给新入职教师的建议

给新入职教师的建议
给新入职教师的建议

给新入职教师的几条建议

年轻的新教师朋友,欢迎你加入到教师队伍中来。作为教育战线的一名老兵,我十分羡慕你们:羡慕你们处在一个美好的时代,一个教育发展的春天时代,一个让人有数种选择的时代;羡慕你们年轻,羡慕你们处在充满梦想和创造力的年龄,羡慕你们可以在一张人生的白纸上描绘美好的未来。

在此,我有几条建议给大家:

一、早做人生定位和职业规划。

教师这个职业实在是太特殊了,平凡、普通、高尚、高贵等等词语都不足以表达教师职业的特点。教育的每一天都是新的,教育的对象是一个个活生生的发展中的人。如果你不喜欢这个职业,你将充满苦恼和懊丧;反之,你爱上这个职业,就会充满活力与朝气。

我对这一职业的理解是平凡中见伟大。希望你们尽快爱上这个职业,并早做规划。因为机会只会降临给有准备的人。当老师就要当一个受学生和家长喜爱的好老师。

一个重点中学的好老师应该有当教育家的追求,摆脱平庸的匠气,多一点师者的灵气和才气,做一个有思想、有特色的专业化老师。

建议你们争取当班主任,早日发表几篇专业论文,为评职晋级做准备。做好成长为中级教师、高级教师的若干年规划,并向特级教师、研究员教师奋斗。相信只要努力,“一切皆有可能”。

二、扬长补短,发展自己;学习借鉴,提高自己。

教师也是一个独立的生命体,每个人都有自己的长处和短处。长处要竭力彰显,以赢得学生的敬慕;短处要尽力弥补。长处可以助你树立威信,短处有时可以让人显得亲切可爱,一样可以拉近与学生的距离。

教学是一门技术,也是一门艺术。教学能力的提高离不开借鉴他人的经验,所以要向优秀同行学习。多听听好老师的课,哪怕是不同学科的;多读一读自己的专业杂志,多借鉴前辈的教案教法,自己给自己压力,逼自己尽快成长。

三、尽快融入集体,参与合作与竞争

个人的能力始终是有限的,离开了集体,个人始终是渺小的。所以要尽快融入到同事之中,尊重身边的每一个人,尊重学校的领导,怀抱感恩的心去生活。不要怕多做事,不要怕吃亏。生活并非十全十美,少一些抱怨,多一些行动,努力化消极因素为积极因素。如果别人看不起我,我就用行动和事实证明自己的价值。

当今时代是一个充满竞争的时代,新教师要勇敢地参与合作与竞争。学校评价教师是多方面的,你不要一味地陷在分数的对比中。只要不断总结,不断反思,不断改进,就一定会有好结果。

四、有爱心才会有耐心,用心做事才会生活舒心

记得有人说过,一个幸福的人离不开三个要素:一是有爱,二是有事做,三是有希望。朝气蓬勃的年轻同事们,这三点大家都具备,因此你们都可以做一个幸福的人。爱是教育的力量源泉,用爱心对待工作、对待学生,你就会变得有耐心。

用心地去做事,不拒绝琐屑的工作,把每一项事情都当成锻炼自己的机会,你的生活就会充满舒心的阳光。把学校或年级安排的任何事情做了再说,做好再说。不要动不动就讲条件,将报酬,那样生活会很累,被人也会看不起你。

用心地教书与不用心教书是有巨大区别的。有的人工作几十年,可能是重负一辈子,毫无创新。用心的工作三五年的教师,不断总结和学习的教师,生活的每一天都是新的,充满阳光的。

做一个有理想的教师吧,不断学习,不断提高,祝愿大家都成为清华园里幸福的教师。

新教师入职工作总结范文

新教师入职工作总结范文 01 作为一名本学期刚来的教师,我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下,带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作,深感惭愧!回顾这四个月来的工作,应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师,角色转变的同时,性质也发生了变化。起初,我也曾为这种转变茫然过,但现实容不得我长时间的不适应。不可否认,在这个过程中有过太多的失败,也有过很多的埋怨,但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。 在教学教研方面: 一、勤学好问,虚心请教老师,学习他们身上的优点,克服自己的缺点,征求他们的意见,改进自己的工作。 作为新教师在教学上肯定存在很多的不足,基本功不扎实,上课随意性比较大,经验缺乏,因此有很多的地方需要学习,而勤学,好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师,他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题,他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法,也学会了很多处理应急问题的方式。

