重庆医科大学620医学技术综合专业考试-大纲
重庆医科大学2019年硕士研究生招生考试考试大纲
620医学技术综合
Ⅰ.考试性质
医学技术综合考试是为我校招收医学技术学术学位（专业代码：1010）硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试初试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的医学技术学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校和科研院所医学技术、临床医学、基础医学、生物学等相关专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于我校择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标
医学技术综合考试范围为生物化学、生理学。要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
生物化学约50%
生理学约50%
四、试卷题型结构
单选题共150小题，每小题2分，共300分。
Ⅳ.考查内容
一、生物化学
(一)生物大分子的结构和功能
1.组成蛋白质的20种氨基酸的化学结构和分类。
2.氨基酸的理化性质。
3.肽键和肽。
4.蛋白质的一级结构及高级结构。
5.蛋白质结构和功能的关系。
6.蛋白质的理化性质(两性解离、胶体性质、变性与复性、特征吸收峰、沉淀等)。
7.分离、纯化蛋白质的各种方法及其原理。
8.核酸分子的组成，核苷及核苷酸的组成。
9.核酸的一级结构。DNA的空间结构与功能。RNA的空间结构与功能。
10.核酸的紫外吸收、变性与复性、核酸分子杂交及其应用。核酸酶。
11.酶的基本概念，全酶、辅助因子，酶的活性中心。维生素与酶的辅助因子。
12.酶的作用机制，酶反应动力学，酶抑制的类型和特点。
13.酶的调节。酶的分类及命名。
14.酶在医学上的应用。
(二)物质代谢及其调节
1.生物氧化的概念及特点。
2.呼吸链的组成，氧化磷酸化及影响氧化磷酸化的因素，底物水平磷酸化，高能磷酸化合物的储存和利用。
3.胞浆中NADH的氧化。
4.ATP在能量的生成、利用、转移、和储存中的作用。不生成ATP的氧化体系的特点及意义。
5.糖的无氧酵解过程、意义及调节。
6.糖有氧氧化过程、有氧氧化过程、意义及调节。
7.磷酸戊糖途径的意义。
8.糖原合成和分解过程及其调节机制。
9.糖异生过程、意义及调节。乳酸循环。
10.血糖的来源和去路，维持血糖恒定的机制。
11.脂肪酸分解代谢过程及能量的生成。
12.酮体的生成、利用和意义。
13.脂肪酸的合成过程，不饱和脂肪酸的生成。
14.必需脂肪酸与多不饱和脂肪酸的重要衍生物。
15.体内磷脂的重要生理功能。
16.胆固醇的主要合成途径及调控。胆固醇的转化。
17.血浆脂蛋白的分类、组成、生理功用及代谢。高脂血症的类型和特点。
18.蛋白质的营养作用。蛋白质的消化、吸收与腐败。
19.氨基酸的一般代谢(体内蛋白质的降解，氧化脱氨基，转氨基及联合脱氨基)。
20.氨基酸的脱羧基作用。
21.体内氨的来源和转运。
22.尿素的生成——鸟氨酸循环。
23.一碳单位的定义、来源、载体和功能。
24.甲硫氨酸、苯丙氨酸与酪氨酸的代谢。
25.嘌呤、嘧啶核苷酸的合成原料和分解产物，脱氧核苷酸的生成。抗代谢物的作用及其机制。
26.物质代谢的特点和相互联系，组织器官的代谢特点和联系。
27.代谢调节的基本原理(细胞水平、激素水平及整体水平调节)。
28.饥饿、应激、糖尿病患者的代谢特点。
(三)遗传信息的传递及其调控
1.中心法则。
2.DNA的半保留复制及复制的酶。DNA生物合成的基本过程。
3.逆转录的概念、逆转录酶、逆转录的过程、逆转录的意义。
4.DNA的损伤及修复。
5.转录的概念及其反应体系，原核生物转录的基本过程。真核生物RNA的生
物合成。
6.真核生物RNA的加工修饰。
7.核酶的概念和意义。
8.蛋白质生物合成体系。遗传密码。
9.蛋白质生物合成过程，翻译后加工及靶向输送。
10.蛋白质生物合成与医学。
11.基因与基因组。
12.基因表达调控的基本原理。
13.原核和真核基因表达的调控。
二、生理学
（一）绪论
1.机体的内环境
内环境及内环境的稳态
2.生理功能的调节
（1）神经调节：反射与反射弧
（2）体液调节：远距分泌，旁分泌，神经分泌，神经-体液调节（3）自身调节
3.体内的控制系统
（1）反馈控制系统：负反馈及正反馈控制系统
（2）前馈控制系统
（二）细胞的基本功能
1.细胞膜的物质转运功能
（1）单纯扩散
（2）易化扩散
（3）主动转运
（4）出胞和入胞
2.细胞的兴奋性和生物电现象
（1）静息电位和动作电位及其产生机制
（2）兴奋性与兴奋的引起，阈值、阈电位和动作电位的关系
（3）兴奋在同一细胞上传导的机制和特点
3.骨骼肌的收缩功能
（1）骨骼肌神经-肌接头处的兴奋传递
（2）骨骼肌的兴奋-收缩耦联
（三）血液
1.血液的组成与特性
（1）血量、血液的组成、血细胞比容
（2）血液的理化特性
2.血细胞及其功能
（1）红细胞生理：红细胞的数量、生理特性和功能、造血原料及其辅助因子（2）白细胞生理：白细胞总数和分类计数，白细胞的生理特性及功能
（3）血小板生理：血小板的数量，血小板的生理特性及其功能
3.血液凝固、抗凝和纤溶
（1）血液凝固的基本步骤
（2）主要抗凝物质的作用，纤维蛋白溶解系统及其功能
4.血型
（1）血型与红细胞凝集反应
（2）AB0血型系统和Rh血型系统
（3）输血原则
（四）血液循环
1.心脏的泵血功能
（1）心动周期的概念；心脏泵血的过程和机制
（2）心脏泵血功能的评价：每搏输出量、每分输出量、射血分数、心指数、心脏做功
（3）心脏泵血功能的调节：每搏输出量和心率对心输出量的影响
2.心肌的生物电现象和生理特性
（1）工作细胞和自律细胞的跨膜电位及其形成机制
（2）心肌的兴奋性、自动节律性和传导性和收缩性
（3）正常心电图的波形及生理意义
3.血管生理
（1）动脉血压的形成、正常值和影响因素
（2）中心静脉压及影响静脉回流的因素
（3）微循环的组成及作用
（4）组织液的生成及其影响因素
4.心血管活动的调节
（1）神经调节：心交感神经、心迷走神经、交感缩血管神经的功能
（2）心血管反射：颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射
（3）体液调节：肾素-血管紧张素系统、肾上腺素和去甲肾上腺素、血管内皮产生的血管活性物质的功能
（五）呼吸
1.肺通气
（1）肺通气原理：肺通气的动力和阻力
（2）基本肺容积和肺容量
（3）肺通气量和肺泡通气量
2.肺换气与组织换气：肺换气与组织换气的过程及其影响因素
3.气体在血液中的运输
（1）氧和二氧化碳在血液中的运输形式
（2）血氧饱和度、氧解离曲线及其影响因素
4.呼吸运动的调节
（1）化学因素对呼吸的调节
（2）肺牵张反射
（六）消化和吸收
1.胃肠神经体液调节的一般规律
