广州九年级上学期期末考试复习

广州九年级上学期期末考试复习
广州九年级上学期期末考试复习

学习过程

公式默写与延伸

一元二次方程求根公式::

一元二次方程韦达定理:

一元二次方程判别式与根的关系

二次函数对称轴:二次函数顶点坐标:平方差公式完全平方公式

扇形面积公式弧长公式

一 一元二次方程

考试内容:1、一元二次方程的有关概念.2、一元二次方程的解法.3、一元二次方程根的判别式.4、一元二次方程根与系数的关系.5、一元二次方程解决实际问题,能根据具体问题的实际意义检验方程解的合理性。

考点1、定义:①只含有一个未知数,并且②未知数的最高次数是2,这样的③整式方程就 1、方程()0132=+++mx x

m m

是关于x 的一元二次方程,则m 的值为 。

【2014越秀期末】1.(3分)关于x的方程(m+1)x2

+2mx ﹣3=0是一元二次方程,则m 的取值是() A .?任意实数?B. m ≠1 C.?m≠﹣1 D.?m>1

2关于x 的一元二次方程()0422

2

=-++-a x x a 的一个根为0,则a的值为 。

3、①已知m 是方程012=--x x 的一个根,则代数式=-m m 2 。 ②已知a 是0132=+-x x 的根,则=-a a 622 。

考点2、一元二次方程的解法

方法:①直接开方法;②因式分解法;③配方法;④公式法 类型一、直接开方法:2

(0)x m m x m =≥?=± 4、请用直接开平方法解方程:()2

1280;x -=

()2225160;x -= ()23(1)90;x --=

类型二、因式分解法: 1212()()0x x x x x x x x --=?==或 5、请用因式分解法解方程

()2130;x x -=()2220;x x +-=()223(1)(23);x x -=+(4)()()3532-=-x x x

类型四、公式法解方程2

0(0)ax bx c a ++=≠ ?①若⊿>0,则x =;

6、请选择适当方法解下列方程(高效学习法:先观察再选方法,后做题总结方法)

(1)().6132

=+x (2)()().863-=++x x (3)0142

=+-x x

(4)2220x x --= (5)01432

=--x x (6)()()()()5211313+-=+-x x x x

【2013越秀期末】 解方程33)1(+=+x x x .

【2014海珠期末】 17.(1)用配方法解方程:2810x x -+=;

(2)用公式法解方程:2531x x x -=+.

【201广州中考】17.(本小题满分9分) 解方程:09102=+-x x .

【2013白云期末】10.不论a 、b 为任何实数,式子22a b 4b 2a 8+-++的值( ) (A)可能为负数 (B)可以为任何实数 (C)总不大于8 (D)总不小于3

配方法:【2013越秀期末】6.用配方法解方程0522=--x x 时,原方程可变形为(*).

A .()612

=+x

B.()922

=-x

C .()922

=+x ?D .()612

=-x

考点3、根与系数的关系

若21,x x 是一元二次方程()002

≠=++a c bx ax 的两个根,则有1212,b c x x x x a a

+=-

= 7、若1x 、2x 是一元二次方程2

320x x -+=的两根,则12x x +的值是________.

【2013越秀期末】4.若1x 、2x 是一元二次方程0652

=+-x x 的两个根,则2

121x x x x ?++的值是(*).

A.1 B.11 C.-11 D .-1

【2013天河期末】7.若关于x 的一元二次方程kx 2

-2x -1=0有两个不相等的实数根,则k 的取值范围是( )

A k >1

B k>-1且k≠0

C k ≥-1且k≠0

D k <1且k≠0

【201广州中考】16. 若关于的方程有两个实数根、,则的最小值为.

考点4、一元二次方程()002

≠=++a c bx ax 根的判别式 △=ac b 42- .

运用根的判别式,不解方程,就可以判定一元二次方程的根的情况: ⊿>0?方程有两个不相等...的实数根; ⊿=0?方程有两个相等..的实数根 ; ⊿<0?方程没有..

实数根 8、一元二次方程2270x x -+-=的根的情况是( )

A 、有两个不相等的实数根

B 、有两个相等的实数根 C、没有实数根 D、无法确定

9、关于x的一元二次方程()2

120m x mx m -++=有实数根,则m的取值范围是( )

A . 01m m ≥≠且 B. 0m ≥ C. 1m ≠ D. 1m >

【2013广州中考】6若,则关于x的一元二次方程的根的情况是( )

A 没有实数根 B 有两个相等的实数根 C 有两个不相等的实数根 D 无法判断

【2013越秀期末】21.(本小题满分12分)

已知关于x 的一元二次方程0222=-++k k kx x 有两个不相等的实数根. (1)求实数k 的取值范围;

(2)0可能是方程一个根吗?若是,求出它的另一个根;若不是,请说明理由.

x 222320x mx m m +++-=1x 2x 21212()x x x x ++______5200k +<240x x k +-=

考点5、解决实际问题

例题9:应用题

1、面积问题:

如图, 东梅中学要在教学楼后面的空地上用40米长的竹篱笆围出一个矩形地块作生物园,矩形的一边用教学楼的外墙,其余三边用竹篱笆. 设矩形的宽为x,面积为y.(1) 求y与x的函数关系式,并求自变量x的取值范围;

(2) 生物园的面积能否达到210平方米?说明理由.

2、循环问题:

一个小组有若干人,新年互送贺年卡一张。已知全组共送贺年卡66张,求这个小组的人数。

3、增长率问题

某省为解决农村饮用水问题,省财政部门共投资20亿元对各市的农村饮用水的“改水工程”予以一定比例的补助。2008年,A市在省财政补助的基础上投入600万元用于“改水工程”,计划以后每年以相同的增长率投资,2010年该市计划投资“改水工程”1176万元。

(1)求A市投资“改水工程”年平均增长率;(2)A市三年共投资“改水工程”多少万元?

【2013越秀期末】14.某地区2012年农民人均收入为1万元,计划到2014年农民人均收入增加到1.2万元,设农民人均年收入的每年平均增长率为x,则可列方程?*?.

4销售利润问题

10、商场销售一批衬衫,每天可售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售,减少库存,决

定采取适当的降价措施,经调查发现,如果一件衬衫每降价1 元,每天可多售出2 件。

①设每件降价x元,每天盈利y元,列出y 与x 之间的函数关系式;

②若商场每天要盈利1200元,每件应降价多少元?

③每件降价多少元时,商场每天的盈利达到最大?盈利最大是多少元?

二 二次函数

考点1、二次函数的概念

(1)一般地,如果)0,,(2

≠++=a c b a c bx ax y 是常数,,那么y 叫做x 的二次函数。 (2)二次函数的图象是一条关于直线a

b

x 2-

=对称的曲线,这条曲线叫抛物线。 考点2、二次函数的图象与性质

一、图象及性质

函数

)0,,(2≠++=a c b a c bx ax y 是常数,

图象

a>0

a<0

(1)抛物线开口向上,并向上无限延伸; (2)对称轴是x=a

b 2-

, 顶点坐标是(a

b 2-,

a b ac 442

-);

(3)在对称轴的左侧,即当x<a

b 2-

时,y随x 的增大而减小;在对称轴的右侧,即当x>a

b

2-

时,y随x 的增大而增大,简记左减右增;

(4)抛物线有最低点,当x=a

b

2-时,y有

最小值,

a

b a

c y 442-=

最小值

(1)抛物线开口向下,并向下无限延伸; (2)对称轴是x=a

b 2-

, 顶点坐标是(a

b 2-,

a b ac 442

-);

(3)在对称轴的左侧,即当x

b

2-

时,y 随x 的增大而增大;在对称轴的右侧,即当x>a

b

2-时,y

随x 的增大而减小,简记左增右减;

(4)抛物线有最高点,当x=a

b 2-

时,y 有最大值,

a

b a

c y 442-=

最大值

记忆技巧:通过顶点、对称轴、开口方向确定图象大致位置,通过图象的位置理解图象性质。

【精选习题】

O y x 1-1A . x y

O 1-1B . x y O 1-1x y

O 1-1y

1、抛物线2

(2)3y x =-+的顶点坐标是_________,抛物线1822

-+-=x x y 的顶点坐标为__________

2、抛物线2

3(1)2y x =-+的对称轴是__________,抛物线2

21y x =-+的对称轴是_________

【2014番禺期末】 如图,关于抛物线2

(1)2y x =--,下列说法中错误的是(※). (A )顶点坐标为(1,-2) (B )对称轴是直线x=1 (C)当1x >时,y 随x 的增大而减小 (D)开口方向向上

3、把二次函数2

134

y x x =-+用配方法化成2()y a x h k =-+的形式为____________________

函数图像并存问题

4、已知0a ≠,在同一直角坐标系中,函数y ax =与2

y ax =的图象有可能是( )

【2014海珠期末】10.函数2(0)y ax a =-≠与2

(0)y ax a =≠在同一平面直角坐标系中的图象可能是(※).

