南开大学博士论文规范

南开大学

研究生学位论文写作规范

（试行）

南开大学学位评定委员会办公室编

二○○五年二月

前言

学位论文是研究生科研工作成果的集中体现，是研究生申请博士、硕士学位的主要依据，也是社会重要的文献资料。为了进一步推进我校研究生学位论文的规范化，提高写作质量，我们编写了《南开大学研究生学位论文写作规范（试行）》，供申请学位的研究生参考。

第1章内容要求 (1)

第2章格式要求 (2)

2．1 中文封面 (2)

2．2 学位论文版权使用授权书 (2)

2．3 学位论文原创性声明 (2)

2．4 中文摘要 (3)

2．5 Abstract (3)

2．6 目录 (3)

2．7 符号说明 (3)

2．8 正文 (3)

2．9 参考文献 (4)

2．10 致谢 (4)

2．11 附录 (4)

2．12 个人简历在学期间发表的学术论文与研究成果 (5)

第3章书写要求 (6)

3．1 文字、标点符号和数字 (6)

3．2 密级 (6)

3．3 层次标题 (6)

3．4 篇眉和页码 (7)

3．5 有关图、表、表达式 (7)

3.5.1 图 (7)

3.5.2 表 (7)

3.5.3 表达式 (8)

3．6 参考文献 (8)

3．7 量和单位 (9)

第4章排版及印刷要求 (11)

4．1 纸张要求及页面设置 (11)

4．2 中文封面 (11)

4．3 书脊 (11)

4．4 中、英文摘要 (12)

4．5 目录 (12)

4．6 正文 (12)

4．7 其它 (13)

4．8 印刷及装订要求 (13)

第1章内容要求

研究生学位论文使用汉字（除外国语言文学专业要求用其它文字外）撰写。学位论文一般由十二部分组成，依次为：1．中文封面；2．学位论文版权使用授权书；3．学位论文原创性声明；4．中文摘要； 5．Abstract； 6．目录； 7．符号说明； 8．正文（第1章，第2章……）； 9．参考文献； 10．致谢； 11．附录； 12．个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果。

第2章格式要求

学位论文每部分从新的一页开始，各部分要求如下：

2．1 中文封面

分类号：暂空

密级：非涉密（公开）论文不需标注密级，涉密论文须标注论文的密级（内部、秘密、或机密），同时还应注明相应的保密年限。

论文题目：应简明扼要地概括和反映出论文的核心内容，一般不宜超过25字，必要时可加副标题（如本论文为国家自然基金等资助项目可在题目下一行用宋体12磅居中注明）。

培养院系：填写所属院（系）的全名。

一级学科、二级学科：学科名称以国务院学位委员会1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》为准。

专业学位名称（仅限于专业硕士学位论文）：填写所申请的专业硕士学位的全称，如工商管理硕士。

指导教师：填写指导教师的姓名、职称（教授、研究员等）

南开大学研究生院。

年月日：填写论文成文打印日期。

2．2 学位论文版权使用授权书

本部分内容直接从南开大学学位论文版权使用授权书文件中下载，提交时作者和导师须亲笔签名。

2．3 学位论文原创性声明

本部分内容直接从南开大学学位论文原创性声明文件中下载，提交时作者

第2章格式要求

须亲笔签名。

2．4 中文摘要

应概括地反映出本论文的主要内容，包括工作目的、研究方法、研究成果和结论，要突出本论文的创造性成果。中文摘要力求语言精炼准确，硕士学位论文建议1000字以内，博士学位论文建议2000字以内。部分学生用外文撰写学位论文时，博士学位论文的中文摘要应不少于5000汉字，硕士应不少于3000汉字。摘要中不可出现图片、图表、表格或其他插图材料。

关键词是为了便于做文献索引和检索工作而从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词或术语，摘要内容后另起一行标明，一般3～5个，之间用空格分开。

2．5 Abstract

Abstract内容与中文摘要相对应。

2．6 目录

目录应将文内的章节标题依次排列。

2．7 符号说明

如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明汇集表。若上述符号使用数量不多，可以不设此部分，但必须在论文中出现时加以说明。

2．8 正文

正文是学位论文的主体和核心部分，一般包括以下几个方面：

（1）学位论文字数：博士十万字左右，硕士三万字左右。

第2章格式要求

（2）引言（第1章）：包括研究的目的和意义，问题的提出，选题的背景，文献综述，研究方法，论文结构安排等。

（3）各具体章节：本部分是论文作者的研究内容，是论文的核心。各章之间互相关联，符合逻辑顺序。

（4）结论（最后1章）：是学位论文最终和总体的结论，应明确、精练、完整、准确。着重阐述作者的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域的地位、作用和意义，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。

2．9参考文献

为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处，应列出参考文献表。参考文献表中列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。私人通信和未公开发表的资料，一般不宜列入参考文献，可紧跟在引用的内容之后注释或标注在当页的下方。参考文献应按文中引用出现的顺序排列。正文中引用参考文献的部位，须用上标标注[参考文献序号]。

2．10致谢

致谢是作者对该文章的形成作过贡献的组织或个人予以感谢的文字记载，语言要诚恳、恰当、简短。

2．11 附录

有些材料编入文章主体会有损于编排的条理性和逻辑性，或有碍于文章结构的紧凑和突出主题思想等，可将这些材料作为附录编排于全文的末尾。

附录的序号用A，B，C…系列，如附录A，附录B…。附录中的公式、图和表的编号分别用A1，A2…系列；图A1，图A2…系列；表A1，表A2…系列。每个附录应有标题。

第2章格式要求

2．12 个人简历在学期间发表的学术论文与研究成果

个人简历包括出生年月日、获得学士、硕士学位的学校、时间等；学术论文研究成果按发表的时间顺序列出；研究成果可以是在学期间参加的研究项目、申请的专利或获奖情况等。

第3章书写要求

3．1 文字、标点符号和数字

汉字的使用应严格执行国家的有关规定，除特殊需要外，不得使用已废除的繁体字、异体字等不规范汉字。标点符号的用法应该以GB/T 15834—1995《标点符号用法》为准。数字用法应该以GB/T 15835—1995《出版物上数字用法的规定》为准。

