金融学(本科)专业简介

金融学(本科)专业简介
金融学(本科)专业简介

金融学(本科)专业简介

(本专业简介为我校2005年(或2005年春季)教学计划为主,各专业具体教学计划以各试点单位下发的为准。)

一、培养目标及规格

本专业培养社会主义市场经济建设需要的,德、智、体全面发展的,重点面向基层、面向操作与管理、面向业务第一线的应用型、实践性高级专门人才。在政治思想道德方面,拥护党的基本路线、热爱祖国、具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法、有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面,掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能,能从事各种金融实际工作,具有比较扎实的经济和金融理论基础,较高文化素质和较强分析、解决金融业务和技术问题的能力以及较高的组织管理能力。在身体素质方面:身体健康,能精力充沛地工作。

二、课程设置及教学管理

(一) 教学计划中的必修课由中央电大统一开设,执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。中央电大采用集中辅导和巡教巡考等方式,加强教学过程管理。

(二) 教学计划中的选修课要尽可能地选用中央电大提供的各种媒体教学资源。

(三) 为了加强教学的实践环节,每门课程的教学环节均规定有教学实践的具体内容,即实习、社会调查和平时作业。根据课程性质,凡有相应教学实践环节的,必须按统一要求组织完成。各门课程安排的实践环节的成绩计入课程总成绩,一般占总成绩的20%左右。无实践环节成绩或成绩不及格者不能参加期末考试。

(四) 集中实践环节是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,形式可以多样化,学生不得免修。

(五) 金融专业专科毕业生进入金融专业本科学习,需补修3门课程:现代金融业务、商业银行经营与管理和金融市场;财经类非金融专业专科毕业生进入金融专业本科学习,需补修4门金融专业基础课:货币银行学、现代金融业务、商业银行经营与管理、金融市场。

三、教学模式与教学媒体

面授辅导、函授辅导与网络教学、BBS、电子信箱、VBI、电话和双向视频系统,电视直播教学等多种形式的现代远程教学技术手段相结合,为学生自主学习提供学习支持服务。文字教材、音像教材、CAI课件(含网络版)为主要教学媒体,文字教材为基本依据。四、修业年限与毕业

本专业按三年业余学习安排教学计划进程,学生入学注册后8年内取得的学分均为有效。本专业毕业学分为71。学生通过学习,取得规定的毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,即准予毕业,并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。

五、主要课程说明

必修课

1、宏微观经济学

本课程5学分,开设一学期。

通过本课程的学习,使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识,为学习其它财经类课程奠定基础。

本课程的主要内容:宏微观经济学的研究对象与方法、政府与市场、企业组织与创新过程、企业生产行为与收入分配、消费行为、产业组织、宏观经济的均衡与非均衡、财政与税收、银行与货币政策、通货膨胀与通货紧缩、稳定增长与微调、国际经济、社会福利理论与政策等。

先修课程:经济数学基础、商业银行经营管理。

2、金融统计分析

本课程4学分,开设一学期。

金融统计分析是金融学专业的必修课。通过本课程的学习,使学生掌握金融统计分析的基本原理和基本业务知识,为作好实际金融统计分析工作打下基础。

金融统计分析主要讲述金融统计分析的基本原理、金融统计分析的意义、金融统计分析模型、信贷统计、现金收支和货币流通统计、对外金融统计分析、金融市场统计、保险统计等。

先修课程:货币银行学、统计学原理、经济数学基础等。

后续课程:经济学方法论、金融工程学等。

3、公司财务

本课程4学分,开设一学期。

公司财务是金融学专业的必修课,它以企业的投资与筹资以及相关的问题为研究对象。通过本课程的学习,使学员了解、掌握现代公司的生存、发展与金融市场的关系;现代公司财务、资产等管理的主要内容。学好这门课,对分析复杂且处于迅速变动中的中国企业和金融市场来说,将是十分有益的。

本课程的主要内容:公司和金融市场的概念,从公司的组织形式谈公司的金融管理,从金融市场的构成和特点谈公司的资金融通;利率和汇率的基本理论;公司的资本结构和资本成本;公司的融资管理;现金流量估算,各种投资评估方法的异同,风险和资本限额条件下的投资决策;公司的资金管理,包括现金、应收账款、有价证券、存货;公司兼并、收购和重组;跨国金融管理的特殊性和复杂性。

先修课程:政治经济学、基础会计、货币银行学等。

4、保险学概论

本课程4学分,开设一学期。

通过本课程的教学,使学生掌握保险学的基本理论、基础知识和基本业务。

保险学概论的主要内容包括:保险与保险公司、保险的产生与发展、保险基金、保险的形态、保险合同、保险经营活动、保险经营原则以及保险市场等。

先修课程:政治经济学、货币银行学。

5、现代货币金融学说

本课程4学分,开设一学期。

现代货币金融学说是金融学专业的必修课。学习该课程要求掌握现代西方货币金融理论的基本理论和基本的分析方法,并在学习中处理好全面与重点、理解与记忆、原则与方法的关系。在学习与理解过程中,还应注意本课程理论性较强的特点,通过该课程的学习,能

比较完整地掌握现代西方货币金融理论的基本理论框架,并运用到金融实践中。

现代货币金融学说课程以货币为主要对象,重点研究货币与经济的关系及货币对经济的影响。它主要通过对利率理论、货币需求理论、货币供给理论等方面的研究,阐述货币与通货膨胀的关系以及货币政策的有效性等问题,从而具有较强的理论和现实意义。

6、中央银行理论与实务

本课程4学分,开设一学期。

中央银行理论与实务是金融学专业的一门必修课。通过本课程的学习,使学生掌握中央银行通过货币政策管理来调控宏观经济的基本理论与方法,为正确认识和掌握宏观金融理论打下基础.本课程的主要内容包括:中央银行的一般理论、中央银行业务、中央银行货币政策、中央银行金融监管及风险防范、中央银行宏观金融调控等。

7、金融法规

本课程4学分,开设一学期。

金融法规是金融学专业本科开放教育的一门必修课。通过本课程的学习,使学生掌握金融法的一般原理,熟悉金融法规的基本内容,增强金融法制观念,为更好防范和化解金融风险奠定基础。

本课程主要研究金融法的一般理论、中央银行法、商业银行法、证券法、票据法、保险法、国际货币金融法等法律、法规。

先修课程:货币银行学、中央银行理论与实务、商业银行经营管理、现代金融业务等。

8、金融理论前沿课题

本课程为专题性质,3学分,开设一学期。

金融理论前沿课题是金融学专业的一门必修课。通过本课程的学习,使学生掌握金融经济理论发展的前沿,了解学科发展的动态和方向。

本课程的先修课程为货币银行学、现代货币金融学说、宏微观经济学等。

选修课

1、国际结算

本课程4学分,课内学时72,其中电视课9学时,开设一学期。

通过本课程的学习,使学生掌握从事外汇结算业务所必备的国际结算的基本原理和基础业务知识,使其金融业务知识结构更为完备。国际结算课程主要讲述国际结算中的票据种类和功能、国际汇款方式和托收方式的基本做法、信用证的基本原理及其种类、信用证的业务流程、运输单据业务、单据的审核、指定贸易条件综述、银行保函、非信用证结算等内容。先修课程:货币银行学、金融企业会计、国际金融、大学英语等。

