学校学生健康情况统计表

学校学生健康情况统计表
学校学生健康情况统计表

学校学生健康情况统计表

2012 年

填报单位:跃进小学

制表人李晓东

2012 年

填报单位:跃进小学

制表人李晓东

2013 年

填报单位:跃进小学

制表人李晓东

2014 年

填报单位:跃进小学

制表人李晓东

学生饮食与健康情况调查统计调查表修订稿

学生饮食与健康情况调查统计调查表 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

亲爱的同学们: 你好!为了了解同学们平时的饮食情况,我们正在进行关于“小学生饮食与健康”的调查。本问卷不记名,答案无所谓对错,请不要有任何顾虑和担心。请你按要求如实地填写问卷。谢谢你的合作!————饮食与健康调查小组 小学生“饮食与健康”调查问卷: 一. 选择题: 1、你的饮食习惯是怎样的? 2、 □一日三餐□一日四餐□一日五餐 3、你有过因不正常饮食而得病的吗? 4、 □有□没有□不知道 5、你有挑食习惯吗? □有□没有 6、你是否会经常吃水果或蔬菜 7、 □经常吃水果□从不吃水果□爱吃蔬菜 二. 问答题: 你觉得好的饮食习惯会给人带来什么好处,坏的饮食习惯呢? 六年级学生饮食与健康情况调查统计表

小学生每天都是怎样对待早餐的: 小学生“饮食与健康”调查报告: 1.调查目的: 通过这次调查,目的是让同学们明白怎样的饮食习惯才是对身体有利的;挑食,偏食会影响我们的生长发育。 2.调查方法: 自己组成一个小组,在组员中调查。并在网上查找一些资料。 3.调查过程: 以问卷形式调查,得到一些数据后再比对网上的资料,得到了下面的结论。 4.调查结果: 大部份同学的饮食习惯还是非常好的,因为一日三餐对人的身体一般来说是非常有利,而一日四五餐表现为吃多,这对人的身体健康是没有多少好处的,所以我们要适量饮食,充分的饮食,这样对自身的健康才有利。从中我们可以看出,不正常饮食会给我们带来疾病。而且有25%的同学有过这样的经历,有25%的同学表示自己不知道,这也说明了同学们对饮食会带来的危害并不了解。此外,有50%的同学说自己没有因不正常饮食而得病,在问他们时,我们发现他们饮食习惯是非常科学的,这也说明了好的饮食习惯关系着人的身体健康。在调查的同学中全都有挑食的习惯,有挑食习惯的同学是因为口感不好。这也是一个很不好的饮食习惯。挑食,偏食已成为了危害中学生身体健康的重要因素之一。75%的同学常吃水果,25%的同学从不吃水果。爱吃蔬菜的同学只占50%。要多食含氨基酸的食物,以保证精力充沛。这些资料,总体可以反映出同学们对饮食和健康关系的了解还是存在一定的欠缺,同学们对自己的饮食方面重视程度不够以及没有很好的饮食习惯。因此我们也建议同学们要多学习关于饮食和健康方面的知识,这样有多助于自己对健康饮食的了解,此外还要培养一个良好的饮食习惯。 5得出结论: 对大多数人来说,现在已经进入了生长发育的飞跃阶段。而良好的营养影响着身心的发展。那么,小学生对饮食营养有何特殊需要?生长期体格发育极为迅猛,加上学习紧张、活动量大,因此需要摄入更多的热量。热量主要来自主食米、面和脂肪、蛋白

学生体质健康标准达标情况统计表

学生体质健康标准达标情况统计 填表人:审核: 填写说明:1、评定等级:90分及以上为优秀、75-89分为良好、60-74分为及格、59分及以下为不及格。 2、免予执行人数的控制:因病或残疾的学生,需向学校提交免予执行《标准》的申请表,经医生证明,体育组核准后方可免予执行。 3、各百分比的计算:免予执行百分比=免予执行人数/总人数×100%;优秀、良好、及格、总合格人数的百分比=各相对人数/应测人数×100%。 4、学校应对每位学生必须建立《国家学生体质健康标准》登记卡档案。

学生体质健康标准达标情况统计 填表人:审核: 填写说明:1、评定等级:90分及以上为优秀、75-89分为良好、60-74分为及格、59分及以下为不及格。 2、免予执行人数的控制:因病或残疾的学生,需向学校提交免予执行《标准》的申请表,经医生证明,体育组核准后方可免予执行。 3、各百分比的计算:免予执行百分比=免予执行人数/总人数×100%;优秀、良好、及格、总合格人数的百分比=各相对人数/应测人数×100%。 4、学校应对每位学生必须建立《国家学生体质健康标准》登记卡档案。

