经济生活计算公式

高中政治《经济生活》计算题公式一．关于货币量、物价的计算公式公式一：流通中实际需要（应该发行）的货币量=货币流通次数

待售商品价格总额公式二：纸币发行量=货币流通次数

待售商品价格总额×（1+通货膨胀率）公式三：纸（货）币贬值率A=纸（货）币实际发行量

量流通中应该发行的货币

—纸（货）币实际发行量×100% 公式四：通货膨胀率（物价上涨率）B=币量

流通中应该发行的需货量流通中应该发行的货币—纸币实际发行量×100 公式五：通货膨胀率（物价上涨率）B = A

纸币贬值率—纸币贬值率1A 公式六：物价上涨幅度=原来物价水平

原来物价水平—当前物价水平公式七：单位纸（货）币实际购买力=

纸（货）币实际发行量流通中应该发行货币量公式八：商品新标价=量

流通中应该发行的货币纸（货）币实际发行量×商品原标价公式九：纸币实际购买力=CPI

1 资金（CPI 是居民消费价格指数的简称。）二．关于商品价值量或价格的计算公式

商品现在价格=商品原价÷（1-贬值率）公式七：物价上涨幅度=原来物价水平

原来物价水平—当前物价水平公式八：单位商品新价值量=单位商品原价值量×（1+m%）（注：m%是社会必要劳动时间变化幅度，

提高用+，降低用-）三．关于商品价值总量、价格总额的计算公式公式一：价值总量（价值总额、总产值）=单位商品价值量×商品总产量（使用价值总量）

（注：不管全社会、行业、部门劳动生产率如何变化，全社会、整个行业、整个部门的价值

总量都不变；某企业、生产者的价值总量与它的个别劳动生产率成正比）公式二：价格总额=单位商品价格×商品总产量（总数量）四．关于商品总产量、使用价值总量的计算公式公式一：企业商品总产量（使用价值总量）=原商品数量×（1+ x%）×（1+ y%）

（注：x%为本年度该企业劳动者增加幅度；y%为本年度该企业个别劳动率增加幅度）公式二：全社会、行业、部门商品总产量、使用价值总量=原商品数量×（1+ x%）×（1+ y%）

（注：x%为本年度全社会、行业、部门劳动者增加幅度；y%为本年度全社会、行业、部门

劳动率增加幅度）五．股票价格的计算

1.公式：（1）股票价格=银行利率

预期股息（货币形式）（2）股票价格=银行利率

股票面额）预期股息（百分比形式

×股份数 2.注意：预期股息有两种形式，算法不同；股票面额与股票价格也不同。六．利息和银行利润的计算公式一：利息=本金×利率×存（或贷）期公式二：存款实得利息收益=本金×（存款利率-物价上涨幅度）×存期公式三：银行利润=贷款利息-存款利息-银行费用

公式四：复利终值=本金×（1+利率）（n 表示存贷款的时间，时间是几就是几次方）七．汇率有关的计算

（一）通货膨胀与汇率的变化

通货膨胀、纸币贬值、物价上涨，假设M国与N国原来的汇率比是m：n，

１.如果Ｍ国通货膨胀率为ｘ％，Ｎ国币值不变，则现在Ｍ国与Ｎ国的汇率比为：ｍ（１＋ｘ％）：ｎ；

２.如果Ｍ国币值不变，Ｎ国通货膨胀率为ｙ％，则现在Ｍ国与Ｎ国的汇率比为：ｍ：ｎ（１＋ｙ％）；

３.如果Ｍ国通货膨胀率为ｘ％，Ｎ国通货膨胀率为ｙ％，则现在Ｍ国与Ｎ国的汇率比为：

ｍ（１＋ｘ％）：ｎ（１＋ｙ％）。

（二）货币升值、贬值与汇率的变化

货币升值、贬值都会引起汇率变化。假设M国与N国原来的汇率比是m：n，

1.如果Ｍ国币值不变，Ｎ国货币升值ｘ％或者贬值ｘ％，则现在Ｍ国与Ｎ国的汇率比为：

ｍ：ｎ／（１＋ｘ％）；（升值用加号，贬值用减号）

2.如果Ｎ国币值不变，Ｍ国货币升值ｙ％或者贬值ｙ％，则现在Ｍ国与Ｎ国的汇率比为：

ｍ／（１＋ｙ％）：ｎ。（升值用加号，贬值用减号）

公式一：人民币升值率：（人民币现在的美元价格—人民币原来的美元价格）/人民币原来的美元价格

公式二：货币升值率：直接标价法＝（原汇价/本币升值后汇价—1）×100％；

间接标价法＝（升值后新汇价/原汇价—1）× 100％

八．恩格尔系数与基尼系数的计算

恩格尔系数（%）=（食品支出总额÷家庭或个人消费支出总额）×100%。

一般来说，恩格尔系数数值越大，消费水平越低；数值越小，消费水平越高。因此可用以表明生活富裕程度，国际上公认的标准是，恩格尔系数50—60%者为温饱，40—50%者为小康，30%以下者最为富裕。

九．税收的计算

1.增殖税=商品增殖额×税率=商品销售额×税率-上一环节商品销售额×税率（已纳增殖税金）

2.营业税=营业额×税率

3.企业所得税=企业所得额×税率

4.①个人所得税=全月应纳税所得额（工薪收入-三险一金-个税起征点3500）×超额累进税率

(分级计算,级数不同税率不同)