后续课程:外国银行制度与业务、现代货币金融说等。

2、文献资源信息检索与利用

本课程以培养和训练学生熟悉文献信息资源的素养,利用文献信息资源的意识,借助于检索工具获取知识、文献、信息的思路、途径和方法为基本目标。

课程主要讲授产生在中国的重要类型的文献信息资源以及文献信息资源的检索系统或检索工具。包括辞书资源、图书资源、报刊资源、时事信息资源以及揭示、获取这些资源的

检索工具。在时间上,通贯古今;在范围上,涵盖学习工作中最为常见和基本的问题;在载体形式上,纸质资源和数字资源并重;在资源类型上,包括迄今为止积淀形成的主要的资源类型。

课程的内容体系,是将有关“文献信息资源”——“文献信息资源检索工具”——“文献信息资源利用”的知识与技能有机地组织在一起。内容构成主要是:重要类型文献信息资源的知识、演进、特点、功用;重要的文献信息资源检索工具的原理、结构、特点、功能;利用检索工具获取知识和信息的思路与途径、方法与规范。课程重点介绍的文献信息资源检索系统或检索工具约50个(种)左右。

3、北京文化专题讲座

本课程3学分,课内学时54,开设一学期。

“北京文化专题讲座”是文科类专业的选修课程。本课程的教学目的,是让学生了解北京地域文化的有关知识,扩大人文视野,以增强对祖国首都的理性认识。

本课程的主要教学内容:王府井的古人类文化遗址、北京古建筑、老北京的城墙与城门、皇家园林、北京文物精品鉴赏、北京名胜古迹纵览、北京文化与生活等。

4、投资银行学

本课程3学分,课内学时54,第三学期开设。

先行课程:货币银行学、商业银行经营管理。

主要内容:本课程是本科金融学专业的专业选修课。以目前国际资本市场最活跃最成功的金融机构;投资银行为对象,介绍投资银行为一般知识、主要业务、方法和案例,使学生掌握投资银行的基本概念、功能和发展历程,熟悉投资银行一级市场业务、二级市场业务、企业并购重组、投资基金管理、项目融资等主要业务,了解投资银行的组织结构和管理。培养具备在投资银行业务活动中进行工作的基本技能的学生。

授课形式:本课程实行远距离、开放式教学,为学生的自主学习提供包括文字教材、面授、视频双向教学、网上讨论与辅导、电子邮件、电话作业安排:案例解析;财经报刊阅读;投资银行发展前景分析等。

5、电子商务

本课程主要内容:电子商务的含义、历史;网站的建立、推广和评估;“企业--企业”类型的电子商务的种类、作用和前景;“企业——消费者”类型的电子商务,主要包括无形产品、服务和有形货物的电子商务;电子商务面临的问题;电子商务的潮流与发展,包括国际电子商务框架,美加、欧盟、亚洲各国的电子商务;中的电子商务,内容包括我国电子商务的状况、电子商务在我国外经贸领域中的应用及其发展趋势。

通过本课程的学习掌握国内外电子商务的基本原理、基本框架,在企业国际商务活动中的应用范围、使用方法和操作技巧。

6、国际税收

本课程为金融专业(本科)所设,选修课,第四学期开课,4学分,72学时。开课单位北京电大。教材名称《国际税收》,作者,王铁军,经济科学出版社出版。本课程为国家税收的后续课程,本教材介绍了国际税收的概念、研究对象、国际重复征税、经济性国际重复征税、法律性国际重复征税、重复征税减除方法、国际避税与反避税、国际避税地、国际税收协定等内容,是金融学专业的必备知识,欢迎广大学员选修本课程。

7、项目评估

项目评估学是适应现代经济发展和投资决策科学化的客观要求,而产生的一门研究各种项目方案技术经济评价原理与方法的新学科。投资项目评估是国家决策机构和银行信贷等部门对投资项目进行审批决策的重要程序和科学依据。

随着我国市场经济的发展,投资主体和投资渠道的多元化,银行及信贷机构的商业化,经济的迅猛发展,外商投资和引进项目的增加,大量的项目评估任务出现在各级组织和银行信贷部门面前。在这种新形势下,如何优化资源配置,有效利用资源,提高投资决策水平和效益,是当前我国经济建设中的突出问题。因此,国家要求不论是新建、扩建的工程项目,还是更新改造原有企业项目,都必须进行项目可行性研究与经济评价。为了进一步提高投资决策的科学化水平和投资项目的经济效果,适应我国经济建设发展的需要,在普通高校金融类专业开设了投资项目评估课程和研究方向,让学生掌握有关的项目评估系统知识,具有重要的现实意义。

作为一门应用型学科它具有以下特点:第一,强调实用性,针对实践中出现的问题进行专业技术分析和定量分析,解决实际问题。第二,强调特奖金方面知识综合应用,涉及市场营销、生产理论、管理理论、财务会计、专业技术、经济法、情报信息理论等。第三,重视定量分析,采用许多现代化决策方法和决策技术手段。

8、金融工程学

金融工程是金融理论与工程化方法相结合的产物,是理论和实践的交汇点。它包含创新性的金融工具及金融手段的设计、开发和实施,以及对金融问题的创造性的解决。

本课程的开设其目的在于系统的介绍金融工程的发展状况及这一学科的基本内容,包括基本的理论知识、常用的金融工具以及金融策略;同时本课程还将介绍金融工程师所采用的特殊的金融工具和实体性的工具。

本课程共分为四大部分,二十一章。

第一部分,即第一章,主要对金融工程学进行简要介绍。

第二部分,包括从第二章到第七章,主要讨论金融工程师的概念性工具,即现代金融理论。

第三部分,包括从第八章到第十六章,主要讨论实体性工具。

第四部分,包括从第十七章到第二十一章,主要介绍现代金融策略。

本课程适于金融专业专科学生,对提高学员的知识层次与业务能力有所裨益。

金融专业介绍

一、专业描述 金融学,是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科,是从经济学中分化出来的学科。金融学又可以分为宏观金融(货币银行等)和微观金融(公司治理等),研究内容例如:货币的发行与回笼,存款的吸收与付出,贷款的发放与回收,金银与外汇的买卖,股票、债券、基金的发行与转让,保险、信托、国内和国际货币结算等等。金融学的分化学科金融工程学是 以金融创新为核心,综合运用各种最新的金融理论、工具、技术与方法,进行金融产品设计、金融产品定价、交易策略设计、金融风险管理等各个方面的研究,创造性地解决现实金融问题的一门新兴金融学科。 金融学专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 金融学主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术,能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务,有一定综合判断和创新能力,能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集

