七级生物生物和生物圈单元测试题

七级生物生物和生物圈单元测试题
七级生物生物和生物圈单元测试题

第一单元生物和生物圈单元测试题

一、单项选择题(每小题0.5分,共10分)

1 .被誉为杂交水稻之父的是()

A .李时珍

B .司马迁

C .达尔文

D .袁隆平

2 .属于生物基本特征的是()

A .生物都能快速运动

B .生物都是由细胞构成的

C .生物都能进行光合作用

D .生物都能生长和繁殖

3 .下列不属于生命现象的是()

A .母鸡下蛋

B .铁皮生锈

C .雨后春笋

D .葵花向阳

4 .下列关于生物圈的说法正确的是()

A .生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称

B .生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈

C .生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境

D .生物圈是指生活在地球上的所有生物

5 .马克思说,物质是人类的第一需要,没有物质,人类将不能生存。这里的物质应当指()

A .营养物质

B .空气

C .水

D .生物生存的基本条件

6 .观察下图,葵花朵朵向太阳,干旱使粮食严重减产,这说明()

A .葵花受阳光限制,粮食受水的限制

B .葵花仅仅需要阳光,粮食仅仅需要水

C .它们的生活既需要阳光,也需要水

D .阳光、水是它们生存所需要的基本条件之一

7 .下列食物链正确的是()

A .草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

B .蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰

→狐

C .狐→ 鹰→ 食虫鸟→ 蚱蜢→ 草

D .草← 蚱蜢← 食虫鸟← 鹰← 蛇

8 .下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是()

A .热时人会出汗

B .鲸呼气时会产生雾状水柱

C .西瓜能进行光合作用制造有机物

D .含羞草的叶受到触踫时会合拢

9 .在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是()

A .生产者

B .消费者

C .分解者

D .食肉动物

10 .下列属于生态系统的是()

A .黄河中的鲤鱼

B .洞庭湖中的所有生物

C .内蒙古草原上的全部羊

D .泰山林区

11 .地球上最大的生态系统是()

A .生物圈

B .陆地生态系统

C .海洋生态系统

D .草原生态系统

12 .小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录,可知适宜潮虫生存的环境条件是 ( )

A .阳光充足

B .阴暗潮湿

C .空气新鲜

D .高温干燥

13 .在没有使用DDT 的南极地区的企鹅体内发现有DDT 存在,企鹅体内的DDT 是通过()

A .气候的变化引起的

B .食物链积累的

C .鸟类的迁徙带来的

D .鱼类的洄游带来的

14 .在测量裸地、草地、灌丛温度的过程中,下列哪些数据能够横比()

A .裸地的早上湿度和草地的中午湿度

B .草地的早、中、晚湿度 C. 裸地的早晚湿度和草地的晚、早湿度 D.裸地的中、晚湿度和灌丛的中、晚湿度

15 .黄河是我国的母亲河,但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。治理黄河最根本的措施是。()

A .加强黄河两岸堤坝的修筑

B .对黄河河床底部的泥沙清淘

C .大力培养水生生物

D .植树、种草,解决黄土高原的水土流失

16 .在一个生态系统中最不稳定的成分是()

A .高大乔木

B .低矮灌木

C .细菌、真菌

D .大型动物

17 .动物生活所需要的营养物质最终来自于()

A .绿色植物的光合作用

B .本身的呼吸作用

C .各种草食性动物

D .各种肉食性动物

18 .鱼必须生活在水中,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是()

A .生物影响环境

B .生物适应环境

C .生物改变环境

D .生物依赖环境

19 .树木具有很强的降尘能力,下列哪一项不是树木能够降尘的主要原因()

A .枝叶茂盛,能减少风速,使大气中携带的大粒灰尘降落地面

B .植物的叶表面粗糙,而且多生有茸毛

C .能分泌油脂和黏性物质

D .叶表面生在大量的气孔

20 .2003 年10 月15 日,杨利伟乘坐我国自行研制的“神舟5 号”飞船成功飞向太空,你认为杨利伟携带的维持生命的基本物质是()

A .食物、氧气、水

B .食物、氧气、水、保暖衣服

C .食物、氧气、水、香烟

D .食物、饮料、啤酒

二、填空题

1 .生物圈是指地球上适合___________生存的地方。它的范围包括___________、___________和___________。

3 .生物的基本特征主要有___________、___________、___________、___________、___________。

4 .生态系统是指在一定___________内,___________与___________所形成的统一的整体。在生态系统中,___________是生产者,能通过___________制造有机物;___________是消费者,他们直接或间接地以___________为食;___________是分解者;这三者构成了生态系统的___________部分。

5 .在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是___________生态系统,具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,被誉为“地球之肾”的是___________生态系统

三、识图分析题

下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少___________部分和___________者。

②从总体上看,植物的数量总是比食草动物___________,食草动物的数量总比食肉动物___________。

③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是___________的关系,这样就形成了___________。本图中有___________ 条食物链,它们相互关联,形成___________。

④此图中最长的一条食物链可表示为___________。

⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先___________。

⑥在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是___________,对鼠有间接关系的生物是___________。

七年级生物上册测试题

一、选择题

1、动物细胞中都有的能量转换器是:

A、叶绿体

B、线粒体

C、细胞膜

D、细胞核

2、瓜或番茄时,会流出许多汁液,这些汁液主要来自于细胞中的( )

A细胞质B细胞核C细胞壁D液泡

3、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是()

A、表皮

B、叶肉

C、叶脉

D、气孔

4、校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有()

A、光合作用和呼吸作用

B、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

C、光合作用和蒸腾作用

D、呼吸作用和蒸腾作用

5、植物在光下制造有机物的实验中,把银边天竺葵放在暗处24小时的目的是

A. 让有机物积累起来

B. 让有机物运走消耗

C. 进行光合作用合成有机物

D. 不让植物产生二氧化碳

6、水中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条的食物链,如果水受到DDT 的污染,那么下列生物中DDT含量最多的是()

A.藻类B.小虾C.小鱼D.大鱼

7、猫头鹰和老鼠的关系属于()

A、竞争关系

B、合作关系

C、捕食关系

D、寄生关系

8、下列各项中,不能称为生态系统的是〔〕:

A.一块农田中的所有生物;

B.一个养有金鱼和水草的小鱼缸;

C.一条河流;

D.一个植物园。

9、下列四项中,正确表示了一条食物链的是〔〕:

A.阳光→草→牛→虎;

B.草→兔→鹰;

C.鹰→蛇→青蛙→昆虫;

D.阳光→玉米→鼠。

10、在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于〔〕:

A.生产者;

B.消费者;

C.分解者;

D.非生物成分。

11、从“狼吃羊,羊吃草”可以看出,狼体内的有机物最终来源于〔〕:

A.阳光;

B.羊;

C.草;

