文明校园创建领导小组

萨四中文明校园创建领导小组组长：周金平

副组长：李秀兰狄义奎

成员：张小平（负责活动阵地建设）

翟夙强（负责教师培训）

刘晓龙（负责党建和领导班子建设）

李少春（负责校园环境建设）

王静瑞（负责学生思想政治建设）

王永祥（负责学生不文明行为整治）

刘永永（负责校园卫生保洁）

马淑琴（负责师德师风建设）

王二军（负责校园文化建设）

萨四中文明校园创建实施方案

一、指导思想

为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。根据包头市文明委、包头市教育局有关文件精神，结合我校实际，特制定萨四中文明校园创建实施方案。

二、目标及要求

（一）加强领导，明确标准

学校成立了以学校党支部书记、校长周金平同志为组长的文明校园创建领导小组，各部门分工合作，各司其职。学校制定了《文明校园创建方案》，落实人员、经费等保障措施，切实将创建文明校园工作扎扎实实地开展起来。学校确定重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设等六方面开展创建工作，使创建工作有了明确标准。

（二）加大宣传，营造氛围

学校要围绕“文明校园”创建主体，充分利用电子屏幕、国旗下讲话、宣传栏等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，如美德少年评选、评选爱生如子好老师、为大病学生捐款、拒绝校园不文明行为倡议等。营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。

（三）强化措施，周密安排

1.在教师中开展“作风建设年”专项教育活动。

一是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生；不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，举止文明礼貌，办文明事。二是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与课外有偿补课。签订师德承诺书，并在开学升旗仪式上发出庄严承诺。

2.狠抓学生底线教育，开展“不文明行为专项整治”教育

活动。

学校针对学生中存在的不文明行为，开展“学生不文明行为”专项治理活动，定期对学生中存在的不文明行为拍照曝光。对学生的文明榜样行为进行张榜表扬。在校园中树立正能量。有效地遏制了校园不文明行为。

3.强化校园卫生、安全工作，优化育人环境。

学校严禁零食进校园，加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角，为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。进一步加大学校安全管理，整合校园监控，落实安全责任制度，扎实对学生进行安全教育。

4.落实未成年人思想道德建设工作。

学校将文明班级、文明宿舍、文明办公室、文明标兵评选与未成年人思想道德建设结合起来，有力推动“我的中国梦”和社会主义核心价值观主题教育活动。

三、组织机构

学校成立“文明校园”创建工作领导小组，加强对“文明校园”创建工作的领导。

组长：周金平

副组长：李秀兰狄义奎

成员：张小平（负责活动阵地建设）

翟夙强（负责教师培训）

刘晓龙（负责党建和领导班子建设）

李少春（负责校园环境建设）

王静瑞（负责学生思想政治建设）

王永祥（负责学生不文明行为整治）

刘永永（负责校园卫生保洁）

马淑琴（负责师德师风建设）

王二军（负责校园文化建设）

四、实施方法与步骤

坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则，要求全校师生员工行动起来共同参与，把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来，与学校开展的教育教学质量活动结合起来，与学校的各项改革密切结合起来，与养成教育结合起来，扎扎实实完成各项任务。

文明校园创建活动分为四个阶段进行：

（一）宣传动员阶段（2017年6月--7月）。

通过宣传动员，形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。

1.分别召开党支部会、教师会、学生大会，层层进行动员，并利用升旗仪式、校园广播、宣传栏进行广泛宣传。

2.学校制定文明校园实施方案，并组织全体师生进行学习。

3.学校各部门分解工作任务，制定达标实施细则。

（二）重点实施阶段（2017年9月--2018年5月）

1.各处室根据工作计划，分别组织实施。

2.各处室按达标实施细则，落实任务，分工负责，逐项组织实施。

3.领导小组指导各部门工作，并进行检查监督。

4.各年级、处室要及时向组长反馈信息，发现问题，及时研究解决。

（三）自查整改阶段（2018年5月）

1.各处室组织自查，找出薄弱环节，提出整改方案，进行重点整改。

2.创建领导小组按《包头市文明校园检查验收标准》组织对各评建项目进行检查验收，并提出整改意见，对不合格项目，限期整改。

3.形成文明校园创建活动的文件、材料、制度、总结，做好各方面迎评工作。

（四）迎接上级检查验收阶段（2018年6月）

1.参照“包头市文明校园检查验收标准”，制定迎评计划，组织落实。

2.各部门按要求充分做好迎评工作。

萨四中文明校园创建汇报材料

为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量，一年来，我校根据包头市文明委、包头市教育局文明校园验收六个标准，结合学校实际开展了扎实有效的创建活动，现就活动情况汇报如下：

一、领导班子建设好

1.党建工作：我校党支部认真落实“三会一课”制度、以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。党支部书记作为党建第一责任人39名党员根据自己工作实际认领履职清单；党支部组织党员开展丰富多彩的主题实践活动：如七一组织全体党员参观乌兰夫纪念馆，接受红色革命传统教育，组织党员到磴口村对贫困户对口帮扶等，开展了庆祝十九大书法、板报比赛活动，树立党员干部形象，发挥了党员的先锋模范作用；党支部抓好作风建设，严格落实“三重一大”制度，深入开展“廉政文化进校园”工作。

2.领导班子建设；学校完善校长负责制，实行校务公开，民主决策。我校领导班子同心同德，善于从学校全局工作出发处理好本职工作，大事讲原则，小事讲风格，工作面前讲原则，利益

面前讲风格。班子成员能从学校工作需要从发，发扬分工不分家的合作意识，管教学不忘管安全，抓德育不忘抓课堂，塑造了良好的领导班子整体形象，凝聚了人心，形成合力。学校建立创建文明校园领导小组，领导班子召开专门会议和全体教师会议，研究和安排创建工作，全校师生积极参加创建活动，参与率100％.

