(完整word版)2017人教版八年级语文上字词整理

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2017人教版语文八年级（上）字词复习

1.消息二则

溃．(．kuì)退泄．(．xiè)气督．(．dū)战要塞．(．sài) 业已．yǐ

荻港

．．Dígang 歼．jiān灭摧枯．kū拉朽．xiǔ锐不可当．dāng

2.首届诺贝尔奖颁发

颁．bān发遗嘱．zhǔ建树仲．zhòng裁．cái巨额

卓．zhuó有成就

3.“飞天”凌空

凌．líng空翘．qiáo首酷．kù似．sì潇洒轻盈．yíng

悄．qiǎo然由衷．zhōng新秀屏．bǐng息敛．liǎn 声

眼花缭．liáo乱如梦初醒

4.一着惊海天

桅．wéi杆浩瀚．hàn娴．xián熟咆哮紧绷

镌．juān刻一丝不苟．gǒu白手起家殚．dān精竭．jié虑

5.藤野先生

挟．xié樱花绯．fēi红宛．wǎn如掌故落第

畸．jī形不逊．xùn匿．nì名诘．jié责呜呼凄然

教诲．huì油光可鉴．jiàn杳．yǎo无消息抑扬顿挫正人君子深恶．wù痛疾烂熳．màn（烂漫）喝采（喝彩）

6.回忆我的母亲

溺．nì佃．diàn农劳碌私塾周济宽厚仁慈连夜慰．wèi勉．miǎn不辍．chuò任劳任怨为富不仁妯．zhóu娌．li

7.列夫托尔斯泰

颊黝．yǒu黑粗糙崎岖平庸滞．zhì留

愚钝．dùn器宇蒙昧酒肆．sì缰绳轩．xuān昂．áng胆怯藏污纳．nà垢．gòu正襟．jīn危坐入木三分鞘．qiào

诚．chéng惶．huáng诚恐髭．zī髯．rán绺．liǔ鬈．quán禁锢伯爵．jué侏．zhū儒．rú锃．zèng 亮盎．àng然

鹤立鸡群

8.美丽的颜色

微妙燥．zào热沥．lì青骤．zhòu雨窒．zhì息

吹嘘荧．yíng光筋疲力尽和颜悦色炽．chì热

景况

9.三峡

叠．dié嶂．zhàng曦．xī月沿溯素湍．tuān绝巘．yǎn

飞漱．shù属引泪沾裳．shang

10.短文二篇

歇．xiē猿．yuán鸟欲颓竞跃藻．zǎo荇．xìng

11.与朱元思书

桐庐缥．piǎo碧急湍．tuān轩．xuān邈．miǎo激．jī石

泠泠

．．yīng鸢．yuān飞戾．lì天经纶．lún世．．líng嘤嘤

务

窥．kuī谷忘反横柯．kē

12.唐诗五首

东皋．gāo徙．xǐ倚．yǐ驱犊采薇萋萋

．．qī鹦鹉洲

征蓬萧关荆．jīng门白沙堤．dī

13.背影

迂．yū拭搀．chān交卸．xiè狼藉．jí簌簌

．．sù

赋闲游逛．guàng踌．chóu躇．chú马褂．guà

蹒．pán跚．shān颓．tuí唐琐．suǒ屑．xiè触目伤怀差．chāi使箸．zhù

14.白杨礼赞

开垦主宰倦怠．dài丫枝倔强婆娑．suō

虬．qiú枝伟岸傲然宛然秀颀．qí鄙视妙手偶得坦荡如砥．dǐ潜滋暗长恹恹

．．yān欲睡

旁逸．yì斜出不折不挠纵横决荡楠．nán木15.散文二篇

兴．xìng味洗涤卑微牛犊．dú茸．róng毛消逝繁殖凋谢遏．è制濒．bīn临深渊星辰．chén俯瞰．kàn

16.昆明的雨

乍辟．bì邪．xié鲜腴．yú篱．lí笆．bā格调吆喝

暮年情味苔痕密匝匝

．．zā连绵不断张目结舌鸡枞．zōng釉．yòu

17.中国石拱桥

雄跨记载残损古朴．pǔ桥墩．dūn推崇．chóng侵略序幕巧妙绝伦．lún交头接耳惟妙惟肖．xiào

独一无二洨．xiáo河

18.苏州园林

竿映衬败笔丘壑．hè雷同嶙．lín峋．xún 依傍

蔓．màn延蔷．qiáng薇芭．bā蕉．jiāo雕镂．lòu斟酌．zhuó

明艳因地制宜自出心裁．cái重峦叠嶂俯仰生姿

轩．xuān榭．xiè檐．yán漏

19.蝉

轧．yà鳍．qí暴．bào晒隧．suì道恶劣倒悬

折皱zhòu纤．xiān维防御．yù顾忌联．lián结跳蚤车辙黏．nián土寻觅喧．xuān嚣．xiāo欢愉懒洋洋不怀好意无动于衷金蜣．qiāng涂墁．màn罅．xià隙．xì蚋．ruì钹．bó

20.梦回繁华

绢．juàn本驮沉檀．tán冗．rǒng翰．hàn林题跋．bá擅长城郭考订．dìng田畴．chóu岔道簇拥踏青旅行宏敞摄．shè取遒．qiú劲春寒料峭．qiào长途跋涉摩肩接踵．zhǒng络绎不绝汴．biàn梁

