中考语文课外文言文阅读练习21篇汇编【包含答案,译文】

中考课外文言文专项训练21篇

一、阅读下面一篇文章,完成1—3题(14分)

戴胄犯颜①执法

上②以兵部郎中戴胄忠清公直,擢③为大理少卿。上以选人多诈冒资荫④,赦令自首,不肯者死。未几,有诈冒事觉者,上欲杀之。胄奏:“据法应

流⑤。”上怒曰:“卿欲守法而使朕失信乎?”对曰:“敕者出于一时之喜怒,法者国家所以布⑥大信于天下也。陛下忿选人之多诈,故欲杀之,而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。”上曰:“卿能执法,

朕复何忧!”胄前后犯颜执法,言如涌泉,上皆从之,天下无冤狱。

【注释】①犯颜:冒犯君主的威严。②上:指唐太宗。③擢:提升。④资荫:资即资格;荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流:把犯

人放逐到边远的地方服劳役。⑥布:昭示。

1.解释句中加点的词。(4分)

①未几,有诈冒事觉者

②陛下忿选人之多诈

③故欲杀之

④天下无冤狱

2.翻译下列句子。(6分)

①上以选人多诈冒资荫,赦令自首,不肯者死。

②卿欲守法而使朕失信乎?

③此乃忍小忿而存大信也。

3.结合文意简要分析戴胄的品质。(4分)

参考答案:

1. ①觉:(被)发现②忿:愤恨③故:所以④狱:案件

每题1分,共4分。

2.①皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做过官的资格或曾受过封赏,下令这些人自首,不自首的就处死。②你是想只管遵守法律,而让我失信于天下吗?③这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用。

每句2分,共6分。意思对即可。

3.戴胄向太宗进谏,提出不同意见,可见他是一个忠诚耿直的人,正直无畏,秉公守法,不畏权贵,据理力争。他严格依照法律处理犯事的官员,可见他是一个忠于职守、严于执法的人。

每点2分,共4分。意思对即可。

【译文】

皇上(唐太宗李世民)因兵部郎中戴胄忠诚清廉公正耿直,提拔他做大理寺少卿。(一次)皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做过官的资格或曾受过封赏,下令这些人自首,不自首的就处死。不久,有个假冒资历的人被发现了,皇上要处死他。戴胄上奏说:“依照法律(这个人)应当被流放。”皇上大怒:“你想只管遵守法律,而让我失信于天下吗?”戴胄答道:“皇上的命令出于一时的喜怒,法律是国家用来向天下昭示大信用的。皇上痛恨被选拔的人当中很多有欺诈行为,所以要杀他们。皇上已经知道不能这样,再交由法律裁决,这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用。”皇上(称赞戴胄)说:“你擅于依法办事,我又有什么值得担忧的呢!”戴胄前后多次冒犯皇上严格执法,争辩的言论如泉水涌出一般,皇上都依照他的决断,天下就没有了冤案。

二、阅读下面一篇文章,完成1—3题。(14分)

何岳轶事

秀才何岳,号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两,不敢与家人言之,恐劝其留金也。旦日携至拾银处,见一人寻至,问其银数与封识①皆合,遂以还之。其人欲分数金为谢,畏斋曰:“拾金而人不知,皆我物也,何利②此数金乎?”其人感谢而去。

又尝教书于宦官家,宦官有事入京,寄一箱于畏斋,中有数百金,曰:“俟他日来取。”去数年,绝无音信,闻其侄以他事南来,非取箱也。因托以寄去。

夫畏斋一穷秀才也,拾金而还,暂犹可勉③; 寄金数年,略不动心,此其过人也远矣!

【注释】①封识(zhǐ):封存的标记。②利:贪图。③暂犹可勉:短时期内还可以勉励自己不起贪心。

1.解释句中加点的词。(4分)

①其人感谢而去

②俟他日来取

③尝教书于宦官家

④略不动心

2.翻译下列句子。(6分)

⑴不敢与家人言之,恐劝其留金也。

_________________________________

⑵问其银数与封识皆合,遂以还之。

_________________________________

⑶闻其侄以他事南来,非取箱也。

__________________________________

3.分别用四个词概括文中写到的两件事,并说说为什么作者认为何岳第二次的行为比第一次更难能可贵呢?(4分)

__________________________________

参考答案:

1.(4分)①离开,离去。②等候,等待。③曾经④一点也不,丝毫不。

2.(6分)

⑴不敢和家里人说这件事,担心家人会劝告他把银子留下。

(2分,错一处词语解释扣一分,扣完2分为止)

⑵何岳问那人银子的数目和封存标识,回答全都符合,于是就把银子还给了他。(2分,错一处词语解释扣一分,省略成分的少补一处扣1分,扣完2分为止)

⑶(何岳)听说那官员的侄子,因为别的事来到南方,并不是来取箱子。

(2分,错一处词语解释扣一分,扣完2分为止)

3.(4分)路不拾遗(或:拾金不昧)(1分);寄金不取(1分)。作者认为抵御长期的诱惑更难。畏斋生活困难,而那箱钱一直存在他身边,如果他意志不坚定,很可能找一些借口把钱先用了。(2分)

【译文】

有个秀才叫何岳,号畏斋。曾经再一次走夜路的时候捡到200两银子,不敢跟家人说,怕他们劝自己留下这笔钱。第二天早上带着银子来到捡钱

的地方,看到有一个人找了过来,问了他银子的数目和封识(封印的标识),全都吻合,就还给了那个人。那人希望分给何岳一些银两表示感谢,何岳说:“如果我捡到这些银子而不告诉任何人,这些不就都是我的了么,难

道我会在乎这点?”那个人千恩万谢的离开了。

何岳又曾经教书与官宦之家,那家的官员因为有事进京,把一个箱子交给何岳保管,里面有几百两银子,说:“过一段时间来取。”走了好几年,毫无音讯,听说这个官员的侄子因为其他的事情到南边来,并不是为了取

回箱子。于是托他把箱子带过去。秀才何岳,只是一个穷书生而已,捡到

钱归还,在短时期内还可以勉励自己不贪心;那金钱寄放在他家多年,而

他毫不动心,这种高尚的品质远远超过了普通人。

三、阅读下文,回答问题。(14分)

一屠暮行,为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室①,奔入伏焉。狼自苫②中探爪入。屠急捉之,令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕③之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂负之以归。非屠,乌能作此谋也!

【注释】①行室:田间休息处。②苫:用草编成的遮蔽物。③豕:猪。1.解释加点词语。(4分)

(1)一屠暮行()

(2)顾无计可以死之()

(3)股直不能屈()

(4)遂负之以归()

2.翻译句子。(6分)

①一屠暮行,为狼所逼。

______________________

②顾无计可以死之。

_______________________

③遂负之以归。

______________________

3.选文中哪些词语写出了狼对屠的威胁,哪些词语写出了屠的机智?(2分)

___________________________________

4.故事中的狼是凶残的,屠夫虽然只有一把“___________”的小刀,却用它战胜了狼,从而说明____________。(2分)

参考答案:

1. (1)晚上(2)使……死(3)大腿(4)背着

【评分】每题1分,共4分。

2.

