昆明三中智慧校园示范校试点授牌仪式发言稿

昆明三中智慧校园示范校试点授牌仪式发言稿
昆明三中智慧校园示范校试点授牌仪式发言稿

昆明三中智慧校园示范校试点授牌仪式

发言稿

尊敬的各位领导、专家、老师和来宾们:

大家好!

我是来自深圳市智慧教育研究院的执行院长,负责企业管理这一块的业务。像刚才李老师类似的公开示范课,我在国内很多我们的试点学校都现场体验过,按说应该司空见惯了,然而今天这一堂课下来,我油然而生了很多新的感慨,借此机会和大家分享一下。

昆三中是中央电化教育馆“百所数字校园建设项目”示范学校之一,也是我司与云南省教育厅电教馆开展教育信息化政企合作以来,在云南的第一所试点学校。自年初开始进校建设、培训到试用,不过短短几个月时间,正是在省厅的殷切关怀和学校的共同努力下,我们今天能够看到这么一堂精彩生动、别具一格的示范课。一方面说明我们政府对于教育信息化工作的高度重视和科学引导,另一方面也说明了三中信息化建设基础良好、师生的整体信息化素养水平很高。

据我所知,近年来我们云南一直在大力推进教育信息化建设,为教育信息化的进一步发展奠定了良好的基础,面向全省的信息化基础设计体系业已初步形成。然而,随着教育信息化建设和应用需求的不断升级,原有软硬件设施已经不能很好的满足新时期的新需要,因此,迫切需要基于顶层设计的资源整合、升级与扩容。

在此形势下,我们云南政府通过一系列政策引导、组织协调、资金统筹和法律保障等宏观行政手段,创造出良好的市场环境,吸引和鼓励企业等社会力量共同投资和参与教育信息化建设,积极探索出一种基于政企合作的教育信息化的新模式。通过借助于信息化企业专业的技术、软件、管理及个性化资源建设服务,进一步提高了教育信息化水平、学校教学效率和管理水平,促进了教学资源的深度共建共享,甚至推动和影响了教学模式的变革。事实证明,云南省厅与我司的这种政企合作模式已经开始展示出了立竿见影的效果,有了一个不错的开端。

昆三中作为云南百年名校、全国现代教育技术实验学校,一直走在数字校园建设、教育信息化的前沿,代表着昆明乃至整个云南中学教育的教学和管理水平。目前,学校的信息化基础建设

已经全面完成,师生的整体信息化素养都具备很高的水平,我想这也正是省厅择其作为信息化进阶试点的主要依据。通过昆三中以及前期第一批学校试点,一方面我们可以迅速的建立起一批示范性学校,为省内其他的学校提供一批生动而具有震撼力的信息化应用实例;另一方面我们可以在试点的过程中收集更多更细更新的需求,不断地完善规划和改进产品,为后续其他地区和学校的顺利推行拓宽道路。

看了今天的示范课之后,我由衷的相信,在省委省厅的科学引导下、在我们和学校的不懈努力下,云南的教育信息化之路必定会越走越好。

谢谢大家。

云南省昆明三中、滇池中学高二地理上学期期末考试新人

昆明三中、昆明滇池中学2013-2014学年上学期期末考试 高二地理试卷 命题:杨让泓仔细审题,在答题卡上作答。选择题要用2B铅笔涂抹选项。综合题用黒色水性笔按要求在答题卡相应位置作答。 一、选择题。(40题,每小题1.5分,共60分) 1.下列比例尺中,最小的是 A.五十万分之一 B.1∶1500000 C.1∶3500000 D.三百万分之一 右下为四幅等高线分布图,若图中 等高线的数值皆由左上方向右下方递 减,按要求完成2-3题。 2.若四幅图的等高距皆为50米,比例 尺分别为1:10000、1:2000、1:300、1:40,则其坡度由大到小的排序是 A.①>②>③>④ B.②>③>①>④ C.①>④>③>② D.④>③>②>① 3.若四幅图的比例尺皆为1:10000,等高距分别为100米、90米、80米、70米,则其坡度由大到小的排序是 A.①>②>③>④ B.④>③>②>① C.①>④>③>② D.④>①>③>② 右图为北半球沿海某区域等值线图 (图中 数据表示海拔高度,单位为米),完成4-5题。 4.a地与c地的相对高度是 A.600 米 B.1000 米 C.400米 D.1800 米 5.b 地地处 A. 大陆架 B.大陆坡 C.洋盆 D.海沟 左下图是某种地形的立体透视图,读图回答6-7题。 6.若将立体透视图转绘成等高线图,则甲、乙、丙、丁四图中转绘正确的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 7.上题中的等高线图表示的是哪种地形 A.火山锥 B.高原 C.山地的鞍部D.盆地 据新华社报道,欧盟将发射30颗卫星,建立全球定位系统。据此回答8-11题: 8. 通常确定地球上任何一点的地理位置应该具备经度、纬度、海拔三个数据,以下各点的方位关系叙述正确的是 A.a点在e点的东北

