2016年四川省广元市中考化学试卷(含详细答案)

化学试卷 第1页（共20页） 化学试卷 第2页（共20页）

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四川省广元市2016年初中学业及高中阶段学校招生考试

化 学

(本试卷满分60分,考试时间50分钟)

可能用到的相对原子质量：H 1— O 16— Na 23— S 32— Cl 35.5— Cu 64

—Zn 65— Ba 137—

第Ⅰ卷(选择题 共24分)

一、单项选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列现象能用化学变化解释的是

( )

A .滤毒罐里的活性炭吸附毒气

B .敞口久置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出

C .久置的生石灰质量增加

D .打开浓盐酸瓶盖,瓶口出现白雾 2.下列说法错误的是

( )

A .合理施用农药和化肥,有利于提高农作物的产量

B .生活污水处理后灌溉农田,可以提高水的利用率

C .乱扔塑料袋、塑料杯、塑料快餐盒,会造成白色污染

D .为了节约粮食,霉变的大米煮熟后可以食用

3.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的一组是

( )

A .金刚石、冰水、矿泉水

B .干冰、氧化铜、食醋

C .钢、锰酸钾、食盐水

D .氧气、硫化氢、果汁

4.根据所学的化学知识,判断下列实验方案中不合理的是

( )

A .用水区别43NH NO 和NaOH 两种白色固体

B .除去2FeCl 溶液中少量2CuCl ,加入过量铁粉充分反应后过滤

C .除去2CO 中少量HCl 气体,先通过足量NaOH 溶液,再通过浓硫酸

D .用稀盐酸来鉴别C 、CuO 、Fe 三种黑色粉末 5.下列物质间的转化,在一定条件下均能一步实现的是

( )

A .232Fe Fe O FeCl −−→−−→

B .32CaCO CO CO −−→−−→

C .24CuO Cu OH (S )Cu O −−→−−→

D .33HNO NaNO NaCl −−→−−→ 6.下列图象能正确反映对应变化关系的是

(

)

A B C

D

A .加热氯酸钾制取氧气

B .向一定量稀硫酸中加入水

C .等质量的Mg 和Al 分别与足量的稀盐酸反应

D .在4CuSO 溶液中加入足量Zn 后溶液的质量变化

7.如图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,请据图判断下列说法错误的是 ( )

A .要从甲物质饱和溶液中获取晶体甲,可采用降温结晶的方法

B .2t ℃时,将30 g 甲物质加入到50 g 水中充分溶解后可以形成80 g 溶液

C .要配制相同质量分数的甲、丙两种物质的饱和溶液,应将温度控制在1t ℃

D .1t ℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为=乙＞甲丙

8.在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如表所示。下列有关说法不正确的是 ( )

毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ___________

_____ ___________

-------------在

--------------------此--------------------

卷--------------------

上--------------------

答--------------------

题--------------------

无--------------------

效----------------

化学试卷 第3页（共20页） 化学试卷 第4页（共20页）

A .参加反应的P 与Q 的质量比为3:2

B .65x y +=

C .当24y ≤时,该反应一定是化合反应

D .x 的取值范围：030x ≤≤

第Ⅱ卷(非选择题 共36分)

二、填空题(本题共4小题,共18分)

9.(3分)(1)写出物质的化学式：碳酸氢钠 。 (2)写出反应的化学方程式：

①碳与氧化铜在高温条件下反应： ； ②用稀硫酸除去金属表面的铁锈： 。 10.(5分)根据所学化学知识回答下列问题：

(1)小明在厨房外闻到了妈妈炒菜的香味,这说明 。 (2)炒菜时小明妈妈用到了加碘食盐,食盐中加碘可以预防 ；加碘食盐中其实加入的是碘酸钾(3KIO ),在3KIO 中碘元素的化合价是 。 (3)小明妈妈炒菜时锅内的油着火燃烧,她立即加入青菜,这样做的原理是 。 (4)“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成2H 和氢氧化钾,该反应的化学方程式为 。