②个人所得税=（工薪收入-三险一金-个税起征点3500）×税率-速算扣除数

高中政治必修一《经济生活》计算题公式大全

高中政治《经济生活》计算题公式一．关于货币量、物价的计算公式公式一：流通中实际需要（应该发行）的货币量= 货币流通次数价格水平待售商品数量?=货币流通次数待售商品价格总额公式二：纸币发行量=货币流通次数价格水平待售商品数量?×（1+通货膨胀率）=货币流通次数待售商品价格总额×（1+通货膨胀率）公式三：纸（货）币贬值率A=纸（货）币实际发行量量流通中应该发行的货币 —纸（货）币实际发行量×100% = 纸（货）币实际发行量多发行纸（货）币量×100% 公式四：通货膨胀率（物价上涨率）B=币量流通中应该发行的需货量流通中应该发行的货币 —纸币实际发行量×100% = 量流通中应该发行的货币多发行纸（货）币量×100% 公式五：通货膨胀率（物价上涨率）B = A 纸币贬值率—纸币贬值率1A 公式六：物价上涨幅度=原来物价水平原来物价水平—当前物价水平公式七：单位纸（货）币实际购买力=纸（货）币实际发行量流通中应该发行货币量公式八：商品新标价=量流通中应该发行的货币纸（货）币实际发行量×商品原标价公式九：纸币实际购买力=CPI 1+资金（CPI 是居民消费价格指数的简称。）二．关于商品价值量或价格的计算公式商品价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，和社会劳动生产率成反比，与企业等个别劳动时间和个别劳动生产率无关。社会劳动生产率经常表述为某部门、整个部门、整个行业、某行业的劳动生产率。公式一：社会必要劳动时间=生产某种商品的总时间÷商品总产量公式二：新价值量=原来价值量÷（1+x%）（注：x%是社会劳动生产率变化幅度，提高用+，降低用-）

高中政治经济生活必背知识点

经济生活一．第一单元 1.保持人民币币值稳定的意义保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 2.影响价格的因素 A.价值决定价格，价值是价格的基础。商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。商品价值量由社会必要劳动时间决定，与社会必要劳动时间成正比，社会劳动生产率成反比。（价值与价格的关系） B.供求影响价格。供不应求时价格上涨，供过于求时价格下降。 3.价值规律基本内容商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容。 4.价值规律表现形式商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式 5.价格变动对生活的影响 A.一般说来，商品价格上升时，人们会减少对它的购买，反之亦然。 B.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。其中价格变动对生活必需品影响较小，对高档耐用品影响较大 C.商品需求量还受到相关商品价格变动的影响。某件商品价格上涨，其互补品需求量下降。

某件商品价格上涨，其替代品需求量也上涨。 6.价格变动对生产的影响 A.调节产量某种商品的价格下降，生产者获利减少，生产规模会缩小。 B.调节生产要素的投入当生产要素之间可以相互替代时，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的投入。 7.影响消费水平的因素 A.经济发展水平是影响消费水平的根本原因 B.收入是消费的基础和前提。人们当前收入越高，消费量就越大。未来预期收入越乐观，消费量就越大。收入差距越大，消费水平会下降。 C.物价水平也会影响消费。一般物价上涨，消费量下降 D.消费心理和消费原则对消费也有影响。从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理等消费心理会影响消费。量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗等消费原则会影响消费。二．第二单元 1.生产与消费的关系 A.生产决定消费 ①生产决定消费对象；②生产决定消费方式；③生产决定消费的质量和水平；④生产为消费创造动力 B.消费反作用生产 ①生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成；②消费形成的新需要，对生产的调整和升级起着导向作用；③一个新的消费热点出现，往往能带动一个产业的出现和

思想政治必修1《经济生活》知识点

第一单元生活与消费第一课神奇的货币 1、商品 ①含义：是用于交换的劳动产品。是否成为商品必须同时满足两个条件：一是否用于交换；二是否是劳动产品。②商品的两个基本属性：使用价值和价值。商品能够满足人们某种需要的属性是商品的使用价值；凝结在商品中的无差别的人类劳动是商品的价值。③最初的商品交换是物物交换，随着商品交换的范围扩大、种类增多，物物交换难度加大，出现了以一般等价物为媒介的交换。所谓一般等价物是指与一切商品进行交换并表现其他一切商品的价值的商品，作为一般等价物的商品是不固定的。２、货币 ①含义：货币是商品交换到一定阶段的产物。是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品就是货币。②货币的本质是一般等价物。③货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。其中价值尺度和流通手段是货币的基本职能。所谓价值尺度是是货币所具有的表现和衡量一切商品价值大小的职能。充当价值尺度职能时不需要现时的货币只需要观念上的货币。货币充当商品交换媒介的职能叫做流通手段。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。充当流通手段的职能时必须是现实的货币。 ④价格：是商品价值的货币表现。⑤货币的流通规律：流通中所需要的货币量与商品价格总额（即待售商品量与价格水平的乘积）成正比，与货币流通次数成反比。用公式表示为：流通中所需要的货币量＝商品价格总额／货币流通次数＝商品平均价格水平×待信商品量／货币流通次数。３、纸币 ①含义：是由国家发行的强制使用的价值符号。国家可以发行纸币并决定纸币的发行量和纸币的面值，但不能决定纸币的实际购买力，也不能随意发行纸币。②纸币的发行规律：纸币的发行量必须要以流通中所需要的货币量为限度，不是越多越好，也不是越少越好。纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量会引起物价上涨，并引起通货膨胀；纸币的发行量少于流通中所需要的货币量，会使商品销售发行困难，并可能引起通货紧缩。③通货膨胀：是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象。纸币发行量超过流通中实际需要的货币量是导致通货膨胀的主要原因之一。通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象，表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。４、信用工具 ①结算：核算清楚一定时期的各项经济收支往来。结算方式：现金结算和转帐结算。双方通过银行转帐来完成经济往来的收付行为是转帐结算，信用卡、支票是经济往来结算中经常使用的信用工具。②信用卡：是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡，能减少现金的使用。 ③支票：是活期存款的支付凭证。只有在银行开立了支票存款帐户的存户才能在存款金额内签发支票，支票分为转帐支票和现金支票。５、外汇和汇率 ①外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。注意区别外币与外汇是不同的。②汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。一定要记住：如果一定数量的外币兑换成更多的人民币，说明我国的外币汇率升高，外币升值（或者说明我国的本币汇率跌落，人民币贬值）；如果一定数量的外币兑换的人民币少了，则说明我国的外币汇率跌落，外币贬值（或者说明我国的本币汇率升高，人民币升值）。③保持人民币币值基本稳定的意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。④人民币升值的影响：出口商品价格提高，进口商品价格降低，有利于进口商品，不利于出口商品，出口减少而进口增加，造成国内生产下降，失业增多，国民收入减少。第二课多变的价格１、影响价格的因素 ①供求影响价格：当供不应求时，价格上涨，出现“物以稀为贵”的现象，即所谓的卖方市场；当供过于求时，价格下跌，出现“货多不值钱”的现象，即所谓的买方市场。（卖方市场是由卖者起主导作用的一种市场类型，卖方在市场交易中处于有利地位；买方市场是买者起主导作用的市场类型，买方处于主导地位。）②价值决定价格：商品的价格最终是由价值决定的，价格是价值的货币表现。商品的价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。