①一个屠夫傍晚行路,被狼(跟在后面受到狼的)逼迫。

②屠夫也没有办法杀死狼。

③屠夫于是把狼背了回家。。

【评分】每句2分,共6分。意思对即可。

3.狼的威胁:逼屠的机智:伏、捉、割、吹、缚

4.不盈寸拥有勇敢和机智就可以战胜凶狠的敌人。

【评分】每点2分,共4分。意思对即可。

【译文】

一个屠夫傍晚行路,被狼(跟在后面受到狼的)逼迫。大路旁边有夜里耕田时所遗留下来的屋子,屠夫就跑进屋里躲了起来。狼从草席中把爪子

伸了进去。屠夫急忙捉住它的爪子,让狼逃不走。可是屠夫也没有办法杀

死狼。屠夫只有一把一寸不到的小刀,于是割破狼爪子下的皮,用吹猪的

方法来吹狼。屠夫用尽全身力气吹了一会儿,觉得狼动得没那么厉害了,这才用带子把狼捆缚住了。出来一看,那狼的全身已经胀得像牛一般大了,大腿伸直不能弯曲,嘴张大闭不上。屠夫于是把狼背了回家。如果不是屠

夫怎么能想出这样的计谋呢。

四、阅读下文,回答问题。(14分)

蒲留仙写书

蒲留仙先生《聊斋志异》,用笔精简,寓意处全无迹相,盖脱胎于诸子,非仅抗于左史、龙门①也。相传先生居乡里,落拓无偶,性尤②怪僻,为

村中童子师,食贫自给,不求于人。作此书时,每临晨携一大磁罂③,中

贮苦茗,具淡巴菰④一包,置行人大道旁,下陈芦衬,坐于上,烟茗置身畔。见行道者过,必强执与语,搜奇说异,随人所知;渴则饮以茗,或⑤

奉以烟,必令畅谈乃已⑥。偶闻一事,归而粉饰之。如是二十余寒暑,此书方告蒇⑦。故⑧笔法超绝。

【注释】①左史、龙门:指左丘明和司马迁。左丘明著《左传》,司马迁生于龙门。②尤:格外,十分。③罂:大腹小口的瓶或罐子。④淡巴菰:烟草的旧音译名。⑤或:有时。⑥已:止,停止。⑦蒇(chǎn):完成。⑧故:所以,因此。

1.解释句中加点的词。(4分)

①每临晨携一大磁罂

②必令畅谈乃已

③必强执与语

④如是二十余寒暑

2.翻译下列句子。(6分)

⑴食贫自给,不求于人。

_________________________

⑵置行人大道旁,下陈芦衬,坐于上,烟茗置身畔。

__________________________

⑶如是二十余寒暑,此书方告蒇。

_____________________________

3.故笔法超绝与前文的哪些词句相照应?(2分)(原文回答)笔法超绝原因是什么?(2分)

__________________________________

参考答案:

1.①到②才③拉④像这样

2.

(1) 家中贫穷自给自足,不求于人。

(2) 放到行人大道旁,下面垫着芦衬,坐在上面,烟和茶放到身边。

(3) 像这样二十多年,这本书才完成。

3.(4分)

(1)用笔精简,寓意处全无迹相,盖脱胎于诸子。

(2)①搜奇说异②归而粉饰③持之以

【译文】

蒲松龄先生的《聊斋志异》,用笔精确简约,他寓意的地方不着痕迹,他的笔法脱胎于诸子百家的文章,不只是左丘明和司马迁学的。传说蒲松

龄先生住在乡下,境遇落魄没有伴偶,性格特别怪僻,当村中孩子的老师(就是私塾老师),家中贫穷自给自足,不求于人。创作这本书时,每到清晨就拿一个罐子,里面装着苦茶,而且还拿一包烟草,放到行人大道旁,下面

垫着芦衬,坐在上面,烟和茶放到身边。见行人经过,一定强留他们和自

己谈话,搜罗奇妙的故事和一些奇异的传说,和人聊天的时候知道了这些

奇妙的故事;渴了就给行人喝茶,或者奉上烟,一定让(那些行人)畅谈才可以。每听说一件有趣的事,回去用文笔修饰而记录下来。像这样二十多年,这本书才完成。所以他的笔法非常绝妙。

五、阅读下面一篇文章,完成1—3题。(14分)

于令仪诲人

曹州①于令仪者,市井人②也,长厚③不忤④物,晚年家颇丰富。一夕,盗入其家,诸子擒之,乃邻舍子也。令仪曰:“汝素寡悔⑤,何苦而为盗耶?”曰:“迫于贫耳!”问其所欲,曰:“得十千⑥足以衣食。”如其

欲与之。既去,复呼之,盗大恐。谓曰:“尔贫甚,夜负十千以归,恐为

人所诘。留之,至明使去。”盗大感惭,卒为良民。(摘自《渑水燕谈录》)【注释】①曹州:古地名,今山东曹县。②市井人:做生意的

人。③长厚:为人忠厚。④忤:触犯。⑤寡悔:很少做对不起自己良心的事。⑥十千:即一万铜钱。

1.解释句中加点的词。(4分)

①如其欲与之

②既去

③乃邻舍子也

④恐为人所诘

2.翻译下列句子。(6分)

①长厚不忤物,晚年家颇丰富。

②汝素寡悔,何苦而为盗耶?

③盗大感惭,卒为良民。

3.从于令仪身上你学到了什么?文章揭示了什么现实意义?((4分)

参考答案:

1.①给②离开③竟然或原来④追问

【评分】每题1分,共4分。

2.

①他为人忠厚不得罪人(或不触犯法律),晚年时的家道颇为富足。

②你一向很少做对不起自己良心的事(或:为人小心谨慎,很少做错事的),(如今)为什么做起小偷来了呢?

③那小偷深感惭愧,后来终于成了善良的人。

【评分】每句2分,共6分。意思对即可。

3.教育别人要讲究方法。或:用宽大的胸怀挽救失足者。文章揭示的现实

意义是,对于别人不能因一件事而下判断性的结论,要分析事件的原因,

要有原谅和向善的心,这样就能赢得他人的尊敬。(意思对即可)

【评分】每问2分,共4分。意思对即可。

【译文】

于令仪,是个商人,他为人忠厚不得罪人,晚年时的家道非常富足。有天晚上,一名小偷侵入他家中行窃,被他的几个儿子逮住了,发现原来是

邻居的小孩。于令仪问他说:“你一向很少做错事,有什么苦衷要做贼呢?”小偷回答说:“为贫困所迫罢了。”于令仪再问他想要什么东西,小偷说:“能得到十贯钱足够穿衣吃饭就行了。”于令仪依照他的要求给了他。小

偷已经离开,于令仪又叫住他,小偷大为恐惧。于令仪对他说:“你十分

贫穷,晚上带着十贯铜钱回去,恐怕你会被人追问的,留下钱财,到了明

天再拿走。”那小偷深感惭愧,后来终于成了善良的人

六、阅读下面一篇文章,完成1--3题。(14分)

孟子之少也,既学而归,孟母方绩,问曰:“学何所至矣?”孟子曰:“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰:“子之废学,

若我断斯织也。夫君子学以立名,问则广知,是以居则安宁,动则远害。

今而废之,是不免于斯役,而无以离于祸患也。……”孟子惧,旦夕勤学

不息,师事子思,遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。

——选自《列女传》

1、解释加点的斜体字(4分)

(1)既学而归

(2)孟母方绩

(3)孟母以刀断其织

(4)师事子思,遂成天下之名儒

2、翻译。(6分)

(1)子之废学,若我断斯织也

(2)君子谓孟母知为人母之道矣

(3)今而废之,是不免于斯役,而无以离于祸患也。

3.孟母是一个怎样的人,试阐述理由(4分)

参考答案:

1.(1)已经(2)正在(3)用(4)拜师学习

2.

(1)你荒废学业,如同我剪断这布一样。

(2)有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则。

(3)如果现在荒废了学业,就不免于做下贱的劳役,而且难于避免祸患。”

3.围绕用孟母身体力行教育孩子即可,其它合理答案也可。

【译文】

孟子小的时候,有一次放学回家,他的母亲正在织布,(见他回来,)便问道:“学习怎么样了?”孟子(漫不经心地)回答说:“跟过去一样。”孟母(见他无所谓的样子,十分恼火,)就用剪刀把织好的布剪断。孟子

见状害怕极了,就问他母亲:“为什么要发这样大的火?”孟母说:“你

荒废学业,如同我剪断这布一样。有德行的人学习是为了树立名声,问才

能增长知识。所以平时能平安无事,做起事来就可以避开祸害。如果现在

荒废了学业,就不免于做下贱的劳役,而且难于避免祸患。”孟子听后吓

了一跳,自此,从早到晚勤学不止,把子思当做老师,终于成了天下有名

的大儒。有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则。

七、阅读下面的文字,完成1~3题。(14分)

卖酒者传

魏禧

万安县有卖酒者,以善酿致富。平生不欺人,或遣童婢沽,必问:“汝能饮酒否?”或倾跌破瓶缶,辄家取瓶,更注酒,使持以归。由是远近称

长者。

里中有数聚饮平事①不得决者,相对咨嗟②。卖酒者问曰:“诸君何为数聚饮相咨嗟也?”聚饮者曰:“吾侪③保甲贷乙金,甲逾期不肯偿,将讼。讼则破家,事连吾侪,数姓人不得休矣!”卖酒者曰:“几何数?”曰:“子母④四百金。”卖酒者曰:“何忧为?”立出四百金偿之,不责券⑤。

客有橐⑥重资于途者,甚雪,不能行。闻卖酒者长者,趋寄宿。雪连日,卖酒者日呼客同博,以赢钱买酒肉相饮啖。客多负,私怏怏曰:“卖酒者

乃不长者耶?然吾已负,且大饮啖,酬⑦吾金也。”雪霁,客偿博所负,行。卖酒者笑曰:“主人乃取客钱买酒肉耶?天寒甚,不名博,客将不肯

大饮啖。”尽取所偿负还之。

魏子曰:吾闻卖酒者好博,无事则与其三子终日博,喧争无家人礼。或问之,曰:“儿辈嬉,否则博他人家,败吾产矣。”嗟乎!卖酒者匪唯长者,抑亦智士哉!

