园林树木学总论 西南林业大学考研

园林树木学总论  西南林业大学考研
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第一章风景园林树木学概述

第一节风景园林树木学概念

与研究的目的就是要把已知的树种种在自己的脑海中,把未知的树木运用科学的方法找出来加以利用,使树种的形态特征、生物学和生态学特性、观赏特点及所能表达的园林效果都能在头脑中灵话调动,呼之即出。

第二节中国风景园林树木种质资源的特点

和种质资源丰富,在各国风景园林景观应用中具有重要地位,有“世界园林之母”的美誉。我国是多种名花与风景园林树木的起源中心,如牡丹Paeonia suffruicosa.梅花Armeniaca mume、月李Rosa chinensis、桂花Osmanthus fragrans、山茶Camellia japonica、蜡梅Chimonanthus praecoxr、杜鹃Rhododendron simsii、栀子Gardenia jasminoides、芙蓉花Hibiscus mutabilis、桃Amygdalus persica,李Prunus salicina、杏Anmeniaca vulgaris、西府海棠Malus micromalus、含笑Michelia figo、白玉兰Magnolia denudata、珙桐Davidia involucrata、银杏Ginkgo biloba、水杉Metasequoia glyptostroboides、银杉Cathaya argyrophylla、樟树Cinnamomum camphora等。它们在我国栽培历史悠久,几百年来,这些观赏花卉和风紧园林树木不断地传到西方,对世界园林事业和园艺植物育种工作起了重大的作用,因此在西方发达国家人民心中有“无中国花卉便不成花园”之说。目前,世界的每一个角落几乎都有原产于我国的风景园林树木,种类和品种都十分丰富,其中不乏众多精品,如被警为活化石的银杏Ginkgo biloba、水杉Metasequoia glyptosroboides、水松Glyptostrobus pensilis等都是我国特有种。我国特有的金钱松Pseudolarix amabilis, 1853年被引至英国,次年又引人美国,受人们的喜爱,被列为世界五大园景树之一。

园林树木资源在应用过程中形成了7大特点:

1、种类丰富

2、地位重要、影响力广

3、分布集中

4、特有资源多

5、观赏性多样而特殊

6、园林树木栽培历史悠久,品种培育潜力巨大

7、外来园林树木进一步丰富我国园林树木资源

第二章风景园林树木种质资源的保护

第一节景园林树木种质资源保护的重要性

1、保护风景园林树木种质资源是历史经验教训的总结

2、新品种培育对风景园林树木资源的依赖

3、可持续利用风景园林树木资源的需要

第二节园林树木种质资源保护的内容

1、园林树木种质资源及生态环境保护

2、珍稀濒危园林树种资源保护

3、古树资源保护、培育与再生

4、已广泛应用的风景园林树木的野生资源的保护

第三节风景园林树木种质资源保护及保存方法

树木资源的保护及保存方法一般分为就地保护与迁地保护两种。

就地保护主要通过要是通过自然保护区、森林公园、国家公园来达到保护树木资源的目的

迁地保护就是把树木种质资源从目前濒危地区迁移到适合其生长的地区,建立树木园、植物园及种质资源圃等,同时通过其他途径保存其遗传材料,如:种子、组织、花粉等达到保存种质资源的目的

第四节风景园林树木种质资源的开发与利用

1、风景园林树木种质资源的调查与搜集:(1)树种资源名录。根据所属的科属进行系统排列或园

林应用价值按种的中文与拉丁字母等顺序排列,记载树种中名、学名、俗名、科、属,生境、分布规律及观赏特性等。(2)树种的生物学特性及生态学习性、生长状况,蕴藏量等,同时记载株数、株高、地径(或胸径)及开花结实情况等。(3)树种资源分布与生态适应性。

2、风景园林树木资源评价

主要要包括树形、花色、花期、常绿性与落叶性,叶色等,同时对其特性进行鉴定,主要包括形态性状、生物学特性、观赏品质性状以及抗逆性、抗病性、抗虫性等的鉴定。为了准确评价和鉴定,必要时还需选择有代表性的地区或创造模拟环境进行栽培,进一步验证评价与鉴定的结果。

3、风景园林树木种质资源的利用途径

(1)引种驯化

(2)育种应用

第三章风景园林树木的分类

第一节植物分类及其意义

1、植物分类学:是研究植物“分类群”以及由它们所构成的等级系统的科学。其目的意义在于

正确认识植物种类和揭示植物类群之间的亲缘关系。它的内容主要是对各种植物进行描述,鉴定、命名、分布区记载以及亲缘关系研究等。

2、植物分类学的研究内容

植物分类学主要是对植物分类群使用科学的术语进行描述,按照检索系统进行鉴定,依据植物命名法规进行命名和分类乃至系统学的研究。在上述基础上进行系统排列。而在实际工作中,就要涉及植物标本的采集与制作,植物标本室的建设与标本的保存与使用,文献资料查阅、整理与应用,野外调查和各种实验研究等。

3、植物分类学发展过程

(1)萌芽时期(2)本草学时期(3)人为分类时期(4)自然分类时期(5)实验分类时期(6)分子生物学时期

4、分类系统上的等级

(1)植物分类学等级:界、门、纲、目、科、属、种

(2)种的概念:一是形态学种,强调物种形态方面的差别;另一种是生物学种,强调的是物种间的生殖隔离。作为植物分类学习者来说,应掌握以下几点:一是物种是客观存在的,二是物种既有变的一面,又有不变的一面;种可代代遗传,也正因为某些形态特征相对稳定,才可区分不同的物种,决定其分类归属;但物种的变化又是必然的,没有变异,就不会有进化,新种也不会产生。

(3)种下等级:亚种、变种、变型

5、植物的命名

(1)普通名(俗名)

(2)科学名称的命名(拉丁学名的命名)

第二节风景园林树木分类

1、依树木的生长习性分类

(1)乔木类

树体高大,具明显主干者,一般树木高5m以上。可分为伟乔(>30m)、大乔(20-30m)、中乔(10- 20m)及小乔(6-10m)等,树木的高度在应用植物造景时起者重要作用。此外,依据树木的生长速度分为速生树、中速树、慢生树等,还可分为常绿乔木、落叶乔木,针乔、阔乔等。

(2)灌木类

通常有两种类型:一类是树体矮小(<5m),主干低矮;另一类树体矮小,无明显主干,呈从生状,

又称为丛木类,如麻叶绣线菊、溲疏、千头柏等。

(3)铺地等

实际属灌木,但其枝干均铺地生长,与地面接触部分生出不定根,如矮生栒子、铺地龙柏等。(4)藤蔓类

地上部分不能直立生长,须攀附于其他支持物向上生长。如紫藤、常春油麻藤等。

2、依据树木对环境因子的适应能力分类

(1)依据气温因子分类:主要是依据树木最适应的气温带分类,可分为热带树种、亚热带树种、温带树种及寒带树种等。每种树木对温度的适应能力是不一样的,有的适应能力很强,类植物称为广温植物,如银杏、爬山虎等;有的则对温度较敏感,适应能力弱,称为狭温植物。在生产实践中,各地还依据树木的耐寒性分为耐寒树种、半耐寒树种、不耐寒树种等。

(2)依据水分因子分类:树木对水分的要求是不一样的,据此可分为湿生、中生和旱生树种。

①湿生树种:这类树种耐水湿,根系不发达,有些种类树干基部膨大,长出呼吸根、膝

状根、支柱根等,如池杉、水松、垂柳②旱生树种:此类树种耐旱,为了适应干旱与长期缺乏水分,植物常具发达的根系,植物表层具发达角质层、栓皮、茸毛或肉茎等,如马尾松、侧柏、木麻黄、砂生槐等③中生树种:介于两者之间的大多数树种。

(3)依据光照因子分类:可分为喜光树种、耐荫树种、中性树种。喜光树种如杨属、泡桐属、落叶松属、云南松等,耐荫树种如红豆杉属、八角属、桃叶珊瑚属等。

(4)依据空气因子分类:可分成多类。①抗风树种:如蓝桉、高山松、川滇高山栎等。②抗污染类树种:如抗二氧化硫树种有银杏、白皮松、圆柏、垂柳等;抗氟化物树种有云杉、侧柏、圆柏、朴树、悬铃木等;还有抗氯化物、抗氢化物树种等。③防尘类树种:一般叶面粗糙、多毛,分泌油脂,总叶面积大,如松属植物、构树、柳杉等。④卫生保健类树种:能分泌杀菌素或其他分泌物,净化空气,有一些分泌物对人体具保健作用,如松柏类常分泌芳香物质,还有樟树、厚皮香、臭椿等。

