成语复习学案

成语复习学案
成语复习学案

成语专题复习学案

一、探究成语特点:

二、归纳使用误区:

第一组:

1.作家曹文轩荣获世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖,消息传

来,骇人听闻

....。

2.行驶在滨海路上,一边是苍茫的大海,一边是无际的农田,沧海

..

桑田

..,美景如画,令人目不暇接。

3.我们要提高电信安全意识,因为每天接到的让人不厌其烦

....的骚扰电话,有不少以诈骗为目的。

第二组:

1.杜鹃花开的光雾山,像穿着盛装的仙女,巧夺天工

....,让人流连忘返

2.广场上音乐响起,老人们翩翩起舞,沉浸在天伦之乐

....的喜悦中。

3.中学生正值豆蔻年华

....,要努力践行社会主义核心价值观。

第三组:

1.从今以后我再也不敢骄傲了,一定会不耻下问

....,提高自己的水平。

2.你要办工厂,没有资金没关系,我一定鼎力相助

....。

3.厂长的发言确实起到了抛砖引玉

....的作用,工人们都纷纷发言,讨论热烈。

第四组:

1.他在演讲时目空一切

....,深深地吸引了听众,赢得了阵阵掌声。2.对待学习,我们应该有一丝不苟的态度,对任何细小的问题都要

吹毛求疵

....。

3.西宁市工商局一举查获了不良商贩沥尽心血

....苦心经营的制假窝点。

第五组:

1.面对青岛的飞速发展,我们岂能在心中无动于衷

....?

2.从未见过开得这样盛的藤萝,在一片辉煌的淡紫色中,我忍俊不

...

禁.地笑了。

3.这下子,我忽然间恍然大悟

....,原来小红一直在暗地里帮助我啊。

第六组:

1.最近在沿海地区,虽只是浮光掠影

....地看看,,却给我留下了极深

刻的印象。

2.他知识广博,思维敏捷,又有丰富的社会经验,因此在处理问题

时常能进退维谷

....,游刃有余。

3.从小性格孤僻的她,自从参加学校的社团活动以后,渐渐变得豁.

然开朗

...了。

归纳总结:

三、课堂检测

(一)请同学们指出下面成语错在哪里?

1.校园艺术节画展上,大家纷纷在一幅梅花图前驻足,这幅妙手回春

....之作仿佛把人们带到了融融春光之中。

2.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和

....表示赞成。

3.留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题,许多外出务工家长却不以

..

为然。

...

4.既然你这样说,那我就不吝赐教

....吧,谈点自己的看法与你交流交流。

5.一看群情激愤,小偷只好在大家众目睽睽

....之下,拿出钱包,低头认错。

6.到了约定那天,老同学们不期而至

....,相聚在校园里。

(二)选择题

1.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()(2019年青岛中考)

A.儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫

....,台词诙谐幽默,受到现场观众的热烈称赞。

B.春天的公园,阳光明媚,草长莺飞

....,我们一家人徜徉其中,尽享美景。

C.在海军建军70周年阅兵式上,人民海军挥戈闯大洋,砺剑海天间,民族自豪

感在我们心中油然而生

....。

D.先进文化理念是科技创新的思想源泉,科技创新推动文化产业转型升级,文化

和科技是相辅相成

....的。

2.下列加点成语使用不恰当的一项是()

A.打造“森林天水”,城市绿化既要因地制宜

....,又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念

B.今天双休日,妈妈难得有时间带我去模型展览馆,令我喜出外望

....。

C.每当看到母亲的那双棉布鞋,往事就历历在目

....地出现在眼前。

D.一旦产生小的灵感,我们就应当相信它的价值,并锲而不舍

....地把它发展下去。

3.下列句子中加点成语使用正确的一项是()

A.董洁是个优秀的演员,她把《金粉世家》中冷清秋的内心世界表现得惟妙惟

...肖.。

B.这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟

....了。

C.美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国,大有挑起贸易战之

势,其图谋无可非议

....。

D.网上的信息资源可以说包罗万象,既让人大开眼界,又令人眼花缭乱

....。

4.下列语句中,加点的成语使用错误的一句是()

A.带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什

么地方,都不会有一种鹤立鸡群

....、引人注目的可能。

B.岳阳因其四通八达的交通、开明开放的城市定位,吸引着八方游客和海内外

投资商纷至沓来

....。

C.有关岳阳楼的诗赋很多,范仲淹就班门弄斧

....,写了一篇《岳阳楼记》。

D.为了筹建南极长城站,他沥尽心血

....;长城站落成以后,这位钢铁汉子也流泪了。

5.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是()

A.漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡

....,因为一旦偏离了方向,错过了贮藏点,无异于直接走向绝路。

B.金融危机爆发后,甲型H1N1流感病毒又乘机横行,这对美国来说可真是祸不

..

单行啊

...!

C.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止

....。

D.小英在全省中学生舞蹈大赛中,以其优美舒展的舞姿和新颖的编排,征服了

评委,获得一等奖,全家人简直是乐此不疲

....。

6.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()

A.今天小学同学相聚,我看到了张明,真想不到当年拿起英语书就头疼的

他,竟然能说出一口流利的英语,真得刮目相看

....了。

B.执法部门严厉打击,有效遏制了市场上不法分子锐不可当的造假势头,极大净化了青岛市的食品市场。

C.大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒

....;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览。

D.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来;北雁

南飞,活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹

....了。

四、布置作业:

完成复习指导11---13页,并指出错误原因。

成语导学案

高考成语专项复习 编写人:李丽君审核人:张新锋 2017-05-16 一、学习目标: 1、通过典型例题,认识成语误用类型。 2、通过习题训练,提高做题能力,提升做题技巧。 3、通过积累常见成语,提高正确使用成语的能力。 二、考纲要求: 正确使用词语(包括熟语),能力层级为表达应用E 三、高考导航: 1.(2015课标卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是() ①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的______之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。 ②经过几天的_______,又和病人家属作了充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。 ③早在上个世纪末,当地决策者就_____,提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。 A.老谋深算深谋远虑深思熟虑 B.深思熟虑老谋深算深谋远虑 C.老谋深算深思熟虑深谋远虑 D.深谋远虑深思熟虑老谋深算 2.(2016全国卷1)下列各句中加线词语的使用,全都正确的一项是() ①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。 ②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。 ③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭,另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。 ④就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。 ⑤在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音,给我启示,带我走出困惑。 ⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥ 四、自主学习: 说出以下成语意义和误用原因: 1.旅游业已成为当地经济发展的支柱产业,这里巧夺天工的自然美景闻名天下,每年都吸引大量游客前来观赏。(2016年山东卷4) 2.本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业,湖笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙砚等文房四宝济济一堂。(2015年山东卷4) 3.在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如簧,给大家留下了深刻印象。(2012年山东卷4) 4.现在我们单位职工上下班或步行、或骑车,为的是倡导绿色、低碳生活。可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。(2010年全国1) 5.在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气,就姑妄言之吧。(2010年全国II) 6.小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”(2005年广东卷) 五、合作探究: 1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是() A.中国电影如今已迈入所谓的大片时代,明星片酬的飞涨、外国团队的加盟、3D技术的普及,使得影片制作成本突飞猛进。 B.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明,切中时弊,真可谓不刊之论啊! C.奥巴马总统下令冻结伊朗政府和伊朗所有金融机构在美国境内的资产,伊朗政府扬言要封锁霍尔木兹海峡,战争呼之欲出。

高考成语辨析教师版附答案

2015年模拟试卷分类汇编----词语运用(一) 1、①《平凡的世界》这部小说以陕北黄土高原为背景,反映了从“文革”后期到改革初期广阔的社会面貌。时至今日,很多60后对那段不平凡的岁月还________。 ②一首《锦瑟》,实为义山一生的写照,他的一生如镜花水月,映入历史。他的深情、执著、聪慧以及给后人留下的宝贵精神财富始终令人________,回味绵长。 ③每一次返校的清晨,母亲总是为我收拾行李,为我准备早餐,送我到车站。现在想来还________,眼睛不自觉地总是湿湿的。 A.历历在目念念不忘记忆犹新B.念念不忘记忆犹新历历在目 C.记忆犹新念念不忘历历在目D.记忆犹新历历在目念念不忘 答案:C(三个成语都有“记得清楚,没有忘记”的意思。“记忆犹新”重在记忆保持不变,它所记忆的,都是过去的事情。“念念不忘”所“不忘”的可以是过去的事,也可以是目标、理想等,它既能以事为对象,也能以人为对象。“历历在目”重在情景清晰重现,它所“在目”的,都是过去的事,既能以事为对象,也能以人为对象。) 2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分) ①事前有周密的规则,遇事有果敢的决心,就不至于、左右为难了。 ②要创佳绩,就必须大胆革新,勇于实践,克服的保守思想。 ⑤在个人利益和集体利益发生矛盾时,应该舍弃个人利益,决不应该。 A.举棋不定畏首畏尾犹豫不决B.畏首畏尾举棋不定犹豫不决 C.犹豫不决畏首畏尾举棋不定D.举棋不定犹豫不决畏首畏尾 答案:A (举棋不定:比喻做事犹豫不决。畏首畏尾:怕这怕那,形容疑虑过多。犹豫不决:拿不定主意。)3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )(3分) ①大家都没想到平日看似娇弱的女生,在拔河赛中居然能和男生________,形成激烈的拉锯战。 ②一个更有争议的问题在于,人民币何时将成为能够与美元________的储备货币。 ③韩国对于活字印刷是做过贡献的,但是他们的这些成就与我国古代对活字印刷的贡献相比,是不能________的。 A.分庭抗礼平起平坐等量齐观B.分庭抗礼等量齐观平起平坐 C.平起平坐分庭抗礼等量齐观D.平起平坐等量齐观分庭抗礼 答案:A 4.下面四句话的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分) ①只有与国家和人民________,把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑,得到人民的拥戴。 ②日本安倍政府近期的荒唐行径,表现出日本军国主义大有________之势,这极大地伤害了亚洲邻国人民的感情。 ③陈教练当时就断定,只要假以时日,韩晓鹏一定会有让人________的那一天。 ④时间真如________,刚刚迈进高中大门的那一刻仿佛就在昨天,转眼间,我们距离高考已经只剩五十多天了。 A.休戚与共东山再起另眼相看白驹过隙B.休戚相关死灰复燃刮目相看行云流水 C.休戚与共死灰复燃刮目相看白驹过隙D.休戚相关东山再起另眼相看行云流水 答案:C 解析“休戚与共”指忧喜、祸福彼此共同承担,形容关系密切,利害相同,侧重主观上的认识和态度;“休戚相关”指忧喜、祸福彼此相关连,形容关系密切,利害相关,侧重客观存在的关系。死灰复燃:比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事);东山再起:指失势以后重新恢复地位。“刮目相看”是指用新的眼光来看待;“另眼相看”是指用另一种眼光看待,多指看待某个人或某种人不同于一般。“行云流水”形容诗文、书画、歌唱等自然流畅;“白驹过隙”形容时间过得飞快。 5依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的的一组是(3分) ①任务重、工期紧、条件艰苦是水电建设的显著特性,对此,征战江河数十载,在水电站建设中屡建战功

《滕王阁序》学案及答案

【教学目标】 1、知识和能力 理解和积累掌握“故、尽、即、胜、幸、且、矣”等多义实词虚词的意义和用法,了解骈文的特点2、过程和方法 通过教师诵读指导使学生熟读成诵,通过学生研读和讨论,疏通文字,把握文意 3、情感态度和价值观 体会文章的感情,初步感受骈体文的文采和音韵之美,理解作者怀才不遇、壮志难酬的失意和不平及不甘沉沦的乐观进取的人生观 【教学重难点】 积累掌握重点文言字词意义和用法,体悟辞采典雅华美的特点并能熟读成诵当为重点,同时理解把握作者失意而不失志的复杂的思想情感、典故的作用既是重点也是难点 【导读】 在众多的人文景观中,“中国古代四大名楼”,因其精美的建筑流传千古,更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义。那么有谁知道“中国古代四大名楼”呢? 、、、 《登岳阳楼》杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。 《黄鹤楼》崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 《蓬莱阁》清·陈葆光 直上蓬莱阁,人间第一楼。云山千里目,海岛四时秋。 《滕王阁名联》

