初三语文课外阅读试题库
初三语文课外阅读试题库
《朝花夕拾》练习
一、多项选择题
1、下列选项不是《狗猫鼠》中鲁迅先生仇猫的原因的一项是（）a、捉住猎物后尽情
玩弄，与人们幸灾乐祸、折磨弱者相同；b、与狮虎同族却有一副媚态，且在我的耳边叫
了令我心烦c、吃了我饲养着的可爱的隐鼠
d、看到那条狗，他拱起背来，受到大家的嘲笑
2、下列内容和“长妈妈”有关的一项是（）a、告诉我“猫是老虎的先生”b、讲百
草园中“美女蛇”的故事c、在我父亲临死前让我不停地叫父亲d、因为我问“怪哉”是
什么而很不高兴3、《阿长与》中有这样一句话：“这又使我发生新的敬意了”，和此相
关的事件是（）a、阿长教会了我许多很重要的礼节b、阿长可以让长毛的大炮放不出来c、阿长为我买来了石印的《山海经》d、阿长为我买来了木刻的《山海经》4、《二十四孝图》中作者认为让人仿效起来有“性命之虞”的是（）a、子路负米b、哭竹生笋c、陆绩怀橘d、卧冰求鲤
5.对文章主题的正确理解之一是：（A）对旧教育制度和方法的攻击；B.父亲未能理
解我自己的悲伤和困惑；C.对“上帝会议”的无限希望；D.对我家乡迷信盛行的批评；6.《无常》中的“鬼与人、理与情”形象深受人们喜爱，主要原因如下：（）a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a
7、下列不属于作者在三味书屋里的活动的是（）
a、捉苍蝇，喂蚂蚁B.在桂花树上寻找蝉蜕C.撒播谷物，捕捉鸟类D.爬上花坛折蜡
梅8。关于“父亲病”这篇文章的一个不恰当的表述是（）
a、文章揭示了所谓“名医”巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质
b、当我父亲去看医生时，他用芦根、三年的糖霜、巢中的蟋蟀、舌头上的长生不老
药等。作者认为，那些可以治愈的人应该得到治疗，那些不能治愈的人应该不痛苦
d、作者压制住内心的愤怒，用白描的手法刻画了“名医”的昏庸荒诞。
9.严女士说，作者从家里偷了东西并卖掉了
b、作者去江南水师学堂和矿务铁路学堂去求学的经历
c、作者读《天演论》，看《时务报》和《译学汇编》
d、作者担任了绍兴师范学校校长
10.范艾农和鲁迅第一次见面的地方是（）a、东京B、北平C、横滨D和绍兴
二、填空1、《朝花夕拾》是一部性集，原题为，共篇，最初刊登在上。2、“我”曾经对长妈妈有过敬意，但因为一事而完全消失。3、《二十四孝图》中作者最反感的两则
故事是和，认为这样的故事虚伪或令人恐怖。4、《五猖会》一文中，“我”兴高采烈地
准备到去看，却在出发前被父亲要求背诵，“我”至今都无法忘怀。
5.无常是穿着一套腐朽凶恶的衣服，系在腰上，戴在脚上，挂在脖子上，戴在手上。
6、作者喜爱无常的主要原因是。
7、“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴
着大眼镜”这是对的肖像描写。三味书屋中，鲁迅在老师读书时经常做的事情是。8、
《父亲的病》中给父亲看病的第二位名医在文中叫，即现实中的绍兴中医。9、《琐记》
中的“s城”指的是，文中回忆了衍太太令人厌恶的几件事情是、、、。10、《藤野先生》一文中，“我”先到，看到“清国留学生”的乌烟瘴气，又来到，遇到了令他难忘的老师，因为和两件事的影响，“我”决定，回到中国。11、“这是一个高大身材、长头发、眼球
白多黑少的人”，这是对的肖像描写。他的性格特点是，他的人生结局是。三、简述题
1.鲁迅先生回忆童年在《狗、猫、鼠》中拯救和饲养隐藏的老鼠的经历和感受的目的
是什么？
2、“我”平时怎样叫保姆长妈妈？什么时候叫她“阿长”的？有时候“我”为什么“实在不大佩服她”？“一时”“我”又为什么对她“发生过空前的敬意”，甚至于对她“有了特别的敬意”呢？
3.鲁迅对古代所谓的“孝”持什么态度？
4、我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴？
5.为什么作者不喜欢“老赖招待亲戚”的故事？
6、从《五猖会》中可以看出父亲是一个什么样的人？
7.《父亲病》一再提到庸医误认人的种种荒谬行为。让我们举个例子。
8、鲁迅写《无常》是为了讽刺什么？
9.你为什么认为藤野先生让鲁迅难忘？
10、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？
11.一开始，鲁迅认为范艾农是什么样的人？
12、范爱农开始很讨厌鲁迅，是因为鲁迅的两次摇头，鲁迅摇头的原因分别是什么？
浅析晨花与日落习题的答案
一、选择题
1.答案D.D项指文章中的一个德国童话，这是作者证实的“猫和狗成为敌人”的原因，而不是“我”讨厌猫的原因，概述与原文不一致。
2、答案b。a项是“我”的祖母，c项是衍太太，d项是寿先生。
3.回答D.注意原文。阿昌给我买的四幅手绘《山海经》是木刻的。
4、d。原文中说“我乡的天气是温和的，严冬中，水面也只一层薄冰，即使孩子的重
量怎样小，躺上去，也一定哗喇一声，冰破落水，鲤鱼还不及游过来。”
5.答案a.为了回答这个问题，我们不应该浮在文章的表面上。这篇文章实际上展示了鲁迅先生尊重儿童权利和自然的主张。
6、答案d。作者是借助“无常”这个形象深刻地表达了旧时代人民对当时黑暗社会的绝望，对自身不公平的无助，只能借助虚构故事寻求寄托。
7、答案c。捕鸟是在百草园里的趣事。
8.答案B.其中，“舌头上的魔法药丸”父亲是无用的。9.答案D.D是范艾农的内容。
10答案c。作者和同学一起到横滨去接新来留学的同乡，初遇范爱农。二、填空题
答：1。回忆一下叙事散文《回忆过去》10《荒野》2。她踩了我藏起来的老鼠。老赖
招待他的亲戚郭菊埋葬他的儿子。回顾东莞五个猖獗的社会5。草绳和草鞋纸锭碎香蕉扇
铁索算盘6。人类7。寿景武先生的绘画和刺绣8。绍兴市9号陈联和告诉孩子们吃冰，让我读不健康的书。当孩子们摔倒时，他们撒谎说我偷了家里的东西来卖。10.藤野先生在
东京仙台的匿名信。电影《弃药事件》第11条。范艾农掉进水里，死在正直和固执之中。
3.简短的话题
1、答案：表现对弱小者的同情和施暴者的憎恨。
简要分析：文章详细讲述了获得藏鼠的过程，以及用藏鼠代替墨猴的快乐，展示了对
藏鼠的爱和失去藏鼠后的强烈复仇，以及对猫的仇恨。
2、答案：“我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”。叫她“阿长”是在“憎恶她的时候”。“实在不大佩服她”的原因是她“喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”；又不许“我”走动，并动辄以告状相威协；睡觉的姿态不好，占了过多的地方；满肚子麻烦的礼
节等等。“对她发生过空前的敬意”，是因为她常对“我”讲“长毛”的故事，某些情况
表明她似乎
有“伟大的神力”，所以我“特别尊敬”她。后来，因为她为“我”得到了《山海经》，这就是“别人拒绝做或不能做的事，但她能成功地做到”，这让“我”对她产生了
新的尊重。
简析：本题要求能够准确地记忆文章的内容，对作者在文中的感情变化及相关的情节
比较熟悉。
3.回答：谴责封建孝道，无视人命，教育后代，揭露其虚伪和残忍。简析：作者对所
谓的“孝道”持否定态度。我们应该注意答案中的关键词：虚伪和残忍。