(5)依据土壤因子分类:依据树木对土壤酸碱度的适应,可分为:①喜酸性土树种,如杜鹃花科、山茶科的许多植物。②耐碱性土树种,如柽柳、红树、椰子等。依据对土壤肥力的适应力可划分出耐瘠土树种,如马尾松、油杉、刺槐、,台湾相思等,很多种类具根瘤与菌根。还有水士保持类树种,常根系发达,耐早瘠,固土力强,如刺槐、沙棘等。

3、依树木的观赏特性分类

(1)观形树木:指形体及姿态有较高观赏价值的一类树木,如雪松、龙柏、榕树、龙爪槐、灯台树等。

(2)观花树木:指花色、花香、花型等有较高观赏价值的类树木,如梅花、蜡梅、月季、牡、白玉兰等。

(3)观叶树木:这类树木的叶的色彩、形态,大小等有独特之处,可供观赏,如鹅掌柴、鸡爪槭、黄栌、七叶树、椰子等。

(4)观果树木:果实具较高观赏价值的一类树木,或果形奇特,或色彩艳丽,或果实巨大等,如柚子、金钱槭、复羽叶栾树、青钱柳等。

(5)观枝干树木:这类树木的枝干具有独特的风姿,或具奇特的色彩,或具奇异的附属物等,如白皮松、梧桐、青榨槭、紫薇等。

(6)观根树木:这类树木裸露的根具观赏价值,如格树、露兜树等

4、依树木在园林中的用途分类

根据树木在园林中的主要用途可分为行道树,独赏树、庭荫树、防护树、花木类、藤本类、植篱类、地被类、盆栽与造型类、室内装饰类,基础种植类等。

5、依树木的主要经济用途分类

风景园林中有一类树木除观赏、防护等功能外,还具有经济价值,依据其主要经济用途可分为果树类、淀粉类、油料类、菜用类、药用类、香料类、纤维类、饲料类、薪炭材类、树胶类、蜜源类等。

第四章风景园林树木的应用

一、行道树

栽植在道路如公路、园路、街道等两侧,以遮荫、美化为目的的乔木树种。

1、行道树的选择

行道树应树形高大、冠幅宽、枝叶茂密、枝下高适中,发芽早、落叶迟,生长迅速,寿命长,耐修剪,根系发达,不易倒伏,大苗栽植易成活等。行道树树种必须对不良条件有较强的抗性,要选择那些耐寿薄、抗污染、耐损伤、抗病虫害、干皮不怕强光曝晒、对各种灾害性气候有较强的抗御能力的树种。同时还应考虑生态功能,遮荫功能和景观功能的要求。城区道路多用主干通直、枝下高较高、树冠广茂、绿荫如盖、发芽早,落叶迟的树种,而郊区及一般等级公路则多选用生长快,抗污染、耐瘠薄,易养护管理的树种。

2、行道树的配植

行道树在配植上一般采用规则式,其中又可分为对称式及非对称式。多数情况下道路两侧的立地条件相同,宜采用对称式,当两侧的条件不相同时,可采用非对称式,这种情况下一侧可果用林荫路的形式。行道树通常都是采用同一树种、同一规格、同一株行距、行列式栽植。

行道树的高度在同一条干道上应相对保持一致。每年应及时调整树冠的侧枝生长方向,以保持冠形的统一、规整。

3、常用的行道树

在风景园林景观建设实践中,完全符合要求的行道树种类并不多。我国常见的有银杏、悬铃木、合欢、梓树、梧桐、刺槐、槐、白榆、栾树、复叶槭、三角槭、白蜡树、毛泡桐、樟树、臭椿、小叶榕、广玉兰、红花羊路甲、重阳木、女贞、鹅掌楸、枫香、杨梅、黄槐、喜树、油棕、椴树等。

二、庭荫树

庭荫树是指栽植于庭院、绿地成公园等地能形成大片绿荫供人纳凉之用的树木,所以庭荫树又称遮荫树、绿荫树。

1、庭荫树的选择

庭荫树一般树体高大、树冠宽阔、枝叶茂盛、无污染物,常用的地点是庭院和各类休闲绿地,多植于路旁、池边,廊,亭前后或与山石建筑相配,所以选择时以遮荫为主,并兼顾观赏效果,许多观花、观果、观叶的乔木均可作为庭荫树。

2、庭葫树的配植

主要的配植方法有:①在庭院或局部小景区景点中,三五株成从散植,形成自然群落的景观效果;②在规整的有轴线布局的景区栽植,这时庭荫树的作用与行道树接近;③作为建筑小品的配景栽植,既丰富了立面景观效果,又能缓解建筑小品的硬线条和其他自然景观软线条之间的矛盾。

3、常用的庭荫树

常用的庭荫树种类丰富,如白皮松、合欢、槐、悬铃木、白蜡树、梧桐、泡桐、槭属、杨属、柳属、榕属等。

三、独赏树

独赏树又称孤植树、标本树、孤形树或独植树,指为表现树木的形体美,可独立成为景观供人观赏的树种。

1、独赏树的选择

树体雄伟高大,树形美观,成具独特的风姿,或具特殊的观赏价值,且寿命较长。如马尾

松赏共枝叶繁茂,树姿苍劲古雅;石楠赏其满树银花,红果累累,光彩夺目,槭树叶色富于变化,秋叶由黄变红,赏其叶色的美丽景色等。

2、独赏树的配植

独赏树在园林中通常有两种功能:一是作为风景园林景观空间的主景,展示树木的个体美,二是发挥遮荫功能。

3、常用的独赏树

常用的独赏树主要有雪松、白皮松、白桦、红叶李、核桃、柿、君迁子、白蜡、槐、皂荚、白榆、臭椿、银杏、朴树、云杉、无患子、乌桕、合欢、白玉兰、鹅掌楸、鸡爪槭、金钱松、凤凰木、大花紫薇、华山松、龙爪槐、珙桐等。

四、群植树

1、群植树的选择

可以是由单一树种组成的单种树群,也可以是由多个树种组成的混交树群,混交树群是树群的主要形式。

2、群植树的配置

注意耐荫种类的选择和应用。一般常绿树在中央,落叶树在外围。

五、观花树

1、观花树的选择

观花树可以是乔木,也可以是灌木,只要在花色、花形、花香等方面有特色就可作为观花树种应用。

2、观花树的配植

观花树由于特色显著,常构成某一景区的主景,如植于路旁、坡面、道路转角、坐椅周围、岩石旁,或配植干湖边、岛边形成水中倒影。实际应用时,可以按花色的不同配植成具有各种色调的景区,也可以按开花季节的先后配植成各季花园。某些种类的花由于栈培品种较多,可依其特色布置成各种专类花园,如牡丹园、丁香园、蔷薇园等,专类园的另一一种形式是集各种香花于一堂,布置成芳香园。

3、常用的观花树种

常用的观花树种有连翘、溲疏、山梅花、锦带花、蔷薇属、荚蓬属、忍冬属、杜鹃花属、丁香属等。

六、垂直绿化树

垂直绿化是指利用攀缘或悬垂植物装饰建筑物墙面、栏杆、棚架、杆柱及陡直的山坡等立体空间的种绿化形式。

1、庭院的重直绿化

庭院的垂直绿化可应用于庭院的人口处,形成花门、拱门;或应用于庭院当中的假山石,增加山石的自然生气;或应用于庭院中的花架、棚架、亭、榭、廊等处,形成花廊或绿廊,如栽植花色丰富的紫藤、炮仗花、野蔷薇等形成花廊,栽植葡蔔、常春油麻藤等形成绿廊,创造幽静美丽的小环境。

2、墙面的垂直绿化

一般选用具有吸盘或吸附根容易攀附的植物,如常春藤等。此外,墙面的绿化还受墙面材料、朝向和墙面色彩等因素的制约,如水泥砂浆和水刷石等粗糙墙面攀附效果比较好,而石灰粉墙和油漆涂料的光滑墙面攀附就比较困难。