洞庭月,衡岳云,巫山雨,波撼气蒸,揽天下风光,堪称独步; 崔颢诗,范相记,王勃序,两楼一阁,数江南文物,各有千秋。 滕王阁介绍 略,见文章注释 作者介绍 王勃:(初唐四杰:、、、) 生于公元650年或649年,字子安,龙门人(今山西河津人),6岁善文辞,构思无滞,词情英迈。9岁鉴赏力超群,得颜师古注《汉书》,读而作《指瑕》以正其失。史载王勃才华早露,未成年即被司刑太常伯刘道祥赞为神童,并向朝廷表荐,而王勃对策高第,被授朝散郎。到17岁时就做了沛王李贤征的王府侍读。 大约做王府侍读一年多的时候,他因为“戏为《檄英王鸡》”一文,竟然被唐高宗怒逐出府,这时他很失落,随即出游巴蜀。到他22岁时,他好容易又得补为虢州参军,可是又因为“匿死罪官奴,恐事泄,辄杀之。”于是,他又犯下死罪,所幸遇上大赦天下才得以免除灾难,可是,他的父亲王福畤却因此而受到牵连,被贬为交趾令(今越南河内)。 大约26岁时,王勃前往交趾探望父亲,没想到在渡海时溺水,最后惊悸而死。 综观王勃的一生,我们首先叹其英年早逝。其次,他一生多有不得志者,其内心应当是时有不平,或者愤怒悲凉,或者又心存幻想,渴望着自己能够大展鸿图。 五、作序的背景 就在王勃前往交趾探望父亲的途中,即其临死前的两个多月,适逢九月重阳之日,王勃途经洪州(现在的江西南昌),正赶上洪州都督阎某人重修了江南名楼滕王阁而于阁上欢宴群僚和宾客,借以标榜政绩。王勃面临那“仙之人兮列如麻”的场面怎么能不感慨万千?当时,他孤身作客,形单影只,内心戚戚,自然是感到压抑而难以兴奋,如果能够让他一吐胸怀,或许他会欣然命笔的。 “王勃著《滕王阁序》时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座,而阎公意属子婿孟学士者为之,已宿构矣。及以纸笔巡让宾客,勃不辞让。公大怒,拂衣而起,专令人伺其下笔。第一报云“南昌故郡,洪都新府”,公曰:“是亦老生谈。”又报云“星分翼轸,地接衡庐”,公闻之,沈吟不言。又云“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,公矍然而起,曰:“此真天才,当垂不朽矣!”遂亟请宴所,极欢而罢。”——《唐摭言》(卷五) 那么,王勃的文章到底好在哪儿呢? 情辞并茂是这篇文章的流传久远的根本原因 文体知识

成语运用导学案

成语运用导学案 班级学生 一、学习目标 1、掌握成语运用中常见的几种错误类型。 2、能够准确辨析语句中成语运用的正确与否。 3、把握考题的答题技巧。 4、解释成语,积累成语,提升成语运用的能力。 二、重、难点 1、掌握成语运用中常见的几种错误类型。 2、正确辨析语句中成语运用的正确与否。 三、学习过程 (一)考题回放 1、下列加点成语使用不正确的一项是() A、在我省职业教育教学成果展区,汽车制造与维修专业的同学蒙着眼睛为观众展示零件组装,娴熟的技艺不禁让人拍手称赞 ....。 B、首上春晚的李宇春上演“分身术”通过刺绣工艺品营造唯美意境,呈现中国 非物质文化遗产的博大精深,令人叹为观止 .... C、在毕业前夕举行的师生恳谈会上,同学们敞开心扉畅所欲言,老师们现身说 法风趣幽默,同学们心中的烦恼忧愁都付诸东流 ....。 D、对于拒不执行法院判决的“老赖”广大市民要协助提供其行踪及财产线索, 在公共场所公开“老赖”名单,让“老赖”四面楚歌 ....。 2、下列成语使用正确的一项是() A、近五年不见的小学同学今天在成都萍水相逢 ....。 B、对于学到的原理,他都要拿实物来做试验,求得彻底了解,绝不囫囵吞枣 ....,马虎了事。 C、峨眉山是闻名中外的旅游胜地,素有“峨眉天下秀”之誉,其巍峨磅礴,重 峦叠嶂,山山有奇景,十里不同天,真是巧夺天工 ....。 D、范冰冰的演技,可以说已到了炉火纯青的地步,她扮演的武则天栩栩如生 ....,演得真绝了。 二、火眼金睛——成语误用 1、理解下列成语的意思,说说下列加点的成语使用是否恰当() A、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷 ....,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 B、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对 消费者来说倒正好可以火中取栗 ....。 C、我们来到郊登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田 ....,真是心旷神怡。 D、那时候,张大爷穷困潦倒,衣食无着,十分令人痛心,到头来只落得马革裹 ...尸.的结局。