（1）胃肠的神经支配及其作用
（2）胃肠激素及其作用
2.口腔内消化
（1）唾液的性质、成份及作用
（2）唾液分泌的调节
3.胃内消化
（1）胃液的性质、量、成份及其作用
（2）胃液分泌的调节
（3）胃的运动：胃运动的主要形式、胃排空及控制
4.小肠内消化
（1）胰液及胆汁的性质、量、成份及其作用
（2）小肠的运动形式、回盲括约肌的功能
5.大肠内消化
（1）大肠液的分泌
（2）大肠的运动和排便
（3）大肠的细菌活动
6.吸收
小肠的吸收功能以及食物中主要营养物质的吸收形式（七）能量代谢和体温调节
1.能量代谢
（1）影响能量代谢的主要因素
（2）基础代谢率
2.体温及其调节
（1）体温的概念及其正常变动
（2）机体的产热与散热
（3）体温调节：温度感受器，体温调节中枢，调定点学说
（八）尿的生成和排出
1.肾小球的滤过功能
（1）肾小球的滤过率和滤过分数
（2）影响肾小球滤过作用及其影响因素2.肾小管与集合管的转运功能
（1）对Na+、Cl-、H
2O、HCO
3
-、葡萄糖和氨基酸的重吸收
（2）对H+、NH
3和NH
4
+的分泌
3.尿生成的调节
（1）小管液中溶质的浓度
（2）神经和体液调节：肾交感神经，抗利尿激素，肾素-血管紧张素-醛固酮系统
4.排尿活动及其调节
（1）膀胱与尿道括约肌的神经支配
（2）排尿反射
（九）神经系统的功能
1.突触传递
（1）经典突触的传递过程，兴奋性突触后电位与抑制性突触后电位及其产生的原理
（2）中枢兴奋传播的特征
（3）外周神经递质和受体：乙酰胆碱及其受体；去甲肾上腺素及其受体
2.神经反射
（1）反射与反射弧
（2）非条件反射和条件反射
（3）反射活动的反馈调节：负反馈和正反馈
3.神经系统的感觉分析功能
（1）感受器的一般生理特性
（2）躯体感觉的中枢分析：传导通路
（3）内脏感觉的中枢分析：传导通路
感觉的特异投射系统和非特异投射系统
（4）声音感受器与听觉、光感受器与视觉
4.神经系统对姿势和躯体运动的调节
（1）骨骼肌牵张反射
（2）低位脑干对肌紧张的调节
（3）小脑的主要功能
（4）基底神经节的运动调节功能
5.神经系统对内脏活动的调节
（1）交感和副交感神经系统的功能
（2）脊髓、低位脑干和下丘脑对内脏活动的调节6.脑的高级功能
（1）大脑皮质的生物电活动
（2）觉醒与睡眠
（3）学习与记忆
（十）内分泌
1.下丘脑的内分泌功能
（1）下丘脑与垂体之间的功能联系
（2）下丘脑调节肽
2.垂体的内分泌功能
（1）腺垂体和神经垂体激素
（2）生长素的生物学作用及其分泌调节
3.甲状腺激素
（1）生物学作用
（2）分泌调节
4.与钙、磷代谢调节有关的激素
（1）甲状旁腺激素的生物学作用及其分泌调节
（2）降钙素的生物学作用及其分泌调节
的生物学作用及其生成调节（3）维生素D
3
5.肾上腺糖皮质激素
（1）生物学作用
（2）分泌调节
6.胰岛素
（1）生物学作用
（2）分泌调节
（十一）生殖
1.男性生殖
睾酮的生理作用及其分泌调节
2.女性生殖
（1）雌激素、孕激素的生理作用
（2）卵巢和子宫周期性变化的激素调节
北京大学医学部基础医学综合(一)2017年考试大纲
基础医学综合（一）考试大纲 Ⅰ.考试范围 医学院校的四门基础医学科目，包括生理学、生物化学、细胞生物学、微生物学等学科 的基本理论和专业知识。 Ⅱ.考试目标要求 要求考生系统掌握基础医学科目中的生理学、生物化学、细胞生物学、微生物学的基础 理论和专业知识，并能运用所学理论分析问题、解决问题，具备攻读硕士学位研究生的专业 知识和素质，达到研究生入学水平。 Ⅲ.答题方式及时间：闭卷，笔试，180分钟 Ⅳ.试题分值：300分 Ⅴ.题型结构及比例： 1.比例：生理学约30% 生物化学约30% 细胞生物学约20% 微生物学约20% 2.题型 A型题：80分，1分/题(5个备选答案) 名词解释：40分，4分/题，从12题中任选10题 问答题：180分，20分/题，从12题中任选9题 生理学 一、绪论 1.生命活动基本特征（新陈代谢、兴奋性、适应性、生殖） 2.机体的内环境和稳态 3.生理功能的神经调节、体液调节和自身调节 4.体内反馈控制系统 二、细胞的基本功能 1.物质跨细胞膜转运：单纯扩散、膜蛋白介导转运、主动转运、胞吐和胞吞 2.静息电位和动作电位及其简要的产生机制 3.细胞兴奋的条件，局部电位及其特性，动作电位它同一细胞上的传导 4.细胞兴奋过程中兴奋性的变化 5.细胞间的直接通讯和间接通迅，受体和配体，细胞的跨膜信号转导 6.神经-骨骼肌接头处的兴奋传递 7.横纹肌的收缩机制、兴奋-收缩偶联和影响收缩效能的因素 三、血液 1.血液的基本组成、血量和理化特性 2.血细胞(红细胞、白细胞和血小板)的数量、生理特性和功能 3.红细胞的生成与破坏 4.生理性止血，血液凝固、体内抗凝系统和纤维蛋白的溶解 5.ABO和Rh血型系统及其临床意义 6.输血和交叉配血 四、血液循环 1.心肌细胞(主要是心室肌和窦房结细胞)的跨膜电位及其简要的形成机制 2.心肌的生理特性：兴奋性、自律性、传导性和收缩性 3.心脏的泵血功能：心动周期，心脏泵血的过程和机制，心音，心脏泵血功能的评定，影响 心输出量的因素 4.动脉血压的正常值，动脉血压的形成和影响因素 5.静脉血压、中心静脉压及影响静脉回流的因素 6.微循环的组成及血流动力学，组织液和淋巴液的生成与回流 7.心脏和血管的神经支配，心血管活动的中枢调节，心血管反射（压力感受性反射和化学
法学专业实习大纲
中国海洋大学本科生课程大纲 课程属性：工作技能，课程性质：必修 一、课程介绍 1.课程描述： 学生通过集中及分散的形式，在司法机关、党政机构、律师事务所、公司法务部门等法学专业岗位上进行实习实训，担任力所能及的实践工作，对于未来可能从事的法律职业进行观察和思考，学以致用，增强自身对于实务的认识以及理论联系实践的能力。 2.设计思路： 基于本科生自身已经具备的科研基础及知识储备，以及在大四面临的时间调配等因素综合制定。 二、课程目标 了解我国司法的实际情况，了解从事法律工作的人员基本素质结构，学会法律思维与工作方法，学会理论联系实际，提高运用法律分析问题和解决问题的能力和专业技能。 三、学习要求 要完成所有的课程任务，学生必须： - 3 -
1 、实习学生必须严格遵守学院和实习单位的各项制度及有关管理规定，遵守实习单位作息与考勤制度，不得无故迟到、早退或缺勤。 2、坚持理论与实践相结合的原则，虚心求索，用心观察，深入体会我国法律职业运行情况，提高自身的写作、协调、沟通、团队合作等综合能力。 3、最后完成5000字实习报告。 四、教学进度 五、参考教材与主要参考书 根据实习岗位情况，由指导老师推荐。 六、成绩评定 （一）考核方式D：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他 （二）成绩综合评分体系： - 3 -
附：评分标准 导师打分根据学生实习表现由导师独立完成，成绩为100分整，实习报告由实习班级班主任根据实习报告情况给出，最后综合得出总成绩。 最终得分90-100，评定成绩为优；80-89，评定成绩为良；70-79，评定成绩为中，60-69，评定成绩为合格；60分以下为不合格。 七、学术诚信 学生需遵守学术规范，实习报告应独立完成。 八、大纲审核 教学院长：院学术委员会签章： - 3 -
