必修三第一、第二单元检测答案
必修三第一、第二单元检测
一、基础知识检测
1.下列加点字的注音全都正确的一项是(B )
A．渚．清（chǔ）霜鬓．(bìn)惘．然(wǎnɡ)迁谪．(zh?) B．潦．倒(liáo)抚膺（yīnɡ石栈．（zhàn）钿．头(diàn) C．猿猱．(r?u)崔嵬．(w?i) 霓裳（shǎnɡ）贾．人(ɡǔ) D．巉岩（chán）飞湍（tuān）咨嗟．(jiē)裂帛．(b?) 2.下列加点字的注音完全正确的一项是（ C ）
A．监．生（jiān）更迭．（di?）陈抟．老祖（tuán）B．烟霭．（ǎi）朱拓．（tu?）间．或一轮（jiàn）
C．嗜．杀（shì）呜．咽（wū）沸反盈．天（yíng）D．渣滓．（zǐ）戳．进（chuō）少不更．事（gang）
3.下列各组词语，有错别字的一项是（B ）
A．钩连潦倒地崩山摧群山万壑 B．峥嵘谪居冲波逆折篮田生玉
C．咨嗟惘然扪参历井海誓山盟 D．崔嵬整顿司马青衫杜鹃啼血
4、下列句中加点的字，解释有误的一项是（A ）
A、以手抚膺坐长叹（坐下）青泥何盘盘（曲折盘旋）侧身西望长咨嗟（叹息）
B、画图省识春风面（曾经）百年多病独登台（借指晚年）委身为贾人妇（商人）
C、却坐促弦弦转急（退回）使快弹数曲（畅快）弦弦掩抑声声思（悲，伤）
D、他生未卜此生休（预料）老大嫁作商人妇（年纪大了）凄凄不似向前声（以前）
5、下列句中加点的词语，解释有误的一项是（ B ）
A、秋月春风等闲度（随随便便）
B、艰难苦恨繁霜鬓（极其痛恨）
C、如天仙乐耳暂明（一下子）
D、可以横绝峨眉巅（飞越）
6、下列句子翻译有误的一句是（B ）
A、嗟尔远道之人胡为乎来哉———唉，你这远方的人为什么到这里来呢？
B、所守或匪亲，化为狼与豺———守关的将领有的不是（自己的）亲信，因此变成叛乱者。
C、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃———像庄周梦蝴蝶一样，我曾沉迷在美好的境界中，我只能像
望帝那样，把爱心托给杜鹃。
D、万里悲秋常作客，百年多病独登台———在这令人悲伤的秋天，我常常离家万里，抱着晚年多病的
身体独自登上高台。
7.下列各句中加点的词，与现代汉语意思完全不相同的一项是( C )
①明年
．．
．．秋，送客湓浦口②因为
．．长句，歌以赠之③似诉平生不得志
④整顿衣裳
．．起敛容⑤暮去朝来颜色
．．辞帝京
．．故⑥我从去年
A．①②③④ B．②③⑤⑥ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥
8．选出全是侧面烘托琵琶女琴技的一项( B )
①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情
③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白④去来江口守空船，绕船月明江水寒
⑤座中泣下谁最多，江州司马青衫湿
A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．③④⑤
9. 修辞方法与其它三项不同的一项是 ( A )
A．又闻子规啼夜月，愁空山 B．主人下马客在船C．东西植松柏，左右种梧桐 D．秦时明月汉时关
10.下列词类活用相同的一组是（B ）
A.使人听此凋朱颜猿猱欲度愁攀援
B.砯崖转石万壑雷上有六龙回日之高标
C.雄飞雌从绕林间朝避猛虎，夕避长蛇
D.玉露凋伤枫树林歌以赠之
11.下列各组中加点词意思完全相同的一项是（ D ）
A.凡六百一十六言感我此言良久立
B.连峰去天不盈尺一去紫台连朔漠
C.转轴拨弦三两声却坐促弦弦转急
D.今夜闻君琵琶语千载琵琶作胡语
12.下列句式不同于其他三项的是（ A ）
A.嗟尔远道之人胡为乎来哉
B.一夫当关，万夫莫开
C.但见悲鸟号古木
D.又闻子规啼夜月
13.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ A ）
A.盛唐时期的李白与杜甫是我国唐诗史上的双子星并称“李杜”，世称“李杜文章在，光芒万丈长”，
而中唐诗人李商隐和杜牧被称为“小李杜”。
B.杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人。《登高》通过描绘秋江景色，倾诉诗人长年漂泊、老病
孤愁的复杂感情。
C.白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优
良传统，是新乐府运动的倡导者。
D.李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后
凄凉、孤寂而又沉郁的心境。
14．下列各组词语中书写完全正确的一项是（ B ）
A．谬种尘芥训熟百无聊赖 B．搭讪蹙缩炮烙见风使舵
C．唾弃草窠歆享揣揣不安 D．牲醴寒喧倔强踌躇满志
15．根据《林黛玉进贾府》课文内容判断下列词语解释有误的一项是（ B ）
A.形容尚小（形体容貌）却有一段自然的风流态度（风骚倜傥）
B.不经之谈（荒诞的没有根据的话）这样放诞无礼（行为放纵，不守规矩）
C.身量苗条，体格风骚（姿容俏丽）我带外甥女过去，倒也便宜（方便）
D.寄言纨绔与膏粱（肥肉精米，借指富贵子弟）仔细你娘知道了（小心）
16．下列有关文学常识的表述，不正确
．．．的一项是( A )
A．厄纳斯特·海明威，英国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。
B．李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。
C．《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系里，通过对祥林嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。
D．杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。
二、阅读下面的文字，完成7—10题。（13.5分）
①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以
后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”
②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋
视而有情。
③无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。
行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。
