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古往金来
初中物理——电学试题精选
1．（ 2015?盐亭县校级模拟）物理兴趣小组的同学独立组装成一盏台灯后，将其接入电路中．闭合开关时，发
现台灯不亮，同时其他用电器也停止工作，经检查发现保险丝熔断．更换新的保险丝后，将台灯单独接
入电路，又发现保险丝熔断，其原因可能是（）
A．台灯灯泡的两条接线相碰了
B．灯泡的灯丝断了
C．室内电路中本来就存在短路现象
D．台灯开关的两端短路
2．（ 2015?黄冈校级自主招生）在如图所示的电路中，总电流I 为 1.2 安， R1 =R2=2R3．则下列对通过R2 电流的判断正确的是（）
A ．大小为0.6 安，方向向右B．大小为0.6 安，方向向左
C．大小为0.3 安，方向向右D．大小为0.3 安，方向向左
3．（ 2015?成都校级自主招生）有如图所示的电阻分布，在ab 两点间加上某一电源，流过4Ω电阻的电流为 1A ，下列判断正确的是（）
A ． ab 两点间的电阻为8ΩB．流过电源的电流为6A
C． CD 两点间的电压为4V D． ab 两点间的电压为72V
4（． 2015?东城区校级模拟）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，电阻R2与R3的阻值均为10Ω．闭
合开关 S，电流表 A 1和 A 2 的示数之比为3：2．若把电流表 A1和 A 2 分别换成电压表V 1和 V 2后，电压表
V
1 的示数为 U ，电压表 V
2
的示数为 U ．则下列选项正确的是（）
1 2
古往金来5．（ 2015?西乡塘区二模）如图所示电路，电源两端电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片 P 由 a 端向 b 端滑动一段距离，电压表V 1、 V 2、V 3示数的变化量分别为△ U1、△ U2、△ U 3，电流表的变化量为△ I．下列判断正确的是（）
A ．电压表 V 1 示数变小，电压表V 2 示数变大，电压表V 1 与 V 2的示数之和与电流表示数的比值不变
B．电压表 V 1 示数变小，电压表V 3 示数变大，电压表V 3 与电流表示数的比值不变
C．滑动变阻器的滑片P 滑过的那一段距离对应的阻值为
D．定值电阻R1的阻值为
6．（2015?铁岭三模）灯泡L 上标有“6V6W ”字样，测得该灯泡的电流随电压变化的关系如图甲所示．现
把灯泡 L 接入如图乙所示的电路中，若电路电压为10V 不变，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程
为“0～ 15V ”，则下列说法正确的是（）
A ．灯泡 L 正常发光时，电压表的示数为6V
B．当电流表示数为0.4A 时，电压表的示数为9V
C．灯泡 L 的电阻值随电压表的示数的增大而增大
D．为了保证电路安全，整个电路消耗的最大功率为6W
7．（ 2013?南京）如图所示，电源电压保持6V 不变．电流表的量程为0～ 0.6A ．电压表量程0～ 3V ，定值电阻 R1的规格为“10Ω 0.5A ”，滑动变阻器R2的规格为“20Ω1A ”．闭合开关，为了保证电路安全，在变阻
器滑片 P 移动过程中，下列说法正确的是（）
A ．电阻 R1消耗功率允许的变化范围为0.4W～ 0.9W
B．电流表示数允许的变化范围为0.2A ～0.5A
C．变阻器 R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω～ 20Ω
D．电路消耗总功率允许的变化范围为 1.2W ～ 3W
8．（2014?武汉）如图所示的电路中，电源电压保持不变，
古往金来
R =10 Ω．当开关 S 闭合， S 、S 断开时，电压
1
1
2
3
表的示数为 U 1．R 2 消耗的功率为 P 2；当开关 S 1、S 2、 S 3 都闭合时，电压表的示数为
U 1′，R 2 消耗的功率
为 P 2′，且电流表 A 1 的示数为 0.9A ．已知 U 1： U 1′=1： 6， P 2：P 2′=1： 9，下列结论错误的是（
）
A ．开关 S 1 闭合， S 2、 S 3 断开时，电流表
A 2 的示数为 0.1A
B ．开关 S 闭合， S 、 S 断开时，电路消耗的总功率为
0.6W
1 2 3
C ．开关 S 、 S 、 S 都闭合时，电流表 A
2 的示数为 1.1A
1
2 3
D ．开关 S 1、 S 2、 S 3 都闭合时， R 2 和 R 3 消耗的总功率为 5.4W
9．（ 2013 秋 ?南京期末）甲和乙两灯的额定电压均为6V ，如图是两灯的电流随其两端电压变化的曲线．现
将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，电路的工作电流应为
A ，电源电压最大为 V ，此时这两灯实际功率之比是 ，正常发光的灯是 灯．
10．（ 2014?平谷区一模）如图所示的电路中，电源电压 9V 保持不变，当开关 S 1、 S 2 都闭合时，电压表示
数为 5V ；滑动变阻器的滑片保持不动，只有 S 1 闭合时，电压表示数为 6V ，两个开关都闭合与只有
S 1 闭
合时电流表示数变化了
0.2A ，则电阻 R 2 的阻值为
Ω．
11．（2014?无锡模拟）某兴趣小组设计了如图所示电路， AB 为裸导线， CD 、 EF 是材料、粗细完全相同
的均匀裸电阻丝，其电阻与长度成正比．
AB 、 CD 平行放置，并用导线与电流表、开关
S 1 和电源相连，
电源电压 U=10V ， EF 垂直放置在 AB 、CD 的中点间，且接触良好， CD=2EF ， A 、C 两点有开关 S 2．现 只闭合 S 1，电流表示数 I 1=1A ；若把 EF 从两中点间向左边移动一段距离后，电流表的示数为 I 2= I 1；若
把 EF 从两中点间向右边移动一段距离后，电流表的示数为 I 3=2I 1．在上述 EF 向左、向右移动过程中，电
路总电阻的变化量大小 △ R 左 = 、 △R 右 = ；把 EF 移动到 B 、D 两点间，再闭合
两开关，电路消耗的总功率为 =
．
12．（ 2014?虹口区校级模拟）如图所示的电路中，电源电压恒为古往金来
8V ，电阻 R =R ，当滑动变阻器的滑片 P
2 1
在 A 端，S1闭合、 S2断开时，电流表的示数为 0.4A ，此时若再将 S2闭合，发现电流表的示数变化了0.2A ，则当滑片 P 在 AB 中点，且 S1和 S2都闭合时，电路的总功率为W ．（提示：图中打实心点的
才是连接的点，这个滑动变阻器的 B 端右边的点根本就没有按照常规连接．）
二．解答题
1．（2015?港南区一模）如图所示， L 上标有“6V3W ”字样，电流表量程为0～ 0.6A ，电压表量程为0～ 15V ，
变阻器 R 的最大电阻为160Ω．只闭合 S1，滑片置于 a 点时，变阻器连入电路中的电阻为R a，电流表示数
为 I a．只闭合S2，移动滑片，变阻器两端电压与其连入电路的电阻关系如图 2 所示；当滑片置于 b 点时，电压表示数U b=8V ，电流表示数为I b．已知 R a： R0=12： 5， I a： I b=3： 5．（灯丝电阻不随温度变化）求：
（1）小灯泡的电阻；
（2）定值电阻 R0和电源电压；
（ 3）在电表的示数不超过量程，灯泡两端的电压不超过额定值的情况下，只闭合S1时，变阻器连入电路的最小电阻为多少；只闭合S2时，电路消耗的最小功率为多少？
初中物理难题5(有详细答案和解析)