4、答案：高兴的是：①鬼少人多②归我一人独有③那里面的故事似乎准确无误④便
是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹；
令人失望的是：知道孝顺是如此困难，我完全绝望于之前的一厢情愿，计划做一个孝
顺的儿子。简要分析：记住原文的内容并单独表达很容易给人留下清晰的印象。
5、答案：招致他反感的便是老莱“诈跌”，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子
多不愿意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。
简要分析：本文将《孝传》和《二十四孝图》中的记载进行比较，重点是对“虚伪”
的厌恶。
6、答案：父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。
简要分析：这篇文章花了大量篇幅讲述了“我”在准备观看“五个猖獗的会议”时的
热切和兴奋，这与我父亲要求我在下面背书时的痛苦形成了对比，显示了我父亲对儿童心
理的冷漠。
7、答案：如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一窠中者”等。
简析：文中有多处表现中医的巫医不分。还有如“败鼓皮丸”等。
8.回答：讽刺世界上没有正义，恶人得不到回报。所谓的“正直绅士”根本不是正义
的代表。这部小说的目的是通过对黑暗的讽刺来表达人民的不公。
9、答案：因为他治学严谨，认真负责，不拘小节，特别是没有民族偏见。
简要分析：与“爱国青年”相比，藤野先生的素质尤为可贵。在原文中，作者用“伟大”一词高度赞扬了藤野先生。
10、答案：鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了
辛亥革命的不彻底性。
简析：范艾农是一位觉醒的知识分子。他不满革命前的黑暗社会，追求革命。革命后，他受到攻击和迫害。通过他的经历，作者表达了他对旧民主革命不完整的失望。11.回答：非常冷漠，非常胆小，对老师无情，与他人背道而驰。
简析：文章把范爱农放在革命者被杀、群情激愤的背景中加以表现，表现了他的独特
个性以
以及对作者的印象。
12、答案：第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。
第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。
简要分析：这里的相关情节在原文中通过叙述加以说明，这是我们回国后交流的内容。悬念设置在文章的开头，这将在后面解决。
《简爱》练习题
一个选择题
1.英国文学史上著名的作家三姐妹“勃朗特三姐妹”不包括下列的：（）a艾米莉勃
朗特b安妮勃朗特c劳希里?勃朗特d夏洛蒂?勃朗特
简以优异的成绩毕业后在学校呆了两年，直到那时，她决定离开洛伍德学校。A她厌
倦了洛伍德学校。海伦死后，阿姨写信给简·爱。坦普尔小姐结婚后她就去世了。3.离开
学校后，“与其草率行事，造成伤害亲友的后果，不如耐心地承受自己的痛苦。此外，圣
经告诉我们以德报怨。”海伦：伯恩斯（简·爱的朋友）的特点是什么？（a）不敢抗拒；b）对一切都漠不关心；c）要软弱和害怕；d）要圣洁宽容
4.“如果我是你，我会讨厌她的，我会抵制。要是她用那束木条打我，我会从她手里
夺过来，当着她的面把它折断。”简爱面对海伦被责打所说的话说明简爱的性格是（）a
勇于反抗b冲动无知c野蛮粗俗d正直守信
5.“我必须见到海伦——在她死前我必须给她一个拥抱——我必须最后一次吻她，并
和她交换最后一句话。”夺走海伦生命的疾病是（a）重感冒（B）肺结核（C）癌症
6简爱在桑菲尔德庄园求得了一份什么工作，工作对象是（）a律师勋爵b管家庄园
主c家庭教师小女孩d秘书牧师
7.当简得知罗切斯特偏爱英格拉姆小姐时，她用了什么方法暂时平息她的嫉妒心
a暗自哭泣b画出自己的丑陋和对方的美貌c命令自己专注于教学d短途旅行8.罗切
斯特用什么方法验证了英格拉姆小姐的虚荣，不适合结婚（）
A假装没什么钱b假装算命C请更富有的朋友追求她d不愿意花钱给她买礼物9“它
们不漂亮——它们太苍白、太严肃了，说不出话来。他们两人看着自己的书，都显得深思
熟虑，甚至严厉。”他们指的是谁？（）
a牧师的妹妹b简爱的新朋友c桑菲尔德的仆人d牧师的姐姐
10.“当我告诉你你有一笔财富时，你很认真，但现在你对一些不重要的事情很兴奋。”牧师对简·爱说的“一件不重要的事”是什么意思？（）
a她将继承巨额财产b简爱是他的表妹c他知道罗切斯特的近况d他即将结婚二填空题
《简·爱》的作者是中国女作家。
2《简爱》以___________人称叙述，主人公简爱是孤女，成年后到_________贵族庄园当家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家_________的尊敬和爱恋。小说始终洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感，这与作品__________的叙事语气显然密不可分。
《简·爱》中主人公简·爱的人生追求包括两个基本的“旋律”。首先，她是浪漫主义文学传统的精神女儿。另一方面，她追求的是女主人公的两个基本动机。
4.简饥寒交迫时，想用_________换面包吃被拒绝，后来一个小女孩把_________放在简手上，简狼吞虎咽地吃掉了。
5.简爱在做什么？在这段时间里，我意外地得到了我的遗产。简·爱最后的遗产是两万英镑。
6、简爱在洛伍德学校认识的第一个朋友是_________。在学校最喜欢的老师是
_________，谭波儿小姐在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。这两个人都曾帮助过她，
是简爱在孤儿院唯一的幸福和温暖。海伦死了，对简爱的打击最大。
7、简爱是找到第一份工作的方式是_________，工作是在_________做_________。简爱所教的孩子是_________，她是_________养女。在桑菲尔德庄园，简爱勇敢地宣布了对_________的爱。简爱逃出桑菲尔德庄园后被_________所救。
8.“简，你是温柔、勤奋、无私、忠诚、坚定和勇敢的。你是温柔和勇敢的。不要怀疑自己——我可以毫无保留地信任你。”这是他想要简做他的妻子。9.简爱最讨厌洛伍德学校，因为。10.在Thornfield estate的派对上，罗切斯特先生玩了。
11、简爱发现她的主人罗彻斯特先生是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。给她的留下的初步印象是__________________。
罗切斯特先生并没有因为没有离开他疯狂的妻子而抛弃她。
13、小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象，呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。都是什么样的自然因素，请举例。__________________。