5、二次函数c bx ax y ++=2

的图象如图所示,若点A(1,1y )、B(2,2y )是它图象上的两点,则1y 与2y 的大小关系是(

)

A .21y y

B .21y y =?

C .21y y >

D .不能确定

y

第5题

6.二次函数2

(0)y ax bx c a =++≠的图象如图所示,对称轴是直线1x =,

则下列四个结论错.误.

的是( ) A.0c > B.20a b += C .240b ac -> D.0a b c -+>

7、已知二次函数2

(0)y ax bx c a =++≠的图象如图所示,那么下列四个结论:

20,0,40,b c b ac <>->①②③④0a b c -+<,正确的结论有______________(填序

号)

【2014越秀期末】16.(3分)二次函数y=ax 2+bx+c 的图象如图所示,则①a bc ;②b2﹣4a c;③2a+b;④a+b+c 这四个式子中,值为负数的是(填写编号).

考点3 、二次函数图象的平移

抛物线2

()y a x h k =-+可以由抛物线2

y ax =经过平移得到,h 决定左、右平移,k 决定

上下平移。

————口诀:左加右减,上加下减。

【举一反三】 将抛物线2

3y x =向上平移3个单位,再向左平移2个单位,那么得到的抛物线的解析式为______________

【2013越秀期末】15.抛物线()5122

+--=x y 向左平移2个单位,再向下平移1个单位

后得到的抛物线解析式是?* .

考点4、二次函数解析式的确定

(1) 若已知抛物线上三点的坐标,则可采用一般式)0(2

≠++=a c bx ax y ,利用待定系

数法求得a b c 、、的值;

(2) 若已知抛物线的顶点坐标或对称轴方程,则可利用顶点式:2

()(0)y a x h k a =-+≠,

第7题

其中顶点坐标为(,)h k ,对称轴为直线x h =;

(3) 若已知抛物线与x 轴的交点的横坐标,则可采用交点式:11()()(0)y a x x x x a =--≠,

其中与x 轴的交点坐标为12(,0),(,0)x x .

例:根据下列条件求关于x 的二次函数的解析式 (1)抛物线过(-1,0),(3,0),(1,-5)三点.

(2)当x=3时,y 最小值=-1,且图像过(0,7).

(3)与x 轴交点的横坐标分别是x 1=-3,x 2=1时,且与y 轴交点为(0,-2).

二次函数一题多变

如图,抛物线与x轴交与A(1,0),B(-3,0)两点,顶点为D。交Y 轴于C 情境一:(1)求该抛物线的解析式与△ABC 的面积。

情境二(2)若E 为抛物线B 、C两点间图象上的一个动点(不与B 、C 重合),过E 作EF 与X 轴垂直,交B C于F,设E 点横坐标为x.EF 的长度为L, 求L 关于X 的函数关系式?关写出X 的取值范围?

当E 点运动到什么位置时,线段EF 的值最大,并求此时E 点的坐标?

c bx x y ++-=2

情境三(3)在(2)的情况下直线BC与抛物线的对称轴交于点H。当E点运动到什么位置时,以点E、F、H、D为顶点的四边形为平行四边形?

情境四.(4)在(3)的情况下点E运动到什么位置时,使三角形BCE的面积最大?

情境五(5)在对此抛线性对轴称是否存在点p,使得以A ,C,P为顶点的三角形是等腰三角形,求出p点坐标

拓展:1在此抛物线对称轴上是否存在一点Q,使得△AQC的周长最短,求此时Q点的坐标

2在此抛物线对称轴上是否存在一点P,便得△PBC的面积与△ABC相等,并求出P点坐标

3在此抛物线上否存在一点P,便得△PBA的面积是△ABC面积的4/3倍等,若存在,求出P点坐标

4在此抛物线上否存在一点P,使得以P A B C四点所组成的四边形是梯形,直接写出P点的坐标

5在此抛物线上有一动点P,在X轴上有动点Q,使PBCQ四点组成的四形是平行四边形,求出符合条件的Q点所有坐标.

例题14:如图,在直角坐标系中,点A的坐标为(-2,0),连结OA,将线段OA绕原点O顺时针旋转120°,得到线段OB.

(1)求点B的坐标;

(2)求经过A、O、B三点的抛物线的解析式;

(3)在(2)中抛物线的对称轴上是否存在点C,使△BOC的周长最小?若存在,求出点C的坐标;若不存在,请说明理由.

(4)如果点P是(2)中的抛物线上的动点,且在x轴的下方,那么△PAB是否有最大面积?若有,求出此时P点的坐标及△PAB的最大面积;若没有,请说明理由.

【2014越秀期末】24.(14分)如图,抛物线y=x2+3ax﹣4a与x轴交于A、B两点,与

y轴交于点C(0,﹣2).

(1)求该抛物线的解析式;

(2)在抛物线的对称轴上有一动点P,求PB+PC的值最小时的点P的坐标;

(3)点M为x轴上一动点,在抛物线上是否存在一点N,使以A、C、M、N四点为顶点构成的四边形为平行四边形?若存在,求出所有点N的坐标;若不存在,请说明理由.

二次函数与圆结合考察

【2012广州中考】24.如图9,抛物线3

4

3

8

3

2+

-

-

=x

x

y与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C(1)求点A、B的坐标;

(2)设D为已知抛物线的对称轴上任意一点,当△ACD的面积等于△ACB的面积时,求点D的坐标;

(3)当直线l过点)

(0,4

E,M为直线l上的动点,当以A、B、M为顶点所作的直角三角形有且只有三个时,求直线l的解析式.

B

A O

y

x

三 图形的旋转

考点1、中心对称图形的识别

1.在下列平面图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是 ( )

?

【2013越秀期末】2.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(*).

A . B. C . D . 【2013天河期末】2.下列图形中,是中心对称的是( )

【2014海珠期末】2.既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(※).

( A ) (B ) (C ) (D )

A B C D

考点2、关于原点对称的点的坐标,在平面直角坐标系中,点P (x,y)关于原点的对称点为P'(-x ,-y )

2、在平面直角坐标系中,点(5,-2)关于原点的对称点坐标是________.

3、已知点(1,23)P a a +-关于原点的对称点在第二象限,则a 的取值范围是( ) A、1a <- B 、312a -<< C 、312a -<< D 、3

2

a >

考点3、图形旋转的有关计算

4、如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,∠ABC =30°,将△ABC 绕点C 顺时针旋转至△A ′B ′C ,使得点A′恰好落在AB 上,则旋转角度为( ) A 、 30°

B 、 60°

C、 90°

D 、 150°

5、如图,将Rt ABC ?绕直角顶点顺时针旋转90°,得到''Rt A B C ?,连接'AA ,若°120∠=,则B ∠的度数是( ) A、 70°

B 、 65°

C 、 60°

D 、 55°

【2014番禺期末】6.如图,将Rt △ABC 绕直角顶点C 顺时针旋转90°,得到△A B C '',若60B ∠=?,则∠1的度数是(※).

