教职工月度绩效考核细则和考核表

教职工月度绩效考核细则和考核表

1、工作态度〔30分〕

1〕出勤〔10分〕

〔1〕考核要点:教职工应自觉遵守学校规章制度,因病、因事请假必须履行请假制度,到人事室请假备案。不履行请假手续的作旷工处理。

〔2〕评分细那么:

①出满勤得10分。

②病假扣0.5分/天;事假扣1分/天;旷工扣5分/次;当月无故迟到、早退扣0.5分/次;半天以内的请假以月为单位累计运算扣分;学校组织的重大活动无故缺席扣1~1.5分/次。

③病事假、旷工除考核扣格外还需扣奖,病假〔不包括长病假〕扣20元/天、事假扣50元/天,旷工扣除当月满勤奖。

④教工外出进修,出勤考核不扣分,但进修期间请人代课的费用由进修老师本人承担〔公派进修除外〕,提倡利用节假日进修。

⑤政策规定的婚假、产假、打算生育假、护理假、丧假、公假按国家规定办理。

2〕工作量〔15分〕

〔1〕考核要点:完成规定的周课时数;完成岗位工作;完成学校规定的其他工作任务。

〔2〕评分细那么:满工作量得总分值,超工作量或工作量不足的按比例加分或扣分。

3〕工作作风〔5分〕

〔1〕考核要点:顾全大局,服从安排;团结协作,尊重他人;工作不敷衍、推诿,乐于承担并积极完成学校的工作任务。

〔2〕评分细那么:

工作敷衍、推诿扣1分/次;工作拖拉,不能按时完成扣1分/次;处室人员在完成本职工作的前提下代替他人工作,解决处室困难,由处室主任酌情加1~2分.

2、工作表现〔70分〕

1〕师德表现〔10分〕

〔1〕考核要点:

〔1〕爱岗敬业:坚持四项差不多原那么,遵守社会公德、职业道德,积极参加社会公益活动和政治理论学习活动;热爱本职工作,有强烈的事业心和责任心,工作认真负责,上班期间不得做与教学无关的事。

〔2〕廉洁从教:不擅自为学生征订购置学习辅导材料,不利用职务之便谋取私利;自觉抵制有偿家教,不以任何形式到社会办学机构兼职。

〔3〕关爱学生:尊重学生人格,爱护学生身心,不鄙视学生,不对学生实

施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格威严的行为,要关爱每个学生,专门是学习上有困难或品行上有偏差的学生;热情接待家长来访,并积极给予关心和指导。

〔4〕为人师表:注重师表仪容,穿着得体、言行规范,团结互助,不以非法方式表达诉求;讲究卫生,保持环境整洁。

〔2〕评分细那么:符合要求得总分值,每违反一例至少扣1分,对学生实施体罚、变相体罚的、有有偿家教的或到社会办学机构兼职的、利用职务之便谋取私利的、以非法方式表达诉求的师德考核不得分。

2〕教育工作〔10分〕

〔1〕考核要点:教书育人的意识强,能主动做好学生的思想工作,关注学生的身心健康;注重学生良好适应的养成教育,重视德育在教学中的渗透,注重学生良好品行的塑造;协助班主任做好班级治理,组织各类活动;紧密家校关系,形成教育合力。

〔2〕评分细那么:教育方法简单、粗暴扣1分/次,学生上课、作业等学习适应有明显下滑趋势扣1~2分。

3〕常规工作〔45分〕

★〔教师〕教学常规:

〔1〕备课〔10分〕

考核要点:备课认真,教案书写规范,内容完整,有课必备〔电子备课的必须依照所教学生的实际作修改调整,并写好教学反思〕。

评分细那么:符合要求的总分值;不规范、不完整扣0.5分/次;无教案上课扣1分/次。

〔2〕上课〔10分〕

考核要点:上课不迟到、不早退、不拖堂,课堂秩序良好,教学方法适当,合理使用各种教学手段,目标达成度高。

评分细那么:上课迟到、早退、拖堂、接听手机扣0.5分/次;课堂秩序纷乱、私自调课扣1~2分/次;旷课扣5分/次。

〔3〕作业〔10分〕

考核要点:精选作业,题量适中,批改、评讲及时,能督促学生及时订正。

评分细那么:采取题海战术,导致学生学习负担过重扣2分/次;作业不批改或让学生批改扣1分/次。

〔4〕辅导〔5分〕

考核要点:对学习有困难的同学耐心辅导,能及时做好查漏补缺和提优补差工作。

评分细那么:辅导工作重视不够或缺乏耐心扣1~2分/次。

〔5〕考核〔5分〕

考核要点:试卷命题科学合理,严格操纵考试次数,监考认真,批改、评讲及时。

评分细那么:监考迟到或显现差错扣1分/次,批改、评讲不及时1分/次,试题泄密或因工作差错导致严峻后果的该项考核不得分。

〔6〕教研〔5分〕

考核要点:积极参加教研活动,认真完成教研任务。每月听课平均许多于3节〔未过三关青年教师许多于4节〕。

评分细那么:无故缺席扣1分/次;未能完成教研任务的扣1分/次,听课每少1节扣1分。

★〔行政人员〕服务常规

考核要点:认真履行岗位职责,工作规范,及时完成各项工作任务,为教育教学提供优质服务,确保学校工作正常开展。

评分细那么:工作任务不能及时完成1分/次;工作质量引起师生不满扣1分/次;因工作不到位阻碍学校工作正常开展扣3~5分/次。

4〕安全工作〔5分〕

〔1〕考核要点:重视安全教育,开展安全活动指导;无因教育〔服务〕疏忽而导致发生的安全事故;及时处理突发性问题。

〔2〕评分细那么:违反学校安全工作条例扣1分/次;因教育〔服务〕疏忽而导致发生安全事故的扣3~10分/次;护校队和值勤老师能认真履行工作职责的加1分;发觉安全隐患并及时采取措施,幸免事故发生的加1~3分/次。

表一:凤翔实验学校教职工月度绩效考核表

附件二:

关于岗位设置和工作量的说明

一、行政岗位设置及工作量〔在岗位设置工作未到位前暂按99年«江苏省中等

师范学校、全日制中小学机构编制治理暂行规定»的通知精神,结合学校的实际情形设置。〕

行政人员岗位:按照因事设岗,专兼结合、一人多岗的原那么确定。 ⑴职员:指从事行政、党务等治理工作人员的岗位。

⑵教辅人员:指要紧从事教学实验、电化教育、图书资料、教务及卫生保健等工作人员。 ⑶工勤人员:指要紧从事后勤保证服务工作的人员,包括文印、保管、内务、绿化、外勤、门卫等。 具体如下:

1、治理工作人员岗位

2

3、后勤治理

二、专任教师岗位及周课时工作量

〔一〕、初中工作量

按照省机构编制治理暂行规定,结合我校工作实际情形,我校教师岗位设

说明:

