传染病与寄生虫病
传染病与寄生虫病
在当今社会，传染病与寄生虫病对人类健康造成了严重威胁。传染病指的是可以通过感染源传播给其他人或动物的疾病，如流感、麻疹和结核病等。寄生虫病则是由寄生虫引起的疾病，如疟疾、包虫病和血吸虫病等。本文将就传染病与寄生虫病的定义、防治措施以及对社会和个人的影响展开论述。
一、传染病的定义及特点
传染病是指由病原体感染导致的疾病，可以通过空气、水、食物、接触等途径传播给他人。其特点主要包括传播性强、发病率高以及在一定范围内的流行。传染病的流行往往具有季节性，如流感常见于冬季，病毒性腹泻易在夏季爆发。近年来，新发传染病如SARS和COVID-19给全球范围内的公共卫生安全带来了巨大挑战。
二、传染病的预防与控制
为了应对传染病的威胁，必须采取一系列的预防与控制措施。首先是加强传染病监测和报告制度，及时掌握疫情信息，并采取相应的防控措施。其次是加强个人和公众的健康教育，提高居民的防护意识，培养良好的卫生习惯。此外，加强卫生设施建设，改善环境卫生条件也是非常重要的举措。最后，疫苗接种、药物治疗和隔离措施也是有效控制传染病传播的必备手段。
三、寄生虫病的定义及危害
与传染病类似，寄生虫病也是一种影响人类健康的重要疾病。寄生
虫通过寄生在人体内或外，从而获得养分和生存环境。常见的寄生虫
病包括疟疾、钩虫病和蛔虫病等。寄生虫会危害人体的消化系统、呼
吸系统以及神经系统，严重时可能导致贫血、营养不良和智力发育受
损等问题。
四、寄生虫病的防治策略
为了遏制寄生虫病传播，应采取综合的防治策略。首先，重视环境
卫生和个人卫生，加强家庭和公共场所的清洁和消毒工作。其次，大
力推广卫生教育，普及有关寄生虫病的预防知识，提高个人和公众的
自我保护意识。此外，科学合理地进行药物治疗也是防治寄生虫病的
重要手段。针对不同的寄生虫病，还需要开展对应的疫苗研发和接种
工作。
五、传染病与寄生虫病对社会和个人的影响
传染病和寄生虫病给社会和个人带来了巨大的健康负担和经济损失。对于个人而言，患病可能导致身体痛苦，甚至丧失劳动能力。对于社
会来说，疫情的爆发可能造成公共卫生系统的崩溃，经济发展受到巨
大冲击。因此，加强传染病与寄生虫病的预防与控制工作，不仅对个
人健康和幸福具有重要意义，而且对于社会的稳定和发展也具有重要
意义。
综上所述，传染病与寄生虫病是当前人类面临的严重威胁。为了保
障人民的健康和社会的稳定，我们必须加强预防与控制工作，提高公
众的健康素养，改善卫生设施，加强监测和报告制度。只有通过科学
合理的措施，才能有效遏制传染病与寄生虫病的传播，建设一个更加健康、安全的社会。
传染病与寄生虫病
传染病与寄生虫病 在当今社会，传染病与寄生虫病对人类健康造成了严重威胁。传染病指的是可以通过感染源传播给其他人或动物的疾病，如流感、麻疹和结核病等。寄生虫病则是由寄生虫引起的疾病，如疟疾、包虫病和血吸虫病等。本文将就传染病与寄生虫病的定义、防治措施以及对社会和个人的影响展开论述。 一、传染病的定义及特点 传染病是指由病原体感染导致的疾病，可以通过空气、水、食物、接触等途径传播给他人。其特点主要包括传播性强、发病率高以及在一定范围内的流行。传染病的流行往往具有季节性，如流感常见于冬季，病毒性腹泻易在夏季爆发。近年来，新发传染病如SARS和COVID-19给全球范围内的公共卫生安全带来了巨大挑战。 二、传染病的预防与控制 为了应对传染病的威胁，必须采取一系列的预防与控制措施。首先是加强传染病监测和报告制度，及时掌握疫情信息，并采取相应的防控措施。其次是加强个人和公众的健康教育，提高居民的防护意识，培养良好的卫生习惯。此外，加强卫生设施建设，改善环境卫生条件也是非常重要的举措。最后，疫苗接种、药物治疗和隔离措施也是有效控制传染病传播的必备手段。 三、寄生虫病的定义及危害
与传染病类似，寄生虫病也是一种影响人类健康的重要疾病。寄生 虫通过寄生在人体内或外，从而获得养分和生存环境。常见的寄生虫 病包括疟疾、钩虫病和蛔虫病等。寄生虫会危害人体的消化系统、呼 吸系统以及神经系统，严重时可能导致贫血、营养不良和智力发育受 损等问题。 四、寄生虫病的防治策略 为了遏制寄生虫病传播，应采取综合的防治策略。首先，重视环境 卫生和个人卫生，加强家庭和公共场所的清洁和消毒工作。其次，大 力推广卫生教育，普及有关寄生虫病的预防知识，提高个人和公众的 自我保护意识。此外，科学合理地进行药物治疗也是防治寄生虫病的 重要手段。针对不同的寄生虫病，还需要开展对应的疫苗研发和接种 工作。 五、传染病与寄生虫病对社会和个人的影响 传染病和寄生虫病给社会和个人带来了巨大的健康负担和经济损失。对于个人而言，患病可能导致身体痛苦，甚至丧失劳动能力。对于社 会来说，疫情的爆发可能造成公共卫生系统的崩溃，经济发展受到巨 大冲击。因此，加强传染病与寄生虫病的预防与控制工作，不仅对个 人健康和幸福具有重要意义，而且对于社会的稳定和发展也具有重要 意义。 综上所述，传染病与寄生虫病是当前人类面临的严重威胁。为了保 障人民的健康和社会的稳定，我们必须加强预防与控制工作，提高公 众的健康素养，改善卫生设施，加强监测和报告制度。只有通过科学
传染病是由各种病原微生物和寄生虫感染所引起的一组具
