五年级数学(上册)课后作业

五年级数学(上册)课后作业
五年级数学(上册)课后作业

小数乘整数第1次1、一个苹果的质量是是0.15kg,6个这样的苹果重多少千克?

2、列竖式计算。

8.4×5 0.72×12 0.39×36

3、一支钢笔18.5元,一本日记本11.5元,买4支钢笔和4本日记本共需要多少钱?

小数乘小数第2次

1、列竖式计算,并验算。

1.08×5.3 1.96×0.05

2.7×

3.82

2、一块边长是8.3m的正方形菜地,每平方米能收蔬菜7.5kg,这块菜地能收蔬菜多少千克?

积的近似数第3次

1、列竖式计算下面各题。

0.36×0.4(得数保留一位小数)

1.9×0.56(得数保留两位小数

2、菜场优惠销售南瓜,每千克的价格是2.58元,妈妈买了1.2kg,需要付多少钱?(得数保留一位小数)

整数乘法运算定律推广到小数第4次

1、用简便方法计算。

15×0.4×25 4.28×99 27×3.7+3.7×73

2、一个运输队运一批货物,每辆车装125箱,每箱重65.8kg,8辆车一次可运货物多少千克?

解决问题第5次

1、某市出租车的计费方法是是3km以内(包括3km)8元,3km以外每千米1.8元(不足1km按1km计算)。小芳乘出租车去离家8.3km 的外婆家要付多少元?

2、学校图书室的面积是82m2,用边长0.9m的正方形瓷砖铺地,100块瓷砖够吗?(不考虑损耗)

第一单元整理和复习第6次

1、列竖式计算。

0.85×4 400×0.13 7.14×5

2、用简便方法计算下面各题。

(1)0.25×1.25×0.4×8 (2)4.5×103

3、我能算得准。(结果保留两位小数)

5.43×8.5 4.15×0.44

4、一个排球的售价是40.5元,一个足球的售价是排球的1.4倍,每个足球售价比排球贵多少元?

除数是整数的小数除法第7次1、填空。

(1)0.7里面有()个十分之一,有()个百分之一。(2)()×5=25.05 17×()=115.6

(3)一辆汽车5天节约汽油0.504升,平均每天节约()升汽油。(4)23.4的被除数比除数()大,商(),点上()继续往下除,商得()。

2、列竖式计算。(带※的请验算)

26.1÷3= 72÷45=

1.26÷18= ※20.4÷24=

3、一只蜗牛13分钟爬行了1.69m,蜗牛每分钟爬行多少米?

一个数除以小数第8次

1、填一填。

(1)在计算18.76÷0.32时,应将其看作()÷()(2)在计算46.3÷0.52时,要把除数和被除数同时扩大到原来的()倍,变成()÷()。

2、在括号里填上合适的数。

0.75÷12.5=()÷()

75÷1.25=()÷()

7.5÷0.125=()÷125

0.75÷0.0125=()÷125

3、列竖式计算。

10.8÷1.2= 2.52÷3.6= 142.2÷0.18=

3、一只蜗牛1.3分钟爬行了0.169m,蜗牛每分钟爬行多少米?

商的近似数第9次

1、填空题。

(1)算式6.5÷1.9的商保留一位小数是(),保留两位小数是(),保留三位小数是()。

(2)求商的近似数,如果要精确到十分位,则要根据()位上的数“四舍五入”。

3、列竖式计算。

0.37÷0.15 1.55÷3.9 5.999÷3

(保留一位小数)(保留两位小数)(保留三位小数)

4、1kg苹果的价钱相当于0.167kg樱桃的价钱。买12.5kg樱桃的钱可以买苹果多少千克?(得数保留整数)

循环小数第10次

1、用简便记法表示下面的循环小数。

0.3232…() 4.727272…()

0.61666…() 2.234234…()

9.0050505…() 4.133133…()

2、先用计算器计算出左边一组的得数,再直接写出右边一组的得数。6×9= 6.666×666.9=

6.6×6.9= 6.6666×6666.9=

6.66×66.9= 6.66666×66666.9=

3、算一算,得数用循环小数表示。

1.7÷11 100÷6

解决问题第11次

1、有一张14平方米的铁皮,每制造一个大铁皮要用1.8平方米的铁皮,这张铁皮最多可制造几个大铁桶?

2、一共有126棵椰子树,每名同学最多浇5棵,把这些椰子树全部浇完,最少需要几名同学?

3、甲、乙两个码头相距308.7km,一艘轮船从甲码头开往乙码头,3小时行了73.5km,照这样的行驶速度计算,行完全程要多少小时?

第三单元整理和复习第12次

1、列竖式计算下面各题。

1.44÷1.8 11.7÷

2.6 56÷0.14

2、每个油桶最多能装油5千克,要装73.5千克油,需要这样的油桶多少个?

3、有一间教室,长7.5m,宽6m,如果要求教室里每名学生占地面积不少于0.94m2,那么这间教室里最多可坐多少名学生?

用字母表示数(1)第13次1、省略乘号,写出下面各式。

x×y=( ) 7×a=( ) 1×a=( )

y×3+9=( ) 4-5×a=( ) a×3×b=( ) a×a=( ) (a+b)×4=( ) b×6=( ) 2、用含字母的式子表示下列数量关系。

(1)35减少a的差()

(2)9与y的和()

(3)b的4.5倍()

(4)8个a相加的和()

(5)b除以a的商()

(6)比x的5倍少4的数()

3、如果用c表示总价,x表示数量,a表示单价,那么

c=( ) a=( ) x=( ) 4、一个长方形的宽是a米,长是宽的1.5倍。

(1)用含有字母的式子表示它的周长和面积。

(2)如果a=45,求它的周长和面积。

用字母表示数(2)第14次

1、填空题。

(1)用20元钱买x个单价为1.5元的笔记本,应找回()元。(2)a只鸡和a只兔共有脚()只。

(3)小华看一本书,已经看了108页,以后每天看35页,x天后,可以看书()页。

(4)每个篮球85元,每个足球45元,买x个篮球比买x个足球多()元。

2、仓库原来有150吨货物,又运来了3车货物,每辆车载货物x吨。(1)用式子表示这个仓库里现有货物的吨数。

(2)根据这个式子,求x等于5时,这个仓库现在装有货物多少吨?

3、师徒两人加工一批零件,师傅每天加工180个,徒弟每天加工65个。

(1)加工a天,师徒两人一共加工多少个零件?

(2)加工a天,师傅比徒弟多加工多少个零件?

