2018年人教版四年级下学期语文期末试卷(A4打印版带答案)

2018---2019学年度第二学期学习水平测试试卷3

学校：姓名：分数：

一、基础知识

1、认认真真读拼音，端端正正写词语。

wān yán chuí bèi yú chǔn zuìè lónɡ yǎ

2、读读词语，给加点的字选择正确的读音。

给．(ɡěi jǐ)予憎．(zēnɡ zènɡ)恨山涧．（jiān jiàn）

骨髓．(suí suǐ) 颤．动（chàn zhàn）蓑．衣（shuāi suō）

翡翠（fēi fěi）衬衫（chèn cùn）山涧（jiān jiàn）

堤坝（dītí）湖畔（pàn bàn）馈赠（guìkuì）

2、结（jiējié）果证明亚里士多德的这句话的（de dídì）确说错了。

3、白天，他的肝脏（zāng zàng）被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长（ch

áng zhǎng）起来。

quán lì bīn fēn

1、谁都有生活的（），谁都可以有一个属于自己的（）世界。

wéi hù xī shēng

2、爸爸在执行（）和平行动中壮烈（）了。

fēng qù zhuāng shì

3、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有（）的（）。

Lǐng xiùchéng fá

4、众神的（）宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的（）。

3、把下面的词语补充完整。

( )心( )目形态( )( ) ( )( )不解

天( )地( ) 响彻( )( ) 波( )壮( )

波澜壮（）一丝不（）狼吞虎（）持之以（）

四面（）歌围（）救赵手不（）卷鹏（）

4、选词填空。

开卷有益千方百计三顾茅庐千言万语

手不释卷千山万水初出茅庐千辛万苦

（1）读书就是这样，因为我懂得( )，所以才( )。

（2）有了刘备的( )，才有了诸葛亮的( )。

（3）为了开发西部，奋斗者们艰苦创业，他们走尽了( )，

说尽了( )，历尽了( )，想尽了

( )，终于如愿以偿。

5、按要求写句子。

（1）这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。（改成

反问句）

（2）山坡菜地里那薄薄的一层泥土地，露出了大块大块狰狞的岩石。

（缩句）

（3）我告诉了温迪外公捐献器官的心愿。（改成“被”字句）

（4）纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用关联词语合成一

句话)

1、芦苇上盖了白雪。（扩句）

2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）

3、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。（修改病句）

4、七月的天山很美。（改为感叹句）

5、生活人们那里的过着幸福的(把词语连成一句通顺的话)

6.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）

2、礼花绽放。（把句子写具体）

2、湖面很平静。（改成比喻句）

4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

八、选择恰当的词语填空。(7分)

(取信笃信坚信诚信自信守信深信 )

1、我对老师的话〈〉不疑。

2、我始终（）只要坚持就一定会胜利。

3、我奶奶（）佛教，心地非常善良。

4、他是个（）的人，不会失约的。

5、( )是打开成功之门的钥匙。

6、想要( )于人，必先( )待人。

二、积累运用

1、根据课文内容填空。

（1）《四时田园杂兴》中“杂兴”的意思是，题目的意思是：。最能体现农忙的诗句是：。

（2）有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳。那一声声

的跳动，给我极大的，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地它。一切，。

2、把下列句子补充完整。

（1），澄江一道月分明。

（2）老吾老，；幼吾幼，。

（3）蚂蚁搬家蛇过道，。

（4），春江水暖鸭先知。

（5）周瑜打黄盖——。

三、阅读检测

（一）课内阅读

为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！

1、写出下列词语的近义词。

维护——( ) 制止——( ) 充满——( )

2、观察文中第一句话的表达形式，然后仿照着再写一句。

3、文中第二句话的意思是：。表达了作者的思想感情。

4、如果你是加利先生，看了这段话，你会说：“

。”

（二）课外阅读

拐弯处的回头

一天，弟弟的脚在郊游时被尖利的石头割破了，到了医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边抬起扎绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会得到爸爸的同情与怜爱。不料，爸爸并没有安慰他，只是简单交待了几句，便自己走了。

弟弟觉得爸爸一点也不关心他，所以很伤心，很委屈，也很生气。有几个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停下脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。

爸爸（突然虽然依然）一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头。可是，当他走到拐弯处，就在他侧身转弯的刹那，好像不经意似的（突然虽然依然）回过头，很快地看了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯处。

（突然虽然依然）这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。很久以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1、联系上下文，从文中的括号里选择合适的词语打“√”。

2、写出下面词语的反义词。

伤心——（）简单——（）

3、在这个故事中，弟弟的感情一直在发生变化，这些变化，其实可以用一个又一个的词语概括，试试看。

诉苦——（）——（）——感动

4、父亲在拐弯处回头，这一动作让你体会到什么？

5、细读短文，用“”画出感触最深的一处语句，并将你的感受写下来。

四、习作展示

辛勤地劳动，我们会收获果实；用心去做，我们会收获喜悦；艰辛地付出，我们会收获成功；从悲伤的经历中，我们会收获成长。在你的生活中，一定会有很多收获，写出来和同学们共同分享吧！

请你以“我收获了”为题或自拟题目，写一篇文章。