D.水。

*12.植物细胞分裂的顺序是( )。

①细胞质分成两个部分,每一部分含有一个细胞核②细胞核一分为二,成为两个细胞核③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜

④产生新的细胞壁

A.①②③④B.②①③④c.①②④③D.④②①③

*13.玉米细胞的染色体数是20条,经过两次细胞分裂后,新形成的玉米细胞的染色体数是( )。

A.20条B.40条C.80条D.5条

14、细胞通过分裂产生新细胞,能永远分裂的细胞是()

A 肌细胞

B 神经细胞

C 口腔上皮细胞

D 癌细胞

*15、绿叶在光下制造淀粉的实验证明了()

A.光合作用的条件之一是光,产物是淀粉

B. 光合作用需要光才能进行,并释放氧气

C.光合作用的产物是淀粉,原料是二氧化碳

D.光合作用有光无光都可以进行

*16.下列关于基因的描述,错误的是()。

A.位于DNA上 B.主要存在于细胞核中

C. 含有特定的遗传信息

D.所有生物的基因都一样

17.右图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置:取甲、乙两个暖水瓶,甲瓶内装有萌发的豌豆种子,乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子,两瓶均用包有温度计的棉团塞严。能正确表示几小时后温度计读数的是( D )

*18.呼吸作用分解有机物后,产生的物质是( )。

A.无机盐和水B.水和淀粉

C.氧气和淀粉D.二氧化碳和水

19.木材燃烧时能放出大量热量,可以将水烧开,把饭煮熟。木材中贮存的能量是:

A.太阳光能;

B.光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量;

C.电灯光能;

D.呼吸作用分解有机物时释放的能量。

20. 新疆地区昼夜温差大,瓜果特别甜,这是因为()

A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈

B. 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱

C. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱

D. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈

* 21.大气中的氧气主要来自植物的( )。

A.光合作用B呼吸作用c.蒸腾作用D.吸收作用

*22.以下叙述不属于光合作用对自然界意义的是( )。

A.制造有机物B.提高空气的温度

C.维持碳——氧平衡D.为生物提供可以利用的能量

*23.下列有关植物蒸腾作用意义的叙述中错误的是( )。

A.促使根从土壤中吸收水分

B.散失热量,降低植物体的温度

C.增加大气温度,调节气候

D.促进水分和无机盐在植物体内的运输

*24.蒸腾作用的过程是( )。

①来自根部的水分②少部分化为水蒸气③通过气孔散失到空气中④大部分化为水蒸气⑤通过导管输送到叶

A.①②③④B.②③④⑤c.①⑤②③D.①⑤④③

25、蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中,同时它又可以疏松土壤,分解有机物增加土壤肥力,这说明()

A.环境影响生物B.环境适应生物和影响生物

C.生物影响环境D.生物适应环境和影响环境

26、植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是()

A.细胞质B.线粒体C.叶绿体D.细胞核

27、移栽植物时,人们常常去掉几片叶,这样做是为了()

A.操作方便B.减少蒸腾作用

C.降低光合作用D.降低呼吸作用

28、如果白天光照充足,下列条件中对作物增产最有利的是()

A.白天晚上均为30℃B.白天15℃,晚上30℃

C.白天晚上均为15℃D.白天30℃,晚上15℃

29、下列那项是由于食物链受到破坏而造成水稻减产()

A.连续干旱B.农药使用不当

C.大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖D.酸雨的危害

30、柑橘不宜在北方种植,梨树不能生活在热带地区,这说明生物的生活受什么影响()

A.温度B.空气C.土壤D.阳光

二填空题

1、下图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化,据图回答问题:

(1)写出下列标号所代表结构的名称:

①________________;

②__________________。

(2)试说明分裂前后,细胞内②的数目变化?___________________,

这对细胞生活的意义是___________________________________。

答案:(1)细胞核染色体

(2)相同保证新细胞和原细胞中所含遗传物质是一样的。2、请根据光合作用,呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回到

a

光能

A + 水B+氧A+水+能量

叶绿体

b

(1)a、b表示植物的生理活动:a是__________________________,b是___________________________。

(2)A、B表示两种物质:A是_____________________________,B是__________________________________。

(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供了__________,而且提供了呼吸作用需要的________________,同时减少了大气中的含量,维持了生物圈中的___________________ 平衡。

(4)b作用的意义是分解_______________,释放_____________,供给植物的生命活动。

答案:(1)光合作用呼吸作用

(2)二氧化碳有机物

(3)有机物氧气二氧化碳碳氧

(4)有机物能量

3、右图为植物细胞结构示意图,据图回答问题:(共9分)

(1)我们用刀切鲜橙时,流出的黄色汁液

主要来自图中结构[ ] ___________。

(2)能将光能转变为化学能的是[ ] _________;能够把

细胞内产生的废物排到细胞外的是[ ]_____ ____。

(3)细胞的控制中心位于[ ]_________内,

里面的染色体是由_____________和____________两

种物质组成的,都属于_________(有机物或无机物)。

(4)动物细胞与植物细胞相比,动物细胞没有图中编号为[ ]、[ ]和A 的三种结构。

答案:(1)[ E ] 液泡(每空0.5分)。

(2)[ C ] 叶绿体;[ B ] 细胞膜。

(3)[ D ] 细胞核(每空0.5分),DNA ,蛋白质,有机物。

(4)[ C ] [ E ] (括号内填字母)

4、下图为克隆羊“多莉”的培育过程,据图回答问题。

(1)“多莉”有三个母亲,母亲A给了它___________;母亲B给了它_________;母亲C给了它___________。

(2)“多莉”的长相最像B羊。这个事实说明_________________________。(3)你认为“多莉”是公羊还是母羊?试解释理由。

_________________________________________________

答案:(1)去核卵细胞细胞核孕育环境(子宫)

(2)遗传物质存在于细胞核内

(3)母羊生物的性别也是由遗传物质决定的,提供细胞核的是母羊。*三探究题

1、韭菜和韭黄是同一种植物,韭菜是露天生长的,它的叶片绿色;韭黄是在遮光条件下生长的,它的叶片黄色。大葱埋在土中的部分是白色的,而暴露在外的部分是绿色的。有关的科学研究证实,黄白色的叶中没有叶绿素。读了这段文字,你有什么问题需要探究?

(1)、提出问题:_______________________________

(2)、作出假设:__________________________________

(3)、制定计划:将两头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中,A组放在________的环境中培养,B组放在___________的环境中培养,定时浇水,管理。

(4)、实验结果预测:____________________________________

答案: 1、叶绿素的形成与光有关吗?