舳．zhú舻．lú相接

21.《孟子》二章

公孙衍．yǎn天下熄．xī畎．quǎn亩傅．fù说．yuè胶鬲．gé

管夷．yí吾孙叔敖．áo 百里奚．xī拂．fú乱

衡．héng于虑

22.愚公移山

万仞．rèn垦．kěn壤箕．jī畚．běn孀．shuāng妻始龀．chèn穷匮．kuì雍．yōng南陇．lǒng断

23.周亚夫军细柳

棘．jí门彀．gòu弓弩．nǔ都尉．wèi壁．bì门按辔．pèi

曩nǎng虏．lǔ

24.诗词五首

结庐欲辨．biàn烽火搔．sāo簪．zān金鳞．lín

燕脂提携．xié折戟．jǐ殷．yīn勤谩．màn蓬．péng 舟

结尾处，小编送给大家一段话。米南德曾说过，“学会学习的人，是非常幸福的人”。在每个精彩的人生中，学习都是永恒的主题。作为一名专业文员教职，我更加懂得不断学习的重要性，“人生在勤，不索何获”，只有不断学习才能成就更好的自己。各行各业从业人员只有不断的学习，掌

握最新的相关知识，才能跟上企业发展的步伐，才能开拓创新适应市场

的需求。本文档也是由我工作室专业人员编辑，文档中可能会有错误，

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At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the

importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!

(完整版)2017人教版八年级上册语文期末复习资料

2017年人教版八年级上册语文古诗文默写古文名句默写（一）《三峡》 1.《三峡》中极尽夸张、．．．．．．．．．．．．．．．．的句子是：自非亭午夜分，．．．．．山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感．．．．．从侧面烘托不见曦月。 2.《三峡》中从正面写出山的高峻．．．．．．．．．的句子（从．．．．．．．．．的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日。从侧面烘托山的高峻侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子）是：自非亭午夜分，不见曦月。 3.《三峡》中与李白的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描写意境相似（或有异曲同工之．．．．．．．．．．．．．．妙）．．的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 4.《三峡》中与李白的诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”描写意境相似（或有异曲同工．．．．．．．．．．．．．之妙）．．．的句子是：朝发白帝，暮到江陵(虽乘奔御风，不以疾也)。 5.《三峡》中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”两句将自然景物和人的思想感情融为一体，．．．．．．．．．．．．．．．．．侧面表现了三峡渔民的悲惨生活．．．．．．．．．．．．．．。 6.引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静．．．．．．．．．．．．．．的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 7.写山连绵不断．．．．．．的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 8.写水流湍急．．．．．的句子是：朝发白帝，暮到江陵。 9.写春冬三峡水的特点．．．．．．．．．句子是：素湍绿潭，回清倒影。 10.《三峡》中形象地表现江水迅疾．．．．．．．．．的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。 11.《三峡》中用猿啼来衬托三峡凄凉秋景．．．．．．．．．．．．的句子是：空谷传响，哀转久绝。 12.写水势凶险．．．．．的句子是：夏水襄陵，沿溯阻绝。 13.表现秋季凄清萧瑟．．．．．．．．的句子是：林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 14.写夏天水急．．．．的．句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘．．．．．\．行船极快奔御风，不以疾也。 15.《三峡》一文中总写三峡地貌．．．．．．的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 16.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 17.《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”和《与朱元思书》中“急湍甚箭，猛浪若奔。”有异曲同工之妙。（二）《答谢中书书》 1、文中描绘早晚景色变化的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 2、表明作者自豪的句子：自康乐以来，未复有能与其奇者。 3.极力描写山之高、水之深、境界清新的句子是：高峰如云，清流见底。 4.感叹世人追逐功名，无暇欣赏绮丽山水，从而曲折地表达作者清高．．的句子是：自康乐以来，未复有能与其奇者。 5.统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈。 6.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是:高峰入云，清流见底。（表现山水相映之美） 7.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是:两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 8.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是:晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 9.文中最能体现作者思想感情的议论句:实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。（三）《记承天寺夜游》

2017年部编人教版语文八年级上册古诗词18首

2017年部编人教版语文八年级上册古诗词18首【课内古诗词】（一）13唐诗五首野望［唐］王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。黄鹤楼［唐］崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。使至塞上［唐］王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。渡荆门送别［唐］李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

钱塘湖春行［唐］白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（二）26 诗词五首饮酒·(其五) 陶渊明【魏晋】结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。春望杜甫【唐】国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。雁门太守行李贺【唐】黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。赤壁杜牧【唐】折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

渔家傲·（天接云涛连晓雾）李清照【宋】天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！【课外古诗词】（三）庭中有奇树《古诗十九首》［东汉］佚名庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵，但感别经时。龟虽寿［东汉魏晋］曹操神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。赠从弟（其二）［东汉魏晋］刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！