1、体育课外活动、广播操计入工作量,补贴2课时/周。

2、跨年级、跨学科上课补贴1课时/月〔不含研究性学习〕

〔二〕小学工作量

三、中层以上干部岗位

1、校级:职数按教育局规定。

2、中层:按学校事业规模和教育局有关规定。

3、校级、中层的兼课严格按区教育局有关规定执行,并完成相应的听课任务。注:工作量系数每年依照学校实际情形作调整。

附件三:关于考勤的说明

一、考勤对象

凡本校教职工均须同意学校的考勤,学校内部工作人员由学校考勤,学校外借、轮岗人员由所在单位考勤。

二、考勤要求

1、上班和下班:

⑴教职工上下班原那么上以学校规定的作息时刻为准,因专门工作需要调整作息时刻的,由个人及部门提出申请,校长办公会议核准并向全校公示。

⑵上班期间不干私活,不得从事与本校工作无关的事。

2、集体活动:

⑴参加集体活动包括全校政治学习、学科组、备课组的业务学习、教职工大会、升旗仪式以及其他由学校统一组织的集体性活动。

⑵参加集体活动到位和离开时刻分别为通知开始时刻和宣布终止时刻。

⑶参加集体活动须严格遵守纪律,切实做到为人师表。

3、请假:

⑴教职工因病、因事、因公请假,均须提供有关证明,事假提供请假条,病假提供县级及以上定点医院证明,公假提供书面活动通知。

⑵教职工请假原那么上须由本人亲自到规定部门办理请假手续,因病或突发事件无法当面请假的,应先打向校长室或人事室请假,后补办请假手续。

⑶请假期满,请假人应及时向准假部门销假,需连续请假的应在前次假期期满之前办理续假手续。

⑷教职工请假获得批准后,应及时到学校有关部门调课和移交工作,不得阻碍学校正常教学秩序。

⑸病假、事假、公假半天一律到人事室请假并办理手续;一天以上须报校长室同意。

三、考勤机构

人事室负责全校的考勤统计工作。具体由各年级组、处室负责考勤,月底汇总到人事室,由人事室向全校公布考勤情形和处理意见;同时校长办公室在全校范畴内进行不定期检查教职工岗位职责履行情形,并做好抽查记录,一旦查到私自缺勤即作旷工处理。对年级、处室治理不严的,追究要紧负责人责任。

四、旷工和病事假的处理

1、旷工。凡请假未经批准或无故不上班者,作旷工处理。旷工1天,当月满勤奖停发。

2、病假。凡履行病假手续,且获学校批准,每天扣发当月满勤奖20元,一月累计病假5天以上〔含5天〕者停发当月满勤奖。短期病假〔1周内〕期间,如能坚持来校完成要紧工作〔上课、备课、批改好作业〕,经校长室批准,可不扣月满勤奖,一个月累计超过一周的,可发本人满勤奖的60%。

3、事假。凡履行事假手续,且获学校批准,每天扣发50元,一个月累计事假3天以上〔含3天〕的停发当月满勤奖。

4、无故迟到、早退,扣20元/次,扣完为止。

5、旷工、病假、事假及迟到、早退除与月度绩效考核挂钩外还与年度绩效考核挂钩。

五、补充说明

1、产假、打算生育假、婚假、护理假、丧假、公假按国家规定办理。

2、病假连续超过6个月〔含节假日〕为长病假,长病假人员的待遇按国家规定办理。

3、教师进修原那么上应该利用节假日和业余时刻,少数需利用工作时刻的,需经领导批准。

4、学校设月满勤奖200元,每月考核,按学期发放。

附件四:教职工学期绩效考核细那么和考核表

工作业绩〔50分〕

★〔教师〕工作业绩

1〕科研成效〔15〕

〔1〕考核要点:

积极参加课题研究和校本培训,撰写教育教学论文〔案例、教学设计、教学反思、课题报告〕,认真完成各项科研任务;勇于承担公布课、研究课、示范课,热心指导青年教师;按要求参加各类连续教育培训;在教科研工作中取得明显成效。

〔2〕评分细那么:撰写教育教学论文〔案例、教学设计、教学反思、课题报告〕每学期至少2篇,每缺1篇扣1分,论文获奖或发表加0.5~2分/篇〔市级获奖加0.5分、一等奖或发表加1分,省级获奖加1分、一等奖或发表加2分〕,最多加5分;参与课题研究加0.5-1.5分,课题领题人加1.5-2分;未完成教科室布置的科研任务或连续教育任务扣1分/次;校本培训、外出培训不积极参加,每缺席一次扣1分;承担开课任务加1~5分/次;指导青年教师获

奖加0.5~3分/次。(同一内容不兼得)

2〕教学〔工作〕质量〔30分〕

〔1〕考核要点:完成规定的教学目标,学生学业水平达标率好;课堂教学水平高;学生学有所获,不同层次的学生学习能力和学习成绩都有提高。行政人职员作有创新,差错率低,效率高,服务质量好。

〔2〕评分细那么:

中学部:

1、考试科目教师的考核

每学期期末考试后按教学质量相对评估的方法对参与考试科目的教师实行考核,方法如下:

教学质量相对评估方法〔以总分值100分为样本〕:

①相对值=期末考试本人任教均分- 期末考试年级平均成绩

②评估值=本次相对值- 上次相对值

③评估方法:-1.5﹤评估值≤0,视作正常,得差不多分30分

评估值﹥0,为进步,加2分

评估值﹤-1.5,为退步,扣1分

说明:

〔1〕考核基础分为30分,评估值1.5为一个档次。假设进步,考核基础分那么递增,评估值﹥0,加2分;评估值﹥1.5,加4分,评估值﹥3,加6分,以此类推。退步,在基础分上相应减考核分,评估值﹤-1.5,扣1分;评估值﹤-3,扣2分,以此类推。

〔2〕任课教师在上学期期末和本学期期末考试中均列年级组中同层次班级第一或第二名,〔特色班列第一名,其他同层次班级前二名〕对其教学质量相对评估时,假如评估值>0,那么按上述评估方法确定该老师的教学质量奖;假如评估值<0,该老师的教学质量奖为考核基础分+2分。

〔3〕没有起始成绩的学科第一学期考核得差不多分30分,第二学期按实际成绩考核。

2、考查科目教师的考核

对考查科目教务处加强过程监控,不定期地进行教学常规检查。

〔1〕同质班考核要求:平常工作杰出,期末成绩考查合格率达到95%〔含〕得考核基础分30分;平常课堂教学秩序好,作业布置合理,认真批改,期末成绩考查合格率达到80%〔含〕—95%〔不含〕考核分为28分;平常检查中发觉的问题不能及时整改,期末成绩考查合格率达到60%〔含〕—80%〔不含〕为考核分20分;平常教学问题严峻,期末成绩考查合格率在60%以下考核分为15分。

〔2〕军校班成绩考核要求:期末成绩考查合格率达到100%,得考核基础分30分;期末成绩考查合格率达到95%〔含〕以上,考核分为28分;期末成绩考查合格率达到90%〔含〕—95%〔不含〕,考核分为25分;期末成绩考查合格率低于90%〔不含〕,考核分为20分。

小学部:

①相对值=期末考试本人任教均分–对比学校期末考试年级平均成绩

②评估值=本次相对值- 上次相对值

③评估方法:-1.5﹤评估值≤0,视作正常,得差不多分30分

评估值﹥0,为进步,加2分

评估值﹤-1.5,为退步,扣1分

说明:

〔1〕考核基础分为30分,评估值1.5为一个档次。假设进步,考核基础分那么递增,评估值﹥0,加2分;评估值﹥1.5,加4分,评估值﹥3,加6分,以此类推。退步,在基础分上相应减考核分,评估值﹤-1.5,扣1分;评估值﹤-3,扣2分,以此类推。

〔2〕以对比学校为准,班级考试成绩达对比校均分加4分

与对比校均分差额操纵1分以内加3分

与对比校均分差额操纵2分以内加2分

3〕工作成果〔5分〕

〔1〕考核要点:

教职工在队伍建设,文化建设、基础设施建设和推进素养教育方面所取得的成果。

〔2〕评分细那么:由个人和部门申报,考核小组评定。在各级各类评比中获奖,相关人员加0.5~3分;部门〔包括年级组、学科组、备课组〕工作、块面工作有明显进步,相关人员加1~3分,负责人另加1~2分。

★〔行政人员〕工作业绩

1〕科研成效〔15〕

〔1〕考核要点:

按要求参加各类连续教育培训;严格执行学校进展规划,向学校提出合理化建议,在后勤服务工作中,为学校开源节流奉献创新点子。有创新点子、反思或体会文章。

〔2〕评分细那么:撰写的反思或体会文章每学期至少1篇,缺扣1分,论文获奖或发表加0.5~2分/篇〔市级获奖加0.5分、一等奖或发表加1分,省级获奖加1分、一等奖或发表加2分〕;未完成教科室布置的科研任务或连续教育任务扣1分/次;(同一内容不兼得)创新点子或方法被学校推广使用的,加1~5分。

2〕服务成效〔30分〕

〔1〕考核要点:

认真做好后勤保证工作,及时完成本职工作和学校、部门交待的各项工作,主动、热情全心全意为宽敞师生服务;对临时、突出性工作,应主动、热情,随喊随到,不计较个人得失,工作得到教师、学生和家长的确信,中意度高〔2〕评分细那么:工作任务不能及时完成扣1分/次;工作质量引起师生不满扣1分/次;因工作不到位阻碍学校工作正常开展扣3~5分/次。主动承担份外或突击性任务另加3~5分。

3〕工作成果〔5分〕

〔1〕考核要点:

在队伍建设,文化建设、基础设施建设和推进素养教育方面所取得的成果。

〔2〕评分细那么:爱惜校产设备,治理有序、周全、勤俭节约,积极向学校献计献策。由个人申报,考核小组评定,相关人员加0.5~3分。在各级各类评比中获奖,相关人员加0.5~3分,

表二:凤翔实验学校教职工学期绩效考核表

表三:凤翔实验学校教职工绩效考核汇总表〔〕年度

附件五:

各级各类单项奖

1、满勤奖

学校设立满勤奖:每月200元。按月考核,每年按10个月运算,每学期末发放。具体考核发放方法见附件三:关于考勤的说明

2、工作量奖

〔1〕学校设立工作量奖:每月350元。按月考核,每年按10个月运算,年末一次性发放。

〔2〕在岗位设置工作未到位前,暂按1999年«江苏省中等师范学校、全

日制中小学机构编制治理暂行规定»的通知精神,结合我校的实际情形进行岗位

设置。

〔3〕全校教工每学期初依照学校公布的岗位需求情形提出应聘意向,经学校聘任小组研究,决定聘任岗位。

〔4〕具体岗位设置及工作量系数见附件二:关于岗位设置和工作量的说明。

工作量系数最高为1,超过1部分,按超课时补贴发放。初三语文、数学、外语各补贴2课时/周;初三物理、化学、初一、初二数学各补贴1.3课时/周;初三政治、历史、体育、初二物理各补贴1课时/周;初一初二语文、外语各补贴2课时/周。

小学部:低语补贴1.6课时/周;低数补贴1.5课时/周;中语补贴1.1课时/周;中数补贴0.6课时/周;高语补贴1.1课时/周;高数补贴0.6课时/周;英语一个班补贴0.7课时/周。

〔5〕、超课时发放超课时补贴。具体标准为:语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史每节课25元,其它学科每节课20元。超课时补贴按学期统计发放。

3、班主任年度考核奖

1)依照对班主任的考核情形,年末按比例设立:一等奖〔20%〕1000元;二等奖〔30%〕800元;三等奖〔50%〕500元。按学期分类型考核,依照考评分按比例决定等次,年底统一发放年度考核奖。如显现因工作疏忽造成的责任事故,或综合中意度测评低于50%的班主任不得该奖。

2)优秀班主任奖。学校每年评选一次优秀班主任,并给予1000元奖励。优秀班主任在班主任工作年度考核一等奖中产生,人数不超过一等奖班主任人数的20%。

班主任月度考核细那么见各级各类单项奖附件一

4、荣誉奖

1)学校获得区、市、省、国家级荣誉,全体教工均可获奖,奖金额度视情形而定,对有明显奉献者加奖。

2)教工个人受区级表彰和教工个人负责的单项工作受到区级表彰的奖励50元,区级以上逐级递增50元〔上级部门已发奖金的学校一样不再发奖,没有达到学校规定奖额的补足,上级部门有规定金额的以文件为准,下同〕。

3〕年终考核记三等功的教师一次性奖励1000元,考核为优秀的一次性奖励500元,考核为嘉奖的一次性奖励200元。

5、学科竞赛奖

指导学生参加各种学科性竞赛和本人参加教育、教学差不多功竞赛获奖的教师,学校依照获奖情形给予一定的奖励。具体标准如下:

说明:

1〕、上述奖励标准为教师指导学生竞赛获奖的最高奖励标准,不再运算获奖人次。

2〕、由教育行政部门举行的公布课竞赛的奖励标准为上述标准的2倍;由教研部门组织的教案、说课、课件竞赛获奖按上述标准奖励。

3〕、教育学会下属专业委员会举办的竞赛和获奖面较广的学科性竞赛,奖励标准降一级别执行。

4〕、团体奖奖励标准为上述标准的2倍,假如团体奖、单项奖同时显现,按最高奖额的一项发放。

5〕、凡举办单位不是教育行政部门的,原那么上不发奖。如有教育行政或教育学术部门参与的非学科竞赛,按上述标准的一半发奖。

6〕、团、队组织的竞赛,其奖励标准为上述标准的一半。

7〕、一样情形下,平常竞赛辅导不发放补贴。专门情形,视具体情形发给适量补贴。

6、艺体奖:

1〕球类、广播操、跳绳、踢毽竞赛:区级团体获奖,团体第一名300元,第二名200元,第三名100元;市级团体获奖,团体第一名500元,第二、三名400元,第四—第六名300元,第七—第十名200元。省级在市级相应奖

项上上浮100元,国家级在市级相应奖项上上浮200元。体育教师平常训练不再享受补贴。节假日训练必须将训练打算报分管领导审核同意后,按特派工作奖标准补贴发放。

2〕棋类:按竞赛奖标准发放。

3〕田径:在区田径运动会上竞赛每一分奖20元〔包含赛前训练补贴〕,运动会上获团体奖奖励200元〔小学组第六名起,中学组第四名起〕,且每提早一名加奖100元,第一名另加100元。所得奖金由体育组自行分配。