3、棚栏、篱笆、矮花墙等的垂直绿化

这些低矮且具通透性的分隔物,通过使用攀缘植物划分空间地域,起到分隔庭院和防护的作用。选用开花、常绿的攀缘植物最好,如中华猕猴桃、软枝黄蝉

4、护坡的垂直绿化

对具有一定落差的坡面进行垂直绿化,能起到护坡的作用。注意绿化材料的色彩及高度要与周围环境适宜。栽植干河、湖两岸坡地的重直绿化树,应选择耐湿、抗风的种类。

5、路、桥梁两侧坡地的乖直绿化

选择姿态优美、吸尘,防噪、抗污染的植物,如常春藤、迎春花等垂柱于高架立交桥、人行天桥等的边缘处,既充分利用了空间,又美化了环境,但要注意不得影响行人及车辆的安全。6、立杆、立柱的重直绿化

用爬山虎等重直绿化材料,栽植于专设的支柱或墙柱旁,这些植物靠卷须沿立柱上的牵引铁丝生长,形成立体绿化最观效果。

七、绿篱及造型树

将树木密植成行,按照定的规格修剪或不修剪,形成绿色的墙垣,称为绿篱。在园林中,绿篱(称为树篱或植篱)主要起分割空间、遮蔽视线、衬托最物,美化环境以及防护作用等。

绿篱按高矮可分为高篱(1.2m以上)、中篱(1-1.2m)和矮篱(0.4m左右);按特点可分为花篱、果篱、彩叶篱、枝篱、刺篱等;按树种习性分为常绿绿篱和落叶绿篱。常绿树组成常绿绿篱,如侧柏、红豆杉、小叶女贞、假连翘等。落叶树组成落叶绿篱,如白榆、麻叶绣线菊等。适于作绿篱雕塑的树种以常绿针叶树为主,还包括一些阔叶常绿树种,落叶树种较少应用。

常用的绿篱树种有侧柏、冬青、白榆、卫矛、大叶黄杨、雀舌黄杨、紫叶小檗、花椒、沙棘、萼距花等。

八、地被植物

地被植物是指株从紧密低矮,用以覆盖园林地面、防止杂草滋生的植物。草坪植物本身也是地被植物,因其占有特殊重要的地位,所以专门另列为一类。

地被植物特点:①种类繁多,枝、叶、花、果富于变化,色彩丰富,季相特征明显②适应性强,可以在阴、阳、干、湿不同的环境条件下生长,形成不同的最观效果;③有高低、层次上的变化,易于修饰成各种图案;④繁殖简单,养护管理粗放,成本低,见效快。但地被植物不易形成平坦的平面,大多不耐践踏。

根据地被植物在园林中的应用和观赏特点,可分为以下几类:常绿类地被植物、观叶类地被植物、观花类地被植物、防护类地被植物、草本地被植物、木本地被植物。选择不同环境地被植物的条件是很不相同的,主要应考虑植物生态习性需能适应环境条件,如全光、半阴、干旱、潮湿、土壤酸碱度、土层厚薄等条件。除生态习性外,在园林中还应往意其耐踩性的强朝以及观赏特性。在大面积应用时还应注意其在生产上的作用和经济价值。选择具有生活力强、容易形成群落、覆盖面积大、绿化效果好、管理粗放等特点的植物。适宜作地被的树种有常春藤、地瓜榕等。

南林园林园林树木学重点

木兰科 1.常绿或落叶乔木、灌木 2.体内具油细胞。 3.单叶互生,全缘,稀分裂,托叶大,脱 落后在枝上留有环状托叶痕。4.花两性,单生叶腋或枝顶,花托隆起,萼片与花瓣不 分明,花3出数,排列成2至多轮,雌雄蕊多数,与花瓣均螺旋状排列在隆起的花托上,子房上位,心皮离生。5聚合蓇葖果(翅状坚果) 1叶全缘,稀2裂;聚合蓇葖果开裂2花顶生,雌蕊群无柄3每心皮具4或多枚胚珠3两枚胚珠2花腋生,显著柄1叶4~6裂;聚合翅果 白玉兰:落叶乔木,花大白色芳香,3~4,著名早春花木。紫玉兰:落叶大灌木,花 大外紫内白,3~4,著名早春花木。厚朴:落叶乔木,叶大集生枝顶,花白色芳香,5,行道树风景树。广玉兰:常绿乔木,叶深绿色而有光泽,花白色芳香,5~6,庭荫树 行道树。鹅掌楸:落叶乔木,叶具长柄马褂形,秋叶金黄,行道树庭荫树。含笑:常 绿灌木,花极香蛋黄乳白4~6,观花树种。深山含笑:常绿乔木:枝叶光洁,花大洁 白3~5,园林造景树。 樟科 1常绿或落叶乔木、灌木。2具油细胞,枝叶有香气。3单叶互生近对生,无托叶,全缘稀缺刻。4浆果状核果,果托盘状或杯状,花被常宿存,无胚乳。5花药瓣裂,2或 3出数花 圆锥花序,花两性:1樟属花被片脱落,离基三出脉或三出脉,也有羽状脉。2楠木 属花被裂片厚而短。3润楠属叶互生全缘,花被裂片薄而长,宿存并开展或反曲。 樟树:常绿乔木,树冠广卵形,春叶色彩鲜艳,庭荫树行道树,风景林防护林。擦木:落叶乔木,先叶开花,部分秋叶经霜变红,世界观赏名木,行道树秋色林材造林。乌药:常绿灌木,树形低矮枝条浓密丛生,花朵细小密集3~4。月桂:常绿乔木栽培成 灌木,芳香油树种,春季黄花满树,观赏树种。 榆科 小枝纤细无顶芽,叶二列状排列,单叶互生,有锯齿。依据:果实叶脉叶缘 榆属:翅果,羽状,侧脉》7,分叉,多重锯齿少单锯齿;乔木稀灌木,花芽近球形,花两性簇生或总状花絮宿存。榉属:坚果无翅,羽状,侧脉》7,直达齿端,整齐单锯齿;乔木,冬芽卵形,先端不贴小枝,花杂性同株。朴属:核果,三出,侧脉《6,不直达齿端,中部以上锯齿;树皮深灰色不裂,冬芽小卵形先端紧贴小枝,花杂性同株。糙叶树属:核果,三出,《6,直达齿端,基部全缘;乔木或灌木,花单性同株。青檀

西南林业大学|环艺考研经验分享

大家好,我是一位在今年九月即将踏入研究生生活的准研究生。在这里,我将我的考研经验与大家分享一下,希望能帮助到你们。 ---室内设计--- 我是一名艺术生,学的专业是室内设计,报考的学校是西南林业大学。我有想法要准备去考研应该大概有300天左右的时间。真正开始做这件事情是在大三的下学期开始的时候。在最开始,和大多数考研学生一样,做的是英语。在单词方面我看的是朱伟老师的恋恋有词,看的时候,结合他的讲课视频,就顺带上面的句子一起看,然后反复反复。那本书的高频词汇我看了2-3遍,中频词汇看了2遍,低频词汇大概就看了一遍的样子。与此同时还会看何凯文老师的长难句,这样慢慢一步一步的就逐渐深入,稍微有了一定基础之后,我在四五月份的时候,会做一些英语短篇阅读来巩固那些单词和语法知识。到了八月份,就开始接触真题,然后就反复练习,反复刷题。考研英语考的自己还比较满意,考了五十几分。英语大概就是这样的情况。 ---政治--- 政治的话,我是接触的相对较晚的。(因为我七月份在外面学习设计史和手绘,基本上一整个月都在学专业)大概在八月中旬,我回本科学校然后跟着文都教育一起上的。在上课之前对政治是一无所知,没有看过什么大纲什么和政治有关的内容。从那个时候开始学,然后买了肖秀荣的1000题,我刷1000题刷得比较多,有部分题是可能做了四遍吧。因为我个人觉得选择题分量很重,稍微多错两三个,上七十分就很难。然后文都教育的资料上的选择题我也差不多做了。到了后期做了肖四肖八,选择题也做了很多遍,大题就是自己先想一想,然后看解析去理解思考,大题主要在理解,理解了就慢慢的能记下来。后期反复刷了一下肖四肖八,看大题解析和背一些解析以及时政的内容。政治的情况大概就这样,最后政治考了七十分。 ---专业手绘课--- 接下来讲讲专业课中的手绘吧,我的手绘也是在大三下学期开始练习的。最开始在本科学校的手绘班里画,每周是上两个晚上的课。因为本科课程里面有手绘这门课,简单的学习过手绘,所以基本的手绘知识比如透视之类的都知道。在手绘班里一开始就是临摹,针对自己报考的学校要考的内容,然后有选择性的去临摹。可以先选一些相对构图和色彩较简单的,临摹之后就记下来。等画了几张之后,再对不同的透视角度和色调练习一下。不要求全部掌握,但是要有了解。慢慢的就选一些有点难度的,有设计内涵的一些。慢慢的就会了解自己对什么色系和什么透视掌握的更好。然后再将报考院校历年的考试风格和自己的情况结合,选择手绘内容,在记一记。在大三结束的暑假,针对我考研专业,我报了专业学习班。然后在暑假集中学习了半个月的手绘,在那半个月里面,手绘的水平是突飞猛进的。以前的手绘只是针对效果图,在暑假班,专业的学长带着我们开始了解和学习画快题,我们也才真正的开始了解快题。学长教了我们很多,比如基本的手绘制图基础、制图规范、快题版式、手绘平面、快