(选自《魏叔子文集》,有删改)

【注释】①平事,商量事情。②咨嗟:叹息。③侪:chái,同辈,同类的人。

④子母:利息和本金。⑤责券:求取证据。⑥橐:tuó,口袋,名词作动词,“用口袋装”的意思。⑦酬,这里是“花费”的意思。

1.解释下列加点词语在句中的意思。(4分)

⑴以善酿致富。

⑵或遣童婢沽……

⑶甲逾期不肯偿,将讼

⑷闻卖酒者长者,趋寄宿。

2.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)

⑴诸君何为数聚饮相咨嗟也?

⑵雪连日,卖酒者日呼客同博,以赢钱买酒肉相饮啖。

⑶嗟乎!卖酒者匪唯长者,抑亦智士哉!

3.选文表现了卖酒者的哪些品行?请结合具体事例分条说明。(4分)

参考答案:

1.(1)凭借、依靠。(2)派遣,打发。(3)超过。⑷快步走。

2.

⑴诸位为什么多次聚在一起饮酒,相互叹息呢?

⑵雪一连下了几天,卖酒者每天叫客人同自己赌博,并把赢来的钱拿来买酒买肉一同吃喝。

⑶唉!卖酒人不仅是有德行的人,而且是有智慧的人啊!

【评分】每句2分,共6分。意思对即可。

3.

(1)诚信经营。例如,儿童或女人来买酒,一定要问买酒给谁喝。

(2)乐于助人。例如,为别人还债。

(3)善解人意。例如,担心客人不能尽情吃喝,采用了与客同博赢钱买酒肉的方式待客。

(4)智慧理家。例如,无事在家与三子终日博,保护自己的家产。

【评分】每条1分,共4分。意思对即可。

【译文】

万安县有个卖酒的人,凭借精湛的酿酒技术而致富。一生从不欺负别人。有的人派遣儿童、女人来买酒,卖酒者一定问:“你能饮酒吗?”有的人(来买酒的)走路不稳跌倒摔破了装酒的器皿,卖酒者总是从自己家里拿出瓶子,重新装好酒。让(买酒的人)拿着回去。因此,远远近近的人都称赞他是有德行的人。

乡里有人多次聚在一起饮酒,商量事情不能决断,相互叹息。卖酒的人询问道:“诸位为什么多次聚在一起饮酒,相互叹息呢?”聚在一起喝酒的人说:“我们为某甲向某乙借贷提供了担保,某甲超过期限不肯还贷,将要被起诉。如果被起诉就会倾家荡产,事情就会牵连到我们,我们几家人就不得安息了!”卖酒者询问:“你们担保了多少钱?”他们回答:“本息一共四百两。”卖酒者说:“这有什么发愁的呢?”立即拿出四百两帮他们偿还了贷款,并不求取借据。

有个用口袋背着很多东西在路上行走的人,遇着下大雪,不能继续前行。听说卖酒者是有德行的人,快步走到他家寄宿。雪一连下了几天,卖酒者

每天叫客人同自己赌博,并把赢来的钱拿来买酒买肉一同吃喝。客人大多时候是赌输了,私下不高兴地说:“卖酒者竟不是有德行的人吗?然而我已经输了,还要大吃大喝,花费从我这赢的钱。”雪停之后,,客人兑现了赌博所输的钱,准备出发。卖酒者笑着说:“哪有主人竟用客人的钱买酒肉的道理?天气非常寒冷,不以博弈为名,客人(您)必然不肯大吃大喝。”卖酒者把从客人那里赢来的钱如数还给了他。

魏先生说:我听说卖酒者喜好赌博,没事就和自己的三个儿子终日赌博,争执起来没有家人之间的礼节。有人问他,他说:“儿子们好玩耍,不这样他们就会和别人赌博,败坏我的家产了。”唉!卖酒人不仅是有德行的人,而且是有智慧的人啊!

八、阅读下面的文字,完成1~4题。(14分)

江乙对荆宣王

荆宣王问群臣曰:“吾闻北方畏昭奚恤也,果诚何如?”群臣莫对。

江乙对曰:“虎求百兽而食之,得狐,狐曰:‘子无敢食我也。天帝使我长百兽;今子食我,是逆①天帝命也。子以我为不信②,吾为子先行;子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。”

今王之地五千里,带甲百万,而专属之于昭奚恤,故北方之畏奚恤也,其实畏王之甲兵也!犹百兽之畏虎也!”

【注释】①逆:违抗②不信:不诚实,不可靠。

1.解释加点词语(4分)

(1)子无敢食我也

(2)天帝使我长百兽

(3)观百兽之见我而敢不走乎?

(4)虎不知兽畏己而走也

2.翻译句子(6分)

(1)子以我为不信

(2)虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也

(3)今子食我,是逆天帝命也

3.从这则寓言可概括出的成语:(2分)

4.这个故事启示我

们:

(2分)

参考答案:

1.(1)吃(2)做……领袖(3)逃跑(4)明白

2.

(1)您如果不相信我的话。

(2)老虎不明白群兽是害怕自己才逃奔的,却以为是害怕狐狸。

(3)如果您吃掉我,这就违背了上天的命令。

3.狐假虎威。

4. 这个故事主要的意义不在于表现狐狸的聪明,而在于揭露它的狡猾,指出:有的坏人为了欺负好人和干坏事,总要找到一种势力作为靠山,打着一块招牌,掩护自己,吓唬别人。善良的人们,要学会识破这种骗术。

【译文】

楚宣王问群臣,说:“我听说北方诸侯都害怕楚令尹昭奚恤,果真是这样吗?”群臣无人回答。

江乙回答说:“老虎寻找各种野兽来吃。找到了一只狐狸,狐狸对老虎说:“您不敢吃我,上天派我做群兽的领袖,如果您吃掉我,这就违背了上天的命令。您如果不相信我的话,我在前面走,您跟在我的后面,看看群兽见了我,有哪一个敢不逃跑的呢?”老虎信以为真,就和狐狸同行,群兽见了它们,都纷纷逃奔。老虎不明白群兽是害怕自己才逃奔的,却以为是害怕狐狸。

现在大王的国土方圆五千里,大军百万,却由昭奚恤独揽大权。所以,北方诸侯害怕昭恤,其实是害怕大王的军队,这就象群兽害怕老虎一样啊。”

九、阅读下面一篇文章,完成1—3题。(14分)

陶侃留客

陶公少有大志,家酷贫①,与母湛氏同居。同郡范逵(kuí)②素知名,举孝廉③,投侃宿。于时冰雪积日,侃室如悬磬(qìng)④,而逵马仆甚多。侃母语侃曰:“汝但出外留客,吾自为计。”湛头发委地,下为二髲(bì)⑤,卖得数斛(hú)米,斫(zhuó)⑥诸屋柱,悉割半为薪,剉(cu ò)⑦诸茬⑧以为马草。日夕,遂设精食,从者皆无所乏。逵既叹其⑨才辩,又深愧其厚意。明旦去,侃追送不已,且百里许。逵曰:“路已远,君宜还。”侃犹不返。逵曰:“卿可去矣。至洛阳,当相为美谈。”侃乃返。

逵及洛,遂称之于羊晫(zhuó)、顾荣诸人,大获美誉。

【注释】①酷贫:非常贫困。②范逵:人名。③举孝廉:被举荐为孝廉。

④室如悬磬:屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬:挂;磬:乐器,中空。⑤下为二髲:剪下来做成两条假发。髲:假发。⑥斫:用刀

