个人品德 C.国家实力 D 、 社会风尚 9、 与我国社会主义基本经济制度相适应的社会主义道德的基本原则就是( ) A 、 个人主义 B 、 民族主 C.集团主义 D 、 集体主义 10 医生的职业道德就是“救死扶伤、治病救人”,与教师、律师、会计、技术工人的职业道德就是不同的;“百问不厌,有问必答”就是对营业员的职责要求,而对 于保守国家机密的公务员而言,这样的职责要求则可能导致泄密。这说明 ( ) A 、 全社会迫切需要建立完善的道德规范,来约束各行业人们的行为 B 、 职业道德会随着时代的不同而变化 C 、 职业道德具有广泛性 D 、 职业道德体现着行业特点,不同行业的职业道德标准就是不同的 11、个人能否按照道德要求去做,关键在于( ) A 内心信念 B 社会舆论 C 传统方式 D 评价方式 12 职业道德的基础与核心就是( ) A 、 拥有过硬的专业技能 B 、 充分发挥个人才干 C 、 爱岗敬业 D 、 与时俱进,有创新意识 13 “诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”孟子的这句话表明 ( ) A.诚实守信就是自然形成的行为准则 B 、 诚实守信就是每个人都需遵守的做人准则 C.诚信的内涵还需我们进一步探讨 D 、 诚实守信只要放在心里就可以,不必表现在行动上 14、国家干部遵纪守法,教师平等对待学生,售货员公平对待顾客,这就是( ) A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德要求 D 尽业奉献的公民道德要求 15、即使在个人独处,无人监督的情况下,也坚守自己的道德信念,不做任何不 道德的事。这种道德修养方法就是( ) A 养性 B 内省 D 慎独 D 顿悟 16、下列哪项就是一种高超的岗位能力,就是爱岗尽业的升华与高层次展现( ) A 专业 B 勤业 C 乐业 D 精业 17、遵守职业道德就是对每个从业人员的要求,从业人员在职业工作中慎待诺言,表里如一,言行一致,遵守劳动纪律,这就是职业道德中( ) 学校 班级 姓名 考号 ※※※※※※※※※※※※※※密※※※※※※※※※※封※※※※※※※※※※※线※※※※※※※※※※※※※

20152016学年小学一年级数学教学计划

2015-2016学年小学一年级数学教学计划 一、教材简析 本册教材包括以下内容:20以内的数和最基础的加、减法口算,几何形体、简单的统计、认钟表等教学内容。 本册教科书以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识10以内的数之前,先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容的教学;在10以内加、减法之前,先安排分与合的教学。通过数一数,让学生初步感受到数能表示物体的个数;通过比长短、比高矮,比大小、比轻重,让学生初步学习简单的比较;通过分一分,让学生接触简单的分类,并初步感受到同一类物体有相同的特性;通过认位置,让学生认识简单的方位,初步感受到物体的位置是相对的;通过分与合的教学,为建立加、减法概念和正确进行加减法口算作准备。这里所体现的比较思想、分类思想、分合思想,都是后面学习数与运算、空间与图形、统计等知识的重要思想方法。教科书设置小单元,把各领域的内容交叉安排。这符合一年级儿童年龄、心理的特点,有利于各知识的相互作用,便于建构合理的认识结构。 二、班级情况简析 一年级学生由于刚进校因此活泼好动天真烂漫,大多数人思维活跃,学习数学的兴趣较浓,有良好的学习习惯。也有少数同学能力差,注意力易分散,但是他们有强烈的求知欲,所以教师要有层次、有耐心的进行辅导,要使每个学生顺利地完成本学期的学习任务。 三、教学目标 1、知识与技能方面:经历从实际情境中抽象出数的过程,认识20以内的数,并学会读写;初步理解20以内数的组成,认识符号<、=、>的含义,会用符号或语言描述20以内加减法的估算。结合具体的情境,初步了解加法和减法的含义;经历探索一位数加法和相应减法的口算方法的过程,能熟练地口算一位数加一位数和相应的减法;初步学会20以内加减法的估算。认识钟面及钟面上的整时和大约几时。结合具体的情境认识上、下、前、后、左、右,初步具有方位观念。通过具体物体认识长方体、正方体、圆柱和球,认识这些形体相应的图形,通过实践活动体会这些形体的一些特征,能正确识别这些形体。感受并会比较一些物体的长短、大小和轻重。认识象形统计图和简易统计表,通过实践初步学会简单的分类,经历和体验数据的收集和统计的过程,并完成相应的图表。根据统计的数据回答简单的问题,能和同伴交流自己的想法。 2、数学思想方面:初步学会从数学思维的角度观察事物的方法,如数出物体的个数,比较事物的多少,比较简单的长短、大小、轻重等。在数的概念形成过程中发展思维能力,如在

