云南师范大学(2011-2017)考研真题
2017年云南师范大学333教育综合试题
一、名词解释（每小题6分，共30分）
1.晓庄师范
2.学习动机
3.课程内容
4.教育制度
5.不悱不发
二、简答题（每小题12分，共60分）
1.简述品德发展的一般规律。
2.简述陈鹤琴活教育主要观点。
3.简述荀子性恶论观点。
4.简述教育性教学。
5.简述下位学习。
三、论述题（每题20分，共60分）
1.结合实例，如何理解“教学有法，而无定法”。
2.马卡连柯的集体主义教育思想的主要观点和现实意义。
3.结合实例，试述组织策略观点。
2016年云南师范大学333教育综合试题
一、名词解释（每小题5分，共30分）
1. 学校德育
2. 学校管理
3. 马礼逊学校
4. 经世致用
5. 欧洲新教育运动
6. 《爱弥儿》
二、简答题（每小题10分，共60分）
1. 简要述评夸美纽斯的教学过程思想。
2. 简要分析教育的政治功能。
3. 简析教育目的的层次结构及其相互关系。
4. 简述中国古代选士和取士制度沿革。
5. 简要分析新文化运动影响下国家主义教育思潮的主要内涵。
6. 举例说明什么是定势？
三、论述题（每题20分，共60分）
1. 结合案例，论述如何在美育教育实践中有效运用活动性原则。
2. 论述杜威实用主义教育思想的主要观点。
3. 结合实际分析学习策略中的精细加工策略。
2015年云南师范大学333教育综合试题
第一部分教育学原理（60分）
一、名词解释（每小题5分，共10分）
1. 螺旋式课程
2. 学校教育制度
二、简答题（每小题15分，共30分）
1.简要述评杜威的教学过程思想。
2.简述个体能动性在人的发展中的作用。
三、论述题（每小题20分，共20分）
结合案例，论述在课堂教学中如何合理地运用发展性原则。
第二部分中外教育史（共60分）
一、名词解释（每小题5分，共10分）
1. 癸卯学制
2. “全人生指导”
二、简答题（每小题15分，共30分）
1.简述梁漱溟乡村建设与乡村教育理论。
2.简述蔡元培“五育”并举的教育方针。
三、论述题（每小题20分，共20分）
论述卢梭的教育思想及其影响。
第三部分教育心理学（共30分）
一、简答题（每小题10分，共10分）
举例说明什么是诱因。
二、论述题（每小题20分，共20分）
试论加涅提出的九大教学事件。
2014年云南师范大学333教育综合试题
第一部分教育学原理（共60分）
一、名词解释（每小题5分，共10分）
1. 环境的给定性
2. 人力资本
二、简答题（每小题15分，共30分）
1.简析教学的三种水平。
2.简要述评泰勒课程观。
三、论述题（每小题20分，共20分）
结合案例，论述如何有效地运用榜样的方法，培养学生品德。
第二部分中外教育史（共60分）
一、名词解释（每小题5分，共10分）
1. 《四书集注》
2. 双轨制
二、简答题（每小题10分，共20分）
1.简述洋务学堂的特点。
2.简述斯宾塞科学教学思想的主要观点及其影响。
三、论述题（每小题15分，共30分）
1.论述蔡元培大学教育思想及在中国近现代教育史上的地位。
2.论儿童研究运动的实质及其对我国基础教育改革的启示。
第三部分教育心理学（共30分）
一、简答题（每小题10分，共10分）
举例说明什么是表征学习（符号学习）？
二、论述题（每小题20分，共20分）
举例分析问题解决策略中的启发式策略。
2013年云南师范大学333教育综合试题
第一部分教育学原理（60分）
一、名词解释（每小题5分，共10分）
1. 教育的内在价值
2. 直线式课程
二、简答题（每小题15分，共30分）
1.简要分析信息时代对中小学生素质的要求。
2.简述教育的相对独立性。
三、论述题（每小题20分，共20分）
结合案例，论述在课堂教学中如何运用理论联系实际原则。
第二部分中外教育史（共60分）
一、名词解释（每小题5分，共20分）
1. 《教育漫话》
2. 习明纳
3. “六艺”
4. 科学教育思潮
二、简答题（每小题10分，共20分）
1.简述夸美纽斯教学原则及其意义。
2.简述杨贤江“全人生指导”教育思想。
三、论述题（每小题20分，共20分）
环境教育的内涵是什么？试论在我国中小学开展环境教育的意义。
第三部分教育心理学（共30分）
一、简答题（每小题10分，共10分）
举例说明什么是概念学习？
二、论述题（每小题20分，共20分）
结合实际分析华莱士提出的创造过程的“四阶段论”。
2012年云南师范大学333教育综合试题
第一部分教育学原理（60分）
一、名词解释（每小题5分，共10分）
1. 社会本位
2. 双轨制
二、简答题（每小题15分，共30分）
1.简要分析人的发展及其基本特征。
2.简要评述布鲁纳的教学过程思想。
三、论述题（每小题20分，共20分）
结合课堂教学案例，说明掌握知识与发展智力之间的关系。
第二部分中外教育史（共60分）
一、名词解释（每小题5分，共20分）
1. 学园
2. 《爱弥儿》
3. 有教无类
4. 京师同文馆
二、简答题（每小题10分，共10分）
简述文艺复兴时期人文主义教育思想的主要特征及其对后世的影响。
三、论述题（每小题15分，共30分）
1.试论布鲁纳结构课程观及其对我国基础教育课程改革的启示。
2.试评述陈鹤琴教育思想的特点及其贡献。
第三部分教育心理学（共30分）
一、简答题（每小题10分，共10分）
简述福勒和布朗提出的教师成长阶段的主要内容。
二、论述题（每小题20分，共20分）
试论科尔伯格的道德发展阶段理论。
2011年云南师范大学333教育综合试题
第一部分教育学原理（60分）
一、名词解释（每小题5分，共10分）
1. 形成性评价
2. 价值澄清模式
二、简答题（每小题15分，共30分）
1.简要分析知识对于人的发展的多方面价值。
2.简要评述活动课程。
三、论述题（每小题20分，共20分）
试论多元文化与当代教育变革的关系。
第二部分中外教育史（共60分）