皖南医学院自命题科目基础医学综合(701)考试大纲
皖南医学院自命题科目基础医学综合（701）考试大纲 Ⅰ.考试性质 皖南医学院硕士研究生基础医学综合（701）科目考试是为学校面向全国招收生理学、神经生物学、遗传学、生物化学与分子生物学、生物物理学专业硕士研究生而设置的、具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读生理学、神经生物学、遗传学、生物化学与分子生物学、生物物理学专业硕士研究生所需要的基础知识，评价的标准是高等学校相关专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于学校择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标 基础医学综合（701）科目考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和解剖学。要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 生理学约33%； 生物化学约33%； 解剖学约34%。 四、试卷题型结构 A型选择题：60小题，每小题1分，共60分 名词解释：15小题，每小题3分，共45分 简答题：9或10小题，共45分 Ⅳ.考查内容 一、生理学 (一)绪论
1.体液、细胞内液和细胞外液。机体的内环境和稳态。 2.生理功能的神经调节、体液调节和自身调节。 3.体内反馈控制系统。 (二)细胞的基本功能 1.细胞的跨膜物质转运：单纯扩散、经载体和经通道易化扩散、离子通道和载体的概念；主动转运：离子泵的概念；同向转运，反向转运；原发性和继发性主动转运、出胞和入胞。 2.细胞的跨膜信号转导：由G蛋白偶联受体、离子通道受体和酶联型受体介导的信号转导。 3.神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位及其产生机制。 4.刺激和阈刺激，可兴奋细胞(或组织)，组织的兴奋，兴奋性及兴奋后兴奋性的变化。电紧张电位和局部电位。 5.动作电位(或兴奋)的引起和它在同一细胞上的传导。局部电流，跳跃式传导。 6.神经-骨骼肌接头处的兴奋传递。量子式释放，终板电位， 7.横纹肌的收缩机制、兴奋-收缩偶联和影响收缩效能的因素。 (三)血液 1.血液的组成、血量和理化特性。血细胞比容的概念。晶体渗透压，胶体渗透压，等渗溶液和等张溶液，血浆的pH值。 2.血细胞(红细胞、白细胞和血小板)的数量、生理特性和功能。 3.红细胞的生成与破坏。 4.生理性止血，血液凝固与体内抗凝系统、纤维蛋白的溶解。 5.ABO和Rh血型系统及其临床意义。红细胞凝集。输血原则。 (四)血液循环 1.心脏的泵血功能：心动周期与心率的概念。心脏泵血的过程和机制，心音，心脏泵血功能的评定，影响心输出量的因素。 2.心肌细胞(主要是心室肌和窦房结细胞)的跨膜电位及其简要的形成机制。 3.心肌的生理特性：兴奋性、自律性、传导性和收缩性。正常心电图的波形及生理意义。
重庆医科大学内科学2
2 Cortisol ↓ ACTH ↓ No hyerpigmentation Graves TT4 FT4↑ TSH ↓ GD or or TSAb ATD 131I β ATD TH ATD TH T4 T3 β TH GDM ( ) Somogyi 1. “ ” 2. 1) DKA HHS 2) 3) DM + ≥11.1 or ≥7.0 or OGTT2 ≥11.1
Addison 1 2 α 3 T1DM DM T1DM DM T2DM T2DM β DM 4 DKA (0.1U/kg/h) Nelson ACTH 1 ACTH ACTH 2 ACTH ACTH ACTH Hyperpigmentation( ) ACTH ↑ ACTH Cortisol ↓ ACTH ↑ ACTH stimulating test (+) Sheehan’s syndrome Cortisol ↓, ACTH ↓ No hyperpigmentation 1 α 2 β α 2 CA CA — >420umol/L >350umol/L
\ \ \ 1 2 (ChE ) MCV<80? MCHC<32% 1 2 1 2 AA SAA <15×109/L <0.5×109/L <20×109/L Aucer AML PH CML t(9,22) AML ALL Evens ITP AL 1 MICM ALL FAB L1 ( ≤12um) L2 ( ≤12um) L3(Burkitt): 2 3 — — ≥1.5 ≥100 ≤5% Auer ALL VP →VDP VDLP AML DA →HA/MA HAA APL + CML 1 2 ( ) HSCT CLL ——
重庆医科大学 卫生学 水污染案例讨论
案例1 三大污染源加重地下水污染 据报道，我国地下水尤其是大中城市的地下水，其中许多被垃圾填埋场、加油站和工农业以及生活污水所污染。 有关部门统计，我国历年累计垃圾已达720亿t，占地5.4m3，全国大部分城市“垃圾围城”基本都是城市发展中一道奇特“风景”。有关部门航测时发现，北京市二、三环以外，面积在50m2以上的垃圾堆曾高达4000多个。在雨水的侵蚀冲刷下，垃圾堆里的有毒有害物质，会逐渐渗到了地下水而造成污染。 调查发现，加油站也成为我国城市地下水的“污染大户”。全国建成的加油站点已超过10万座，仅北京市现有加油站就达1000多个，上海有地下油罐近6000个。这些加油站的储油罐，一般都采用钢板厚度不小于５mm的地埋式储油罐，20年之内，一般都不会发生渗漏问题。但20年后，这些油罐由于生锈，往往开始漏油，从而成为地下水污染的另一个重要污染源。据了解，美国现在已有40多万个加油站出现渗漏，加油站这一污染源已被作为美国最大的地下水污染源。我国还没有相关统计，但北京、沈阳、西安、成都等地都已接连出现过石油泄漏事故。 据调查，城市生活污水、工业废水和一些大养殖场的农业污水，也在对我国城市地下水形成污染。银川市等个别城市，甚至将工业园区建到了城市的水源地上面。而一些工矿企业和大养殖场，受经济利益驱使，则将污水设法排入地下。问题 1. 那三大污染源对地下水构成威胁？ 3. 地下水被污染后会有哪些不良后果？容易自净和修复吗？ 案例2 DDT在水生食物链中的迁移和转归 DDT在水生食物链上出现了如下浓度变化：水（0.3μg/L）－浮游生物（30μg/kg）－小鱼（0.3mg/kg）－大鱼（3mg/kg）－水鸟（30mg/kg）。可以看出，尽管水体中DDT浓度只有0.3μg/L，最高营养级水鸟体内DDT的浓度已高达30mg/kg，与水体中DDT浓度比较，富集了10万倍。DDT对水环境的污染，
701《法学综合(一)》考试大纲