团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。 金融学本科学生毕业时授予经济学学士。 金融学主要学习方向:政治经济学、货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。 金融学专业相近专业: 经济学国际经济与贸易财政学金融学国民经济管理贸易经济保险金融工程信用管理网络经济学体育经济投资学环境资源与发展经济学房地产经营与估计统计学国际文化贸易税务税收。 金融学专业就业需掌握以下5点知识和能力: 1.掌握金融学科的基本理论、基本知识; 2.具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力;3.熟悉国家有关金融的方针、政策和法规; 4.了解本学科的理论前沿和发展动态; 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 二、金融学专业就业前景 金融学专业近年来一直是考生报考的热门专业,金融学专业毕业生职业发展前景好、收入高,是吸引众多考生报考的重要原因。该专业也被人们戏称为最有“钱”途的专业。

金融学面试自我介绍4篇

金融学面试自我介绍4篇 金融学面试自我介绍篇一: 我是**财经大学金融系金融(含保险)专业09届毕业生,在求学生涯的四年大学学习过程中,经历过失败和挫折,经历过成功与幸福,我孜孜以求,不惜奋斗,而正所谓“一分耕耘,一分收获”,我的付出有了回报。 通过大学四年专业课的学习,能掌握并熟练运用国际金融、货币银行学、中央银行、保险学、财产保险、人寿保险、西方金融理论、金融市场学、金融营销学业、银行会计、商业银行、西方经济学等专业知识和技能,并掌握了计算机初级,中级知识,能熟练运用windows操作系统,熟练掌握internet,能用 wps、microsoft word等进行文档编辑及操作,并能运用photoshop等工具软件进行图像设计,掌握了microsoft visual foxpro数据库的制作。 在学习上刻苦认真,渴望上进,努力学习每一门课程,并通过了国家二级计算机考试。在实践生活中,我把自己放在现实社会中学习社会知识,参与了很多社会实践活动,极大的丰富了自己的社会知识。 这就是我,一个具有扎实专业基础,较高综合素质,小事细作,大事敢为,率直开朗,谦恭乐为的金融系学生。当然,在学识渊博,阅历丰富的前辈面前,我还只是懵懂的后来者,但在您

赐予的人生蓝图和事业空间里,经过勤修苦炼,明天的我也不是庸庸之辈。 金融学面试自我介绍篇二: 您好,我叫xxx,毕业于xx大学金融专业。对银行,会计方面有较强的学习能力与实践能力,能够快速接受新东西并用于实际工作。擅长组织、参与团队工作,有丰富的社团活动经历。具有较强的语言文字表达能力、人际协调和解决营销实际问题的能力,胆大心细。爱好表演,热于组织人文艺术活动。 金融学面试自我介绍篇三: 各位面试官: 你们好,我是来自xxxx商业银行x班的应届毕业生xx。首先感谢xx银行给我这样一个展示自我的机会。对于我的情况简历上都介绍得比较详细了在这理我想谈一谈我对这次贵行招聘的认识。 在金融学院这4年的学习生活让我满载而归,4年里我系统的学习了有关金融方面的专业知识,例如金融学,商业银行,中央银行理论与实务等。我认为随着国民经济的增长,银行已经不仅仅在承办存储款等业务,更多的是承担一种信用中介,银行已逐渐发展为老百姓生活中必不可取的金融机构。 能够到银行就业更是我们金融专业毕业生的首选。而我们学校在毕业生就业这方面也为我们量身打造了一个系统的就业体系,如对点钞、票币百张、五笔打字等专业技能进行了一定的培训与考核。另外学校也安排我们参加各种社会实践,尤其是在工行的实习,让我熟悉了银行的工作环境,了解了银行大堂的基本工作

金融学专业主要课程简介

金融学专业主要课程简介 课程名称:货币银行学 英文名称:Economics of money and banking 学分:3 总学时:54 先修课程:西方经济学 内容简介:本课是一门专业基础课,是研究货币、信用、银行各自运行规律及三者间内在联系以及政府如何运用之以影响经济的一门学科。是经济类专业的必修课。 适用专业及层次:经济类专业本科 考核方式:考试 选用教材:曹龙祺主编:《金融学》,高等教育出版社2006年版 参考书目: (1)黄达主编:《货币银行学》,中国人民大学出版社2000年版(2)姚长辉主编:《货币银行学》,北京大学出版社1998年版 课程名称:金融市场学 英文名称:Financial market 学分:3 总学时:54

先修课程:《宏微观经济学》、《货币银行学》、《财政学》、《高等数学》等 内容简介: 现代金融市场是现代金融经济的核心,它在金融经济体系中占据着极其重要的地位。《金融市场学》是研究市场经济条件下,现代金融市场运行机制及其各主体行为规律的科学。本课程的教学目的是要求学生掌握现代金融市场的基本理论、基本知识和基本技能;掌握现代金融市场的各种运行机制、金融资产的定价方法、主要金融变量的相互关系及各主体的行为,并运用所学理论、知识和方法解决金融市场的相关问题。为日后进一步深造或从事实际工作奠定扎实的理论基础。本课程是金融学专业核心课程,力图使学生全面掌握市场经济条件下现代金融市场运行的原理和规律,培养适应经济全球化、金融国际化的人才,具有十分重要的意义。 适用专业及层次:金融学专业本科二年级 考核方式:考试 选用教材:张亦春主编(著):《金融市场学》,高等教育出版社2002年版 参考书目: (1)谢百三主编:《金融市场学》,北京大学出版社2004年版出版社 (2)夏德仁、王振山主编:《金融市场学》东北财经大学出版社2002年版

大学金融专业介绍word资料14页

专业介绍: 金融学现在是个很热门的学科,金融学专业主要研究现代金融机构、金融市场以及整个金融经济的运动法律。具体研究内容包括:关于银行与证券、保险等非银行金融机构的理论与实务,关于货币市场、资本市场与国际金融市场的理论与实务,关于金融宏观调控及整个金融经济的理论与实务,以及关于金融管理特别是金融风险管理的理论与实务。主要研究方向有货币银行学、金融经济(含国际金融、金融理论)、投资学、保险学、公司理财(公司金融)。目前,金融学以取消先前的联考形式。各大学校都是采用自主命题、自主阅卷的方式组织考试。这些学校的考试科目、考试范围和参考书目等可通过各学校的研究生处(部)网站查看《2011年硕士研究生招生简章》。 报考情况: 近十年来,金融学几乎每年的全国报考人数都排在前5位,金融学也是典型的热门专业。以近两年的数据为例,2008年有134,300人报考金融学,在热门专业报考人数排名中位列第四;2009年128,000人报考金融学,位列第三,2009年依然排在第六位。 经济学排名第一的中国人民大学,2007年金融学(含金融工程)报考统考人数达到1192人,实际录取69人,录取率只有5.8%;2008年的报考统考的人数达到1084人,2009年报考人数为1145人。 2010年,金融学国家线的总分要求是310分,仅次于文学。

