数列与不等式综合习题

数列与不等式综合习题
数列与不等式综合习题

数列与不等式的题型分类.解题策略

题型一 求有数列参与的不等式恒成立条件下参数问题

求得数列与不等式绫结合恒成立条件下的参数问题主要两种策略:(1)若函数f(x)在定义域为D ,则当x∈D 时,有f(x)≥M 恒成立f(x)min ≥M;f(x)≤M 恒成立f(x)max ≤M;(2)利用等差数列与等比数列等数列知识化简不等式,再通过解不等式解得.

【例1】 等比数列{a n }的公比q >1,第17项的平方等于第24项,求使a 1+a 2+…+a n >1a 1+1a 2+…+1

a n

恒成立的正整数n 的取值范围.

【分析】 利用条件中两项间的关系,寻求数列首项a 1与公比q 之间的关系,再利用等比数列前n 项公式和及所得的关系化简不等式,进而通过估算求得正整数n 的取值范围.

【解】 由题意得:(a 1q 16)2

=a 1q 23

,∴a 1q 9

=1.

由等比数列的性质知:数列{1a n }是以1a 1为首项,以1q

为公比的等比数列,要使不等式成立,

则须a 1(q n

-1)q -1>1a 1[1-(1q )n ]1-1q ,把a 21=q 18代入上式并整理,得q 18(q n

-1)>q(1-1q

n ),

q n

>q 19

,∵q>1,∴n>19,故所求正整数n 的取值范围是n≥20.

【点评】 本题解答数列与不等式两方面的知识都用到了,主要体现为用数列知识化简,用不等式知识求得最后的结果.本题解答体现了转化思想、方程思想及估算思想的应用.

【例2】 (08·全国Ⅱ)设数列{a n }的前n 项和为S n .已知a 1=a ,a n+1=S n +3n

,n∈N*.(Ⅰ)

设b n =S n -3n

,求数列{b n }的通项公式;(Ⅱ)若a n+1≥a n ,n∈N*,求a 的取值范围.

【分析】 第(Ⅰ)小题利用S n 与a n 的关系可求得数列的通项公式;第(Ⅱ)小题将条件a n+1≥a n 转化为关于n 与a 的关系,再利用a≤f(n)恒成立等价于a≤f(n)min 求解.

【解】 (Ⅰ)依题意,S n+1-S n =a n+1=S n +3n

,即S n+1=2S n +3n

由此得S n+1-3

n+1

=2(S n -3n

).

因此,所求通项公式为b n =S n -3n

=(a -3)2 n

1

,n∈N*, ①

(Ⅱ)由①知S n =3n

+(a -3)2

n

1

,n∈N*,

于是,当n≥2时,a n =S n -S n 1=3n

+(a -3)2

n

1

-3

n 1

-(a -3)2

n 2

=2×3

n 1

+(a -3)2

n

2

a n+1-a n =4×3

n

1

+(a -3)2

n 2

=2

n 2

·[12·(32

)n 2

+a -3],

当n≥2时,a n+1≥a n ,即2 n 2

·[12·(32)n 2+a -3]≥0,12·(32

)n 2+a -3≥0,∴a≥-

9,

综上,所求的a 的取值范围是[-9,+∞].

【点评】 一般地,如果求条件与前n 项和相关的数列的通项公式,则可考虑S n 与a n

的关系求解.本题求参数取值范围的方法也一种常用的方法,应当引起重视.

题型二 数列参与的不等式的证明问题

此类不等式的证明常用的方法:(1)比较法,特别是差值比较法是最根本的方法;(2)分析法与综合法,一般是利用分析法分析,再利用综合法分析;(3)放缩法,主要是通过分母分子的扩大或缩小、项数的增加与减少等手段达到证明的目的.

【例3】 已知数列{a n }是等差数列,其前n 项和为S n ,a 3=7,S 4=24.(Ⅰ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)设p 、q 都是正整数,且p ≠q ,证明:S p+q <1

2

(S 2p +S 2q ).

【分析】 根据条件首先利用等差数列的通项公式及前n 项公式和建立方程组即可解决第(Ⅰ)小题;第(Ⅱ)小题利用差值比较法就可顺利解决.

【解】 (Ⅰ)设等差数列{a n }的公差是d ,依题意得,??? a 1+2d =74a 1+6d =24,解得??? a 1=3

d =2

∴数列{a n }的通项公式为a n =a 1+(n -1)d =2n +1. (Ⅱ)证明:∵a n =2n +1,∴S n =n(a 1+a n )2

=n 2

+2n .

2S p+q -(S 2p +S 2q )=2[(p +q)2

+2(p +q)]-(4p 2

+4p)-(4q 2

+4q)=-2(p -q)2

∵p ≠q ,∴2S p+q -(S 2p +S 2q )<0,∴S p+q <1

2

(S 2p +S 2q ).

【点评】 利用差值比较法比较大小的关键是对作差后的式子进行变形,途径主要有:(1)因式分解;(2)化平方和的形式;(3)如果涉及分式,则利用通分;(4)如果涉及根式,则利用分子或分母有理化.

【例4】 (08·安徽高考)设数列{a n }满足a 1=0,a n+1=ca n 3

+1-c ,c∈N*,其中c 为实数.(Ⅰ)证明:a n ∈[0,1]对任意n∈N*成立的充分必要条件是c∈[0,1];(Ⅱ)设0<c <13,

证明:a n ≥1-(3c)

n 1

,n∈N*;(Ⅲ)设0<c <13,证明:a 12+a 22+…+a n 2

>n +1-21-3c

,n∈N*.

【分析】 第(1)小题可考虑用数学归纳法证明;第(2)小题可利用综合法结合不等关系的迭代;第(3)小题利用不等式的传递性转化等比数列,然后利用前n 项和求和,再进行适当放缩.

【解】(Ⅰ)必要性:∵a 1=0,a 2=1-c , 又∵a 2∈[0,1],∴0≤1-c≤1,即c∈[0,1].

充分性:设c∈[0,1],对n∈N*用数学归纳法证明a n ∈[0,1]. (1)当n =1时,a 1∈[0,1].

(2)假设当n =k 时,a k ∈[0,1](k≥1)成立,则

a k +1=ca k 3

+1-c≤c+1-c =1,且a k +1=ca k 3

+1-c≥1-c≥0, ∴a k +1∈[0,1],这就是说n =k +1时,a n ∈[0,1].

由(1)、(2)知,当c∈[0,1]时,知a n ∈[0,1]对所胡n∈N*成立. 综上所述,a n ∈[0,1]对任意n∈N*成立的充分必要条件是c∈[0,1]. (Ⅱ)设0<c <1

3,当n =1时,a 1=0,结论成立.

当n≥2时,由a n =ca n

1

3+1-c ,∴1-a n =c(1-a n 1)(1+a n 1+a n

1

2)

∵0<c <1

3,由(Ⅰ)知a n 1∈[0,1],所以1+a n 1+a n

1

2≤3,且1-a n 1≥0,∴1-a n ≤3c(1

-a n 1),

∴1-a n ≤3c(1-a n 1)≤(3c)2(1-a n 2)≤…≤(3c) n 1

(1-a 1)=(3c)

n 1

,∴a n ≥1-

(3c)

n

1

,n∈N*.

(Ⅲ)设0<c <13,当n =1时,a 12

=0>2-21-3c ,结论成立.

当n≥2时,由(Ⅱ)知a n ≥1-(3c)n 1

>0,

∴a n 2

≥[(1-(3c)

n

1

)] 2=1-2(3c)

n 1

+(3c)(n

1)

>1-2(3c)

n 1

a 12

+a 22

+…+a n 2

=a 22

+…+a n 2

>n -1-2[3c +(3c)2

+…+(3c)n

1

]

=n -1-2[1+3c +(3c)2

+…+(3c)

n

1

-1]=n +1-2[1-(3c)n

]1-3c >n +1-2

1-3c

.

【点评】 本题是数列与不等式、数学归纳法的知识交汇题,属于难题,此类试题在高考中点占有一席之地,复习时应引起注意.本题的第(Ⅰ)小题实质也是不等式的证明,

题型三 求数列中的最大值问题

求解数列中的某些最值问题,有时须结合不等式来解决,其具体解法有:(1)建立目标函数,通过不等式确定变量范围,进而求得最值;(2)首先利用不等式判断数列的单调性,然后确定最值;(3)利用条件中的不等式关系确定最值.

【例5】 (08·四川高考)设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 4≥10,S 5≤15,则a 4

的最大值为______.

【分析】 根据条件将前4项与前5项和的不等关系转化为关于首项a 1与公差d 的不等式,然后利用此不等关系确定公差d 的范围,由此可确定a 4的最大值.

【解】 ∵等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 4≥10,S 5≤15,

∴????? S 4=4a 1+4×3

2d≥10S 5=5a 1+5×42d≤15,即??? a 1+3d≥5a 1+2d≤3,∴??