天津大学2015-2016学年校历(正式)

天津大学2015-2016学年第一学期校历 1.2015级研究生、本科生、二学位生、新高职新生于9月17日报到,9月18日―9月27日进行入学教育,9月28日开始上课。2.2014、2013、2012、2011级(五年制)本科生于9月12日—13日报到注册,9月14日开始新学期。各学院各专业在9月14日—9月30日安排教学实践。 3.在校研究生、二学位生、新高职生于9月12日—13日报到注册,9月14日开始上课。 4.全国年节及纪念日放假安排,学校另行通知。教学周中法定节假日为:中秋节(9月27日)、国庆节(10月1日―3日)、元旦(1月1日)。 5.本科生、新高职生期末考试安排在第18、19两周。本科、新高职在校生2016年1月25日—2月26日放寒假,假期5周。研究生假期4周,期间也可由导师自行安排任务。2月8日春节。 6.符号说明。“□”:教学活动;“△”:新生入学教育;“∶”:考试;“=”:假期。

天津大学2015-2016学年第二学期校历 1 2.教学周中法定节假日为:清明节(4月4日)、“五一”国际劳动节(5月1日)、端午节(6月9日)。全国年节及纪念日具体放假安排,学校另行通知。 3.各学院安排周六、周日时间召开春季运动会。校运动会于5月28日举行。 4.2012级(四年制)、2011级(五年制)本科生毕业设计(论文)答辩和毕业鉴定、毕业典礼、毕业派遣工作安排,学校另行通知。其他年级期末考试安排在第17、18两周。本科、新高职在校生7月4日—8月12日放暑假。研究生7月11日—8月7日放暑假,假期4周,期间也可由导师自行安排任务。 5.符号说明。“□”:教学活动;“∶”:考试;“=”:假期。