通过几次听课后也确实受益匪浅,更加明确授课思路,目的清晰,条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能,提高课堂教学容量,使自己的讲述更清晰明了,让自己尽快成长。 二、一定要认真备课,努力上好每一堂课 工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文,在学习一些比较枯燥乏味的文章时,可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩,提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述,或加上一些音频等,使学生更好理解课文的同时,对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时,组织了一次课本剧的表演,发现学生们的积极性比较高,在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征,而且很多同学还建议老师多搞这样的活动,提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少,一些东西想的也很肤浅,很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习,缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作,研究透教材,认认真真给学生上课。

最新新教师入职感言

几个月前,自己还是一名快乐的学生,转眼之间,我已经成为了一名青涩的老师。 有的时候当局者迷,等走过一段路之后,才能看得更清楚。就像洪水经过的时候,泥沙俱下,水流变得混浊,而当洪水过后,河流又变得清澈见底。 人生也需要这样的回顾,才能走得更清醒。 在将近一个月的教学工作里,我也感受到了自己的一些缺点。 在大学的时候,自己的学习是偏理论的,大部分时间都是在看教育理论的书籍,缺乏实践经验,刚教学还不能很好的做到理论为我所用。在二中比较短暂的日子里,八年级数学组的各位优秀老师:张丽娟老师、梁丽霞老师、陈俊红老师及高涛老师给我提供了热情的指导,我从他们身上看到了学术与实践有效结合的可能性。 八年级数学组的学案设计,不仅是结合太谷县张四宝24字教学模式摸索出来的一套方案,更是根据教学中出现的问题结合学术理论而改善的方案。 在这里面我看到了创造的美丽:有案例、有理论、科学细致,理论不空洞,案例具有典型性,可以看得出每一点都是经过实践检验的,最关键的是在整个过程中我还看到了八年级数学组全体老师乐于分享和交流教学成果的优秀品德。我希望自己也可以像他们一样,每一步工作都能做到科学、扎实。当然二中还有很多优秀的老师,我相信自己可以在这里汲取到很多营养,并能为我所用,形成自己的教学风格。 数载求学,几度寒窗,如今我终于实现了自己的教师理想,我是幸运的,因为我来到了李村二中,这里有勤奋好学的学生,有学识渊博、经验丰富的师长。 校领导和科组的各位老师,更是对我们新到的五位老师关怀备至。 记得12月16日来学校之前,我们收到了周文安校长的电话,询问我们来学校的路程远近,需要车接送否,分配了专门的床、柜子、以及桌子;还给我们每位老师制定了详细的帮带计划,即我们**区的-蓝青工程,在近一个月的时间里我也经常去听二中优秀教师的课,学习到很多,另外八年级数学组全体老师在听完我的第一次课后给我提出了很中肯的建议,使我对成为一名合格的教师更有信心。生活和教学过程中遇到的困惑,八年级办公室的全体老师以及李顺波主任都给我提供热情的帮助和指导。 此外,和二中各位同事也相处的非常愉快,我的师父张丽娟老师就非常关心我的日常生活,经常询问我需要什么东西,这些都让我非常的感动。 在时间规划方面,我觉得还需要提高工作效率,合理规划时间。

新入职教师个人教学工作总结

教育资料:_________新入职教师个人教学工作总结 姓名:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共6 页

新入职教师个人教学工作总结 作为一名本学期刚来的教师,我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下,带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作,深感惭愧!回顾这四个月来的工作,应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师,角色转变的同时,性质也发生了变化。起初,我也曾为这种转变茫然过,但现实容不得我长时间的不适应。不可否认,在这个过程中有过太多的失败,也有过很多的埋怨,但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。 一、在教学教研方面: 一勤学好问,虚心请教老师,学习他们身上的优点,克服自己的缺点,征求他们的意见,改进自己的工作。 作为新教师在教学上肯定存在很多的不足,基本功不扎实,上课随意性比较大,经验缺乏,因此有很多的地方需要学习,而勤学,好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师,他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题,他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法,也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅,更加明确授课思路,目的清晰,条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能,提高课堂教学容量,使自己的讲述更清晰明了,让自己尽快成长。 二、一定要认真备课,努力上好每一堂课 工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都 第 2 页共 6 页

