野寨中学“范苑声”杯中青年教师教学业务大赛

野寨中学“范苑声杯”中青年教师教学业务竞赛

一、指导思想：

为深入开展党的群众路线活动，践行社会主义核心价值观，为适应基础教育课程改革深入发展的需要，加快青年教师成长的步伐，督促教师自觉学习，磨练内功，提升品位，使之成为具有新课程改革意识和行为的骨干教师，把教育教学工作推上一个新的台阶，学校举办野寨中学“范苑声杯”中青年教师教学业务大赛。通过比赛旨在打造一批基本功过硬的青年教师队伍，发挥他们在教育教学中以老带新、以新促老的作用，进一步促进我校教师整体素质的提高。

二、组织机构：

组长：徐汉夫

副组长：徐富贵朱太平林斗宏徐枝生

成员：董文赟程林陈青林林松华黄开宇汪和平徐仁和

评委组：

文科：董文赟林松华熊普生范世金肖宏正凌结文许成庚

理科：程林陈青林李春生许敬贵黄开宇徐礼进毕佩元

、参赛时间、对象

1、参赛时间：2014年3月——2014年11月

2、参赛对象：40周岁以下（1975年9月1日以后出生）教师鼓励40周岁以上教师参赛. 附参赛老师：四、参赛过程：

第一阶段：初赛

①时间2014年6月前结束；

②各组联系的行政领导必须参与初赛听课（行政人员可以不评分），各组必须排出初赛人员上课顺序时间、节次。

③凡参赛选手都必须上课，上交电子稿，纸质教学设计（除参加比赛选手外，其余均为评委参加评选）；小组初赛未上课、未上交电子稿、纸质教学设计的取消该教研组（备课组）决赛资格。

④各教研组（备课组）上报参赛人数的453参加决赛.具体各组参加决赛指标附

后。

第二阶段：决赛：

①上课时间2014年9—10月结束；

②说课时间2014年11月结束；

③分文科组（语文、英语、政治、历史、地理）、理科组（数学、物理、化学、生物、艺体信）评奖；

④决赛时，课题自选；

⑤进入决赛的老师参加学校暑期外出培训（待定）。

第三阶段：评比：

总分100分。上课：50分；说课：10分；听课：10分；学生评价（包括问卷调查、作业检查等）：10分；论文（含表彰）：5分；阅读与读书笔记（含日记、随笔、札记等） 5 分；备课笔记（含教学反思）10 分。

1、上课：

评价时间：2014年9—10月结束；

评价方法：评分细则附后

2、说课：

评价时间：2014年11月结束；

评价方法：评分细则附后

3、听课：

评价时间：2014年6月底；

评价方法：检查听课笔记数量（8分）、质量（2分）①听课笔记满10篇完整（有点评、反思）工整。给8分；②每多2篇加0.5，加满10分为止，每少1篇扣1分；③无点评、无反思扣2分；④不完整、不工整扣2分。

4、学生评价（包括问卷调查、作业检查等）：

评价时间：2014年6月底；

评价方法：见学校学生问卷评价表。（ 1 ）问卷调查中年级学生评价前十名 5 分，年级学生评价前二十名 4 分，年级学生评价前三十名 3 分，年级评价三十名以后 2 分。跨年级取平均。

（2）作业检查：（ 5 分）由评委随机抽取授课班级十本作业，评价附分。

5、论文（含表彰）：

评价时间：2014年8月底；

评价方法：

①所有参赛选手必须提交2000字以上原创的论文（纸质稿与电子稿各一份，学校安排人员对论文电子稿进行网上搜查核实，发现为抄袭作品，取消该项分）3分；②有国家级（CN刊号、论文、表彰）

和省级（CN刊号、论文、表彰）加2分，市级加1分。累计不超过5分。③发表论文截止2014年8月31 日。

6、阅读与读书笔记提供已读的书目达两本以上，且有读书日记、随笔、札记等即给3 分，读书日记、随笔、札记等字数达5000字以上者给4分、达1 0000字以上者给5 分，同时提交纸质稿与电子稿。学校安排人员对参评的读书日记、随笔、札记等电子稿进行网上搜查核实，发现为抄袭作品，取消该项分。

7、备课笔记参见教务处提供的备课笔记检查结果，优秀10分、良好8 分、合格6

分、不合格得0 分。

第四阶段：表彰及奖励综合以上评比，按文科组、理科组分别取一等奖 2 人并颁发奖杯，每人奖金 1 000元；二等奖 4 人，每人奖金800 元并颁发证书；三等奖7 人，每人奖金500元并颁发证书；鼓励奖共10 人，每人奖金200元并颁发证书。

野寨中学

二0—四年三月十日

附1 ：参赛老师语文：（共11人）高一：程晓红、周竹琴、蒋敏莉高二：郭思晨、洪全生、储重阳高三：程小梅、余玉娟、黄梅芳、余晓菲、陈月明数学：（共11 人）高一：江庭、王檀、戴红霞、陈芳

高二：王琴、石海平、王永安、储建中、朱银南

高三：储小月、何国红英语：（共14人）

高一：黄周玉、孙丽萍、陈峰

高二：程俊秀、叶婉、孙必琴、揭翠玲、范玲凤

高三：陈义华、操祎、汪翠霞、朱德宏、李微平、严晓月物理：汪彪、洪晓宇、王鹏林、徐维、王晨、汪庆、刘光辉、韩可记

（共8 人）

化学：张乃裕、李鹏飞、李清、丁秋玉、储著林、江云周、余金飞、吴传明（共8 人）生物：徐玲玲、余玲玲、葛良善、王晴晴、史祥丙、朱祖国（共 6 人）政治：周光健、彭秀华（共2 人）

历史：王先红、吴旺、郭丽霞、李泽林（共4 人）地理：聂建松、李世奇、方玉娟、徐明、孔青松、徐芮林（共 6 人）艺体信：吴玲、李曼、李林、汪敦娟、葛国祥、李天生、陈结根、张海龙、邱

（共9 人）

附2:

参加竞赛人数

___________ 教研组（备课组）初赛顺序安排表

2014年野寨中学青年教师课堂展示评分表

说课评分标准

参赛老师成绩汇总表

2020年陕西省西安市碑林区铁一中学中考数学模拟试卷(三) (解析版)

2020年中考数学模拟试卷一、选择题（共10小题）. 1．﹣的倒数是（） A．﹣B．C．D．﹣ 2．下列不是三棱柱展开图的是（） A．B． C．D． 3．如图，直线BC∥AE，CD⊥AB于点D，若∠BCD＝40°，则∠1的度数是（） A．60°B．50°C．40°D．30° 4．如图，在矩形OACB中，A（﹣2，0），B（0，﹣1），若正比例函数y＝kx的图象经过点C，则k值是（） A．﹣2B．C．2D． 5．下列运算中，正确的是（） A．（﹣x）2?x3＝x5B．（x2y）3＝x6y C．（a+b）2＝a2+b2D．a6+a3＝a2 6．如图，在△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，AB的垂直平分线分别交AB、AC于点D、E．则以下AE与CE的数量关系正确的是（）

