测试计量技术与仪器复试笔试题以及英语口语

测试计量技术与仪器复试笔试题：

一、北京到广州距离为7000Km.一人坐在一架速度为0.6C 的飞船上测得的距离为多少？解：根据爱因斯坦的狭义相对论有：

20)(1C

u L L -= 带入数据即可得到答案二、静电平衡的条件和处于静电平衡的导体的性质，比解释尖端放电现象。

答：附加电场的大小与外加电场大小相等时，导体内部的场强处处为零。

性质有：1、导体是等势体，表面是等势面；2、导体内部没有净电荷分布，电荷分布在导体外表面；3、导体外表面的场强垂直于导体表面；4、处于静电平衡的导体无限趋近于导体外表面处的场强大小与该表面的面电荷密度σ的关系为0

εσ=表E ；5、孤立导体处于静电平衡时，其表面上的电荷分布是与导体的形状有关的；

尖端放电：根据以上性质4、5可以看出来越是尖端聚集的电荷越多，所以会发生放电现象。三、用相关仪器检验偏振光，圆偏振光，椭圆偏振光。

答：用一个检偏器就可以，偏振光通过其后旋转会出现消光现象。而圆偏振光不会出现消光现象，强度也不会改变。椭圆偏振光也不会出现消光，但是其强度则会发生变化。四、画出弗朗和费单缝衍射光路图并写出K 级暗纹的公式。

λφk a ±=sin f

x ≈φs i n a f k x λ±= 五、写出产生拍的条件，并写出拍频公式。

答：当两个的叫频率1ω、2ω都很大但相差很小时的两个同方向的简谐振动的合成。拍频为π

ωπωγ2221-= 六、一人那着一个音叉响了一下，频率为r ，并以v 的速度走向一个距离为150m 的墙，求

在听到声音时的拍频（声速为u ）

解：根据多普勒效应可知：这相当于波源静止，而观察者在以速度v 靠近波源，所以拍频为：γγu

v r =.

七、普朗克量子假说的内容。

答：黑体（空腔壁）是由许多带电的线性谐振子组成。假设这些谐振子的能量是某一最小能量0ε的整数倍其中γεh =0 γ为谐振子的频率，h 为普朗克常量。

英语口语：

根据本人参加了06年的口语面试的经验。不论三七二十一进去就先来个自我介绍，这个一定要提前准备好，一般老师们对每个学生的时间都是固定的，你的自我介绍如果就给他用去了一多半的时间话，老师对你的提问时间就会很少，这样就不会给老师留下你坏的影响，还有就是一定要用一些比较高级的词汇，不要担心老师听不懂，坐在那里的可都不是一般人物。 06年比较多的问题集中在以下几个问题上：

1、你对天津的影响？

2、你毕业以后是什么打算，继续深造还是就业？

3、你认为天津大学有什么吸引你的地方？

4、你认为研究生和本科生最大的区别？

5、你知道的几种查找信息的方法？

6、你喜欢的体育运动，和喜欢的明星是谁？

工程测试技术试题及答案

工程测试技术试题及答案Last revision on 21 December 2020

复习总结一、概念题 1.测试过程中，若所测试的信号不随时间变化或变化非常缓慢，称这种测试称为静态测试。如果所测试的信号随时间周期变化或变化很快，这种测试称为动态测试。 2.传感器是把被测量转换成易于变换、传输和处理的一种器件或装置。 3.按构成原理分类，电阻应变片、热敏电阻、压电晶片属物性型传感器。 4.按构成原理分类，电容传感器、自感型电感式传感器属结构型传感器。 5.为提高和改善传感器的技术性能，可采取以下技术措施：差动技术、平均技术以及补偿与修正技术。 6.传感器的定度曲线（或标定曲线）与拟合直线之间的偏离程度称为传感器的线性度。 7.传感器的灵敏度是指稳态时，输出变化量与输入变化量之间的比值。 8.对于一阶传感器系统，当其时间常数（或τ）越小，其频率响应特性越好。 9.激波管标定系统中，激波管的作用是一种动态标定设备，能产生阶跃压力信号输出。 10.金属电阻应变片的规格一般以面积（或长×宽）和初始阻值表示。 11.用电阻应变片测量构件的变形，影响电阻应变片电阻变化的因素有：应变片的灵敏度和初始阻值、被测构件的应变量、以及应变片沿构件的粘贴方向。（因为：△R=KεR，K为灵敏度，R为应变片初始阻值，ε被测构件的应变量） 12.将电阻丝绕成应变片后，由于存在横向效应，其灵敏系数一般会减小。 13.在电桥测量中，由于电桥接法不同，输出电压的灵敏度也不同，全桥接法可以得到最大灵敏度输出。 14.应变片的温度误差补偿方法通常可分为：桥路补偿法、应变片自补偿法。 15.根据工作原理，变气隙型自感式传感器的灵敏度具有理论上的非线性。 16.电涡流接近开关结构简单，根据其工作原理，不可用来进行类似如玻璃瓶、塑料零件以及水的液位的检测。 17.在差动式自感传感器中，若采用交流桥路为变换电路，常出现零点残余电压现象，该现象使传感器灵敏度下降，灵敏阈值增大，非线性误差增大。