2013年5月XCP 的初中物理组卷 竞赛 一．选择题（共6小题） 1．让自来水流过如图所示的装置，当水流稳定后（ ） A ． P 点流速等于Q 点流速 B ． P 点流速小于Q 点流速 C ． P 点压强小于Q 点压强 D ． P 点压强大于Q 点压强 2．某冰块中有一小石头，冰和石头的总质量是64克，将它们放在盛有水的圆柱形容器中恰好悬浮于水中．当冰全部熔化后，容器里的水面下降了厘米，若容器的底面积为10厘米2，则石头的密度为（ ） A ． 2．O×l03千克/米3 B ． ×103千克/米3 C ． 3．O×l03千克/米3 D ． ×l03千克/米3 3．如图所示，两面竖直放置的平面镜互成直角，在镜前A 点有一只没有数字的钟指示为3点，在A 点的人向O 点看（ ）
A．看见9点的钟B．看见3点的钟 C．能看见钟，但指针位置不正常D．根本看不见钟 4．采用下面哪些方法，一定能通过悬挂在竖直墙上的平面镜看到自己的全身像（） A．只要适当增大观察者与平面镜之间的距离 B．只要采用长度大于身高一半的镜片 C．采用长度等于身高一半的镜片且镜子的上边缘应跟自己头顶等高 D．采用长度等于身高一半的镜片，但应悬挂到适当的高度 5．一个人站在竖直放置的平面镜前，看不到自己的全身像，如果此人想看到自己的全身像（） A．应向前移动B．应向后移动 C．向前移动或向后移动都看不到D．向前移动或向后移动都看得到
6．如图所示，一条走廊的两侧竖立着两面平面镜MN和PQ，MN∥PQ，相距d米，在走廊中间将一橡皮小球垂直指向镜，以v米/秒的速度沿地面抛出，若抛出后小球速度大小不变，则观察到两个平面镜上所形成的第一个像之间的相对运动情况是（） A．不论小球指向哪个平面镜，两个像之间相互靠近，相对速度为2v B．不论小球指向哪个平面镜，两个像之间相对速度为零 C．小球指向MN镜时，两个像靠近，相对速度为2v D．小球指向MN镜时，两个像远离，相对速度为2v 二．填空题（共7小题） 7．让自来水流过如图所示的装置，当水流稳定后最后喷出的是 _________ （选填“冷水”、“热水”或“温水”）；利用了在气体和液体中，流速越大的位置压强 _________ ．
初三物理电学难题
1．在图4所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S 闭合后，只有一个电表的示数发生变化。若电路中只有一处故障，且只发生在 电阻R 或小灯L 上，则（ ） A ．电压表V 的示数发生变化，小灯L 断路 B ．电压表V 的示数发生变化，小灯L 短路 C ．电流表A 的示数发生变化，电阻R 断路 D ．电流表A 的示数发生变化，电阻R 短路 2．在图13所示的电路中，电阻R 1为40Ω，滑动变阻器R 2上标有“20Ω 3A ” 字样。现有电压为6V 的电源一个，表盘如图14（a ）、（b ）所示的电流表、电压表各一个，电键一个。 (1)若在AB 间接入电源，CD 间接入电压表，EF 间接入电键。闭合电键 后，滑片在某一位置时，电压表示数为2V 。求：①通过电阻R 1的电流I 1；②滑片在此位置时，10s 内变阻器R 2消耗的电功W 2。 (2)请选择一个电表，将电源、电键和所选择的电表分别接入AB 、CD 、EF 间。要求选择合适的电表量程，移动滑片P 的过程中，电路各元件能正常工作，且所选电表指针转动的角度最大。 ①应在AB 间接入 ，CD 间接入 ，EF 间接入 。 ②所选电表所用的测量范围是 ，请计算出所选电表的示数变化范 围。 3．某班同学在做“测定小灯泡电功率”的分组实验中，可选用若干节新干电池 作为电源，除滑动变阻器上标的阻值字迹模糊外，器材均完好。已知小灯泡上标有“3.8V ”字样，且小灯泡的额定功率小于1W 。 ⑴甲组同学连接好电路后，闭合电键，观察到电压表的示数为6V 、电流表指针 几乎不动。经检查发现各接线柱连接完好，出现这一现象的原因是_____________。排除故障后，重新连接电路，实验步骤正确，闭合电键，观察到电流表的示数为0.18A 、电压表示数如图19所示，则可判断所用滑动变阻器上标有“_______Ω 2A ”字样。 ⑵乙组同学经讨论解决了精确测出这个小灯泡额定功率的问题。他们在不改变 实验器材的条件下，大家认为可用的电源电压可以是______V ，连接电路 图19 图 20 图14 （ a ） 图 13
(完整)初中物理电学难题与解析
1．如图25所示电路，电源两端电压保持不变。当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器的滑片P移到A端时，R3的电功率为P3，电流表的示数为I1；当开关S1断开、S2闭合时，R3的电功率为P3’，电流表的示数为I2。已知P3:P3’= 9:25， （1）求电流表的示数I1与I2的比值。 （2）当开关S1、S2都断开，滑动变阻器的滑片P在中间某位置C时，变阻器接入电路的电阻为R c，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，已知U1:U2=3:2，R c的电功率为10Ｗ，这时R3的电功率为P。通过闭合或断开开关及移动滑动变阻器的滑片，会形成不同的电路，电路消耗的最大功率与电路消耗的最小功率之比为3:1。求R3的电功率P。
解: (1)当开关S 1闭合、S 2断开，变阻器的滑片移到B 端时，等效电路如图甲所示；当开关S 1断开、S 2闭合时，等效电路如图乙所示。 25 9 32232 133= ='R I R I P P 5321=I I （2）当开关S 1、S 2都断开，变阻器的滑片在C 点 时，等效电路如图丙所示。 ∵ 23 21=U U ∴2 3113 =++C R R R R ∴3R 1+3 R C = 2R ３+2R 1 2R ３ = R 1+3 R C …………………………① 电源两端电压一定，在甲、乙电路中，根据U =IR I 1（R ３+R B ）= I 2（R ３+R 1） 3R B = 2R ３+5R 1…………………………② 电路消耗功率最大应为开关S 1、S 2都闭合，只有R 3接入。消耗功率最小应为R 3、R 1、滑动变阻器 R B 全部串联接入电路。 ∵电路总电压U 一定 ∴最小最大P P ＝B R R R U R U ++132 3 2 ＝13313=++R R R R B 2R 3 = R 1+R B …………………….……③ 根据①②③式，可得：R 3＝2R C 在丙电路中，电流一定，123==C C R R P P P = 2P C = 2×10Ｗ = 20Ｗ 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 用其它方法解题，过程结论正确给分。
(完整版)初中物理电学练习题及答案
电学部分习题汇总 一．电流、电压、电阻 一、选择题 1．下列说法正确的是 [ ] A．短导线的电阻比长导线的电阻小 B．粗导线的电阻比细导线的电阻小 C．铜导线的电阻比铁导线的电阻小 D．同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小 2．两条粗细相同的镍铬合金电阻线，长度分别为3米和1米，20℃时它们的电阻之比为3：1，当温度上升到40℃，它们的电阻之比是（横截面积变化不计）［］ A．大于3：1 B．等于3：1 C．小于3：1 D．等于1：3 3．下列说法中正确的是［］ A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B．同种材料的导线，若长度相同，则细的导线电阻大 C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大 D．粗细相同的两根导线，长的导线电阻一定大 4．有关导体电阻的说法，正确的是［］ A．粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大 B．长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大 C．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻一 D．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大 5．将图12的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确［］ A．a和b B．a和c C．c和d D．b和d 6．如图13所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线柱可以是［］ A．a和c B．b和c C．a和d D．b和d 7．图14，A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为［］