17、这三段文字都是描写宝玉的。①是_______描写，用的是_________的手法；②是_____ _
描写，用的是_______的笔调，突出宝玉的_______；③是模拟________的口吻写的，突出宝玉的
________性格，这是宝玉的________特点，用的是________的手法。
答：１．①侧面；欲扬先抑②肖像；赞赏；美貌多情③封建卫道者；叛逆；本质；寓褒于贬（或似贬实褒）
18、“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”是说（ C ）
A穷困失意，懒惰愚笨 B愚笨顽皮，不通人情世故
C厌弃功名，否定封建正统 D不学无术，不懂儒家经典
19、“行为偏僻性乖张，哪管他人诽谤”是说（ A ）
A、独立不羁，要求个性解放
B、性格孤僻，不肯服从管教
C、桀骜不驯，追求与众不同
D、固执任性，我行我素
20、对这三段文字所用的修辞手法，解说不正确的项是（ A ）
A、三段都用了比喻修辞手法
B、②③两段都用了对偶修辞手法
C、除对偶外，②段还用了排比、比喻
D、③段用了反语
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高二政治必修三人教版第二单元知识点高二政治必修三人教版第二单元知识点 第三课文化的多样性与文化传播 1. 文化的多样性：相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。 2. 世界文化多姿多彩(多样性)： (1)民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。 (2)文化遗产：(地位和意义)文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。所以要保护文化遗产。 3. 文化是民族的，又是世界的： (1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，(即文化的民族性)。所以，文化是民族的，(即各民族都有自己的文化个性和特征)。 (2)世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。 4. 对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 5. 尊重文化多样性的意义：
(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 (各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。) (2)尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。(一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而也属于整个世界。总之，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。) 6. 坚持各国文化一律平等的原则 坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的永恒主题。承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。 这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。反对盲目自大、贬低、排斥异文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜异文化的错误倾向。 7. 应该怎样对待文化的多样性? 答：尊重文化多样性。(第4、5、6点组合) 8. 文化传播的含义：文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 9. 文化传播的途径： (1)商业活动。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。 (2)人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影
人教版语文必修一第二单元测试题及答案
高中语文必修一第二单元测试题 一、选择题。（每题4分，共36分） 1．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是（ ） A ．泛．fàn 南 阙．quē秦． 杯杓zhuó 缒．chuí下 B ．淬．cuì火 箕踞．jù 参乘．chéng 飨． xi ǎng 士卒 C ．目眩．xuàn 拊．fǔ心． 目眦．zì 被八创． chuāng D. 瞋．c hēn g 目 忤．w ǔ视 鲰．zōu 生 彘zhì．．．肩 2．下列语句中没有通假字的一项是( ) A ．失其所与，不知 夫晋，何厌之有 B ．秦伯说，与郑人盟 旦日不可不蚤自来谢项王 C ．以其无礼于晋，且贰于楚也 料大王士卒足以当项王乎 D ．今日往而不反者，竖子也 愿伯具言臣之不敢倍德也 3．下列句中划线词语古今意义相近的一项是( ) A ．备他盗之出入与非常．．也 行李．．之往来 B ．为之奈何．． 人不敢．．与忤视 C ．樊将军以穷困．．来归丹 若舍郑以为东道主．．． D ．微夫人．．之力不及此 而伤长者．．之意 4.下列各句中的“之”字用法分类正确的一项是（ ） ①项伯乃夜驰之沛公军，私见张良 ②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 ③因击沛公于坐，杀之 ④愿伯具言臣之不敢倍德也 ⑤臣请入，与之同命 ⑥今者有小人之言，令将军与臣有却 ⑦沛公之参乘樊哙者也 ⑧闻大王有意督过之 A ．①⑧/②④/③/⑤⑥⑦ B.①/②④⑥/③⑤⑧/⑦ C ．①/②④/③⑤⑧/⑥⑦ D.①⑧/②⑥/④⑦/③⑤ 5．下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是( ) A ．以其无礼于晋 B ．太子迟之，疑其有改悔 C ．其意常在沛公也 D ．吾其还也 6.下列句子在文中的意思正确的一项是（ ） A ．晋军函陵。——晋国的军队在函陵。 B ．臣之壮也，犹不如人。——我壮年的时候，尚且赶不上别人。 C ．持千金之资币物 ——拿着价值千金的货币和物品 D ．夫晋，何厌之有？——晋国，有什么讨厌的呢？ 7．对下列文言句式的说明，不准确的一项是( ) A ．竖子不足与谋(省略句，即“竖子不足与之谋”) B ．大王来何操(谓语后置，即“大王来操何”) C ．