方程的意义第15次

1、下面的式子,是方程的在括号里打“√”,不是方程的打“×”。15+8=23 () 3x+14=29 ( ) x-5﹥6( )

a+5 ( ) 8x-5=0 ( ) a÷4=6( )

4(x-5)=6 ( ) 10b=0( )

2、如果4x=6y,根据等式的性质填空。

4x+5=6y+( ) 4x-( )=6y-6

2x=( )y ( )x=24y

3、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。)

(1)含有未知数的式子叫做方程。()

(2)等式都是方程,方程都是等式。()

(3)4-m=0是方程。()

(4)等式两边乘或除以同一个数,左右两边仍然相等。()

解方程第16次1、填空题。

(1)解方程x+9=10时,方程左右两边要同时。

(2)解方程x-6.5=13.5时,方程左右两边要同时。(3)解方程6x=42 时,方程左右两边要同时。

(4)解方程x÷8=40时,方程左右两边要同时。

2、解下列方程,带※的要检验。

20+x=36 x-40=15.6 5x=25.5 0.5(x+1.3)=12.5 x÷1.2=3.2※ 47-x=25.5

实际问题与方程第17次

1、学校科技小组有男生237人,比女生多89人。女生有多少人?

2、上海东方明珠电视塔高468m,比上海世贸大厦的1.1倍多5.45m。上海世贸大厦高多少米?

3、幼儿园买回彩笔和油画棒各18盒,共用了360元,已知每盒彩笔12.8元。求每油画棒多少元?

4、某单位九月份用电量是八月份的4倍,比八月份多2580度。这两个月份分别用电多少度?

第五单元整理和复习第18次

1、填空题。

(1)如果用字母a表示正方形的边长,C表示周长,S表示面积,那么C=,S=。

(2)买一根跳绳要付5.6元,买x根这样的跳绳需要付()元,用b元钱可以买同样的跳绳()根。

(3)体育组买回8个排球,每个x元;买回a个篮球,每个65元。

①8x表示()。

②65-x表示()。

③8x+65x表示()。

2、解下列方程。

(1)5x-40=20 (2)8x+2×4=31 (3)4x+x=80

3、有31.5米的布,正好裁成8件大人衣服和8件儿童衣服,每件大人衣服用布2.4米。每件儿童衣服用布多少米?

平行四边形的面积第19次

1、填空题。

(1)沿平行四边形的一条高剪开,可以拼成一个()形,拼成的()形的长等于原平行四边形的(),拼成的()的宽等于原平行四边形的(),所以平行四边形的面积=(),用字母表示为()。

(2)一张平行四边形贺卡,底为5cm,高为2.6cm,这张贺卡的面积是()。

(3)一个平行四边形的高扩大2倍,底不变,则面积()。2、计算下面每个平行四边形的面积。

3、一个平行四边形的面积是35.04平方厘米,底是7.3厘米,高是多少?

三角形的面积第20次

1、填空题。

(1)两个完全一样的三角形可以拼成一个()形,这个()形的底是原三角形的底,()形的高是原三角形的(),平行四边形的面积等于(),所以三角形的面积等于

(),用字母表示是()。

(2)一个三角形的底是12m,高是9.5m,它的面积是()m2。(3)三角形的面积是39m2,高是13m,底是()m。

2、选择题。(将正确答案的序号填在括号里。)

(1)两个()的三角形可以拼成一个平行四边形。

①面积相等②等底等高③完全一样

(2)平行四边形的面积是16.8cm2,与它等底等高的三角形的面积是()cm2。

①33.6 ②8.4 ③16.8

3、计算下面每个三角形的面积。

4、一块三角形的稻田,底是26m,高是13m,共收稻谷507kg,平均每平方米收稻谷多少千克?

五年级数学上册练习题新人教版完整版

五年级数学上册练习题 新人教版 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

五年级数学上册第一单元练习题班级_________姓名_________分数_________ 一、填空。(第1.10题每题1分,4题每题3分,其余每空1分,共23分) 1.4.5+4.5+4.5+4.5+4.5+4.5=( )×( )=( )。 2.0.57×2.05的积里有( )位小数,保留两位小数是( )。 3.()的小数点向右移动两位是5.8,这个数()为原来的(),与原数相差( )。 4.根据35×1.4=42直接在括号里填数。 350×12=()3.5×0.12=( )0.35×1.2=() 12×35=()12×3.5=() 3.5×1.2=( )。 5.两个非零因数,一个因数不变,另一个因数扩大为原来的80倍,则积(

)。 6.在○里填上“>”“<”或“=”。 25.4×5○125?4.05×10○45? 6.4× 7.9○7.9×6.4?2.8×5○140 7.不计算,说出各题的积是几位小数。 2.45×0.3() 6.32×0.51( ) 0.37×0.15() 8.4.9095保留一位小数是( ),保留两位小数是(),保留三位小数是( )。 9. 8.8×1.01=8.8+8.8×( )是简便算法。 10.一个三位小数四舍五入后是2.40,这个三位小数最大可能是(),最小可能是()。 三、选择题。(每题1分,共6分) 1.与25.8×5.5的积相等的算式是( )。 A.0.258×5.5? B.0.258×55? C.2.58×55 D.2.58×0.55 2.比0.72的5倍少0.7的数是( )。

小学五年级数学上册基础知识试题及答案

小学五年级数学上册基础知识试题及答案 一、填空 1、3.06×1.2的积是()位小数,18.5÷0.29的商保留一位小数约是()。 2、有一个两位小数,四舍五入以后是22.5,这个两位小数最大是(),最小是()。 3、两个数相除,商是4.68,如果被除数和除数都同时扩大到原来的100倍,那么商是()。 4、王师傅4小时做10个零件,平均每小时做()个零件,平均每个零件要用()小时。 5、盒子里放10个球,要想使摸到红球和白球的可能性差不多,红球应该放()个,白球应该放()个。 6、一个数的8倍比这个数的5倍多15,这个数是()。 7、已知A×2.5=B×0.75=C÷0.25=D÷1.25(A、B、C、D均不为0),则A、B、C、D四个数中,最大的数是()。 8、一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等。如果三角形的高是8厘米,那么平行四边形的高是()厘米;如果平行四边形的高是8厘米,那么三角形的高是()厘米。 9、王老师买了40支钢笔,每支a元;又买了b本作业本,每本0.5元。一共付出的钱数可以用式子()表示;当a=4.5,b=12时,一共应付()元。10、一个直角梯形,下底长是上底的3倍,如果上底延长8cm就变成一个正方形,这个梯形原来的上底长()cm,面积()c㎡

填空答案 1、三,63.8, 2、22.54,22.45 3、4.68 4、2.5,0.4 5、5,5 6、5 7、B 8、4,16 9、40a+0.5b,186 10、4,96 二、判断 1、0.5、0.50、0.500这三个数大小相等,精确度不相同。() 2、王红在教室的位置用数对(3 ,7)表示,她前面的同学应该用数对(2 ,7)表示。() 3、小数除法中商一定比被除数大。() 4、两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。() 5、6.83838383是循环小数。() 6、㎡=2m () 7、把一个长方形拉成平行四边形,周长不变。() 8、1.25×0.8÷1.25×0.8=1÷1=1 () 9、10.6÷6的商是1.7,余数是4. ()

