2023年围棋活动计划

2023年围棋活动计划

2023年围棋活动计划1

一、指导思想

丰富学生的课余生活,发展学生的思维,培养他们良好的创新意识。以下一届校棋类比赛为目标,培养有潜力的学生,力争在比赛上创造佳绩。

二、教学目标:

1、培养学生良好的书写习惯,保持正确的书写姿势,培养学生正确的书写方法,掌握书写要领。

2、本学期开设的棋类兴趣活动为一部分有这方面特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间,使他们的一技之长得到充分的发挥和展示,以点带面,促进我校的科技发展。

三、具体措施

1、利用兴趣小组活动和课余时间挖掘一批有潜力的选手,并通过不断地竞争,使一批最优秀的棋手脱颖而出。

2、开展丰富多彩的活动,如名局讲解,残局精华等,以便更好地吸引学生,使他们觉得学中有乐。

3、不定期地在队内及校内举行一系列的比赛,加强队内竞争意识,激发队员的兴趣,在校内形成良好的艺术氛围。

4、为有潜力的棋手创造良好的发展机会,联系一些高水平的棋手为他们进行指点,有条件的输送到高级别的教练地方进行训练。

5、加强与他们班主任、家长联系,保证他们学习、训练两不误,为他们的学棋提供后备保障,解除家长的后顾之忧。

6、不断提高自我素质,学习和了解最新的棋坛动态及发展趋势,以便更好地为学生服务。

五、活动地点:三楼棋类活动室

六、社员名单及兼职情况

六(1)班:沈廷奇

六(2)班:单紫阳吴哲翰张颖单树城

五(1)班:戈畅沈程桦张林峰

五(3)班:李亦锴

四2班:周亦栋

三(3)班:陆翔飞

三(2)班:沈佳怡陈乐怡沈明杰吴君科

七、活动要求

1、做到持之以恒准时练习,坚持每天30分钟,不能半途而废。

2、社员之间互相学习,互相帮助,取长补短。

3、讲究活动室和个人卫生,保持室内安静和整洁。

2023年围棋活动计划2

一.指导思想

围棋—具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目.她博大精深,是东方文化艺术的瑰宝.学习围棋可得礼仪,得品德,得胸怀,得毅力,得人和,得教化,得悟性,得好友。特别是对开发小孩的智力起着不可估量的作用。

国家教育部司局{}7号文件要求各级教育体育部门有计划,有组织地开展围棋,国际象棋,象棋的三棋活动。进一步提高学生的综合素质。

二.目标与措施

培养学生对围棋活动的兴趣,使参加这一社团活动的学生都能步入围棋殿堂的.大门。

三.围棋活动大体安排如下:

第一部分:围棋史,棋具,棋盘。

第二部分:基本概念,基本术语。

第三部分:吃子的技巧

第四部分:棋的死活形。

第五部分:胜负的计算。

第六部分:围棋基本定式和布局

四.活动时间:每周周五下午社团活动课

五.活动地点:四一班教室

六.成果展示:由于本学期活动的主要目标是引导学生入门,培养他们对围棋的兴趣,所以成果一时还难以展示。

2023年围棋活动计划3

一、活动目的:

围棋是中华民族文苑瑰宝,开展棋类活动不仅可以开发学生智力,培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力,而且可以通过棋类活动,提高学生对棋类活动的兴趣,为中华民族的棋类事业奠定人才基础。

1.利用围棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约,促进学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏,调动学生潜在能力。通过下棋训练,使学生的左右脑平衡,同时锻炼智能、体能。培养他们的思维方式和行为习惯。

2.棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合,在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。过程中发展学生的想象力与判断力。通过开展棋类活动,丰富同学们业余文化生活,提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质,促进学生的全面发展。

3.下棋是有益的活动,既能陶冶性情又能锻炼智力,还可以磨练性情。促进个性的全面发展,增强记忆力和随机应变能力,提高集中注意力。应变能力,提高集中注意力。二、开展形式:1.教师分析讲解与学生演练相结合,掌握基本战法。

2.运用电教手段观看视频录像,和专业棋手讲解。

3.每月以“打擂、挑战”形式,加强灵活运用,提高学生的综合能力。擂主”让学生发起挑战,激发学生的好胜心理。

4.每月评一次积极参与选手与优胜选手。

三、活动目标:

1.进一步巩固扎实基本定式,基本棋形。

2.通过活动提高技战术水平和棋艺水平。

3. 重点训练棋类尖子,多层次培养后备选手。

4. 根据学生的实际情少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识。

5. 在教学生棋艺的同时,培养孩子们的意志品质,认识到下棋如做人。

四、活动安排:

1.每周周二和周四下午课外活动时间训练。

2.本学年以围棋活动为主,人数为30人,采取学生自愿报名。

3.针对不同的学生状况,注重个别指导。

4.观看职业选手的讲棋视频录像,在5楼的媒体教室。

5.活动的开展至每学期的第十八周结束。

五、活动纪律:

1.参加棋类课外活动的成员必须严格遵守学校的有关规定,在规定的时间活动。不得擅自占用上课时间,影响正常的学习生活。

2.活动中要讲文明、讲礼貌,尊重对手,严禁以下棋的形式进行赌博活动。

3.在活动中要遵守活动纪律,服从指导教师的安排。

4.要保持活动教室的卫生,爱护公务。

2023年围棋活动计划4

一、指导思想

国家教委与国家体育总局联合发布“三棋(围棋、象棋、国际象棋)进校园”的文件。而围棋是我国最古老,也是最富有魅力的文化瑰宝,它虽然规则简单,变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时,也隐喻着无穷的哲理,启迪着智慧。因此我校要大力推广围棋活动时,并对围棋的育人功能要继续进行研究,摸索出一条行之有效的围棋课堂教学路子,使更多的学生喜爱围棋,也使我校以棋育德、以棋益志、以棋强志、以棋养性的办学特色充分显示出它育人功能----为促进学生素质的全面发展积极的作用。

二、工作目标

1、做好围棋的普及教学工作。

2、办好围棋兴趣小组,加强校围棋队的训练,争取队中有三到四人入段。

3、组织好学校的围棋比赛,给学生定级。

4、组织队员参加各级各类的围棋比赛,并取得好成绩。

5、继续加强学校课题《围棋教学探索》的研究,完善校本课程《跟我学围棋》,修改围棋队教案。

6、开展《围棋教学对学生创新思维的培养研究》课题研究

三、工作安排九月份:

1、制定好学期的工作计划。

2、做好一、二、年级围棋入门教学工作。

3、围棋队组队,并恢复正常训练。

4、组织兴趣小组,定出兴趣小组的围棋教学计划。

十月份:

1、一、二、年级的围棋普及教学工学。

2、按时组织围棋队、兴趣小组的辅导训练工作。

3、对课题进行研究,做好材料的积累、分类工作。

4、选好队员参加校际围棋友好交流。

十一月份:

1、一、二、年级的围棋普及教学工作。

2、围棋小能手的评定工作。

3、开始小学生的定级定段工作。

4、师生围棋联谊赛。

5、继续做好课题的研究积累工作。

十二月份:

1、一、二、年级的围棋普及教育工作。

2、举行校围棋比赛,并为县比赛选好苗子。

3、对围棋教学的资料分类整理。

2023年围棋活动计划5

为了弘扬中国传统文化,打造我专业特色,学生会体育部携象棋围棋舍拟定于国庆假期开学后,对届新同学分象棋,围棋两个组进行教学,预计2个月完成教学任务,并进行考核,考核后,举行我专业象棋围棋争霸赛。教学计划:

一、将届同学分为两个班即象棋,围棋,按个人爱好自由选择。

二、时间安排:每周一节课(每周一晚9.10节),利用大一新生晚自习进行教学,为期2个月,之后进行考核。

三、教学内容:象棋,围棋的起源,由来,以及一些基本知识。几位中国知名的棋艺大师。要求:学生能正确运用每一个棋子,完整下完每一盘棋。

四、教学人员:象棋围棋社社长杜桥,副社长王喜凤,王耀萱嘉宾:10级,11级,棋艺水平优秀者。

围棋活动计划

围棋活动计划 围棋活动计划1 一、指导思想 国家教委与国家体育总局联合发布“三棋(围棋、象棋、国际象棋)进校园”的文件。而围棋是我国最古老,也是最富有魅力的文化瑰宝,它虽然规则简单,变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时,也隐喻着无穷的哲理,启迪着智慧。因此我校要大力推广围棋活动时,并对围棋的育人功能要继续进行研究,摸索出一条行之有效的围棋课堂教学路子,使更多的学生喜爱围棋,也使我校以棋育德、以棋益志、以棋强志、以棋养性的办学特色充分显示出它育人功能----为促进学生素质的全面发展积极的作用。 二、工作目标 1、做好围棋的普及教学工作。 2、办好围棋兴趣小组,加强校围棋队的训练,争取队中有三到四人入段。 3、组织好学校的围棋比赛,给学生定级。 4、组织队员参加各级各类的围棋比赛,并取得好成绩。 5、继续加强学校课题《围棋教学探索》的研究,完善校本课程《跟我学围棋》,修改围棋队教案。 6、开展《围棋教学对学生创新思维的培养研究》课题研究 三、工作安排九月份: 1、制定好学期的工作计划。 2、做好一、二、年级围棋入门教学工作。 3、围棋队组队,并恢复正常训练。

4、组织兴趣小组,定出兴趣小组的围棋教学计划。 十月份: 1、一、二、年级的围棋普及教学工学。 2、按时组织围棋队、兴趣小组的辅导训练工作。 3、对课题进行研究,做好材料的积累、分类工作。 4、选好队员参加校际围棋友好交流。 十一月份: 1、一、二、年级的围棋普及教学工作。 2、围棋小能手的评定工作。 3、开始小学生的定级定段工作。 4、师生围棋联谊赛。 5、继续做好课题的研究积累工作。 十二月份: 1、一、二、年级的围棋普及教育工作。 2、举行校围棋比赛,并为县比赛选好苗子。 3、对围棋教学的资料分类整理。 围棋活动计划2 为了弘扬中国传统文化,打造我专业特色,学生会体育部携象棋围棋舍拟定于国庆假期开学后,对届新同学分象棋,围棋两个组进行教学,预计2个月完成教学任务,并进行考核,考核后,举行我专业象棋围棋争霸赛。教学计划: 一、将届同学分为两个班即象棋,围棋,按个人爱好自由选择。 二、时间安排:每周一节课(每周一晚9.10节),利用大一新生晚自习进行教学,为期2个月,之后进行考核。 三、教学内容:象棋,围棋的起源,由来,以及一些基本知识。几位中国知名的棋艺大师。要求:学生能正确运用每一个棋子,完整下完每一盘棋。

围棋比赛活动方案

围棋比赛活动方案 一、活动目标 本次围棋比赛旨在弘扬中华文化,推广围棋运动,提高广大围棋 爱好者的棋艺水平。通过比赛,加强相互交流与学习,打造一个和谐、友爱的围棋家大家庭,促进城市和围棋爱好者团结、共进、共赢。 二、活动时间和地点 1、活动时间:2022年5月1日8:30-17:00(初赛、半决赛);2022年5月2日8:30-12:00(决赛、颁奖) 2、活动地点:新城区文化馆。 三、活动要求 1、参赛者:无围棋水平限制,但必须在大赛报名截止日期前提交 报名表。 2、奖项设置:冠军奖金2000元,亚军奖金1000元,季军奖金 500元,优胜奖(5名),参与奖(20名)。

3、比赛规则:按照中国围棋协会赛事规则执行,裁判员由团委提供。 4、着装要求:比赛期间,参赛者应着正装参赛,行为规范得体,不得言行不当。 5、活动安排:比赛分初赛、半决赛和决赛三个阶段,以淘汰制方式进行。比赛进行期间,参赛人员应严格遵守比赛规则,服从裁判的执裁,如有争议情况,应立即向裁判申诉,承认其有最终裁决权。 四、活动流程 1、05月1日: 08:30-09:00注册报到 09:00-09:30比赛规则讲解 09:30-12:00初赛(两轮淘汰制) 12:00-13:30午餐及休息 13:30-15:30半决赛 15:30-17:00小组讨论,归纳总结

2、05月2日 08:30-10:30决赛(单场制) 10:30-12:00颁奖及合影 五、活动总结 本次围棋比赛旨在促进围棋运动的推广和发展,其选拔的优秀棋手不仅代表了自己,也代表着本市的棋文化水平,他们树立了榜样,激励着更多的人参加到围棋运动中来。希望此次比赛能够获得成功,在比赛中得到自我提升,并能在未来发展中更好地通过围棋,推动中华文化的传承和发展。

2023年围棋活动计划

2023年围棋活动计划 2023年围棋活动计划1 一、指导思想 丰富学生的课余生活,发展学生的思维,培养他们良好的创新意识。以下一届校棋类比赛为目标,培养有潜力的学生,力争在比赛上创造佳绩。 二、教学目标: 1、培养学生良好的书写习惯,保持正确的书写姿势,培养学生正确的书写方法,掌握书写要领。 2、本学期开设的棋类兴趣活动为一部分有这方面特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间,使他们的一技之长得到充分的发挥和展示,以点带面,促进我校的科技发展。 三、具体措施 1、利用兴趣小组活动和课余时间挖掘一批有潜力的选手,并通过不断地竞争,使一批最优秀的棋手脱颖而出。 2、开展丰富多彩的活动,如名局讲解,残局精华等,以便更好地吸引学生,使他们觉得学中有乐。 3、不定期地在队内及校内举行一系列的比赛,加强队内竞争意识,激发队员的兴趣,在校内形成良好的艺术氛围。 4、为有潜力的棋手创造良好的发展机会,联系一些高水平的棋手为他们进行指点,有条件的输送到高级别的教练地方进行训练。