新学期给老教师几点建议

新学期给老教师几点建议 新学期,学校也来了一些年轻教师,让这所学校增添了几分活力和洋溢着青春。大家纷纷以各种方式关爱年轻教师,也在提出各种忠告和建议,希望他们在教育路上走得更稳,更幸福。而被冷落一旁的老教师,自然多了一点辛酸和落寞,因为我已不再年轻。也不是学生眼中的姐姐哥哥,变成了阿姨大妈。 “不再年轻”是一个残酷的事实,作为工作多年的老教师,我们也该规划和思考一下自己的下半生该如何来过。曾经还激情洋溢,以为自己可以改变教育,后来懂得自己的无能为力,原以为自己可以活出光鲜,后来却活成一地鸡毛,满目疮痍。不知何时,我们把自己困在周遭的小天地里,只看到别人眼中的自己,越发忙碌和辛苦。 我希望老教师改变一下心态,去看看外面的世界,重新审视一下自己,因为你的过往并不是一钱不值,不如重新上路,你会发现你也有自己的小欢喜,用平常心做教育,用柔软心爱学生,用清净心看世界。 让自己闲下来。每次和一些老教师交流,建议应该看看书,写写东西。老教师都很委屈的抱怨:“哪有时间?”那假如你有时间,你看书,写教育叙事吗?如果你的回答是肯定的,那么我建议你先让自己闲下来,不要忙到没时间成长,你忙到理所应当,却消磨了自己的教育理想,忙而无效,忙而不实,慢慢被忙碌蚕食。你没有时间思考,你看到的只是学生成长问题表象,你没有时间进步,你不了解互联网时代的孩子学习路径和方式发生了怎样地变化。 老教师们,不要盲目忙碌了,因为不仅让你低效产出,而且让你身心疲惫。每到新学期开学季,各种忙让自己焦头乱额,回想这一天的工作,我究竟做了什么,把自己搞得这么累?似乎做了很多,好像又什么也没有做?没有价值产出,我们的忙碌就是无效的。为了让自己能够忙出所获,忙出所得,我开始让自己闲下来,当你的心不再被消耗,我能够静下来规划自己的一天工作。 把这一天重要的事情梳理出来,着急解决的事情备好案。优先做重要的事情,高效处理着急的事情。我会发现我腾出了很多时间,看一会书,思考一个问题,记录一个小故事。心情也豁然了,身体也轻松了。工作很累,是因为我们处理问题不高效,我们也可以运用一些外力帮助你处理一些繁琐的小事。有章有节的完成每一件事,我们会发现着急处理的事情减少了。 闲下来,不是让你无所事事,而是让自己保持清醒的头脑,分清楚分内分外、孰轻孰重、急缓之事,你是老教师,你有阅历,有经验,为什么处理问题还是那样笨拙,不够专业,我们忙到没时间思考和梳理,导致日子重复着昨天的日子。要把我们的经验变得科学有效,腾出时间对自己进行梳理和重建。 跟上时代的步伐,老师们学习高效利用时间,腾出精力要让自己进步和学习。教师在教育工作中不断消耗存量,尤其互联网的时代,我们与世界隔离,被孩子们屏蔽,消耗殆尽之时,我们的教育阻力会越来越大。 我们开始抱怨现在的孩子们越来越难以调教,我们开始怀疑自己的教育能力。归根结底是因为我们的教育认知、教育水平、教育专业还停留在十几年前。而这十几年我们的社会发展速度太快了,我们早已被甩在了后面。要想跟上时代的步伐,唯有让自己成长和进步,形成终身学习的意识,才会有行为和观念上的变化。 教师是教会孩子们学习的人群,所以本身就应该具备学习的技能和学习的思维。学习的过程就是认识自己和世界的过程,只有让自己处于学习地状态,才是最好的教。学生从你身上看到学习者应该有的学习品质和学习精神,只有

教师入职工作总结最新总结

教师入职工作总结 教师入职工作总结 经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的快乐。 回首这一年的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我也更加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。 作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账” 的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。 教师育人,身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。

不但是应该做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该做到这一点.在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视xx。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。 虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。 (1)、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还经常请教有经验的教师,