全国少儿英语等级考试：三口试

全国少儿英语等级考试：三口试考生根据录音中的提问回答问题。录音中一共8个问题，答对6 个即通过。1. When did you start your school? When I was 7 years old. 2. When do you usually go to your school in the morning? At 7 o’clock. 3. What kind of sport do you like best ? I like running best. 4. What are you going to do tomorrow morning? I’m going to school tomorrow morning. 5. What would you say if you didn’t finish your homework I’m sorry. 6. How long have you been studying English? Three years. 7. How often do you go to the theater? Once a month. 8. Where did you go yesterday? I went to my grangma’shouse. 9. What are you going to do tomorrow morning? 10. What were you doing this time yesterday? I were studying English. 11. What is the day before yesterday? 12. What is the day after tomorrow? 13. What would you do if you have a lot of time? I would play computer.

机械工程测试技术_期末考试试题A

《机械工程测试技术基础》课程试题A 一、填空题（20分，每空1分） 1.测试技术是测量和实验技术的统称。工程测量可分为静态测量和动态测量。 2.测量结果与被测真值之差称为绝对误差。 3.将电桥接成差动方式习以提高灵敏度，改善非线性，进行温度补偿。 4.为了补偿温度变化给应变测量带来的误差，工作应变片与温度补偿应变片应接在相邻。 5．调幅信号由载波的幅值携带信号的信息，而调频信号则由载波的频率携带信号的信息。 6．绘制周期信号()x t 的单边频谱图，依据的数学表达式是傅式三角级数的各项系数，而双边频谱图的依据数学表达式是傅式复指数级数中的各项级数。 7．信号的有效值又称为均方根值，有效值的平方称为均方值，它描述测试信号的强度(信号的平均功率)。 8．确定性信号可分为周期信号和非周期信号两类，前者频谱特点是离散的，后者频谱特点是连续的。 9.为了求取测试装置本身的动态特性，常用的实验方法是频率响应法和阶跃响应法。 10.连续信号()x t 与0()t t δ-进行卷积其结果是：0()()x t t t δ*-= X(t-t0)。其几何意义是把原函数图像平移至t0的位置处。二、选择题（20分，每题2分） 1．直流电桥同一桥臂增加应变片数时，电桥灵敏度将(C)。 A ．增大 B ．减少 C.不变 D.变化不定 2．调制可以看成是调制信号与载波信号(A)。 A 相乘 B ．相加 C ．相减 D.相除 3．描述周期信号的数学工具是(D)。 A ．相关函数 B ．拉氏变换 C ．傅氏变换 D.傅氏级数 4．下列函数表达式中，(C)是周期信号。 A ．5cos100()00t t x t t π?≥?=??

计量检定与仪器校准的区别

计量检定与仪器校准的区别文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

计量检定与仪器校准的区别 ISO1OO12—1《计量检测设备的质量保证要求》标准将“校准”定义为：“在规定条件下，为确定计量仪器或测量系统的示值或实物量具或标准物质所代表的值与相对应的被测量的已知值之间关系的一组操作。 ISO／IEC指南25—199O 《校准和检验试验室技术能力的通用要求》将“检定”定义为：“通过校验提供证据来确认符合规定的要求（ISO 84O2／DADI—3.37，根据本指南的目的增加了注解）。校准和检定有本质区别。两者不能混淆，更不能等同。现就两者之间的主要区别：一、目的不同校准的目的是对照计量标准，评定测量装置的示值误差，确保量值准确，属于自下而上量值溯源的一组操作。这种示值误差的评定应根据组织的校准规程作出相应规定，按校准周期进行，并做好校准记录及校准标识。校准除评定测量装置的示值误差和确定有关计量特性外，校准结果也可以表示为修正值或校准因子，具体指导测量过程的操作。例如，某机械加工组织使用的卡尺，通过校准发现与计量标准相比较已大出O.2mm，可将此数据作为修正值，在校准标识和记录中标明巳校准的值与标准器相比较大出的O.2mm的数值。在使用这一计量器具（卡尺）进行实物测量过程中，减去大出O.2mm的修正值，则为实物测量的实测值。只要能达到量值溯源目的，明确了解计量器具的示值误差，即达到了校准的目的。

检定的目的则是对测量装置进行强制性全面评定。这种全面评定属于量值统一的范畴，是自上而下的量值传递过程。检定应评定计量器具是否符合规定要求。这种规定要求就是测量装置检定规程规定的误差范围。通过检定，评定测量装置的误差范围是否在规定的误差范围之内。二、对象不同校准的对象是属于强制性检定之外的测量装置。主要指在生产和服务提供过程中大量使用的计量器具，包括进货检验、过程检验和最终产品检验所使用的计量器具等。检定的对象是我国计量法明确规定的强制检定的测量装置，检定的对象主要是三个大类的计量器具。这就是： 1.计量基准 2.〔计量〕标准 3.中华人民共和国强制检定的工作计量器具59种计量器具用于贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境监测的。三、性质不同校准不具有强制性，属于组织自愿的溯源行为。检定属于强制性的执法行为，属法制计量管理的范畴。四、依据不同校准的主要依据是组织根据实际需要自行制定的《校准规范》，或参照《检定规程》的要求。检定的主要依据是《国家计量检定规程》。五、方式不同