人教版八年级上册语文(2017部编版)专项练习基础知识

专项复习一基础训练（一）第一单元一、字音与字形 1.请给下列加点字注音。溃．退( ) 签．订（）泄．气( ）眺．望（）要塞．( ）歼．灭（）遗嘱．( ）翘．首（）颁．发（）悄．然( )屏．息( ）澎湃．（） 2.请根据拼音写出相应的汉字。凛liè（）chà( )那浩hàn（）dān( )精竭虑紧bēng( ) zhàn( )放dū( )战 3.找出下列词语中的锗别字并改正。 (1)渗透萧洒眼花潦乱无怨无悔 “”改为“”“”改为“” (2)仲栽巨额摧枯拉朽豪无斗志 “”改为“”“”改为“” (3)吞食由衰迎风招展振耳欲聋 “”改为“”“”改为“” (4)临空沸滕如梦初醒顽强攻关 “”改为“”“”改为“” 二、词语理解 4.请你根据意思写出相应的词语或解释下列词语及词语中加点字的意思。（1）摧枯拉朽：（2）：比喻力量所到之处，一切障碍全被扫除。（3）翘首：（4）屏息：（5）悄然：（6）眼花缭．乱：（7）__ ：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。（8）自手起家：（9）：用尽精力，费尽心思（10）镌．刻：（11）惊心动魄：（12）一丝不苟．：（13）锐不可当：三、语段综合 5.阅读下面文字，完成（1）-（4）题。在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。发动机的咆．哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了……刹．那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。……舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！” 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？（1）请给下列加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字，咆．哮( ) 刹．那( ) dān( )精竭虑（2）语段中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“” （3）语段中主要运用了、对偶、和反问的修辞手法。（4）请将文中画线的反问句改成双重否定句。第二单元装订线

2017年人教版八年级语文古诗词

三峡作者:郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 答谢中书书作者:陶弘景山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。记承天寺夜游作者:苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

与朱元思书作者:吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。唐诗五首野望作者:王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。黄鹤楼作者:崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

2017人教版八年级语文上册文言文

2017人教版八年级语文上册文言文富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” 生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

2017八年级人教版语文下册教案全集.

第一单元一、单元内容分析本单元继续学习叙事性作品。本单元选编的五篇课文，均是大家、名家之作。它们或是追叙作者自己人生道路上的难忘经历，或是展现名人、伟人的一个侧面，揭示人生意义。五篇课文写作方法各有特色，人文内涵非常丰富。这五篇课文与“综合性学习”组成一个单元，以期对学生语文素质的全面提高起到促进与奠基作用。（一）阅读教学：加深对生活、人生的理解和感悟；进一步培养语感，养成对语言文字进行品味的能力和习惯；学会体察并探究文中的思想感情及人文精神，从而受到正确的人生态度、情感价值观的教育，提高人文素养，建塑健全的人格。（二）写作教学：了解记叙文的写作方法，初步掌握自传的写作特点和语体特点；运用课文的写作方法学写给自己留下深刻印象、产生深远影响的人和事；叙事能与抒情有机结合，写人能够抓住主要特征。（三）口语交际：学会有条理、有中心地陈述事件和体会；得体地表达自己的想法和感情。（四）综合性学习：培养学生在学习过程中多动口、多动手的习惯；培养学会合作、自主探究的学习方法；培养留心观察生活、体验生活的意识；通过学习活动与实际行动来内化、强化课文学习过程中所获得的美好情感、人生态度和价值观念。二、课文说明《藤野先生》是一篇散文，是鲁迅对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者强烈的爱国主义感情。这篇课文在写人叙事方面很有特色。在写人方面，作者善于抓住形貌、性格特征来刻画人物，给人留下深刻的印象；在叙事方面，主线鲜明，脉络清晰，重点突出。这篇文章也可以说是作者青年时代爱国、报国的心路历程的写真，通篇洋溢着浓厚的爱国主义感情。《我的母亲》是著名学者胡适自传──《四十自述》中的一个章节。作者叙述了母亲对自己人生成长所产生的深远影响，向我们再现了中国传统社会的“母亲”形象。学习这篇课文，在受到人生教育和启迪的同时，能够从中了解和感悟自传的语体特点。这篇文章的语体特点主要是质朴自然，平实中含有真挚的情感，既表现了自传的语体特点，又体现了作者的人格特征。《我的第一本书》是诗人牛汉的一篇随笔。作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。学习这篇课文，可以帮助我们认识生活的底蕴，感悟读书对于人生的意义。《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者用他力透纸背而又妙趣横生的文笔为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。学习这篇课文，我们犹如与两位大师对话交谈，悉心品味，自然能体会到文中丰富而深厚的人文内涵。