学年生体质健康标准达标情况统计 填表人:审核: 填写说明:1、评定等级:90分及以上为优秀、75-89分为良好、60-74分为及格、59分及以下为不及格。 2、免予执行人数的控制:因病或残疾的学生,需向学校提交免予执行《标准》的申请表,经医生证明,体育组核准后方可免予执行。 3、各百分比的计算:免予执行百分比=免予执行人数/总人数×100%;优秀、良好、及格、总合格人数的百分比=各相对人数/应测人数×100%。 4、学校应对每位学生必须建立《国家学生体质健康标准》登记卡档案。

学校学生情况统计表

清徐县南里旺学校学生情况统计表 2014年 9 月 注:1.本表填写2015年和2016年学生情况,与年报数一致,如有变动,要有转入、转出学生等的相关材料。2.平均班额=学生总数/总班数 学生人数 合计 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 备注 148 26 16 25 32 28 21 其中: 进城务工人员随迁 子女 3 2 1 2% 7.7% 0% 4% 0% 0% 0% 其中: 留守儿童 3 1 1 1 2% 3.8% 0% 0% 3.1% 3.5% 0% 其中: 残疾儿童随班就读 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 学生体质健康情况 合格:147 26 16 25 32 28 20 99% 100% 100% 100% 100% 100% 95.24% 班额 情况 总数 148 26 16 25 32 28 21 正常班数 (45人以下) 6 1 1 1 1 1 1 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 大班数 (46-50人) % % % % % % % 超大班数 (50人以上) % % % % % % % 最大班额: 32 平均班额:25

清徐县南里旺学校学生情况统计表 2015年 9 月 注:1.本表填写2015年和2016年学生情况,与年报数一致,如有变动,要有转入、转出学生等的相关材料。2.平均班额=学生总数/总班数 学生人数 合计 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 备注 145 18 26 16 25 32 28 其中: 进城务工人员随迁 子女 3 2 1 2% 0% 7.6% 0% 4% 0% 0% 其中: 留守儿童 4 1 1 1 1 2.7% 5.5% 3.8% 0% 0% 3.1% 3.5% 其中: 残疾儿童随班就读 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 学生体质健康情况 合格:141 18 25 16 24 30 28 97.41% 100% 96.15% 100% 96% 93.75% 100% 班额 情况 总数 145 18 26 16 25 32 28 正常班数 (45人以下) 6 1 1 1 1 1 1 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 大班数 (46-50人) % % % % % % % 超大班数 (50人以上) % % % % % % % 最大班额: 32 平均班额:24

学生心理健康状况统计表

学生心理健康状况统计表 (年月日至年月日) 院级专业 填表时间: 2011 年 5 月 31 日填表人: 备注: 1、基本情况包括学生性别、年龄、家庭所在地等信息; 2、状况类型包含学习、情绪、行为、人际交往、网络困扰、躯体、其他7类,具体参考《填表指南》。 附:填表指南(供参考) 1、基本情况包括学生年级专业、性别、年龄、家庭所在地等信息; 2、状况描述 1)思维:特异的思维模式,如不合实际的空想,不合逻辑规律或出现零散的观念或妄想。2)语言和行为:异常的语言;影响了人际交往或正常学习、生活的不良行为,如攻击性行

为、退缩行为。 3)情绪:持续时间较长(至少2周)的或应激性(突然爆发)的各类负面情绪,如郁闷、焦虑、紧张、恐惧等。 4)躯体:由躯体疾病引发的心理行为问题,或突出表现在躯体的各类问题如无法控制的肢体异常、体内异常,影响正常学习、生活的睡眠不好(含失眠、早醒)。 5)其他:无法包含在上述5类中的其他状况,请务必详细描述。 状况描述应详细描述实际情况,可包括以下信息:如状况首次发生的时间、持续的时间、外部诱因、该生的目前的状态(如情绪状态、行为反应等),或与该状况相关的其他情况。 3、严重程度: 主要从持续时间和状况强度两方面描述。 4、需要咨询: 辅导员应对统计表上报告的学生做一个初步筛选,对于情况较为严重或异常突出的学生,则在“需要咨询”一栏划√,同时搜集该生的详细信息,并以书面形式上报心理健康教育中心,在与心健中心沟通后,在适当的时间以适当的方式预约咨询。 5、关于统计表的提交 心理委员每周向辅导员提交一次所在班级的《学生心理健康状况统计表》,辅导员做好相关统计和筛查之后,以院系为单位每两周向心理健康教育中心提交一次《学院心理健康状况统计表》,以及需要咨询学生的详细资料。