8．如果将图15中滑线变阻器的C、D二接线接在电路中的MN间，为使电压表读数变小，问触头P应该：［］ A．向左滑动B．向右滑动 C．向左、向右均可以D．无法实现 9．如图16所示，为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是［］ A．只拔出铜塞a、b，接入电路电阻为7欧姆 B．只拔出铜塞c、d，接入电路电阻为7欧姆 C．要使接入电路电阻为7欧姆，只有拔出铜塞c、d才行 D．将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最小 10．图17为电阻箱结构示意图，要使连入电路的电阻为7欧姆，应将铜塞插入插孔的是［］ A．C和B B．A和C C．A和D D．B和D 12．决定导体电阻大小的因素是［］ A．加在导体两端的电压 B．通过导体的电流强度 C．导体的电功率 D．导体的材料、长度、横截面积
初中物理绝对经典难题
1．如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮 在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下， 按入槽内水中，并固定位置，在标准大气压下，对槽内水 加热到沸腾时。() A．槽内甲、乙瓶内水温都不能达到100℃B. 甲瓶内 水沸腾，乙瓶内水不沸腾 C. 甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾 D.甲、乙瓶中水都不沸腾2．一个物体在甲溶液中处于漂浮状态，在乙溶液中处于悬浮状态，且两溶液中液体的深度相同。则物体受到的浮力分别为F甲和F乙，容器底部受到的压强分别为P甲和P乙的关系是 A．F甲
初中物理电学知识点总结(最新最全)
初中物理电学知识点总结 1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。 2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。 3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流) 4、电流的方向:从电源正极流向负极. 5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能. 7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。 8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合. 9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷； 10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 原因：缺少自由移动的电荷 11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上. 实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安. 12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V); 常用:千伏(KV),毫伏(mV). 1千伏=1000伏=1000000毫伏. 13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程; 实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏; ②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏. 14、熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤ 工业电压380伏. 15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω); 常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=1000千欧; 1千欧=1000欧. 16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度 17、滑动变阻器: A. 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的. B. 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压. C. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方. 18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比. 公式:I=U/R. 公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω). 19、电功的单位：焦耳，简称焦，符号J；日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号kw.h 1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J 20．电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。A、“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用；B、“10（20）A” 指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10安，在短时间内最大电流不超过20安；C、“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用；D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过600转。 21．电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒). 22、电功率(P):表示电流做功的快慢的物理量.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦（KW）公式:P=W/t=UI 23．额定电压(U0):用电器正常工作的电压. 额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率. 实际电压(U):实际加在用电器两端的电压. 实际功率(P):用电器在实际电压下的功率. 当U > U0时,则P > P0 ;灯很亮,易烧坏. 当U < U0时,则P < P0 ;灯很暗, 当U = U0时,则P = P0 ;正常发光. 24．焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,表达式为. Q=I2Rt 25．家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器等组成.
