2009-复旦大学传播学考研真题

2009-复旦大学传播学考研真题
2009-复旦大学传播学考研真题

2013年复旦大学新闻学院考研真题

2013年复旦大学新闻学院考研之新闻传播学基础(学科代码714)

一.名词解释(每题5分,共35分) 1. 解释性报道 2. 内容分析法 3. 新闻法规 4. 网络虚拟社区 5. 遐迩贯珍 6. 时务体7. 劳动界

二.简答题(每题10分,共40分) 1.受众的权力

2.柏拉图的“睡眠式洞穴”理论

3.内容分析法的功能,及其操作步骤

4.《大公报》是什么时候由谁在创办的?新记公司接办《大公报》后提出了什么办报方针?《大公报》什么时候与国民党决裂?

三.论述题(每题25分,共75分)

1.结合新闻实例,阐述1978年我国新闻改革出现的特点。

2.刻板印象的内容是什么?它是由哪位早期著名的新闻传播学者提出的?结合媒体报道的某类群体实例,分析评价其传播效果。

3.比较1942年延安整风期间《解放日报》改革和1956年《人民日报》改革的异同。

2013年复旦大学新闻学院考研之传播学实务(学科代码823)

一.名词解释(每题5分,共20分) 1.政务微博 2.元芳体 3.公共传播

4.毒式营销

二.简答题(每题10分,共30分) 1.公共关系的工作定义,及其目的。

2.计算机辅助分析调查法(CAI)的优点和不足。

3.企业责任论的内涵及其作用。

三.论述题(共50分)

1.我国对外传播所面临的机遇和挑战,并对其提出对策与建议。(20分)

2.微博在公共管理和社会舆论方面的作用,结合实例加以分析论述。(30分)

四.综合题(50分)

给出一小段材料,主要根据新华网、人民网、中国青年报等媒体报道整理而成的关于医患关系的报道,内容主要是关于一哈尔滨男子刀砍医务人员。而事后人民网就该事件对网民展开调查,调查结果显示近六成网友看了该新闻后竟表示“高兴”,央视白岩松为此评论“杀那个医生的凶手只是一个吗?我们是不是也有可能成为凶手当中的一员呢?”

要求:1)针对媒体对医患关系的报道,运用传播学理论加以分析;2)题目自拟,2000字以内。

2012年复旦大学新闻传播学基础

一、名词解释

1、郭士立

2、《国闻报》

3、《西行漫记》

4、受众

5、宣传

二、简答

1、简述辛亥革命时期,于右任创办的几份报纸。

2、简述革命战争时期,三份中共中央机关报。

3、简述媒介霸权主义

三、论述

1、论述《新青年》的发展历程

2、论述某某提出的三种报业模式的区别与联系。(是有关传播学的论述题,这个点楼主没有复习到……所以,很囧)

3、以7·23动车事故、郭美美等热点事件为例,分析报道与舆论,以及中国网络舆论的特点。

2012年复旦大学传播实务

一、名词解释

1、组织形象

2、物联网

3、IPTV

4、维基

二、简答

1、公众人物开展自身活动时,应注意哪些方面?

2、根据传播的基本规律,态度层次的公共关系传播活动应注意哪些方面?

3、简述焦点小组访谈法(Focus Group Interview)的优点于不足。

三论述

1、结合实例,论述新媒体环境下新闻发言人制度的优势、不足及其未来走向。

2、根据东西方国家之间的文化传播现状,论述互联网发展对跨文化交流的影响。

四、综合

给一点谣“盐”风波的材料,要求运用传播学理论分析想象,为地方ZF制定一份有效危机处理方案,自拟标题。2000字以内。

2011年复旦大学新闻传播基础真题

一、名词解释

1、沉默的螺旋

2、知识沟假说

3、新闻专业理念

4、时务体新闻传播学,新闻

5、每周评论国内最

6、中国报学史

7、洋旗报新闻传

二、简答

1、宣传的七种策略新闻传播

2、大众媒介的受众分类

3、1927年国民党新闻统制的主要措施,其核心是什么?

4、简述邹韬奋的六刊一报

三、论述

1、以网络推手为例,论述新闻炒作的表现,成因和危害,并谈谈如何整顿

2、结合中国新闻实例,及拉斯韦尔和赖特的大众媒介功能学说,谈谈大众媒介的功能的理论

3、1942年解放日报的《致读者》和1956年《人民日报》的《致读者》的发表背景,主要内容及异同

2011年复旦大学新闻传播实务

一、名词解释(20)

1、公关的实事求是原则

2、曼纽尔.卡斯特

3、3T原则

4、三网融合

二、简答题(40)

1、移动数字媒体的优点和缺点

2、组织事业型公关的特点

3、防止网络犯罪的主要技术手段有哪些

三、论述题(50)

1、结合近年来新媒体的发展情况,谈谈我国的政府公共关系如何实现发展与创新。(30)

2、SNS网站如Facebook、人人网等(又称社会化网络,social network service)兴起,对于使用者个人和社会的影响。(20)

四、综合题(50)

1、材料:(选自《中国青年报》的很长一段,关于网络删贴、网络打手以及无良公关行为和近期案例的文字。)要求:根据材料,结合网络传播和公共关系的相关原理,对文中材料进行分析,发表自己的看法。题目自拟,2000字以内。

2010新闻传播学基础试题

一、名词解释(每题6分,共30分)

1、编码?解码

2、《大清报律》

3、《每周评论》

4、《热血日报》

5、汉斯?希伯

二、简答题(每题10分,共30分)

1、为什么说新闻媒介的产生是历史发展的必然?