教科版科学五上作业本参考答案

科教版五年级上册《作业本》答案 生物与环境单元 1种子发芽实验(一) 课堂练习: 1、判断题。(1)×(2)√(3)√ 2种子发芽实验(二) 活动记录:略 3观察绿豆芽的生长 活动记录:略 课堂练习: 1、选择题。(1)A (2)C (3)A 2、略。 4蚯蚓的选择 活动记录:略 课堂练习: 选择题。(1)A (2)B (3)B (4)C 5食物链和食物网 活动记录: 1、蔷薇—蚜虫—瓢虫—小鸟 落叶—蚯蚓—小鸟 2、略 课堂练习: 1、填空。草田鼠老鹰;草;田鼠、老鹰。 2、判断题。(1)×(2)√(3)√(4)√(5)√ 3、看图回答。

(1)略。 (2)蘑菇兔子狼;草兔子鹰 果实老鼠鹰;果实刺猬狼 6做一个生态瓶 活动记录:略 课堂练习: 判断题。(1)√(2)×(3)× 7改变生态瓶 活动记录:根据自己的生态瓶记录。略 课堂练习: 判断题。(1)×(2)×(3)√ 8维护生态平衡 活动记录:略 课堂练习: 1、判断题。(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√ 2、简答题:过度放牧,将导致草原退化,可能会变成沙漠,牛羊缺少食物会饿死,草原上的其他动物也会受此影响而迁走,草原生态被破坏,人类也无法生存。 单元练习 1、选择题。(1)B (2)C 2、填空题。(1)互相作用、互相依存(2)生态系统 3、判断题。(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√(6)√ 4、小麦田鼠鹰;萝卜兔子鹰 小麦兔子鹰;萝卜田鼠蛇 5、简答题。 (1)破坏生态平衡,将导致生态环境破坏,动植物数量失衡,人类的生存环境受到威胁,食物减少、疾病增加,严重的将导致人类无法生存。 (2)设置对照组的目的是检验对比实验的效果,没有对照组,实验组的实验结果将无法确定。

小学人教版五年级上册数学寒假作业答案

小学2019年人教版五年级上册数学寒假作 业答案 查字典数学网为大家提供了人教版五年级上册数学寒假作业答案,供大家复习备考使用。 1、一个长方形的长是4.1,比宽长0.5米,周长是( 15.4 )米,面积是(14.76)平方米。 2、一个小数的小数点向左移动两位后是0.509,这个小数是( 50.9 );一个小数的小数点向右移动两位后是3048,则原来的数是( 30.48 )。 3、B÷C=3.3,如果B和C都缩小3倍后,那么B÷C=( 3.3 )。 4、由7、9、6组成的最大三位数和最小三位数的平均数是( 827.5 )。 5、2.999985保留二位小数是( 3.00 ),精确到千分位约是( 3.000 )。 6、4分钟做5个零件,平均每分钟(1.25)个零件,每个零件要做( 0.8 )分钟。 7、一个梯形的面积是1.5平方分米,它的上底是0.8分米,下底是1.7分米,高是( 1.2 )分米。 8、2.5的一半的1.2倍是( 1.5 ); 5除6.3与7.6的和是( 2.78 ). 9、一个长方形的周长是24厘米,长是宽的2倍,这个长方形的面积是( 32 )平方厘米。 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死

记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。10、甲乙两数的和是13.2,甲数的小数点向右移动一位就等于乙数,甲数是( 1.2 ),乙数是( 12 )。 以上就是为大家提供的人教版五年级上册数学寒假作业答案,希望能够对大家有用,更多相关内容,请大家及时锁定查字典数学网! 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

五年级数学上册全套教案习题参考答案

五年级数学上册通版教案习题参考答案 第1讲小数乘法(一) 考点题库一 1.(竖式略)24.5 129.6 16 11.9 2.75×1.28=96(元) 3. ② 4. 3.6+3.2+3.6+4+3.6=3.6+3.2+3.6+(3.6+0.4)+3.6=3.6×5=18 5. 200×1.5=300(千米/时) 6.分析:20千克减去2千克是第二次没取前的一半,18千克乘2是第二次没取时的质量,即36千克,36千克再加上1.5千克是整袋米质量的一半。 解答:(20-2)×2=36(千克)(36+1.5)×2=75(千克) 7. 2.7×2×2=10.8(千米) 考点题库二 1. 0.36 0.0006(验算略) 2. 31.4×80.6=2530.84(元) 3.<><= 4.(1)7.98×2.6≈21(小时)(2)22 5.6千米 192.2千米 ①(225.6+192.2)÷100×6.5=27.157 ②提示:可以比较吉林—四平和四平—沈阳这两个路程的长短。 5.(答案不唯一)9.7×2.5=24.25 0.097×2.5=0.2425 97×250=24250 0.97×2.5=2.425 6. 6÷2=3 75.2×3=225.6 7. 提示:因为105×16=1680, 所以0.00……00105×0.00……0016=0.00……00168。 100个 125个 226个 考点题库三 1. 0.14 0.95 9.25 2. 1.65×16=26.4(米)≈27(米) 提示:此题中如果舍掉了0.4米,则所买布料就不够了。 3.(1)B (2)B (3)C (4)A 4. 13.69

五年级语文上册寒假作业标准答案(完整版)

2016年五年级语文上册寒假作业答 案(完整版) 五、快乐阅读 1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多,也写出了“我”读书的如饥似渴。 2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。 3、在上书店看漫画书时,体验过这种既快乐又惧怕的滋味。 六、心领神会 “读书好”:读书对自己有益;“好读书”:喜欢读书;“读好书”:读有益的书。 第三页 三、词语接龙 呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危 大显身手--手无寸铁--铁案如山--山

清水秀 悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平 天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意 四、句子乐园,按要求写句子 1、我们只有多读课外书,才能提高我们的语文水平。 放寒假后,我不仅要去北京,还要去青岛。 2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。 这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。 3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 4、吃饭是身体成长的需要,读书是精神成长的需要。一个人要成长,既要吃饭,也要读书。 第四页 五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的

感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师,能让我们积累知识,了解人生。 六、口语交际 张华,这几天老师让我们写读后感,我想再看看那本书。你看完了吗? 张华,我有个同学向我借那本书,你看完了吗? 水浒英雄榜 及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。 第五页 三、仿照下面画线句的句式补写句子。 老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。 第六页 四、阅读感悟 1、刻、果然。