一、名词解释（每小题5分，共20分）
1. 察举制
2. 朱子读书法
3. 昆体良
4. 《爱弥儿》
二、简答题（每小题10分，共20分）
1.简答唐代学校教育制度的特点。
2.简答陶行知生活教育的思想。
三、论述题（每小题20分，共20分）
试述终身教育思潮及其意义。
第三部分教育心理学（共30分）
一、简答题（每小题10分，共10分）
举例说明什么是下位学习（类属学习）？
二、论述题（每小题20分，共20分）
举例说明常用的精细加工策略。
云南师范大学职业技术教育学院简介
云南师范大学职业技术教育学院简介 云南师范大学职业技术教育学院是云南师范大学直属学院，座落于具有光荣历史传统的一二·一西南联大校区（昆明市一二·一大街298号），是云南省“高职本科试点院校”，是云南省“专升本”人才培养基地。学院拥有一系列的国家级、省级重大教学科研平台：国家人力资源和社会保障部首批“国家级专业技术人员继续教育基地”；中纪委“全国纪检监察对外宣传点线工程示范点”；云南省纪委、省监察厅“云南省纪检监察干部培训基地”和“云南省纪检监察干部院校培训基地”；全国小学教师教育学会常务理事单位；文化部中国儿童文学研究会教育研究中心首届理事单位；云南省高等学校小学教育专业教育教学指导委员会主任委员单位；云南省高等学校公共关系专业教育教学指导委员会主任委员单位；云南省化学化工学会常务理事单位；云南省总工会首批农民工职业技能培训基地、中华全国总工会“全国千万农民工援助行动计划先进单位”。形成了国内有影响、省内领先的集研究生及本科教育、职业技能培训与鉴定、社会服务“三位一体”办学特色。 学院践行“知行合一，追求卓越”的办学理念，坚持“文化建院，特色立院，服务兴院”，以建设高水平的教学应用研究型高职本科学院为发展目标，以学科建设为龙头，以提高人才培养质量为中心，以师资队伍建设为根本，以机制创新为动力，构建以职业教育、初等教育、理、管、文等学科协调发展的多学科体系，致力于培养具有创新潜能的高级技术技能型和应用型人才。 学院采用校企合作、校校合作、校政合作等办学模式，通过共建与联合的开放办学机制，积极拓展各类人才培养与培训的领域，充分利用已有的国家级、省级教学科研平台为云南省经济、文化和社会发展提供优质的人力资源支持。 在云南省纪委的指导下，双方合作开展纪检监察干部院校培训取得丰硕成果后，学院创新教育理念，通过校政合作，积极策划、组织申报论证，于2013年在全国首创了将在职培训与学历教育相结合的“云南纪检监察学院”，引起了中纪委、云南省委、省政府、省纪委领导的高度重视和支持。 学院遵循高等职业教育办学规律，创新人才培养模式，以培养技术技能型、应用型高级人才为根本任务。学院现有“职业技术教育学”硕士学位授权点和“小学教育”专业硕士学位授权点，还招收“应用化学”、“药物分析”、“有机化学”的硕士研究生，同时还与电子科技大学、山东大学等知名高校联合培养软件工程硕士研究生。 学院现开办的全日制高职本科专业有：学前教育、小学教育、秘书学、旅游管理与服务教育、应用化学、艺术教育。全日制专升本专业有：学前教育、小学教育、旅游管理与服务教育。 学院分设云南师范大学初等教育学院，下设学前教育系和小学教育系。学前教育专业在
云南师范大学中国地理考研真题
云南师范大学硕士研究生招生考试——中国地理真题 2000年中国地理 一、简答题(32分） 1、略述中国早涝及其形成原因(8分）。 2、简述中国地貌对自然景观形成的作用(8分）。 3、民族地区经济发展特点及其对策如何(8分）。 4、解释并评价基塘生态系统(8分） 二、比较分析题（24分） 1.比较分析北疆与南疆在自然景观上的异同及其成因（12分） 2.比较分析东北区与西南区的区域经济特征（12分）。 三、论述题(44分） 1、试述青藏高原对中国西北地区干早气候形成的作用（ 20分）。 2、试述面向21世纪的中国工业经济发展战略布局（24分）。
2001年中国地理 一、简答题：（共40分） 1.简述我国人口分布的特点及其对我国经济发展的影响。（10分） 2.简要分析我国气候基本特征及其形成原因。（10分） 3.简述我国铁路网分布的基本格局及今后发展设想。（10分） 4，简述西南区自然环境与经济发展现状的特点。（10分）． 二、论述题：（共60分） 1．分析攀枝花钢铁基地的布局条件与布局特点。（15分） 2．对比分析我国南、北方农业生产发展与布局的地域差异。（25分）3.试评价中国西部自然环境的基本特点. (20分）
2002年中国地理 一、名词解释（每个5分，共20分） 1、梅雨 2、黄土高原 3、楚文化 4、首都经济圈 二、简答题(4小题，共40分） 1、简述我国季风气候的特点、成因及其墓响。（10分） 2,简述中国矿产资源的基本特征。（10分） 3、简述中国高新技术产业的发展与布局特点。(10分） 4、简述大西南经济区的范围、区域特点和专业化部门。（10分） 三，论述题(3小题中任选2题，共40分） 1、试论述我国农业开发的战略构想。（20分） 2,试论述中国自然景观的地域分异规律。(20分） 3,试论述中国传统文化的特点及其对今后中国社会经济发展的影响。（20分）
云南师范大学中国地理历年真题