学位论文一律用汉字书写。部分专业学生以外文书写学位论文时，论文须用中文封面。

3．2 密级

各密级的最长保密年限及书写格式规定如下：

3．3 层次标题

层次标题要简短明确，同一层次的标题应尽可能“排比”，即词（或词组）类型相同（或相近），意义相关，语气一致。

多层次标题一律用阿拉伯数字连续编号；不同层次的数字之间用小圆点“．”相隔，末位数字后面不加点号，如“3.1.2”；多层次的序号均左顶格起排，与标题间隔1个字距。例如：

第3章书写要求

3．4 篇眉和页码

篇眉从中文摘要开始，内容与该部分的标题相同；论文篇眉奇偶页相同，各部分首页也要有篇眉。

页码从第1章（引言）开始按阿拉伯数字（1，2，3……）连续编排，之前的部分(中文摘要、Abstract、目录等)用大写罗马数字（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ……）单独编排。

3．5 有关图、表、表达式

3.5.1 图

图要精选，要具有自明性，切忌与表及文字表述重复。

图要清楚，但坐标比例不要过分放大，同一图上不同曲线的点要分别用不同形状的标识符标出。图中的术语、符号、单位等应与正文表述中所用一致。图在文中的布局要合理，一般随文编排，先见文字后见图。

图序与图题：图序一律采用阿拉伯数字分章编号，第3章第2个图的图序为“图 3.2”；图题应简明。图序和图题间空1个字距，居中排于图

3.5.2 表

表中参数应标明量和单位的符号。表一般随文排，先见相应文字后见表。

第3章书写要求

表序与表题：表序一律采用阿拉伯数字分章编号，如第3章第1个表的表序表示为“表3.1”；表题应简明。表序和表题间空1个字距，居中排于表的上方。例如：

表格较大，不能在一页打印、需要转页排时，需在续表上方居中注明“续表”，续表的表头应重复排出。

3.5.3 表达式

表达式主要指数字表达式，也包括文字表达式。表达式需另行起排，并用阿拉伯数字分章编号。序号加圆括号，右顶格排。例如：第3章第2个表达式

3．6 参考文献

文献的作者不超过3位时，全部列出；超过3位时，只列前3位，后面加“等”字或相应的外文；作者姓名之间用“，”分开。建议根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写参考文献，并按顺序编码制，即按中文引用的参考顺序将参考文献附于文末。

几种主要参考文献著录表的格式为：

第3章书写要求

例如：

3．7 量和单位

要严格执行GB 3100～3102—93(国家技术监督局1993-12-27发布，

第3章书写要求

1994-07-01实施)有关量和单位的规定。

量的符号一般为单个拉丁字母或希腊字母，并一律采用斜体（pH例外）。为区别不同情况，可在量符号上附加角标。

在表达量值时，在公式、图、表和文字叙述中，一律使用单位的国际符号，且无例外地用正体。单位符号与数值间要留适当间隙。

第5章格式范例

第4章排版及印刷要求

4．1 纸张要求及页面设置

4．2 中文封面（已经定型，只须填入相关内容）

4．3 书脊

学位论文的书脊用仿宋14磅，行距16磅，段前段后0磅。上方写论文题目，中间写研究生姓名，下方写“南开大学”，距上下边界均为5cm左右。

第5章格式范例4．4 中、英文摘要

4．5 目录

4．6 正文

第5章格式范例

4．7 其它

4．8 印刷及装订要求

论文自中文摘要起双面印刷，之前部分单面印刷。论文必须用线装或热胶装订，不能使用钉子装订。

南开大学硕士研究生分类培养方案细则

附件1 南开大学经济学院研究生分类培养方案实施细则为更好地保证研究生培养质量，适应经济社会发展对高层次研究人才的多层次需求，学校决定试行研究生分类培养方案。研究生分类培养是指在同一学科专业下，按照两类不同的培养方案进行培养，分别为应用型硕士生和研究型硕士生。应用型硕士生的培养致力于适应市场需求，提高学生分析实际问题的能力；研究型硕士生的培养致力于提高学生科学研究的能力，以便于从事更高层次的理论知识学习与前沿科学研究。一、研究生分类培养总体要求研究型硕士生在第一学年完成硕士培养方案要求的课程学习，并经考核（学院统一组织笔试、系、所组织面试）和录取，导师确认，于第二学年进入博士生前期阶段的理论课程学习，并安排适量的科学研究工作。如课程学习成绩及科研能力符合要求，并通过第二学年的中期综合考核，则在第三学年正式获得博士研究生资格；如课程学习成绩或科研能力不符合要求，或未通过中期综合考核，可顺延一个学期（第五学期），修满应用型硕士生毕业要求的学分，完成硕士毕业论文写作和答辩，获得硕士学位。应用型硕士生的培养强调与社会实践相结合，目标是培养适应市场需求的高层次应用型人才。第一学年完成基础理论和专业课程学习之后，第二学年将开设注重实际应用和案例型教学课程，可以在导师指导下从事专业学习，并完成毕业论文的写作与答辩。二、学分要求 1、应用型硕士生公共必修课和专业必修课为21个学分，应用型专业选修课为19个学分，共计40个学分，学制为2年。 2、研究型硕士生公共必修课和专业必修课为21个学分，另需完成8个学分的理论性专业选修课。必修课和部分专业选修课在第一学年完成，经筛选考核合格后于第二学年进入博士研究生阶段的课程学习。三、硕士学位论文要求 1、应用型硕士生

南开大学考博参考书

南开大学会计学专业博士生入学考试科目和参考书目考试科目一：英语（包括：基础外语、听力，不包括专业外语）。考试科目二：会计理论与方法（含财务会计学、审计学），其中财务会计部分大致占70%，审计部分大致占30%。参考书目 1．威廉姆.R.司可脱著，陈汉文等译《财务会计理论》，机械工业出版社，2000年11月。 2．夏恩.桑德著，方红星、王鹏、李红霞译《会计与控制理论》，东北财经大学出版社，2000年12月。ISBN：711107896 3．王光远，《审计学》，（会计大典系列，第十卷；总主编，葛家澍等），中国财政经济出版社，第1－6章。考试科目三：会计综合基础（含财务管理、微观经济学、计量经济学），其中财务管理大致占60-70%，微观经济学与计量经济学占30-40%。参考书目： 1．詹姆斯．范．霍恩著，刘志远主译《财务管理与政策》，东北财经大学出版社，2006年。 2．计量经济学指定参考书及要求 ●指定参考书：张晓峒主编，《计量经济学基础》（第3版），南开大学出版社， 2007年9月。（该书为“普通高等教育”十一五“国家级规划教材”） ●内容要求：第1章绪论第2章一元线性回归模型第3章多元线性回归模型第4章非线性回归模型的线性化第5章异方差第6章自相关