2019五年级上册数学寒假作业答案

2019五年级上册数学寒假作业答案 一、填空 1.0.8× 2.4表示 _________ ,2.4×0.8表示 _________ . 2.2.56÷1.65的商保留两位小数是 _________ ,保留三位小数数是 _________ . 3.在横线里填上适当的">"、""、" 1.02 0.8÷1= 0.8. 考点:积的变化规律;商不变的性质.1923992 专题:小数的理解. 分析: (1)先算出左边的算式得数为4.8,再比较4.8和6.4的大小得解; (2)根据在商非零的除法里,除数>1,商1,积>另一个因数得解; (4)根据在商非零的除法里,除数=1,商=被除数得解. 解答:解:(1)因为4×1.2=4.8,4.81, 所以6.4÷1.011, 所以8×1.02>1.02; (4)因为除数1=1, 所以0.8÷1=0.8. 故答案为:,=. 点评:在比较算式大小时,要根据实际情况实行比较,利用规律或计算出结果再比较. 6.6.3÷3.45=630 ÷345,0.132 ÷0.68=13.2÷68.

考点:商不变的性质.1923992 专题:运算顺序及法则. 分析:根据商不变的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大 或缩小相同的倍数(0除外),商不变;据此解答. 解答:解:6.3÷3.45, =(6.3×100)÷(3.45×100), =630÷345, 13.2÷68, =(13.2÷100)÷(68÷100), =0.132÷0.68; 故答案为:630,0.132. 点评:此题考查商不变性质的使用:只有被除数和除数同时扩 大或缩小相同的倍数(0除外),商才不变. 7.3.05公顷= 30500 平方米 1.8时= 1 时48 分. 考点:面积单位间的进率及单位换算;时、分、秒及其关系、单位换算与计算.1923992 专题:长度、面积、体积单位;质量、时间、人民币单位. 分析: (1)把3.05公顷换算成平方米数,用3.05乘进率10000得30500平方米; (2)把1.8时换算成复名数,整数部分就是1时,把小数部分0.8时换算成分数,用0.8乘进率60得48分. 解答:解:(1)3.05公顷=30500平方米; (2)1.8时=1时48分.

人教版五年级数学上册练习题人教版

五年级数学上第一单元测试卷 姓名得分 一、口算。 1.5?8= 2.4?5=1.25?8= 1.2?6=0.2?0.9=0.72?5= 二、填空题。 1、求4个0.7是多少,加法算式是(),乘法算式是(),用()计算比较简单。 2、5.0 .2?的积是()位小数,如果2.35扩大10倍,要使积不变,必须把0.5改为()。 35 3、4.032?0.8的积是()位小数,5.2 1.3?的积是()位小数。 4、由7个1,9个0.1和5个0.01组成的数是( ),将它精确到十分位是()。 5、把3.964的小数点向右移动三位,这个小数就( )倍。 6>:”,”<”或者”=”。 4.7??43.4?27.6? 1.2 0.48??1.010.2575??7.5 7、根据924 44= ?,直接写出下面几个算式的积。 21 4.4?2.1=()0.44?0.21=() 0.924=()×()92.4=()×() 8、一个数是三位小数,将它四舍五入到百分位是3.32,这个数最大是(),最小是()。 三、判断题。 1、7.6乘一个小数,积一定小于7.6。() 2、小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。() 3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。() 4、0.7?0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。() 5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍,这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。() 四、计算题。 1、用竖式计算。 8?0.12=1.9?3.5=2.3?1.29=(验算) 2、下列各题怎样简便就怎样算。 2.7? 3.7+0.37?731.4?25+3.451.25?0.4?80?2.5 1.5?1021.25?0.7?0.88.7?99 五、按要求保留小数。

五年级上册科学作业本参考答案

小学科学五上《作业本》小学科学五上《作业本》答案生物与环境单元1 种子发芽实验(一)种子发芽实验(活动记录:我们提出的问题我们的推测两个组相同的条件两个组不同的条件实验的方法种子发芽与水分有关系吗?种子发芽需要有适宜的水分相同的温度、相同的光线、相同的环境水分不同找 6 颗绿豆种子,其中 3 颗种子放在干燥的杯中,另外3 颗种子放在湿润的杯中,然后同时放在实验室的窗台上。观察哪一组种子先发芽。(2)√ (3)√ 课堂练习:1、判断题。(1)×2 种子发芽实验(二)种子发芽实验(活动记录:略3 观察绿豆芽的生长观察绿豆芽的生长活动记录:略课堂练习:1、选择题。(1)A 2、略。(2)C (3)A 4 蚯蚓的选择活动记录:略课堂练习:选择题。(1)A (2)B (3)B (4)C 5 食物链和食物网活动记录:1、蔷薇—蚜虫—瓢虫—小鸟落叶—蚯蚓—小鸟2、略课堂练习:1、填空。草田鼠老鹰;草;田鼠、老鹰。2、判断题。(1)×(2)√ (3)√ (4)√(5)√ 3、看图回答。1

(1)略。(2)蘑菇果实兔子老鼠狼;草鹰;果实兔子刺猬鹰狼 6 做一个生态瓶活动记录:略课堂练习:判断题。(1)√ (2)×(3)× 7 改变生态瓶活动记录:根据自己的生态瓶记录。略课堂练习:判断题。(1)×(2)×(3)√ 8 维护生态平衡活动记录:略课堂练习:1、判断题。(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√ 2、简答题:过度放牧,将导致草原退化,可能会变成沙漠,牛羊缺少食物会饿死,草原上的其他动物也会受此影响而迁走,草原生态被破坏,人类也无法生存。单元练习1、选择题。(1)B (2)C 2、填空题。(1)互相作用、互相依存(2)生态系统3、判断题。(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√(6)√ 4、小麦田鼠鹰;萝卜兔子鹰小麦兔子鹰;萝卜田鼠蛇5、简答题。(1)破坏生态平衡,将导致生态环境破坏,动植物数量失衡,人类的生存环境受到威胁,食物减少、疾病增加,严重的将导致人类无法生存。(2)设置对照组的目的是检验对比实验的效果,没有对照组,实验组的实验结果将无法确定。2

