四年级英语下册知识点梳理汇编
四年级英语下册知识点梳理
Unit 1 Our school subjects
一、重点词组：
1. our new timetable 我们的新课表
2.an Art lesson 一节美术课
3.like Chinese / Maths /English 喜欢语文/数学/英语
4.what subjects 什么课程(科目)
5. go to the playground 去操场
6. what lessons 什么课
7. this morning /afternoon /evening 今天早上/下午/晚上
8. at school 在学校
二、重点句型：
1. Welcome back to school. 欢迎回到学校。
2. Nice to see you. 见到你很高兴。
3. It’s time for PE. 该上体育课了。
4. What subjects do you like? 你喜欢什么科目？
5.I like Art and Music. 我喜欢美术和音乐
三、重点语言知识
1.课程类单词首字母都要大写，如：A rt，C hinese，E nglish等。
2. Welcome back to school. 欢迎回到学校。
Welcome to our school. 欢迎来到我们的学校。
3.Nice to meet you. 用于陌生人首次见面打招呼用语。
Nice to see you. 用于熟人之间好久不见再次见面时打招呼用语。
4.询问别人意见时可以说：What about you? 和How about you？的用法相近，可以替换使用。
5. 到时间该做某事；It’s time for + 名词；
It’s time to + 动词。
例如：It’s time for school. = It’s time to go to school.
到时间该上学了。
6. subject 表示“学科，科目”。
class 指课堂、上课、班级，强调形式。
lesson 指功课、课业，教材中的一课，强调内容。
7. this morning和this afternoon表示今天上午或者下午
8.字母Aa在开音节单词中读【ei】，如cake，grape，make，skate等。
清晨wake,来到lake , 钓上snake, 放下plate ，赶到gate , 已经late
Unit 2 After school
一、重点词组：
1. after school 放学后
2.play table tennis 打乒乓球
3. a football match 一场足球比赛
4.a swimming lesson 一节游泳课
5.on Saturday 在星期六
6. get up at five 五点起床
7. every day 每天
二、重点句型：
1.What day is it today？今天星期几？
2.It’s Friday. 今天星期五。
3.What lessons do you have？你/你们有什么课？
4.I/We have Chinese and Maths. 我/我们有语文和数学。
5.He/She has an English lesson. 他/她有一节英语课。
6.What a pity！多么遗憾呀！
三、重点语言知识
1．after school 类似的说法还有after class /after breakfast
2. We don’t have any lessons on Saturday.星期六我们没有课。
any 用于否定句和疑问句。
如：I do n’t have any apples. 我没有苹果。
Do you have any lessons on Sunday ? 你星期天有课吗？
3. She has a swimming lesson too.她也有一节游泳课。
Have/ has : 有
当主语是第三人称单数时要用has。has 是have的第三人称单数形式。如：
I have a doll. She has a doll.
4.on Saturday :星期前用on
at five 点时间前用at
5.字母a 在闭音节中发音【?】:Match，Sam ,Saturday，Maths ,back,that
我家dad 脾气bad 让我sad，有只cat,非常fat, 专吃rat
Unit3 My day
一、重点词组
1.get up 起床
2.go to school 去学校
3.play football 踢足球
4.go home 回家
5.have dinner 吃晚饭
6.watch TV 看电视
7.go to bed 去睡觉8.in the morning 在早上
9.in the afternoon 在下午10.in the evening 在晚上
11.at night 在夜晚12.do my homework 做作业
13.have breakfast 吃早饭14.have four lessons 有四节课
14.at four forty 在四点四十15.at six fifteen 在六点十五
16.over there 在那边
二、重点句型
1.When do you have lunch? 你什么时候吃午饭？
2.I usually have lunch at twelve. 我通常在12点在吃午饭。
3.What a big cake! 多么大的一个蛋糕呀！
三、重点语言知识
1.My day.我的一天。
day在这里主要是指一天的生活、学习、工作和活动。
eg：Have a nice day！祝你一天快乐！
2.When do you go to school？你什么时候去上学？
When do you…?询问某人在什么时候做某事时的用语。
3.I usually go to school at seven forty.我通常七点四十去上学？
（1）I usually…at…告诉别人自己通常在某个时间做某事。
I usually后跟动词原形，at之后接具体时间点。
（2）go to school是“去上学”的意思。school前面不用冠词。类似的词组还有go to class去上课，go to bed在睡觉，go to work去上班。
（3）at，in，on都可以和时间连用，但是用法不同。
at表示在“某时刻”，如at one o’clock, at three fifteen, at five thirty等。
in表示在“一段时间内”，如in the morning，in the afternoon ,in the evening
等。
on表示在“某一天，某天上午、下午或晚上”如：on Sunday，on my
birthday，on Christmas day，on Monday evening.
