小学学生奖惩制度

小学学生奖惩制度

每一个小学校，为培养孩子德才兼备、乐观向上、健康成长的合格小学生，同时激励学生们学习的热情，都会制定出一些奖励和处罚制度。下面小编为大家整理了有关小学学生奖惩制度的范文，希望对大家有帮助。

第一条：根据《小学德育大纲》、《小学生守则》及《中小学生日常行为规范》，结合本校实际情况，特制定我校学生奖励和惩罚办法，以此树立典型、树立榜样，使学生学有目标、有方向，同时对违纪学生给予必要的处罚，优化育人环境，教育引导学生德、智、体全面发展。

第二条：对学生的奖励要遵循公平、公正的原则。立足发挥奖励手段对学生的激励作用和示范作用。

第三条：对学生的处罚要以事实为依据，遵循以教育为主，处罚为辅的原则。

第二部分奖励

第四条：对品学兼优、在德、智、体、美、劳诸方面做出显著成绩的队员，经评选授予优秀少先队员称号，并发给荣誉证书。

优秀少先队员的条件：

1、热爱中国共产d和社会主义祖国，有立志成才、报效祖国的远大理想;热爱队集体，组织意识强，模范遵守队章，积极参加队的活动，集体荣誉感强;

2、勤奋学习，积极进取。善于思考，具有较强的创新精神和实践能力，兴趣爱好广泛，积极接触自然、了解社会;在学习、活动中成绩突出;

3、乐于助人，品德优良。有爱心、良好的道德行为习惯和劳动意识，在学校、家庭、社会日常表现好;努力锻炼强健体魄，培养良好的心理素质;

4、努力争当七优少年，在课外阅读、科技探究、体育竞赛、校园文化艺术活动，志愿服务等活动中取得突出成绩。

第五条：对热心中队委、班级工作，成绩显著的学生干部，授予优秀班队干部称号，并发给荣誉证书。

优秀班队干部的条件是：

1、协助老师认真完成学校布置的各项任务，在活动中起模范带头作用;

2、组织同学开展陶冶情操、活跃身心、丰富知识的班队活动，取得一定成绩;

3、学习刻苦认真，各科学习成绩优良，模范遵守学校各项规章制度。

第六条：对热心少先队大队工作，在学校少先队工作中发挥重要作用，成绩显著的学生干部，授予优秀大队委称号，并发给荣誉证书。

优秀大队委的条件是：

1、在学校大队部担任大队委员两年以上，热爱祖国，热爱中国共产d，热爱家乡，热爱学校，热爱集体，积极参加学校少先队活动、少先队社区活动，在活动中表现突出;

2、担任少先队干部后，能正确处理好学习和工作的关系，以身作则，是非分明，做少先队员的表率;

3、具有较强的组织能力和活动能力，能独立主持班、队活动，热心为同学和集体服务，勇挑重担，大胆负责。在同学中具有较高的威信。

第七条：对各方面表现皆突出的班级，授予优秀中队称号，给予表扬和奖励，其班主任授予优秀辅导员、优秀班主任称号。

优秀中队的标准是：

1、队员的主体地位能得到充分尊重，积极发挥主动性和创造性，共同创建快乐自主、友爱向上的集体;

2、能经常独立开展少先队活动，有效吸引少年儿童参与，

每周开展一个课时的少先队活动课，活动注重实效性、实践性、自主性。中队有手拉手结对集体，队员有手拉手伙伴;3、队组织设置规范，制度健全，有活力，受到少先队员真心喜爱。在阵地活动和兴趣小组活动中，队员能够发挥特长，得到锻炼;4、坚持民主选举和定期轮换少先队小干部，积极为队员创造服务他人、服务集体、锻炼自己的实践机会;5、辅导员热爱少先队工作，具有较高的专业化水平，与少先队员关系亲密。

第八条：对习惯、健体、阅读、书写、才艺、学优、探究诸方面做出显著成绩的学生，经评选授予儒雅之星称号，并发给荣誉证书。

儒雅之星的标准是：

一、习惯章

1.根据各级部的习惯培养要求，在校，在家养成良好的生活和学习习惯。

2.每周对学生在校，在家的习惯养成进行评价。根据各级部的习惯要求，采用满红花换章的办法，即一个星期5天都表现优秀，可以换1朵红花，评价者分别是自己、同学、父母、班主任。如学校、家庭评价都得优，那该周可获得一朵小红花，满4朵红花，换一个当月的习惯章。