中国刑事警察学院硕士研究生考试 《法学综合（一）》考试大纲 （2016年9月） Ⅰ.考查目标 《法学综合（一）》包括宪法学、法理学和民法学三部分，具体考查目标包括： 一、宪法学 掌握宪法的基本理论，理解宪法的基本精神和价值，具备宪法意识，能够从本体论、价值论上领悟宪法理念、把握宪法精神、了解宪法制度。在学习理解宪法基本知识的同时，更好的掌握宪法这一特殊社会现象所具有的一些本质和规律，尤其是宪法作为根本法的法律特征以及法律作用。 二、法理学 系统阐释法的产生，本质、价值、作用、特征、形式、法的创制、法的实施的基本概念、基本原理和基本范畴，揭示法律现象的本质及其运动发展的规律，展示法律的文化内蕴，揭示法律的内在精神、原则、价值、理念，培养法律职业者所具有的独特思维方式，掌握审视法学理论问题和立法、执法、司法、守法环节的现实问题的能力。 三、民法学 了解与掌握民法的基础理论和我国民事主体制度、民事法律行为和代理制度、物权制度、债权制度、人身权制度、民事责任制度等。掌握民法在私法体系中的地位及其对公法制度的影响；对社会关系中的民事法律纠纷，能够运用民事法律及民法原理，准确定性和适用法律；全面了解民事权利的体系；准确把握各种民事违法行为的构成及其后果，以充分救济民事权利。
Ⅱ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分；考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、考试内容及分数结构 宪法学：50分 法理学：50分 民法学：50分 四、试卷题型结构 试卷题型结构为名词解释、简述题、论述题。 Ⅲ.考查内容 第一部分 宪法学 一、宪法总论 （一）宪法的概念和本质 （二）宪法的分类 （三）宪法与宪政 （四）宪法指导思想和基本原则 （五）宪法结构 （六）宪法制定 （七）宪法修改 （八）宪法解释 （九）违宪审查 二、宪法的产生与发展 （一）近代宪法的产生于发展
生物医学综合考试大纲
生物医学综合考试大纲 2017年9月修订 Ⅰ.考试范围 包括细胞生物学、生理学、生物化学、微生物学等学科的基本理论和专业知识。Ⅱ.考试目标要求 要求考生系统掌握基础医学科目中的细胞生物学、生理学、生物化学、微生物学等的基础理论和专业知识，并能运用所学理论分析问题、解决问题，具备攻读硕士学位研究生的专业知识和素质，达到研究生入学水平。 Ⅲ.答题方式及时间闭卷考试，180 分钟 Ⅳ.试题分值300 分 Ⅴ.题型结构及比例 1.比例： 生理学约27% 生物化学约27% 细胞生物学约23% 微生物学约23% 2、题型 单选题140分，2分/题 (5个备选答案；生理学、生物化学各20题，细胞生物学、微生物学各15题） 名词解释60分，5分/题，共12题（每个学科3题） 问答题100分，25分/题（每个学科各2题，选答其中1题） 细胞生物学 一、细胞膜与物质的穿膜运输 1. 细胞膜的化学组成与生物学特性 2.细胞膜的分子结构模型，流动镶嵌模型和脂筏模型 3.细胞膜的物质运输，简单扩散、易化扩散，被动运输与主动运输，胞吞与胞吐作用。 二、内膜系统与囊泡转运 1.膜蛋白和分泌蛋白的合成、加工及转运的过程 2．内膜系统对新合成蛋白质的糖基化过程 3. 内膜系统内细胞器之间的膜流，信号肽及信号假说，分子伴侣及标志酶的概念。
4. 溶酶体的形成、结构与功能，以及与疾病的关系。 5. 囊泡与囊泡转运概念，囊泡类型，囊泡定向转运机制。 三、线粒体与细胞的能量转换 1. 线粒体的超微结构，线粒体的遗传体系 2. 细胞呼吸与能量转换过程 3. ATP合成的结合变构机制 四、细胞骨架与细胞运动 1. 微管、微丝的分子组成，装配和生物学功能 2. 中间纤维的组成及类型、装配和生物学功能 3. 微管、微丝在细胞运动中的作用 五、细胞核 1. 核膜和核孔复合体的结构与功能 2. 染色质和染色体的组成，染色质的多级螺旋模型及放射环模型 3. 核仁的结构与功能 六、细胞连接与细胞粘附 1. 细胞连接类型，紧密连接、黏着连接和间隙连接的特征和分布 2. 细胞粘附分子的种类及介导细胞识别和黏附的方式 七、细胞外基质 1. 细胞外基质主要大分子种类及功能 2. 胶原的合成、组装与功能 3. 基膜的组成成分，基膜的分布与作用 八、细胞的信号转导 1. 信号分子和受体的种类，G蛋白与G蛋白耦联受体 2. 细胞内信使，cAMP信使体系组成及信息传递过程，二酯酰甘油/三磷酸肌醇信使体系组成及信息传递过程 3. 蛋白激酶在信号转导中的作用特点 九、细胞分裂与细胞周期 1. 有丝分裂的过程及其生物学意义 2. 减数分裂的过程及其生物学意义 3. 细胞周期及各时相的主要变化 4. 细胞周期的调控的方式，主要调控分子及调控机制 5. 蛋白质磷酸化和泛素化水解对细胞周期的调控 6. 细胞周期中的各类检测点与作用
2018年北大核心医学版(全新第八版)
2018版北大核心医学版 1综合性医药卫生（36种） 中华医学杂志第三军医大学学报南方医科大学学报中国医学科学院学报北京大学学报(医学版)中山大学学报(医学科学版)第二军医大学学报解放军医学杂志四川大学学报(医学版)中南大学学报(医学版)西安交通大学学报(医学版)浙江大学学报(医学版)医学争鸣复旦学报(医学版)重庆医科大学学报上海交通大学学报(医学版)中国全科医学吉林大学学报(医学版)华中科技大学学报(医学版)首都医科大学学报中国医科大学学报医学研究生学报实用医学杂志南京医科大学学报(自然科学版)郑州大学学报(医学版)中国比较医学杂志安徽医科大学学报山东大学学报(医学版)上海医学军事医学东南大学学报(医学版)福建医科大学学报医学与哲学暨南大学学报（自然科学与医学版）天津医药医学与社会2预防医学、卫生学（26种） 中华流行病学杂志中国卫生经济中华预防医学杂志中国公共卫生卫生研究中华医院感染学杂志中国卫生统计中国卫生事业管理中国医院管理营养学报中华医院管理杂志环境与健康杂志中国感染控制杂志环境与职业医学现代预防医学中国卫生政策研究中国卫生资源卫生经济研究中国健康教育中国消毒学杂志中华疾病控制杂志中国学校卫生中国疫苗和免疫中华地方病学杂志中国艾滋病性病中国职业医学 3中国医学（18种）
中草药中国中药杂志中药材针刺研究中成药中华中医药杂志北京中医药大学学报中国中西医结合杂志中药新药与临床药理中国针灸中药药理与临床天然产物研究与开发中华中医药学刊南京中医药大学学报中医杂志中国实验方剂学杂志中国中医基础医学杂志时珍国医国药 4基础医学（24种） 中国人兽共患病学报中国寄生虫学与寄生虫病杂志中华医学遗传学杂志生物医学工程学杂志中国生物医学工程学报中国病理生理杂志医用生物力学细胞与分子免疫学杂志免疫学杂志生理学报中华微生物学和免疫学杂志中国心理卫生杂志解剖学报中国免疫学杂志病毒学报中国临床解剖学杂志现代免疫学解剖学杂志 中国病原生物学杂志生物医学工程研究寄生虫与医学昆虫学报中国临床心理学杂志神经解剖学杂志生理科学进展 5临床医学（23种） 中国医学影像技术中国康复医学杂志中华危重病急救医学中华病理学杂志中华超声影像学杂志中国感染与化疗杂志中国超声医学杂志临床与实验病理学杂志中华物理医学与康复杂志中华急诊医学杂志中华检验医学杂志中国康复理论与实践中华护理杂志中国急救医学中国中西医结合急救杂志中国医学影像学杂志中国临床医学影像杂志中国输血杂志中国组织工程研究护理学杂志护理研究解放军护理中国护理管理 6内科学（24种）