给新入职教师的条建议

给新入职教师的77条建议工作认识 1.珍惜自己的第一份工作,熬过工作适应期,在“熬”中成熟、成长。 2.要远离不怀好意的负能量老教师,更不要被他们“洗脑”。 3.顺利实现角色转换,尽快适应学校工作节拍;恰当定位工作预期。 4.处理违纪学生要有成本意识;一定要用最小代价换取最大教育效益。 5.工作成绩与自己大学所学学科、成绩关系不大;当教师后在岗位上所学的内容最有效;短板决定你发展的高度。 6.正确处理与学生的关系;不要受“砖家”误导,跟学生要保持适当距离。 7.学会保护自己;学会与学生斗智斗勇; 8.先苦干再巧干; 9.巧用心理效应,给学生“过招”,注意心里效应在工作中的运用。 工作要求 10.规定时间内、按规定要求完成规定的事; 11.尽量用脑力劳动取代体力劳动,增加自己工作科技创新的含量,提高脑力劳动在工作中所占的份额; 12.一次把事情做(说)到位,重复、返工、补救要付出沉重的代价; 13.把没有效率的苦劳转化为有效率的功劳,不言说过去的辉煌,只说现在的新成就; 14.你没权利也没能力评价孩子的未来,一切皆有可能; 15.公共场所要传递正能量,不要让自己一时负面情绪影响团队心情;

16.每个孩子都是一种珍贵存在,不言弃、不抛弃每一个学生,润泽中等生、关爱潜能生,心育优等生; 17.工具决定速度,路径决定效率,短板决定发展高度,细节决定成败; 18.教育学生要有成本意识,要用最小代价换取最佳教育学生效果; 工作性质(自我约定) 19.每个孩子任何微小的进步,都能让我陶醉在成就感之中。 20.保护孩子的自尊,是我自己人格健康的表现。 21.批评、指责、讽刺、挖苦、辱骂、关禁闭以及身体虐待,这些行为我永远做不出来,因为那是职业的耻辱。 22.我从来不将孩子的不当行为看作是“错误”,那只是他们生活“资历”太浅,还不足以知道应该怎么做。我的任务是不断地帮助他,直到他学会为止。 23.我觉得,塑造的力量体现在孩子内心深处的“触动”。因此,能让孩子“内疚”的纪律约束,才是最伟大的教育力量。 24.我对自己照顾的每一个孩子了如指掌,这让我在和他们父母沟通时,有说不完的关于他家孩子进步的话题。 25.我心里装着每个孩子的“成长档案”,在我与他们每个人互动时,都知道针对他的教育重点是什么。 26.孩子,我愿意随时帮助你,因为那是我的快乐。 27.把每天的生活安排得井然有序,每一项活动都有明确的目的性,这让我感到工作很轻松,因为孩子们配合默契。 28.选择当教师我不后悔,因为不仅使我每天快乐无比,更让我在看着孩子们成长的同时,深刻地理解和感悟人生:如有下辈子,我还当“孩子王”!

新入职教师工作总结

新入职教师工作总结 新教师工作总结xx 上学期,我作为一名新人进入了金海中学任教,从那时候,我就开始相信一句老话:万事开头难。在工作的初期,我确实感到了很大的困难。那时候,刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过一个半月的实习之外,可以说毫无工作经验。 面对新接手的工作,面对六个班的学生,我觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手,第一次上讲台我是硬着头皮上去的。这使得站上教师的岗位的我,感觉到面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突,使得我不得不重新审视自己,在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。 这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好。 听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜,在课前都会做好教学工作计划。听课的主要对象是梁晶老师,同时也听科组其他老师的课。上一学期,我听了四十节课,听了易文校长、梁晶老师、曾艳老师、刘艳老师等人的课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把老教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。 除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。此外,我们也组织了科组活动和集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。

新入职教师培训心得体会

新入职教师培训心得体会 新入职教师培训心得体会 短短的几天,几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看,女教师居多,惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况,那就是女教师多男教师少的局面,做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任,为祖国输送一批批优秀的人才。 本次培训的内容十分丰富,形式也多种多样,时间也从10月份持续到11月份,但统一一起培训的时间只有五天,其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括:教师专业素养及专业成长,师道尊严,老前辈对我们新教师的一些建议,了解学生的心里教育,有效课堂教学,教学艺术的培养,校园安全及防护,班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导,如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长,但内容却是如此的丰富,对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。通过此次的培训,我也得到了相当大的收获,现如下几点: 一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。 在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。首先,教师是文化的传 播者,正如韩愈所说:“师者,传道授业解惑也。”这是从知识

传播的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,“学高为师,身正为范”正是这个意思,这里也涉及到做人的问题,学生都是有向师性的,这也是做人的一种认同感,同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使课堂教学更有效率,更能促进学生的身心发展。第四,教师是父母。“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富有爱心,教师对学生的爱是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。第五,教师是朋友,“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友,师生之间相处要融洽,亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心里辅导者。教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等,作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等,并及时给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心里品质。与此同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大,要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼博精神,这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘,更要“爱生如子”时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德,