少儿英语一口语等级考试模拟测试练习题

少儿英语一口语等级考试模拟测试练习题一、看图说词 Shop assistant paper hat shoes stool scarf 二、提示说词请说出3种冬天穿戴的衣物(scarf coat gloves) 请说出3个关于职业的词(doctor worker postman) 三、模仿 Sky -----blue sky -----There's a kite in the blue sky. -----There's a beautiful kite int he blue Sky. 四、听听做做道具：三支水笔(红，绿，蓝)一个盒子一些白纸(纸上有画) Are you ready? Now let's begin. Take a piece of paper out of the box. Open the pencil-box and take out a green pen. With the green pen, draw a circle in the middle of the paper. Write the number"15" on the right-handside of the picture. Now give the paper to the teacher. OK. that'sthe end.

五、快听快答 1.Is it a raining day today? 2.Can you jump very high? 3.Where can we put the pencil in? 4.How many doors are there in this room? 5.Do you like rabbit or teddy bear? 六、看图问答 1.What is the girl doing? 2.How many girls can you see? 3.Where is the cat?

工程测试技术试题及答案

2.对于一阶传感器系统，当其时间常数（或τ）越小，其频率响应特性越好。 3.激波管标定系统中，激波管的作用是一种动态标定设备，能产生阶跃压力信号输出。 4.金属电阻应变片的规格一般以面积（或长× 宽）和初始阻值表示。 5.用电阻应变片测量构件的变形，影响电阻应变片电阻变化的因素有：应变片的灵敏度和初始阻值、被测构件的应变量、以及应变片沿构件的粘贴方向。（因为：△R=KεR，K为灵敏度，R为应变片初始阻值，ε被测构件的应变量） 6.将电阻丝绕成应变片后，由于存在横向效应，其灵敏系数一般会减小。 7.在电桥测量中，由于电桥接法不同，输出电压的灵敏度也不同，全桥接法可以得到最大灵敏度输出。 8.应变片的温度误差补偿方法通常可分为：桥路补偿法、应变片自补偿法。

9.根据工作原理，变气隙型自感式传感器的灵敏度具有理论上的非线性。 10.电涡流接近开关结构简单，根据其工作原理，不可用来进行类似如玻璃瓶、塑料零件以及水的液位的检测。 11.在差动式自感传感器中，若采用交流桥路为变换电路，常出现零点残余电压现象，该现象使传感器灵敏度下降，灵敏阈值增大，非线性误差增大。 12.差动变压器式位移传感器是将被测位移量的变化转换成线圈互感系数的变化，两个次级线圈要求反向串接。 13.电容传感器的转换电路包括：交流电桥、变压器电桥、调频电路、运算放大器电路。14.压电式传感器是一种可逆型传感器，即可将机械能转换为电能。也可反之实现逆向变换。 15.压电传感器中压电晶片的等效电路，可以看作是一个电荷源与一个电容器的并联。 16.压电传感器测量电路常接电压或电荷放大

2011年福建华侨大学测试计量技术及仪器考研真题

2011年福建华侨大学测试计量技术及仪器考研真题一、基础计算（20分，各2分） 1.分别求下列十进制数与十六进制数的相互转换 (a)469 (b)3EDH 2.将十进制数8转换成下列编码格式表示的十六进制数（a）ASCII码（b）BCD码 3.将下列十进制数转换成单字节的二进制补码 (a)+45 (b)-83 4.求下列二进制数的算术运算（b）11001001B减01101100B （a）1001101B加00101OB 5.求下列二进制数的逻辑运算（b）1110010OB或10110001B （a）101010OB与11010101B 二、选择填空（15分，各3分） 1.下例那条指令为非法指令_ 2.设异步传输时的波特率为1200bps，每个字符对应1个起始位、1个停止位、1个奇偶校验位、7个字符信息位。则传输600个字符需要的时间为____

a）12秒 b）10秒 c）6秒 d）5秒 3.存储单元6E20∶30ABH所表示的物理地址为_____ a)712ABH b)3D75H c)6BDDBH d)9ECBH 4.对于一个16位的字，8086采用的存储规则为∶ a）高位字节存于低地址单元，低位字节存于高地址单元 b）先进后出 c）高位字节存于高地址单元，低位字节存于低地址单元 d）先进先出 5.对可编程计数/定时控制器8253进行初始化时，若要写入16位的计数初值，则应该_ b）分两次写入，先低8位后高8位d）16位数据分16次写入 a）16位数据一次性写入 c）分两次写入，先高8位后低8位d 三、简述题（45分，各15分） 1.CPU存储系统中存储器芯片的选择方法有哪几种?简述各自实现片选的方法及特点。 2.微处理器系统中，接口与端口的分别是指什么，它们之间有何关系?端口编址方式有哪两种，各有什么优缺点?