2011云南省一级一等、一级二等、一级三等中学名单

一、一级一等:(共13所) 玉溪市第一中学(1996) 简称:玉溪一中 玉溪市第一中学坐落在富饶美丽、滇中腹地云烟之乡、聂耳故乡的云南玉溪市,学校是一所市办的省重点中学“云南省一级一等完全中学”,是国家教育部确认的“全国现代教育技术实验学校”。1986年被国家教委命名为"全国教育系统先进集体",1988年被命名为"全国德育先进校",自1984年以来连续16年保持“云南省文明单位”光荣称号,1999年9月,被中央精神文明建设指导委员会命名为“全国精神文明建设先进单位”。 云南省玉溪第一中学座落在美丽的玉溪州大河畔,学校始建于1925年,是云南省重点中学,是云南省1996年首批认定的两所一级一等完全中学之一,是一所历史悠久、人才辈出的名校。 昆明市第一中学(1997) 简称:昆一中(1997) 昆明市第一中学是云南省一级一等高级中学。学校创建于1905年,是云南兴办新学成立最早的一所中学。前身为云南省会中学堂,1908年与师范传习所合并,设立云南府中学堂。1911年与高等学堂(前身为方言学堂)及其附设实科中学合并,称省会中学校。1912年称云南省立第一中学校。1932年合并省立五中(前身为私立承德中学),更名为云南省立昆华中学,1950 年与龙渊中学、昆师附中及南箐中学并校,改名为云南省昆明第一中学,1984 年定名为昆明市第一中学。 昆明市第三中学(1997) 简称:昆三中(1997) 个旧市第一中学(1999) 简称:个旧一中 云南省个旧市第一中学创办于1938年10月3日,1957年、1963年、1980年三次被云南省教育厅确定为省重点中学。1999年晋升为云南省一级一等完全中学,成为云南省首批办学水平最高的一级一等高完中之一。学校现有116名教职工,其中,特级教师7人,

江苏省中小学智慧校园建设规范指南规范.doc

附件 江苏省中小学智慧校园建设指南 (征求意见稿) 为深入推进我省中小学智慧校园示范校建设,提升教育信息化水平,根据《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》、《江苏省“十三五”教育信息化发展专项规划》、《省政府办公厅关于推进智慧教育的实施意见》等精神,特制定《江苏省中小学智慧校园建设评价指标体系》。 一、建设目标 智慧校园是对数字校园的进一步扩展与提升,是在教育科学、学习科学和管理科学等理论指导下,综合运用信息技术全面感知校园物理环境,智能识别师生群体的学习、工作情景和个体的特征,将学校物理空间和数字空间有机衔接起来,为师生建立智能开放的教育教学环境,改变师生与学校资源、环境的交互方式,开展以人为本的个性化创新服务,通过信息技术与教育教学实践的深度融合,优化、重构教学、教研、管理和服务等过程,提高教育教学质量和管理水平,促进师生全面发展。 智慧校园建设要以促进学习方式和教育模式创新为核心,建设目标如下: 提升校园环境智能化水平。推进云计算、大数据、物联网、移动互联网、社交网络等新一代信息技术在智慧校园中

的创新应用,建设覆盖学校日常运行各个环节的高速有线、无线网络及各种智能信息终端,实现从基础设施、教育资源到教育活动的智能化。拓展现实校园的时空维度,实现各种应用系统互联互通,着力打造网络学习空间,改变师生交流方式,构建课堂教学、教师教研、学生学习、管理评价、家校沟通、学校安全管理等一体化、智能化的校园环境。 创新教学方式和管理模式。充分利用智能化教育环境,突出培养教师的教育技术能力、信息环境下教学创新的能力,学生的自主学习能力、协作学习能力、探究学习能力和信息技术素养,促进信息技术与教育教学核心业务的深度融合,实现教与学方式和教育模式的变革与创新。优化学生管理、教师管理、资产及办学条件管理、教研与培训等业务管理类信息系统,实施学校教育教学、科研、管理、评价和服务流程优化与再造,实现标准化、精细化、智能化的教育管理和科学决策,提升管理效率与决策水平。 打造典型示范意义的特色。结合各地实际条件和发展目标,在智慧教育环境提升、教育资源共享、应用融合及人才培养等方面形成创新性、研究性、示范性应用,建设具有江苏特色的智慧校园,引领我省中小学智慧校园建设和发展。 二、建设原则 坚持开放多元。智慧校园是智慧教育的基本单元,是智慧城市建设的重要内容,智慧校园建设要坚持因地制宜,多样化发展。不同区域不同学校要广泛学习吸收信息技术发展的最新成果,通过教育应用创新,形成新方法、新流程、新

昆明三中智慧校园示范校试点授牌仪式发言稿

昆明三中智慧校园示范校试点授牌仪式 发言稿 尊敬的各位领导、专家、老师和来宾们: 大家好! 我是来自深圳市智慧教育研究院的执行院长,负责企业管理这一块的业务。像刚才李老师类似的公开示范课,我在国内很多我们的试点学校都现场体验过,按说应该司空见惯了,然而今天这一堂课下来,我油然而生了很多新的感慨,借此机会和大家分享一下。 昆三中是中央电化教育馆“百所数字校园建设项目”示范学校之一,也是我司与云南省教育厅电教馆开展教育信息化政企合作以来,在云南的第一所试点学校。自年初开始进校建设、培训到试用,不过短短几个月时间,正是在省厅的殷切关怀和学校的共同努力下,我们今天能够看到这么一堂精彩生动、别具一格的示范课。一方面说明我们政府对于教育信息化工作的高度重视和科学引导,另一方面也说明了三中信息化建设基础良好、师生的整体信息化素养水平很高。

据我所知,近年来我们云南一直在大力推进教育信息化建设,为教育信息化的进一步发展奠定了良好的基础,面向全省的信息化基础设计体系业已初步形成。然而,随着教育信息化建设和应用需求的不断升级,原有软硬件设施已经不能很好的满足新时期的新需要,因此,迫切需要基于顶层设计的资源整合、升级与扩容。 在此形势下,我们云南政府通过一系列政策引导、组织协调、资金统筹和法律保障等宏观行政手段,创造出良好的市场环境,吸引和鼓励企业等社会力量共同投资和参与教育信息化建设,积极探索出一种基于政企合作的教育信息化的新模式。通过借助于信息化企业专业的技术、软件、管理及个性化资源建设服务,进一步提高了教育信息化水平、学校教学效率和管理水平,促进了教学资源的深度共建共享,甚至推动和影响了教学模式的变革。事实证明,云南省厅与我司的这种政企合作模式已经开始展示出了立竿见影的效果,有了一个不错的开端。 昆三中作为云南百年名校、全国现代教育技术实验学校,一直走在数字校园建设、教育信息化的前沿,代表着昆明乃至整个云南中学教育的教学和管理水平。目前,学校的信息化基础建设