第一章总论 传染病是由各种病原微生物和寄生虫感染所引起的一组具有传染性的疾病。 传染病学是研究传染病和寄生虫病在人体内、外环境中发生、发展、传播和防治规律的科学。其重点是研究这些疾病的发病机理、临床表现、诊断和治疗方法，同时兼顾流行病学和预防措施的研究，以求达到防治结合的目的。 第一节感染与免疫 一、感染的概念 病原体与人体相互作用、相互斗争的过程（infection）。 构成传染过程需要三个条件，即病原体的致病性、机体的反应性，外界环境的影响。 二、传染病感染过程的表现 1、病原体被清除 病原体侵入人体后，在入侵部位被消灭，如皮肤粘膜的屏障作用，胃酸的杀菌作用，组织细胞的吞噬及体液的溶菌作用。或通过局部的免疫作用，病原体从呼吸道、肠道或泌尿道排出体外，不出现病理损害和疾病的临床表现。 2、隐性感染（covert infection）亦称亚临床感染（Subclinical infection） 是指机体被病原侵袭后，仅出现轻微病理损害，而不出现或出现不明显的临床症状，只能通过免疫检测方能发现的一种感染过程，流行性乙型脑炎、脊髓灰质炎、登革热、乙型肝炎等均有大量隐性感染的存在。 3、显性感染（apparent infection） 病原体侵入人体后，因免疫功能的改变，致使病原体不断繁殖，并产生毒素，导致机体出现病理及病理生理改变，临床出现传染病特有的临床表现，则为传染病发作。 4、潜在性感染（lateneinfection） 是指人体内保留病原体，潜伏一定部位，不出现临床表现，病原体也不被向外排出，只有当人体抵抗力降低时，病原体则乘机活跃增殖引起发病。疟疾、结核有此等表现。麻疹后，病毒可长期潜伏于中枢神经系统，数年后发病，成为亚急性硬化性全脑炎。 5、病原携带状态（Carrier infection） 按病原体种类不同可分为带菌、带病毒及带虫状态。这些病原体侵入机体后，存在于机体的一定部位，虽可有轻度的病理损害，但不出现疾病的临床症状。病原携带有两种状态，一是无症状携带，即客观上不易察觉的有或无轻微临床表现的携带状态；二是恢复期携带，亦称病后携带，一般临床症状已消失，症理损伤得到修复，而病原体仍暂时或持续寄生于体内。由于携带者向外排出病原体，成为具有传染性的重要传染源。 三、病原体的致病性 传染过程中，病原体起重要作用，它的致病作用表现如下几方面。 1、侵袭力 病原体在机体内生长，繁殖，蔓延扩散的能力。病原体在体内的扩散通过三种形式。直接扩散：病原由原入侵部位直接向近处或远处组织细胞扩散。血流扩散：
动物疫病的特征.
动物疫病的特征 不同疫病临床上的表现不同，同一种疫病在不同种类动物体的表现也多种多样，甚至对同种动物不同个体的致病作用和临床表现也有差异，但传染病、寄生虫病均有各自共同的特征。 一、动物传染病的特征 1．由特定病原体引起 每一种传染病都有其特定的病原体。如猪瘟由猪瘟病毒引起，猪丹毒由猪丹毒杆菌引起等。 2．传染方式和类型多样 病原微生物侵入动物机体后，当病原微生物具有相当的毒力和数量，而动物机体的抵抗力相对较弱时，则在临诊上出现一定的症状，此过程称为显性感染；如果侵入的病原微生物定居在某一部位，虽能进行一定程度的生长繁殖，但动物不呈现任何症状，而通过免疫学的检测，可发现动物对入侵的病原体产生了特异性免疫，此种状态称为隐性感染。处于隐性感染状态的动物称为带菌（带毒）者。 3．具有传染性和流行性 从发生传染病的动物体内排出的病原微生物可以通过各种途径侵入另一有易感性的健康动物体内，能引起具有同样症状的疾病，这种使疾病从发病动物传染给健康动物的现象，是区别传染病和非传染病的一个重要特征。当条件适宜时，在一定的时间内，某一地区易感动物群中可能有许多动物被感染，致使传染病蔓延传播，形成流行。 4．被感染的机体发生特异性反应 在感染的过程中，由于病原微生物的抗原刺激作用，机体发生免疫生物学的变化，产生特异性抗体和变态反应等，这种反应可以用血清学的方法等特异性反应检查出来。动物耐过传染病后，在大多数情况下，均能产生特异性免疫，使机体在一定的时间内或终生不再感染同种传染病。 5．具有特征性临床表现 传染病的临床表现因病原不同而异，大多数传染病都具有其特征性的综合症
状和一定的潜伏期以及病程经过（前驱期、明显期、恢复期）。 6．带菌（毒）现象 动物痊愈后，临诊症状消失而体内病原微生物不一定能完全清除，在一定的时间内仍然向外界排菌（毒），继续传播疫病。该类动物称为带菌（毒）者。二、动物寄生虫病的特征 1．寄生方式多种多样 一个生物生活在另一个生物的体内或体表，从另一种生物体内汲取营养，并对其造成毒害，这种生活方式称为寄生。营寄生生活的动物称为寄生虫，而被寄生虫寄生的动物称为宿主。寄生虫按营寄生生活的时间长短，可分为暂时性寄生虫和固定性寄生虫。按寄生部位，可分为外寄生虫和内寄生虫。 2．生活史复杂 有些寄生虫在其生长发育过程中往往需转换多个寄主。寄生虫成虫期寄生的宿主称为终末宿主，寄生虫能在其体内发育到性成熟阶段，并进行有性繁殖；寄生虫幼虫期寄生的宿主为中间宿主；有的幼虫期所需的第二个中间宿主称补充宿主；寄生虫寄生于某些宿主体内，可以保持生命力和感染力，但不能继续发育，这种宿主称贮藏宿主。 3．对机体危害形式多样 寄生虫病对畜禽健康造成的危害是巨大的，虫体对宿主的损伤多种多样。 （1）机械性损伤虫体通过吸盘、棘沟及移行，可直接造成组织损伤；虫体压迫器官组织或阻塞于有管器官，可引起器官萎缩或梗塞等。 （2）夺取营养造成宿主营养不良、消瘦、维生素缺乏等。 （3）分泌毒素如吸血的寄生虫分泌溶血物质和乙酰胆碱类物质，使宿主血液凝固缓慢。锥虫毒素可引起动物发热，血管损伤，红细胞溶解。有的分泌宿主消化酶的拮抗酶，影响消化机能。
动物疫病的分类