3.I have lunch at twelve.我在十二点吃午饭。
have在这里是“吃”的意思。
eg:have breakfast/dinner/supper吃早饭、晚饭
4.I do my homework at five thirty.我在五点半做家庭作业。
do one’s homework 做某人的家庭作业，one’s要随着主语的变化而变化，选用不同的物主代词。
5.What time is it now?现在几点了？
“What time…?”是用来询问具体什么时刻的特殊疑问句。其同义句为“What’s the time?”答句为“It’s…”。如果答语是整点时间，可在其后加上o’clock。
6.字母e,和ee 的发音/i:/：me she green sleep three
Unit4 Drawing in the park
一、重点词组
1.in the park 在公园
2.draw some pictures 画一些画
3.over there 在那边
4.on the river 在河上
5.have a look 看一看
6.try again 再试一次
7.on the lake在湖上8.good idea好主意
9.well done干得好
二、重点句型
1.What can you see？你能看到什么？
2.I can see two flowers.我能看到两朵花。
3.Can you draw them?你会画它们吗？
4. It’s easy./It’s difficult.它很容易。/它很难。
三、重点语言知识
1、Let’s draw some pictures here. 让我们在这儿画些画吧。
“Let’s…=Let us…”，意为“让我们……吧”，是建议大家一起做某事的祈使句句式。其答句为“OK./All right./Great!/Good idea!”
2、What can you see over there？你看那边是什么？
*see在这里是“看见、看到”的意思，强调看的结果。
eg：Can you see a cake over there？你能看见那里的蛋糕吗？
*look通常用来引起对方的注意，强调看的动作。
eg：Look！That’s my father.看！那是我爸爸。
如果表示看人或物时，则用look at。
eg：Look at the blackboard，please.请看黑板。
*watch强调“专注”地看，意思是“观看、关注”，常用来指看电视、球赛或戏剧等移动着的画面或物体。
eg: I usually watch TV at seven.我通常七点看电视。
在表示看电影、演出、比赛时也可以用see。
eg：watch/see a film, watch/see a play, watch/see a ball game
3.I can see a tree and some flowers.我能看到一棵树和一些花。
“I can…”是表示我能或会做某事的陈述句，can后接动词原形。
4.Can you draw them？你能画它们吗？
“Can you…?”意为“你能……吗？”是询问对方会不会做某事时的一种常用语。其主语也可以换成其他人称。
5. It’s difficult , but I can try.这很困难，但我能试一试。
此句是由but连接的转折句，but是转折连词，用来连接前后截然相反或相对的两个分句。
6.字母e 在闭音节中的发音/e/：bed ,desk, pen,red, ten.
撇下net,鱼没get，衣服wet , 为捉pest,从不rest, 本领best .
Unit 5 Seasons
一、重点词组：
1. in spring 在春天
2. in summer 在夏天
3. in autumn 在秋天
4. in winter 在冬天
5. four seasons 四个季节
6. fly kites 放风筝
7. go swimming 去游泳8. go climbing 去爬山
9. go skating 去溜冰10. go fishing 去钓鱼
11. go running 去跑步12. go boating 去划船
13. make snowmen 堆雪人14. after class 下课后
15. a fine day 一个晴朗的日子16. a cold day 寒冷的一天
17. a hot summer 一个炎热的夏天18. eat ice creams 吃冰淇淋
19. have picnics =have a picnic 野餐20. your jacket 你的夹克衫
21. whose coat 谁的外套22. all like the kite 都喜欢这个风筝
23. on a sunny day 在一个阳光灿烂的日子里
二、重点句型：
1. It is warm/hot/cool/cold.天气温暖/炎热/凉爽/寒冷。
三、重点语言知识
1. In spring, it is warm.在春天，天气暖和。
It’s…是用来描述天气状况时的用语。it可用来指代天气，it’s后接表示天气特征的形容词。
2.We go boating.我们去划船。
go和词尾加-ing的动词连用时表示去从事某项体育运动或娱乐活动。
eg：go boating去划船go swimming 去游泳
go climbing去爬山go skating 去滑冰
go fishing 去钓鱼go shopping 去购物
3.We eat ice creams.我们吃冰淇淋。
eat ice creams意为吃冰淇淋，也可以用have ice creams。如果吃一个冰淇淋，用eat an ice cream。
4.We make snowmen.我们堆雪人。
make snowmen意为堆雪人，其单数形式为make a snowman。
snowmen在这里是复数形式。
eg：man→men，woman→women，child→children，foot→feet等。
5.Mum，it’s a fine day today!妈妈，今天天气很好！
如果表示天气好，还可以说It’s a nice/lovely/beautiful day.
英语中询问天气常用How’s the weather today?或者What’s the weather like today?英语中表示各类天气常用It’s sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/foggy today.今天晴朗/多云或者阴/有风/有雨/有雪/有雾。
还常用It’s cold/cool/warm/hot today.今天寒冷/凉爽/暖和/炎热。
6.Here’s your jacket.给你夹克衫。
Here’s…意为给你……，是把某个东西给某人时常用的一种倒装句式。单独表示给你，则用Here you are.
7.字母i在开音节中的发音/a i/：Chinese kite like time white fine
一只kite 颜色white被狗bite, 学会ride ,妈妈pride.
Unit 6 Whose dress is this?