这部小说按时间顺序描述了主人公在四个主要地方的生活，即。
15罗切斯特先生瞎了是因为___________________________。她的疯妻结果
_________。.
简爱毕业后留在学校当了一年的老师。简·爱离开孤儿院是因为，你可以从这里看到她——个性。
17年幼的简爱有一次被舅妈关入红房子是_________。简爱被舅妈_________送到
_________。18桑菲尔德庄园起火事件：因为当天晚上_________喝多，她睡得烂熟。疯女人便从他口袋里掏出钥匙，开了门溜出房间，她先是_________，随后到了一层楼，走到
简原来的房间，_________。
三个问题：
1、“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有
心肠了？――你不是想错了吗？――我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要
是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们
两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等――本来就如此！”这段话是简爱的名言，它
体现了女主人公什么样的个性或精神追求？（答出两点即可）2、从《简?爱》这本书中我
们学到了什么？3、婚礼前夜，简做了一个什么梦？4简爱的舅妈一家为什么不喜欢简爱？
简·爱离开了她所爱的人，出国了，因为她的婚姻受到了阻碍。你能告诉我是什么阻
碍了他们的婚姻吗？除了罗切斯特先生，还有一个人差点走进简爱的心里。这个人是圣约翰·里弗斯，但圣约翰实际上只爱上帝。圣约翰将在印度传教。在离开之前，他向简爱求婚，但他坦率地告诉她，他想娶她不是因为他爱她，而是因为什么？简爱的态度是什么？
为什么简爱拒绝了圣约翰的求婚？
7简爱为何离开桑菲尔德庄园？罗彻斯特先生在认识简爱前，为什么放荡不羁，寻欢
作乐？8、什么样的女姓才是最美的？简爱身上有哪些优秀品质。试结合这部小说谈谈你
的看法。9、简爱经历了哪些挫折与磨难？她又是如何对待的？
10.看完《简·爱》后，你最喜欢/钦佩简·爱的性格是什么？为什么？
11、请从《简爱》中简要地写出你最熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。12阅读下面的名著选段，完成①――②题。
我愤怒地对罗切斯特说：“你认为我是一台没有感情的机器吗？你认为我贫穷、谦逊、矮小、不漂亮，所以我没有灵魂、没有心吗？你错了——我的心和你一样，我的心和你完
全一样。”
一样，我们站在上帝的面前是平等的――因为我们是平等的。”（《简爱》）
① 简爱谦逊朴素，但她的话令人震惊。这段节选展现了什么样的性格？② ②. 中外
名著，五彩缤纷的人物画廊。除了简爱，你最喜欢的名人是谁？如果他
（她）穿越时空站在了你的面前，你将对他（她）说些什么（不少于60字）？答案：一选择题1c2d3d4a5c6c7b8a9a10b二填空题
1.英国；夏洛特·勃朗特。
2、第一；桑菲尔德；罗切斯特；自传体。
3.充满激情、幻想和叛逆精神；超越个人幸福的最高境界；渴望世界上的自由和幸福，追求更高的精神境界4手套和围巾，一片冻粥
5（小学教员）（她的叔叔）（她的表哥和两个表姐）6（海伦）（潭波儿小姐）（肺病）
7（广告）（桑菲尔德庄园）（家教）（阿黛尔）（罗切斯特）（罗切斯特）（圣约翰）8圣约翰致简爱
9（孤儿院院长）（他是个冷酷的伪君子，他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿10（吉普赛人）英格拉姆小姐（想试探简的心意11（有点怪、冷漠、变化无常、自负）12（同情、可怜她，怕她在疯人院受苦）13（冰与火、丽日与风雨）
14（阿姨之家，洛伍德学校，桑菲尔德庄园，圣约翰之家）
15（他的妻子放火烧了庄园，他为了救妻子而受伤，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤）（跳楼摔死了）
中考语文课外阅读及答案
中考语文课外阅读及答案 【篇一：中考语文课外阅读题(小说)题库】 =txt>（一） 我家最富的时刻 第二次世界大战前，我们家是城里唯一没有汽车的人家。我母亲安慰家里人说：“一个人有骨气，就 等于有了一大笔财富。” 几个星期后，一辆崭新的别克牌汽车在街上展出了。这辆车已定在今夜以抽奖的方式馈赠给得奖者。 当扩音器里大声叫着我父亲的名字，明白无误地表示这辆彩车已属于我们家所有时，我简直不相信这是事实。 父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群，我几次想跳上车去，同父亲一起享受这幸福的时刻，却被父亲给赶 开了。最后一次，父亲甚至向我咆哮：“滚开，别呆在这儿，让我清净清净！”我无法a 父亲的举动。当我回家后b 地向母亲诉说的时候，母亲似乎非常理解父亲。她c 我说：“不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等着他找到适当的答案。” “难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？” “过来，孩子。”母亲温柔地说。 桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码分别是348和349，中彩号是348。“你能看出两张彩票 有什么不同吗？”母亲问。 我看了好几遍终于看到其中一张彩票的一角上有用铅笔写的淡淡的k字。 “这k字代表凯特立克。”母亲说。 “对。”母亲把事情一五一十地给我讲了。 当初父亲对吉米说，他买彩券时可以代吉米买一张，吉米嘟哝了一声：“为什么不可以呢？”老板说 完就去干自己的事了，国后可能再也没有想到过这件事。348那张是为凯特立克买的，可以看出那k字用大拇指轻轻擦过，但仍能看出淡淡的铅笔印。 “汽车应该归我爸爸！”我激动地说。 “你爸爸知道该怎么做的。”母亲平静地回答我。
不久，我们听到父亲进门的脚步声，又听到他在拨电话号码，显然 电话是打给凯特立克的。第二天下 午，凯特立克的两个司机来到我们这儿，把别克牌汽车开走了，他 们送给我父亲一盒雪茄。 直到我成年以后，我们家才有了一辆汽车。随着时间的流逝，我母 亲那一句“一个人有骨气，就等于 有了一大笔财富”的话语具有了新的含义。回顾以往的岁月，我现在 才明白，父亲打电话的时候是我家最富有的时刻。 1．给下列加点的字注音。 馈赠（）（）咆哮（）（）彩券（）．．．．． 2．在文中横线上填写适当的词语。 a． b． c．3．文章题目的关键词语是什么？其含义是什么？对你 有何启示？ 4．文章主要记叙了一件什么事？（用简要的文字叙述） 。 5．文中的“贫”指什么？“富”又指什么？ 指道德品质的富有。启示：富有不仅指物质和金钱上的富有，更重 要的是一个人道德品质的富有。4．主 要记叙父亲买了两张彩票，其中一张中了一辆别克牌汽车，而这一 张是父亲替吉米买的，奖票并注有k字 标记。经过一番思想斗争，父亲又把汽车还给了吉米。5．“贫”指唯一没有汽车的人家。“富”指骨气、 道德品质。） （二） 一顿午餐 亲爱的孩子：我将于下周四进城来，你若能陪我去某处吃午饭就太 好了。 你的姨妈：娜迪亚 娜迪亚姨妈是我母亲的姐姐，母亲生病时，她就把我当作子女照顾。她对我们要求很严，但从不做愚 蠢的限制，只要我们不影响他人，对自己也没有危险，我们可以想 做什么就做什么。我相信她相当富有，可是她却居住在乡村的农舍里，只有一个女佣照顾他，帮助她料理家务，一年中她进城一两次 买衣服或者是看表演。
部编版九年级上册语文 课外文言文阅读 专项练习题(含答案)