中国地理 2000年中国地理 一、简答题(32分） 1、略述中国早涝及其形成原因(8分）。 2,简述中国地貌对自然景观形成的作用(8分）。 3,民族地区经济发展特点及其对策如何(8分）。 4,解释并评价基塘生态系统(8分）。 二、比较分析题（24分） 1.比较分析北疆与南疆在自然景观上的异同及其成因（12分）? 2.比较分析东北区与西南区的区域经济特征（12分）。 三、论述题(44分） 1、试述青藏高原对中国西北地区干早气候形成的作用（20分）。 2,试述面向21世纪的中国工业经济发展战略布局（24分）。 2001年中国地理 一、简答题：（共40分） 1.简述我国人口分布的特点及其对我国经济发展的影响。（10分） 2.简要分析我国气候基本特征及其形成原因。（10分） 3.简述我国铁路网分布的基本格局及今后发展设想。（10分） 4，简述西南区自然环境与经济发展现状的特点。C10分）． 二、论述题：（共60分） 1．分析攀枝花钢铁基地的布局条件与布局特点。（15分） 2．对比分析我国南、北方农业生产发展与布局的地域差异。（25分） 3.试评价中国西部自然环境的基本特点.(20分） 2002年中国地理 一、名词解释（每个5分，共20分） 1、梅雨； 2、黄土高原； 3、楚文化；4,首都经济圈 二、简答题(4小题，共40分） 1、简述我国季风气候的特点、成因及其墓响。（10分） 2,简述中国矿产资源的基本特征。（10分） 3、简述中国高新技术产业的发展与布局特点。(10分） 4、简述大西南经济区的范围、区域特点和专业化部门。（10分） 三，论述题(3小题中任选2题，共40分） 1、试论述我国农业开发的战略构想。（20分） 2,试论述中国自然景观的地域分异规律。(20分） 3,试论述中国传统文化的特点及其对今后中国社会经济发展的影响。（20分） 2003年中国地理 一、填空题（每空2分，共20分） 1、我国第二级、第三级地形阶梯的分界线为：大兴安 岭、______、_______、雪峰山。
云南师范大学研究生奖学金综合评定实施细则
附件1 云南师范大学研究生奖学金综合评定实施细则 第一章总则 第一条为做好我校研究生奖学金评定工作，激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取，建立有利于激励研究生创新实践的培养机制和奖励机制，根据《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》（教研﹝2013﹞1号）的要求，结合我校实际，制订本实施细则。 第二条研究生奖学金包含国家奖学金、省政府奖学金、学业奖学金等校内外各级各类奖学金。 第三条研究生奖学金综合评定工作遵循公开、公平、公正，量化评价与专业内排名择优的原则，自觉接受全体师生的监督。 第四条本实施细则适用于我校在籍的全日制博士、硕士研究生各级各类奖学金的评定。 第二章评定标准 第五条云南师范大学研究生奖学金计分办法和评定标准： 研究生奖学金的个人综合评定总分按照“思想品德”、“学习成绩”、“科学研究”和“服务与实践”四个方面的表现确定。计算公式为： 其中，为研究生奖学金个人综合评定总分，分别为“思想品德”“学习成绩”“科学研究”和“服务与实践”的评定分。 分别为“思想品德”“学习成绩”“科学研究”和“服务与实践”的权重。上述四个方面的考核参考权重如下表所示，除思想品德及学习成绩部分，培养单位可根据实际情况进行不超过5%的比例调整权重。 表1：云南师范大学研究生奖学金综合评定实施细则表
考核项目权重 思想品德学习成绩科学研究服务与实践研究生培养类别 学术学位研究生 15% 25% 35-40% 20-25% 专业学位研究生 15% 25% 25-30% 30-35% （一）计分说明 1.思想品德（）计分说明 满分100分，计算公式：，其中，为培养单位研究生团学干部代表评价分，为导师评价分，为培养单位研究生思政工作领导小组评价分。 （1）培养单位研究生代表评价分（）最高25分，由培养单位研究生代表评定小组（不少于5人）进行评价，主要考察研究生在校期间政治思想素质综合表现，包括日常表现、积极参与校院集体活动、社会公益活动、遵守校纪校规情况、学术道德、诚实守信等几个方面。 （2）导师评价评价分()最高25分，由培养单位研究生指导导师进行评价。导师对研究生的评价主要包括日常表现，学习、研究的态度与能力，选题调研和文献综述的进度与水平，实验技能等几个方面。 （3）培养单位研究生思政工作领导小组评价分（）最高50分，具体计分项由培养单位研究生思政工作领导小组决定，主要考察研究生在校期间政治思想素质综合表现，包括日常表现、科技创新、社会实践、荣誉获得等几个方面。 2.学习成绩（）计分说明 （1）一年级博士、硕士研究生学习成绩按入学考试复试成绩计算。 （2）二、三年级博士、硕士研究生学习成绩计算公式：
云南师范大学(2011-2017)考研真题
2017年云南师范大学333教育综合试题 一、名词解释（每小题6分，共30分） 1.晓庄师范 2.学习动机 3.课程内容 4.教育制度 5.不悱不发 二、简答题（每小题12分，共60分） 1.简述品德发展的一般规律。 2.简述陈鹤琴活教育主要观点。 3.简述荀子性恶论观点。 4.简述教育性教学。 5.简述下位学习。 三、论述题（每题20分，共60分） 1.结合实例，如何理解“教学有法，而无定法”。 2.马卡连柯的集体主义教育思想的主要观点和现实意义。 3.结合实例，试述组织策略观点。
2016年云南师范大学333教育综合试题 一、名词解释（每小题5分，共30分） 1. 学校德育 2. 学校管理 3. 马礼逊学校 4. 经世致用 5. 欧洲新教育运动 6. 《爱弥儿》 二、简答题（每小题10分，共60分） 1. 简要述评夸美纽斯的教学过程思想。 2. 简要分析教育的政治功能。 3. 简析教育目的的层次结构及其相互关系。 4. 简述中国古代选士和取士制度沿革。 5. 简要分析新文化运动影响下国家主义教育思潮的主要内涵。 6. 举例说明什么是定势？ 三、论述题（每题20分，共60分） 1. 结合案例，论述如何在美育教育实践中有效运用活动性原则。 2. 论述杜威实用主义教育思想的主要观点。 3. 结合实际分析学习策略中的精细加工策略。
