高考生物必背知识点总结归纳
高考生物必背知识点总结归纳
高考生物必背知识点总结归纳（高三）
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高考生物必背知识点总结归纳
必修1分子与细胞
第一章走近细胞
1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。
2.真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞
3.细胞学说的主要内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成;细胞是一具相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。
4.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统
→生物圈。
第二章组成细胞的分子
5.细胞中的化学元素，分大量元素和微量元素。组成生物体的化学元素在无机自然
界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，说明生物界和非生物界具统一性。
6.细胞与与非生物相比，各种元素的相对含量又大不相同，说明生物界与非生物界
还具有差异性。
7.细胞内含量最多的有机物是蛋白质。蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大
分子。每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。连接两个氨基酸分子的化学键(-NH-CO-)叫做肽键。
8.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。蛋白质的功能有：结构蛋白、催化作用(酶)、运输载体、信息传递(激素)、免疫(抗体)等。
9.核酸是由核苷酸(由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成)连接而成
的长链，是一切生物的遗传物质。是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、
变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。核酸分DNA和RNA两种。DNA由两
条脱氧核苷酸链构成，碱基是A、T、G、C。RNA由一条核糖核苷酸链构成，碱基是A、U、G、C。
10.糖类是细胞的主要能源物质，大致分为单糖、二糖和多糖。其基本组成单位是葡萄糖。植物体内的储能物质是淀粉，人和动物体内的储能物质是糖原(肝糖原和肌糖原)。
11.脂质分脂肪、磷脂和固醇等。脂肪是细胞内良好的储能物质;磷脂是构成生物膜
的重要成分;胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的。
12.生物大分子以碳链为骨架，由许多单体连接成多聚体。C是构成细胞的基本元素。
13.一般地说，水在细胞的各种化学万成分中含量最多。水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在，绝大部分是自由水。结合水是细胞结构和重要组成成分，自由水是
细胞内的良好溶剂。
14.细胞中大多数无机盐以离子形式存在。无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。
第三章细胞的基本结构
15.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。磷脂双分子层是基本骨架，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性
这一功能特性。细胞膜的功能有：将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞(控制
作用是相对的);进行细胞间的信息交流。
16.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。
17.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料。
18.叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
19.核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。
20.内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的车间。
21.高尔基体与动物细胞的分泌物和植物细胞的细胞壁的形成有关。
22.溶酶体是消化车间。分离各种细胞器的方法是差速离心法。
23.中心体与动物和某些低等植物细胞的有丝分裂有关。
24.细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。
25.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
26.模型的形式包括物理模型、概念模型、数学模型等。
第四章细胞的物质输入和输出
27.细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生层。原生质层相当于一层半透膜。
28.细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。细胞膜的流动镶嵌模型是由桑格和尼克森提出的。磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动的。
29.物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输。大分子的运输是胞吞和胞吐。其中需要载体的是协助扩散和主动运输，消耗能量的是主动运输、胞吞和胞吐。第五章细胞的能量供应和利用
30.实验过程中可以变化的因素称为变量。人为改变的变量称做自变量;随着自变量
的变化而变化的变量称做因变量;除自变量外的变量称为无关变量。
31.除了一个因素以外，其余因素都保持不变的实验叫做对照实验。一般设置对照组和实验组。
32.细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应统称为细胞代谢。
33.分子从常态变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。
34.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA。酶的催化作用具有高效性和专一性。酶的催化作用需要适宜的温度和pH值等条件。
35.ATP分子简式：A-P~P~P。细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性。细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的。
36.有氧呼吸的三个阶段分别在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上进行，CO2在第二阶段产生，水在第三阶段产生。无氧呼吸在细胞质基质中进行。酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫做发酵。溴麝香草酚蓝鉴定CO2(蓝变绿变黄)，重铬酸钾鉴酒精(橙色变成灰绿色)。
37.叶绿素a.和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。分布在类囊体的薄膜上。
38.光反应阶段的化学反应是在类囊体的薄膜上进行的，产物有[H]和ATP。暗反应阶段的化学反应是在叶绿体基质中进行的，有没有光都可以进行。光合作用释放的氧全部来自水。
39.影响光合作用强度的环境因素有二氧化碳浓度、水分多少、光照强度、光的成分以及温度的高低等。
第六章细胞的生命历程
40.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
41.多细胞生物从受精卵开始，要经过细胞的增殖和分化逐渐发育为成体。细胞的增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
42.真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
43.连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成为止，这一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。细胞周期的大部分时间处于分裂间期。分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。
44.分裂期分为四个时期：前期、中期、后期、末期。制作洋葱根尖有丝分裂装片的制作流程为：解离→漂洗→染色→制片。
45.细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。
46.无丝分裂：分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。
47.细胞分化是基因选择表达的结果，是生物个体发育的基础，有利于提高各种生理功能的效率。
48.细胞的全能性是指已分化的细胞，仍具有发育成完整个体的潜能。高度分化的植物细胞仍然保持着细胞全能性。已分化的动物体细胞的细胞核是具有全能性的。
49.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡。
50.癌细胞的特征有：能够无限增殖、形态结构发生显著变化、表面发生变化。
51.致癌因子大致分为三类：物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。癌变是一种多基因累积效应。
必修2遗传与进化
第一章遗传因的发现
52.相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。控制相对性状的基因，叫做等位基因。
53.性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。
54.假说-演绎法：观察现象、提出问题→分析问题、提出假说→设计实验、验证假说→分析结果、得出结论。测交：F1与隐性纯合子杂交。
55.分离定律的实质是：在减数分裂后期随同源染色体的分离，等位基因分开，分别进入两个不同的配子中。
56.自由组合定律的实质是：在减数分裂后期同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
57.表现型指生物个体表现出来的性状;与表现型有关的基因组成叫做基因型。
第二章基因和染色体的关系
58.减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比精(卵)原细胞减少了一半。
59.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂。
60.一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞(一种基因型)。一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精子(两种基因型)。
61.对于有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
62.同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交叉互换。
63.减数第一次分裂与减数第二次分裂之间通常没有间期，或者间期时间很短。
64.男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿，叫交叉遗传。
65.性别决定的类型有XY型(雄性：XY，雌性：__)和ZW型(雄性：ZZ，雌性：ZW)。第三章基因的本质
66.艾弗里通过体外转化实验证明了DNA是遗传物质。
67.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。
68.凡是具有细胞结构的生物，其遗传物质是DNA，没有细胞结构的生物的遗传物质是DNA或RNA。
69.DNA双螺旋结构的主要功能特点是：(1)DNA分子是由两条链组成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架;碱基排列内侧。(3)两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A一定与T配对;G一定与C配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。
70.DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶(解旋酶、DNA聚合酶)等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。
71.DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。DNA分子上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体(叶绿体和线粒体中的DNA上也有基因存在)。
72.遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的，从亲代DNA传到子代DNA，从亲代个体传到子代个体。
73.由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序)不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息(即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息)。
第四章基因的表达
74.基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的，包括转录(在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成。)和翻译(在细胞质中，以mRNA为模板合成具有一定搭配顺
序的蛋白质的过程)两个过程。
70.遗传密码是指信使RNA上的核糖核苷酸的排列顺序。
71.密码子是指信使RNA上的决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。信使RNA上四种碱基的组合方式有64种，其中，决定氨基酸的有61种，3种是终止密码子。
72.基因对性状的控制方式有两种：一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状;二是基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
73.生物个体基因型和表现型的关系是：基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。在个体发育过程中，生物个体的表现型不仅要受到内在基因的
控制，也要受到环境条件的影响，表现型是基因型和环境相互作用的结果。
第五章基因突变及其他变异
74.基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。基因突变在生物界中是普遍存在的;基因突变是随机发生的、不定向的、多害少利;基因突变的频率是很低的。
75.基因突变是新基因产生的途径;是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料。是诱变育种的理论基础。
76.基因重组：指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。包括自由组合、同源染色体联合时非姐妹染色单体的交叉互换和基因工程。是杂交育
种的理论基础。
77.染色体变异包括染色体结构的变异(缺失、增加、易位、颠倒)和染色体的数目变异(一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少)。
78.染色体组：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育和全部遗传信息。
