小学六年级分数拓展练习题

课外数学拓展训练一

一、填空题

1、小红看一本120页的书，如果再看8页，那么看过的页数就相当于这本书的

2。小红已经看了（）页。 2、小亮储存的钱是小华的

75，小明存储的钱是小亮的5

3，小明储存的钱是小华的（）。 3、甲、乙两袋面粉的质量共56kg ，把甲袋面粉的51放入乙袋中，则两袋面粉的质量之比为1：1，甲袋原有面粉（）kg 。

4、某学校有学生874人，其中女生人数是男生人数的

9。这个学校男生比女生多（）人。 5、做操时，刘强站在队里，他数了数人数，发现排在他前面的人数是总人数的 3

2，排在他后面的人数是总人数的4

1，从前往后数，刘强排在第（）位。 6、某年的五月份中，阴天比晴天少31，雨天比晴天少53，这个月有（）天是晴天。：

7、用绳子测量井深：把绳折成三段来量，井外余4米；把绳折成四段来量，井外余1米。那么绳子长（）米，井深（）米。

二、解答题

1、汽车销售市场九月份实际销售汽车1260辆，比计划多销售

72，实际比计划多销售汽车多少辆

2、一辆客车原计划2小时行驶150千米，实际用的时间比原计划少了

1，实际平均每小时行驶多少千米

3、一桶油，连桶的质量33千克，用去

21后连桶的质量18千克，那么桶的质量是多少千克

4、为庆六一，学校准备了红，黄，蓝三种颜色的气球，已知红色的比黄色的少51，黄色的

比蓝色的多

1，又知黄色的有100个，学校共准备了多少个气球 5、某班女生人数是男生的54，后来又转来一名女生，结果女生人数是男生的65，现在全班有多少人

6、小明、小红、小军、小月四个小朋友为四川地震灾区捐款，小明捐的钱数是其他三人总数的 31，小红捐的钱数是其他三人总数的41，小军捐的钱数是其他三人总数的51，小月捐了230元，那么四人一共捐了多少钱

7、学校合唱队中，男生比总人数的

52多8人，女生比总人数的9

5少4人。合唱队一共有多少人

8、五年级举行数学竞赛，一班参赛的人数占参加比赛总人数的3

1，二班与三班参加比赛人数的比是11：13，且二班比三班少8人，三个班各有多少人参加比赛

9、一个直角三角形的两条直角边的总长是14厘米，它们的比是3：4。如果斜边的长是10厘米，则斜边上的高是多少厘米

￥

10、小明上坡每小时行4千米，下坡每小时行5千米，在一个斜坡，小明先上坡再沿原路下坡共用小时，这段斜坡的长是多少千米

11、一班和二班的人数之比是8：7，如果将一班的8名同学调到二班去，则一班和二班的人数之比为4:5,求原来两班的人数各是多少人

12、甲、乙两瓶中共装有同种液体130ml,将甲瓶中液体的6

1倒入乙瓶后，甲、乙两瓶中液体的体积之比是7：6，求甲、乙两瓶中原来各装有溶液多少ml

小学六年级数学典型应用题大全

六年级数学典型应用题专项练习题 1、两桶油共重45千克，把A 桶的 6 1 倒入B 桶后，这时A 桶与B 桶油重量相等，求A 、B 两桶原来各有多少千克油 2、一批零件，师傅单独加工需要12小时，徒弟单独加工需要15小时。师徒二人合作，完成任务时，师傅比徒弟多加工20个。问这批零件共有多少个？ 3、一段路两队合修15天能完成。甲队单独修6天，乙队单独修7天，共完成全部工程的。 ①乙队单独修完这段路需要多少天？ ②甲队单独修完这段路的需要多少天？ 4、列快车从甲地开往乙地需要10小时，一列慢车从乙地开往甲地需要12小时。快车和慢车同时开出，快车开出后因修车在路上停了2小时，多少小时后两才车相遇？ 5、一根圆柱形水管，外直径是32厘米，管壁厚1厘米，水在管内的流速是每秒4.5米。这根水管每秒钟能流出多少千克水？（1立方厘米水重1克）

6、堆煤共有1680千克。第一堆用去 31，第二堆用去4 1 后，两堆煤所余下的相等。问原来这两堆煤各有多少千克？ 7、一份稿件，甲独抄10小时抄完，乙独抄12小时抄完。现在由甲乙两人合抄2小时，抄完这份稿件的3/4 还差20页，这份稿件有多少页？ 8、甲乙两辆汽车同时从两地相向而行。甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米，两车在距中点32千米处相遇。求两地间的路程是多少千米？ 9、加工一批零件，甲乙合做12小时完成，乙单独做20小时完成。甲乙合做完成任务时，乙给甲87个零件，两人零件的个数相等。这批零件有多少个？ 10、甲、乙两车从A 、B 两地同时出发7小时相遇后，甲车每小时比乙车快6千米，两车的速度比是5:6，求A 、B 两地相距多少千米？