2020年高考政治经济生活计算题实用方法详解

经济生活计算题实用方法祥解计算题专题核心关系图一、关于外汇汇率的计算 1、汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 2、我国通常采用100 单位货币作为标准，折算为一定数量的人民币。如100＄=656￥ 3、本国汇率是一定单位的本国货币=多少外国币，外币汇率是一定单位的外国货币=多少本国货币。 4、已知人民币要折算成美元用除法，已知美元要折算成人民币用乘法。 (1)通货膨胀率与汇率的变化通货膨胀，纸币贬值，物价上涨，假设M 国与N国的汇率比为：m:n。若M国通货膨胀率为x%，N国币值不变，则现在M国与N国的汇率比为：m(1+x%):n；若M国币值不变，N 国通货膨胀率为y%,则现在M国与N国的汇率比为：m: n(1+ y%) ；若M国通货膨胀率为x%，N 国通货膨胀率为y%，则现在M国与N 国的汇率比为：m(1+x%):n(1+ y%) 。 (2)货币升值、贬值与汇率的变化货币升值、贬值都会带来汇率的变化。假设M国与N国的汇率比为：m:n。若M国币值不变，N 国货币升值x%，则现在M国与N国的汇率比为：m: [n ÷(1+x%)] ；若M国币值不变，N 国货币贬值x%，则现在M国与N国的汇率比为：m: [n ÷ (1 －x%)] ；若N 国币值不变，M国货币升值x%，则现在M国与N 国的汇率比为：[m÷(1+x%)]:n ；若N 国币值不变，M国货币贬值x%，则现在M国与N 国的汇率比为：[m÷(1 －x%)]:n 。 1：2012年，甲、乙两国货币汇率为1:6 ，乙国生产的单位A商品价格为120元。2013 年，甲国为了刺激经济增发货币20%，同期乙国生产A 商品的劳动生产率提高50%，其他条件不变，则2013 年乙国单位A 商品出口到甲国用甲国货币表示为： A.11.1 B.12 C.16 D.10

2019-2020年度高中政治必修1经济生活：计算题专项训练(基础篇)

2019-2020年度高中政治必修1经济生活：计算题专项训练（基础篇) 一、单选题 1．假定某国待售商品量2000亿件，平均每件商品价格为10元，货币每年平均流通4次，当年该国流通中需要货币量是____亿元。当年该国政府实际发行了10000亿元纸币，这时的1元相当____元，就会____。 A．5000、0.25、使纸币购买力下降 B．5000、0.5、引发通货膨胀 C．5000、0.5、使纸币购买力提高 D．20000、2、使纸币升值 2．假定原先1台电脑与4部手机的价值量相等，现在生产电脑的社会劳动生产率提高一倍，而生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半，其他条件不变，则现在1台电脑与部手机的价值量相等。 A．2 B．4 C．8 D．16 3．假定2017年12月用100元人民币可以购买10件甲商品，此后物价一路仰冲，到了2018年4月，用100元人民币只能购买8件甲商品，如果不考虑其他因素，则纸币贬值幅度和物价上涨幅度分别是 A．25% 20% B．20% 25% C．20% 20% D．25% 25% 4．2018年10月16日，国家统计局公布9月经济数据，全国居民消费价格指数同比上涨1.6%，假设2017年某商品单价为1000元，2018年该商品的社会劳动生产率提高了25%，在其他条件不变的情况下，此时该商品的价格为A．820 元B．800 元 C．812.8元D．1016 元 5．假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为50亿件，平均价格为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里纸币发行量应为___亿元。而这一年实际发行了160亿元，这时的1元相当于___元，这会引起（）A．160 2 通货膨胀B．80 2 购买力降低 C．80 0.5 通货膨胀D．160 0.5 购买力提高 6．某国2017年生产M商品10亿件，价值总额为200亿元。如果2018年从事M商品生产企业的投资规模扩大10%，全行业的劳动生产率提高10%，其他条件不变，则2018年M商品的价值总额为 A．200亿元B．220亿元C．240亿元D．242亿元 7．假如2017年，某国Y企业的劳动生产率与全行业平均水平一致，其生产的每一单位A商品的价值用货币表示为100元，年产量为10万件。2018年，该国生产A商品的社会劳动生产率提高25%，其他条件不变，则2018年该商品的价值量为( ) A．75万元 B．125万元 C．100万元D．80万元 8．某国去年商品价格总额为300万亿元，流通中需要的货币量为60万亿元。假设今年该国待售商品数量增加40%，货币的供应量为70万亿元，该国货币供需均衡且货币价值稳定，那么，可推算出该国今年的货币流通速度 A．下降20% B．提高20% C．下降10% D．提高10% 9．假设2015年某企业生产单位商品的价值量用货币表示为15元，2016年该企业的劳动的生产率提高了40%，而社会劳动生产率提高了50%，在其他条件不变的情况下，该企业今年的价格总额相对于去年而言 A．增加十四分之一B．减少十四分之一C．增加十五分之一D．减少十五分之一 10．2017年某企业生产的A商品用美元标价为10美元，产量是10万件，当年人民币兑换美元汇率为6.6：1。2018年该企业继续投入人民币480万元生产A商品，该企业的劳动生产效率提高了10%，假设该企业所生产的A商品全部出口到美国，人民币兑美元升值10%。在其他条件不变的情况下，该企业2018年所生产A商品的价格和价格总额用美元表示分别是 A．11 100万 B．10 80万 C．10 110万 D．11 121万