吾属今为之虏矣(被动句，“为……”表被动) D ．将军战河北(介宾后置，即“将军（于）河北战”) 8.明知“鸿门宴”杀机四伏，不是一次真正的宴会，善于应变的刘邦为何还要“赴宴”呢？选出分析不正确的一项（???? ） A ．从宴前形势看，项强刘弱，刘邦必须“赴宴”。 B ．仗着和项伯有“婚姻”关系，项王讲感情，不会杀刘邦。 C ．项王一向自高自大，刘邦会见机行事，投项王之所好，以满足其虚荣心，躲过这一关。 D ．不去“谢项王”，会立即遭受全军覆灭之灾。 9．下列文学常识和文化常识的表述，正确的一项是( ) A ．《史记》是我国第一部编年体通史，作者司马迁。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 B ．《左传》是我国第一部纪传体史书，是为《春秋》作注解的，其它两部为《公羊传》《谷梁传》，所以又称为《春秋左氏传》或《左氏春秋》。 C ．《战国策》是国别体史书，它的作者是西汉的刘向，《烛之武退秦师》就选自此书。 D ．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦北向座，张良则为侍坐。从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。 二、阅读鉴赏 (一)阅读下面的古诗，完成1～2题。（8分） 题乌江亭 夏日绝句 杜牧 李清照 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 生当作人杰，死亦为鬼雄。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 至今思项羽，不肯过江东。 10．下列对诗句解释有误的一项是( ) A ．“胜败兵家事不期”，“事不期”是说胜败之事，不能预料。 B ．“包羞忍耻是男儿”，是说项羽遭挫折不灰心，是真正男儿。 C ．“卷土重来未可知”，是说如若重整旗鼓，是大有可为的。 D ．“生当作人杰，死亦为鬼雄”，是说人要有骨气，不管是活着还是死去，都要顶天立地。 11．对两首诗的鉴赏，表述不当的一项是( ) A ．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持否定态度。 B ．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持肯定态度。 C ．李清照诗充分肯定项羽的英雄气节，赞扬项羽的高风亮节。 D ．李清照诗与杜牧诗，对项羽的看法是迥然不同的，都从不同侧面反映了作者的态度。 (二)阅读下文，回答问题。（20分） 烛之武退秦师
高中生物必修二第二单元测试题
高二生物必修二第二单元复习题---2015.12.21 1、根据基因与染色体的相应关系，非等位基因的概念可概述为( ) A ．染色体不同位置上的不同基因 B ．同源染色体不同位置上的基因 C ．非同源染色体上的不同基因 D ．同源染色体相同位置上的基因 2、萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，下列不属于他所依据的“平行”关系的是( ) A ．基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中都只含有成对中的一个 B ．非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合 C ．作为遗传物质的DNA 是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的 D ．基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构 3、对甲、乙两细胞的分析，正确的是( ) A ．甲、乙两细胞都处于四分体时期 B ．甲细胞中染色体数是4，没有染色体组 C ．乙细胞有两个染色体组，但不含染色单体 D ．乙两细胞一定来源于雄性个体 4、菠菜的阔叶和窄叶是一对性染色体上的基因控制的性状，阔叶对 窄叶为显性。要判断阔叶和窄叶基因位于片断Ⅱ上还是片断Ⅲ上，现用窄叶雌株与阔叶雄株杂交，不考虑突变，若后代①雌性为阔叶，雄性为窄叶；②雌性为窄叶，雄性为阔叶，可推断①、②两种情况下该基因分别位于( ) A ．Ⅱ；Ⅱ B ．Ⅲ或Ⅱ；Ⅱ C ．Ⅲ；Ⅱ D ．Ⅲ；Ⅲ 5、以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是( ) ①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞 ③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次 分裂中期细胞 ⑤减数第一次分裂后期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞 A ．①②③ B ．①③⑤ C ．①③⑤⑥ D ．①④⑤⑥ 6、科学家将抗冻蛋白基因导入烟草，筛选出抗冻蛋白基因成功整合到染色体上的烟草(假定抗 冻蛋白基因都能正常表达)。某些烟草的体细胞含两个抗冻蛋白基因，这两个基因在染色体 上的整合情况有图示的三种类型(黑点表示抗冻蛋白基因的整合位点)；让这些含两个抗冻蛋白基因的烟草自交，后代抗冻烟草和 普通烟草(不含抗冻蛋白基因)的比值分别是( ) A ．1∶0 3∶1 15∶1 B ．3∶1 3∶1 9∶6∶1 C ．1∶0 1∶1 9∶6∶1 D ．1∶1 3∶1 15∶1 7、基因型为XXY 的人发育成男性，但基因型为XXY 的果蝇却发育成雌果蝇，由此推测人和果蝇的性别决定差异在于( ) A ．人的性别主要取决于X 染色体数目，而果蝇取决于Y 染色体数目 B ．人的性别主要取决于是否含有X 染色体，而果蝇取决于X 染色体数目 C ．人的性别主要取决于是否含有Y 染色体，而果蝇取决于X 染色体数目 D ．人的性别主要取决于X 染色体数目，果蝇取决于是否含有Y 染色体 8、雄鸟的性染色体组成是ZZ ，雌鸟的性染色体组成是ZW 。某种鸟(2N ＝80)的羽毛颜色由三种 位于Z 染色体上的基因控制(如图所示)，D ＋控制灰红色，D 控制蓝色，d 控制巧克力色，D ＋对D 和d 为显性，D 对d 为显性。在不考虑基因突变的情况下，下列有关推论合理的是( ) A ．该鸟种群中共有6种基因型 B ．蓝色个体间交配，F 1中雌性个体都呈蓝色 C ．灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配，F 1中出现灰红色个体的概率是1/2 D ．