五年级数学上册作业本

第1次作业 1、填空 (1)、0.85扩大到它的( )倍是85;0.003扩大到它的1000倍是( )。 (2)、把352缩小到它的10 1是( );460缩小到它的 100 1 是( )。 (3)、计算3.67×18时,先把3.67扩大到它的( )倍,变成367×18,再把这个积缩小到它的( )得( )。 (4)、0.67×8的积有( )位小数;0.045×36的积有( )位小数。 2、直接写出得数。 3.24×10= 2.25×100= 0.146×1000= 8.5×100= 0.04×10= 3.64×10= 4.036×100= 0.2×100= 0.054×10= 3、用竖计算下面各题。 0.72×8= 4.6×15= 19.3×6= 4、根据下面的算式直接写出得数。 (1)、125×13=1625 12.5×13= 0.125×13= 1.25×13= 0.0125×13= (2)、36×48=1728 360×48= 3.6×48= 0.36×48= 3.6×480= 5、列式计算。 (1)、把4.25扩大1000倍是多少? (2)2.16乘15积是多少? 6、一块长方形菜地,长是18.6米,宽是15米,它的面积是多少平方米? 7、面包车的速度是48.5时千米,车从甲地 到乙地行驶了8小时,求甲地到乙地的距 离。 第2次作业 1、口算。 0.5×6= 2.45×1= 8×0.6= 0.2×16= 0.7×20= 7.56×1= 0.01×20= 1.005×1000= 2、判断。 (1)0.6时等于6分。 ( ) (2)一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大。 ( ) (3)0.8乘一个数,所得的积一定比0.8小。 ( ) (4)一个因数扩大到它的10倍,另一个因数缩小到它的 10 1,积不变。 ( ) (5)0.123×0.02=0.0246。 ( ) 3、选择 (1)0.64乘4.2积是( )位小数。 A 、二 B 、三 C 、四 (2)0.024×0.25的结果是( ) A 、0.6 B 、0.006 C 、0.0006 (3)0.02与0.002的积是( )0.004 A 、> B 、< C 、= (4)、一个小数乘1.05,所得的积比这个数( )A 、大 B 、小 C 、相等 4、下面?里可以填哪些数。 6.23×?>6.23 0.385×?<0.385 0×?=0 4.73×?=4.73 5、计算0.00…0025×0.00…004= 60.37×2.9= 0.56×0.08= 0.072×0.15= 0.18×8.45= 第3次作业

人教版五年级数学上册练习题人教版

燃梦教育五年级数学上第一单元测试卷 姓名得分 一、口算。(6分) ??????二、填空题。(第7题4分,其余每空分,共13分) 1、求4个是多少,加法算式是(),乘法算式是(),用()计算比较简单。 2、5.035.2?的积是()位小数,如果扩大10倍,要使积不变,必须把改为()。 3、?的积是()位小数,5.21.3?的积是()位小数。 4、由7个1,9个和5个组成的数是( ),将它精确到十分位是()。 5、把的小数点向右移动三位,这个小数就( )倍。 6 >:”,”< ”或者”=”。 ?? ????、根据44?4分) ??()×()=()×() 8、一个数是三位小数,将它四舍五入到百分位是,这个数最大是(),最小是()。 三、判断题。(5分) 1、乘一个小数,积一定小于。() 2、小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。() 3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。() 4、?的积用四舍五入法保留一位小数约是。() 5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍,这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。() 四、计算题。(33分) 1、用竖式计算。(12分) ?=??(验算) ???(得数保留两位小数) 2、下列各题怎样简便就怎样算。(前3题每题3分,其余每题2分,共21分) ???????????(–)???五、按要求保留小数。(9分) 六、应用题。(34分) ㈠只列式不计算。(6分)

1、先把题目补充完整,使它成为乘加应用题,再列式,不计算。 五年级有学生120人,六年级人数是五年级的倍,? 列式: 2、先把题目补充完整,使它成为乘减应用题,再列式,不计算。 五年级有学生120人,六年级人数是五年级的倍,? 列式: 3、先把题目补充完整,使它成为连乘应用题,再列式,不计算。 一台拖拉机一天耕地公顷,? 列式: ㈡解决问题。(5+6+6+5+6=28分) 1、一个长方形小院,长米,宽米。这个小院的面积是多少平方米?(得数保留整数) 2、一只梅花鹿高米,一只长颈鹿的高度是梅花鹿的倍。 ⑴长颈鹿有多高?⑵梅花鹿比长颈鹿矮多少米? 3、 ⑴面包车每小时行驶多少千米?⑵小轿车每小时行驶多少千米? 4、菜站运来吨黄瓜,运来的土豆是黄瓜的倍,运来土豆和黄瓜一共多少吨? 5、 (1)百货店进了五双手套和两条围巾共需多少钱? (2)爸爸带了25元钱想买这三样东西(各买一件),够买吗? 物 品 手套 围巾 帽子 单 价 元/双 元/条 元/顶 大货车的速度是 45千米/时 面包车的速度是大货车的倍 小轿车的速度是 面包车的倍

小学五年级上册语文寒假作业答案(人教版)

精心整理小学五年级上册语文寒假作业答案(人教版) p1-4 1、shú第二声rǔ第三声zhì第四声 ①知之为知之,不知为不知,是知也。 ②有朋自远方来,不亦乐乎? 三人行必有我师焉己所不欲,勿施于人

4小练笔 《学弈》这篇课文,让我感触最深。文章通过让弈秋教两个人下棋,告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果,所以我们学习必须专心致志,决不可三心二意。就如我们班的同学,为什么同 5、(1)在作者反复的追问中,可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。 太阳落了,有再升的时候;海水退了,有再涨的时候;月亮缺了,有再圆的时候。 (2)跨过飞去溜走

在括号里填上合适的词语。这些词语写出了时间飞逝的特点。 “叹息”是叹气的意思,作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快,在已逝的时光中没有作为,所以作者要叹息。 6一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 想得少,为他人想得多的鲁迅先生就是我非常敬佩的一个人。他一生坚持革命的真理,时时刻刻关心他人,把一生都贡献给了我们的民族、国家。他的一生是没有虚度的。 “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这是诗人臧克家对鲁迅先生的缅怀之词。我觉得这句话同样适合雷锋同志。

因为他的一生都在为人民服务,“出门一千里,好事一火车。”虽然他的身躯已经死了,但他的精神没有死,他一直活在人民的心中,人民永远记住了他。 p9-11 变幻无常,会有突如其来的灾难或不幸。树要学会在“不确定”中汲水生长;而人则要在“不确定”中经得起生活的磨练、考验,学会生存的本领。这是一种借物喻人的写法。 生活中的“不确定”有考试成绩下降了,生病了,和朋友发生矛盾了,妈妈下岗了,这些“不确定”我们必须勇敢坚强地去面对,迎