园林树木学复习提纲各论部分

园林树木学复习提纲(各论部分) (1)熟练掌握150个拉丁学名(10-15分) (2)能够掌握常见园林树木的分类学地位(填空、选择、判断) 如栾树(无患子科,栾树属)、枫杨(胡桃科,枫杨属)、枫香(金缕梅科,枫香树属)、杜松(柏科,刺柏属)、金钱松(松科,金钱松属)、罗汉松(罗汉松科,罗汉松属)、红瑞木(山茱萸科,梾木属)、迎春等(木犀科,茉莉花属) (3)掌握重点科、属的特征及分亚科或分属检索,写出主要树种观赏特点。 如松科、蔷薇科、木犀科、忍冬科 松科Pinaceae 松科特征 1、常绿或落叶乔木(少有灌木); 2、叶多针形、扁平条形; 3、多雌雄同株,苞鳞与种鳞离生; 4、一种鳞内有2个种子。 分亚科、分属检索表(书P209) A1:叶条形或针形,不成束 B1 叶单生,无短枝…………………………………………… I 冷杉亚科 C1 :叶子扁平条形,无叶枕,球果直立………………… 1、冷杉属 C2:叶子横截面菱形,具叶枕,球果下垂………………2、云杉属B2:叶单生、簇生,具长短枝…………………………………II落叶松亚科 C1:落叶,叶扁平条形,柔软 D1:叶窄,长短相仿,种鳞革质,成熟后不脱落…………3、落叶松属 D2:叶较宽,长短不一, 种鳞木质,成熟后脱落………4、金钱松属C2:常绿,叶针形,坚硬…………………………………… 5、雪松属 A2:叶束生(2,3,5针一束)……………………………………III松亚科 ……………………………………………………………………6、松属 分布:从北到南: 东北:樟子松,红松,美人松,油松,赤松; 华北:油松,白皮松,乔松,华山松,西黄松; 西北:华山松,油松; 华东:黑松,马尾松,日本五针松,赤松,湿地松; 华南:马尾松,湿地松; 西南:华山松,云南松。 2针:油松,樟子松,黑松,赤松,马尾松 3针:白皮松,云南松,西黄松 5针:华山松,乔松,红松,日本五针松

《园林树木学》考试试题库及答案

园林树木学1卷 一:拉丁文(10’) 1.玉兰 2.樟树 3.Phoebe sheareri 4.银杏 5.雪松 6.Popolus 7.蔷薇科 8.山茶 9.Cercis chinensis 10.桂花 二:填空题(20’) 1.国际植物命名法规定从作为植物学的命名法。 2.雪松,,,巨杉,日本五针松并称为世界五大庭院树种。 3.举出先花后叶的三种植物:,,。 4.,,被称为“岁寒三友”。 5.裸子植物与被子植物的主要区别是。 6行道树是为了美化,,等目的。 7木兰科的典型特征是。 8举出三种叶对生的科名,,。 9,园林建设中,依树木的观赏特性可分为,,叶木类, 根木类和干枝类六种。 10,池杉和水杉在根上的共同点是。 三:选择题(15’) 1. 下列树种,不适合用作地被的是()。 A 常春藤 B 杜鹃 C 梧桐 D 八角金盘 2.下列树种,先花后叶的为()。 A 樟树 B 石楠 C 木兰 D 合欢 3.下列树种,针叶为2针一束的是()。 A 马尾松 B 雪松 C 白皮松D红松 4.下列树种中,属常绿乔木的为()。 A 金钱松B樟树C 胡桃 D 夹竹桃 5. 下列树种,果实成熟时为黄色者的是()。 A 银杏 B 山楂C樟树 D 樱桃 6.下列树种中,果实紫黑色的为()。 A 樱桃 B 山楂 C 石楠 D 女贞 7.下列树种中,叶序对生的为()。 A 三角枫 B 樟树 C 广玉兰 D 冬青 8. 下列树种,()为异色叶树。 A.银杏 B.水杉C紫叶小檗 D.鹅掌楸 9. 下列树种,()为秋色叶树。 A.香樟 B.水杉 C.紫叶小檗 D.广玉兰 10.下列树种,适于作垂直绿化的是() A.绣线菊 B.栀子 C.紫藤 D.含笑 11. 下列树木中,()果实为核果。 A.桑树 B.构树 C.杜鹃 D.樱花 12.下列树木中,叶为羽状复叶的是()。

西北农林-园林树木学考研大纲及各章重点考点

西北农林科技大学硕士研究生入学考试园林树木学考纲及章节重点---园林树木的分类 重点掌握依树木的观赏特性分类、依树木在园林绿化中的用途分类以及依树木的生长类型分类的方法。(填空) 了解其他几种分类方法。 人为分类系统的涵义。自然分类系统的涵义。 瑞典植物学家林奈及其代表著作。(填空) 自然分类系统的基本原则。(填空) 识记:物种、亚种、变种、变型及栽培变种的涵义。 物种、亚种、变种、变型及栽培变种的涵义。分类系统上的等级。 植物命名法—双名法。 最常用的两个自然分类系统:恩格勒系统、哈钦松系统。(填空) 植物分类检索表:定距检索表、平行检索表。(填空) 园林建设中的分类法。 (1)依树木的生长类型分类。(2)依树木的生长类型分类。(3)依树木的观赏特性分类。(4)依树木在园林绿化中的用途分类。(5)依树木在园林结合生产中的主要经济用途分类。(6)依施工及繁殖栽培管理的需要分类。(填空) ---园林树木对环境的改善和防护功能 园林树木改善环境的作用(简答) 空气质量方面: 吸收CO2放出O2。分泌杀菌素。吸收有毒气体。阻滞尘埃 温度方面:夏季降温,冬季增温。 水分方面:净化水体,增加空气湿度。 光照方面:改善光质,保健视力。 声音方面:降低噪音 园林树木保护环境的作用:(简答) 涵养水源保持水土 防风固沙 防火、防雪、抗辐射等 监测大气污染 对二氧化硫的监测。对氟及氟化氢的监测。对氯及氯化氢的监测。光化学气体。其他有毒物质。 ---园林树木的美化功能 园林树木美化功能的意义与特点 园林树木的树形及其观赏特性: 园林树木的不同树形特点;不同乔木、灌木的树形在造景中的配置效果。 园林树木叶的形状、大小、质地及色彩。园林树木不同叶形、色彩、质地等的观赏特性。(论述)

新版西南林业大学风景园林考研经验考研参考书考研真题

在决定考研的那一刻,我已预料到这一年将是怎样的一年,我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。可是虽然如此,我实在是一个有血有肉的人呐,面对诱惑和惰性,甚至几次妥协,妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。这种情绪反反复复,曾几度崩溃。 所以在此想要跟各位讲,心态方面要调整好,不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中,这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。 所以我想把这一年的经历写下来,用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书,你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。 知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的,所有心酸泪水,一扫而空,只剩下满心欢喜和对未来的向往。 首先非常想对大家讲的是,大家选择考研的这个决定实在是太正确了。非常鼓励大家做这个决定,手握通知书,对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。当然不是说除了考研就没有了别的出路。只不过个人感觉考研这条路走的比较方便,流程也比较清晰。没有太大的不稳定性,顶多是考上,考不上的问题。 而考得上考不上这个主观能动性太强了,就是说,自己决定自己的前途。所以下面便是我这一年来积攒的所有干货,希望可以对大家有一点点小小的帮助。 由于想讲的实在比较多,所以篇幅较长,希望大家可以耐心看完。文章结尾会附上我自己的学习资料,大家可以自取。 西南林业大学风景园林专硕的初试科目为:(101)思想政治理论(204)英语二(344)风景园林基础(812)园林规划设计快题(3小时)