? a 4=a 1+3d≥5-3d 2+3d =5+3d 2a 4=a 1+3d =(a 1+2d)+d≤3+d , ∴

5+3d

2

≤a 4≤3+d ,则5+3d≤6+2d ,即d≤1. ∴a 4≤3+d≤3+1=4,故a 4的最大值为4.

【点评】 本题最值的确定主要是根据条件的不等式关系来求最值的,其中确定数列的公差d 是解答的关键,同时解答中要注意不等式传递性的应用.

【例6】 等比数列{a n }的首项为a 1=2002,公比q =-1

2

.(Ⅰ)设f(n)表示该数列的前

n 项的积,求f(n)的表达式;(Ⅱ)当n 取何值时,f(n)有最大值.

【分析】 第(Ⅰ)小题首先利用等比数列的通项公式求数列{a n }的通项,再求得f(n)的表达式;第(Ⅱ)小题通过商值比较法确定数列的单调性,再通过比较求得最值.

【解】 (Ⅰ)a n =2002·(-12)n 1,f(n)=2002n

·(-12)n(n 1)2

(Ⅱ)由(Ⅰ),得|f(n +1)||f(n)|=2002

2

n ,则

当n≤10时,|f(n +1)||f(n)|=2002

2n >1,∴|f(11)|>|f(10)|>…>|f(1)|,

当n≥11时,|f(n +1)||f(n)|=2002

2

n <1,∴|f(11)|>|f(12)|>|f(13)|>…,

∵f(11)<0,f(10)<0,f(9)>0,f(12)>0,∴f(n)的最大值为f(9)或f(12)中的最大者.

∵f(12)f(9)=200212

·(12)

6620029

·(12)

36=20023

·(12)30=(2002210)3>1, ∴当n =12时,f(n)有最大值为f(12)=200212

·(12

)66.

【点评】 本题解答有两个关键:(1)利用商值比较法确定数列的单调性;(2)注意比较f(12)与f(9)的大小.整个解答过程还须注意f(n)中各项的符号变化情况.

题型四 求解探索性问题

数列与不等式中的探索性问题主要表现为存在型,解答的一般策略:先假设所探求对象存在或结论成立,以此假设为前提条件进行运算或逻辑推理,若由此推出矛盾,则假设不成立,从而得到“否定”的结论,即不存在.若推理不出现矛盾,能求得在范围内的数值或图形,就得到肯定的结论,即得到存在的结果.

【例7】 已知{a n }的前n 项和为S n ,且a n +S n =4.(Ⅰ)求证:数列{a n }是等比数列;(Ⅱ)是否存在正整数k ,使S k+1-2S k -2

>2成立.

【分析】 第(Ⅰ)小题通过代数变换确定数列a n +1与a n 的关系,结合定义判断数列{a n }

为等比数列;而第(Ⅱ)小题先假设条件中的不等式成立,再由此进行推理,确定此不等式成立的合理性.

【解】 (Ⅰ)由题意,S n +a n =4,S n +1+a n +1=4,

由两式相减,得(S n +1+a n +1)-(S n +a n )=0,即2a n +1-a n =0,a n +1=1

2

a n ,

又2a 1=S 1+a 1=4,∴a 1=2,∴数列{a n }是以首项a 1=2,公比为q =1

2的等比数列.

(Ⅱ)由(Ⅰ),得S n =2[1―(12)n

]

1―12

=4-22n

.

又由S k+1-2S k -2>2,得4-21

k

-24-22k

-2>2,整理,得23<21k <1,即1<2 k 1

<32, ∵k ∈N *,∴2

k 1

∈N *,这与2

k 1

∈(1,3

2

)相矛盾,故不存在这样的k ,使不等式成立.

【点评】 本题解答的整个过程属于常规解法,但在导出矛盾时须注意条件“k ∈N *”,这是在解答数列问题中易忽视的一个陷阱.

【例8】 (08·湖北高考)已知数列{a n }和{b n }满足:a 1=λ,a n+1=2

3a n +n -4,b n =(-

1)n

(a n -3n +21),其中λ为实数,n 为正整数.(Ⅰ)对任意实数λ,证明数列{a n }不是等比数列;(Ⅱ)试判断数列{b n }是否为等比数列,并证明你的结论;(Ⅲ)设0<a <b,S n 为数列{b n }的前n 项和.是否存在实数λ,使得对任意正整数n ,都有a <S n <b?若存在,求λ的取值范围;若不存在,说明理由.

【分析】 第(Ⅰ)小题利用反证法证明;第(Ⅱ)小题利用等比数列的定义证明;第(Ⅲ)小题属于存在型问题,解答时就假设a <S n <b 成立,由此看是否能推导出存在存在实数λ.

【解】 (Ⅰ)证明:假设存在一个实数λ,使{a n }是等比数列,则有a 22

=a 1a 3,即 (23λ-3)2

=λ(49λ-4)49λ2-4λ+9=49λ2-4λ9=0,矛盾,所以{a n }不是等比数列.

(Ⅱ)解:因为b n+1=(-1)n+1

[a n+1-3(n +1)+21]

=(-1)n+1(2

3a n -2n +14)=-23(a n -3n -21)=-23b n ,

又b 1=-(λ+18),所以

当λ=-18时,b n =0(n∈N*),此时{b n }不是等比数列;

当λ≠-18时,b 1=-(λ+18)≠0,由上可知b n ≠0,∴b n+1b n =-2

3(n∈N*).

故当λ≠-18时,数列{b n }是以-(λ+18)为首项,-2

3为公比的等比数列.

(Ⅲ)由(Ⅱ)知,当λ=-18,b n =0(n∈N*),S n =0,不满足题目要求;. ∴λ≠-18,故知b n =-(λ+18)×(-23)n 1,于是S n =-35(λ+18)·[1-(-23)n

]

要使a <S n <b 对任意正整数n 成立,即a <--35(λ+18)·[1-(-23)n

]<b ,(n∈N*).

a

1-(-23)n <-35(λ+18)<b

1-(-23

)

n

,(n∈N*) ① 令f(n)=1-(-23)n ,则当n 为正奇数时,1<f(n)≤53,当n 为正偶数时5

9≤f(n)<1;

∴f(n)的最大值为f(1)=53,f(n)的最小值为f(2)=5

9

,

于是,由①式得59a <-35(λ+18)<3

5b ,∴-b -18<λ<-3a -18,(必须-b <-3a ,

即b >3a).

当a <b <3a 时,由-b -18≥-3a -18,不存在实数满足题目要求;

当b >3a 存在实数λ,使得对任意正整数n ,都有a <S n <b,且λ的取值范围是(-b -18,-3a -18).

【点评】 存在性问题指的是命题的结论不确定的一类探索性问题,解答此类题型一般是从存在的方面入手,寻求结论成立的条件,若能找到这个条件,则问题的回答是肯定的;若找不到这个条件或找到的条件与题设矛盾,则问题的回答是否定的.其过程可以概括为假设——推证——定论.本题解答注意对参数λ及项数n 的双重讨论.

【专题训练】

一、选择题

1.已知无穷数列{a n }是各项均为正数的等差数列,则有

( )

A .a 4a 6<a 6a 8

B .a 4a 6≤a 6a 8

C .a 4a 6>a 6a 8

D .a 4a 6≥a 6a 8

2.设{a n }是由正数构成的等比数列,b n =a n+1+a n+2,c n =a n +a n+3,则

( ) A .b n >c n

B .b n <c n

C .b n ≥c n

D .b n ≤c n

3.已知{a n }为等差数列,{b n }为正项等比数列,公比q≠1,若a 1=b 1,a 11=b 11,则( )

A .a 6=b 6

B .a 6>b 6

C .a 6<b 6

D .a 6>b 6或a 6<b 6

4.已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2

-9n ,第k 项满足5<a k <8,则k =

( )

A .9

B .8

C .7

D .6

5.已知等比数列{a n }的公比q >0,其前n 项的和为S n ,则S 4a 5与S 5a 4的大小关系是( )

A .S 4a 5<S 5a 4

B .S 4a 5>S 5a 4

C .S 4a 5=S 5a 4

D .不确定

6.设S n =1+2+3+…+n ,n∈N*,则函数f(n)=S n (n +32)S n+1

的最大值为

( )

A .120

B .130

C .140

D .150

7.已知y 是x 的函数,且lg3,lg(sinx -1

2),lg(1-y)顺次成等差数列,则

( )

A .y 有最大值1,无最小值

B .y 有最小值11

12,无最大值

C .y 有最小值11

12

,最大值1

D .y 有最小值-1,最大值1

8.已知等比数列{a n }中a 2=1,则其前3项的和S 3的取值范围是

( )

A.(-∞,-1 B.(-∞,-1)∪(1,+∞) C.3,+∞)

D.(-∞,-1∪3,+∞)

9.设3b 是1-a 和1+a 的等比中项,则a +3b 的最大值为( )

A .1

B .2

C .3

D .4

10.设等比数列{a n }的首相为a 1,公比为q ,则“a 1<0,且0<q <1”是“对于任意n∈N*

都有a n+1>a n ”的

( )

A .充分不必要条件

B .必要不充分条件

C .充分比要条件

D .既不充分又不必要条件

11.{a n }为等差数列,若a 11

a 10

<-1,且它的前n 项和S n 有最小值,那么当S n 取得最小正值时,

n = ( )

A .11

B .17

C .19

D .21

12.设f(x)是定义在R 上恒不为零的函数,对任意实数x 、y∈R,都有f(x)f(y)=f(x +y),

若a 1=1

2,a n =f(n)(n∈N*),则数列{a n }的前n 项和S n 的取值范围是

( )

A .