新入职教师工作总结-教师工作总结

新入职教师工作总结-教师工作总结 时间过得很快,转眼间,一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了,本学期我担任二年级数学教学。由于是刚毕业,教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学年的努力,获取了很多宝贵的教学经验,也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下新入职教师工作总结:一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学从参加新教师培训到具体的教学实践以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。二、细研教材、潜心备课教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天

我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,坚持课后写教学反思,并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。由于准备充分,教学效果明显,学生易于接受。三、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志,如何激活所需的先前经验,萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此,我们仔细研究教育心理,准确把握初一学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时,我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式,根据不同内容精心设计问题,组织课堂教学。这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学堂,

新入职教师工作总结

新入职教师工作总结 不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。今天XX给大家为您整理了新入职教师工作总结,希望对大家有所帮助。 新入职教师工作总结范文一光阴似箭,转眼间进入永中一小已将一年,作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年,对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。 本年度,我担任四年级数学和五年级科学教学工作。在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点: 1.多学习,多请教。作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 2.认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材、教参,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,努力调动

学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业,尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,使学生学有所得。 3.多看书,多上网。积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的进步。 4.及时写教学反思。我建立了自己的博客,尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流,从中找出成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉。 为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己: 1.在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。 2.在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;

高校新进教师工作总结

高校新进教师工作总结 高尔基曾经说过:只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。下面是收集整理的文章,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。 第一篇:高校新进教师工作总结 弹指一挥间,又到岁末。在过去的一年里,我忠诚党的教育事业,发扬奉献精神,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真参加政治学习,不断提高自身的政治素质。其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。今年9月,被评为xx市优秀教育工作者。 在教育教学工作中,我努力钻研业务,积极探索新的教学思路,新的教学模式。平时认真钻研业务,在教学中本着教是为了不教的观念,努力创设语言训练的条件,让学生在有限的时间和空间里主动地进行听说读写的语言活动,使课堂成为学生施展才华的舞台,让学生在自主、合作、探索中学习。本学期,曾三次承担公开课活动,并被授予校a级优质课称号,即将代表学校参加市级比赛。我立足课堂,积极提高学生学习的效率,上学期期末所任毕业班学科成绩百分之百

合格,受到学校的好评。一年多来,我参与了市教研室的小报作文研究,积极和同学们一起编辑作文小报,享受编报、写作的乐趣。在我和学生的共同努力下,学生阅读氛围逐步形成,作文兴趣浓厚,作文进步明显。本学期,翁昕睿同学敬老爱老征文获xx市一等奖。今年,我还担任了xx日报的小记者工作,平时积极配合报社组织好小记者活动,每周定期辅导小记者撰写新闻和习作,并及时把校园发生的重要新闻发到报社。一年来,我辅导的学生和小记者习作共计18篇发表于《xx日报》教育周刊。 教书必须先育人,工作至今,我一直担任班主任工作,深知德育工作的重要。因此,在抓质量的同时,我不忘对学生思想教育,我把师爱无私地洒向每一个同学。平时,关心后进生的成长,不但在学习上给他们帮助,更在生活上关心他们,让他们感受到集体的温暖。同时,我努力营造积极向上,凝聚力强的班集体,积极开展丰富多彩的活动,让学生在活动中个性得到充分发展。在我们师生的努力下,班级良好的班风逐渐形成,本学期班级多次获得八项常规流动红旗。 本学期,我还和吴主任一起负责学校的教科研工作。我努力在青年教师中营造良好的教科研氛围,认真组织好教学随笔的撰写评比、教育论文的组稿、教科沙龙等活动。自己以身作则,平时注重学习素质教育理论以及与教育有关的各种杂志文章。两年多来,坚持写教育博客,及时对自己的教学工作进行总结反思。平时还积极到各类名师的博客去串门,学习同行先进的教学理念,与同行交流工作中的困惑与收获。这一年来,在教育科研方面也小有成果。论文《用阳光雨露