幼儿常用英语口语集锦

幼儿常用英语口语汇总幼儿学英语口语，重在增加输出，整句和简明口语表达，增加英语口语视频频率，都是提高幼儿英语口语高效的实用方法。瑞思学科英语为大家整理了幼儿常用口语和对话例句，方便小朋友们进行英语口语练习。 I．Reception入园接待 1．Hi！/ Hello！你好！ 2．Good morning．早上好。 3．Hello，nice to meet you．/ Nice to see you．你好，见到你真高兴。 4．How are you? I am fine，thank you．你好吗?我很好，谢谢。 5．Please say bye－bye to your mummy / daddy．请和妈妈/爸爸说再见。 6．Come in，please．请进。 7．Come on．/ come here，please．请过来。 8．Take off your coat．脱掉外套。 9． Please put on your morning check－card．请把晨检牌带好。 II．Group Activity集体活动 1．Are you ready? 准备好了吗? 2．Let’s start．让我们开始。 3．Who can tell me? / Who can answer me? 谁能告诉我?谁能回答? 4．Look at me．看着我。 5．Look at the blackboard．看黑板。 6．Be quite．/ Keep quite．保持安静。

7．Sit well．/ Sit nicely．坐好。 8．Put up your hand．/ Put down your hand．把手举起来/ 把手放下。9．Stop talking．别说话。 10．Is that clear? / Do you understand? 清楚了么?你明白吗? 11．Read with me．和我一起读。 12．Return to your seat．回座位。 13．Stand up．/ Sit down．起立/ 坐下。 14．Listen carefully．仔细听。 15．Listen to me．/ Listen to the music．听我说/ 听音乐。 16．Say it in English．用英语说。 17．Do you know? 你知道吗? 18．Let’s play a game．让我们来做游戏。 19．Let’s write / draw something．让我们来写点什麽/ 画点什麽。20．Let’s dancing / singing．让我们来跳舞唱歌。 21．Let’s listen to a story．让我们听个故事。 22．Let’s listen to the tape．让我们听磁带。 23．Let’s watch TV / a play．让我们看电视/ 看表演。 24．Let’s say it together．让我们一起说。 25．What did you hear? 你听到什麽了? 26．Who has finished? 谁做完了? 27．Who want to try? 谁想试试? 28．How do you know? 你怎麽知道的? 29．Which one do you like? 你喜欢哪一个? 30．Put your hands on your knees．把手放在膝盖上。31．Attention．注意。 32．You are right．你是正确的。 33．You are so good！你真棒！ 34．Paint it in red．把它涂成红色。 35．Open / close your book，please．打开/ 合上你的书。

工程测试技术试题及答案

小学英语口语测试实施方案

桐庐县小学英语口语测试实施方案（讨论稿）英语作为国际交往和科技、文化交流的重要工具，具有工具性和人文性双重性质。小学英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们对英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单的日常交流的能力，为进一步学习打下基础。根据教育部《义务教育英语课程标准》，为全面提高我县小学英语教学质量，全面评价学生学习英语情况，结合我县教学现状，制定桐庐县小学英语口语测试实施方案。一、测试目的 1. 了解、检查小学各年级学生英语学习状况，着重考查学生口语表达及实际运用所学语言的能力。 2. 了解教师在使用教材，贯彻落实英语课程标准等方面的情况。 3. 优化评价方式。促进学生个性化、多元化的发展。二、事项说明 1. 测试时间：每学年第二学期5月。三个模块同时进行，每位学生平均用时大约2～3分钟。每所学校检测用时约1.5小时。 2. 被测学校：同类学校（或四类学校选同类学校抽测）。 3. 测试地点：被测学校（候测室与检测室）。 4. 被测学生：三～六年级随机抽测一个年段。随机抽取被测班级，从被测班级中随机抽取30名学生。（或按学校学生数，等距抽取。） 5. 测试员（教师）：全县安排13个监考组，每组3名监考教师，其中1名为组长，每组一天完成三所学校监考工作。监考教师由教研室组织人员并进行培训。 6. 测试内容：三个模块，包括自主展示、即时朗读、综合运用。三、测试流程（一）测试准备 1. 被测学校：准备两间教室（工作室），一间为测试室，一间为候测试。 2. 被测学生：测试前，测试教师组长随机抽取被测年段一个班，然后再从被测班级中抽取30名学生，男女生比例相等。年级人数少于30人的按实际人数。测试开始5分钟前，每组10人带本学期课本在候测试等候。 3. 测试教师：测试教师分工，每位教师负责检测一个模块并当场打分。（二）测试过程测试开始，一名学生在候测试（测试教师1处）完成第一模块自主展示模块后，进入测试室从测试老师手中抽取即时朗读题目完成第二模块，最后至第三位老师处抽取第三模块综合运用题目并完成测试。所有考生依此进行。