《思想政治1经济生活课程标准》解读

《思想政治1经济生活课程标准》解读第一单元生活与消费本单元是从我们经济生活中最普遍的现象动身来阐释理论知识，回答的是经济生活中的最差不多的咨询题，阐明了货币的差不多职能及常见的信用工具、商品价格变化的因素、消费的观念和行为，目的在于使学生树立起正确的金钞票观、消费观。（一）解析货币在商品交换中的作用及其差不多职能；讲明常见的信用工具的用途，懂得金钞票在现代经济生活中的意义本标准要求学生明白货币的作用、差不多职能、常见的信用工具及用途，从而树立起正确的金钞票观。在现代经济生活中离开了货币，商品交换就存在困难，商品生产会发生障碍，人们的生活也有极大不便。货币的差不多职能是价值尺度和流通手段。价值尺度表明货币是用来作为表现和衡量其他商品价值的一种尺度，这和货币本身也是商品，也有价值是有关的；用一定数量的货币表现的商品价值，确实是价格；货币在执行价值尺度职能时，只要是观念上的货币就能够了。流通手段表明商品流通是以货币为媒介的商品交换；货币作为商品交换的媒介，关系到商品生产者的命运；货币执行流通手段职能，只能用现实的货币。信用工具是货币进展到现代商品经济的产物。货币从最初的实物形式演化到今天的纸币和信用工具，实际上是经历了一个从金银条块的形式到铸币，再到纸币、到信用凭证的进展过程。在信息技术进展中，银行运算机网络化的实现，使得以信用卡为标志的各种电子货币正逐步取代纸币，成为货币形式进展的趋势。一样来讲，信用卡、支票、汇票是当代经济往来的结算中经常使用的信用工具。信用卡能够减少现金的使用，简化收款手续，节约交易费用，方便购物消费，增强消费安全。支票要紧分为转账支票和现金支票两种。它不受时刻和地点限制，是一种方便、安全、快捷的支付手段。汇票要紧分为银行汇票和商业汇票。汇票随人走，人到款到，有利于汇款人的异地贸易，幸免了长途携带资金的不便和风险。

高中政治经济生活计算题公式(整理版)

经济生活计算题公式小结 1、关于商品价值量（价格）变化的相关计算：（1）单位商品价值量=商品价值总量∕使用价值量（产品数量）（2）商品价值总量=单位商品价值量×产品数量（3）现在的价值量=原来的价值量∕（1+社会劳动生产率提高的幅度）（4）现在的价值量=原来的价值量∕（1-社会劳动生产率降低的幅度）（5）现在的价值量=原来的价值量×（1+通货膨胀率CPI）（6）现在的价值量=原来的价值量∕（1-货币贬值的幅度）（7）社会必要劳动时间=生产商品总时间∕总产量（8）增长率=增长量/原来产量（包括劳动生产率的增长） 2、关于纸币发行量或纸币购买力的计算（1）流通中所需要的货币量 = 商品价格总额（待售商品数量×商品价格水平）/ 货币流通次数或速度（2）纸币购买力=流通中实际所需货币量∕纸币发行量（3）通货膨胀率=（超发货币量∕流通中实际所需货币量）×100% （4）货币贬值率=（超发货币量∕实际纸币发行量）×100% （5）物价上涨幅度=（现在的价格-原来的价格）∕原来的价格×100% 注意：通常通货膨胀率与物价上涨幅度是一致的。公式1：纸币发行量、流通中所需要的货币量 ①纸币贬值率：纸币发行量= 流通所需要的货量÷（1－纸币贬值率）流通所需要的货量= 纸币发行量×（1－纸币贬值率） ②通货膨胀率：纸币发行量= 流通所需要的货量×（1+通货膨胀率）流通所需要的货量= 纸币发行量÷（1+通货膨胀）公式2：货币发行量（币值）变化引起商品价格变化方面的计算 ①纸币贬值率：现期物价水平= 基期物价水平÷（1－纸币贬值率）基期物价水平= 现期物价水平×（1－纸币贬值率） ②通货膨胀率：现期物价水平= 基期物价水平×（1+通货膨胀率）基期物价水平= 现期物价水平÷（1+通货膨胀率）公式3：使用价值总量（商品数量）=上一年度商品数量×[ 1+本年度劳动者增加幅度（%）]×[ 1+本年度劳动生产率提高幅度（%）] 公式4：价值量（单位商品价值量）=上一年度商品价值量÷（1+社会劳动生产率提高幅度（%））价值量（单位商品价值量）=商品的价值总额÷使用价值总量（商品数量）公式5：价值总额=单位商品价值量×商品数量价格总额=单位商品价格量×商品数量单位商品价格=价格总额÷商品数量注①.使用价值：一般是计算商品的总件数。与劳动生产率呈正比关系。假设原来生产x件，当劳动生产率提高50%时，现在每天生产的使用价值（商品数量）=X*（1+50%） ②.价值：一般是单位商品的价值。与劳动生产率呈反比关系，与个别劳动生产率无关。假设原来M商品价值为x元/件，现在社会劳动生产率提高50%，则M商品的价值=x/（1+50%）