2、叶绿素的形成与光有关

3、有光遮光

4、光照培养的蒜叶呈绿色,遮光培养的蒜叶呈黄白色。

2、某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下,请根据表格问答下列问题:(13分)

装置种子所处的环境实验结果

甲干燥的棉花,置于25 ℃的橱柜中种子不萌发

乙潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜中种子萌发

丙潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃) 种子不萌发

丁棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃的橱柜中种子不萌发

(1)通过本实验可以看出,是影响种子萌发的环境条件。(3分)

(2)乙装置在该实验中起作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是和。(3分)

(3)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是什么? 。(1分)

(4)为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做又是为什么? 。(1分)

(5)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是,可以采用的方法避免。

答案: (1)一定的水分、充足的空气、适宜的温度对照乙和丙

(2)在相同的两个烧杯中分别放等量潮湿的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,一个烧杯放在25℃的光下,一个烧杯放在25℃的黑暗环境中(3)保护成熟区的根毛

(4)受粉不足人工辅助授粉

(5)合理密植

(完整版)七年级生物下册第七章-人类活动对生物圈的影响测试题(含答案)

初中生物-人教版(新课标)-七年级下册-第七章-人类活动对生物圈的影响-专题练习(含答案) 一、单选题 1.下列叙述与可持续发展观点相悖的一项是() A.当经济发展与生态环境保护相矛盾时,首先保护当代人的利益 B.经济与生态环境协调发展 C.追求人与自然的和谐共处 D.既要满足当代人的需要,又要保护环境 2.气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖,拯救地球家园,是全人类共同的使命。下列行为会导致温室效应加剧的是 A.绿化美化环境 B.在田间焚烧秸杆 C.发展新型可再生能源 D.淘汰高耗能企业 3.减轻空气污染,改善空气质量的根本措施是() A.植树造林 B.清运垃圾 C.洒水 D.减少污染物的排放 4.爱护环境,保护地球。下列做法与这一理念相符的是() A.使用一次性筷子 B.燃放烟花爆竹 C.使用环保购物袋 D.购买精包装商品 5.下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是() ①围湖造田②排放污水③植树造林 ④焚烧垃圾⑤养花种草⑥喷药灭虫 A.③⑤ B.①② C.①②④⑥ D.②④⑤⑥ 6.党的十九大报告提出:要实现人与自然和谐共生的现代化。以下做法与此不相符的是() A.植树造林 B.随意引进生物新品种 C.可回收垃圾的再循环利用 D.节能减排,减少污染 7.我们都应该成为解决环境问题的参与者,下列做法不利于解决环境问题的是() A.实行垃圾分类及回收再利用 B.农田作物秸秆还田再利用 C.不浪费水电资源和生活物品 D.随意丟弃使用过的废旧电池 二、判断题 8.一次性筷子方便、干净、卫生,应大力推广使用。 9.多植树或减少汽车尾气的排放,都可以有效改善北京的空气质量. 10.温室效应使地球温暖多雨,对农作物的生长有好处. 11.目前生物圈压力大的主要原因是地球南北极的冻土还没有被开发. 12.在我国西部大开发中,大力植树造林的首要目标是增加木材产量. 三、填空题 13.人类活动破坏生态环境的行为有乱砍滥伐、________、________和________等. 14.在生活垃圾中,废灯管属于________垃圾;废塑料属于________垃圾. 15.温室效应是指大气中的________增加造成的,导致地球温度升高. 16.随着人们环境保护意识的增强,生态农业应运而生.生态农业是通过建立人工________ ,形成

七年级上册生物期末测试题(带答案)

七年级期末生物试题 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数生物都具有细胞结构,下列生物中没有细胞结构的是 A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳树 D.草履虫 2.自然界中生物的形态和特征多种多样,下列属于生物的是 A.逐年增粗、长高的小树 B.漫天飞舞的雪花 C.恐龙化石 D.溶洞中长高的石笋 3.某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类,松、柏、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为 A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量 4.“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”,你认为描写的主要非生物因素是 A.光 B.水 C.温度 D.湿度

5.生态系统中的各种生物相互依存,在下列吃与被吃的生物关系中,构成食物链的是 A.白菜→菜青虫→食虫鸟 B.阳光→牧草→牦牛 C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.水分→牧草→绵羊→牧民 6.一个完整的生态系统包括 A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分 C.食物链和食物网 D.全部生产者,消费者和分解者 7.“当你置身于一片树林中,你会看到高大的树木,不知名的花草,各种各样的小动物,枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过,树叶沙沙作响,不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱,此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等共同构成的统一整体叫 A.生物圈 B.生态系统的自动调节能力 C.食物链和食物网 D.生态系统 8.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞最大的显微镜是 A.目镜5×,物镜8× B.目镜10×,物镜40×

C.目镜15×,物镜10× D.目镜20×,物镜15× 9. 用显微镜对光时,如果视野内光线较强,应选择下列哪项来进行调节? ①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面 A.①③ B.②④ C. ②③ D. ①④ 10.在观察黄瓜果皮的表皮细胞时,在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构,该结构最可能是 A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡 11.小明同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核和液泡。那么这种细胞肯定不是 A.洋葱鳞片叶表皮细胞 B.苹果的果肉细胞 C.菠菜的叶片细胞 D.人的口腔上皮细胞 12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能把其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于 A.细胞壁具有保护细胞的功能

七年级生物上第一单元测试题(含答案)

七年级生物上第一单元测试题(含答案) 班级________________ 姓名_____________________ 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1、下列属于生物基本特征的是() A、生物都能自由运动 B、生物都需要从外界摄取有机物 C、生物都能生长繁殖 D、生物都能进行光合作用 2、我国每五年对森林资源进行一次清查,应当采用的科学方法是() A、调查 B、观察 C、逐一记录 D、问卷 3、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是() A、生物对外界的刺激作出反应 B、生物能排出体内产生的废物 C、生物的生活需要营养 D、生物能进行呼吸 4、下列物体中属于生物的是() ①蝴蝶②珊瑚③黑木耳④智能机器人⑤青苔⑥流星 A、①③⑤ B、①②③⑤ C、②④⑥ D、④⑥ 5、下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是() A、“春来江水绿如蓝” B、“草盛豆苗稀” C、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开” D、“雨露滋润禾苗壮” 6、我们在养花的过程中,经常给花浇水,施肥,松土,放在阳光下,天气冷了,我们还要 把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需要的基本条件,与上述顺序相对应,分别是() (1)营养物质(2)空气(3)阳光(4)适宜的温度(5)一定的生存空间(6)水 A、(1)(3)(2)(5)(6)(4) B、(6)(1)(2)(3)(4)(5) C、(4)(5)(3)(6)(1)(2) D、(3)(6)(4)(5)(2)(1) 7、下列食物链不正确的是() A、青虫山雀雀鹰 B、牧草野兔狐狸 B、水草小虾黑鱼 D、草蝗虫山雀雀鹰 8、下列生物中,属于竞争关系的是( ) A、水稻和杂草 B、猫和老鼠 C、人和猪 D、蚂蚁和蚱蜢