79.二倍体：由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组。
80.多倍体：由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组。多倍体植株的特点是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质
的含量都有所增加。
81.人工诱导多倍体的方法有：低温处理和用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素作用于分裂前期的细胞，抑制纺锤体的形成。
82.单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。特点是植株长得弱小，而且高度不育。利用单倍体植株培育新品种能明显缩短育种年限。
83.人类遗传病主要分为单基因遗传病(受一对等位基因控制，常显多并软，常隐白
聋苯，色盲血友伴X隐，伴X显抗维生素D佝偻病)、多基因遗传病(受两对以上等位
基因控制)和染色体异常遗传病三大类。
84.人类基因组计划目的是测定人类基因组的DNA全部序列。
第六章从杂交育种到基因工程
85.基因的“剪刀”：限制酶;基因的“针线”：DNA连接酶;基因的运载体：质粒、
噬菌体和动植物病毒等。
86.基因工程的操作步骤：提取目的基因→目的基因与运载体结合(基因表达载体的
构建)→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定。
第七章现代生物进化理论
87.自然选择学说包括：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。遗传和变异是生物进化的内在因素，生存斗争推动着生物的进化，它是生物进化的动力。定向的
自然选择决定着生物进化的方向。
88.种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群是生物进化的基本单位。
89.一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫这个种群的基因库。在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率，叫做基因频率。
90.突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组产生进化的原材料。基因突变产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生变化。自然选择决定生物进化的方向。在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不
断进化。
91.物种：能够在自然下相互交配并且产生可育后代的一群生物。
92.隔离是物种形成的必要条件。包括地理隔离和生殖隔离。新物种形成的标志：出现生殖隔离。
93.共同进化：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
94.生物多样性主要包括：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
必修3稳态与环境
第一章人体的内环境与稳态
95.内环境：由细胞外液(血浆、组织液和淋巴)构成的液体环境。
96.高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。
97.细胞外液的理化性质主要是：渗透压、酸碱度和温度。血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。
98.稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。
99.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态主要调节机制。
第二章动物和人体生命活动的调节
100.(多细胞)动物神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。
101.兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
102.静息电位：内负外正;兴奋部位的电位：内正外负。
103.神经冲动在神经纤维上的传导是双向的。
104.由于神经递质只存在于突触前膜的小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单方向的。
105.调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。
106.激素调节：由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节。
107.在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。分为负反馈调节和正反馈调节。
108.激素调节的特点：微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。相关激素间具有协同作用或拮抗作用。
109.体液调节：激素等化学物质(除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等)，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。激素调节是体液调节的主要内容。
110.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。
111.动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液调节，但神经调节仍处于主导地位。
112.免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞和淋巴细胞)和免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶等)。
113.免疫系统的功能：防卫、监控和清除。
第三章植物的激素调节
114.向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端
下面的一段，向光的一侧生长素分布的少，生长的慢，背光的一侧生长素分布的多，
生长的快。
115.植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发
育有显著影响的微量有机物。
116.极性运输：生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输。
117.生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长;既能促进发芽，也能抑制发芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果。一般说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
118.植物的生长发育过程，在根本上是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果。 119.在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素溶液可获得
无籽果实。
第四章种群和群落
120.种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数。种群密度是种群最基本的
特征。
121.种群的特征包括：种群密度、出生率和死亡率、迁入和迁出率、年龄组成和性
别比例。
122.调查种群密度的方法：样方法、标志重捕法、抽样检测法、取样器取样进行采集、调查的方法。
123.K值：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。124.“J”型增长的数学模型：N t=N0λt。其中N0为该种群的起始数量，t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。
125.群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。
126.丰富度：群落中物种数目的多少。
127.种间关系包括：单键、捕食、互利共生和寄生等。
128.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。
129.演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。分为初生演替和
次生演替。
第五章生态系统及其稳定性
130.由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系
统是生物圈，生物圈包括地球上的所有生物及其无机环境。
131.生态系统的结构包括：生态系统的组成成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者)和食物链和食物网。
132.食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。食物链和食物网是生态
系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
133.生态系统的能量流动：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。其
特点是单向流动和逐级递减。
134.在相邻两个营养级间的能量传递效率大约是10%~20%。营养级越多，在能量流
动过程中消耗的能量就越多。越是位于能量金字塔顶端的生物，得到的能量越少，而
通过生物富集作用，体内的有害成分却越多。
135.生产者所固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。
136.研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能
量得到最有效的利用。还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能
量持续高效地流向对人类最有益的部分。
137.生态系统的物质循环具有全球性和反复利用的特点。
138.能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质作为
能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。
139.生态系统的功能：能量流动、物质循环(主要功能)和信息传递。
140.信息的种类：物理信息、化学信息和行为信息。
141.生命活动的正常进行，离不开信息的作用;生物种群的繁衍，也离不开信息的传递。信息还能够调节生物的关系，以维持生态系统的稳定。
142.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。
143.抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。 144.恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。
145.抵抗力稳定性大，则恢复力稳定性就小，反之亦是。一般来说，生态系统中的
组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。
第六章生态环境的保护
146.全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。
147.生物多样性的价值：潜在价值、间接价值(生态功能)、直接价值。
148.保护生物多样性的措施：就地保护(建立自然保护区)和易地保护。
必背的高考生物知识点
1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2.从结构上说，除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功
能的基本单位。
3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。
4.生物体具应激性，因而能适应周围环境。
5.生物体都有生长、发育和生殖的现象。
6.生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。
7.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
8.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界
所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
9.组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事
实说明生物界与非生物界还具有差异性。
10.各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。
11.糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。
12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。
13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。
14.核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。
15.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物
质最基本的结构形式。
16.活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系。细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
17.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
18.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。
19.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
20.叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。
21.内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。
22.核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。
23.细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运；植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。
24.染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。
25.细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
26.构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。
27.细胞以分裂是方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
28.细胞有丝分裂的重要意义(特征)，是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，
对生物的遗传具重要意义。
29.细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到限度。
30.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。
31.新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。
32.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA.