2015年云南师范大学333教育综合试题 第一部分教育学原理（60分） 一、名词解释（每小题5分，共10分） 1. 螺旋式课程 2. 学校教育制度 二、简答题（每小题15分，共30分） 1.简要述评杜威的教学过程思想。 2.简述个体能动性在人的发展中的作用。 三、论述题（每小题20分，共20分） 结合案例，论述在课堂教学中如何合理地运用发展性原则。 第二部分中外教育史（共60分） 一、名词解释（每小题5分，共10分） 1. 癸卯学制 2. “全人生指导” 二、简答题（每小题15分，共30分） 1.简述梁漱溟乡村建设与乡村教育理论。 2.简述蔡元培“五育”并举的教育方针。 三、论述题（每小题20分，共20分） 论述卢梭的教育思想及其影响。 第三部分教育心理学（共30分） 一、简答题（每小题10分，共10分） 举例说明什么是诱因。 二、论述题（每小题20分，共20分） 试论加涅提出的九大教学事件。
云南师范大学封面个人简历模板
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：云南师范大学
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是云南师范大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。云南师范大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在云南师范大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在云南师范大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任云南师范大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
云南师范大学美术考研
云南师范大学美术考研 因为在家有空，所以我来说一下我从四月左右开始的，在十月份之前都是打算跨考思政专业的，后来就因为某些原因，然后放弃了。初试，364 1，政治74。 政治我一直跟着是徐涛老师的，前期都是看他的网课，然后刷题。肖秀荣那个配套的练习我是刷了一遍。然后历年的真题我刷了两遍。后期是肖秀荣的卷子，出来以后，然后考前一个星期开始背的。因为本人是文科生，所以政治学起来很容易。基本政治都是自己在学烦的时候拿出来看的。 2.英语56。 本人英语不是很好，四级考了很多次都没有过。但是这并不影响考研，我个人觉得考研英语比四级简单，英语我前期就是跟着考虫微信上的小程序，叫天天背单词，背单词的时候我会一天背50个，从早上到晚上我会分时间段反复背。然后语法我是跟的新东方田静老师的语法课。我觉得讲得非常好，非常适合我。然后就是刷题，我暑假开始刷的题。我刷真题刷了四遍左右吧，基本上都是做阅读。考前一个月左右买了某个机构的英语作文背。 3，教育综合107。 这门专业课我考的不是很好。因为我个人不是背的非常熟。建议没学过这门专业课的同学，一定要自己先看一遍书看网课。其中有很多名词解释是非常不容易理解的。据说云南师范大学这门课比较压分。
因为我背的不是很好，所以这点分我就觉得还算正常。 4.美术概论127。 这门课是云南师范大学今年第一次考，市场上应该还没有这本书的资料。可以找学长学姐去买真题和资料。这门课是我大学的专业课，但是也没怎么学。我是考前十一月份左右的才拿出来的。我是先把这本书看了两遍。然后把框架给画了出来。我是按自己画的框架背的。本书叫基础很容易理解，理论也不是很多。其中举的例子比较多，只要把例子理解透彻啦，不用背都OK的。嗯，我在答题的时候也碰到有写不起的。但是我是举列说明，所以肯定也得了分的。我建议大家先把美术概论看过三遍。然后再考虑背的问题。因为在考试自己整理资料就很容易烦，建议去买一份资料可以直接背。如果准备晚些的同学，可以去买一份整理好的资料，直接背。美术概论题没有超过考试范围的。这本美术概论相对于那本艺术概论真的简单很多。
云南师范大学关于开展研究生教育教学改革研究项目结题
云南师范大学关于开展“研究生教育教案改革研究项目” 结题评审工作的通知 各学院: 我校于年月立项资助的第四轮研究生教育教案改革项目已经超过预定两年的研究工作期限。根据《云南师范大学研究生教育教案改革项目（第四轮）申报指南》,学校将于近期对研究生教育教案改革第四轮已立项的个两年期及其它部分申请延期的个项目（附件一）开展结题验收，现将有关事项通知如下： 一、结项材料填报 项目负责人仔细填写《研究生教育教案改革项目结题报告书》中的“（一）、（二）”部分，并附上相应的佐证材料。经学院（所）主管领导审查认可，签字盖公章后，于年月日（周五）以前报研究生部室。须提交的材料如下： .《结题报告书》（电子文档，纸质双面打印中缝装订）一式份； .结题佐证材料份（请单独分类装订）； .原《项目申请书》份（复印件）； .原《计划任务书》份（复印件）； .原《中期检查报告书》份（复印件）。 二、专家评审 学校将组织专家对“研究生教育教案改革项目”进行评审，并将评审结果进行网上公示。 三、相关要求
.本次研究生教育教案改革项目结项名单（附件一）中的项目不再接收延期结项申请，请各项目负责人仔细填写《云南师范大学研究生教育教案改革项目结题报告书》，准备相关佐证材料。 .对于未提交结题报告书及相关材料、未按期完成研究任务项目，学校将给予“不予结项或终止研究”、收回剩余项目经费、在研究生教案工作会上通报、三年内限制项目负责人申报学校组织的研究生教案改革及课程建设项目等相关处理。 .请各学院（所）充分重视研究生教育教案改革项目的结题评审，仔细组织好相关项目的材料填报、经验总结和推广应用等工作。 研究生部 年月日 附件：一、云南师范大学研究生教育教案改革项目结项验收名单 二、云南师范大学研究生教育教案改革项目结题报告书
云南师范大学校风与校史