第7章多重共线性第8章模型中的特殊解释变量本章只要求： §8.3 虚拟变量第11章模型的诊断与检验本章只要求： §11.1 模型总显著性的F检验 §11.2 模型单个回归参数显著性的t检验 3．微观经济学参考书目待定。除以上参考书目外，考生还需要阅读了解《会计研究》、《中国会计评论》（北京大学出版社）、《审计研究》等专业期刊近两年来有关财务、会计和审计等方面的研究成果，特别是实证研究的有关成果。

关于公示20072008 年南开大学优秀博士学位论文的通知

关于公示2007、2008年南开大学优秀博士学位论文的通知为了鼓励博士生的创新和博士生导师的积极性，促进博士学位论文质量的提高，2008年在全校范围内开展了2007、2008年南开大学优秀博士学位论文的推荐评选工作。经各学位评定分委员会推荐，校外同行专家评议和我校学位评定委员会审定通过，分别评出2007年南开大学优秀博士学位论文21篇、2008年南开大学优秀博士学位论文19篇。现将通过名单公示。即自公示之日起十天内为公示期，公示期间如有异议，可采取电话、信函和邮件方式提出。公示期满无疑义，将向论文作者和指导教师颁发奖励。校学位办公室联系电话：23505316,23504510 联系地址：南开大学学位评定委员会办公室(办公楼521) Email:xkb@https://www.360docs.net/doc/1b12930991.html, 南开大学学位评定委员会办公室 2008年12月30日

序号论文题目作者指导教师专业名称培养单位 1 形而上学的批判与拯救——阿多诺否定辩证法的逻辑和影响谢永康王南湜马克思主义哲学哲学系 2 从质料先天的构想到质料的价值伦理学——马克斯·舍勒的现象学伦理之进路及其困难钟汉川钱捷外国哲学哲学系 3 外部监管、银行信贷、货币政策非对称效应及经济波动金永军戴金平金融学经济学院 4 DF(ADF)单位根检验理论研究攸频张晓峒数量经济学经济学院 5 六部门下的产业结构研究——基于产业结构与收入分配良性循环互动视角冯素杰柳欣政治经济学经济学院 6 普通话多音节韵律词的实验研究邓丹石锋语言学及应用语言学文学院 7 现代文学家庭书写新论——性别视角下的观察陈千里乔以钢中国现当代文学文学院 8 《蒙古秘史》的多维翻译研究——民族典籍的复原、转译与异域传播邢力王宏印英语语言文学外语学院 9 铁路与华北乡村社会变迁（1880—1937）熊亚平王先明中国近现代史历史学院 10 两宋乡役与乡村秩序研究刁培俊李治安中国古代史历史学院 11 哈密顿系统与微分几何中的闭轨道王嵬龙以明基础数学数学所 12 芬斯勒球面上闭测地线的多重性与稳定性段华贵龙以明基础数学数学所 13 几个非线性问题的算法研究赵金玲杨庆之计算数学数学学院 14 位相耦合色散效应及光速调控研究薄方许京军凝聚态物理物理学院 15 瓦量级铒光纤激光器及超荧光光源陈胜平吕可诚光学物理学院 16 原子光谱联用新技术及其在形态分析和金属组学中的应用李妍严秀平分析化学化学学院 17 飞秒激光等离子体成像技术和超微细加工中脉宽效应的研究赵友博朱晓农光学工程信息学院 18 未知环境下移动机器人主动同时定位与建图研究苑晶黄亚楼控制理论与控制工程信息学院 19 水环境中壬基酚聚氧乙烯醚的光降解行为研究汪磊孙红文环境科学环科院 20 高管层治理评价与优化研究—基于中国上市公司治理评价和绩效的实证研究张国萍李维安企业管理商学院 21 网上交易治理机制研究—声誉、第三方中介与契约执行吴德胜李维安企业管理商学院注：本名单中博士学位论文作者为2006年9月1日-2007年8月31日期间的博士学位获得者。

南开大学博士论文规范

南开大学研究生学位论文写作规范（试行）南开大学学位评定委员会办公室编二○○五年二月

前言学位论文是研究生科研工作成果的集中体现，是研究生申请博士、硕士学位的主要依据，也是社会重要的文献资料。为了进一步推进我校研究生学位论文的规范化，提高写作质量，我们编写了《南开大学研究生学位论文写作规范（试行）》，供申请学位的研究生参考。

目录目录第1章内容要求 (1) 第2章格式要求 (2) 2．1 中文封面 (2) 2．2 学位论文版权使用授权书 (2) 2．3 学位论文原创性声明 (2) 2．4 中文摘要 (3) 2．5 Abstract (3) 2．6 目录 (3) 2．7 符号说明 (3) 2．8 正文 (3) 2．9 参考文献 (4) 2．10 致谢 (4) 2．11 附录 (4) 2．12 个人简历在学期间发表的学术论文与研究成果 (5) 第3章书写要求 (6) 3．1 文字、标点符号和数字 (6) 3．2 密级 (6) 3．3 层次标题 (6) 3．4 篇眉和页码 (7) 3．5 有关图、表、表达式 (7) 3.5.1 图 (7) 3.5.2 表 (7) 3.5.3 表达式 (8)

目录 3．6 参考文献 (8) 3．7 量和单位 (9) 第4章排版及印刷要求 (11) 4．1 纸张要求及页面设置 (11) 4．2 中文封面 (11) 4．3 书脊 (11) 4．4 中、英文摘要 (12) 4．5 目录 (12) 4．6 正文 (12) 4．7 其它 (13) 4．8 印刷及装订要求 (13)