重庆医科大学考研卫生综合儿童少年卫生学
《儿童少年卫生学》教学大纲 （供五年制本科预防专业使用） 目录 课程简介 课程目标 教学时数分配表 教学内容 绪论 第一章儿童少年生长发育 第二章影响生长发育的因素 第三章生长发育调查和评价 第四章儿童少年心理卫生 第五章儿童少年健康监测与常见病预防 第六章教育过程卫生 第七章儿童少年伤害与健康危害行为 第八章学校建筑和设备卫生 第九章学校健康教育和健康促进 第十章学校卫生监督
课程简介 儿童少年卫生学（以下简称儿少卫生学）是预防医学的一门学科。它主要研究处在生长发育时期的儿童少年身心发育规律和特点，研究儿童少年身心健康状况以及与他们学习和生活环境之间的相互关系，制定相应的卫生要求和卫生措施，预防疾病、增强体质，促进身心健康发育，为成年期的健康奠定良好基础，从而达到提高生命质量的目的。 本课程内容包括儿童少年生长发育及其影响因素、儿童少年主要健康问题、儿童少年卫生服务等三部分。其总任务是使学生通过课程学习了解和掌握儿少卫生学的基本理论和基本知识，掌握儿少卫生学的相关技能操作，把学生培养成为在儿少卫生学方面具有初步独立工作能力的卫生医师。 在教学过程中，始终坚持理论与实际相结合的原则，通过课堂讲授、自学、演示、讲座、实际操作等教学活动，提高教学效果。采用提问、作业、考核等方式进行学习效果评价。 本大纲适用于预防医学专业本科学生。建议本课程理论课为54学时，实验课为18学时，共72学时。 课程目标 儿少卫生学是预防医学专业的必修课程之一。通过本课程的学习，使学生掌握教学大纲规定的基本理论、基本知识和基本技能，了解本学科的新发展，培养学生在儿童少年卫生方面具有初步独立工作
北京理工大学837法学专业综合
837法学专业综合 法学专业综合包括民法学、刑法学、诉讼法学（民事诉讼法学、刑事诉讼法学）。一．民法学考试大纲 1．考试要求 ①能够深入理解和掌握民法基本原则、民事法律关系、民事法律行为、代理、时效等基本法律制度，分析和解决实际问题。 ②能够深入理解和掌握物权法的概念、特征及效力等基本问题；掌握物权法的基本原则、物权变动、所有权、用益物权和担保物权及占有的法律制度，并能分析和解决实际问题。 ③理解并掌握债法的基本原理，包括债的发生原因、债的分类、债的内容、债的履行等，分析和解决实际问题。能够掌握合同的概念及特征、合同的分类、合同的成立、合同的效力，合同的履行、合同的变更和解除以及违反合同的法律责任等问题。 ④熟悉侵权责任概念和特征，掌握侵权责任的归责原则，明确一般侵权责任的构成要件，了解特殊侵权责任的类型及其归责原则。区分侵权责任与其他民事责任的不同。 ⑤熟悉和掌握财产继承的概念和特征；能够正确掌握法定继承的概念及特征、遗嘱继承的概念及特征，并能区分遗赠和遗赠抚养协议。 2．考试内容 ①总论：民法概述；民法的基本原则；民事法律关系；民事法律行为；代理；诉讼时效。 ②物权：物权概述；物权法的基本原则；物权变动；所有权；共有；用益物权；担保物权；占有。 ③债权：债的概念和特征；债产生的原因；债的履行；债的保全和担保；合同的概念及特征；合同的分类；合同的成立和效力；合同的履行；合同的变更和解除；违反合同的法律责任。 ④人身权：人身权概述；人格权；身份权。 ⑤侵权责任：侵权责任的概念及特征；侵权责任的归责原则；侵权责任的分类；侵权责任承担的方式。
⑥财产继承权：财产继承权的概念及特征；法定继承；遗嘱继承；遗赠和遗赠抚养协议。 3．题型分值 ①简答题：每题10分，共计20分。 ②法条分析题：每题10分，共计20分。 ③案例分析题：每题10分，共计20分。 4．参考书目 民法学（第二版）法律出版社赵秀梅 2015 二．刑法学考试大纲 1.考试要求 ①了解本大纲所包含的刑法总论与刑法各论的基本概念、基本原理以及罪名的犯罪构成。 ②理解和掌握刑法的概念与性质、刑法的基本原则、犯罪构成与刑事责任之间的关系、犯罪构成的四个基本要件、故意犯罪过程中停止形态的具体表现、刑法中的正当行为、共同犯罪、单位犯罪、刑罚的功能与目的、刑罚裁量与刑罚执行制度、刑法分罪重点罪名的区别与联系。 ③运用刑法基本原理、刑法及其修正案的规定，正确分析和判断司法实践中的各种犯罪现象。 ④熟练掌握相关法律条文。 2.考试内容 ①刑法总论：刑法的概念与性质、刑法的创制和完善、刑法的根据和任务、刑法的体系和解释。刑法的基本原则。刑法的效力范围。犯罪概念、犯罪构成的四个基本要件与刑事责任。正当行为。故意犯罪的停止形态。共同犯罪。罪数形态。刑罚的概念、功能与目的。刑罚的体系与种类。刑罚裁量制度。刑罚执行制度。刑罚的消灭。 ②刑法各论：刑法各论与刑法总论的关系。刑法分则的体系。危害公共安全罪。破坏社会主义市场经济秩序罪。侵犯公民人身权利、民主权利罪。侵犯财产罪。妨害社会管理秩序罪。贪污贿赂罪。渎职罪。
基础医学综合-重庆医科大学
基础医学综合-重庆医科大学
重庆医科大学2018年硕士研究生招生考试考试大纲 619 基础医学综合 Ⅰ.考试性质 基础医学综合（科目代码：619）考试是为我校招收基础医学学术学位（专业代码：1001）、生物医学工程（专业代码107200）硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试初试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的基础医学学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校和科研院所基础医学及相关专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于我校择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标 基础医学综合考试范围为生物化学与分子生物学、细胞生物学。要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 生物化学与分子生物学约70% 细胞生物学约30% 四、试卷题型结构 单选题共150小题，每小题2分，共300分。 Ⅳ.考查内容 一、生物化学与分子生物学 (一)生物大分子的结构和功能 1.组成蛋白质的20种氨基酸的化学结构和分类。 2.氨基酸的理化性质。
3.肽键和肽。 4.蛋白质的一级结构及高级结构。 5.蛋白质结构和功能的关系。 6.蛋白质的理化性质(两性解离、变性与复性、沉淀等)。 7.分离、纯化蛋白质的各种方法及其原理。 8.核酸分子的组成，核苷及核苷酸的组成。 9.核酸的一级结构。DNA的空间结构与功能。RNA的空间结构与功能。 10.核酸的变性与复性、核酸分子杂交及其应用。 11.酶的基本概念，全酶、辅助因子，酶的活性中心。维生素与酶的辅助因子。 12.酶的作用机制，酶反应动力学，酶抑制的类型和特点。 13.酶的调节。 14.酶在医学上的应用。 (二)物质代谢及其调节 1.生物氧化的概念及特点。 2.呼吸链的组成，氧化磷酸化及影响氧化磷酸化的因素，底物水平磷酸化，高能磷酸化合物的储存和利用。 3.胞浆中NADH的氧化。 4.不生成ATP的氧化体系的特点及意义。 5.糖酵解过程、意义及调节。 6.糖有氧氧化过程、意义及调节。 7.磷酸戊糖途径的意义。 8.糖原合成和分解过程及其调节机制。 9.糖异生过程、意义及调节。乳酸循环。 10.血糖的来源和去路，维持血糖恒定的机制。 11.脂肪酸分解代谢过程及能量的生成。 12.酮体的生成、利用和意义。 13.脂肪酸的合成过程，不饱和脂肪酸的生成。 14.必需脂肪酸与多不饱和脂肪酸的重要衍生物。