一、重点词组
1、look at 看
2、my dress 我的连衣裙
3、go to the party去聚会
4、Su Yang’s gloves苏阳的手套
5、too long太长了
6、so big如此的大
7、whose trousers谁的裤子8、your hands 你的手
9、my father’s sweater 我爸爸的毛衣
二、重点句型
1、Whose coat s it/this/that?它是/这是/那是谁的上衣？
It’s my cousin’s.它是我的表弟的。
2、Whose shirts are they/these/those?它们/这些/那些是谁的衬衣？
They’re Su Hai’s.它们是苏海的。
三、重点语言知识
1．dress 的复数形式是在词尾加es
2. too 同音词to two
too：太，过于。修饰形容词、副词，放在形容词、副词之前；作“也”讲时放在句末。
3. trousers 是成双成对出现的服饰，通常用复数形式。gloves,jeaans,shorts.通常要用复数来表示，做主语时其谓语动词也要用复数形式。
4. so 如此、这么too big 太大了so big那么大。
5.“Whose…is this?”“Whose… are these?”是询问某个或某些东西是谁的特殊疑问句句式。其答语也根据单复数形式用“It’s…”或“They‘re…”
6. Try this…是请求某人试穿某件衣服时的祈使句，如果是请求试穿成双成对出现的服饰时，则用“Try these”来表达。
7. party 聚会派对。
Party 的复数形式是parties。以辅音字母加y结尾的名词复数形式是变y为i再加-es。
8.字母i 在闭音节中的发音/i/。English,fish ,with,him,music,pig
一只pig, 非常big,把洞dig,没给tip, 把我lip,装上zip.
Unit7 What’s the matter?
一、重点词组
https://www.360docs.net/doc/1c9380685.html,e and have a pie 过来吃一个馅饼
2.have some water 喝一些水
3.want to 想要（做某事）
4.good night 晚安
二、重点句型
1.What’s the matter?你怎么了？
2.I’m thirsty. 我渴了。
3.Are you tired? 你累吗？
4.Yes，I am./No,I’m not. 是的/不，不是的。
5.Here’s a/some…这有一个/一些……
三、重点语言知识
1. What’s the matter?你怎么了？
以表示关心或关注，意思为“怎么啦？”、“出什么事了？”其完整表达式为What’s the matter with…? 它的答语通常为主语+be动词+表示感觉的形容词。
2.Can I have some water，Mum？我可以喝点水吗，妈妈？
这里的can是在征求对方许可时的客气说法。Some表示想得到别人肯定的回答。
3.I want to go to bed.我想睡觉。
want在这里是要，想要的意思。它后面可以直接跟名词，也可以接动词不定式。如：I want some hot water.我想要点热水。
I want to see my grandma after school.我想放学后去看我奶奶。
4.Good night，dear.晚安，亲爱的。
Good night是晚间分别时（尤其是在睡觉前）的用语，意思是晚安、明天见。晚间分别时，不管时间多早，一般都说Good night。晚间见面时，不管时间多晚，一般都说Good evening，而不是Good night。
5. Are you ill？你生病了吗？
6.Are you all right，Bobby？你好吗，波比？
是询问对方健康状况的常用语，其同义句为Are you OK？
7.字母O在开音节中的发音/??/：close，home，no, nose,open,go,
闭眼close，用我nose，去闻rose，喝着coke, 听着joke,把腰broke。
Unit 8 How are you？
一、重点词组
https://www.360docs.net/doc/1c9380685.html,e to school 来学校
2.speak to与……交谈
3.take care 保重
4.have a cold 感冒
5.have a cough 咳嗽
6. have a fever 发烧
7.have a headache 头疼8.see you tomorrow明天见
9.at school在学校
二、重点句型
1.This is Yang Ling speaking. 我是杨玲。（电话用语）
2.May I speak to Miss Li?请找李老师接电话好吗？
3.I’m sorry to hear that.听到这个消息我很难过。
4.How are you？你怎么样？
5.I’m fine, thank you./Not so good.我很好，谢谢你。/不太好。
三、重点语言知识
1.May I speak to Miss Li?请找李老师接电话好吗？
May I speak to…?意为请找。。。接电话好吗？或我能和……通话吗？是打电话时的常用语。如果对方正是要找的通话人时，对方可以说Yes，speaking.或This is …speaking;如果对方不是要找的通话人时，对方可以说Sorry，he/she isn’t here.对不起，他/她不在这儿。
2.I have a cold and a fever.我感冒发烧了。
这里的have是得病的意思。如：I have a headache.
3.I’m sorry to hear that.听到这个消息我很难过。
此句是当别人告诉你一个不好的消息时，你表示同情的一种礼貌用语。其反义句为I’m happy to hear that.听到这个消息我很高兴。
4. How are you?你好吗？
是熟人之间见面时用来询问对方身体状况时的常用语。其答句有：
（1）身体状况很好时，用I’m fine, thank you./ Fine, thank you.
（2）身体状况一般时，用Not bad，thank you.3
（3）身体不太好时，用Not so good.
5.Take care,Yang Ling.保重，杨玲。
take care通常用在告别的时候，表示关心。
6.See you tomorrow.明天见。
See you./ See you later./ See you tomorrow.都是很常见的告别用语。
7.Hello,this is Sam speaking.你好，我是萨姆。
This is…speaking.意为我是……，是打电话时的常用语，不能用I’m…来表达，其答句课简略地说This is…。如果想询问对方是不是某人，则用Is that…speaking?来询问，其答语为Yes.This is…或Yes,speaking.