1

2

,2) B .[1

2

,2]

C .

1

2

,1) D .[1

2

,1]

二、填空题

13.等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 4-a 2=8,a 3+a 5=26,记T n =S n

n

2,如果存在正整数M ,

使得对一切正整数n ,T n ≤M 都成立.则M 的最小值是__________.

14.无穷等比数列{a n }中,a 1>1,|q|<1,且除a 1外其余各项之和不大于a 1的一半,则q 的

取值范围是________.

15.已知x >0,y >0,x ,a ,b ,y 成等差数列,x ,c ,d ,y 成等比数列,则(a +b)

2

cd

的最小

值是________. A.0

B.1

C.2

D.4

16.等差数列{a n }的公差d 不为零,S n 是其前n 项和,给出下列四个命题:①A.若d <0,且

S 3=S 8,则{S n }中,S 5和S 6都是{S n }中的最大项;②给定n ,对于一定k∈N*(k<n),都有a n k +a n+k =2a n ;③若d >0,则{S n }中一定有最小的项;④存在k∈N*,使a k -a k+1和a k -a k 1同号

其中真命题的序号是____________. 三、解答题

17.已知{a n }是一个等差数列,且a 2=1,a 5=-5.(Ⅰ)求{a n }的通项n a ;(Ⅱ)求{a n }前n

项和S n 的最大值.

18.已知{a n }是正数组成的数列,a 1=1,且点(a n ,a n +1)(n ∈N *)在函数y =x 2

+1的图象上.(Ⅰ)

求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)若列数{b n }满足b 1=1,b n +1=b n +2a n ,求证:b n ·b n +2<b 2

n +1.

19.设数列{a n }的首项a 1∈(0,1),a n =3-a n 1

2

,n =2,3,4,….

(Ⅰ)求{a n }的通项公式;

(Ⅱ)设b n =a n 3-2a n ,证明b n <b n+1,其中n 为正整数.

20.已知数列{a n }中a 1=2,a n+1=(2-1)( a n +2),n =1,2,3,….

(Ⅰ)求{a n }的通项公式;

(Ⅱ)若数列{a n }中b 1=2,b n+1=3b n +4

2b n +3,n =1,2,3,….证明:2<b n ≤a 4n 3,n =1,

2,3,…

21.已知二次函数y =f(x)的图像经过坐标原点,其导函数为f (x)=6x -2,数列{a n }的前

n 项和为S n ,点(n ,S n )(n∈N*)均在函数y =f(x)的图像上.(Ⅰ)求数列{a n }的通项公式;(Ⅱ)设b n =1a n a n +1,T n 是数列{b n }的前n 项和,求使得T n <m

20对所有n∈N*都成立

的最小正整数m ;

22.数列{}n a 满足11a =,2

1()n n a n n a λ+=+-(12n =L ,,)

,λ是常数.(Ⅰ)当21a =-时,求λ及3a 的值;(Ⅱ)数列{}n a 是否可能为等差数列?若可能,求出它的通项公式;若不可能,说明理由;(Ⅲ)求λ的取值范围,使得存在正整数m ,当n m >时总有0n a <.

【专题训练】参考答案 一、选择题

1.B 【解析】a 4a 8=(a 1+3d)(a 1+7d)=a 12

+10a 1d +21d 2

,a 62

=(a 1+5d)2

=a 12

+10a 1d +25d 2

,故a 4a 6≤a 6a 8

. 2.D 【解析】设其公比为q,则b n -c n =a n (q -1)(1-q 2

)=-a n (q -1)2

(q +1),当q =1时,b n =c n

,当q >0,且q≠1时,b n <c n ,故b n ≤c n .

3.B 【解析】因为q≠1,b 1>0,b 11>0,所以b 1≠b 11,则a 6=a 1+a 112=b 1+b 11

2>b 1b 11=b 6.

4.B 【解析】因数列为等差数列,a n =S n -S n 1=2n -10,由5<2k -10<8,得到k =8. 5.A 【解析】S 4a 5-S 5a 4

=(a 1+a 2+a 3+a 4)a 4q -(a 1+a 2+a 3+a 4+a 5)a 4

=-a 1a 4=-a 12q 3

<0,∴S 4a 5<S 5a 4.

6.D 【解析】由S n =

n(n +1)2,得f(n)=n (n +32)(n +2)=n

n 2+34n +64

=1

n +64n

+34

1

264+34=150

,当n =64n ,即n =8时取等号,即f(n)max =f(8)=150.

7.B 【解析】由已知y =-13(sinx -12)2+1,且sinx >1

2,y <1,所以当sinx =1时,y 有

最小值11

12

,无最大值.

8.D 【解】∵等比数列{a n }中a 2=1,∴S 3=a 1+a 2+a 3=a 2(1q +1+q)=1+q +1

q .∴当公比q

>0时,S 3=1+q +1

q ≥1+2

q·1q =3,当公比q <0时,S 3=1-(-q -1

q

)≤1-

2

(-q)·(-1

q

)=-1,

∴S 3∈(-∞,-1∪3,+∞).

9.B 【解析】3b 是1-a 和1+a 的等比中项,则3b 2

=1-a

2

a 2+3

b 2

=1,令a =cosθ,

3b =sinθ,θ∈(0,2π),所以a +3b =cosθ+3inθ=2sin(θ+6)≤2.

10.A 【解析】当a 1<0,且0<q <1时,数列为递增数列,但当数列为递增数列时,还存

在另一情况a 1>0,且q >1,故选A.

11.C 【解析】由a 11a 10<-1,得a 10+a 11a 10<0a 1+a 20a 10<01

2×20(a 1+a 20)12

×19(a 1+a 19)<0S 20

S 19

<0,则要使

S n 取得最小正值必须满足S 19>0,且S 20<0,此时n =19.

12.C 【解析】f(x)是定义在R 上恒不为零的函数,对任意实数x 、y∈R,都有f(x)f(y)

=f(x +y),a 1=12,a n =f(n)(n∈N*),a n+1=f(n +1)=f(1)f(n)=1

2a n ,∴S n =

12[1-(12)n ]1-

1

2=1-(12)n .则数列{a n }的前n 项和的取值范围是1

2,1).

二、填空题

13.2 【解析】由a 4-a 2=8,可得公差d =4,再由a 3+a 5=26,可得a 1=1,故S n =n +2n (n

-1)=2n 2

-n ,∴T n =2n -1n =2-1n

,要使得T n ≤M ,只需M ≥2即可,故M 的最小值为2,

答案:2 14.(-1,0∪(0,

13 【解析】a 1q 1-q ≤

a 1

2q≤13

,但|q|<1,且q≠0,故q∈(-1,0∪(0,13

.

15.4 【解析】∵(a +b)2

cd =(x +y)2

xy ≥(2xy)

2

xy

=4.

16.D 【解析】对于①:∵S 8-S 3=a 4+a 5+a 6+a 7+a 8=5a 6=0,∴S 5=S 6,又d <0,S 5=S 6

为最大,故A 正确;对于②:根据等差中项知正确;对于③:∵d>0,点(n ,S n )分布在开口向上的抛物线,故{S n }中一定有最小的项,故③正确;而a k -a k+1=-d ,a k -a k 1=d ,且d≠0,故④为假命题. 三、解答题

17.【解】(Ⅰ)设{a n }的公差为d ,由已知条件,??? a 1+d =1

a 1+4d =-5

,解出a 1=3,d =-2.

所以a n =a 1+(n -1)d =-2n +5.

(Ⅱ)S n =na 1+n(n -1)2d =-n 2+4n =-(n -2)2

+4,所以n =2时,S n 取到最大值4.

18.【解】(Ⅰ)由已知得a n +1=a n +1,即a n +1-a n =1,

又a 1=1,所以数列{a n }是以1为首项,公差为1的等差数列,故a n =1+(a -1)×1=n.

(Ⅱ)由(Ⅰ)知:a n =n 从而b n +1-b n =2n

.

b n =(b n -b n 1)+(b n 1-b n 2)+…+(b 2-b 1)+b 1=2n 1+2

n 2

+…+2+1=1-2n

1-2

=2n

1.

因为b n ·b n +2-b 21+n =(2n -1)(2n +2-1)-(2n 1

-1)2

=(2

2n +2

-2n +2-2n +1)-(2

2n +2

-2-2n +1

-1)=-5·2n

+4·2n

=-2n

<0,

所以b n ·b n +2<b 2

1+n .