经济生活计算公式

高中政治《经济生活》计算题公式一．关于货币量、物价的计算公式公式一：流通中实际需要（应该发行）的货币量=货币流通次数待售商品价格总额公式二：纸币发行量=货币流通次数待售商品价格总额×（1+通货膨胀率）公式三：纸（货）币贬值率A=纸（货）币实际发行量量流通中应该发行的货币—纸（货）币实际发行量×100% 公式四：通货膨胀率（物价上涨率）B=币量流通中应该发行的需货量流通中应该发行的货币—纸币实际发行量×100 公式五：通货膨胀率（物价上涨率）B = A 纸币贬值率—纸币贬值率1A 公式六：物价上涨幅度=原来物价水平原来物价水平—当前物价水平公式七：单位纸（货）币实际购买力= 纸（货）币实际发行量流通中应该发行货币量公式八：商品新标价=量流通中应该发行的货币纸（货）币实际发行量×商品原标价公式九：纸币实际购买力=CPI 1 资金（CPI 是居民消费价格指数的简称。）二．关于商品价值量或价格的计算公式商品价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，和社会劳动生产率成反比，与企业等个别劳动时间和个别劳动生产率无关。社会劳动生产率经常表述为某部门、整个部门、整个行业、某行业的劳动生产率。公式一：社会必要劳动时间=生产某种商品的总时间÷商品总产量公式二：新价值量=原来价值量÷（1+x%）（注：x%是社会劳动生产率变化幅度，提高用+，降低用-）公式三：单位商品价值量=价值总额（量）÷商品总产量（使用价值总量）

公式四：单位商品价格=价格总额÷商品总产量公式五：商品价格=商品价值÷货币价值公式六：商品现在价格=商品原价×（1+通胀率或物价上涨率）；商品现在价格=商品原价÷（1-贬值率）公式七：物价上涨幅度=原来物价水平原来物价水平—当前物价水平公式八：单位商品新价值量=单位商品原价值量×（1+m%）（注：m%是社会必要劳动时间变化幅度，提高用+，降低用-）三．关于商品价值总量、价格总额的计算公式公式一：价值总量（价值总额、总产值）=单位商品价值量×商品总产量（使用价值总量）（注：不管全社会、行业、部门劳动生产率如何变化，全社会、整个行业、整个部门的价值总量都不变；某企业、生产者的价值总量与它的个别劳动生产率成正比）公式二：价格总额=单位商品价格×商品总产量（总数量）四．关于商品总产量、使用价值总量的计算公式公式一：企业商品总产量（使用价值总量）=原商品数量×（1+ x%）×（1+ y%）（注：x%为本年度该企业劳动者增加幅度；y%为本年度该企业个别劳动率增加幅度）公式二：全社会、行业、部门商品总产量、使用价值总量=原商品数量×（1+ x%）×（1+ y%）（注：x%为本年度全社会、行业、部门劳动者增加幅度；y%为本年度全社会、行业、部门劳动率增加幅度）五．股票价格的计算 1.公式：（1）股票价格=银行利率预期股息（货币形式）（2）股票价格=银行利率股票面额）预期股息（百分比形式 ×股份数 2.注意：预期股息有两种形式，算法不同；股票面额与股票价格也不同。六．利息和银行利润的计算

高三政治经济生活计算题(超经典)

经济生活计算题经济常识中的计算题整体上可归为两类：一是显形计算题，即进行具体数字运算的计算题；二是隐性计算题，即无需进行运算的计算题。下面对经济常识几种常见的计算题进行归纳并举例分析。一、关于商品价值量的计算问题关于商品价值量的计算问题关键要注意：商品价值量只与“社会的”有关，和“个别的”无关。商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，和社会劳动生产率成反比。同时，要注意对题中的数量进行观察、计算。例1. 如果现在1只羊=2袋大米符合等价交换原则，现在生产羊的社会劳动生产率提高了二倍，生产大米的社会劳动生产率不变，那么，一只羊可以换（） A.1袋大米 B.4袋大米 C.3袋大米 D.2/3袋大米解析：例1生产羊的社会劳动生产率提高了二倍，说明羊的价值量在原有的基础上减少二倍，而且，生产大米的社会劳动生产率不变，说明大米的价值量就不变，那么1只羊= 2/3袋大米。正确答案是D。二、关于纸币发行量或纸币购买力的计算问题纸币是由国家发行的，但不可以任意发行纸币，流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。国家有权决定纸币的面额，但不能决定纸币的购买力，纸币的购买力是在市场竞争中实现的。例2. 某国待售商品1000亿件，平均每件商品价格10元，据测定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中需要货币量是______亿元，当年该国政府实际发行了4000亿元纸币，这时的1元钱相当______元纸币，这会引发______。下列答案正确的是（） A.4000、0.25、购买力降低 B.2000、0.5、通货膨胀 C.2000、2、纸币升值 D.2000、0.5、购买力提高解析：流通中所需要的货币量公式：流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币流通次数=（待售商品数量ⅹ商品价格水平）/货币流通次数。由此公式可知，这一年流通中所需要的货币量为（1000ⅹ10）/5=2000亿元。而这一年实际发行的纸币量为4000亿元，为实际需要货币量的2倍，所以会引起纸币贬值，物价上涨，导致通货膨胀，此时1元钱的购买力只相当于2000/4000=0.5元。该题正确答案为B。

2021年高中政治必修一《经济生活》计算题公式大全

高中政治《经济生活》计算题公式欧阳光明（2021.03.07）一．关于货币量、物价的计算公式公式一：流通中实际需要（应该发行）的货币量=货币流通次数价格水平待售商品数量?=货币流通次数待售商品价格总额公式二：纸币发行量=货币流通次数价格水平待售商品数量?×（1+通货膨胀率）=货币流通次数待售商品价格总额×（1+通货膨胀率）公式三：纸（货）币贬值率A=纸（货）币实际发行量量流通中应该发行的货币—纸（货）币实际发行量×100% =纸（货）币实际发行量多发行纸（货）币量 ×100% 公式四：通货膨胀率（物价上涨率）B=币量流通中应该发行的需货量流通中应该发行的货币—纸币实际发行量×100% = 量流通中应该发行的货币多发行纸（货）币量×100% 公式五：通货膨胀率（物价上涨率）B =A 纸币贬值率—纸币贬值率1A 公式六：物价上涨幅度=原来物价水平原来物价水平—当前物价水平