学生健康统计表

小学年度艺体工作计划 一、指导思想 2013年的艺体工作要以提高学生艺术素养和身体、心理素质为中心,主抓课堂教学,丰富课余训练,做到艺体教学、兴趣活动和课余训练三者有机结合,实现学校艺体教学浓含文化特色,艺体活动显现个性特色,艺体训练突出竞技特色。 二、工作目标及内容 1.校园建设显特色。 本学期,学校艺术组要围绕“和”字校训,以体现棒垒球、围棋、双语三大特色为宗旨,努力营造“阳光、健康、快乐”的积极向上的文化氛围,彰显学校文化特色,促进学生和谐健康发展。 2.教学科研有质量。 以“打造品质课堂、提升课堂品位、亮出课堂品牌”为目标,组织艺体教师立足常态,力求精品化、特色化,扎扎实实开展艺体专题研讨活动,全面提高艺体教学质量。同时艺体教师要积极参与学校各类艺体活动的策划、筹备、训练等工作,力争每项艺体事务做得更好。平时加强对艺体教师的考核督查和培训指导,努力提高艺体教师的工作积极性。 3.开展活动讲实效。 活动可以培养人,也可以造就人。本学期,要组织艺体教师认真制定艺体活动计划,培养每个学生两项运动技能和一项艺术才能。

积极组织特长学生参加各级各类艺体比赛活动(如区跳绳、踢毽、围棋、棒垒球等各类比赛活动),做到活动有目的、有计划、有实效,活动过程有记载、资料有积累。通过系列艺体活动,全面提高学生的实践能力和艺术素养。 4.竞技训练创佳绩。 根据学校工作的要求,全面组建艺体兴趣小组,重新拟定艺体训练计划,全面落实,责任到人。艺体教师要深入调查、加强培养,认真选拔优秀的苗子,坚持平时的点滴积累,做到早训练,有方法,重实效,力争在区运会及其他各类比赛中创出优异的成绩。 5.资料积累求完善。 组织艺体教师积极配合学校,做好每次重大节日庆祝或纪念活动的准备工作,分工合作,团结一致,认真做好资料(包含音像、图片、文字、学生优秀作品等)的积累和整理。同时,配合棒球教练一起完成校本教材的编写,通过校本培训进行普及,通过竞技比赛提高学生的球艺和棋艺。 6.安全责任要重视。 根据学校安全校园的要求,加大安全工作的力度,提高艺体教师的法规意识、责任意识。美术教师要注意手工制作教学中美工刀等工具的使用,提出相应安全要求。体育教师课前应加强场地、器材安全性能的检查,课中要精心设计练习,合理安排活动。在教学有危险性的项目时,要讲清保护与帮助的方法,练习时注重保护。同时要加

中小学生健康体检表

体检编号: 中小学生健康体检表 学校名称:生源:城市 / 乡村 姓名:性别民族 年级班级学籍号 出生日期年月日 入学日期年月日 既往史:□肝炎□肺结核□先天性心脏病 □地方病□过敏史□其它 枣庄市教育局 监制 枣庄市卫生局

广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力, 是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是 国家综合实力的重要方面。希望学生们走向操场、走进大自 然、走到阳光下,形成体育锻炼的热潮,养成良好的体育锻 炼习惯和健康的生活方式,以强健的身体为中华民族的伟大 复兴而努力学习。

下面红色部分是赠送的总结计划,不需要的可以下载后编辑删除! 2014年工作总结及2015年工作计划(精选) XX年,我工区安全生产工作始终坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,以落实安全生产责任制为核心,积极开展安全生产大检查、事故隐患整改、安全生产宣传教育以及安全生产专项整治等活动,一年来,在工区全员的共同努力下,工区安全生产局面良好,总体安全生产形势持续稳定并更加牢固可靠。 一、主要工作开展情况 (一)认真开展安全生产大检查,加大安全整治力度。 在今年的安全生产检查活动中,工区始终认真开展月度安全检查和日常性安全巡视检查记录,同时顺利完成公司组织的XX年春、秋季安全生产大检查和国家电网公司组织的专项隐患排查工作。截止日前,工区先后共开展各类安全检查71次,查出事故隐患点22处,均进行了闭环处理。通过检查活动,进一步夯实了工区的安全生产基础。 (二)顺利完成保电专项工作。 本年度工区共进行专项保电工作10次,累计保电天数达到90余天,通过工区全员的共同努力,顺利完成春节保电、国庆保电、七一保电、特高压投送电保电、500kv沁博线保电等一批重要节假日的保电工作。

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