19.【解】(Ⅰ)由a n =3-a n 1

2

,n =2,3,4,….整理得

1-a n =-1

2

(1-a n 1).

又1-a 1≠0,所以{1-a n }是首项为1-a 1,公比为-1

2的等比数列,得a n =1-(1-a 1)(-

12

)n 1

, (Ⅱ)由(Ⅰ)可知0<a n <3

2,故b n >0.那么,

b n+12

-b n 2

=a n+12

(3-2a n+1)-a n 2

(3-2a n )=(3-a n 2)2(3-2×3-a n 2)-a n 2

(3-2a n )=9a n 4

(a n -1)2.

又由(Ⅰ)知a n >0,且a n ≠1,故b n+12

-b n 2

>0,因此

b n <b n+1,为正整数.

20.【解】(Ⅰ)由题设:a n+1=(2-1)(a n +2)=(2-1)(a n -2)+(2-1)(2+2),

=(2-1)(a n -2)+2,∴a n+1-2=(2-1)(a n -2).

所以,数列{a n -2}a 是首项为2-2,公比为2-1)的等比数列,a n -2=2(2-1)n

即a n 的通项公式为a n =2[(2-1)n

+1],n =1,2,3,…. (Ⅱ)用数学归纳法证明.

(ⅰ)当n =1时,因2<2,b 1=a 1=2,所以2<b 1≤a 1,结论成立.

(ⅱ)假设当n =k 时,结论成立,即2<b k ≤a 4k 3,,也即0<b n -2≤a 4k 3-2, 当n =k +1时,b k+1-2=3b k +42b k +3-2=(3-22)b k +(4-32)2b k +3=(3-22)(b k -2)

2b k +3>

0, 又

12b k +3<1

22+3

=3-22, 所以b k+1-2=(3-22)(b k -2)2b k +3

<(3-22)2(b k -2)≤(2-1)4

(a 4k 3-2)=a 4k+1

-2

也就是说,当n =k +1时,结论成立.

根据(ⅰ)和(ⅱ)知2<b n ≤a 4n 3,n =1,2,3,….

21.【解】(Ⅰ)设这二次函数f(x)=ax 2

+bx (a≠0) ,则 f`(x)=2ax +b ,由于f`(x)=6x -2,

得a =3 ,b =-2,所以f(x)=3x 2

-2x.,

又因为点(n ,S n )(n∈N*)均在函数y =f(x)的图像上,所以S n =3n 2

-2n , 当n≥2时,a n =S n -S n -1=(3n 2

-2n )-[3(n -1)2

-2(n -1)]=6n -5, 当n =1时,a 1=S 1=3×12

-2=6×1-5,所以,a n =6n -5(n∈N*). (Ⅱ)由(Ⅰ)得知b n =

3a n a n +1=3(6n -5)[6(n -1)-5]=12(16n -5-1

6n +1

), 故T n =n

i=1b i =12[(1-17)+(17–113)+…+(16n -5-16n +1)]=12(1–1

6n +1

),

因此,要使12(1-16n +1)<m 20(n∈N*)成立的m ,必须且仅须满足12≤m

20,即m≥10,

所以满足要求的最小正整数m 为10.

22.【解】(Ⅰ)由于2

1()(12)n n a n n a n λ+=+-=L ,

,,且11a =. 所以当21a =-时,得12λ-=-,故3λ=.从而2

3(223)(1)3a =+-?-=-. (Ⅱ)数列{}n a 不可能为等差数列,证明如下:由11a =,2

1()n n a n n a λ+=+-

得22a λ=-,3(6)(2)a λλ=--,4(12)(6)(2)a λλλ=---.

若存在λ,使{}n a 为等差数列,则3221a a a a -=-,即(5)(2)1λλλ--=-, 解得3λ=.于是2112a a λ-=-=-,43(11)(6)(2)24a a λλλ-=---=-. 这与

{}n a 为等差数列矛盾.所以,对任意λ,{}n a 都不可能是等差数列.

(Ⅲ)记2

(12)n b n n n λ=+-=L ,

,,根据题意可知,10b <且0n b ≠,即2λ> 且2*

()n n n λ≠+∈N ,这时总存在*

0n ∈N ,满足:当0n n ≥时,0n b >;

当01n n -≤时,0n b <.所以由1n n n a b a +=及110a =>可知,若0n 为偶数,

则00n a <,从而当0n n >时,0n a <;若0n 为奇数,则00n a >,

从而当0n n >时0n a >.因此“存在*

m ∈N ,当n m >时总有0n a <”

的充分必要条件是:0n 为偶数,

记02(12)n k k ==L ,,,则λ满足2

22

21(2)20

(21)210

k k b k k b k k λλ-?=+->??=-+--

4242()k k k k k λ-<<+∈N .

高一数学数列测试题

数列·例题解析 【例1】 求出下列各数列的一个通项公式 (1)14(2)23,,,,,…,,,,…38516732964418635863 (3)(4)12--13181151242928252 ,,,,…,,,,… 解 (1)所给出数列前5项的分子组成奇数列,其通项公式为2n -1,而前5项的分母所组成的数列的通项公式为2×2n ,所以,已知数列的 通项公式为:.a =2n 12n n+1 - (2)从所给数列的前四项可知,每一项的分子组成偶数列,其通项公式为2n ,而分母组成的数列3,15,35,63,…可以变形为1×3,3×5,5×7,7×9,…即每一项可以看成序号n 的(2n -1)与2n +1的积,也即(2n -1)(2n +1),因此,所给数列的通项公式为: a n n n n =-+22121()() . (3)从所给数列的前5项可知,每一项的分子都是1,而分母所组成的数列3,8,15,24,35,…可变形为1×3,2×4,3×5,4×6,5×7,…,即每一项可以看成序号n 与n +2的积,也即n(n +2).各项的符号,奇数项为负,偶数项为正.因

此,所给数列的通项公式为: a n n n n =-+()() 112·. (4)所给数列可改写为,,,,,…分子组成的数列为124292162252 1,4,9,16,25,…是序号n 的平方即n 2,分母均为2.因此所 给数列的通项公式为.a =n n 2 2 【例2】 求出下列各数列的一个通项公式. (1)2,0,2,0,2,… (2)10000,,,,,,,, (131517) (3)7,77,777,7777,77777,… (4)0.2,0.22,0.222,0.2222,0.22222,… 解 (1)所给数列可改写为1+1,-1+1,1+1,-1+1,…可以看作数列1,-1,1,-1,…的各项都加1,因此所给数的通项公式a n =(-1)n+1+1. 所给数列亦可看作2,0,2,0…周期性变化,因此所给数列的 通项公式为奇数为偶数这一题说明了数列的通项公式不唯一.a =2(n )0(n )n ??? (2)100012345所给数列,,,,,,,…可以改写成,,,,,,…分母组成的数列为,,,,,,,…是自然13151711021304150617 67 数列n ,分子组成的数列为1,0,1,0,1,0,…可以看

基本不等式知识点归纳.

基本不等式知识点归纳 1.基本不等式2 b a a b +≤ (1)基本不等式成立的条件:.0,0>>b a (2)等号成立的条件:当且仅当b a =时取等号. [探究] 1.如何理解基本不等式中“当且仅当”的含义? 提示:①当b a =时,ab b a ≥+2取等号,即.2 ab b a b a =+?= ②仅当b a =时, ab b a ≥+2取等号,即.2 b a ab b a =?=+ 2.几个重要的不等式 ).0(2);,(222>≥+∈≥+ab b a a b R b a ab b a ),(2 )2();,()2(2 222R b a b a b a R b a b a ab ∈+≤+∈+≤ 3.算术平均数与几何平均数 设,0,0>>b a 则b a ,的算术平均数为2 b a +,几何平均数为a b ,基本不等式可叙述为:两个正实数的算术平均数不小于它的几何平均数. 4.利用基本不等式求最值问题 已知,0,0>>y x 则 (1)如果积xy 是定值,p 那么当且仅当y x =时,y x +有最小值是.2p (简记:积定和最小). (2)如果和y x +是定值,p ,那么当且仅当y x =时,xy 有最大值是.4 2 p (简记:和定积最大). [探究] 2.当利用基本不等式求最大(小)值时,等号取不到时,如何处理? 提示:当等号取不到时,可利用函数的单调性等知识来求解.例如,x x y 1 +=在2≥x 时的最小值,利用单调性,易知2=x 时.2 5min = y [自测·牛刀小试] 1.已知,0,0>>n m 且,81=mn 则n m +的最小值为( ) A .18 B .36 C .81 D .243 解析:选A 因为m >0,n >0,所以m +n ≥2mn =281=18.