8.字母O在闭音节中的发音/?/：coffee,dog,hot,not,sock,,box,fox,
清晨jog, 带上dog,踩到frog,轻轻hop,跳上top,唱起pop.
四年级英语知识点总结
四年级知识点总结 按单元 Unit 1：look/loot at用法 人称、this/that vs. these/those搭配名词单复数 Would you like / Do you like a/an；some/any 带do的一般疑问句回答 how/what引导的感叹句：同义句互改 This is for you. Thank you. on the tree/in the tree what/what time 祈使句及其否定：don’t 带do和三单的陈述句变否定句(do的三单does) 人称：主格、宾格区分 Unit 2：let’s + v. / Let’s=Let us Mango, potato, tomato, hero复数；fruit不可数 Would you like…? Yes, please. / No, thank you. I like / I’d like How many+复数 Wake up It’s time for …. Cake with 水果 人称：主格、宾格、形代区分 Unit 3: 情态动词的否定句和一般疑问句 加法：W hat’s … and …? Can I have a look? Look / see区分 a/one区分 to/too/two区分 what about / how about 名词变复数：半规则（library, strawberry, monkey, boxes, sandwiches, peaches, glasses） Unit 4: can+实义动词 can三单不变化 Too/either（陈述句改否定句） 现在进行时构成: be+doing Be good at doing sth. 名词所有格’s Play football不加the 加法：and And / but Have a try. Very well / very good Unit 5: on, in, under, behind, at She/she’s where/where’s they/they’re Some+不可数名词
PEP英语四年级下册知识点总结
四年级下册要点总结 Unit 1 My School 一.重点句型 1.询问具体位置“Where's …?”Where is+场所？（……在哪里？） where is可以缩写为where's,后面的名词可以是单个人，也可以是单个事物。 例如：—Where's the book? —It's on the desk. —Where's Mike? —He's in the classroom. 2.询问对方是否拥有某物 当你想知道对方是否拥有某物时，可以用下面的句型： Do you have+…?（你/你们有……吗？） 肯定回答：Yes, I/we do.（是的，我/我们有。）否定回答：No, I/we don’t.（不，我/我们没有。）—Do you have a storybook? —Yes, I do./No, I don't. 二.重点单词及短语 first floor 一楼second floor 二楼teachers' office教室办公室 library 图书馆playground 操场computer room 计算机房 art room美术教室music room 音乐教室next to 紧邻homework 作业
class 班；班级forty 四十way 方向 Unit 2 What time is it 一.重点句型 1. 表示整点的常用句型 It’s+钟点数+o’clock.”来表示。o’clock可以省略。口语中也可以把It’s和o’clock省略，直接回答钟点数。例如“九点”我们可以表示为：It's 9 o'clock. It's 9:00. 9:00. 2.不是整点的时间：非整点的时间我们要如何表达呢？同学们只要读出整点数和分钟数就可以。eg:10:43 ten forty-three 12:55 twelve fifty-tive 3.“到做某事的时间了” It’s time to+动词原形+其他. It’s time for+名词. 这两个句型都可用来表示“到做某事 的时间了”。 例如：It's time to go to school. 是上学的时间了 It's time for lunch . 是午饭时间了 二.重点单词及短语 breakfast 早餐English class 英语课lunch 午餐music class 音乐课 PE class 体育课dinner 正餐get up 起床go to school 去上学 go home 回家go to bed 上床睡觉over 结束now 现在；目前
最全的四年级英语下册知识点总结
四年级英语下册知识点总结 Unit 1 Our school 一、四会单词： playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen食堂computer 计算机board 写字板fan 风扇 light 灯this这；这个is是my 我的that 那；那个your你的art room 美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间 music room 音乐教室gym 体育馆TV room电视机房teacher’s desk 讲台picture 图画；照片wall 墙floor 地板yes是；是的 it 它 二、句子： Where is the canteen? It’s on the first floor.餐厅在哪？在一楼。Welcome to our school! 欢迎来到我们学校。How many students are there in your class? Forty. 你们班有多少学生？四十个。Do you have a library? 你们有图书馆吗？Do you have lunch at school? 你们在 学校吃午饭吗？This way, please. 请这边走。Your school is beautiful. 你们学校很漂亮。We have a new computer room. 我们有个新电脑教室。Let’s go there.去那吧。I like this one. 我喜欢这个。Is this the library? Yes,it is. 这是图书馆吗？是，是的。Is that the art room? No,it isn’t.这是美术教室吗？不，不是。What’s on it?Let’s go and have a look. 上面是什么？让我们去看看。 四会句型：This is my computer. 这是我的电脑。That is your
四年级下英语知识点归纳
英语知识点归纳 一）．能按顺序规范默写26个字母 二）．背诵课本上的单词和每模块第一单元活动2重点句子 三）、在英语中表示“两者之间的比较”时，形容词要用比较级形式。 A. 形容词的比较级构成规则 1. 一般在形容词词尾加er 原级比较级原级比较级 young younger long longer old older tall taller strong stronger short shorter 2. 以e结尾的词直接加r nice---nicer 3. 有些形容词双写最后一个字母再加er big---bigger thin---thinner hot---hotter fat ---fatter wet---wetter 4. 以辅音字母加y结尾的词，变y 为i再加er busy---busier easy---easier heavy---heavier 5. 有些形容词在词前加more构成比较级 difficult---more difficult interesting---more interesting dangerous ---more dangerous beautiful ---more beautiful B. 不规则变化 good--- better bad--- worse many/ much--- more C. 比较级句型中常用than 进行比较 如：Circle A is bigger than Circle B. 圆A 比圆B大 Lingling is better than Daming. Amy is taller than Lingling. 四）、人称代词包括主格和宾格。主格在句中作主语，宾格用于动词 We are going to have a picnic. Let us go. I miss everyone in China. Who can help me? What is he doing? He is trying to get on the bus. Look at