流通中应该发行货币量公式七：单位纸（货）币实际购买力= 纸（货）币实际发行量纸（货）币实际发行量×商品原标价公式八：商品新标价= 流通中应该发行的货币量资金（CPI是居民消费公式九：纸币实际购买力= CPI 1 价格指数的简称。）二．关于商品价值量或价格的计算公式商品价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，和社会劳动生产率成反比，与企业等个别劳动时间和个别劳动生产率无关。社会劳动生产率经常表述为某部门、整个部门、整个行业、某行业的劳动生产率。公式一：社会必要劳动时间=生产某种商品的总时间÷商品总产量公式二：新价值量=原来价值量÷（1+x%）（注：x%是社会劳动生产率变化幅度，提高用+，降低用-）公式三：单位商品价值量=价值总额（量）÷商品总产量（使用价值总量）公式四：单位商品价格=价格总额÷商品总产量公式五：商品价格=商品价值÷货币价值公式六：商品现在价格=商品原价×（1+通胀率或物价上

高中政治经济生活中常见计算题例析教(学)案

高中政治经济生活中常见计算题例析教案一、关于商品价值量的计算问题例：如果以前1部手机=2个mp4符合等价交换原则，现在生产手机的社会必要劳动时间增加一倍，生产mp4的社会劳动生产率提高一倍，那么，一部手机可以换 mp4。 A、4个 B、6个 C、8个 D、10个解析：商品价值量由社会必要劳动时间决定，与社会劳动生产率成反比。所以，生产手机的社会必要劳动时间增加一倍，即手机的价值量增加一倍，那么，在生产mp4所用的社会必要劳动时间不变的情况下，等式应是：1部手机=4个MP4。而实际生产MP4的社会劳动生产率提高一倍，即MP4的价值量减少一半，那么，此时的等式应是：1部手机=8个MP4。所以，本题的正确答案应为C。领悟：分环节各个击破。先算出生产手机的社会必要劳动时间增加时会换多少个以前的MP4，再算出生产MP4的社会劳动生产率提高时它的价值量怎么变化，从而与以前进行换算。练习题一：假定生产一个瓷碗的社会必要劳动时间是2小时，生产一匹布的社会必要劳动时间是10小时。现有甲、乙、丙三家生产该种布的企业，他们生产一匹布的时间分别是5小时、10小时、15小时。在其他条件相同的情况下，甲、乙、丙三家企业在30小时里生产的布能分别换到、、个瓷碗。 ( ) A、15 15 15 B、10 5 3.3 C、30 15 10 D、5 5 5 二、关于纸币发行量的计算问题例：如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件，平均价格水平为150元/件，在这一年里每1元货币平均流通6次。那么，该国在这一年里纸币发行量应为亿元；如果该国政府当年由于多发行纸币而使商品价格上涨了25%，那么当年该国实际发行了亿元纸币。 A、1000 1250 B、1200 1350 C、1000 1200 D、1400 1300 解析：纸币发行有自身规律，要以流通中实际所需要的金属货币量来确定。根据流通中实际所需货币量的计算公式：流通中实际所需货币量=商品价格总额/货币流通次数=（待售商品数量×商品价格水平）/货币流通次数，可知，这一年该国流通中所需要的货币量为：（40亿×150元）/6=1000（亿元）。而这一年实际由于该国政府多发行纸币使商品价格上涨了25%，那么，这一年该国实际发行的纸币应为：1000+1000×25%=1250（亿元）。所以，本题的正确答案为A。

思想政治必修一《经济生活》知识点总结

思想政治必修一《经济生活》知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币 1、商品的含义与基本属性： ①含义：用于交换的劳动产品 ②必须具备的条件： A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。 B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。 C、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。 ③商品的两个基本属性：自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。 2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。 3、有价值的物品一般有使用价值 ☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。对立：任何人都不能同时拥有两个属性。2、货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。 3、货币的含义、本质和基本职能： ①含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。 ②货币的本质--一般等价物。 ③货币的基本职能： A、价值尺度：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币能够执行价值尺度职能，是因为货币本身是商品，有价值。只需观念上的货币。 B、流通手段：货币充当商品交换媒介的职能，只需现实货币。商品流通：以货币为媒介的商品交换。公式：商品——货币——商品 4、货币的其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币（必须是金、银）（2）支付手段（地租、利息、税款、工资），交钱与交换时间不同。（3）世界货币，货币具有在世界市场充当一般等价物的职能（国际间结算） 5、价格的含义：通过一定数量的货币表现出来的价值，叫价格。 6、纸币的含义、产生原因、优点及发行规律： ①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。 ②产生原因：金属铸币在流通中会磨损，纸币是在铸币的基础上产生的。 ③优点：制作成本低、更易于保管、携带、运输，避免铸币在流通中磨损。

高中政治人教版经济生活计算公式专题大汇总

【高中政治】经济生活计算公式大汇总

若M 国币值不变，N 国通货膨胀率为y%,则现在M 国与N 国的汇率比为： m: n(1+y%)；若M 国通货膨胀率为x%，N 国通货膨胀率为y%，则现在M 国与N 国的汇率比为：m(1+x%):n(1+y%)。（2）货币升值、贬值与汇率的变化货币升值、贬值都会带来汇率的变化。假设M 国与N 国的汇率比为：m:n。若M 国币值不变，N 国货币升值x%，则现在M 国与N 国的汇率比为： m: [n÷(1+x%)]；若M 国币值不变，N 国货币贬值x%，则现在M 国与N 国的汇率比为： m: [n÷(1－x%)]；若N 国币值不变，M 国货币升值x%，则现在M 国与N 国的汇率比为： [m÷(1+x%)]:n；若N 国币值不变，M 国货币贬值x%，则现在M 国与N 国的汇率比为： [m÷(1－x%)]:n。（二）关于纸币发行量、纸币的购买力、货币贬值率、通货膨胀率（物价上涨率）的计算公式：（1）通货膨胀率＝物价上涨率＝（实际发行的货币量－流通中需要的货币量）／流通中需要的货币量＝差额／需额（2）纸币的购买力＝流通中需要的货币量÷实际发行的货币量（>1 纸币的购买力增强，<1 纸币的购买力减弱）（3）货币贬值率＝（实际发行的货币量－流通中需要的货币量）／实际发行的货币量