参考书目为: 344风景园林基础 《中国古典园林史》周维权编著,清华大学出版社; 《外国造园艺术》陈志华,河南科学技术出版社; 《西方园林》郦芷若,朱建宁,河南科学技术出版社; 以及园林设计、城市规划设计的相关标准和规范。 首先简单介绍一下我的英语复习经验。 ⑴单词:英语的单词基础一定要打好,如果单词过不了关,那你其他可以看懂吗??单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。也可以用app软件。但是这样就会导致玩手机(如果你自制力超强),单词的话到考前也不能停止的。我的单词并没有背好,导致英语后来只有60+,很难过… ⑵阅读:阅读分数很高,所以一定要注重,可以听木糖英语的名师讲解,或者木糖英语的课程,阅读最重要的是自己有了自己的方法,有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间,如果初次做题还没有什么思路,那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难,和四六级是完全不同的!大家肯定都听说过,所以阅读暑假就可以开始做了,真题反复摸索,自己安排好时间。 ⑶作文:谨记踏踏实实写作文,不要到头来依靠模板,模板自己可以整理出来,但也请高大上一点,语法什么不要错误。字体也要写的好看一点,一定有帮助的。 ⑷完型:不要看分值少,就不去理会,做题时可以放在最后做,也可以放在第一题去做,但一定要做,因为完型的做题套路其实并不深,只要做几年真题就可以发现其中的的简单之处。

(整理完)园林树木学网上作业题

东北农业大学网络教育学院 园林树木学网上作业题 第一章园林树木的分类 一、填空题 1.按园林树木用途分类,园林树木常分为()、()、()、()、()。 2.自然式植篱按其观赏特点可分为()、()、()、()。 3.树种规划要做如下的规划(),重点树种,主要树种,()、()等。 4.绿篱可分为(),果篱,彩叶篱,枝篱,刺篱等。(1') 5.植物分类的主要分类系统有()、()。 6.园林树木常见的花叶系列主要有()、()、()。 7.四大观果树种有()、()、()、()。 8.柔荑花序的树种有()、()、()、()。 9.果形奇特的树种有()、()、()、()。 10.常年异色叶树种()、()、()。 11.在校园内识别的树种中,其冬态特征有典型的叶痕叶迹的树种有()、()、()、()。 12.世界五大行道树是()、()、()、()、()。 13.常见的果色系列有()、()、()、()。 14.能够进行专类园布置的树种有()、()、().因为这些树种有()、()的特点。 15.依据光照对生态类型的影响,可将树木分为()、()、()树种。 16.根据树木对土壤肥沃程度的要求,可将树种分为()、()、()。 17.校园内叶具异味的树种有()、()、()、()、()。 18.水景园中常用的临水树种有()、()、()、()、()、()。 19.岁寒二友”指()与()。 20.在所学习的园林树木中,具有叶片异形现象的树种有()、()、()、()。 21.叶脉的脉序也是鉴别树种的依据,学过的树种中,网状脉树种有(),羽状脉树种有(),三出脉植物有(),掌状脉树种是(),弧形脉树种是(),有边脉的树种是()。 22.观春花秋实的树种有()、()、()、()。 23.园林树木按叶性分类可分为()、()、()、()。 24.园林树木按干性分类可分为()、()、()、()、()。 25.园林树木按观赏特性可分为()、()、()、()、()、()。 26.校园冬景中可观干皮的树种有()、()、()、()、()。 27.著名的东北三大硬阔叶树种为()、()、()。 28.校园内具枝刺的树种有()、()、()、()、()。 29.常见的旱生植物景观有()、()、()。 30.园林树木学是研究园林树木的()、()、()、()、()的科学。

园林树木学实习报告讲解

一、木犀科 1、四季桂 别称月月桂。花朵颜色稍白,或淡黄,香气较淡,叶片薄。长年开花。 生活习性:弱阳性,喜温暖湿润气候,有一定的抗寒能力,但不耐严寒。喜光,也耐荫,喜地势高燥、富有腐质性的微酸性土壤。不耐干旱瘠薄土壤,忌盐碱土和涝渍地 用途:常植于园林内、道路两侧、草坪和院落等地。由于它对二氧化疏、氟化氢等有害气体有一定的抗性,也是工矿区绿化的优良花木。是雕刻的良材。广泛运用于食品行业和化工业。桂皮可提取染料和鞣料,桂叶可作为调料。 2、小蜡 半常绿灌木。枝密生短柔毛。单叶对生,薄革质,长椭圆形,端锐尖或钝,基圆形或阔楔形,叶背沿中脉有短柔毛。 生活习性:喜光,稍耐阴,较耐寒,土壤的要求不高。北京小气候良好地区能露地栽植;抗二氧化硫等多种有毒气体。耐修剪。 作用:常植于庭园观赏,丛植林缘、池边、石旁都可;也常栽植于工矿区;其干老根古,虬曲多姿,宜作树桩盆景;江南常作绿篱应用。 3、小叶女贞 半常绿灌木,小枝具细短柔毛。单叶对生,薄革质,椭圆形至卵状椭圆形,端钝,或部楔形或狭楔形,光滑无毛,全缘,边缘略向外反.圆锥花序,花白色。浆果状核果,宽椭圆形,熟时紫黑色。 二、山龙眼科 1、银桦 树皮纵裂;幼枝、芽及叶柄密被锈褐色粗毛。叶二回羽状深裂,裂片边缘背卷,下面密被银灰色绢毛。总状花序腋生,花瓣状,橙黄色。果长圆形;种子黑色有翅。 生活习性:喜光、喜温暖,不耐寒;喜水肥充足土壤环境,生长迅速。播种繁殖。 用途:本种树干通直,高大伟岸,树冠整齐,宜用作行道树,或在庭院中丛植,散植或孤植。可供家具,雕刻,装饰和车辆制造等用途。 三、豆科 1、合欢 落叶乔木,树冠宽展。二回奇数羽状复叶互生。头状花序呈伞房状,簇生于叶腋或枝梢,花萼及瓣黄绿色,多数粉红色花丝聚集成绒球状。 生活习性:性喜光,喜温暖,耐寒、耐旱、耐土壤瘠薄及轻度盐碱,对二氧化硫、氯化氢等有害气体有较强的抗性。主要用播种法繁殖 用途:多用作庭荫树,点缀栽培于名种绿地,或作行道树栽培。花及树皮均可入药。 2、三叶草 蝶形花亚科。喜温暖、向阳的环境和排水良好的粉砂壤土或粘壤土。耐寒,耐热,耐霜,耐旱,耐践踏。不耐阴,在盐碱土中不适应。 是一种极好的地面覆盖材料,也是一种营养丰富的绿肥作物和优良牧草 3、刺桐 刺桐属。落叶大乔木,树皮淡灰色,有瘤状黑刺。叶互生有长柄,三出复叶,叶柄基部有密腺一对。

园林树木学重点重点讲义资料

绪论 一、几个基本概念 1.树木:是一切木本植物的统称。 2.观赏植物:凡其根、茎、叶、花、果或个体、群体有较高观赏价值的种类 3.观赏树木:泛指一切可供观赏的木本植物。包括各种乔木、灌木、木质藤本以及竹类。 4.乔木:是主干明显而直立,分株繁茂的木本植物,植株高大,分株在距地面较高处形成树冠。 5.灌木:树体矮小,主干低矮或无明显主干,分支点低的树木,通常高5米以下。 6.木质藤本:茎干细长,不能直立,匍匐地面或利用不同附属物而生长的木本植物。 7.园林树木:凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类型园林绿地应用的木本植物。 8.园林树木学:以园林建设为宗旨,对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科。 二、研究内容 (一)分类:树种的识别,树种的生长发育特点及其对环境条件的要求。 (二)地理分布(分布区):每一树种的个体或群体在一定的地质时期内占有一定的空间,这一空间就是该树种的分布区 水平分布区垂直分布区 天然分布区栽培分布区 连续分布区间断分布区 (三)生物学特性:研究树种的生长发育规律。 (四)生态学特性:1、生存条件——生态因子中对植物必不可少的因素称植物生存条件。绿色植物的生存条件是指氧气、二氧化碳、光、热、水及无机盐六个因素。 2、生态因子——对植物有直接或间接影响的因子称“生态因子”。包括气候、土壤、地形、生物四类。 1)气候因子(温度、水、光、空气、风) A 按照热量因子不同: 热带树种:橡胶树、椰子 亚热带树种:杉木、马尾松、毛竹 温带树种:油松、刺槐 寒带亚寒带树种:落叶松、樟子松 B 按照光照因子不同 喜光树种(阳性树种):马尾松、合欢 耐阴树种(阴性树种):云杉、冷杉、铁杉 中性树种:榆树、朴树、七叶树 C 按照水分因子不同 耐旱树种:相思树、木麻黄、山槐、合欢 湿生树种:水松、落羽杉 耐湿树种:银杏、悬铃木、毛白杨 2)土壤因素 3)地形因素 4)生物因素