绘制该种鸟的基因组图至少需要对42条染色体上的基因测序 9、一对夫妇，其中一人为红绿色盲患者，在什么情况下需要对胎儿进行基因检测（ ) 10、将雌性蝗虫某个细胞的染色体中所有DNA 链都用32P 标记，然后将该细胞置于不含32 P 的培养基中培养，经过两次连续分裂产生四个子细胞。以下分析正确的是( ) A ．如果是有丝分裂，则子细胞中含32 P 的染色体数目将有两种且两两相同 B ．如果是减数分裂，则子细胞中含32 P 的染色体数目将有两种且两两相同 C ．如果是有丝分裂，则子细胞中含32P 的染色体数目将都相同 D ．如果是减数分裂，则子细胞中含32 P 的染色体数目将都相同 11、如图为某细胞正在进行减数分裂的过程(仅画出部分染色体)，图中的现象是什么？若该细胞产生的配子参与受精，会发生何种情况( ) A ．交叉互换 囊性纤维病 B ．同源染色体不分离 先天性愚型 C ．基因突变 镰刀型细胞贫血症 D ．姐妹染色单体不分离 性腺发育不良 12、下图为某遗传病的系谱图，相关基因用B 、b 表示。图中1个体的基因型不可能是( ) A ．bb B ．Bb C ．X b Y D ．X B Y 13、如图甲乙丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图，图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图。下列说法正确的是( )
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河朔一中高一年级第一次周测语文试卷 考查范围：必修一第二单元和必修二第二单元 出题人：杜泽魁本试卷共四大题，31道小题，分值150分，考试时间120分。 一、基础知识（每题3分，共30分） 1．下列词语中加点字的注音，有错误的一项是( ) 2．对下列句中加点字的解释，有误的一项是( ) A．女也不爽．，士贰其行爽：过失，差错。 B．乘．彼垝垣，以望复关乘：登上。 C．彼路．斯何君子之车路：又叫戎车，高大的战车。D．今我来思，雨．雪霏霏雨：雨水。 3．下列词语中加点字的注音，有错误的一项是( )
4．对下列句中加点词语的解释，有误的一项是( ) A．謇朝谇而夕替．替：替换。 B．怨灵修之浩荡 ．．兮浩荡：荒唐。 C．长太息 ．．以掩涕兮太息：叹气，叹息。 D．忍尤．而攘诟尤：指责，责骂。 5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是( ) (1)在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声，“”就是这种情怀的体现。 (2)小王设计的方案终于获得通过，他难以自己喜悦的心情，忽然站起来大呼：“成功啦！” (3)然而，我从来没有问过父亲的生日在哪一天，没有为他庆祝过一次生日。 A．老夫聊发少年狂抑制竟/更 B．暮霭沉沉楚天阔抑制却/也
C．老夫聊发少年狂克制却/也 D．暮霭沉沉楚天阔克制竟/更 6．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是( ) A．可怜 ．．体无比，阿母为汝求。可怜：可爱。 B．今已二十七，卿可去成婚 ．．。成婚：定好婚期。 C．自可断来信 ．．，徐徐更谓之。来信：捎来的书信。 D．生人 ．．作死别，恨恨那可论。生人：活着的人。 7．下列各句中，加点字的意义和用法都不相同的一组是( ) A．忧伤以．终老何以．解忧B．同心而．离居因人之力而．敝之 C．但．为君故卿但．暂还家D．枉用相．存嬉戏莫相．忘 8．下列句子中加点字的意义和用法相同的一组是 A．苟余情其信芳 / 自可断来信 B．谢家来贵门 / 多谢后世人 C．留待作遗施 / 采之欲遗谁
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高二政治必修三第二单元知识点 高二政治必修三第二单元知识点 一、文化的多样性与文化传播 1、世界文化多姿多彩的表现： (世界遗产分为三类：物质文化遗产、非物质文化遗产、自然遗产) 2、怎么样认识世界文化的多样性? 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。(地位作用) 主要指民族文化的多样性，表现在语言文字、宗教信仰、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等。 3、世界文化与民族文化的关系：文化是民族的，又是世界的 (世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，没有这 些各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷 的景象。) ①各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，即文化的民族性。所以文化 是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。 ②世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。 所以，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的一 部分。 原则：各国各民族文化一律平等。
5、尊重文化多样性 ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且也属于整个世界。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。 ①首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。 ②承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。 在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 6、文化传播的含义： 文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 7、文化传播的途径： 8、现代文化传播的手段：大众传媒 传播媒介(传媒)大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。 以印刷媒体的推广为标志，现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传播被称为大众传媒。 大众传媒的作用与特点：依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。 9、中学生应该怎么样做中外文化交流的友好使者?