但是仅就金融学而言,不同的学校报考和录取的情况是不一样的。比较突出的特点有: 从报考的竞争激烈程度来看,不同类型的学校一般满足这样的规律:重点财经类大学﹥重点综合性大学﹥重点文科类大学﹥重点理工类大学﹥一般财经类大学﹥一般大学。 不同地域的学校金融学考试的竞争激烈程度满足这样的规律:东部沿海的学校(特别是上海、广东地区)﹥京津唐附近的学校﹥中部地区学校﹥西部地区学校。例如,上海财经大学的其他专业在全国排名亮点很少,但其金融学尽管录取人数不少,但淘汰率之高也是惊人的。 中国人民银行研究生部因为其特殊性,报考人数也是居高不下。中国人民大学,南开大学、复旦大学、浙江大学、暨南大学等高校的报录比一直都偏低。紧跟其后的是武汉大学,湖南大学等院校,而像华南理工大学、南京农业大学等院校,报考的难度相对较低。兰州大学、西北工业大学、四川大学这些西部地区的学校报考也相对容易,2010年三校的复试线分别为310分、325分和300分,这在34所自主划线学校中分数线是明显偏低的。热门院校: 原中国人民银行所属财经大学金融学专业 中国的金融学最突出的特点是货币银行学比其他方向更具实力。中国传统的金融业基本上就是银行业,所以原附属于中国人民银行的院校有得天独

金融学(专科)专业介绍

金融学(专科)专业介绍 一、培养目标及规格 开放教育金融专业专科主要培养社会主义市场经济建设需要的德、智、体诸方面全面发展的,重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。 在政治思想道德方面,拥护党的基本路线,热爱祖国,具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法、有良好的社会公共道德和职业道德。 在业务知识和能力方面,掌握金融专业某个专业方向所必需的基础理论、基本知识和基本技能从事本专业某个专业方向的实际工作,具有分析、解决一般性金融业务和技术问题的能力,具有较强分析、解决本专业方向业务和技术问题的能力以及初步的组织管理能力。 在身体素质方面,要求身体健康,能精力充沛的工作。 二、课程设置及教学管理 1、教学计划中设统设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。其中统设课由中央电大统一开设,统一执行教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。各地在制定实施性教学计划中应将英语(1)、(2)列为必修课。 2、限选课程由中央电大统一课程名称,执行统一的教学大纲(或教学要求),并推荐教材,尽可能提供教学服务。 3、选修课程供试点电大制定实施性计划时选用。省校根据本专业培养目标及当地特殊需要,安排一定量的选修课(包括统服课和部分省管课),供学生选修。对于统服课程,中央电大或省电大可提供教学大纲、多媒体教材、考试等相关教学资源及支持服务。省管课程的教学大纲、教材、教学管理及考试工作由省电大负责。 4、为了加强教学实践环节,每门课程都规定有教学实践的具体内容,即实习、社会调查和作业。根据课程性质,凡有相应教学实践环节的,必须按统一要求组织完成。各门专业课程均安排的实践环节,由中央电大和省电大共同组织,其成绩计入课程总成绩,一般占总成绩的20%。无实践环节成绩或成绩不及格者不能取得课程的学分。 5、集中实践环节,是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,由试点分校依据中央电大教学大纲及省电大教学实施方案组织实施,学员不得免修。 三、修业年限与毕业 实行学分制,学生注册后8年内取得的学分均为有效。 省电大按三年业余学习安排教学计划。 本专业最低毕业学分为76学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,即准予毕业,并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。 四、教学计划进度表(附后)

大学金融学专业本科课程设置概览

确定了更加符合新形势发展要求的金融人才培养目标 四所项目主持单位在对金融学专业人才培养目标进行深入研究的基础上,根据中国金融实践发展的趋势和国内外客观环境的变化以及对金融人才的现实需求,重新确定了高素质、国际化、复合型一流金融人才的培养目标。新的培养目标突出了基础理论、实际工作技能、社会适应性和综合素质方面的要求,更加注重所培养金融人才的国际通用性和国际竞争力。 表9-1 四所项目主持大学2003年金融学本科、硕士、博士培养目标汇总

注:本表资料来源:中国人民大学财政金融学院本科、硕士《学生培养方案》和研究生院《研究生手册》,2003年;厦门大学网https://www.360docs.net/doc/4814913741.html,;复旦大学网:https://www.360docs.net/doc/4814913741.html,;中央财经大学金融学院本科、硕士和博士《学生培养方案》,2003年。 §9.2 改革和完善了课程设置及教学内容 在对国内外金融系专业课程设置比较研究的基础上,按照新的人才培养目标要求,项目组重新设计了金融学专业的本科课程体系,硕士和博士研究生层次的课程设置上也进行了相应的调整。四所项目主持高校积极将课程体系的最新研究成果同步运用于教学实践,各校根据自己的专业特色、培养重点和教学能力对课程体系和教学内容进行了较大调整,表9-2、9-3、9-4汇总了本项目组四所大学2003年底的最新课程设置状况。从中可以看出各校的课程设置正在逐步贴近金融学科的现实发展,拉近了与国际一流金融学科的距离。其中以下几点变化比较明显: 1、在加强宏观金融课程的同时,微观类课程大幅度增加。各校在本科层次上不仅将新增的4门微观类课程列入教学计划,还增加了其他的微观类课程。以中央财经大学金融本科专业为例,1979年的课程设置中,微观类课程的占比为29%,1999年底上升到39.4%,在2003年底的教学计划中微观类课程已经达到54.8%(见图9-1),硕士和博士的研究方向和专业课也大大加强了微观金融的课程。

北大经济学院经济学及金融学本科培养方案

经济学专业 一、专业简介及培养目标 为了满足社会对经济学基础理论人才的需要,基于“厚基础、宽口径”的办学理念,经济学专业培养经济理论基础扎实、知识宽厚、综合素质高,具备熟练的外语应用能力、经济数学运用能力、计算机操作能力和经济活动实践能力等方面的理论和实践相结合的复合型人才。经济学专业充分吸收了国内外著名大学经济学系的课程设置思想,通过理论经济学、应用经济学、经济史和经济思想史学、经济分析工具、部门经济等系列课程的教学以及社会调查、毕业论文等实践环节的系统、严格和规范训练,学生将具有在经济学各个分支学科攻读研究生学位、从事高级经济工作和公共管理工作的能力。 二、授予学位 经济学学士学位 三、学分要求与课程设置 总学分:140学分,其中: 1.必修课程:86学分 2.选修课程:51学分 3.毕业论文:3学分 学习好帮手

1)全校公共必修课程:36学分 课程编号课程名称学时学分开课学期 03835061大学英语(一)22全年 03835062大学英语(二)22全年 03835063大学英语(三)22全年 03835067大学英语(四)22全年 02533180政治经济学(上)33秋季 02533190政治经济学(下)33春季 思想道德修养与法律基 04031650 22全年 础 04031660中国近现代史纲要22全年 学习好帮手