2017人教版八年级语文上字词整理

溃 kuì 退泄 xiè 气督 dū 战要塞 sài 业已 yǐ 荻港 D ígang 歼 jiān 灭摧枯 k ū拉朽 xi ǔ 锐不可当 dāng 颁 bān 发遗嘱 zhǔ 建树仲 zhòng 裁 cái 巨额卓 zhuó 有成就凌 líng 空翘 qiáo 首酷 kù 似 sì 潇洒轻盈 yíng 悄 qiǎo 然由衷 zhōng 新秀屏 bǐng 息敛 liǎn 声眼花缭 liáo 乱如梦初醒桅 wéi 杆浩瀚 hàn 娴 xián 熟咆哮紧绷镌 juān 刻一丝不苟 gǒu 白手起家殚 dān 精竭 jié 虑挟 xié 樱花绯 fēi 红宛 wǎn 如掌故落第畸 jī 形不逊 xùn 匿 nì 名诘 jié 责呜呼凄然教诲 huì 油光可鉴 jiàn 杳 yǎo 无消息抑扬顿挫正人君子深恶 wù 痛疾烂熳 màn （烂漫）喝采（喝彩）溺 nì 佃 diàn 农劳碌私塾周济宽厚仁慈连夜慰 wèi 勉 miǎn 不辍 chuò 任劳任怨为富不仁妯 zhóu 娌 li 颊黝 yǒu 黑粗糙崎岖平庸滞 zhì 留愚钝 dùn 器宇蒙昧酒肆 sì 缰绳轩 xuān 昂 áng 胆怯藏污纳 nà 垢 gòu 正襟 jīn 危坐入木三分鞘 qiào 诚 chéng 惶 huáng 诚恐髭 zī 髯 rán 绺 liǔ 鬈 quán 禁锢伯爵 jué 侏 zhū 儒 rú 锃 zèng 亮盎 àng 然微妙燥 zào 热沥 lì 青骤 zhòu 雨窒 zhì 息吹嘘荧 yíng 光筋疲力尽和颜悦色炽 chì 热 2017 人教版语文八年级（上）字词复习 1.消息二则．．．．．．．．．．． 2.首届诺贝尔奖颁发．．．．． 3.“飞天”凌空．．．．．．．．．． 4.一着惊海天．．．．．．． 5.藤野先生．．．．．．．．．．．． 6.回忆我的母亲．．．．．．． 7.列夫托尔斯泰．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．鹤立鸡群 8.美丽的颜色．．．．．．景况

新版人教版八年级上册语文(全册)教案【2017新教材】

八年级上册语文全册教案教学设计学科：；任课班级：；任课教师：；

时间单元教学内容计划节数实授节数第 11 12 13 周第四单元阅读 13背影 14白杨礼赞 15散文二篇 16昆明的雨写作语言要连贯综合性学习我们的互联网时代 2 2 2 2 2 2 第 15 16 17 周第五单元阅读 17中国的石拱桥 18苏州园林 19蝉 20梦回繁华写作：说明事物要抓住特征口语交际名著导读 2 2 2 2 2 2 第18 19周第六单元阅读 21孟子二章 22愚公移山 23周亚夫军细柳 24诗词五首写作综合性学习 2 2 2 2 2 2 第20 周期末复习期末复习及考试9 1 消息二则 1.了解消息的要素和消息结构，分析消息的特点。 2．理清文章内容、层次并体会本文语言准确、简洁、情感鲜明的特点。 3.感受解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。

4．把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。第1课时《我三十万大军胜利南渡长江》 1．把握课文的内容和消息结构特点。(重点) 2．品味语言，体会作者的感情。(重难点) 一、导入新课 1949年4月21日，中国发生了一件决定未来走向的大事。这节课，让我们共同学习课文《我三十万大军胜利南渡长江》，了解那个重要时刻。二、教学新课目标导学一：整体感知，把握文体特点提问1：反复朗读课文，勾画出这则消息中的时间、地点、人物和事件。明确：时间：二十一日，于二十日午夜开始；地点：芜湖、安庆之间；人物：三十万人民解放军；事件：渡过长江。提问2：参看课文批注，思考：如果你要把这一消息迅速告知身边的人，你会怎样说？如果你要把这一消息比较完整地告知身边的人，你会怎么说？如果你要把这一消息具体地告知身边的人，你会怎么说？你的告知的方式和消息的哪些部分相对应？明确：迅速告知：我三十万大军胜利南渡长江；完整地告知：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江；具体地告知：渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。迅速告知对应消息标题；完整地告知对应消息导语。具体地告知对应消息主体。提问3：标题、导语、主体三者具有什么关系？

人教版八年级下册(2017部编版)语文复习提纲

八年级下语文复习提纲第1课社戏作者见注释（1）词语见各面所画及手册一、结构图一随母归省小住平桥村（1—3）看社戏的波折（4—9）途中的见闻和感受（10—13）二去赵庄看社戏的全过程（4—30）赵庄看社戏（14—21）深夜归航（22—30）三看社戏后的余波（31—40）表现了作者对少年生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋。二、课文具体写了几件事？详略如何？ 1、随母归省（略） 2、钓虾放牛的乡间生活（略） 3、看社戏前的波折（详） 4、月夜出航/月夜行船（详） 5、船头看戏（详） 6、月下归航（偷豆）（详）6、六一公公送豆（略）三、随母亲小住平桥村与写看社戏有什么关系? （1）交代了看社戏的时间、地点、机缘；（2）引出了同去看社戏的人物——乡间生活的小朋友；（3）还交代了“乐土”中的乐事，为下文写“我在那里所第一盼望的——看社戏做了重要的铺垫。同时，平桥村的生活也是“我”所深深怀念的。四、平桥村是一个什么样的地方？“我”为什么称它为乐土？平桥村是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货点。但在我是乐土,因为：（1）我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯于幽幽南山”了；（2）许多小朋友伴我来游戏，掘蚯蚓，钓虾，放牛；（3）没有封建礼教的约束，人人平等。