小麦成语(优秀教师版)初稿

2014届高三语文一轮复习教案——成语 备课:麦福妹审核:余翠华 第一课时 考点解读 2013年《考试大纲》要求:“正确使用词语(包括熟语)。”考查能力层级为E,即表达运用。词语(包括熟语),这一讲主要针对熟语中的成语。 高考对成语的考查,主要涉及望文生义、褒贬误用、搞错对象、语境不合等几种误用类型。 典型题型 (2013广东卷)1.下面语段中画线的词语,使用不恰当 ...的一项是() 在许多人眼里,美术馆一直是阳春白雪的代名词,是少数有艺术造诣的人出入的地方,里面陈列的通常是看不太懂的作品。但如果你到台湾的美术馆去转转,你一定不会失望。台湾的美术馆数量众多,有大有小,风格迥异。其中规模最大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的“台湾美术馆”。置身其中,你会发现那里艺术不再是高高在上的物品,而是像站立在你身边懂你的知心朋友。 A.阳春白雪B.通常C.迥异D.高高在上 【答案】D 【解析】本题考查考生对词语的正确理解和运用的能力;能力层级E。 今年的命题思路与2012年大致相同,继续采用一个语段集中考查四个词语(成语)的使用的形式,考查的词语为两个成语、两个词语,符合高中学生现阶段的语言运用实际。 A项“阳春白雪”原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲,后用来比喻高深的不通俗的文学艺术。B项“通常”意为一般,惯常。C项“迥异”,指迥然不同,完全不同。以上三项均合乎语境。D项“高高在上”,谓所处极高,泛指地位高;后常用来形容领导者脱离群众,不深入实际。句中用来指“艺术作品”,使用对象不恰当。 (2012广东)2.下面语段中画线的词语,使用不恰当 ...的一项是() 随着科学技术的进步,特别是最近400年的突飞猛进,大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明,不再神秘。人们不再敬畏自然,凭借手中的科学技术,肆意改变环境。人们渐生狂妄,争相掠夺自然、破坏自然,把一个本不算大的地球折腾个底朝天。人类在发展中堕落,在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。 A.泾渭分明 B.肆意 C.忤逆 D.颐养天年 【答案】A 【解析】本题重点考察考生正确辨析和使用词语的能力。A项“泾渭分明”比喻界限清楚或是非分明。可改为“一清二楚”;B项“肆意”意思为纵情任意,不受拘束。后多含贬意,谓不顾一切,由着自己的性子。用于此处,符合句意; C项“忤逆”,指违抗;冒犯。D项“颐养天年”, 指保养年寿,安享晚年。语段对人类的描述使用“堕落”“坟墓”直至“不能安享晚年”,保持手法的连贯性,使用合理。 (2011广东)2.下面语段中画线的词语,使用不恰当 ...的是一项是() 近年来,我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世,更是卷轶浩繁,蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛,各国文学读物大量出现,使人自顾不暇,这里有各种文化珍品的精译精编,有各国新作的争奇斗艳,也有选材不严的作品,鱼目混珠,为读者所诟病,但就其主流来看,文学翻译家的辛勤劳动,大有益于我们文学的“外为中用”,大有助于文学新人的迅速成长,因此也是值得重视的。 A.蔚为大观 B.自顾不暇 C.鱼目混珠 D.诟病 答案:B 解析:自顾不暇:暇,空闲。自己照顾自己都没有工夫,指没有力量再照顾别人。可改为“目不暇接”。A.蔚为大观:蔚,茂盛;大观,盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象;形容事物丰富多彩,汇聚成一种盛大壮观的景象。C.鱼目混珠:混,搀杂,冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠;比喻用假的冒充真的。D.诟病:指责;指出他人过失而加非议、辱骂。 考题特点 1.题型:选择题,分值,3分。 2.设问形式:"使用不恰当的是一项是"。 3.考查点:主要涉及望文生义、褒贬误用、搞错对象、语境不合等几种误用类型。 重点难点:识记、积累 教学建议 两课时。第一课时讲策略1-3;第二课时讲策略4-6。 方法突破(详见《名师金典》教师用书P48、57,学生用书P34、43) 一、望文生义 例:1、最近,那位足球明星在场上情绪低落,心不在焉,传球和防守都差强人意,真是令人失望。解析:差强人意:差:尚,略;强:振奋。勉强使人满意。 2、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 解析:万人空巷:成千上万的人涌向某处(参加盛典或观看热闹儿),使里巷空阔冷落。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。 3.入夏以来,长江、黑龙江流域,五风十雨,洪峰连连,水患不断,给人民的生命财产造成了巨大的损失。 解析:五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。 4、他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。按照规定,他可以申请贫困生助学贷款,

成语练习题及答案

成语积累竞赛试题 二、在下面()里填上某数字,组成四字成语。 (一)刀两断(两)面三刀(三)足鼎立(四)通八达(三)六九等(五)彩缤纷(六)神无主(七)手八脚(八)仙过海朝(三)暮四(九)死一生(十)万火急(千)军(万)马垂涎(三)尺接二连(三)三、请在下面()里填上某动物名,组成四字成语。 (龙)(凤)呈祥(狼)(狈)为奸(鹬)(蚌)相争 (豺)(狼)当道(蜻)(蜓)点水 (狼)子野心 (狼)心(狗)肺 (熊)心(豹)胆(虎)头(蛇)尾(凤)毛(麟)角 (象)牙之塔 (狗)仗(人)势 (鱼)目混珠(虎)背(熊)腰指(鹿)为(马) 亡(羊)补牢(马)到成功飞(蛾)扑火(牛)刀小试引(狼)入室尖嘴(猴)腮朱颜(鹤)发杀(鸡)取卵如(鱼)得水闻(鸡)起舞金(蝉)脱壳(龙)飞凤舞 门可罗(雀)(羊)肠小道浑水摸(鱼)(虎)口余生(虎)头(蛇)尾(狼)心(狗)肺(蛛)丝(马)迹(狐)假(虎)威(虾)兵(蟹)将(鹤)立(鸡)群(莺)歌(燕)舞四、在下面()里填上人体某部分名称,组成四字成语。 ( 唇 )枪( 舌 )剑袖( 手 ) 旁观孤 ( 掌 ) 难鸣屈( 指 )可数 ( 胸 ) 有成竹 ( 口 )蜜( 腹 )剑鼠( 肚 )鸡( 肠 ) ( 腰 )缠万贯得( 心 )应( 手 ) ( 肺 )( 腑 )之言牵( 肠 )挂( 肚 ) 接( 踵 )而至 促( 膝 )谈( 心 ) ( 胆 )大( 心 )细 ( 背 ) 水一战一( 臂 )之力五、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里,组成成语。 (上)行(下)效(东)张(西)望(左)顾(右)盼(左)邻(右)舍 ( 南 )辕(北 )辄(前)仆(后)继(南)腔(北)调七( 上 )八(下)六、唐人李白的《静夜思》家喻户晓。请你补出下面20个成语,每个成语的第一个字必须是《静夜诗》中的一个字 床:前:明:月:光: 疑:是:地:上:霜: 举:头:望:明:月: 低:头:思:故:乡: 床头金尽前仆后继明枪暗箭月黑风高光明正大疑神疑鬼是非曲直地北天南上行下效 霜凋夏绿举案齐眉头头是道望穿秋水明察暗访月明星稀低声下气头晕目眩思前想后 故伎重演乡里巴人 七、成语接龙:在下列3个成语中任选一个往下接,至少接4个成语,接对一个得一分。 正确范例:守株待兔——兔死狐悲——悲欢离合……(后一个成语的第一个字就是前一个成语的最后一个字。) 错误范例:守株待兔——土崩瓦解……(“兔”与“土”虽读音相似,但字形不同,算错误,不得分。) 1、牛头马面——面北朝南—南腔北调—调虎离山—山清水秀 2、四海为家——家破人亡—亡羊补牢—牢不可破—破釜沉舟 3、百里挑一——一诺千金—金石为开—开天辟地—地动山摇 4、亡羊补牢——牢不可破—破釜沉舟—舟车劳顿 八、读下面的成语,想想每组中带点字的意思,选择合适的说明序号填入横线。