33.酶的催化作用具有高效性和专一性;并且需要适宜的温度和pH值等条件。
34.ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。
35.光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程。光合作用释放的氧全部来自水。
36.渗透作用的产生必须具备两个条件：一是具有一层半透膜，二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。
37.植物根的成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。
38.糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。
39.高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。
40.正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫稳态。稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
41.对生物体来说，呼吸作用的生理意义表现在两个方面：一是为生物体的生命活动提供能量，二是为体内其它化合物的合成提供原料。
42.向光性实验发现：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面的一段。
43.生长素对植物生长的影响往往具有两重性。这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般来说，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
44.在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无子果实。
45.植物的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。
46.下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。
47.相关激素间具有协同作用和拮抗作用。
48.神经系统调节动物体各种活动的基本方式是反射。反射活动的结构基础是反射弧。
49.神经元受到刺激后能够产生兴奋并传导兴奋;兴奋在神经元与神经元之间是通过
突触来传递的，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
50.在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。
51.动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。
52.判断和推理是动物后天性行为发展的级形式，是大脑皮层的功能活动，也是通过学习获得的。
53.动物行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但神经调节仍处于主导的地位。
54.动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。
55.有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。
56.营养生殖能使后代保持亲本的性状。
57.减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。
58.减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。
59.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。
60.一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再经过复杂的变化形成精子。
61.一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。
62.对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的
63.对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。
64.很多双子叶植物成熟种子中无胚乳，是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚吸收，营养物质贮存在子叶里，供以后种子萌发时所需。
65.植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。
66.高等动物的个体发育，可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育是指受精卵发育成为幼体。胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后，发育成为性成熟的个体。
67.DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，而噬菌体的各种性状也是通过DNA传递给后代的，这两个实验证明了DNA是遗传物质。
68.现代科学研究证明，遗传物质除DNA以外还有RNA.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。
69.碱基对排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。这从分子水平说明了生物体具有多样性和
特异性的原因。
70.遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的。
71.DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证
了复制能够准确地进行。
72.子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。
73.基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈直线排列，染色体是基因的载体。
74.基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的。
75.由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序)不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息。(即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息)。
76.DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序，信
使RNA中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序，氨基酸的排列顺序最终
决定了蛋白质的结构和功能的特异性，从而使生物体表现出各种遗传特性。
77.生物的一切遗传性状都是受基因控制的。一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程；基因控制性状的另一种情况，是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。
78.基因分离定律：具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时，子一代只表现出显性性状；子二代出现了性状分离现象，并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3：1。
79.基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着的分开而分离，分别进
入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
80.基因型是性状表现的内存因素，而表现型则是基因型的表现形式。
81.基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
82.在育种工作中，人们用杂交的方法，有目的地使生物不同品种间的基因重新组合，以便使不同亲本的优良基因组合到一起，从而创造出对人类有益的新品种。
83.生物的性别决定方式主要有两种：一种是XY型，另一种是ZW型。
84.可遗传的变异有三种来源：基因突变，基因重组，染色体变异。
85.基因突变在生物进化中具有重要意义。它是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料。
86.通过有性生殖过程实现的基因重组，为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一，对于生物进化具有十分重要的意义。
87.生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。
88.以自然选择学说为核心的现代生物进化理论，其基本观点是：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及
隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导
致新物种的形成。
89.光对植物的生理和分布起着决定性的作用。
90.生物的生存受到很多种生态因素的影响，这些生态因素共同构成了生物的生存环境。生物只有适应环境才能生存。
91.生物与环境之间是相互依赖、相互制约的，也是相互影响、相互作用的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。
92.在一定区域内的生物，同种的个体形成种群，不同的种群形成群落。种群的各种特征、种群数量的变化和生物群落的结构，都与环境中的各种生态因素有着密切的关系。
93.在各种类型的生态系统中，生活着各种类型的生物群落。在不同的生态系统中，生物的种类和群落的结构都有差别。但是，各种类型的生态系统在结构和功能上都是
统一的整体。
94.生态系统中能量的源头是阳光。生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。这些能量是沿着食物链(网)逐级流动的。
95.对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系。
96.地球上所有的生物与其无机环境一起，构成了这个星球上的生态系统——生物圈
97.生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。
98.生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物，是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。
99.生物圈的结构和功能能长期维持相对稳定的状态，这一现象称为生物的稳态。
100.从能量角度来看，源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力。这是生物
圈赖以存在的能量基础。
101.从物质方面来看，大气圈、水圈和岩石圈为生物的生存提供了各种必需的物质。生物圈内生产者，消费者和分解者所形成的三极结构，接通了从无机物到有机物，经
过各种生物多级利用，再分解为无机物重新循环的完整回路。生物圈可以说是一个在
物质上自给自足的生态系统，这是生物圈赖以存在的物质基础。
102.生物圈具有多层次的自我调节能力。
103.大气中二氧化硫主要有三个来源：化石燃料的燃烧、火山爆发和微生物的分解
作用。
104.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性是人
类赖以生存和发展的基础，是人类及子孙后代共有的宝贵财富。保护生物多样性就是
在基因、特种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施。
105.生物多样性面临威胁的原因：一是生存环境的改变和破坏，二是掠夺式的开发
利用，三是环境污染，四是由于外来特种的入侵或引种到到缺少天敌的地区，往往使
这些地区原有特种的生丰受到威胁。
高中知识点笔记整理
1.细菌进行有氧呼吸的酶类分布在细胞膜内表面，有氧呼吸也在也在细胞膜上进行。光合细菌，光合作用的酶类也结合在细胞膜上，主要在细胞膜上进行。
2.细胞遗传信息的表达过程既可发生在细胞核中，也可发生在线粒体和叶绿体中。
3.在生态系统中初级消费者粪便中的能量不属于初级消费者，仍属于生产者的能量。