五、看戏前的三次波折、三次转机。请同学们在书上找出来，并思考这样写的好处。三次波折： ①叫不到船；②不准和别人去；③外祖母要担心。三次转机： ①八叔公的船回来了；②与我同去；③保证不出事。好处：（1）笔法曲折，文气摇曳,为看社戏做好充分的铺垫；（2）初步表现小伙伴的热情、能干等特点，尤其是“双喜”。六、第10段对少年朋友的开船动作运用一系列准确的动词进行传神的描绘，请分析其效果。点——磕-----退后------上前------架表现小伙伴们驾船熟练敏捷的技巧、勤劳能干的性格和去看戏时的愉快的心情。七、阅读10~13段，思考：作者详细描写了哪些内容以突出小伙伴看戏途中的心情？视觉：豆麦“碧绿”、远山“淡黑”，月色朦胧在水气里，依稀的赵庄，几点火。嗅觉：豆麦和水草的“清香”。听觉：“潺潺” 的水声，小伙伴的说笑、嚷声，远处的“歌吹”。触觉：夹杂在水气中扑面的吹来。感觉（心理）：但我却还以为船慢……使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。比喻：把“淡黑的起伏的连山”比喻成“踊跃的铁的兽脊”。（以动写静，烘托出“我”急迫的心情）环境描写的作用：调动视觉、听觉、嗅觉、味觉描绘江南水乡的美丽景色。从上述几种感觉描写里，推测“我”月下坐船去看社戏时怎样的心理？有高兴、迫切和沉静的心理。八、1、22段“月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺（缥缈）得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。” 这是视觉和听觉描写，写出了我对赵庄的依恋之情。 2、思考22~23段：这一部分写月夜归航，景物描写突出表现了哪两点？景物美，船快。九、写偷豆要表现什么。偷豆这一情节，表现了农家少年的天真、热情、纯朴和稚气。正是因为偷豆吃的童心和野趣，才使普通的罗汉豆有了无比的美味，才使“我”终身难忘。十、人物性格：阿发：憨厚、无私

(完整word版)2017人教版八年级语文上字词整理

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2017人教版语文八年级（上）字词复习 1.消息二则溃．(．kuì)退泄．(．xiè)气督．(．dū)战要塞．(．sài) 业已．yǐ 荻港．．Dígang 歼．jiān灭摧枯．kū拉朽．xiǔ锐不可当．dāng 2.首届诺贝尔奖颁发颁．bān发遗嘱．zhǔ建树仲．zhòng裁．cái巨额卓．zhuó有成就 3.“飞天”凌空凌．líng空翘．qiáo首酷．kù似．sì潇洒轻盈．yíng 悄．qiǎo然由衷．zhōng新秀屏．bǐng息敛．liǎn 声眼花缭．liáo乱如梦初醒 4.一着惊海天桅．wéi杆浩瀚．hàn娴．xián熟咆哮紧绷镌．juān刻一丝不苟．gǒu白手起家殚．dān精竭．jié虑 5.藤野先生挟．xié樱花绯．fēi红宛．wǎn如掌故落第畸．jī形不逊．xùn匿．nì名诘．jié责呜呼凄然教诲．huì油光可鉴．jiàn杳．yǎo无消息抑扬顿挫正人君子深恶．wù痛疾烂熳．màn（烂漫）喝采（喝彩） 6.回忆我的母亲溺．nì佃．diàn农劳碌私塾周济宽厚仁慈连夜慰．wèi勉．miǎn不辍．chuò任劳任怨为富不仁妯．zhóu娌．li 7.列夫托尔斯泰

颊黝．yǒu黑粗糙崎岖平庸滞．zhì留愚钝．dùn器宇蒙昧酒肆．sì缰绳轩．xuān昂．áng胆怯藏污纳．nà垢．gòu正襟．jīn危坐入木三分鞘．qiào 诚．chéng惶．huáng诚恐髭．zī髯．rán绺．liǔ鬈．quán禁锢伯爵．jué侏．zhū儒．rú锃．zèng 亮盎．àng然鹤立鸡群 8.美丽的颜色微妙燥．zào热沥．lì青骤．zhòu雨窒．zhì息吹嘘荧．yíng光筋疲力尽和颜悦色炽．chì热景况 9.三峡叠．dié嶂．zhàng曦．xī月沿溯素湍．tuān绝巘．yǎn 飞漱．shù属引泪沾裳．shang 10.短文二篇歇．xiē猿．yuán鸟欲颓竞跃藻．zǎo荇．xìng 11.与朱元思书桐庐缥．piǎo碧急湍．tuān轩．xuān邈．miǎo激．jī石泠泠．．yīng鸢．yuān飞戾．lì天经纶．lún世．．líng嘤嘤务窥．kuī谷忘反横柯．kē 12.唐诗五首东皋．gāo徙．xǐ倚．yǐ驱犊采薇萋萋．．qī鹦鹉洲征蓬萧关荆．jīng门白沙堤．dī 13.背影迂．yū拭搀．chān交卸．xiè狼藉．jí簌簌．．sù