2019届高考语文人教版一轮复习专题1正确使用成语学案

课时作业(二十三)正确使用成语(一) 1.下列各句中加点成语的运用,全都不正确的一项是() ①在生育政策改革过程中,要使新的生育政策达到科学、公平、人性的目标,必须广开 言路,不再闭门造车 ....,认真听取社会各界人士的意见,对人口形势做出长期预判。 ②中国梦与世界各国人民的梦想息息相通,中国将永远敞开怀抱,秉持人类命运共同体 的理念,携手国际社会,相濡以沫 ....把人类和平与发展的崇高事业推向前进。 ③古典文献中的人文主义从文本到课堂,从课堂到人生,从人生到社会,其核心是培养 学生做一个正直的人,这与今天的古典诗词启蒙热情,何尝不是殊途同归 ....? ④虽然在传统观念中“女方回婆家过年”是天经地义,但随着独生子女夫妻群体的壮大 以及社会观念的改变,越来越多的女性不愿再墨守成规 ....。 ⑤在2017年的新起点,舆论场上隐约兴起一股暴戾之气,不问是非,只看标签,口水 乱飞,满城风雨 ....,但谁都明白,对立和冲突永远不会让这个世界更美好。 ⑥长城汽车的H6一月份销量继续在同类车中领先,达到3.6万辆,这惊鸿一瞥 ....的数字背后,折射的是国产车的质量越来越值得人们的信赖。 A.①③④B.②⑤⑥ C.①②⑥D.③④⑤ 解析:②相濡以沫,是比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助,此句中应用“同舟共济”;⑤满城风雨,是比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷,此句应用“甚嚣尘上”。⑥惊鸿一瞥,指美女或所仰慕的女子动人心魄的目光。 答案:B 2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是() ①各嘉宾围绕电子商务未来的发展趋势,各持己见 ....,一场有高度更有实战指导价值的圆桌对话,展望了电商发展的广阔前景。 ②研究阐释中华传统文化,要从基础研究扎实做起,跳出模糊不清、大而化之 ....的老调,理性探寻中华文化的历史渊源、发展脉络。 ③近日国际空间站的一名宇航员拍下了一张美轮美奂 ....的日落照片,将南大西洋的这个日落场景形容为“一股巨大的火焰”。 ④自由贸易和开放市场的倒退只能破坏近几十年来所获得的前所未有的福祉和生活水 平的进步,而低收入家庭将首当其冲 ....。 ⑤丹尼尔从小就与水晶、玻璃做伴,其父亲经营着一家水晶切割小作坊,耳鬓厮磨 ....下,丹尼尔的宝石打磨功力也逐渐增强。 ⑥这种全方位的恶性竞争,只可能产生彻底的赢家和输家。而那些赢家也可能因为谙熟

教师版高三语文(文)导学提纲成语复习8.18(450份) (1)

成语单元复习 姓名班级小组 【学习目标】 1.通过复习本周所学成语,勾画记忆陌生成语,能够准确说出成语的意义和用法。 2.通过回顾相关练习题,查漏补缺,加深对成语的理解,并能够灵活运用。 3.通过做相关成语练习题,能够在具体语境中判断成语是否存在误用现象。 【重点难点】 重点:过复习本周所学成语,勾画记忆陌生成语,能够准确说出成语的意义和用法。 难点:通过做相关成语练习题,能够在具体语境中判断成语是否存在误用现象。 【导学流程】 一、了解感知 请同学们大声朗读下列成语,勾画陌生成语,重点记忆。 1.身临其境:指自己处在某一种环境或氛围中。 设身处地:设想自己处在别人的地位或境遇中。 2.耳濡目染:形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响。 耳闻目睹:亲耳听见,亲眼看见。 3.舍本逐末:形容轻重倒置。 本末倒置:比喻把主要的和次要的、本质的和非本质的关系弄颠倒了。 4.一蹴而就:一步就成功。多用于难以一做就成功的巨大的工程、艰巨的任务、伟大的事业, 形容求之过急,多用于否定句中。 一挥而就::一动笔就成了。多形容写字、画画、作文熟练敏捷,运笔如飞,有时也形容草率从事。 5.鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻拿假的东西冒充真的东西。 鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。 6.乐不思蜀:泛指乐而忘返。乐不可支:形容快乐到了极点。 7.不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意) 不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。 8.不孚众望:不能使群众信服。不负众望:不辜负群众的希望。 9.浮光掠影:浮光,水面上的反光。掠影,一闪而过的影子。比喻观察不细印象不深。 走马观花:骑在马上看花。形容得意、愉快的心情。也比喻粗略地观察一下事物。 10.功亏一篑:原意是堆九仞高的大山,由于只差一筐土而不能完成。后用来比喻只差最后 一点而不能成功,含有惋惜之意。 前功尽弃:过去的功劳全部废弃。 11.情不自禁:抑制不住自己的感情,侧重于“情”。 不由自主:由不得自己;控制不了自己。 12.不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致,侧重于“行动一致”。 不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动一致,侧重于“见解一致”。 13.侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容青不迫。 夸夸其谈:说话或写文章浮夸,不切实际。 振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。 14.望其项背:能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上(多用于否定式)。 望尘莫及:只望见走在前面的人带起的尘土而赶不上。比喻远远落后。 15.骇人听闻:骇,惊吓。使人听了非常吃惊。 耸人听闻:耸,惊动。夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动。 16.标新立异:原指特创新意,立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。 独树一帜:单独树起一面旗帜。比喻自成一家。 17.防患未然:在祸患发生之前就加以预防。重在预防; 未雨绸缪:比喻事先做好准备工作。重在准备。 18.南辕北辙:比喻行动和目的正好相反。侧重表示行动与目标相反; 背道而驰:比喻彼此的方向和目的完全相反;侧重表示彼此之间目标不一致,方向不一致。 19.休戚相关:含有同甘共苦、利害一致的意思。用面比较窄,一般指人。含褒义。 息息相关:形容彼此的关系非常密切。适用的对象比较广泛,可以指人,也可以指物。 二、深入学习 选择正确的成语填空,并说明原因。 1.这次夺冠可能性很大的省足球队(不负众望、不孚众望),兵败于家门,实在是令人嗟叹不已。 2.眼下,报刊发行大战硝烟渐起,有些报纸为了招徕读者而故意编造一些(骇人听闻、耸人听闻)的消息,其结果却往往弄巧成拙。 3.西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不可能(一挥而就、一蹴而就),只有长期努力才能成功。 4. 对于孩子的毛病,他总是(不以为然、不以为意),觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。 5. 他很爱“吹牛”,同学集会时,他总是(侃侃而谈、夸夸其谈)。 6.在新中国六十华诞之际,受阅将士迈着整齐矫健的步伐,喊着(振聋发聩、震耳欲聋)的口号,通过了天安门广场,那一刻,现场观众一片沸腾!