(A )15? (B )25? (C)10? (D )

20?

【2014越秀期末】113.(3分)如图,△COD 是△AOB 绕点O 顺时针方向旋转38°后所得的图形,点C 恰好在AB 上,∠AOD=90°,则∠B 的度数是.

【2013越秀期末】16.如图5,等边△AB C在直角坐标系xOy 中,已知 ()0 , 2A ,()0 , 2-B ,点C 绕点A 顺时针方向旋

转120°得到点C 1,点C 1绕点B 顺时针方向旋转 120°得到C 2,点C2绕点C 顺时针方向旋转150° 得到点C 3,则点C 3的坐标是 *?.

考点4、网格作图

6、如图,△ABC 三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C (3,4). (1)请画出△ABC 向左平移5个单位长度后得到的111A B C ?; (2)请画出△A BC 关于原点对称的222A B C ?; (3)在x 轴上求作一点P,使△PAB 的周小最小,

请画出△PA B,并直接写出P 的坐标.

【2014越秀期末】18.(9分)如图,在边长为1的正方形组成的网格中,△△AO B的顶点均在格点上,点A、B 的坐标分别是A(3,2)、B(1,3).△AOB 绕点O逆时针旋转90°后得到A1OB 1.

(1)画出旋转后的图形;

(2)点A 1的坐标为;

(3)求线段O B在旋转过程中所扫过的图形面积(写过程).

旋转与二次函数结合综合类问题:

【2013越秀期末】24.(本小题满分14分)

如图9,A B是⊙O 的直径,26=AB ,M 是弧AB的中点,OC ⊥O D,△C OD绕点 O 旋转与△AMB 的两边分别交于E 、F (点E 、F与点A 、B、M 均不重合),与⊙O 分 别交于P 、Q 两点.

(1)求证:OF OE =;

(2)连接PM 、Q M,试探究:在△COD 绕点O 旋转的过程中,∠PM Q是否为定值? 若是,求出∠PMQ 的大小;若不是,请说明理由;

(3)连接EF ,试探究:在△COD 绕点O旋转的过程中,△EFM 的周长是否存在最小 值?若存在,求出其最小值;若不存在,请说明理由

四、圆

图9

例题1:

1).如图1,ABC △内接于O ⊙,若28OAB ∠=°,则C ∠的大小为( ) A. 28° B.56° C.60° D .62°

2).如图2,A B是⊙O 的直径,∠A BC=30°,则∠BAC =( )

A.90° B.60° C.45° D.30°

考点:垂径定理 勾股定理

例2. 如图所示,⊙O 的直径AB 和弦CD 交于E,已知AE=6c m,EB=2c m,∠CEA =30°,

求CD 。

【2013越秀期末】12.如图3,⊙O的直径C D=10,弦AB =8,AB ⊥CD ,垂足为M ,则DM 的长为?* .

【2014海珠期末】8.如图,AB 是O ⊙的弦,半径OC AB ⊥于点D ,且6cm AB =,

4cm OD =.则DC 的长为(※).

(A)5cm (B )3cm (C )2cm (D)1cm

O

E D

C B

A

图1 C A

B

O

图2

【2013天河期末】15.如图,AB是⊙O的弦,C是AB的中点,若OC=AB=,则半径OB的长为

例3.如图所示,已知AB为⊙O的直径,CD是弦,且AB⊥CD于点E。连接AC、OC、BC。

(1)求证:∠ACO=∠BCD。(2)若EB=8cm,CD=24cm,求⊙O的面积。

例题4:如图,PA,PB分别为⊙O的切线,AC为直径,切点分别为A、B,∠P=70°,则∠C=

1

2

2

E

D

B

A

O

C

例题5:已知:如图,AB 是⊙O 的直径,B C是和⊙O相切于点B 的切线,⊙O 的弦AD 平行于

OC . 求证:DC 是⊙O 的切线.?

【2013越秀期末】22.(本小题满分12分)

如图7所示,点D 在⊙O 的直径AB 的延长线上,点C在⊙O上,且AC =CD , ∠A CD =120°.

(1)求证:CD 是⊙O 的切线;

(2)若⊙O的半径为2,求圆中阴影部分的面积.

【2013天河期末】21.如图,已知AB 是⊙O的直径,点C、D 在⊙O 上,点E在⊙O外,∠EAC=∠B =60°. (1)求∠A DC 的度数; (2)求证:A E是⊙O 的切线.

例题6:如图,⊙O 的直径AB=6,C为圆周上的一点,BC =3.过

点C 作⊙O 的切线GE ,作AD ⊥GE 于点D,交⊙O 于点F. 求:(1)求证:∠ACG =∠B,

第5题

P

C B A

O 图7

(2)计算线段A F的长.

例题7:已知:如图,P A,PB ,DC 分别切⊙O 于A,B,E 点.

(1)若∠P=40°,求∠C OD;(2)若PA=10c m,求△PCD 的周长.

例题8:如图,在ABC △中,AB AC =,以AB 为直径的O 分别交AC 、BC 于点D 、E ,点F 在AC 的延长线上,且

1

2

CBF

CAB ∠=∠.

⑴ 求证:直线BF 是O 的切线; ⑵ 若5AB =,BE:AB=1:2,求BC 和BF 的

长.

例题9:如图所示的扇形中,半径R =10,圆心角θ=144°用这个扇形围成一个圆锥的侧面. (1) 求这个圆锥的底面半径r; (2) 求这个圆锥的高.

O

E

F

C

D

A

B

A

C

E

D F

O

G

九年级数学期末试卷分析

九年级数学期末试卷分析 基本情况 试卷紧扣新教材,考查了双基,突出了教材的重难点,分数的分配合理。通过考试学生既能树立自信又能找到不足。数学教学不仅要教给学生数学知识,而且要揭示获取知识的思想过程,从而把数学思想和方法列为数学的基础知识,提出发展思维能力是培养能力的核心。强调培养学生解决实际问题的能力和应用数学知识的意识。 同时试卷中能力题型的多次出现,对减轻学生过重负担起到很好的引导作用,既有利于学生的后续数学学习,也有利于数学学习的减负。试题形式多样,渗透数学思想,一方面考查学生的能力,另一方面注意对新课程教学的导向性。通过识图来解答计算题或应用题(23题,24题),这类题都渗透了数形结合思想。要求考生能对实际的具体问题进行独立分析,考查他们是否真正理解所学知识。 存在问题 1 部分学生审题不清。审题是考生答题的一个重要环节,但考试中有不少考生因审题失误而失分。 2 计算能力差。解方程失分的考生不少。如第21题,很多学生不能正确求出方程的解。 3 常见的概念模糊,形成错误的定势而失误。 4 逻辑推理能力有待训练和提高,表现在证明题中,做题过程不能做到步步有据,过程严密。如第26

题。 5 数学语言的运用有待加强和提高。初中是数学语言表达能力的基础阶段,也是打好这一基础的好时机,平时必须有意识地注重口头、书面语的培养,特别是关键字、词,专用术语尤其要用准确。 改进之处 1.试卷中联系生活实际的题目较少,不能考查学生将数学知识与生活实际相融合,将实际背景问题转化成数学问题的能力。 2.试卷的难度系数较大,得分率较低,不利于学生充分发挥自己的实际学习水平。 3.期末考试的试题应以基本知识技能为主,目的在于了解学生所学的知识掌握的如何,而本试卷的能力综合题较多。 4.试卷中考查学生的动手能力和创新能力的题目较少。 教学工作意见和建议 1、要求我们教师在课堂教学过程中注重数学思维的培养,注重数学方法和数学思想的渗透。 2、要求我们教师在平时要注重基础,注重知识的形成过程,注重在课堂教学中让学生真正参与而学得知识,从而学会分析,学会学习,加强能力的培养。 3、认真钻研教材,研究教法和学法,切实减轻学生过重负担,尽量避免大量的、机械的、重复的无效作业,既有利于培养学生学习数学的兴趣,又有利于学生的后续数学学习。 工作成绩 这学期根据学校工作安排,我担任九