历史必修一第二单元测试题(卷)
历史第二单元测试题 （本单元测试题共分单项选择题和主观题两部分，考试时间40分钟，共100分） 一．单选题（共35小题,每题2分，共70分，请将最终答案填写到选择题答案的表格中，写到题中无效。） 1．公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊政治的摇篮。古希腊城邦政治发展的根本原因是() A．城邦面积小，公民有更多机会直接参政B．独立自治使城邦发展具有连续性 C．商品经济发达，开阔了人们的眼界D．希腊较早地受到平等、观念的影响 C解析：根据所学知识可知，商品经济发达是古希腊城邦政治发展的根本原因，故C项正确； A、B、D项是其重要原因而不是根本原因，排除。 2．历史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下“男人就是城邦”之句。根据雅典政治的特点,以下解释最为确切的是 A．男性公民共同分享城邦的权利,承担社会义务B．全体男性皆为公民，他们拥有国家管理的权利 C．妇女地位低下，属于奴隶阶层，无权参与政治D．男人参军,保卫国家，确保了雅典城邦的安全 A试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“男人就是城邦”凸显了古希腊政治的实质是“少数成年男性公民的”而非现代意义上真正广泛的、充分的，所以结合相关知识可知BC两项表述错误，与古希腊政治的特点不符，D项表述正确，但与政治的特点不相符合，故答案选A项。 3．下列改革措施中，不属于梭伦改革容的是 A．让债务奴隶重获自由B．设立五百人议事会 C．组建陪审法庭D．限制第四等级公民的部分政治权利 【答案】B【解析】基础知识，五百人议事会为克里斯提尼时期。 4．古代雅典制实行抽签选举、轮番而治，这一做法 ①有利于全体雅典人参与国家管理②提供了公民参与政治的均等机会 ③确保了公民大会决策的公正无私④忽视了参与政治者的能力与品德 A．①④B．②④C．①②③D．②③④ B【解析】此题考查古代希腊政治。①与史实不符，不是全体雅典人都能参与国家管理，妇女、奴隶、外邦人等则被排除在公民之外，③公民大会决策的“公正无私”与抽签选举、轮番而治无关。 5．“想参加陪审团的公民按先后顺序依次进入，直到既定的人数到齐为止……开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据，是诉讼人的演说述。”古雅典的这一制度 A．体现了其的运作方式B．表明公民只享有形式上的平等 C．保证了案件判决的公平公正D．为后世提供了完备的司法程序 A【解析】本题主要考查历史知识的再现和材料信息解读能力。“进行判决的唯一依据是诉讼人的演说述”可以看出这样的判决很难保证案件判决的公平公正，同时说明这种司法程序还有缺陷，故排除C、D项。“直到既定的人数到齐为止”“陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情”可以避免事先有人说情、贿赂等，说明公民的平等不仅仅是形式的，排除B 项。这种运作方式既体现也有不足之处，但确实是体现了当时雅典的运作方式，这符合史实，故选A项。 6．有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不的基础之上。”下列雅典政治鼎盛时期的
高中历史必修二第二单元测试
优秀学习资料 欢迎下载 A ．鸦片耗去了中国对英国制造品的支付能力 B ．英国制造品遭到中国自然经济的顽强抵抗 C ．英国制造品输入太多超过中国的购买能力 D ．中国征内地税限制了英国制造品在华销售 6．19 世纪 60年代，江浙地区出现了“蚕事乍毕丝事起，乡农卖丝争赴市??番舶来银 百万计， 中国商人皆若狂 ??遂使家家置纺车，无复有心种菽粟”的现象。它反映出 A ．资本输出成为列强侵华的主要手段 B ．开埠通商促进了江浙地区民族工业的发展 C ．中国对外贸易由入超变为出超 D ．市场扩大刺激了江浙地区丝织业发展 7．1882 年 9 月《申报》记载： “即如公司一端，人见轮船招商与开平矿务获利无算，于是风气大 开，群情若骛， 期年之内效法者十数起。每一新公司出，千百人争购之，以得票为幸” 。这种现象 说明了 专题二 工业文明的崛起和对中国的冲击·测试题 一、选择题（共 25题，每题 2分，共 50 分） 1．“即使哥伦布没有发现美洲大陆，达·伽马没有绕好望角航行，在以后的几十年中其他人也会 这么做。总之，西方社会已经达到起飞点，即将起飞。 A ．资本主义萌芽的产生 B C ．转口贸易利润的刺激 D ”最能说明上述观点的依据是 ．传播基督教思想的需要 ．造船和航海技术的进步 2．从 16 世纪开始到 18世纪，欧洲国家开始进口蔗糖、香料、烟草、茶、咖啡、棉花及其他种植 园产品， 19 世纪，对这些产品的需求量急剧增加。主要是因为 A ．海外市场不断扩大 B ．生活改善人口大量增长 C ．国际分工日益深化 D ．工业革命原料需求增大 3． 16 世纪的一位英国人曾说过，以前的农民及其一家都睡在地板上，厨房里仅有一两口锅；而 到 16 世 纪末，一位农夫可能拥有“在橱柜里摆有一套精致的锡铅合金餐具，三四张羽绒床，好几 套床罩和挂毯，一个印制的盐罐，一罐酒??以及一打羹匙。 ”这一现象说明 A ．工业化推动了农业的商品化 C ．商贸中心转移推动了英国经济快速发展 D 4．卡尔·波拉尼在《大转型：我们时代的政治与经济起源》一书中指出： 器都是没有受到过教育的技师发明的， 经济状况的表述正确的是 A ．自由主义经济思想盛行 C ．国家垄断资本主义时期到来 以及一打羹匙。 B ．世界性的贸易体系开始形成 英国成为世界上最发达的资本主义国家 “具有决定性作用的机 ”下列关于 “我们时代” 他们中的一些人甚至没有读写能力。 ．世界市场最终形成 D ．第三产业成为国民经济中增长最快的部 5．图 1 数据来源于严中平 《中国近代经济史》 。导致 1843～1852 年英国制造品输华值发生变化的 根本原因是 图 1 1838 ～ 1852年英国制造品输华值（年平均数） 单位：镑
湘教版高一地理必修一第二单元测试题