5、加强与他们班主任、家长联系,保证他们学习、训练两不误,为他们的学棋提供后备保障,解除家长的后顾之忧。 6、不断提高自我素质,学习和了解最新的棋坛动态及发展趋势,以便更好地为学生服务。 五、活动地点:三楼棋类活动室 六、社员名单及兼职情况 六(1)班:沈廷奇 六(2)班:单紫阳吴哲翰张颖单树城 五(1)班:戈畅沈程桦张林峰 五(3)班:李亦锴 四2班:周亦栋 三(3)班:陆翔飞 三(2)班:沈佳怡陈乐怡沈明杰吴君科 七、活动要求 1、做到持之以恒准时练习,坚持每天30分钟,不能半途而废。 2、社员之间互相学习,互相帮助,取长补短。 3、讲究活动室和个人卫生,保持室内安静和整洁。 2023年围棋活动计划2 一.指导思想

大学生围棋大赛活动方案

大学生围棋大赛活动方案 一、活动背景 围棋是一项古老而精彩的智力运动,不仅能够增强智力,还能培养人的耐心和坚韧性。为了丰富大学生的校园文化生活,提高学生的智力水平,我们计划举办一场大学生围棋大赛。 二、活动目的 1.为广大围棋爱好者提供一个展示自我的平台。 2.提高大学生的围棋水平,培养他们的耐心和决策能力。 3.促进大学生之间的友谊和交流。 4.丰富校园文化生活,激发学生的文化兴趣。 三、活动时间和地点 时间:2023年10月1日 地点:学校图书馆二楼多功能厅 四、活动内容和流程 1. 报名阶段(9月1日-9月30日) (1) 面向全校大学生进行宣传,吸引广大围棋爱好者报名参赛; (2) 报名方式为在线报名,填写报名表并上传照片; (3) 报名费为每人20元,由学生自行缴纳。 2. 赛前准备阶段(10月1日-10月15日) (1) 根据报名人数安排比赛场地和裁判; (2) 制定比赛规则和比赛日程表; (3) 为参赛选手准备赛前物品,如参赛证、纪念衫等。

3. 比赛阶段(10月16日-10月22日) (1) 比赛分预选赛、八强赛和半决赛、决赛四个阶段进行; (2) 每场比赛设一名主裁判和两名副裁判,确保比赛公平公正; (3) 根据比赛规则和日程表,按时按序进行比赛。 4. 颁奖阶段(10月23日) (1) 颁发优胜奖、团体奖和个人奖; (2) 举行闭幕式,宣布比赛结果; (3) 为获奖选手颁发奖品和荣誉证书。 五、宣传策划 1.在校园内张贴宣传海报和横幅,宣传比赛的时间、地点、赛制和奖项。 2. 利用校园微信公众号和学校论坛宣传。 以下是一份大学生围棋大赛活动的宣传策划: 一、宣传目的 1.吸引更多的大学生关注围棋运动。 2.增强围棋运动在大学校园内的影响力和知名度。 3.促进大学生之间的围棋交流和学习。 二、宣传内容 1.海报和宣传单页:设计宣传海报和单页,包括活动时间、地点、比赛内容、奖项设置和联系方式等信息,利用校园内各大场馆、宿舍楼等场所进行宣传。 2.校园广播:在大学校园内的广播中心、学生会等场所进行广播

2023年社团活动计划模板10篇

2023年社团活动计划模板10篇 社团活动计划篇1 不知不觉中,一学期又过去了,在棋类兴趣小组活动过程中,我们尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以培养智力因素(棋艺)与非智力因素(兴趣、情感、性格、意志等)相结合为原则,以发展学生的创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。 一、了解棋的种类及其发展历史 要让孩子们学会下棋,首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史,本学期,我们运用第一节兴趣小组课,就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类,重点介绍了围棋和象棋的发展史,让学生了解了棋类的渊源历史,他们深深为自己是中国人而感到自豪,极大的激发了孩子们学习棋艺的兴趣。 二、采取灵活的教学方法,培养孩子们的棋艺 在教学中,我们不是一味的讲解棋艺的理论知识,而是根据学生的实际情况,少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识,而用更多的时间去下棋,这样,他们可以边学理论边实践,这对于增长孩子们的棋艺,培养孩子们的创造能力很有好处。另外,在课堂上,我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处,比如一些错误的走发,及时给于讲解、指导。 三、在教学孩子们棋艺的同时,培养孩子们的意志品质 下棋如做人,在某些方面也体现着一个人的素质,在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯,在刚开始的几节课中,有的孩子高声喧

哗、随便悔棋,别人下棋时指手画脚等不良习惯,针对这种情况,我们及时教育,让学生明白了其中的道理,为后来的下棋创造了良好的环境和氛围。另外,为了让孩子们形成良好的意志品质,我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行,对局势多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,过后及时总结经验教训。 四、针对学生的不同情况,给孩子们分组练习 兴趣小组建立之后,我们及时了解孩子们下棋的情况,有的孩子还不会下棋,有的刚刚学会走棋,有的针对这种情况,我及时给他们分组,让他们同种情况的分为一组,使其能棋逢对手,这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高,使他们乐于其中。 五、开展经常性的比赛,激发孩子的潜能 在整个兴趣小组活动过程中,我经常隔两个星期举行一次棋类比赛,这样孩子们的兴趣很高,激发了他们的斗志,挖掘了孩子们的潜能,培养了孩子们的智力。 社团活动计划篇2 一、指导思想 为了更好地贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针,全面推进素质教育,培养学生的顽强拼搏、吃苦耐劳精神和自我锻炼强身健体能力,体现健康第一的指导思想,结合我校田径社团的具体情况,做好训练、比赛以及思想教育工作,促进学生身心和谐发展,发展队员的身体素质,学习和改进专项技术水平。培养队员综合素质及能力,提高训练成绩,把学校田径社团工作做得更好,并为学生的终身体育和可持续发展奠定基础。 二、活动目标

幼儿园围棋课程计划方案

幼儿园围棋课程计划方案 一、课程背景 围棋是一项古老而又充满魅力的智力运动,它能够开发孩子们的思维能力、创造力以及逻辑思维等多方面的发展。在幼儿园阶段,适当地引导孩子们学习围棋可以促进他们智力和性格等方面的良好发展。 二、课程目标 1.学会基本棋盘摆放和基本规则; 2.了解围棋的历史和文化底蕴; 3.通过围棋活动,培养孩子们的思维能力、创造力以及逻辑思维等多方面的发展; 4.增强孩子们对游戏规则和道德规范的认识。 三、教学内容 1.基础知识:介绍围棋简史、围棋规则、基本术语等知识。 2.基本技巧:讲解如何下眼、如何打吃等基本技巧。 3.实战演练:组织实战演练,让孩子们在实际操作中掌握技巧。 4.比赛活动:组织小型比赛活动,激发孩子们的兴趣和热情。

四、教学方法 1.讲解法:老师通过图示、实物模型等方式,向孩子们讲解围棋基本知识和技巧。 2.实践法:在讲解结束后,老师会组织孩子们进行实践操作,帮助他们更好地掌握技巧。 3.比赛法:在围棋课程结束前,老师会组织小型比赛活动,激发孩子们的兴趣和热情。 五、教学步骤 1.基础知识讲解(第1-2周):介绍围棋简史、围棋规则、基本术语 等知识。 2.基本技巧讲解(第3-4周):讲解如何下眼、如何打吃等基本技巧。 3.实战演练(第5-8周):组织实战演练,让孩子们在实际操作中掌 握技巧。 4.比赛活动(第9-10周):组织小型比赛活动,激发孩子们的兴趣和热情。 六、教学评估 1.观察评估:老师会观察孩子们的学习情况,及时给予帮助和指导。