七年级生物期末考试试题

七年级生物期末考试试题 致同学: 本次考试满分为100分。试卷中提供了200分的题目(其中带★标记的为难度较小的题目,带★★标记的为难度适中的题目,带★★★标记的为难度较大的题目),你可以根据自己的情况选择其中的一些题目做答。答错不扣分。如果你答对的题目超过了100分,本次考试成绩也一律记为100分。祝你成功! 试题 从小学到中学,在人生的道路上,你已经迈出了坚实的一步,这半年的时间是新的老师和新的同学和你一起度过的。我们学习了“生物和生物圈”“生物和细胞”“生物圈中的绿色植物”三个部分。请根据自己掌握的知识,在这次的学习过程中,作出最好的选择。相信自己,你是最好的。 一、选择题 1. ★今日的地球,森林正在减少;海洋、河流、湖泊受到污染;荒漠在蔓延;湿地在缩小;大气中,二氧化碳在增加;臭氧层遭到破坏;生物种类减少的速度加快……人类面临着一系列生态环境问题,这些问题的解决,()学发挥了重要作用。 A.地理 B.生物 C.物理 D.化学 2. ★1996年,世界上诞生了第一只克隆羊──多莉,你知道它是哪个国家的吗? A.中国 B.法国 C.德国 D.英国 3. ★我国著名遗传育种家袁隆平培育的新型生物是: A.杂交水稻 B.杂交小麦 C.克隆羊 D.转基因鱼 4. ★宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”那么,这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活? A.光 B.温度 C.水 D.空气 5. ★秦汉时期我国的一部解释词语的著作《尔雅》记载了590多种动物和植物。在17世纪之前,人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的,直到1665年,英国物理学家虎克发现了细胞。生物界,除了病毒,其他生物都是由细胞构成的,你一定知道植物细胞和动物细胞的基本结构,都包括: A.细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞壁、叶绿体、细胞核 C.细胞膜、液泡、细胞核 D.细胞壁、细胞质、细胞核 6. ★你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的。 7. ★将来的你,如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行。那时,你已经脱离了生物圈这个圈层,但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质,这些物质最起码应该包括:

初中生物 生物和生物圈单元测试题(含答案)

初中生物·生物和生物圈单元测试题 姓名班级学号得分 注意事项: 1、本试题满分100分,考试时间60分钟 2、答题前填好自己的姓名、班级、考号等信息 3.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题(每题3分,共75分) 1.下列生物中属于竞争关系的是() A.小麦和杂草 B.猫和老鼠 C.七星瓢虫与蚜虫 D.蚂蚁和蚱蜢 2.生物圈是所有生物的家园,它的范围包括() A.大气圈下层水圈岩石圈 B.大气圈水圈岩石圈 C.大气圈下层整个水圈岩石圈上层 D.大气圈下层水圈上层岩石圈 3.下列能够反映生命基本特征之一的是() A.生物都能够快速运动 B.所有生物都是由细胞构成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都有遗传和变异的现象 4.果树能产生种子,种子可以萌发并长成新的植物体,这说明()A.生物的生活需要营养 B.生物能生长和繁殖 C.生物多由细胞构成D.生物能排出体内产生的废物

5.猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有()特征. A.生长、发育和繁殖 B.生长 C.发育 D.繁殖 6.科学探究的一般过程的排列顺序是: ①发现问题并提出问题②作出假设③得出结论和表达、交流④制定计 划⑤实施计划 A、①②③④⑤ B、①④②⑤③ C、①②④③⑤ D、①②④⑤③ 7.对观察的描述不正确的是() A.科学观察只能用眼睛,因为“眼见为实” B.科学观察要有明确的目的,观察时要全面、细致和实事求是并及时记录C.需要较长时间观察时,要有计划、有耐心 D.观察时要积极思考,多问几个为什么 8.某小组将调查到的生物进行了分类,将金鱼、水草、虾、螃蟹归为一类,将松鼠、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊归为另一类,则他们的归类标准是()A.形态结构特点 B.用途 C.生活环境 D.数量 9.湖泊生态系统中的草食鱼以水草为食,属于消费者;肉食鱼以草食鱼为食,应属于() A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.消费者和分解者 10.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为() A.蝉→螳螂→黄雀 B.黄雀→螳螂→蝉

2020年中考生物总复习单元检测一生物与生物圈(含答案)

单元检测(一) 生物与生物圈 (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.下列实例中,与“葵花向日倾”反映的生命特征不同的是( ) A.草履虫逃避食盐等有害刺激 B.小明听到上课铃声快步走进教室 C.树根向水肥充足的地方生长 D.夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇 答案D 2.(2019·日照)法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性,他研究昆虫的方法主要是( ) A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法 答案A 3.(2019·淮安)某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究,他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”,这属于科学探究基本过程中的( ) A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论 答案B 4.“南橘北枳”这一现象与下列哪项生态因素有关?( ) A.温度 B.阳光 C.空气 D.肥沃的土壤 答案A 5.对于生活在农田中的某只青蛙来说,它的环境是指( ) A.农田中的植物、蛇、昆虫等其他生物 B.阳光、空气、水、土壤等非生物因素 C.上述A和B的总和 D.上述A和B的总和加上其他的青蛙 答案D 6.在气候炎热、干旱缺雨的东非和南非,有一种植物叫光棍树,叶子完全消失,枝条碧绿、光滑。下图所示,光棍树没有叶子的现象是( )

A.生物适应环境 B.生物依赖环境 C.生物影响环境 D.环境影响生物 答案A 7.(2019·长沙)在研学中,一群学生看到几只鸟在水面游动,还会潜入水底,生物老师告诉他们这是绿头鸭。据此推测,绿头鸭的足具备下列哪种形态特征?( ) 答案B 8.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时,下表是某同学设计的实验方案,表中存在不合理之处,下列改进建议正确的是( ) A.各放1只鼠妇即可 B.均应放置湿润的土壤 C.均应设置明亮的条件 D.均应设置阴暗的条件 答案B 9.下图是某同学制作的生态瓶(模拟的生态系统),要想使它更加完善,还需要补充的成分是( ) A.分解者 B.消费者 C.生产者 D.非生物部分 答案C 10.下列能构成生态系统的是( ) A.一片森林 B.一个湖泊中的所有生物 C.地球上的所有人类 D.长白山森林中的所有树木 答案A