人教版五年级上册数学作业设计09757

五年级上册数学作业设计(一) : 一、填空。 1、计算小数乘法,先把小数看成(),按照()乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的()边起数出几位,点上()。 2、5.003×2.4的积有()位小数。 3、聪聪在计算一道乘法时把一个因数扩大10倍,另一个因数扩大100倍,计算结果是36,正确的结果应是()。 4、一个不为零的数乘上比1小的数,积比原数()。 5、根据34×16=544,直接写出下面各式的积。 0.34×16= 3.4×0.16= 34×1.6= 0.034×1.6= 0.34×160= 3.4×0.016= 二、口算。 2.4×0.3= 0.25×4= 0.06×0.8= 8.5×0.2= 1.25×0.8= 7.5×0.5= 6×4.4= 0.13×0.05= 19×0.7= 三、不用计算,在下面的〇中填上“>”“<”或“=”号。 5.8×0.22〇5.8 0.65×2.4〇0.65 0.706×0.99〇0.706 0.77×4.4〇4.4 1×2.9〇2.9 1.08×5.8〇5.8 四、用竖式计算,前两题要验算。 0.65×4.7= 2.06×9.4= 0.072×8.5= 9.9×0.99= 2.04×0.8= 五、解决问题。 1、校长在暑假值班时发现学校三楼楼顶有大面积漏水,打算买塑料膜遮住,经测量漏水部分楼顶是一个长11.4米、宽7.8米的长方形。至少需要买多少平方米的塑料膜? 2、一只梅花鹿高1.46米,一只长颈鹿的身高是这只梅花鹿的3.5倍。这只长颈鹿身高多少米? 文案

五年级上册数学作业设计(二) : 一、填空 1、6.3×16.789的积里有()位小数。 2、4.3×0.83的积是(),保留两位小数后约是()。 3、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0,这个数最大可能是(),最小可能是()。 4、根据47×14=658,直接写出下面各题的积。 0.47×14= 4.7×14= 0.47×1.4= 47×0.14= 0.47×0.14= 470×0.014= 5、若A×0.56>0.56,则A ○1。 若B×0.42<0.42,则 B ○1。 二、判断题(对的打√,错的打×) 1、一个因数比1小时,积一定小于另一个因数。() 2、一个数的1.5倍一定比原数大。() 3、一个两位小数乘一个一位小数,积的小数位数最多是三位小数。() 4、4.37×3.8=166.06( ) 5、列竖式计算小数乘法时,应把因数中的小数点对齐。() 6、近似值4.0和4的大小相等,精确度一样。() 7、7.995精确到百分位是8。() 8、一个自然数乘小数,积一定比这个自然数小。() 9、两个数的积保留两位小数的近似值是2.16,这个准确数可能是2.156( ) 三、解决问题 1、1千克小麦可磨面粉0.85千克,53.5千克小麦可磨面粉多少千克? 2、一台复读机198.8元,一台电视机的价钱是一台复读机的9.6倍,买这样的5台电视机一共付多少元?(得数保留整数) 3、商店购进5箱苹果和8箱梨,每箱苹果重8.8千克,每箱梨的重量是每箱苹果的2.5倍,商店购进多少千克梨? 四、用简便方法计算下面各题 2.5×(0.8×0.04) 7.69×101 0.125×72 五年级上册数学作业设计(三) : 一、口算。 0.25×4= 2.4×5= 1.25×8= 2.5×24= 0.125×24= 3.54-1.4= 6.7+2.23= 0.45×2= 文案

小学五年级上册数学基础练习题

小学五年级上册数学基础练习题 一、填空。 1、13.5×0.5表示()。 2、13.5÷0.5表示()。 3、计算0.756÷0.18,先把被除数和除数同时扩大相同倍数,将 除数转化为整数,变成()÷()再计算。 4、6.7÷1.9的商保留一位小数是(),保留两位小数是() 5、在()里填上>、<或=。 19.7×2.6()19.7 36×0.5()36÷2 35.6() 35.6÷0.25 6、1200平方米=()公顷 5.2吨=()吨()千克 1.05米=()厘米 7、甲、乙两辆客车同时从仁寿开往成都,甲车每小时行60千米,乙车每小时行65千米。经过1.5小时两车相距多少千米?这道题能够 先求(),再求相距多少千米,列出综合算式是(),也能够先求()。再求相距多少千米。 二、判断。在准确的后边()里打“√”,错误后边的打“×”。 1、无限小数一定比有限小数大。() 2、2.5×4.4能够这样简单的计算:2.5×4×0.4。() 3、5.32727……。可写作5.327。() 4、当被除数大于0,除数小于1时,商比被除数大。()

三、选择。把准确答案的序号添在()里。 1、3.14×102的准确的简便计算方法是()。 ①3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×2 2、食堂运来10吨煤,计划烧40天。因为改进炉灶,每天节省5 千克。这批煤现在能够烧多少天?准确的列式为:()。 ①40÷(40÷1-5) ②1000÷(1000 ÷40-5) ③1000÷(40-5) 3、近似数4.2是把一个小数保留一位小数时所得到的,下列数中,()不可能是这个小数。 ①4.239999 ②4.21 ③4.23 ④4.248 ⑤4.251 四、解答应用题。 1、方方的奶奶带了20元钱去买花鲢鱼。每千克花鲢鱼8 .6元, 买了1.9千克,还剩多少钱? 2、同学们做好事。四·1班和四·2班各42人。上期,四·1班 一共做了336件好事,四·2班一共做了210件。上期,四·1班比四·2班平均每人多做多少件好事?(用两种方法解答)

五年级上册语文课堂作业本答案

五年级上册语文课堂作业本答案 3走遍天下书为侣 娱娱乐遍漫山遍野诵背诵 误误会蝙蝙蝠通通过 幅本盒 只匹个 一位尊敬的老师一位可以倾心交谈的朋友 思考编下去品味列个单子想象 首先然后最后 我们读书不要浅尝辄止,要从多角度反复读书,并注意书中思考,把书中的知识真正内化为自己的东西。(我们只要从不同角度反复地读书,就会常读常新,百读不厌。) 百遍 万卷万里 百回 如果只能带上一样东西环绕世界,我会选择一部手机,你可以把你看到的美丽风景拍下来发送到家人的手机上,分享你的旅途经历,,你还可以登入手机QQ 时时刻刻跟父母联系,让他们和你一起分享旅途乐趣。甚至在你烦恼的时候,可以玩玩手机游戏,放松下心情。 5古诗词三首 bóchóng 绿字可以换成到、过、入、满 用上“绿”字形象鲜活,春意盎然,使诗句读来仿佛有阵春风扑面而来。 举头望明月,低头思故乡 野旷天低树,江清月近人 露从今夜白,月是故乡明 明月松间照,清泉石上流 我在洛阳城里已住了三、四年,白发苍苍,我的家人不知怎样?是否还活在世上?让我忐忑不安。 夜晚,我来到窗前,一轮皎洁的月亮洒下悠悠清淡的光。不禁想起了故乡的亲人,真是“窗前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”我便不由自主流下了眼泪。这眼泪是思乡的泪。这时,突然树上的叶子飘落了下来,秋风又把叶子卷了起来。哎…… 我来到书房,想写封信给家人,可是不知从何说起,要说的话太多了……过了好长时间,终于把信写好了,便不知不觉地睡着了。 清晨一大早,我把信件封好,再用细绸子捆好。急匆匆的身影骑着马奔到驿站门口,“哦!原来你是专门为人捎信的。”他说:“是。”我便把信慎重递给他,他要走的时候,我再次把

五年级数学(上册)课后作业

小数乘整数第1次1、一个苹果的质量是是0.15kg,6个这样的苹果重多少千克? 2、列竖式计算。 8.4×5 0.72×12 0.39×36 3、一支钢笔18.5元,一本日记本11.5元,买4支钢笔和4本日记本共需要多少钱?