4〕学生参加〝百灵鸟〞歌咏、舞蹈竞赛,游泳竞赛等大型竞赛获团体奖的指导老师奖金总额标准如下:

一等奖500元〔区级〕1000元〔市级〕

二等奖300元〔区级〕500元〔市级〕

三等奖200元〔区级〕300元〔市级〕

5〕音美:按照学科竞赛奖标准减半发放。

7、论文奖:

国家级论文:一等奖100元二等奖90元三等奖80元

省级论文:一等奖80元二等奖70元三等奖60元

市级论文:一等奖60元二等奖50元三等奖40元

区级论文:一等奖40元二等奖30元三等奖20元

说明:

学校组织的优秀论文竞赛,获奖论文依照学校的财力进行奖励。

8、课题奖:

学校对完成课题申报立项工作和终期评估的课题组给予一定的奖励,对课题的领题人和作出要紧奉献的研究者给予加奖。

课题参与者必须按照要求完成相应的研究及研究资料的整理工作,定期完成研究工作小结。平常教科室对学校研究的课题要加强治理,做好监督和指导工作。

1、实验老师必须有课题研究的总结或论文方可实施奖励。

2、课题在评比中获奖,上述奖励标准可上浮20~100元。

9、毕业班教学质量达标奖

〔1〕小学六年级语数外和初三中考科目教师,其小学毕业考试成绩或中考成绩达到学校年初制定的目标,给予500~1000元中考达标奖。

〔2〕小学六年级语数外和初三中考科目教师,在小学毕业考试或中考中成绩专门突出,学校将另行加奖。

说明:2020年中考达标奖按原奖励方案执行。

10、特派工作奖

要紧奖励完成上级交给的任务、在本人工作量之外而必须在规定时刻内要突击完成的工作。奖励金额视具体工作内容和所需时刻而定。

11、凤翔杰出成就奖

依照工作实绩设立教师专业进展突出进步奖,凤翔年度杰出人物奖,凤翔改革创新奖,凤翔优秀团队奖,凤翔特色教育突出奉献奖(奖励金额和细那么另行制定)。

单项奖附件一:

凤翔实验学校班主任考核细那么

班主任工作是教师教育教学工作的重要组成部分,加强对班主任工作的考核是稳固提高学校教育教学质量的要紧举措。

一、考核对象:各年级的班主任

二、考核内容:考核班主任的班级治理、关爱学生度、组织班集体和团队活动、家校沟通、德育科研、日常治理、和谐利用教育资源等方面。

三、考核方法:班主任工作考核分为月考核和学期考核相结合。每月考核

结果作为学期考核的依据,二个学期考核的结果为年度考核依据。

〔一〕每月考核由德育处于月底按«班主任工作月度绩效考核表»,组织班主任本人自评得分,并汇总本月学校德育处、团队、任课老师、值班老师等各部门检查情形,给予月度考核分,并反馈给班主任本人。

〔二〕学期考核由德育处负责组织班主任进行学期班级工作总结交流,然后由德育处汇总本学期各班主任每月考核得分情形和«班级常规治理考核标准»考评得分,算出学期考核分,并告知班主任本人。

〔三〕学年度考核据二个学期考核得分汇总而得,作为班主任年度考核依据,同时也作为评比先进班主任、先进班集体的要紧依据。

四、优秀班主任的评比条件与奖励

1、以月考核为基础,每学期初评一次,学年度总评。

2、优秀班主任在一等奖中产生,评先比例不超过20%。

3、优秀班主任所带的班级必须是校级或以上先进班〔队〕集体。

4、优秀班主任当年撰写的德育论文应在市级以上评比中获奖或在正式刊物上发表。

5、所带班级学生在区级以上组织的活动中获奖且成绩突出者。

凡评上的优秀班主任学校将颁发证书及一次性奖励1000元。

凤翔实验学校班主任工作月度绩效考核表

教职工月度绩效考核细则和考核表

教职工月度绩效考核细则和考核表 1、工作态度〔30分〕 1〕出勤〔10分〕 〔1〕考核要点:教职工应自觉遵守学校规章制度,因病、因事请假必须履行请假制度,到人事室请假备案。不履行请假手续的作旷工处理。 〔2〕评分细那么: ①出满勤得10分。 ②病假扣0.5分/天;事假扣1分/天;旷工扣5分/次;当月无故迟到、早退扣0.5分/次;半天以内的请假以月为单位累计运算扣分;学校组织的重大活动无故缺席扣1~1.5分/次。 ③病事假、旷工除考核扣格外还需扣奖,病假〔不包括长病假〕扣20元/天、事假扣50元/天,旷工扣除当月满勤奖。 ④教工外出进修,出勤考核不扣分,但进修期间请人代课的费用由进修老师本人承担〔公派进修除外〕,提倡利用节假日进修。 ⑤政策规定的婚假、产假、打算生育假、护理假、丧假、公假按国家规定办理。 2〕工作量〔15分〕 〔1〕考核要点:完成规定的周课时数;完成岗位工作;完成学校规定的其他工作任务。 〔2〕评分细那么:满工作量得总分值,超工作量或工作量不足的按比例加分或扣分。 3〕工作作风〔5分〕 〔1〕考核要点:顾全大局,服从安排;团结协作,尊重他人;工作不敷衍、推诿,乐于承担并积极完成学校的工作任务。 〔2〕评分细那么: 工作敷衍、推诿扣1分/次;工作拖拉,不能按时完成扣1分/次;处室人员在完成本职工作的前提下代替他人工作,解决处室困难,由处室主任酌情加1~2分. 2、工作表现〔70分〕 1〕师德表现〔10分〕 〔1〕考核要点: 〔1〕爱岗敬业:坚持四项差不多原那么,遵守社会公德、职业道德,积极参加社会公益活动和政治理论学习活动;热爱本职工作,有强烈的事业心和责任心,工作认真负责,上班期间不得做与教学无关的事。 〔2〕廉洁从教:不擅自为学生征订购置学习辅导材料,不利用职务之便谋取私利;自觉抵制有偿家教,不以任何形式到社会办学机构兼职。 〔3〕关爱学生:尊重学生人格,爱护学生身心,不鄙视学生,不对学生实

幼儿园教师绩效考核表

幼儿园教师绩效考核表 一、落实常规: 1、上课: (1)严格按课表上课,不准私自窜课,违反一次扣5分。 (2)上课教师不及时,违反一次扣5分。 (3)上课组织不好,违反一次扣5分。 (4)出席簿每天详细记录,未做到一次扣5分。 (5)体活课教师要有组织,教师及时参与,违反一次扣5分。 2、活动: (6)上厕所、课间活动要有组织,教师要跟班,违反一次扣5分。 (7)到儿童活动区(秋千、滑梯等)活动时,教师要有组织,违反一次扣5分。 (8)严格禁止儿童到不安全的地方活动,发现一次扣5分。 注:如教师不按要求去做,出现后果自负,并扣除当月的奖励工资。 3、午睡: (9)按时组织午睡,未按时组织发现一次扣5分。 (10)保证午睡纪律,学生乱发现一次扣5分。 (11)要保持教室宿舍卫生,被褥叠放整齐,否则一次扣5分。 4、接送学生:

(12)教师准时在门口迎接学生,与家长、学生礼貌问好,违者一次扣5分。 (13)放学要有组织,按时送到校门口,违反一次扣5分。 5、安全: (14)教师要认真做好本班孩子的安全教育和看护工作,保证孩子在园期间的安全,如因教师原因,导致孩子出现安全事故,责任完全由教师个人负责,并且根据情节扣10,20分,情节严重的扣除当月工资。 6、物品保管: (15)教师要保管好班级及宿舍内的所有物品,如因教师疏忽,导致班级、宿舍内的物品丢失或损坏,由教师自己按价赔偿,并根据情节扣5,10分。 二、师德水平: 1、对待儿童要有耐心、爱心、细心,语言要有亲和力,与家长沟通要热情,有礼貌(做到起身相迎、笑脸相送)发现语言粗鲁、行为不良者,一次扣10分。 2、上课期间,不许接打手机,手机应在振动状态,违反一次扣3分 3、在征求家长对教师是否满意的问卷中,发现一人次家长不满意,并提出理由的扣1分。 4、尊重孩子的人格,不准谩骂、侮辱、体罚或变相体罚幼儿,发现一次扣3分。 三、考勤:

老师绩效考核办法和考核细则模板10篇

老师绩效考核办法和考核细则模板10篇老师绩效考核办法和考核细则精选篇1 为了公平公正的评价教师,充分调动教师的教学积极性,遵照上级有关文件精神,结合我园的实际,制订本考核制度。由四方面进行考核:勤、绩、德、能 一、勤(20分) 1、请假手续 (1)请事假,应在前天写好书面请假条 请假二天由园长批准,超过五天按程序报联校审批。婚、丧、产假按相关政策法规执行。 2、出勤奖惩 (1)迟到或早退一次扣1分,迟到或早退超过1小时视为旷课,扣2分 (2)事假每天扣3分,病假要有医院证明,否则视为事假。 (3)幼儿园或上级部门组织集体活动,缺席一次扣2分,请假一次扣1分。 (4)出勤情况每天统计一次,每月公布一次。 (5)一个学期内有旷工、旷课、旷会记录,或请假超过2周的,当年不予以评先。 二、绩(40分) 1、教案情况 每周5篇教案,5篇教案书写规范,字迹工整,过程衔接流畅,细节安排合理10分,少一篇扣2分。

2、公开课 每月组织一次公开课,公开课内容选自山东省统一教材,全体带班听课。活动内容符合幼儿年龄特点,组织有序,课堂氛围活跃,效果良好,(最好10分,较好8分,一般6分)去掉一个最高分,去掉一个最低分,算出平均分,即为本次得分。 三、德(20分) 师德师风 1、工作失职,造成不良影响,损害学校声誉的。(4) 2、上班时间玩手机,打游戏,聊天,转发与教学无关信息的。(4) 3、不服从安排,责任心不强造成较大影响的。(4) 4、体罚,变相体罚幼儿的。(4) 5、因教师缺岗或在岗不作为造成安全事故的。(4) 四、能(20分) 1、教育教学能手: 省级10分、地级8分、县级5分、镇级2分 2、优质课 省级8分、地级6分、县级3分 3、公开课 省级6分、地级4分、县级2分、镇级示范课、观摩课等记1分 4、教育教学论文

幼儿园教职工月绩效考核细则

幼儿园教职工月绩效考核细则 考勤考核(100分) 本园为促进健康快速发展,调动教职工工作积极性,提高保教质量,制订了月考核办法。总分420分制,所有教职工需认真履行职责。 一)打卡。每天实行签到打卡制度,上下班按时。迟到不超过十分钟按一分钟扣1分计入考勤,超过十分钟至三十分钟算半天事假,未说明未到园情况视为半天旷工。以上情况月内发生一次以上累计扣分,月末统计。 二)请假。 1.请假方式。无论病、事、公假、临时假、调班等,需向园长请假。提前申请并经园长同意后方可履行请假手续(填写请假条),请假条需有值班教干和园长签字后方为有效。请假条签字不全或不按要求履行请假手续视为旷工计入考勤。请假人必须安排好请假时段的工作,不得委托外部人员替代工作,情节严重者幼儿园有权开除当事人。 2.请假扣资标准。当月基本工资除以22天为事假一天应扣除标准,病假一天应扣除标准的一半,旷工一天应扣除标准的双倍。请假超过半天(包括半天)本月考勤部分不得分。每

月三小时临时假不扣分,但不可连续三小时,连续三小时按半天事假计入考勤。除临时假和公假以外其他请假当月不得分,请假应扣资从当月基本工资扣除。 3.参与重大活动。园内举办重大活动时间禁止请假,若执意请假当月不得分,未经许可自行离园或未到活动现场幼儿园有权开除当事人。 二、安全考核(120分) 1.体罚与变相体罚。教师或保育员对幼儿出现体罚或变相体罚一次当月安全不得分,一年内不得参加优秀教师评选,第二次幼儿园有权开除当事人。 一般安全事故是指幼儿在园期间出现破皮、少量流血、起包、抓伤等伤害。当班教师、保育员应及时上报当天值班教干或园长处。若隐瞒不报经发现同班三人当月安全扣10分,若未上报经家长反映到幼儿园,同班三人当月安全扣20分。未将幼儿带到保健室做卫生处理的扣当班教师当月安全2分。以上情况月内发生一次以上累计扣分。 重大安全事故是指幼儿在园期间出现缝针、骨折、戳伤、烫伤、摔伤、咬伤、窒息、噎卡、丢失等伤害。当班教师、保育员当月安全不得分,配班教师当月安全分扣除一半。发生重

(完整版)体育学校教师月考核表

(完整版)体育学校教师月考核表(完整版) 体育学校教师月考核表 1. 考核概述 该考核表用于评估体育学校教师在一个月内的表现和工作成果。考核内容主要包括教学质量、工作态度、教师能力以及学生评价等 方面。该考核旨在为学校提供评估教师绩效的依据,帮助教师不断 提升教育教学水平。 2. 考核指标 2.1 教学质量 - 教学计划和课程内容的准备是否充分 - 教案的编写是否清晰、详细,并体现教学目标和教学方法 - 教学过程是否生动、活泼、具有吸引力 - 教师是否能够充分激发学生的研究兴趣和积极性 - 学生掌握知识和技能的情况如何 2.2 工作态度

- 教师是否按时参加工作和下班 - 教师是否有良好的工作态度和职业道德 - 教师是否积极参与学校组织的各类活动 - 教师是否与同事之间有良好的合作关系 2.3 教师能力 - 教师是否具备扎实的专业知识和技能 - 教师是否持续研究并不断提升专业能力 - 教师是否能够应对不同学生的特点和需求 - 教师是否能够让学生在体育方面有明显的进步和成长 2.4 学生评价 - 学生对教师教学的满意度如何 - 学生对教师的评价和建议 3. 考核方法 3.1 考核评分 根据各项指标的重要性和权重,对教师进行打分。评分标准如下:

3.2 考核记录 每月底,由相关部门负责人对教师进行考核打分和评价记录。 4. 考核结果及后续措施 4.1 考核结果 根据教师的考核打分,分为优秀、良好、合格和不合格四个等级进行评定。同时,给出具体的反馈意见。 4.2 后续措施 针对不同等级的教师制定相应的后续措施,包括培训、指导和激励等,以帮助教师持续提升自身的教育教学水平。 5. 附录 - 教师工作日常记录表 - 学生评价问卷表

幼儿园英语教师月度绩效考核细则表

幼儿园英语教师月度绩效考核细则表 考核目的 本细则的目的是为了对幼儿园英语教师的工作表现进行评估和考核,以提高教师的绩效水平,促进教学质量的提升。 考核内容 1. 教学设计与准备 - 评估教师制定的教学计划和教学材料的质量和适用性; - 考察教师对教学目标的把握和教学内容的组织安排。 2. 教学实施 - 观察教师的授课过程,评估其教学技巧和教学方法的运用; - 考察教师对学生不同需求的差异化教学措施。 3. 学生评价 - 收集学生对教师教学的反馈和评价; - 考察教师对学生研究情况的观察和了解。

4. 课堂管理 - 观察教师对课堂纪律的管理和维护; - 评估教师对学生行为问题的处理能力。 5. 教学成果 - 考察教师对学生研究成果的评估和总结; - 评估教师的教学效果和学生研究进步情况。 考核标准 根据以上考核内容,按以下标准进行评估: 1. 优秀(Outstanding):在所有考核内容上表现出色,达到或超出预期目标; 2. 良好(Good):在大部分考核内容上表现良好,达到预期目标; 3. 合格(Satisfactory):在部分考核内容上表现一般,达到基本目标;

4. 不合格(Unsatisfactory):在多数或所有考核内容上表现不佳,未达到基本目标。 考核频率 本考核细则将每月进行一次考核评估,以便及时发现教师的问 题并提供针对性的指导和培训。 考核结果和奖惩 根据每月考核的结果,将对教师进行奖励或惩罚措施: 1. 优秀者将获得表扬并给予适当奖励; 2. 良好者将得到认可和肯定; 3. 合格者将受到提醒和指导,以改进其表现; 4. 不合格者将接受严肃的谈话和培训,并可能面临相应的处罚。 考核记录和反馈

大学教师月度绩效考核细则表

大学教师月度绩效考核细则表 1. 背景 大学教师的绩效考核是为了评估他们在教学、科研以及学术服务等方面的表现,以提高教师的教育质量和推动教育事业的发展。本细则旨在规范大学教师的月度绩效考核程序和标准。 2. 考核内容 大学教师的月度绩效考核应包括以下几个方面的内容: 2.1 教学表现 教师的教学表现是评估教师的重要指标之一。教学表现可以包括教学效果、教学态度、教学方法、课堂管理等方面的考核内容。 2.2 科研成果 科研成果是评估教师科研能力和学术水平的重要依据。科研成果可以包括科研论文发表、科研项目申请和承担、专利和著作等方面的考核内容。 2.3 学术服务

教师的学术服务是评估教师对学校和学科的贡献的重要依据。学术服务可以包括担任学科组长、参与学术会议组织、教材编写等方面的考核内容。 3. 考核方式和标准 大学教师的月度绩效考核可采取定量和定性相结合的方式进行评估。定量评估可以通过教学评估问卷调查、科研成果数量统计等途径进行;定性评估可以通过教学观摩、指导教学案例分析等方式进行。 具体的考核标准应根据学校和学院的实际情况进行制定,包括教学效果评估、科研成果评估、学术服务评估等方面的指标,为每一个绩效考核项目设置相应的分值,并明确绩效等级划分。 4. 考核程序 大学教师的月度绩效考核程序应包括以下几个步骤: 4.1 考核计划制定 学校和学院应制定月度绩效考核计划,明确考核时间、内容和标准。

4.2 考核指标确定 根据学校和学院的要求,确定教学表现、科研成果和学术服务 等方面的考核指标。 4.3 考核过程实施 按照考核计划,学校和学院应组织评委对教师进行考核,采取 相应的考核方式和工具进行评估。 4.4 考核结果反馈 考核结束后,学校和学院应及时将考核结果反馈给教师,并根 据考核结果进行绩效等级划分和奖惩措施的确定。 5. 考核结果运用 大学教师的月度绩效考核结果可以作为评价教师工作的重要依据,用于教师晋升、聘任、奖励和激励等方面。 6. 总结 大学教师的月度绩效考核细则表为教师提供了明确的考核内容、方式、标准和程序,有助于提高教师的工作质量和推动学校的发展。

教师月度绩效考核标准(细则)

教师月度绩效考核标准(细则) 1. 背景 为了提高教育质量和促进教师个人发展,制定本细则以对教师月度绩效进行评估和考核。 2. 考核内容 教师月度绩效考核主要包括以下几个方面: 2.1 教学质量 评估教师在教学工作中的表现,主要考察以下方面: - 上课准备是否充分 - 教学内容是否符合要求 - 授课方式是否灵活多样 - 学生满意度及评价 2.2 教学效果 评估教师在教学过程中所取得的效果,主要考察以下方面: - 学生研究进步情况 - 知识掌握情况

- 研究成绩提升情况 2.3 课堂管理 评估教师在课堂管理方面的表现,主要考察以下方面: - 课堂纪律是否良好 - 学生秩序是否井然 - 教学设备是否齐全可用 2.4 教学研究 评估教师在教学研究方面的付出,主要考察以下方面: - 是否积极参与教研活动 - 是否主动研究新的教学理念和方法 - 是否有教学研究成果 3. 考核流程 教师月度绩效考核流程如下: - 每月底,教师填写自评表,进行个人总结和反思; - 学校对教师进行绩效评估,主要以学生评价、管理员评价和 同事评价为主要依据; - 根据评估结果,学校将给予教师相应的奖励或提出改进意见。

4. 考核结果的意义 教师月度绩效考核的结果将影响教师的职称评定、奖惩措施和晋升机会,对于教师个人发展和职业成长具有重要意义。 5. 绩效考核的目标 通过教师月度绩效考核,达到以下目标: - 激励教师积极投入工作,提高教学质量; - 发现和培养优秀的教师,促进教师个人发展; - 提升学校整体教学水平和形象。 以上为教师月度绩效考核标准的细则,旨在为教师评估和提高工作质量提供指导和参考。

幼儿园配班教师月度绩效考核细则表

幼儿园配班教师月度绩效考核细则表XXX in the Young Body and Matching Class XXX and Standards XXX Parent n Good Average 90% - 100% XXX Work Ability 80% - 89% XXX 70% - 79% XXX XXX Score 50 points 30 points 20 points

50 points 20 points 10 points 10 points 1.XXX. 2.XXX. 3.XXX work. 4.Class management n (daily activities). 5.nal learning. XXX XXX(Parent feedback) XXX XXX October XXX XXX January