人教版四年级英语知识点汇总
人教版四年级英语上册知识汇总 原则：词不离句，句不离篇。 一．单词分类记忆（可利用思维导图） 1.教室里的物品 : classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 teacher’s desk 讲台 computer 计算机 fan 电扇 wall 墙壁 floor 地板TV 电视 2.书包里的东西 schoolbag 书包 maths book 数学书 English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key 钥匙 3.形容人的词汇： strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子 4.家里的摆设： bedroom 卧室 living room 起居室;客厅 study 书房 kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话sofa 长沙发 fridge 冰箱table 桌子 5.食物及餐具：beef 牛肉 chicken 鸡肉noodles 面条soup 汤vegetable蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀spoon 勺 < 6.家庭称呼及职业： parents 父母 cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹uncle 舅父；叔父；姨夫；姑父；伯父 aunt 阿姨；姑母；姨母 baby brother 婴儿小弟弟 doctor 医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护football player 足球运动员 basketball player 篮球运动员 其他词汇： really 真的 near 距离近 clean 打扫 help 帮助wow 哇，呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的 or 或者 right 正确的，对的 them 他（她、它）们 dinner （正午或晚上吃的正餐） breakfast 早餐 lunch 中餐ready 准备好 help yourself (为自己)取用 pass 给；递 try 试；尝试 (Let me try) people 人们 but但是 little 小的 puppy 小狗 job 工作 二，发音规律（元音字母 a 、e 、i 、o 、u 与 e 搭配）开音节中 e 不发音 字母在单词中就发字母本身的音。(其他的有些可按去年学的字母操的发音读) 1.a –e [ei] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make 做 date 日期 hate 讨厌（ make face 做鬼脸 make cake 做蛋糕） 2.i –e [ai] like 喜欢 kite 风筝 five 5 nine 9 rice 米饭 fine 好的 nice 好的 ice 冰的（ I like five kites, 我喜欢5个风筝， I like rice 我喜欢米饭）
开心英语四年级下册知识点汇总(精华)
Unit 1 My school 1、重点单词： a teacher’s office一个教师办公室a classroom一间教室 a hall 一个礼堂a library一个图书馆 a music room一间音乐室an art room 一间美术室a gym一个体育馆 a playground 一个操场 二、重点句型：（下面的A指的是某个东西） 1、How many + A（复数形式）+are there？那里有多少个A？ 单数：There is a + A. 那里有一个A。 复数：There are + 数字+A（复数形式）. 那里有...个A。 ▲1例句：How many classrooms are there？那里有多少间教室？ 单数：There is a classroom.那里有一间教室。 复数：There are twenty-five classrooms.那里有25间教室。 3、音标单词： room房间moon月亮cool 凉爽的 classroom教室school 学校noodles面条
四、拓展知识点： 1、拓展词组： on the playground在操场上go to school上学at school在学校 in your school 在你的学校里of course！当然！an idea有一个主意2、Tony borrows a book from a library. Tony从图书馆里借一本书。 from ：“从......” 3、数字的复习： 1到10：one two three four five six seven eight nine ten 11到19： eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen ninteen 20到29：twenty +数字例如：21：twenty one。 30到39：thirty +数字例如：31：thirty one。 40到49：forty +数字例如：41：forty one。 50到59：fifty+数字例如：51：fifty one。 60到69：sixty +数字例如：61：sixty one。 70到29：seventy +数字例如：71：seventy one。 80到89：eighty +数字例如：81：eighty one。 90到99：ninety +数字例如：91：ninety one。
小学四年级英语知识点归纳
Unit 1 my classroom This is my classroom. It’s big.这是我的教室。它很大。 The door is green. The windows are yellow. 门是绿色的，窗户是黄色的。Let’s go and have a look.让我们去看看吧！ We have 6 new lights. 我们有六盏新灯。 Where’s your seat? It’s near the door.你的座位在哪里？在门附近。Let’s/ let me clean the board.让我们/让我擦黑板。 Open the do 打开门。 Sweep the floor. 扫地。 Turn on the light. 打开灯。 Put up the picture. 挂图画。Clean the board. 擦黑板。 Clean the 擦窗户。 window board light picture door floor computer teacher’s desk wall fan Unit 2 my schoolbag I have a new schoolbag. 我有一个新书包。 What colour is it? It’s black and white.它是什么颜色的？它是黑白相间的。 My schoolbag is heavy. What’s in it?我的书包很重。里面有什么？ Put your notebook in your bag. 把你的笔记本放进书包。 How many English books do you have? I have 6. 你有多少英语书？我有六本。 How many Chinese books can you see? I can see 20. 你能看见多少本语文书？我能看见二十本。 Chinese book English book math book notebook story-book Bag pencil pen ruler book pencil-case Unit 3 my friends
小学四年级英语知识点总结英语语法总结知识分享