马克思主义基本原理概论 04031681 22秋季 (上) 毛泽东思想和中国特色社会 34全年 04031730 主义理论体系概论 00831610文科计算机基础(上)33秋季 00831611文科计算机基础(下)33春季 60730020军事理论42春季 ――――体育系列课程-4全年 注:全校公共必修“马克思主义基本原理概论(下)”课程的内容,分别用本院开设课程“政治经济学(上)”和“政治经济学(下)”涵盖,经教务部批准,准予代替开设。 学习好帮手

英国大学成绩单翻译模板

杜伦大学 学业成绩单姓名:xxx 学生信息: 出生日期:xxxx年xx月xx日 授予学院:格雷学院 学生编号:xxxxxxxxx 英国高等教育统计局编号:1411162936981 录取时间:20xx年9月29日 结束时间:20xx5年9月30日 制式:全日制课程信息: 授予学位:理学硕士 课程名称:金融学(会计与金融)课程编码:xxxxxx 课程结果:高等教育学位 学位授予时间:20xx年1月15日最短全日制学制:1年 模块代码模块标题模块层级百分制分数学校学分2014到2015学年 ECON 41215 高级财务学 4 60 15 ECON 41515 计量经济学Ⅰ 4 71 15 ECON 40215 证券分析学 4 62 15 ECON 46960 学位论文(金融学理学硕士) 4 70 60 ECON 41315 企业金融学(金融学理学硕士) 4 75 15 ECON 41915 企业报告 4 58 15 ECON 42415 企业并购 4 57 15 ECON 42115 财务建模和商业预测 4 70 15 ECON 42915 财务报表分析 4 64 15 奖项与荣誉:优良 注解: 校方盖章后方可有效杜伦市,斯托克顿路,杜伦大学,帕拉丁中心,学生档案室 电话:+441913346436 传真:+441913346431 杜伦大学盖章电子邮箱地址:student.registry@https://www.360docs.net/doc/4814913741.html, 注册主任兼秘书校方盖章 此成绩单没有显示出考试委员会关于此学生可能因病或者其他原因做出成绩调整的决定。经过考试委员会评定,该学生的完整学术表现反映在学校授予的相应等级证书中。 第1页共1页

金融学课程介绍

金融学系课程介绍 序号:1 课程编码:16001020、16001030、16001040 课程名称:金融学 学分:4 周学时:3 开课系部:金融学系 预修课程:微观经济学 修读对象:本科生 课程简介:从分析金融运作对象——货币、货币资金、金融工具、金融资产入手,阐述货币时间价值原理;介绍金融机构体系和金融市场体系的具体类型及业务,说明其在 现代经济中的重要作用;研究货币政策及作为其依据的货币理论等。通过本课程 的学习,使学生了解金融学的基本概念与基础知识,熟悉金融学原理体系、分析 框架及思维方式,从而为以后的专业课学习打下扎实的基础。 拟用教材:《金融学》,杨长江编著,复旦大学出版社,2005年1月第1版 参考教材:《金融学原理》,彭兴韵著,生活?读书?新知三联书店,2003年9月第1版 序号:2 课程编码:16002020、16002030 课程名称:国际金融学 学分:3 周学时:3 开课系部:金融学系 预修课程:金融学、宏观经济学 修读对象:本科生 课程简介:“国际金融”作为金融专业的一门学科基础课,是专门研究国与国之间的货币金融关系的,其具体的教学内容有:(1)国际收支;(2)外汇供与外汇汇率;(3) 外汇管制和外汇管理体制改革;(4)国际储备和国际清偿力;(5)国际货币体系 与国际货币改革;(6)国际金融市场的运作与监管;(7)国际资本流动和亚洲金 融危机的教训;(8)国际金融一体化进程与欧洲货币联盟;(9)国际债务问题等。 通过本课程的学习,学生将掌握国际金融的基本理论、基本政策及国际金融市

场的初步知识,为今后进行国际经济交易和从事国际金融管理活动打下坚定的 基础。 拟用教材:《国际金融》,刘思跃主编,武汉大学出版社,2002年5月第2版 参考教材:《国际金融教程》,胡云祥主编,立信会计出版社,2004年版 序号:3 课程编码:16003020 课程名称:金融市场学 学分:3 周学时:3 开课系部:金融学系 预修课程:金融学 修读对象:本科生 课程简介:金融市场学是金融学专业的基础性专业课。金融市场是金融资产的交易市场,它主要包括货币市场、资本市场、金融衍生市场、黄金市场等。货币市场的主要交 易对象为短期债务工具,资本市场的主要交易对象为长期的金融工具。金融资产 投资价值取决于未来的现金流,但是现金流大多数情况下是一个预期的不确定性 因素,所以金融资产的价格决定具有风险性。本课程以各种金融市场为研究对象, 帮助学生掌握金融资产与负债及其在不断变化的金融条件下的关系,阐述利率机 制、定价机制、监管机制、汇率机制和风险机制等金融市场机制,并学习金融市 场监管和金融市场一体化的基本理论与实务。 拟用教材:《金融市场学》,张亦春主编,郑振龙编著,高等教育出版社出版社,2003年7月第1版 参考教材:《金融市场学》,王兆星、吴国祥、陈世河主编,中国人民大学出版社,2004年2月 序号:4 课程编码:16005030、16005020 课程名称:商业银行经营管理 学分:3 周学时:3 开课系部:金融学系 预修课程:金融学 修读对象:本科生 课程简介:商业银行经营管理是金融学专业的核心课程。本课程以现代商业银行经营管理理论为基础,以国际银行业经营管理实践发展为背景,以我国商业银行业务经营为 主要研究对象,以“中华人民共和国商业银行法”、“巴塞尔协议”等法规和国际 惯例为依据,在概述商业银行组织制度、经营原则、经营战略及发展趋势的基础 上,全面介绍商业银行负债业务、资产业务、中间业务、国际业务、表外业务等 各种业务的操作规程以及创新活动;分析银行经营中的资本金管理、资产负债管 理及风险管理的策略;对商业银行经营作绩效评价和财务分析。 拟用教材:《商业银行经营学》,戴国强主编,高等教育出版社,2003年5月第1版 参考教材:《商业银行业务与经营》,庄毓敏主编,中国人民大学出版社,1999年11月第1版 序号:5 课程编码:16006020 课程名称:保险学 学分:2 周学时:2 开课系部:金融学系 预修课程:金融学 修读对象:本科生