小学六年级的分数应用题提高训练.docx

1) 工程队铺设煤气管道，三月份铺了全部的 1 还多 20 米，四月份铺了全部的 1 ，这时还剩 655 8 5 米没铺。这条煤气管道全长是多少米 2) 一捆绳子，第一次用去总长度的 1 还多 15 米，第二次用去总长度的 1 少 3 米，最后还剩 107 8 6 米。这捆绳子长多少米 3) 机床厂生产了两台机床，每台的实际成本都是 600 元，已知其中一台比原成本增加了 1 ，另一 5 台比原成本降低了 1 。生产这两台机床一共花的成本费比原计划是增加了还是降低了（增加或 5 降低多少元） 4) 王老师从图书馆借到一些课外书，打算平均分给小明、小刚和小红。小明先到学校，他把书平均分成三份拿走了一份；小刚到学校以后以为自己来得最早，就把小明余下的书平均分成三份自己拿走了一份，小红最后到学校，拿了余下书的 1 ，王老师回来一看还剩 8 本，王老师一共 3 借了多少本书 5) 某年七月份，雨天比晴天少 1 ，阴天比晴天少 3 ，这个月晴天、阴天、雨天各是多少天 3 5 6) 梨和苹果共 260 千克，卖出了梨的 1 和 35 千克苹果后，这时，余下的梨和苹果重量相等，水 8 果店原来有梨和苹果各多少千克 7) 一批零件，师傅单独做 10 小时可以完成，徒弟单独做 15 小时可以完成，师徒合作，完成任务时，徒弟比师傅少做 48 个，这批零件共多少个 8) 一桶花生油，用去一半，又加进 2 千克，这时桶里的油比原来少 1 ，这桶油原有多少千克 4 9) 副食店仓库中原有白糖的 11 已经卖出，这时又运进 200 千克，仓库中的白糖正好等于原来的 12 一半，仓库原有白糖多少千克 10) 小华到百货商场买了两件商品，在付款时，她把其中一件商品单价个位上的“零”漏掉了，准备付 37 元取货。这时售货员说： “你看错了，应付 91 元。”小华的两件商品单价各是多少元 11) 小明的书比哥哥的 1 少 7 本，比哥哥的 1 多一本。哥哥、小明各有多少本书 2 3 12) 甲乙两人存的钱相差 25 元，乙再存 15 元就和甲的 6 同样多。甲、乙原来各存多少元 7

(完整版)六年级数学分数应用题专项练习

六年级分数应用题专项练习一、判断。 1、4米长的钢管，剪下1 4米后，还剩下3米。（） 2、20千克减少1 10后再增加 1 10，结果还是10千克。（） 3、松树的棵数比柏树多1 5，柏树的棵数就比松树少 1 5。（） 4、一桶油用去它的1 5后，剩下的比用去的多。（）二、解决问题。 1、根据已知条件，把问题和算式用线连起来。养殖场有鸡3200只，第一只周卖出2 5，第二周卖出 3 8。第一周卖出多少只？3200×3 8 第二周卖出多少只？3200×2 5 第二周比第一周少卖多少只？3200×2 5－3200× 3 8 两周一共卖出多少只？3200×(1－2 5－ 3 8) 还剩多少只？3200×( 2 5＋ 3 8) 2、某粮店上一周卖出面粉18吨，卖出的大米比面粉多1 6，粮店上周卖出大米多少千克？ 3、小红看一本书，第一天看了全书的1 5，第二天看了全书的 3 8，这时还剩51 页没看，这本书一共有多少页？ 4、一辆汽车从A城去B城，行了总路程的3 8，离中点还有82千米，A城到B 城有多少千米？

5、一条路已修800米，剩下比已修少 4 1，剩下多少米？ 6、一个养兔厂养白兔100只，黑兔是白兔的53，灰兔又占黑兔的4 3，灰兔多少只？ 7、某工地有640吨水泥，第一次用去总数的83，第二次用去余下的8 3，两次共用去水泥多少吨？ 8、学校去年植树120棵，今年植树的棵树比去年的3/4多5棵，今年植树多少棵？ 9、学校今年植树120棵，比去年的3/5多5棵，去年植树多少棵？ 10、商店运来苹果49吨，比运来橘子的2倍少4 3吨，运来橘子多少吨？

六年级数学简单应用题

第四单元简单的统计（五）练习一【知识要点】折线统计图的特点、制作的一般方法，并会做简单的分析。【课内检测】 1、折线统计图不但可以表示出数量的（），而且能清楚的表示出数量的（）。 2、为了清楚的看出各班学生数的多少，应选择（）统计图；小名为了观察自己的学习状况是否进步，决定将每次测验的分数绘制成统计图，他应选择（）统计图。 3、五年级各班体育成绩“达标”的人数情况如下表，根据表中的数据，制成折线统计图。根据折线统计图回答问题： ①达标人数最多的是（）班，它比最少的班级多（）人。 ②五（1）班的达标人数是五（5）班的（）。 ③这个年级的平均达标人数是（）。 ④你还有什么发现？

【课外训练】 1、下图是某地xx 年上半年月降水量统计图根据上图回答问题： ①二月份的降水量是（）毫米 ②（）月的降水量最多；（）月的降水量最少。这两个月的降水量相差（）毫米。 ③这六个月的平均降水量是（）毫米。 ④二月份的降水量是六月份的( ) ( ) 。 ⑤你还发现了什么？ ★2、看图填空: 小华骑车从家去相距5千米的图书馆借书，从所给的折线统计图可以看出：小华去图书馆路上停车( )分，在图书馆借书用( )分。从家中去图书馆，平均速度是每小时（）千米。从图书馆返回家中，速度是每小时（）千米 0 100 200 300 400 500 600 一月二月三月四月五月六月 205 300 452 498 355 500 单位：毫米 200年3月

练习二【知识要点】制作和分析折线统计图【课内检测】 1.这是小明上学期八次数学测验的成绩，为了更好地看出小明学习的变化，请你将其改为折线统计图，并回答问题： ①本学期小明数学成绩的最高分是（）分，他的平均成绩为（）分。 ②观察统计图，小明的学习成绩是进步了还是在退步？为什么？

小学六年级数学分数应用题较难

一、抓住和不变 1、甲乙两个仓库共有水泥180吨，如果甲把它的1/3给乙，甲还比乙多10吨，甲乙原来各有多少吨？ 2、甲乙两个仓库共有水泥180吨，如果甲把它的1/3给乙，甲还比乙多1/5，甲乙原来各有多少吨？ 3、某校五年级学生参加大扫除的人数是未参加的1/4，后来又有2个同学主动参加，实际参加的人数是未参加人数的1/3，问某班五年级有学生多少人? 4、煤气收款员到一幢楼里收煤气差价款，他走出楼时一算，没交款的户数占已交款户数的1/8。如果少收2户，则没交款的户数恰好占已交款户数的1/6，这幢楼有多少住户? 5、甲、乙两人原有钱的比是3：4，后来甲又给乙50元，这时甲钱是乙的1/2，原来两人各有多少元钱? 6、小明放一群鸭子，岸上的只数是水中的3/4，从水中上岸9只后，水中的只数与岸上的只数同样多，这群鸭子有多少只? 1