小数乘小数第2次 1、列竖式计算,并验算。 1.08×5.3 1.96×0.05 2.7× 3.82 2、一块边长是8.3m的正方形菜地,每平方米能收蔬菜7.5kg,这块菜地能收蔬菜多少千克?

积的近似数第3次 1、列竖式计算下面各题。 0.36×0.4(得数保留一位小数) 1.9×0.56(得数保留两位小数 2、菜场优惠销售南瓜,每千克的价格是2.58元,妈妈买了1.2kg,需要付多少钱?(得数保留一位小数)

整数乘法运算定律推广到小数第4次 1、用简便方法计算。 15×0.4×25 4.28×99 27×3.7+3.7×73 2、一个运输队运一批货物,每辆车装125箱,每箱重65.8kg,8辆车一次可运货物多少千克?

解决问题第5次 1、某市出租车的计费方法是是3km以内(包括3km)8元,3km以外每千米1.8元(不足1km按1km计算)。小芳乘出租车去离家8.3km 的外婆家要付多少元? 2、学校图书室的面积是82m2,用边长0.9m的正方形瓷砖铺地,100块瓷砖够吗?(不考虑损耗)

第一单元整理和复习第6次 1、列竖式计算。 0.85×4 400×0.13 7.14×5 2、用简便方法计算下面各题。 (1)0.25×1.25×0.4×8 (2)4.5×103 3、我能算得准。(结果保留两位小数) 5.43×8.5 4.15×0.44 4、一个排球的售价是40.5元,一个足球的售价是排球的1.4倍,每个足球售价比排球贵多少元?

人教版五年级数学上册练习题人教版完整版

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五年级数学上第一单元测试卷 姓名得分 一、口算。 1.5?8= 2.4?5=1.25?8= 1.2?6=0.2?0.9=0.72?5= 二、填空题。 1、求4个0.7是多少,加法算式是(),乘法算式是(),用()计算比较简单。 2、5.0 .2?的积是()位小数,如果2.35扩大10倍,要使积不变,必须把0.5改为()。 35 3、4.032?0.8的积是()位小数,5.2 1.3?的积是()位小数。 4、由7个1,9个0.1和5个0.01组成的数是( ),将它精确到十分位是()。 5、把3.964的小数点向右移动三位,这个小数就( )倍。 6>:”,”<”或者”=”。 4.7??43.4?27.6? 1.2 0.48??1.010.2575??7.5 7、根据924 ?,直接写出下面几个算式的积。 21 44= 4.4?2.1=()0.44?0.21=() 0.924=()×()92.4=()×() 8、一个数是三位小数,将它四舍五入到百分位是3.32,这个数最大是(),最小是()。 三、判断题。 1、7.6乘一个小数,积一定小于7.6。() 2、小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。() 3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。() 4、0.7?0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。() 5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍,这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。() 四、计算题。 1、用竖式计算。 8?0.12=1.9?3.5=2.3?1.29=(验算) 2、下列各题怎样简便就怎样算。 2.7? 3.7+0.37?731.4?25+3.451.25?0.4?80?2.5

五年级数学上册应用题练习答案

(1)0.024×15=0.36(千米)0.7-0.36=0.34(千米) 0.34÷10=0.034(千米) (2)①1.5x+20=275 1.5x =255 x =170 ②(275-20)÷1.5=170(棵) (3)4×90.5=362(元)902-362=540(元)540÷4=135(元) (4)387.5÷25=15.5(吨)387.5÷(15.5+9.5)=15.5(天) (5)1200×2.2=2640(米)2640÷(2.2-0.2)=1320(套) (6)①45x+40x=425 x=5 5×45=225(千米) ②425÷(45+40)=5(小时)5×45=225(千米) (7)货车速度:520÷8=65(千米)客车速度:520÷10=52(千米) ①65x+52x+52=520 x=4 ②65x+52x-52=520 x=4.9 (8)300-100=200(吨)100÷4=25(吨)200÷25=8(天) (9)50x+(50-2)x=441 x=4.5 (10)75×2=150米1390-150=1240米75×8=600米 1390-600=790米790÷8=98.75米 (11)解:设汽车去时速度为x千米 1.5x=(1.5-1)(x+10) 1.5x=0.5x+0.5×10 1.5x=0.5x+5 5×1.5=7.5千米

1.5x-0.5x=0.5x-0.5x+5 X=5 答:甲乙两地相距7.5千米。 (12)56×4=224千米4小时-0.5=3.5小时224÷3.5=64千米 答:每小时要行64千米。 (13)25×12.4=310吨25+6=31天310÷31=10吨12.4-10=2.4吨 答:实际每天烧煤10吨,实际每天节约2.4吨。 (14)38×32=1216人40-32=8排624÷8=78人 答:扩建后平均每排可坐78人。 (15)解:设柳树为x棵 X+360=2.5x 2.5x-x=360 240+360=600棵 1.5x=360 答:杨树有600棵,柳树有240棵。 X=240 (16)S=ah =12.5×6.4 80×0.6=48千克 =80平方米 答:至少需要48千克油漆。 (17)S=(a+b)×h÷2 =(80+95)×50÷24375÷2.5=1750棵 =175×50÷2

五年级(上册)_语文课堂作业本答案

1 窃读记 1 圈出每组中带点字读音不同的一个词语。 (1)转.过街角转.圈转.移转.告 (2)严阵以待.等待.待.命待.会儿 2 根据意思写词语。 (1)依依不舍 (2)倾盆大雨 (3)白日梦 3 照样子,用带点的词语写句子。 (1)运动员能取得这样优异的成绩,不是天生的,而是靠勤学苦练得来的。 (2)天突然下起雨来,我不得不把刚晾出去的衣服收进屋里。 4 摘抄句子。 (1)急忙打开书,一页,两页,我像一匹恶狼,贪婪地读着。(2)当书店的日光灯忽地亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把书放回书架。 5 品读课文精彩片断,完成练习。 (1)表示作者动作的词:跨进踮起挤过去挤到 我从这些词语中感受到:书店人多,作者喜爱读书,对读书如饥似渴。