人教版七年级生物上册单元测试题及答案全册

人教版七年级生物上册单元测试题及答案全册 第1单元第1章认识生物单元测试题 一、选择题(注释) 1. 生物分类的主要依据是哪方面的特征() A.分布 B.生活环境 C.形态结构 D.数量 2. 下列动物中,属于杂食性动物的是 A.马B.狗C.羊D.老虎 3. 某小组将调查到的生物进行归类,他们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类,而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类。他们归类的依据是…() A.按照生物的形态结构特征 B.按照生物的用途 C.按照生物的数量 D.按照生物的生存环境 4. 小军在社区调查生物的种类时,记录了许多生物,为了便于统计和分析,他对生物进行了分类。其中属于水生植物的是() A.车前草 B.国槐 C.睡莲 D.黄杨 5. 我国科学家通过大量的努力,终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是( ) A.观察法B.调查法 C.实验法 D.分类法 6. 在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中,不必要进行的工作是() A.设计调查表格 B.制作植物标本 C.作好调查记录 D.做好归类整理 7. 下列生物按形态特征划分的一组是( ) A.牛和草 B.鱼和河水 C.空气和阳光 D.猫头鹰和鼠 8. 某小组将调查到的生物进行归类,他们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类,而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类。他们归类的依据是( ) A.按照生物的形态结构特征 B.按照生物的用途 C.按照生物的数量D.按照生物的生存环境

9. 下面关于调查校园内的生物种类的步骤,正确的是() ①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理 A.①②③④⑤⑥ B.②①③⑥⑤④ C.②①⑤③④⑥ D.①②⑤③④⑥ 10. 下面是对校园生物进行调查时的方法步骤,请按正确的顺序进行排列() ①分组②设计调查路线③归类④做好调查记录⑤选择调查范围⑥将归好类的资料进行整理 A.①②③④⑤⑥ B.①③④②⑤⑥ C.⑤①②④③⑥ D.①⑤②④③⑥ 11. 我们在对某地区生物分布状况作调查时,首先应确定调查的() A.目的和对象 B.范围和方案 C.方法和顺序 D.范围和顺序 12. 我国的森林资源人均占有量约相当于世界人均占有量的 A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5 13. 在调查校园生物时,下列叙述是几位同学的做法,正确的是() A.小军发现几株不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究 B.小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来 C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉 D.小明发现一只老鼠,感到太恶心了,于是不作记录 14. 当我们对森林中某种植物的密度进行调查时,若调查的范围很大,我们最好采用哪种调查方法( ) A.大体估算 B.全部逐一数过 C.分成几块进行调查,然后累加 D.分成几块随机抽样调查,求平均值 15. 生活在纬度越低、气候越炎热地区的企鹅,个体越小,越有利于身体散热。这一事实可作什么特征的具体实例:①适应性②应激性③遗传性和变异性④竞争性 A.①②B.③④C.①③D.②④ 16. 下图是某兴趣小组在田间调查后,绘制的青蛙数量与季节关系的直方图。图中显示青蛙数量最多的季节是( )

(完整版)七年级生物下册第一章测试题

七年级生物试题 班别:_________姓名:____________ 考号:__________ 一、选择题(每题2分、共50分) 1、人类和类人猿的共同祖先是() A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿 2、在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是() A、由于其他动物的入侵 B 、为了躲避敌害 C、为了扩大领地 D、由于地形和气候变化 3、人个体发育的起点是() A、卵细胞 B、、受精卵 C、婴儿 D、胎儿 4、男性产生精子的器官是() A、睾丸 B、附睾 C、输精管D 、精囊腺 5、女性生殖系统中,主要的性器官是() A、子宫 B、卵巢 C、阴道 D、输卵管 6、精子和卵细胞相结合成受精卵的部位是() A、卵巢 B、输卵管 C、子宫 D、阴道 7、提出进化论和自然选择的科学家是() A、达尔文 B、巴斯德 C、米勒 D、列文。虎克 8、十月怀胎不容易,我们要尊重母亲。请问人的胚胎发育场所是() A、输卵管 B、卵巢 C、子宫 D、阴道 9、“十月怀胎,一朝分娩”,280天左右,一个新生命诞生了,在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,胚胎生长发育所需各种营养物质主要从下列哪项中获取() ①子宫②脐带③卵黄④胚盘 A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 10、青春期发育的一个显著特点是() A 、女孩来月经 B、男孩出现遗精 C、身高突增 D、肺的功能增强 11、控制我国人口过快增长的关键是() A、优生 B、少生 C、晚育 D、晚婚 12、下列不属于我国计划生育具体要求的是() A、优生 B 、晚育 C、少生 D、早婚 13、张三最近出现皮肤干燥、干眼和夜盲症,这是缺维生素A的症状。建议他多吃哪类食物进行食疗() A、大米和面条 B、甘薯和面条 C、西瓜和番茄 D、动物肝脏和胡萝卜 14、李四不爱吃蔬菜和水果,最近刷牙经常牙龈出血,你认为体内可能缺乏()

七年级生物上册第一单元生物与生物圈_测试题(带答案)

第一单元 生物与生物圈 测试题 (本试卷共三道大题,满分100分,时量60分钟。) 一、选择题:(25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确答案,请把正确答案的序号填表格内相应位置) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1.以下属于生物的是( ) A、机器人 B、珊瑚 C、生物书 D、细菌 2.下列除哪项外,都是生命特征的表现( ) A 、蜻蜓点水 B 、种子萌发 C 、森林着火 D 、人的呼吸 3.下列哪些生物不具有细胞结构 ( ) A 、向日葵 B 、青蛙 C 、烟草花叶病毒 D 、酵母菌 4.动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢,并将鸟的行为作详细的记录。这种研究生物行为的方法是( ) A、观察法 B、实验法 C、调查法 D、描写记录法 5.属于生物基本特征的是( ) A、能自由运动 B、能制造有机物 C、都由细胞构成 D、能生长和繁殖 6.下列古诗中,描写生物生长发育的是( ) A、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 B、红豆生南国,春来发几枝 C、夜来风雨声,花落知多少 D、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 7.有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉,放入水中,观察两条鱼的运动状况。 从中分析鱼的尾鳍的作用。这种方法是( ) A、观察法 B、调查法 C、探究实验法 D、反证法 8.下列各项中,与植物的光合作用有相同生理功能的是( ) A、人吃饭 B、给汽车加油 C、小鸡破壳而出 D、蘑菇由小长大 9.对观察的描述不正确的是( ) A、科学观察只能用眼睛,因为“眼见为实” B、科学观察要有明确的目的,观察时要全面、细致和实事求是并及时记录 C、需要较长时间观察时,要有计划、有耐心 D、观察时要积极思考,多问几个为什么 10.生物圈的范围为( ) A、大气圈、水圈和岩石圈的全部 B、大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 C、大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部 D、大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 11.在生物圈的各个圈层中,生物种类最多的是( ) 考号: 班级: 姓名:

人教版七年级生物下册第一单元测试题

2013---2014学年度第二学期七年级生物月考试题 (时间:60分钟满分:100分) 学校:______________ 班级:______________ 姓名:______________ 一、选择题(2*20=40分) 1.人类起源于() A.黑猩猩 B.森林古猿 B.类人猿 D.长臂猿 2.促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是() A.生活环境的变化 B.降雨量的增大 C.气温的变化 D.身体结构的变化 3.从古猿到人的进化过程中,“人猿相揖别”的重要标志是() A.使用自然工具 B.手足分工 C.直立行走 D.会制造工具 4.人的发育的起点是() A.卵细胞 B.受精卵 B. C.胚胎 D.刚出生的婴儿 5.组成女性生殖系统的器官包括() A.卵巢输卵管子宫膀胱 B.卵巢输卵管子宫尿道 C.卵巢输卵管子宫胎盘 D.卵巢输卵管子宫阴道 6.在男性生殖系统中能够产生精子分泌雄性激素,激发并维持男性第二性 征的是() A.睾丸 B.输精管 C.精囊腺 D.卵巢 7.男性和女性主要的生殖器官是() A.睾丸和子宫 B.附睾和卵巢 C.睾丸和卵巢 D.精囊腺和输卵管 8.在人体的生殖过程中,精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是() A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道 9.胎儿通过下列那些结构从母体中获得所需的营养物质和氧?() A.口腔和脐带 B.体表和胎盘 C.脐带和胎盘 D.鼻腔和胎盘 10.青春期是人的花季时期。进入青春期后,身体和心理都发生着显著的变化。下列有关青春期发育特点的叙述中,错误的是() A.大脑开始发育 B.生殖器官逐渐发育成熟 C.身高迅速增长 D.第二性征开始出现 11.下列做法中不利于青春期健康发育的是() A.在日常生活中注意青春期保健 B.同学聚会时用吸烟、喝酒助兴 C.积极参加体育活动,提高身体素质 D.男女同学正常交往,建立真诚的友谊 12.从一个细胞到婴儿的出生,母亲经历艰辛孕育着生命,这奇妙的生命历程是()A.受精卵→胚胎→胚泡→胎儿 B.受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 C.受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 D.受精卵→胎儿→胚胎→胚泡

2017-2018人教版七年级生物上学期期末试卷及答案

七年级上学期生物期末试卷 一、选择题(共25题,每题1分,共25分) 1.下列属于生命现象的是() A.风吹草低 B.开水沸腾 C.草长莺飞 D.潮起潮落 2.下列能构成一个完整食物链的是()。 A. 虎→鹿→绿色植物 B. 虾→小鱼→大鱼 C. 绿色植物→蛇→鹰 D. 绿色植物→兔→狐 3.某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类,松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为()。 A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量 4.制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再缓缓地盖上,其目的是() A.防止水溢出来污染装片 B.避免实验材料移动C.避免盖玻片下面出现气泡D.增强透明度 5.某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时,希望能在

视野中看到更多的细胞,你认为他应选择下列哪组目镜和物镜组合() A.10X和10X B.10X和40X C.5X和10X D.15X 和40X 6.在生物圈中,有“绿色水库”之称的是()。 A.淡水生态系统B.海洋生态系统C.森林生态系统D.湿地生态系统 7.下列植物中属于被子植物的是()。 A.苏铁B.云杉C.水稻D.雪松 8.植物生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐?()。 A. 铁、镁、钙 B. 氮、磷、钾 C. 氮、铁、锌 D. 硫、锌、硼 9.“克隆羊”是取出A羊的体细胞核,放入除去细胞核的B羊卵细胞中,形成的融合细胞,经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊,则该小羊的长相与()羊相似。 A.A羊 B.B羊C.C羊D.不能确定10.与玉米种子相比,菜豆种子没有的结构是()。 A.胚乳 B.子叶 C.胚芽 D.胚根

初中生物《生物和生物圈》单元测试题

生物和生物圈单元检测试题 1.“植物受阳光照射,制造有机物”、“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这些现象说明了: A.生物的生活需要光 B.生物的生活需要营养 C.生物的生活需要食物 D.生物的生活需要空间 2.“春种一粒粟,秋收万颗粒”这句话表明: A.生物与非生物的关系 B.不同生物之间的关系 C.生物体能够繁殖自己的后代 D.生物体能够适应自己的环境 3.下列哪一项不属于调查: A.人口普查 B.森林资源调查 C.水资源抽样调查 D.仔细观察牛,并拍照 4.下面调查活动步骤正确的是: A.选择调查范围→分组→设计调查路线→调查记录→归类→整理 B.设计调查路线→分组→选择调查范围→调查记录→归类→整理 C.分组→设计调查路线→选择调查范围→调查记录→归类→整理 D.选择调查范围→分组→设计调查路线→整理→归类→调查记录 5.下列关于生物圈的说法正确的是: A.生物圈是指地球上生物生存的全部环境的总称 B.生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 C.生物圈包括地球上的所有生物及其生存的全部环境 D.生物圈是指生活在地球上的所有生物 6.我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在 屋里,而且一般一个花盘只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件,与上述顺序相对应,分别是:①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水 A.①③②⑤⑥④ B.⑥①②③④⑤ C.④⑤③⑥①② D.③⑥④⑤②① 7.草原上,昆虫吃草;有的鸟吃草籽儿,也吃昆虫;还有的田鼠危害牧草。而鸟和田鼠又往往会成 为鹰的食物,为了防止鸟吃草籽儿,有人将草用网了罩起来,一段时间后,草的叶子几乎被虫子吃光了,而没有用网子罩的草却生长良好。以下说法错误的是: A.鸟和鹰之间是捕食关系 B.昆虫与鸟之间是竞争关系 C.对于草来说,昆虫、鸟、鹰都属于生物因素 D.若鹰大量被捕杀,那么对草的生长不利 8.某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,同学们提出了四种设计方案,其中最科学的 是: A.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸盒的中央, 观察鼠妇的分布情况 B.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤。将10只鼠妇放在纸盒的中央, 观察鼠妇的分布情况 C.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,再用纸板盖住有潮湿土壤的一侧。将10只鼠妇放在 纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况 D.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤。将2只鼠妇放在纸盒的中央, 观察鼠妇的分布情况 9.地衣(一种植物)生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质,地衣又能够分泌地衣酸, 对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明: A.生物能够适应自己所生活的环境 B.生物能够影响其生活环境 C.生物依赖环境,又能影响环境 D.生物既能适应环境,又能影响环境 10.鱼在水中用鳍游泳,鸟在空中用翼飞行,这种现象说明: A.生物的结构很复杂 B.生物体的结构与环境是相适应的 C.环境造就了生物 D.环境对生物的改造 11.人在生态系统中属于:A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.都不是 12.澳大利亚草原上的野兔,常泛滥成灾,为了减轻灾害,又不破坏生态平衡,应该: A.用化学药品毒杀 B.人工适量捕杀 C.把野兔的食物都除掉 D.杀死所有野兔 13.被誉为“绿色水库”之称的是: A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.湿地生态系统 D.海洋生态系统 14.从食物链的角度看,大量使用农药,反而使害虫增多的原因是: A.环境的污染严重 B.益虫被大量消灭 C.使害虫产生抗药性 D.食虫鸟大量减少 15.牧草留种地区为了预防鸟啄食草籽。用网把留种地罩上。后来发现草的叶子几乎被虫吃光,产 生这种现象的原因是: A.环境污染 B.植被被破坏 C.缺水干旱 D.食物链被破坏 16.实验室的水族箱里生活着水生植物、动物,还有其他微小生物,这样的水族箱可看作是: A.食物链 B.生物圈 C.生态系统 D.食物网 17.在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒 是生物的依据? A.有细胞结构 B.能生长和繁殖 C.体小且呈绿色 D.能对环境的变化作出反应 18.如果让你设计一个实验,内容是关于温度对鼠妇的影响,下列设计中正确的是: A.用一只健康的鼠妇做实验材料