2018新教师入职简短心得

2018新教师入职简短心得 我是***,中共党员,研究生学历,毕业于华中师范大学,是**市实验小学的一名新体育教师。虽然已经工作了尽半个学期,作为一名刚刚走出大学校园的新老师,我在感慨时光匆匆之余也收获了一路的成长。能够进入**市实验小学这个大家庭里是我的幸运。实小的体验式课程理念深深地吸引着我。每位老师积极认真的工作状态告诉我,实小是一个真正做教育的学校,不仅教书更是育人。而我们体育组更是一个和谐的团队,有经验的老师对我的问题更是知无不言言无不尽。在这种环境中工作学习怎能不是一种幸福? 记得小时候坐在讲台下看着三尺讲台上滔滔不绝的老师,我总是崇拜地想着:老师们都好厉害,懂得这么多。从那时,对老师的敬佩之情便源源不断地从心中涌出来,直到我也成为了一名老师。当自己踏上工作岗位才真正体验到了什么叫“台上一分钟,台下十年功”,每上一节课,都是经过精心的准备。作为一名体育老师首先要了解学生,了解我所教的二年级学生。二年级学生年龄小,注意力不集中,活泼好动,兴趣难持久,依赖性强、自我约束能力差,模仿能力又强,因此要抓住他们的性格特点,采用多种形式来进行教学。学生的好奇心强,对体育活动有一种新鲜感,但对体育课的认识不足,我就试着根据这些情况来设计自己的每一节课的内容,用各种形式来激发学生的学习兴趣成为了

我备课的一大重点。每当看到孩子们开心的在游戏中学习,我的一身疲惫便一扫而尽。 成长总伴随着不断地体验和磨练,相信只要拥有那份热情,在未来的职业生活中,我的收获将远远不止此。 2018新教师入职简短心得作为一名本学期刚来的教师,我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下,带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作。回顾这二个月来的工作,应该是收获和不足并存。做为一名教师个人角色的转变需要过程,但究其根源还是性质发生了变化。起初,我也曾为这种转变手足无措,但现实容不得我长时间的适应,从教学任务到教务工作,都基本上完成了领导交付的各项工作。不可否认,在这个过程中有过太多的不足,但更多的我想是收获。 我仅就教学方面谈一下自己的感悟: 一、勤学好问,虚心请教老师,学习他们身上的优点,克服自己的缺点,征求他们的意见,改进自己的工作。 本学期我担任的是三年级(1)班的语文老师,作为新教师在教学上肯定存在很多的不足,基本功不扎实,上课随意性比较大,经验缺乏,因此有很多的地方需要学习,而勤学,好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢办公室的教师,他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题,他们总是给予我认真地指

新入职教师个人工作总结报告

新入职教师个人工作总结报告 篇一:新入职教师个人工作 作为一名本学期刚来的教师,我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下,带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作。回顾这四个月来的工作,应该是收获和不足并存。做为一名教师个人角色的转变需要过程,但究其根源还是性质发生了变化。起初,我也曾为这种转变手足无措,但现实容不得我长时间的适应,从教学任务到教务工作,都基本上完成了领导交付的各项工作。不可否认,在这个过程中有过太多的不足,也有过埋怨,但更多的我想是收获。 在教学方面: 一、勤学好问,虚心请教老师,学习他们身上的优点,克服自己的缺点,征求他们的,改进自己的工作。 作为新教师在教学上肯定存在很多的不足,基本功不扎实,上课随意性比较大,经验缺乏,因此有很多的地方需要学习,而勤学,好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢德育组的教师,他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题,他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法,也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次

听课后也确实受益匪浅,更加明确授课思路,目的清晰,条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能,提高课堂教学容量,使自己的讲述更清晰明了,让自己尽快成长。 二、认真备课,努力上好每一堂课 工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文,在学习一些比较枯燥乏味的文章时,可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩,提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述,或加上一些音频等,使学生更好理解课文的同时,对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时,组织了一次课本剧的表演,发现学生们的积极性比较高,在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征,而且很多同学还建议老师多搞这样的活动,提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少,一些东西想的也很肤浅,很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习,缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作,研究透教材,认认真真给学生上课。 三、认真批改作业。 学生交上来的作业,我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发