测试技术课后答案全集—第三版

《绪论》 0-1叙述我国法定计量单位的基本内容。答：我国的法定计量单位是以国际单位制(SI)为基础并选用少数其他单位制的计量单位来组成的。 1．基本单位根据国际单位制(SI)，七个基本量的单位分别是：长度——米(Metre)、质量——千克(Kilogram)、时间——秒(Second)、温度——开尔文(Kelvn)、电流——安培(Ampere)、发光强度——坎德拉(Candela)、物质的量——摩尔(Mol>。它们的单位代号分别为：米(m))、千克(kg)、秒(s)、开(K)、安(A)、坎(cd)、摩(mol)。国际单位制(SI)的基本单位的定义为：米(m)是光在真空中，在1／299792458s的时间间隔内所经路程的长度。千克(kg)是质量单位，等于国际千克原器的质量。秒(s)是铯-133原子基态的两个超精细能级间跃迁对应的辐射9192631770个周期的持续时间。安培(A)是电流单位。在真空中，两根相距1m的无限长、截面积可以忽略的平行圆直导线内通过等量恒定电流时，若导线间相互作用力在每米长度上为2×10-7N，则每根导线中的电流为1A。开尔文(K)是热力学温度单位，等于水的三相点热力学温度的1／273．16。摩尔(mol)是一系统的物质的量，该系统中所包含的基本单元数与0．012kg碳-12的原子数目相等。使用摩尔时，基本单元可以是原子、分子、离子、电子及其他粒子，或是这些粒子的特定组合。坎德拉(cd)是一光源在给定方向上的发光强度，该光源发出频率为540×1012Hz的单色辐射，且在此方向上的辐射强度为1／683W／sr。 2．辅助单位在国际单位制中，平面角的单位——弧度和立体角的单位——球面度未归入基本单位或导出单位，而称之为辅助单位。辅助单位既可以作为基本单位使用，又可以作为导出单位使用。它们的定义如下：弧度(rad)是一个圆内两条半径在圆周上所截取的弧长与半径相等时，它们所夹的平面角的大小。球面度(sr)是一个立体角，其顶点位于球心，而它在球面上所截取的面积等于以球半径为边长的正方形面积。 3．导出单位在选定了基本单位和辅助单位之后，按物理量之间的关系，由基本单位和辅助单位以相乘或相除的形式所构成的单位称为导出单位。 0-2如何保证量值的准确和一致？答：通过对计量器具实施检定或校准，将国家基准所复现的计量单位量值经过各级计量标准传递到工作计量器具，以保证被测对象量值的准确和一致。在此过程中，按检定规程对计量器具实施检定的工作对量值的准确和一致起着最重要的保证作用，是量值传递的关键步骤。 0-3 何谓测量误差？通常测量误差是如何分类、表示的？答：测量结果与被测量真值之差称为测量误差。根据误差的统计特征将误差分为：系统误差、随机误差、粗大误差。实际工作中常根据产生误差的原因把误差分为：器具误差、方法误差、调整误差、观测误差和环境误差。常用的误差表示方法有下列几种：（1）绝对误差测量误差=测量结果-真值（2）相对误差相对误差=误差÷真值当误差值较小时，可采用相对误差≌误差÷测量结果（3）引用误差引用误差=绝对误差÷引用值（量程）（4）分贝误差

测试计量技术与仪器考研就业前景综述

一、专业介绍测试计量技术及仪器专业是仪器科学与技术一级学科下属的二级学科，是数学，物理学，微电子学，精密机械，传感器技术，自动控制技术,计算机技术和通信技术等学科相互交叉的综合学科。此学科相对于文科类的专业来说具有很多优势，现如今是科技时代，人们的日常生活都离不开科学技术，对于机械方面研究深入的人才的需求度很高，毕业生的就业范围较广。本学科技术的发展趋向智能化，微型化，集成化和网络化，其发展及应用与现代科技的各领域发展密切相关，就业领域广泛。二、就业前景 1.发展方向测试、计量是人们从客观事物中提取所需信息，借以认识客观事物并掌握其客观规律的一种科学方法，测试测量技术则是通过测试手段实现上述方法的技术。测试计量技术是应用学科，推动着测试计量和仪器研究的进步与发展。随着科学技术的不断发展，计量仪器的应用已经深入到生活的各个环节，上到国防建设、下到生产施工,因为需求不同，导致各种计量仪器的用途和性质都不相同。然而,随着科研成果的不断应用到计量仪器中，其用途也越来越标准化、智能化、数字化和微型化。当今制造技术的快速进步引发了许多新型测试计量问题,推动着传感器、测试计量仪器的研究与发展,促使测试计量技术中的新原理、新技术、新装置系统不断出现。和传统的技术比较,现代测试计量技术呈现出测量仪器的作用愈加重要，新的仪器不断出现,如便携式形貌测量、基于视觉的在线检测、基于机器人的在线检