高校大学期末成绩分析

期末成绩分析 一、总述 2014年11月份我专业进行期末了考试,然而时间总是很快地,经过一个短暂的假期,我的学生们也拿到了自己的大学成绩!对于成绩总是有人欢喜有人愁!不管分数代表着是你在大学的付出,还是意味着你懒散等。这份成绩都是值得我们好好总结的。 二、期末成绩总体概括 (一)总体挂科情况分析 我专业共7个班,其中理科班3个,文科班4个,共有277人,本学期共有三门考试课和八门考察课,这五门考试课是:建筑施工组织、工程经济学、建筑工程设计,八门考查课是:建筑结构Ⅱ、建筑工程项目管理、市场营销学、建筑工程AUTOCAD、建筑设备工程计价、建筑电气工程计价、装饰工程与计价、城市规划概论,共挂科137人次。 从以上情况和对以往成绩比较分析来看,我们可以形象的看出我专业挂科人次还是比较多的,这些挂科的同学,占据我专业接近二分之一的人数,面对他们成绩的不及格我做以下几点原因分析: 1.这些同学学习基础都比较差,再加上平时并没有认真

的复习、按时完成练习等,且考前也没有认真的复习,导致考试成绩不及格。 2.面对建筑工程计价这门课程,文科班男生挂科较多,但这些男生,都比较认真,老师的布置的作业也都能及时完成,也许是学习方法不对,再加上学习基础较差,学习总是事倍功半;平时上课集中力不强,课上吸收的东西不多,且吸收之后,课下也难以消化。导致成绩不理想。 (二)原因分析 以上几种分析都是简单概括,可以让我们比较快速的了解情况。通过以上的总体分析,我也从中发现了许多问题,也试图分析了一下原因。 原因一:作为大三学生,刚刚从大一、大二的学习压力走过来,许多同学还在继续把大学看做成是解放的天堂,还没有认识到大学学习专业知识的重要性,甚至大部分同学都还抱有“分不在高,及格就行”的心态上课。 原因二:在这个学校的学生相对于其它高校来讲,大部分同学基础是比较的薄弱的,一下子很难适应我校的教育方式,许多同学很难跟上老师讲课的节奏。 原因三:我专业的学生普遍存在惰性,面对大三的课程表并不能合理有效的安排时间,大部分空闲时间,男生都通过游戏等来解决,女生则是通过一些没有营养的言情小说或者是睡觉来解决这大部分空闲时间。

金融管理专业介绍

篇一:金融学专业介绍 金融学专业 一、培养目标: 本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 二、培养要求:本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有金融领域实际工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握金融学科的基本理论、基本知识; 2.具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力; 3.熟悉国家有关金融的方针、政策和法规; 4.了解本学科的理论前沿和发展动态; 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主干课程: 主干学科:经济学 主要课程:政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。 四、金融专业就业方向1. cfo 职位解析: 指公司首席财政官或财务总监,是现代公司中最重要、最有价值的顶尖管理职位之一,是掌握着企业的神经系统(财务信息)和血液系统(现金资源)灵魂人物 五、从业要求: 在一个大型公司运作中,cfo是一个穿插在金融市场操作和公司内部财务管理之间的角色。担当cfo的人才大多是拥有多年在金融市场驰骋经验的人。在美国,优秀的cfo常常在华尔街做过成功的基金经理人。 公司理财与金融市场交互、项目估价、风险管理、产品研发、战略规划、企业核心竞争力的识别与建立以及洞悉信息技术及电子商务对企业的冲击等自然都是cfo职责范围内的事。cfo的主要工作: 一、是通过财务的手段进行战略层面的操作,如果工作出色,这带来的公司价值增值将比业务运营创造的价值更多; 二、就是像销售一样去‘卖’公司,把公司推销给投资者,真正决定上市公司命运的人是基金经理、大的机构投资者,因此投资者关系是cfo非常重要的问题; 三、通过兼并收购将公司的战略用最低成本实施出来。 2. 金融工程师职位解析: “金融工程师”的称谓起始于80年代初的伦敦金融界,区别于传统的金融理论研究和金融市场分析人员,金融工程师更加注重金融市场交易与金融工具的可操作性,将最新的科技手段、规模化处理方式(工程方法)应用到金融市场上,创造出新的金融产品、交易方式,从而为金融市场的参与者赢取利润、规避风险或完善服务。 金融工程是金融创新的生命线;金融工程师致力于调整已有的金融工具和操作,并开发出新的品种,以便于金融市场的参与者能够更有效地适应我们这个瞬息万变的世界。金融工程师这个职业在国外并不陌生,因为热门。在国内,随着近几年我国经济的高速发展,逐渐被各界重视,并日渐受宠,成为紧俏职业。 从业要求: 一个合格的金融工程师需要掌握的理论除了包括经济学和金融学的一般原理外,还应重点包

我对金融学专业的认识

我对金融学专业的认识 当初报考时说实话并没有想到会学金融,我这个人是很讨厌物理的,报考时的原则就是只要与物理无关就行,结果就阴差阳错地学了金融,不像其他人报这个专业是怀着喜欢的心情,对这个专业,我是所知甚少。长这么大,几乎没有关注过新闻大事,对财经更是一无所知。上了大学之后,忽然意识到身上的责任,我已经是一名大学生了,我必须去关注这些东西了,这是责任,更是义务。我对金融的印象可能就只有个华尔街吧,以前我觉得金融应该就是分析经济走势啦,股市什么的,在我脑海里金融是一个很虚的东西,只是一个概念。我也不知道学了金融学之后,我能做什么,我该做什么。学了学科导论之后,对金融有了个大致的系统的概念。 金融,finance,是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称。广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算,融通有关的经济活动,甚至包括金银的买卖,狭义的金融专指信用货币的融通。 金融的内容可概括为货币的发行与回笼,存款的吸收与付出,贷款的发放与回收,金银、外汇的买卖,有价证券的发行与转让,保险、信托、国内、国际的货币结算等。从事金融活动的机构主要有银行、信托投资公司、保险公司、证券公司,还有信用合作社、财务公司、投资信托公司、金融租赁公司以及证券、金银、外汇交易所等。 金融学则是从经济学中分化出来的应用经济学科,以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。而金融学专业主要培养的是具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术,能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务,有一定综合判断和创新能力,能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、债保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专业人才。 金融学在古代不是独立的学科,如在中国,一些金融理论观点在论述“财货”问题的各种典籍中,它作为一门独立的学科,最早形成于西方,叫“货币银行学”。近代中国的金融学,是从西方介绍来的,有从古典经济学直到现代经济学的各派货币银行学说。20世纪50年代末期以后,“货币银行学”的名称逐渐被广泛采用。这时,开始注意对资本主义和社会主义两种社会制度下的金融问题进行综合分析,并结合中国实际提出了一些理论问题加以探讨,如:人民币的性质问题,货币流通规律问题,社会主义银行的作用问题,财政收支,信贷收支和物资供求平衡问题等等。不过,总的说,在这期间,金融学没有受到重视。、自20世纪70年代末以来,中国的金融学建设进入了新阶段,一方面结合实际重新研究和阐明马克思主义的金融学说,另一方面则扭转了完全排斥西方当代金融学的倾向,并展开了对它们的研究和评价;同时,随着经济生活中金融活动作用的日益增强,金融学科受到了广泛的重视;这就为以中国实际为背景的金融学创造了迅速发展的有利条件。 传统的金融学研究领域大致有两个方向:宏观层面的金融市场运行理论和微观层面的公司投资理论。其主要研究分支包括:金融市场学,公司金融学,金融工程学,金融经济学,投资学,货币银行学,国际金融学,财政学,保险学,数理金融学,金融计量经济学。 金融学可分为三大学科支系:微观金融学,宏观金融学以及金融学和其他学科的交叉学科。 微观金融学也就是国际学术界通常理解的Finance,主要含公司金融、投资学和证券市场微观结构三个大的方向,微观金融学科通常设在商学院的金融系内,微观金融学是目前我国金融学界和国际学界差距最大的领域,急需改进。