11.(3分)如图是某微粒的结构示意图,回答下列问题： (1)若该图为某原子的结构示意图,则X = 。

(2)若13X =,则该离子符号为 ,若该原子的原子核内有14个中子,则它的氧化物的相对分子质量为 。

12.(7分)如图是初中化学常见的仪器和装置,请认真观察后回答问题：

(1)用A 装置收集的气体应具备的物理性质是 。

(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气,可选择的发生装置是 (填字母)。

(3)实验室制取二氧化碳的反应原理： (用化学方程式表示),你认为2CO 能否使干燥的紫色石蕊小纸花变红色？ (填“能”或“不能”)。若某同学用一定质量分数的盐酸与石灰石反应,将制得的

2CO 通入到澄清石灰水中,观察未变浑浊,原因可能是 。

(4)实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体,同时检验二氧化碳。则气流按从左到右的方向,仪器接口

连接顺序为b i h →→→ → j →。(用小写字母表示) 三、推断与探究题(本题共2小题,共14分)

13.(6分)如图是初中化学常见物质的转化关系,其中B 常用于改良酸性土壤,J 是常见的金属,G 是红色物质,D 溶液与硝酸银溶液反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。请回答下列问题：

(1)B 物质的俗名是 。

(2)H 的用途是 ,反应⑤的基本反应类型是 。 (3)写出①⑥反应的化学方程式：

① ； ⑥ 。

(4)日常生活中采取刷漆、涂油等措施可阻止 (从①到⑤的数字序号中选填)反应发生。

14.(8分)化学实验室需经常取用氢氧化钠溶液,当多次揭开其瓶盖后,同学们猜想该试剂可能变质了,在征得老师同意后,开展了以下探究： 【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？

NaOH 溶液变质的原因(用化学方程式表示)： 。

【提出问题2

】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？

【查阅资料】氯化钙溶液、氯化钠溶液均呈中性

,碳酸钠溶液呈碱性。

【实验结论】该氢氧化钠溶液(填“部分”或“全部”)变质。

【反思与评价】

(1)在上述【实验探究2】中,甲提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方

案(填“可行”或“不可行”),原因用方程式表示是

。

(2)若将【实验探究2】②中加入的酚酞溶液换为某盐溶液,会产生与②中不同的实验

现象,也可得出②中相同的结论。写出一种符合条件的盐的化学式：。

【理解与应用】氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存,用后立即盖上瓶塞。

四、计算题(本题共1小题,共4分)

15.将20 g硫酸钠和氯化钠的混合物,加入到103.3 g的氯化钡溶液中,完全反应后,过滤,

所得滤液质量为100 g。试计算：

(1)反应后生成沉淀的质量为g。

(2)原混合物中氯化钠的质量分数为多少？(写出计算过程)

化学试卷第5页（共20页）化学试卷第6页（共20页）

化学试卷 第7页（共20页）

化学试卷 第8页（共20页）

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化学答案解析

第Ⅰ卷

一、单项选择题 1.【答案】C

【解析】A.滤毒罐里的活性炭吸附毒气过程中没有新物质生成，属于物理变化。B.敞口久置的氯化钠饱和溶

液中有白色固体析出过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C.久置的生石灰质量增加过程中有新物质生成，属于化学变化。D.打开浓盐酸瓶盖，瓶口出现白雾过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选C. 【考点】化学变化和物理变化的判别。 2.【答案】D

【解析】A.合理施用化肥和农药，可以提高农作物的产量，故说法正确；B.生活污水处理后灌溉农田，可以

提高水的利用率，故说法正确；C.白色污染是指废旧塑料制品遗弃后造成的污染，故乱扔塑料袋、泡沫快餐盒，会造成白色污染，故说法正确；D.霉变的大米含有有毒黄曲霉素等物质，煮熟后也不能食用，故说法错误；故选D.