第1章内容要求第1章内容要求研究生学位论文使用汉字（除外国语言文学专业要求用其它文字外）撰写。学位论文一般由十二部分组成，依次为：1．中文封面；2．学位论文版权使用授权书；3．学位论文原创性声明；4．中文摘要； 5．Abstract； 6．目录； 7．符号说明； 8．正文（第1章，第2章……）； 9．参考文献； 10．致谢； 11．附录； 12．个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果。 1

2021年南开大学考博专业简章

根据教育部《南开大学关于选拔普通高校优秀考生进入博士阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入博士阶段学习提出如下要求。一、报考事项通知 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。二、选拔对象条件 1.普通高校硕士毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校毕业生进入博士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制博士研究生和非全日制博士研究生，《博士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将再行计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入博士阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入博士阶段学习

南开大学本科毕业论文模板

使用模板前，请对电脑的域底纹做显像选择，以方便查看。方法如下：Office2007以上版本：凡是有深灰色域底纹之处，鼠标点击域文字中段，再输入文字。采用“域”对文本格式已做完设置，方便操作。本页删除！从下一页开始撰写！

南开大学本科生毕业论文（设计）中文题目：【点击中部，键入文字。打空格，延长下划线】外文题目：【点击中部，键入字母。下划线与上行对齐】学号：姓名：年级：2011级专业：系别：学院：周恩来政府管理学院指导教师：完成日期：2015年X月X日

南开大学本科生毕业论文（设计） (双学位专用) 中文题目：【点击中部，键入文字。打空格，延长下划线】外文题目：【点击中部，键入字母。下划线与上行对齐】学号：姓名：年级：2011级专业：系别：学院：双修专业：双修院系：周恩来政府管理学院指导教师：完成日期：2015年X月X日

关于南开大学本科生毕业论文（设计）的声明本人重声明：所呈交的学位论文（设计），题目《点击中部,输入论文题目》，是本人在指导教师指导下，进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、以公开发表或没有公开发表的作品容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。学位论文作者签名： 2015年月日本人声明：该学位论文是本人指导学生完成的研究成果，已经审阅过论文的全部容，并能够保证题目、关键词、摘要部分中英文容的一致性和准确性。学位论文指导教师签名： 2015年月日

南开大学博士研究生培养制度改革方案及实施细则

南开大学博士研究生培养制度改革方案及实施细则一、总则为有力地促进博士研究生培养质量的提高，在总结校内外实践经验和吸收先进国家成功经验的基础上继续深化对博士生培养制度的改革是非常必要的。在博士生教育中，实行更灵活有效的管理，以充分调动和发挥博士生的主动性与创造性。全面实施学分制；扩大博士生的选课范围并大力倡导学科的融合、交叉，在保持博士研究生专业知识“专、深”性的同时，应使其专业基础具备相当的“宽、厚”性；既要加强基础，开阔思维，又要注重创造能力的培养。努力创造条件，使博士生培养能在国内和国际先进水平的基础上进行。在重视导师个人作用的同时，充分发挥所在专业、学科点和相关学科学术群体的指导作用。着力采取切实措施，保障博士研究生毕业（学位）论文真正能够成为“创造性的成果”。建立和实行科学、系统、严格、规范的规章制度，使博士研究生培养质量逐步达到与先进国家在可比方面大体相当的水平。为此，特制订如下改革方案。二、改革方案（一）总学分课程是获取知识（包括学科前沿的知识）和接受方法与技能训练的基本途径。一定学分的课程学习对博士生是必要的。我校博士生在学期间一般均应修读不少于12学分的课程。本着因学科（专业）、因人制宜的原则，一些学科（专业）的博士研究生，其学分数可适当上调，以不超过18 学分为限。各学科、专业的总学分数，由所在院、系、所提出方案报研究生培养处批准。课程学习实行完全意义上的学分制。（二）培养方案和课程设置为能向博士生提供较多的可供选择的高水平的课程，有博士学位授予权的学科、专业，在二级学科或在内涵相近的几个二级学科基础上制订培养方案。条件适宜的单位，经研究生院同意，可积极进行按一级学科制订博士生培养方案的试验并及时加以总结。制订培养方案的基本要求见附件一。在培养方案中，将博士生修读的课程分为必修课和选修课两种。必修课包括：马克思主义基础理论课；外语课；专业共同课，即在二级学科或几个相关的二级学科基础上（经研究生院同意的单位可在一级学科基础上）开设本专业或相关专业博士生都必须修读的课程。选修课包括：体现学科优势和特色适于博士生修读的高水平的主干课程；相关专业、院、系、所的相应课程。文科博士生的马克思主义基础理论课由我校对马克思主义理论和当代社会思潮研究造诣较深的教师以系列专题讲座的形式进行教学，实行讲授、自学、辅导、研讨相结合。本课在第一学期结束。第一外语（英语）在六级基础上开设高级英语课。围绕提高英语写作能力和进行学术交流的表达能力组织教学。同时，采取切实措施，强化专业外语。第一外语在第一学期结束。第一外语为英语的，其第二外语为选修课。