2017人教版八年级语文(下册)期中学考试考试卷及问题详解

2017人教版八年级语文下册期中考试卷及答案【2017人教版八年级语文下册期中考试卷及答案】一、积累和运用(共6小题.计l8分) 1. 选出加点字读音不正确的一项( ) (2分) A.黝黑(yōu) 颔首低眉(hán) 文绉绉(zhōu) 轩邈(miǎo) B.诘责(jié) 毛骨悚然(sǒng) 黯然失色(àn ) 酒肆(sì) C.滞留(zhì) 期期艾艾(ài) 虐待(nüè) 踌躇(chóu) D.罪孽(niè) 泪水盈眶(yíng) 花团锦簇(cù) 愚钝(dùn) 2. 在下列词语中书写有误的一项是( ) (2分) A.鹤立鸡群深恶痛疾磨磨蹭蹭抑扬顿挫 B.藏污纳垢冥思遐想诚惶诚恐无可置疑 C.广袤无垠盛气凌人油光可鉴郁郁寡欢 D.不可名壮粗制滥造颠沛流离正经危坐 3.下面句中空白处，依次填入的词语最恰当的一项是( ) 在年画村里走了几圈，我很有些感慨。震震垮了村庄，但没有震断年画木板上那些飘逸而又①的线条，几百年来，这些独具特色的线条融进了绵竹民间画家们的智慧，更刻进了他们生命的②与意志。年画的销量少了，但他们坚守在作坊里劳作不断，因为这是他们祖上的祖上传下来的遗产，是名播华夏的千金万金也难买的宝贵遗产。画“填水脚”时，因时间短促，容不得细描慢抹，艺人

全凭真功夫③，笔锋奔放雄健、神韵十足，别具洗炼、概括之情趣。“填水脚”以它的天真、质朴、粗犷而成为绵竹年画中的珍品。 A.①坚忍②气度③一锤定音 B.①坚实②气概③一蹴而就 C.①坚韧②气息③一气呵成 D.①坚固②气质③一泻千里 4.经典诗文默写(6分) (1) ，西出阳关无故人。 (2)抽刀断水水更流，。 (3) ，病树前头万木春。 (4)东风不与周郎便，。 (5) ，，此事古难全。 5. 下面是某位同学的作文片段，请根据文后要求，用规定的符号在原文上直接修改。(3分) 换用号：增补号：删除号：调位号： ①感各位参加我16岁的生日晚会。②看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，我不禁回忆起了从前的往事。③我尤其想起了我的同桌晓波，他是一个多么好的伙伴啊!④他为帮助我学习数学，竞然放弃了参加奥赛的赛前的训练。⑤在他的帮助下，我在数学上取得了巨大的成就。 6、名著阅读(2分)

(完整版)部编2017语文,八年级下册教材分析

人教版八年级语文（下）教材分析作者：张泽都一、教材体系结构本册教材力图构建语文的综合实践体系，贯彻人文性与工具性的统一精神，全面提升学生的语文素养。教材共分为六个单元，每个单元包含阅读和写作两大板块，不同单元穿插口语交际、综合性学习、名著导读、课外古诗词诵读等栏目。其中现代文单元四个、两个文言文单元，课文的选编主要按照课程目标来考虑。二、教材编排及单元分析下面我们将按照单元来加以说明：第一单元，是以民俗为主题的单元。《社戏》记录了鲁迅在童年时归省平桥村的一段回忆；《回延安》给我们展示了陕北的浓郁风情；《安塞腰鼓》是刘成章先生给我们描绘了安塞腰鼓的粗犷豪放、刚健雄浑；《灯笼》则为我们抒写了作者关于灯笼的童年记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。第二单元，主要由事理说明文构成。学习本单元，主要是要理清文章的说明顺序，筛选主要信息，读懂文章阐述的事理。本单元所选的课文涉及物候学、地质学、生态学等领域，体现了求真、严谨的科学精神。第三单元，是以自然美景，幸福生活，人所向往，奇绝艺人等为内容的古诗文。学习这个单元，要先借助注释和工具书读懂大意，然后通过反复诵读，领会诗文的丰富内涵，口味精美的语文，并积累一些常用的文言词语。第四单元是：活动·探究。本单元，我们将跟随演讲者，走入演讲的现场，感受他们不同的风格，汲取自己需要的营养。并在此基础上，学习撰写演讲稿。第五单元，以旅游为主题，本单元所选课文都是游记，通过记述浏览见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者的情思。第六单元，文言文单元，本单元所选课文，都是传统的名家名篇。这些诗文有情趣，有理趣，表现了古人的哲思和情怀。三、具体内容分析八年级下册语文教科书内容包括：六个单元的阅读与综合性学习、写作、口语交际、课外古诗词背诵、名著导读，共24课。首先，课内阅读与名著导读，本册教材的课内阅读分为教读和自读两种，它一方面强调由课内到课外的延伸，一方面也体现由教师引导到学生自主学习的理念，便于学生自主构建阅读方案，形成阅读能力。而名著导读旨在培养学生阅读整本书的能力和兴趣。这一册导读的是《傅雷家书》、《钢铁是怎样炼成的》。所选名著以课程标准推荐书目为主。另外，除主要推荐的 2部名著外，还推荐了与名著类型相似的自主阅读篇目，为学生提供更多的选择空间。其次，综合性学习、写作和口语交际部分。综合性学习主要表现为语文综合知识的综合运用、读写听说能力的整体发展，并与实践活动紧密结合。写作则是运用语言文字进行表达和交流。本册教材的写作专题主要从培养学生的写作兴趣和良好的写作习惯开始，逐步培养学生实用类文本的写作能力。而口语交际部分主要是培养一般的口语交际能力，包括辩论、演讲、朗诵、表演等常见的口语交际类别。