人教版九年级数学上学期期末考试试卷及答案

人教版2015-2016年度九年级数学上学期期末考试试卷及答案 时间:120分钟 满分:150分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.(2013?内江)若抛物线y=x 2﹣2x+c 与y 轴的交点为(0,﹣3),则下列说法不正确的是( ) A . 抛物线开口向上 B . 抛物线的对称轴是x=1 C . 当x=1时,y 的最大值为﹣4 D . 抛物线与x 轴的交点为(﹣1,0),(3, 0) 2.若关于x 的一元二次方程0235)1(22=+-++-m m x x m 的常数项为0,则m 的 值等 于( ) A .1 B .2 C .1或2 D .0 3.三角形的两边长分别为3和6,第三边的长是方程2680x x -+=的一个根,则这个三角 形的周长是( ) A.9 B.11 C.13 D 、14 4.(2015?兰州)下列函数解析式中,一定为二次函数的是( ) A . y =3x ﹣1 B . y =ax 2+bx +c C . s =2t 2﹣2t +1 D . y =x 2+ 5.(2010 内蒙古包头)关于x 的一元二次方程2 210x mx m -+-=的两个实数根 分别是12 x x 、,且 22 127 x x +=,则 2 12()x x -的值是( ) A .1 B .12 C .13 D .25 6.(2013?荆门)在平面直角坐标系中,线段OP 的两个端点坐标分别是O (0,0),P (4,3),将线段OP 绕点O 逆时针旋转90°到OP ′位置,则点P ′的坐标为( ) A . (3,4) B . (﹣4,3) C . (﹣3,4) D . (4,﹣3) 7.有一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的玻璃球共有40个,除颜色外其 它完全相同。小李通过多次摸球试验后发现其中摸到红色、黑色球的频率稳定在15%和45%,则口袋中白色球的个数很可能是( ) A .6 B .16 C .18 D .24 8.如图,四边形ABCD 内接于⊙O ,BC 是直径,AD =DC ,∠ADB =20o ,则∠ACB , ∠DBC 分别 为( ) A .15o 与30o B .20o 与35o C .20o 与40o D .30o 与35o 9.如图所示,小华从一个圆形场地的A 点出发,沿着与半径OA 夹角为α的方向行走,走 到场地边缘B 后,再沿着与半径OB 夹角为α的方向行走。按照这种方式,小华第五次走到场地边缘时处于弧AB 上,此时∠AOE =56°,则α的度数是( )

初三上学期数学期末考试试卷及答案

初三数学第一学期期末考试试卷 第Ⅰ卷(共32分) 一、选择题(本题共8道小题,每小题4分,共32分) 在每道小题给出的四个备选答案中,只有一个是符合题目要求的,请把所选答案的字母填在下面的表格中. 1.如果 53 2x =,那么x 的值是 A .15 2 B .215 C .103 D . 310 2.在Rt △ABC 中,∠C =90°,1 sin 3 A =,则 B cos 等于 A .13 B .2 3 C . D .3 3.把只有颜色不同的1个白球和2个红球装入一个不透明的口袋里搅匀,从中随机 地摸出1个球后放回搅匀,再次随机地摸出1个球,两次都摸到红球的概率为 A . 12 B .13 C .19 D .4 9 4.已知点(1,)A m 与点B (3,)n 都在反比例函数x y 3 =(0)x >的图象上,则m 与n 的关系是 A .m n > B .m n < C .m n = D .不能确定 5.如图,⊙C 过原点,与x 轴、y 轴分别交于A 、D 两点.已知∠OBA =30°,点D 的坐标为(0,2),则⊙C 半径是

A . 433 B .23 3 C .43 D .2 6.已知二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)的图象如图所示,给出以下结论: ①因为a >0,所以函数y 有最大值; ②该函数的图象关于直线1x =-对称; ③当2x =-时,函数y 的值等于0; ④当31x x =-=或时,函数y 的值都等于0. 其中正确结论的个数是 A .4 B .3 C .2 D .1 7.如图,∠1=∠2=∠3,则图中相似三角形共有 A .4对 B .3对 C .2对 D .1对 8.如图,直线4+-=x y 与两坐标轴分别交于A 、B 两点, 边长为2的正方形OCEF 沿着x 轴的正方向移动,设平 移的距离为 (04)a a ≤≤,正方形OCEF 与△AOB 重叠 部分的面积为S .则表示S 与a 的函数关系的图象大致是 A . B . C . D . 第Ⅱ卷(共88分) 二、填空题(本题共4道小题,每小题4分,共16分) 第8题 3 2 1 E D C B A y x -3 1 -2 第5题 第6题 第7题 x C 1 A O B y E F a O S 244 2a O S 24 2a O S 4 2 a O S 24 4 2

九年级上期末考试数学试题及答案

初三年级期末质量抽测 数学试卷 学校姓名考试编号 考 生 须 知 1.本试卷共8页,共五道大题,29道小题,满分120分.考试时间120分钟. 2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考试编号. 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效. 4.考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题(共10道小题,每小题3分,共30分) 下列各题均有四个选项,其中只有一个 ..是符合题意的. 1.在平面直角坐标系中,将点A(﹣2,3)向右平移3个单位长度后得到的对应点A′的 坐标是 A.(1,3)B.(﹣2,﹣3)C.(﹣2,6)D.(﹣2,1) 2.下面四个几何体中,主视图是圆的是 A B C D 3.“双十二”期间,小冉的妈妈在网上商城给小冉买了一个书包,除了书包打八折外还随机 赠送购买者1支笔(除颜色外其它都相同且数量有限).小冉的妈妈购买成功时,还有5支黑 色,3支绿色,2支红色的笔.那么随机赠送的笔为绿色的概率为 A. 1 10 B. 1 5 C. 3 10 D. 2 5 4. 已知⊙O的半径长为5,若点P在⊙O内,那么下列结论正确的是 A. OP>5 B. OP=5 C. 0<OP<5 D. 0≤OP<5 5.如右图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,则sin B的值等于 C B A

A . 43 B . 34 C . 45 D . 35 6.已知(2)2m y m x =-+是y 关于x 的二次函数,那么m 的值为 A .-2 B. 2 C. 2± D. 0 7.如右图,线段AB 是⊙O 的直径,弦CD 丄AB ,∠CAB =20°,则∠AOD 等于 A .120° B . 140° C .150° D . 160° 8.二次函数2 23y x x =--的最小值为 A. 5 B. 0 C. -3 D. -4 9.如右图,将△ABC 绕着点C 顺时针旋转50°后得到△A 1B 1C .若∠A =40°, ∠B 1=110°,则∠BCA 1的度数是 10. 如右图,正方形ABCD 和正三角形AEF 都内接于⊙O ,EF 与BC ,CD 分别相交 于点G ,H ,则EF GH 的值为 A. B. 3 2 C. D. 2 二、填空题(共6道小题,每小题3分,共18分) 11.如果cos 2 A = ,那么锐角A 的度数为 . 12.如右图,四边形ABCD 内接于⊙O ,E 是BC 延长线上一点,若∠BAD =105°, 则∠DCE 的度数是 . 13.在一个不透明的口袋中装有5个除了标号外其余都完全相同的小球,把它们分别标号为 1,2,3,4, B 1 B A A 1 A B

初中九年级英语期末考试成绩分析

初中九年级英语期末考试成绩分析 一、试卷难度分析: 本次试卷的难度较大。该份试卷紧扣教材,突出重点,注重对基础知识和能力技能的考查。总体难度很难,九班和九班平均分为分别为92。8和953。二、题型分析以及得分分析: 1。听力分析:知识覆盖面较广,重点、难点和疑点比较突出,注重能力考查。但是由于磁带录制过程中出现不少意外,导致听力不清楚,语速偏快,所以在20分的听力普遍得分不高,最高分仅为19分,均分在14分左右。2。单项选择:本次单项选择难度适中,考查知识点比较全面,考查了学生综合语言运用能力。其中29。32。35题失分较多,得分率仅为31。8%,63。7%,40。1%。 3。完型填空::本次完形难度较大,内容是我们平时很少接触到的,所以我们学生的得分不高。10分的平均得分为7。39分。4阅读理解:本次阅读难度适中,题材多样,内容贴近学生生活,所以学生做起来并不的很难,但是要得高分需要学生很细心,两班满分人数都仅为9人。均分分别为26。5分和26。8分。 5。词汇题:考查学生在具体语境中的语言运用能力,很多学生由于审题不清楚,或是语法概念模糊被扣了很多分。其中65,66,75题失分较多。65题后跟多学生forty