园林树木学 复习重点

第一章 1.什么是园林树木,什么是园林树木学? 凡适合城乡各类型园林绿地、风景名胜区、休疗养胜地、森林公园等应用,以绿化美化、改善和保护环境为目的的木本植物(乔木、灌木、木质藤本)统称为园林树木。 园林树木学的概念:是对园林树木的形态特征、系统分类、地理分布、习性、栽培繁殖及应用进行系统研究的一门学科。 2.中国树木资源的特点是什么? ①种类繁多②分布集中③丰富多彩④特点突出 3.园林树木在园林建设中的作用是什么? ①防护作用:吸滞粉尘、涵养水源、防风固沙、吸滞有毒气体②美化作用:利用色、香、姿、韵进行造景③生产作用:具有经济价值的树木。 4.特产于中国的树种有哪些? 银杏科的银杏属,松科的金钱松属,杉科的台湾杉、水杉属、水松属,柏科的建柏属,红豆杉科的白豆杉属、穗花杉属,榆科的青檀属,蔷薇科的牛筋条属、棣棠属,木兰科的宿轴木属,瑞香科的结香属,槭树科的金钱槭属,腊梅科的腊梅属,蓝果树科(珙桐科)的珙桐属、旱莲木属,杜仲科的杜仲属,大风子科的山桐子属,忍冬科的猬实属、双盾木属,棕榈科的琼棕属,以及梅花、桂花、牡丹、黄牡丹、月季花、香水月季、大花香水月季、木香、栀子花、南天竹、鹅掌楸

等等。 第二章 5.植物分类系统分为哪几类?其用途是什么? 一类是人为的分类系统,另一类是自然的分类系统。人为的分类系统是着眼于应用上的方便,而自然的分类系统则着眼于反映出植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系,所以又称为植物系统学。 6.种的概念及其特点。 “种”是在自然界中客观存在的一种类群,在这个类群中的所有个体都有着及其近似的形态特征和生理、生态特征,个体间可以自然交配产生正常的后代而使种族延续,它们在自然界又占有一定的分布区域。 特点:①“种”和“种”之间是有明显界限的,除了形态特征的差别外,还存在“生殖隔离”现象,即异种之间不能交配产生后代,即使产生后代,此后代亦不能具有正常的生殖能力。 ②“种”是具有相对稳定性的特征,但它又不是绝对固定永远一成不变的,它在长期的种族延续中是不断地产生变化的。 7.什么叫双名法?变种、变型、品种如何用双名法命名? 双名法:由瑞典生物学家林奈Linnaeus于1753年提出。用于种级分类群的命名。规定用属名加上种加词再加上命名人

园林树木学名词解释2015

园林树木学名词解释 1长日照植物——植物在开花以前需要有一段时间,每日光照时数大于14小时数的临界时数称长日照植物。 2 抗盐植物——指根细胞膜对盐类的透性很小,很少吸收土壤中的盐类。植物体的高渗透压是由于体内有较多的有机酸、氨基酸和糖类所形成的。如田菁、盐地风毛菊。 3 植被型组——凡是建群种生活型相近,而且群落的形态外貌相似的植物群落联合为植被型组。 4 园林树木学——以园林建设为宗旨,对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学。 5 开花期——指观测株上5%的花瓣完全展开至残留约5%的花这一时期。 6 自然分类系统——是着眼于反映出植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系的分类系统,又叫植物系统学。 7 离心生长——树木自播种和发芽或营养繁殖成活后以根颈为中心,根向地、芽向空中不断扩大空间的生长。 8 自然休眠——亦称深休眠或熟休眠,是由于树木生理过程所引起的或由树木遗传特性所决定的,落叶树木进入自然休眠后,要在一定的低温条件下经过一段时间后才能结束。未通过时,即使给予适合生长的外界条件,也不能萌芽生长。 9 芽序——定芽在枝上按一定的规律排列的顺序性。 10顶端优势——一个近于直立的枝条,其顶端的芽能抽生最强的新梢,而侧芽所抽生的枝,其生长势多呈自上而下递减的趋势,最下部的一些芽则不萌发。这种顶部分生组织或茎尖对其下芽萌发力的抑制作用,叫做“顶端优势”。 11. 园林树木——凡适合于风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类园林绿地应用的木本植物统称园林树木。 12. 年周期——植物在一年中经过的生活周期称年周期。 13. 落叶期——观测树木秋冬开始落叶至树上叶子全部落尽时止。 14 生长势——在一定时间内,枝条加长和加粗生长的快慢称“生长势”。 15 旱生植物——在干旱的环境中能长期忍受而正常生长发育的植物类型。 16 水生植物——在水中才能正常生长发育的植物类型。 17品种——由人工培育而成的植物当达到一定数量成为生产资料时即称为该种植物的品种。 18. 生命周期——植物从播种开始,经幼年、性成熟、开花、衰老直到死亡的全过程称生命周期。 19 被迫休眠——落叶树木在通过自然休眠后,如果外界缺少生长所需的条件时,仍不能生长,而处于被迫休眠状态。一旦条件合适,就会开始生长,这类休眠称被迫休眠。 20. 芽的异质性——由于芽形成时,随枝叶生长时的内部营养状况和外界环境条件的不同,使处在同一枝条上不同部位的芽存在着大小、饱满程度等差异的现象称“芽的异质性”。

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得到拟录取消息的前些天一直忐忑不安,想象着自己失败时的沮丧或者自己成功时的兴奋。 终于尘埃落定,内心激动,又面色平静地拿起手机给每一个关心我的家人和朋友发了这个好消息。也想在这里写下自己考研路上的点点滴滴,给自己留一个纪念,也希望大家能从中得到一些收获。 立大志者得中志,立中志者得小志,立小志者不得志。 所以我建议刚开始大家就朝着自己喜欢的,最好的学校考虑,不要去担心自己能不能考上的问题,以最好的学校的标准来要求自己去学习。大家可以去自己想报考的学校官网上下过去的录取分数线,报录比之类的信息给自己一个参考和努力目标。包括找一些学长学姐问下经验也是很有用的。 备考那个时候无论是老师还是同学们都给了我很多的帮助,让我在备考的路上少走了很多的弯路,尤其是那些珍贵的笔记本,现在回想起来依然很是感动,还好现在成功上岸,也算是没有辜负大家对我的期望。 所以想着成功之后可以写一篇经验贴,希望可以帮助大家。话不多说,下面跟大家介绍一下我的经验吧。 文末有笔记和真题下载,大家可自取。 初试科目: (101)思想政治理论 (201)英语一 (707)土壤学 (808)普通生态学 参考书目:

《土壤学》孙向阳主编,中国林业出版社2005, 《土壤学》,罗汝英主编,中国林业出版社,2007 《生态学》,第二版,杨持主编,高等教育出版社,2008 众所周知,真题是考研英语复习的treasure,正所谓真题吃透,英语不愁! 那应该什么时候开始拿真题练手呢? 假如你是从1月份开始准备考研,考虑到你第一个月刚入门,决心不定、偷工减料,并且觉得考研难不时地需要给自己做点心理建设,那么1月份等同于没学。真正投入考研事业要从2月份开始算:2、3月两个月的时间怎么也可以背完一轮单词并学到一点语法皮毛了,故在4月这个春暖花开之际刚好可以开始练习真题啦~ 千万不要单词没背多少或者跳过语法直接做真题,这样不仅做题过程很生涩,而且囫囵吞枣只能是浪费真题,关于真题大家可参考木糖的。 4月—12月差不多9个月的时间,真题练习该怎么规划呢? 建议可以这样安排: ①4月—5月完成考研英语真题中的阅读部分; ②6月—8月完成考研英语真题中除作文外的部分; ③9月—11月除了近几年真题,将剩下的真题全都做完,包括作文; ④12月成套做最后三年的真题,当考前模拟,注意整体的做题效率,如一篇阅读最多最多20分钟内完成,同时也要确保正确率。 不仅单词需要每天坚持背,贯穿考研全程,真题也是每天都要有接触,保持做题的“手感”、训练“语感”并培养英语的学习兴趣。 拿到真题具体怎么做?