A．AE＝CE B．AE＝CE C．AE＝CE D．AE＝2CE 7．已知直线y＝﹣x+8与x轴、y轴分别交于点A和点B，M是OB上的一点，若将△ABM 沿AM折叠，点B恰好落在x轴上的点B′处，则直线AM的函数解析式是（） A．y＝﹣x+8B．y＝﹣x+8C．y＝﹣x+3D．y＝﹣x+3 8．如图：在四边形ABCD中，E是AB上的一点，△ADE和△BCE都是等边三角形，点P、Q、M、N分别为AB、BC、CD、DA的中点，则四边形MNPQ是（） A．等腰梯形B．矩形C．菱形D．正方形 9．如图，在⊙O中，弦AC∥半径OB，∠BOC＝48°，则∠OAB的度数为（） A．24°B．30°C．60°D．90°

10．若二次函数y＝ax2+bx+c的图象与x轴有两个交点A和B，顶点为C，且b2﹣4ac＝4，则∠ACB的度数为（） A．30°B．45°C．60°D．90° 二.填空题（共4小题，每小题3分，计12分） 11．比较大小：﹣﹣3.2（填“＞”、“＜”或“＝”） 12．如图，正五边形ABCDE中，对角线AC与BE相交于点F，则∠AFE＝度． 13．如图，已知，在矩形AOBC中，OB＝4，OA＝3，分别以OB、OA所在直线为x轴和y轴，建立如图所示的平面直角坐标系，F是边BC上的一个动点（不与B、C重合），过F点的反比例函数y＝（k＞0）的图象与AC边交于点E，将△CEF沿E对折后，C 点恰好落在OB上的点D处，则k的值为． 14．如图，已知平行四边形ABCD中，∠B＝60°，AB＝12，BC＝5，P为AB上任意一点（可以与A、B重合），延长PD到F，使得DF＝PD，以PF、PC为边作平行四边形PCEF，则PE长度的最小值．三、解答题[共11小题，计78分，解答应写出过程） 15．计算：÷+8×2﹣1﹣（+1）0+2?sin60°． 16．解分式方程：﹣1＝．

广州最好的初中排名

广州最好的初中排名篇一：广州重点初中排名 08年的 24所提前批院校08公费线08择校线 1华师附中728 718（该数据已调整） 2实验中学720（该数据已调整）701（该数据已调整）3执信中学726（该数据已调整）720 4广雅中学712 709（该数据已调整）5第二中学702 696 6第六中学697 690（该数据已调整）7第七中学690 682 8第十六中682（该数据已调整）676 9广铁一中675 67110 广大附中678 670 11 培正中学668（该数据已调整）661 12 培英中学641 638 13 第五中学648 64214 协和中学645 640 15 八十六中641 640 16 育才中学647 643 17 第三中学658 648（该数据已调整）18 第一中学645 64019 真光中学641 635 20 六十五中641 630 21 四十七中653 685（07年该校择校热已调整）22 天河中学644 648 23 南武中学642 630 24 玉岩中学641 647 2008年高分保护线预计：690分（该数据已调整）提前批设档线预计：650分（该数据已调整）择校、自筹经费班630(新增) 由于许多同学一摸或二摸考的一般，不敢报考前六所名校，因此认为全市只有前7000多名就有机会，其实这是不对的。下面是各分数段的市排名统计数据：状元冉婧(省实)：791分（包括10分加分），其中语文：135，数学：148，外语：146，物理：99，化学：100，政治：95，体育：58。 2007年广州中考总平均分前十强学校分别为：1.华南师范大学附属中学2.广雅实验学校3.育才实验学校 4.广州市第二中学应元学校 5.广州市第四十七中学 6.广州第四中学聚贤中学 7.中山大学附属中学 8.广东实验学校 9.华侨外国语学校10.真光实验学校广州各初中09年中考成绩平均分1华附731 2广雅实验720.88 3应元712.84育才实验709.25中大附中702.5 6玉岩中学701.17 7西外698 8六中珠江677.20 916中665.510 侨外665.311 广附663.312 花都邝中660 13 省实658.3 14 7中656.915 铁一655.516 华附番禺655.17 17 2中650.5 序号学校2009中考平均分700分以上占比信息来源 1华师附中（公办）731 --------网络 2广雅实验720.8880.66% 学校网站3二中应元712.84育才实验709.25中大附中702.56玉岩中学（公办）701.17747中本部(公办) 700.88西关外国语学校（公办）697.9727 47中汇景(公办)6809四中聚贤678.310 六中珠江677.2011 天河中学（公办）67512 华附新世界668.713 16中（公办）665.514 华侨外国语学校（公办）665.315 广大附中（公办）663.316 花都邝煜维纪念中学66017 省实（公办）658.318 7中（公办）656.919 广外附设外语学校656.820 铁一（公办）655.521 华附番禺655.1722 培英实验中学652.8623 省实天河652.124

精品解析：广东省广州市三校2016-2017学年高一下学期期中联考英语试题(原卷版)

2016-2017学年下学期期中三校联考高一英语命题学校：广州市铁一中学命题人：高攀审题人：邹先莹本试卷共12页，104小题，满分150分。考试用时120分钟第一卷（105分）一、听力（共两节，满分15分）第一节听力理解（共10小题；每小题1分，满分10分）每段播放两遍。各段后有几个小题，各段播放前每小题有5秒钟的阅题时间。请根据各段播放内容及其相关小题，在5秒钟内从题中所给的A、B、C三个选项中，选出最佳选项。听下面一段对话，回答第1-2题。 1. what does the man think of wearing a seatbelt at first? A. It is safe B. It is important C. It is unnecessary 2. What can we learn from the conversation? A. There were 75 people injured in the car accident last year. B. The woman’s brother died in an accident. C. The man is skillful in driving. 听下面一段对话，回答第3-5题。 3. What is the relationship between the speakers? A. Teacher and student B. Mother and son C. Classmates 4. What does the man think of the lecture? A. It is too fast to take notes. B. It is too difficult to understand. C. It is too boring to listen to carefully. 5. What does the women ask the man to do after the lecture? A. Exchange notes with a classmate.