测与监控、微/纳米级测量和虚拟测试技术等。除此,仪器设备的精确度有了质的飞跃,自动化程度得到显著改善,同时在计算机软、硬件的支持下,其功能得到极大拓展,展现出一片欣欣向荣的景象。当务之急,是针对测试计量技术应用特点,分析我国的现状,比较与国外同类技术存在的差距,探讨在目前条件下我国测试计量技术的发展重点和趋势。在未来的测试计量技术及仪器技术的发展中,针对实际存在的问题和发展趋势,着力加大科研投入,重视基础研究,紧密联系工程应用。相信在不久的将来,我国测试计量技术定可获得快速的发展,为我国科学技术和国民经济的发展发挥更大的作用。 2.就业方向发展方向：主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及机械、电子、电器、化工等生产企业从事测控仪器仪表方面以及信息处理系统的设计、开发、研制和应用等工作，也可以在高校和科研单位从事科研、教学和管理工作。该专业的毕业生到大型高端企业的机会相对较多。就业比较好的有两个方向，一个是研究所，二是进大型企业，国企或合资的或外资（电脑制造汽车制造等公司），从事和电子测量相关的研发工作。就业地区不同待遇差异也很大。东南沿海工作节奏快，但是相对待遇也好，西北西南节奏慢些但待遇就要差很多了。现在就业除了看学历还要看能力和经验，所以你在读研期间最好多接触一些实际操作上的东西，这样以后择业时比较有描述自己的资本。因为很多企业在招人的时候并不觉的研究生毕业的就一定比本科毕业有3年工作经验的有优势，这个你要做好准备。搞研发忙起来就会很累，你要做好准备。就业薪资：

机械工程测试技术试题(含答案)

一、选择题 1、差动式变极距式电容传感器的灵敏度是变极距式传感器的____2__倍. 2、信号有多种类型，从分析域上看，经典的分析方法有__时域法_和__频域法_。 3、压电式传感器的转换原理是利用晶体材料的__压电效应____。 4、传感器的静态特性中，输出量的变化量与引起此变化的输入量的变化量之比称为___ 灵敏度___。 6、信息与信号二者间关系是___信息在信号之中___。 7、当两信号的互相关函数在t0有峰值，表明其中一个信号和另一个信号时移t0时，相关程度___最高__。 8、传感器的灵敏度越高，意味着传感器所能感知的___被测量__越小。 9、测试工作的任务主要是要从复杂的信号中提取(有用信号) 10、时域信号的时移，则频谱变化为（相移） 11、记录磁带快录慢放，放演信号的频谱带宽(变窄，幅值增高) 12、用二阶系统作测量装置时，为获得较宽的工作频率范围，则系统的阻尼比应(接近1/√2 ) 13、对二阶系统输入信号x(t)=A1sinw1t+A2sinw2t,则系统稳态输出方程的通式为(A1＇sin（w1t+φ＇１）+A2＇sin（w2t+φ２＇）) 14、概率密度函数提供了随机信号（沿幅值域分布）的信息 15、在测量位移的传感器中，符合非接触测量，而且不受油污等介质影响的是(电涡流式) 16、只使在fe1～fe2间频率的信号通过，应采用（带通）滤波器 17、在选用振子时，除了使阻尼比接近０.７外，应使被测正弦信号的最高频率fm(≤（０.５-０.６） )振动子的固有频率fn 18、为使电缆的长度不影响压电式传感器的灵敏度，应选用（电荷）放大器。 19、当τ→∞时,信号x（t）的自相关函数Rx（τ）呈周期性变化,说明该信号(含有周期成份)。 20、正弦信号的自相关函数，使原有的相位信息(丢失)

小学生英语口语测试评分标准汇编

2011年四年级英语口语测试评分标准项目要求得分认读单词 10分每读对1个单词得1分朗读对话10分A档：语音语调标准，连读、停顿、断句正确，语速适当，朗读自然流畅，富有表情。9-10分B档：语音语调标准，语速较适当，朗读较自然流畅，连读、停顿、断句失误在2次以内。 7-8分 C档：语音语调一般，语速不够适当，朗读不够自然流畅，连读、停顿、断句失误在3 次以内。 5-6分 D档：语速不适当，朗读不自然流畅，连读、停顿、断句失误在5次以内。1-4分交际问答10分A档：答案准确，用词恰当，语法规范，语音语调正确。（可提问2遍） 2分 B档：答案基本准确，用词较恰当，语法基本规范，语音语调基本正确。（可提问2遍） 1分 C档：答案不正确，或错过时间。（可提问2 遍） 0分听做唱演10分Let’s do 可听两遍，能完成一个动作得 2.5 分。 Song /Chant A档：节奏明快，语音、语调准确，演唱自然流畅，富有表情。 5分 B档：语音语调标准，节奏较明快，演唱较自然流畅，停顿、失误在2 次以内。 3-4分 C档：语音语调一般，节奏不够明快，演唱不够自然流畅，停顿、断句失误在3次以内。 1-2分

2011年四年级英语口语测试评分表学校_____________ 序号学号姓名各项得分总分认读单词 10分朗读对话 1 0分交际问答 10分听说唱演 10分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

2011年四年级英语口语测试评分表学校_____________ 25 序号学号姓名各项得分总分认读单词 10分朗读对话 1 0分交际问答 10分听说唱演 10分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