小学四年级英语知识点总结英语语法总结 一、名词复数规则 1. 一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats 2. 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches(手表) 3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 但boy-boys 4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives leaf-leaves 5. 以o结尾有生命的加es 无生命的加s，如：potato-potatoes tomatoes photo-photos piano-pianos 不规则名词的复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, goose-geese 不可数名词没有复数形式：paper, juice, water, milk, rice, tea 在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待 二、一般现在时 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的标志词：often, usually, sometimes, every等 一般现在时的构成 主语+动词原形。 如：We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等)时 主语(三单)+动词的三单形式（要在动词后加"-s"或"-es"） 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. He doesn't like bread, too. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：How dou you go to school? How does your father go to work? 动词的第三人称单数的变化规则
人教版小学英语四年级下册知识点归纳
人教版小学英语四年级下 册知识点归纳 Revised by Jack on December 14,2020
P E P四年级下册知识点归纳 Unit 1 Our school 重点单词：playground 操场 garden 花园 teacher’s office 教师办公室 library 图书馆 canteen 餐厅 art room 美术教室 computer room 计算机教室 washroom 卫生间 music room 音乐教室 gym 体育馆 TV room 电视机房 四会单词：computer计算机 board 写字板 fan风扇 light 灯 teacher’s desk讲台 picture图画；照片wall墙壁 floor 地板 四会句型：This is my computer. 这是我的电脑。（近的） That is your computer.那是你的电脑。（远的） Is this a teacher’s desk 这是讲台吗 Yes, it is.是的，它是。 重点句型： 1.—How many students are there in your class 你们班有多少个学生 —There are forty-five.有四十五。 2.—Do you have a library 你/你们有图书馆吗 —（肯定）Yes, I do.是的，我有。 Yes, we do. 是的，我们有。 （否定）No, I don’t.不，我没有。 No, we don’t. 不，我们没有。 3.—Where is the canteen. 食堂在哪里 —It’s on the first floor. 在一楼。
四年级上册英语知识点总结
小学四年级英语上册基础知识汇总 Unit 1 My classroom 单词 classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 floor 地板 computer 计算机teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan 扇子 near 距离近 really 真的 TV 电视 clean 打扫 help 帮助 句型： 1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。 2 Let’s go and see. 让我们一起去看看吧。 3 What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. 4 Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。 5 It’s so big. 它很大。 6 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。 7 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教室。门是橙色的。） 短语： 1.地点类：on the wall在墙上 near the window在窗户旁边 in the classroom在教室里 on the fan在风扇上 near the computer 在计算机旁边 2. 动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅 clean the windows擦窗户 clean the fish bowl清理鱼缸clean the classroom打扫教
(完整版)最新人教版四年级英语上册知识点总结
班级：姓名： Unit one My classroom 一.需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语） classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门teacher’s desk 讲台computer 计算机fan 风扇wall 墙壁floor 地板 really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助 in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 在…旁边二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译） What’s in the classroom? 教室里有什么One blackboard , many desks and chairs. 一块黑板,许多桌子和椅子. Where is it? 它在哪儿? It ’s near the window. 它在窗户旁边. Let’s clean the classroom! 让我们打扫教室吧! OK. All right. Good idea. 好的. 好的. 好主意. Let me help you. 让我来帮你吧. Thank you. 谢谢. We have a new classroom. 我们有间新教室。 Let’s go and see！我们去看看吧！ Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教室。门是橙色的。） 三、辨音：字母a（要求：能准确区别元音的发音，听写下划线的单词） a-e：[e?] cake 蛋糕face脸name 名字make 制作date hate baby table a：[?] cat 猫dad爸爸map地图bag包hat 帽子fan风扇cap 鸭舌帽candy 四．Let ‘ s do（要求：中、英文能互译，注意动词短语） Open the door. 开门Turn on the light. 开灯 Close the window. 关窗Put up the picture. 挂图画 Clean the blackboard.擦黑板 五．短语 1.地点类：on the wall在墙上near the window在窗户旁边 in the classroom在教室里near the computer在计算机旁边 2.其他类：a new classroom一间新教室excuse me 劳驾，对不起 六．语法点 where “哪里”，看到where 就要想到地点，方位词，例如on, in ,under, near等 let’s =let us 让我们；let me 让我 文化知识
四年级英语下册知识点归纳