中国海洋大学2018年《900 法学综合考试》考研大纲
中国海洋大学2018年《900法学综合考试》考研大纲 一、考试性质 《法学综合考试》是中国海洋大学法学各学科专业（学术型）硕士入学初试考试的法学综合考试课程。 二、考察目标 本考试大纲涵盖民法总论、刑法总论和刑事诉讼法学等多个课程，力求科学测评考生关于对民法总论、刑法总论、刑事诉讼法学等三门课程的知识储备及分析、思考和解决问题的能力，以便能够准确选择在法律实务和学术潜力方面表现出色的考生。 命题旨在以下三个层次上测试考生对民法总论、刑法总论、刑事诉讼法等相关课程的掌握程度和运用能力： 1、知识储备：测评考生对民法总论、刑法总论、刑事诉讼法学等课程的重要知识的掌握程度。 2、综合运用：运用所学的基础理论和制度规定来综合分析具体案例。 3、学术潜力：测评考生利用上述学科的基本知识分析、思考实际问题的能力，检验其思考深度及原创力。 三、考试形式 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分合计150分，考试时间为180分钟。 2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成。 3、试卷结构 民法总论：50分 刑法总论：50分 刑事诉讼法：50分 分值结构：名词解释20%，简答题40%，论述题及案例分析40%。 四、考试内容 （一）民法总论 1、民法的概念与调整对象；民法的产生与发展；民法的渊源与适用范围。 2、民法的基本原则。 3、民事法律关系。 4、民事主体。 5、民事法律行为。 6、代理。 7、诉讼时效与期限。 8、中华人民共和国民法通则。 （二）刑法总论
1、刑法的原则 罪刑法定原则；适用刑法人人平等原则；罪责刑相适应原则；刑事管辖权原则；刑事管辖权与国际犯罪。 2、犯罪概念和犯罪构成 犯罪概念；犯罪构成；犯罪构成理论；犯罪构成理论流派；刑事管辖权与国际犯罪。 3、犯罪形态 犯罪形态概念；故意犯罪的停止形态；共同犯罪；罪数形态；一罪类型。 4、刑罚总论 刑罚概念；刑罚体系；量刑规则；刑罚裁量制度。 5、刑罚执行制度 刑罚执行概念；缓刑；减刑；假释。 6、罪刑规范 罪名；罪状；法定刑；法条竞合。 （三）刑事诉讼法学 1、导论 （1）刑事诉讼的特点、刑事诉讼法的表现形式与基本内容、刑事诉讼法学的研究对象。 （2）外国早期社会刑事诉讼制度的基本特点、我国刑事诉讼制度的历史形成、现代西方国家刑事诉讼制度的基本模式、我国刑事诉讼法再修改的重点与难点。 2、基本范畴 （1）刑事诉讼目的基本学说、刑事诉讼价值的一般理论。 （2）刑事诉讼结构的理论学说、我国刑事诉讼的基本结构。 （3）刑事诉讼主体理论、刑事诉讼职能理论的基本内容。 3、基本原则 （1）刑事诉讼基本原则的涵义、国际通行的刑事诉讼基本原则。 （2）我国刑事诉讼基本原则体系、我国刑事诉讼基本原则的立法动向。 4、基本制度 （1）刑事诉讼管辖制度和回避制度的基本内容。 （2）辩护制度的基本内容与发展趋势、刑事代理制度的内涵。 （3）刑事强制措施的概念、特点与适用原则、我国刑事强制措施体系及其发展完善。 （4）刑事附带民事诉讼的内涵、刑事附带民事诉讼当事人的范围、刑事附带民事诉讼的基本程序。 （5）刑事诉讼法有关期间、送达、中止、终止的基本规定。 5、证据制度 （1）刑事证据的概念、刑事证据制度的历史类型。 （2）刑事证据的种类与分类。 （3）刑事诉讼证明的概念以及刑事诉讼证明对象、证明标准、证明责任的基本内容。
北京航空航天大学701基础医学综合2020年考研专业课初试大纲
基础医学综合考试大纲（2020版） 考试内容包括生理学、生物化学、细胞生物学、微生物学和免疫学五部分，所占比例分别为25%、25%、25%、15%和10%。 第一部分生理学 (25%) 一. 人体组织结构 1. 生命化学：生命体的基本元素，组织液。 3．细胞的结构和功能，跨膜物质运输，细胞生物电的相关知识。 4．人体组织：上皮组织，结缔组织，肌肉组织及神经组织的相关知识。 二. 表皮系统 皮肤及附属器的功能。 三. 运动系统 骨骼肌的组织结构特点，骨骼肌的收缩机制。 四. 神经和内分泌系统 1．神经系统功能，神经细胞、神经胶质细胞的功能，神经突触的结构与功能，反射弧的构成与功能。 2．脑脊液的产生与循环，中枢神经系统的血液供应，自主神经的特点与功能。3．下丘脑垂体与甲状腺：下丘脑、腺垂体、甲状腺与甲状旁腺分泌的激素及功能的相关知识。 4．肾上腺与胰腺：肾上腺、胰腺分泌的激素及其功能的相关知识。 5. 下丘脑-腺垂体-靶腺轴的调控方式、负反馈调节机制。 五．感受器 1．味觉和嗅觉：味蕾的分布与功能；味觉和嗅觉的传导途径。 2．视觉器官：眼球及眼附属器的结构与功能，视力的形成与调节的相关知识。3．听觉器官：声波传导与听力形成的相关知识，前庭觉的相关知识。 六．循环系统和血液 1．血液：血液的组成，血细胞的组成和功能，血液的运输功能，凝血与纤溶的相关知识，ABO血型与Rh血型的分型依据及输血原则。 2．血液循环系统：心脏的结构，瓣膜、心肌细胞的特点；心肌的电生理特性，心脏的供血；动脉、静脉及毛细血管的结构和功能，体循环与肺循环的循环路径，组织液的生成；心动周期各时相的特点，血压的形成与调节。 3．淋巴系统与免疫：人体特异性及非特异性免疫的机制与特点。 七．呼吸系统 1．呼吸系统的构成、结构特点及功能。 2．呼吸膜的结构特点及功能，呼吸的机制，外呼吸、内呼吸的概念，氧、二氧化碳在血液中的运输，呼吸的调节。 八．消化系统 1．消化系统的组成、消化道的结构特点和功能，肝脏的功能。 2．各消化腺分泌的消化酶，碳水化合物，脂肪，蛋白质在消化道的消化、吸收的相关知识，门脉循环的功能。 九．泌尿系统 1．泌尿系统的功能，肾脏的供血。 2．尿液生成及调节的相关知识。 十．生殖与发育
重庆医科大学 病理生理学 重点总结