的复数拼写错误,66题学生没有看清题意,后面明明是复数,学生大部分写了单数。75题属于语法概念模糊,没有读懂题意而造成的错误。6。任务型阅读,整体难度不大,普遍分数较高,但不少同学因为没有细心审题而造成了不必要的扣分。 7。短文首字母是本次考试中最难的,学生没有理解题意就去答题,所以得分不高。两班均为5分左右。8。作文本次作文学生普遍有话说,但是还是出现了很多很多不该出现的错误:三单,动名词作主语,词性混用等等。 三。反思和对策反思: 1、基础知识和基本技能不扎实,学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练,也就谈不上运用了。因此,课堂教学中如何注重基础知识和基本技能的合理、有效地训练,应引起教师的高度重视。 2、学生综合运用语言的能力不强,试卷中有许多试题要求学生在一定的语境中灵活运用知识独立解决。但考查的结果却暴露教学中的一个薄弱环节。因此,在平时教学中如何培养学生综合运用语言的能力应引起教师的高度重视,而不是单纯地教师讲语法,学生背语法。 3。、学生的书面表达中中国式的英语较多,拼写错误也较多,在日常教学中如何对学生进行有效的写的训练仍是教师需要考虑的问题。对策及建议

九年级数学期末考试质量分析

九年级数学期末考试质量分析 一、考察目的和指导思想 为加强对教学质量的了解和质量跟踪,根据义务教育《数学课程标准》的要求确定命题范围,使考试能够准确地评价学生在新的数学课程方面的发展情况,促进课程改革的工作继续深入的开展.注重学以致用,联系实际,培养学数学、做数学、用数学的意识。重视对学生学习数学知识与技能的评价和学生在数学思考能力和解决问题能力等方面发展状况的评价.使学生能够打下较好的数学基础,为中考和今后的学习作好准备。本学期数学期末考试仍以《数学课程标准》和统一教学要求为依据进行命题。 二、试卷分析 1、考试方式 闭卷考试.考试时间120分钟. 2、题量、题型和分值设置 全卷120分.总题量26题,其中选择题10题,每题3分;填空题8题,每题3分;解答题9题,共89分. 与中考题量设置一致. 本次试卷难度比为7:2:1。 3、考试范围 : 九年级(上)的全部内容和下学期的二次函数。 4、试题来源 知识点源于《数学课程标准》相应年级的要求,以九年级上的知识内容和九下的二次函数为主要载体。试题注重基础,试题题型大部分来自课本,其中基础题主要根据是课本中的练习题A组习题的题型.个别题加以改造.此外包含一些变式题或自编题.在体现学科特点的基础上,注重命题的教育价值立意.同时对学生联系实际、分析应用、观察探索、创新思维、数学思想方法的应用进行考察. 整体在注重学生的基础知识与基本技能的基础之上,又考察了学生的动手能力及其重要的数学思想方法的应用。试卷难易程度、题量适中,照顾了中下水平的学生。力图达到较高的

及格率和均分。基础性的题目较多,预设难度为0.60-0.65。中档题的难度以中等生的难度为参照,中等生可较好发挥,但难题的高度较高,要考高分有一定的困难,满分较难。 三、班级基本情况 本班54人参加考试,优分12人,及格24人,低分21人,均分60,成绩一般。 四、得失分析 1. 学生答题情况分析:主要得失分分布情况 (1)得分情况:总体看来,学生答题比较好的主要集中在能够直接应用课本的基础知识的题目,学生对单个基础知识点的考查题答得较为理想, 选择题的答题情况总体较好,学生1,10题基本都能完成,第7题错的较多。 填空题最好的是第1题、第2题和第5题,这些题目的主要特征是只有一个知识点的计算类题目是纯技能考查,只涉及单个概念和计算,只要平时训练到位基本都能得分。其次是3、4、6,其中3题是学生较为熟悉的题型。 解答题基础的计算题和分析及作图都较为理想,计算题较好,23题是基本应用题,虽然解决过程中还是存在一些问题。但大部分学生还是能正确理解题意列出方程。比以往应用题的得分率略高。 (2)失分情况:主要问题集中在函数、几何、综合类题目. 1.表现在对基本概念的理解掌握不够清楚,如代数式和方程的概念混淆,不会分析应用。 2基本运算能力不过关,出错较多。 3.审题粗心,不能按要求解题,錯解漏解,答非所问。 4. 涉及阅读理解类题目整体得分率较低,对题目的理解能力和表达能力比较差,存在题意理解上的困难。

数学九年级上学期《期末考试试卷》附答案

九年级上学期数学期末测试卷 一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分) 1. 下列说法正确的是() A. 袋中有形状、大小、质地完全一样的5个红球和1个白球,从中随机抽出一个球,一定是红球 B. 天气预报“明天降水概率10%”,是指明天有10%的时间会下雨 C. 某地发行一种福利彩票,中奖率是千分之一,那么,买这种彩票1000张,一定会中奖 D. 连续掷一枚均匀硬币,若5次都是正面朝上,则第六次仍然可能正面朝上 2. 下列图形:任取一个是中心对称图形的概率是() A. 1 4 B. 1 2 C. 3 4 D. 1 3. 用配方法解方程x2+1=8x,变形后的结果正确的是( ) A. (x+4)2=15 B. (x+4)2=17 C. (x-4)2=15 D. (x-4)2=17 4. 把抛物线y=-1 2 x2向下平移1个单位长度,再向左平移1个单位长度,得到的抛物线解析式为( ) A. y=-1 2 (x+1)2+1 B. y=- 1 2 (x+1)2-1 C. y=- 1 2 (x-1)2+ 1 D. y=- 1 2 (x-1)2-1 5. 关于x的一元二次方程2 ax x10 -+=有实数根,则a的取值范围是 A. 1 a a0 4 ≠ ≤且 B. 1 a 4 ≤ C. 1 a a0 4 ≠ ≥-且 D. 1 a 4 ≥- 6. 若正六边形的半径长为4,则它的边长等于() A. 4 B. 2 C. 23 D. 43 7. 如图,点O为平面直角坐标系的原点,点A在x轴上,△OAB是边长为4的等边三角形,以O为旋转中心,将△OAB按顺时针方向旋转60°,得到△OA′B′,那么点A′的坐标为( ) A. (-2,3 B. (-2,4) C. (-2,2 D. (2,3

九年级数学上下册期末考试试题(含答案)

数学期末模拟测试题 总分:120分时间:120分钟日期:2015-12-28 一.选择题(共12小题) 1.(2015?遂宁)如图,在半径为5cm的⊙O中,弦AB=6cm,OC⊥AB于点C,则OC=()A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm 2.(2015?泸州)如图,PA、PB分别与⊙O相切于A、B两点,若∠C=65°,则∠P的度数为()A.65° B.130°C.50° D.100° 第1题图第2题图 3.(2015?兰州)下列函数解析式中,一定为二次函数的是() A.y=3x﹣1 B.y=ax2+bx+c C.s=2t2﹣2t+1 D.y=x2+ 4.(2015?泉州)在同一平面直角坐标系中,函数y=ax2+bx与y=bx+a的图象可能是() A. B. C.D.5.(2015?孝感)如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于A,B两点,与y 轴交于点C,且OA=OC.则下列结论: ①abc<0;②>0;③ac﹣b+1=0;④OA?OB=﹣. 其中正确结论的个数是()A.4 B.3 C.2 D.1 6.(2015?河池)将抛物线y=x2向右平移2个单位,再向上平移3个单位后,抛物线的解析式为() A.y=(x+2)2+3 B.y=(x﹣2)2+3 C.y=(x+2)2﹣3 D.y=(x﹣2)2﹣3 第5题图第7题图第8题图第9题图7.(2015?济南)如图,正方形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∠ACB的角平分线分别交AB、BD于M、N两点.若AM=2,则线段ON的长为() A.B.C.1 D.