4.用植物茎尖和根尖培养不含病毒的植株。是因为病毒来不及感染。
5.植物组织培养中所加的糖是蔗糖，细菌及动物细胞培养，一般用葡萄糖培养。
6.病毒具有细胞结构，属于生命系统。
7.没有叶绿体就不能进行光合作用。
8.没有线粒体就不能进行有氧呼吸。
9.线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。
10.细胞膜只含磷脂，不含胆固醇。
11.细胞膜中只含糖蛋白，不含载体蛋白、通道蛋白。
12.只有叶绿体、线粒体能产生ATP，细胞基质不能产生ATP。
13.只有动物细胞才有中心体。
14.所有植物细胞都有叶绿体、液泡。
15.无氧条件下不能产生ATP、不能进行矿质元素的吸收。
16.测量的CO2量、O2量为实际光合作用强度。
17.氧气浓度越低越有利于食品蔬菜保鲜、种子储存。
18.将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌，大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过：核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜，合成成熟的'蛋白质。
19.没有同源染色体存在的细胞分裂过程一定属于减数第二次分裂。
20.动物细胞也能发生质壁分离和复原。
21.植物细胞质壁分离是指细胞质与细胞壁发生分离。
22.只有顶芽才能产生生长素、侧芽不能产生生长素。
23.激素直接参与细胞代谢。
24.抗体、胰岛素等的分泌方式和神经递质的分泌方式是主动运输。
25.浆细胞能识别抗原。
26.激素、神经递质、mRNA发挥作用后不被分解。
27.渴觉中枢、痛觉中枢在下丘脑。
28.双子叶植物的根不具有顶端优势。
29.基因突变后生物的性状就能发生改变。
30.半透膜就一定是选择透过性膜。
31.原生质层、原生质体是同一个结构。
32.赤道板就是细胞板。
33.细胞器上也有糖蛋白。
34.植物细胞具有全能性，动物细胞(受精卵、2~8细胞球期、生殖细胞)也有全能性;通常讲动物细胞核具有全能性。
高考生物必背知识点总结归纳
高考生物必背知识点总结归纳 高考生物必背知识点总结归纳（高三） 高考生物必背知识点总结归纳怎么准备?看看吧。高中生物学是一门重要的自然科学，需要考生记住的知识点比较多。下面和小编一起来看高考生物必背知识点总结归纳， 希望有所帮助！ 高考生物必背知识点总结归纳 必修1分子与细胞 第一章走近细胞 1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。 2.真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞 3.细胞学说的主要内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成;细胞是一具相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。
4.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统 →生物圈。 第二章组成细胞的分子 5.细胞中的化学元素，分大量元素和微量元素。组成生物体的化学元素在无机自然 界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，说明生物界和非生物界具统一性。 6.细胞与与非生物相比，各种元素的相对含量又大不相同，说明生物界与非生物界 还具有差异性。 7.细胞内含量最多的有机物是蛋白质。蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大 分子。每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。连接两个氨基酸分子的化学键(-NH-CO-)叫做肽键。 8.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。蛋白质的功能有：结构蛋白、催化作用(酶)、运输载体、信息传递(激素)、免疫(抗体)等。 9.核酸是由核苷酸(由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成)连接而成 的长链，是一切生物的遗传物质。是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、 变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。核酸分DNA和RNA两种。DNA由两 条脱氧核苷酸链构成，碱基是A、T、G、C。RNA由一条核糖核苷酸链构成，碱基是A、U、G、C。 10.糖类是细胞的主要能源物质，大致分为单糖、二糖和多糖。其基本组成单位是葡萄糖。植物体内的储能物质是淀粉，人和动物体内的储能物质是糖原(肝糖原和肌糖原)。 11.脂质分脂肪、磷脂和固醇等。脂肪是细胞内良好的储能物质;磷脂是构成生物膜 的重要成分;胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的。 12.生物大分子以碳链为骨架，由许多单体连接成多聚体。C是构成细胞的基本元素。 13.一般地说，水在细胞的各种化学万成分中含量最多。水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在，绝大部分是自由水。结合水是细胞结构和重要组成成分，自由水是 细胞内的良好溶剂。 14.细胞中大多数无机盐以离子形式存在。无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。
生物高考必背知识点归纳
生物高考必背知识点归纳 随着高考的逐步临近，生物考试的复习也进入了关键时期。为了顺利通过高考，减轻考生的复习负担，归纳整理生物高考必备知识点显得尤为重要。 1. 生物基础知识 生物学是大家都熟知的科目之一，它作为自然科学的一部分，主要研究生物的结构、功能和相互关系。要想掌握生物学，首先要了解一些基础知识。 生物的层次：生态群落、生物群落、生物种群、生物个体、器官、组织、细胞、生物大分子、分子、原子。 生命的特征：自组织、自复制、自调节、适应环境。 生物分类：根据遗传关系和形态特征分类，分类法分为现代分类法、鲍姆系统和五界划分法。 2. 细胞生物学 细胞是生物学的基础，它是构成生物体的最基本单位，也是生命论证的结晶。因此，掌握细胞的知识非常重要。 细胞膜：是细胞的边界，它能够控制物质的进出。 细胞核：掌握DNA的复制、基因表达、细胞分裂等。 线粒体：提供ATP。
叶绿体：进行光合作用。 细胞色素体：参与呼吸作用。 3. 遗传学 遗传学是研究遗传现象的科学，遗传现象是指个体基因表现的方式和由此引起的性状变化。在生物学的学习过程中，备考生需要掌握遗传学的相关知识。 基因的概念：遗传信息的基本单位，负责控制生物的遗传特征。由脱氧核糖核酸（DNA）分子组成。 基因型、表型、等位基因：基因型是个体所拥有副本的基因对，表型是基因型提供的可观察的特征表现，等位基因是基因位点上两个变异形式。 遗传规律：包括孟德尔遗传规律、染色体遗传规律、基因本位作用和杂合型继承规律。 4. 生理学 生物体的各种系统及器官都有着不同的功能，生理学研究了这些器官和系统的功能活动。对于高考生来说，要想掌握生理学知识，需要学习以下知识点： 消化系统：消化系统是由口腔、食管、胃和肠组成的，其中消化酶是消化系统的重要组成部分。 呼吸系统：呼吸系统是由鼻腔、喉、气管、支气管和肺组成的，在人体呼吸过程中起到关键作用。
高三生物复习必背知识点总结梳理五篇
高三生物复习必背知识点总结梳理五篇 高三生物复习知识点1 一 1.遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的，从亲代DNA传到子代DNA，从亲代个体传到子代个体。 2.由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基排序)不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息(即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息)。 3.基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的，包括转录(在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成。)和翻译(在细胞质中，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程)两个过程。 4.遗传密码是指mRNA上的碱基排序。 5.密码子是指mRNA上的决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。密码子有64种，其中，决定氨基酸的有61种，3种是终止密码子。 6.基因对性状的控制方式有两种：一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状;二是基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。 7.生物个体基因型和表现型的关系是：基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。在个体发育过程中，表现型不仅要受到基因型的控制，也要受到环境条件的影响，表现型是基因型和环境相互作用的结果。 二 1.染色体变异包括染色体结构的变异(缺失增加移接颠倒)和染色体的数目变异(一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少)。 2.染色体组：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育和全部遗传信息。 3.二倍体：由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组。 4.多倍体：由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组。
高三生物知识点总结(7篇)
高三生物知识点总结 名词： 1、食物的消化：一般都是结构复杂、不溶于水的大分子有机物，经过消化，变成为结构简单、溶于水的小分子有机物。 2、营养物质的吸收：是指包括水分、无机盐等在内的各种营养物质通过消化道的上皮细胞进入血液和淋巴的过程。 3、血糖：血液中的葡萄糖。 4、氨基转换作用：氨基酸的氨基转给其他化合物(如：丙酮酸)，形成的新的氨基酸(是非必需氨基酸)。 5、脱氨基作用：氨基酸通过脱氨基作用被分解成为含氮部分(即氨基)和不含氮部分：氨基可以转变成为尿素而排出体外;不含氮部分可以氧化分解成为二氧化碳和水，也可以合成为糖类、脂肪。 6、非必需氨基酸：在人和动物体内能够合成的氨基酸。 7、必需氨基酸：不能在人和动物体内能够合成的氨基酸，通过食物获得的氨基酸。它们是甲硫氨酸、缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸、苏氨酸、色氨酸、苯丙氨酸等____种。 8、糖尿病：当血糖含量高于160mg/dL会得糖尿病，胰岛素分泌不足造成的疾病由于糖的利用发生障碍，病人消瘦、虚弱无力，有多尿、多饮、多食的“三多一少”(体重减轻)症状。 9、低血糖病：长期饥饿血糖含量降低到50-80mg/dL，会出现头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等低血糖早期症状，喝一杯
浓糖水;低于45mg/dL时出现惊厥、昏迷等晚期症状，因为脑组织供能不足必须静脉输入葡萄糖溶液。 语句： 1、糖类代谢、蛋白质代谢、脂类代谢的图解参见课本。 2、糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。三类营养物质之间相互转化的程度不完全相同，一是转化的数量不同，如糖类可大量转化成脂肪，而脂肪却不能大量转化成糖类;二是转化的成分是有限制的，如糖类不能转化成必需氨基酸;脂类不能转变为氨基酸。 3、正常人血糖含量一般维持在80-100mg/dL范围内;血糖含量高于160mg/dL，就会产生糖尿;血糖降低(50-60mg/dL)，出现低血糖症状，低于45mg/dL，出现低血糖晚期症状;多食少动使摄入的物质(如糖类)过多会导致肥胖。 4、消化：淀粉经消化后分解成葡萄糖，脂肪消化成甘油和脂肪酸，蛋白质在消化道内被分解成氨基酸。 5、吸收及运输：葡萄糖被小肠上皮细胞吸收(主动运输)，经血液循环运输到全身各处。以甘油和脂肪酸和形式被吸收，大部分再度合成为脂肪，随血液循环运输到全身各组织器官中。以氨基酸的形式吸收，随血液循环运输到全身各处。
高三生物学必背必考的知识点总结
高三生物学必背必考的知识点总结 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!