云南师范大学校风与校史 云南师范大学是云南省唯一的省属重点师范大学，地处省会昆明市，前身为国立西南联合大学师范学院。抗日战争时期。1937年，北京大学、清华大学、南开大学在岳麓山下组成了长沙临时大学，开学一个月后，日军沿长江一线步步紧逼，危及衡山湘水，师生们于1938年搬迁入滇，改名国立西南联合大学，1946年5月4日举行结业典礼，7月31日宣布结束，西南联大在滇8年。学校下设工学院、理学院、文学院、法商学院，同年增设师范学院。1946年5月，抗战胜利翌年，西南联大北京大学、清华大学、南开大学三校复员北返，师范学院留昆独立建校，改称国立昆明师范学院。解放后，定名为昆明师范学院。1984年4月，经云南省人民政府批准，更名为云南师范大学。1999年2月云南师大与云南教育学院、云南体育进修学院进行实质性合并办学，重组云南师范大学。重组后的云南师范大学分为四个校区——一二·一大街校本部、学府路校区、龙泉路校区贡新校区（建设中，预计2011年建成，但已经有部分07、08届文科学院入学）。云南师范大学是一所具有悠久历史和光荣传统的高校，也是一所在高教改革与社会发展中与时俱进的学校。现任校党委书记伊继东，党委副书记、校长杨林。 新中国成立后，云南师范大学全面贯彻党的教育方针，继续发扬西南联大光荣传统，恪守西南联大刚毅坚卓的校训，形成了学高身正、明德睿智的校风，明确了学校立足云南、面向全国、辐射东南亚；建设师范性、综合化、开放式、高质量、有特色的新型师范大学的发展
定位。 建校60多年来，已为国家培养各类人才10万余人。学校现占地725亩，校舍建筑面积486752万平方米不含二级学院，教学仪器设备总值8413万元，馆藏图书217.59万册；学校设有数学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、生命科学学院、旅游与地理科学学院、计算机科学与信息技术学院、金融财政学院、体育学院、外语学院、艺术学院、文学与新闻传播学院、经济政法学院、历史与行政学院、田家炳教育科学学院、社会发展学院、成人教育学院、继续教育学院、职业技术教育学院、乡镇企业管理学院、商学院、世博学院等22个学院；设有独立的科研所5个，与教学相结合的科研机构31个。具有覆盖文、史、哲、法、教、管、理、工、农、经济等10大学科门类的42个日制本科专业，19个新型特色专科专业，现有11个省级重点学科，１个省级重点实验室，1个国家级太阳能热水器质检中心，41个硕士学位授权点，是全国开展教育硕士专业学位的试点单位，现为联合国教科文组织中国西南地区中学英语师资培训基地，为云南省有权招收港澳台学生的２所高校之一，也是我国对东南亚国家进行汉语师资培训的4个基地之一和教育部确定的支持周边国家汉语教学10所重点大学之一，是云南省高校师资培训中心、基础教育研究中心、教师干部继续教育中心的设立学校。 学校现有硕士研究生1023人，全日制学生16376人，成人函授夜大学生15309人，自学考试生３万余人。近五年来培训和招收英、美等国及东南亚留学生近1000人次。学校在职教职工2090人，其中：
云南师范大学硕士研究生复试英语英文面试自我介绍
Self-introduction 自我介绍 Name：William Shakespeare Graduated University：××××××××××× Major：English Literature Admission Time：20XX-09-01—20XX-06-30 Telephone：+86×××××××(MP) E-mail：520521××××@https://www.360docs.net/doc/237810490.html, （后附范文5篇及10类常见问题解答,总有一个适合你！） 20XX年XX月XX日
目录 范文一（英文） (3) 范文一（中文） (3) 范文二（英文） (3) 范文二（中文） (3) 范文三（英文） (3) 范文三（中文） (3) 范文四（英文） (3) 范文四（中文） (3) 范文五（英文） (3) 范文五（中文） (3) 十类常见问题解答 (3) （一）"What can you tell me about ......?".. (3) （二）"What would you like to be doing......?" .. (3) （三）"What is your greatest strength ?" (3) （四）"What is your greatest weakness?" (3) （五）"How do you feel about your progress to date?" (3) （六）行为面试问题 (3) （七）压力面试问题 (3) （八）案例面试问题 (3) （九）非常规问题 (3) （十）其他常见的英语面试问题 (3)
范文一（英文） --适合医学、理、工、农、艺、政治经济学相关专业 Good afternoon dear professors, my name is ××, it is really a great honor to have a chance for this interview. Now I?ll introduce myself briefly. I am ××years old, born in ××province.I received my bachelor degree in 20××, supervised by Professor ××, in ××University. I have been interested in scientific research. In the past few years, I published more than ××（5）papers about numerical methods for the fractional PDE. Furthermore, I am participating in the research of two projects funded by National Natural Science Foundation. At the same time, I undertake a lot of teaching loads, more than ××（200）periods