8.(2015?沧州一模)如图,已知第一象限内的点A在反比例函数y=上,第二象限的点B 在反比例函数上,且OA⊥OB,,则k的值为() A.﹣2B.4 C.﹣4 D.2 9.(2015?崇左)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=13,BC=12,则下列三角函数表示正确的是()A.sinA=B.cosA=C.tanA=D.tanB= 10.(2015?扬州)如图,若锐角△ABC内接于⊙O,点D在⊙O外(与点C在AB同侧),则下列三个结论:①sin∠C>sin∠D;②cos∠C>cos∠D;③tan∠C>tan∠D中,正确的结论为()A.①②B.②③ C.①②③D.①③ 11.在△ABC中,若角A,B满足|cosA﹣|+(1﹣tanB)2=0,则∠C的大 小是()A.45° B.60° C.75° D.105° 12.(2015?淄博)若锐角α满足cosα<且tanα<,则α的范围是() A.30°<α<45°B.45°<α<60°C.60°<α<90°D.30°<α<60°二.填空题(共12小题) 13.(2015?甘南州)如图,两个同心圆,大圆半径为5cm,小圆的半径为3cm,若大圆的弦AB与小圆相交,则弦AB的取值范围是. 14.(2015?镇江)如图,AB是⊙O的直径,OA=1,AC是⊙O的弦,过点C的切线交AB的延长线于点D,若BD=﹣1,则∠ACD=°. 第13题图第14题图第15题图第19题图 15. (2015?怀化)二次函数y=x2+2x的顶点坐标为,对称轴是直线.16.(2015?聊城)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,下列结论:①2a+b=0;②a+c >b;③抛物线与x轴的另一个交点为(3,0);④abc>0.其中正确的结论是(填写序号). 17.(2015?绥化)把二次函数y=2x2的图象向左平移1个单位长度,再向下平移2个单位长度,平移后抛物线的解析式为. 18.(2015?营口)某服装店购进单价为15元童装若干件,销售一段时间后发现:当销售价为25元时平均每天能售出8件,而当销售价每降低2元,平均每天能多售出4件,当每件的定价为元时,该服装店平均每天的销售利润最大. 19.(2015?漳州)如图,AD∥BE∥CF,直线l1,l2与这三条平行线分别交于点A,B,C和点D,E,F,=,DE=6,则EF= . 20.(2015?杭州模拟)线段c是线段a,b的比例中项,其中a=4,b=5,则c= .

九年级上册数学期末考试试题及答案

九年级上册数学期末考试试题附参考答案 满分120分 一、选择题(每小题3分,共18分) 下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的代号字母填入题后括号内。 1. Rt 90ABC C BAC ∠∠在△中,=,的角平分线AD 交BC 于 点D ,2CD =,则点D 到AB 的距离是( ) A .1 B .2 C .3 D .4[来源:学科网] 2.一元二次方程230x x -=的解是( ) A .0x = B .1203x x ==, C .1210,3x x == D .1 3x = 3.顺次连结任意四边形各边中点所得到的四边形一定是 ( ) A .平行四边形 B .菱形 C .矩形 D .正方形[来源:https://www.360docs.net/doc/2d17312269.html,][来源:https://www.360docs.net/doc/2d17312269.html,] 4.小明拿一个等边三角形木框在阳光下玩,等边三角形木框在地面上形成的投影不可能... 是 [来源:学.科.网Z.X.X.K] A B C D 5.某农场的粮食总产量为1500吨,设该农场人数为x 人,平均每人占有粮食数为y 吨,则y 与x 之间的函数图象大致是( ) 6.在李咏主持的“幸运52”栏目中,曾有一种竞猜游戏,游戏规则是:在20个商标牌中,有 5个商标牌的背面注 明了一定的奖金,其余商标牌的背面是一张“哭脸” ,若翻到“哭脸”就不 获奖,参与这个游戏的观众有三次翻牌的机会,且翻过的牌不能再翻.有一位观众已翻牌两次,一次获奖,一次不获奖,那么这位观众第三次翻牌获奖的概率是 A . 15 B .29 C .14 D .518 二、填空题(每小题3分,共27分) 7.如图,地面A 处有一支燃烧的蜡烛(长度不计),一个人在A 与墙BC 之间运动,则他在墙上的投影长度随着他离墙的距离变小 A . B . C . D .

人教版数学九年级上学期《期末考试题》带答案

2021年人教版数学九年级上学期期末测试 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一.选择题(每小题3分,共30分) 1. 抛物线y =3(x ﹣2)2+5的顶点坐标是( ) A. (﹣2,5) B. (﹣2,﹣5) C. (2,5) D. (2,﹣5) 2. 某校九年级共有1、2、3、4四个班,现从这四个班中随机抽取两个班进行一场篮球比赛,则恰好抽到1班和2班的概率是( ) A. 18 B. 16 C. 38 D. 12 3. 如图是用围棋棋子在6× 6的正方形网格中摆出的图案,棋子的位置用有序数对表示,如A 点为(5,1),若再摆一黑一白两枚棋子,使这9枚棋子组成的图案既是轴对称图形又是中心对称图形,则下列摆放正确的是( ) A. 黑(1,5),白(5,5) B. 黑(3,2),白(3,3) C. 黑(3,3),白(3,1) D. 黑(3,1),白(3,3) 4. 如图,在平面直角坐标系中,将ABC ?绕A 点逆时针旋转90?后,B 点对应点的坐标为( ) A. ()1,3 B. ()0,3 C. ()1,2 D. ()0,2 5. 如图,将Rt △ABC(其中∠B=35°,∠C=90°)绕点A 按顺时针方向旋转到△AB 1C 1的位置,使得点C 、A 、B 1在同一条直线上,那么旋转角等于( )

A. 55° B. 70° C. 125° D. 145° 6. 某商务酒店客房有50间供客户居住.当每间房 每天定价为180元时,酒店会住满;当每间房每天的定价每增加10元时,就会空闲一间房.如果有客户居住,宾馆需对居住的每间房每天支出20元的费用.当房价定为多少元时,酒店当天的利润为10890元?设房价定为x 元,根据题意,所列方程是( ) A. ()18020501089010x x ?? +-- = ??? B. ()1805050201089010x x ?? +- -?= ??? C. 1805050201089010x x -?? - -?= ??? D. ()18020501089010x x -?? -- = ??? 7. 如图,点B ,C ,D 在⊙O 上,若∠BCD =130°,则∠BOD 的度数是( ) A. 50° B. 60° C. 80° D. 100° 8. 如图,在矩形ABCD 中,E 在AD 上,EF BE ⊥,交CD 于F ,连结BF ,则图中与ABE △一定相似的三角形是 A. EFB △ B. DEF C. CFB D. EFB △和DEF 9. 如图,等腰直角△ABC 中,AB=AC=8,以AB 为直径的半圆O 交斜边BC 于D ,则阴影部分面积为(结果保留π)( )