1．恩格尔系数是指居民的食物支出占家庭消费总支出的比重。 2．公式为：恩格尔系数（％）=（食品支出总额÷家庭或个人消费支出总额）×100％。 3．国际上常用恩格尔系数来衡量一个国家或地区人民生活水平的状况。一个国家或地区家庭生活越贫困，恩格尔系数就越大；反之，生活越富裕，恩格尔系数就越小。 4．要把恩格尔系数同基尼系数区别开来。基尼系数是判断收入分配公平程度的指标。是比值数值，在0 和 1 之间，是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。系数越大，收入分配差距越大。（五）关于企业经济效益、利润率的计算公式：（1）经济效益=生产总值／生产成本= 1+ 利润／生产成本（2）利润=生产总值-生产成本；（3）利润率=利润/生产成本（六）关于银行利润和存、贷款利息的计算公式: （1）银行利润=贷款利息－存款利息－费用；（2）存款利息=本金×利息率×存款期限；（3）存款实际收益=利息收入—通胀损耗（当CPI＞利率）（4）贷款利息=本金×利息率×贷款期限。

经济生活中常见计算题公式总结

经济生活中常见计算题公式总结 1、关于商品价值量（价格）变化的相关计算：（1）单位商品价值量=商品价值总量∕使用价值量（产品数量）（2）商品价值总量=单位商品价值量×产品数量（3）现在的价值量=原来的价值量∕（1+社会劳动生产率提高的幅度）（4）现在的价值量=原来的价值量∕（1-社会劳动生产率降低的幅度）（5）现在的价值量=原来的价值量×（1+通货膨胀率CPI）（6）现在的价值量=原来的价值量∕（1-货币贬值的幅度）（7）社会必要劳动时间=生产商品总时间∕总产量（8）增长率=增长量/原来产量（包括劳动生产率的增长） 2、关于纸币发行量或纸币购买力的计算（1）流通中所需要的货币量= 商品价格总额（待售商品数量×商品价格水平）/ 货币流通次数或速度（2）纸币购买力=流通中实际所需货币量∕纸币发行量（3）通货膨胀率=（超发货币量∕流通中实际所需货币量）×100% （4）货币贬值率=（超发货币量∕实际纸币发行量）×100% （5）物价上涨幅度=（现在的价格-原来的价格）∕原来的价格×100% 注意：通常通货膨胀率与物价上涨幅度是一致的。 3、劳动收入、非劳动收入、财产性收入的计算必须明确几种收入的范围，再总合相加。（1）劳动收入：包括按劳分配、按劳动力分配、管理劳动（经理）等。其中按劳分配包括：公有制中的工资、奖金、岗位津贴等（2）非劳动收入：包括利息收入、红利、风险收入、租金（财产收入）、福利分配、社会保障收入等

（3）财产性收入：一般是指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券等）、不动产（如房屋、车辆、土地、收藏品等）所获得的收入。它包括出让财产使用权所获得利息、租金、专利收入等；财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。 4、关于企业经济效益的计算（1）经济效益= 生产总值/ 生产成本= 1 + （利润/ 生产成本）（2）利润=生产总值-生产成本=价值总量（c+v+m）-资本(c+v) （3）利润率=利润/资本×100% 5、关于股票价格的计算股票价格变化= 预期股息/ 银行利率股票收入=预期股息/ 银行利率×股票票面金额×股数 6、关于社会总产值、国民收入的计算（1）国民收入= 社会总产值- 生产资料的价值（2）人均国民收入= （社会总产值- 消耗的生产资料价值）÷总人口数（3）社会总产值= C + V + P(利润) + 税（上缴税金） 7、个人所得税和增值税的计算（1）个人所得税应纳税=（本月收入总额- 个人所得税起征额）在相应税率级数中超出部分×对应的税率（分档累进计算）其他所得税=所得×20% （2）增值税的计税方法是 ①企业商品销售额×税率- 上一环节已纳税金；②本环节增值额×税率（3）营业税=营业额×5% 8、银行利润和存款利息的计算（1）银行利润= 贷款利息- 存款利息- 费用（各种耗费和员工工资）（2）存（贷）款利息= 本金×存款年限×年利率

高中政治经济生活概念汇总

高中政治经济生活概念汇总高中政治经济生活概念汇总 1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品. 2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。(注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。) (2)商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。 (注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动) (3)商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。 (二)货币的本质。 1、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物; 2、货币的含义和本质： (1)含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。 (2)货币的本质是：一般等价物。 (一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交

换媒介的商品。) 3、货币的职能 (1)两个基本职能——价值尺度与流通手段 A、价值尺度职能 (1)含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。 (原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。) (2)价格与价值的关系：所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。 (3)货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。 B、流通手段： (1)含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。 (2)要注意流通手段与商品流通的区别。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。 (3)作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。