电气工程中的计量和测试技术探析

电气工程中的计量和测试技术探析发表时间：2018-03-13T15:54:32.413Z 来源：《电力设备》2017年第30期作者：吕松 [导读] 摘要：随着社会的电气化和自动化技术的发展，电力结合计量技术的应用发挥着重要作用。（阳西海滨电力发展有限公司广东阳西 529800）摘要：随着社会的电气化和自动化技术的发展，电力结合计量技术的应用发挥着重要作用。电气设备的结构也逐步变得复杂化。电气设备中的电磁波能够直接影响电气工程计量、测试工作，将计算机技术应用到电气工程中，能够提高电气工程计算和测量的精准度，降低了外界对电气设备的干扰。文章主要分析了电气工程的用电特点，然后阐述了电能计量测试方法，并总结了电力计量技术的应用策略，以供参考。关键词：电气工程；计量技术；测试技术社会的科技发展带动了电气工程领域的进步。在电气工程领域不断发展的过程中也遭遇了各种各样的问题，其中最重要的问题则是电能计量和测试结果不准确。在电力工程项目中，电能计量测试技术所获得数据非常重要，其不但能够影响企业的发展，还能够影响社会各行业的发展。社会对电力资源的需求逐步增加，对供电企业的供电能力提出全新的要求，通过完善电能计量、测试计量技术的测量出电能相对精准度，才能够促进电力系统的快速发展。 1 电气工程的用电特征电气工程中供电系统往往会出现强弱点的区分，其中计量和测试技术是关键。因为在电气工程中一些电机对电网本身的冲击较大，其运行的过程往往是不规律的，这对于电网的负荷影响就出现了某个时段的集中使用。此时电气工程中所设计的各种设备、检测设备、计量设备都会遇到过大的载荷变化和波动，所以电气工程中电力负荷的不平衡性较为明显，尤其是现代建筑电气工程中大型的变频设备和智能化控制设备的应用对电力计量往往会产生一定的干扰，因此电气工程中对电力计量的设计和要求也随着建筑现代化水平的提高而随之提高。所以电气工程的用电特征是不均衡且干扰多，给计量和测试带来了较大的困难，尤其准确性的要求更是困难重重。 2 电能计量方法 2.1 常规性计量办法目前我国的常规电能计量方法主要包括高供高计、高供低计和低供低计。 1）高供高计。所谓高供高计主要是指电能计量装置设置点的电压与供电电压保持一致，并且在10kV及以上的计量方式。我国的国家电网规定了315kVA 级以上的变压器才能够使用高供高计计量方式。在供电同时对高压装置PT、CT进行计量，高供高计计量方式不但能够减少计量管理工作人员的工作量，还能够最大限度的满足计量要求，并且能够有效防止用电用户进行非法窃电，但是在应用的过程中，CT 与实际用电符合匹配难以满足计量要求，农村高压线路连接若然用电用户，而用电的类别却不同，再加上农村的季节性负荷，会导致农村供电线路的24h峰谷较差，导致用电时率较低，所以无法满足高供高计计量要求。 2）高供低计。高供低计主要是指在高压供电系统中，变压器的总容量小于 630kVA时，采用低压侧计量电度的计量方法。高供低计是目前主要采用的供配电计量模式，在电能计量装置安装在手电变压器低压侧，而计量结算电量则是变压器低压侧抄见有功电量和变压器有功损耗，其中变压器的有功损耗主要依据变压器的型号和容量，利用一定计算方法获得一个估算值，估算值和实际的运行值之间存在差距，所以理论上高供低计计量方式无法真实反应供用电双方真实使用电量的情况。 3）低供低计。所谓低供低计主要是指能计量装置设置点的电压与用户供电电压一致的计量方式。低供低计主要应用在10kV公用配电变压器供电用户。其电表的额定电压为：单相22V的居民用电、3×380V/220V的居民小区较大照明用电，而额定电流则包括：5（20）A、5（30）A、10（40）A、15（60）A、30（100）A 等等，用电用量直接从电表中读取。在使用低供低计的过程中，为了保证计量的正确性，高压计量装置要依据电力系统的主接线运行方式进行科学配置。比如：目前我国成像普遍使用的10kV配电系统，为了提高电力系统的可靠性，应该使用中心点不接地的运行方式，并且配置三相三线二元件电表。 2.2 计量表的影响 1）感应电能表的影响。电磁结构性是电能表的主要功能部件，电能表内部线圈的力矩大小会直接影响电能表的计量水平，电能表的力矩大小则受到线圈功率的影响，所以在计量时，电磁波会改变电能表中的力矩大小或者方向而影响电能计量数据，造成测量结果的误差，影响了电能计量的测量结果。 2）电子计量表的影响。终端电器设备往往会产生大量的电磁波，在测量的过程中会对电能计量的结果产生影响，从而导致测量数据的偏差。电子计量表主要是利用交流采样的方式进行数据读取，再通过芯片来对测量的数据信息进行读写、处理工作，最终完成电能计量工作，所以在测量过程中出现误差的环节主要是在数据信息的读取和采集环节，与机械式计量表相比较，电磁波对电子计量表的影响较少，所以电子计量表产测量的数据更准确，并且利用芯片处理功能，可以有效修正数据的误差。保证了测量数据的精确性，电磁波对电子测量表的干扰较少，所以测量的数据较为准确。 3 电气工程中的计量和测量技术应用计量设备应用在电气工程中，需要通过专业的技术调试，才能够降低电磁波干扰所产生的计量影响。比如：使用电子计量表时，就需要进行调试，对电子计量表的综合性能要进行专业的数据评价，并且及时修正数据计量系统，从而有效满足计量设备的应用测量要求。测量表的应用要利用A/D模式，通过A/D模式保证测量的数据能够不受干扰，从而有效降低数据测量所产生的误差和错误。T 型表是一种连续性计量的全新方式，通过使用T型表能大幅度的降低电磁波的干扰和影响，测量精度的调整能有效降低电力企业的计量和测量成本。 4 电力计量技术的应用策略 1）优化管理结构。电力系统在应用电力计量表的时候，需要使用单位的有力支撑，保障电力系统的能够实现自动化管理，从而创建快捷化的多功能化办公结构。利用互联网技术创建电力计量技术来管理供电网络系统，并且能够将供电网络中的不同节点进行科学分配，从而保证管理机构能够明确自身的管理责任范围，做到各司其职，将管理工作人员的工作内容细致的划分。通过从管理到应用进行层层推广，能够将电力计量技术融合到电力系统的管理建设中，有效强化电力企业各部门之间相互监管能力，从而使电力计量技术能够得到有效应用。 2）加强企业管理，提升培训强度。电力企业在应用电力计量技术的时候，对管理工作人员的专业技能、知识等均提出了全新的发展