南开大学学习心得体会

参加南开大学现代远程教育的心得体会南开大学现代远程教育的科目设置非常合理，需要精读的科目数量选择上很合理，有足够的时间可以看网上视频、做课后作业、翻阅书本。需要了解的科目也有时间可以看网上视频、做课后作业，感觉虽然需要了解的科目数量多，但是收获很大，学习压力小，因为做好作业、写好论文就可以了，学习过程很轻松，非常喜欢这种科目设置。远程教育的学习方式非常灵活，下班以后看看视频、做做作业，如果周内忙，还可以周末学习，而且每天只需要几个小时就可以搞定，想安排几点学习都可以，只需要打开电脑就可以听到南开老师讲课的声音，上次学到哪了，这次接着学就可以了，很方便，非常喜欢这种学习方式。以下为客观题试卷题目，请将答案写在试卷首页答题中。一、单项选择题（每空2分，共50分） 1.南开大学创建于（） a.1895年 b.1905年 c.1919年 d.1920年 2.南开大学的第一任校长为（） a.蔡元培 b.张伯苓 c.严复 d.梅贻琦 3.南开大学的八字校训为（） a.允公允能日新月异 b.自强不息厚德载物 c.爱国进步民主科学 d.自强弘毅求是拓新 4.南开大学现代远程教育学院学生最长有效学籍为（） a. 2.5年 b.3年 c.4年 d.4.5年 5.南开大学现代远程教育学院专科、专升本学生在有效学籍内，需修满（）学分才能毕业。 a.70 b.75 c.80 d.90 6.奥鹏学习平台的学生用户界面，功能标签包括“我的课程”、“雪睛论坛”等一共（）个 a. 6 b.7 c.8 d.9 7.每次课程在线练习题，至少有（）次完成机会？ a.2次 b.3次 c.4次 d.5次 8.以下不是南开大学现代远程教育学院期末考试方式的是（） a.当堂闭卷 b.当堂开卷 c.在线作业考核 d.小论文考核（线上） 9.针对论文考核的课程，在阅卷过程中，如果发现两人（或多人）试卷内容相似，或与网络等其他媒体资料内容相似程度达（）即被判定为雷同，成绩按照不及格处理。 a.30% b.40% c.50% d.60% 10.针对论文考核的课程，在阅卷过程中，如果发现两人（或多人）试卷内容相似，或与网络等其他媒体资料内容相似程度达（）即被判定为严重雷同，成绩按照0分处理。 a.30% b.40% c.50% d.60% 11.南开大学现代远程教育学院专升本学生申请学士学位，平均成绩需达到（）分 a.70 b.75 c.80 d.85 12.毕业生图像采集，是指学生邻近毕业前，必须参加新华社统一的（）色背景2寸照片拍摄，用于毕业证使用。 a.红色 b.白色 c.蓝色 d.其他 13.学院每学年的开学时间，一般在（） a.2月和8月 b.3月和9月 c.4月和10月 d.5月和11月 14.课程在线作业的开放时间，一般在（）

南开大学本科论文模板

南开大学本科生毕业论文（设计）中文题目：量子力学（宋体）外文题目：Quantum mechanics (Times New Roman) 学号：_______________ 姓名：________________ 年级：___ 2008级 ___________ 专业：微电子学系别：_ （不填） __ 学院：___ 信息技术科学学院____ 指导教师：___xxx讲师/副教授/教授完成日期：____2012年5月__________

论文中文题目摘要摘要（黑体、四号、居中、中间空两格） I．写作要求： 1、完整性：摘要应包括研究目的、方法、结果和结论等内容，是一篇完整的短文； 2、独立性：离开原文能独立存在； 3、简洁性：行文精练，简明扼要； II. 摘要类型：报道性摘要：按照研究的目的、方法、结果和结论交待论文的主要内容，其写法一般按研究目的、方法、结果和结论的顺序来撰写； III．注意事项： 1、摘要必须在论文全文完稿之后，认真总结的基础上撰写； 2、应如实、客观地反映原文的内容，不是原文的补充； 3、不分段，用第三人称陈述，如“对……进行了研究”，尽量不要使用“本文”、“本人”、“我们”等作为主语； 4、摘要中不使用图标、公式、结构式、方程等，不标参考文献。写作时，相应内容取成现在的格式关键词一般用3－5个，中文字体为小四号宋体，各关键词之间要有分号，分号用英文格式，后空一格。“关键词”三个字顶格写（黑体、小四），如下所示：关键词：锥束CT；图像重建；迭代重建算法；最大似然；顺序子集算法

论文中文题目ABSTRACT ABSTRACT (Times New Roman, 四号，居中，加粗) The content of English abstract should consist with the content of Chinese abstract. 中英文摘要保持一致，可以考虑先写英文摘要再对应成中文, 英文字体为小四号Times New Roman。 Key Words:Cone Beam CT; Image Reconstruction; Iterative Reconstruction Algorithm; Maximum Likelihood; Ordered Subsets 注意，;分号用英文格式，后空一格。

南开大学研究生学则

南发字〔2005〕74号关于印发《南开大学研究生学则》的通知各院（系）、各有关单位：《南开大学研究生学则》业经2005年7月11日第四次校长办公会议审议通过，现印发你们，请遵照执行。二〇〇五年七月十一日主题词：学生管理研究生学则通知（共印100份）南开大学办公室 2005年8月26日印制南开大学研究生学则

第一章总则第一条为维护学校正常的教学科研秩序和生活秩序，保障研究生的身心健康，促进研究生德、智、体、美全面发展，形成优良的校风、学风，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》以及其他有关法律法规，制定本学则。第二条学校以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育教学质量；要依法治校，从严管理，健全管理制度，规范管理行为；要将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平和高层次人才培养质量，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。第三条研究生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有优秀的道德品质和良好的行为习惯；应当刻苦学习，勤于研究，勇于创新，努力实践“允公允能，日新月异”的校训，掌握现代科学文化知识和专业技能，不断提高科研能力；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。第四条本学则适用于我校对研究生的管理，是学校管理和研究生学习、生活、行为的规范。第二章研究生的权利与义务第五条研究生在校期间依法享有下列权利：（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加研究生团体及文娱体育等活动；（三）对学校教育教学管理及其改革等提出建议；（四）参与学校教育教学的改革、管理及监督；（五）申请奖学金、助学贷款、困难补助金以及研究生科研津贴；（六）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；