（三）制度建设及落实

学校先后制定完善了《萨四中教师管理制度》《萨四中安全管理制度汇编》等规章制度23项，树立了正确的工作导向，通过这些制度的制定与落实，规范学校的办学行为，为营造文明有序的育人环境奠定了坚实基础。学校严格贯彻落实《义务教育学校管理标准》，严禁体罚和变相体罚学生，严格控制学生辍学率。

二、思想道德教育好

学校积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。2017年9月在校门口建立社会主义核心价值观主题长廊，本学期又在惟实楼设计社会主义核心价值观主题背景墙一面，使全体师生一进校门，首先接受的是社会主义核心价值观主题教育。学校充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。学校以德育三线教育为依托加强学校德育体系建设，科学设置并落实文明礼仪等德育课程，利用班会课、少先队活动课深化德育教育，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个

方面。学校以《中学生守则》和《中学生行为规范》为突破口，进行了班级《中学生守则》竞赛，开展了校园不文明行为专项整治活动，利用大屏幕和校园不文明行为曝光台，弘扬正气，遏制歪分邪气。学校加强学生心理健康教育，鼓励教师考取心理健康咨询证，落实《中小学心理健康教育指导纲要》。

三、活动阵地好

学校团委组织设计不同主题的班级板报，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、宣传栏的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。学校开设水鼓、合唱、电子琴、剪纸、象棋、足球、篮球、乒乓球等社团活动，营造特色鲜明的社团活动环境。

四、教师队伍好

借助作风建设年活动，进一步规范教师行为，服务意识，提高人民群众对学校教育的满意率。实现教师无乱收费、教师无不良言行、无重大安全事故的“三无”目标和教师师德师风“零投诉”、教育收费“零违规”、学校安全“零事故”、贫困生“零辍学”、青少年“零犯罪”的“五零”具体要求。全体教师签订师德承诺书，并在全体学生面前做出遵守师德的庄严承诺。学校以正面宣传为主，利用广播、黑板报、校园宣传栏等阵地，开展

师德楷模宣传报道，利用教师节庆祝活动，表彰师德师风建设的典型，广泛宣传模范教师的先进事迹，树立本校名师。通过举办.最美教师评选、爱生如子好老师评选、师德师风活动月征文等相关活动，提高师德。

学校强化教师和班主任业务培训，安排12名教师参加了青岛骨干教师和德育干部培训，组织了青蓝结对子活动，使青年教师、班主任得到迅速成长。使优秀骨干教师示范课，青年教师汇报课成为教学常态，促进了教师的专业成长。

五、校园文化好

1、隐形文化：学校文化建设围绕学校的核心理念---精〃实，凝练出萨四中文化理念：

办学思路：成事定制育人

四中精神：自强日进，求新致远

办学理念：让每个人完整而幸福地成长”的办学理念

办学策略：规范管理，推进课改，强化素质，提升质量

校训：自信自省惟实惟精

校风：脚踏实地，厚德敏行

教风：敬业乐教，精讲善导

学风：自主乐学，善研致用

学校品牌：“三三”教育

2、显性文化：从日常活动入手，加强德育实效。

从学生行为规范的养成教育入手，以学校德育“三线”教育

为主线，以校本教材《德育三线手册》为载体，每月一个“三线”教育主题，组织开展教育活动，教会学生求知、做事、做人。认真贯彻《中小学生守则》、《日常行为规范》，落实《一日常规》、《礼仪规范》，重点提高学生的自我管理、自我教育的能力，把学生的行为规范养成工作落到实处。开展了剪子、旋风水鼓等10多个社团活动，将乒乓球作为学校一校一品项目在全校推广，既丰富校园文化生活，又成为学校德育“三线”教育的有力抓手。

六、校园环境好

学校以美丽校园和平安校园创建为落脚点，大力抓好校园环境建设，今年重修塑胶操场，操场周围加了护栏规划了4块高档篮球排球场地，体育馆新填了看台，学校翻建了乒乓球训练基地，规划了社会主义核心价值观主题墙。校园面貌焕然一新。学校进行拒绝零食进校园专项整治活动，校园环境整洁卫生，无乱扔乱丢现象，勿乱画乱贴现象，车辆停放有序，绿化到位。学校整合了校园内监控设施，新增监控21个，实现了校园无死角监控全覆盖。校园周边环境整治到位，秩序良好。学生中开展了崇尚节约、注重环保教育，师生中勤俭节约的良好风尚已经形成。

总之，我校按照创建方案职责分明，落实每个活动内容的常态化建设，争取年底创建成功市级文明校园。