江西农业大学902园林植物(园林树木学)2016年考研真题试卷

江西农业大学 2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(机密) 考试科目代码、名称 902 园林植物(园林树木学)A卷 注意事项:答案一律在答题纸上填写,答在草稿纸或试卷上一律无效。 一、写出下列园林植物的学名(共10种,每种各1分,共10分) 银杏;水杉;圆柏;含笑;紫荆;杨梅;鸡爪槭;棕榈;山茶花;梅花 二、填空题(共30空,每空0.5分,共15分) 1.秋叶变红,观赏价值较高的树种有______、_____、______、_______、______等。2.根据园林树木对光照强度的适应,可分为______、______、_____三种生态类型。3.枝条自然下垂,具观赏价值的园林树种有______、_______、______、_______等。4.根据树木开花时是否具有叶子,花相可分为_________和________。 5.杉科植物中,具有脱落性小枝的有_________、__________、________等 6.蔷薇科分为4个亚科,_________亚科,心皮分离,果为蓇葖果;_________亚科,子房上位,心皮多数,果为瘦果;__________亚科,单心皮,子房上位,果为核果;_________亚科,心皮2~5,子房下位,果为梨果。 7.木兰科植物中先花后叶的树种是________、_________、________等;花着生叶腋的树种有________、_________等。 8.具有翅果的树种有________、________、_______、________等。 三、写出下列各组园林植物的主要区别点(共5题,每题3分,共15分) 1.水杉与水松;2.侧柏与柏木;3.白玉兰与白兰花; 4.络石与薜荔;5.刚竹属与孝顺竹属(簕竹属) 1

园林树木学总结

园林树木学总结 拉丁名的组成:双名法规定用两个拉丁文或拉丁化的字作为植物的学名。属名+种加词+命名人姓氏缩写,属名和命名人姓氏第一个字母应该大写,属名和种加词都用斜体字,命名人用正体。 先花后叶:桃花、海棠、玉兰、樱花、木棉、迎春花、腊梅、紫荆、连翘、木姜子、荷花玉兰、结香 酸性土壤:山茶、杜鹃、栀子花、油茶、吊灯花、秋海棠、茉莉、瑞香、萍婆、小叶榕、竹柏 老干开花:紫荆、菠萝蜜、番木瓜 作盆栽的植物:马拉巴栗(发财树)、六月雪(满天星)、基及树、朱焦、龙血树、散尾葵、棕竹、三药槟榔、罗汉松、佛手、火棘、苏铁、南洋杉、九里香、石榴、含笑、紫薇、茶花(山茶)、光叶子花、 乡土树种:阴香、樟树、潺槁木姜子 三出脉:阴香、樟树、朴树 秋叶变黄:鹅掌楸、银杏、金钱松、无患子、梧桐、落羽杉、水松

秋叶变红:南天竹、枫香、漆树、鸡爪槭、柿、山乌桕、黄栌 黄果:银杏、甜橙、佛手、梨、假连翘、蒲桃 红果:南天竹、火棘、、桔、柿、石榴、红豆、洋蒲桃、九里香。 白果:蔓九节、白果山黄皮 蓝紫色果:葡萄、十大功劳、桂花、紫珠、蛇葡萄 红花:桃、月季、山茶、夹竹桃、紫薇、木棉、凤凰木、火焰木、刺桐、扶桑、红千层、红花羊蹄甲 白花:茉莉、海芒果、油茶、白千层、广玉兰、栀子花、鸡蛋花 黄花:迎春、金桂、金丝桃、腊梅、黄婵、黄花夹竹桃、黄槐 蓝花:紫藤、木槿、蓝花楹、假连翘、楝树、杜鹃 具乳汁:软枝黄婵、菠萝蜜、构树、一品红 花会变色的:木芙蓉、忍冬(金银花)、使君子、鸳鸯茉莉

桂花:木犀科、木犀属,秋天开花,耐-10℃的短时低温、忌低洼盐碱,在园林中孤植于草地或列植于道旁,还可群植成林或种植于小型庭院中。 桂花的四个常见变种:1、丹桂:叶较小,花橙黄色,香味较浓、秋季开花2、银桂:叶较小,花乳白色,极香,秋季开花3、 金桂:花金黄色,花极香秋,季至冬季开花4、四季桂:灌木状,花淡黄色,一年数次开花,香味较淡。(花颜色越深,香味越浓) (1)树木资源最丰富(2)特有科、属、种众多,且多具观赏价值(3)种质资源丰富(4)观赏植物的自然种质资源破坏严重 (1)观叶树木:是指叶色、叶形、叶大小或生长方式有着独特表现的树木,例如:红背桂、红叶李、银杏、鹅掌楸、红乌桕、金连翘(2)观形树木:指在树冠形状和姿态方面有较高观赏价值的数木,如:苏铁、南洋杉、雪松、圆柏、假槟榔、椰子、棕竹 (3)观花树木:指在花色、花型、花香上有突出表现的树木,如:玉兰、含笑、梅花、月季、牡丹 (4)观果树木:指果实显著,果实丰满且挂果时间长的一类树木,如:南天竹、火棘、金桔、石榴

新版华南农业大学风景园林考研经验考研参考书考研真题

考研这个念头,我也不知道为什么,会如此的难以抑制,可能真的和大多数情况一样,我并没有过脑子,只是内心的声音告诉我:我想这样做。 得知录取的消息后,真是万分感概,太多的话想要诉说。 但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验,考研这一路走来,收集考研信息着实不易,希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引,不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴,不过由于种种事情就给耽搁下来了,一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。 先介绍一下我自己,我是一个比较执着的人,不过有时候又有一些懒散,人嘛总是复杂的,对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了,在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了,不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料,反正说到底就是没有特别着急,就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间,因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。 下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理,篇幅总体会比较长,只因,考研实在是一项大工程,真不是一两句话可描述完的。 所以希望大家耐心看完,并且会有所帮助。 文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料,大家可以自取。 华南农业大学风景园林专硕的初试科目为:(101)思想政治理论(204)英语二(344)风景园林基础(501)园林规划与设计 参考书目为: 1)庄雪影主编.园林树木学(华南本,第2版) . 2006华南理工大学出版社

2)刘燕主编.园林花卉学. 2003中国林业出版社 3)唐学山等编著.《园林设计》. 1997 中国林业出版社 4)吴为廉编著.《园林建筑工程与设计》.1991 同济大学出版社 5)李敏著.《城市绿地系统规划》.2008.5中国建筑工业出版社 6)李敏著.《华夏园林意匠》.2008.4中国建筑I业出版社 7)李敏编著.《园林学概论》.华南农业大学园林专业试用教材(2009第3版) 8)李敏著.《中国古典园林30讲》. 2009.5中国建筑工业出版社 9)李敏主编.《南方园林绿化建设工程实用植物图典》2009.中国建筑工业出版社 关于考研英语 考研英语几乎就是考阅读,做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章,那么阅读题目是很难做对的,而想要读懂这篇文章,主要就是要读懂文章中的长难句,这是需要训练的,真题就是很好的训练素材。做完阅读题后,可以先不要急着对答案,把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来(可以借助词典),翻译完后再看看你先前的答案,有没有什么新的理解让你想改答案的,此时再去看看书后面对整篇文章的解析(而不是题目的解析),主要看你翻译的和解析翻译的差别,有没有理解上的偏差,进而再次思考自己的答案,并确定自己最终的答案,再对后面的答案,此时应该仔细揣摩自己做错的原因,仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式,找出与自己的思路的不同之处,下次做题尽量向他们一样思考。 阅读的提高,一方面是读长难句能力的提高,另一方面是理解能力的提高。读长难句能力的提高靠的是比较好的语法基础和练习;而理解能力的提高则靠读