名词解释 ●病理过程：是指多种疾病中可能出现的、共同的、成套的功能、代谢和结构变化。 ●疾病：机体在各种病因的作用下，因自身调节紊乱而发生的机能、代谢和形态结构异常 以及内环境紊乱，并出现一系列症状、体征的异常生命活动的过程。 ●病因：能够引起某一疾病的特定因素，决定疾病的特异性。 ●条件：能够影响疾病发生的各种机体内外因素。 ●诱因：能够加强病因作用或促进疾病发生的因素。 ●脑死亡：枕骨大孔以上全脑死亡。 ●低渗性脱水：失Na+大于失水，血清Na+浓度<130mmol/L,血浆渗透压<280mmol/L。 ●高渗性脱水：失Na+小于失水，血清Na+浓度>150mmol/L,血浆渗透压>310mmol/L。 ●脱水貌：低渗性脱水中，由于血容量减少，组织间胶体渗透压降低，组织间隙液体向血 管内转移，组织液减少，出现“皮肤弹性降低、眼窝凹陷、面容消瘦，婴幼儿前卤门凹陷”的症状。 ●脱水热：高渗性脱水中，由于细胞内脱水造成汗腺细胞脱水，汗腺分泌减少，皮肤散热 受到影响，使得机体体温升高。 ●水肿：过多的液体积聚在组织间隙或体腔内。 ●凹陷性水肿：皮下组织积聚过多的液体时，皮肤肿胀、弹性差、皱纹变浅，用手指按压 可有凹陷出现。 ●隐性水肿：全身性水肿的病人在出现凹陷之前已有组织液的增多，并可达原体重的10%。 ●超极化阻滞：急性低血钾症时，由于静息电位与阈电位距离增大而使神经肌肉兴奋性降 低的现象。 ●去极化阻滞：急性高血钾症时，由于静息电位等于或低于阈电位引起的兴奋性降低。 ●标准碳酸氢盐（SB）：指全血在标准条件下，即PaCO2为40mmHg，温度为38℃，血 红蛋白氧饱和度为100%测得的血浆中HCO3-的量。 ●阴离子间隙（AG）：血浆中为未测定的阴离子(UA)与未测定的阳离子(UC)的差值。 ●代谢性酸中毒：细胞外液H+增加或HCO3-丢失而引起的以血浆HCO3—减少、pH降低 为特征的酸碱平衡紊乱。 ●反常性的酸性尿：一般代谢性碱中毒尿液呈碱性，在低钾性碱中毒时，由于肾泌H+增 多，尿液呈酸性。 ●缺氧：因组织供氧减少或用氧障碍引起细胞代谢、功能和形态结构异常变化的过程。 ●发绀：当毛细血管中脱氧血红蛋白的平均浓度超过5g/dl时，皮肤和粘膜澄青紫色。 ●肠源性青紫：因进食导致大量血红蛋白氧化而引起的高铁血红蛋白血症。 ●发热：由于致热源的作用使体温调定点上移而引起的调节性体温升高。 ●过热：由于体温调节障碍或散热障碍以及产热器官功能障碍，体温调节机构不能将体温 控制在与调定点相适应的水平上，引起的被动性体温升高。 ●内生致热源(EP)：产EP细胞在发热激活物的作用下产生和释放的能够引起体温升高的 物质，本质是共同信息分子。 ●发热中枢调节介质：EP作用于体温调节中枢，使其释放出能够引起体温调定点改变的 介质，包括正、负调节介质。 ●应激：机体在受到内外环境因素及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特异性适应 反应。 ●全身适应综合征(GAS)：应激源持续作用于机体，产生一个动态的连续过程，并最终导 致内环境紊乱、疾病。
2019华中科技大学308 护理综合考试大纲
2019华中科技大学硕士研究生入学考试《护理综合》考试大 纲 （科目代码：308） 概述 一、护理综合考试科目包括： 护理学基础、内科护理学及外科护理学。 二、考试比例： 护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。 三、题型结构： 单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道） 多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道） 问答题（病例分析）（占20%，60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道） 总分300分。 四、考试时间： 3小时。 二、考试内容 （一）护理学导论 1．护理学基本概念 （1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系 （2）整体护理的概念 （3）专业护士的角色 2．护理程序 （1）护理程序的概念、步骤 （2）护理诊断的定义、分类、陈述方式 （3）护理目标的陈述方式 3．护患关系与沟通 （1）沟通的概念、要素 （2）常用的沟通技巧 （3）不恰当的沟通方式 4．护理学相关理论
（1）一般系统论 （2）人类基本需要层次论 （3）成长与发展的理论 （4）应激与适应 5．护理理论 （1）Orem自理理论 （2）Roy适应模式 （二）基础护理学 1．医院环境 （1）环境因素对健康的影响 （2）医院环境的调控 2．舒适与安全 （1）各种卧位 （2）运送患者法 （3）医院常见的不安全因素及防范 3．清洁卫生 （1）口腔护理 （2）皮肤护理 4．预防与控制医院感染 （1）医院感染：概念、分类、防控 （2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法 （3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法 （4）隔离技术：概念、原则、种类 5．生命体征 （1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理 （2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理 （3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录 （4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录 6．冷热疗法 （1）冷疗法：概念、因素、方法 （2）热疗法：概念、因素、方法 7．饮食与营养 （1）人体对营养的需要 （2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食 （3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食 8．排泄 （1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理 （2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法 9．给药 （1）概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则；影响药物疗效的因素。 （2）口服给药法
重庆医科大学硕士研究生招生考试考试大纲
重庆医科大学2019年硕士研究生招生考试考试大纲 353卫生综合 Ⅰ．考试性质 卫生综合考试是重庆医科大学为招收公共卫生与预防医学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的自命题考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有攻读硕士学位所需要的公共卫生与预防医学专业有关卫生相关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校公共卫生与预防医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于我校择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ．考查目标 卫生综合考试范围为环境卫生学、职业卫生与职业医学，营养与食品卫生学和儿童少年卫生学。要求考生系统掌握上述预防医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ．考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 考试满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 环境卫生学约27% 职业卫生与职业医学约27% 营养与食品卫生学约26% 儿童少年卫生学约20% 四、试卷题型结构 A型题：共80题，每小题1.5分，共120分； 填空题：共60空，每空1分，共60分； 论述题：共8题，每题15分，共120分。