初三物理电学计算题难题(答案)
初三物理电学计算题难题（答案） 1、（1）R2=U2/I2=1伏/0.1安=10欧（2）R1=U1/I1=5伏/0.1安=50欧 当滑片移到最右端时，电路中的电流最大，R1消耗的电功率最大，即 P1=U1I1= U2/ R1 =（6伏）2/50欧=0.72瓦 （3）“100Ω2A” ∵ R1、R2串联，又要使R1、R2两端的电压相等，根据串联电路分压的特点U1=U2=3伏R1=R2=50欧 ∴选择“100Ω2A”规格的滑动变阻器 2、（1）∵R1和R2 并联∴U电源=U1=U2=6伏 （2）I1=U1/R1=6伏/15欧=0.4安电流表A1示数0.4安 （3）∵当R2滑片在滑动过程中A1示数不变，仍为0.4安 ∴A1不会满刻度 那么当A满刻度时应有2种可能： a.A读数为0.6安则I2 =I-I1=0.6安-0.4安=0.2安 R2=U2/I2=6伏/0.2安=30欧 b.A读数为3安则I2 =I-I1 =3安-0.4安=2.6安〉2安会损坏滑动变阻器所以不能为3安。 3、（1）U＝U1＋U2＝4伏＋8伏＝12伏 （2）R1＝U1/I＝U1/I1＝4伏/1安＝4欧 （3）若U′1＝U′2，则U′1＝U′2＝6伏 I2′＝I1′＝U1′/R1＝6伏/4欧＝1.5安 R2′＝U2′/I2′＝6伏/（1.5安）＝4欧 若U′2＝5U′1，则U′1＝2伏，U′2＝10伏 I2′＝I1′＝U1′/R1＝2伏/4欧＝0.5安 R2′＝U2′/I2′＝10伏/（0.5安）＝20欧 4、（1）∵电路是并联电路，U= U1=U2 ；I= I1 +I2= 0.8A ∴I2=I－I 1=0.8A－0.5A=0.3A R2=U/I2=12V/0.3A=40Ω （2）∵I 1不变，滑动变阻器允许通过的最大电流2A＜(3A－0.5A) ∴通过滑动变阻器的电流最多为I2′= 2A R2′=U/I2′=12V/2A=6Ω 5、(1) (2) R2=50欧时，电流表示数最小 R最大=R1+R2=10欧+50欧=60欧 (3)∵U=6伏，且V表选用大量程，∴V表不可能达到满刻度
初中物理电学难题精选
初中物理电学难题精选 、单选题: 1. 在如图1所示的电路中，电源两端的电压不变。当只闭 合开关S 1时，电流表A 1的示数为I ，电流表A 2的示数为12。 当开关S 1、S 2都闭合时，电流表 A 1的示数为I /,电流表A 2的示数为 |2： | = 2: 3, |2‘： | / = 4: 7,则电阻 R 1： R 2： R 3 等于 A. 2: 1: 4 2. 把标有“ 6V 3W ”的小灯泡与最大阻值为 50 Q 的滑动 变阻器连接在电源两端电压恒 为6V 的电路中，电路的连接如图 5所示，电压表使用的 量程为 0?3V ，电流表使用 的量程为0?0.6A 。要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电 压不允许超过额定值（设灯丝电阻不变） 。下列说法正确的是 A .滑动变阻器接入电路的电阻允许调节的范围是 0 Q ?50 Q B .小灯泡的电功率最小值为 0.25W C .电路总功率的最大值为 3.6W D ?滑动变阻器滑片移动的过程中，电流表示数变化量的最大值为 0.25A 3?小敏同学在做电学实验时按照如图 3所示的电路将电学器材连接，她使用的电流表量程为 0~0.6A ，电 压表的量程为0~3V ,电源两端的电压为 6V 且保持不变，电阻R 的阻值为10Q,允许消耗的最大电功率为 0.9W 。滑动变阻器R 0的最大阻值为20 Q,允许通过的最大电流为 各个元件正常工作，以下说法正确的是 A .通过电阻R 的电流最大值为0.4A B ?滑动变阻器接入电路的最小值为 5Q C .电压表示数最大的变化量为 1V D .滑动变阻器 R 0消耗的最大功率为1.2W 二、多选题： 4?如图4所示，电源两端的电压保持不变， R 0为定值电阻。将滑动变阻器的滑片 P 置于 最左端，闭合开关 S 。移动滑动变阻器的滑片 P 到某一位置，此时滑动变阻器接入电路中的 电阻为R 1,电压表的示数为 U 。，电流表的示数为10；继续移动滑动变阻器的滑片 P ,使滑 动变阻器接入电路中的电阻值减小到 R 1/3，此时电压表的示数变为 U 0/2，电流表的示数变 为丨1。则下列说法中正确的是 A. Ii:l 0=3:2 B. R 0：R 1=1:3 C. 当滑动变阻器的滑片 P 滑到最左端 时，R 0两端的电压为2U 0 0.5A 。将开关S 闭合后，要保证电路中 B. 4:2: 1 C. 2: 3: 4 D. 图 2
初中物理经典难题详解
经典80道题--浮力 一、选择题 1如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中， 将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下， 按入槽内水中，并固定位置，在标 准大气压下，对槽内水加热到沸腾时。 （） A .槽内甲、乙瓶内水温都不能达到 100 C B.甲瓶内水沸腾，乙瓶内 水不沸腾 C.甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾 D.甲、乙瓶中水都不沸腾 2. —个物体在甲溶液中处于漂浮状态，在乙溶液中处于悬浮状态，且两 溶液中液体的深度相同。则物体受到的浮力分别为 F 甲和F 乙，容器底部受到 的压强分别为P 甲和P 乙的关系是 A . F 甲＜F 乙,P 甲=P 乙 B . F 甲=F 乙,P 甲＞P 乙 C . F 甲=F 乙，P 甲＜P 乙 D . F 甲＞F 乙，P 甲=P 乙 3. 把一根蜡烛放入盛满酒精的容器中，溢出酒精的质量为 4克，若把蜡烛放入盛满 水 的容器中，则溢出水的质量为（蜡烛的密度为 0.9克/立方厘米） A . 4 克 B . 5 克 C . 4.5 克 D . 3.6 克 4. 