高校智慧校园示范解决方案x

高校智慧校园存储解决方案 20KK年7月

第1章数字化校园发展现状及需求分析 1.1智慧校园概念 在20世纪末提出“智慧校园”概念以来的十几年中,智慧校园经过高校信息化建设的不断摸索,逐渐的发展起来,目前已进入快速发展期。 信息技术的飞速发展为高校信息化建设提供了机遇和条件,也不断暴露出很 多新问题,如信息孤岛、信息安全等问题导致业务流程不通畅、用户使用不方便、系统应用推广难等等。随着应用系统的增多,经常需要牵扯到其它应用和流程的改造,以便进行数据共享、交换和更新。这就需要建设一个统一的信息访问平台。 目前,国内智慧校园的发展具有明显的地域性和层次性。发达地区的教育机构智慧校园建设程度好于欠发达地区。高教、普教、职教、幼教、成教等各种教育层次,由于业务特性、管理体制和信息化普及程度存在差异,对智慧校园的需求和体会也存在着很大的差异性。从差异中总结共性,针对个性化的需求模式提供定制化的校园建设方案,将现代教育思想和现代信息技术结合起来,建立了一套数字化校园解决方案,保证了学校的投资最大化、业务个性化、管理职能整合化、老师学生便利化。 智慧校园是一个广范围概念,它包括了现实校园及数字化空间,也包含了当前流行的虚拟大学。现实校园是智慧校园的基础,智慧校园是现实校园通过信息技术在时间和空间上的扩展与延伸,它包含了现实校园及其所衍生出来的数字空间,虚拟大学是智慧校园的远程教育功能部分,是智慧校园的对外服务的部分职能,它是传统校园数字化后社会功能的延伸。 智慧校园是利用计算机技术、网络技术、通信技术对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化;并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成,以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制;把学校建设成面向校园内,也面向社会的一个超越时间和空间的虚拟大学。 智慧校园是以网络为基础,从环境、资源、到活动的全部数字化校园网络及其应用系统构成整个校园的神经系统,完成校园的信息传递和服务。在智慧校园里,可以通过现代化手段,方便地实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的

云南昆明三中、滇池中学2019年初三上学期年末考试历史试题

云南昆明三中、滇池中学2019年初三上学期年末考试历史试题本试卷总分值共100分,考试时间90分钟,考试形式为闭卷。 第一卷 【一】选择题〔在每题的四个选项中,有一个是对的,请把它的序号填入答题卷相对应的空格内。此题共25小题,每题2分,计50分〕 1、目前,除南极外,世界各大洲都已发现史前人类化石。其中最古老的人类化石是在 A、亚洲 B、美洲 C、非洲 D、欧洲 2、有人说佛教〔特别是早期佛教〕是反对婆罗门教的种姓观念的。这是因为佛教的创始人乔达摩·悉达多在当时的种姓制度下并不属于最高等级,那么你知道他归属于哪一等级的种姓呢? A、吠舍 B、首陀罗 C、刹帝利 D、婆罗门 3、以下人类早期文明中,明显具有海洋文明特质的是 A、两河流域文明 B、古印度文明 C、古希腊文明 D、中华文明 4、下面哪个统治者改变了以往将土地无偿分给贵族的做法,而把土地有条件地分封给贵族? A、矮子丕平 B、查理·马特 C、汉谟拉比 D、伯利克里 5、公元前4世纪,他开始东征,建立起地跨三洲的大帝国。人们对他评价不已:“伟大的军事家”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等,你认为这个人是 A、凯撒 B、屋大维 C、伯里克利 D、亚历山大 6、小玉收到同学的一张贺卡,卡上写着“Merry Christmas!”,你知道这一祝福语与哪一宗教有关吗? A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.道教 7、15世纪,欧洲人开始探寻前往东方的新航路的直接目的是 A、追求财富,梦想发财 B、对东方文化的景仰 C、显示欧洲国力强盛 D、证明地球是圆的 8、“印第安人”“西印度群岛”这些名称的由来与以下哪一个航海家有关? A、迪亚士 B、达·伽马 C、哥伦布 D、麦哲伦 9、2017年4月底,威廉王子的浪漫婚礼让世人再次把目光转向英国王室。在英国,国王虽然是国家象征,但却不掌握国家的最高权力,与这种君主立宪制的确立相关的法律文件是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《法典》 10、美国资产阶级革命与英法两国资产阶级革命不同之处在于 A、推翻封建统治,确立君主立宪制 B、推翻三座大山,建立民主共和国 C、结束封建专制,确立共和政体 D、推翻殖民统治,赢得国家独立 11、成为美国第一任黑人总统的奥巴马曾公开表示他特别感激美国一位历史人物,你认为这个人是 A、华盛顿 B、杰斐逊 C、林肯 D、尼克松 12、下面有关资产阶级革命、改革的概述正确的选项是 ①英国——剥夺王权保留王位的革命;②俄国——避免革命的改革 ③日本——武士领导的社会变革;④法国——为民主共和而战 ⑤美国南北战争——为民族独立而战 A、①③④⑤ B、②③④⑤ C、①②④⑤ D、①②③④ 13、第一次工业革命是“一枝独秀”的革命,第二次工业革命是“遍地开花”的革命。这里的“一枝独秀”指的是