【人教版】生物第一单元《生物和生物圈》试卷含答案

【人教版】生物第一单元《生物和生物圈》试卷含答案 一、选择题 1.在一个草原生态系统中,如果将狼杀绝,野兔的数量() A.迅速上升 B.缓慢上升 C.保持相对稳定 D.先上升后下降 【答案】D 【解析】 【分析】 生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态.这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,这种能力就越强。 【详解】 生态系统具有一定的自动调节能力,食物链和食物网中的各种生物之间是相互依赖、相互制约的,一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化。一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是总量维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。 若大量捕杀狼,则兔的数量先因狼的减少而增加,此时,草的数量因兔的增加而减少,兔又因草的减少而减少。因此大量捕杀狼群,导致狼在草原中灭绝,草原中的兔子将会先上升后下降。 故选:D 【点睛】 解答此题的关键是知道生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。 2.在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中,假如把狐全部杀灭,图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是() A.B. C.D. 【答案】D 【解析】 【分析】 生态系统具有一定的自我调节能力,若某种生物的数量发生变化会影响其它生物数量的变

化,最后趋于达到生态平衡。 【详解】 在食物链“草→兔→狐”中,如果“狐”突然灭绝,兔的数量将会先增加,草随着兔的增多而减少。后来兔的数量又因草的数量减少而减少。可见D符合题意。 【点睛】 在分析生态系统中某种生物数量变化时,既要考虑种间斗争,又要考虑到种内斗争,做好全面分析。 3.诗词歌赋是我国传统文化瑰宝,许多诗词蕴含着生物学知识。下列诗句能体现生态系统中物质循环的是 A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.落红不是无情物,化作春泥更护花D.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫 【答案】C 【解析】 试题分析:在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着,因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把“落红”化作“春泥”,其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。故落红不是无情物,化作春泥更护花体现生态系统物质循环。 考点:生态系统中物质和能量的流动。 4.冬天到了,杨树纷纷落叶而松树依然郁郁葱葱,下列说法正确的是() A.杨树不适应环境B.松树适应环境 C.它们都适应环境D.它们都不适应环境 【答案】C 【解析】 【分析】 生物必须适应环境才能生存,寒冷的冬天,杨树纷纷落叶,可以降低蒸腾作用,减少因进行蒸腾作用的热量散失,避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此柳树冬天落叶,是植物对冬季寒冷环境的一种适应。松树的叶细如针,叶的气孔较少,蒸腾作用非常弱,可以减少热量散失,适应冬天寒冷的环境。 【详解】 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。寒冷的冬天,杨树纷纷落叶,可以降低蒸腾作用,减少因进行蒸腾作用的热量散失,避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此杨树冬天落叶,是植物对冬季寒冷环境的一种适应。松树的叶细如针,叶的气孔较少,而且气孔深陷表皮下,叶的表面还有一层蜡质保护,因此蒸腾作用非常弱,可以减少热量散失,适应冬天寒冷的环境。故选:C。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。

人教版生物七年级上第一单元《生物和生物圈》测试题(含答案) (1)

第一单元《生物和生物圈》测试题 一、单选题 1.科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察,发现海沟深处有鱼,虾,但没有植物,其主要原因是() A.无二氧化碳B.无阳光C.无有机物D.水温太低 2.下列属于生物的有() (1)狗 (2)山羊 (3)死猪 (4)钟乳石 (5)生物标本 (6)水笔 (7)杂草 A.(1)(2)(5)(6)(7)B.(3)(4)(5)C.(1)(2)(7)D.(1)(2)(3)(5)(6)(7) 3.在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是() A.生产者B.消费者C.分解者D.食肉动物 4.下列属于生态系统的是() A.生物圈B.地球上的人 C.地球上的岩石D.天鹅湖的所有植物 5.下列属于生物适应环境的现象是() A.荒漠中的骆驼刺根系非常发达 B.蚯蚓疏松土壤 C.干旱使水稻减产 D.植物可以防风固沙 6.通过学习,相信你认识了不少生物,也学会了区分生物和非生物。下列属于生物的是() A.孔子鸟化石B.珊瑚C.钟乳石D.石头上的青苔7.“蜻蜓点水”描述的是生物的() A.生长过程B.繁殖现象C.应激性D.新陈代谢现象 8.有“绿色水库”之称的是下列哪项

A.大兴安岭森林B.扎龙自然保护区C.中国南海D.青藏髙原9.若人类吃的牛肉来自于以玉米为饲料的牛,则在此食物链中,人和玉米分别扮演的角色依次是() A.生产者、消费者B.消费者、生产者 C.分解者、消费者D.消费者、消费者 10.海洋生态系统中,数量最多的是() A.浮游植物B.小鱼小虾C.鲸D.海带 11.下列属于生态系统的是 A.南河中的鲤鱼B.竹溪湖中的所有生物 C.南宝山的全部羊D.天台山林区 12.岳麓山上所有的生物与它的生活环境一起构成了() A.食物链B.生态系统C.生产者D.食物网13.具有调节气候、蓄洪防洪污染降解作用,被称为地球的肾的生态系统是( ) A.草原生态系统B.森林生态系统C.淡水生态系统D.湿地生态系统14.涡河是毫州一道美丽的风景。下列各项属于生态系统的是() A.涡河B.涡河中的水 C.涡河中的植物D.涡河中的全部生物 15.下列关于生态平衡的叙述中,错误的是() A.生态系统的自我调节能力是无限的,自然因素不会破坏生态平衡 B.生态平衡是一种动态和相对的平衡 C.生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力 D.生态平衡是指一定时间内,生态系统内的能量流动和物质循环保持相对稳定16.探究的一般过程是开始于()

七年级生物第一单元测试题(人教版)