2024高考生物必背知识点总结
2024高考生物必背知识点总结 一、细胞和遗传 1. 细胞的基本结构与功能：细胞膜、细胞质、细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等。 2. 细胞的分裂：有丝分裂和减数分裂。丝粒、纺锤体、中心粒、染色体等的结构和功能。 3. 遗传物质：DNA是生物遗传物质，含有脱氧核糖核酸，有双螺旋结构。RNA是DNA的辅助物质，参与了蛋白质合成。 4. 遗传的基本规律：孟德尔的遗传规律和基因的分离与组合规律。一对等位基因分别存在于一对同一染色体上，通过渗透和显性关系表现。隐性基因只在纯合子状态下表现。 5. DNA复制：将DNA的信息复制并传递给下一代。含有DNA 聚合酶和其他辅助酶。复制的半保持性和半连续性。 6. 基因的表达与调控：基因转录、剪切和翻译过程；启动子、操作子和组蛋白对基因表达的调控。 二、生物的组成和调控 1. 细胞的骨架和细胞运动：微丝、中间丝和微管组成细胞骨架，细胞膜形成伪足和纤毛，中心粒和鞭毛组成纺锤体，参与细胞分裂和细胞器的运输。 2. 细胞信号传导：细胞间通讯的方式和信号传导的途径。细胞膜上的受体与信号分子的结合，引发内信号转导。
3. 免疫系统：免疫系统的组成、功能和调节。免疫细胞的类型和功能，T细胞、B细胞和抗体。 4. 激素调节：内分泌腺体分泌的激素对机体的调节作用。胰岛素、甲状腺素、多巴胺等。 5. 神经系统：神经细胞的结构和功能，神经冲动的传导和突触的结构和传递方式。神经递质的种类和作用。 6. 遗传信息的转导：DNA信息通过RNA合成蛋白质的过程。转录、剪接、翻译等。 三、生命活动和环境适应 1. 光合作用：光合作用的反应物和产物，光合作用的过程和地点。光合作用的反应式。 2. 呼吸：有氧呼吸和无氧呼吸。生物体的能量来源。 3. 新陈代谢：代谢物、代谢途径和代谢调节。异养和自养营养。 4. 生长与发育：植物的生长方式和生长期间的生命现象。动物的发育过程、孵化和变态。 5. 营养和消化：营养物质的吸收和消化。消化器官的结构和功能，酶的作用。 6. 生殖：有性生殖和无性生殖的方式和特点。性腺的结构和功能。 四、进化和物种起源
高考生物必考必背的知识点
高考生物必考必背的知识点 随着高考时间的临近，许多高中生也开始认真复习每一门科目，特别是生物科学。对于生物科学而言，高考生物必考必背的知识点数不胜数，同学们应该提前做好准备。以下为大家总结了高考生物必考必背的知识点，希望同学们在备考生物方面有所帮助。 第一、细胞生物学 1. 细胞结构与功能：细胞膜、核膜、核仁、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、叶绿体等细胞器官。 2. 细胞的生长过程：分裂、增殖、扩散等。 3. 细胞膜通透性相关知识点：透过物、渗透压、浓度梯度等。 4. 酶的特征：大多数是蛋白质，与底物特异性、温度、PH值、离子、激素等相关等。 5. 细胞分子与酶促反应过程：碳水化合物、脂质、蛋白质、核酸等宏观及微观的生物学过程。 第二、生物进化论 1. 生物进化与适应性进化相关：环境、遗传变异等。 2. 自然选择：适者生存。优胜劣汰的原理。
3. 自然选择的选择方式：群体分类、交配、捕食、竞争 等方式。 第三、生物分类学 1. 7大分类群：植物界、动物界、蚋下门、节肢动物门、 软体动物门、腔肠动物门、棘皮动物门。 2. 生物有机体间的层级关系：属、科、目、纲、门等不 同层级的分类。 第四、生态学 1.种群与生态：具有共同栖息地、共同遗传等基因物质的 生物群体。 2.生态关系与生态平衡：连锁反应、食物链、生态圈、生 态系统等。 3.生态环境污染：空气污染、水污染、土地污染等。 以上就是目前为止我们总结的高考生物必考必背的知识点。同学们要认真钻研这些知识点，掌握其要点和难点，这样才能在考场上得到更好的发挥。同时，在复习的过程中还需要注意记忆方法的选择，如用概念图、流程图、幻灯片或者做复习提纲等方式全面复习。多做试题，通过模拟考试进行练习，才能有效提高自己的考试能力。 最后，我们要鼓励同学们在学习过程中保持乐观积极的心态，全力以赴，努力追求自己的目标。只有付出辛劳，才能收获理想的成绩。加油！
高考生物必背知识点大全
高考生物必背知识点大全 生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系。在生物学学习中，要注意联系这些实际。接下来是小编为大家整理的高考生物必背知识点，希望对大家有所帮助! 遗传和变异 1.生物的遗传特性，使生物物种保持相对稳定。生物的变异特性，使生物物种能够产生新的性状，以致形成新的物种，向前进化发展。 2.噬菌体侵染细菌实验中，在前后代之间保持一定的连续性的是 DNA，而不是蛋白质，从而证明了DNA 是遗传物质。 3.因为绝大多数生物的遗传物质是 DNA，所以说 DNA 是主要的遗传物质。 4.在真核细胞中，DNA 是主要遗传物质，而 DNA 又主要分布在染色体上，所以，染色体是遗传物质的主要载体。 5.在 DNA 分子中，碱基对的排列顺序千变万化，构成了DNA 分子的多样性; 而对某种特定的 DNA 分子来说，它的碱基对排列顺序却是特定的，又构成了每一个 DNA 分子的特异性。这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。 6.遗传信息的传递是通过 DNA 分子的复制来完成的，从亲代 DNA 传到子代DNA，从亲代个体传到子代个体。 7.DNA 分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。 8.子代与亲代在性状上相似,是由于子代获得了亲代复制的一份 DNA 的缘故。 9.基因是有遗传效应的 DNA 片段,基因在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体(叶绿体和线粒体中的 DNA 上也有基因存在)。 10.遗传信息是指基因上脱氧核苷酸的排列顺序。 11.遗传密码是指信使 RNA 上的核糖核苷酸的排列顺序。 12.密码子是指信使 RNA 上的决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。信使 RNA 上四种碱基的组合方式有 64 种,其中,决定氨基酸的有 61 种,3 种是终止密码子。
生物高考必背知识点难点总结【五篇】
生物高考必背知识点难点总结【五篇】 生物高考必背知识点总结1 能量之源——光与光合作用 一捕获光能的色素 叶绿体中的色素有4种，他们可以归纳为两大类： 叶绿素(约占3/4)：叶绿素a(蓝绿色)叶绿素b(黄绿色) 类胡萝卜素(约占1/4)：胡萝卜素(橙黄色)叶黄素(黄色) 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。白光下光合作用，其次是红光和蓝紫光，绿光下最弱。因为叶绿素对绿光吸收最少，绿光被反射出来，所以叶片呈绿色。 二实验——绿叶中色素的提取和分离 1实验原理：绿叶中的色素都能溶解在层析液(有机溶剂如无水乙醇和丙酮)中，且他们在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。 2方法步骤中需要注意的问题：(步骤要记准确) (1)研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么?二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸钙可防止研磨中的色素被破坏。 (3)滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液?防止细线中的色素被层析液溶解。 (4)滤纸条上有几条不同颜色的色带?其排序怎样?宽窄如何?有四条色带，自上而下依次是橙黄色的胡萝卜素，黄色的叶黄素，蓝绿色的叶绿素a，黄绿色的叶绿素b。最宽的是叶绿素a，最窄的是胡萝卜素。 三捕获光能的结构——叶绿体 结构：外膜，内膜，基质，基粒(由类囊体构成)。与光合作用有关的酶分布于基粒的类囊体及基质中。光合作用色素分布于类囊体的薄膜上。吸收光能的四种色素和光合作用有关的酶，就分布在类囊体的薄膜上。类囊体在基粒上。 叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收