2017人教版八年级上册语文拼音词语及解释

生字词及注解 1.消息二则溃退kuìtuì：指失败而退却。泄气xièqì：泄劲督战dūzhàn：在前线监督作战要塞yào sài：筑有永久工事、准备长期坚守的国防要地业已yèyǐ：已经摧枯拉朽cuīkūlāxiǔ：摧折枯朽的草木。形容轻而易举。锐不可当ruìbùkědāng：形容勇往直前的气势，不可抵挡。 2.首届诺贝尔奖颁发颁发bān fā：公布;发布遗嘱yízhǔ：人在生前或临终时用口头或书面形式嘱咐死后各事应如何处理。建树jiàn shù：成就;功绩仲裁zhòng cái：指由双方当事人协议将争议提交（具有公认地位的）第三者，由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法。巨额jùé：巨大的数额 3.“飞天”凌空凌空líng kōng：意为高升到天上或耸立空中翘首qiáo shǒu ：指仰起头来眺望远处；形容盼望之切。酷似kùsì：极其相似。潇洒xiāo sǎ：形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束；不拘谨的或无拘束的。轻盈qīng yíng：姿态、动作轻巧优美悄然qiǎo rán ：形容安静而无声由衷yóu zhōng ：衷心的，出自内心的。新秀xīn xiù：新近涌现的杰出人才屏息敛声bǐng xīliǎn shēng：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。眼花缭乱yǎn huāliáo luàn：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。如梦初醒rúmèng chūxǐng：比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。 4.一着惊海天桅杆wéi gān：船上悬挂帆和旗帜、装设天线、支撑观测台的高的柱杆浩瀚hào hàn：本意为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。娴熟xián shú：老练、熟练或灵活,形容对某种事物或工作很熟练。咆哮páo xiào：1.（猛兽、海浪、人等)发出洪亮有力的回荡的声音 2.高声大叫紧绷jǐn bēng：1.捆扎得很紧的样子。2.心情紧张、表情不自然。

2017人教版八年级语文上字词整理

2017人教版语文八年级（上）字词复习 1.消息二则溃．kuì退泄．xiè气督．dū战要塞．sài 业已．yǐ 荻港．．Dígang 歼．jiān灭摧枯．kū拉朽．xiǔ锐不可当．dāng 2.首届诺贝尔奖颁发颁．bān发遗嘱．zhǔ建树仲．zhòng裁．cái巨额卓．zhuó有成就 3.“飞天”凌空凌．líng空翘．qiáo首酷．kù似．sì潇洒轻盈．yíng 悄．qiǎo然由衷．zhōng新秀屏．bǐng息敛．liǎn声眼花缭．liáo乱如梦初醒 4.一着惊海天桅．wéi杆浩瀚．hàn娴．xián熟咆哮紧绷镌．juān刻一丝不苟．gǒu白手起家殚．dān精竭．jié虑5.藤野先生挟．xié樱花绯．fēi红宛．wǎn如掌故落第畸．jī形不逊．xùn匿．nì名诘．jié责呜呼凄然教诲．huì油光可鉴．jiàn杳．yǎo无消息抑扬顿挫正人君子深恶．wù痛疾烂熳．màn（烂漫）喝采（喝彩）6.回忆我的母亲溺．nì佃．diàn农劳碌私塾周济宽厚仁慈连夜慰．wèi勉．miǎn不辍．chuò任劳任怨为富不仁妯．zhóu娌．li 7.列夫托尔斯泰颊黝．yǒu黑粗糙崎岖平庸滞．zhì留愚钝．dùn器宇蒙昧酒肆．sì缰绳轩．xuān昂．áng 胆怯藏污纳．nà垢．gòu正襟．jīn危坐入木三分鞘．qiào 诚．chéng惶．huáng诚恐髭．zī髯．rán绺．liǔ鬈．quán 禁锢伯爵．jué侏．zhū儒．rú锃．zèng亮盎．àng然鹤立鸡群 8.美丽的颜色微妙燥．zào热沥．lì青骤．zhòu雨窒．zhì息吹嘘荧．yíng光筋疲力尽和颜悦色炽．chì热景况

2017年秋部编新版人教版八年级上册语文第一单元复习(含答案)

2017年秋部编新版人教版八年级上册语文第一单元复习(含答案) 一、给加点字注音 1 消息二则——毛泽东溃．退泄．气督．战要塞．业已．摧．枯拉朽．锐不可当． 2 首届诺贝尔奖颁发颁．发遗嘱．建树．仲裁．．巨额． 3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记夏浩然樊云芳凌．空翘．首酷似．．潇洒．．轻盈．悄．然由衷．新秀．屏．息敛．声眼花缭．乱如梦初醒． 4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰蔡年迟蒲海洋桅．杆浩瀚．娴．熟咆哮．．紧绷．镌．刻一丝不苟．白手起．家殚．精竭虑二.根据意思写出词语 1.比喻腐朽势力很容易被打垮，这里指解放军攻势凌厉，不可阻当。( ) 2.没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。 ( ) 3.垂死挣扎，顽固抵抗。( ） 4.形容来势凶猛，不可抵挡。( ) 5、人在生前或临死前用口头或书面形式嘱咐身后事应如何处理。（） 6、授予，分发某一样东西，比如勋章、奖状等。（） 7、在事业上有很大成就或表示建立不朽的功勋。（） 8、有突出的成绩，成就。（） 9、形容寂静无声。（） 10、形容身材苗条，动作轻快。（） 11、（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。（） 12、比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。（） 13、用尽精力，费尽心思。（） 14、雕刻。（） 15、形容水势盛大，也形容广大或繁多。（） 16、熟练。（）三.文学常识填空 1、《消息二则》包括《》和《》，作者都是。狭义的新闻也叫。消