动物疫病，是指动物传染病、寄生虫病。 对人与动物危害严重，需要采取紧急、严厉的强制预防、控制、扑灭等措施的为一类疫病。可能造成重大经济损失，需要采取严格控制、扑灭等措施，防止扩散的为二类疫病。 常见多发、可能造成重大经济损失，需要控制和净化的为三类疫病。 国家对动物疫病实行预防为主的方针。 一、一类动物疫病 口蹄疫、猪水泡病、猪瘟、非洲猪瘟、非洲马瘟、牛瘟、牛传染性胸膜肺炎、牛海绵状脑病、痒病、蓝舌病、小反刍兽疫、绵羊痘和山羊痘、禽流行性感冒（高致病性禽流感）、 鸡新城疫 二、二类动物疫病 多种动物共患病：伪狂犬病、狂犬病、炭疽、魏氏梭菌病、副结核病、布鲁氏菌病、弓形 虫病、棘球蚴病、钩端螺旋体病牛病：牛传染性鼻气管炎、牛恶性卡他热、牛白血病、牛 出血性败血病、牛结核病、牛焦虫病、牛锥虫病、日本血吸虫病绵羊和山羊病：山羊关节 炎脑炎、梅地-维氏纳病猪病：猪乙型脑炎、猪细小病毒病、猪繁殖与呼吸综合征、猪丹毒、猪肺疫、猪链球菌病、猪传染性萎缩性鼻炎、猪支原体肺炎、旋毛虫病、猪囊尾蚴病马病：马传染性贫血、马流行性淋巴管炎、马鼻疽、巴贝斯焦虫病、伊氏锥虫病禽病：鸡传染性 喉气管炎、鸡传染性支气管炎、鸡传染性法氏囊病、鸡马立克氏病、鸡产蛋下降综合征、 禽白血病、禽痘、鸭瘟、鸭病毒性肝炎、小鹅瘟、禽霍乱、鸡白痢、鸡败血支原体感染、 鸡球虫病兔病：兔病毒性出血病、免粘液瘤病、野兔热、兔球虫病水生动物病：病毒性出 血性败血病、鲤春病毒血症、对虾杆状病毒病蜜蜂病：美洲幼虫腐臭病、欧洲幼虫腐臭病、蜜蜂孢子虫病、蜜蜂螨病、大蜂螨病、白垩病 三、三类动物疫病 多种动物共患病：黑腿病、李氏杆菌病、类鼻疸、放线菌病、肝片吸虫病、丝虫病牛病： 牛流行热、牛病毒性腹泻/粘膜病、牛生殖器弯曲杆菌病、毛滴虫病、牛皮蝇病绵羊和山羊病：肺腺瘤病、绵羊地方性流产、传染性脓疱皮炎、腐蹄病、传染性眼炎、肠毒血症、干 酪性淋巴结炎、绵羊疥癣马病：马流行性感冒、马腺疫、马鼻腔肺炎、溃疡性淋巴管炎、 马疫猪病：猪传染性胃肠炎、猪副伤寒、猪密螺旋体痢疾禽病：鸡病毒性关节炎、禽传染 性脑脊髓炎、传染性鼻炎、禽结核病、禽伤寒鱼病：鱼传染性造血器官坏死、鱼鳃霉病。 其它动物病：水貂阿留申病、水貂病毒性肠炎、鹿茸真菌病、蚕型多角体病、蚕白僵病、 犬嘉热、利什曼病。
人类疾病的流行病学特征及预防措施
人类疾病的流行病学特征及预防措施疾病是人类面临的一项全球性难题。为了更好地应对疾病的流行，需要深入了解疾病的流行病学特征，并采取有效的预防措施。本文将探讨人类疾病的流行病学特征及预防措施。 一、流行病学特征 1.疾病的传播方式 不同疾病有不同的传播方式。传染病通过空气、水、食物、接 触等途径传播；寄生虫病主要通过寄生虫的媒介传播，如蚊子、 跳蚤等；慢性疾病主要是排除内部因素，如高血压、糖尿病等， 也可能与环境有关。 2.疾病的传播途径 疾病传播途径通常分为直接传播和间接传播。直接传播是指人 与人之间的亲密接触，如性传播、母婴传播等；间接传播是指人 与病原体之间通过中介物质的接触传播，如空气传播、水传播、 食物传播等。了解疾病的传播途径有助于制定有效的预防措施。
3.疾病的传播速度 疾病的传播速度通常取决于疾病本身的特性和传播途径。一些病毒性疾病如流感等会在短时间内大面积爆发，而一些传染病则会在较长时间内缓慢传播，给人造成更大的危害。 二、预防措施 1.提高卫生意识 保持良好的卫生习惯是预防疾病的首要措施。可采取合适的个人卫生措施，如勤洗手、定期清洗室内外环境、避免婚外性行为等。 2.营养均衡 合理的饮食营养对维持身体健康非常重要。适当的营养量、均衡的营养成分和饮食规律对保持身体健康有着重要的作用。
3.预防接种 接种预防疾病是当今最先进和最便捷的一种预防疾病的措施。接种能够有效预防许多传染病的发生，如乙肝、麻疹、流感等。 4.加强锻炼 适当的运动能够提高身体免疫力，有效预防一些慢性疾病的发生，如高血压、糖尿病等。同时适当的锻炼能够提高身体的抗疲劳能力和对各种压力的适应能力。 5.定期体检 定期做健康体检可以及早发现潜在的疾病，采取及时的对策，提高防范疾病的能力。 总之，疾病是全球性的难题，疾病的流行病学特征和预防措施是必须深刻研究的方向。在未来，我们必须不断拓展防范、确保疾病发生的预警能力，降低疾病的致死率，以更健康、更有朝气的状态投身于人生之中。
常见传染病及寄生虫病练习题
常见传染病及寄生虫病 一、A1 1、结核结节中最具有诊断意义的细胞成分是 A、朗罕巨细胞和淋巴细胞 B、朗罕巨细胞和上皮样细胞 C、淋巴细胞和上皮样细胞 D、上皮样细胞和异物巨细胞 E、异物巨细胞和成纤维细胞 2、大量结核杆菌进入胸导管后易发生 A、全身粟粒性结核 B、粟粒性肺结核 C、结核性胸膜炎 D、骨结核 E、肾结核 3、下列哪种病变中不存在结核杆菌 A、纤维干酪样病灶 B、钙化灶 C、典型的结核结节 D、病灶纤维化 E、干酪样坏死病灶 4、下列除哪项外均为结核结节的成分 A、类上皮细胞 B、Langhans巨细胞 C、中性粒细胞 D、成纤维细胞 E、淋巴细胞 5、人体消灭结核杆菌主要依靠 A、巨噬细胞 B、中性粒细胞 C、浆细胞 D、淋巴细胞 E、嗜酸粒细胞 6、结核结节主要由什么细胞构成 A、浆细胞 B、淋巴细胞 C、巨噬细胞 D、类上皮细胞 E、成纤维细胞