四年级英语下册知识点 第一单元： 一、对应词 my ?your I ?you our?your this ? that here ?there yes?no come?go teacher?student boy?girl his?her 二、知识点 1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。 The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。 2、介绍离自己近的事物时用this is ….,介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。 That is your computer.那是你的计算机。 3、how many…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如How many books do you have?你有多少本书？ 4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple一个苹果an orange一个橙子 a pear 一个梨 a dog一只狗 5、当用Is this…? Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Y es, it is .否定是: No , it isn?t. 第二单元： 1、同义词：supper ===dinner 晚饭
2、say (第三人称单数)??says 3、同义句：What time is it? ===What?s the time?现在几点了？ 4、Let?s…后面直接跟动词的原形。如：Let?s go! 让我们走吧！ Let?s clean the classroom.让我们打扫教室吧！ 5、It?s time for …后面跟名词。如：It?s time for dinner. 该吃晚饭了。 It?s time for English class.该上英语课了。 It?s time to…后面跟动词。如：It?s time to eat dinner. 该吃晚饭了。 It?s time to have English class. 该上英语课了。 第三单元： 1、对应词：put on -- take off white?black these--those 2、特殊疑问词What colour ？什么颜色？用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。如：What colour is your bag? It?s blue. 3、Who 和Whose的区别： Who谁。用来问人是谁。如:Who is that girl?那个女孩是谁？She is my sister.她是我的姐姐。 Who is that tall man?那个高个子男人是谁？He is my father.他是 我的爸爸。 Whose 谁的。用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加…s,其中的?s表示“某人的”。如：Whose shirt is this?这是谁的衬衣？
最新人教版四年级英语知识点汇总
最新人教版四年级英语知识点汇总 原则：词不离句，句不离篇. 一．单词分类记忆（可利用思维导图） 1.教室里的物品: classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯 picture图画 door门 teacher’s desk 讲台计算机 fan 电扇wall 墙壁 floor 地板 TV 电视 2.书包里的东西 schoolbag 书包 maths book 数学书 English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key 钥匙 3.形容人的词汇： strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子 4.家里的摆设：bedroom 卧室living room 起居室;客厅study 书房kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话 sofa 长沙发fridge 冰箱table 桌子 5.食物及餐具： beef 牛肉 chicken 鸡肉 noodles 面条 soup 汤 vegetable 蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀 spoon 勺 6.家庭称呼及职业： parents 父母 cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹 uncle 舅父；叔父；姨夫；姑父；伯父 aunt 阿姨；姑母；姨母 baby brother 婴儿小弟弟 doctor 医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护football player 足球运动员 basketball player 篮球运动员 其他词汇： really 真的 near 距离近 clean 打扫 help 帮助 wow 哇，呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的 or 或者 right 正确的，对的 them 他（她、它）们 dinner （正午或晚上吃的正餐） breakfast 早餐 lunch 中餐 ready 准备好 help yourself (为自己)取用 pass 给；递 try 试；尝试 (Let me try) people 人们 but但是little 小的 puppy 小狗 job 工作 二，发音规律（元音字母a 、e 、i 、o 、u 与 e 搭配）开音节中e 不发音 字母在单词中就发字母本身的音.(其他的有些可按去年学的字母操的发音读) 1. a –e [ei] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make 做 date 日期 hate 讨厌 （ make face 做鬼脸 make cake 做蛋糕） 2.i –e [ai] like 喜欢 kite 风筝 five 5 nine 9 rice 米饭 fine 好的 nice 好 的 ice 冰的（ I like five kites，我喜欢5个风筝， I like rice 我喜欢米饭） 3 o-e [?u] nose 鼻子 note 笔记 coke 可乐 Mr Jones 琼斯先生 hope 希望rose 玫瑰 home 家（ Mr Jones takes notes，） 4 .u-e [ju:] use 使用 cute 可爱的 excuse 打扰 mule 骡子（ She is cute ）
四年级英语知识点
四年级英语知识点
Unit1 My schoolbag 1.I have a new classroom. We have 6 new lights He has a good friend. 2.----Let's go and have a look. (Let's =Let us) ----Let's clean the classroom. ----Let's clean the desks and chairs. ---- All right. 3.Let me clean the window. 4.----Where's the sharpener? (Where's = Where is) ----It's near the fish bowl. 5. ----Where's my seat? ----It's near the door. 6. ----What's in the classroom? ----A board,two lights,many desks and chairs. 7. This is ZhangPeng. 8. ----Look at the picture. ----It's nice. 9. Good job. 10. There is a bee in our classroom.
There is a bee on the board.(fan, wall) 11. What's this? 12. It's a bee. 13. Excuse me. 14. After you. 单词 classroom window door picture board light computer fan wall floor teacher's desk 动词词组 Open the door. Turn on the light. Sweep the floor. Clean the window. Put up the picture.