七年级生物上册第一单元综合测试题 一、你会选吗(每题2分,共60分) 1古人云:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”就是说,淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。 想一想,产生这一差异的主要因素是() A .土壤 B .空气C.温度D .阳光 2?近年来,沙尘暴仍然频繁在我国北方发生,严重干扰和危害了人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是___________ 破坏了生态平衡。() A .人类盲目地开发森林和草原 B .北方地区降水量低,常年干旱 C .环境污染导致植被大量死亡D.野生动物的种类和数量锐减 3. 根特别发达的植物,最可能分布在什么环境里( ) A .干旱地区 B .湿润地区C.寒冷地区 D .温暖地区 4. 在农田生态系统中,生产者是指() A .农民 B .农作物C.耕地D .耕牛 5. 某高山植物沿高山分布:从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山 草甸。决定这种分布的主要生态因素是() A .阳光 B .水分C.温度 D .海拔高度 6. 在下列生态系统中,自然调节能力最大的是() A .温带草原 B .热带雨林C.北方针叶林 D .南方阔叶林 7. “千里之堤,溃于蚁穴”说明() A .生物适应环境B .生物对环境产生影响C.环境影响生 物 D .环境适应生物 8. 下列属于生物的是( ) ①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽 A .①⑤⑦⑧ B .①③④⑧C.②③④⑥ D .②⑤⑥⑦ 9. 一个池塘被农药污染,在池塘中有一个食物链:浮游植物一水蚤一鱼一鱼鹰,则体内农药 含量最多的生物是()

A .浮游生物 B .水蚤C.鱼D .鱼鹰 10. 在下列各项中,与动物捕食有相同特征的是() A .植物的光合作用 B .排除体内的废物C.给汽车加油 D .树苗长大 11. 不借助任何工具,可以生活在生物圈的任何圈层的生物是( ) A .哺乳类动物 B .人类C.鱼类 D .细菌类 12. 下列现象中,不是主要由人类活动引起的是( )A?酸雨B ?竹子开花 C ?温室效应D ?水土流失 13.下列现象中,不是生物对环境的适应的是( ) A ?北极熊白色的体毛 B ?鱼的体型为梭型C?牦牛的绒很保暖 D ?孔雀开屏 14.下列不属于一个生态系统的是( ) A ?一片森林 B ?海洋生态系统 C ?森林里所有的动物 D ?一块草地 15.在一个池塘里,鲫鱼能吃水草,又能吃螺蛳等小生物,草鱼吃水草,乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。下面所写的,能反应池塘中的食物链的是( ) A ?水草—鲫鱼—乌鱼B ?水草J草鱼J乌鱼C.螺蛳?鲫鱼?乌鱼D ?螺蛳—鲫鱼—乌鱼16.在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌,蘑菇和霉菌的关系是( ) A ?互利共生 B ?种内斗争 C ?竞争关系 D ?寄生关系 17.在一个草原生态系统中,最多的生物是( ) A ?狼 B ?植物 C ?羊 D ?老鼠 18.对生物的生存来说,不是它生长的基本条件的是( ) A .一定的生存空间 B .适宜的温度C.营养物质D .时间 19.在生态系统中,如果没有分解者,那么( ) A .动物和植物将会越来越繁盛 B .动物和植物的遗体残骸就会堆积成山 C .生态系统将会越来越大 D .生态系统依旧能够维持 20. 蛇为变温动物,也就是体温随着外界的温度而改变,故推测其较不适合生活于何种生活 环境( ) A .热带雨林 B .亚热带森林C.温带草原 D .寒带冻原 21. 下列哪

第一单元生物和生物圈练习题

第一单元生物和生物圈练习题 一、选择题(40分) 1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是() A.光 B.水 C.温度 D.湿度 2.属于生物基本特征的是() A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖 3.鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是() A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境 4.我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件,与上述顺序相对应,分别是() ①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水 A.①③②⑤⑥④ B.⑥①②③④⑤ C.④⑤③⑥①② D.③⑥④⑤②① 5.下列食物链正确的是() A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐 C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇 6.下列属于生物的是() A.恐龙骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石 7.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是() A.一只 B.两只 C.三只 D.十只以上 8.下列生物中属于竞争关系的是() A.水稻和稗草 B.猫和老鼠 C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢 9.通过预防接种已消灭的疾病是() A.肺结核 B.乙肝 C.痢疾 D.天花 10.下列不属于生态系统的是() A.一片农田 B.一块草地 C.生物圈 D.一条河中的所有的鱼 11.下列生物中属于生产者的是() A.草 B.食虫鸟 C.细菌 D.猪 12.克隆羊多莉长得像() A.供细胞核的母羊 B.供无核卵的母羊 C.代孕母羊 D.A、B、C三种羊的一部分 13.含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有 A.生长现象 B.应激性 C.繁殖 D.呼吸 14.2001年9月11日,美国发生了震惊世界的“撞击事件”,自此次恐怖活动之后,美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的() A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都不是 15.被誉为杂交水稻之父的是() A.李时珍 B.司马迁 C.达尔文 D.袁隆平 16.生态系统中,绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做 () A.能量输入 B.能量输出 C.能量流动 D.能量交换 17.在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是() A.灰色 B.绿色 C.黄色 D.褐色 18.下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是()

七年级生物上第一单元测试题(含答案)

七年级生物上第一单元测试题(含答案) 班级 1下列属于生物基本特征的是 2、我国每五年对森林资源进行一次清查,应当采用的科学方法是 3、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是 4、下列物体中属于生物的是 5、下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是 与上述顺序相对应,分别是 7、下列食物链不正确的是 A 、青虫一*山雀一?雀鹰 8下列生物中,属于竞争关系的是 蚂蚁和蚱蜢 、 单项选择题(每题 2分,共40分) 姓名 A 、生物都能自由运动 B 、 生物都需要从外界摄取有机物 C 、生物都能生长繁殖 D 、 生物都能进行光合作用 A 、调查 B 、观察 C 、逐一记录 D 、问卷 A 、生物对外界的刺激作出反应 B 、生物能排出体内产生的废物 C 、生物的生活需要营养 D 、生物能进行呼吸 ①蝴蝶②珊瑚③黑木耳 ④智能机器人 ⑤青苔⑥流星 A 、①③⑤ B 、①②③⑤ C 、② D 、④⑥ A 、“春来江水绿如蓝” B 、 “草盛豆苗稀” C 、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开” “雨露滋润禾苗壮” 6、我们在养花的过程中,经常给花浇水,施肥,松土, 放在阳光下,天气冷了, 我们还要 把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物, 这体现了生物生存所需要的基本条件, (1)营养物质(2)空气(3)阳光 适宜的温度(5) 一定的生存空间( 6)水 A 、( 1)( 3)( 2) (5)( 6)( 4) (6)( 1)(2)(3)( 4)(5) C 、( 4)( 5)( 3)( 6)( 1)( 2) (3)(6)(4)( 5)(2)( 1) 狐狸 B 、水草一> 小虾一?黑鱼 、草一蝗虫—山雀一雀鹰 A 、水稻和杂草 B 、 猫和老鼠 C 、人和猪

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