2.练习评估:老师会定期组织练习活动,检查孩子们掌握的情况。 3.比赛评估:在小型比赛活动中,老师会对孩子们的表现进行评估。 七、教学资源 1.围棋棋盘、围棋棋子等; 2.图示、PPT等教学工具; 3.教材和参考书籍。 八、教学安排 围棋课程为每周一次,每次课程为45分钟。整个课程共10周。 第1-2周:基础知识讲解; 第3-4周:基本技巧讲解; 第5-8周:实战演练; 第9-10周:比赛活动。 九、家长配合 1.鼓励孩子参与围棋课程; 2.帮助孩子复习围棋知识和技巧; 3.关注孩子在课堂上的表现,并积极与老师沟通交流。

围棋活动策划方案(通用3篇)

围棋活动策划方案(通用3篇) 围棋活动篇1 为了全面推进素质教育,丰富学生的课余生活,激发学生参加智力体育的兴趣,促进我校围棋特色教育的普及,真正做到“以棋养德, 以棋启智”, 让每一位参赛的学生能体验到乐趣和获得成功的喜悦,培养学生的主动参与意识和刻苦精神,从而使我校的围棋特色教育更加鲜明。 一、比赛规则: (一)比赛规则:遵循友谊第一,比赛第二的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,赛出水平。 (二)时间规定:每位棋手共下7轮,每轮40分钟。 (三)对弈:在对局时,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。 (四)具体规则: 1.比赛时以猜子争先或双方协定先后,对局双方各执一色棋,黑先白后,交替下子,每次只下一子; 2. 棋子下在棋盘的点上; 3.棋子下定后,不得向其他点移动; 4.打劫时须隔一轮才可以下子; 5.终局后须裁判裁定后,黑棋贴白棋七目半即黑棋184又1/4胜白棋176又3/4胜。 二、比赛时间:20xx年5月16日上午--5月17日下午(16日上午1、2轮,下午3、4轮,17日上午5、6轮下午7轮) 三、比赛地点:中心小学围棋室 四、报名事宜:中心校、分校各年段限报5男5女,蒲坂、乐陶、后所小学各年段限报2男2女(各校于5月10日前将报名表上交至范文胜老师处)。 五、奖项设置: 每轮胜者得2分,负者不得分,和棋各得1分,依据得分高低,分男子、女子组各年段设一二三等奖若干名。

六、裁判:zzz 附:中心小学围棋比赛报名表 zz县中心小学 围棋活动策划方案篇2 一、活动背景 围棋是我们汉民族传统文化中的瑰宝,体现了汉民族对智慧的追求,古人常以“琴棋书画”论及个人的才华和修养,其中的“棋”指的就是围棋。为人们形象比喻为黑白世界的围棋,是我国古人喜爱的娱乐竞技活动,同时也是人类历史上最悠久的棋戏。由于围棋将科学、艺术和竞技三者融为一体,有发展智力,培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点,因而,几千年来长盛不衰,逐渐地发展成了一种国际性的文化竞技活动。 为了增强校园的文化氛围和青春气息,为同学们提供提供一个展示自我才华、加强彼此交流的平台,通过本次大赛,进一步提高棋艺,共同进步。 推荐:大学生羽毛球大赛活动:快乐运动 二、活动目的 展示传统的棋艺竞赛,弘扬中国民族文化;进行激烈的棋艺比拼,发扬时代竞技精神;提倡良好的棋德棋风,增添棋友博弈乐趣。 三、组织机构 主办单位: 协办单位: 五、活动地点:待定 六、参与人员: 1.各学院参赛选手. 2.比赛裁判 3.服务人员 七.活动流程: 1.4月10号到19号各院进行推举(每院推举1到5个人,推举办法视各院具体情况而定。建议如果报的人不超过5个,直接将人员姓

围棋协会工作计划

围棋协会工作计划 一、引言 围棋作为一项具有悠久历史的棋类运动,在我国有着广泛的影响力和参与度。为了推动围棋事业的发展,促进围棋运动的普及和提高,我围棋协会制定了以下工作计划。 二、推广围棋文化 1. 组织围棋普及活动:通过开展围棋讲座、比赛、表演等形式,向广大民众普及围棋知识,宣传围棋文化,激发大众对围棋的兴趣。 2. 开展围棋赛事:举办围棋比赛,吸引更多的围棋爱好者参与,提高他们的棋艺水平,同时为围棋运动培养更多的优秀人才。 3. 推广围棋教育:与学校合作,将围棋纳入学校课程,开设围棋选修课,培养学生的围棋兴趣和技能。 三、提升围棋竞技水平 1. 加强围棋培训:组织专业围棋教练团队,为广大棋手提供系统化的培训课程,提高他们的棋艺水平。 2. 培养优秀棋手:组织选拔赛事,选拔出优秀的棋手,为他们提供更好的训练和比赛机会,培养他们成为国内外顶尖的围棋选手。 3. 参与国际围棋交流:积极参与国际围棋赛事,与国外围棋协会开展交流合作,提高国内围棋水平,推动我国围棋事业的发展。 四、加强围棋协会建设

1. 完善组织结构:建立科学合理的围棋协会组织架构,明确各部门的职责和工作内容,提高工作效率。 2. 增强协会凝聚力:组织围棋协会会员活动,加强会员之间的交流和互动,增强团队凝聚力和向心力。 3. 加强协会宣传:利用媒体、网络等渠道,宣传围棋协会的工作成果和活动,提高协会的知名度和影响力。 五、加强社会支持和资源整合 1. 寻求政府支持:与地方政府进行沟通,争取政策支持和项目资金,为围棋事业的发展提供必要的支持和保障。 2. 吸引社会资源:积极与企业、社会团体等开展合作,吸引更多的社会资源投入到围棋事业中,促进围棋运动的繁荣发展。 六、总结 通过以上工作计划的实施,围棋协会将全力推动围棋事业的发展和普及,提升围棋竞技水平,加强协会建设,争取社会支持和资源整合。相信在全体会员的共同努力下,围棋协会必将取得更大的成就,为围棋运动的繁荣和发展作出重要贡献。