园林树木学在学教案

教案(首页) 教案填写说明:

①教材和主要参考资料要求表明教材或参考文献的名称、作者、出版社和出版时间。 ②教学方法、手段指使用直观教具、挂图、板图、多媒体教学及双语教学等方法。 ③教学进程内容包括课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计和作业布置等。 ④板书设计可在教学进程中直接用横线、浪线等标示出来。 ⑤教后感是对本次教学过程中自我感觉成功的地方以及存在的不足和学生反馈的信息情况进行总结。 教案(课时备课) 课程名称:园林树木学课程类型:必修第 1 次课学时:2 上课日期:8月30日 1、教学内容(按章、节): 绪论 2、教学目的:了解园林树木学包含的范畴。掌握我国丰富的园林树木资源及其对世界园林事业的贡献。了解我国特有园林树木资源(科、属、种)。掌握我国在园林树木方面宝贵的科学遗产。 3、教学重点和难点:本课程的目的意义、中国园林树木资源特点及其对世界的影响。 4、主要参考资料: 《观赏树木学》陈植,中国林业出版社,1984年 《观赏树木学》熊济华主编,中国农业出版社,2004年第6次印刷 2000~2010年:《林业研究》、《园艺学报》 5、教学进程: 绪论 一、基本概念 1.园林树木 2.园林树木学 3.木本植物 4.园林树木资源 二、园林树木在城市中的作用 1.美化功能 2.生态功能 3.经济功能 三、我国园林树木资源的特点 1.资源的特点 2.世界园林之母的由来 3.中国观赏植物资源对世界的影响 【复习思考题】 1.基本概念 2.中国园林树木资源的特点 3.如何理解中国园林树木资源的特点 4. 中国世界“园林之母”给你留下什么思考

《园林树木学》华南本华工考研笔记

园林树木学(华南本)复习思考题 华工 2011 总论 第一章园林树木的分类 第一节系统分类法 第二节人为分类方法 第二章园林树木在城市园林和风景区建设中的作用第一节园林树木的美化作用 第二节园林树木的防护作用 第三节园林树木的抗灾防灾作用和生产作用 第三章园林树木及其群落生态学特点 第一节城市环境概述 第二节园林植物及其环境的生态关系 第三节园林树木群落及其生长发育规律 第四章园林树木的配置 第一节配置原则 第二节艺术配置 第三节配置方式 第四节园林树木的功能配置 第五章城市园林树种的调查与规划 第一节城市园林树种调查与规划意义 第二节城市园森树种规划的原则 第三节树种调查和规划的方法、步骤 第四节古树名木的调查与保护 各论 裸子植物亚门 1. 苏铁科 2. 泽米铁科 3. 银杏科 4. 南洋杉科 5. 松科 6. 杉科 7. 柏科8. 罗汉松科 9. 红豆杉科 10. 买麻藤科 被子植亚门 (一)双子叶植物纲 11.木兰科 12.番荔枝科 13.樟科 14.小檗科 15.白花菜科 16. 酢浆草科 17. 千屈菜科 18. 紫茉莉科 19. 山龙眼科 20. 沉香科 21. 瑞香科 22. 海桐科 23. 山茶科 24. 龙脑香科 25. 桃金娘科 26. 野牧丹科 27. 使君子科 28. 金丝桃科 29. 藤黄科 30. 椴树科 31. 杜英科 32. 梧桐科 …… 附录1 我国主要城市市花 附录2 世界部分国家的国花 附录3 广东省道路绿化骨干树种一览表科属中名索引 科属学名索引

总论 1、园林树木、园林树木学的概念。 答:园林树木:通常泛指适于城市园林绿地及风景区栽植应用的木本植物,包括乔木、灌木和木质藤本。 园林树木学:是阐述和研究树木的分类、习性、繁殖、栽培管理及其在园林中应用的科学。 2、乔木、灌木、藤本的定义。 答:乔木:具有明显的主干,上部有分枝,树高通常自6m至数十米以上的木本植物。 灌木:常由基部分枝,为主干不明显的较矮植物。 藤本:茎长而不能直立,靠倚附它物而向上攀升的植物。如紫藤、使君子等。 3、园林树木在城市园林和风景区建设中的作用有哪些? 答:(1)改善生态环境; (2)美化生活空间; (3)提供休息场所; (4)科普教育。 4、我国园林树木资源有哪些特点? 答:(1)树木资源最丰富; (2)特有科、属、种众多,且多具观赏价值; (3)种质资源丰富; (4)观赏植物的自然种质资源破坏严重.。 第一章园林树木的分类 第一节系统分类法 第二节人为分类方法 第一节系统分类法 10、恩格勒系统和哈钦松系统各有哪些特点(或区别)? 答:恩格勒系统具有以下特点: (1)认为单性而又无花被(柔荑花序)是较原始的特征。(2)认为单子叶植物较双子叶植物原始。 (3)目与科的范围较大。 哈钦松系统具有以下特点: (1)认为单子叶植物比较进化。 (2)在双子叶植物中,将木本和草本植物分开,并认为乔木为原始性状,草本为进化性状。 (3)认为花的各部分呈离生状态、花部呈螺旋状排列、具有多数离生雄蕊、两性花等性状均较原始; 而花的各部分呈合生、花部呈轮状排列、具有少数合生雄蕊、单性花等性状属于较进化性状。 (4)认为具有萼片和花瓣的植物通常较无花萼和花瓣的种类原始。 (5)认为单叶和叶互生排列现象为原始性状,复叶或叶对生或轮生排列现象属于较进化现象。 (6)目与科的范围较小。 8、一个植物种的完整的拉丁学名由哪三部分组成?答:属名 + 种加词 + 命名人 9、中名的命名原则有哪些? 答:(1)一种植物应只有一个全国通用的中文名称,其他地方名称,可以作为地方名。 (2)一种植物的通用中文名称,应以属名为基础,再加上说明其形态、生境、分布等特点的形容词,但是已经广泛使用的正确名称仍应保留原名。 (3)中文属名是植物中名的核心,在拟定属名时,应广泛查阅中外文献,采用通俗易懂、形象生动、使用广泛,与形态、生态、用途有联系而不致引起混乱的中文名作为属名。 (4)集中分布于少数民族地区的植物,宜采用少数民族所惯用的原来名称。 (5)尽量避免使用有古僻字或显著迷信色彩的名称。

园林树木学教案

园林树木学教案 gardening trees science 课程编号:02009 总学时:54 实验学时:18 开课学期:4或6 学分:2.5 教案撰写人:慧民 开课专业:园林 .

容简介 园林树木学是一门以观赏植物为对象,研究其分类、形态、生态、种质资源繁殖与栽培、园林配植与应用的专业骨干课。是集观赏植物、园林艺术原理绿地规划设计等理论、园林苗圃、园林树木栽培与养护等技术为一体的综合性学科,是园林学科的重要分支。也是园林学科的重要组成部分。 园林树木学是一门综合性极强的学科,涉及了众多的学科领域,将这些学科领域的知识作为其理论基础,因此,园林树木学是一门独特的边缘学科。通过学习本门专业课,可为观赏植物的造景与配植、园林绿化与美化彩化奠定基础,本课程既含丰富的理论知识,又有应用科学的性质。 一、教学目的与课程性质任务 以形态识别为基础,使学生了解和掌握树木的形态与生态造景功能,以完成树种选择与搭配的任务,创造优美合理的园林植物景观,为园林综合设计打下基础。 二、主要容、重点及深度 园林树木的应用分类、群落理论、树种规划、常见种类的造景功能、群落设计为本课的重点容,要求学生能熟练运用树种,进行植物景观设计。 三、教学要求与主要环节 课程教学中,要求学生理解和掌握理论知识,创造条件,提供各种参观实习的教学机会,识别常见园林树木,掌握其绿化功能,能熟练运 用所学树种,创造园林植物景观。 四、改革思路与说明: 增加南方园林中的著名绿化树种,开阔学生专业视野,扩展学生毕 业去向。 (一)教材及主要参考书 1.园林树木学有民林业 2.树木志周以良科技 3.植物造景雪痕林业 4.观赏花木栽培任步钧科技 5.园林树木学卓丽环中国农业 6.东北地区观赏树木图谱科技 .

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