抓住部分不变 1、有科技书和文艺书360本，其中科技书占总数的1/9，现在又买来一些科技书，此时科技书占总数的1/6。又买来多少本科技书？ 2、有10千克蘑菇，它们的含水量是99％，稍经晾晒，含水量下降到98％，晾晒后的蘑菇重多少千克? 3、现有质量分数为20％的食盐水80克。把这些食盐水变为质量分数为75%的食盐水，需要再加食盐多少克? 4、有一堆糖果，其中奶糖占45％，再放 16块水果糖后，奶糖就占25％，那么，这堆糖中奶糖有多少块? 5、在阅览室里，女生占全室人数的1/3，后来又进来5名女生，这时女生占全室人数的5/13，阅览室原有多少人？抓住差不变 1、王叔叔和李叔叔每月工资收入比为 3：2，他们两家每月支出为1200元，两家每月结余的钱数比为9；4，王叔叔和李叔叔每月工资各为多少元？ 2

六年级上分数百分数应用题分类总结

六年级分数、百分数应用题分类总结第一类：求一个数的几分之几（百分之几）是多少？（用乘法，包括连乘） 1、某食油批发店，上午卖出花生油96箱，下午卖出的是上午的5／12，下午卖出多少箱？ 2、一根钢管长8米，用去一部分，还剩下全长的20%，还剩下多少米？ 3、水果店运来苹果20筐，运来的橘子的筐数是苹果的12%，运来橘子多少筐？ 4、修一段公路，第一天修300米，第二天比第一天的7／15少60米，第二天修多少米？ 5、水果店进苹果36箱，进的梨的箱数是苹果的12%（5／8）。（1）进的梨的箱数是多少？（2）进的梨的箱数比苹果少多少箱？（3）进的梨和苹果共有多少箱？ 6、小红体重42千克，小方体重38千克，小明的体重相当于小红和小方体重总和的50%，小明体重多少千克？ 7、从邮电局汇款需要交1%的汇费，寄2000元需要交多少汇费？ 8、王格尔塘镇中小学和洒索玛小学的男生人数分别占全校学生总数的52%，王格尔塘镇中小学有学生800人，洒索玛小学有学生750人，哪个学校的男生多？多多少人？

9、小强在银行里储蓄了1200元钱，取出一部分捐献给灾区，还剩40%，他捐献了多少元？ 10、养鸡场用2400个鸡蛋孵小鸡，有5%没有孵出来，孵出来多少只小鸡？ 11、王格尔塘镇中小学有学生480人，只有10%的学生没有参加意外事故保险，参加保险的学生有多少？ 12、一个长方形花坛，长是12米，宽是长的60%，这个花坛的面积是多少？ 13、王格尔塘镇中心小学有480人，只有5%的学生没有参加意外事故保险。参加保险的学生有多少人？ 14、王格尔塘镇中心小学开展回收废纸活动，共回收废纸87.5吨，用废纸生产再生纸的再生率为80%，这些回收的废纸能生产多少吨再生纸？ 15、海象的寿命大约是40年，海狮的寿命是海象的3／4，海豹的寿命是海狮的2／3。海豹的寿命大约是多少年？第二类：（1）求甲数是／占／相当于）已数的几分之几（百分之几）？（用除法：甲数÷已数） 1、六（1）班有男生30人，女生20人，男、女生各占全班的几分之几？ 2、某村计划种树250棵，实际种树200棵，计划种树的棵树是实际的百分之几？

word完整版小学六年级分数应用题专项复习

分数应用题【解题步骤】一、正确的找单位“ 1”是解决分数应用题的前提。不管什么样的分数应用题，题中必有单位“1”。正确的找到单位“ 1”是解答分数应用题的前提和首要任务。分数应用题中的单位“ 1”分两种形式出现： 1、有明显标志的：（1）男生人数占全班人数的4/7 （2）杨树棵树是柳树的3/5 （3）小明的体重相当于爸爸的1/2 （4）苹果树比梨树多1/5 条件中“占”“是”“相当于”“比”后面，分率前面的量是本题中的单位“1”。 2、无明显标志的：（1）一条路修了200 米，还剩2/3 没修。这条路全长多少千米？（2）有200 张纸，第一次用去1/4 ，第二次用去1/5 。两次共用去多少张？（3）打字员打一部5000 字的书稿，打了3/10 ，还剩多少字没打？这 3 道题中的单位“ 1”没有明显标志，要根据问题和条件综合判断。（1）中应把“一条路的总长”看作单位“ 1”（2）题中应把“ 200 张纸”看作单位“ 1”（3）题中应把“ 5000 个字”看作单位“ 1”。二、正确的找对应关系是解分数应用题的关键。每道分数应用题都有数量和分率的对应关系，正确的找到所求数量（或分率）和哪个分率（或数量）对应是解分数应用题的关键。 1、画线段图找对应关系。（1）池塘里有12 只鸭和 4 只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几？（2）池塘里有12 只鸭，鹅的只数是鸭的1/3 。池塘里有多少只鹅？（3）池塘里有 4 只鹅，正好是鸭的只数的1/3 。池塘里有多少只鸭？用线段图表示一下这 3 道题的关系。从画的图可以看出，画线段图是正确找对应关系的有效手段。通过画线段图可以帮助学生理解数量关系，同时也可得出如下数量关系式：分率对应量十单位“ 1 ”的量=分率单位“1”的量X分率=分率对应量分率对应量十分率=单位“ 1”的量 2、从题里的条件中找对应关系

小学六年级应用题大全及答案

小学六年级应用题大全及答案 1、电影票原价每张若干元,现在每张降低3元出售,观众增加一半,收入增加五分之一,一张电影票原价多少元？ 2、甲乙在银行存款共9600元，如果两人分别取出自己存款的40%，再从甲存款中提120元给乙。这时两人钱相等，求乙的存款 3、由奶糖和巧克力糖混合成一堆糖，如果增加10颗奶糖后，巧克力糖占总数的60%。再增加30颗巧克力糖后，巧克力糖占总数的75%,那么原混合糖中有奶糖多少颗？巧克力糖多少颗？ 4、小明和小亮各有一些玻璃球，小明说：“你有球的个数比我少1/4！”小亮说：“你要是能给我你的1/6，我就比你多2个了。”小明原有玻璃球多少个？ 5、搬运一个仓库的货物，甲需要10小时，乙需要12小时，丙需要15小时.有同样的仓库A和B，甲在A仓库、乙在B仓库同时开始搬