南开大学中国近代史考研经验分享

南开大学中国近代史考研经验分享很多考研的同学都迫切需要考研过来人的指导，中国有句古话“姜还是老的辣”，但并不是所有考研的同学都能那么幸运可以找到自己的前辈指点一二，天津考研网每年服务上万名考研学子，汇聚优秀考研学员经验，针对各个专业及科目分类成册，现将我们已有的一些考研经验分享给大家，下面为大家分享南开大学中国近代史考研经验。历时一年多的考研征程终于谢幕，我终于如愿以偿的被南开大学政治学理论专业录取。回首这一年多来的考研心路历程，有开心也有失落，走了不少弯路也获得了不少经验，下面跟学弟学妹们分享一下我的考研经验。下面我将从计划、专业课和公共课三个方面来大概分享一下自己的考研历程。首先简介一下，我本科是一普通二本院校，高中学理，大学学的是英语专业，因为对历史学的浓厚兴趣，决定跨考，先后参加了2011，2012，2013年的研究生考试，三年报的都是南开大学，有幸今年被录取，长久以来，潜水论坛，获益良多，现在想和大家分享下经验。同时也谢谢在考研复习备考的过程当中给我帮助的师兄师姐，和研友们。读研肯定不是唯一的出路，所以首先必须自己想清楚要不要考研，一定要下定决心，目标要明确，三年来我的目标只有一个：考南大。我是以一种愚公的思维方式来思考问题的：历史学主要考客观史实，客观史实主要靠积累，所以我下次考试肯定比这次好，只要坚持就一定能考上。就具体知识层面来说，历史学考研主要考察对客观史实的掌握，尤其对考名校的同学来说，面一定要广，边边角角都要照顾到，南开大学周恩来政府管理学院心理学专业综合考研红宝书是由天津考研网组织多名一线大学老师及过去几年在南开大学研究生初试中专业课取得高分的考生共同编写及整理的一套复习材料。本套材料对考研指定教材中的考点内容进行深入提炼和总结，同时辅以科学合理的复习规划，使得同学们只要使用我们这套材料便可以掌握南开大学此门课程几乎全部的考点、帮助同学用最短的时间实现全面而有深度的复习。此套材料适合全程复习使用。此资料在本科笔记、授课重点、高分经验等众多资料基础之上编制而成，区别于市面将各种资料罗列且看不清晰、资料陈旧等诸多弊病，目前已成为市面唯一一套针对南开大学社会工作硕士权威有效的复习全书。否则你即使通过初试，复试仍然很难通过，尤其对跨考生而言。就我个人而言，通读了传说的11本，教辅用了山东大本，北师大版，2000题，长孙博和砼惜刚的名解，以及历年名校真题解析等。

南开大学本科毕业论文模板

关于南开大学本科生毕业论文（设计）的声明本人郑重声明：所呈交的学位论文（设计），题目《点击中部,输入论文题目》，是本人在指导教师指导下，进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、以公开发表或没有公开发表的作品内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。学位论文作者签名： 2015年月日本人声明：该学位论文是本人指导学生完成的研究成果，已经审阅过论文的全部内容，并能够保证题目、关键词、摘要部分中英文内容的一致性和准确性。学位论文指导教师签名： 2015年月日

南开大学博士(2003)46号有关博士生申请学位科研成果的规概要

南开大学文件南发字〔 2003〕 46号关于印发《南开大学关于博士研究生申请学位科研成果的规定》的通知各院(系、各单位、机关各部门: 经学校主管领导同意, 现将《南开大学关于博士研究生申请学位科研成果的规定》印发你们, 请结合本单位实际, 贯彻落实。〇〇二三年四月七日主题词 :学位培养规定通知南开大学办公室 2003年 4月 8日印制南开大学关于博士研究生申请学位科研成果的规定根据教育部研究生工作办公室《关于进一步改进和加强研究生工作的若干意见》要求, 为保证我校博士学位授予质量,经南开大学学位评定委员会六届四次会议审议通过, 对博士研究生申请学位前应取得的科研成果作如下规定: 博士研究生在学期间应在核心期刊上至少发表两篇论文, 理工科博士研究生至少有一篇论文发表在 SCI 、 EI 索引源刊物上。上述规定说明如下: 1. 核心期刊范围依照《南开大学中文核心期刊表》(2003年版确定。 2. 在核心期刊上发表的论文, 博士研究生应为第一作者, 或者指导教师为第一作者、博士研究生为第二作者。 3. 在核心期刊上发表的两篇论文中, 已确定发表但尚未刊出的论文至多为一篇, 且须提交出版单位确认公函 (内容包括发表日期或卷、期及论文清样(或论文文本。

4. 博士研究生参与和本人学位论文内容有关的著作撰写并出版(包括确定出版者, 每部著作可按一篇核心期刊论文计算 (参与撰写部分一般不少于三万字。 5. 在境外专业期刊 (非 SCI 、 EI 索引源刊物上发表的论文, 是否可以等同于核心期刊上发表的论文,由博士研究生所在院 (系学位评定分委员会进行认定。 6. 对外国留学生及港澳台学生发表论文的要求可适当放宽, 具体情况由所在院(系学位评定分委员会掌握。 7. 对博士研究生在非本专业类核心期刊上发表的与本人学位论文有关的论文, 与在本专业类核心期刊上发表的论文同等对待。 8. 博士研究生的科研成果,经所在院(系学位评定分委员会认定为特别优秀的,可以不受发表篇数的限制。 9. 应用类学科博士研究生在学期间一般应有应用性研究成果,其具体标准由有关专业院(系学位评定分委员会制定,并报校学位评定委员会审核通过后执行。 10. 各院(系可根据学科专业特点,制订相关实施细则, 并报研究生院审批。 11. 本规定由研究生院负责解释, 自 2002级博士研究生起实施。

南开大学毕业论文格式要求

附件1：南开大学毕业论文（设计）格式要求一、毕业论文（设计）格式毕业论文（设计）结构一般由封面、中英文内容摘要及关键词、目录、正文、附录、参考文献、致谢等组成。毕业论文（设计）一律采用打印形式，编排装订顺序依次为：（1）封面（2）中英文内容摘要及关键词（3）目录（4）正文（5）附录（6）参考文献（7）致谢（8）毕业论文（设计）题目审批表（9）毕业论文（设计）中期检查表（10）毕业论文（设计）指导教师评语及打分表（11）毕业论文（设计）答辩记录及打分表。 1. 封面使用教务处统一制作的封面，修双学位学生第二学位论文（设计）使用专用封面（可在教务处主页下载）。 2. 中英文内容摘要及关键词 “摘”“要”中间空两格、四号字、黑体、居中。“Abstract”为四号Times New Roman、黑体、居中。中文摘要的内容用小四号字、宋体；英文摘要的内容用小四号Times New Roman。关键词：中文字体为小四号宋体，各关键词之间要有分号，“关”“键”“词”顶格写、小四号、黑体；英文字体为小四号Times New Roman。 3. 目录 “目录”二字用三号字、黑体，居中书写，“目”与“录”之间空两格。目录的各章节应简明扼要，其中每章题目采用小三号宋体字，每节题目采用四号宋体字。要注明各章节起始页码，题目和页码之间用“…………”连接。 4. 正文