图1 高一地理必修一第二章测试题 一.选择题 读右图，回答1—2题 1.形成该地貌的主要作用是 A.地壳运动 B.流水侵蚀作用 C.流水搬运作用 D.流水堆积作用 2.该地貌的名称是 A.冲积扇 B.洪积扇 C.三角洲平原 D.河漫滩平原 读图，回答3～5题。 3．图中M 处的地质构造是 A ．山岭 B ．谷地 C ．背斜 D ．向斜 4．图中N 处的地质作用是 A ．沉积作用 B ．变质作用 C ．外力作用 D ．岩浆活动 5．南水北调工程影响的水循环环节是（ ） A ．① B ．② C ．③ D ．④ 就整个地球大气来说，受热能量的根本来源是太阳辐射，太阳辐射能被大气接收和转化的过程十分复杂，其加热大气的过程大致可以用图1表示。读图完成6—9题。 6．下列描述正确的是 A. ①——以长波辐射为主 B. ②——大约为①辐射量的19% C. ③——是加热大气的主要直接热源 D. ④——多云的夜晚辐射能力减弱 7．人们通常称之为大气的“温室效应”（greenhouse effect ）主要是和哪个过程相关 A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ②和④ 8．低层大气的主要组成中，吸收③辐射的主要是 A. 水汽和氧气 B. 氮气和水汽 C. 二氧化碳和水汽 D. 氧气和氮气 9．多云的天气昼夜温差较小，主要是因为 A. ②增强，③减弱 B. ②减弱，③增强 C. ③增强，④减弱 D. ②减弱，④增强 以下是某中学高一年级丁强同学的日记片段“星期天，天终于放晴了，风也小了，虽然一直没有下雨，可天出奇地冷，我不得不再加了件毛衣。爸爸一早就去修补被风吹坏了的塑料大棚。我和妈妈拿着扫把也去帮忙。大棚上积压了一层厚厚的尘土。二伯他们也在田里忙着，他们在麦田边点起一堆一堆的柴草，浓烟滚滚……”据此回答10～12题： 10.从日记描述来看，这里刚刚经历了一场 （ ） ①沙尘暴天气 ②冷锋过境 ③台风过境 ④寒潮过境 A. ①④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③ 11.造成此天气系统过境无降水的可能原因是 （ ） A.过境前这里的空气为冷空气 B.过境前这里的空气比较干燥 C.过境前这里的空气做下沉运动 D.过境后这里的空气为暖空气
人教版高中英语必修一第二单元测试卷含答案
第二单元 A Beijing Opera is also called Peking Opera. It came into being after 1790 when the famous four Anhui opera troupes(戏班) came to Beijing. Its music and singing came from Xipi and Er-huang in Anhui and Hubei. Its costumes are all fascinating and a rtistic. It is the highest expression of the Chinese culture. It’s full of famous stories, beautiful facial paintings, and wonderful gestures and fighting. This kind of opera is very popular with Chinese people. There are four main roles in Beijing Opera: Sheng ,Dan, Jing and Chou. Sheng is the leading male actor。For example, a Wusheng is a soldier or fighter .A Xiaosheng is a young man. A Laosheng is an old man. Dan is the female role. Jing，mostly male , is the face-painted role and Chou is the comedy actor or clown. Stories in Beijing Opera are very interesting. Some of them are from the history book, but most of them are from the literature, especially famous novels. The people in the story usually have some disagreements. They become angry and unhappy. They are sad and lonely. Sometimes they are nervous and worried. Then they find a way to make peace. The stories usually end with happiness and laughter and people are all happy in the end. 1．Beijing Opera’s singing is from _______. A. the literature and novels B. Beijing and Anhui C. the history book D. Anhui and Hubei 2．The second paragraph (段落) of the reading is about the ______of Beijing Opera. A. roles B. stories C. gestures D. Paintings 3．From the reading, we know the Chou most probably has a(n) _____feature. A. honest B. dull C. funny D. serious 4．Which of the following statements is TURE? A. There are only four roles in Beijing Opera. B. Peking Opera is full of different gestures. C. Beijing Opera is the most popular in the world. D. The people in the story usually are in agreement. B As more and more people speak the global languages of English, Chinese, Spanish, and Arabic, other languages are rapidly disappearing. In fact, half of the 6,000-7,000 languages spoken around the world today will likely die out by the next century, according to the United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO). In an effort to prevent language loss, scholars from a number of organizations- UNESCO and National Geographic among them –have for many years been documenting dying languages and the cultures they reflect. Mark Turin, a scientist at the Macmillan Center, Yale University, who specializes in the languages and oral traditions of the Himalayas, is following in that tradition. His recently published book, A Grammar of Thangmi