each year. However, with the time going on, the more I studied and experienced, the clearer I realized that I really need study further. Thus, I began to prepare for ××（the doctor?s entrance examination）. Owing to my hard work, I passed the first examination. If I am given the chance of further study, I will work hard to enrich my knowledge and make myself to be a well-qualified ××（doctor）. I am very easy to get on with, so I have lots of friends. Sometimes I prefer staying alone, reading, surfing the internet to gain some latest news of my profession, also, I?m keen on ××（playing basketball）.
云南师范大学研究生国家奖学金评选管理办法
附件2 云南师范大学研究生国家奖学金评选管理办法 为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，发展中国特色研究生教育，促进研究生培养机制改革，提高研究生培养质量，根据教育部、财政部《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》（教财﹝2014﹞1号）的文件精神，中央财政出资设立研究生国家奖学金。为做好我校研究生国家奖学金评选工作，制订本办法。 一、评选对象 具有中华人民共和国国籍和云南师范大学学籍，并且纳入全国研究生招生计划的我校全日制（全脱产学习）在读研究生。同一学年内，省政府奖学金和国家奖学金属于同一类型、不同层次的奖学金，二者不可兼得。 二、奖励标准 博士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年3万元（按国家标准执行）；硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年2万元（按国家标准执行）。 三、评选条件 （一）研究生国家奖学金基本申请条件： 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； 2.遵守宪法和法律，遵守高等学校规章制度； 3.诚实守信，道德品质优良； 4.学习成绩优异，科研能力显著，发展能力突出。 （二）研究生有下列情形之一的，不具备当年研究生国家奖学金参评资格: 1.参评学年违反国家法律、校纪、校规，受到纪律处分者； 2.参评学年有抄袭剽窃、弄虚作假等学术不端行为经查证属实的； 3.参评学年学籍状态处于休学、保留学籍者; 4.参评学年内有课程考试不及格、取消考试资格情况者；
5.在提交的申请资料中，提供不实信息或者隐瞒不利信息者； 6.未按期足额缴纳学费者。 四、评选组织、程序和要求 （一）学校研究生奖助学金评审领导小组负责全校国家奖学金评审的统筹领导、协调、具体制度的制定、名额分配、审核、监督及申诉处理等工作。各研究生培养单位研究生奖助学金评审委员会负责本单位研究生国家奖学金的申请组织和初步评审等工作。 （二）研究生国家奖学金每年评审一次，须由本人向所在培养单位研究生奖助学金评审委员会提出申请，填写研究生国家奖学金申请审批表，按照《云南师范大学研究生奖学金综合评定实施细则(试行)》要求，提交研究生课程学习成绩单、科研成果原件及获奖证书等材料。经本单位研究生奖助学金评审委员会审核，确定初选名单，并在本单位范围内公示5天。公示期间内有异议者，由本单位评审委员会及时研究并予以答复，最终按当年分配名额上报学校。 （三）学校研究生奖助学金评审领导小组根据各培养单位申报情况进行审定，并在全校范围内公示5天。公示内有异议的，可向学校研究生奖助学金评审领导小组申请裁决；公示无异议后，学校报上一级组织，待批准后学校对获得研究生国家奖学金的研究生进行表彰，并发放研究生国家奖学金。 （四）研究生国家奖学金的评审工作，应坚持公开、公平、公正、择优的原则，严格执行国家有关教育法规，杜绝弄虚作假。 （五）在研究生国家奖学金评审过程中，若研究生本人有违反学术纪律或弄虚作假行为，取消该生在校期间国家奖学金评审资格，并根据情节轻重给予相应处分；若研究生培养单位弄虚作假，学校将对该培养单位和相关责任人员予以相应处理并进行全校通报。 （六）研究生国家奖学金每年评审一次，一般在9—10月评选，当年毕业的研究生不再具备申请研究生国家奖学金资格。 （七）研究生在基本学习年限内可多次获得研究生国家奖学金，但获奖成果不可重复申报使用。超出学制期限的研究生，不再具备研究生国家奖学金参评资格。
2017云师大研究生英语期末考卷A