2023杭州亚残运会围棋具体赛程

2023杭州亚残运会围棋具体赛程 2023杭州亚残运会围棋具体赛程 杭州举办的是第几届亚残会 杭州举办的是第4届亚残会。 杭州第4届亚残运会是指2023年在中国浙江省杭州市举办的亚洲残疾人运动会。于2023年10月22日至10月28日举行。 亚残运会比赛项目汇总 射箭、田径、羽毛球、盲人足球、硬地滚球、皮划艇、国际象棋、自行车、围棋、盲人门球、柔道、草地掷球、举重、赛艇、射击、游泳、乒乓球、跆拳道、坐式排球、轮椅篮球、轮椅击剑、轮椅网球 亚残运会举办有何意义 1、在广州举行的首届亚残运会,是北京残奥会之后我国举行的又一项国际残疾人体育盛会。在短短两年时间里举办两次残疾人体育盛会,体现了我们党和政府对残疾人事业的高度重视。 2、亚残运会与亚运会实现了同年同城由同一个组委会举办,这也是全社会对残疾人群体认识不断加深,对残疾人人权切实保障的体现,是社会文明进步的体现。 3、举办亚残运会,展示了我们国家的综合实力和良好的形象,这是我们国家物质基础和人文环境综合提升的表现。在广州,人民群众对亚残运会倾注了巨大的热情与支持,体现了爱心和善心。亚残运会是一次对人道主义的大力弘扬。通过举办亚残运会,可以让这个世界更加懂得爱,懂得理解。

亚运会和亚残运会的区别 1、参赛人员不同。亚残运会全称是亚洲残疾人运动会,是亚洲范围内由残疾人参加的运动会,比赛项目也是为残疾人设置的。亚运会则是由正常的运动健儿参加的大型盛会。 2、亚洲运动会简称亚运会;是亚洲规模最大的综合性运动会,由亚洲奥林匹克理事会的成员国轮流主办每四年举办一届。主要由亚洲地区举行,是亚洲规模最大的残疾人综合性运动会,由亚洲残疾人奥林匹克委员会的成员国轮流主办,每四年举办一次。

2023年围棋杭州亚运会赛程(9月24日-10月3日)

2023年围棋杭州亚运会赛程(9月24日-10 月3日) 2023年围棋杭州亚运会赛程 杭州亚运会开幕式门票什么时候开始卖 杭州亚运会七月十号开始卖票哦,杭州亚运会公众售票官网计划将于今年7月10日上线,开幕式倒计时一周年(9月10日)启动开闭幕式门票销售。亚运会门票计划今年10月开启第一阶段销售。 门票介绍 1、杭州亚运会门票共分为7类,包括开闭幕式、各大项决赛、各大项预赛和其他特色赛事。 2、门票价格在100元至3888元不等,不同门票类别对应不同的价格标准,以满足不同观众的需求。 3、门票种类和价格均已在杭州亚运会官方网站上公布,观众可进行详细了解。 注意事项 1、每张门票限购4张,同一个账号在同一类门票销售时间内只能购买一次。 2、门票销售时间有限,观众需提前做好购票准备,以免错过购票机会。 3、观众在购买门票时需仔细阅读相关须知和条款,如有疑问,可进行咨询。 杭州亚运会门票小孩免费吗

在购票方面,购票人需年满18周岁,线上渠道订单须至少含一名18周岁及以上成年人,含未成年人的订单须由法定代理人提交;未成年人在线下渠道购票时须有法定代理人陪同。 在入场方面,参照国际大赛惯例,两周岁以上(含)儿童须持票入场,并由成人陪同;两周岁以下儿童可凭本人有效身份证件免票入场,由其法定代理人持票陪同且共享一个坐席,一名法定代理人只允许陪同带领一名免票儿童。具有特殊观赛礼仪或特殊入场政策的体育项目以亚组委赛前公布信息为准。 杭州亚运会吉祥物寓意 杭州亚运会的吉祥物分别是琮琮、宸宸、莲莲。琮琮寓意不畏艰险、超越自我,宸宸寓意积极进取、勇敢向上,莲莲寓意大气开放、热情好客,三个吉祥物的外表皆为机器人的造型。 琮琮代表良渚古城遗址,名字****于代表性文物玉琮,全身以黄色为主调,头部刻有“饕餮纹”,其形象展现了不屈不挠、坚强刚毅的精神,鼓舞人们激发生命活力。 宸宸代表京杭大运河,名字源于京杭大运河的标志性建筑拱宸桥,全身以科技蓝为主色调,头部为钱塘江大潮的形象,展现了海纳百川的时代精神。 莲莲代表西湖,名字来自西湖中的接天莲叶,全身为清新自然的绿色,头饰为三潭印月,展现了精致和谐的人文精神。 杭州亚运会场馆利用 从杭州亚组委获悉,原则上所有竞赛、训练场馆自2022年7月1日起惠民开放,按照“一场一策、一馆一策”制定开放方案计划。杭州亚运会竞赛、训练场馆按照不同使用方向进行分门别类惠民开放。

关于棋艺活动策划方案

关于棋艺活动策划方案 一、活动概述 棋艺活动是一项以推广智力运动和提高棋类爱好者技能为目的的活动。本次活动将以围棋、象棋、国际象棋等为重点,通过组织比赛、研讨会、展览等形式,为棋类爱好者提供学习、交流和展示的平台,促进棋类运动在社会中的普及和发展。 二、活动目标 1. 提高棋类爱好者的棋艺水平,提升智力运动在社会中的地位; 2. 丰富群众文化生活,提供一个棋类交流和参与的平台; 3. 培养年轻人的智力和思维能力,促进脑力运动的普及和发展; 4. 增强社区凝聚力,丰富社区文化建设。 三、活动内容 1. 棋类比赛 包括围棋比赛、象棋比赛、国际象棋比赛等。根据不同的群体,分为业余组和职业组,设 立奖项和奖金,激发参赛选手的积极性和竞争意识。 2. 棋类教学 组织专业教师开设棋类教学班,面向社区居民、学生和职工,提供初级、中级和高级的棋 类教学课程。通过系统的学习,提高学员的棋艺水平。 3. 棋类研讨会 邀请棋类专家和爱好者进行讲座和讨论,分享棋艺心得和经验。通过与专家互动交流,提 高参与者对棋类运动的认识和理解。 4. 棋类展览 组织棋类收藏品展览,并邀请棋类艺术家进行现场创作,展示棋类文化的艺术价值和发展 历程。通过展览活动,推广棋类文化,吸引更多人参与到棋类运动中。 5. 棋类交流活动 组织各类棋类交流活动,如围棋友谊赛、象棋夜市、国际象棋对局等。通过比赛和交流活动,增进棋类爱好者之间的友谊和合作,推动棋类运动的发展。 四、活动组织

1. 筹备委员会 成立一个筹备委员会,负责活动的策划、组织和协调工作。委员会由活动负责人、主办单 位代表以及相关专家和爱好者组成。 2. 活动筹备 确定活动日期、地点和规模,制定活动计划和预算,联系赞助商和合作单位。同时,组织 人员进行宣传工作,提高活动的知名度和参与度。 3. 活动执行 按照活动计划组织各项活动,确保活动顺利进行。建立活动现场指挥部,负责活动的运行 和安全管理。 4. 活动评估 活动结束后进行评估和总结,总结活动经验和问题,提出改进意见,为日后的活动提供参考。 五、活动宣传 1. 媒体宣传 通过电视、广播、报纸和网络等媒体渠道进行有针对性的宣传,发布活动信息、赛程安排 和相关新闻,吸引更多的关注和参与。 2. 社区宣传 在社区内张贴海报、发放传单,利用社区广播和社交媒体,向社区居民宣传活动内容、时 间和地点,提高居民的参与意愿。 3. 学校宣传 联系当地学校,将活动信息传达给学生和家长,邀请学生参加比赛和棋类教学班,提高活 动知名度和参与度。 4. 合作宣传 与赞助商和合作单位合作进行宣传,共同组织活动,互相宣传,扩大活动影响力和可见度。 六、活动预算 根据活动规模和内容,制定详细的活动预算,包括场地租赁、奖金发放、人员费用、宣传 费用、物料费用等。同时,寻求赞助商和合作单位的支持,减轻经费压力。 七、活动效果评估