Remarks XXX Teamwork。Job Discipline No safety accidents 20 points 20 points 50 points 20 points 1.(Late。leave early。take leave) 2.Appearance and r (do not wear prohibited clothing。do not tie hair。do not have long nails。do not wear high heels or slippers。speak standard Mandarin。do not use foul language) 3.Teamwork: colleagues are united and helpful。class work is actively coordinated。ritized。and organized。have environmental awareness。and do not waste resources。Job discipline: XXX kindergarten。do not do anything unrelated to work (obey assignments。do not chat or play with mobile phones) Prevent safety accidents。once discovered。XXX。(sewing needles。fractures。burns。leaving the kindergarten without n。

中小学教师绩效考核细则

中小学教师绩效考核细则 为了适应教育改革和发展的需要,遵照《XX县教职工业务量化考核细则》精神,结合本校工作实际,制定本教师绩效考核细则。一、教学人员(一)基本素质(15分) 1.师德师风(10分) 标准:依法执教、敬业爱岗、教书育人、尊重家长、团结协作、廉洁从教、为人师表。 考核办法: (1)针对教师的政治表现、品德修养、工作态度、行为规范等方面的情况,通过教师互评、学生评议、家长评议和学校考评等办法,给每个教师打分,最后划出优秀、良好、合格、不合格四个等级。 (2)有越级上访、网上发帖等行为,造成恶劣响的一票否决。 (3)有体罚、变相体罚学生的,以家长反映为依据一经查实一票否决。 2.现代化教育技术教学手段。(5分) 标准:能合理运用计算机、电子白板等其他电教手段进行教学。考核办法:依据能运用计算机等电教手段进行教学的熟练程度给1-5 分,达不到等级要求者该项不给分。 (二)出勤(10分) 标准:在正常工作日内,出满勤,干满点,不旷职、不迟到、不早退, 因事、因病要按照审批权限履行请假手续。 考核办法: 1.旷职一天扣2分;事假每天扣0.5分;病假每期累计超过5天者,从第6天起,每超3天扣1分;正常产假、婚丧假只注明起止时间,不再扣

分。 2.迟到或早退超过15分钟者,按当节旷职计算;旷职6节者,按旷职一天计算;缺课(含辅导课)一节扣0.5分。 (三)政治业务学习(5分) 标准: 1.积极参加学校和上级组织的政治业务学习,要有规定数量的学习笔记和心得体会或有建设性的意见和建议。 2.按要求参加继续教育学习,不断更新教育教学思想,提高专业知识水平,完成阶段性学习任务,最后应取得相应的合格证书。 3.完成听课任务,每学期不少于30节,听课要有记录,有评价和建议。 4.中、高级教师有培养指导青年教师的责任,要做到有对象、有内容、有效果。 考核办法:依据有关资料和证件,以上第一、二项达到者分别给2分;第三项达到者给2.5分,第四项达到者指导者和被指导者各给0.5分,以上四项中达不到者酌情扣分或不给分。 (四)教学工作(60分) 标准:教师教案、讲课、批改作业、辅导学生既要符合教学常规要求,又要体现课改精神,积极参加各种教学、教研活动,考试成绩有所提高。 考核办法 1.教案(5分) 教师教案可根据教学常规、教学进度和学校要求,依照教师教案应写和实写次数及质量检查情况检查等情况分为:优秀、良好、一般三个等级,分

教师绩效考核表评分表

教师绩效考核表评分表 教师绩效工资考评实施细则考评表 评价内容和要素: 1.认真贯彻党的路线方针、政策。 2.遵守《中小学教师职业道德规范》,为人师表,教书育人。 3.遵守法律、法规和学校规章制度。 4.关爱学生,因人施教。 5.坚守岗位,履行职责。 6.尊重家长,廉洁从教。 7.团结协作,努力工作。

8.重视教育,确保安全。 评分说明: 1.达到1-7项要素得20分。基本达到得16分。 2.体罚、变相体罚学生,排挤差生,每次扣2分,造成严 重后果的,该项不得分。 3.搞第二职业,有偿补课,有偿家教,有偿寄托或乱收费,为学生代购教辅类读物的,该项不得分。 4.教室内有违规材料进教室的,每次扣1分。 5.同事间闹不团结,辱骂斗殴者,每次扣3-5分。 6.造成安全责任事故的,每次扣3分,造成重大安全事故的,该项不得分。

出勤: 1.出满勤。 2.上班、上课不迟到,不早退。 3.按时参加各项活动。 评分说明: 1.达到1-3项要素得20分。 2.病假每天扣0.5分(住院除外)。 3.事假每天扣2分。 4.旷课每天扣5分。 5.其它活动制度每次扣1分。

工作量和听课量: 1.完成额定的工作量。 2.完成规定的听课量。 3.按时缴交各种材料。 4.按规定完成读书笔记。 5.按规定完成家访量(每学期生均至少一次)。 6.按规定做好值日工作。 评分说明: 1.教师完成平均工作量、规定听课量得15分。 2.没有完成规定听课量的,每节扣0.5分。

3.没按时缴交各种材料的,每次扣0.5分。 4.读书笔记全学期达5000字,每少1000字的,扣0.2分。 5.家访每少1人次扣0.2分。 6.学校的常规检查,没完成日常工作任务的,每次扣1-3分。 7.没有做好值日工作的,每次扣1分。 教育教学: 1.教案检评。优4分,良3分,中2分,差不得分。 2.领导随机听课定级。优5分,良4分,中3分,差不得分。 3.私自调课、挪用占用它课每次扣1分。

教师工作考核细则量化表

教师工作考核细则量化表.doc 教师工作考核细则量化表 1. 背景 教师工作考核是学校管理的重要环节之一。通过科学、全面、 客观的教师工作考核,既可以评价教师的工作表现,还可以激励和 引导教师不断提高自身的专业水平和教学能力。为了实现这一目标,制定一份教师工作考核细则量化表,能够为学校教师工作考核提供 参考依据。 2. 目的 本量化表的制定旨在: - 规范教师工作考核的内容和流程; - 明确各项工作指标的权重和细则; - 提供一份客观、公正的评价标准。 3. 考核指标

3.1 教学能力 教师的教学能力是教师工作的核心,也是评价教师绩效的重要 指标。评估教师的教学能力可以从以下几个方面考察: - 教学设计能力:包括课程目标明确性、教学内容设计合理性、教学方法多样性等; - 教学执行能力:包括课堂管理、教学过程掌控、教学效果评 估等; - 教学效果:包括学生学业成绩提升、学生参与度、学生评价等。 3.2 专业发展 教师的专业发展是保持教学活力和提高教学能力的关键。评估 教师的专业发展可以从以下几个方面考察: - 学术研究:教师是否积极投入学术研究活动,发表论文、参 与学术会议等; - 教育培训:教师是否参加专业培训课程,提升自身的教学水平;