广州市铁一中学番禺校区高考化学一轮复习硫及其化合物性质学案(无答案)

硫及其化合物性质【硫及其化合物】在近五年全国卷中的考察情况：【2015年全国1卷】：选择:8：亚硫酸的可逆电离；【2014年全国1卷】：选择题13：稀H2SO4与Na2S的反应；蔗糖与浓硫酸碳化反应；稀HCl 与Na2SO3反应；SO2与Ba(NO3)2溶液反应；大题26：MgSO4固体做干燥剂；大题28：乙烯与浓硫酸反应生成硫酸氢乙酯（C2H5OSO3H），再水解生成乙醇。的反应方程式书写；【2013年全国1卷】：选择题9：S2-对水电离平衡的影响；【2011年全国1卷】：选择题12：FeS与稀HNO3反应的离子方程式；少量SO2与苯酚钠溶液反应的离子方程式；选择题13：硫元素与碳元素形成是否可形成共价化合物CS2；大题26：一定质量CuSO4·5H2O样品受热脱水过程的热重曲线为载体的相关计算及信息型方程式书写；【课前活动说明】学生预先完成环节2中的实验设计原理及装置图。【教学过程】环节1：硫及其化合物基本性质梳理请用以下词语描述硫及其化合物并回忆各类物质通性： ①氧化性②还原性③强氧化性④强还原性⑤既有氧化性又有还原性 ⑥弱酸⑦强酸⑧酸性氧化物⑨碱性氧化物⑩非金属单质 ⑾弱酸强碱盐⑿强酸强碱盐⒀强酸弱碱盐⒁弱酸弱碱盐⒂酸式盐 ⒃吸水性⒄脱水性⒅漂白性 H2S: S: SO2: SO3: H2SO3: H2SO4:(稀) H2SO4:(浓) MgSO4: NaHSO4: Na2SO3: NaHSO3: Na2S: NaHS:

【设计意图】让学生慢慢养成通过类别学习元素化合物知识的习惯，使学生看到一个物质能够联想到其类别及其同性。环节2：SO2的实验室制法：实验室提供以下试剂请你设计实验方案制备收集干燥纯净．．．．的SO2气体，要求进行尾气处理并画出实验装置图。稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、浓硫酸、Na2SO3固体、Na2S、石墨、金属铜、NaHSO3溶液、NaHCO3溶液、Na2CO3溶液、酸性高锰酸钾溶液、NaOH溶液、澄清石灰水、饱和食盐水。【设计意图】让学生对气体的制备装置、除杂试剂的选择、收集装置、尾气处理装置有较完整的认识，从而更容易读懂较为复杂的实验装置图。让学生初步体会分析各步骤产生气体成分的方法。体会评价实验方案优劣的一些思维角度。环节3：SO2性质实验《备考指南》P28-29：【学生活动2】【学生活动3】【学生活动2】预测以下实验现象并解释：【学生活动3】预测以下实验现象并解释：

语文特级教师名录

中学语文特级教师名录北京宁鸿彬北京第八十中学。1936年生，北京人。1955年毕业于北京师范学校，1965年毕业（进修）于北京电视大学中文系。1986年评为特级教师。现任北京市普教系统高级专业技术职务评委会委员，先后被评为北京市劳动模范，全国教育系统劳动模范，北京市有突出贡献的专家。顾德希北京四中。生，北京市人。1963年毕业于北京师范学院中文系。1989年评为特级教师。北京市教育学院兼职教授。李裕德北京大学附属中学。1959年毕业于北京师范大学中文系。现任北京市语言学会副会长。陶伯英全国高考语文命题组成员赵大鹏北京市东城区教研室程汉杰北京市铁二中申士昌北京市西城区教研室陈天敏北师大实验中学（语文组长）程翔北大附中（副校长）。1963年生。王大绩北京市陈经纶中学。享受国务院特殊津贴。北京市中学语文学会理事。上海于漪（女）1929年2月生，江苏镇江人。1950年毕业于复旦大学教育系。先后在华东人民革命大学工农速成中学，上海扬浦中学，上海第二师范学校任教。1978年评为特级教师。朱泳燚1940年生，上海人。1960年毕业于江苏教育学院中文系，先后中苏州地区教师进修学院，常熟教师进修学校，常熟师范学校，常熟第二中学，常熟中学任教。1984年评为特级教师，1988年获江苏省有突出贡献中青年专家称号，1993年人民教育出版社聘为特约编审。林炜彤1920年生，江苏如东人。1936年师范学校毕业后在小学教过几年书，

1939年到上海读大学，抗战胜利后到上海任教至1992年10月离休。1981年评为特级教师。钱梦龙1931年生，上海嘉定人。初中毕业后辍学，1951年到中学教美术，不久转教语文。1980年评为特级教师。1988年获全国中小学教学改革“金钥匙”奖章。现为国家教委中小学教材审查委员，人民教育出版社特约编审。经多年探索，形成以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”为理论框架，以“自读、教读、复读”为基本课式的“导读”思路。徐振维（女）1932年生，江苏宜兴人。1952年毕业于复旦大学中文系，先后在西安第二女中、西安第三中学、上海五四中学任教，1977年调任上海市教育局教研员。曾主持“课时分段，扩大阅读”的语文教改实验大获成功。1986年评为特级教师。1988年始担任上海市H版中小学语文教材执行主编，担任过国家教委中小学语文审查委员。1994年12月27日逝世。张大文上海复旦大学附中方仁工上海市市北中学（校长）陈钟梁上海东方教育中心（副主任）程红兵上海建平中学河北时雁行1920年生，河北河间人。1950年任赤峰中学语文教师，1952年调河北师大附中。1986年评为特级教师。李风平华北油田供应处中学。1956年生，河北人。全国优秀教师。许建国河北黄骅中学（副校长）。1963年生。1993年起四年间从一级教师破格为高级教师，又破格为特级教师。江西张富1935年生，江西临川人。1955年当上乡村中学教师，1980年调南昌第三中学。1991年评为特级教师。1986年评为全国教育系统劳动模范，1991年获全国“五一”劳动奖章。江苏