7、结核病的细胞免疫，哪种细胞起主要作用 A、B淋巴细胞 B、T淋巴细胞 C、巨噬细胞 D、中性粒细胞 E、嗜酸粒细胞 8、结核病的变态反应属于哪型 A、Ⅰ型 B、Ⅱ型 C、Ⅲ型 D、Ⅳ型 E、V型 9、对结核病的发生中起着重要的作用 A、机体与结核病患者接触 B、感染的细菌数量大 C、细菌毒力强 D、患者年龄小 E、机体对结核菌缺乏免疫力或处于过敏状态 10、结核病的细胞免疫反应中起重要作用的细胞是 A、NK细胞 B、B细胞 C、巨噬细胞 D、T淋巴细胞 E、中性粒细胞 11、典型的结核病局部病变表现不包括下列哪项 A、结节 B、肉芽肿 C、冷脓肿 D、红肿热痛 E、干酪样坏死 12、关于伤寒的描述，下列哪项是正确的 A、结肠形成多发性不规则溃疡 B、盲肠形成多发性烧瓶状溃疡 C、回肠形成多数环形溃疡 D、回肠形成鹅口疮样溃疡 E、回肠形成多数圆形或椭圆形溃疡 13、急性细菌性痢疾的典型肠道病变为 A、化脓性炎
传染病寄生虫病及地方病
传染病寄生虫病及地方病 传染病、寄生虫病及地方病是常见的人类疾病，它们的传播途径各异，但均会对人类健康造成影响，构成威胁。本文将依次阐述这些疾病的基本情况，并为读者提供相关预防措施与治疗方法。 一、传染病 传染病是由病原体引起的具有感染性和传染性的疾病。病原体包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等。传染病的传播途径主要有接触传播、呼吸道传播、食品传播等。接触传播是指通过直接或间接接触感染介质（如血液、体液、皮肤、地面、衣物等）而使病原体传播；呼吸道传播是指通过空气中飞沫或气溶胶的形式传染病原体；食品传播是指通过食物或饮水等途径传播病原体。 预防传染病的方法主要包括：合理膳食、注重个人卫生、保持室内通风、加强体育锻炼、增强免疫力、及时治疗疾病等。 二、寄生虫病 寄生虫病是指由寄生虫感染人体而引起的疾病，如疟疾、血吸虫病、肝吸虫病、包虫病、绦虫病等。这些寄生虫的传播途径多种多样，有传染蚊虫通过叮咬人类媒介的疾病，也有通过食物和水来传播的疾病。
预防寄生虫病的方法主要包括：建立环境卫生、注重个人卫生和饮食卫生、净化饮用水、合理使用杀虫剂、及时治疗疾病等。 三、地方病 地方病是指在特定地区发生的一类疑难杂症或慢性病，主要分为寒地性病、亚热带地方病和石炭病等。这类疾病的发生与特定地区的生态环境有关，如水源、土壤、气温、植被、地震等自然因素对疾病的发生产生了重要的影响。 预防地方病的方法主要包括：改善水源、净化环境、改善居住条件、加强预防接种、加强健康教育等。 四、结语 总而言之，对于传染病、寄生虫病及地方病这些常见的人类疾病，我们应采取综合措施，从个人防护、卫生整治、环境治理、公共卫生教育等方面动手着手防治。只有加强知识的普及和科学的预防，才能降低疾病传播的风险，维护人民健康。
最新传染病与寄生虫病
传染病与寄生虫病
一．大纲要求 掌握伤寒、细菌性痢疾、麻风、梅毒、淋病、尖锐湿疣和常见深部真菌病的病因、传染途径、发病机制、病理改变及临床病理联系； 掌握阿米巴病和血吸虫病的病因、传染途径、发病机制、病理改变及临床病理联系。 二．基本内容 （一）基本概念 1．伤寒肉芽肿（Typhoid granuloma）伤寒病时，一些增生活跃的巨噬细胞胞质内常吞噬有伤寒杆菌、红细胞和细胞碎片，这种巨噬细胞称伤寒细胞。伤寒细胞可聚集成团，形成小结节称伤寒肉芽肿或伤寒小结(typhoid nodule)，伤寒肉芽肿是伤寒的特征性病变，具有病理诊断价值。 2．假膜性炎 (Pseudomembranous inflammation) 急性细菌性痢疾时，在肠道黏膜表面的渗出物中常有大量纤维蛋白，它与坏死组织、炎症细胞和红细胞及细菌一起形成特征性的假膜，是急性细菌性痢疾的特征性病变。其实质是肠黏膜的纤维素性炎。 3. 中毒型菌痢 (Toxic bacillary dysentery) 是细菌性痢疾特殊型。其特征是起病急骤、凶险，出现严重的全身中毒症状。但肠道病变轻微。多见于2—7岁儿童，发病后数小时即可出现中毒性休克或呼吸衰竭而死亡。 4. 急性虫卵结节 (Acute ova nodule of schistosomiasis) 是血吸虫虫卵沉积早期所产生的病变。典型病变多见于肝；肉眼可见为灰黄色粟粒至黄豆大小结节；镜下结节中央有一至数个成熟虫卵，虫卵表面附有放射状嗜酸性均质棒状物(称为Hoeppli现象)，在其周围是一片无结构凝固性坏死区和大量嗜酸性粒细胞聚集，此即嗜酸性脓肿。其间可见菱形或多面形蛋白性Charcot-kyden结晶，系嗜酸性粒细胞中嗜酸性颗粒互相融合而成。 5. 干线型肝硬变 (Truncle cirrhosis) 血吸虫性肝硬变其肝小叶并未明显破坏，但汇管区纤维化非常明显。切面见门静脉分支周围纤维组织增生呈树枝状分布，故有干线型肝硬变之称。 6．假结核结节 (Pseudotubercle) 急性虫卵结节约经10天左右，卵内毛蚴死亡，虫卵及坏死物质被清除、吸收或钙化。病灶内巨噬细胞衍变为上皮样细胞和异物巨细胞，形成与结核结节类似的肉芽肿，称为假结核结节，即慢性虫卵结节。 7．艾滋病 (AIDS) 艾滋病，即获得性免疫缺陷综合征 (AIDS)，是由人类免疫缺陷病毒(HIV) 引起的继发性(获得性)免疫缺陷病。是以细胞免疫缺陷为主要特征的临床综合征。AIDS的主要病理改变可分三大类：①免疫学损害的形态学表现；②感染，常为混合性感染；③肿瘤，最常见为Kaposi肉瘤和非霍奇金淋巴瘤。 8. Kaposi肉瘤 (Kaposi sarcoma) 是一种罕见的血管增殖性肿瘤。Kaposi肉瘤可局限于皮肤和/或黏膜，也可累及淋巴结和内脏。Kaposi肉瘤呈多中心性，身体不同部位肿瘤并非来自同一原发肿瘤播散。