2020年中考云南昆明市三中录取分数线

2020年中考云南昆明市三中录取分数线 云南师范大学附属中学:560分以上 云师大附中副校长李为表示:根据学校对以往录取学生的成绩调查,对比今年的中考总分数,所有录取的学生分数都在560分以上。昨日见面会现场,针对机构预测云师大附中录取线为570分,李副 校长予以否定。 云南师范大学附属中学呈贡校区预测分数线540分左右; 据介绍,师大附中呈贡校区去年公费生录取线为539分,自费生为550分,预测540分可以填报云师大附中呈贡校区。 昆明市第一中学:550分左右 据了解,昆一中2016年录取分数线为563分,根据往年情况来 测算,今年的录取分数线在550左右,主城区和郊县区录取分数线 会有差异。施荣鸣副校长建议家长指导孩子独立估分更为精确。 昆明市第三中学:参考往年分数线 据了解,去年昆三中和昆三中经开学校录取分数线为561分,滇池中学为548分。该校党委书记董苹表示,由于今年公费生录取人 数增加,今年分数线可能稍有降低,但不免随报考人的热衷水涨船高,建议参照往年的录取分数线。 昆明市第十中学:530分以上郊县区学生有把握 据介绍,昆十中计划今年公办学校招收770人,民办学校今年开始面向全省招收80名择校生,国际高中招收90人。预测今年考分530分以上的郊县区学生有把握填报该校郊县班。 昆明市第八中学:540分以上可放心大胆报 昆八中副校长谭亚岚介绍,今年中考分值变化比较大,总分的变化,意味着考生分数差距的缩小。对此,考生及家长在填报志愿时,

一定兼顾匹配性和安全性。考生成绩在540分以上可以放心大胆填报该校。 安宁中学:本部530分以上 学校本部分数线预估在530分以上,太平镇中学预估在500分上下。 官渡区第一中学:520分以上 该校预估,学校今年的录取分数线在520分以上,525分较有把握。 昆明市第十四中学:有5—10分的波动 十四中校长王澍表示,预估学校的录取分数线不会上涨,在往年的基础上有5—10分的波动。 官渡区第五中学:510—520可以报 该校参考往年录取线,预测今年分数线510—520分。 云大附中呈贡校区:与往年差不多 云大附中呈贡校区校长王爱民表示,去年学校的录取分数线为544分,今年与往年差不多,540—550分的考生可以放心填报。 官渡区第二中学:520分有希望 按学校去年公费生录取分数线521分,自费生525分的情况,该校预估今年520分有希望被学校录取,530分较为稳妥。 官渡区第六中学:490分左右 参考去年498分的录取线,该校预估今年的分数线会下降,可能会在490分左右,520分的考生可以放心填报。 昆明市第二十四中学:510分以上可报 510分以上可以填报该校,520分以上较为稳妥。 昆明市外国语学校:510分左右

云南省昆明市第三中学、滇池中学2020-2021学年高一上学期期末英语试题 Word版含解析

昆明三中、滇池中学2020-2021 学年度上学期期末考试 高一英语 本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150 分,考试用时120 分钟。 第I 卷(选择题,共100 分) 第一部分听力(共两节,满分30 分) 第一节(共5 小题;每小题1. 5 分,满分7. 5 分) 听下面5 段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 When was the piano bought? A. Last year. B. Last month. C. Last week. 【答案】C 【原文】M: What a nice piano! How wonderful! W: Yes, it is. My father bought it for me last week. And I really like it. 2. 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 What does Mr Will do? A. A doctor. B. A professor. C. A manager. 【答案】B 【原文】M: Ross, you look so worried. What happened? W: Well, I wanted to get into Mr Will's class, but I just found out that there are too many people on the waiting list. I guess my chances are probably small. M: Don't worry. Everything will work out just fine. 3. 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 Where do you think they are going for lunch? A. A nice restaurant. B. A coffee shop. C. The dining hall. 【答案】A

广东省中小学智慧校园建设指南(试行)

《广东省中小学智慧校园建设指南(试行)》 为切实有效地推动“智慧教育示范工程”,引导我省智慧校园科学发展,研制形成《广东省中小学智慧校园建设指南(试行)》(以下简称“指南”)。本指南适用于广东省中小学组织展开智慧校园建设和应用。 一、内涵与特征 智慧校园是对数字校园的进一步扩展与提升,是综合使用云计算、物联网、移动互联、大数据、社交网络、人工智能等新兴信息技术,构建智能感知环境和新型的教育教学空间,智能识别师生群体的学习、工作情景和个体的特征,充分释放先进技术的优势和人类的智慧,为师生提供以人为本、智能开放的个性化创新服务,促动教学、教研、教育管理和生活服务的流程再造与系统重构,实现信息技术与教育教学的深度融合,提升教育教学质量和教育管理决策水平,形成“可感知、可诊断、可分析、可自愈”的新型校园生态。与初期的学校信息化和数字校园相比,智慧校园强调以服务于创新型人才培养为导向,以智能泛在环境为支撑,以融合创新为核心,形成开放协同的现代化校园生态。其特征如下图所示: 图1 校园信息化建设发展阶段 二、建设目标 提升校园环境智能化水平。应用云计算、大数据、物联网、移动互联网、社交网络、人工智能等新一代信息技术,建成能够感知环境、识别情境、记录行为、联接社群的教