3.连续4个月获习惯章，就有资格向学校申请考评儒雅之星的称号。

二、健体章

1.积极参加每天晨跑和大课间活动，充分让自己感受体育的活力与艺术的魅力。

2.认真上好每一节体育课，听从体育老师的’指挥，出队、归队做到快、静、齐。

3.结合自己的兴趣、爱好，课余能合理安排自己的运动项目和运动时间，掌握一项体育技能，养成良好的锻炼习惯。

三、阅读章

1.自觉晨读。早上到校，放下书包，要做的第一件事就是安静开始晨读或在老师指引下进行朗读。读自己喜爱的有益于自己成长的书目。

2.每天15分钟经典诵读，不但做到熟读成诵，还要读出韵味。

3.认真上好每周星期五的课外阅读课，敢于与老师、同学交流自己的读书心得，畅谈自己的阅读收获。

4.晚上、节假日，要合理安排好自己的作息时间，保证自己每天有足够时间(平时晚上不少于30分钟、节假日不少于1小时)阅读。读书读报，读科普读名著，博览群书。

5.每个月读3本书以上。(字数要求：低年级约3000字;中年级约2.5万字;高年级约7万字。)

四、书写章

1.每天15分钟怡情练字和每次写作业，要时时注意自己的双姿(坐姿与笔姿)正确，做到心静而字美，书写端正，成绩等级都是优秀。

2.课余时间能自觉每天练字10分钟，养成良好的写字习惯，练出一手漂亮的硬笔字或毛笔字。

3.每个月写字得3个优以上。

4. 在校内或校外选择社团活动进行学习。

五、才艺章(此项以活动的奖状或照片为证明材料)

1.认真上好每一节音乐、美术课。积极参与课堂学习活动，带齐学习用具。到功能室上课做到快静齐。

2.根据自己的兴趣，在校内或校外选择1 2个社团活动进行学习，力争有1项艺术技能比较了得。

3.参加社团学习，每一位成员能相互尊重，相互帮助，相互学习，要守时、认真，持之以恒，珍惜社团给予自己的每一次展示和比赛机会，任何时候全力以赴。

六、学优章

1.养成良好的课堂习惯，如课前准备好学习用具，上课聚精会神地听课，积极参与课堂活动，大胆举手发言，同伴回答问题时，认真倾听。

2.养成良好的学习习惯，各学科成绩优异。

七、探究章

1. 认真上好每一节科学、信息、综合实践课。

2.根据自己的兴趣创作一件科技小制作，并附有简单的说明;

3.写一篇研究小论文，并附有图片或者研究时的实物。

4.积极参加校内外的社会实践活动，如：社会调查、重阳节慰问老人、参加有关部门组织的义工活动等等。

评选办法：

1. 连续4个月获习惯章，就有资格向学校申请考评儒雅之星的称号。

2. 在习惯章基础上取得2-3个其它章将获得铜牌儒雅之星，在习惯章基础上取得4-5个其它章将获得银牌儒雅之星在习惯章基础上取得6个其它章将获得金牌儒雅之星。

第九条：对每个月各方面表现皆突出的班级，授予文雅班集体称号，给予表扬，并颁发文雅班班牌。

文雅班的标准是：

1. 早上7:45后，学生在班级安静看书或读书。

2.经典诵读：学生认真诵读，能够读出韵味。

3.大课间：整齐出队;认真做操;有精气神。

4.环保节约：排队用餐文明有序，饭盒里的饭菜基本吃光，到指定地点洗碗。

5.怡情写字：学生静心书写，双姿正确。

6.眼保健操：全体学生认真、安静做眼保健操。

7.班容班貌：教室地板干净，课桌椅摆放整齐;垃圾桶及时清理，清洁工具摆放整齐;图书角干净整洁;同学佩戴红领巾，穿校服。

8.课间纪律：不追逐打闹，不玩危险游戏，不高声喧哗，乱扔垃圾，爱护公物。

9.放学管理：排队有序，等待家长时看书或做益智游戏，不追逐打闹，凳子按要求摆放回指定地点。

10习惯养成：德育团队抽查各年级习惯养成目标的达成情况进行评分。

加分：值日行政在巡检时发现在某方面表现突出，可以直接加分。

第三部分处罚

对违纪学生的处罚规定：凡违反《小学生守则》，违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。

第十条：批评教育：

发现学生不尊重师长，不遵守校规、校纪应及时给予批评教育。

班主任对因有较明显违纪行为的学生进行批评教育，记录在班主任工作手册上，并记录学生的改正情况。

第十一条：警告：

1、受批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者;

2、严重违纪，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助无悔改者;

3、严重损坏公物而隐瞒不报者;

警告由班主任上报材料，年级组长确认，报少先队大队部备案，并口头通知学生家长，记入本人学籍表。

第十二条：严重警告：

1、经警告后仍无效果者;

2、不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者;严重警告以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意见，少先队大队部批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。

第十三条:记过：

1、经严重警告后仍无效者;

2、发生严重的违反校纪校规行为，在学校和社会上造成很坏影响者;记过由少先队大队部上报材料，学校德育组会议讨论，校长批准，张榜公布，并报上级有关部门备案。

处分后，考察期为一学期，如受处分者在考察期内有悔改表现或有明显进步，经本人申请，可予撤销处分。