部编版九年级上册语文课外文言文阅读专项练习题 （三）阅读下文，完成10—13题（12分） 刘宣苦读成才 景泰间，吉安刘公宣代戍于京师龙驤卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几，发解及第取解时，刘文恭公铉主试，讶其文，谓必山林老儒之作，及启封乃公也，人始识公，而文恭知人之益著。 （焦竤《玉堂丛语》）【注释】①刘公宣：即刘宣。②卫使：人名。③发解及第（刘宣参加科举考试）发榜考中解元。④刘文恭公铉：即刘铉，下文中的“文恭”也同。10.解释加点字（4分） （1）为卫使畜马为（）（2）而文恭知人之益著益（） 11.用现代汉语翻译下面的句子（2分） 师惊异之，以语使，使乃优遇之。 _________________________________________________________________________ 12.“谓必山林老儒之作”一句中“必”字用得好，请简析。（3分） _________________________________________________________________________ 13.一介马夫竟然成为进士，请你说说刘宣成功的主客观原因。（3分） （1）____________________________________； （2）____________________________________； （3）____________________________________； （三）阅读下文，完成10-13题 10.（1）替（2）更加（由于版本原因原文应为“而文恭知人之名益著”，此处加大了答题难度） 11.老师对他的能力感到惊异，把（这件事）告诉了卫使，卫使便对他加以优待 12.“必”翻译做“一定”，表示肯定的推测体现出了刘文恭非常确定刘宣所做文章出自山林老儒之手，侧面体现出了刘宣所著文章的老练及其卓绝的文采。
初三语文课外阅读题
初三语文课外阅读题 《长在岩石下面的小花》阅读原文： ①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。 ②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊! ③年少的我由此陷入了深深的忧伤， ④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。 ⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。 ⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。” ⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝;十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……” ⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。 ⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。 ⑩黄春苹的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”
初三语文现代文课外阅读专题练习试题 全套
初三语文现代文阅读专题练习 四。阅读《荷包蛋》，完成第16～18题。 荷包蛋 ①在田野里画水彩写生，画完时夕阳斜铺过来，各种植物的气息氤氲入鼻，身心大畅。携着画具，慢慢往我书房所在的村子移步。四周全是绿野，忽见百米外大片藕田一侧，有间小砖房，坡顶上的烟囱逸出白烟，便朝那里拐去。小屋里是位五十来岁的藕农，我边喝他递来的热茶，边跟他聊天。 ②他从南方来，承包了这百亩湿地，不仅种藕，还种茭白，经济效益很好。我去时他已烧好饭准备吃，大钵的白米饭上盖浇着清炒藕丁茭白，闻着好馋！他问我要不要吃一碗，我说买一碗吧。他说卖是不卖的，信得过就吃。他给我舀了一碗，又到锅上去煎荷包蛋。我说这菜已经很香，何必再煎蛋？他说藕和茭白吃腻了，只有荷包蛋百吃不厌，你不来我也还是要煎的。他把煎好的蛋往我那碗盖浇好菜的饭上一搁，真像一只荷包，热腾腾，滋滋响，被蛋白裹住的蛋黄微微跳动着，仿佛是他把自己那一颗好客的心，揣在荷包里，奉献给我了。 ③鸡蛋是全球性食物，到处都有人煎蛋吃，但是，荷包蛋这个称谓，似乎只是我们中国才有。出国访问时，吃过典型的西式早餐，一份煎蛋端上来，蛋白铺得很开，蛋黄跟没受过火似地裸露着，完全产生不了荷包的联想，吃起来感到半生不熟。记得小时候看母亲煎蛋，总要用锅铲把边上已经凝固的蛋白，轻轻往当中卷铺过来，把蛋黄裹上；后来自己成家立业，煎蛋时也这样处理。记得我头一回离家住校
读书，临行前母亲往我的榨菜肉丝面上，又搁了一个热乎乎的荷包蛋，咬开那蛋白形成的“荷包”，里面的蛋黄刚好脱生，不过嫩，更不老硬，那味道真是妙极了！还记得我头一回出国访问归来，妻子也是煎荷包蛋给我吃，吃着那香喷喷的荷包蛋，回国回家的感觉，浓酽到眼睛发热。有一回在饭馆，我非要点他们菜单上没有的荷包蛋，人家服务态度很好，给我端上来了，但一看吓了一跳，油汪汪的，不像荷包倒像个拳头。也不能怪人家，荷包蛋原是家里小锅小灶的产物，它满溢着太平岁月里小康生活中的温馨亲情，那是所谓仕宦情、商海情都绝对不可与之相比的。 ④藕农兄弟跟我说，他儿子去年考上了本省的大学，前些时暑假里还来这里帮他。他也是常煎荷包蛋给儿子吃，儿子说这荷包蛋真香死人了。我说：“等你儿子有了成就，在这边买栋别墅，把你老伴也从家乡接来，你们住小楼，坐小车到处玩，那可就苦尽甘来啦！”他挑起蛋头：“苦？现在我真是一点不觉得苦！我冬天回去，春尽过来，我在这边做自己喜欢做的事，过自己喜欢过的日子，煎自己喜欢的荷包蛋吃，我觉得成了活神仙呢！儿子以后就是成了你说的那样，我也不想去沾他的光，他能知道我心里喜欢什么才叫真孝顺！” ⑤从藕农兄弟那小屋道谢出来，消化着那美味的荷包蛋盖浇饭，漫步在田野里，晚风爱抚着我整个身心，西边绿野尽头晚霞裹护着落日，恰似一份足够天下百姓共享的荷包蛋，引出我缕缕不绝的感悟。莫道藕农不起眼，人微言深耐寻味。小康胜大富，难得是怡然。试问熙熙攘攘人世中，有几多能心怀对平凡的敬畏，对纯情的依恋？
中考语文复习——课外散文阅读精选(20篇附答案) - 复件
2013年日照中考题：木鱼馄饨（林清玄） ①深夜到临沂街去访友，偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人，他开朗依旧，风趣依旧，虽然抵不过岁月风霜而有一点佝偻了。 ②四年多以前，我客居在临沂街，夜里时常工作到很晚，每天凌晨一点半左右，一阵清越的木鱼声，总是响进我临街的窗口。那木鱼的声音非常准时，天天都在凌晨的时间敲响，即使在风雨来时也不间断。 ③刚开始的时候，木鱼声带给我一种神秘的感觉，往往令我停止工作，出神地望着窗外的长空，心里不断地想着：这深夜的木鱼声，到底是谁敲起的？它又象征了什么意义？难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗？在民间，过去曾有敲木鱼为人报晓的僧侣，每日黎明将晓，他们就穿着袈裟草鞋，在街巷里穿梭，手里端着木鱼滴滴笃笃地敲出低沉雄长的声音。我一直觉得这种敲木鱼报佛音的事情，是中国佛教与民间生活相契的一种极好的佐证。 ④冬季里有一天，天空中落着无力的飘闪的小雨，我正读着一册印刷极为精美的《金刚经》，木鱼声恰好从远处的巷口传来，格外使人觉得昊天无极，我披衣坐起，撑着一把伞，决心去找木鱼声音的来处。 ⑤那木鱼敲得十分沉重着力，从满天的雨丝里穿扬开来，它敲敲停停，忽远忽近，完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹，匆匆地穿过巷子，远远的，看到一个披着宽大布衣，戴着毡帽的小老头子，他推着一辆老旧的摊车，正摇摇摆摆地从巷子那一头走来。摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡，随着道路的颠踬，在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声，就是那位老头所敲出来的。 ⑥一走近，才知道那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子，我问老人为什么选择了木鱼的敲奏，他的回答竟是十分简单，他说：‚喜欢吃我的馄饨的老顾客，一听到我的木鱼声，他们就会跑出来买馄饨了。‛我不禁哑然，原来木鱼在他，就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛，或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭，只是一种再也简单不过的信号。是我自己把木鱼联想得太远了，其实它有时候仅仅是一种劳苦生活的工具。 ⑦老人也看出了我的失望，他说：‚先生，你吃一碗我的馄饨吧，完全是用精肉做成的，不加一点葱菜，连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。‛我于是丢弃了自己对木鱼的魔障，撑着伞，站立在一座红门前，就着老人摊子上的小灯，吃了一碗馄饨。