(浙江专用)2020高考数学二轮复习 专题三 数列与不等式 第3讲 数列的综合问题学案

第3讲 数列的综合问题 [考情考向分析] 1.数列的综合问题,往往将数列与函数、不等式结合,探求数列中的最值或证明不等式.2.以等差数列、等比数列为背景,利用函数观点探求参数的值或范围.3.与数列有关的不等式的证明问题是高考考查的一个热点,也是一个难点,主要涉及到的方法有作差法、放缩法、数学归纳法等. 热点一 利用S n ,a n 的关系式求a n 1.数列{a n }中,a n 与S n 的关系 a n =??? ?? S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2. 2.求数列通项的常用方法 (1)公式法:利用等差(比)数列求通项公式. (2)在已知数列{a n }中,满足a n +1-a n =f (n ),且f (1)+f (2)+…+f (n )可求,则可用累加法求数列的通项a n . (3)在已知数列{a n }中,满足 a n +1 a n =f (n ),且f (1)·f (2)·…·f (n )可求,则可用累乘法求数列的通项a n . (4)将递推关系进行变换,转化为常见数列(等差、等比数列). 例1 (2018·浙江)已知等比数列{a n }的公比q >1,且a 3+a 4+a 5=28,a 4+2是a 3,a 5的等差中项.数列{b n }满足 b 1=1,数列{(b n +1-b n )a n }的前n 项和为2n 2+n . (1)求q 的值; (2)求数列{b n }的通项公式. 解 (1)由a 4+2是a 3,a 5的等差中项, 得a 3+a 5=2a 4+4, 所以a 3+a 4+a 5=3a 4+4=28,解得a 4=8. 由a 3+a 5=20,得8? ?? ??q +1q =20, 解得q =2或q =1 2. 因为q >1,所以q =2. (2)设c n =(b n +1-b n )a n ,数列{c n }的前n 项和为S n . 由c n =? ?? ?? S 1,n =1, S n -S n -1,n ≥2,解得c n =4n -1(n ∈N * ). 由(1)可得a n =2 n -1 , 所以b n +1-b n =(4n -1)×? ?? ??12n -1 ,

数列与不等式知识点及练习唐

数列与不等式 一、看数列是不是等差数列有以下三种方法: ①),2(1为常数d n d a a n n ≥=--②211-++=n n n a a a (2≥n )③b kn a n +=(k n ,为常数). 二、看数列是不是等比数列有以下两种方法: ①)0,,2(1≠≥=-且为常数q n q a a n n ②112 -+?=n n n a a a (2≥n ,011≠-+n n n a a a ) (2)在等差数列{n a }中,有关S n 的最值问题:(1)当1a >0,d<0时,满足?? ? ≤≥+0 01m m a a 的项数m 使得m s 取最大值. (2)当1a <0,d>0时,满足?? ?≥≤+0 1m m a a 的项数m 使得m s 取最小值.在解含绝对 值的数列最值问题时,注意转化思想的应用。 四.数列通项的常用方法: (1)利用观察法求数列的通项.(2)利用公式法求数列的通项:①?? ?≥-==-) 2()111n S S n S a n n n (;② {}n a 等差、等比数列{}n a 公式.(3)应用迭加(迭乘、迭代)法求数列的通项:① )(1n f a a n n +=+;②).(1n f a a n n =+(4)造等差、等比数列求通项:q pa a n n +=+1;②n n n q pa a +=+1;③)(1n f pa a n n +=+;④n n n a q a p a ?+?=++12.第一节通项公式 常用方法题型1 利用公式法求通项 例1:1.已知{a n }满足a n+1=a n +2,而且a 1=1。求a n 。 2.已知n S 为数列{}n a 的前n 项和,求下列数列{}n a 的通项公式: ⑴ 1322 -+=n n S n ; ⑵12+=n n S .总结:任何一个数列,它的前n 项和n S 与通项n a 都存在关系: ???≥-==-)2()1(11n S S n S a n n n 若1a 适合n a ,则把它们统一起来,否则就用分段函数表示. 题型2 应用迭加(迭乘、迭代)法求通项 例2:⑴已知数列{}n a 中,)2(12,211≥-+==-n n a a a n n ,求数列{}n a 的通项公式; ⑵已知n S 为数列{}n a 的前n 项和,11=a ,n n a n S ?=2 ,求数列{}n a 的通项公式. 总结:⑴迭加法适用于求递推关系形如“)(1n f a a n n +=+”; 迭乘法适用于求递推关系形如 “ ) (1n f a a n n ?=+“;⑵迭加法、迭乘法公式:① 1 1232211)()()()(a a a a a a a a a a n n n n n n n +-++-+-+-=-----

数列单元测试题(职业高中)

第六章数列测试题 一,选择题 1,气象站一天各时刻测得的气温排成的一列数( ) A 不是数列B 是数列C 是无序数列D 是有序数但不是数列 2,已知数列{ a n }的通项公式为a n = n 2 +3n+2,以下四个数中,是数列{ a . }中 的一项是() A 18 3 ?数列 B54 1 22 1 32 C 102 D 156 —,二^ …的一个通项公式是( ) 1 4 1 A , a . 1 n 2 1 an =TTE a n = n(n 2) D 以上都不对 4. A C 下列各数列中, 0,1,0,1,0,1,? -1,1,-1,1, 是等差数列的是( B 0.3, 0.33, 0.333, D 8,8,8,8, 、5 —与另一个数的等差中项,则另一个数( ) 、3 ?、 5 6. 在等差数列 {a n }中,若 a 4 a 6 10,则 a 2 a 3 a 4 a 6 a ? 等于 9, 已知x,2x+2,3x+2是一个等比数列的前3项,贝U 等比数列的第4项是() A -27 B 12 C -13.5 D 13.5 10. 设等比数列的首项与第2项的和为30, a s a 4 120,则a s +a 6=() A 120 B 240 C 480 D 600 二,填空题 1. 数列 a n = (n+1) (n+2)的第 ___ 项为 110。 1 1 2 3 4 2. 数列--,0,-,-,-,-,…的一个通项公式为 ________________________ 2 4 5 6 7 3. 等差数列的第2项为-5,第6项与第4项之差为6,那么这个数列的首项是— 75 3 4. 已知 住公,?成等差数列,那么x= ______ 8 2 5. 等差数列的前4项之和为30,公差是3,则a s = ___________ 6. 在等比数列{ a n }中Q=9, a 6=243,则S 6= ____________ 3n 7. ___________________________________ 已知等比数列中,a n =一,则 a 1 = , q= ___________________________________ 6 1 8. 已知等比数列中,q=--,a * =1,S n =-20,则a 1 _________________________ 3 9. 110是通项公式为的a n n 1 n 2数列的第 _________________ 项 10. _________________________________________________ 首项为5,末项为 27,公差为2的等差数列共有 ________________________________ 项 三,解答题 1,已知成等差数列的三个正数的和等于 15,并且这三个数分别加上1, 3, 9后 得到的三个数成等比数列,求这三个数。 10 B 35 C 40 D 65 7, 等比数列前3项依次为、2,3.2,6 2,则第4项是() A 1 B 1212 C 9 12 D 3 2 8 .在0与16之间插入两个数,使前三个数成等差数列,后三个数成等比数列, 则这两个数的和等于() A 8 B 10 C12 D 16 2.已知数列{ a n }的通项公式为a n = (-1) 2n 1 n ---------- 求此数列的第 5 项。

基本不等式完整版(非常全面)

基本不等式专题辅导 一、知识点总结 1、基本不等式原始形式 (1)若R b a ∈,,则ab b a 22 2 ≥+ (2)若R b a ∈,,则2 2 2b a ab +≤ 2、基本不等式一般形式(均值不等式) 若* ,R b a ∈,则ab b a 2≥+ 3、基本不等式的两个重要变形 (1)若* ,R b a ∈,则 ab b a ≥+2 (2)若*,R b a ∈,则2 2? ? ? ??+≤b a ab 总结:当两个正数的积为定植时,它们的和有最小值; 当两个正数的和为定植时,它们的积有最小值; 特别说明:以上不等式中,当且仅当b a =时取“=” 4、求最值的条件:“一正,二定,三相等” 5、常用结论 (1)若0x >,则1 2x x +≥ (当且仅当1x =时取“=”) (2)若0x <,则1 2x x + ≤- (当且仅当1x =-时取“=”) (3)若0>ab ,则2≥+a b b a (当且仅当b a =时取“=”) (4)若R b a ∈,,则2 )2(2 22b a b a ab +≤ +≤ (5)若* ,R b a ∈,则22111 22b a b a ab b a +≤+≤≤+ 特别说明:以上不等式中,当且仅当b a =时取“=” 6、柯西不等式 (1)若,,,a b c d R ∈,则2 2 2 2 2 ()()()a b c d ac bd ++≥+ (2)若123123,,,,,a a a b b b R ∈,则有: 222 222 2 1 2311 23112233()()()a a a b b b a b a b a b ++++≥++ (3)设1212,,,,,,n n a a a b b ??????与b 是两组实数,则有 22212(n a a a ++???+)22212)n b b b ++???+(21122()n n a b a b a b ≥++???+ 二、题型分析 题型一:利用基本不等式证明不等式 1、设b a ,均为正数,证明不等式:ab ≥ b a 112+ 2、已知 c b a ,,为两两不相等的实数,求证: ca bc ab c b a ++>++222 3、已知1a b c ++=,求证:222 13 a b c ++≥ 4、已知,,a b c R + ∈,且1a b c ++=,求证: abc c b a 8)1)(1)(1(≥--- 5、已知,,a b c R + ∈,且1a b c ++=,求证: 1111118a b c ??????---≥ ??????????? 6、(2013年新课标Ⅱ卷数学(理)选修4—5:不等式选讲 设,,a b c 均为正数,且1a b c ++=,证明: (Ⅰ)13ab bc ca ++≤; (Ⅱ)222 1a b c b c a ++≥. 7、(2013年江苏卷(数学)选修4—5:不等式选讲 已知0>≥b a ,求证:b a ab b a 2 2 3 3 22-≥- 题型二:利用不等式求函数值域 1、求下列函数的值域 (1)2 2 21 3x x y += (2))4(x x y -=