高中政治必修一经济生活计算题公式大全

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高中政治《经济生活》计算题公式一．关于货币量、物价的计算公式公式一：流通中实际需要（应该发行）的货币量=货币流通次数价格水平待售商品数量?=货币流通次数待售商品价格总额公式二：纸币发行量=货币流通次数价格水平待售商品数量?×（1+通货膨胀率）=货币流通次数待售商品价格总额 ×（1+通货膨胀率）公式三：纸（货）币贬值率A=纸（货）币实际发行量量流通中应该发行的货币—纸（货）币实际发行量×100% =纸（货）币实际发行量多发行纸（货）币量×100% 公式四：通货膨胀率（物价上涨率）B=币量流通中应该发行的需货量流通中应该发行的货币—纸币实际发行量×100% =量流通中应该发行的货币多发行纸（货）币量 ×100% 公式五：通货膨胀率（物价上涨率）B = A 纸币贬值率—纸币贬值率1A 公式六：物价上涨幅度=原来物价水平原来物价水平—当前物价水平公式七：单位纸（货）币实际购买力=纸（货）币实际发行量流通中应该发行货币量公式八：商品新标价=量流通中应该发行的货币纸（货）币实际发行量×商品原标价公式九：纸币实际购买力=CPI 1+资金（CPI 是的简称。）二．关于商品价值量或价格的计算公式

商品价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，和社会劳动生产率成反比，与企业等个别劳动时间和个别劳动生产率无关。社会劳动生产率经常表述为某部门、整个部门、整个行业、某行业的劳动生产率。公式一：社会必要劳动时间=生产某种商品的总时间÷商品总产量公式二：新价值量=原来价值量÷（1+x%）（注：x%是社会劳动生产率变化幅度，提高用+，降低用-）公式三：单位商品价值量=价值总额（量）÷商品总产量（使用价值总量）公式四：单位商品价格=价格总额÷商品总产量公式五：商品价格=商品价值÷货币价值公式六：商品现在价格=商品原价×（1+通胀率或物价上涨率）；商品现在价格=商品原价÷（1-贬值率）公式七：物价上涨幅度=原来物价水平原来物价水平 —当前物价水平公式八：单位商品新价值量=单位商品原价值量×（1+m%）（注：m%是社会必要劳动时间变化幅度，提高用+，降低用-）三．关于商品价值总量、价格总额的计算公式公式一：价值总量（价值总额、总产值）=单位商品价值量×商品总产量（使用价值总量）（注：不管全社会、行业、部门劳动生产率如何变化，全社会、整个行业、整个部门的价值总量都不变；某企业、生产者的价值总量与它的个别劳动生产率成正比）公式二：价格总额=单位商品价格×商品总产量（总数量）

高中政治必修一(经济生活)知识点大全

高中政治必修一（经济生活）知识点大全第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币 1、商品————含义：用于交换的劳动产品形态：有形商品和无形商品 ②必须具备的条件： A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。 B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。 C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。 D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。 ③商品的两个基本属性：自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。易错点：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。 2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。 3、有价值的物品一般有使用价值 ☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。对立：任何人都不能同时拥有两个属性。 2、货币 ①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。 ②货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上 →货币产生。易错点：偶然的物物交换不是等价交换。 ③货币的本质--一般等价物（本质）是商品。 ④货币的职能： A、基本职能：流通手段（原因：货币是一般等价物），需现实货币价值尺度（原因：货币本身有价值），只需观念上的货币。 B、其它职能:(1)贮藏手段，足值的货币 (2)支付手段，伴随赊账产生而出现。例：债务、地租、利息、税款、工资。 (3)世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。 3、纸币： ①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。 ②产生：随商品交换的发展,在铸币的基础上产生 ③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）易错点：纸币没有价值，有使用价值。 ④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。（流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度） 4、通胀与通缩实质表现影响通货膨胀供小于求物价上涨，纸币贬值物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困

2018年高考政治经济生活计算题分类解析

2018年高考政治经济生活计算题分类解析一、流通中实际需要的货币量、通货膨胀率、纸币贬值率的计算流通中实际需要的货币量＝商品价格总额÷货币流通速度＝（待售商品数量×价格水平）÷货币流通速度通胀率＝（发行量－实需量）÷实需量×100%＝（现价－原价）÷原价×100% 贬值率＝（发行量－实需量）÷发行量×100%＝（现价－原价）÷现价×100% 【例题1】（2015河北唐山摸底考试，12）假定2015年某国销售商品总量为10000亿件，每件价格为16元，一年中货币流通速度为20次。那么，该国在这一年里的货币发行量应为__亿元。如果这一年实际发行了16000亿元纸币，这时1元钱的购买力相当于_____元，通货膨胀率为______，纸币贬值率为__________。A、4000 0.5 50% 100% B、8000 0.5 100% 50% C、16000 2 150% 75% D、8000 0.5 200% 100% 【解析】（1）流通中实际需要的货币量＝（待售商品量×价格总额）÷货币流通速度＝（10000×16）÷20＝8000亿元（2）通货膨胀率=（发行量－实需量）÷实需量×100%＝（16000－8000）÷8000＝100% （3）纸币贬值率＝（发行量－实需量）÷发行量×100%＝（16000－8000）÷16000＝50% （4）1元×（1－50%）＝0.5元。故选B。【例题2】（2015安徽文综，3）某国去年商品价格总额为20万亿元，流通中所需要的货币量4万亿元。假如货币流通速度不变，今年商品价格总额30万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需的货币量为 A、5万亿元 B、6万亿元 C、7.5万亿元 D、10万亿元【解析】（1）去年货币的流通速度＝商品价格总额÷流通中实需货币＝20÷4＝5次（2）今年流通中实需货币＝商品价格总额÷货币流通速度＝30÷5＝6万亿【例题3】（2013海南单科，1）现代经济运行中，货币发挥着重要作用。2012年某国国民经济总体上是平衡的。假设2013年该国待售商品量增加14%，货币流通速度提高5%，物价水平上涨3%。在其他条件不变的情况下。国民经济要保持平衡，流通中所需要的货币量应 A、减少11.8% B、增加11.8% C、减少16.2% D、增加16.2% 【解析】假设2012年待售商品的数量、货币流通速度、物价水平均为1：