光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必须的酶。 四光合作用的原理 1光合作用的探究历程：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 植物更新空气。 植物进行光合作用时，把光能转化成化学能储存起来。 光合作用的产物除氧气外还有淀粉。 光合作用释放的氧气来自水。(同位素标记法) CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径，这一途径称为卡尔文循环。 2光合作用的过程：(熟练掌握课本P103下方的图) 总反应式：CO2+H2O→(CH2O)+O2，其中(CH2O)表示糖类。 根据是否需要光能，可将其分为光反应和暗反应两个阶段。 生物高考必背知识点总结2 名词： 1分解者：主要是指细菌真菌等营腐生生活的微生物，它们能把动植物的尸体排泄物和残落物等所含有的有机物，分解成简单的无机物，归还到无机环境中，在重新被绿色植物利用来制造有机物。 2食物链：在生态系统中，各种生物之间由于事物关系而形成的一种联系，叫做～。 3食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系，叫做～。 语句： 1生态系统的结构包括两方面的内容：生态系统的成分;食物链和食物网。 2生态系统一般都包括以下四种成分：非生物的物质和能量(包括阳光热能空气水分和矿物质等)，生产者，消费者，分解者。 3生产者：自养型生物(主要是指绿色植物及化能合成作用的硝化细菌等)。 4消费者：包括各种动物。它们的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出
2023年高考生物必背知识点总结(3篇)
2023年高考生物必背知识点总结 1.组成生物体的化学元素 ⑴最基本的元素是C，基本元素有C、H、O、N，主要元素有C、 H、O、N、P、S。 ⑵P是核酸、磷脂、NADP+、ATP、生物膜等的组成成分，参与许多代谢过程。血液中的 Ca2+含量太低，就会出现抽搐，若骨中缺少碳酸钙，会引起骨质疏松。K+对神经兴奋的传导和肌肉收缩有重要作用，当血钾含量过低时，心肌的自动节律异常，并导致心律失常。K+与光合作用中糖类的合成、运输有关。 2..水 ⑴自由水和结合水比例会影响新陈代谢，自由水比例上升，生物体的新陈代谢旺盛，生长迅速。相反，当自由水向结合水转化时，新陈代谢就缓慢。 ⑵亲水性物质蛋白质、淀粉、纤维素的吸水性依次递减，脂肪的亲水力最弱。 3.细胞内产生水的细胞器 核糖体（蛋白质缩合脱水），叶绿体（光合作用产生水），线粒体（呼吸作用产生水），高尔基体（合成多糖产生水）。 4.易混淆的几组概念 ⑴赤道板和细胞板：赤道板是指有丝分裂中期染色体着丝点整齐排列的一个平面，是一个虚拟的无形结构。而细胞板则是在植物细胞
有丝分裂末期，在原赤道板的位置上形成的将来要向四周扩展成新的细胞壁的结构，是有形的，实实在在的，其形成与高尔基体有关。 ⑵细胞质与细胞质基质：细胞质是指细胞膜以内，细胞核以外的全部原生质，包括细胞质基质和细胞器。细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，例如有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸就是在此进行的。 5.有丝分裂相关知识小结 ⑴细胞周期的起点在一次分裂结束之时，而非一次分裂开始之时。 ⑵低等植物细胞由于有中心体，因此有丝分裂是由中心体发出星射线形成纺锤体。中心体在分裂间期完成复制。 ⑶蛙的红细胞有细胞核，因此可直接通过细胞分裂（无丝分裂）进行增殖，而哺乳动物成熟的红细胞无核，不能直接通过分裂进行增殖，是由骨髓的造血干细胞分化而来。 ⑷着丝点的分开并非由纺锤丝的拉力所致，即使无纺锤体结构，着丝点也能一分为，使细胞内染色体加倍（如多倍体的形成）。纺锤丝的作用是牵引着子染色体移向细胞两极。 2023年高考生物必背知识点总结（二）生物知识点总结 1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。 3.新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。
2023年高考生物考试重要的必背知识点大全整理
2023年高考生物考试重要的必背知识点大全整理 高考生物考试重要的必背学问点大全 生物虽然归类在理科内，但其内容以背的为主，只要花了时间去背高考的考点，在考试碰上时就能拿分。下面是我为大家整理的关于高考生物考试重要的必背学问点，欢迎大家来阅读。 高考生物学科重要的学问总结 1、地球上的生物，除了病毒以外，全部的生物体都是由细胞构成的。(生物分类也就有了细胞生物和非细胞生物之分)。 2、细胞膜由双层磷脂分子镶嵌了蛋白质。蛋白质可以以掩盖、贯穿、镶嵌三种方式与双层磷脂分子相结合。磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，除爱护作用外，还与细胞内外物质交换有关。 3、细胞膜的结构特点是具有肯定的流淌性;功能特性是选择透过性。如：变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病菌，这些生理的完成依靠细胞膜的流淌性。 4、物质进出细胞膜的方式：a、自由集中：从高浓度一侧运输到低浓度一侧;不消耗能量。例如：H2O、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等。b、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧;需要载体;需要消耗能量。例如：葡萄糖、氨基酸、无机盐的离子(如K+)。c、帮助集中：有载体的帮助，能够从高浓度的一边运输到低浓度的一边，这种物质出入细胞的方式叫做帮助集中。如：葡萄糖进入红细胞。 5、线粒体：呈粒状、棒状，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有很多种与有氧呼吸有关的酶，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命
活动所需要的能量，大约95%来自线粒体。 6、叶绿体：呈扁平的椭球形或球形，主要存在植物叶肉细胞里，叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶。 7、内质网：由膜结构连接而成的网状物。功能：增大细胞内的膜面积，使膜上的各种酶为生命活动的各种化学反应的正常进行，制造了有利条件。 8、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。 9、高尔基体：由扁平囊泡、小囊泡和大囊泡组成，为单层膜结构，一般位于细胞核四周的细胞质中。在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌物的形成有关，并有运输作用。 10、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在动物细胞和低等植物细胞，位于细胞核四周的细胞质中，与细胞的有丝分裂有关。 11、液泡：是细胞质中的泡状结构，表面有液泡膜，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调整细胞渗透吸水的作用。 12、与胰岛素合成、运输、分泌有关的细胞器是：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。在胰岛素的合成过程中，合成的场所是核糖体，胰岛素的运输要通过内质网来进行，胰岛素在分泌之前还要经高尔基体的加工，在合成和分泌过程中线粒体供应能量。
生物高考必背最全知识点
生物高考必背最全知识点 生物作为理科的一门重要学科，在高考中占有相当大的比重。考生 要想在生物考试中取得好成绩，需要掌握一定的知识点。下面将为大 家整理一些生物高考必背的知识点，希望能够帮助到广大考生。 1. 细胞结构与功能 细胞是生物体的基本结构和功能单位，也是生物体内所有化学反应 和遗传信息的储存和传递的基本单位。常见的细胞组织有原生质体、 细胞核、质体、细胞质等。细胞的功能包括物质的合成、储存和分解，以及细胞内各种代谢过程的进行。 2. 遗传学 遗传学是研究遗传规律和遗传成分在遗传变异中的作用的学科。生 物体的性状由基因决定，基因是遗传信息的物质基础，位于染色体上。遗传学还涉及到基因的复制、表达、突变和遗传信息的传递等问题。 3. 分子生物学 分子生物学是研究生物体分子结构、组成、性质和变化规律的学科。生物体的许多生理和遗传特性可以通过分子水平上的研究来了解。分 子生物学的研究对象包括核酸、蛋白质、酶、细胞器和细胞分裂等。 4. 生态学
生态学是研究生物与环境相互作用和相互关系的学科。生态学涉及 到生物的种群、群落和生物圈等不同层面的研究。生态学的重要概念 包括生态位、生态系统和食物链等。 5. 动植物生长发育 动植物的生长发育是生物体从胚胎到成熟个体的过程。生长发育过 程中包括细胞分裂、细胞扩增、细胞分化和器官形成等阶段。生物体 的生长发育受到多种因素的调控，包括激素、光照、温度和养分供应等。 6. 生物进化 生物进化是生物种群在漫长的时间中通过遗传变异和自然选择逐渐 形成新的物种的过程。进化理论认为，所有的生物都具有共同的祖先，并且通过适应环境的方式逐步变化和演化。 7. 生物技术 生物技术是研究利用生物体的特性和生物体培养、菌种选育、生物 体改造等技术手段来解决实际问题的学科。生物技术的应用领域非常 广泛，包括医药、农业、环境保护和工业等方面。 以上是生物高考必背的一些知识点，希望能够帮助到广大考生。当然，生物知识点的学习除了掌握理论知识外，还需要结合实际生活和 实验来加深理解。希望广大考生能够注重实践，灵活运用所学知识， 取得优异的成绩。祝愿大家在高考中取得好成绩！