运货物，丙开始帮助甲搬运，中途又转向帮助乙搬运.最后两个仓库货物同时搬完.问丙帮助甲、乙各多少时间？ 6、一件工作,若由甲单独做72天完成,现在甲做1天后,乙加入一起工作,合作2天后,丙也一起工作,三人再一起工作4天,完成全部工作的1/3,又过了8天,完成了全部工作的5/6,若余下的工作由丙单独完成,还需要几天? 7、股票交易中，每买进或卖出一种股票都必须按成交易额的1％和2％分别交纳印花税和佣金（通常所说的手续费）。老王10月8日以股票10.65元的价格买进一种科技股票3000股，6月26日以每月13.86元的价格将这些股票全部卖出，老王卖出这种股票一共赚了多少钱？

8、某书店老板去图书批发市场购买某种图书，第一次购书用100元，按该书定价2.8元出售，很快售完。第二次购书时，每本的批发价比第一次增多了0.5元，用去150元，所购数量比第一次多10本，当这批书售出4/5时出现滞销，便以定价的5折售完剩余图书。试问该老板第二次售书是赔钱还是赚钱，若赔，赔多少，若赚，赚多少 9、一件工程原计划40人做,15天完成.如果要提前3天完成,需要增加多少人 10、仓库有一批货物，运走的货物与剩下的货物的质量比为2：7.如果又运走64吨，那么剩下的货物只有仓库原有货物的五分之三。仓库原有货物多少吨？

小学六年级数学应用题汇总

小学六年级数学应用题汇总：公因公倍问题需要用公因数、公倍数来解答的应用题叫做公因数、公倍数问题。【数量关系】绝大多数要用最大公因数、最小公倍数来解答。【解题思路和方法】先确定题目中要用最大公因数或者最小公倍数，再求出答案。最大公因数和最小公倍数的求法，最常用的是“短除法”。例1、一硬纸板长60厘米，宽56厘米，现在需要把它剪成若干个大小相同的最大的正方形，不许有剩余。问正方形的边长是多少？例2、甲、乙、丙三辆汽车在环形马路上同向行驶，甲车行一周要36分钟，乙车行一周要30分钟，丙车行一周要48分钟，三辆汽车同时从同一个起点出发，问至少要多少时间这三辆汽车才能同时又在起点相遇？

例3、一个四边形广场，边长分别为60米，72米，96米，84米，现要在四角和四边植树，若四边上每两棵树间距相等，至少要植多少棵树？例4、一盒围棋子，4个4个地数多1个，5个5个地数多1个，6个6个地数还多1个。又知棋子总数在150到200之间，求棋子总数。小学六年级数学应用题汇总：行船问题行船问题也就是与航行有关的问题。解答这类问题要弄清船速与水速，船速是船只本身航行的速度，也就是船只在静水中航行的速度；水速是水流的速度，船只顺水航行的速度是船速与水速之和；船只逆水航行的速度是船速与水速之差。【数量关系】 (顺水速度+逆水速度)÷2=船速 (顺水速度-逆水速度)÷2=水速

顺水速=船速×2-逆水速=逆水速+水速×2 逆水速=船速×2-顺水速=顺水速-水速×2 【解题思路和方法】大多数情况可以直接利用数量关系的公式。例1、一只船顺水行320千米需用8小时，水流速度为每小时15千米，这只船逆水行这段路程需用几小时？例2、甲船逆水行360千米需18小时，返回原地需10小时；乙船逆水行同样一段距离需15小时，返回原地需多少时间？

六年级数学上册分数应用题提高题

六年级数学上册分数应用题提高题 1、张明看一本故事书，每天看30页，3天后还剩全书的8 5没有看。这本故事书一共多少页？ 2、一瓶油第一次吃去51，第二次吃去余下的43，这时瓶内还有5 1千克，这瓶油原来有多少千克？ 3、食堂有一批大米，用去总重量的32后，又运进260千克，现在存大米比原来还多5 1，现在存大米多少千克？ 4、甲、乙两数之和是180，甲数的41等于乙数的5 1，甲、乙两数各是多少？ 5、小芳在看一本小说，晚饭前，已看的页数是未看的7 1，晚饭后，她又看了8页，这时已看的页数是未看的6 1，这本小说一共多少页？ 6、五年级有学生54人，其中女生占94，后来又转进若干名女生，这时女生占5 3，转来女生多少人？ 7、王师傅四天完成一批零件，第一天和第二天共做了54个，第二、第三和第四天共做了90个。已知第二天做的个数占这批零件的5 1，这批零件一共有多少个？ 8、甲、乙、丙、丁四人共植树60棵，甲植树的棵数是其余三人的2 1，乙植树的棵数是其余三人的31，丙植树的棵数是其余三人的4 1，丁植树多少棵？ 9、4吨葡萄在新疆测得含水量99%，运到南京后测得含水量是98%，葡萄运到南京后还剩几吨？（途中其他霉烂损失不计）提示：葡萄干的重量不变。

10、有一筐橘子，第一天吃了31，第二天吃了余下的31，第三天又吃了再余下的3 1，最后筐里还剩8个，原来筐里有多少个橘子？ 11、一堆煤，第一次运走它的51多15吨，第二次运走第一次的3 1，还剩120 吨，这堆煤原来有多少吨？ 12、甲、乙各存款若干元，甲拿了存款的51给乙后，乙再拿出现有存款的4 1给甲，这时他们各有180元。他们原来各有存款多少元？ 13、甲走的路程比乙多31，乙用的时间比甲多4 1，求甲、乙的速度比。 14、甲、乙两粮仓储存大米的重量比为8：7，如果从甲仓运出 4 1，乙仓运进8吨，那么乙仓的存米量比甲仓多17吨。问：甲仓原有大米多少吨？ 15、修一条路，已修的与未修的长度比是1：5，再修490米，已修的长度与未修的比值恰好是3，这条路全长是多少米？ 16、学校红领巾水文站测量河水深度，把一根标竿插入河中，标竿的152插在泥中，10 1露出水面。当水面上升12厘米时，水深正好占标竿的6 5。河水原来的深度是多少？ 17、一块布用去43米，第二次用去余下的4 3，两次共用去6米，这块布原有多少米长？