育教学环境,实现物理环境与虚拟环境的融合,提升从基础设施、教育资源服务、师生交互到教育教学活动的智能化水平。 实现信息技术与教育教学的融合创新。信息技术得到普遍而深入的应用,信息技术与教育教学核心业务深度融合,实现教与学方式和教育模式的变革与创新,实现标准化、精细化、智能化的教育管理和科学决策,学校的教育教学模式、管理决策模式、生活服务方式都在智慧型应用的支撑下发生了重大变革与创新,学校整体上实现智慧运行,智慧教育的功效得到充分显现。 形成协同开放的现代化校园生态。现实校园和教育教学的时空维度得到拓展,教育扩展到家庭、社群和自然社会环境,注重学生的全面和谐发展和终身持续发展,正规教育和非正规教育、校内教育和校外教育融通,注重教育的自主性、个体性和适配性,教师和社会共同为学生提供适合学生的教育资源,形成现代学校制度和组织形态。 三、建设原则 育人为本、深度融合。智慧校园建设关键在于推动信息技术与教育教学核心业务的深度融合,要遵循教育规律,以深入实施素质教育和培养学生核心素养为目的,充分发挥智慧校园对高素质人才培养和教育领域综合改革的支撑和引领作用,实现教育服务供给方式、教学和管理模式的变革,提升师生的获得感和教育教学质量。 创新驱动、整体设计。要广泛学习吸收信息技术发展的最新成果,用新的技术、新的思维方式加快教育发展方式的转型、创新,重新设计和推动学校的系统变革和内涵发展,形成新模式、新流程、新结构。要将智慧校园建设作为学校整体发展的战略,统筹规划、整体设计,为构建网络化、数字化、个性化与终身化现代教育体系提供动力,打造适合信息社会创新人才培养的虚实融合的育人环境,驱动教育创新与变革。 开放共享、特色发展。智慧校园建设要坚持共性与个性相结合,与全省教育信息化中心学校建设、当地智慧城市建设“一盘棋”,依托省“粤教翔云”和区域教育云,实现通用流程和资源服务的高度共享,鼓励学校联盟发展,避免出现“单兵作战”、“信息孤岛”。要坚持区域统筹、因地制宜、尊重校情,鼓励多样化、特色化发展,强化示范辐射。要坚持政府主导,鼓励企业和社会力量多渠道多途径参与智慧校园的建设与服务,形成可持续发展的工作机制。 四、建设任务 智慧校园建设是一项系统工程,涉及到基础设施、模式创新和学校形态的系统重构,系统框架如图2所示。

云南省昆明市中学大全

昆明市中学名单列表 昆明市县中学分类 五华区中学盘龙区中学官渡区中学西山区中学 东川区中学呈贡县中学晋宁县中学富民县中学 宜良县中学嵩明县中学安宁市中学石林县中学 禄劝县中学寻甸县中学 昆明市中学推荐 云南师大附中昆明市第三中学昆明第一中学昆明市第十中学 云南大学附属中学云南师大实验中学师大五华实验中学昆明市第三十一中学昆明第八中学昆明市第十四中学昆明市第五中学昆明市第三十四中学 昆明市明德中学云南民族中学昆明重工中学西山区实验中学 昆明市粤秀中学黄冈中学网校昆明分校成都七中网上教育更多昆明中学 学校名称学校地址学校编号 昆明市白沙河中学昆明市东郊白沙河7171822 昆明市第二十八中学(昆明女子中学) 长春路3131736 昆明市第二十二中学西坝路28号4160159 昆明市第二职业技术学校(昆明市第四中学) 西山区黑林铺海屯路24号8184522 昆明市第三十四中学茨坝白杨路5150484 昆明市第十六中学北京路和平村24号3166845 昆明市第四职业中学北京路169号3185995 昆明市教育局昆钢分局第三中学郎家庄8602223 昆明市教育局昆钢分局第四中学郎家庄8600424 昆明市教育局昆钢分局第一中学郎家庄8608283 昆明市旅游职业中学(昆明第二十七中学) 瓦仓西路24号4154499 昆明市明德中学沿河路27号3168557 昆明铁路分局第二中学金马村7331331 昆明铁路分局第六中学小石坝7166493 昆明铁路分局第四中学凉亭村7171344 昆明铁路分局第一中学牛街庄7174562 小板桥中学校鸣泉分校鸣泉7164274 小板桥中学校晓东分校晓东7188601 小板桥中学学校(珥琮小学) 珥琮7188595 小板桥中学学校羊甫分校羊甫7188600 杨林镇第一初级中学学前街7971022 云光中学中滩590707 云南大学附属中学一二一大街138号5172685 云南航天管理局子弟中学七家村7172588 云南省昆明市第二十一中学(市第一农业学校) 昆明北郊蓝龙潭5150246 云南省昆明市第三十二中学(市第二职业中专) 长春路260号3163738

智慧校园实施方案

智慧校园实施方案 为进一步提升我校教育信息化水平,以教育信息化推动教育现代化,根据《福建省中小学智慧校园建设标准》以及我县教育局《关于开展智慧校园建设及申报福州市智慧校园试点学校工作的通知》的通知精神,结合我校教育信息化发展规划,特制定我校“智慧校园”创建工作如下实施方案。 一、指导思想 未来几年,我校将以国家、省、市、县近年来有关教育改革发展、教育信息化等的规划纲要及相关要求为指导,“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,以新一代信息化技术应用为核心,以福建省中小学智慧校园建设标准为引领,实施以开放多元、融合创新为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理,提高标准推进学校信息化建设,通过打造数字化校园、智慧校园,创设良好的信息化氛围,引领教师发展、促进学生成长,提高学校教育教学质量,提升学校的信息化管理水平,实现学校数字化的跨越式发展,为全面推进素质教育,逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。 二、学校概况 近年来,在***政府、教育局的支持下逐年加大投入学校智慧校园(信息化)硬件建设,近三年年均100万元以上。我校已建成班班84寸以上互动式平板多媒体,12间教室配置了智慧教室系统,千兆网进教室,并接入互联网,三间学生电脑教室,1间平板互动云教室,3套录播系统多媒体听课室,1套手拉手校际互动教学系统,容纳200多人学术报告厅1个, 1间学生机器人科技活动室,并建有监控中心、网络中心、红领巾电视台可向所有教室实时直播。为学校的教育教学活动提供了丰富的信息技术平台。学校创建了学校主流媒体官方网站、微信公众号,教学楼、办公楼、图书楼已实现wifi全覆盖,安全监控基本全覆盖,为每位教师配备了办公台式电脑和移动备课笔记本。为学校信息的传输提供了可靠的物质保障。