2024年高考生物必背知识点总结
2024年高考生物必背知识点总结 一、细胞生物学 1. 细胞结构与功能：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、高尔基体、内质网、溶酶体等的结构和功能。 2. 细胞分裂：有丝分裂和减数分裂的过程和意义。 3. 细胞周期：进入细胞周期的调控机制，包括进入期、S 期、G2期、有丝分裂期等的特点和变化。 4. 遗传学基本原理：遗传物质的组成和结构，遗传物质的复制与扩增，染色体的结构和功能，基因的表达调控等。 5. DNA的复制和表达：DNA的复制过程，包括DNA的拆链、复制酶的作用等；DNA的转录和翻译，RNA的合成和功能。 二、生物的起源与进化 1. 生物起源的理论：进化论、创造论、现成说的基本观点和证据。 2. 生物进化的证据：化石记录、同源器官、生物地理分布、生态化石等证据。 3. 自然选择：达尔文进化论的主要内容和要点，自然选择的原理和作用，适应性进化等。 4. 近亲繁殖与领域效应：近亲繁殖的效应，领域效应的作用。 三、生物的多样性
1. 动物界的分类：动物分类的基本原则和方法，无脊椎动物和脊椎动物的主要类群和特征。 2. 植物界的分类：植物分类的基本原则和方法，维管束植物和无维管束植物的主要类群和特征。 3. 真菌和原生生物：真菌和原生生物的特点和分类。 4. 病毒和细菌：病毒结构与生命周期，细菌的结构和分类。 四、生态学 1. 生态系统的结构和功能：生态位的概念和类型，食物链和食物网，生态系统的能量流动和物质循环。 2. 生态平衡与生态失衡：种群的生态平衡和生态演替，生态系统的稳定性和破坏因素。 3. 生物圈和地球生态系统：生物圈的结构和特点，氮循环、碳循环、水循环等地球生态系统的主要循环过程。 五、遗传学 1. 染色体遗传学：染色体的结构和功能，染色体异常的类型和疾病，染色体的遗传特点。 2. 分离定律与基因连锁：孟德尔的分离定律和自由组合定律，基因连锁的发现和原理。 3. 遗传与个体发育：基因和环境对个体发育的影响，遗传突变和突变体的形成。 4. 表型与基因型：表型和基因型的关系，基因间的相互作用和表达调控。
2023年高考生物必考知识点总结(4篇)
2023年高考生物必考知识点总结 1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中，（三倍体，病毒，细菌等不能基因重组。） 2.细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。 3.双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。 4.高血糖症，不等于糖尿病，高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验，因为血液是红色的。 5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。 6.细胞克隆，就是细胞培养，利用细胞增值的原理。 7.细胞板不等于赤道板，细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。 8.激素调节是体液调节的主要部分，CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。 9.注射血清治疗患者不属于二次免疫，（抗原加记忆细胞才是），血清中的抗体是多种抗体的混合物。 10.刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧（这个点昨天一摸理综就考了），判断兴奋传导方向有突触或神经节。 11.递质分兴奋行递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。
12.DNA是主要的遗传物质中的“主要”如何理解每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遗传物质，而是针对“整个”生物界而言的，只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。 13.隐性基因在哪些情况下性状能表达...1.单倍体，2，纯合子，3.位于Y染色体上。 14.染色体组不等于染色体组型不等于基因组。染色体组是一组非同元染色体，如人类为2个染色体组，为二倍体生物。基因组为 22+____+Y，而染色体组型为44+——或____Y. 15.病毒不具细胞结构，无独立心陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，之能用活细胞培养，如活鸡胚。 16.病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作载体，②细胞工程中作诱融合剂，③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。 18.平常考试用常见错别字归纳：液（叶）泡、神经（精）、类（内）囊体、必需（须）、测（侧）定、纯合（和）子、抑（仰）制、拟（似）核、拮（佶）抗、蒸腾（滕）、异养（氧）型。 19.细胞膜上的蛋白质有糖蛋白（识别功能，如受体、MHC等），载体蛋白，水通道蛋白等。 20.减数分裂与有丝分裂比较：减数第一次分裂同源染色体分离，减数第二次分裂和有丝分裂着丝粒断裂，减数分裂有基因重组，有丝分裂中无基因重组，有丝分裂整个过程中都有同源染色体，减数分裂过程中有联会、四分体时期。（识别图象：三看法针对的是二倍体生物）。 21.没有纺锤丝的牵拉着丝粒也会断裂，纺锤丝的作用是使姐妹染色单体均分到两极。
高考生物必背知识与考点大全
高考生物必背知识与考点大全 高考生物必背知识与考点大全归纳 学生要学会归纳整理高考生物的知识点，这样不仅可以形成完整的知识结构,也便于理解记忆，从而提高生物成绩。下面是小编为大家整理的关于高考生物必背知识与考 点大全，欢迎大家来阅读。 高考的生物必背知识点 1、分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合; 在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 2、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配 子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 3、两条遗传基本规律的精髓是：遗传的不是性状的本身，而是控制性状的遗传因子。 4、孟德尔成功的原因：正确的选用实验材料;现研究一对相对性状的遗传，再研究 两对或多对性状的遗传;应用统计学方法对实验结果进行分析;基于对大量数据的分析 而提出假说，再设计新的实验来验证。 5、孟德尔对分离现象的原因提出如下假说：生物的性状是由遗传因子决定的;体细 胞中遗传因子是成对存在的;生物体再形成生殖细胞—配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中;受精时，雌雄配子的结合是随机的。