衡阳市铁一中学2017年度学业水平考查实施方案

衡阳市铁一中学2017年度学业水平考查实施方案为确保我校高中学业水平考试综合考查工作顺利实施，根据《关于印发〈2017年衡阳市普通高中学业水平考试综合考查实施方案〉的通知》（衡教考通〔2017〕13号）要求，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想遵循普通高中教育的培养的目标，全面落实普通高中新课程方案，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，面向全体学生，促进学生和谐发展。二、组织机构学业水平考查工作领导小组组长：李进杰副组长：谭卓伟何海雄杨苏邓立云胡建石刘鹏举成员：蒋才发甘小明李辉吴祖剑陆红华廖荣辉文辉领导小组办公室设教务处，主任由蒋才发同志兼任三、考查对象衡阳市铁一中学2015级全部在籍学生及2013、2014级考查科目不合格学生。四、考查科目及方式 1、考查科目：信息技术、通用技术、音乐、体育、美术、物理实验操作、化学实验操作、生物实验操作、研究性学习活动、社会实践、社区服务等11个科目。 2、考查形式：考查分为综合考查和单项考查两种形式（1）综合考查科目为除研究性学习、社会实践和社区服务三个科目以外的八个考查科目，由市教育局统一组织命题，学校在规定时间内组织实施。综合考查由学校安排本校其他年级的教师监考，补考不合格的学生参加下一年度的考查。（2）单项考查科目包括全部考查科目，是根据模块教学内容进行的阶段性测试，在单个模块（专题或主题）教学完成后进行，由学校组织命题，并实施考查，每个模块考查一次。单项考查补考办法由学校确定，原则上不少于两次。（3）综合实践活动（研究性学习、社会实践、社区服务）不组织综合考查，采取单项考查形式进行，由学校综合实践活动课程考查小组进行统一组织、管理和

山区小学学校简介

山茶花开乌龙完小一、学校基本情况乌龙坝完小位于宾川县宾居镇的西面，与祥云县、大理市接壤，正因地处高寒贫瘠山区的特殊环境，使得我们是一所屹立于漫山盛开山茶花的民族（白）小学。学校始建于1950年，悠久历史的沉淀，独特的民族文化，一批批优秀教师在此的辛勤耕耘，逐步营造了一所独具特色的民族小学。学校占地面积4555平方米，学校共有校舍建筑面积1331平方米。学校现有学生137人，共设9个教学班，学生均来源于乌龙坝村委会所辖范围的五个自然村。教育主管部门和中心学校十分关心山区教育发展，为了缩小山区与坝区的差距，每年选派一大批大学生支教，强化教师队伍，投入大量资金，同时新扩建了乌龙坝完小，实际建设面积14.74亩。创建了一个安全、舒适的校园环境。二、学校的办学思想和办学理念 1、以人为本、强化党的领导为全面贯彻国家的教育方针政策，全面推进教育，办人民满意的教育，巩固“两基”成果，大力提升我校的教育教学质量，学校以“管理育人、情感育人、服务育人”为理念开展各项工作，以“团结和谐，拼搏奉献”为校训，以“勤奋好学，合作创新”为校风，以“尊师爱生，真教实学”为教风，以“诚实友爱，刻苦向上”为学风。学校管理做到管理科学化、制度化、人性化，抓住“以管理求质量，以质量求发展”的真理不放。让每位教师做到心中有数，责任明确，教育教

学质量明显提升。 2、德育为首，各项工作并举德育工作是一所学校的灵魂，是教师能否全身心投入工作，能否创办特色，学生能否全面发展，努力学习的保障，学校首先从教师的思想政治工作抓起，主要通过每周一的政治业务学习来提高认识，严格执行教师十要、十不要和十条禁令，同时还分成不同的教研组进行小组教学研讨，结合相关法律法规写出心得体会。少先队是一个学校的又一得力组织，也是学生思想品德教育的阵地。每周一的升旗、周五的降旗都是我校德育工作的教育平台。狠抓学生的行为习惯的养成，让学生爱生活、爱劳动、爱祖国、尊敬师长、努力学习来报效祖国。 3、转变观念，依法治校全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在教育，学校必须坚持依法治校、依法办学的方针政策，建立并完善各种规章制度（《乌龙坝完小管理制度》、《乌龙坝完小值周制度》、《乌龙坝完小安全预案》、《乌龙坝完小安全责任书》等），做到有法可依、有章可循，要求全体老师树立强烈的法制观念和法律意识。学校严禁教师参与违法行动，严禁教师体罚和变相体罚学生。定期的邀请学校法制副校长到学校进行专题的法律讲座，并发放各种常识宣传单，“以点带面”的对学生、家长及社区进行法制宣传教育。 4、加强师资队伍建设，提高师资队伍水平以“走出去、引进来”、“校本教研和校际教研相结合”的学习方

【附加15套高考模拟试卷】广州市铁一中学2020届五月月考三模数学理科试题含答案

广州市铁一中学2020届五月月考三模数学理科试题一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．当1x =是函数( ) 22 ()233x f x x ax a a e =+--+的极值点，则a 的值为（） A ．-2 B ．3 C ．-2或3 D ．-3或2 2．从某项综合能力测试中抽取100人的成绩，统计如表，则这100人成绩的标准差为（） A B ． C ．3 D ．85 3．已知角α的顶点为坐标原点，始边与x 轴的非负半轴重合，终边上一点(2sin ,3)A α，则cos α=（） A ． 1 2 B ． 12 - C ． D ． 4．已知12,F F 是双曲线22 221(0,0)x y a b a b -=>>的左、右焦点，若点2F 关于双曲线渐近线的对称点A 满足 11F AO AOF ∠=∠（O 为坐标原点），则双曲线的渐近线方程为（） A ．2y x =± B ．y = C ．y = D ．y x =± 5．已知αβ，为平面，,,a b c 为直线，下列命题正确的是( ) A ．a α?，若b a //，则b α// B ．,c b c αβαβ⊥?=⊥，，则b β⊥ C ．,a b b c ⊥⊥，则a c // D ．,,,,a b A a b a b ααββ?=??////，则αβ// 6．若,a b 是从集合{}1,1,2,3,4-中随机选取的两个不同元素，则使得函数()5a b f x x x =+是奇函数的概率为（） A ．320 B ．310 C ．925 D ．3 5 7．已知正六边形ABCDEF 中，G 是线段AF 的中点，则CG =u u u r （）

广州市中学排名之欧阳歌谷创作

这个数据可以供你参考下：欧阳歌谷（2021.02.01） 1.华南师范大学附属中学这么多年来，华附稳坐广州重点中学第一把交椅。无论在各个方面，华附的确是优才生的首选，是各个方面的保证。这所学校，在全国都叫得上号的，恐怕没有争议。 2.广东省实验中学省实是近年冒起很快的学校，在各个方面都有先声夺人之势，而省实的录取范围也由广州市区转向了面向全省招生。省源是省实的巨大优势，但是，若真正从历年高考成绩来看，排在第二，广雅和执信肯定不服气。但人家是省属重点中学，且2007年高考强项科目很明显：数学、化学、生物。其余科目与广雅、六中的成绩靠得很紧。 3.广东广雅中学这是一所百年名校，在老百姓心目中具有崇高的地位。学校在培养学生综合实力方面下了狠工夫，广雅比较偏文，2007年的录取情况显然对文科生很不利，但广雅中学100年来始终傲视群雄，声望和教学质量始终稳居三甲行列，排在第三当之无愧。 4.广州执信中学执信中学的学生整体综合实力最强。执信学生之间的实力差距是异常平均的，升本率亦是惊人的平均，2007年高考强