重为G 的气球在匀速下降的过程中，掉出一个重为 G i 的小物体后气球又匀速上 升， 设浮力F 和阻力f 不变，则下列说法正确的是 A . G=F B . F-f=G i C . G i =2f D . F=2G i 5. 当物体在足够深的水中处于自由状态时，下列说法中错误的是 A .密度大于水的物体在水中一定下沉到水底 B .密度大于水的物体在水中也可能漂 浮在水面上 C .密度小于水的物体在水中一定处于漂浮状态 D .相同质量的木块和实心铁块， 木 块的浮力大 6. 把重为5牛，体积为0.6dm 3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下 列说法正确的是 B. 物体悬浮，浮力为 6牛 D .物体沉在水底，浮力为 6牛 8 .把体积相等的石块和木块同时放入水中，发现石块沉底，木块漂浮在水面上，则它 们所受浮力 （ ） A. 木块大 B.石块大 C.一样大 D.无法判断 9 .质量为200g 的小球，轻轻放入盛满水的容器中，溢出 160g 的水， 静止后小球将（ ） A. 浮出液面 B.悬浮水中 C.沉入水底 D.无法确定 A .物体上浮，浮力为 6牛 C .物体漂浮，浮力为 5牛 7. 物体在液体中受到的浮力大小 A. 和物体本身的重力大小有关 C. 和物体的密度大小有关 （ ） B. 和物体的体积大小有关 D .和物体排开液体的体积大小有关
初中物理电学电路问题难点突破
初中物理电学综合问题难点突破 电学综合题历来是初中物理的难点，在近几年的中考题中屡屡出现，由于试题综合性强，设置障碍多，如果学生的学习基础不够扎实，往往会感到很难。在实际教学中，许多教师采用的是“题海战术”，无形加重了学生学习的课业负担。探索和改进电学综合问题教学，是一项很有价值的工作。在长期的初中教学实践中，本人逐步探索了一套电学综合问题教学方案，对于学生突破电学综合问题中的障碍有一定效果。 一、理清“短路”概念。 在教材中，只给出了“整体短路”的概念，“导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。”而在电学综合题中常常会出现局部短路的问题，如果导线不经过其他用电器而将某个用电器（或某部分电路）首尾相连就形成局部短路。局部短路仅造成用电器不工作，并不损坏用电器，因此是允许的。因它富于变化成为电学问题中的一个难点。 局部短路概念抽象，学生难以理解。可用实验 帮助学生突破此难点。实验原理如图1，当开关S闭 合前，两灯均亮（较暗）；闭合后，L1不亮，而L2 仍发光（较亮）。 为了帮助初中生理解，可将L1比作是电流需通过的 “一座高山”而开关S的短路通道则比作是“山里的一 条隧洞”。有了“隧洞”，电流只会“走隧洞”而不会去“爬 山”。 二、识别串并联电路 电路图是电学的重要内容。许多电学题一开头就 有一句“如图所示的电路中”如果把电路图辨认错了， 电路中的电流强度、电压、电阻等物理量的计算也随之而错，造成“全军覆没”的局面，所以分析电路是解题的基础。初中电学一般只要求串联、并联两种基本的连接，不要求混联电路。区分串、并联电路是解电学综合题的又一个需要突破的难点。 识别串、并联有三种方法，⑴、电流法；⑵、等效电路法；⑶、去表法。 ⑴、电流法：即从电源正极出发，顺着电流的流向看电流的路径是否有分支，如果有，则所分的几个分支之间为并联，（分支前后有两个节点）如果电流的路径只有一条（无分支点），则各元件之间为串联。此方法学生容易接受。 ⑵、等效电路法：此方法实质上运用了“电位”的概念，在初中物理中，电压的概念，是通过“水位差”的类比中引入的。那么，可借助于“高度差”进行类比，建立“一样高的电位”概念。可以通过类比手法，例如：如果某学校三层楼上有初三⑴、初三⑵、初三⑶三个班级，二层楼上有初二⑴、初二⑵、初二⑶三个班级，那么初三年级与初二年级任意两个班级之间的“高度差”是一样的，都相差“一层楼”。因为初三年级各班处于“一样高”的三层楼上，而初二年级各班级处于“一样高”的二层楼上。在电路中，也有“一样高电位”的概念。在电路中，无论导线有多长，只要其间没有用电器都可以看成是同一个点，即电位“一样高”。因此，我们可以找出各元件两端的公共点画出简化的等效电路。 图2、图3是对各电阻的连接情况分析。 图2图3 如上图2红线上各个点都与电源正极“电位一样高”，蓝线部分与电源负极“电位一样高”，可以简化
初中物理电学电路问题难点突破
初中物理电学电路问题 难点突破 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
初中物理电学综合问题难点突破 电学综合题历来是初中物理的难点，在近几年的中考题中屡屡出现，由于试题综合性强，设置障碍多，如果学生的学习基础不够扎实，往往会感到很难。在实际教学中，许多教师采用的是“题海战术”，无形加重了学生学习的课业负担。探索和改进电学综合问题教学，是一项很有价值的工作。 在长期的初中教学实践中，本人逐步探索了一套电学综合问题教学方案，对于学生突破电学综合问题中的障碍有一定效果。 一、理清“短路”概念。 在教材中，只给出了“整体短路”的概念，“导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。”而在电学综合题中常常会出现局部短路的问题，如果导线不经过其他用电器而将某个用电器（或某部分电路）首尾相连就形成局部短路。局部短路仅造成用电器不工作，并不损坏用电器，因此是允许的。因它富于变化成为电学问题中的一个难点。 局部短路概念抽象，学生难以理解。可 用实验帮助学生突破此难点。实验原理如图 1，当开关S闭合前，两灯均亮（较暗）；闭 合后，L1不亮，而L2仍发光（较亮）。 为了帮助初中生理解，可将L1比作是电流需 通过的“一座高山”而开关S的短路通道则比作 是“山里的一条隧洞”。有了“隧洞”，电流只会 “走隧洞”而不会去“爬山”。 二、识别串并联电路 电路图是电学的重要内容。许多电学题一开头就有一句“如图所示的电路中”如果把电路图辨认错了，电路中的电流强度、电压、电阻等物理量的计算也随之而错，造成“全军覆没”的局面，所以分析电路是解题的基础。初中电学一般只要求串联、并联两种基本的连接，不要求混联电路。