斧砍。⑦剉:同“挫”,割。⑧茬:草垫。⑨其:指代陶侃。

1.解释句中加点的词。(4分)

①同郡范逵素知名素:()

②悉割半为薪薪:()

③明旦去旦:()

④侃犹不返返:()

2.翻译下列句子。(6分)

①汝但出外留客,吾自为计。

文:

②逵既叹其才辩,又深愧其厚意。

文:

③路已远,君宜还。

文:

3.陶母是一个怎样的人?试阐述理由。(4分)

答:

参考答案:

1.①素:向来,一向。②薪:柴,柴禾。③旦:天亮,早晨。④返:回去。【评分】每题1分,共4分。

2.①你只管到外面留下客人,我自己来想办法。②范逵既赞赏陶侃的才智

和口才,又对他的盛情款待深感惭愧。③路已经很远了,你应该回去了。【评分】每句2分,共6分。意思对即可。

3.陶母是一个重视友情,重视功名,有主见、敢担当的人;也是一个疼爱

孩子、理解孩子、支持孩子的人。理由:当孩子想款待朋友,却因家庭贫

困受到难为时,陶母竭尽家庭所有满足孩子的愿望。

【评分】每问2分,共4分。意思对即可,如果有学生对陶母的做法并不

认同,只要自圆其说,即酌情得分。

【译文】

陶侃年少时就有大志,家境却非常贫寒,和母亲湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望,被举荐为孝廉,有一次想要投宿到陶侃家。当时,冰

雪满地已经多日了,陶侃家一无所有,可是范逵车马仆从很多。陶侃的母

亲湛氏对陶侃说:“你只管到外面留下客人,我自己来想办法。”湛氏头

发很长,拖到地上,她剪下来做成两条假发,卖头发得的钱换到几斗米。

又把支撑屋的柱子都砍下一半来做柴烧,把草垫子都剁了做草料喂马。到

傍晚,便摆上了精美的饮食,随从的人都得到很好的照顾。范逵既赞赏陶

侃的才智和口才,又对他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨,范逵告辞,

陶侃送了一程又一程,快要送到百里左右。范逵说:“路已经走得很远了,

您该回去了。”陶侃还是不肯回去。范逵说:“你该回去了。我到了京都洛阳,一定给你美言一番。”陶侃这才回去。范逵到了洛阳,就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃,使他广泛地得到了好名声。

十、阅读下面一篇文章,完成1—3题。(14分)

陶公①性检厉,勤于事。作荆州时,敕船官悉录锯木屑,不限多少。咸不解其意。后正会②值积雪始晴,听事③前除雪后犹湿,于是悉用木屑覆之,都无所妨。官用竹,皆令录厚头④,积之如山。后桓宣武⑤伐蜀,装船,悉以作钉。

【注释】①陶公:陶侃,字士行,晋朝鄱阳人,曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会,元旦集会。③听事:处理政事的厅堂。④厚头:剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武:桓温,曾任大将军、大司马。

1.解释文中加点词语的含义。(4分)

(1)咸不解其意咸()

(2)值积雪始晴值()

(3)听事前除雪后犹湿犹( )

(4) 悉以作钉以()

2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)陶公性检厉,勤于事

文:

(2)悉用木屑覆之,都无所妨。

译文:

(3)于是悉用木屑覆之,都无所妨。

文:

3.文中写了哪两件事?表现了陶公是怎样的人?请用自己的话概况。(4分)

2023年中考语文真题专项汇编:文言文阅读(含解析)

文言文阅读 【2023年天津】阅读《出师表》的节选文字,回答下题。 ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 ③愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。 1.下面句子中加粗词的解释,不正确的一项是() A.躬耕于南阳躬:亲自 B.至于斟酌损益益:益处 C.以告先帝之灵告:祭告 D.则责攸之、祎、允等之慢慢:缓慢 2.下面句子中加粗词古今意义不同的一项是() A.先帝不以臣卑鄙 B.奉命于危难之间 C.先帝知臣谨慎 D.恐托付不

效 3.下面对文章的理解分析,不正确的一项是() A.第①段作者从叙述自己身世入手,追述了先帝三顾茅庐、自己临危受命这两件往事。 B.第②段写作者已经完成“兴复汉室,还于旧都”的重任,以此回报了先帝的知遇之恩。 C.第③段作者阐明了自己和其他朝臣的责任,并以“陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏”来劝勉刘禅。 D.选文句句发自肺腑,情辞恳切,体现了“表”这种文体“动之以情”的特征。 【2023年重庆A卷】阅读下面的文言文,完成下题。 曹刿论战 《左传》 ①十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

最新中考课外文言文阅读训练(15篇含答案及翻译)资料

鹏展学校九年级中考语文辅导资料 课外文言文练习(15篇) 1、引婴投江 【原文】 有过①江上者,见人方引婴儿而欲投之江中②,婴儿啼③。人问其故④。曰:“此其父善⑤游。”其父虽善游,其子岂遽善游哉⑥? 以此任物,亦必悖矣⑦。 《吕氏春秋·察今》 【注释】 ①过:经过。②见:看见。方:正在;正要。欲:想要。之:代词,代“婴儿”。③婴儿:这里指小孩。④故:原因;缘故。⑤善:擅长、善于。⑥虽:即使。岂:难道。遽:就,遂。⑦以,用。任:处理。亦:加强语气。悖:荒谬。 【知识链接】 《吕氏春秋》(又名《吕览》)是秦国丞相吕不韦组织门客编辑的一部古代类百科全书似的传世巨著,有八览、六论、十二纪,共二十多万言。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理,所以号称《吕氏春秋》。 【阅读练习】: 1、根据《古汉语常用字字典》提供的部分义项,为下列加点的词选择恰当的解释。 ⑴人方引婴儿而欲投之江中() A.拉开弓B.牵;拉 C.引用;征引D.导引;诱导 ⑵此其父善游() A.交际;交往B.旅行;游历 C.游水;游泳D.河流中的一段,如上游、下游等 2、请用现代汉语写出下面句子的意思。 以此任物,亦必悖矣 3、读了这则故事,你有什么启示? 2、凿壁借光 【原文】 匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发①书映光而读之。邑人②大姓③文不识,家富多书,衡乃与④其佣作而不求偿。主人怪⑤问衡,衡曰:“愿⑥得主人书遍读之。”主人感叹,资⑦给以书,遂成大学⑧。 (选自汉·刘歆《西京杂记·卷二》) 【注释】 ①发:启;打开。②邑人:同乡人;古代“县”通称为“邑”。③大姓:富户;大户人家。④与:给。⑤怪:对(这件事)感到奇怪。⑥愿:希望。⑦资:资助,借给。⑧大学:大学问家。 【知识链接】 刘歆(约公元前46年至公元后23年)字子骏,汉哀帝时为应诚纬而改名秀,字颖叔。少子,西汉皇族,沛(今江苏沛县)人。西汉著名经学家、目录学家、文学家,西汉古文经学的真正开创者。是中国儒学史上的一个重要人物,也是颇有争议的人物之一。 【阅读练习】 1、根据句子在原文中的语言环境,给加点字选择恰当的解释。 ⑴邻居有烛而不逮() A.捉;捕B.趁;趁着 C.逮捕D.及;达到 ⑵衡乃穿壁引其光() A.穿过B.凿通 C.穿透,穿破D.洞,孔 2、用现代汉语翻译下面句子。 衡乃与其佣作而不求偿 3、出自这个故事的一个成语是,现在用这个成语来形容。 3、草书大王 【原文】 张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③,索笔疾书,满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④,侄罔然而止。执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视久之,亦不自识。诟其侄曰⑤:“汝胡不早问⑥,致余忘之。” 【注释】 ①流辈:人们。②自若:像自己原来的样子,不变常态。③得句,得到佳句。④波险处:书法中笔画怪诞的地方。⑤诟(gòu):责骂。⑥胡:为什么。 【知识链接】 张旭(675-750?),字伯高,一字季明,汉族,唐朝吴(今江苏苏州)人。曾官常熟县尉,金吾长史。善草书,性好酒,世称张颠,也是“饮中八仙”之一。其草书当时与李白诗歌、裴文剑舞并称“三绝”,诗亦别具一格,以七绝见长。与李白、贺知章等人共列饮中八仙之一。唐文宗曾下诏,以李白诗歌、裴旻剑舞、张旭草书为“三绝”。又工诗,与贺知章、张若虚、包融号称“吴中四士”。传世书迹有《肚痛帖》、《古诗四帖》等。 【阅读练习】 1、请你解释下面加点词的意思。 (1)张丞相好草书而不工() (2)使侄录之() (3)侄罔然而止() (4)执所书问曰() 2、用现代汉语翻译下面句子。 丞相熟视久之,亦不自识。 3、这则故事中,应该责怪的人是谁?为什么?七年级文言文第二周练习答案 4、滥竽充数① 【原文】 齐宣王使人吹竽,必三百人②。南郭处士③请为王吹竽。宣王说④之,廪食以数百人⑤。宣王死,湣王立。好一一听之,处士逃。(选自《韩非子》) 【注释】 ①滥:失实的。竽:一种古代乐器,很象现在的笙。“滥竽”即不会吹竽。充数:

2023年中考语文专题复习:文言文阅读 专项训练(含答案)

2023年中考语文专题复习:文言文阅读专项训练九年级上 册 一、对比阅读 阅读下面选文,完成下面小题。 【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明.,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极.!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临.风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 (节选自《岳阳楼记》)【乙】仲淹少有大志,于富贵、贫贱、毁誉、欢戚,无一动其心,而慨然有志于天下,常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”每感激论天下事,奋不顾身,一时士大夫矫厉①尚风节,自仲淹创之。 性至孝,以母在时方贫,其后虽贵,非宾客不重肉②,妻子衣食仅能自充。而好施予,置义庄③里中,以赡族人。守杭之日,子弟知其有退志,乘间请治第④洛阳,树园圃,为逸老⑤地。仲淹曰:“人苟有道义之乐,形骸可外,况居室乎!吾今年逾六十,生且无几,乃谋治第树园圃,顾何待而居乎!吾之所患在位高而艰退,不患.退而无居也……” 及卒,谥文正。既葬,帝亲书其碑曰“褒贤之碑”。仲淹为政主忠厚,所至有恩。其卒也,羌酋数百人哭之如父斋三日而去。 (选自《续资治通鉴》卷五十二,有删减)注:①矫厉:振奋。②重肉:两种以上的肉。③义庄:一种慈善救国机构,由范仲淹开创。④治第:建府宅。⑤逸老:安享晚年。 1.下列加点词语意思不相同的一项是() A.至若春和景明./晦明.变化者B.此乐何极./初极.狭,才通人 C.把酒临.风/临.表涕零D.不患.退而无居也/又患.无硕师名人与游2.用现代汉语翻译下列句子。

中考语文课外文言文阅读(含答案)

班级:姓名:座号: 一、阅读文言选段,完成下面小题。(16分) 曹玮知①镇戎军日,尝出战小捷,虏兵引去。玮侦虏兵去已远,乃驱所掠牛羊辎重,缓驱而还,颇失部伍②。其下忧之,言于玮曰:“牛羊无用,徒縻③军。不若弃之,整众而归。”玮不答,使人候④。虏兵去数十里,闻玮利牛羊而师不整,遽还袭之。玮愈缓,行得地利处,乃止以待之。虏军将至,使人谓之曰:“蕃⑤军远来必甚疲,我不欲乘人之怠,请休憩士马,少选决战。”虏方苦疲甚,皆欣然,严军歇良久。玮又使人谕之:“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进,一战大破虏师。 遂弃牛羊而还。徐谓其下曰:“吾知虏已疲故为贪利以诱之比其复来几行百里矣,若乘锐便战,犹有胜负。远行之人,若小憩,则足痹不能立,人气亦阑。吾以此取之。” (选自沈括《梦溪笔谈》) [注释]①知:主持;镇戎:地名;军:宋代地方行政区划的一种。②颇失部伍:队伍不成形。③縻:使……累,拖累。④候:侦查。⑤蕃:同“番' ,对汉族之外的其他民族的蔑称。 1.解释下列加点的词在文中的意思。(4 分) (1)徒.縻军( ) (2)闻玮利.牛羊而师不整( ) (3)遣还.袭之( ) (4)徐.谓其下曰( ) 2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )。(3分) A.吾知虏已疲故/为贪利以诱之/比其复来几/行百里矣 B.吾知虏已疲故/为贪利以诱之/比其复来/几行百里矣 C.吾知虏已疲/故为贪利以诱之/比其复来几/行百里矣 D.吾知虏已疲/故为贪利以诱之/比其复来/几行百里矣 3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)玮愈缓行,得地利处,乃止以待之。(3分) (2)于是各鼓军而进,一战大破虏师。(2 分) 4.曹玮是如何巧施计谋战胜敌军的?请简要分析。(4分)

2021年中考语文课外文言文阅读120篇及答案

2021年中考语文课外文言文阅读120篇及答案 2021年中考课外文言文阅读训练(120篇) 原文 1.赵襄主学御 赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③。襄主曰:“子之教我御,术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马, 而后可以追速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远,非先则后也。而先 后心皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以⑥后也。” 导读:王子期教赵襄主学御,特别指出:“凡御之所贵,马体安于车,人心调于马, 而后可以追速致远。”其实我们做任何事情皆如此,要全神贯注,目标明确。 注释:①赵襄主:赵襄子。御:驾车。王子期:古时善于驾车的人。②逐:追赶, 这里指驾车赛马。③易:更换。后:方位名词做动词,落后。④调:谐调。⑤诱:引导。 ⑥此??所以:这就是??的原因。精练 一.解释加点的词 1.赵襄主学御于王子期() 2.术未尽也()..3.先则恐逮于臣()4.夫诱道争远()..二.翻译 1.术已尽,用之则过也。 2.人心调于马,而后可以追速致远。 3.而先后心皆在于臣,尚何以调于马 三.你认为赵襄王落后的原因是什么?你赞成王子期的看法吗? 原文 2. 老马识途 管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②。管仲曰:“老马之智可 用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘③地,遂得水。 导读:自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用, 为人类造福。 注释:①管仲、隰(xi)朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。孤竹:古国名。 ②迷惑失道:迷路而找不到归途。③掘:挖。精练 一、解释加点的词

2021年全国中考语文试题汇编——文言文阅读及答案

全国中考语文试题汇编——文言文阅读及答案 第一套文言文阅读中考试题汇编 【一】(2021年中考·甘肃天水卷)阅读《送东阳马生序》(节选),完成第1-4题。(15分)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1.解释句中加点词语。(4分) (1)持汤.沃灌(2)同舍生皆被.绮绣 (3)腰.白玉之环(4)弗之.怠 2.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________(2)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3.宋濂求学如此艰难,但他为何没有放弃?结合文中句子,说说你的理解。(3分) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4.与当年作者的学习条件相比,今天的你有哪些优越的地方?说说现代中学生应树立怎样的苦乐观。(4分) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【二】(2021年中考·甘肃武威等地卷)阅读【甲】【乙】两段文字,完成题目。(17分) 【甲】岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

中考课外文言文阅读24篇(含答案)

中考课外文言文阅读24篇 (一)文征明习字《书林纪事》 【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。 【译文】文征明监贴写《文字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来。他平生对于写字,从来也不马虎草率。有时给人回信,稍微有一点不全意,一定三番五次改写过它,不怕麻烦。因此他的书法越到老年,越发精致美好。 【阅读训练】 1.解释下面句中加点的词 ①书遂大进②平生于书③文征明临写《千字文》④或答人简札 ①书法②写字③临摹④有时 2.将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语。 译文:稍微不称心,必定再三地更改它而不感到厌倦。 3.用一句话来概括这段文字的中心。 答:本段文字赞扬了文明学习书法认真,一丝不苟的精神。 (二)薛谭学讴 【原文】薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃射求反,终身不敢言归。 【译文】薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家。秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着拍节,高唱悲歌。歌声振动了林木,那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习。从此以后,他一辈子也不敢再说要回家。 【阅读训练】 1.解释下列加点的词在文中的意思。 ①秦青弗止。②响遏行云。(①不,没有②阻止)2.对下列各句中加点用法、意义判断不正确的一项是( D ) A.①与②相同,③与④不同B.①与②不同,③与④相同 C.①与②相同,③与④也相同D.①与②不同,③与④也不同 3.翻译:谭乃高压求反。 译文:薛谭于是(向秦青)道歉,要求回来(继续学习)。 4.这个故事给你以怎样的启示?