项还是集中在：英文、历史、化学、地理。与广雅一样，这所学校曾经是广州市市管省重点学校，在全省都能排上号。 5.广州市第六中学六中一直是广州市市属重点中学，位处“河南”，主要吸收生源以“河南”考生为主，与其他学校相比，有着很浓厚的地域色彩。近年因河南转入大量的居民户口，令到六中的收生人数方面出现倍数的增长，对其师资造成一定压力。2007年，六中取得的成绩不俗，与前几位学校差距收窄至3-4分左右。 6.广州市第二中学二中也是广州市市属重点中学。07年二中的成绩从各项数据看来均是最弱的，其生源质素远比其他重点中学要弱。最后的考试结果二中有两科是较好的：语文、政治；且还有一人夺得英文单科状元。由此看来，二中在文科培养人才方面有套方法，整体实力较为平均。其他科目则受限与生源关系，出现两极分化的情况较多。 7.广州市铁一中学铁一中是市属重点高中，前身为铁路子弟学校。 8.广州大学附属中学与铁一中一样，市属重点高中，前身为四野干部子弟学校，其特殊背景为实力加分不少。 9.广州市第16中中学/广东仲元中学 16中与仲元中学高考成绩突出，业内同行评价极高，前者近年来进步更为神速。

安徽省名校野寨中学2011届高三第二次月考(地理)doc

考生注意: 野寨中学2011届高三第二次月考 1 ?本试卷分第I卷（选择题）和第H卷（综合题）两部分，共 2?请将试卷答案填在试卷后面的答题卷上； 3?本试卷主要考试内容：新人教必修①第一章、第二章占 100分。考试时间90分钟; 80 %左右，世界地理、中国地理共占20%左右。第I卷（选择题共50 分）一、选择题（每题2分，共50分）读南极洲的等温线图，分析回答1?2题： 1. 南极洲的等温线大致呈同心圆状分布的最主要影响因素是 A.地形B .洋流C .太阳辐射D .大气环流 2. 南极大陆周围海域海冰覆盖面积年变化很大，其覆盖面积最大的月份应为 A . 2 —3 月 B . 8—9 月 C . 11 —12 月读“南半球某区域经纬网图”，回答3?4题。 3. 飞机由②地飞往⑤地的最短航线是（） A. 一直沿正东方向 B.先向正南再向正北方向 C.先向东南再向东北 D.先向西北后向西南 4. 关于图中各点的叙述正确的是（） A. ①、②两地的地方时相差1小时20分钟 B. 任何一日，③、④两地的正午太阳高度差为20° C. ③地位于④地的东北方 D. ①、②两点间的距离等于②、③两点间的距离 AB为夜弧，其余各弧为昼弧，（） C . 6时 D . 9时 ? 6—7 月 40°20°60° 60" 80° 图中圆形为一条纬线， 5.图中C处日出时间为 A. 2时B . 3时 11月22日，某地理研究性学习小组在观测房屋采光状况时，发现甲楼阴影恰好遮住乙楼三层中部（如图所示）在甲楼顶层GPS测得纬度为31.8366 °、经度为117.2179 高程为 96mm完成第6题。完成第5题。 6?隔23小时再次观测时，甲楼A. 二层西部B.四层东部C.四层西部 D.七层东部 7. 40 ° N纬线上a、b两地在同一时间日影的指向如右图所示，据图可知此时的太阳（） A.位于a点正东方B .位于b点正西方 C.位于a点东南方 D .位于b点西南方右下图为某地一天中太阳视运动轨迹，当北京时间测得当时太阳高度角B为40。读图，回答8题。阴影可遮挡乙楼 6时时，太阳运动至③点（当日太阳高度最大点）

2020铁一中学九年级化学一模考

广州市铁一中学2019-2020学年下学期第一次模拟考初三化学可能用到的相对原子质量：H —1 C －12 N-14 O －16 S －32 Cu －64 第一部分选择题（共40分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。 1．从人们的衣食住行，到探索太空，都离不开材料。下列属于合成材料的是（） A.陶瓷 B.铝合金 C.钢筋混凝土 D.合成纤维 2．元素在自然界里分布不均匀，如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁矿、我国山东富含黄金，但从整个地壳中元素的含量来看，最丰富的金属元素是（） A ．O B ．Si C ．Al D ．Fe 3．稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要的材料。已知氯化铕的化学式为EuCl 3，则氧化铕的化学式为（） A ．EuO B ．Eu 2O 3 C ．Eu 3O 2 D ．EuO 3 4．2014年5月，南京某公司丢失一枚探伤用放射源铱—192，经多方寻找终于放回安全箱。右下图是元素周期表提供的铱元素的部分信息，下列说法正确的是（） A ．铱的中子数为77 B ．铱原子的核电荷数为77 C ．铱的相对原子质量为192.2g D ．铱属于非金属元素 5．下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（） ① ② ③ ④ A ．①③属于不同种元素 B ．④属于离子，离子符号为Mg +2 C ．②③的化学性质相似 D ．②表示的元素在化合物中通常显+1价 6．下列关于硫酸的说法，正确的是（） A ．硫酸溶液能使紫色石蕊溶液变红 B ．1个H 2SO 4分子中含1个H 2分子 C ．H 2SO 4的相对分子质量为98g 7．下列变化属于化学变化的是（） A ．石油分离出汽油、煤油和柴油等 B ．煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等 32 1+32+16 ×100% D ．H 2SO 4中S 元素的质量分数为