成语导学案(附答案)

《成语:中华文化的微缩景观》导学案 班级:___________ 姓名:_________ 【学习目标】 1、思想教育:让学生通过学习成语,了解博大精深的中华传统文化 2、识记:不断积累并梳理成语,增强语言的表达效果 3、理解:正确理解成语的含义,学会准确恰当地运用成语 4、综合应用:梳理高考考过的重点成语,做到能正确运用成语 【学习难点】 1、正确理解成语含义,学会准确恰当地运用成语。 2、辨析容易混淆的成语,有的放矢,加强积累。 【学法指导】 讨论法;发现法;归纳法;实践法 【学习过程】 一、基本知识点: 1、成语是___________________________________________________________________。成语来源于:①______________(如:_____________、____________、_____________) ②______________(如:_____________、____________、_____________) ③______________(如:_____________、____________、_____________) ④______________(如:_____________、____________、_____________) 2、成语具有以下特点:__________________、_______________、____________________。 二、成语使用中的常见错误: 我的家 我的家里有爸爸妈妈和我三个人,每天早上一出门,我们一丘之貉就分道扬镳,骨肉分离,晚上才能殊途同归。 爸爸是建筑师,每天在工地指手画脚;妈妈是售货员,每天在商店里来者不拒;我是学生,每天在教室里呆若木鸡。我们家三个成员臭味相投,在家中一团和气。 但当我成绩不好时,爸爸也同室操戈,心狠手辣地双管齐下,把我揍得五体投地,而徐娘半老的妈妈则在一旁袖手旁观,从不见义勇为,害得我只好节哀顺变!!!

正确使用成语 导学案

正确使用成语导学案 编写:黄小莉审核人:姓名:班级:组别: 教师寄语: 反复----印象深刻,反思-------方法灵活 【学习目标】 正确理解成语在具体语境中的意义,并能正确运用 【学习方法】例题分析法、识记成语法。 【学习流程】独学互学展示质疑竞争 【课时安排】4课时 第一课时 【学习目标】识别成语的错误类型:混淆色彩,褒贬、谦敬不分,张冠李戴,用错对象。 【学习重难点】成语的类型(望文生义、褒贬误用) 【知识链接】成语的褒、贬色彩不同的。有很多成语具有鲜明的褒贬色彩,运用时不能根据句子感情倾向的需要选取成语,就会损害表情达意,或令人失笑。 成语有具体的适用对象、范围,或人或事,不能张冠李戴,有的成语只能用于某一对象,必须弄清使用范围和使用对象,若不加以区别也会造成误用。 【学习过程】 一.明确考点要求 1.着重考查常用成语的使用

2.着重考查对常用成语的含义的理解 二.熟悉高考成语设题的干扰角度 (一)混淆色彩,褒贬、谦敬不分 高考例题回放: 1.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竟相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。(1997年题) 本句旨在突出“画家”,尤其是“艺术爱好者”观摩“齐白石画展”的热情,而句中却用“趋之若鹜”(像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去)这个含贬义的成语来表示,运用不恰当是不言而喻的,可改为“纷至沓来”。高考考过这样的成语还有:“无所不为”(1995年),“处心积虑”(1998年),“殚精竭虑”(1999年),“蠢蠢欲动”(2000年春季),“雨后春笋”“有口皆碑”(2002年)等。 2.为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。 3:沙河村为迎接上级扶贫检查,把几个村的羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令人叹为观止。 “处心积虑”,意即千方百计地盘算,多用作贬义。“叹为观止”是形容所看到的事物美好到极点,属褒词贬用。 4.厂长的发言确实起到了抛砖引玉的作用。 辨正:①中“抛砖引玉”,用于第一人称谦让之辞,不适用以第三人称叙述。