区分串、并联电路是解电学综合题的又一个需要突破的难点。 识别串、并联有三种方法，⑴、电流法；⑵、等效电路法；⑶、去表法。 ⑴、电流法：即从电源正极出发，顺着电流的流向看电流的路径是否有分支，如果有，则所分的几个分支之间为并联，（分支前后有两个节点）如果电流的路径只有一条（无分支点），则各元件之间为串联。此方法学生容易接受。 ⑵、等效电路法：此方法实质上运用了“电位”的概念，在初中物理中，电压的概念，是通过“水位差”的类比中引入的。那么，可借助于“高度差”进行类比，建立“一样高的电位”概念。可以通过类比手法，例如：如果某学校三层楼上有初三⑴、初三⑵、初三⑶三个班级，二层楼上有初二⑴、初二⑵、初二⑶三个班级，那么初三年级与初二年级任意两个班级之间的“高度差”是一样的，都相差“一层楼”。因为初三年级各班处于“一样高”的三层楼上，而初二年级各班级处于“一样高”的二层楼上。在电路中，也有“一样高电位”的概念。在电路中，无论导线有多长，只要其间没有用电器都可以看成是同一个点，即电位“一样高”。因此，我们可以找出各元件两端的公共点画出简化的等效电路。
(完整)初中物理电学经典难题整理
初中物理——电学试题精选 1．（2015?盐亭县校级模拟）物理兴趣小组的同学独立组装成一盏台灯后，将其接入电路中．闭合开关时，发现台灯不亮，同时其他用电器也停止工作，经检查发现保险丝熔断．更换新的保险丝后，将台灯单独接入电路，又发现保险丝熔断，其原因可能是（） A．台灯灯泡的两条接线相碰了 B．灯泡的灯丝断了 C．室内电路中本来就存在短路现象 D．台灯开关的两端短路 2．（2015?黄冈校级自主招生）在如图所示的电路中，总电流I为1.2安，R1=R2=2R3．则下列对通过R2电流的判断正确的是（） A．大小为0.6安，方向向右B．大小为0.6安，方向向左 C．大小为0.3安，方向向右D．大小为0.3安，方向向左 3．（2015?成都校级自主招生）有如图所示的电阻分布，在ab两点间加上某一电源，流过4Ω电阻的电流为1A，下列判断正确的是（） A．ab两点间的电阻为8ΩB．流过电源的电流为6A C．CD两点间的电压为4V D．ab两点间的电压为72V 4．（2015?东城区校级模拟）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，电阻R2与R3的阻值均为10Ω．闭合开关S，电流表A1和A2的示数之比为3：2．若把电流表A1和A2分别换成电压表V1和V2后，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2．则下列选项正确的是（） A．R1=5ΩB．R1=20ΩC．U1：U2=3：4 D．U1：U2=3：2
5．（2015?西乡塘区二模）如图所示电路，电源两端电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P 由a端向b端滑动一段距离，电压表V1、V2、V3示数的变化量分别为△U1、△U2、△U3，电流表的变化量为△I．下列判断正确的是（） A．电压表V1示数变小，电压表V2示数变大，电压表V1与V2的示数之和与电流表示数的比值不变B．电压表V1示数变小，电压表V3示数变大，电压表V3与电流表示数的比值不变 C．滑动变阻器的滑片P滑过的那一段距离对应的阻值为 D．定值电阻R1的阻值为 6．（2015?铁岭三模）灯泡L上标有“6V 6W”字样，测得该灯泡的电流随电压变化的关系如图甲所示．现把灯泡L接入如图乙所示的电路中，若电路电压为10V不变，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程为“0～15V”，则下列说法正确的是（） A．灯泡L正常发光时，电压表的示数为6V B．当电流表示数为0.4A时，电压表的示数为9V C．灯泡L的电阻值随电压表的示数的增大而增大 D．为了保证电路安全，整个电路消耗的最大功率为6W 7．（2013?南京）如图所示，电源电压保持6V不变．电流表的量程为0～0.6A．电压表量程0～3V，定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”．闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片P移动过程中，下列说法正确的是（） A．电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W～0.9W B．电流表示数允许的变化范围为0.2A～0.5A C．变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω～20Ω D．电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W～3W
初中物理难题5(有详细答案和解析)
2013年5月XCP的初中物理组卷竞赛 一．选择题（共6小题） 1．让自来水流过如图所示的装置，当水流稳定后（） 2．某冰块中有一小石头，冰和石头的总质量是64克，将它们放在盛有水的圆柱形容器中恰好悬浮于水中．当冰全 3．如图所示，两面竖直放置的平面镜互成直角，在镜前A点有一只没有数字的钟指示为3点，在A点的人向O点看（） 6．如图所示，一条走廊的两侧竖立着两面平面镜MN和PQ，MN∥PQ，相距d米，在走廊中间将一橡皮小球垂直指向镜，以v米/秒的速度沿地面抛出，若抛出后小球速度大小不变，则观察到两个平面镜上所形成的第一个像之间的相对运动情况是（） 二．填空题（共7小题） 7．让自来水流过如图所示的装置，当水流稳定后最后喷出的是