金融专业简介

金融(专科)专业简介 (本专业简介为我校2005年(或2005年春季)教学计划为主,各专业具体教学计划以各试点单位下发的为准。) 一、培养目标及规格 货币银行方向: 本专业培养社会主义市场经济建设需要的,德、智、体全面发展的,重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。在政治思想道德方面,拥护党的基本路线、热爱祖国、具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法、有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面,掌握本专业方向所必需的基础理论、基本知识和基本技能。具有分析、解决一般性金融业务和技术问题的能力,以及一定的组织管理能力。在身体素质方面,身心健康,能精力充沛地工作。 证券投资方向: 本专业培养社会主义市场经济建设需要的,德、智、体诸方面全面发展的,重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。 在政治思想道德方面,拥护党的基本路线,热爱祖国,具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法,有良好的社会公共道德和职业道德。 在业务知识和能力方面,掌握金融专业某个专业方向所必需的基础理论、基本知识和基本技能从事本专业某个专业方向的实际工作,具有分析、解决一般性金融业务和技术问题的能力,具有较强分析、解决本专业方向业务和技术问题的能力以及初步的组织管理能力。 在身体素质方面,要求身心健康,能精力充沛地工作。 二、课程设置及教学管理 (一)教学计划中的必修课由中央电大统一开设,执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。 (二)教学计划中的限选课,为中央电大规定的必须选修的课程,有单列的规定学分。限选课程由中央电大统一课程名称,执行统一的教学大纲(或教学要求)。统一教材,并提供教学服务。 (三)教学计划中其他选修课,尽可能地选用中央电大提供的多种媒体教学资源。 (四)为了加强教学的实践环节,每门课程都规定有教学实践的具体内容,即实习、社会调查和平均作业。根据课程质,凡有相应教学实践环节的,必须按统一要求组织完成。各门课程安排的实践环节的成绩计入课程总成绩。一般占总成绩的20%左右。无实践环节成绩或成绩不及格者不能取得课程学分。 (五)集中实践环节是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,形式可以多样化,学生不得免修。 三、教学模式与教学媒体 略。 四、修业年限与毕业 本专业按三年业余学习安排教学计划进程,学生入学注册后8年内取得的学分均为有效。本专业毕业学分为76。学生通过学习,取得规定的毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,即准予毕业,并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。 五、主要课程说明 货币银行方向: 必修课 1、政治经济学(A) 本课程5学分,课内学时90,开设一学期。 本课程是电大经济学科的基础理论课。课程的主要内容包括资本主义和社会主义两个

金融学专业的基本介绍

金融学专业的基本介绍 金融学专业的基本介绍金融学专业旨在培养和锻造既有金融经济理论知识和能力,又精通外语的国际型、复合型人才,以实施金融专业与外语专业"合二为一"的教学模式,走开放式发展的办学道路,为中外各类金融和非金融机构(如银行、投资公司、证券公司、期货贸易、保险行业以及各类外企公司)培养出能用英语进行业务交流的实用型、复合型的金融专门人才。 金融学(finance)是从经济学中分化出来的应用经济学科,是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术,能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务,有一定综合判断和创新能力,能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。 金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。 金融学在古代不是独立的学科。如在中国,一些金融理论观

点散见在论述“财货”问题的各种典籍中。它作为一门独立的学科,最早形成于西方,叫“货币银行学”。近代中国的金融学,是从西方介绍来的,有从古典经济学直到现代经济学的各派货币银行学说。 金融学专业的历史渊源20世纪50年代末期以后,“货币信用学”的名称逐渐被广泛采用。这时,开始注意对资本主义和社会主义两种社会制度下的金融问题进行综合分析,并结合中国实际提出了一些理论问题加以探讨,如:人民币的性质问题,货币流通规律问题,社会主义银行的作用问题,财政收支、信贷收支和物资供求平衡问题,等等。不过,总的说,在这期间,金融学没有受到重视。 自20世纪70年代末以来,中国的金融学建设进入了新阶段,一方面结合实际重新研究和阐明马克思主义的金融学说,另一方面则扭转了完全排斥西方当代金融学的倾向,并展开了对它们的研究和评价;同时,随着经济生活中金融活动作用的日益增强,金融学科受到了广泛的重视;这就为以中国实际为背景的金融学创造了迅速发展的有利条件。 金融学研究的内容极其丰富。它不仅限于金融理论方面的研究,还包括金融史、金融学说史、当代东西方各派金融学说,以及对各国金融体制、金融政策的分别研究和比较研究,信托、保险等理论也在金融学的研究范围内。 在金融理论方面主要研究课题有:货币的本质、职能及其在经济中的地位和作用;信用的形式、银行的职能以及它们在经济中的地位和作用;利息的性质和作用;在现代银行信用基础上组织起

金融专业课程

必修课 1.西方经济学(本) 本课程5学分,开设一学期。 通过本课程的学习,使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识,为学习其他财经类课程奠定基础。 本课程的主要内容:需求与供给曲线的决定,弹性理论,生产理论,市场结构,资源投入的应用,资本市场,政府调控与市场调节的互补,国民经济的流转与均衡,国民消费与投资,政府收支与国际收支,国民经济波动的主要原因,财政、货币政策的内容及其选择,社会福利的基本原理,商品的外部性。 先修课程:西方经济学经济数学等。 2.金融统计分析 本课程4学分,开设一学期。 金融统计分析是金融学专业的必修课。通过本课程的学习,使学生掌握金融统计分析的基本原理和基本业务知识,为作好实际金融统计分析工作打下基础。 金融统计分析主要讲述金融统计分析的基本原理、金融统计分析的意义、金融统计分析模型、信贷统计、现金收支和货币流通统计、对外金融统计分析、金融市场统计、保险统计等。 先修课程:货币银行学、统计学原理、经济数学基础等。 后续课程:经济学方法论、金融工程学等。 3.公司财务 本课程4学分,开设一学期。 公司财务是金融学专业的必修课,它以企业的投资与筹资以及相关的问题为研究对象。通过本课程的学习,使学员了解、掌握现代公司的生存、发展与金融市场的关系;现代公司财务、资产等管理的主要内容。学好这门课,对分析复杂且处于迅速变动中的中国企业和金融市场来说,将是十分有益的。 本课程的主要内容:公司和金融市场的概念,从公司的组织形式谈公司的金融管理,从金融市场的构成和特点谈公司的资金融通;利率和汇率的基本理论;公司的资本结构和资本成本;公司的融资管理;现金流量估算,各种投资评估方法的异同,风险和资本限额条件下的投资决策;公司的资金管理,包括现金、应收账款、有价证券、存货;公司兼并、收购