组织学上可见毛细血管样结构(血管裂隙)和梭形细胞。红细胞大部分在血管外，含铁血黄素沉着甚常见；有时可见一定量炎症细胞。Kaposi肉瘤是AIDS常见的病理改变之一。 9. 隐性梅毒 (Latent syphilis) 梅毒是苍白密螺旋体(亦称梅毒螺旋体)引起的一种慢性传染病，通常通过性交传染。少数患者感染梅毒后，梅毒螺旋体可在体内潜伏，梅毒血清反应阳性，但无临床症状，称隐性梅毒。 10．硬下疳（Hunterian chancre or ? chancre）见于后天性梅毒早期，机体在感染梅毒后，经几周潜伏期，在侵入处(一般为外生殖器)出现小红斑、丘疹，继而增大，直径为1cm 大小，有浅表溃疡的无痛性硬结节。 11．树胶样肿 (gumma) 树胶样肿又称梅毒瘤(syphiloma)。为晚期梅毒病变，镜下似结核结
家畜传染病与寄生虫学教案
家畜传染病与寄生虫学第一章家畜传染病与寄生虫病学总论 一、家畜寄生虫病学研究的目的和范畴。 家畜寄生虫学包括兽医原虫学、兽医蠕虫学和兽医节肢动物学；是研究其发生发展规律、危害性、诊断及防治的科学。 学习本课程之任务，是在研究寄生虫一般生物学理论的基础上，能正确认识寄生虫病的危害，运用防制技术保证人畜的健康，从而提高畜牧业生产力，保障畜牧业发展。 二、寄生虫与宿主的概念与分类。 寄生：两种生物生活在一起，其中一方受益，另外一方受到损害，寄生虫：营寄生生活的动物。 宿主：两种生物生活在一起，其中一种生物受到损害中间宿主: 寄生虫幼虫与无性繁殖阶段寄生的宿主。 带虫宿主: 指带有一定量的虫体，并保持对该寄生虫有一定的免疫力，但在临床上不发病，可再感染的宿主。 兼性寄生虫：即可营自立生活，又能营寄生生活的寄生虫。互利共生: 双方互相依赖，彼此受益，如牛马胃内的纤毛虫。 生物源性寄生虫: 在发育中需要中间宿主或媒介参与的寄生虫。如：姜片吸虫。 华枝睾吸虫，莫尼茨绦虫，前殖吸虫。 土源性寄生虫：在发育中不需要中间宿主参与的寄生虫。如：蛔虫。超寄生: 寄生虫本身也有寄生虫的现象称之为超寄生。终末宿主：寄生虫的成虫
或有性繁殖阶段寄生的宿主。 体外寄生虫：暂时或永久性寄生在宿主体表或皮内的寄生虫，如蚊、蜱、螨和某些昆虫。 内寄生虫:寄生在宿主体内的寄生虫。如：蠕虫、血液内原虫。 三．寄生虫病的流行病学 寄生虫病的流行的三要素：传染源、传播途径、易感动物。 寄生虫病流行病学是研究寄生虫病的发生、发展、流行和归转的规律的科学。寄生虫的生活史：寄生虫发育的整个过程称为寄生虫的生活史，亦称发育史。寄生虫病的流行病学影响因素：生物因素、社会因素、自然因素。寄生虫病的流行特点：地区性、季节性、自然疫源性。 寄生虫病的诊断：生前诊断（包括观察临床症状；调查流行病学资料；实验室诊断；动物接种；诊断性驱虫；免疫学诊断）与死后诊断。 四、诊断方法操作步骤： 1．饱和盐水漂浮法：取新鲜粪便2g放在平皿中，用镊子或玻璃棒压碎，加入10倍量的饱和盐水，搅拌混合，用粪筛或纱布过滤到平底管中，使管内粪汁平于管口并稍隆起为好，但不要溢出。静置30分钟左右，用盖片蘸取后，放于载片上，镜下观察；或用载片蘸取液面后翻转，加盖片后镜检；也可用特制的铁丝圈进行蘸取检查。适合于线虫卵、原虫卵。 2．反复水洗沉淀法：取5g被检粪便，置于平皿或烧杯中，加5倍量的清水，搅拌均匀；静置30分钟，然后掉到上清液的1/3,再加满水，静置30分钟，倒掉上清液1/3,再加满水，如此反复之至上清液澄清，一次性掉到上清液，取沉淀物，放于载片上，镜下观察。适合于比重大的吸虫卵。 五、寄生虫病的综合防制措施： 控制传染来源；切断传播途径；保护易感动物。驱虫：指用特效药物将寄
寄生虫与传染病之间的关系
寄生虫与传染病之间的关系 寄生虫与传染病是两个相互紧密关联的概念。寄生虫是指寄生在其他生物体内 并依赖于其生存的生物，包括原生动物、线虫、跳蚤、虱子、蜱等。而传染病则是指由病原体（病菌、寄生虫等）引起的疾病。 寄生虫通过寄生于人类或动物体内，可以引发多种不同的传染病。这些传染病 可以分为两类：直接传染病和间接传染病。 直接传染病是指寄生虫直接通过接触传播给宿主。常见的直接传染病包括疥疮 和头虱。疥疮是由寄生虫疥螨引起的传染病，它会引起皮肤瘙痒和红斑，严重时可能导致感染。头虱是一种常见的人体寄生虫，通过直接接触（如共用梳子、帽子等）传播给其他人，引起头部瘙痒和炎症。 间接传染病是指通过寄生虫传播的病原体间接传播给宿主。这些寄生虫可以通 过叮咬、食物、水源或昆虫叮咬传播病原体。例如，蚊子是众所周知的传播疟疾、丝虫病和疥螨埃及伊蚊螨病的媒介。疟疾是由寄生虫疟原虫引起的传染病，通过感染疟蚊咬人传播，可能导致高热和寒战等症状。丝虫病是由寄生虫蚂蚁引起的传染病，主要在热带地区传播，导致淋巴水肿和组织损害。 寄生虫与传染病之间的关系是相互依存的。寄生虫需要宿主提供生存条件，而 传染病是寄生虫利用宿主传播的手段之一。寄生虫寄生在宿主体内获取所需的营养，同时繁殖和生存下去。宿主则受到寄生虫引发的病原体感染，可能导致疾病的发展和传播。 为了预防和控制寄生虫引起的传染病，需要采取综合性的策略。首先，个人卫 生是最基本的防护措施，包括良好的洗手习惯、保持清洁环境、及时治疗皮肤病等。其次，社区需要进行卫生宣传，增加人们对于寄生虫传染病的认识和预防知识。开展环境卫生管理和控制病媒生物的繁殖也是重要的措施。对于某些寄生虫传染病，如疟疾和丝虫病，还可以通过疫苗接种和药物治疗来预防和控制。 总的来说，寄生虫与传染病之间存在着紧密的联系。寄生虫通过寄生于宿主体内，利用宿主传播病原体，引发各种传染病。预防和控制寄生虫引起的传染病是一项重要的公共卫生工作，需要全社会的努力和合作。只有通过多方面的手段和策略，才能有效地减少寄生虫传播疾病的风险，保护人类和动物的健康。