2023杭州亚运会围棋赛程(比赛日期)

2023杭州亚运会围棋赛程(比赛日期) 2023杭州亚运会围棋赛程 杭州亚运会门票在哪里买 1.杭州亚运会公众售票网站 2.“智能亚运一站通”小程序 3.手机H5端 4.门票代售网点 5.场馆售票亭(赛前2个月对公众开放) 杭州亚运会定于2023年9月23日至10月8日举行,名称仍为杭州2022 年第19届亚运会。此前亚奥理事会执委会在今年5月6日宣布,在与中国奥委会、杭州亚组委进行充分讨论后决定,原定于2022年9月10日至25日在中国杭州举办的第19届亚洲运动会将延期举行。 杭州亚运会场馆利用 从杭州亚组委获悉,原则上所有竞赛、训练场馆自2022年7月1日起惠民开放,按照“一场一策、一馆一策”制定开放方案计划。杭州亚运会竞赛、训练场馆按照不同使用方向进行分门别类惠民开放。 第一类,已确定第三方运营单位实行市场化运营的场馆,比如杭州奥体中心体育场(“大莲花”),可收取适当费用,市场化引入各类体育文化资源和品牌,搭建平台组织开展体育赛事、培训会展、文艺演出等。

第二类,承担基本体育公共服务功能的各区县体育中心场馆,要发挥全民健身主阵地作用,运维成本比较低的体育馆、广场、田径场免费为市民开放。 第三类,部分尚不具备市场化运营和全民健身条件的专用场馆,比如赛艇、皮划艇、马术、射击、自行车等专用运动场地,可通过引进相关专业队伍作为训练基地,磨合场馆设施设备,并对外适度开展体验活动。 第四类,已建成的高校场馆,在满足日常教学外,可以承办各类体育赛事活动,倡导向社会开放,提高使用效率。杭州亚运会交通设施。 亚运会是什么意思 亚运会是亚洲运动会的简称。亚运会是亚洲规模最大的综合性运动会,由亚洲奥林匹克理事会的成员国轮流主办,每四年举办一届。其比赛项目有41项,包括田径、水上项目、拳击、射箭、皮划艇、篮球、羽毛球、足球、棒球、自行车、马术、击剑等。其中田径更是历史悠久,田径是指由走、跑、跳跃﹑投掷等运动项目及由部分项目组成的全能运动项目的总称,起源于人类的基本生存与生活活动。 水上项目指的是运动员在水上所从事的运动项目,主要包括游泳、赛艇、皮划艇、水球、花样游泳、跳水等。历史上最伟大的水上项目运动员是美国的游泳运动员迈克尔·菲尔普斯,他曾在两届奥运会上共夺得过14个奥运冠军。 拳击是戴拳击手套进行格斗的运动项目。它既有业余的(也称奥运拳击),也有职业性质的比赛。比赛的目标是要比对方获得更多的分以战胜对方或者将对方打倒而结束比赛。与此同时比赛者要力图避开对方的打击。 射箭,即箭术,是指借助弓的弹力将箭射出,在一定的距离内比赛精准度的体育运动,别称射箭运动。 杭州亚运会开幕式在哪里举行 今年,杭州亚运会开幕式将在“大莲花”举行,崔巍是副总导演。

2023年全国围棋定段赛规程

2023年全国围棋定段赛规程 一、比赛目的 全国围棋定段赛是中国围棋协会主办的国内最高水平的围棋赛事之一,旨在选拔优秀的年轻棋手,提高我国围棋整体水平,推动围棋事业的发展。 二、比赛时间和地点 1. 比赛时间:2023年XX月XX日至XX月XX日 2. 比赛地点:XX市XX区XX路XX号 三、参赛资格 1. 年龄在XX岁至XX岁之间的业余棋手均可报名参加。 2. 参赛者须具备中国围棋协会认可的业余段位。 四、比赛方式 1. 比赛采用积分编排制,共进行X轮比赛。 2. 每轮比赛采用单败淘汰制,双方选手各自选定黑方或白方,先行贴目为X目。 3. 每轮比赛时间为X个小时,超时判负。 五、比赛奖励 1. 前十名选手将获得中国围棋协会颁发的定段证书。 2. 前三名选手将获得额外的奖金奖励。第一名奖金为XX万元,第二名奖金为XX万元,第三名奖金为XX万元。 3. 所有获奖选手将有机会参加中国围棋协会组织的后续培训和

选拔活动。 六、比赛纪律和注意事项 1. 参赛选手需按时到达比赛场地,遵守比赛纪律,不得作弊或干扰他人比赛。 2. 参赛选手需自备棋具,不得携带电子设备或通讯工具进入比赛场地。 3. 比赛期间,参赛选手需保持安静,不得大声喧哗或干扰他人。 4. 参赛选手在比赛中如有问题,需举手向裁判员示意,不得擅自离开座位或离开比赛场地。 5. 所有参赛选手需遵守比赛规则和裁判员的判决,如有异议,需在比赛结束后向裁判委员会提出申诉。 七、其他事项 1. 参赛选手需在比赛开始前X个小时到达比赛场地签到,并领取参赛证和座位号。 2. 参赛选手需按照指定的座位就座,座位号不得涂改或转让。 3. 比赛结束后,参赛选手需将棋具归位,并将参赛证和座位号交回签到处。 4. 本规程的解释权归中国围棋协会所有。如有未尽事宜,将另行通知。

棋类兴趣小组活动计划

棋类兴趣小组活动计划 棋类兴趣小组活动计划1 一学期过去了,在棋类兴趣小组活动过程中,我们尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以培养智力因素(棋艺)与非智力因素(兴趣、情感、性格、意志等)相结合为原则,以发展学生的创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。 一、了解棋的种类及其发展历史 要让学生们学会下棋,首先要让学生们了解棋的种类及其发展历史,本学期,我们运用第一节兴趣小组课,就向学生们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类,重点介绍了围棋和象棋的发展史,让学生了解了棋类的渊源历史,他们深深为自己是中国人而感到自豪,极大的激发了学生们学习棋艺的兴趣。 二、采取灵活的教学方法,培养学生们的棋艺 在教学中,不是一味的讲解棋艺的理论知识,而是根据学生的实际情况,少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识,而用更多的时间去下棋,这样,他们可以边学理论边实践,这对于增长学生们的棋艺,培养学生们的创造能力很有好处。另外,在课堂上,我们还随时针对学生在下棋中表现的不足之处,比如一些错误的走发,及时给于讲解、指导。 三、在教学生们棋艺的同时,培养学生们的意志品质 下棋如做人,在某些方面也体现着一个人的素质,在学生们学棋之初就应该及时培养学生们棋艺中的良好行为习惯,在刚开始的几节课中,有的学生高声喧哗、随便悔棋,别人下棋时指手画脚等不良习惯,针对这种情况,我们及时教育,让学生明白了其中的道理,为后来的下棋创造了良好的环境和氛围。另外,为了让学生们形成良好的意志品质,我们经常教育学生们下棋也要三思而后行,对局势多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,过后及时总结经验教训。 四、针对学生的不同情况,给学生们分组练习 兴趣小组建立之后,我及时了解学生们下棋的情况,有的学生还不会下