（1）正文用小四号、宋体，行间距为1.5倍行距。（2）注释一律采用页末注（脚注），而不是行中注和篇末注。在同一页中有两个或两个以上的注释时，按先后顺序编注释号，采用阿拉伯数字，编在右上角，如×××[1]，隔页时，注释号需从头开始，不得连续。注释内容当页写完，不得隔页，采用小五号宋体。（3）毕业论文（设计）正文数字标题书写顺序依次为：一、（一）1. (1) ①。（4）公式 a.公式应另起一行写在稿纸中央。一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这一点，可在数学符号（如“﹢”、“﹣”号）处转行。 b.公式的编号用圆括号括起，放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线。公式可按全文统编序号，也可按章独立序号，如（49）或（4.11），采用哪一种序号应和图序、表序编法一致。不应出现某章里的公式编序号，有的则不编序号。子公式可不编序号，需要引用时可加编a、b、c……重复引用的公式不得另编新序号。公式序号必须连续，不得重复或跳缺。 c.文中引用某一公式时，写成“由式（16.20）”。（5）表格 a.表格必须与论文叙述有直接联系，不得出现与论文叙述脱节的表格。表格中的内容在技术上不得与正文矛盾。 b.每个表格都应有自己的标题和序号。题应写在表格上方正中，序号写在左方，不加标点，空一格接写标题，表题末尾不加标点。 c.全文的表格可以统一编序，也可以逐章单独编序。采用哪一种方式和插图、公式的编序方式统一。表序必须连续，不得跳缺。正文中引用时，“表”字在前，序号在后，如写“表2”。 d.表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。多项大表可以分割成块，多页书写，接口处必须注明“接下页”、“接上

南开大学2019年环境科学与工程学院博士研究生“申请考核制”招生选拔实施细则

南开大学2019年环境科学与工程学院博士研究生“申请考核制”招生选拔实施细则根据学校《南开大学博士研究生“申请考核制”招生选拔指导意见》精神，制定我院实施细则。一、选拔原则坚持公开、公平、公正，德、智、体、美全面衡量，择优录取，宁缺毋滥的原则。坚持导师小组及学院招生工作领导小组集体决策的原则。坚持以考生的创新能力、科研潜力和已获得的学术成果为依据的原则。建立科学有效的选拔机制，进一步增加博士生导师在选拔过程中的自主权，发挥博士生导师在博士研究生招生中的主导作用，选拔具有创新能力和学术专长的拔尖创新人才。二、组织形式及职责学院成立院长任组长的学院研究生招生工作领导小组，根据教育部和学校的有关规定，负责制定本学院的“申请考核制”选拔方案和实施细则，监督落实学院“申请考核制”招生工作，处理申诉，并对选拔结果具有最终解释权。学院成立由不少于五名相关研究领域的教授组成“审核小组”，负责对申请考生的材料进行审查评估，包括考生的基本素质，专业学习和科研情况。三、名额确定 “申请考核制”博士生招生名额占招生导师当年的招生面额。四、申请条件 1、普通招考的考生（不含直博生、硕博连读生）。 2、基本要求：符合《南开大学2019年博士生招生说明》中的博士报考条件； 3、外语水平要求： (1)外语语种为英语的考生，须符合以下任一项： A、通过全国大学英语六级考试（六级成绩425分及以上）或通过全国大学英语四级考试且成绩为优秀（四级成绩550分及以上）； B、TOEFL成绩90分及以上； C、IELTS（A类学术类）成绩6分及以上； D、GRE成绩1300分及以上(新标准260分及以上）；

南开大学硕士研究生招生简章

南开大学硕士研究生招生简章一、目录内所公布的招生名额学术型标记方式为YaMb(表示按学院公布拟招生人数，拟招收a人，其中推免生b人)，最终录取推免人数要以研究生院网站10月底公布的数字为准，招生计划数要以后期教育部下达的招生数字为准。二、推荐免试生是优秀应届本科毕业生获得原学校推荐免试资格并且经我校面试合格的学生。推荐免试生均须参加网上报名并在规定时间内缴费、照相，报考专业在报名时一经确定，后期不得更改。已被接收的推免生，不得再报名参加全国硕士研究生招生考试。否则，将取消推免生资格，列为统考生。按照教育部文件规定，工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理硕士不允许接收推荐免试生。同时，我校部分专业学位只招收非应届生，不接收推荐免试生。三、学术型研究生报考条件 1、中华人民共和国公民。 2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3、身体健康状况符合规定的体检要求。 4、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 5、国家承认学历的应届本科毕业生。 6、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 7、自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（2013年11月14日）之前已经取得本科毕业证书方可报考，此种情况考生属正常报考，不算同等学力。在现场照相时，即11月10日至11月14日期间，需要查验毕业证书原件，任何证明无效。对于12月份或转年1月份才能取得本科毕业证书的自考本科生，不允许报考，任何证明无效。 8、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日）或2年以上，且符合以下两个条件方能以大学本科毕业生同等学力的身份报考：a.获得国家大学英语四级考试通过证书或国家大学英语四级考试达到425分以上。b.在核心期刊发表相当于报考专业本科毕业论文水平的文章。同等学力考生复试时须加试两门本科专业基础课。 9、国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。同等学力考生复试时须加试两门本科专业基础课。 10、按照教育部相关文件要求，“少数民族高层次骨干人才研究生招生计划为国家定向培养专项招生计划，符合条件的招生单位可招收不超过10%的汉族考生”，我校将严格执行汉族考生的招生比例要求。四、专业学位硕士研究生报考条件 1、报名参加法律硕士（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合学术型研究生报考条件的各项要求；（2）在高校学习的专业为非法学专业的（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考）。 2、报名参加法律硕士（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合学术型研究生报考条件的各项要求；（2）在高校学习的专业为法学专业的（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法

关于印发《南开大学研究生助管津贴管理办法》的通知

南发字〔2009〕86号关于印发《南开大学研究生助管津贴管理办法》的通知各院（系）、各有关单位：经分管领导同意，现将《南开大学研究生助管津贴管理办法》印发你们，请遵照执行。二○○九年十月三十日主题词：研究生规章制度助管津贴管理办法通知（共印100份）南开大学办公室 2009年10月30日印制