云南省昆明市第三中学、滇池中学七年级语文下学期期中试题

昆明三中、滇池中学2014—2015学年下学期期中考试 七年级语文试卷 (本试卷共有四大题25小题,共6页。满分共100分,考试用时150分钟。) 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、班级在答题卡上填写清楚, 2.语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。 3.考生必须按规定的方法和要求答题,不按要求答题所造成的后果由本人自负。 4.考试结束后,将答题卡交回。 一、积累与运用。(本试题含1~6题,共18分) 阅读下面语段,完成1~4题。 ①亲爱的同学们, A.经过上半学期的语文学习,使你提升了人文素养。 ②在《人物风采》单元中,我们认识了一位童年的朋友,她的两jiá布满了许多皱纹,她的发绺像一把厚厚的马鬃,她的声音温暖而柔和。 B.我们还认识了别样的鲁迅,他不但是一位斗士,而是一位关爱青年成长的导师。我们更认识了那位刻苦读书、执着敢言的贤相赵普。 ③在《童年趣事》单元中,童年的快乐流淌在百草园的后园里,那里有着孩子的简单快乐;童年的快乐跳跃在寻找月亮踪迹的过程里,那里有着孩子的天真快乐;______________,_____________。 ④在《建筑艺术》单元中,人民英雄纪念碑上由毛主席亲笔题写的“人民英雄永垂不朽” 8个liú金大字闪闪发光,提醒着我们勿忘先烈。登上巍巍中山陵,众多嵯峨的峭石巉岩以 及些许残存的断垣颓壁,见证着漫长沧桑的历史岁月。徜徉在凡尔赛宫里,宏伟壮观的宫殿 及精美绝伦的艺术品令人流连忘返。 1. 请将文中第④段划线的字词,用正楷字体正确、工整地写在“田”字格里。(2分) 2. 请根据拼音写出相对应的汉字,并为加点的字注音。(2分) (1)jiá()(2)绺.()(3)liú()(4)垣.() 3. 语段中A、B两句话各有一处语病,请任选一句 ....加以修改。(不抄原句,直接写修改后的 句子;2分) 选择句,修改为: 4. 对文段第③段中划线处的句子进行仿写。(2分) ____________________________________________,_________________________________。 5.下列选项中加点字词与教材原文内容不符合...的一项是()(2分) A.我用儿童的狡猾..的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。 B.我摩挲 ..着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。 C.抱住树枝,哗哗地摇,摇得我自己的身子随着树枝弹.过来,摆过去。 D.轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直飞.向云霄里去了。 6. 按要求完成默写。(每一题1分,共8分) (1)万籁此俱寂,_______________________。(《题破山寺后禅院》) (2)两小儿笑曰:“______________________!”(《两小儿辩日》) (3)雄兔脚扑朔,__________________。(《木兰诗》) (4)边塞的夜晚,寒气逼人,月冷霜重,正如《木兰诗》中所写“____________,

2018最新智慧校园项目建设实施方案

2018最新智慧校园项目建设实施方案 目录 第一章、项目概述 (3) 1.1. 项目背景 (3) 1.2. 建设目标 (3) 第二章、总体规划 (4) 2.1. 建设原则 (4) 2.2. 总体架构 (5) 2.3. 分阶段实施规划 (6) 第三章、基础平台建设 (7) 3.1. 统一认证管理 (7) 3.2. 统一基础信息库建设 (8) 3.3. 统一应用接入 (8) 3.4. 统一的数据标准 (8) 3.5. 支持市教育资源平台应用引入 (9) 第四章、智慧门户 (9) 4.1. 校园门户平台 (9) 4.2. 家校帮客户端 (11) 第五章、智慧管理 (12) 5.1. 办公管理 (12) 5.2. 学生管理 (16) 5.3. 教师人事管理 (23) 5.4. 教务管理 (24) 5.5. 校产管理体系 (27) 第六章、智慧教学 (28) 6.1. 校本资源库 (28) 6.2. 课前导学 (30) 6.3. 同步备课 (31) 6.4. 互动课堂 (33) 6.5. 在线检测 (33)

6.6. 课后作业 (35) 6.7. 智慧教研 (36) 第七章、智慧生活 (42) 7.1. 门禁考勤 (43) 7.2. 校园消费 (44) 7.3. 教室申请 (44) 7.4. 平安校园 (45) 第八章、智慧环境 (45) 8.1. 智慧教学硬件 (46) 8.2. 智能手环 (49) 8.3. 一卡通 (50) 8.4. 红外测温 (60) 8.5. 门禁闸机 (60) 8.6. 电子班牌 (63) 8.7. 学科教室 (67) 8.8. 班班通 (67) 8.9. 数字图书馆 (72) 8.10. 创客空间 (74) 8.11. 校园广播/电视台 (75) 8.12. 录播教室 (77) 8.13. 平安校园 (79) 第九章、项目实施计划 (81)