2019年中南财经大学金融专硕考研附历年分数线及复习经验

2019中南财经大学金融专硕考研[附历年分数线及复习经验] 2019考研的小伙伴已经开始准备考研了,金融专硕作为热门专业之一成为很多考研儿的目标专业,但是刚开始都不知道去哪里查询院校的相关信息,感到很迷茫,接下来跨考考研老师将重点讲解2019中南财经大学金融专硕考研相关的信息。考研儿可以作为备考的参考。 中南财大是我国教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干,兼有哲学、文学、史学、理学、工学、艺术学等九大学科门类的普通高等学校,是国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台项目重点建设高校之一。 中南财大作为知名的211财经院校,金融学为全国重点学科,地处武汉,在南方特别是深圳等就业非常不错。 初试考试科目为:政治、英语二、数学三、431金融学综合。 1.关于中南财经大学金融专硕考研辅导班 目前市面上经济学考研辅导班的有很多机构,但从近三年的通过成绩来看,跨考教育以郑炳带头辅导效果最好。一方面在全国唯一按照院校进行定校辅导的教学体系,其教材教义也是行业独家——《金融硕士真题解析与习题详解》,尤其最后考前最后三套卷更是受学生追捧。目前清华北大人民东财央财等经济学名校50%都是郑炳弟子。 2.中南财经大学金融专硕考研专业课参考书目 中南财大金融专硕不指定参考书。根据历年真题及跨考高分学员复习用书等,我们推荐以下参考书: (1)朱新蓉《货币金融学》,中国金融出版社 (2)罗斯《公司理财》,机械工业出版社 需要重点说明的是: 第一,朱新蓉老师是中南财大金融学博导,这也是为什么强烈推荐要看这本书的原因。朱老师《货币金融学》教材有很多专栏,推荐也看看,对作答很有帮助。 第二,罗斯《公司理财》一共31章,从考试大纲看,重点考前面19章! 第三,中南财大不怎么考国际金融,所以不建议花很多时间在国际金融学习上。考生只需要看只需要看姜波克《国际金融新编》中涉及到考试大纲内容的考点,具体为:外汇与汇率、国际收支与国际资本流动。 第四,中南财大金融专硕考题偏,金融学学习不能局限于朱新蓉《货币金融

金融专业简历自我评价

金融专业简历自我评价 【导语】金融行业是别人眼中的金饭碗,但是想获得金融行业中的一席职位不是一件容易的事,至少要写好简历的自我评价。以下是整理的金融专业简历自我评价,仅供参考! 篇一 本人热爱集体,热爱工作,渴望不断进步,领悟能力强,对工作、企业负责,愿意服从上级命令做好各项工作,无论在任何工作环境,我都能很快适应新的工作角色! 我具有一年的保险销售经验,能够吃苦耐劳,工作积极主动,能够独立工作、独立思考,勤奋诚实,具备团队协作精神,身体健康、精力充沛,可适应高强度工作。 翻翻在校历史的扉页,一切都要成为过往,三年就这样过去了!在学校的日子里,生活中充满阳光,人与人之间都坦诚相待。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情. 在思想品德上,我有着良好道德修养,坚定的政治方向。在平日的学习生活中遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。 在学习上,自从进学校的第一天起,我就没有忘记我来学校的目的——学好知识,学会做人。我严格要求自己,刻

苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,掌握了专业相关的知识和技能,做到理论联系实际。曾多次获得过学院荣誉。电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能够熟练的操作各种办公软件,从而提高了自身的思想文化素质。 在工作方面,本人在学生会工作的日子里,我学会了为人处事。积极主动,工作踏实,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,注重团队协作精神,和同学团结一道,配合其他学生干部顺利的完成各项工作,在协会的实践中我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。 在校的生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我懂得了很多,使我明白了一个道理,人生只有自己勇敢地面对人 生中的每一个驿站。相信我所学的知识会对接下来的找工作面试中发挥到作用,让以后工作和生活都充满阳光。 即将走上工作岗位。我知道,这又是我人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,自我约束能力也有明显的增强,生活的自主能力也有了进一步提高。 篇二 我是**财经大学金融系金融(含保险)专业XXX届毕业

金融学(本科)专业简介

金融学(本科)专业简介 (本专业简介为我校2005年(或2005年春季)教学计划为主,各专业具体教学计划以各试点单位下发的为准。) 一、培养目标及规格 本专业培养社会主义市场经济建设需要的,德、智、体全面发展的,重点面向基层、面向操作与管理、面向业务第一线的应用型、实践性高级专门人才。在政治思想道德方面,拥护党的基本路线、热爱祖国、具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法、有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面,掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能,能从事各种金融实际工作,具有比较扎实的经济和金融理论基础,较高文化素质和较强分析、解决金融业务和技术问题的能力以及较高的组织管理能力。在身体素质方面:身体健康,能精力充沛地工作。 二、课程设置及教学管理 (一) 教学计划中的必修课由中央电大统一开设,执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。中央电大采用集中辅导和巡教巡考等方式,加强教学过程管理。 (二) 教学计划中的选修课要尽可能地选用中央电大提供的各种媒体教学资源。 (三) 为了加强教学的实践环节,每门课程的教学环节均规定有教学实践的具体内容,即实习、社会调查和平时作业。根据课程性质,凡有相应教学实践环节的,必须按统一要求组织完成。各门课程安排的实践环节的成绩计入课程总成绩,一般占总成绩的20%左右。无实践环节成绩或成绩不及格者不能参加期末考试。 (四) 集中实践环节是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,形式可以多样化,学生不得免修。 (五) 金融专业专科毕业生进入金融专业本科学习,需补修3门课程:现代金融业务、商业银行经营与管理和金融市场;财经类非金融专业专科毕业生进入金融专业本科学习,需补修4门金融专业基础课:货币银行学、现代金融业务、商业银行经营与管理、金融市场。 三、教学模式与教学媒体 面授辅导、函授辅导与网络教学、BBS、电子信箱、VBI、电话和双向视频系统,电视直播教学等多种形式的现代远程教学技术手段相结合,为学生自主学习提供学习支持服务。文字教材、音像教材、CAI课件(含网络版)为主要教学媒体,文字教材为基本依据。四、修业年限与毕业 本专业按三年业余学习安排教学计划进程,学生入学注册后8年内取得的学分均为有效。本专业毕业学分为71。学生通过学习,取得规定的毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,即准予毕业,并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。 五、主要课程说明 必修课 1、宏微观经济学 本课程5学分,开设一学期。 通过本课程的学习,使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识,为学习其它财经类课程奠定基础。

相关文档
最新文档