云南师范大学2017级研究生英语 《当代美国》期末考试试卷(一) 考试时间：2018年1月2日上午9：00-----11：00 A卷 PartⅠ Multiple Choices (20%) Section A Please choose the ONE that best fits the blank of each statement 1. A university education remain the best path to the American dream, something the ____ supported by founding Harvard University A. Puritans B. Baptists C. Anglicans 2. Jefferson was the first philosopher to place ____, not just right in the people. A. independence B. constitution C. sovereignty 3. A temperance movement linked poverty with Demon Rum and called for bans on ____. A. alcohol. B. cigarette C. gun 4. In 1890, ______formed Populist Party, the largest agrarian- based political party in US history A. businessmen B. monopolists C. farmers 5. V oters elected Franklin Delano Roosevelt for ____ times and he ruled a dozen years in the White House. A. two B. three C. four 6. In 1996, Congress passed ____ to provide guidelines for the protection of certain species. A. ESA B. CAA C. WPCA 7 In domestic affairs, Nixon promoted ____ to reduce the role of the national government by returning power to the states. A. New Federalism B. New Frontier C. New Deal 8. In 1871, Congress set aside 2.2 million acres to establish the nation’s first national park, _____. A. Yosemite B. Yellowstone C. Everglade 9. The largest national park is Gates of the Arctic Park in _____. A. Florida B. Wyoming C. Alaska 10. ______ comprise the largest of the 562 American Indian tribes and are among the most traditional groups. A. Cherokees B. Quechans C. Navajos Section B Please choose the word that is closest in meaning to the underlined one. 11. Americans became more homogenized and seemed to reach a basic consensus about values and culture. A. homogenous B. alienated C. xenophobic D. dissimilated 12. McCarthyism claimed that communists had infiltrated the government. A. penetrated B. filtered C. subverted D. intruded 13. Allegations that the Clintons had received insider treatment in a real estate deal
云南师范大学上网认证客户端使用说明书
一、安装指南 1、 运行安装包启动安装程序，等待安装包解压完成后会出现如下界面，如图1.1所示。 图1.1 2、 在图1.1中点击“浏览”按钮选择安装路径，点击“开始安装”按钮开始安装，安装过程如图1.2所示。 图1.2 3、 安装成功后，如图1.3所示，点击“完成”按钮完成安装；如果提示需要重启操作系统，请重启操作系统以便完成安装后。安装完成后双击桌面的“上网认证客户端”快捷方式即可开始认证。 图1.3 4、安装中遇到杀毒软件提示阻止，请点击“允许本次操作”。
二、使用说明 1、 双击桌面的“上网认证客户端”快捷方式即可打开云南师范大学上网认证客户端的认证界面，如图2.1 图2.1 2、输入用户名和密码，教职工用户名为工号，学生用户名为学号，初始密码为(二代)身份证号后七位。（若身份证号末位为x ，则密码末位输入大写X ）。
注：第一次认证需要输入用户名和密码，若您在上述设置过程中选择了“保存密码”功能，则在下一次认证时就不必再次输入用户名和密码了。 2、 在服务选项菜单中选择对应的服务，如图2.5： 图2.5 注： 其中“校外(internet)”服务代表访问校园网外internet 资源；“校内(free)”服务代表访问校园网 内资源。 3、 在“Language ”选项可以选择认证客户端的菜单显示语言，有中英文两种选项。 4、 在“网卡”选项选择上网所连接的有线网卡。如笔记本电脑可能安装有线无线多块网卡，此处要注意选择当前接入校园网有线网络所使用的为有线网卡。（默认为有线网卡） 5、 点击“连接”按钮后将进入认证过程，认证成功后客户端会最小化到任务栏，此时您就可以访问网络资源了。 7、在认证成功后任意时刻，如果您不想继续使用网络，可以将认证客户端退出认证连接状态：您可以通过右击电脑右下角任务栏认证客户端图标后选择“断开连接”按钮，断开客户端认证状态返回认证界面，然后通过“退出”按钮关闭连接界面；或者您还可以通过右击任务栏认证客户端图标选择“退出”按钮，直接退出连接状态。如下图 2.6所示：