3、《“飞天”凌空》是一篇，记叙了中国跳水姑娘夺取桂冠的秒，体现了中国健儿为国争光的精神，洋溢着满满的。 4、《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇，再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的宏大场面,表现了人们的心情,表达了热烈赤诚的。四、根据拼音写出词语第1课消息二则 1.国民党反动派经营了三个月的长江防线，遇着人民解放军好似cuī kū lā xiǔ（），军无斗志，纷纷kuì tuì（）。 2.国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很xiè qì（）。 3.战犯汤恩伯二十一日到芜湖dū zhàn（），不起丝毫作用。 4.我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴yào sài （），封锁长江。 5.我军前锋，yè yǐ（）切断镇江、无锡段铁路线。 6.此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，ruì bù kě dānɡ（）。第2课首届诺贝尔奖颁发 7.瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次bān fā（）了诺贝尔奖。 8.根据诺贝尔的yí zhǔ（），“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人”。 9.法国的普吕多姆，他在诗歌创作方面颇有jiàn shù（）。 10.经济学家帕西，他建立了促进国际zhònɡ cái（）的各国议会联盟。 11.1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得jùé（）收入。第3课“飞天凌空”——跳水姑娘吕伟夺魁记 12.一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，kù sì（）敦煌壁画中línɡ kōnɡ（）翔舞的“飞天”。 13.这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐qiáo shǒu（）而望、bǐnɡ xī liǎn shēnɡ（）的一刹那。 14.紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又xiāo sǎ（）自如。 15.还没等观众从yǎn huā liǎo luàn（）中反应过来，她已经展开身体，像qīnɡ yínɡ（）的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则qiǎo rán（）不惊。 16.这时，整个游泳场都沸腾了，rú mènɡ chū xǐnɡ（）的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达yóu zhōnɡ（）的赞赏。 17.当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的 xīn xiù（）时，惊讶不已。

2017最新人教版八上语文目录(部编本)

2017最新人教版语文八年级上目录（部编本） ( 整理者：人间草木) 一单元 1 消息二则/毛泽东我三十万大军胜利南渡长江人民解放军百万大军横渡长江 2首届诺贝尔奖颁发 3“飞天”凌空/夏浩然、樊云芳 4一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰/蔡年迟、蒲海洋口语交际——讲述二单元 5藤野先生/鲁迅 6回忆我的母亲/朱德 7* 列夫·托尔斯泰/茨威格 8* 美丽的颜色/艾芙·居里写作——学写传记综合性学习——人无信不立三单元 9三峡/郦道元 10短文两篇与谢中书书/陶弘景记承天寺夜游/苏轼 11*与朱元思书/吴均 12唐诗五首野望/王绩黄鹤楼/崔颢使至塞上/王维渡荆门送别/李白钱塘湖春行/白居易写作——学习描写景物名著导读——《红星照耀中国》：纪实作品的阅读课外古诗词诵读—— 庭中有奇树/《古诗十九首》龟虽寿／曹操赠从弟（其二）／刘桢梁甫行／曹植

四单元 13背影/朱自清 14白杨礼赞/茅盾 15* 散文二篇永久的生命/严文井我为何而生活/罗素 16* 昆明的雨/汪曾祺写作——语言要连贯综合性学习——我们的互联网时代五单元 17中国石拱桥/茅以升 18苏州园林/叶圣陶 19* 蝉/法布尔 20* 梦回繁华/毛宁写作——说明事物要抓住特征口语交际——复述与转述名著导读——《昆虫记》：科普作品的阅读六单元 21《孟子》二章富贵不能淫生于忧患，死于安乐 22愚公移山/《列子》 23* 周亚夫军细柳/司马迁 24诗词五首饮酒（其五）/陶渊明春望/杜甫雁门太守行/李贺赤壁/杜牧渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照写作——表达要得体综合性学习——身边的文化遗产课外古诗词诵读浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊采桑子（轻舟短棹西湖好）/欧阳修相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒如梦令（常记溪亭日暮）／李清照

【八年级下人教版语文课后古诗】 2017人教版八年级语文

【八年级下人教版语文课后古诗】2017人教版八年级语文语文古诗词是中国文化的重要组成部分,是八年级学生了解中国文化、学习中国语言的一个重要媒介。小编整理了关于八年级下人教版语文课后古诗，希望对大家有帮助! 八年级下语文课后古诗赠从弟(其二) 刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风. 风声一何盛,松枝一何劲. 冰霜正惨凄,终岁常端正. 岂不罹凝寒?松柏本有性. 送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津. 与君离别意,同是宦游人.

海内存知己,天涯若比邻. 无为在岐路,儿女共沾巾. 登幽州台歌陈子昂前不见古人, 后不见来者. 念天地之悠悠, 独怆然而涕下. 终南别业王维中岁颇好道,晚家南山陲. 兴来每独往,胜事空自知. 行到水穷处,坐看云起时. 偶然值林叟,谈笑无还期. 宣州谢朓楼饯别校书叔云

李白弃我去者,昨日之日不可留; 乱我心者,今日之日多烦忧. 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼. 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发. 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月. 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁. 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟. 早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无. 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都. 无题李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒. 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看. 相见欢李煜无言独上西楼,月如钩.寂寞梧桐深院锁清秋. 剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头. 登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升. 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层. 苏幕遮范仲淹碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠.山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外.