成语教师版

高考成语知识回归 一【高考解读】 根据近两年的高考试题可知,考查主要集中于四字成语的语境辨析上。考查题型往往以选择题为主,考点集中在对成语的意义的正确理解、成语的使用对象、成语的褒贬色彩上等。 二【真题再现】 1.(2012·江苏卷)在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)() 笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于_______。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得_______。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后,非但真假难辨,而且______。 A.改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙 B.移花接木如雷贯耳弄巧成拙 C.改名换姓如雷贯耳弄假成真 D.移花接木大名鼎鼎弄假成真 【解题指导】 第一步:审读题干,明确要求。审读题干可知,本题考查正确运用成语的能力,要求选出符合语境的最恰当的成语。 第二步:分析语境,选择成语。第一空根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”。“移花接木”指把一种花木的枝条或嫩芽嫁接在另一种花木上,比喻暗中用手段更换人或事物来欺骗别人,与前文语境不符;第二空根据沈雁冰之例中有“来得响亮”一语,所以应填“如雷贯耳”最为恰当;第三空由“真假难辨”和上文讲到的趋势,应填“弄假成真”。“弄巧成拙”指本想耍巧妙的手段,结果反而坏了事。不符合语境。 【答案】C 高考专家如是说:在所给语境中选填成语,是成语考查的一种创新形式。这类题型同以往根据成语准确含义和正确的用法来判断成语是否运用正确相比,更侧重于对于语境的细致分析。 高考状元如是说:我解答此题的基本切入点是先仔细分析语言环境,根据前后的照应,再结合对于所给成语意义的准确把握就可以做出判断。如填入第二个空的成语就要与前面句子中的“来得响亮”照应。 阅卷老师如是说:在阅卷过程中,出现的问题较集中地表现在对于语言环境的分析不够深入透彻,结果对于意义相近的成语无法选择,如“大名鼎鼎”和“如雷贯耳”,忽视同前一个句子中“来得响亮”的照应,就无法判断。 这就要求在复习备考中不仅要掌握成语的含义和用法,还要养成根据语境做题的好习惯。 2.(2013·江苏卷)在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)() (1)读者欣赏作品清新的故事,却忽略了蕴藏的热情,欣赏文字的朴实,却忽略了作品隐伏的悲痛,实际上近于___▲_____。 (2)中国古代文化是一座巍峨的高峰,不管我们在儒、释、道哪一条路上行走,___▲_____,最终都必然会在山顶上相逢。 (3)多年前,集团首席执行官就感觉自己___▲_____,在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天,他的危机感丝毫未减。 A. 南辕北辙异曲同工如临深渊 B. 买椟还珠殊途同归如履薄冰 C. 南辕北辙殊途同归如履薄冰 D. 买椟还珠异曲同工如临深渊 【答案】B 【解析】南辕北辙:心里想往南去,却驾车往北走,比喻行动和目的相反。买椟还珠:买下木匣,退还了珍珠,比喻没有眼光,取舍不当。第⑴句共有两个转折句,每一转折句的前句都言的是作品的表面,后句都言的是作品的实质,选择“买椟还珠”最为恰当。排除AC。异曲同工:不同的曲调演得同样好,比喻不同的人的辞章或言论同样精彩,或者不同的做法收到同样好的效果。 殊途同归:通过不同的道路走到同一个目的地,比喻采取不同的方法而得到相同的结果。第⑵句中“不管我们在……哪一条路上”指的是“殊途”,排除AD。如临深渊、如履薄冰:形容战战兢兢,小心谨慎的样子。二者合为“临深履薄”一词,比喻谨慎、戒惧。意义上并没有什么区别,意即二词都可选。

人教版八年级下册语文学案及答案1

人教版八年级下册语文学案及答案1 10、《组歌》 纪伯伦(黎巴嫩) 学习目标 .学习优美的语言中内含丰富的哲理。 2.理解作者采用第一人称,借助丰富的想像,表现出对人生的思考。 学习重点、难点 .朗读课文,体会感情。 2.理解作者笔下的海浪和雨的形象。 学习过程 第 一 课 时 一、检查预习 .加点字注音 炽热 祷词 执拗 俊俏 衷情

馈赠 憔悴 真谛 天穹 璀璨 镶嵌 翱翔 长吁短叹 千山万壑 2.解释下列词语 执拗:固执任性,不听从别人的意见。 憔悴:形容人瘦弱,面色不好看。 馈赠:赠送。 真谛:真实的意义或道理。 璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。 镶嵌:把一物体嵌入另一物体内。 海誓山盟:男女相爱时所立的誓言和盟约,表示爱情要像山和海一样永恒不变。 长吁短叹:因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。 盛气凌人:傲慢的气势逼人。 二、走近作者 纪伯伦,黎巴嫩诗人、画家。被称为“艺术天才”、“黎

巴嫩文坛骄子”,是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人,20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。本文选自《泪与笑》。《组歌》共包括五首散文诗,这里选的是其中两首。 纪伯伦是黎巴嫩的文坛骄子,作为哲理诗人和杰出的画家,他和泰戈尔一样都是近代东方文学走向世界的先驱,“站在东西方文化桥梁上的巨人”。并有评论说“上帝的先知于其身复活”。同时,以他为中坚形成的阿拉伯第一个文学流派——叙美派(即“阿拉伯侨民文学”),全球闻名。 三、朗读《浪之歌》,整体感知 .全文可分 个部分。 2.如何理解“我同海岸是一对情人”。 3.本文的中心句是 。你对此如何理解? 四、探究主题 .“海浪”是一个什么样的艺术形象? 2.《浪之歌》的主题: 诗人借助 与

ez分类成语(教师版)

一、曲解词语、望文生义 (1)有些成语中的关键语素有较为生僻的古义,由于古今词义差别迥异,如果人们不了解关键词的古义,以今义去理解古义,就会造成理解和运用的错误,甚至会产生与成语原意相反的意思。例如: 1.下列句子中加点的成语使用正确的一句是() A.他一连几次都没考好,真是屡试不爽,因而心情很沉重。 B.这次错误是不很严重,但如果认为它不足为训,不引以为戒,以后就会吃大亏的。 C.现在许多中小学生的作文常常是文不加点,字迹潦草,即使是有标点的,往往也是极不规范,令很多语文教师头痛。 D.这本拼凑起来的“名家”短篇小说集,几乎无精彩之作,顶多有一两篇还算差强人意。 【解析】A项“屡次不爽”指多次试验都没有差错〈爽:差错〉,该句把它误解为“每次考试都不爽快”。B项“不足为训”指不能作为典范或法则〈训:准则、法则〉,该句把它误解为“不值得做为教训”。C项“文不加点” 指写文章很快,不用涂改就写成〈点:涂改〉,形容文思敏捷,下笔成章。该句把它误解为“文章不加标点符号”。A B C三项都犯了“望文生义”的错误。D项正确,“差强人意”现多指大体上还能令人满意〈差:稍微〉,但许多人把它误解为“不能令人满意”。 此类成语还有:不刊之论(删改、修改,不是刊登)、不易之论(改变,不是容易)、不赞一词(添加,不是赞扬)、灯火阑珊(衰减、将尽,不是兴盛)、久假不归(借用,不是请假)、师出无名(理由,不是名声)、叹为观止(赞叹,不是叹息)、危言危行(正直的,不是危险的)、细大不捐(抛弃,不是捐资)等等。 (2)成语意义大多是约定俗成的,有的成语还有典故来源,在理解成语字面意义的基础上,还要把握成语的整体意义(包括引申义、比喻义),不能仅仅理解成语字面的意义。例如: 2.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是() A.朱先生年幼时,经常蹲在教室窗下听父亲讲课,父亲无意间发现,便让他登堂入室,成为最年幼的学生。 B.23日傍晚,小城澳门万人空巷,市民信众早早来到湄洲妈祖金身巡游澳门的拟定道路两旁,翘首企盼一睹仙容,膜拜这位在海内外中华儿女心中享有盛誉的女神。 C.白居易在地方为官时很注意接近民众,不管是乡间农妇还是下里巴人,他都能谈得来,从他们那里得到了很多创作的素材。 D.清明时节,我们相伴去郊外踏青。一路上,四野风光宜人,大地一派生机。途中在田埂上休息,真有如坐春风的感觉。 【解析】A项“登堂入室”比喻学识或技艺由浅入深,达到更高的水平。该句把它误解为“进入教室”。C项“下里巴人”是泛指通俗文艺作品,跟“阳春白雪”对举。该句把它误解为“乡下人”。D项“如坐春风”指就像置身于和暖的春风之中,比喻受到良师的教诲,该句仅从字面理解为“好像沐浴在春风中”。A C D三项都犯了“望文生义”的错误。B项“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来了,多形容庆祝、欢迎的盛况。该句容易被误解为“人们都在家里,不出家门,街巷都是空的”。 此类成语还有:安土重迁(不愿迁移,形容留恋故土)、安步当车(从容步行当作坐车,形容很悠闲)、不忍卒读(不忍心读完,多形文章悲惨动人)、惨淡经营(尽心竭力地从事某项事业)、侧目而视(形容畏惧而又愤恨)、曾几何时(才过了多少时候,指没过多长时间)、从长计议(对事情慎重地考虑,不急于作决定)、大方之家(有专门学问的人)、地老天荒(经历的时间久远)、耳提面命(多用于长辈对晚辈地殷切教导)、风雨飘摇(比喻动荡不安或摇摇欲坠的局势)、祸起萧墙(比喻内部发生祸乱)、涣然冰释(比喻疑虑、误会等完全消除)、