2018年云南师范大学考研复试分数线
（一）复试条件: 根据文件规定，云南师范大学研究生，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.总分和单科成绩达到分数线以及专业研究方向的要求。 2.达到分数线的考生，必须在规定的时间参加复试。未参加者，视为放弃。 3.凭准考证进行体检，按照考生序位号的先后顺序安排。体检不合者，不予录取。 4.复试采取专业笔试加面试的方式，考生最后成绩采取初试成绩与复试成绩进行加权的记分办法。 5.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低进行排名。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.要点内容考生贯彻各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。前期整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对考试的章节相关要点，对教程有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后安排，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题
云南师范大学高等职业技术教育学院三校生招生简章
云南师范大学高等职业技术教育学院三校生2016年招生简章 云南师范大学职业技术教育学院是云南师范大学直属学院，座落于具有光荣历史传统的一二?一西南联大校区（昆明市一二?一大街298号），是云南省“高 职本科试点院校”、云南省“专升本”人才培养基地、“云南省高等学校小学教育专 业教育教学指导委员会主任委员单位”、“云南省高等学校公共关系专业教育教学指导委员会主任委员单位”。学院拥有“国家级专业技术人员继续教育基地”、“全 国纪检监察对外宣传点线工程示范点”、“云南省纪检监察干部培训基地”、“云南省化学化工学会常务理事单位”等一系列国家级、省级重大教学科研平台，形成 了国内有影响、省内领先的集研究生及本科教育、职业技能培训与鉴定、社会服 务“三位一体”办学特色。 学院遵循高等职业教育办学规律，创新人才培养模式，以培养技术技能型、应用型高级人才为根本任务，践行“知行合一，追求卓越”的办学理念，坚持“文化建院，特色立院，服务兴院”，以建设高水平的教学应用研究型高职本科学院为 发展目标，以学科建设为龙头，以提高人才培养质量为中心，以师资队伍建设为 根本，以机制创新为动力，构建以职业教育、初等教育、理、管、文等学科协调发展的多学科体系，致力于培养具有创新潜能的高级技术技能型应用型人才和中等职业教育师资。 学院现有“职业技术教育学”硕士学位授权点、“小学教育”专业硕士学位授权 点和“课程教学论（应用化学、小学教育）”硕士学位授权点，还招收“应用化学”、“药物分析”、“有机化学”的硕士研究生。学院建有设备总价值1200万元的校内实验实训中心，与40余家企业、中等学校、小学和幼儿园合作，建立了能充分满足高职本科实践教学需要的校外实习、实训基地。学院下辖的云南省第129职 业技能鉴定所和云南师范大学职业培训站是云南省人力资源和社会保障厅批准 成立的专门进行职业技能鉴定与培训的定点机构，为本科毕业生实行“双证书制”、提高就业竞争力提供了有力保障。学院毕业生在获得毕业证的同时，近95%的 毕业生还取得了各级各类“职业资格证书”，历届毕业生就业率名列学校前茅。
云南师范大学—陈慧琳—人文地理学考研核心复习资料
第一章人地关系 1．人文地理学：是以研究人地关系的地域系统为核心，研究人文现象的分布演变、传播及其空间结构的形成过程、特点及其发展、变化规律的学科。 2．人地关系：人类社会与地理环境之间的动态关系，以地域为单元，着重研究人地关系地域系统。 3．人地关系论：是人们对人地关系认识的理论概括，是对人地相互影响、相互作用程度的哲学观讨论。 4．协调：是指各种物质运动过程中内部各种质的差异部分、因素、要素在组成一个整体协调一致时的一种相互关系和属性，表现为一致性、对称性和有序的特点。 5．人地系统：由地理环境和人类活动两个各不相同，但又相互联系的子系统交错构成的复杂、开放的巨系统，其内部有一定结构和功能机制。 一、人地系统中的人与地 “人”：指在一定的生产方式下，在一定区域空间从事生产活动或社会活动的人，即社会性的人。 “地”：指空间上存在地域差异的地理环境，一是指与人类活动有密切关系的，由自然诸要素有规律结合的自然环境，包括作为生产资料和劳动对象的各种自然条件的总和。二是指在人类作用下已经改变了的或在其影响力之下的地理环境，即经济、文化等人为环境。具备以下属性： （1）数量上的有限性。 （2）地域上的差异性 （3）制约性和可变性 （4）有限的稳定性 （5）层次性和复杂性 （6）整体性
人地关系中的“人”与“地”是对立统一的关系，人口的发展、分布和密度受到地理环境优劣的影响，适度人口是开发利用环境的基本动力；过量的人口对环境是一个压力，是造成人地系统失调的主要原因；而无一定数量的人口，也谈不上利用环境。 二、简述当前人地关系的新课题 1.人地关系中道德关怀概念下的课题 （1）区域之间的贫富差距和空间演变 （2）区域资源调配中的人地关系问题 （3）生态足迹的研究 （4）社会质量的研究 2.全球化以后的人地关系 （1）空间的网络化 （2）全球性环境演变对人类区域社会经济的关系 3.传统文化的区域性和现代文化的全球性关系 （1）传统区域文化被改变 （2）矛盾和互补的关系
云南师范大学教育学专业(教师教育方向)双学位教育招生(精)
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