公共基础知识政治知识:马克思主义哲学之辩证唯物主义

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马克思主义哲学(辩证唯物主义物质观) 【导语】在事业单位公基考试中,政治知识部分是考试的重点内容之一。中公事业单位考试网为考生带来公共基础知识政治知识:马克思主义哲学(辩证唯物主义物质观)。

一、物质观的发展

1.辩证唯物主义物质观的基本观点

物质是不依赖于意识却能为意识所反映的客观实在,物质的唯一特性是客观实在性。

2.辩证唯物主义物质观的意义

第一,它坚持唯物主义一元论,同唯心主义和二元论划清了界限。

第二,它坚持了可知论和反映论,同不可知论和唯心主义经验论划清了界限。

第三,它坚持了共性和个性的辩证法,同旧唯物主义划清了界限。

第四,它坚持了自然界和人类社会的物质统一性,体现了自然观和历史观的统一。

第五,它为科学的发展和一切实际工作提供了科学的世界观和方法论。

二、马克思主义哲学物质观

第一,自然界是客观的

首先,自然界在人类产生以前就存在。无论是无机自然界的微观世界、宏观世界、宇宙世界,还是有生命的生物界,都是先于人和人的意识而产生,并客观地存在着。

其次,人类产生后,生产劳动使自然界发生了巨大的变化。人类所到之处,都留下了人有意识地改造自然的印记。但是,自然界的存在和发展仍然是客观的,不以人的意志为转移的。

人利用和改造自然物,自然物必须客观存在着,并且具有可以被人们利用和改造的属性。也就是说,人们利用和改造的自然物,不能是凭空想象的自然物,也不能凭空想象它有什么属性。

人利用和改造自然物,必须依据自然物本身的属性,遵循自然物的客观规律,不能随心所欲。

第二,人和人类社会是客观的

自然界不依人的意识而转移,是客观实在的。这比较容易理解,因为自然界的事物没有意识。但是,对于人类社会是不依人的意识而转移的,是客观实在的,就比较难以理解。因为,社会是由人组成的,社会的变化发展离不开人的活动,而人的活动总是在一定的思想动机支配下的。尽管如此,人和人类社会仍然是物质世界的一部分,是客观实在的。

首先,人和人类社会的产生和形成是由客观世界发展而来的。作为“万物之灵”的人类,不是上帝或神创造的,而是在自然界长期发展的过程中,由类人猿进化而来的。人类社会是物质世界发展的一个高级阶段。人类起源和社会发展的理论证明,人和人类社会同自然界一样,是整个物质世界的一部分。

其次,人类社会的存在和发展是客观的。社会存在是由一定物质资料的生产方式以及人口因素、地理环境等条件构成的复杂的物质体系。生产力是人们改造自然界的一种物质力量。构成生产力的劳动者、劳动资料和劳动对象都是物质实体。生产力既是前人创造的客观结果,又是人们现实活动的产物,是不依人的意识而转移的。生产关系是人们之间的经济关系,是不依人的意识而转移的物质关系。社会的一切关系,归根到底都是物质或物质派生的关系。社会的精神生活也不能脱离社会的物质生活而独立存在,它是社会物质生活的反映。

再次,人类社会发展的规律也是客观的。人类社会历史是人们自觉活动的结果。但是,人们不能随心所欲的创造历史,支配人们自觉活动的思想意识,归根到底是由物质生活条件决定的。人类社会从低级到高级的发展,同自然界的发展一样,是由客观规律决定的。生产关系一定要适应生产力发展要求的规律,上层建筑一定要适应经济基础发展状况的规律,是不依人的意识而转移的。人类社会必然要经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会,这种社会发展的总趋势是任何人不能改变的。

马克思主义哲学(辩证唯物主义运动观)

【导语】在事业单位公基考试中,政治知识部分是考试的重点内容之一。中公事业单位考试网为考生带来公共基础知识政治知识:马克思主义哲学(辩证唯物主义运动观)。

1.物质的存在方式

辩证唯物主义运动观认为,运动是物质的根本属性和存在方式,世界上不存在一成不变的食物,只有永恒运动着的物质。

2.运动和物质的关系

辩证唯物主义认为,运动和物质是不可分割的,其关系表现在两个方面:

第一,物质离不开运动,没有不运动的物质,运动是物质的根本属性和存在形式;

第二,运动不能离开物质,没有无物质的运动。

3.运动和静止的关系

运动和静止是事物存在和发展的两种状态,两者同时存在。

运动是物质的固有属性和存在方式。

静止是物质运动的特殊状态,是事物处在暂时的相对稳定的平衡状态。运动和静止的对立统一的辩证关系:一方面,运动和静止相互区别,运动是绝对的,无条件的,静止是相对的、有条件的;另一方面,运动和静止相互依存、相互渗透,两者在一定条件下相互转化。

4.物质运动的规律性和人的主观能动性的辩证关系

规律是指事物运动过程中本身所固有的本质的联系和必然的趋势,不但具有不依赖人的主观意识的客观性,而且具有稳定性、普遍性和可重复性的特点。

尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,只有尊重客观规律,才能更好地发挥人的主观能动性;而发挥主观能动性又是认识、掌握和利用客观规律的必要条件。两者的关系是相辅相成、辩证统一的。

5.世界的物质统一性原理

世界的物质统一性原理是我们从事一切实际工作的立足点。

世界是多样的,又是统一的;物质世界的统一是多样性的统一;世界的统一性在于物质性,世界是时空中运动和发展的物质世界,无论自然界还是人类社会都具有物质统一性。

马克思主义哲学(辩证唯物主义意识问题) 【导语】在事业单位公基考试中,政治知识部分是考试的重点内容之一。中公事业单位考试网为考生带来公共基础知识政治知识:马克思主义哲学(辩证唯物主义意识问题)。

1.意识的起源

意识是自然界长期发展的产物,是社会的历史的产物。

⑴意识是自然界长期发展的产物

自然界之所以会产生出它最美的花朵——人类的意识,这是自然界物质本身所固有的特性决定的。列宁说:假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性、反映的特性,这是合乎逻辑的。正因为一切物质都具有反映特性,因而在一定条件下能够发展成为最高级的反映形式——人脑的反映形式即意识。这说明意识从自然界产生出来不是偶然的,而是必然的,但又不是突然的。大体经历了三个决定性的环节:从无生命物质的机械的、物理的、化学的反应特性到低等生物的刺激感应性;从刺激感应性到动物的感觉和心理;从动物心理到人类意识。人类意识和动物心理的区别在于,它是以思维为主要形式,以语言为外壳,因而能对事物的本质和规律进行抽象的反映。

⑵意识是社会的历史的产物

意识不是纯粹自然的产物和单纯的生物学进化,更重要的是社会的产物。在人的意识产生的过程中,劳动起了决定性作用(劳动一开始就是社会性的活动,为意识的产生提供了客观的需要和可能):①劳动促

进了意识的器官——人脑的形成(为意识的产生提供了物质基础);②在劳动中产生了意识的物质外壳——语言。

2.意识的本质

意识是人脑对物质的反映,意识在形式上是主观的,在内容上是客观的,是客观世界的主观映象,体现了主体和客体、主观和客观的对立统一。

⑴意识的内容来自客观世界

人脑是意识的器官,但不是意识的源泉。正确意识和错误意识(其区别不在于它们是否是不是对存在的反映,而在于一个是近似的真实的,一个是虚幻的反映),都是对客观世界的反映(都能从客观存在中找到其“原型”)。

⑵意识具有主观性

① 意识的形式是主观的(意识的形式有感觉、思维、情感、意志等,这都是人的主观世界所特有的)。庸俗唯物主义认为,意识是大脑的“分泌物”,其错误在于否认意识是客观世界的主观反映和映象(抹煞意识的主观特征)。

② 对同一对象或同一客观过程,不同的人会有不同的反映。

③ 意识对客观世界的反映是近似的、能动的,有时是虚假、幻想、歪曲的反映,其主观性更加明显。

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完善确保依法独立公正行使审判权和检察权的制度。建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度。优化司法职权配置,完善司法体制,推动实行审判权和执行权相分离的体制改革试点。 (5)增强全民法治观念,推进法治社会建设 必须弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全社会厉行法治的积极性和主动性。推动全社会树立法治意识,推进多层次多领域依法治理,建设完备的法律服务体系,健全依法维权和化解纠纷机制。 2.2015年中央一号文件 (1)2014年,粮食产量实现“十一连增”,农民收入继续较快增长,农村公共事业持续发展,农村社会和谐稳定,为稳增长、调结构、促改革、惠民生作出了突出贡献。 (2)今后一个时期“三农”工作要破解的难题 我国经济发展进入新常态,正从高速增长转向中高速增长,如何在经济增速放缓背景下继续强化农业基础地位、促进农民持续增收,是必须破解的一个重大课题。