_________（选填“冷水”、“热水”或“温水”）；利用了在气体和液体中，流速越大的位置压强 _________． 8．在图中所示的电路中，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，电源电压恒定不变．则当开关S1和S2断开，S3闭合时，电流表的读数为1A；当开关S1断开，S2和S3闭合时，电流表的读数为3A；当开关S1闭合，S2和S3断开时，变阻器的滑片P从a端滑到中点c的过程中，电压表读数减少了4V．求当开关S1断开，S2和S3闭合时，电阻R1在1min40s内产生的热量为_________J． 9．图A是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度．图B中p1、、p2是测速仪发出的超声波信号，n1、n2是p1、p2由汽车反射回来的信号．设测速仪匀速扫描，p1、p2之间的时间间隔△t=1.0s，超声波在空气中传播的速度是v=340m/s，若汽车是匀速行驶的，则根据图B可知，汽车在接收到p1、p2两个信号之间的时间内前进的距离是_________ m，汽车的速度是_________m/s． 10．如图是从平面镜里看到的挂钟的像，此时挂钟所指示的时间是_________点_________分． 11．一束激光与水平方向成30°角射到水平放置的平面镜上时，反射角是_________．若小明同学通过平面镜看到挂钟的指针情况如图所示，则此时的时间应该是_________． 12．竖直墙上挂着时钟，如图是从时钟对面竖直墙上的平面镜中看到的钟，则时钟指针指示的时间是_________；如果图是从放在水平地板上的平面镜中看到的钟，则时钟指针指示的时间是_________．
中考物理二轮 电路类问题 专项培优 易错 难题及答案
一、初中物理电路类问题 1．小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡），台灯开关和灯泡用S2、L2表示，当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2时都闭合，台灯也能发光，如图中设计的电路符合要求的是（） A．B． C．D． 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 A．由图可知，该电路为串联电路，只有两个开关都闭合时，灯泡L1和L2都发光，断开其中任意一个开关，都不发光，故A不符合题意； B．由图可知，只闭合开关S2，灯泡L2亮，故B不符合题意； C．由图可知，当灯泡L1损坏时，整个电路是断开的，灯L2不会发光，故C不符合题意；D．由图可知，该电路为并联电路，只闭合S2时，电路中无电流，台灯不发光；当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，电路是通路，台灯发光；根据并联电路的特点可知，各支路互不影响，指示灯损坏，S1和S2时都闭合，台灯也能发光，故D符合题意。 故选D。 2．某同学利用如图甲所示的电路图测定小灯泡电阻，电路中电源电压保持4.5V不变，灯泡上标有“2.5V，？A”字样，滑动变阻器上标有“50Ω 1A”。闭合开关，将滑片P滑到某一位置时，两电表的示数如图乙所示，则下列说法不正确的是（）
A ．此时灯泡的电阻为8Ω B ．此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8∶7 C ．该电路能探究串联电路电流的特点 D ．该电路能探究电流与电压的关系 【答案】D 【解析】 【分析】 由图示电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表测灯泡两端电压；由图示电表确定其量程与分度值，读出其示数，应用串联电路特点与欧姆定律分析答题。 【详解】 A ．此时灯泡电阻 L 2.4V 8Ω0.3A U R I = == 故A 正确，不符合题意； B ．滑动变阻器两端电压 L = 4.5V 2.4V 2.1V U U U -=-=滑 此时灯泡与滑动变阻器的阻值之比 L L 2.4V 82.1V 7 R U R U ===滑滑 故B 正确，不符合题意； C ．利用该电路可以探究串联电路电流特点，故C 正确，不符合题意。 D ．探究电流与电压的关系，应控制电阻阻值不变，而灯泡电阻随温度升高而增大，因此该电路不能探究电流与电压的关系，故D 错误，符合题意。 故选D 。 3．如图乙所示的电路中,电源电压不变,小灯泡L.上标有“4V"字样，它的电流随它两端电压变化的图象如图甲所示。当开关S 闭合,滑动变阻器的滑片P 移到a 端时,灯泡L 正常发光。当开关S 断开,滑动变阻器的滑片P 移到距a 端某一长度处时,电压表示数为3V 。前后两种情况中,变阻器消耗的功率之比为4:3。则下列说法错误的是
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古往金来 初中物理——电学试题精选 1．（ 2015?盐亭县校级模拟）物理兴趣小组的同学独立组装成一盏台灯后，将其接入电路中．闭合开关时，发 现台灯不亮，同时其他用电器也停止工作，经检查发现保险丝熔断．更换新的保险丝后，将台灯单独接 入电路，又发现保险丝熔断，其原因可能是（） A．台灯灯泡的两条接线相碰了 B．灯泡的灯丝断了 C．室内电路中本来就存在短路现象 D．台灯开关的两端短路 2．（ 2015?黄冈校级自主招生）在如图所示的电路中，总电流I 为 1.2 安， R1 =R2=2R3．则下列对通过R2 电流的判断正确的是（） A ．大小为0.6 安，方向向右B．大小为0.6 安，方向向左 C．大小为0.3 安，方向向右D．大小为0.3 安，方向向左 3．（ 2015?成都校级自主招生）有如图所示的电阻分布，在ab 两点间加上某一电源，流过4Ω电阻的电流为 1A ，下列判断正确的是（） A ． ab 两点间的电阻为8ΩB．流过电源的电流为6A C． CD 两点间的电压为4V D． ab 两点间的电压为72V 4（． 2015?东城区校级模拟）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，电阻R2与R3的阻值均为10Ω．闭 合开关 S，电流表 A 1和 A 2 的示数之比为3：2．若把电流表 A1和 A 2 分别换成电压表V 1和 V 2后，电压表 V 1 的示数为 U ，电压表 V 2 的示数为 U ．则下列选项正确的是（） 1 2