给新入职教师的建议

给新入职教师的几条建议 年轻的新教师朋友,欢迎你加入到教师队伍中来。作为教育战线的一名老兵,我十分羡慕你们:羡慕你们处在一个美好的时代,一个教育发展的春天时代,一个让人有数种选择的时代;羡慕你们年轻,羡慕你们处在充满梦想和创造力的年龄,羡慕你们可以在一张人生的白纸上描绘美好的未来。 在此,我有几条建议给大家: 一、早做人生定位和职业规划。 教师这个职业实在是太特殊了,平凡、普通、高尚、高贵等等词语都不足以表达教师职业的特点。教育的每一天都是新的,教育的对象是一个个活生生的发展中的人。如果你不喜欢这个职业,你将充满苦恼和懊丧;反之,你爱上这个职业,就会充满活力与朝气。 我对这一职业的理解是平凡中见伟大。希望你们尽快爱上这个职业,并早做规划。因为机会只会降临给有准备的人。当老师就要当一个受学生和家长喜爱的好老师。 一个重点中学的好老师应该有当教育家的追求,摆脱平庸的匠气,多一点师者的灵气和才气,做一个有思想、有特色的专业化老师。 建议你们争取当班主任,早日发表几篇专业论文,为评职晋级做准备。做好成长为中级教师、高级教师的若干年规划,并向特级教师、研究员教师奋斗。相信只要努力,“一切皆有可能”。 二、扬长补短,发展自己;学习借鉴,提高自己。 教师也是一个独立的生命体,每个人都有自己的长处和短处。长处要竭力彰显,以赢得学生的敬慕;短处要尽力弥补。长处可以助你树立威信,短处有时可以让人显得亲切可爱,一样可以拉近与学生的距离。 教学是一门技术,也是一门艺术。教学能力的提高离不开借鉴他人的经验,所以要向优秀同行学习。多听听好老师的课,哪怕是不同学科的;多读一读自己的专业杂志,多借鉴前辈的教案教法,自己给自己压力,逼自己尽快成长。 三、尽快融入集体,参与合作与竞争 个人的能力始终是有限的,离开了集体,个人始终是渺小的。所以要尽快融入到同事之中,尊重身边的每一个人,尊重学校的领导,怀抱感恩的心去生活。不要怕多做事,不要怕吃亏。生活并非十全十美,少一些抱怨,多一些行动,努力化消极因素为积极因素。如果别人看不起我,我就用行动和事实证明自己的价值。 当今时代是一个充满竞争的时代,新教师要勇敢地参与合作与竞争。学校评价教师是多方面的,你不要一味地陷在分数的对比中。只要不断总结,不断反思,不断改进,就一定会有好结果。 四、有爱心才会有耐心,用心做事才会生活舒心 记得有人说过,一个幸福的人离不开三个要素:一是有爱,二是有事做,三是有希望。朝气蓬勃的年轻同事们,这三点大家都具备,因此你们都可以做一个幸福的人。爱是教育的力量源泉,用爱心对待工作、对待学生,你就会变得有耐心。 用心地去做事,不拒绝琐屑的工作,把每一项事情都当成锻炼自己的机会,你的生活就会充满舒心的阳光。把学校或年级安排的任何事情做了再说,做好再说。不要动不动就讲条件,将报酬,那样生活会很累,被人也会看不起你。

新入职教师年度考核个人总结2019

新入职教师年度考核个人总结2019 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 实现梦想是每个人都想要实现的,而且实现的时候一定是很开心的,但是路途却并不是那么顺利以下是由XX为大家整理的“新入职教师年度考核个人总结2019”,仅供参考,欢迎大家阅读。 新入职教师年度考核个人总结2019(一) 一、思想觉悟不断提高 1、用“爱“来教育 丁有宽先生说过:“没有爱就没有教育”。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。尤其是听了学生优秀班主任工作经验交流后,更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。

我还深感要教育好学生,教师必须先以身作则,“身教”重于“言传”,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的言谈举止与形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,给学生树立积极向上的榜样。 2、用“新“来律己 要成为一个新世纪的优秀教师,不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入的大环境,我认真学习新课标,积极参与各种培训与听课,向别人学习新鲜的教育理念,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,逐步培养自已的教学风格。 二、教学实效力求突破 一年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,始终坚持以“学生发展” 为目标。根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作

计划,保证了整个教学工作的顺利开展。 对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有针对性,培养良好的作业习惯。 在学生练习过程中,我要求学生先要认真审题,边审题边思考,进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和认真检查的作风、习惯。 辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划,并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。