事业单位考试公共基础知识考试重点

2016年事业单位考试《公共基础知识》考点及复习建议 《公共基础知识》主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力,以及履行公务员义务的必备能力和素质。考试内容主要包括:政治、经济、法律、管理、科技、人文、历史、公文写作、道德、国情市情、时事常识以及事业单位人事管理相关制度等方面的知识。主要为客观性 试题。题型主要为单项选择题、多项选择题、判断题、写作等。 政治。主要测查应试者对中国特色社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。主要包括:了解中国共产党的历史和党的建设理论;正确认识毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位;了解中国共产党建立社会主义的斗争及中国共产党探索中国特色社会主义道路的历程;掌握中国特色社会主义理论体系的形成、发展及特色;学习理解党的十八大和十八届二中、三中、四中全会等重要会议精神、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。 【重点】马列主义基础理论、中国特色社会主义理论、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。 【复习建议】政治部分是考试中的绝对重点,必考,占分最高,这一部分要重点练习和记忆,特别是中特、当代中国政府与政治部分,是重点,同时有一定难度,这部分的题目要多做几遍,把握命题的规律。 经济。主要测查应试者对市场经济基本原理、社会主义市场经济体系等内容的理解和运用。主要包括:了解市场经济、社会主义市场经济的含义及特征;正确认识社会主义市场经济的政府宏观调控体系、收入分配制度和社会保障制度认识了解社会主义市场经济国家的对外经济关系以及我国的对外开放格局、经济全球化与我国对外开放的关系。 【重点】经济学基础理论、社会主义市场经济基础知识以及财务管理的基础知识。 【复习建议】经济常识在近几年分值逐渐加大,与日常生活结合更加紧密,在本题库中已经把尽可能多的题型列出,做完即可保证高分。 法律。主要测查应试者对法学的基本理论、我国法律基础知识的了解以及法律在工作生活中的实际运用能力。主要包括正确认识我国国家性质、经济制度、国家结构形式、公民的基本权利和义务以及国家机构;熟悉刑法、行政法、民法、经济法、商法等主要实体法的基本概念和基本原则,理解刑事法律关系、行政法律关系、民事法律关系、经济领域的相关法律关系等;了解刑事诉讼法、行政诉讼法、民事诉讼法、仲裁法等主要程序法及其实际运用。 【重点】宪法、刑法、行政法、民法、经济法