人教版化学必修二第二单元测试题(附解析答案)
人教版化学必修二第二单元测试题(附答案) 一、选择题(本题包括15小题，每小题4分，共60分) 1.下列属于二次能源的是( ) A.氢气 B.煤 C.石油 D.天然气 2.直接提供电能的反应一般是放热反应，下列反应中能提供电能的是( ) A.Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl反应 B.酸碱中和反应 C.灼热的炭与CO2反应 D.H2与Cl2燃烧反应 3.(2012·温州高一检测)下列说法中正确的是( ) A.锌锰干电池是二次电池 B.铜片、锌片、导线和高橙组成的水果电池，负极是铜片 C.铅蓄电池的放电过程，从能量转换形式看是化学能转化为电能 D.原电池工作时溶液中的阳离子移向负极 4.在不同条件下进行合成氨的反应(N2+3H22NH3)，根据下列在相同时间内测定的正反应速率判断，生成NH3的速率最快的是( ) A.v(H2)=0.3 mol·L-1·min-1 B.v(N2)=0.2 mol·L-1·min-1 C.v(NH3)=0.3 mol·L-1·min-1 D.v(H2)=0.005 mol·L-1·s-1 5.已知2SO2+O22SO3为放热反应，对该反应的下列说法正确的是( ) A.O2的能量一定高于SO2的能量 B.SO2和O2的总能量一定高于SO3的总能量 C.SO2的能量一定高于SO3的能量 D.因该反应为放热反应，故不必加热就可发生 6.(2012·南阳高一检测)为了说明影响化学反应快慢的因素，甲、乙、丙、丁4位同学分别设计了如下4个实验，你认为结论不正确的是( ) A.将形状、大小均相同的镁条和铝条与相同浓度的盐酸反应时，两者反应速率一样大 B.在相同条件下，等质量的大理石块和大理石粉末与相同浓度的盐酸反应，大理石粉末反应快 C.将浓硝酸分别放在冷暗处和强光照射下，会发现光照可以加快浓硝酸的分解 D.两支试管中分别加入相同质量的氯酸钾，其中一支试管中再加入少量二氧化锰，同时加热，产生氧气的快慢不同 7.有关零排放车载燃料电池叙述正确的是( ) A.正极通入H2，发生还原反应 B.负极通入H2，发生还原反应 C.导电离子为质子，且在电池内部由正极定向移向负极 D.总反应式为：2H2+O2====2H2O 8.(2012·温州高一检测)已知可逆反应：N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92 kJ·mol-1，下列关于此反应的说法中错误的是( ) A.加压可使该反应的反应速率加快
政治必修三第二单元知识点
政治必修三第二单元知识点 一、政府的职能：管理与服务 1、我国政府的性质：是国家权力机关的执行机关，是人民意旨 的执行者和人民利益的捍卫者。 2、政府的主要职能： (1)保障人民民主和维护国家长治久安; (4)提供社会公共服务。 3、政府只有切实履行自己的职能，才能最广泛、最充分地调动 一切积极因素，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民。 4、我国建设服务型政府的目的：进一步政府提高为经济社会发 展服务、为人民服务的能力和水平。 5、政府的作用： (1)人们的公共生活受到政府的管理; (2)人们又享受着政府提供的服务。 5、了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府帮助，监督政府行为，使我们的公 民意识和政治素养的体现。 二、政府的责任：对人民负责 1、我国政府的宗旨：为人民服务。 政府工作工作的基本原则：对人民负责。 2、具体要求：
(1)坚持为人民服务的工作态度。(必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意;不能损害人民利益，不能以权谋私，搞权钱交易。) (2)树立求真务实的工作作风。(真抓实干;工作着力点放在研究、解决人民群众生产生活问题上) (3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法。 3、我国政府在不断提高行政效率，增强服务意识，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。 4、公民求助或投诉的途径：开设热线电话;设立信访部门;发展 电子政务;依法建立行政仲裁，行政复议和行政诉讼制度。 5、公民学会向政府部门求助或投诉，有助于解决自己面临的困难，维护自身的合法权益，也有助于促使政府不断改进工作。 一、政府的权力：依法行使 政府依法执政： 2、政府坚持依法行政，就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是体现对人民负责的原则。 4、依法行政的意义： (1)有利于保障人民群众的权力和自由; (2)有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强 政府的权威; (3)有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平; (4)有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社 会主义民主法制建设。 5、为什么依法行政建设法制政府? ②(第4点中4个有利于)
高中生物必修一第二单元测试题及答案
一、选择题 1．生活在沙漠中的仙人掌与生活在海水中的鲨鱼，组成它们的化学元素的种类（）Ａ．大体相同Ｂ．区别较大 Ｃ．很难确定Ｄ．没有一定的标准 2．占肝细胞干重50%以上的有机物是( ) A．水B．蛋白质C．脂质D．核酸 3．生命的基本元素包括（） A．C、H、O、N B．K、Ca、Na、Mg C．C、S、P、N D．Cu、I、Mn、Co 4．人体生活细胞中含量最多的有机化合物是（） Ａ．无机盐Ｂ．脂质 Ｃ．水Ｄ．蛋白质 5．在组成人体的化学元素中，最基本的元素，含量最多的元素、占细胞干重最多的元素，依次是（） A．C、O、C B．C、H、O C．C、O、O D．C、O、N 6．生物体进行生命活动的物质基础是指（） A．组成生物体的各种化学元素B．组成生物体的化合物 C．各种化学元素和化合物D．组成生物体的各种化学元素和化合物7．组成生物体的化学元素没有一种是生物界所特有的。这个事实说明（） A．生物界与非生物界具有统一性B．生物体的组成离不开无机物C．生物体由有机物和无机物组成D．生物界与非生物界具有差异性8．牛通过吃草从草中获得化合物和元素。那么，牛和草体内的各种化学元素( ) A．种类差异很大，含量大体相同B．种类和含量差异都很大 C．