云南省昆明市第三中学高一下学期期中考试英语试题

昆明三中2014——2015学年下学期期中考试 高一英语试卷 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第I卷1—7页,第Ⅱ卷7-8页。满分100分,考试用时120分钟。 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上。 第I卷(选择题,共70分) 第一部分听力(共两节,满分20分) 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在 试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读 一遍。 1. What is the man doing? A. Waiting to see a doctor. B. Examining a patient. C. Making a date. 2. Where are the speakers? A. In a car. B. In a lift. C. In a classroom. 3. What does the woman want the man to do on Sunday? A. Celebrate her mum’s birthday. B. Eat out for the day with her. C. Help David move house. 4. What does the woman think of Mr. Smith’s lessons? A. Interesting. B. Funny. C. Helpless. 5. What are the speakers probably talking about? A. A novel. B. A film. C. A writer. 第二节(共15小题;每小题1分,满分15分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳 选项,并标在试卷的相应位置。每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后, 各小题将给出5秒钟的答题时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. When will the man go to London? A. This morning. B. Tomorrow afternoon. C. The day after tomorrow. 7. How much should th e man pay? A. $140 B. $195 C. $240 听第7段材料,回答第8、9题。 8. How many people will get to the restaurant next Friday? A. Five. B. Six. C. Seven. 9. What does the man ask the woman to do? A. To book a birthday cake. B. To make a birthday cake. C. To put some words on the cake. 听第8段材料,回答第10至12题。 10. Why didn’t the man choose a house in the south of the town? A. It was too expensive. B. It was not big enough. C. It was far away from his office. 11. What does the woman say about the kitchen? A. It’s not bright enough. B. The windows let in a lot of light. C. Everything was made in Germany. 12. Where does the conversation take place? A. In the man’s apartment. B. In the woman’s apartment. C. In an office in Houston. 听第9段材料,回答第13至16题。 13. How many hours does the man spend on surfing on a school day? A. Around two hours. B. Around one hour. C. Around half an hour. 14. Why does the man try to limit time on the Internet?

智慧校园项目总体规划

智慧校园项目总体规划

目录 第一章、项目概述 (3) 1.1.项目背景 (3) 1.2.建设目标 (3) 第二章、总体规划 (4) 2.1.建设原则 (4) 2.2.总体架构 (5) 2.3.分阶段实施规划 (6)

第一章、项目概述 1.1.项目背景 经过多年发展,我校信息化建设取得了较大的进步,校园网络基本普及,信息化应用已逐步深入到教学、管理、服务等各个领域,日益成为师生获取信息、丰富知识、学习交流的重要渠道,在推动教育改革发展、促进思想文化交流、丰富师生精神生活等方面起到了积极作用。同时,智慧校园改造的信息化存在以下问题与不足: ?信息化基础设施尚不完备,信息化教学探索不足; ?适切性信息资源缺乏,资源共享机制并未建立; ?校园信息需要统一整合分析,促成智能化校园管理。 1.2.建设目标 通过建设智慧校园平台提高学校教育的信息化水平,并探索如何促进基于大数据模式下的教育管理与教育教学实现形式,逐步解决校园教学的全向交互、校园环境的全面感知、校园管理的高效协同、校园生活的个性便捷,最终实现建成完整统一、技术先进,覆盖全面、应用深入,高效稳定、安全可靠的智慧校园。具体目标就是实现“五个智慧化”和“一站式服务”: 智慧教学 构建先进实用的网络教学平台,整合、丰富智慧教学资源,创造主动式、协同式、研究式的智慧学习环境,建立师生互动的新型教学模式。 智慧管理 构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系,通过管理信息的同步与共享,畅通学校的信息流,实现管理的科学化、自动化、精细化,突出以人为本的理念,提高管理效率,降低管理成本。 智慧教务 构建综合教学管理的智慧环境,科学统一的配置教学资源,提高教师、教室、实验室等教学资源的利用率,改革教学模式、手段与方法,丰富教学资源,提高教学效率与质

2014年(最新最全)云南省一级高级中学云南高中名单

云南省一级高级中学:(简称省一级高完中)是指经云南省教育行政部门评审认定并授牌的一级普通高级中学。 一级一等完中 昆明市:云南师范大学附属中学、昆明市第一中学、昆明市第三中学、昆明市第八中学、昆明第十中学、云南大学附属中学 曲靖市:曲靖一中 玉溪市:玉溪一中 保山市:保山一中 昭通市:昭通一中 临沧市:临沧一中 大理州:下关一中、大理一中、大理州民族中学 红河州:个旧一中、建水一中 楚雄州:楚雄一中 一级二等完中 昆明市:昆明市官渡区第一中学,昆十二中,昆十四中,昆明市官渡区第五中学(原昆明铁路局第三中学) 曲靖市:宣威一中、宣威五中、宣威六中 玉溪市:玉溪三中 丽江市:丽江市一中 普洱市:普洱市第一中学 昭通市:云天化中学、昭阳区一中 临沧市:凤庆一中 红河州:开远市第一中学、蒙自高级中学、开远一中、弥勒一中 文山州:文山州第一中学 德宏州:德宏州民族第一中学 大理州:祥云四中 一级三等完中 会泽一中会泽茚旺高级中学会泽实验高级中学 官六中(原昆铁一中)东川高级中学玉溪市民族中学 江川一中通海一中楚雄紫溪中学(原楚雄二中)楚雄州民族中学

思茅一中宣威第三中学(原云峰子弟学校) 鹤庆一中昌宁一中 怒江州民族中学师宗二中宁蒗一中个旧二中龙陵一中 普洱中学麒麟区一中楚雄东兴中学 石屏一中邱北一中香格里拉一中 宣威三中宣威七中宣威八中永胜一中易门一中曲靖民族中学砚山县一中鹤庆三中开远四中(原开远铁路中学) 个旧三中(个旧三中、四中合并)昆铁一中安宁中学 景洪四中允景洪中学德宏州民族中学 古城区一中玉龙县一中腾冲县一中景东一中 瑞丽一中大姚一中广南一中文山县一中 马关一中云南民族中学石林一中官二中祥云一中澄江一中 峨山一中镇源一中富宁一中昆明实验中学 泸西一中玉溪师院附中曲靖二中迪庆州民族中学 安宁市第一中学华坪县一中 昆明光华学校武定一中