六年级分数的应用题及详细答案精品

【关键字】思路、条件、问题、要点、合理、统一、思想、重点、速度、关系、分析、解决六年级分数的应用题 1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？ 3、修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？ 4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？ 5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？ 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7，两车经过多少小时相遇？ 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元? 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只? 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米? 分数应用题的答案： 1、分析：用去1／2和5桶，还剩30%，可以理解为，5桶所占的分率为1-1／2-30% （从单位1中去掉1／2和30%），当然，也可以画线段图来理解。所以列式为：5÷（1-1／2-30%） 2、分析：第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3（题中的7／10的单位1为“它” 也就是一根钢管10米，1／3的单位1是第一次截去后余下的钢管的长度，两个分数的单位1不相同，所以要统一单位1，即都转化为这根钢管的几分之几），显然，“第一次截去它的7／10”不用再转化了，重点是“第二次又截去余下的1／3”转化为第二次截去了这根钢管的几分之几，解决了这个问题，就迎刃而解了。第二次截去了余下（就是1-7／10）的1／3，就是第二次截去了1×（1-7／10）×1／3，就是第二次截去了这根钢管的（1-7／10）×1／3=1/10 所以10对应的分率为单位1减去第一次截去了单位1的几分之几再减去第二次借去了单位的几分之几列式为：（1-7／10）×1/3=1/10 10÷（1-7／10-1/10） =省略自己计算 3、修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？分析：由题中的“完成了全长的2／3后,离中点16.5千米”条件可知道，2/3已经超过了中点1/2，画线段图可以理解，16.5千米对应的分率为2/3-1/2

小学六年级数学应用题大全(含答案解析)

范文范例指导参考六年级数学应用题大全六年级数学应用题1 一、分数的应用题 1、一缸水，用去12 和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 5÷（12 －30%）=5÷0.2=25（桶） 2、一根钢管长10米，第一次截去它的710 ，第二次又截去余下的13 ，还剩多少米？ 10×（1－710 ）×（1－13 ）=10×310 ×23 =2（米） 3、修筑一条公路，完成了全长的23 后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？ 16.5÷（23 －12 ）=99（千米） 4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的27 ，比师傅少做21个，这批零件有多少个？ 21÷（1－27 －27 ）=49（个） 5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的25 ，第二次取出总数的13 少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？解：设两次共取出x 袋 25 x ＋(13 x －12)＋24=x 解得：x=45 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 27 ，两车经过多少小时相遇？ 72÷（1＋27 ）=56（km/h ） 1152÷（72＋56）=9（h ） 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的35 ,一条裤子多少元? 解：设一条裤子x 元（x ＋160）×35 = x 解得：x=240 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多15 ,白兔有多少只? 60×（1＋15 ）=72（只） 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的14 ,第二天挖了全长的12 ,两天共挖了多少米?还剩下多少米? 80×（14 ＋12 ）=60（米） 80－60=20（米）六年级数学应用题2 二、比的应用题 1、一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是 2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘米？ 24÷2÷（2＋1）=4(cm ) （4×2）×(4×1)=32(cm 2 ) 2、一个长方体棱长总和为 96 厘米，长、宽、高的比是 3∶2 ∶1 ，这个长方体的体积是多少？

六年级数学分数应用题专项练习强化训练

六年级数学分数应用题专项练习-(强化训练)

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分数应用题（提高题）（l ）某村去年植树800棵，比前年多25％。前年比去年少百分之几？（2）五年级参加小提琴培训班的人数是没参加人数的20％，没参加的人数比参加的多32人。参加的有多少人？（3）一盒糖，连盒共重500克。如果吃了这盒糖的2 5 ，剩下的糖连盒重340克，那么原来糖重多少克？（4）食堂运进一批煤，如果用去这批煤的40％，剩下的比用去的多200千克，那么食堂原来运进煤多少千克？（5）某厂生产一种机床，次品台数是正品台数的1 9 。后来经过复查，发现正品机床中又有一台不合格，这时，次品台数是正品台数的3 22 ，这批机床一共有多少台？（6）某商场运来一批肥皂，卖出的比这批肥皂的1 6 少15箱，这时还剩87．5％没有卖出。这批肥皂一共有多少箱？（7）甲、乙两个车间共同加工一批零件。已知甲车间生产零件数的1 3 与乙车间生产零件数的2 5 相等。完成任务时，乙车间共生产零件900 个，甲车间共生产零件多少个？（8）某车间有工人52人，其中男工人数的14 比女工人数1 3 少l 人。这个车间有男女工各多少人？（11）慢车速度是快车的5 7 ，两车从甲、乙两站同时开出相向而行，在离中点36千米处相遇。相遇时快车行驶了多少千米？（l2）某商品原价50元一件，后连续两次涨价，每次上涨10％。这种商品现价多少元一件？（13）某种物品连续两次降价20％后，售价144元原价是多少元？（14）赵明读一本书，第一天读了全书的1 8 ，第二天比第一天多读了 12页，第三天比第二天多读了6页，这时正好读完全书的一半。这本书有多少页？（l5）甲、乙两个粮仓，原来乙仓存粮数量比甲仓少1 5 。现在把甲仓库存粮的1 4 放进乙仓后，再从乙仓运出30吨，这时两个粮仓存粮相等。求甲仓原来存粮多少吨？（l6）甲、乙两个粮仓，从甲仓中运走38 ，乙仓运走3 7 ，两仓运走的

六年级分数应用题拓展练习一及答案(含分析)