课后服务棋类活动计划

课后服务棋类活动计划 一、活动目的与意义 棋类活动是一项培养学生智力、思维与策略能力的重要活动。通过课后服务棋类活动的开展,可以激发学生的思维能力、注意力、观察能力、判断能力、决策能力、想象力等,提高学生的思维逻辑能力和创造力,培养学生的耐心和毅力,同时也可以促进学生之间的合作与交流,培养学生团队合作意识。 二、活动内容安排 1. 活动时间:每周三下午3:30-5:00 2. 活动地点:学校图书馆 3. 活动对象:初中一年级至三年级学生 4. 活动人数:每班限定20人 5. 活动形式:分级教学,采用小组对战方式进行比赛 6. 活动设备:国际象棋、围棋、中国象棋等 7. 活动计划: a) 第一周:开展棋类活动宣传,邀请学生踊跃报名参加 b) 第二周:进行棋类活动的基础教学,了解棋盘、棋子及规则 c) 第三周:进行国际象棋教学,学习基本走法和攻防策略 d) 第四周:进行围棋教学,学习基本规则和布局技巧 e) 第五周:进行中国象棋教学,学习基本棋谱和战术 f) 第六周:组织学生进行小组对战,提高棋类技能

g) 第七周:进行淘汰赛,选拔出优胜者参加学校棋类比赛 h) 第八周:总结活动成果,颁发奖状和奖品 三、活动实施步骤 1. 活动前期准备: a) 宣传策划:制作海报、宣传栏、校内广播等宣传活动 b) 活动场地准备:保证场地整洁、安全,准备足够的棋具 c) 教师培训:组织老师进行棋类教学培训,提高教学水平 2. 活动具体实施: a) 分班分组:根据学生的棋类水平进行分班分组 b) 教师指导:由专业老师进行棋类教学,解答学生问题 c) 学生实践:学生通过实际操作和对战提高棋类技能 d) 比赛安排:根据学生棋力进行小组对战和淘汰赛 e) 技能提高:通过反馈和指导,不断提高学生的棋类水平 f) 学生交流:鼓励学生之间交流、分享棋谱和战术心得 3. 活动后期总结: a) 活动总结:对活动进行总结和评估,收集学生反馈意见 b) 奖励措施:根据学生的表现颁发奖状和奖品 c) 活动推广:通过校内展示和分享,推广棋类活动 四、活动预期效果 1. 学生智力发展:通过棋类活动,培养学生的思维能力和创造力 2. 学生团队合作意识:通过小组对战和交流,培养学生的团队合作

围棋活动计划

围棋活动方案 围棋活动打算1 一、活动目的: 围棋是中华民族文苑珍宝,开展棋类活动不仅可以开发同学智力,培育同学分析、打算、规律思维的力量和局面推断力量,而且可以通过棋类活动,提高同学对棋类活动的爱好,为中华民族的棋类事业奠定人才根底。 1.利用围棋具有迷人魅力的特点以及胜败对人的心理制约,促进同学调动自己的一切智力与非智力因素与对手进展拼搏,调动同学潜在力量。通过下棋训练,使同学的左右脑平衡,同时熬炼智能、体能。培育他们的思维方式和行为习惯。 2.棋类运动是各种冲突在辩证统一根底上的结合,在训练下棋的无限改变过程中进展同学的想象力与推断力。过程中进展同学的想象力与推断力。通过开展棋类活动,丰富同学们业余文化生活,提高同学们稳重、冷静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质,促进同学的全面进展。 3.下棋是有益的活动,既能陶冶性情又能熬炼智力,还可以磨练性情。促进独特的全面进展,增添记忆力和随机应变力量,提高集中留意力。应变力量,提高集中留意力。二、开展形式:1.教师分析讲解与同学演练相结合,把握根本战法。 2.运用电教手段观看视频录像,和专业棋手讲解。 3.每月以“打擂、挑战”形式,加强敏捷运用,提高同学的综

合力量。擂主” 让同学发起挑战,激发同学的好胜心理。 4.每月评一次主动参加选手与优胜选手。 三、活动目标: 1.进一步稳固扎实根本定式,根本棋形。 2.通过活动提高技战术水平和棋艺水平。 3. 重点训练棋类尖子,多层次培育后备选手。 4. 依据同学的实际情少讲多练,让同学在每一堂课中都能学到一点棋艺的学问。 5. 在教同学棋艺的同时,培育孩子们的意志品质,熟悉到下棋如做人。 四、活动支配: 1.每周周二和周四下午课外活动时间训练。 2.本学年以围棋活动为主,人数为30人,实行同学自愿报名。 3.针对不同的同学状况,注意个别指导。 4.观看职业选手的讲棋视频录像,在5楼的媒体教室。 5.活动的开展至每学期的第十八周完毕。 五、活动纪律: 1.参与棋类课外活动的成员必需严格遵守学校的有关规定,在规定的时间活动。不得擅自占用上课时间,影响正常的学习生活。 2.活动中要讲文明、讲礼貌,敬重对手,严禁以下棋的形式进展赌博活动。 3.在活动中要遵守活动纪律,听从指导教师的支配。

围棋活动方案设计

活动主体名称:快乐围棋,多彩人生。 二、适合年级:小学三年级 三、设计意图: 1、《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,“要大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系”,同时提出“要实行国家、地方、学校三级课程管理”的要求,这说明我国基础教育的课程设置正朝着针对性、适应性和实效性的方向发展,朝着更符合素质教育的要求方向发展。 毫无疑问,围棋应该作为课程来研究和开发。围棋是我们中华民族优秀的古典文化,娱乐性、创造性、趣味性和竞技性使其得以绵延几千年而不衰,它的“益智教化”、“陶冶性情"功能更为人们所赏识. 2、围棋在小学的生命力很旺盛,调查显示,儿童透过研习围棋和与别人对弈交流,除了可锻炼计算能力、逻辑思维及提高记忆力外,还可陶冶内涵、修身养性,同时训练左脑及右脑的发展。 四、背景分析 棋类活动是人类宝贵的文化遗产。列宁说:“棋是智力的体操”,作为中华民族优秀的古典文化之一围棋,因其独特的娱乐性、创造性、趣味性和竞技性使其得以绵延几千年而不衰。它的“益智教化”、“陶冶性情"功能更为人们所赏识.我校自去年开始将围棋设为校本课程,以“开展围棋活动,促进智力发展,全面提高素质”为宗旨,以“普及围棋知识,发展儿童个性”为办学目标.我校为推进围棋的发展,专设了3个围棋教室,并且从济南市围棋协会聘请老师于每周的周五到校讲课,培训包括领导干部、班主任在内的所有小学教师。我校围棋氛围浓,围棋校本课程的开发,不仅符合我校特色,更符合基础教育课程改革新理念,符合新时期社会对人的全面发展的要求. 五、活动时长: 本次研究预计需要5课时 第一阶段:1课时。活动主题的产生,围棋的简单介绍. 第二阶段:2课时.计划实施阶段,了解气、打吃与吃子。 第三阶段:2课时。认识棋盘、虎口等概念。