人教版四年级上册英语知识点总结
人教版四年级上册英语知识点总结 Unit 1 My classroom 单词 classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门 ’s desk 讲台wall 墙fan 扇子 near 距离近really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助 Let ’s spell: a- - e [e?]cake 蛋糕face 脸name 名字make 制作hate 讨厌date 日期 ! a [?] cat 猫dad 爸爸hat 帽子cap 棒球帽map 地图 句型： 1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。 2 Let’s go and see 让我们一起去看看吧。 3 What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. 4 Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。 5 It’s so big. 它很大。 / 6 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。 7 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教
室。门是橙色的。） 短语： 1. 地点类：on the wall 在墙上near the window 在窗户旁边 2. 动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅clean the windows 擦窗户clean the fish bowl 清理鱼缸clean the classroom 打扫教室clean the teacher’s desk 清洁讲台clean the blackboard 擦黑板open the door 开门turn on the light 开灯sweep the floor 扫地put up ！ the picture 张贴（挂）图画close the window 关窗 3. 其他类：a new classroom 一间新教室excuse me 劳驾,对不起 语法点：where 引导的是特殊疑问句,“哪里”,看到where 就要想到地点,方位词,例如on, in ,under, near 等 语法点：let’s = let us 让我们；let me 让我 文化知识：.想问别人问题,要先说“excuse me 对不起,打扰一下。”答语、答句 1、------Where is it? (它在哪儿？） % ------It’s near the window. (它在窗户的旁边） 2、-----What’s in the classroom? (教室里有什么？）
小学四年级英语上册重点知识归纳(人教版)
小学四年级英语上册重点知识归纳（人教版） classroom 教室window 窗户black board 黑板light 电灯picture图画door 门floor 地板computer 计算机teacher’s desk 讲台wall 墙fan 扇子 near 距离近really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助 拼读的单词cake蛋糕face 脸name 名字make制作 schoolbag 书包Chinese book 语文书English book 英语书math book 数学书 story-book 故事书candy糖果notebook笔记本toy玩具key钥匙 lost丢失so much非常的cute可爱的 拼读的单词：like喜欢kite 风筝five 五nine 九rice米饭 strong 强壮的friendly 友好的hair 头发quiet 安静的shoe鞋glasses眼镜 his 他的or 或者right正确的，对的hat 帽子her 她的 bedroom 卧室living room 客厅，起居室Study 书房kitchen 厨房bathroom 卫生间phone 电话table 桌子bed 床sofa长沙发fridge 冰箱find找到them 他们 拼读的单词：use 使用cute 可爱的excuse 原谅，道歉 beef 牛肉chicken 鸡肉noodle(s) 面条（复数）soup 汤vegetable 蔬菜chopstick(s) 筷
子（复数）bowl 碗fork叉子knife 刀spoon 勺子dinner正餐ready准备好 help yourself 请自便pass 给，递try 尝试 拼读的单词：me 我he 他she 她we我们 family 家庭parents 父母cousin表兄弟姐妹，堂兄弟姐妹uncle 叔叔；舅舅aunt 姑姑；婶；姨baby 婴儿doctor医生cook厨师driver 司机farmer 农民nurse 护士people 人们but但是little 小的puppy小狗football player足球运动员job工作basketball 篮球 四年级上册各单元句型总汇 We have a new classroom,. 我们有一个新教室。 Let’s go and see 让我们一起去看看吧。 What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. Where is it ? 它在哪儿？ It’s near the window. 它在窗户旁边。 It’s so big. 它很大。 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 The door is orange.门是橙色的。 语法点：where 引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where 就要想到地点，方位词，例如on, in ,under, near等 语法点：let’s = let us 让我们let me 让我
四年级英语下册重点知识归纳(整理)
四年级英语下册重点知识归纳 姓名签名 请家长监督,每天进行朗读与复习,并填写:我已复习( )遍！ Unit 1 My School 一、重点词汇 playground操场library图书馆music room音乐室first floor 一楼second floor 二楼homework作业computer room 电脑室art room 美术室music room 音乐教室 next to 在…近旁teacher’s office 教师办公室 二、重点句型 老师办公室在哪里？ 1、--Where’s the teacher’s office ? 、它在二楼。 --It’s on the second floor 这就是教师办公室不？ 2、--Is this the teacher’s office ? 、The teacher’s office is next to the library 、不,不就是。教师办公室挨着图书馆。 --No,it isn’ｔ 3.Is that the computer room? 那就是计算机房不？ 4--Do you have a library ? 您们有图书馆不？-Yes, we do、就是的,有。 5.Go to the library、Read a book、去图书馆,瞧书 、Say hello、去教师办公室,打招呼 6.Go to the teacher’s office 7、Go to the playground、Play football、去操场,踢足球 8、Go to the garden、Water the flowers、去花园,浇花 三、重点知识 1、表示在几楼上,要用介词on,如on the first floor、在一楼。 The first表示第一的,序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。 、, 介绍离自己比较远的事物时用that is… 2、介绍离自己近的事物时用this is … This is the library、这就是我的计算机。That is the playground、那就是您的计算机。 3、how many…？多少？用来询问物品的数量有多少,后面跟名词的复数形式。 How many books do you have?您有多少本书？ 4、当表示有一个时,名词的前面可以用a或者an、元音前用an, 辅音前用a、如:an art room 提问时,一般用肯定回答就是:Yes, it is 、否定就是: No , it isn’ｔ 、 5、当用Is this…? Is that…？ Unit 2 What time is it ？ 一、重点词汇 breakfast 早餐lunch 午餐dinner晚餐music class 音乐课 PE class 体育课English class 英语课o’clock ……点钟get up起床 go to school上学go home 回家go to bed = sleep 睡just a minute 稍等一会 二、重点句型 1、--What time is it ？现在几点了？ --It’s 6 lock、六点了。 o’ｃ 、该吃晚饭了。 2. It’s time for dinner 3. Time to go home, kids、该回家了,孩子们。 、该起床了。 4. It’s time to get up 、m、now、现在就是下午三点钟。 5. It’s 3 p 三、重点知识 后面直接跟动词的原形。如:Let’s go! 让我们走吧！ 1、Let’s …