分数应用题练习一 1、足球赛门票15元一张，降价后观众增加了一半，收入增加了五分之一，一张门票降价多少元？ 2、有两桶油，共装油44千克，若第一桶倒出1 5，第二桶倒进2.8千克，则两只桶内的油正好相等。原来每只桶各装油多少千克？ 3、甲、乙两班共105人，甲班人数的1 2与乙班人数的3 5共有58人，问两班各有多少人？ 4、同学们乘汽车外出春游。开始时上第一辆汽车的同学比上第二辆汽车的多8人。后来调走13个同学上第二辆汽车，这时第一辆汽车上的同学的人数是第二辆汽车上同学人数的7 10。参加这次春游活动的同学一共有多少人？ 5、小悦上周弄丢了一些“爱学有礼”积分卡，结果只剩下原在积分的4 5，这周上课小悦表现很好，老师奖励了她7分，于是小悦的积分比丢之前还多了1 2。那么小悦现在的积分一共是几分？ 6、六年级三个班学生给山区捐献图书。二班捐献的书本数是一班的5 6，三班捐献的比二班少1 5，一班和三班共捐献图书180本。那么这三个班共捐献图书多少本？

7、王大妈拿了一袋硬币去银行兑换纸币，袋中有一分、二分、五分和一角四种硬币，二分硬币的枚数是一分硬币的3 5，五分硬币的枚数是二分硬币的3 5，一角硬币的枚数是五分硬币的3 5少7枚。王大妈兑换到的纸币恰好是大于50小于100的整数元。问这四种硬币各有多少枚？ 8、有一人，离家行1千米后即点灯笼，到达目的地时，全支烛燃尽；回归时起程即点烛一支，回到家中时，第二支烛尚余1 3.此人家中至目的地的距离为多少千米？ 9、某工厂的27位师傅共带徒弟40名，每位师傅可以带一名徒弟、两名徒弟或三名徒弟。如果带一名徒弟的师傅人数是其他师傅的人数的两倍，那么带两名徒弟的师傅有多少位？ 10、李明到商店买一盒花球，一盒白球，两盒球的数量相等。花球原价是1元钱2个，白球原价是一元钱3个。节日调价，两种球的售价都是2元钱5个，结果李明少花了4元钱，那么他共买了多少个球？ 11、有一篓苹果，甲取一半少一个，乙取余下的一半多一个，丙又取余下的一半，结果还剩下一个，如果每个苹果1元9角8分，那么这篓苹果共值多少元？ 12、一条绳子第一次剪掉一米，第二次剪掉剩余部分的1 2，第三次剪掉1米，第四次剪掉剩余部分的2 3，第五次剪掉1米，第六次剪掉剩余部分的3 4，这条绳子还剩下1米。这条绳子原长多少米？

小学六年级应用题及答案

二、应用题(一) 训练A卷班级六1 王裕翔得分100 (1)小阳期终考试时语文和数学的平均分数是96分，数学比语文多8分。语文是(92 )分，数学是( 100)分。 (2)甲、乙两个仓库共存大米42吨，如果从甲仓库调3吨大米到乙仓库，那么两个仓库所存的大米就正好同样多。原来甲仓库存大米(24 )吨，乙仓库存大米(18 )吨。 (3)爸爸和爷爷1994年的年龄加在一起是127岁，十年前爷爷比爸爸大37岁，爷爷是( 1912)年出生的。 (4)有一个停车场上，现有24辆车，其中汽车是4个轮子，摩托车是3个轮子，这些车共有86个轮子。其中摩托车有( 10)辆。 (5)参加少年宫科技小组的同学，今年比去年的3倍少35人，去年比今年少41人，今年参加科技小组的同学有( 79)人。 (6)父亲今年47岁，儿子今年19岁，( 12)年前父亲的年龄是儿子的5倍。 (7)一个植树小组植树，如果每人栽5棵，还剩14棵；如果每人栽7棵，就缺4棵。这个植树小组有( 9)人，一共要栽(59 )棵树。 2．甲、乙、丙三数之和是1160，甲是乙的一半，乙是丙的2倍。三个数各是多少？36人没床位；每个房间住4人，则还有13人没床位，如果每个房间住 3．某招待所开会，每个房间住3人，则5人，那么情况又怎么样？

5．在桥上测量桥高，把绳子对折后垂到水面时绳子还剩下8米；把绳子三折后，垂到水面时绳子还剩下2米，求桥高和绳长各是多少米。 6．44名学生去划船，一共乘坐10只船，其中每只大船坐6人，每只小船坐4人。大船和小船各有多少只？ 7．实验小学四年级举行数学竞赛，一共出了10道题，答对一题得1 0分，答错一题倒扣5分。华把10道题全部做完，结果得了70分。他答对了几道题？ 8．买4支铅笔和5块橡皮，共付6元；买同样的6支铅笔和2块橡皮，共付4.60元。每支铅笔和每块橡皮各多少钱？ 9．修一条路，第一天修了全长的一半多6米，第二天修了余下的一半少20米，第三天修了30米，最后还剩14米没修。这条路长多少米？ 10．强用270元买了一件外衣，一顶帽子和一双鞋子，外衣比鞋贵1 40元，买外衣和鞋比帽子多花210元，强买这双鞋花了多少钱？ 11．红光厂计划每天生产电冰箱40台，经过技术革新后，每天比原计划多生产5台，这样提前2天完成了这批生产任务，并且比原计划还多生产了35台。实际生产了多少台电冰箱？ 12．有16位教授，有人带1个研究生，有人带2个研究生，也有人带3个研究生，他们共带了27个研究生，其中带1个研究生的教授人数与带2个和3个研究生的教授总数一样多，问带2个研究生的教授有几人？训练B卷班级六1 王裕翔得分100 1．选择题(把表示正确算式的字母编号填在括号里)