种类和含量都是大体相同的D．种类大体相同，含量差异很大9．下列哪个实验用到显微镜（） Ａ．还原糖的鉴定Ｂ．蛋白质的鉴定 Ｃ．检测脂肪Ｄ．检测淀粉 10．下列物质中，能被苏丹Ⅳ染液染成红色的是（） Ａ．马铃薯块茎Ｂ．浸软的蓖麻种子 Ｃ．蛋清液Ｄ．苹果 11．在用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，正确的操作是（） Ａ．2mL蛋白稀释液先加mL的NaOH溶液1mL，再加3～4滴的mL CuSO4溶液Ｂ．2mL蛋白稀释液先加3～4滴的mL CuSO4溶液，再加mL的NaOH溶液1mL Ｃ．2mL蛋白稀释液，同时加入mL的NaOH溶液1mL和mL CuSO4混合液Ｄ．在NaOH和CuSO4混合液中加入2mL蛋白稀释液 12．下列哪组试剂在使用过程中，必须经过加热（） Ａ．斐林试剂鉴定可溶性还原糖的过程中Ｂ．苏丹Ⅳ染液在鉴定动物组织中的脂肪时Ｃ．双缩脲试剂鉴定蛋白质时Ｄ．碘液鉴定淀粉时 13．谷氨酸的R基为—C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是( ) A．4，4 B．5，4 C．4，5 D．5，5 14．一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水分子( ) A．n个B．m个C．(m＋n)个D．(m－n)个
高中生物必修一第二单元测试题及答案
第二章组成细胞的分子 一、选择题 1．生活在沙漠中的仙人掌与生活在海水中的鲨鱼，组成它们的化学元素的种类（）Ａ．大体相同Ｂ．区别较大 Ｃ．很难确定Ｄ．没有一定的标准 2．占肝细胞干重50%以上的有机物是( ) A．水B．蛋白质C．脂质D．核酸 3．生命的基本元素包括（） A．C、H、O、N B．K、Ca、Na、Mg C．C、S、P、N D．Cu、I、Mn、Co 4．人体生活细胞中含量最多的有机化合物是（） Ａ．无机盐Ｂ．脂质 Ｃ．水Ｄ．蛋白质 5．在组成人体的化学元素中，最基本的元素，含量最多的元素、占细胞干重最多的元素，依次是（） A．C、O、C B．C、H、O C．C、O、O D．C、O、N 6．生物体进行生命活动的物质基础是指（） A．组成生物体的各种化学元素B．组成生物体的化合物 C．各种化学元素和化合物D．组成生物体的各种化学元素和化合物7．组成生物体的化学元素没有一种是生物界所特有的。这个事实说明（） A．生物界与非生物界具有统一性B．生物体的组成离不开无机物C．生物体由有机物和无机物组成D．生物界与非生物界具有差异性8．牛通过吃草从草中获得化合物和元素。那么，牛和草体内的各种化学元素( ) A．种类差异很大，含量大体相同B．种类和含量差异都很大 C．种类和含量都是大体相同的D．种类大体相同，含量差异很大 9．下列哪个实验用到显微镜（） Ａ．还原糖的鉴定Ｂ．蛋白质的鉴定 Ｃ．检测脂肪Ｄ．检测淀粉 10．下列物质中，能被苏丹Ⅳ染液染成红色的是（） Ａ．马铃薯块茎Ｂ．浸软的蓖麻种子 Ｃ．蛋清液Ｄ．苹果 11．在用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，正确的操作是（） Ａ．2mL蛋白稀释液先加0.1g/mL的NaOH溶液1mL，再加3～4滴的0.01g/mL CuSO4溶液Ｂ．2mL蛋白稀释液先加3～4滴的0.01g/mL CuSO4溶液，再加0.1g/mL的NaOH溶液1mL Ｃ．2mL蛋白稀释液，同时加入0.1g/mL的NaOH溶液1mL和0.01g/mL CuSO4混合液Ｄ．在NaOH和CuSO4混合液中加入2mL蛋白稀释液 12．下列哪组试剂在使用过程中，必须经过加热（） Ａ．斐林试剂鉴定可溶性还原糖的过程中Ｂ．苏丹Ⅳ染液在鉴定动物组织中的脂肪时Ｃ．双缩脲试剂鉴定蛋白质时Ｄ．碘液鉴定淀粉时 13．谷氨酸的R基为—C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是( ) A．4，4 B．5，4 C．4，5 D．5，5
人教版政治必修三第二单元最详细提纲
第二单元文化传承与创新 第三课文化的多样性与文化传播框标题世界文化的多样性 1.文化多样性的含义：我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性 2.文化多样性的表现 A民族节日： 含义：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀 意义：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化韵味的平台 B文化遗产： 地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，人类共同的文化财富 意义：对于研究人类文明的演进，而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用 C（选择题）文化遗产具有不可再生性 3.文化既是民族的，又是世界的（小点）（问为什么个性能受到共性欢迎） ①（为什么是世界的）由于世界各民族的社会实践 有其共性和普遍规律，在实践 中产生和发展的不同民族文 化也有共性和普遍规律。②（文化为什么是民族）但是 各民族间经济的和政治的、历 史的和地理的等多种因素的 不同，决定了各民族文化之间 存在着的差异。③（总结）因此，文化是 民族的，各民族都有自己的文 化个性和特征；文化又是世界 的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 4.尊重文化多样性的原因 （1）文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力 （2）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 （3）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 （4）尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求 （5）意义：只有保持世界文化的多样性世界才能更加丰富多彩充满生机与活力 （6）文化多样性是文化创新的重要基础 5.如何尊重文化多样性 （1）尊重文化多样性的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性（2）尊重文化多样性的前提：尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化 （3）处理世界文化多样性应遵循的原则：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则，文化交流中，要尊重差异，理解个性,和平相处，共同促进世界文化的繁荣 框标题文化在交流中传播 1、含义：人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此