广州最好的初中排名

[标签:标题] 篇一：广州重点初中排名 08年的 24所提前批院校08公费线08择校线 1 华师附中728 718（该数据已调整） 2 实验中学720（该数据已调整）701（该数据已调整） 3 执信中学726（该数据已调整）720 4 广雅中学712 709（该数据已调整） 5 第二中学702 696 6 第六中学69 7 690（该数据已调整）7 第七中学690 682 8 第十六中682（该数据已调整）676 9 广铁一中675 671 10 广大附中678 670 11 培正中学668（该数据已调整）661 12 培英中学641 638 13 第五中学648 642 14 协和中学645 640 15 八十六中641 640 16 育才中学647 643 17 第三中学658 648（该数据已调整）18 第一中学645 640 19 真光中学641 635 20 六十五中641 630 21 四十七中653 685（07年该校择校热已调整）22 天河中学644 648 23 南武中学642 630 24 玉岩中学641 647 2008年高分保护线预计：690分（该数据已调整）提前批设档线预计：650分（该数据已调整）择校、自筹经费班630 (新增) 由于许多同学一摸或二摸考的一般，不敢报考前六所名校，因此认为全市只有前7000多名就有机会，其实这是不对的。下面是各分数段的市排名统计数据：状元冉婧(省实)：791分（包括10分加分），其中语文：135，数学：148，外语：146，物理：99，化学：100，政治：95，体育：58。 2007年广州中考总平均分前十强学校分别为：1. 华南师范大学附属中学2. 广雅实验学校3. 育才实验学校 4. 广州市第二中学应元学校 5. 广州市第四十七中学 6. 广州第四中学聚贤中学 7. 中山大学附属中学 8. 广东实验学校 9. 华侨外国语学校10. 真光实验学校广州各初中09年中考成绩平均分1 华附731 2 广雅实验720.88 3 应元712.8 4 育才实验709.2 5 中大附中702.5 6 玉岩中学701.17 7 西外698 8 六中珠江677.20 9 16中665.5 10 侨外665.3 11 广附663.3 12 花都邝中660 13 省实658.3 14 7中656.9 15 铁一655.5 16 华附番禺655.17 17 2中650.5 序号学校2009中考平均分700分以上占比信息来源 1华师附中（公办）731 --------网络 2广雅实验720.88 80.66% 学校网站3二中应元712.8 4育才实验709.2 5中大附中702.5 6玉岩中学（公办）701.17 747中本部(公办) 700.8 8西关外国语学校（公办）697.97 27 47中汇景(公办) 680 9四中聚贤678.3 10 六中珠江677.20 11 天河中学（公办）675 12 华附新世界668.7 13 16中（公办）665.5 14 华侨外国语学校（公办）665.3 15 广大附中（公办）663.3 16 花都邝煜维纪念中学660 17 省实（公办）658.3 18 7中（公办）656.9 19 广外附设外语学校656.8 20 铁一（公办）655.5 21 华附番禺655.17 22 培英实验中学652.86 23 省实天河652.1 24 二中（公办）650.5 25 八一（公办）632 26 3中（公办）631.6 28 培正（公办）626.5 -------- -------- 69% -------- 56.6% 38%-------- 40.4%-------- 34%---------------- -------- -------- 49% -------- 35.35% 44.8% 36.54%-------- 24.18% -------- -------- -------- -------- 网络网络学校网站网络

陕西省西安地区陕师大附中、西安高级中学、高新一中、铁一中学、西工大附中等八校2020届高三数学3月联考试

2020年陕西师大附中、西安高中、高新一中、铁一中学、西工大附中等八校高考数学模拟试卷（理科）（3月份）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.已知集合A＝{1，2，3，6，9}，B＝{3x|x∈A}，C＝{x∈N|3x∈A}，则B∩C＝（） A. {1，2，3} B. {1，6，9} C. {1，6} D. {3} 【答案】D 【解析】【分析】先分别求出集合A，B，C，由此能求出．【详解】集合2，3，6，， 6，9，18，， 2，，．故选：D．【点睛】本题考查交集的求法，考查交集定义、不等式性质等基础知识，考查运算求解能力，是基础题． 2.如图是甲乙两位同学某次考试各科成绩（转化为了标准分，满分900分）的条形统计图，设甲乙两位同学成绩的平均值分别为，，标准差分别为，则（） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】【分析】甲比乙的各科成绩整体偏高，且相对稳定，设甲乙两位同学成绩的平均值分别为，标准差分别为，，从而得到，．【详解】由条形统计图得到：在这次考试各科成绩转化为了标准分，满分900分中，

甲比乙的各科成绩整体偏高，且相对稳定，设甲乙两位同学成绩的平均值分别为，标准差分别为，，则，．故选：A．【点睛】本题考查命题真假的判断，考查条形图、平均值、标准差等基础知识，考查运算求解能力，是基础题． 3.1748年，瑞士著名数学家欧拉发现了复指数函数和三角函数的关系，并写出以下公式e ix ＝cosx+isinx，这个公式在复变论中占有非常重要的地位，被誉为“数学中的天桥”，根据此公式可知，e2i表示的复数所对应的点在复平面中位于（） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限【答案】B 【解析】【分析】由已知可得，再由三角函数的象限符号得答案．【详解】由题意可得，，，，，则表示的复数所对应的点在复平面中位于第二象限．故选：B．【点睛】本题考查复数的代数表示法及其几何意义，是基础题． 4.设为所在平面内一点，若，则下列关系中正确的是（） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 ∵ ∴??=3(??)； ∴=??. 故选：C.

山区教育现状

农村教育现状分析回首三十年前，今天的中国教育算是突飞猛进，从城市到农村都有了巨大的变化。特别是近几年，国家对硬件的投入都比较大，学生的学习环境得到了大大的改善。但目前山区学校还存在很多急需解决的问题。一、山区基础教育薄弱我县大部分都是山区，虽然风景独好，处处蓝天白云，山青水绿，满目葱翠，鲜花与泥土的气息弥漫在空气中。但从学校硬件来说，山广人稀，交通不便，信息闭塞，近几年虽然教学设施有所改善，但还是远远无法短时间满足教学需求，它还严重制约了许多农村及学校的发展。从软件方面来说，我们许多山区学校，由于父辈都是文盲出身，家长对子女教育思想滞后，对文化知识的重要性意识淡薄，平时有时间也从来不会过问孩子的学习情况如何。其次，周围社会环境没有文化气息，学生在学习方面没有可比性，也就是没有榜样。加之目前山区学校条件艰苦，很多教师不愿到山区任教，学校师资严重不足，多数学校教师都是包班，再则目前多数学校教师老龄化，新思想，新理念很难在学校中实施。另外，山村教师外出学习的机会比较少，教师更新知识速度较慢。因此，无论从什么方面讲，目前山区学校的基础教育远远落后于外面。二、教育发展不均衡从目前来看，主要表现以下几个方面：

第一个方面，区域的发展不均衡。虽然山区的教育有了很大的发展，但是与城区教育的差距并没有从根本上得到缩小。就学生而言，城区孩子生长学习的环境有着浓厚的文化气息，所谓见多识广；农村孩子生活在文化底蕴薄弱的环境中，见不多，识不广，就拿我们学校的学生来说，很多学生多没有到过县城。其次，城区学生家庭教育就有优越条件，父母有文化，孩子有学习困难父母可以帮助解决、辅导；而在农村，学生的父母多数只是小学文化，有一部分还是文盲，孩子在学习中有困难，家长无法帮助。第二个方面，城乡之间不均衡。城区和边远山区教育的硬件及软件相差很大，近几年国家对学校硬件投入比较大，但农村学校硬件设施还是欠缺，就拿我们学校而言，目前还没有教师住房，学生的实验器材为零，体育设施为零，休息设备为零等，这些都与坝区、城区学校无法相比。其次是教师队伍的质量有很大差异，山区教师走出去学习的机会少之又少，当然可能是教师少，无法派教师外出学习，因此山区教师无法汲取新的教学经验，况且知识更新速度还慢。农村教师还有一大普遍现象就是年龄偏大，这些教师对新的教学改革还存在一些思想上问题。第三个方面，不同教育阶段发展不均衡。最近几年，国家对义务教育的投入加大了力度，但是相对来说，对学前教育阶段的教育、职业教育等关注得还不够。目前，许多农村学期教育正处在起步阶段，所以办学的基础还十分薄弱，学期教育师资力量不足，很多学校学前