20152016学年度上期五年级语文期末

2015~2016学年度上期五年级语文期末 【基础乐园】(35分) 一、认真拼,漂亮写。(10分) yǎn zòu zhǎn dīng jiétiěpái shān dǎo hǎi ()()()()() guìbīn jiān qiáng bùqūrèn zhòng dào yuǎn ()()()()()二、仔细读,认真辨。.(6分) Jīng: 大吃一( ) ( )打细算披( )斩棘 cái: 人( )济济大( )小用( )源滚滚 yíng:安( )扎寨自负( )亏晶( )剔透 zhòng: 与( )不同头( )脚轻百发百( ) 三、给带点的字选择正确的解释。(3分) 闻:A.听见B.听见的事情C.出名有名望D.名声E.用鼻子嗅1、新闻( ) 2、举世闻名( ) 3、耳闻目睹( ) 挺:A.伸直B.勉强支撑C.很 1、看他那架势还挺在行。( ) 2、战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。( ) 3、这位小战士再也挺不住了,倒在了雪地里。( ) 四、选择恰当的关联词填在括号里。(5分) 既……又……不是……而是……虽然……但是…… 即使……也……之所以……是因为… 1、鲸( )鱼类,( )哺乳动物。 2、( )天塌下来,他( )能挺住。 3、( )他没来上学,( )到市里参加比赛去了。 4、我们( )要有丰富的知识,( )要有良好的道德品质。 5、雷锋叔叔( )离开了我们,( )他的精神永远活在我们的心中。 五、按要求写句子。(4分) 1、我在山坡上看见了翩翩起舞的蝴蝶和往南飞翔的大雁。 缩写句子: 2、战士们迈着整齐的步伐和挺直的胸膛走来。 修改病句: 3、乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。 改为成“被”字句: 4.十万支箭,三天造不出来。 改为反问句: 六、写出下面破折号的作用。(3分) 破折号的作用:①表示转折②表示声音的延长③表示话语未完④表示说明 1、醉心阅读使我得到了报偿——从小学三年级开始学写作文起,我便常常跃居全班之冠,而阅 读也大大扩展了我的想象力。( ) 2、“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。( ) 3、我走进厂房大声喊:“妈——妈——”( ) 七、判断下面句子的说法,对的在括号里打“√”,错的打“×”。(4分) 1、“不少人都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。”这是运用了举例子 的说明方法。( ) 2、“他不但向对方道歉,而且承认了自己的错误。”这句话是病句。( ) 3、“我越来越体会到我当初是多么幸运。”这句话中的“幸运”指的是慈祥的母亲常对“我”说 “精彩极了”。( ) 4、父亲坚持要“我”把钓到的鲈鱼放回湖中,是因为父亲觉得“我”还会钓到别的鱼。( ) 【积累运用】(18分) 一、照样子,写词语。(5分) 碧蓝碧蓝(ABAB式) 飘飘悠悠(AABB式) 不屈不挠(ABAC式) 东张西望(含有反义词) 恩重如山(含有比喻) 二、本学期学了不少的古诗词,请把你最喜欢的一首默写下来,并说说诗歌表达的思想感情。

开课计划与上课时间表(20152016学年度第一学期)

开课计划与上课时间表(学年度第一学期)数学学院数学与应用数学专业级班修课人数院长王建国

注:.总学时分配、学分分配中理论是指理论教学,实践是指实践教学。实践教学是相对理论教学以技能和操作能力为主的教学环节或形式,其内容包括实验、实习(见习)、实训、社会调查、课程设计、学年论文、毕业设计(论文)、军训、创业活动等,也包括课堂教学中实践技能训练活动;.课程性质:代表通识选修;代表通识必修;代表专业选修;代表专业必修。 开课计划与上课时间表(学年度第一学期) 数学学院数学与应用数学专业级班修课人数院长王建国

注:.总学时分配、学分分配中理论是指理论教学,实践是指实践教学。实践教学是相对理论教学以技能和操作能力为主的教学环节或形式,其内容包括实验、实习

(见习)、实训、社会调查、课程设计、学年论文、毕业设计(论文)、军训、创业活动等,也包括课堂教学中实践技能训练活动;.课程性质:代表通识选修;代表通识必修;代表专业选修;代表专业必修。.《金融数学》、《专业英语》分别在周和周开设,总学时各为。 开课计划与上课时间表(学年度第一学期) 数学学院数学与应用数学专业级班修课人数院长王建国

注:.总学时分配、学分分配中理论是指理论教学,实践是指实践教学。实践教学是相对理论教学以技能和操作能力为主的教学环节或形式,其内容包括实验、实习(见习)、实训、社会调查、课程设计、学年论文、毕业设计(论文)、军训、创业活动等,也包括课堂教学中实践技能训练活动;.课程性质:代表通识选修;代表通识必修;代表专业选修;代表专业必修。 开课计划与上课时间表(学年度第一学期)