九年级物理上学期期末考试成绩分析及整改措施

九年级物理上学期期末成绩分析及整改措施 一、试题总体情况 1、注重基础知识,特别注意了对能力的考查,重视与生活实际的联系。抓住了学生的薄弱环节,题目难度较大,但对我们学生来说,由于前一段时间我们组认真研究中考方向,把握考试方向比较到位,试卷90%以上的题目或相似题目在平时都有过练习和讲解。相对来说降低了难度。这次考试成绩在一定程度上反映了老师的教学和学生平时听讲的效果及效率。 2、本次试卷和去年考试试卷相比,题型相似。特别是选择和填空的设置上,非常相似。总体来说本次试卷的难度较去年有所提升。但由于最近几次课我们对去年模拟考试试卷进行了精讲,把握了复习的重点和考试的方向。总的来说效果不错 3、整体来看,本次试题仍是一套可以检测学生和老师实际情况的试题,具有一定的分析价值。试题考查学生灵活运用所学知识分析和解决实际问题的能力。试卷对能力的考查,实验和科学研究能力以及获取知识能力的考查非常到位。 二、试卷反映出来的问题 从考试结果来看,综合前几次月考及摸底考试,成绩还在意料之中,基本达到我们预期的目的,学生的普遍反应是感觉不是很难,但是容易失分。从试题调查看还是实验探究题、综合性强的题失分相对较多。 从学生的答卷分析,也反映出一些问题,这些问题带有一定的普遍性。 1、理论联系实际的能力较差。如**题失分较多,应变能力差,不知如何下手。 2、部分学生平时听讲效果不好。具体体现为第**题、**题、**题等,曾经讲过的题目仍然有很多人做错。计算题的**题都是平时反

复练习过的题型,而这次仍然不是很理想。 3、复习时间紧,一些知识点虽然强调了但落实得还不是很到位。如36题,与预想偏差较大。 三、考试成绩具体分析 1、*班有*个满分,90分以上**人、优秀人数**人,临界生(没达到优秀)*人。差生(80以下)*人。 2、两率一平情况:3班平均90.28分,及格率98%,优秀率80%。 四、与平行班对比分析 1、平均分对比:1---*班中,*班平均**分,*班**分,*班**分,*班**分,全*平均**分。 2、满分对比:**班满分5人,年级11人。全*物理满分**人。 3、及格率对比:3班**%,年级98.5%,全***%. 4、优秀率对比:3班**%,年级81.9%,全区**%. 成绩出来后,我们自己设计并打印了表格对每一学生的答题情况进行了统计。通过分析各班的得失分分布的不同,找出了存在的问题和不足。3班的特点是聪明灵活、体现到卷面上时便是对所学知识能灵活应用,能在所学知识的基础上自己有所提高。而集中精力听讲有所欠缺,自主学习能力稍差,体现到卷面上是讲过的题部分同学都不能得满分,强调过的问题没有落到实处。3班这次被4班拉下1.11分,针对这一问题考试结束后我逐项给同学们进行了分析,提出今后我们应注意的问题。一是提高听课效率;二是心到手到做到实处。同时我又鼓励大家考试使我们发现平时学习上的不足与缺陷,这是一件好事。考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。 这次一摸考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。

九年级上学期数学期末考试试卷及答案

2009-2010学年上学期期末检测 九 年 级 数 学 试 卷 (全卷满分120分,考试时间120分钟) 一、选择题(本大题共8个小题,每题只有一个正确的 选项,每小题3分,满分24分) 1.一元二次方程042=-x 的解是( ) A .2=x B .2-=x C .21=x ,22-=x D .21=x ,22-=x 2.二次三项式243x x -+配方的结果是( ) A .2(2)7x -+ B .2(2)1x -- C .2(2)7x ++ D .2(2)1x +- 3.小明从上面观察下图所示的两个物体,看到的是( ) A B C D 4.人离窗子越远,向外眺望时此人的盲区是( ) A .变小 B .变大 C .不变 D .以上都有可能 5.函数x k y = 的图象经过(1,-1),则函数2-=kx y 的图象是( ) B

6.在Rt △ABC 中,∠C=90°,a =4,b =3,则sinA 的值是( ) A . 54 B .35 C .43 D .45 7.下列性质中正方形具有而矩形没有的是( ) A .对角线互相平分 B .对角线相等 C .对角线互相垂直 D .四个角都是直角 8.一只小狗在如图的方砖上走来走去,最终停在阴影方砖上的概率是( ) A . 154 B .31 C .51 D .15 2 二、填空题(本大题共7个小题,每小题3分,满分21 分) 9.计算tan60°= . 10.已知函数2 2(1)m y m x -=-是反比例函数,则m 的值为 . 11.若反比例函数x k y = 的图象经过点(3,-4),则此函数在每一个象限内 y 随x 的增大而 . 12.命题“直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方”的逆命题是 . 13.有两组扑克牌各三张,牌面数字分别为2,3,4,随意从每组中牌中抽取一 张,数字和是6的概率是 . 14.依次连接矩形各边中点所得到的四边形是 . 15.如图,在△ABC 中,BC = 8 cm ,AB 的垂直平分线交 AB 于点D,交边AC 于点E ,△BCE 的周长等于18 cm , 则AC 的长等于 cm .

九年级上学期数学《期末考试题》及答案解析

2020-2021学年第一学期期末测试 九年级数学试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、选择题: 1.关于x 的方程x 2﹣3x +k =0的一个根是2,则常数k 的值为( ) A. 1 B. 2 C. ﹣1 D. ﹣2 2.二次函数22(2)3=-+-y x 的顶点坐标是( ) A. (-2,3) B. (-2,-3) C. (2,3) D. (2,-3) 3.如图,是由两个正方体组成的几何体,则该几何体的俯视图为( ) A. B. C. D. 4.在一个不透明的布袋中有红色、黑色的球共10个,它们除颜色外其余完全相同.小娟通过多次摸球试验后发现其中摸到黑球的频率稳定在60%附近,则口袋中黑球的个数很可能是( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 5.把二次函数243y x x =---化成2()y a x h k =-+的形式是下列中的 ( ) A. 2(2)1y x =-- B. 2(2)1=---y x C. 2(2)1y x =-++ D. 2(2)1y x =-+- 6.如图,以点O 为位似中心,把△ABC 放大为原来的2倍,得到△A ′B ′C ′,以下说法错误的是( )

A. :2:1BB BO '= B. △ABC ∽△A ′B ′C ′ C. AB ∥A ′B ′ D. 点C ,点O ,点'C 三点共线 7.如图,在平行四边形ABCD 中,点E 在DC 边上,连接AE ,交 BD 于点F ,若DE :EC =2:1,则△DEF 的面积与△BAF 的面积之比为( ) A. 1 :4 B. 4:9 C. 9:4 D. 2:3 8.关于反比例函数5 y x =,下列说法不正确的是( ) A. y 随x 的增大而减小 B. 图象位于第一、三象限 C. 图象关于直线y x =对称 D. 图象经过点(-1,-5) 9.如图,二次函数2y ax bx c =++的图象经过点(1,0),(5,0)A B --,下列说法正确的是( ) A. 0c > B. 240b ac -< C. 0a b c ++> D. 图象的对称轴是直线 3x =- 10.如图,矩形ABCD 的对角线交于点O ,已知,,AB m BAC a =∠=∠则下列结论错误.. 的是( ) A. BDC α∠=∠ B. tan BC m a =? C. 2sin m AO α= D. cos m BD a = 二.填空题 11.若如果x :y=3:1,那么x :(x-y )的值为_______.