在风雨中，我品出了老人的馄饨，确是人间的美味，不亚于他手中敲的木鱼。 ⑧后来，我也慢慢成为老人忠实的顾客，每天工作到凌晨的段落，远远听到他的木鱼，就在巷口里候他，吃完一碗馄饨，才开始继续我一天未完的工作。 ⑨和老人熟了以后，才知道他选择木鱼作为馄饨的信号有他独特的匠心。他说因为他的生意在深夜，实在想不出一种可以让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们的工具，而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷，是他觉得有失尊严而有所不为的，最后他选择了木鱼——让清醒者可以听到他的叫唤，却不至于中断了熟睡者的美梦。 ⑩木鱼总是木鱼，不管用什么角度来看它，它仍旧有它的可爱处，即使用在一个馄饨摊子上。⑾我吃老人的馄饨吃了一年多，直到后来迁居，才失去联系，但每当在静夜里工作，我仍时常怀念着他和他的馄饨。 ⑿老人是我们社会角落里一个平凡的人，他在临沂街一带卖了三十年馄饨，已经成为那一带夜生活里人尽皆知的人，他固然对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒的馄饨很有信心，他用木鱼声传递的馄饨也成为那一带的金字招牌。木鱼在他，在吃馄饨的人来说，都是生活里的一部分。 ⒀那一天遇到老人，他还是一袭布衣，还是敲着那个敲了三十年的木鱼，可是老人已经完全忘记我了，我想，岁月在他只是云淡风轻的一串声音吧。我站在巷口，看他缓缓推走小小的摊车消失在巷子的转角，一直到很远了，我还可以听见木鱼声从黑夜的空中穿过，温暖着迟睡者的心灵。 ⒁木鱼在馄饨摊子里真是美，充满了生活的美，我离开的时候这样想着，有时读不读经都是无关紧要的事。（选自《经典美文》2013.02，有删改） 18．第③段说“木鱼声带给我一种神秘的感觉”，作者最初为什么会有这样的感觉？（3分） 19．请根据文章内容，简要分析卖馄饨老人的形象。（4分） 20．请指出本文在写作方面的一个特点，并结合文章内容作简要分析。（3分） 21．文章结尾说“木鱼在馄饨摊子里真是美，充满了生活的美，我离开的时候这样想着，有时读不读经都是无关紧要的事。”结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）
初三语文课外文言文阅读训练题及答案
20XX年初三语文课外文言文阅读训练题及答案 文言文是中国古代的一种书面语言，为了同学们更加熟练的掌握文言文，便于阅读理解，要准备哪些相关的文言文阅读训练题呢?下面小编为大家带来的关于初三语文课外文言文阅读训练题及答案，希望会给大家带来帮助。 初三语文课外文言文阅读训练题及答案： (一)赵人养猫 赵人患鼠，乞①猫于中山。中山人予之猫，善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍②去诸?”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎?无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何③去夫猫也?”(选自刘基《郁离子》) 〔注〕①乞：求，讨。②盍(hé)去诸：盍，何不。诸，“之乎”的合音。何不赶走它呢?③若之何：为什么，怎么能? 1.下面句子中加点的“去”和“去饥寒犹远”中的“去”意义和用法相同的一项是() A.去国怀乡，忧谗畏讥 B.去死肌，杀三虫 C.西蜀之去南海 D.得钱千五百，乃去
2.写出画线句子在文中的含义。 答：______________________________ 3.赵人与其子在养猫问题上的看法是否一样?各自的主张是什么? 答：______________________________ 4.读了这则寓言故事，你从中悟出什么道理? 答：______________________________ 附参考答案： 1.选C去，距离的意思。B中的“去”是动词，除掉、去掉的意思;A、D 中的“去”当“离开”讲，是动词。 2.这不是你所知道的。我的忧患在鼠上，而不在于无鸡上。 3.不一样。赵人赞成养猫，认为是“吾之患在鼠，不在乎无鸡。……若之何去夫猫也?” 赵人之子则反对养猫，主张“盍去诸?” 4.任何事物都有其两面性，凡事有利必有弊。做事要从实际出发，抓住主要矛盾和问题的主流。凡主流是好的，就应予以肯定。 (文题设计：山东省邹城市中心店中学孙秀启) (二) 齐国好厚葬，布帛尽于衣裘，材木尽于棺椁①。桓公患之，以告管仲曰：“布帛尽则无以为蔽，材木尽则无以为守备，而人厚葬之不休，禁之奈何?”管仲对曰：“凡人之有为②也，非名之，则利之也③。”于是乃下令曰：“棺椁过度者戮④其尸，罪⑤夫当丧者⑥。”夫戮尸，无名;罪当丧者，无利。人何故为之也?
语文课外阅读题精选(附答案)
初中语文阅读题精选—附答案 一、春（16分） ①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。 ②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引＿＿＿＿（A、绊B、伴C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天＿＿＿＿（A、嘹B、缭C、燎）亮地响着。 1、请给①段文字拟一个小标题：（2分） 2、解释②段中加点的词。（2分） （l）卖弄：（2）宛转： 3、在②段括号里选择恰当的词填在方格内，它们分别是（）（）（填序号）（2分） 4。第①段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（2分） a、句： b、句： 5、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？（2分）
6、②段用这诗句开头在文段中有什么作用？从那个角度写出了风的特点？（4分） 答： 二、金盒子（节选）（10分） 弟弟十岁那年，我要离家外出，临别时，我将他的玩具都埋在他的小屉中，自己带了这只金盒子在身边，因为金盒子对于我不仅是一种纪念，而且是骨肉情爱之所系了。 做客他乡，一连就是五年，小弟弟的来信，是我唯一的安慰。他告诉我他已经念了很多书，并且会画图画了。他又告诉我说自己的身体不好，时常咳嗽发烧，说每当病在床上时，是多么寂寞，多么盼我回家，坐在他身边给他讲香烟片上《封神榜》的故事。可是为了战时交通不便，又为了求学不能请假，我竟一直不曾回家看看他。 恍惚又是一场噩梦，一个电报告诉我弟弟突然患肠热病，只两天就不省人事，在一个凄清的七月十五深夜，他去世了！在临死时，他忽然清醒起来，问姐姐可曾回家。我不能不怨恨残忍的天心，在十年前夺去了我的哥哥，十年后竟又要夺去我的弟弟，我不忍回想这接二连三的不幸事件，我是连眼泪也枯干了。 哥哥与弟弟就这样地离开了我，留下的这一只金盒子，给与我的惨痛该是多么深？但正为它给与我如此惨痛的回忆，使我可以捧着它尽情一哭，总觉得要比什么都不留下好得多吧！ 几年后，年迈的双亲，都相继去世了，暗淡的人间，茫茫的世路，就只丢下我踽踽独行。如今我又打开这修补过的小锁，抚摸着里面一件
初三语文课外阅读训练
初三语文课外阅读训练
初三语文课外阅读训练 初三语文课外阅读训练 班级 姓名 一、阅读下列这段文字后回答问题： 呼唤创新型人才 （1）江泽民同志说得好：“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”经济全球化时代呼唤的人才，首要的是创新型人才。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新型人才，具有强烈的创造意识和创造激情，富于怀疑性批评性的追根究底的求索精神，而又有着知识创新的能力，能在经 济、科研、军事、文化等领域不断有新发明、新发现、新创意、新开拓。他们决不人云亦云，亦步亦趋，不以仿效、复制为满足，而是充满探索欲、求知欲、进取欲，敢于独立思考，勇于向权威挑战，有着永不停息的求新求变勇气和锲而不舍、不畏艰险的意志和毅力，回溯科学史， 没有对亚里士多德物理理论的怀疑，又哪来伽利略在运动学上的重大变革？没有对牛顿经典力学的超越，又怎么会有爱因斯坦的相对论？我们呼唤着今天的哥白尼、伽利略和爱因斯坦，他们是经济全球化激烈竞争中最具创意和活力的精锐人才。