事业单位招录公共基础知识(人文历史)-试卷36

事业单位招录公共基础知识(人文历史)-试卷36 (总分:58.00,做题时间:90分钟) 一、单项选择题(总题数:18,分数:36.00) 1.下列关于珠算的说法,错误的是( )。 (分数:2.00) A.我国历史上对珠算最早的文字记录来自东汉的《数术记遗》 B.珠算是我国第30个列入人类非物质文化遗产名录的项目 C.“半斤八两”的说法来源于二五珠算盘的进制方式 D.世界上最大算盘的吉尼斯世界纪录由我国辽宁省阜新市持有√ 解析:解析:2009年10月25日,我国辽宁省阜新市制作出了一个长13.11米的算盘,这是吉尼斯世界纪录上最长的算盘;吉尼斯世界纪录中最大算盘的纪录由印度持有。故本题选D。 2.成语“入木三分”“东床快婿”的主人翁是( )。 (分数:2.00) A.王羲之√ B.颜真卿 C.柳公权 D.欧阳询 解析:解析:东晋时期著名书法家王羲之7岁时开始练习书法,他练字十分刻苦,经常在水池边练字,池水都染黑了。33岁时写《兰亭集序》,37岁写《黄庭经》,后来因更换写字的木板,工匠发现王羲之笔力强劲,字迹已透入木板三分深。这就是“入木三分”的来历,后用“入木三分”形容书法笔力道劲,也比喻见解、议论深刻、确切。东晋大臣郗鉴在建康时听说琅琊王氏的子侄都很英俊,就派门生送信给王导,想在琅邪王氏家族中挑选女婿,王导让送信的门生去自家的东厢房随便选择。门生回去后对郗鉴说:“王家的年轻人都很值得称赞,他们听说来选女婿,都仔细打扮了一番,竭力保持庄重,只有一个青年在东边的床上露出肚皮吃胡饼,唯独他神色自若,好像漠不关心似的。”郗鉴说:“这人真是好女婿!”郗鉴打听这个青年是谁,原来是王羲之,随后就把女儿郗蝽嫁给了他。这就是“东床快婿”的来历,该成语后用来指为人豁达、才能出众的女婿,是女婿的美称。故选A。 3.我国第一部叙事详细、完整的编年体史书是( )。 (分数:2.00) A.《春秋》 B.《资治通鉴》 C.《左传》√ D.《竹书纪年》 解析:解析:《左传》原名《左氏春秋》,又称《春秋左氏传》,相传为鲁国史官左丘明所著,是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。因此本题选C。 4.下列诗词中,不是描写节日情景的是( )。 (分数:2.00) A.鹊辞穿线月,花入曝衣楼 B.樱桃桑椹与菖蒲,更买雄黄酒一壶 C.东风夜放花千树,更吹落、星如雨 D.重湖叠崛清嘉,有三秋桂子,十里荷花√ 解析:解析:A项出自李贺的《七夕》,由其中的“鹊辞穿线月”可知描写的是七夕节,七夕节有曝衣的习俗;B项描写的是端午节,端午节有吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、蒿草、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒的习俗;C项出自辛弃疾的《青玉案·元夕》,描写的是元宵节。D项出自柳永的《望海潮》,描述的是杭州的繁荣壮丽景象,并不涉及节日,故选D。 5.下列《水浒传》中人物、绰号及其事迹对应正确的一项是( )。 (分数:2.00) A.晁盖——托塔天王——怒杀阎婆惜

公共基础知识政治知识:马克思主义哲学之辩证唯物主义

公共基础知识政治知识:马克思主义哲学之辩证唯物主义推荐阅读:| | 马克思主义哲学(辩证唯物主义物质观) 【导语】在事业单位公基考试中,政治知识部分是考试的重点内容之一。中公事业单位考试网为考生带来公共基础知识政治知识:马克思主义哲学(辩证唯物主义物质观)。 一、物质观的发展 1.辩证唯物主义物质观的基本观点 物质是不依赖于意识却能为意识所反映的客观实在,物质的唯一特性是客观实在性。 2.辩证唯物主义物质观的意义 第一,它坚持唯物主义一元论,同唯心主义和二元论划清了界限。 第二,它坚持了可知论和反映论,同不可知论和唯心主义经验论划清了界限。 第三,它坚持了共性和个性的辩证法,同旧唯物主义划清了界限。 第四,它坚持了自然界和人类社会的物质统一性,体现了自然观和历史观的统一。 第五,它为科学的发展和一切实际工作提供了科学的世界观和方法论。 二、马克思主义哲学物质观 第一,自然界是客观的 首先,自然界在人类产生以前就存在。无论是无机自然界的微观世界、宏观世界、宇宙世界,还是有生命的生物界,都是先于人和人的意识而产生,并客观地存在着。 其次,人类产生后,生产劳动使自然界发生了巨大的变化。人类所到之处,都留下了人有意识地改造自然的印记。但是,自然界的存在和发展仍然是客观的,不以人的意志为转移的。 人利用和改造自然物,自然物必须客观存在着,并且具有可以被人们利用和改造的属性。也就是说,人们利用和改造的自然物,不能是凭空想象的自然物,也不能凭空想象它有什么属性。 人利用和改造自然物,必须依据自然物本身的属性,遵循自然物的客观规律,不能随心所欲。 第二,人和人类社会是客观的 自然界不依人的意识而转移,是客观实在的。这比较容易理解,因为自然界的事物没有意识。但是,对于人类社会是不依人的意识而转移的,是客观实在的,就比较难以理解。因为,社会是由人组成的,社会的变化发展离不开人的活动,而人的活动总是在一定的思想动机支配下的。尽管如此,人和人类社会仍然是物质世界的一部分,是客观实在的。