数列与不等式的综合问题

数列与不等式的综合问题 测试时间: 120分钟 满分:150分 解答题(本题共9小题,共150分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤 ) 1. [2016 ?银川一模](本小题满分15分)在等差数列{刘中,a i = 3,其前n 项和为S, 等比数 列{b n }的各项均为正数,b 1 = 1,公比为q (q z 1),且b 2+ S 2= 12, q = f 2. b 2 (1) 求 a n 与 b n ; …1 1 1 1 2 (2) 证明:3< S +§+…+ S <§. b 2 + S 2= 12 , 1 1 1 故 S +S +…+ s n = 1 —百.(12 1 1 因为n >2所以0<市三$于 1 2 1 2 所以21 —市<2, 1 1 1 1 2 即 3= S 1 + S 2+…+ s n <2.(15 分) 3 3a 2. [2017 ?黄冈质检](本小题满分15分)已知数列{◎}的首项a 1= , a n +1 = 二,n 5 2a n + 1 a 1 a 2 a n 2 1 1 (2) 记S = + — + ???+—,若$<100,求最大正整数 n . (1)设{a n }的公差为d ,因为 q + 6 + d = 12, 所以 6 + d q = 解得 q = 3 或 q =— 4(舍),d = 3.(4 分) 故 a n = 3+ 3( n — 1) = 3n , b n = 3n 1 .(6 分) ⑵证明:因为S n = n 3+ 3n (8分) 1 所以S n 3+ 3n 1 1 n n +1 .(10 分) 1 1 - 2 1 1 2- 3 1 1 3-4 + … + 1 1 n n +1

基本不等式(很全面)

基本不等式 【知识框架】 1、基本不等式原始形式 (1)若R b a ∈,,则ab b a 22 2 ≥+ (2)若R b a ∈,,则22 2b a ab +≤ 2、基本不等式一般形式(均值不等式) 若* ,R b a ∈,则ab b a 2≥+ 3、基本不等式的两个重要变形 (1)若* ,R b a ∈,则 ab b a ≥+2 (2)若*,R b a ∈,则2 2? ? ? ??+≤b a ab 总结:当两个正数的积为定植时,它们的和有最小值; 当两个正数的和为定植时,它们的积有最小值; 4、求最值的条件:“一正,二定,三相等” 5、常用结论 (1)若0x >,则1 2x x + ≥ (当且仅当1x =时取“=”) (2)若0x <,则1 2x x +≤- (当且仅当1x =-时取“=”) (3)若0>ab ,则2≥+a b b a (当且仅当b a =时取“=”) (4)若R b a ∈,,则2 )2(2 22b a b a ab +≤ +≤ (5)若* ,R b a ∈,则22111 2 2b a b a ab +≤ +≤≤+

6、柯西不等式 (1)若,,,a b c d R ∈,则2 2 2 2 2 ()()()a b c d ac bd ++≥+ (2)若123123,,,,,a a a b b b R ∈,则有: 22222221231123112233()()()a a a b b b a b a b a b ++++≥++ (3)设1212,,,,,,n n a a a b b ??????与b 是两组实数,则有 22212(n a a a ++???+)22212)n b b b ++???+(21122()n n a b a b a b ≥++???+ 【题型归纳】 题型一:利用基本不等式证明不等式 题目1、设b a ,均为正数,证明不等式:ab ≥ b a 112+ 题目2、已知c b a ,,为两两不相等的实数,求证:ca bc ab c b a ++>++222 题目3、已知1a b c ++=,求证:2 2 2 13 a b c ++≥

高考专题数列与不等式放缩法

高考专题——放缩法 一、基本方法 1.“添舍”放缩 通过对不等式的一边进行添项或减项以达到解题目的,这是常规思路。 例1. 设a ,b 为不相等的两正数,且a 3-b 3=a 2-b 2,求证143 <+<a b 。 例2. 已知a 、b 、c 不全为零,求证: a a b b b b c c c ac a a b c 22222232 ++++++++++>() [变式训练]已知* 21().n n a n N =-∈求证: *12 231 1...().23n n a a a n n N a a a +-<+++∈ 2. 分式放缩 一个分式若分子变大则分式值变大,若分母变大则分式值变小,一个真分式,分子、分 母同时加上同一个正数则分式值变大,利用这些性质,可达到证题目的。 例3. 已知a 、b 、c 为三角形的三边,求证:12<++<a b c b a c c a b +++。 3. 裂项放缩 若欲证不等式含有与自然数n 有关的n 项和,可采用数列中裂项求和等方法来解题。 例4. 已知n ∈N*,求n 2n 13 12 11<…+ ++ + 。 例5. 已知* N n ∈且)1n (n 3221a n +++?+?= ,求证:2 )1(2)1(2 +< <+n a n n n 对所有正整数n 都成立。 4. 公式放缩 利用已知的公式或恒不等式,把欲证不等式变形后再放缩,可获简解。 例6. 已知函数1212)(+-=x x x f ,证明:对于* N n ∈且3≥n 都有1 )(+>n n n f 。 例7. 已知2x 1)x (f +=,求证:当a b ≠时f a f b a b ()()-<-。

数列与不等式的综合问题突破策略1

数列与不等式的综合问题突破策略 类型1:求有数列参与的不等式恒成立条件下参数问题 求数列与不等式相结合恒成立条件下的参数问题主要两种策略:(1)若函数f (x )在定义域为D ,则当x ∈D 时,有f (x )≥M 恒成立?f (x )min ≥M ;f (x )≤M 恒成立?f (x )max ≤M ;(2)利用等差数列与等比数列等数列知识化简不等式,再通过解不等式解得. 【题1】 等比数列{a n }的公比q >1,第17项的平方等于第24项,求使a 1+a 2+…+a n > 1231111 n a a a a ++++……恒成立的正整数n 的范围. 【题1】 利用条件中两项间的关系,寻求数列首项a 1与公比q 之间的关系,再利用等比数列前n 项公式和及所得的关系化简不等式,进而通过估算求得正整数n 的取值范围. 【解】 由题意得:(a 1q 16)2=a 1q 23,∴a 1q 9=1. 由等比数列的性质知数列{ 1n a }是以11a 为首项,以1q 为公比的等比数列,要使不等式成立, 则须1(1)1n a q q -->111(1) 11n a q q --,把a 2 1=q -18代入上式并整理,得q -18(q n -1)>q (1-1n q ), q n >q 19,∵q >1,∴n >19,故所求正整数n 的取值范围是n ≥20. 【点评】 本题解答数列与不等式两方面的知识都用到了,主要体现为用数列知识化简,用不等式知识求得最后的结果.本题解答体现了转化思想、方程思想及估算思想的应用. 【题2】设数列{a n }的前n 项和为S n .已知a 1=a ,a n +1=S n +3n ,n ∈N *. (1)设b n =S n -3n ,求数列{b n }的通项公式;(2)若a n +1≥a n ,n ∈N *,求a 的取值范围. 【题2】 第(1)小题利用S n 与a n 的关系可求得数列的通项公式;第(Ⅱ)小题将条件a n +1≥a n 转化为关于n 与a 的关系,再利用a ≤f (n )恒成立等价于a ≤f (n )min 求解. 【解】 (1)依题意,S n +1-S n =a n +1=S n +3n ,即S n +1=2S n +3n , 由此得S n +1-3 n +1=2(S n -3n ). 因此,所求通项公式为b n =S n -3n =(a -3)2 n -1,n ∈N *, ① (2)由①知S n =3n +(a -3)2 n -1,n ∈N *, 于是,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n +(a -3)2 n -1-3n -1-(a -3)2 n -2=2×3n -1+(a -3)2 n -2, a n +1-a n =4×3 n -1+(a -3)2 n -2=2 n -2·[12·(32 )n -2 +a -3], 当n ≥2时,a n +1≥a n ,即2 n -2·[12·(32)n -2+a -3]≥0,12·(32 )n -2 +a -3≥0, ∴a ≥-9, 综上,所求的a 的取值范围是[-9,+∞) 【点评】 一般地,如果求条件与前n 项和相关的数列的通项公式,则可考虑S n 与a n 的关系求解.本题求参数取值范围的方法也一种常用的方法,应当引起重视. 类型2:数列参与的不等式的证明问题 此类不等式的证明常用的方法:(1)比较法,特别是差值比较法是最根本的方法;(2)分析法与综合法,一般是利用分析法分析,再利用综合法分析;(3)放缩法,主要是通过分母分子的扩大或缩小、项数的增加与减少等手段达到证明的目的. 【题3】 数列{a n }是等差数列,其前n 项和为S n ,a 3=7,S 4=24. (1)求数列{a n }的通项公式; (2)设p 、q 都是正整数,且p ≠q ,证明:S p +q <1 2 (S 2p +S 2q ). 【题3】 根据条件首先利用等差数列的通项公式及前n 项公式和建立方程组即可解决第(1)小题;第(2)小题利用差值比较法就可顺利解决. 【解】 (1)设等差数列{a n }的公差是d ,依题意得,??? a 1+2d =74a 1+6d =24,解得??? a 1=3 d =2 ,