2023年围棋教案8篇

2023年围棋教案8篇 围棋教案篇1 第一课围棋启蒙 课题:围棋起源,基础规则。 教学目标: 让小学生走近围棋,认识围棋,了解围棋的起源和它基础的规则,并对围棋产生好奇心和兴趣! 教学重难点: 需要推敲之处---尧造围棋,教子丹珠故事的字词,语气运用。解说如何生动,有趣,传神。说故事表演性的把握,精彩演说,注意配合语气,运用表情,结合动作,制造一点悬念,力求激发学生的兴趣。教学准备: 精心架构适合少儿的故事字词,揣摩故事演说时的语气运用,表情运用,动作运用。棋盘知识,棋子知识,简单规则,围棋礼仪等要准备充份,脉络清晰。板书设计:围棋,中国,4000(多年),尧(帝),丹珠。绘图——画横线,竖线,并标出交叉点。(板书)星位,天元,角,边,中腹(草肚皮)。 教学步骤: 1、开场。(喊)上课!(学生)老师好!(老师)同学们好!(互致鞠躬)请坐! 2、做自我介绍。我姓蔡。蔡老师。 3、说明并强调上围棋课的注意事项(对学生的要求):

A、上课要认真听讲,不要插嘴。 B、老师提问要先举手。举手不能太高。除回答问题外不能无故站起来,更不能离开座位。 C、小朋友上台回答问题时,其他同学不要发言。 4、围棋的起源。演说“尧造围棋,教子丹珠”的故事。 5、棋盘(战场)知识。线,点,角,边,中央的各种叫法名称及作用。 6、棋子(士兵)知识。黑棋先行,白棋后走。执子手势。摆正确交叉点。一人一手,轮流着子。 7、一些礼仪(落子无悔,落子生根,观棋不语,胜不骄败不馁等),胜负判断(数子,数目,计点)简介。 8、本课学习内容小结。 9、练习题设计: a、需要念的口诀: 1)尧造围棋,教子丹珠; 2)黑棋先行,白棋后走; 3)落子无悔,落子生根; 4)棋盘28字歌诀:横排十九竖十九,共有三百六十一,九颗星星排整齐,中间天元别忘记。 b、练习执子手势。 板书设计: 围棋,中国,4000(多年),尧(帝),丹珠。绘图——画横线,竖线,并标出交 叉点。(板书)星位,天元,角,边,中腹(草肚皮)。 第二课棋盘与棋子 教学内容;棋盘与棋子的认识

围棋学习计划(分享11篇)

围棋学习计划(分享11篇) 围棋学习计划篇1 围棋学习计划 围棋作为中国传统的文化遗产,源远流长,历史极为悠久。作为一项复杂而精妙的智力活动,围棋又有“棋中之王”的美誉。学习围棋不仅可以锻炼我们的思维能力,增强自信心,而且指的是一种修身养性、陶冶情操的文化活动。在这个快节奏、压力大的当今社会中,学习围棋有助于缓解压力、提升个人素养。 下围棋看似简单,其实讲究的是逻辑、思维、韧性等多个方面的能力。它可以训练我们的逻辑思维能力、判断能力、决策能力以及注意力等多种能力,更好地锻炼我们的大脑。围棋需要有一套严密的逻辑,要在众多并不完全可预知的变数中积极应对,想出“下一步该怎么办”这个问题就需要毫秒级的判断、逻辑分析和推理,这样的精神状态也可以提升我们在日常生活中的思维能力,使我们更加灵活和敏捷。 同时,围棋要达到一定的水平需要艰苦的训练,这锻炼了人的毅力、坚持不懈的精神。在棋局中,获胜与失败、优势与不利、机遇与挑战的交错变化,需要棋手的不屈不挠的的斗志和顽强的精神。围棋可以培养一个人持久不竭的耐心、毅力和韧性,在学习和工作中走完一条长远的路也被铭记走过的艰难历程。 围棋的学习,对个人的内心涵养、心态调整以及品格塑造也有积极影响。在围棋中,我们看到的是一局精彩的推演和胶着激烈的对决,通过这样的过程中我们可以感受到围棋所传递的智慧和人生哲理,深刻理解围棋中的深层文化内涵。学习围棋可以让我们更深入了解中华文化的根基,并从中提炼出更为宝贵的珍贵品质——诚信、敬畏、自律等。围棋对于锻炼我们这些品质和素养而言,有着不可估量的积极意义。 那么想要成为一名优秀的围棋手,应该怎么做呢?首先,要明确自己的目标,了解自己的围棋水平。这是基础。接下来,应参加一些

2023年棋类比赛活动策划书(精选8篇)

2023年棋类比赛活动策划书(精选8篇) 棋类比赛活动策划书1 一、活动背景: 自古中国文化便要求琴棋书画,样样精通。而你琴棋书画中,最能锻炼一个人胆识与性情便是下棋了。下棋又名对弈,弈者,攻城攻心也。对弈最讲究对对方为人、性情等性格方面的了解以猜破对手的心思,而往往能达到这种境界的人少之又少。为了锻炼同学们缜密的思维,为以后艰苦的工科学习做好铺垫,特此开展棋类比赛的活动。 二、活动目的及意义: 锻炼同学们的思维,丰富同学们的学余生活。 三、活动方案与目标: 开展象棋,国际象棋,围棋,三国杀4个项目,并每个项目决出冠军。 四、活动开展: 1象棋进行回合积分制,共打7轮赛,胜者积1分,平局各积0.5,负者积0分并采取3负淘汰制,即连续负3盘即淘汰。2国际象棋同象棋,但取消3负淘汰制。3围棋由于时间长,故采取淘汰制,赢着晋级下一轮,负者离开。4三国杀为非传统项目,但它的拼搏对弈猜心性质

丝毫不亚于传统棋类,三国杀采取积分制,每个选手必须上场5次,每轮按三国杀标准积分规则(详见三国杀细则),最后统计各位选手得分,分差在2分以内还需进行加赛,加赛同标准积分规则。分数最高的为冠军。 五、经费预算: 象棋国际象棋围棋各3副共计72,三国杀2副共计70,奖状共计8元,奖金共计100元,总经费250元。 六、活动应注意的细节: 1友谊第一比赛第二,万不可因比赛矛盾而伤害同学感情。2如果参与者过少可适当减少轮次。 七、活动负责人及主要参与者: 另议。 棋类比赛活动策划书2 一、活动背景: 为促进学生间交流,为学生提供一个在繁忙的学习工作之余放松的机会。既能娱乐身心、 陶冶情操,也为了增进了师生之间的情谊,特在12月下旬举行棋类比赛。

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