中考语文文言文阅读专项练习及答案

中考语文文言文专项练习及答案 文言文训练 1.阅读文言文,完成下面小题。 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家。手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之。不敢稍逾约。以是人多以书假余。余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游。尝趋百里外。从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳腿行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤破裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅。主人日再食。无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴未缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (节选自宋濂《送东阳马生序》)35.下列选项中加点字的意思都不相同的一项是() A.计日.以还日.星隐曜日.久天长 B.不敢出一言以复.兴复.汉室复.行数十步 C.辞甚.畅达甚.矣,汝之不惠王之蔽甚.矣 D.以衾拥覆,久而.乃和受地于先王而.守之呼尔而.与之 36.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是 () A.或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。 【翻译】有时遇到他训斥呵责,我的表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢多说一句辩解的话。 【理解】宋濂与先达相比,自知才疏学浅,家境贫寒,所以面对其训斥不敢辩解。与上文的“立侍左右”“俯身倾耳以请”共同突出了宋濂的谦逊好学。 B.故余虽愚,卒获有所闻。 【翻译】所以我虽然愚钝,最终有所收获。 【理解】“愚”是作者的自谦之词,这句话重在强调“有所闻”的结果,也借此勉励马生,只要勤学好问,终能学有所成。 C.余则缊袍敝衣处其间,略无幕艳意。 【翻译】我却穿着旧棉袍、破衣服生活在他们中间,毫无羡慕的意思。 【理解】此处作者将自己穿的缊袍敝衣和同舍生的豪华衣饰形成鲜明对比,目的是告诫马生要远离世俗、淡泊名利。 37.根据两篇短文及下面两则材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 【链接材料一】 然学有要道,读书须一言一句,自求己事,方见古人用心处,如此则不虚用功;又欲进

2021中考专题课外文言文阅读训练

课外文言文阅读训练及答案 一、【日照2019】阅读下面的文言文,完成20-21题。(共8分) 房乔,字玄龄,齐州临淄人。幼聪敏,博览经史,工草隶,善属文。年十八,本州举进士,授羽骑尉。父病绵历旬月,玄龄尽心药膳,未尝解衣交睫。太宗徇地渭北,玄龄杖策谒于军门。太宗一见,便如旧识,署渭北道行军记室参军。玄龄既遇知己,磬竭心力,知无不为。 二十三年,驾幸玉华宫,时玄龄旧疾发,诏令卧总留台,及渐笃,追赴宫所,乘担舆入殿,将至御座乃下。太宗对之流涕,玄龄亦感咽不能自胜。敕遣名医救疗,尚食每日供御膳。若微得减损,太宗即喜见颜色;如闻增剧,便为改容凄怆。后凿苑墙开门,数遣中使候问。上又亲临,捱手叙别,悲不自胜,皇太子亦就之与之诀。寻薨,年七十。废朝三日。 (选自《旧唐书•房玄龄传》,有删改) 20.(1)解释下列句子中加点的词。(2分) ①玄龄亦感咽不能自胜.胜:_______________ ②数.遣中使候问数:_________ (2)用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分) 玄龄杖策谒于军门翻译:_________________________________________________________ 21.房玄龄病情加重之后,唐太宗为他做了哪些事?请简要概括。(4分) 二、【日照2020】阅读下面的文言文,完成18~19题。(共8分) 隆虑公主①子昭平君尚②武帝女夷安公主。隆虑公主病困,以金千斤、钱千万为昭平君豫③赎死罪,上许之。公主卒,昭平君日骄,醉杀主傅,系狱。廷尉以公主子上请,左右人人为言:“前又入赎,陛下许之。”上曰:“吾弟④老,有是一子,死,以属我。”于是为之垂涕,叹息良久,曰:“法令者,先帝所造也,因弟故而诬先帝之法,吾何面目入高庙乎!又下负万民。”乃可其奏,诛之。哀不能自止,左右尽悲。东方朔前赞曰:“臣闻圣王为政,赏不避仇雠⑤,诛不择骨肉。《书》曰:‘不偏不党,王道荡荡。’此二者,五帝所重,三王⑥所难也,陛下行之,天下幸甚!”上初怒朔,既而是之,以朔为中郎。 (选自《资治通鉴•卷四》,有删改)【注】①隆虑公主:汉武帝的妹妹。②尚:专指娶公主为妻。③豫:事先。④弟,妹妹,指隆虑公主。⑤雠:chóu,仇敌。⑥三王:指夏禹、商汤、周文王。 18.(1)解释下列加点词语的意思。(2分) ①死,以属.我属:_______________ ②又下负.万民负:_______________ (2)用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分) 上初怒朔,既而是之,以朔为中郎。翻译:______________________________________________ 19.请简要概括文中汉武帝的形象特点。(4分) 三、【2019·江西】阅读下面文言文,完成第8—11题。(10分) 季布 孝惠时,(季布)为中郎将。单于尝为书嫚①吕后,不逊,吕后大怒,召诸将议之。上将军樊哙日:“臣愿得十万众,横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意,曰“然”。季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!且秦以事於胡,陈胜等起。于今创痍未瘳②,哙又面谀,欲摇动天下。”是.时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。 季布为河东守,孝文时,人有言其贤.者,孝文召,欲以为御史大夫。复有言其勇,使酒难近③。至,留邸一月,见罢④。季布因进曰:“臣无功窃宠,待罪河东。陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者。今臣至,无所受事,罢去,此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。臣恐.天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭,良久曰:“河东吾股肱⑤郡,故特召君耳。” (节选自《史记·季布栾布列传》【注】①嫚:侮辱。②瘳(chōu):(伤、病)痊愈。③使酒将近:意思是,爱喝酒使性子,令人难以亲近。④见罢:意思是,文帝见过就不理他了。⑤股肱:这里是“重要”的意思。

中考课外文言文阅读(含答案)

中考课外文言文阅读(含答案) 1.租牛待赎 吴门董个亭①封翁,其家世积善,为乡人所称。尝以岁歉②,见农夫无力卒岁,以耕牛售诸屠肆,乃倡义邀绅士集费,于城外辟一园,如所售之价,买牛而牧之。春作时,听本人取赎。每岁活牛无算。其子(国华)后成进士、入翰林、转御史,为郡守监司。次子(国琛)亦登贤书③,人皆谓封翁应得此善报也。 (选自清梁恭辰《北东园笔录》,有删节) 【注】①董个亭:人名,号封翁。②歉:收成锐减,歉收。③贤书:贤能之书,即举荐贤能的名录,后借指考试中式的名榜。 1.解释文中加点词。 (1)尝以岁歉( ) (2)人皆谓封翁应得此善报也( ) 2.用现代汉语翻译下面的句子。 其家世积善,为乡人所称。 3.董个亭在“农夫无力卒岁”时做的事情是 “___________________________ ”(原文回答);在“春作时”做的事情是“__________”(原文回答)。这样做的结果是“___________”(原文回答)。从中可以看出董个亭是一个________、________的人。 【答案】1.因为得到 2.他们家世代积德行善,被乡人称颂。 3.邀绅士集费,于城外辟一园,如所售之价,买牛而牧之听本人取 赎每岁活牛无算善良(为百姓着想、为百姓解忧)有智慧 1. 本题考查解释文言字词。本题考查解释文言字词。结合语境,推断词义。 ①句意:曾经因为年成不好(歉收)。以:因为。 ②句意:人们都说这是封翁应该得到的善报。得:得到。 2. 本题考查翻译文言句子。翻译时一定要回到语境当中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅。注意重点词语“其(代词,他们)、世(世代)、积善(积德行善)、为(被)、称(称颂、称赞)”要准确理解。 3. 本题考查理解文章内容与分析人物形象。 第一空: 根据“尝以岁歉,见农夫无力卒岁,以耕牛售诸屠肆,乃倡义邀绅士集费,于城外辟一园,如所售之价,买牛而牧之”可知,在“农夫无力卒岁”时,董个亭见农夫无法饲养耕牛,于是倡议邀请乡绅聚集资金,在城外开辟园地,依照农夫卖耕牛的价格,将牛买下放养。注意用原文回答。 第二、三空: 结合文中“春作时,听本人取赎。每岁活牛无算”可知,等到春天耕作时,董个亭任凭本人将牛赎回(做法),每年救活的牛的数量无法计算(结果)。注意用原文回答。