2019届高三一轮复习 成语 学案

成语讲学案:成语运用的六大注意点 【教学目的】 1、以分散积累为主,每天识记2-3个成语(或熟语),并在写作中灵活运用 2、弄清高考成语“故意致误”常见的几种类型,增强辨别能力 【粤考趋势】 近几年,熟语中成语的考查是广东每年必考的内容。此外,成语通常还与句子、修辞、语言的连贯得体等内容有着密切联系,因而,在辨析修改病句、修辞方法的正确运用、语言的简明连贯得体等专题中也经常牵涉到成语的问题。还要调动积累,用到作文中去。 现以近两年的高考成语题为例,总结归纳出高考成语故意致误常见的几种类型。 【训练素材】 一、() 例1.今年春节期间,镇里举行了一场别无二致的茶话会,向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。(10年安徽卷) 【分析】“别无二致”意思是指区分不出两者的差别。指两者完全一致,而非没有第二个和它一样的。 例2.新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念,坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。(09安徽卷) 【分析】耳提面命:意为不但面对面教导,还提着他的耳朵叮嘱他。后来形容严格要求,殷切教诲。命,教导。而例句中只片面的认为是“提着耳朵当面命令”,成了一种惩罚的方式。 例3.日出而作,日落而息,他们就这样日复一日,年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上,真有点令人匪夷所思。(09海南、宁夏卷) 【分析】匪夷所思:不是平常人所能相像的。夷,平常。而例句望文生义地想成了“让人羡慕的天然生存环境”了。 例4.四十年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄,或潜心学界,激扬文字……在个行各业的建设中,总是首当其冲。(09广东卷) 【分析】首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。首,最先,最早;当,面对;冲,要冲,交通要道。而例句中把它理解为“居首要位置,起关键作用”的意思,与词义简直是风马牛不相及。 例5.他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系,反响十分强烈。(09江西卷) 【分析】居高临下:处在高处,俯视下面。形容处于有利或优越的地位。临,面对。而例句中只把它理解为“一定的高度”,看事情的立足点出现了问题。 例6有人把那些只知读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。(09江西卷)

成语专题复习学案

“成语专题复习”学案 学习目标:(1)了解易设误的成语的几种类型;(2)掌握成语题的解题技巧;(3)辨析容易混淆的成语。 一、知识准备 .了解成语的有关知识 1.成语的语法结构关系 ①并列式:披坚执锐防微杜渐②承接式:先斩后奏见异思迁 ③目的式:削足适履越祖代扈④因果式:水滴石穿水落石出 ⑤主谓式:把人忧天夜郎自大⑥动宾式:不见经传拒人千里 ⑦动补式:退避三舍无动于衷⑧连动式:画蛇添足刻舟求剑 ⑨兼语式:请君人瓮引狼人室⑩偏正式:衣冠禽兽扶摇直上 2.成语的感情色彩 ①褒义:风起云涌殚精竭虑②贬义:处心积虑满城风雨③中性:今非昔比风雨交加 3.成语的出处 ①古代寓言故事:望洋兴叹与虎谋皮②历史故事:煮豆燃萁闻鸡起舞洛阳纸贵 ③古代典籍作品:祸起萧墙举一反三昭然若揭 二. 高考试题示例 1、(09年山东卷)下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是() A.在某些传染病暴发初期,医学专家最感到左右为难 ....的是,如何判断和预测疫情的规模和发展趋势,以便为公共决策提体供更多的科学依据。 B.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间,以优美的舞姿把发生在一千 多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦 ....,幻若梦境。 C.再完美的机制出得靠人去操作,一旦机会主义,暴利主义成为心底横行之猛兽,即便要 付出天大的代价,破坏制度与规则者也会前赴后继 ....。 D.广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一挥而就 ....,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。 2、(2009年全国卷Ⅰ)下列各句中,加点的成语使用不恰当 ...的一项是() A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底 ....,你们还是大事化小、小事化了吧。 B.深处春秋鼎盛 ....的时代,我们这些身强力壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多作贡献。 C.这位代表说的虽不是什么崇论宏议 ....,但他说的话发自肺腑,句句实在,没有套话和假话,因此我们要更加重视。 D.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交 的火爆场面已明日黄花 ....。 3、(2009年全国卷II)下列各句中,加点的成语使用不恰当 ...的一项是() A.研究结果表明,那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、 忧心忡忡 ....的人出现精神疾患的概率要少50%。 B.对手在战略上的调整使该公司必须作出选择:要么联手业内巨头,强势逼宫,使对手就 范;要么急流勇退 ....,套现获利,回归软件市场。 C.自第三分钟朴智星被断球后,曼联队在五分钟内竟然无法控制局面,而阿森纳队排山倒 ...

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