高一数学数列章节测试题

高一数学章节测试题——数列

10.已知{}n a 为等差数列,1a +3a +5a =105,246a a a ++=99.以n S 表示{}n a 的前n 项和,则 使得n S 达到最大值的n 是( ) A.21 B.20 C.19 D. 18 11.已知数列{}n a 的前n 项和n S 满足1,1==++a S S S m n m n ,那么=10a ( ) A.1 B.9 C.10 D.55 12.已知等比数列{}n a 满足0,1,2, n a n >=,且25252(3)n n a a n -?=≥,则当1n ≥时, 2123221log log log n a a a -+++=( ) A. (21)n n - B. 2 (1)n + C. 2 n D. 2 (1)n - 选择题答题卡: 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.) 13. 设等差数列{}n a 的前n 项和为n S .若972S =,则249a a a ++=_______________. 14.在等比数列{}n a 中,若公比q=4,且前3项之和等于21,则该数列的通项公式 =n a _____________. 15. 设数列{}n a 中,1211++==+n a a a n n ,,则通项=n a _____________. 16. 设{}n a 为公比1>q 的等比数列,若2004a 和2006a 是方程03842 =+-x x 的两根,则 =+20072006a a _____________. 三、解答题(本大题共6小题,共70分. 解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.已知{}n a 为等比数列,3 20 ,2423=+=a a a ,求{}n a 的通项公式.

基本不等式完整版(非常全面)

2 8 基本不等式专题辅导 2 2 2、基本不等式一般形式(均值不等式) 若 a,b R ,则 a b 2 ab 3、基本不等式的两个重要变形 (1)若 a,b R *,则 2 总结:当两个正数的积为定植时,它们的和有最小值; 当两个正数 的和为定植时,它们的积有最小值; a b 6、柯西不等式 (1)若 a, b,c, d R ,则(a 2 b 2)(c 2 d 2) (ac bd )2 (2) 若 a 1, a 2, a 3, bi, b 2, b 3 R ,则有: 2 2 2 2 2 2 2 (a 1 a 2 a 3 )(柑 b ? b 3 ) (aQ a ?b 2 a s b s ) (3) 设a 1,a 2, ,a n 与 db, ,b 是两组实数,则有 2 2 2 p22 2 佝 a 2 a . )(0 b 2 b n )(日山 a 2b 2 a n b n ) 一、知识点总结 1、基本不等式原始形式 二、题型分析 题型一:利用基本不等式证明不等式 (1)若 a,b R ,则 a 2 b 2 2ab 1、设a,b 均为正数,证明不等式:、.ab 二 (2)右 a, b R ,则 ab a,b,c 为两两不相等的实数, (2)若 a, b R ,则 ab b 2 ab bc ca 4、求最值的条件:“一正, 二定,三相等” 5、常用结论 1 (1)若 x 0,则 x — 2 (当且仅当 x 1时取“=”) x 1 (2)若 x 0,则 X - 2 (当且仅当 x 1时取 “=”) X (3)若 ab 0,则-- 2 (当且仅当 a b 时取 “=”) b a 2 2 (4)若 a, b R ,则 ab ( 旦 b)2 a b 2 2 (5)若 a, b R ,贝U 1 . a ab b a 2 b 2 v ------ 1 1 2 2 (1 已知a a,b,c a )(1 1, 求证: b)(1 c) 8abc a, b, c R

数列与不等式专题练习[1]

数列与不等式专题练习 一、选择题 1.等差数列9}{,27,39,}{963741前则数列中n n a a a a a a a a =++=++项的和9S 等于( ) A .66 B .99 C .144 D .297 2.等比数列{}n a 中, ,243,952==a a 则{}n a 的前4项和为( ) A .81 B .120 C .168 D .192 3.12+与12-,两数的等比中项是( ) A .1 B .1- C .1± D .2 1 4.已知一等比数列的前三项依次为33,22,++x x x ,那么2113 -是此数列的第( )项 A .2 B .4 C .6 D .8 5.在公比为整数的等比数列{}n a 中,如果,12,183241=+=+a a a a 那么该数列的前8项之和为( ) A .513 B .512 C .510 D .8 225 6.已知等差数列{}n a 的公差为2,若431,,a a a 成等比数列, 则2a =( ) A .4- B .6- C .8- D .10- 7.设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,若==5 935,95S S a a 则( ) A .1 B .1- C .2 D . 21 8.若)32lg(),12lg(,2lg +-x x 成等差数列,则x 的值等于( ) A .1 B .0或32 C .32 D .5log 2 9.已知三角形的三边构成等比数列,它们的公比为q ,则q 的取值范围是( ) A .15(0,)2+ B .15(,1]2- C .15[1,)2+ D .)2 51,251(++- 10.在ABC ?中,tan A 是以4-为第三项, 4为第七项的等差数列的公差,tan B 是以 13为第三项, 9为第六项的等比数列的公比,则这个三角形是( ) A .钝角三角形 B .锐角三角形 C .等腰直角三角形 D .以上都不对 11.在等差数列{}n a 中,设n a a a S +++=...211,n n n a a a S 2212...+++=++,n n n a a a S 322123...+++=++,则,,,321S S S 关系为( ) A .等差数列 B .等比数列 C .等差数列或等比数列 D .都不对 12.等比数列{}n a 的各项均为正数,且564718a a a a +=,则3132310log log ...log a a a +++=( ) A .12 B .10 C .31log 5+ D .32log 5+

2019高考数学二轮复习专题三数列与不等式第1讲等差数列与等比数列学案

第1讲 等差数列与等比数列 [考情考向分析] 1.等差、等比数列基本量和性质的考查是高考热点,经常以小题形式出现.2.等差、等比数列的判定及综合应用也是高考考查的重点,注意基本量及定义的使用,考查分析问题、解决问题的综合能力. 热点一 等差数列、等比数列的运算 1.通项公式 等差数列:a n =a 1+(n -1)d ; 等比数列:a n =a 1·q n -1 . 2.求和公式 等差数列:S n = n (a 1+a n ) 2 =na 1+ n (n -1) 2 d ; 等比数列:S n =????? a 1(1-q n )1-q =a 1-a n q 1-q (q ≠1),na 1(q =1). 3.性质 若m +n =p +q , 在等差数列中a m +a n =a p +a q ; 在等比数列中a m ·a n =a p ·a q . 例1 (1)(2018·全国Ⅰ)记S n 为等差数列{a n }的前n 项和,若3S 3=S 2+S 4,a 1=2,则a 5等于( ) A .-12 B .-10 C .10 D .12 答案 B 解析 设等差数列{a n }的公差为d ,由3S 3=S 2+S 4, 得3???? ??3a 1+3×(3-1)2×d =2a 1+2×(2-1)2×d +4a 1+4×(4-1)2×d ,将a 1=2代入上式,解得d =-3, 故a 5=a 1+(5-1)d =2+4×(-3)=-10.故选B. (2)(2018·杭州质检)设各项均为正数的等比数列{a n }中,若S 4=80,S 2=8,则公比q =________,a 5=________. 答案 3 162

《数列》单元测试题(含答案)

《数列》单元练习试题 一、选择题 1.已知数列}{n a 的通项公式432--=n n a n (∈n N *),则4a 等于( ) (A )1 (B )2 (C )3 (D )0 2.一个等差数列的第5项等于10,前3项的和等于3,那么( ) (A )它的首项是2-,公差是3 (B )它的首项是2,公差是3- (C )它的首项是3-,公差是2 (D )它的首项是3,公差是2- 3.设等比数列}{n a 的公比2=q ,前n 项和为n S ,则 =2 4a S ( ) (A )2 (B )4 (C )215 (D )217 4.设数列{}n a 是等差数列,且62-=a ,68=a ,n S 是数列{}n a 的前n 项和,则( ) (A )54S S < (B )54S S = (C )56S S < (D )56S S = 5.已知数列}{n a 满足01=a ,133 1+-=+n n n a a a (∈n N *),则=20a ( ) (A )0 (B )3- (C )3 (D ) 23 6.等差数列{}n a 的前m 项和为30,前m 2项和为100,则它的前m 3项和为( ) (A )130 (B )170 (C )210 (D )260 7.已知1a ,2a ,…,8a 为各项都大于零的等比数列,公比1≠q ,则( ) (A )5481a a a a +>+ (B )5481a a a a +<+ (C )5481a a a a +=+ (D )81a a +和54a a +的大小关系不能由已知条件确定 8.若一个等差数列前3项的和为34,最后3项的和为146,且所有项的和为390,则这个数 列有( ) (A )13项 (B )12项 (C )11项 (D )10项 9.设}{n a 是由正数组成的等比数列,公比2=q ,且30303212=????a a a a ,那么 30963a a a a ???? 等于( )