(2)作者在窃读中“快乐”是因为在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐,“惧怕”的是被店员或老板发现受到训斥和驱赶。(3)这个句子,我会想到的成语是“如饥似渴”,名言是“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基” 3 走遍天下书为侣 1 加偏旁成新字,再组词。 桶(水桶) 吴扁甬 诵(背诵) 2 在括号里填入合适的量词。 一(幅)图画一(本)书一(盒)扑克牌 一(只)口琴一(匹)马一(个)百音盒 3 读下面的句子,再根据自己读书的感受填空。 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是一位智者,也是一位你随时可以请教的良师。 一本你喜爱的书就是一盏明灯,也是一把开启知识大门的钥匙。 一本你喜爱的书就是一盏黑夜里的启明灯,也是航海时的指南针。 一本你喜爱的书就是一把打开智慧大门的钥匙,也是你干渴时的一杯清茶。 一本你喜爱的书就是心中的启明星,也是一艘通往彼岸的船。 一本你喜爱的书就是一段最难忘的人生奇遇,也是嘴边一段喜爱的小曲。 词语手册P14 4 品读课文精彩片段,完成练习。

人教版-五年级上册数学提高练习题

小学五年级上册数学提高练习题 一、填空。(15分) 1、13.5×0.5表示( )。 2、13.5÷0.5表示( )。 3、用字母表示平行四边形的面积公式是()。 4、计算0.756÷0.18,先把被除数和除数同时扩大相同倍数,将除数转化为整数,变成()÷()再计算。 5、在○里填上>、<或=。 19.7×2.6○19.7 36×0.5○36÷2 35.6○35.6÷0.25 6、1200平方米=()公顷 5.2吨=()吨()千克 1.05米=()厘米 7、一个三角形的底是3分米,高为1.2分米,面积是()。 8、甲、乙两辆客车同时从安阳开往郑州,甲车每小时行60千米,乙车每小时行65千米。经过1.5小时两车相距多少千米?这道题可以先求(),再求相距多少千米,列出综合算式是(),也可以先求(),再求相距多少千米。 二判断。在正确说法的后边()里打“√”,错误说法后边的()里打“×”。(4分) 1、三角形面积是平行四边形面积的一半。() 2、2.5×4.4可以这样简单的计算:2.5×4×0.4。() 3、5.32727…….可写作5.327。() 4、两个相等的梯形可以拼成一个平行四边形。() 三选择。把正确答案的序号添在()里。(3分) 1、3.14×102的正确的简便计算方法是()。 ①3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×2 2、食堂运来10吨煤,计划烧40天。由于改进炉灶,每天节省5千克。这批煤现在可以烧多少天?正确的列式为:()。 ①10÷(10÷40-5) ②10000÷(10000 ÷40-5)③1000÷(40-5) 3、一个三角形的底扩大5倍,高扩大5倍,面积()。 ①扩大5倍②不变③扩大25倍 四、计算。(48分) 1、直接写得数。(4分) 1.5×4= 0.12×3= 0.49÷0.7= 6.4×0.2+3.6×0.2=42÷0.6= 7 2.8÷0.8= 1.5÷30= 3×0.2×0.5= 2、用简便方法计算。(8分) 99×2.45 5.6÷1.6 1.25×32+215×9.76×0 9.85× 2.3-8.85×2.3 3、求未知数x。(6分)(得数保留一位小数)

人教版五年级数学上册1-4单元练习题

人教版五年级数学上册1-4单元综合练习(1) 一、填空。 1、小数部分的位数是无限的小数叫做()。 2、一个三位小数,四舍五入后的近似数是 2.71,这个数最大可能是(),最小是()。 3、6.3×1.26的积有()位小数,0.232323……可以简写成()。 4、在2.98、2. . 9 . 8、2. . 98 . 9、2.9 . 8中, 最大的是(), 最小的是()。 二、判断。 1、循环小数是无限小数,无限小数一定是循环小数。() 2、4.99和5.03保留一位小数都是5.0。() 3、当除数是小数时,两个数相除的商一定比被除数大。() 三、选择。 1、2.323232…的循环节是(). A、32 B、3232 C、323 2、5.995保留二位小数是() A、5.999 B、6.00 C、6.000 四、计算。 1、竖式计算。 1.44×0.25 5.61÷6.1(保留两位小数) 14.2÷11(商用循环小数表示) 2、计算下面各题,能简便的就简便。 5.5×17.3+ 6.7×5.5 1.5×105 9.07—22.78÷3.4 3.8+4.29+2.1+4.2 五、解决问题。 1、6个易拉罐、9个饮料瓶,每个价钱都一样,一共是1.5元,每个多少元? 2、五1班有班会费24.2元,同学们买废品又得到16.4元,用这些钱可以买7本《少年科技》,或者可以买14根跳绳,一本《少年科技》多少钱?一根跳绳多少钱? 3、2台同样的抽水机,3小时可以浇地1.2公顷,1台抽水机 每小时可以浇地多少公顷? 1-4单元综合作业(2) 一、填空题。 1、一个三位小数,如果取它的近似值保留两位小数是6.87, 这个最大三位小数是()。 2、225.22525…这个循环小数还可以写成(),保留两位 小数约为()。 3、根据0.75×1.24=0.93,直接写出下列各式的积: 7.5×1.24=() 75×124=() 4、把3个红球和7个黄球同装在一个箱子里,任意摸出一个 球,摸到()球的可能性大一些。摸出红球的可能性是()。 5、2.45时=( )时( )分 5平方米15平方厘米=( )平方分米 一、选择。 0.47÷0.4,商是1.1,余数是()。 A、3 B、② 0.3 C、 0.03 三、判断。 1、循环小数是无限小数。() 2、边长是4cm的正方形,周长和面积相等。() 3、一个整数除以小数,商一定比这个整数大。() 四、计算。 1、直接写得数。 10÷0.01= 0.22+0.8= 10-2.05= 3.5×0.4= 4÷0.25= 0÷19.8= 0.2×0.05= 0.6×1.5= 2、递等式计算(能简算的要简算)。 4.65-2.55-1.45 6.4÷(0.3×2+0.2) 6.5×99 2.2×0.25+2.8×0.25 五、列式计算。 比5.6的2倍还多1.5的数是多少? 六、活学活用,解决问题。 1、妈妈买了苹果和梨各要2千克,共用10.4元,梨每千克 2.8元,苹果每千克多少元? 2、一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的材料。后来改 进了制作方法,每个只需3.6元的材料。原来准备做180个毛绒兔 的材料,现在可以多做多少个? 3、学校图书馆的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形地 砖铺地,100块够吗?

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