6、萨顿的假说：基因和染色体行为存在明显的平行关系。(通过类比推理提出) 基因在杂交过程中保持完整性和独立性;在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的;体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此;非等位 基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。 萨顿由此推论：基因是由染色体携带着从秦代传递给下一代的。即基因就在染色体上。 7、减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂的过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分 裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 8、配对的两条染色体，形状大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有四条 染色单体，叫做四分体。 9、减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂。 10、受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精 子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。 11、基因分离的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因， 具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随着配子遗传给后代。 12、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离和自 由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中，在同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 13、红绿色盲、抗维生素D佝偻病等，它们的基因位于性染色体上，所以遗传上总 是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。 14、因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有少数生物(如HIV病毒)的遗传物质 是RNA，所以说DNA是主要的遗传物质。 15、DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构;DNA分子中的脱氧核苷酸和磷酸交替连接，排列在外侧， 构成基本骨架，碱基排列在内侧;两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律。 高中生物重点知识点归纳
新高考生物必背知识点归纳总结
新高考生物必背知识点归纳总结高中生物是新高考中一门非常重要的科目，对于学生的学业发展具有重要的意义。为了帮助同学们更好地备考高中生物，下面将对新高考生物必背的知识点进行归纳总结，以供参考。 一、细胞的结构与功能 1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。 2. 细胞的功能：营养摄取、物质排泄、生命活动等。 3. 细胞的生命周期：有丝分裂、无丝分裂。 二、遗传与分子生物学 1. DNA的结构与功能：双螺旋结构、遗传信息的传递。 2. RNA的结构与功能：mRNA、tRNA、rRNA。 3. 遗传物质的自由组合：基因、基因型、表现型。 4. 遗传的规律：孟德尔遗传定律、性别遗传、多基因遗传。 5. 分子生物学技术：PCR、电泳、基因重组技术等。 三、生物进化与发展 1. 前生物时代：地球的形成、生命的起源。 2. 生物的进化与适应：进化的证据、自然选择、物竞天择。 3. 生物分类与演化：物种的形成、生物分类学的方法。
四、生物多样性与保护 1. 物种多样性：濒危物种、保护区域、生物资源的合理开发等。 2. 生态系统：食物链、食物网、生态圈等。 3. 生物资源保护：保护策略、环境保护法等。 五、人体生理与健康 1. 消化系统：食物的消化与吸收。 2. 呼吸系统：气体的交换与运输。 3. 循环系统：血液的循环与运输。 4. 泌尿系统：废物的排泄与体液平衡。 5. 神经系统：神经信号的传递与调节。 六、生物技术与社会 1. 生物工程技术：转基因技术、克隆技术等。 2. 食品安全与生物技术：转基因食品、农药残留等问题。 3. 疾病与生物技术：基因突变、疾病的预防与治疗。 以上仅为生物必背知识点的简要总结，详细的知识体系包括名词解释、实验原理等内容需要同学们在备考过程中进行深入学习和理解。通过充分掌握这些知识点，相信同学们能够在新高考中取得优异的成绩。祝同学们考试顺利！
高考生物大题必背知识点归纳总结
高考生物大题必背知识点归纳总结高考生物是考生们需要面对的一门重要科目，掌握好必背知识点对于取得高分至关重要。本文将对高考生物中的大题必背知识点进行归纳总结，以帮助考生们更好地备考。 一、遗传与进化 1. 孟德尔的遗传规律 孟德尔通过对豌豆杂交实验的观察，总结出了遗传的三个规律：单子性、分离性和配对性。这三个规律揭示了基因的遗传方式和表现规律。 2. 染色体与基因 染色体是细胞核中的遗传物质，携带了基因的信息。基因决定了生物的遗传特征，包括形态、生理和行为等方面。 3. DNA的结构和复制 DNA是生物体中的遗传物质，分为双链结构，由核苷酸组成。DNA的复制是生物细胞分裂的基础，确保了基因信息的传递。 4. 遗传的分子基础 遗传的分子基础主要是DNA的转录与翻译过程，包括DNA转录为mRNA，mRNA翻译为蛋白质。这一过程中发生的突变可能导致遗传信息的改变。
5. 进化的证据 进化的证据有化石记录、同源器官和生物地理分布等。这些证据 表明生物在长期演化过程中逐渐改变和适应环境。 二、生物细胞 1. 细胞的基本结构 细胞是生物体的基本单位，包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构。细胞膜控制物质的进出，细胞质包含细胞器，细胞核储存遗传信息。 2. 细胞的代谢 细胞通过新陈代谢进行能量的获取和物质的转化，包括光合作用 和呼吸作用。其中，光合作用是生物界的基础代谢过程，能够将光能 转化为化学能。 3. 细胞分裂 细胞分裂是细胞生命周期的重要阶段，包括有丝分裂和减数分裂。有丝分裂保证体细胞的遗传稳定性，减数分裂是生殖细胞形成的过程。 4. 细胞的信号传导 细胞通过信号分子和受体之间的相互作用实现信息的传递和细胞 功能的调控，包括细胞内信号传导和细胞间信号传导。 三、生物进化 1. 进化理论
生物高考必考知识点
生物高考必考知识点 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!
高考生物必背知识点
高考生物必背学问点 必修一 1、细胞是地球上最基本的生命系统。 2、生命系统的由小到大排列：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。 3、科学家依据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。 4、氨基酸是组成蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要担当者。 5、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 6、糖类是主要的能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质。 7、生物大分子以碳链为骨架，组成大分子的基本单位称为单体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由很多单体连接成多聚体。例：组成核酸的单体是核苷酸;组成多糖的单体是单糖。 8、水在细胞中以两种形式存在。一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。细胞中绝大部分水以游离的形式存在，可以自由流淌，叫自由水。 9、细胞学说主要由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同建立，其主要内容为： (1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 (2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 (3)新细胞可以从老细胞中产生。 10、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。 11、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。 12、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开;限制物质进出细胞;进行细胞间的信息沟通。 13、生物的膜系统：这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。这些生物膜的组成成分和结构很相像，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调协作。 14、细胞核限制着细胞的代谢和遗传。细胞作为基本的生命系统，细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。 15、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的限制中心。