传染病的常识讲义
传染病的常识 由于婴幼儿对疾病的抵抗力较弱，尤其在集体生活中，个体之间接触频繁，容易发生传染病，且很容易流行，而传染病一旦发生会严重损害婴幼儿的健康。因此，预防传染病的发生和流行是儿童卫生保健工作的一项重要内容。 了解传染病的相关知识，便于在实际工作中第一时间发现传染病，防止其进一步传染，减少儿童感染的时机，保证儿童的健康。 一、传染病及其种类 〔一〕传染病的概念 传染病是由病原体侵入机体引起的，并能在人与人之间或人与动物之间传播的一类疾病。具有传染性和流行性等特点。由于病原体均具有繁殖能力，可以在人群中从一个宿主通过一定途径传播到另一个宿主，使之产生同样的疾病。传染病一旦开展，危害无穷，如“非典〞、“禽流感〞等，轻那么使患者致残，重那么夺去生命。 某种传染病在人群中大量传播时称为瘟疫。传染病虽是疾病种类中的一小局部，但它传播快，涉及面广，危害大。但只要加强预防，做好早期监测，可收到理想的预防效果。 〔二〕传染病的种类 1. 我国法定的传染病种类 我国《传染病防治法》根据传染病的危害程度和应采取的监督、监测、管理措施，参照国际上统一分类标准，结合中国的实际情况，将全国发病率较高、流行面较大、危害严重的急性和慢性传染病列为法定管理的传染病，并根据其传播方式、速度及其对人类危害程度的不同，分为甲、乙、丙三类，实行分类管理。 〔1〕甲类传染病〔2种〕：也称为强制管理的传染病。包括鼠疫、霍乱。 对此类传染病发生后报告疫情的时限，对病人、病原携带者的隔离、治疗方式以及对疫点、疫区的处理等，均强制执行。 〔2〕乙类传染病〔26种〕：也称严格管理的传染病。包括甲型H1N1流感〔新加〕、传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑
寄生虫学了解寄生虫疾病在全球的分布与流行
寄生虫学了解寄生虫疾病在全球的分布与流 行 寄生虫疾病是一类由寄生虫引起的传染病，其分布和流行情况在全球范围内非常广泛。寄生虫学是研究寄生虫及其与宿主相互关系的学科，通过对寄生虫的了解，我们可以更好地认识寄生虫疾病的分布与流行情况，并制定相应的防控策略。本文将首先介绍一些常见寄生虫疾病的分布情况，然后讨论寄生虫疾病的流行原因以及世界范围内的防控措施。 一、寄生虫疾病的分布情况 1. 疟疾 疟疾是由疟原虫引起的传染病，主要分布在热带和亚热带地区，尤其是非洲、南美洲和亚洲的一些国家。据世界卫生组织的统计数据，每年有数十亿人受到疟疾的感染，其中数以百万计的患者死亡。 2. 蛔虫病 蛔虫病是由人体寄生的蛔虫引起的疾病，主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲等地区。尤其是在贫困地区和卫生条件较差的地方，蛔虫病的发病率较高。 3. 血吸虫病
血吸虫病是由血吸虫寄生虫引起的传染病，主要分布在亚洲、非洲 和南美洲的一些国家和地区。血吸虫病的传播与水体和鼓腹螺感染密 切相关，卫生状况较差的农村地区是其主要传播区域。 二、寄生虫疾病的流行原因 1. 环境因素 寄生虫疾病的流行与环境条件密切相关，如气候、地质、水文等因素。例如，疟疾的传播需要适宜的蚊子生存环境，血吸虫病的传播需 要适宜的鼓腹螺和水生生物滋生环境。 2. 生活方式 个人的生活方式也与寄生虫疾病的流行有关。例如，不良卫生习惯、饮水不洁等都会增加感染寄生虫的风险。 3. 社会经济因素 寄生虫疾病在贫困地区尤为常见，这与经济条件、教育水平以及医 疗卫生设施的缺乏有关。经济能力低下的地区往往缺乏对寄生虫疾病 的有效防控手段，导致疾病的流行和持续传播。 三、全球范围内的防控措施 1. 疫苗接种 对于一些寄生虫疾病，疫苗接种是最有效的预防手段。例如，疟疾 疫苗的开发正在积极推进中，一旦疫苗上市，将对疟疾的流行起到重 要的控制作用。
传染病和寄生虫总结
阿米巴病细菌性痢疾伤寒肠结核病原体溶组织内阿米巴原虫志贺菌属（痢疾杆菌）伤寒沙门菌结核杆菌 好发部 位结肠（盲肠、升结肠） 直肠 结肠（乙状结肠和直肠 ） 回盲末端淋巴组织回盲部 传播途 径 粪口传播，消化道粪口传播，消化道粪口传播，消化道食物，消化道 基本病理改变局部液化性坏死性变质 性炎症 大量纤维素渗出的假膜 性炎症 单核-巨噬细胞增生变质；渗出；增生 炎症性 质 变质性炎症纤维素性渗出性炎症急性增生性炎症变质，渗出 特征病 变阿米巴滋养体假膜形成伤寒细胞，伤寒小结 结核结节；干酪样坏死 ；朗罕氏巨细胞 溃疡特 点 口小底大的烧瓶状溃疡不规则浅表溃疡溃疡长轴与肠长轴平行溃疡长轴与肠长轴垂直 临床症 状 腹痛、腹泻、里急后重腹痛、腹泻、里急后重 、果酱样大便伴腥臭味、黏液脓血便持续高热、相对缓脉、 脾大、皮肤玫瑰疹； 髓样肿胀期；坏死期； 溃疡期；愈合期 腹痛、腹泻、不伴有里 急后重。粪便呈糊样， 一般不含黏液或脓血， 腹部包块，全身结核症 状 其他阿米巴肝脓肿、肺脓肿等
梅毒流脑乙脑病原体梅毒螺旋体脑膜炎奈瑟菌乙型脑炎病毒传播途性传播飞沫传播蚊虫传播 基本病理改变1.闭塞性动脉内膜炎 和小血管周围炎 2.树胶样肿，梅毒瘤 1.蛛网膜血管高度扩 张，充血 2.大量中性粒细胞渗 出 1.血管改变和炎症， 淋 巴细胞套 2.神经细胞变性、坏 死：嗜神经现象和 炎症性化脓性炎症变质性炎症 特征病 变树胶样肿 脑实质未见病理改变 ，蛛网膜下腔中性粒 套袖现象，筛状脑软 化灶，嗜神经现象， 1.一期梅毒：硬下疳 2.二期梅毒：梅毒疹 3.三期梅毒：树胶样 肿 颅内压升高症状，脑 膜刺激征，脑神经麻 痹，脑脊液改变 临床症状