初中语文2024届中考复习文言文阅读练习0815(共五组,附参考答案和解析)

中考语文文言文阅读练习 班级考号姓名总分 (一) 一、岳阳楼记 范仲淹 ①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(具通:俱) ②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? ③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。(隐曜一作:隐耀;淫雨通:霪雨) ④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 1.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) (1)属予作文以记之() (2)去国怀乡()( 3)宠辱偕忘() 2.把文中画线的句子翻译城现代汉语。 (1)此则岳阳楼之太观也,前人之述备矣。 (2)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? 3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分) A.“政通人和,百体具兴”一句,凝练地概括出滕子京的政绩,引出了重修岳阳楼之事。 B.“衔远山,吞长江”中的“衔”和“吞”,形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。 C.第③④段采用对比手法描写洞庭景色,一阴一晴,表明了作者由悲到喜的情感变化。 D.第⑤段抒情和议论交融,表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想。 二、马援少时,以家用不足辞其兄况,欲就边郡田牧。况曰:“汝大才当晚成良工不示人以朴且从所好。”遂之北地田牧。常谓宾客曰:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”后有畜数千头,谷数万斛,既而叹曰:“凡殖财产,贵其能赈施也,否则守钱虏耳!”乃尽散于亲旧。闻隗嚣好士,往从之。嚣甚敬重,与决筹策。 (选自《资治通鉴》) 4.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)

中考课外文言文阅读及答案

中考课外文言文阅读练习 天镜园 天镜园浴凫堂①,高槐深竹,樾②暗千层,坐对兰荡③,一泓漾之,水木明瑟④,鱼鸟藻 荇类若乘空。余读书其中,扑面临头,受用一绿,幽窗开卷,字俱碧鲜。每岁春老,破塘⑤ 笋必道此。轻舠飞出,牙人⑥择顶大笋一株掷水面,呼园人曰:“捞笋!”鼓枇⑦飞去。园丁划 小舟拾之,形如象牙,白如雪,嫩如花藕,甜如蔗霜。煮食之,无可名言,但有惭愧。 (选自张岱《陶庵梦忆》) 【注释】 ①浴凫堂:天镜园中一个堂名。②樾(yu 。):树荫。③兰荡:湖名。④明瑟: 明净新鲜。⑤破塘:绍兴地名,以产笋著称。⑥牙人:商人。⑦枇(yl ):船桨。 1.解释下列加点的词。 (1)字俱碧鲜 俱:都 . (2)每岁春老 岁:年 . (3)轻舠飞出 轻舠:小船 ・・ (4)无可名言 名:说出 ・ A.无可名言 ・ B.鱼鸟藻荇类若乘空 ・ C.一泓漾之 ・ D.破塘笋必道此 ・ (解析:A.说出/命名; B.好像; C.数字“一”/全; D.经过/道路。) 3 .将下列句子翻译成现代汉语。 形如象牙,白如雪,嫩如花藕,甜如蔗霜。 (这笋)形状像象牙,像雪一样白,像花藕一样鲜嫩,像蔗糖一样甜。 4 .选文描写了哪两个生活场面?流露出作者怎样的情感? 作者在文中描写了读书堂中、仆人捞笋两个场面。流露出作者对天镜园的喜爱,以及沉 醉于美景的愉悦之情。 附参考译文: 天镜园的浴凫堂,(有)高耸的槐树,茂密的竹子,树荫层层叠叠,面对着兰荡湖闲坐, (只见)一泓(湖水)微波荡漾,水清木秀,游鱼飞鸟,还有那水中的藻荇,都像是浮在空中一 样。我在里边读书,绿色满头满脑地向我扑来,在幽静的窗边打开书本,好像每个字都是碧 绿新鲜的。每年春末,(载着)破塘笋(的小船)必定经过这里。轻舟飞出,商人就选择最大的 一株笋抛掷到水面上,并向园中人叫道:“捞笋!”然后划桨飞一样离开。园丁划着小舟把 笋拾起来。(这笋)形状像象牙,像雪一样白,像花藕一样鲜嫩,像蔗糖一样甜。把笋煮熟 了吃,说不出的鲜美,只是觉得心里有些过意不去。 游沙湖 黄州①东南三十里为沙湖,亦曰螺蛳店。予买田其间,因往相田得疾。闻麻桥人庞安常 ②善医而聋。遂往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意。余戏 之曰:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。” 疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水④郭门外二里许。有王逸少⑤洗笔泉,水极甘,下临兰 2. 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是⑻ 名之者谁 ・ 猛浪若奔 ・ 而或长烟一空 ・ 道不通,度已失期

海南省历年中考语文文言文阅读试题24篇(含答案与翻译)(截至2020年)

海南省历年中考语文试题(文言文阅读) (截至2020年) 【甲】虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半”,其此之谓乎! (选自《<礼记>二则》) 【乙】子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) (选自《<论语>十二章》) 8.解释下列加点字的意思。(4分) (1)不知其旨也(2)《兑命》曰:“学学半” (3)知之者不如好之者(4)传不习乎 9.将下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)故曰:教学相长也。 _______________________________________________________________________ _ (2)与朋友交而不信乎? _______________________________________________________________________ _ 10.比较甲、乙两段中的画线句,说说这两句论述的侧重点有什么不同。(2分) _______________________________________________________________________ _ 11.班级召开“学会反思”主题班会,你代表小组发言,请从甲、乙两文中选一句作为你发言的论据写在横线上。(2分) _______________________________________________________________________ _ 【解答】(1)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。 ①句意为:就不知道它的味美。旨:味美。 ②句意为:《兑命》上说“教导别人占自己学习的一半”。学:教导。 ③句意为:知道学习的人比不上爱好学习的人。好:喜爱,爱好。 ④句意为:老师传授的知识是否复习了呢?传:传授,这里指老师传授的知识。 (2)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相结合。 ①中重点词语有:故,所以。曰,说。相长,互相促进。句意为:所以说:教和学是互相推动,互相促进的。 ②中重点词语有:与,和。交,交往。句意为:和朋友交往是不是真诚呢? (3)本题考查句子理解。梳理语段内容,根据前后文之间的关系来分析。

湖南衡阳历年中考语文文言文阅读试题22篇(含答案与翻译)(截至2020年)

湖南衡阳历年中考语文试题(文言文阅读) (截至2020年) 【甲】孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而別。 【乙】王冕僧寺夜读(节选) 王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊①田者。父怒,挞②之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷③不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬④若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。 【注】①蹊xī:踩踏,践踏。②挞tà:用鞭子或棍子打。③曷hé:为什么。④恬:安静、平静。 12.下列加点词解释有误的一项是()(2分) A.但当涉猎,见往事耳(耳:而已,罢了) B.安阳韩性闻而异之(异:不同) C.父怒,挞之,已而复如初(复:又) D.冕小儿,恬若不见(若:好像) 13.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是()(2分) A.即更刮目相待是日更定矣 B.执策映长明灯读之,琅琅达旦每至晴初霜旦 C.冕因去,依僧寺以居策之不以其道 D.大兄何见事之晚乎予尝求古仁人之心 14.请把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)孤常读书,自以为大有所益。(2分) (2)儿痴如此,曷不听其所为?(2分) 15.下列对选文的理解有误的一项是()(2 分) A.【甲】文中孙权善劝,向吕蒙指出学习的必要性,并且现身说法,使吕蒙无可推辞。 B.【甲】文中鲁肃与吕蒙的对话,既从侧面表现出孙权劝学的显著效果,又进一步告诉人们读书、学习的重要性。 C.【乙】文中王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到痴迷的程度。这种顽强的学习精神造就了他的成功。 D.【乙】文中年幼的王冕,面对狰狞凶恶的神像,也会改变神色,内心惊惶。但他在这种情况下继续发奋读书。 【参考答案】 (1)本题考查对文言实词的理解能力,涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义。

湖南长沙历年中考语文文言文阅读试题21篇(含答案与翻译)(截至2020年)