进。 （选自2019年中考汇编P30） 1、概括第（1）段中的有关内容，按要求填空。 创新型人才，具有 和 ，富于 ，而又有 。（每一横线限填4字） 2、根据下面所提供的哥白尼的事例，仿照第（1）段中划波浪线的句子的句式，在该段的横线处添上一句跟上下文的意思相吻合的话（写在下面的横线上）。 在16世纪初，哥白尼就认为，托勒密的天动学说不能成立。他用了30多年的时间留意观测日、月以及各行星的运动，发表了地动学说，带来了天文学上的革命。 添上的句子是： 3、第（1）段中加点的“他们”指代的对象是 4、第（2）段和第（3）段告诉我们，为了满足社会对人才的多样性、适应性的需求以及全球化时代的需求，创新型人才还必须是“ 型人才”和“ 型人才”。 5、全文着重论述的问题是（
初三语文课外阅读试题库
初三语文课外阅读试题库 《朝花夕拾》练习 一、选择题 1、下列选项不是《狗猫鼠》中鲁迅先生仇猫的原因的一项是（） A、捉住猎物后尽情玩弄，与人们幸灾乐祸、折磨弱者相同； B、与狮虎同族却有一副媚态，且在我的耳边叫了令我心烦 C、吃了我饲养着的可爱的隐鼠 D、看见了狗便弓起脊梁，被大家嗤笑 2、下列内容和“长妈妈”有关的一项是（） A、告诉我“猫是老虎的先生” B、讲百草园中“美女蛇”的故事 C、在我父亲临死前让我不停地叫父亲 D、因为我问“怪哉”是什么而很不高兴 3、《阿长与<山海经>》中有这样一句话：“这又使我发生新的敬意了”，和此相关的事件是（） A、阿长教会了我许多很重要的礼节 B、阿长可以让长毛的大炮放不出来 C、阿长为我买来了石印的《山海经》 D、阿长为我买来了木刻的《山海经》 4、《二十四孝图》中作者认为让人仿效起来有“性命之虞”的是（） A、子路负米 B、哭竹生笋 C、陆绩怀橘 D、卧冰求鲤 5、对《五猖会》一文主题理解正确的一项是（） A、对旧的教育制度和教育方法的抨击 B、对父亲不理解自己的伤感和困惑 C、对“迎神赛会”的无限盼望 D、对故乡迷信盛行的批判 6、“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（） A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间7、下列不属于作者在三味书屋里的活动的是（） A、捉苍蝇喂蚂蚁 B、在桂花树上寻蝉蜕 C、撒下秕谷捕鸟 D、爬上花坛去折蜡梅花 8、关于《父亲的病》一文，表述不当的一项是（） A、文章揭示了所谓“名医”巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质 B、父亲看病时用过芦根、经霜三年的甘蔗、本在一窠中的蟋蟀、点在舌上的灵丹等物 C、作者认为可医的应该给他医治，不可医的应该给他死得没有痛苦 D、作者压制住内心的愤怒，用白描的手法刻画了“名医”的昏庸荒诞。 9、下列不是《琐记》一文所写内容的是（） A、衍太太说作者偷了家里的东西去变卖 B、作者去江南水师学堂和矿务铁路学堂去求学的经历 C、作者读《天演论》，看《时务报》和《译学汇编》 D、作者担任了绍兴师范学校校长 10、范爱农和鲁迅初次相识的地点是（） A、东京 B、北平 C、横滨 D、绍兴 二、填空 1、《朝花夕拾》是一部性集，原题为，共篇，最初刊登在上。 2、“我”曾经对长妈妈有过敬意，但因为一事而完全消失。 3、《二十四孝图》中作者最反感的两则故事是和，认为这样的故事虚伪或令人恐怖。 4、《五猖会》一文中，“我”兴高采烈地准备到去看，却在出发前被父亲要求背诵，“我”至今都无法忘怀。 5、无常身上穿的是斩衰凶服，腰间束的是，脚穿，项挂，手上是、、。 6、作者喜爱无常的主要原因是。 7、“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜”这是对的肖像描写。三味书屋中，鲁迅在老师读书时经常做的事情是。 8、《父亲的病》中给父亲看病的第二位名医在文中叫，即现实中的绍兴中医。 9、《琐记》中的“s城”指的是，文中回忆了衍太太令人厌恶的几件事情是
初三语文课外阅读训练（精选2篇）
初三语文课外阅读训练（精选2篇） 初三语文课外阅读训练篇1 班级姓名 一、阅读下面短文，回答问题（试题研究2002/25p38页） ①在电脑这个行业以及其他新兴技术领域里，年轻人有很大的优势。我（注①）在年轻的时候有过两次创造高峰，一次是26岁时，当我懂得软件和硬件之后，在这两个领域展开研究；还有一次是在我38岁从事激光照排这个项目的时候。 ②那时我是一个无名小人物，有一些号称“权威”的人就来指挥我，说你这该怎么做，那该怎么做。其实他文献看得不如我多，在第一线干活更不如我多。好在我往往能说服别人，然后按照正确的方向做。有时碰到对方对我不太了解，我又不便去说服，就采取“阳奉阴违”的态度；一到具体的技术问题，他也不太懂，我还是按自己认为正确的想法做。 ③现在我过了60岁。从55岁开始，一年戴一个院士桂冠，一下子成了三院院士，这样一想，还真是一个权威了。其实人们不知道，在计算机技术领域里头是没有60岁的权威的。而60岁左右犯错误的，却不乏其人。赫赫有名的大发明家王安，年轻时取得了巨大成就，到60岁左右，开始犯错误，如坚持跟ibm（注②）对着干，坚持不生产和ibm兼容的计算机，搞自己自成体系的硬件和操作系统，连网络都是，不能跟人家兼容，这么一个决策上的错误，再加上封建意识，相信虎父焉有犬子，不顾董事会的强烈反对，把自己不成器的儿子提拔到总裁的位置上。结果股民联名告状，说王安把中国的裙带关系搞到美国上市的公众公司里去了，他不得不把儿子弄下来，结果元气大伤。王安去世前公司已经出现了严重的滑坡趋势，最终破产了。 ④很有趣的一点是，在我年轻的时候，没有得到承认，是小人物。一到60岁，忽然成了权威了。我发现人们把时态搞错了，明明是过去的，搞成了现在时，甚至以为是能主导将来方向的将来时。这是很大的误会。
初三语文--课外阅读训练
课外阅读训练 班别_____ 姓名_____ 学号_____ 一、现代文阅读 （一）会飞的蒲公英 童年的我；在初夏；常常和妈妈去小木屋后面的山坡；山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手；蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿；可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧。那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋；白白的茸毛；风一吹；就轻＿＿（yíng）地飞了起来；飞呀飞；飞得老高老高的．我费了好大的劲；才抓住一朵飞在空中的小白花。 妈妈说：“这是蒲公英；它从不满足于呆在偏僻的角落；最喜欢到外面的世界去闯荡。” 妈妈的话；在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上；我常常梦见自已变成了一朵白色的蒲公英；在广阔的世界上空飘荡。 不久；我上小学了；妈妈缝了个花书包给我；书包上绣着几朵白色的蒲公英；花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天；我就像一朵快乐的蒲公英；在小木屋到学校的山路上飞来飞去。 一个有风的黄昏；我从学校跑回家；高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听；我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去；一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飞上了天空。妈妈的神情有些激动；目光亮亮的；深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。 从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英；在轻风的吹送下；飞呀飞；飞过一间间古旧的小木屋；飞过一片片茂密的山林；飞进金色的阳光中…… 带着这个白色的梦；我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了；有几个深夜；妈妈把花书包放在桌子；望了好久好久。后来；妈妈又守着小油灯；为我做了一件蓝色连衣裙；裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天；我穿着蓝色的连衣裙；在学校和山村的大马路飞来飞去。 几年之后；一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书；使我那关于蒲公英的梦