寄生虫学与传染病寄生虫对人类健康的威胁
寄生虫学与传染病寄生虫对人类健康的威胁寄生虫学是研究寄生虫及其与宿主的相互关系的科学。寄生虫是一 类生活在宿主体内或体外，并依赖于宿主取得生活所需的物质和能量 的生物体。而传染病寄生虫则是引起传染病的寄生虫，对人类健康造 成严重威胁。 一、寄生虫与传染病简介 寄生虫广泛存在于自然界中的各种生物体中，包括人类和其他动物。传染病寄生虫通过寄生于人类或动物体内，依赖于宿主的物质和能量 以完成其生命周期。当寄生虫进入人体后，它们会引发一系列与感染 相关的病症，严重威胁人类健康。 二、常见传染病寄生虫及其传播途径 （一）疟原虫 疟疾是一种严重传染病，主要由疟原虫引起。蚊子叮咬感染者后， 将疟原虫传播给健康人体。该病主要在热带和亚热带地区流行。 （二）蛔虫 蛔虫寄生在人体消化道内，通过摄入感染卵来传染。蛔虫感染严重 者可导致腹痛、腹胀、恶心等症状。 （三）包虫
包虫寄生在人体内的肝脏、肺、脑等器官中，通过食用被包虫感染 的动物肉类传播。包虫感染可引起囊肿形成，严重时，可威胁患者的 生命。 三、寄生虫对人类健康的危害 （一）直接危害 寄生虫在人体内寄生，会消耗宿主的营养物质，导致宿主体虚弱， 影响身体健康。例如，蛔虫寄生在人体内会导致营养不良和贫血等问题。 （二）间接危害 一些寄生虫通过传播疾病病毒等方式对人类健康造成威胁。例如， 蚊子叮咬感染了疟疾的患者后，会将疟原虫传播给其他健康的人，引 发传染病的流行。 四、控制传染病寄生虫的措施 为了减少传染病寄生虫对人类健康的威胁，我们可以采取以下措施：（一）个体防护 保持良好的卫生习惯，经常洗手，并注意食品的卫生状况，避免摄 入被寄生虫感染的食物。 （二）环境卫生 定期清洁居住环境，并保持室内通风，减少蚊虫滋生的条件。
家畜传染病与寄生虫病
天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：家畜传染病与寄生虫病课程代码：1048 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 家畜传染病与寄生虫是畜牧兽医专业的主要专业课之一，本课程是研究动物传染病和寄生虫病的学科，是以多种学科为基础的综合科学。既是本专业的必修理论课，也是畜牧兽医从业人员的基本技能训练的主要内容。 二、课程目标与基本要求 通过本门课程的学习，考生应达到： 1、了解寄生虫病的流行与危害。 2、掌握寄生虫病的诊断与控制。 3、了解人畜共患寄生虫病及常规寄生虫学实验技术。 4、掌握原虫、吸虫、绦虫、线虫、棘头虫等寄生虫的基本外部形态、生殖系统的形态构造及防治方法。 5、掌握猪、家禽、牛、羊、马、犬、猫等常见寄生虫病的诊断和治疗。 6、掌握动物园动物常见寄生虫病的诊断和治疗。 三、与本专业其他相关课程的关系 本课程与畜牧兽医专业所开设的课程，如家畜遗传育种、家畜繁殖、家畜外科、家畜内科相关，特别与养牛、养羊、养猪、养禽密切相关。 第二部分课程内容和考核目标 第一篇总论 第一章寄生虫与宿主 一、学习目的与要求 通过本章的学习，应了解寄生、宿主的概念及分类，领会宿主对寄生虫生活史的影响；寄生虫对寄生生活的适应。 二、考核知识点与考核目标 （一）寄生生活（一般） 识记：互利共生；偏利共生；寄生。 理解：宿主对寄生虫生活史的影响；寄生虫对寄生生活的适应。 （二）寄生虫与宿主的概念与类型（次重点） 识记：寄生虫；寄生虫类型；宿主；宿主类型。 （三）寄生虫生活史（重点） 识记：寄生虫完成生活史具备的条件。 理解：宿主对寄生虫生活史的影响；寄生虫对寄生生活的适应。 第二章寄生虫的分类与命名 一、学习目的与要求 通过本章的学习，应掌握国际公认的生物命名规则。
11.传染病与寄生虫病教案
11.传染病与寄生虫病教案 一、教材分析 传染病与寄生虫病是医学中的重要部分，尤其在当今全球化的背景下，这类疾病的传播速度快、范围广，对于人类的生命健康构成严重威胁。本课程将重点介绍传染病与寄生虫病的成因、传播途径、预防和治疗手段。通过本课程的学习，学生将能够掌握相关疾病的诊断和治疗方法，为今后的临床工作打下坚实的基础。 二、学情分析 本课程面向中职医学专业二年级学生，班级人数为50人。学生的学习基础较为扎实，具备一定的医学基础知识。学生的学习习惯良好，课堂纪律严明。在实践能力方面，学生具备一定的实验操作能力，但在解决实际问题时仍需加强。三、教学三维目标 知识目标：掌握传染病与寄生虫病的基本概念、分类、传播途径及防治措施。能力目标：培养学生独立分析、诊断和防治传染病与寄生虫病的能力。 情感态度与价值观目标：培养学生关爱生命、尊重科学、勇于探索的精神，增强社会责任感。 四、教学重难点 重点：传染病的传播途径、预防和治疗措施。 难点：寄生虫病的诊断和治疗方法。 突破方法：通过案例分析、实验操作和小组讨论等形式，帮助学生深入理解相关知识点。 五、教学任务 本课程的主要任务是使学生掌握传染病与寄生虫病的基本知识，培养学生独立分析、诊断和防治疾病的能力。同时，通过本课程的学习，增强学生的医学素养和人文关怀意识。 六、教学方法 讲授法：教师讲授传染病与寄生虫病的基本概念、分类等知识点。 案例分析法：通过分析典型案例，引导学生深入理解相关疾病的诊断和治疗方法。 七、教学准备