小学六年级数学分数应用题

分数应用题（三）姓名一、填空： 1、甲数是50，乙数是40。甲数是乙数的（）%，乙数是甲数的（）%，甲数比乙数多（）%，乙数比甲数少（）%。 2、 “六年级人数比五年级多4 1”。这里是把（）看作单位“1”，六年级人数是五年级的()()。 3、把3米长的钢管平均截成8段，每段占全长的( )()，每段长（）米。 4、一项工程需要9天完成，6天可以完成这项工程的 ( )()。 5、（）÷（）＝（）︰（）＝ ()12＝0.25＝（）％。 6、 107千克是1千克的()()，也是（）千克的10 1。 7、甲数（不为0）的31与乙数的9 2相等，乙数是126，甲数是（）。 8、火车的速度比汽车快60%，汽车的速度比火车慢()() 。 9、一条绳子长6米，第一次用去全长的 31，第二次用去31米，这时还剩下（）米。 10、 240米的 65是（）米；120公顷比（）少40%；（）比7.5吨多40%；4小时比（）少3 1。 11、一件商品40元，第一次提价20%，第一次又提价 61，这时商品的价格是（）元。 12、一个数的40%是24，这个数的6 5是（）。 13、甲乙两数的和180元，若甲、乙两数都增加3 1，这时甲乙两数的和是（）。 14、一个三角形三个内角的度数比是2︰3︰4，这个三角形中最大的角是（）度。 15、一种电器，先降价 61后，接着又降价6 1，这时的价格是150元。这种电器原来的价格是（）元。 16、山羊只数比绵羊只数少81，山羊只数与绵羊只数的比是（）。 17、两队合修一条公路6天完成，甲队单独修10天完成，乙队单独修要（）天完成。 18、把10克盐溶解在40克水中，盐占盐水的（）%。

六年级数学分数应用题提高题

提高题 1、张明看一本故事书，每天看30页，3天后还剩全书的8 5没有看。这本故事书一共多少页？ 2、一瓶油第一次吃去51，第二次吃去余下的43，这时瓶内还有5 1千克，这瓶油原来有多少千克？ 3、食堂有一批大米，用去总重量的3 2后，又运进260千克，现在存大米比原来还多5 1，现在存大米多少千克？ 4、甲、乙两数之和是180，甲数的41等于乙数的5 1，甲、乙两数各是多少？ 5、小芳在看一本小说，晚饭前，已看的页数是未看的7 1，晚饭后，她又看了` 8页，这时已看的页数是未看的6 1，这本小说一共多少页？ 6、五年级有学生54人，其中女生占94，后来又转进若干名女生，这时女生占5 3，转来女生多少人？ 7、王师傅四天完成一批零件，第一天和第二天共做了54个，第二、第三和第四天共做了90个。已知第二天做的个数占这批零件的5 1，这批零件一共有多少个？ 8、甲、乙、丙、丁四人共植树60棵，甲植树的棵数是其余三人的2 1，乙植树的棵数是其余三人的31，丙植树的棵数是其余三人的4 1，丁植树多少棵？

9、4吨葡萄在新疆测得含水量99%，运到南京后测得含水量是98%，葡萄运到南京后还剩几吨？（途中其他霉烂损失不计）提示：葡萄干的重量不变。 10、有一筐橘子，第一天吃了31，第二天吃了余下的3 1，第三天又吃了再余下的3 1，最后筐里还剩8个，原来筐里有多少个橘子？ 11、一堆煤，第一次运走它的51多15吨，第二次运走第一次的3 1，还剩120 吨，这堆煤原来有多少吨？ 12、甲、乙各存款若干元，甲拿了存款的51给乙后，乙再拿出现有存款的4 1给甲，这时他们各有180元。他们原来各有存款多少元？ 13、甲走的路程比乙多31，乙用的时间比甲多4 1，求甲、乙的速度比。 14、甲、乙两粮仓储存大米的重量比为8：7，如果从甲仓运出4 1，乙仓运进8吨，那么乙仓的存米量比甲仓多17吨。问：甲仓原有大米多少吨？ 15、修一条路，已修的与未修的长度比是1：5，再修490米，已修的长度与未修的比值恰好是3，这条路全长是多少米？ 16、学校红领巾水文站测量河水深度，把一根标竿插入河中，标竿的15 2插在泥中，101露出水面。当水面上升12厘米时，水深正好占标竿的6 5。河水原来的深度是多少？ 17、一块布用去43米，第二次用去余下的4 3，两次共用去6米，这块布原有多少米长？

南京某校苏教版六年级数学上册分数应用题拓展练习及答案

六年级（上）分数应用题拓展练习 1、小红体重42千克，小云体重40千克，小新体重相当于小红和小云体重总和的12 。小新体重是多少千克？ 2、有一摞纸，共120张。第一次用了它的35，第二次用了它的16 ，两次一共用了多少张纸？3、小亮储蓄箱中有18元，小华储蓄的钱是小亮的56，小新储蓄的钱是小华的23。小新储蓄多少钱？4、学校有20个足球，篮球比足球多1 4，篮球有多少个？ 5、一种服装原价105元，现在降价2 7，现在售价多少元？

6、学校的果园里有梨树15棵，苹果树20棵。苹果树的棵数比梨树多几分之几？ 7、水果店运一批水果。第一次运了50千克，第二次运了70千克，两次正好运了这批水果的14 。这批水果有多少千克？8、一辆汽车从甲地开往乙地，第一小时行了全程的14，第二小时行了全程的518 ，两小时行了114千米。两地之间的公路长多少千米？ 9、小红家买来一袋大米，吃了5 8，还剩15千克。买来大米多少千克？ 10、光明小学航模小组是生物小组的45，生物小组的人数是美术小组的13。航模小组有8人，美术小组有多少人？

11、商店运来一些水果，运来苹果20筐，梨的筐数是苹果的34，同时又是橘子的35 。运来橘子多少筐？12、某工程队修筑一条公路。第一周修了这段公路的14，第二周修筑了这段公路的27 ，第二周比第一周多修了2千米。这段公路全长多少千米？ 13、学校有20个足球，足球比篮球多1 4，篮球有多少个？ 14、学校有20个足球，足球比篮球少1 5，篮球有多少个？ 15、张师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件总个数的比是1∶3。如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半。这批零件共有多少个？