2020事业单位考试公共基础知识汇总

2020公共基础知识考点汇总与梳理 公共基础知识主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力,以及履行公务员义务的必备能力和素质,以下整理了相关的考点给大家作为参考。 政治:主要测查应试者对中国特色社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。 主要包括: 了解中国共产党的历史和党的建设理论; 正确认识毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位; 了解中国共产党建立社会主义的斗争及中国共产党探索中国特色社会主义道路的历程; 掌握中国特色社会主义理论体系的形成、发展及特色;学习理解党的十八大和十八届二中、三中、四中全会等重要会议精神、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。 【重点】马列主义基础理论、中国特色社会主义理论、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。 【复习建议】政治部分是考试中的绝对重点,必考,占分最高,这一部分要重点练习和记忆,特别是中特、当代中国政府与政治部分,是重点,同时有一定难度,这部分的题目要多做几遍,把握命题的规律。

经济:主要测查应试者对市场经济基本原理、社会主义市场经济体系等内容的理解和运用。 主要包括: 了解市场经济、社会主义市场经济的含义及特征; 正确认识社会主义市场经济的政府宏观调控体系、收入分配制度和社会保障制度; 认识了解社会主义市场经济国家的对外经济关系以及我国的对外开放格局、经济全球化与我国对外开放的关系。 【重点】经济学基础理论、社会主义市场经济基础知识以及财务管理的基础知识。 【复习建议】经济常识在近几年分值逐渐加大,与日常生活结合更加紧密。 法律:主要测查应试者对法学的基本理论、我国法律基础知识的了解以及法律在工作生活中的实际运用能力。 主要包括: 正确认识我国国家性质、经济制度、国家结构形式、公民的基本权利和义务以及国家机构; 熟悉刑法、行政法、民法、经济法、商法等主要实体法的基本概念和基本原则,理解刑事法律关系、行政法律关系、民事法律关系、经济领域的相关法律关系等; 了解刑事诉讼法、行政诉讼法、民事诉讼法、仲裁法等主要程序法及其实际运用。

公共基础知识模拟试题及参考答案

公共基础知识模拟试题及参考答案 勤于练习,把理论变为考分。对于考生而言,掌握公共基础知识十分重要,但获得考试高分更为关键。以下是由整理关于公共基础知识模拟试题及参考答案的内容,希望大家喜欢! 公共基础知识模拟试题及参考答案(一) 1、(判断) 只有音乐才能激起人的音乐感;对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义,这句话体现了人的认识是主体与客体相互作用的结果。( ) 2、(判断) 大海捞针是人主观意志的想象,可以转化为现实。( ) 3、(判断)深化经济体制改革,必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,保证各种所有制经济依法平等使用生产要素,公平参与社会竞争,同等受到法律保护。( ) 4、(判断)经济基础是一切社会生产与分配关系的总和。( ) 5、(判断)科学上的探求是人类认识发展的根本动力。( ) 6、(判断)深化经济体制改革,要构建地方税体系,形成结构优化、利国利民的税收制度。( ) 参考答案及解析: 1、【答案】。解析:马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提到:从主体方面来看:只有音乐才能激起人的音乐感;对于没有音

乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义。这说明人的认识是主体与客体(对象)相互作用的过程和结果。故本题判断正确。 2、【答案】。解析:大海捞针尽管艰难,但是可能的,属于抽象的可能性,可以转化为现实。故本题判断正确。 3、【答案】。解析:指出,要全面深化经济体制改革。毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护,健全现代市场体系,加强宏观调控目标和政策手段机制化建设。故本题判断正确。 4、【答案】。解析:经济基础即社会的经济结构,是指一定社会中占统治地位的生产关系各方面的总和。故本题判断错误。 5、【答案】。解析:人类认识发展的根本动力在于人类社会实践的不断发展。故本题判断错误。 6、【答案】。解析:报告指出,要全面深化经济体制改革,构建地方税体系,形成有利于结构优化、社会公平的税收制度。故本题判断错误。 公共基础知识模拟试题及参考答案(二) 1、(判断) 只有音乐才能激起人的音乐感;对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义,这句话体现了人的认识是主体与客体相互作用的结果。( ) 2、(判断) 大海捞针是人主观意志的想象,可以转化为现实。( )