重庆市第一批智慧校园建设示范学校

重庆市第一批智慧校园建设示范学校 入选名单公示 按照《重庆市教育委员会办公室关于开展第一批智慧校园建设示范学校遴选工作的通知》(渝教办函〔2018〕295号)要求,经自主申报、层层推荐、专家评审,拟确定重庆大学等19所高校、重庆市万州高级中学等81所中小学(含中职)为重庆市第一批智慧校园建设示范学校,现予以公示。 公示期为5个工作日,即2018年12月18日至2018年12月24日。 公示期内,如对入选单位有异议,请以书面形式向市教委科学技术处反映。以单位名义反映的请加盖公章,以个人名义反映的请署真实姓名和联系电话。市教委将对反映的问题进行调查核实,并为反映人保密。 联系电话:(023)63610585 通讯地址:重庆市江北区北滨一路369号 邮政编码:400020 重庆市教育委员会 2018年12月18日

重庆市第一批智慧校园建设示范学校入选名单 中小学(含中职) 万州区重庆市万州高级中学 重庆市万州区红光小学 黔江区重庆市黔江新华中学校 重庆市黔江区人民小学校 涪陵区重庆市涪陵第十四中学校 重庆市涪陵第九中学校 重庆市涪陵区浙涪友谊学校 重庆市涪陵区荔枝希望小学校 渝中区重庆市第二十九中学校 重庆市巴蜀中学校 重庆市求精中学校 重庆市巴蜀小学校 大渡口区重庆市旅游学校 沙坪坝区重庆大学城第三中学校 重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校 重庆市沙坪坝区融汇沙坪坝小学校 重庆市沙坪坝区森林实验小学校 九龙坡区重庆市育才中学校 重庆市人和中学

重庆市铁路中学校 重庆市九龙坡区第一实验小学 重庆外国语学校森林小学 重庆市九龙坡区火炬小学校 南岸区重庆市龙门浩职业中学校 重庆市南坪中学校 重庆市珊瑚初级中学校 重庆市南岸区天台岗万国城小学校北碚区重庆市北碚职业教育中心 西南大学附属中学校 重庆市兼善中学蔡家校区 重庆市北碚区状元小学 渝北区重庆市渝北职业教育中心 重庆市渝北区黄炎培中学校 巴南区重庆市清华中学校 重庆市巴南区鱼洞第二小学校 重庆市巴南区清华小学校 重庆市巴南区融汇小学校 长寿区重庆市长寿区黄桷湾小学校 重庆市长寿区第一实验小学校 江津区重庆市江津中学校 重庆市江津区海汇小学校

云南省昆明三中、昆明滇池中学2019-2020学年八年级上学期期中考试英语试题

云南省昆明三中、昆明滇池中学2019-2020学年八年级上学期期中考试英语试题 第一节单项选择(共15分,每小题1分) 1. As a ________, I have to travel all the time to report the latest news. A. writer B. dentist C. DJ D. reporter 2. My parents _______a doctor when I grow up. A. wants me to be B. want me to be C. want me be D. wants me being 3. What _______Mike last Saturday night? A. is doing B. does; do C. did; do D. was; do 4. _______it got dark, ________ they still worked hard there. A. /; so B. Because, so C. Although, but D. Although, / 5. The boy wrote _______to pass the test. A. careful enough B. enough careful C. carefully enough D. enough carefully 6. It's too crowded outside, so we decided______ at home on National Day. A. stay B. to stay C. stayed D. staying 7. ---There are many restaurants here. Which one would you like to go to? ----________. They are too expensive for me. A. Not B. Never C. None D. No 8. ---How do you like your new teacher, Sue? —Oh, he's so _________and we can learn a lot from him! A. comfortable B. serious C. quiet D. talented 9.Steven studies ______for the test, so he _______plays with his friends. A. hard; hard B. hardly; hardly C. hard; hardly D. hardly; hard 10.The twins_____ the teachers in our school. A. are both B. both are C. are all D. all are 11.---The Chinese women' volleyball team got the champion(冠军)in the Women's V olleyball World Cup in Japan! ----_________exciting the news is! A. What B. What a C. How D. How a 12.— _____do you visit your grandparents with your parents? -----Once a month, because their house is not close. A. How soon B. How long C. How much D. How often 13. ----Dad, you are ______taller than me! —Well, you'll be as tall as me soon. A. too B. much C. very D. so 14. In the past 70 years, China has made great achievements(成就).This makes all of Chinese full of prides. A. care about B. help with C. bring out D. filled with 15. ---Jenny won the first prize in the spelling competition, didn't she? ----Yes, she did. She is really something! A. fantastic, B. enjoyable C. interesting D. quiet 第二节完型填空(共10小题,每小题1分,满分l0分) I often spend my summer holidays just with my parents. It is quite boring. But last summer holiday was __1___ . Some of my friends came to stay with my parents and me for a week at our summer house. It is in a small beach town called Portsea. They got there by train. It ___2___them three hours. One morning my friends and I ____3___to take my parents’ boat for a ride. We rowed (划船) ____4___ half an hour and found a big cave (山洞). Susan said it could be dangerous to go into it. But Peter said it was okay. ___5___we started rowing again and got in. Then the tide (潮) started. At first we thought we could fight it but we were ___6___. We shouted for ____7___but there was no one around. Susan and I began to cry. Louis told us not to worry because the tide would be out. Because Louis always seemed to know the answer for ____8___ , we stopped crying. Luckily, Loui s was right ___9____. After some hours the tide went out. We rowed back home quickly. We didn’t ____10____my parents about this special trip. And we were so afraid that we would not have a boat ride again. ( )1. A. terrible B. Different C. popular D. difficult ( ) 2. A. took B. spent C. gave D. used ( ) 3. A. waited B. dreamed C. decided D. thanked

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