初三中考初中语文阅读练习题及答案带解析
初三中考初中语文阅读练习题及答案带解析 一、现代文阅读 1．现代文阅读阅读下文，回答问题。 食品味道大不如前 ①现在的西红柿、土豆、柿子椒、梨、柑橘等等，似乎都发生了一些变化。它们从美学上讲都变得更好看了，但是它们都失去了其原本的特点，即已经没有过去那种味道了。这些食品虽然好看，但吃起来没有味道，甚至就连鼻子也蒙骗不过去。这种说法不是没有依据的。巴伦西亚理工大学农业多样化保护和改良中心已经得出证据，现在西红柿的味道指数（即酸甜度）是2．77，而过去是3．24，损失了近15%。维生素C的含量也下降了，比30年前降低了17毫克，而糖的含量也有所降低，从原来的5．29%降到了4．95%。相反，西红柿的硬度比过去大了，从过去的6．86上升到12．10。 ②当蔬菜和水果的产量提高时，其特点即可感结构（气味和味道）就会受到影响。现在盛行这种疯狂生产（即产量第一，质量第二的生产方式）。我们吃的98%的产品几乎是来自疯狂生产。它们的种植方式都会降低产品的味道。 ③疯狂生产的一种表现是温室种植，这种种植方法控制植物的生长环境，让它们提前或推迟成熟，这些“早产儿”“难产儿”的味道当然不会完美。 ④为了让生菜在运输的路上不至于腐烂，生产者都选用了耐存放的转基因种子。另外一种技巧是在成熟期15天之前就采收。“双保险”可以延长存放期，但是味道会有所损失。绿色生菜或用传统方式种植的生菜比现在我们吃到的生菜口感要好上30%，也就是说其蛋白质、纤维素和矿物质含量都高。蔬菜味道的好坏与种植地的远近有很大关系。 ⑤如果通过化肥或利用一种高产品种强行让一棵植物比正常情况多生产果实，那么它从土壤中吸收到的所有养分就会分散到所有的果实之中，因此每个果实中所含的养分水平就会降低。以柑橘为例，据西班牙生物农业协会专家戴维·托马斯说，疯狂种植会使柑橘的维生素含量降低10%，钙和碘的含量将会减少一半，而铁和铜的含量甚至会减少75%。 ⑥几年前，一棵梨树只可生产70公斤梨。而今天由于使用了高产的转基因种子和各种化肥，一棵梨树可以生产190公斤梨。生态农业专家蒙特塞拉特埃斯库蒂亚说，混合化肥的使用使得梨树生长加快，不仅能够多产水果而且也能增大水果的体积。这种大梨虽然比正常的水分含量大，但是不比小个的梨口感好，因为小个的梨中的纤维素好、矿物质、维生素和糖分含量更高。那些生长速度快的蔬菜和那些高产果树结出的果实，由于达不到生产的日期和缺少各种矿物成分，其原有味道都会降低。 ⑦现在有越来越多的无核蜜桔品种上市。但是情况并不令人乐观。专家化验表明，在这种果品中，锌的含量已经减少50%，而这种矿物质对人体的免疫系统是极其重要的。不仅如此，它们的口感也不如以前了，这是因为甜的水果不可能在离开果树之后成熟。由于考虑运输问题，水果在还没有完全成熟之前就被采摘下来，所以摆到餐桌上的水果不会有同样的甜度。 ⑧除了上述产品，还有许多食品也都不同程度地存在着这样或那样的问题，这些应该引起人们足够的关注。 （1）结合文章，指出“食品味道大不如前”具体表现在哪些方面？
初三语文课外文言文阅读训练题
初三语文课外文言文阅读训练题 推荐文章 2019年中考语文复习必备名言名句之黄河及记叙文阅读练习热度：2019年中考语文阅读复习之我们是一家人+我寻求挫败热度：2019年中考语文阅读复习之梧桐树+五月鲜花热度： 2019年初中文言文实词虚词积累+文言文阅读热点解读热度：中考语文古诗词《送友人(李白)》+《送友人》阅读理解热度： 语文成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，下面是店铺为大家带来的关于初三语文课外文言文阅读训练题，希望会给大家带来帮助。 初三语文课外文言文阅读训练题： (一)李生论善学者 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎?”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎?”李生说①之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也?”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。学者之大忌，莫逾自厌②，盍改之乎?不然，迨③年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣!”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒④。” 【注释】①说：shuì劝说。②厌：满足。③迨：等到。④炯戒：明显的警戒。 1. 给下列句中加点的字注音并释义。 ①吾悉能志之音：______ 义：______ ②王生益愠音：______ 义：______ ③不应而还音：______ 义：______ ④迨年事蹉跎音：义： 2.翻译下面的句子。 夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
译文：______________________________________________ 3.与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项是( ) A.公问其故 B.广故数言欲亡 C.故为之说 D.桓侯故使人问之 4.李生认为怎样才是“善学者”?(用原文回答) 答：______________________________________________ (二)蔡磷坚还亡友财 蔡磷，字勉旃(zhān)，吴县人。重诺责①，敦②风义③。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然不受，曰：“嘻!无此事也，安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇④而致之。 【注释】①诺责：诺言和责任。②敦：重视。③风义：情谊。④辇(niǎn)：车子，这里是“用车子运”的意思。 1.下列句子中加点字的解释，不准确的一项是() A.亡何，其人亡(逃走) B.且父未尝语我也(告诉) C.而翁知我，故不语郎君(你父亲) D.卒辇而致之(送还) 2.对上面短文的理解和分析，不正确的一项是( ) A.蔡磷的朋友“以千金寄之，不立券”，是因为了解蔡磷“重诺责，敦风义”。 B.朋友的儿子“愕然不受”，主要是因为父亲不曾把这件事告诉他。 C.“券在心，不在纸”，意思是朋友之间的友谊、信任要铭记在心里，而不是写在纸上。 D.这则短文以具体的事例赞扬了蔡磷的诚信。 (三)王积薪闻棋 王积薪①棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅。既灭烛，闻主人媪隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎?”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道②下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各
中考语文课外阅读题
中考语文课外阅读题（散文）及答案题库__黄冈初中语文 （一） 傅雷家书 亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形像一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌，。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅小品图画，使我们又快乐又惆怅。 真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我想念我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要心为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多你们一时觉得我看得不对，日子久了，____________________________________。 孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！ 你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉人，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！ 