教材：选用《传染病学》、 寄生虫病学》等教材，以及相关的学术期刊和网络资源。 活页教材：根据课程需要，准备相关的活页教材，如病例分析、实验指导等。教学视频：搜集相关疾病的影像资料，制作成教学视频，以便学生更直观地了解疾病的症状和体征。 教学器材：准备显微镜、实验器材等，供学生进行实验操作。 教学课件：制作多媒体教学课件，包括图片、图表、动画等，以增强学生的学习兴趣和理解能力。 八、教学过程 （一）课程导入（5分钟） 教学时间：课程开始的前5分钟 教学内容：通过提问和讨论的方式，引导学生思考传染病与寄生虫病的危害和防治的重要性。 教师行为：教师可以提出一些引导性的问题，如《 你们知道什么是传染病和寄生虫病吗？” 它们对人类的危害有多大？”等等，引发学生的思考。 学生行为：学生积极思考和回答问题，参与讨论。 教学设计目的：通过提问和讨论的方式，激发学生的学习兴趣，为后续的知识讲解打下基础。 思政元素：引导学生认识到防治传染病和寄生虫病对于保护人民生命安全和身体健康的重要性，培养学生的社会责任感和爱国情怀。 （二）知识讲解（30分钟） 教学时间：课程导入后的30分钟 教学内容：讲授传染病与寄生虫病的基本概念、分类、传播途径及防治措施。结合实例进行讲解，帮助学生深入理解相关知识点。 教师行为：教师可以利用PPT、视频等多媒体手段，生动形象地展示相关知识点，并结合实例进行讲解。 学生行为：学生认真听讲，积极思考并记笔记。 教学设计目的：通过知识讲解，使学生掌握传染病与寄生虫病的基本概念和防治措施，为后续的实践操作打下基础。
传染病、寄生虫病与地方病
第十四章传染病寄生虫病及地方病 第一节结核病 结核病（tuberculosis）是一种由结核杆菌引起的常见慢性传染病。病理特征是形成肉芽肿性病变－结核结节。全身各器官均可发病，但肺结核最为多见。临床上常有低热、盗汗，食欲不振、消瘦和血沉加快。结核病传播与社会经济状况、营养卫生条件关系密切，建国前我国结核病的患病率和死亡率均甚高，占各种疾病死亡的首位。建国后由于预防为主方针的贯彻，生活条件的改善，有效药物的推广治疗，发病率较建国初期下降60％～70％，死亡率下降90％。但目前结核病的自然感染率和发病率仍高于发达国家，尤其是边远地区，仍很常见。 【病因及发病机理】对人有致病作用的结核杆菌主要是人型结核杆菌，少数是牛型。结核杆菌菌体含脂质、蛋白、多糖类三种成分。结核杆菌的致病力，主要与脂质有关，特别是糖脂的衍生物——索状因子更为重要，对组织和细胞有强烈的损伤作用；糖脂的另一种成分－蜡质D能引起宿主对结核杆菌剧烈的变态反应；脂质能保护菌体个易被巨噬细胞消化，还能使巨噬细胞转变为上皮样细胞，促进结核结节的形成。菌体蛋白具有抗原性，与蜡质D 结合作为变应原使机体产生迟发型变态反应。细菌的核糖核酸蛋白复合物为免疫原使机体产生强有力的细胞免疫反应。结核结节的形成是这种细胞免疫反应的形态学表现。多糖物质作为半抗原参与免疫反应，还可引起局部中性粒细胞浸润。 本病以呼吸道传染为主，吸入带结核杆菌的微滴可以造成肺部感染；其次食入带菌的食物可经消化管感染；病菌经皮肤、粘膜伤口感染者极少见。 结核杆菌数量和毒力的大小以及机体的反应性（尤其是免疫力和变态反应）在本病发病机理中起重要作用。人对结核菌的自然免疫力较弱。机体在感染结核杆菌后的最初2周，对感染的细菌抵抗力很低，如感染的菌量大、毒力强，则细菌往往在局部繁殖，并可扩散到全身，甚至引起死亡，人对结核杆菌的免疫力主要是感染后的获得性免疫。这种免疫是以细胞免疫反应为主。人体感染结核菌后2～6周出现细胞免疫反应，同时也发生迟发型变态反应，后者本质上亦为细胞免疫反应。但由于免疫原和变应原各不相同，呵能致敏的T淋巴细胞亚群也不同，所以这两种反应所起的作用也不尽相同。细胞免疫反应主要通过形成的结核结节来吞噬、杀灭结核杆菌，使病灶局限化；而迟发型变态反应主要引起局部组织坏死和全身中毒症状，尤其当菌量多，释放大量变应原时，叶引起剧烈的变态反应，造成广泛的组织坏死，坏死累及局部巨噬细胞，削弱抗菌能力，则有利于细菌繁殖和扩散，使病灶恶化。 总之，免疫反应和变态反应贯穿在结核病的始终。但二者消长则取决于结核菌数量和毒力的大小以及机体抵抗力等因素。年龄、营养状况、有无全身性疾病（尤其矽肺、糖尿病、细胞免疫缺陷、先天性心脏病）等均可影响抵抗力，当菌量少、毒力弱，机体抵抗力强时，以免疫反应占优势，疾病向好转、痊愈发展；反之，以变态反应为主时，局部病变进展并迅速恶化。卡介苗是一种经处理后无毒力的牛型结号杆菌疫苗，用它接种于尚未感染结核杆菌人的（主要是新生儿）皮内，以代替初次结核杆菌感染，诱发迟发型变态反应。当再次感染结核杆菌时机体已具有获得性免疫力，这是目前预防结核病的一种有效办法。 【基本病理变化】结核杆菌侵入人体引起的炎症常呈慢性经过，并形成具有特征性的肉芽肿性病变。由于感染的菌量和毒力及受感染组织的特性不同，还由于机体在感染过程中不同时期免疫力和变态反应的消长，使病变十分复杂。基本病变不外是渗出、变质和增生。 1、渗出性病变当细菌数量多，机体的免疫力低和变态反应明显时，常出现渗出性病变，多发生在疾病早期或病变恶化时；好发于肺、浆膜、滑膜。脑膜的结核杆菌感染。渗出的成分主要是浆液和纤维素，早期有中性粒细胞浸润，但很快被巨噬细胞所取代，严重时还有大量红细胞漏出。渗出病变不稳定，可完全吸收，也可转变为增生为主的病变；当变态反应剧