Ⅳ．考查内容 一、环境卫生学 (一)绪论 1.环境卫生学的定义、研究对象。 2.全球性环境问题。 (二) 环境与健康 1.人类环境的基本构成、生物圈、生态系统、生态平衡、食物链。 2.环境与人类健康的关系。 3.人群对环境异常变化的反应。 4.自然环境及其对人群健康影响。 5.环境污染及其对人群健康影响。 (三)大气卫生 1.大气圈、大气垂直结构、大气物理性状及其卫生学意义。 2.大气污染的来源、污染物的种类及常见污染物。 3.影响大气中污染物浓度的因素。 4.大气污染对健康直接危害和间接危害。 5.大气中几种主要污染物对人体健康的影响(可吸入颗粒物、SO2、NO X、光化学烟。 6.大气卫生标准的概念、种类、制订大气卫生标准的原则和方法。 7.大气污染对健康影响的调查和监测的内容和方法。 (四) 水体卫生 1.水资源的种类及其卫生学特征。 2.水体污染的主要来源、自净和转归和主要污染物危害。 3.地面水水质卫生标准的制定原则和研究方法。 4.水体污染的卫生调查与监测的内容和方法。 (五) 饮用水卫生 1.介水传染病的发生原因和流行特点，饮水化学性污染对健康的影响，饮水氯化副产物与健康的关系。 2.生活饮用水水质标准的制定原则、方法和依据。 3.两种给水方式、水源选择的原则。
天津大学法学专业综合科目考研复习参考书及大纲信息
天津大学法学专业综合科目考研复习参考书及大纲信息天津大学的考研录取工作是透明公正的，而且无论是初试还是复试，都会公布成绩及排名，尤其是复试，基本隔一天就会直接公布复试成绩、总成绩及排名。所以这一点大家可以放心，只要好好备考，努力复习就行了。 天津考研网为报考天津大学法学专业综合科目的同学们整理了一些专业课复习资料以及学长学姐们的复习经验，希望能对大家的复习有所帮助。下面天津考研网就为考研小伙伴们详细说说专业课的复习。 一、法学专业综合科目大纲 对于考研专业课，大家一定要人手一份自己专业课的考试大纲，从大纲中抓住复习的重点内容，但是对于第一次考研的同学来说，从大纲中读取重点和考试常出内容往往不太容易，因为大纲是比较概括的，但是大家必须在复习的时候圈定复习范围,锁定考试内容,然后有的放矢的进行复习，这时候要先看大纲，然后再结合参考书来复习，其对考研指定教材中的考点内容进行深入提炼和总结，同时辅以科学合理的复习规划。下面的就是法学专业综合的大纲： 1.考试的总体要求 要求考生比较系统地掌握商法学、经济法学、知识产权法学、国际经济法学、刑法及环境法 的基础知识、基本原理并能够综合运用。能用所学知识分析、解决相关的法律问题。 2.考试的内容及比例 商法、经济法、知识产权法、国际经济法、刑法、环境法分别约占1/6。 3.试卷类型及比例 名词解释：约占10%--20%简答题：约占40%--50%论述题或案例分析：约占30%--40% 4.考试形式及时间 考试形式：笔试。考试时间：3小时 二、考研复习参考书 天津考研网为小伙伴们整理了一些关于参考书目的相关信息供大家参考：
专业课： 法学专业综合参考资料：这里大家需要注意的是天津大学在官网上并没有指定参考书目，天津考研网为大家准备了一些专业课的参考资料大家可以看一下。 《天津大学法学（720法学基础综合+842法学专业综合）考研红宝书》，由天津考研网主编。 《天津大学842法学专业综合考研历年真题解析》，由天津考研网主编。 考研是个长期战役，但是也不要想的太可怕了，只要持续的行动，摆正心态，付出总会有回报的。要相信，永远都会有光明的那天，要相信，所有的努力都会有回报，不是没有回报，只是时候未到。你只管去努力，岁月自有安排。加油~既然已经把天津法学专业综合作为自己的考研目标，那就认准这个目标坚定地走下去…… 天津考研网期待考研小伙伴们能够金榜题名，载誉而归。
307中医综合考试大纲
中医综合考试大纲一、考试性质中医综合是为我校招收中医学专业的硕 士研究生而设置具有选拔性质的招生考试 科目。其目的科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的 中医药评价的标准是高等学校中医药学专业优秀本科毕业生能达到的学基础知 识和基本技能，及格或及格以上水平，以利于择优选拔，确保硕士研究生的招 生质量。二、考查目标中医综合考试范围为中医基础理论、方剂学、中医内科 学三部分。要求考生比较系 统地理解和掌握中医药学的基础理论知识，能够理论联系实际，能够运用中医学 的理、法、方、药，对临床常见病证进行辨证论治，有较好的分析和解决问题 的能力。本考试旨在三个层次上测试考生对中医药学基础理论知识掌握的程度和 运用能力。 三个层次的基本要求分别为：熟悉记忆：根据试题，要求考生联想所熟悉、记 忆的有关中医学基础理论、常用 1.方剂的效用特点、配伍运用，以及临床常见 病证的辨证论治规律等知识，运用科学、明晰的中医学术语，准确地表述其概 念和基本原理。分析判断：运用中医学的基本理论和方法，分析、解释疾病发生、 发展及诊治的 2. 机制，并对不同的方剂和病证进行鉴别与判断。综合运用：通过对所学中医学 基本理论和方法的综合运用，能阐释有关的理论问 3. 题，并对临床常见疾病进行正确的辨证诊断、立法、处方用药及调护。三、考 试形式和试卷结构（一）试卷满分及考试时间 分钟。分，考试时间为180 本试卷满分为300 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容结构 分中医基础理论 100 100分方剂学分中医内科学 100 （四）试卷题型结构 1 10% 占1.名词解释30% 占2.填空题35% 占3.单选题25% 占4.问答题四、考查内容中医基础理论第一部分 绪论(一) 中医学和中医基础理论的基本概念。 1. 中医学理论体系的形成和发展 2. 《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》对中医学理论体系形成的奠基作用和意义。历代著名医家对中医学理论的充实和发展。金元四大家，温病学派的主要 贡献。 3.中医学的基本特点 整体观念：即对机体自身整体性和内外环境统一性的认识，体现于中医的生理、(1) 病理、诊法、辨证和治疗等各方面。辨证论治：是中医认识疾病和治疗疾病的 基本原则。证的概念，辨证与论治的 (2) 含义及其相互关系，同病异治与异病同治的含义及运用。精气、阴阳五行(二) 精气学说 1. 精气学说的基本概念。 (1)