2020年广州市铁一中学九年级下学期中考第一次模拟考试数学试题(无答案)

2020年广州市铁一中学初三第一次模拟考试数学试题第一部分（选择题共30分）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分，在四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.2020-的倒数是( ） A .2020 B .2020- C .20201 D .2020 1- 2.月球离地球平均距离是384400000米，数据384400000用科学记数法表示为（） A .810844? B .710844? C .610844? D .510844? 3.如图，b a //，?=∠701，则2∠等于( ) A .?20 B .?35 C .?70 D .?110 4.如图，是由两个正方体组成的几何体，则该几何体的俯视图为( ） A . B . C . D . 5.为了建设“书香校园”，某班开展捐书活动班长将本班44名学生捐书情况统计如下：该组数据捐书本数的众数和中位数分别为( ) A .5，5 B .21，8 C .10，5.4 D .5，5.4 6.甲、乙两人练习跑步.如果乙先跑10米，则甲跑5秒就可追上乙：如果乙先跑2秒，则甲跑4秒就可追上乙.若设甲的速度为x 米/秒，乙的速度为y 米/秒，则下列方程组中正确的是( ) A .???+=+=y y x y x 2441055， B .???=-=-y x x y x 4241055， C .???=-=+2 445105y x y x ， D .4241055=-=-x y x ， 7.将抛物线22x y =向上平移3个单位长度，再向右平移2个单位长度，所得到的抛物线为( ). A .3)2(22++=x y ； B .3)2(22+-=x y ； C .3)2(22--=x y D .3)2(22 -+=x y ， 8.已知m ，n 是关于x 的一元二次方程032=+-a x x 的两个解.若6)1)(1(-=--n m .则a 的值为（） A .10- B .4 C .4- D .10

贫困山区教育现状分析

贫困山区中小学教育现状分析 [摘要]：贫困山区，趁着改革开放的春风，广大农民基本上解决了温饱问题。但教育发展还比较滞后，表现在基础教育不够重视，同城市和发达地区相比，大多数孩子受教育的机会较少。由于教育的落后，劳动者素质得不到提高，因此，社会经济发展依旧缓慢，教育问题有待探讨。从温饱到教育，乃是一个巨大的跨步，贫困山区农村中小学教育的系列问题存在诸方面的现状。 [关键词]：贫困山区教育现状分析一、经济落后的因素导致了教育意识的淡化。据调查发现，在贫困山区农村，广大群众除了维持基本日常生活以外，没有其他多余资金，因此就对送子女入学产生困难，导致了入学率不达标。据巧家县铅厂乡2003年统计情况看，适龄儿童的总数为2408人，已入学1860人，但辍学60人，未入学548人，在未入学的儿童中大多是家庭经济贫困所致，由于家庭贫困，家长力不从心，不得不让子女辍学或根本无法送子女入学。二、家长素质差，教师的认识不到位，导致教育观念不明确。在贫困山区，由于一些家长自身素质低下，总觉得祖祖辈辈都是靠种地、打柴养家糊口，孩子只要写得起名字、认得厕所、算得清所谓的“帐”就行了。读书有出息除非是祖坟埋得好，什么挖掘潜能、全面发展、提高素质等全不理会。有的还说只要有力气，出卖劳动力的活有的是，子女不读书可打工、种地，为家里早作贡献比读书更划得来。这种既封建又愚昧落后的思想，阻碍了孩子入学，害了不少孩

地区还没有真正落到实处，还是上级部门安排谁来谁就来，这样不合学校实际，充分使得人才搭配不合理。学校的经费也要受到上级主管部门的控制，人事权、财经权不能够自主，严重地影响了学校的决策权、管理权，开展工作中遇到的阻力也就大了。当然还有一些学校的校长认人为亲，思想保守、落后，没有办学新理念，使得学校发展缓慢。五、教师生活工作环境条件差。农村教师条件艰苦，不少学校无住房或两三个教师拥挤一室。因此，教师的主观能动性、积极主动性不能得到充分发挥，没有工作动力，教书育人会导致出工不出力，当一天和尚撞一天钟。只有不断改善教师的生活条件，创设良好的育人环境，为教师提供较好的生活及工作环境，使之能安居乐业，才能有效地调动教师工作的积极性，更好地为教育教学服务。六、难以脱离的应试教育评价体系，新的教育评价体系还未健全。在大力开展素质教育的今天，许多地区，学校仍在尽全力办重点班、复读班，“狠抓教学质量”，把教学质量中的分数看成第一位，甚至没有按教学计划开齐课程，或开足课时，与升学统测无关的课不开不上，片面追求期末统测、统考成绩的现象仍然存在。学生在沉重的毕业负担中艰难跋涉，在“书山学海”里扼杀了潜能和灵性。要改变这种现状，唯有改变教育评价体系，用多种方法全方位地评价教育教学效果，改变过去评价教学质量的唯一方法——学生成绩。

野寨中学2012年体育运动会竞赛规程课件

野寨中学2012年体育运动会竞赛规程为切实推动我校学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，培养学生终身体育的信念，引导学生追求健康的生活状态和正确的生活方式，在全校形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。为着实提升我校学生的身心健康状况，特举办野寨中学2012年运动会。具体规程如下： 1、时间：2012年11月18—20日 2、地点:野寨中学田径场、篮球场。 3、组别设置：高一、高二、高三。 4、比赛项目设置; （1）田径项目： 100米、200米、400米、800米、1500米、3000米（男子）、4*100米接力、4*400米接力、跳远、掷铅球（男子5公斤、女子4公斤）、跳高、三级跳远。共12项（2）趣味集体项目： ①趣味接力（男生4人、女生4人） ②集体跳绳（男生4人、女生4人） ③女子垫排球。（每班5人） ④男子定点投篮。(每班5人) 5、参赛办法： ①所有报名学生必须身体健康，经班主任同意方可。 ②所有项目的报名：每项只能报一人或一队，每人只能报一项。（田径比赛接力项目可以兼报）田径接力项目每班男、女各一队。趣味项目每班只能报一队。 6、记分办法：个人项目取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1记分；集体项目包括接力和趣味项目按个人项目的记分双倍记分。团体总分分年级按各班的总记分排名次，如果积分相同，则按集体项目、单项第一多列前，再相同看第二，依次类推。各年级团体总分取前8名。 7、奖励办法：单项名次发纪念品，团体名次发奖旗。 8、报名日期及地点：2012年11月1日以前报到体育组办公室林敏老师处。 9、比赛规则：田径项目参照《2006年田径竞赛规则》；趣味项目比赛规则另行通知。本规程解释权及未尽事宜，均由竞赛组负责或补充。野寨中学2012年运动会组委会 2012年10月22日趣味项目比赛规则一、比赛项目和参赛人数 1、集体跳绳：每班限报8名非田径项目的参赛队员，男女各4个。 2、趣味接力：每班限报8名非田径项目的参赛队员，男女各4个。