小学六年级数学应用题30道及答案

小学六年级数学应用题30道及答案六年级的数学正是一个整合所学小学数学知识的时候，下面就是小编给大家带来的小学六年级数学应用题30道及答案，希望大家能够喜欢! 六年级数学应用题 1、甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶4.5千米，乙行了5小时。求AB两地相距多少千米? 2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。货车的速度是客车的五分之四，货车行了全程的四分之一后，再行28千米与客车相遇。甲乙两地相距多少千米? 3、甲乙两人绕城而行，甲每小时行8千米，乙每小时行6千米。现在两人同时从同一地点相背出发，乙遇到甲后，再行4小时回到原出发点。求乙绕城一周所需要的时间? 4、甲乙两人同时从A地步行走向B地，当甲走了全程的1\4时，乙离B地还有640米，当甲走余下的5\6时，乙走完全程的7\10，求AB两地距离是多少米? 5、甲，乙两辆汽车同时从A，B两地相对开出,相向而行。甲车每小时行75千米，乙车行完全程需7小时。两车开出3小时后相距15千米，A,B两地相距多少千米? 6、甲，已两人要走完这条路，甲要走30分，已要走20分，走

3分后，甲发现有东西没拿，拿东西耽误3分，甲再走几分钟跟乙相遇? 7、甲，乙两辆汽车从A地出发，同向而行，甲每小时走36千米，乙每小时走48千米，若甲车比乙车早出发2小时，则乙车经过多少时间才追上甲车? 8、甲乙两人分别从相距36千米的ab两地同时出发,相向而行,甲从a地出发至1千米时,发现有物品以往在a地，便立即返回，去了物品又立即从a地向b地行进，这样甲、乙两人恰好在a，b两地的终点处相遇，又知甲每小时比乙多走0.5千米，求甲、乙两人的速度? 9、两列火车同时从相距400千米两地相向而行,客车每小时行60千米，货车小时行40千米，两列火车行驶几小时后，相遇有相距100千米? 10、甲每小时行驶9千米，乙每小时行驶7千米。两者在相距6千米的两地同时向背而行，几小时后相距150千米? 11、甲乙两车从相距600千米的两地同时相向而行已知甲车每小时行42千米，乙车每小时行58千米两车相遇时乙车行了多少千米? 12、两车相向,6小时相遇,后经4小时,客车到达,货车还有188千米,问两地相距? 13、甲乙两地相距600千米,客车和货车从两地相向而行,6小时相遇,已知货车的速度是客车的3分之2 ，求二车的速度?

人教版六年级数学应用题大全(含答案)

人教版六年级数学应用题大全六年级数学应用题1 一、分数的应用题 1、一缸水，用去1 2 和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 2、一根钢管长10米，第一次截去它的7 10 ，第二次又截去余下的 1 3 ，还剩多少米？ 3、修筑一条公路，完成了全长的2 3 后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？ 4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2 7 ，比师傅少做21个，这批零件有多少个？

5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2 5 ，第二次取出总数的 1 3 少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？ 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快2 7 ，两车经过多少小时相遇？ 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3 5 ,一条裤子多少元? 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1 5 ,白兔有多少只? 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1 4 ,第二天挖了全长的 1 2 , 两天共挖了多少米?还剩下多少米?

六年级数学应用题2 二、比的应用题 1、一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是 2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘米？ 2、一个长方体棱长总和为 96 厘米，长、宽、高的比是3∶2 ∶1 ，这个长方体的体积是多少？ 3、一个长方体棱长总和为 96 厘米，高为4厘米，长与宽的比是 3 ∶2 ，这个长方体的体积是多少？ 4、某校参加电脑兴趣小组的有42人，其中男、女生人数的比是 4 ∶3，男生有多少人？

5、有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克？ 6、做一个600克豆沙包,需要面粉、红豆和糖的比是3:2:1,面粉、红豆和糖各需多少克? 7、秀明看一本故事书，第一天看了全书的1 9 ，第二天看了24页，两天看了的页数与剩下页数的比是1：4，这本书共有多少页？ 8、一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这三个内角的度数分别是多少？

如何学习六年级数学百分数应用题及拓展练习题

如何提高学生解决百分数应用题的能力北师大版小学数学教材第十一册第二单元《百分数的应用》是本册教材中的难点之一，之前教六年级时，教完百分数应用题，常常有这样的疑惑:学生在学百分数应用（一）时掌握得不错，在学百分数应用（二）时也不错,学百分数应用（三）也还行，但是把“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”、“求比一个数增加（或减少）百分之几的数”、“已知两个量的和（或差）及两个量对应的百分比，求总量”、“已知一个数及这个数比另一个数多（或少）百分之几，求另一个数”这几类百分数应用题综合在一起进行练习时就错误百出。原因之一是没有认真审题，不能正确的找到题目中的单位“1”，之二是不知道究竟用何种运算方法来解决问题。如何解决这个难题呢？我在教学中不断摸索和实践，觉得以下几下几种做法有一定的效果。一、重视培养学生的审题习惯以及审题能力的提高有效的审题就是要求学生审清题目的信息和数量的关系，正确分析数量关系中量与量之间的内在关系，理清思路，周密地思考问题，从而正解的解决问题。养成认真审题的好习惯并不是一朝一夕的事，必须通过长时间的强化训练和不断的总结、反思。进行审题训练可从以下两个方面入手： 1、培养学生良好的审题习惯。要培养学生良好的审题习惯，必须先要教给学生审题的方法。首先读题，读题时确定单位“ 1”，并把它圈出来。确定单位“1”的一般方法：在 “比”或“是”后面的数是单位“ 1”。百分数应用题首先分为两大类，一是已知数量求百分率：二是已知百分率求数量。（1）、已知数量求百分率分又分为两类：第一是求一个数是另一个数的百分之几。比较量+单位“ 1 ”的量寸于学困生来说，还可以通俗点教他们就是把“是”字变成除号,用单位“ 1”的量做除数）第二是求一个数比另一个数多（或少）百分之几,用（大的数-小的数)+单位“ 1 ”。 (2)已知百分率求数量。这一大类的题在确定单位“ 1 ”之再后判，断用什么方法来解决问题。单位“ 1 ”已知用乘法；单位“ 1 ”未知用除法计算或用方程解决。 2、重视学生审题的过程。