1、阅读第一段，回答下面的问题。 （1）第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类话”指的是（用原文的语句回答）_______________________________________________________________。 （2）第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的时期。为什么说它是“又快乐又惆怅”的？ 答：________________________________________________________________________。 2、读第二段，回答下面问题。 （1）为什么妄自尊大“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期”？（用原文回答）答：___________________________________________________________________ （2）本段画波浪线的地方表达了作者强烈的愉悦之情，请从语言运用的角度选择其中一处来分析，说说它何以能表达出强烈的感情。 答：______________________________________________________________________ 3、从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是（）句。 （甲）现实却给你证明，我是对的（乙）现实却给你证明我并没大错 4、家书反映了傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。 （1）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？ 答：______________________________________________________________________ （2）傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪一些弱点？ 答：______________________________________________________________________ （3）傅雷希望两代人建立怎样的关系？ 答：_________________________________________________________________________ 5、读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。
2022秋季初三语文课外阅读试题(1)
2022秋季初三语文课外阅读试题 一、《上望往事》研读 P300-301 《光阴的故事》关于寻找 “春天的花开，秋天的风，以及冬天的落阳，忧郁的青春，年少的我曾经无知地这么想……”小小的咖啡室里，低低飘荡着我听了30年的罗大佑的老歌《光阴的故事》，一下子让人暑气顿消，感觉岁月静美。 桌子上，有学生的征文作品，关于光阴的，文笔很是不俗。做成桌牌的样子，颇见匠心。架子上琳琅满目的老物件都是陈校长用心收集过来的：黑白电视机、旧收音机、旧梳妆盒、旧金格儿……让人有不知今夕何夕之感。特别是那个公鸡啄米的闹钟，映入眼帘的那一瞬间，我突然有穿越时间、回到儿时的恍惚感。 小时候，我家就有一个这款闹钟。它伴随了遥远的1980年代的我无数个灯下苦读的寒冷冬夜。那时候的深夜，一盏油灯或白炽灯发着温暖的光亮。周遭万籁俱寂，没有喧嚣，没有车鸣，只有偶尔的、或近或远的犬吠声，只有闹钟的公鸡头摆动，秒针走动发出的“笃笃笃笃”的声音，还有灯下织毛衣或缝补破衣的母亲的身影，提醒着我，光阴在走，我得努力。 夏天、冬天，呼啸而过。如今，四十年过去了，童年的那个公鸡啄米闹钟也消失在时间的狂流里，不知道它成了哪里的尘埃了。而我，也快要知天命了。 有时候常常想，刻意寻找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有它的时间。比如闹钟，比如岁月，比如那些几十年没有音讯了的友人。 探讨：你一定也有这样的经历：一直在寻找一样东西，可是翻箱倒柜却怎么也找不到。但是某一天它突然神奇地出现在你的眼前，失而复得。来，说出你的故事，并说说你的感慨。
二、传统文化基础 1．班级开展制作“古代山水游记手册”活动。请你完成任务。 古代山水游记手册【资料夹】 游（遊）yóu “游”繁体写作“游”或 “遊”。“游”的本义表示旗帜 的垂饰，后另写作“旒”。“游” 则表示在水中浮行，引申为流动、 不固定。用作“遊”，义为在陆 地上行走，又表示游玩。现在 “游”“遊”二字合一。 来源：《新华写字字典》，有删 改 【封面设计】 设计组要用繁体字设计封面背景，凸显封面的古朴气质。在“游”的繁体字选择上拿捏不准。请根据语境，借助【资料夹】，做出合理选择。 （1）【錦鳞游．冰，岸芷汀兰】錦鱗□泳，岸芷汀蘭( ) （2）【人知从太守游．而乐】人知從太守□而樂( ) A．遊B．旒C．游 2．根据拼音写出相应的汉字。（4分） 我也曾经用sī①哑的喉咙歌唱 在不自由的岁月里我歌唱自由 我是被压迫的民族我歌唱解放 在这个广mào ②的世界上 我曾经为被凌辱的人们歌唱 我曾经为受qī③压的人们歌唱 我歌唱抗争，我歌唱革命 在黑夜把希望寄托给lí④明 在胜利的欢欣中歌唱太阳。 ——艾青《光的赞歌》 贬谪诗文整理单 基调名句批注 乐观 ①长风破浪会有时，_____________________。 （李白《行路难（其一）》）克服前路重重障碍的秘jüé（_____），就是要充满信心。
初中生语文课外阅读题
初中生语文课外阅读题 加强课外阅读，对你的学习是有利的。的初中生语文课外阅读题目及其参考答案以供大家学习。 初中生语文课外阅读(一) ①植物像其他动物一样，有功能各异的"五官'。加拿大渥太华大学生物学博士瓦因勃格做了一个好玩的试验，他每天对莴苣做10分钟超声波处理，结果其长势远比没受处理的莴苣要好。之后，美国的一个学者对大豆播放《蓝色狂想曲》音乐，20天后，听音乐的大豆苗重量竟然高出未听音乐的四分之一。这些试验说明，植物虽然没有具体形态的耳朵，但它们的听觉能力却非同平常。不信任?那么请你面对含羞草轻轻击掌，看看含羞草闻声后是否会快速将小叶合拢。 ②很多植物具有"慧眼'识光的能力，它们自知日出东山，夕阳西下，从而把握了自己开花和落叶的时间，如牵牛花天刚亮就开花，向日葵始终朝阳。植物不仅能"观察'光，还能感觉出光照的"数量'和质量，某些北方良种引种到南方，颗粒不收，就是因为植物的"眼睛'对异地的光线不习惯。植物的"眼睛'对光色也特别敏感，不同植物可识别不同光线，以促进自身的生长与发育。植物的"眼睛'原来是存在于细胞中的一种特地色素视觉色素，植物凭借这种"眼睛'，从根到叶尖形成完好而灵敏的感光系统，对光产生既定反应，如花开、花合、叶子向左向右、变换根的生长方向等。
③植物界中不仅有靠根吃"素'的植物，而且还有靠"口'吃"荤'的植物，食虫植物(也称食肉植物)便是这类植物。这些植物的叶子变得特别奇怪，它们形成各种样子的"口'，有的像瓶子，有的像小口袋或蚌壳，能分泌消化昆虫的黏液，还能分泌香味，很多昆虫因为闻到香味，而跌入了陷阱之中!植物靠"口'捕食蚊蝇类的小虫子，有时也能"吃'掉像蜻蜒一样的大昆虫。它们分布于世界各地，种类有500多种，最有名的有瓶子草、猪笼草、狸藻等。 ④真是惊奇，植物还有嗅觉灵敏的特别"鼻子'。例如，当柳树受到毛虫咬食时，会产生抵抗物质，3米以外没有挨咬的柳树竟然也产生出抵抗物质。这是为什么?原来，植物有特别的"鼻子'感觉神经，当被咬的树产生挥发性抗虫化学物质后，邻树的"鼻子'能准时"嗅'到"防虫警报'，知道害虫的侵袭将要来临，于是就调整自身体内的化学反应，合成一些对自己无害，却使害虫望而生畏的化学物质，到达"自卫'的目的。 ⑤更为惊诧的是，植物还具有相当特别的"舌'的功能，它能"尝'到土壤中各种矿物养分的味道，于是使植物"拒食'或"少食'自身不喜爱的矿物质，多"吃'有用的养分元素。如海带就有富集海水中碘元素的能力，忍冬丛喜爱生长在地下有银矿的地万。植物的"舌'功能选择性特别强，假如吃了自己不喜爱吃的矿物就会长成奇形怪状。例如蒿在一般土壤中长得相当高大，但假如"吃'了土壤中的硼就会变成"矮老头'。植物将土壤中的矿物元素或微量物质聚集到体内的现象称为"生物富集'。人们通过生物富集现