20152016学年度第一学期期中考试试题八年级物理

2015—2016学年上学期期中质量检测 八年级物理试题 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、下列数据最接近实际的是 A.教室内的课桌高度约为80cm B.大凤路限速200km/h C.中学生在体侧中跑完1000m用时2min D.人洗澡时合适的水温约为60℃ 2、如图1所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开,这个实验是用来探究 A.声音能否在真空中传播B.音调是否与频率有关 C.声音产生的原因D.声音传播是否需要时间 图1 3、为了给我们创造一个安静的学习环境,下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是 A.上课时关闭教室的门窗 B.课间不要在楼道高声喧哗 C.街道上安装噪声监测仪 D.上自习时使用防噪声耳罩 4、下列现象与物态变化相对应的是 A.衣柜里的樟脑丸变小了——升华 B.冬天玻璃窗上的冰花——液化 C.夏天洒在地板上的水很快干了——凝固 D.冰箱冷冻室内壁的霜——汽化 5.以下例子中,不属于利用声传递信息的是 A.远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 B.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓 C.古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离 D.利用声波来清洗钟表等精细的机械 6、下列措施中能使蒸发变慢的是 A.用保鲜膜把蔬菜包好放在冰箱里 B.用扫帚把地上的水扫开 C.用吹风机将湿头发吹干 D.喝开水时为了不烫嘴,向水面吹气 7、下列物态变化中,需要吸热的是 (1)滴在桌子上的水逐渐干了;(2)寒冷的冬天,戴眼镜的同学从室外走进暖和的室内,镜片上突然蒙了一层小水珠;(3)刚剥去包装纸的冰棒周围冒“白气”;(4)春天冰雪消融。 A.(1)(2) B.(2)(3) C.(2)(4) D.(1)(4) 8、把冰水混合物放到一个0℃的房间内,发生的现象是 A.冰会熔化 B.水会凝固 C.冰不熔化水不凝固 D.无法判断 9 、下列关于误差的说法正确的是 A.认真细致的测量可以避免误差 B.测量时未遵守操作规则会引起误差 C.测量时的错误就是误差太大 D.测量中错误是可以避免的,而误差是不可避免的 10、妈妈用电动自行车送小明上学。途中妈妈提醒小明“坐好,别动!”,这个“别动”的参照物是

洛龙区20152016学年期中考试试卷六年级语文

洛龙区2015~2016学年期中考试试卷(六年级)语文 一、基础乐园。(27分) 1.根据拼音写字词。(8分) méi guīxiōng púgǔn tàng tán yú lǎn duòzhì nèn nèi jiùchōu ti 2.给下面加点的字加上拼音。(每音0.5分,共5分) 供给..挣.脱手不释卷.参差 .. 不齐 谆.谆教诲.忍俊不禁.装模.作样 3.单选题。(每题1分,共7分) (1)下面加点字的注音完全正确的一组是() A.鲧.禹(gǔn)吓.唬(xià)淮.河(huái)强.迫(qiáng)B.茴.香(húi)冶.炼(yě)便宜.(yi)干涸.(gù) C.阿.胶(ē)哀悼.(dào)冶.炼(yě)脂.肪(zhī)(2)下面有错别字的一组是() A.一副图画一声惨叫一座大山一泓清泉 B.霜打雨淋神通广大疲倦不堪再接再厉 C.真心实义大步流星勃然大怒崇山峻岭(3)与“揣测——揣摩”关系相同的一组词语是() A.憨厚——忠厚 B . 坚定——犹豫 C . 亲密——疏远 (4)“冥思苦想”的“冥”的意思是()。 A.糊涂 B . 昏暗 C . 深沉 (5)下列没有语病的句子是()。 A.在学习的过程中,我们应该注意培养自己解决问题、分析问题、观察问题的能力。 B.每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。

C.遭受挫折的人得到鼓励,眼里的天空会蔚蓝起来,干涸的心田会润泽起来。 (6)和“多学些知识不是坏事”意思完全相同的是() A.多学些知识是坏事 B.多学些知识不能不说是坏事 C.多学些知识肯定不是坏事。 (7)根据语境,选择合适的句子填入下面文字横线处,正确的一项是() 现在夜已深了,其他孩子都已经回家,于是妇女就劝这个孩子回家,但执拗的孩子坚持要接到命令才回去。。军官没说神马,迈着军人的步子走到孩子面前,敬了一个军礼,说道:“你已出色完成任务,我命令你立刻撤岗回家。”。 花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。。 ①世界,因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。 ②孩子信服的看了看军官,回了一个军礼,欢跳着离去。 ③无奈中,她想到请一位军人帮忙。 A.①②③ B. ③①② C . ③②① 4.多选题,把正确答案的序号填入括号里。(每题1分,共7分) (1)和“妹”的读音完全相同的是()。 A.暧昧. B . 明媚. C . 夜不能寐. (2)和“红玫瑰”结构相同的词语是()。 A.蓝精灵 B . 洋柿子 C . 松竹梅 (3)词语搭配有误的是()。 A.重建家园成就人类减除罚金 B.免除赋税驱逐野兽归还火种 C.遭受折磨制造朋友导引洪水 (4)下面成语运用了夸张的修辞手法的有()。