作为一名新入职的教师

作为一名新入职的教师,第一次参加国培计划,感受到了教师角色的转变,以及课程改革的迅速。为了适应新时期的新要求,我们老师队伍必须积极的学习,不断提升自身的道德素养和专业素养;在实践中,也应不断践行学习到的内容,不断探求,感悟,反思,时刻提醒自己努力,建立适合自己,适应班级学生的创新型 参加“国培计划”培训个人研修总结 新课程改革的大环境下,教师的角色发生了转换,作为一名从教20多年的一线教师来说,巨大的惯性成为我们角色转换的阻力。为了适应新时期的要求,我必须不断地学习,树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划,并且按计划进行了研修。 一、多读了一些对自己有用的书,进行了读书研究学习。 广泛阅读各类书目,可以充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在本学期内,我认真阅读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。为了工作的需要,我还欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己,使自己在教学中能够得心应手。 二、虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升。 目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名从教多年的教师,我在教学中继续积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。同时,积极主动地定期进行示范或研究教学,在实践中提高自己的教学能力,努力在备课组中发挥骨干作用。 三、加强教育教学研究,做创新型的教师。 在本学期的教学中我尝试着运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思。同时,还坚持每天都有点滴收获,每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。 四、具体收获。 1、勤于学习,树立终身学习的观念。 2、善于思考,在实践中探求、感悟。

给刚入职新教师的三点建议

给刚入职新教师的三点建议 威海培训报道:刚刚走上工作岗位的新教师,应在科学引导下,有效规避教学中的常见问题,尽快成长为一名合格的教师。 任何一门职业都有自身的一套规范和要求,是职业圈外的人难以在短时间内能够掌握的。教育职业是一项极为复杂、难度极高的职业。刚刚走上工作岗位的新教师,应在科学引导下,有效规避教学中的常见问题,尽快成长为一名合格的教师。 把握好教态,注重常规环节 教师是课堂的焦点,一个不熟悉讲台活动的人,在几十双眼睛的注视下难免会产生慌乱,这是新教师走上工作岗位后难以尽快适应的首要障碍。由此会产生语速过快、声音过低的通病。这个问题可以在实践中慢慢通过自我控制得以改变。还需注意的是,死盯着教材教案,不能脱稿授课也是新教师的大忌。新教师需要逐步养成脱稿授课的习惯,讲课时眼睛要持续扫视全体学生。另外,新教师还要做到,板书要快速与合理,课堂中保持理性和冷静。教师需要呈现给学生的印象是充分自信和干练,同时能够有效控制课堂走向和学生学习状态。 新教师一般刚从学生阶段走过来,长期当学生的感觉导致他们往往崇尚自由,在心理上有一种忽视常规环节的倾向。比如,对上课的仪式、作业的布置和批改、学生的课堂纪律等都不太注重,导致课堂混乱,而自己还以为是教育自由、教育宽容的表现。实际上,课堂中的常规环节是正常教育教学开展的必要条件,活跃时可以活跃,但该严肃的时候必须严肃,否则不只是害苦了学生,最终会还害苦自己,因为这样的后果只能是课堂纪律无法控制。 新教师在上课时,因为缺乏教育教学经验,不知道教学重点和教学难点,所以在教学中易犯平均用力的错误,导致自己教得很累,学生学得更累,但效果却不好。这需要新教师一要请教有经验的老教师,以减少自己摸索的时间,二要多与学生接触和交流,了解学生的基

新入职教师个人总结

新入职教师个人总结 新入职教师个人总结作为一名本学期刚来的教师,我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下,带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作。回顾这二个月来的工作,应该是收获和不足并存。做为一名教师个人角色的转变需要过程,但究其根源还是性质发生了变化。起初,我也曾为这种转变手足无措,但现实容不得我长时间的适应,从教学任务到教务工作,都基本上完成了领导交付的各项工作。不可否认,在这个过程中有过太多的不足,也有过埋怨,但更多的我想是收获。在教学方面: 一、勤学好问,虚心请教老师,学习他们身上的优点,克服自己的缺点,征求他们的意见,改进自己的工作。 作为新教师在教学上肯定存在很多的不足,基本功不扎实,上课随意性比较大,经验缺乏,因此有很多的地方需要学习,而勤学,好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢办公室的教师,他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题,他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法,也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅,更加明确授课思路,目的清晰,条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教

学技能,提高课堂教学容量,使自己的讲述更清晰明了,让自己尽快成长。 二、认真备课,努力上好每一堂课 工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文,在学习一些比较枯燥乏味的文章时,可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩,提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述,或加上一些音频等,使学生更好理解课文的同时,对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时,组织了一次课本剧的表演,发现学生们的积极性比较高,在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征,而且很多同学还建议老师多搞这样的活动,提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少,一些东西想的也很肤浅,很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习,缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作,研究透教材,认认真真给学生上课。 三、认真批改作业。 学生交上来的作业,我绝大多数都会认真批改。这一点

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