少儿英语考级常见口语问答题

1级 color is it这是什么颜色（考官可以随便指着一个人的衣服或一件物品提问）It’s red…… is the color of milk牛奶是什么颜色It’s white. old are you你今年几岁了I’m ten years old. is your mouth你的嘴巴在哪儿 your hand.举起你的手. your head.摸摸你的头。 many pencils do you have你有多少只铅笔I have ten pencils. morning . 早上好! Good morning. to meet you! 见到你很高兴！Nice to meet you, too. ’s your name你叫什么名字My name is Emma. many people are there in your family你家有多少口人There are three people in my family. 12. Who is this girl 这个女孩是谁She is Emma. is your favorite color你最喜欢什么颜色My favorite color is red. is in the box 盒子里有什么There is a pen in the box. 15. Is she our new friend 她是你的新朋友吗Yes, she is. No she isn’t. ’s the pen钢笔在哪里It’s in the pencil-box. old is your grandmother你的祖母多大了My grandmother is seventy-three. afternoon！中午好Good afternoon. you.谢谢You’re welcome. you sure你确定吗Yes, I am. ’s your telephone number你的电话号码是什么My telephone number is . your nose.摸摸你的鼻子 your arm.摸摸你的胳膊 evening！晚上好Good evening! night.晚安Good night! many people are there in your class你的班级有多少人There are 43 people in my class. your knees.摸摸你的膝盖 your hair.摸摸你的头发 your face.摸摸你的脸颊 you ready 准备好了吗Yes, I’m ready. 2级 day is today 今天星期几Today is Monday. this your teacher这是你的老师吗Yes, she is. 's the color of this coat这件外套是什么颜色的It’s red. is your schoolbag你的书包在哪里It’s in my bedroom. are you from你来自哪里I’m from China.

机械工程测试技术试卷4,有答案

一、填空题（20分，每空1分） 1.测试技术是测量和实验技术的统称。工程测量可分为静态测量和动态测量。 2.测量结果与被测真值之差称为测量误差。 3.将电桥接成差动方式习以提高灵敏度，改善非线性，进行温度补偿。 4.为了补偿温度变化给应变测量带来的误差，工作应变片与温度补偿应变片应接在相邻桥臂上。 5．调幅信号由载波的幅值携带信号的信息，而调频信号则由载波的频率携带信号的信息。 6．绘制周期信号()x t 的单边频谱图，依据的数学表达式是傅氏三角级数中的各项系数，而双边频谱图的依据数学表达式是傅氏复指数级数中的各项系数。 7．信号的有效值又称为均方根值，有效值的平方称为均方值2ψ ，它描述测试信号的强度(信号的平均功率)。 8．确定性信号可分为周期信号和非周期信号两类，前者频谱特点是离散的，后者频谱特点是连续的。 9.为了求取测试装置本身的动态特性，常用的实验方法是频率响应法和阶跃响应法。 10.连续信号()x t 与0()t t δ-进行卷积其结果是：0()()x t t t δ*-= 0()x t t - 。其几何意义是把原函数图像平移至0t 位置处。二、选择题（20分，每题2分） 1．直流电桥同一桥臂增加应变片数时，电桥灵敏度将(C)。 A ．增大 B ．减少 C.不变 D.变化不定 2．调制可以看成是调制信号与载波信号(A)。

A 相乘 B ．相加 C ．相减 D.相除 3．描述周期信号的数学工具是(D)。 A ．相关函数 B ．拉氏变换 C ．傅氏变换 D.傅氏级数 4．下列函数表达式中，(B)是周期信号。 A ．5cos100()00 t t x t t π? ≥?=? ?