【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康，水资源的污染与防治，白色污染与防治，合理使用

化肥、农药对保护环境的重要意义。 3.【答案】A

【解析】A.金刚石属于单质、冰水属于氧化物、矿泉水属于混合物，故A 正确；B.干冰、氧化铜属于氧化

物，食醋属于混合物，故B 错误；C.钢、食盐水属于混合物，故C 错；D.氧气属于单质、硫化氢属于化合物，不属于氧化物、果汁属于混合物，故D 错。故选A

【考点】单质和化合物的判别，从组成上识别氧化物，纯净物和混合物的判别。 4.【答案】C

【解析】A.43NH NO 和NaOH 固体溶于水，分别吸热、放热，使溶液的温度分别降低、升高，可以鉴别，

故选项实验方案合理。B.过量的Fe 粉能与2CuCl 溶液反应生成氯化亚铁溶液和单质铜，后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案合理。C.2CO 和HCl 气体均能与NaOH 溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不合理。D.Fe 与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，碳与稀盐酸不会反应，分别

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滴加稀盐酸，能产生气泡的是铁，黑色固体溶解、溶液变蓝色的是氧化铜，无明显变化的是碳，可以鉴别，故选项实验方案合理。故选：C.

【考点】化学实验方案设计与评价，常见气体的检验与除杂方法，盐的化学性质，酸、碱、盐的鉴别。 5.【答案】B

【解析】A.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，且氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，不能生成氯化亚铁，

故选项错误。B.碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，在一定条件下均能一步实现，故选项正确。C.氧化铜难溶于水，不能与水反应，不能一步反应生成氢氧化铜，故选项错误。D.硝酸与氢氧化钠反应生成硝酸钠和水，硝酸钠转化为NaCl ，假设能反应，对应的是硝酸盐和钠盐，而硝酸盐和钠盐均是可溶性盐，不符合复分解反应的条件，该反应不能实现，故选项错误。故选：B.

【考点】物质的相互转化和制备，二氧化碳的化学性质，金属的化学性质，酸的化学性质，盐的化学性质。 6.【答案】C

【解析】A.氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，使用催化剂的反应速率快，A 错误；

B.酸在稀释的过程中，溶液的pH 值只会无限的接近7，永远不会大于7，故B 错误；

C.镁的金属活动性比铝活泼，等质量的镁生成的氢气量小于等质量的铝生成的氢气量，故C 正确；

D.每65份质量的锌会从硫酸铜溶液中置换出64份质量的铜，所以溶液的质量先增大，然后不变，故D 错误。故选：C. 【考点】酸碱溶液的稀释，催化剂的特点与催化作用，金属的化学性质。 7.【答案】B

【解析】A.甲的溶解度受温度变化影响较大，所以要从甲饱和溶液中获取晶体甲，可采用降温结晶的方法，

故A 正确；B.t 2℃时，甲的溶解度是50g ，所以将30g 甲加入到50g 水中充分溶解后可以形成75克溶液，故B 错误；C.t 1℃时，甲、丙的溶解度相等，所以要配制相同质量分数的甲、丙两种物质的饱和溶液，应将温度控制t 1℃，故C 正确；D.通过分析溶解度曲线可知，t 1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为：乙＞甲=丙，故D 正确。故选：B.

【考点】固体溶解度曲线及其作用，结晶的原理、方法及其应用，溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关

系。 8.【答案】D

【解析】A.参加反应的P 与Q 的质量比为：(150):(2010)14:103:2--==；正确；B.根据质量守恒定律，

x y (16241520)1065+=+++-=；正确；C.当y 24<时，该反应的反应是N P Q M ++=，是化合反

应，当y 24=时，该反应是P Q M +=，是化合反应，正确；D.根据质量守恒定律，只能确定

x y (16241520)1065==+++-=，无法确定x ，y 的取值范围；错误；答案：D.

【考点】质量守恒定律及其应用，反应类型的判定。

化学试卷第12页（共20页）

化学试卷第15页（共20页）化学试卷第16页（共20页）

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【考点】根据化学反应方程式的计算。

化学试卷第19页（共20页）化学试卷第20页（共20页）