20152016学年上学期期中考试三年级语文试卷(鄂教版)

2015--2016学年上学期期中考试 三年级语文试卷(鄂教版) 班级姓名分数 亲爱的同学们,经过两个多月的努力学习,你一定又有了许多收获,好好展示一下你的学习成果吧!注意审题要仔细,书写要工整哟!加油!(请用硬笔答题) [基础知识积累及运用] 一、请用硬笔将下列句子抄在方格内,做到规范、端正、整洁。(2 分) 熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。 二、看拼音,写词语。( 9 分) sù xiě jiàn zhùzǎo chén ()()() mào mì pū zhǎn lǎnɡ dú ()()() zǔ zon g miáo huì wēn róu ()()() 三、选词填空。 1、选择恰当的字填在括号里。( 4 分) 弯股盏抹 一()明灯一()清泉一()斜阳一()新月2、把下面的词语补充完整。( 8分) 豁然()博览()()骇浪微不()()蜃楼栩栩()妙()句()棋布 3、选择恰当的词填在括号里。( 4 分) 沉浸沉默 ①李老师()了一会儿又继续给我们讲课。 ②我们()在收获劳动果实的欢悦中。 品味品读 ①由于吸收了异味,茶叶的()大受影响。 ②他经过了细细(),才明白了那句话的含义。 四、把下列词语用线连起来。(8 分) 金色的天空沁人心脾的源泉 碧绿的月光取之不尽的香味 蔚蓝的太阳微不足道的小虾 银色的草地栩栩如生的事物 五、照样子,写句子。( 6 分) ①例:小鸭跑进院子。 小鸭欢快地跑进干净整洁的院子。 小鱼在游动。

②小雨点喜欢玩打击乐器,敲敲打打“滴答叮咚……”热闹极了。(拟人句) ③厚厚的白雪好像 ..给麦苗盖上了洁白的棉被。(比喻句) 六、按要求填空。( 10 分) 1、按课文内容填空。 (1)天苍苍,野茫茫,______________________________________。 (2)______________________,但闻人语响。 (3)智慧源于勤奋,________________________________________。 (4)读书有三到,谓____________、_____________、____________。 2、古诗《所见》中“意欲捕鸣蝉,。”这句话描述了牧 童听到知了的叫声,停止唱歌,站在那儿一动不动的有趣情形。 3、在本学期已学的课文中,我了解了的五彩池、具有历史 意义的卢沟桥和的罗马。我还读了一本课外书,书名是《》。 [阅读] 七、读段,按要求做题。 1、你能给下面句中画横线的字标上正确的读音吗?(3 分) ()()() 《诫子书》中有这样的句子“读书好,好读书,读好书。” 2、“上个星期六,丁伯伯来家里玩,送了我一本儿童诗集。我看了好几天,一直到今天才看完。其中有几首诗我非常喜欢。”“我读了一遍又一遍。”(6分) 作者看这本书用了天,这些句子说明作者 ,如果用上《诫子书》的话就是。 八、读短文,按要求做题。 漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢! 夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。 冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。 1、写出下列词语的反义词。(3分) 沉睡—()增添—()安静—() 2、读短文,补充词语。(6分) 色彩()()颜色()()热闹()() 生机()()美不()()丰硕()() 3、短文一共有个自然段,是围绕着第自然段来写的。(2 分) 4、短文按的顺序描写了漓江的景色。(2 分) 5、你喜欢哪个季节的漓江?为什么?(2 分)

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