- 学科交流:教师是否积极参与学科交流活动,与同行进行学科研讨等。 3.3 师德表现 教师的师德表现是教师工作的基本要求,也是评价教师的素质和胜任能力的重要标准。评估教师的师德表现可以从以下几个方面考察: - 师生关系:教师与学生之间的关系是否融洽、互信,是否关心学生的研究和成长; - 教育责任:教师是否具备教书育人的责任感,是否关注学生的全面发展; - 诚信和廉洁:教师是否诚实守信,是否遵守教育纪律和教育法规。 4. 评分标准 为了将教师的工作考核量化,我们将为每个指标设定一个分值范围,并依据教师在每个指标下的表现情况给予相应分数。具体评分标准如下表所示:

幼儿园教职工绩效工资考核细则

幼儿园教职工绩效工资考核细则 一、背景介绍 二、考核指标和权重分配 绩效考核指标包括工作完成情况、教育教学质量、业务能力和师德表现等。其中,工作完成情况的权重占30%,教育教学质量的权重占30%,业务能力的权重占30%,师德表现的权重占10%。 1.工作完成情况: 工作完成情况包括完成任务的数量和质量、工作进度和工作态度等。根据工作完成情况评定绩效等级,其中以任务完成情况为主要考核指标,占整体的80%。绩效等级设置为A、B、C三个等级,分别对应优秀、合格和不合格,等级所对应的得分分别为90分、80分和70分。 2.教育教学质量: 教育教学质量的评估主要是基于学生的学习成果和教育质量。评估方法可以通过对学生学习成绩、教学反馈和教研成果等进行考核。根据绩效等级评定绩效得分,其中优秀、合格和不合格分别对应的得分为90分、80分和70分。 3.业务能力: 业务能力的评估主要是基于教职工自身所需专业知识和技能的掌握程度以及能够运用这些知识和技能解决实际问题的能力。评估方法可以通过教职工参与培训和教研活动、学术论文的发表等进行考核。根据绩效等级评定绩效得分,其中优秀、合格和不合格分别对应的得分为90分、80分和70分。

4.师德表现: 师德表现是指教职工在工作中的积极表现,包括敬业精神、责任心、 团队协作等方面。评估方法可以通过教职工的自我评估、同事评估以及领 导评估等进行考核。根据绩效等级评定绩效得分,其中优秀、合格和不合 格分别对应的得分为90分、80分和70分。 三、绩效薪酬结算 根据教职工的绩效考核得分和绩效等级,制定薪酬激励政策。绩效考 核得分达到90分及以上的教职工享受绩效工资的全额发放,绩效考核得 分在80分至89分的教职工享受绩效工资的80%发放,绩效考核得分在70 分至79分的教职工享受绩效工资的50%发放。对于绩效等级为不合格的 教职工,不发放绩效工资。 四、绩效考核流程 1.绩效考核计划制定:幼儿园根据实际情况,制定每年的绩效考核计划,明确考核指标和权重,发布通知并向教职工解释细则和要求。 2.绩效考核实施:教职工按照考核计划,完成所负责的工作任务,并 在规定时间内提交自己的绩效工作报告和素材。 3.绩效考核评定:根据教职工的绩效工作报告和素材,学校组织相关 部门和教师代表进行评定,形成评定报告。 4.绩效考核反馈:教职工根据评定报告,了解自己的绩效等级和绩效 得分,并有权向上级申诉。 5.绩效薪酬结算:根据教职工的绩效等级和绩效得分,计算绩效工资,并将其与基本工资一同发放。

教师绩效考核表范文【通用5篇】

教师绩效考核表范文【通用5篇】 绩效考核可以促进员工竞争意识和团队协作精神,从而激发员工的积极性和创造力,提升整体工作效率。这里给大家分享一些关于教师绩效考核表范文,供大家参考学习。 教师绩效考核表范文篇1 一、指导思想 全而贯彻国家教育方针,积极推进素质教育,规范考核程序,客观、科学地评价教职工一年来全面工作情况,有利于规范教师行为、充分调动广大教职工的主动性、积极性和创新性,全面提高教学质最,合力打造盐中品牌。依据国家、省市有关法律、法规,结合高中教师工作实际,特制定本方案。 二、考核适用范围 高中部全体科任老师。 三、考核形式及项目 对每位老师实行百分制考核,一学期考核一次。项目包括德(思想道德素质)(5分)、能(文化业务素质)(5分)、勤(教学行为规范)(5分),绩(教学成绩)(20分),廉(廉洁从教)(5分)和工作量(60分)六大项。 四、考核挂钩 个人考核结果与教师绩效工资直接挂钩。 五、考核细则 (一)德(想道德素质)5分) 1、加强政治学习、关心国家大事,忠诚教育事业,积极参加学校组织的政治学习、升旗等集体活动。否则缺席一次扣1分。请假者扣0.5分(公差除外)。 2、服从领导、团结协作、识大体、顾大局。不服从领导,一次扣2分;煽动闹事,一次扣5分。 3、以情感人、以理服人、不体罚或变相体罚学生(打骂学生,让学生站在教室外而等),发现一次扣1分;家长反映到领导处经核实无误后,一次扣2分;反映到上级部门或通过媒体曝光,给学校造成负面影响,一次扣5分。 4、该项考核扣至零分为止。 (二)能(业务素质)5分)

1、积极参加学校组织的各项业务培训活动、认真参加教研活动。否则,缺席一次扣1分(公差除外)。 2、虚心学习、坚持听课、教龄三年以内,每周听课不少于3节;三年以上五年以下,每周听课不少于2节;五年以上,每周听课不少于l节。以听课本笔记为准,少听一次扣0.5分。 3、加强课后反思、秋累,要求每位老师每学期最少上交3篇教学反思,少一篇扣1分,反思不认真,一次扣0.5分。 4、积极参加示范课、观摩课、优质课、研究课和教学能手评选等活动,凡参加者一人次奖励1分。 5、鼓励全体教师加强学术研究,踊跃发表论文,在市、省,国家级刊物发表者,分别奖励1、2、3分。 6、领导听课,提出表扬,奖励1分;批评一次扣1分。 7、青年教师务必认真参加公开课,无故不参加一次扣3分;获奖奖2分,受到批评扣2分。 8、该项考核下不保底,上不封顶。 (三)勤(行为规范)5分) l、按时按要求交教学计划和总结,无计划或者总结扣2分;两项均无扣2分;计划总结不认真扣1分。 2、上课衣着得体、举止文明。穿拖鞋或奇装异服一次扣1分,坐着讲课一次扣1分;上课接打电话一次扣1分;工作日中午不得喝酒,违者一次扣5分。 3、加强劳动纪律管理,杜绝迟到早退现象,迟到或早退一次扣1分。 4、严格执行请假制度,确保出勤率,事假一天扣0.2分,病假一天扣0.1分;旷工一节扣5分。 5、作业及检查,每学期年级组牵头检查两次,评出一、二、三等三个类别,获一等奖5分,二等奖3分,三等扣2分,未批改作业扣5分。 6、教案检查,考核标准同“5”,无教案扣5分。 7、学情调查,每学期组织学情调查一次,评出同“5”。 8、上课、上自习期问,有学生无故缺席者、上课教师未登记的,1人次扣相应老师1分。 9、监考、评卷无条件参加,不参加一次扣2分。 10、该项考核下不保底,上不封顶。

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