湖南长沙历年中考语文试题(文言文阅读) (截至2020年) 竹鸡之性,遇其侍①必斗。捕之者扫落叶为城,置媒②其中,而隐身于后操罔③焉。激媒使之鸣闻者随声必至闭目飞入城直前欲斗而罔已起。无得脱者,盖目既闭那么不复见人。鹏鸽性好洁,猎人于茂林间净扫地,稍散谷于上,禽往来行游,且步且啄,那么以小④竿取之。鹿行草莽中,畏人见其迹,但循一径,无问远近也。村民结绳为环,置其所行处,鹿足一挂,*那么倒悬于枝上,乃生获之。江南多土蜂,人不能识其穴,往往以长纸带黏于肉,蜂见之必衔入穴,乃蹑寻得之,薰取其子。虫鸟之智,自谓周身矣,如人之不仁何? [注解]①倍:同类。②媒:媒介物。这里指用来诱感竹鸡的鸟。③罔:同“网”,捕猎的工具。④%jie:同“洁”。 10.对文中加点字的解读,不正确的一项为哪一项()(2分) A.在古代,“城”的本意是“都邑四周的墙垣”,由此可以推测文中的“城”为“围墙” 之意。 B.成语“循序渐进”中“循”是“顺着”“按照”的意思,以此推断,“但循一径”中的“循”也可以解释为“顺着”“按照”。 C.“往往以长纸带黏于肉”和“皆以美于徐公"(《邹忌讽齐王纳谏》)中“以〃的含义是一样的,都是“拿”的意思。 D.“乃蹑寻得之”中的“蹑”有“放轻(脚步)” “跟踪”等义项,依据前后语境,此处应选“跟踪”之义。 1L以下对文中画波浪线语段的断句,正确的一项为哪一项()(2分) A.激媒使之鸣闻者/随声必至/闭目飞入城/直前欲斗/而罔已起 B.激媒使之鸣/闻者随声必至/闭目飞入城/直前欲斗/而罔已起 C.激媒使之鸣/闻者随声必至/闭目飞/入城直前/欲斗而罔已起 D.激媒使之鸣/闻者随/声必至/闭目飞入城/直前欲斗/而罔已起 12.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(共6分) (1)禽往来行游,且步且啄(3分) (2)虫鸟之智,自谓周身矣,如人之不仁何?(3分).请结合本文及下面的链接材料,说说人类应该怎样正确处理与自然的关系。(4分)【链接材料】竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼。焚薮而 田,岂不获得?而明年无兽。 ——《吕氏春秋》【参考答案】 10-11 CB 12、(1)鹏古鸟来往飞行,边走边食 (2)虫鸟的智慧,自以为可以保全自身,但怎么能够抵抗得住人类的不仁呢? 13、文中每种动物都用自己的智慧保护自己,但却被人类利用而被捕捉;链接材料是指把池水抽干去捕鱼,哪能捉不到呢,只是第二年就没鱼了;把沼泽烧光了去狩猎,哪能打不王安石得志后,曾巩对他有了不同的看法。神宗曾经问曾巩:“王安石是怎样的人?”曾巩回答说:“王安石的文章学问和行为道义,不在扬雄之下,但因为他吝啬的缘故所以比不上扬雄。”皇上说:“王安石对富贵看得很轻,怎么说他吝啬呢?”曾巩说:“我所说他吝啬, 是说他勇于作为,但吝啬于改正自己的过错啊。”神宗赞同他的这个

中考文言文课外阅读训练100篇(答案)

中考文言文课外阅读训练100篇(含答案) 第一辑 一、阅读下面一篇文章,完成1—3题(14分) 戴胄犯颜①执法 上②以兵部郎中戴胄忠清公直,擢③为大理少卿。上以选人多诈冒资荫④,赦令自首,不肯者死。未几,有诈冒事觉.者,上欲杀之。胄奏:“据法应流⑤。”上怒曰:“卿欲守法而使朕失信乎?”对曰:“敕者出于一时之喜怒,法者国家所以布⑥大信于天下也。陛下忿.选人之多诈,故.欲杀之,而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。”上曰:“卿能执法,朕复何忧!”胄前后犯颜执法,言如涌泉,上皆从之,天下无冤狱.。 【注释】①犯颜:冒犯君主的威严。②上:指唐太宗。③擢:提升。④资荫:资即资格;荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流:把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布:昭示。 1.解释句中加点的词。(4分) ①未几,有诈冒事觉.者觉:②陛下忿.选人之多诈忿: ③故.欲杀之故:④天下无冤狱.狱: 2.翻译下列句子。(6分) ①上以选人多诈冒资荫④,赦令自首,不肯者死。 ②卿欲守法而使朕失信乎? ③此乃忍小忿而存大信也。 3. 结合文意简要分析戴胄的品质。(4分) 参考答案: 1.【答案】①觉:(被)发现②忿:愤恨③故:所以④狱:案件 【评分】每题1分,共4分。 2.【答案】①皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做过官的资格或曾受过封赏,下令这些人自首,不自首的就处死。②你是想只管遵守法律,而让我失信于天下吗?③这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用。 【评分】每句2分,共6分。意思对即可。 3.【答案】戴胄向太宗进谏,提出不同意见,可见他是一个忠诚耿直的人,正直无畏,秉公守法,不畏权贵,据理力争。他严格依照法律处理犯事的官员,可见他是一个忠于职守、严于执法的人。 【评分】每点2分,共4分。意思对即可。 【附译文】皇上(唐太宗李世民)因兵部郎中戴胄忠诚清廉公正耿直,提拔他做大理寺少卿。(一次)皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做过官的资格或曾受过封赏,下令这些人自首,不自首的就处死。不久,有个假冒资历的人被发现了,皇上要处死他。戴胄上奏

中考语文总温习——真题试题分类汇编之课外文言文阅读含参考答案

中考语文总温习——真题试题分类汇编之课外文言文阅读(含参考答案) (二)(2021·镇江市中考)阅读下面的文言文(选段),完成9-12题。(共13分) 太祖微行至田舍,见一村翁,问其生庚。翁告之某年月日时,皆同上。太祖曰:“尔有子乎?”答曰:“否。”“有田产乎?”曰:“否。”“然则何以自给?”日:“吾恃养蜂耳。”曰:“尔蜂几何?”曰:“十五桶。”太祖默念曰:“我有两京十三省,渠有蜂十五桶。此年月日相合之符。”太祖又问曰:“尔于蜂,岁割蜜,凡几回?”翁曰:“春夏花多,蜂易采,蜜不难结,我逐月割之。秋以后花渐少,故菊花蜜不尽割,割十之三,留其七,听蜂自啖为卒岁计。我乃即春夏所割蜜易钱帛米粟,量人为出,以糊其口;而蜂亦有馀蜜,得不馁。明岁,又复酿蜜。我行年五十,而恃蜂以饱,盖若此。他养蜂者不然,春夏割之,即秋亦尽割之,无馀蜜,故蜂多死。今年有蜜,明年无蜜,皆莫我若也。”太祖叹曰:“民犹蜂也,君人者不务休养,竭泽取之,民安得不贫以死?民死,而国无其民,税安从出?是亦不留馀蜜之类也。蜂丈人之言,可以传矣,可为养民者法矣。” (选自明江盈科《雪涛小说》,有删改) 【注释】①太祖:明代建国皇帝朱元璋。②微行:帝王或高官隐藏自己的身份改装出行。③两京十三省:两京指南京、北京;十三省指山东、山西、河北、河南等十三省。④渠:他。⑤听:听作则,听凭。⑥啖(dàn):吃。

9.解释下列句中加点的词语。(4分) :多少 ⑴尔蜂几何 .. ⑵我乃即春夏所割蜜易.钱帛米粟:互换 ⑶得不馁.:气馁(停止) ⑷竭 泽取之:舀干 .. 10.用现代汉语写出下面两个句子的意思。(5分) ⑴然则何以自给? 既然这样,你是靠什么生活的呢? ⑵割十之三,留其七,听蜂自啖为卒岁计。 我割三成的蜜,留下七成的,让蜜蜂自己吃,以保证它们一年都有吃的。 11.太祖得知自己与蜂丈人生庚相同,发现民与蜂相当,最后联想到取蜜与 税收相似。 12.文中的太祖具有哪些特点? 答:太祖亲民,体恤民情;太祖擅长学习,接地气。 第五伦传(节选)(2021·自贡市中考) 第五伦字伯鱼,京兆长陵人也。建武二十七年,举孝廉。光武召见,甚异之。帝问以政事,伦因此酬对政道,帝大悦。明日,复特召入,与语至夕。帝以为扶夷长,未到官,

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