南开大学研究生助管津贴管理办法第一章总则第一条为进一步规范我校研究生勤工助学工作，推动勤工助学健康、有序开展，根据《教育部财政部关于印发〈高等学校勤工助学管理办法〉的通知》（教财〔2007〕7号）等文件精神，结合我校实际，特制定本办法。第二条本办法所称助管岗位工作是指在学校统一组织下，研究生利用课余时间，通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活的社会实践活动。第三条助管岗位只在全日制在读硕士研究生中设置。第四条助管工作坚持以“立足校园、服务社会”为宗旨，按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，在不影响正常教学秩序和学习的前提下有组织地开展。第二章组织机构和职责第五条党委研究生工作部具体负责研究生助管的日常管理工作：（一）确定校内助管岗位。协调校内各单位，引导和组织研

究生积极参加助管工作，并进行指导和监督；（二）接受助管申请，安排研究生助管岗位，为研究生和聘用单位提供及时有效的服务；（三）配合学校财务部门共同管理和使用学校助管专项资金，制订校内助管岗位的薪酬标准，并负责酬金的发放和管理工作；（四）组织研究生开展必要的岗前培训和安全教育，维护研究生的合法权益。第六条助管经费由学校拨付，并设立专项账户，由党委研究生工作部负责管理。任何单位或个人未经党委研究生工作部同意，不得聘用在校研究生。研究生私自在校外兼职的行为，不在本办法规定之列。第三章助管岗位的设置和薪酬第七条助管岗位分为固定岗位和临时岗位。（一）固定岗位是指持续一个学期以上的长期性岗位和寒暑假期间的连续性岗位；（二）临时岗位是指不具有长期性，通过一次或几次勤工助学活动即可完成任务的工作岗位；（三）助管岗位每周实际工作时间原则上不超过8个小时，每个月不超过40个小时。研究生助管的薪酬每小时折合人民币8

南开大学研究生学籍管理规定

南发字〔2006〕3号关于印发《南开大学本科教学档案管理规定》的通知各院（系）、各有关单位：《南开大学本科教学档案管理规定》经2005年学校教学工作会议讨论通过，经分管领导同意, 现印发你们，请遵照执行。附件：南开大学本科教学档案分类和保管期限表二○○六年一月十四日主题词：教学工作档案通知（共印130份）南开大学办公室 2006年1月15日印制

南开大学本科教学档案管理规定南开大学本科教学档案管理规定第一章总则第一条为了加强对本科教学档案（以下简称教学档案）的管理，充分发挥教学档案在教育管理、教学活动、教学研究等各项工作中的作用，提高教学档案质量和管理水平，依据《中华人民共和国档案法》和教育部《普通高等学校档案管理办法》、《高等学校档案工作规范》，结合我校实际，制定本规定。第二条我校各级教学管理单位从事本科教育教学及其管理活动中直接形成的具有保存价值的各种载体的文字、图表、声像材料等均属教学档案。第三条教学档案是反映学校教学管理水平和教育质量的重要标志，是学校档案的主体和重点。第四条教学档案是教学管理系统的重要组成部分，应实行“三纳入”、“四同步”。“三纳入”包括纳入教学建设规划、纳入教学管理制度、纳入各级管理人员岗位责任，作为考核教学质量和管理水平的标准之一。“四同步”指院（系）在布置各项工作时，要同时布置、检查、总结和验收档案工作。第五条教学档案管理遵循统一领导、分级管理的原则，维护档案的完整、真实与安全。档案馆负责对全校的教学档案工作进行检查、监督、指导和业务培训；对教学档案的形成、积累、归档等工作，由教务处牵头，会同档案馆实行统筹规划、组织协调、统一制度；各教学单位应明确一名分管档案工作的负责人，并配备专（兼）职档案员，制定本单位教学档案管理的规章制度，统一管理本单位的教学文件材料，及时、妥善地做好立卷归档工作。第六条档案工作人员应当忠于职守，遵守纪律，具备专业知识。第二章教学档案归档范围第七条学校依据以下原则确定教学档案归档范围：（一）归档的教学管理和教学实践活动过程中形成的文件材料，应对学校和社会当前与长远发展具有参考价值和凭证作用。（二）归档的教学文件材料，应反映教学管理和教学实践活动的全过程，保证准

南开大学博士学位论文评审工作实施办法

南开大学博士学位论文评审工作实施办法第一条各研究生培养单位应成立由主管研究生工作的领导任组长的博士学位论文评审工作小组，负责本单位内的博士学位论文资格审查、评审专家的选定、论文送审及评审意见回收统计工作。研究生院对各培养单位的博士学位论文评阅工作具有指导和监督职能。第二条博士学位论文在获得导师认可，并通过各培养单位的论文审查后，方可提出评阅申请。博士学位论文的评阅申请必须在规定时间内由博士研究生提出。第三条博士学位论文答辩前应聘请与论文相关学科具有副教授以上或相当专业技术职务的专家，且评阅专家必须为现任博士生导师。论文评阅人应为5至7人，均为校外同行专家，对属于跨学科的博士学位论文，必须聘请所涉及的相关学科的专家进行评审。第四条同一单位的评阅专家一般不能超过 2 人，并且在天津市聘请的评阅专家最多不能超过3 人。论文评阅意见收回份数要和投出份数一致。第五条评阅意见应密封传递。论文评阅人对申请博士学位论文的最后评阅意见分为： A．同意进行论文答辩； B．建议略微修改后进行论文答辩； C．论文需要做较大修改，本次不宜进行答辩； D．论文未达到博士学位水平，不同意进行论文答辩。第六条各博士生培养单位应指定专人负责安排博士学位论文的评阅事宜，博士生本人不能参与论文评审过程中的任何环节。评阅专家名单须由所在学位评定分委员会审查，审查通过后方可进行论文送审评阅。各单位应确保论文评阅人有不少于20 天的评阅论文时间，教育部学位论文盲审平台的评阅周期为35个工作日。第七条专家最后评阅意见处理办法：（一）若返回的评阅意见均为“A”，则可以进行博士学位论文答辩。（二）若返回的评阅意见中有“B”的，申请人要认真修改论文，并提交博士学位论文修改说明，导师签字认可后，方可进行答辩。（三）若返回的评阅意见中有一份“C”的，申请人应按照评审意见认真修改论文，并填写“博士学位论文修改说明表”。将导师签字认可的修改后的论文以及“博士学位论文修改说明表”提交所在学位评定分委员会。学位评定分委员会可