选调生:2014年选调生考试公共基础知识之历史人文

选调生: 在选调生公共基础知识考试中,历史人文部分考点会经常出现,这部分内容往往由于范围较广、知识点繁杂,出题点也比较零碎,对考生的文化素养和平时的常识积累要求较高。所以考生想在很短的时间内将这部分内容完全掌握很难。在此中公教育选调生考试网将提出一些历史人文部分的备考技巧,帮助选调生考生能够提高自己的常识积累,在考试中得到更高的分数。 总的来说,在学习历史人文这部分内容时,要分横向和纵向两条线,纵向就是跟着历史的发展顺序和发展轨迹进行梳理,比如从夏商周奴隶社会开始到明清,整个历史发展脉络的掌握;横向则是在某一特定时期,要通过政治、经济、民族融合、文化特点和社会状况来了解和掌握。这样学到的知识相对而言,就会比较充实和丰满,能基本覆盖考点。 这部分的复习,如果要求考生去研读专门的历史著作,如《史记》、《资治通鉴》等,难度太大,考生也没有那么多的时间和精力去看。所以在本文中推荐一些小窍门和小技巧,比如看一些年轻人爱看的以历史为背景的小说和影视作品。虽然现在有些影视作品编剧有时候脱离历史,但是至少历史发展的大致脉络我们是可以掌握的。在这里,可以给大家推荐一些比较经典的影视作品,考生可以在平时休闲娱乐时看些电视舒缓压力的同时学习知识。比如前两年大热的《神话》,在这部电视作品中,既有养眼的帅哥美女、感人的爱情故事,而且我们能够从中比较清楚的了解到秦朝以及秦末楚汉相争的历史,以及一些历史典故,如“指鹿为马”等等。比较适合考生看到一些作品有《楚汉传奇》、《美人心计》、《汉武大帝》、《昭君出塞》、《三国演义》、《贞观长歌》、《武则天》、《大明宫词》、《精忠岳飞》、《大明王朝1566》、《康熙王朝》、《雍正王朝》以及尤小刚的秘史系列。甚至一些戏说成分较多的影视作品我们也可以拿来做为知识点学习,比如今年热播的穿越剧,如《步步惊心》,这部电视剧中我们可以很清楚的了解到清朝康熙以及雍正年间,著名的“九子夺嫡”的历史知识。 更多北京选调生考试信息欢迎访问北京人事考试网 【考生互动平台】 2014年北京选调生网络辅导课程 2014北京选调生交流群: 290064789

公共基础知识:政治全套知识点总结.

政治全套知识点总结 经济 1、商品的含义?商品的基本属性? 商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值(商品能满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动) 2、货币的含义?货币的本质?货币的基本职能? 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币。货币的本质是一般等价物。 货币的基本职能是价值尺度(货币本身有价值,是商品,货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币,并不需要现实的货币)和流通手段(货币充当商品交换的媒介,货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币,而不能用观念上的货币)。 3、货币流通规律?公式? 商品价格总额待售商品量*价格 流通中所需要的货币量= = 4、我国为什么要保持人民币币值稳定? (1)对内保持物价总水平稳定;(2)对外保持人民币汇率稳定; (3)有利于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展; (4)有利于世界金融的稳定和经济的发展; (5)有利于实现扩大就业,缓解我国的就业货币流通次数货币流通次数 5、汇率的含义?什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落? 汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。 如果用100单位外币兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之,则说明外币汇率跌落。压力; (6)有利于实现经济增长,国际收支平衡等宏观经济目标。 6、供求对价格的影响? 供不应求,价格升高---------卖方市场供过于求,价格降低---------买方市场 7、价格和价值的关系? 价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。 8、商品的价值量与社会必要劳动时间称正比,商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 9、价值规律的内容和形式? 价值规律的基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。 价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。 10、价格变动会产生哪些影响? (1)对人们生活的影响: ①一般说来,价格上升,购买减少;价格下降,购买增加。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响 比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品的价格变动对双 方的影响是同向的,互补商品的价格变动对双方的影响是反向的。 (2)对生产经营的影响:

事业单位招录公共基础知识(人文历史)-试卷35

事业单位招录公共基础知识(人文历史)-试卷35 (总分:80.00,做题时间:90分钟) 一、多项选择题(总题数:5,分数:10.00) 1.孙中山领导的同盟会先后发动过多次武装起义,下列属于同盟会领导的武装起义有( )。 (分数:2.00) A.金田起义 B.黄花岗起义√ C.武昌起义√ D.南昌起义 解析:解析:金田起义是由洪秀全、杨秀清等领导的,排除A。南昌起义是由周恩来、朱德等领导的,排除D。所以正确答案为BC。 2.庙号是指帝王死后,后人在太庙中奉祀时追尊的名号。下列历代帝王与其庙号对应正确的有( )。 (分数:2.00) A.唐高祖一一李渊√ B.明太祖——朱棣 C.宋太祖——赵匡胤√ D.清世祖——爱新觉罗玄烨 解析:解析:庙号始于西汉,止于清朝。一般开国的皇帝称“祖”,后继者称“宗”,如唐朝李渊称“高祖”,其子李世民称“太宗”;宋朝赵匡胤称“太祖”,其后的赵光义称“太宗”。也有个别朝代前几个皇帝皆称“祖”,如明朝朱元璋称“太祖”,其子朱棣称“成祖”;清朝爱新觉罗福临(顺治)称“世祖”,爱新觉罗玄烨(康熙)称“圣祖”。 3.两宋的商业空前繁荣,商业环境相对宽松,商品种类迅速增加,出现了许多促进商品流通和商业发展的新事物,包括( )。 (分数:2.00) A.柜坊 B.交子√ C.商帮√ D.飞钱 解析:解析:隋唐时期,为商业服务的柜坊和飞钱相继问世;两宋时期出现了世界上最早的纸币“交子”,一些地方还出现了地域性的商人群体,叫做“商帮”。故本题应选BC。 4.以下事件与汉武帝有关的有( )。 (分数:2.00) A.实行盐、铁专卖制度√ B.平定七国之乱,颁布推恩令 C.建立年号,创立太学√ D.反击突厥,开拓疆土 解析:解析:七国之乱发生于汉景帝在位期间,B项说法错误。突厥兴起于南北朝后期,汉代的边患主要是匈奴,D项说法错误。 5.“……资产阶级临时政府继续进行的战争是掠夺性帝国主义战争,只有社会主义革命推翻资产阶级统治……”出自列宁的《四月提纲》,下列关于这次革命的说法正确的是( )。 (分数:2.00) A.建立了历史上第一个无产阶级政权 B.革命的胜利诞生了第一个社会主义国家√ C.列宁作为共产国际的主席领导了这次革命 D.为我国新民主主义革命提供了借鉴√

2019公务员《公共基础知识》多选模拟试题及答案

2019公务员《公共基础知识》多选模拟试题及答案 二、多项选择题(下列各题中都有两个或两个以上的准确答案,只有 将它们全部选出,涂在答题卡上,而不错选漏选,方能得分。每小题 1.5分,共30分) 31.*说:“农村搞家庭联产承包这个发明权是农民的。农村改革 中的好多东西都是基层创造出来的,我们把它拿来加工提升作为全国 的指导。”这对我们实现思想理论创新具有普遍指导意义,它要求我 们( )。 A.要以解放思想为先导 打破一切理论的约束 C.注重生活实践的需要 D.尊重人民群众的诉求 32.从20世纪60年代开始,*同志通过持续探索,在1992年南 方谈话中,他将社会主义本质概括为:“社会主义的本质,是解放生 产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这个概括的理论意义在于( )。 A.把对社会主义的理解提升到了新的水平 B.是探索建设有中同特色社会主义的重大理论成果 C.为如何建设中国特色社会主义开辟了广阔的道路 D.是对科学社会主义的重大理论贡献 33.马克思指出:“哲学家们仅仅用不同的方式解释世界,而问 题在于改变世界”。这说明( )。 A.马克思主义以前的哲学家只注重理解世界,忽视改造世界