专题3.3 数列与函数、不等式相结合问题(解析版)

一.方法综述 数列与函数、不等式相结合是数列高考中的热点问题,难度较大,求数列与函数、不等式相结合问题时会渗透多种数学思想.因此求解过程往往方法多、灵活性大、技巧性强,但万变不离其宗,只要熟练掌握各个类型的特点即可.在考试中时常会考查一些压轴小题,如数列中的恒成立问题、数列中的最值问题、数列性质的综合问题、数列与函数的综合问题、数列与其他知识综合问题中都有所涉及,本讲就这类问题进行分析. 二.解题策略 类型一数列中的恒成立问题 【例1】【安徽省毛坦厂中学2019届高三校区4月联考】已知等差数列满足,,数列满足,记数列的前项和为,若对于任意的,,不等式恒成立,则实数的取值范围为() A.B. C.D. 【答案】A 【解析】 由题意得,则,等差数列的公差, . 由, 得, 则不等式恒成立等价于恒成立, 而, 问题等价于对任意的,恒成立. 设,, 则,即,

解得或. 故选:A. 【指点迷津】对于数列中的恒成立问题,仍要转化为求最值的问题求解,解答本题的关键是由等差数列通项公式可得,进而由递推关系可得 ,借助裂项相消法得到,又 ,问题等价于对任意 的 , 恒成立. 【举一反三】已知数列{}n a 的首项1a a =,其前n 项和为n S ,且满足()2 142,n n S S n n n N -++=≥∈,若 对任意1,n n n N a a ++∈<恒成立,则a 的取值范围是( ) A .()3,5 B .()4,6 C .[)3,5 D .[)4,6 【答案】A 类型二 数列中的最值问题 【例2】【浙江省湖州三校2019年高考模拟】已知数列满足 , ,则使 的正整数的最小值是( ) A .2018 B .2019 C .2020 D .2021

高一数学函数专项练习题及答案

高一数列专项典型练习题 一.选择题(共11小题) 1.(2014?天津模拟)已知函数f (x )= (a >0,a≠1),数列{a n }满足a n =f (n )(n ∈N *), 且{a n }是单调递增数列,则实数a 的取值范围( ) A . [7,8) B . ¥ (1,8) C . (4,8) D . (4,7) 2.(2014?天津)设{a n }的首项为a 1,公差为﹣1的等差数列,S n 为其前n 项和,若S 1,S 2,S 4成等比数列,则a 1= ( ) ^ A . 2 B . ﹣2 C . D . ﹣ , 3.(2014?河南一模)设S n 是等差数列{a n }的前n 项和,若,则=( ) A . 1 B . ﹣1 C . : 2 D . 4.(2014?河东区一模)阅读图的程序框图,该程序运行后输出的k 的值为( ) A . 、 5 B . 6 C . 7 D . 8 ^ 5.(2014?河西区三模)设S n 为等比数列{a n }的前n 项和,8a 2+a 5=0,则等于( ) A . 11 B . 5 C . ﹣8 > D . ﹣11

6.(2014?河西区二模)数列{a n}满足a1=2,a n=,其前n项积为T n,则T2014=() A.B.` ﹣ C.6D.﹣6 7.(2014?河西区一模)已知数列{a n}的前n项和为S n,满足a n+2=2a n+1﹣a n,a6=4﹣a4,则S9=()— A. 9B.12C.14D.18 | 8.(2013?南开区一模)已知S n为等差数列{a n}的前n项和,S7=28,S11=66,则S9的值为()A.47B.45C.| 38 D.54 9.(2013?天津一模)在等比数列{a n}中,,则a3=() A.±9' B. 9C.±3D. 3 10.(2012?天津)阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出s的值为() . A.8B.18C.26~ D. 80 11.(2012?天津模拟)在等差数列{a n}中,4(a3+a4+a5)+3(a6+a8+a14+a16)=36,那么该数列的前14项和为()A.20B.… 21 C.42D.84 二.填空题(共7小题) 12.(2014?天津)设{a n}是首项为a1,公差为﹣1的等差数列,S n为其前n项和,若S1,S2,S4成等比数列,则a1的值为_________. 、

数列与不等式的综合问题

数列与不等式的综合问题

数列与不等式的综合问题 测试时间:120分钟 满分:150 分 解答题(本题共9小题,共150分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 1.[2016·银川一模](本小题满分15分)在等差数列{a n }中,a 1=3,其前n 项和为S n ,等比数列{b n }的各项均为正数,b 1=1,公比为 q (q ≠1),且b 2+S 2=12,q =S 2 b 2 . (1)求a n 与b n ; (2)证明:13≤1S 1+1S 2+…+1S n <2 3 . 解 (1)设{a n }的公差为d ,因为 ???? ? b 2+S 2=12,q =S 2 b 2 ,

所以? ???? q +6+d =12,q =6+d q .解得q =3或q = -4(舍),d =3.(4分) 故a n =3+3(n -1)=3n ,b n =3n -1 .(6分) (2)证明:因为S n = n 3+3n 2 ,(8分) 所以1 S n =2n 3+3n =23? ?? ??1 n - 1n +1.(10分) 故1 S 1+1 S 2+…+1 S n = 23???? ??? ????1-12+? ????12-13+? ???? 13-14+…+? ????1n -1n +1 =23? ? ???1- 1n +1.(12分) 因为n ≥1,所以0<1n +1≤12,于是1 2≤1- 1 n +1 <1,

所以13≤23? ? ???1- 1n +1<23, 即13≤1S 1+1S 2+…+1S n <2 3 .(15分) 2.[2017·黄冈质检](本小题满分15分)已知数列{a n }的首项a 1=35,a n +1=3a n 2a n +1 ,n ∈N *. (1)求证:数列???? ?? 1a n -1为等比数列; (2)记S n =1a 1+1a 2+…+1 a n ,若S n <100,求最 大正整数n . 解 (1)证明:因为1 a n +1=23+1 3a n , 所以1 a n +1-1=13a n -13=13? ?? ??1 a n -1. 又因为1a 1-1≠0,所以1 a n -1≠0(n ∈N * ), 所以数列???? ?? 1a n -1为等比数列.(7分)

高一数列专项典型练习题及解析答案

高一数列练习题 一.选择题(共11小题) 1.已知函数f(x)=(a>0,a≠1),数列{a n}满足a n=f(n)(n∈N*),且{a n}是单调递增 数列,则实数a的取值范围() A.[7,8)B.(1,8)C.(4,8)D.(4,7) 2.设{a n}的首项为a1,公差为﹣1的等差数列,S n为其前n项和,若S1,S2,S4成等比数列,则a1=()A.2B.﹣2 C.D. ﹣ 3.设S n是等差数列{a n}的前n项和,若,则=() A.1B.﹣1 C.2D. 4.阅读图的程序框图,该程序运行后输出的k的值为() A.5B.6C.7D.8 5.设S n为等比数列{a n}的前n项和,8a2+a5=0,则等于() A.11 B.5C.﹣8 D.﹣11 6.数列{a n}满足a1=2,a n=,其前n项积为T n,则T2014=() C.6D.﹣6 A.B. ﹣

A.9B.12 C.14 D.18 8.已知S n为等差数列{a n}的前n项和,S7=28,S11=66,则S9的值为() A.47 B.45 C.38 D.54 9.在等比数列{a n}中,,则a3=() A.±9 B.9C.±3 D.3 10.阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出s的值为() A.8B.18 C.26 D.80 11.在等差数列{a n}中,4(a3+a4+a5)+3(a6+a8+a14+a16)=36,那么该数列的前14项和为() A.20 B.21 C.42 D.84 二.填空题(共7小题) 12.)设{a n}是首项为a1,公差为﹣1的等差数列,S n为其前n项和,若S1,S2,S4成等比数列,则a1的值为_________. 13.某公司推出了下表所示的QQ在线等级制度,设等级为n级需要的天数为a n(n∈N*), 等级等级图标需要天数等级等级图标需要天数 1 5 7 77 2 12 8 96 3 21 12 192 4 32 16 320 5 45 32 1152 6 60 48 2496 则等级为50级需要的天数a50=_________. 14.数列{a n}为等比数列,a2+a3=1,a3+a4=﹣2,则a5+a6+a7=_________. 15.已知数列{a n}中,a n+1=2a n,a3=8,则数列{log2a n}的前n项和等于_________.

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