2020年九年级数学上册期末测试卷(带答案)人教版 最新

九年级(上)期末数学试卷 一、选择题(每题3分) 1.一元二次方程x(2x+3)=5的常数项是() A.﹣5 B.2 C.3 D.5 2.如图所示的几何体的左视图是() A.B.C.D. 3.有三张正面分别写有数字﹣1,1,2的卡片,它们背面完全相同,现将这三张卡片背面朝上洗匀后随机抽取一张,以其正面数字作为a的值,然后再从剩余的两张卡片随机抽一张,以其正面的数字作为b的值,则点(a,b)在第二象限的概率为() A.B.C.D. 4.下列关于矩形的说法,正确的是() A.对角线相等的四边形是矩形 B.对角线互相平分的四边形是矩形 C.矩形的对角线互相垂直且平分 D.矩形的对角线相等且互相平分 5.小明乘车从广州到北京,行车的平均速度y(km/h)和行车时间x(h)之间的函数图象()A.B. C.D. 6.如图,小强和小明去测量一座古塔的高度,他们在离古塔60m的A处,用测角仪测得古塔顶的仰角为30°,已知测角仪高AD=1.5m,则古塔BE的高为()

A.(20﹣1.5)m B.(20+1.5)m C.31.5m D.28.5m 7.若两个相似三角形的面积比为2:3,那么这两个三角形的周长的比为() A.4:9 B.2:3 C.:D.3:2 8.如图,正方形OABC的两边OA、OC分别在x轴、y轴上,点D(5,3)在边AB上,以C为中心,把△CDB旋转90°,则旋转后点D的对应点D′的坐标是() A.(2,10) B.(﹣2,0)C.(2,10)或(﹣2,0) D.(10,2)或(﹣2,0) 二、填空题(每题4分) 9.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AB=12,sinA=______. 10.我们知道,平行光线所形成的投影称为平行投影,当平行光线与投影面______,这种投影称为正投影. 11.已知关于x的一元二次方程x2+bx+b﹣1=0有两个相等的实数根,则b的值是______.12.反比例函数y=的图象,当x>0时,y随x的增大而增大,则k的取值范围是______.13.如图,菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,OE∥DC交BC于点E,若AD=8cm,则OE的长为______cm. 14.如图,已知△ABC和△ADE均为等边三角形,点D在BC边上,DE与AC相交于点F,如果AB=9,BD=3,那么CF的长度为______.

人教版数学九年级上册期末考试试题及答案

人教版数学九年级上册期末考试试卷 一、选择题(本题共有12小题,每小题3分,共36分) 1.2cos45°的值等于() A.B.C.D. 2.某种零件模型如图所示,该几何体(空心圆柱)的主视图是() A.B.C.D. 3.二次函数y=﹣2(x﹣3)2+1的顶点坐标为() A.C. 4.在Rt△ABC中,∠C=90°,若AC=4,AB=5,则cosB的值() A.B.C.D. 5.某校安排三辆车,组织九年级学生团员去敬老院参加学雷锋活动,其中小王与小菲都可以从这三辆车中任选一辆搭乘,则小王与小菲同车的概率为() A.B.C.D. 6.下列性质中正方形具有而菱形没有的是() A.对角线互相平分B.对角线相等 C.对角线互相垂直D.一条对角线平分一组对角 7.如图,在?ABCD中,E是BC的中点,且∠AEC=∠DCE,则下列结论不正确的是() A.S△AFD=2S△EFB B.BF=DF C.四边形AECD是等腰梯形D.∠AEB=∠ADC

8.某市商品房的均价原为18150元/m2,经过连续两次降价后均价为15000元/m2.设平均每次降价的百分率为x,根据题意所列方程正确的是() A.18150(1﹣x)2=18150﹣15000 B.18150(1﹣x2)=15000 C.18150(1﹣2x)=15000 D.18150(1﹣x)2=15000 9.关于二次函数y=﹣2x2+3,下列说法中正确的是() A.它的开口方向是向上 B.当x<﹣1时,y随x的增大而增大 C.它的顶点坐标是(﹣2,3) D.当x=0时,y有最小值是3 10.一个三角形的两边长为3和6,第三边的长是方程(x﹣3)(x﹣4)=0的根,则这个三角形第三边的长是() A.3 B.4 C.3或4 D.3和4 11.如图,菱形OABC的顶点A在x轴的正半轴上,顶点C的坐标为(3,4).反比例函 数(x>0)的图象经过顶点B,则k的值为() A.32 B.24 C.20 D.12 12.已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,那么一次函数y=bx+c和反比例函数y=在同一平面直角坐标系中的图象大致是() A.B.C.D.

上海市九年级上期末考试数学试卷及答案

一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24分) 1.已知a bc x = ,求作x ,那么下列作图正确的是………………………………………………( ). (A) (B) (C) (D) 2.在△ABC 中,点D 、E 分别在边AB 、AC 上,由下列比例式不能得到 DE ∥BC 的是( ). (A )BC DE AB AD =(B )CE AE BD AD =(C )AC CE AB BD = (D )AE AC AD AB = . 3.下列图形一定相似的是--------------------------------------------------------------------------( ) (A )有一个锐角相等的两个直角三角形 (B )有一个角相等的两个等腰三角形 (C )有两边成比例的两个直角三角形 (D )有两边成比例的两个等腰三角形. 4.在△ABC 中,D 、E 分别在AB 、AC 上,DE ∥BC ,EF ∥CD 交AB 于F ,那么下列比例式中正确的是( ) (A ) BC DE DF AF = (B )AB AD BD AF = (C )DF AF DB DF = (D )BC DE CD EF = 5.平行四边形ABCD 的对角线交于点O ,=,=,那么2 1 21+等于 (A )AO ; (B )AC ; (C )BO ; (D ).. 6.已知c bx ax x f ++=2)((其中c b a 、、为常数,且0≠a ),小明在用描 点法画)(x f y =的图像时,列出如下表格.根据该表格,下列判断中,不.正确的是( ) (A )抛物线)(x f y =开口向下; (B ) 抛物线)(x f y =的对称轴是直线1=x ; (C )2)3(-=f ; (D ))8()7(f f <. 二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分) 7.若2m = 3n ,那么n ︰m= . 8.在△ABC 中,点D 、E 分别在AB 、BC 边上,DE ∥AC .如果AD =6cm ,AB =9cm ,DE =4cm ,那么AC = cm . 9.如图,l 1∥l 2∥l 3,AB = 2,AC = 5,DF = 10,则DE = . 10.若直角三角形的重心到直角顶点的距离为3厘米,则这个直角三角形的斜边上的中线长为__ __. 11. 抛物线2)1(2++-=x y 的顶点坐标为 . 12. 把抛物线2 3x y =先向右平移2个单位,再向下平移1个单位,这时抛物线的解析式为: . 13. 一条抛物线具有下列性质:(1)经过点)3,0(A ;(2)在y 轴左侧的部分是上升的,在y 轴右侧的部分是下降 的. 试写出一个满足这两条性质的抛物线的表达式. . 14.已知矩形ABCD 的对角线AC 与BD 交于点O ,如果b a ==,3,___=. 15.如果c b a =+,c b a 33=+,那么a 与b 是 向量(填“平行”或“不平行” ) x … 1- 1 2 … y … 2- 2.5 4 2.5 … A B l 3 l 1 l 2 F E D C a b x c a b c x a b c x a b c x

最新人教版九年级数学上册期末试卷及答案

九年级上期数学期末检测 一、精心选一选(每小题3分,共30分) 1、下列函数中,自变量x 的取值范围是x ≥2的是( )。 A. y=x --2 B.y= x x 2 - C.y=24x - D.y=2 1--x 2.如图中∠BOD 的度数是( ) A .55° B .110° C .125° D .150° 3.如图,⊙O 是△ABC 的内切圆,切点分别是D 、E 、F ,已知∠A=100°,∠C=30°,则∠DFE 的度数 是( ) A.55° B.60° C.65° D.70° 第2题 第3题 4.有一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的玻璃球共有40个,除颜色外其它完全相同。小李通过多次摸球试验后发现其中摸到红色、黑色球的频率稳定在15%和45%,则口袋中白色球的个数很可能 是( ) A .6 B .16 C .18 D .24 5.化简x x 1 - 得( )。 A.x -- B.x - C.x - D.x 6.一元二次方程ax 2+bx+c=0中,若a >0,b <0,c <0,则这个方程根的情况是( )。 A.有两个正根 B.有两个负根 C.有一正根一负根且正根绝对值大; D.有一正根一负根且负根绝对值大。 7.在⊿ABC 中,∠A =50°,O 为⊿ABC 的内心,则∠BOC 的度数是( )。 A.115° B.65° C.130° D.155° 8.关于x 的一元二次方程(k-1)x 2-2x +3=0有两不等实根,则k 的取值范围是( )。 A.k < 34 B.k <34 且k ≠1 C.0

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