B.哲学的任务仅仅在社会实践中改造客观世界和主观世界 C.哲学不但要理解现实世界,而且更重要的是要改造世界 D.理解世界和改造世界是不可分的,理解世界的目的在于改造世 界 34.理性理解的主要形式包括( )。 A.概念 判断 C.推理 D.表象 35.在人的发展和社会发展的关系上,下列说法准确的是( )。 A.人的发展离不开社会实践 B.人的发展离不开社会关系 C.人的发展是社会进步的重要内容 D.人的发展不能脱离社会的发展 36.辩证唯物主义认为,真理是( )。 A.标志主观与客观相符合的哲学范畴 B.人们对客观事物及其发展规律的准确反映 C.同谬误相对立的理解 D.绝绝大部分人的理解 37.我国人民代表大会制度的优越性有( )。 A.有利于保证中央和地方国家权力的统一

公共基础知识政治常识

公共基础知识政治常识 1、不断完善党的执政方式,就是要坚持把人民意志和党的主张通过法定程序上升为国家意志。 ①坚持把人民意志和党的主张通过法定程序上升为国家意志,是党依法执政的重要表现。 ②依法执政不仅强调党要领导立法,还必须强调党要带头守法,保证执法,实施依法治国。 ③依法执政是中国共产党执政的基本方式,依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。不断完善党的执政方式,还需要坚持科学执政、民主执政。 附:运用政治学知识说明中国共产党领导、支持和保证人民当家做主的具体形式表现在哪些方面。 ①党领导人民通过人民代表大会制度掌握国家权力,以此维护人民的根本利益,保障人民当家做主; ②领导人民依照宪法和法律规定,管理国家事务、经济和文化事业,管理社会事务; ③领导人民实行基层民主,由群众依法办理自己的事情; ④领导人民严格贯彻公民在法律面前——律平等的原则,使公民享有法律上、事实上的广泛的自由和权利,尊重和保障人权,维护公平与正义。 2、人民政协是统一战线组织,它的作用是促进祖国统一。 (1)观点认为人民政协是统一战线组织,它的作用是促进祖国统一,有一定的合理性。但把它的作用仅归结为这一点是片面的 (2)人民政协是中国共产党领导的多党合作的重要机构,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能为国家民主决策、科学决策发挥着重要作用 (3)人民政协是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。它围绕团结与民主两大主题,团结联合各党派各族群众,为党和政府广集民智,反映社情民意,对构建社会主义和谐社会做出重要贡献。 3、辨题:“开门立法”,就是要使广大人民群众直接行使立法权,确保了公民在法律面前一律平等。

公共基础知识模拟试题(一)

公共基础知识模拟试题(一) 公共基础知识模拟试题(一) 1、教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学( c ) a、基本教育规律 b、基本教学规律 c、基本心理规律 d、基本身心规律 2、按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是( b ) a、130 b、140 c、150 d、160 3、“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于( c ) a、接受学习 b、发现学习 c、意义学习 d、机械学习 4、自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和( d ) a、自我了解 b、自我实现 c、自我行动 d、自我控制 5、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( a ) a、一般迁移 b、具体迁移 c、垂直迁移 d、水平迁移 6、智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是( b ) a、女优于男 b、大致相等 c、男优于女 d、中国人相等,外国人不相等 7、在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征

和本质特征属于( a ) a、概念学习 b、意义学习 c、命题学习 d、符号学习 8、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( c ) a、均衡发展 b、先慢后快 c、先快后慢 d、先慢后快又慢 9、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的( d ) a、一般化 b、具体化 c、分化 d、泛化 10、在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( c ) a、操作模仿 b、操作整合 c、操作熟练 d、操作定向 11、创造性思维的核心是( c ) a、形象思维 b、抽象思维 c、发散思维 d、聚合思维 12、学生中常见的焦虑反应是( d ) a、生活焦虑 b、择友焦虑 c、缺钱焦虑 d、考试焦虑 13、发现学习是属于( a ) a、以学生为中心的教学策略 b、以教师为主导的教学策略 c、个别化的教学策略 d、交互式的教学策略 14、引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做(c) a、注意 b、需要 c、动机 d、兴趣 15、人的健康不仅要有健康的身体,还要有( c ) a、健康的人格 b、健康的习惯 c、健康的心理 d、健康的生活 16、完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的

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