古往金来5．（ 2015?西乡塘区二模）如图所示电路，电源两端电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片 P 由 a 端向 b 端滑动一段距离，电压表V 1、 V 2、V 3示数的变化量分别为△ U1、△ U2、△ U 3，电流表的变化量为△ I．下列判断正确的是（） A ．电压表 V 1 示数变小，电压表V 2 示数变大，电压表V 1 与 V 2的示数之和与电流表示数的比值不变 B．电压表 V 1 示数变小，电压表V 3 示数变大，电压表V 3 与电流表示数的比值不变 C．滑动变阻器的滑片P 滑过的那一段距离对应的阻值为 D．定值电阻R1的阻值为 6．（2015?铁岭三模）灯泡L 上标有“6V6W ”字样，测得该灯泡的电流随电压变化的关系如图甲所示．现 把灯泡 L 接入如图乙所示的电路中，若电路电压为10V 不变，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程 为“0～ 15V ”，则下列说法正确的是（） A ．灯泡 L 正常发光时，电压表的示数为6V B．当电流表示数为0.4A 时，电压表的示数为9V C．灯泡 L 的电阻值随电压表的示数的增大而增大 D．为了保证电路安全，整个电路消耗的最大功率为6W 7．（ 2013?南京）如图所示，电源电压保持6V 不变．电流表的量程为0～ 0.6A ．电压表量程0～ 3V ，定值电阻 R1的规格为“10Ω 0.5A ”，滑动变阻器R2的规格为“20Ω1A ”．闭合开关，为了保证电路安全，在变阻 器滑片 P 移动过程中，下列说法正确的是（） A ．电阻 R1消耗功率允许的变化范围为0.4W～ 0.9W B．电流表示数允许的变化范围为0.2A ～0.5A C．变阻器 R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω～ 20Ω D．电路消耗总功率允许的变化范围为 1.2W ～ 3W
初中物理绝对经典80道难题--浮力..
初中物理经典80题--浮力 一、选择题 1．如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另 一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置，在标准 大气压下，对槽内水加热到沸腾时。 A 槽内甲、乙瓶内水温都不能达到100℃ B. 甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾 C. 甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾 D.甲、乙瓶中水都不沸腾 2．一个物体在甲溶液中处于漂浮状态，在乙溶液中处于悬浮状态，且两溶液 中液体的深度相同。则物体受到的浮力分别为F甲和F乙，容器底部受到的压强分别为P甲和P乙的关系是 A．F甲
初中物理电学知识点汇总
初中电学知识总复习提纲 一、电荷 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法： ②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷： 正电荷： 规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷： 规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。 实质：物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5、验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电或者带电多少。 原理：同种电荷相互排斥的原理。 6、电荷量：电荷的多少； 单位：库仑（C ）。 7、元电荷（e ）：一个电子所带的电荷量， e =1.6×10-19C 8、异种电荷接触在一起要相互抵消。 9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。 拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 二、电路 1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。 2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。 3.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。 4.电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。 5.电路中有持续电流的条件：①有电源 ②电路闭合 6.导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等。 导体容易导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。 7.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。 绝缘体不容易导电的原因：绝缘体内部几乎没有自由电荷。 8.电路的基本组成：由电源，导线，开关和用电器组成。 9.电路的三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)开路（断路）：断开的电路叫开路（断路）； (3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路，绝对不允许。 定义：用摩擦的方法使物体带电 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体上 能量的转化：机械能-→电能 ①摩擦起电