浅析山区初级中学班风建设的措施

浅析山区初级中学班风建设的措施发表时间：2018-01-26T16:38:27.153Z 来源：《教育学》2017年11月总第131期作者：陈桂清[导读] 使得整个班集体能够形成一种积极向上的氛围，促进每一位学生健康成长。本文主要围绕山区初中班级班风建设展开了分析和讨论，主要是针对如何加强山区初中班级班风建设提出了有效的举措。陈桂清广东省五华县平南中学514400 摘要：一个班级的班风建设对于班级学生的成长有十分重要的影响。尤其是在山区，因为教育资源的不平衡，师资力量相对匮乏，这就更需要加强班级班风建设，使得整个班集体能够形成一种积极向上的氛围，促进每一位学生健康成长。本文主要围绕山区初中班级班风建设展开了分析和讨论，主要是针对如何加强山区初中班级班风建设提出了有效的举措。关键词：初中班级班风建设有效措施班级作为学校教育管理的一个基层单位，直接影响到每一个学生的学习以及人格的成长。只有建立一个良好的班风，才能够使得学生在宽松和谐、积极向上的氛围当中进行学习和生活。面对山区当下留守儿童不断增多、教学资源相对匮乏、教学环境相对艰苦的现状，在开展班级班风建设时必须结合实际，采取行之有效的举措，才能够产生良好的实际效果，从而为学生们提供更加良好的学习氛围，使得学生们树立一种健康的心态，努力学习，走出山区，改变命运。一、一定要选好班委，带领整个集体形成积极向上的班风由于山区师资力量有限，一个老师要管理好几十名学生，难免会照顾不周，不能对学生进行应有的帮助。因此，应该通过成立班委来帮助教师共同管理整个班级。只有建立一个良好的班级管理队伍，才能够让整个班级的学风形成严谨、相互团结、互相帮助的氛围。每一个人有不同的性格，而且存在着不同的价值取向和人生观。为了便于管理，使得整个班级班风更加积极向上，应该通过选取一些成绩好、表现较为优秀以及管理能力强的学生担任班委，能够起到模范带头的作用，使得整个班级更加团结、积极向上。二、要开展各种各样的实践活动，帮助学生解决各种实际困难在偏远山区，不少学生都是留守儿童，因此应该开展各种各样的实践活动，使得学生对班级有一种归属感。教师和学生应该给留守儿童家庭的温暖，这就需要组织安排一些实践类的课程。比如说，在节假日，教师可以组织学生对一些家庭困难的学生送温暖、结对帮扶、手拉手等活动，通过对他们家庭的走访，送一些生活中的必备品、米面粮油等，帮助学生家庭度过生活的困难。这样使得困难学生心存感恩，更加努力学习，尽自己的可能来帮助别人，让班级里的学生更加团结。三、加强与孩子心灵的交流，让学生健康成长为了更好地了解学生的心理变化，帮助学生树立正确的人生观和价值观，教师可以让学生们结合实际进行每周周记的写作。这样就方便教师了解学生的思想变化，开展有针对性的教学和管理，及时地帮助学生解决困难，让班级中的每一位学生都品行端正、作风优良，从而使得班级的班风更淳朴、更善良。四、要培养学生良好的道德情操新时期教育体制的改革要求培养学生的综合素质，因此为了推进山区学校的班风建设，应该注重学生良好品格的培养。在帮助学生提高学习成绩的同时，应该用一种饱满热情的心灵去感化学生，让学生能够树立正确的人生观、价值观。为了做好学生的思想工作，应该坚持“晓之以理，动之以情”的原则。这样学生的心灵就会受到感化，教师就能自然而然地赢得学生的尊敬、理解和支持。学生在这样的环境下学习，他们就会感到很温暖、很自在、有上进心，从而自觉地遵守正确的道德规范，自觉地执行班级与学校的各项规章制度。这样才能帮助学生树立起各自正确的人生观、价值观。同时应该着重培养学生良好的学习行为习惯和道德情操，有利于良好班风的形成。五、教师要全面提升自身的素质要想让整个班级的班风更加优良，教师也应该加强学习，不断完善自身的素质，能够胜任各个学科的教学，让学生对自己产生佩服的心理，进而耳濡目染地受到影响。另外，要对每一个学生都平等地对待，尤其是对父母不在身边的孩子要给以情感上的慰藉，正所谓“一日为师，终生为父”。所以，教师自身要端正心态，作风正派，要观察每一个学生的成长，一旦发现学生的心理波动，要及时地加以引导，帮助其度过各种难关，让学生产生信赖感，才有利于整个班级良好班风的形成。在班风建设工作中要坚持“以人为本”，实施“以班风影响集体”的管理，从而达到较好的教育效果，帮助孩子们健康快乐地成长成才。六、小结班级班风的好坏，对于整个班级学生的健康成长十分重要。因此班主任老师在教育教学过程中必须紧抓这一关键环节，为学生创造一个更加优越的生活和学习环境。这就需要我们首先选好班委，这样才能起到带头作用；另外要开展各种各样实践活动，让学生们在实践活动中提高自己道德素养，使得整个班级的氛围更加积极；最后就是要在注重学习成绩提高的同时培养学生的综合素质，帮助学生树立良好的道德品质，这样才能够保证学生更加健康、平安、快乐地成长。参考文献 [1]张建成用爱播，种用心收获——浅谈贫困山区农村初中班主任德育工作[J].新一代月刊，2015，（2）：56-57。 [2]罗险锋浅析如何做好农村初中的班主任[J].读写算：教师版，2017，（25）：35-35。 [3]袁莉娜初中良好班风学风形成对中学生自主管理能力的影响分析[J].新课程：中，2015，（11）。 [4]杨光山尹继彩浅谈初中班级管理工作的有效措施[J].教书育人，2016，（28）：78-78。