2、新闻生产研究的目的和途径是什么?

3、简述梁启超对新闻事业的贡献。

三、论述题(每题30分,共90分)

1、什么是公民新闻?怎样理解公民新闻对自由主义理论、社会责任理论的修正和延续?

2、1956年新闻工作改革的经过和意义。

3、请阅读下列文字,阐述网络和舆论的关系。

公众最愿意用什么渠道参与反腐?调查中排在首位的是“网络曝光”,75.5%的人选择此项。接下来依次是:“举报”(58.2%)、“媒体曝光”(53.8%)、“信息公开”(48.0%)、“信访”(30.6%)、“审计”(30.1%)。“惩治已经很严厉了,为什么有人不怕?”

中国政法大学宪政研究所所长蔡定剑发现,现在一个很严重的问题,就是腐败官员中被抓的比例太小,让贪腐分子抱着侥幸心理。要从源头上解决问题,必需公众参与,而且必须要有利害关系人的参与与监督。

2010复旦大学传播实务(回忆版)

一、名词解释

1、网络“客”现象

2、舆情

3、文化产业

4、爱德华·伯内斯

二、简答题

1、简述以机算机为中介形成的社群的特征。

2、简述第三人效果的内涵。

3、简述公共关系和社会关系的异同。

三、论述题

1、结合近期国内的实例,论述传播媒体与危机管理的关系。

2、结合近期中外的实例,阐述公共关系与国际形象传播的关系。

四、综合题

给了一断关于周久耕的材料,要求写一篇文章(1、题目自拟;2、不超过2000字)。

请结合网络传播的特点、舆论的形成规律、公民的政治参与谈谈你的看法。

2009年新闻传播学基础试题

一、名词解释

1、时务体

2、《中国日报》香港

3、每周评论

4、《与大公报论国是》

5、法兰克福学派

二、简答题

1、如何理解新闻选择对新闻工作的意义

2、中华民国在国民党时期的新闻法制原则,简述之

3、邹韬奋主编的7大主要报刊,具体时间地点。

三、论述题

1、用“积极的受众”分析新媒介环境下,受众的媒介使用状况

2、新闻媒介与现代民主的关系

3、1942年整风运动后,延安《解放日报》的重大改革

2009复旦大学传播实务(回忆版)

一、名词解释

1、意见调查员

2、网上信息评估

3、电子政府

4、尼古拉斯.尼葛洛庞帝

二、简答题

1、因特网时代广播的优势和劣势

2、互联网跨文化冲突的起因和对策

3、企业或组织要聘用外部咨询公司的理由

三、论述题

1、在网络时代,人际传播的新趋势

2、新媒体环境下,公司内部雇员的沟通方式和趋势

四、综合:

1、关于网络时代和公共关系的关系为题,自拟题目,1000字以内。

2、基于网络虚假信息和传言的恶劣影响的例子。

复旦大学新闻传播学2019年715考研真题

复旦大学新闻传播学2019年715考研真题2019年复旦大学真题 1、我们都知道产品线的延伸有成功的,也有失败的,请结合具体案例,列举品牌延伸的优势劣势,以及怎么判断品牌延伸是成功的?(30分) 2、消费者在经过了问题识别、信息搜集后进入方案评估阶段。请结合具体案例,简述消费者的方案评估过程(10分)列举消费者运用期望-价值模型的过程(10分)竞争品牌应该如何激发消费者兴趣?(10分) 3、口碑营销是重要的营销手段,请结合具体案例,简述顾客在线评价对于品牌价值的影响(10分),品牌又该如何激发话题效应(10分)品牌如何测量顾客口碑?(10分) 4、材料:吉利VS长城 事件详情:10月18日晚,一张群名为“吉利汽车公关分群5”,标榜“吹吉利”“黑长城”的微信聊天记录截图正式进入公众视野,引发汽车界的“口水战”。吉利汽车、长城汽车接连发声,网络上的文章也就素材多多、亮点频出,舆论热潮迅速被掀起。“黑公关”“黑水军”成为众矢之的,自主品牌之间要包容、联合的呼声高涨。再者,国内车企合作研发可靠、关键技术,致力于民族汽车工业崛起于全球汽车产业,互相成就、互惠互利亦成为舆论共同期待。 值得注意的是,吉利汽车与长城汽车在此番舆论风波中,关注度和股价均有显著增长。实际上,深处舆论漩涡的国产车企吉利、长城,是同仇敌忾、正气凛然,勇敢向“黑公关”宣战,抗争到底,用有效的法律手段切实维护自身合法权益,实属身正不怕影子斜。尤其是后来长城汽车加入“中国汽车行业自律联盟”,拒绝“窝里斗”,好评连连,可谓在网络上打了一场漂亮的营销战。 18日20:15,@吉利汽车官方微博发布1张截图与1张声明,强势辟谣;2个半小时后,@长城汽车也发布同样的截图及一纸声明,坚决抵制各种网络无良攻击,如此“互动”自是轻易激起千层浪。到19日,@奇瑞汽车也自曝一直受到“黑公关”的恶意抹黑,各大媒体网站、自媒体自觉前来围观、转载、扩散,并呼吁行业良性发展、抵制抹黑自主品牌,一时间,“吉利长城因黑公关互掐”成为关键词,网友亦好奇追问“真凶是谁”,全网对该事件的关注量也迅速升至一个小高峰。21日,浙江吉利控股集团董事长李书福发表公开信;22日,长城汽车正式向警方实名报案;23日,吉利汽车向杭州警方报案,“水军门”事件终走法律程序,可谓“火药味”十足,助推23日信息量又达高峰。29日,@平安滨江发布警情通报,还吉利清白;长城汽车等8家车企共同发起成立“中国汽车行业自律联盟”,一下子,谜案告破、行业正确价值观进一步树立,颇受舆论推崇,信息量也达到最高峰。 问题: (1)什么是相关资产 (2)相关资产对顾客资产管理的重大意义; (3)两家企业进行骂战结合相关资产分析黑公关对双方及行业影响 5、材料:《创造101》综艺 在国内流行乐演唱组合长期低迷的状态下,腾讯视频率先关注其发展,立志发掘并打造互联网文化中的流行乐演唱组合新势力,让观众近距离了解流行乐演唱组合的成长。 《创造101第一季》由黄子韬担任女团发起人,张杰、陈嘉桦担任声乐导师,胡彦斌担任唱作导师,舞蹈导师则由罗志祥、王一博担任。该季于2018年4月21日起每周六20:00在腾讯视频独家播出,于2018年6月23日收官。 《创造101》从赛制、模式和节目理念上,都遵循了互联网时代下的青年文化和偶像定义,打破以往选秀节目的传统,将更多选择机会留给观众,以开创“中国顶尖流行乐演唱组合” 为理念,提供最宽阔开放的舞台,让国内流行乐演唱组合以此为契机得到更长远的发展。

复旦大学行政管理考研经验

2015年复旦大学行政管理考研经验写这个东西算是为对自己轰轰烈烈,对他人平平淡淡的考研做一个总结。感谢那些曾经帮助和鼓励我的亲人朋友同学和陌生人。希望我这一辈子遇到的人都可以安好。 一、自己正式复习前的各方面情况介绍 本人就读于武汉一985学校的政治学专业。下面介绍一下我正式复习前自己各科的基本情况。介绍这个是希望大家可以根据我当时的情况对比自己,从而复习定一个合理的计划。 【政治学】我在考研前被政治学熏了快三年,知道基本的理论和常识。但是应付复旦的专业课还是不够用,当时的真题有许多名词解释完全没有见到过。老版政治学概论曾经看过两遍。 【行政学】行政学的东西大概了解。看过丁煌老师的行政学说史两三遍,黎民老师的公共管理学两遍,公共经济学和经济学的东西大概了解,学过管理学。 【公共政治】由于高中一直学的文科,所以底子还行。 【公共英语】我英语基础还行。大二过了六级之后一直没有放下过,在正式开始复习前已经将09年之前的真题做过一遍并将新东方单词背了一小半。 二、关于选择复旦行政管理的原因 在武汉呆了四年,我希望出去逛逛。北京和上海是自己当时唯一可以选择的地方。但是北京一直在郁闷我,所以就只好上海了。上海

那边只有交大和复旦可选。复旦文科名气大一些,但是招的人太少;交大文科稍弱,但是招的人相对比较多。我开始想考交大,结果发现交大的复习资料和真题找不到。很郁闷,所以就选了复旦。其实当时还在想如果复习状态不好,就考武大吧。谁知道最后无法回头,就只好一条道走到黑了。 我本科读的政治学,不讨厌也不喜欢。考研选择行政管理是出于就业形势和考试难易两个原因。政治学要考思想史,而思想史确实把我搞怕了,所以不敢考政治学。而考行政管理我就有了政治学原理这一门课的优势。再者,行管就业相对好一点。 三、两门公共课的复习 英语篇 我的英语76分。还算比较满意,毕竟我考试时候状态很差劲,从进考场就开始犯困,一直困到出考场,而且基本是两个小时做完的。犯困估计是因为考场空气太差,而且中午午觉没有睡好。我一直都有午休的,但是考场在一个中学,中午就在附近华师同学那儿睡午觉,没有睡好。这个希望后来者一定要有防备。最后考试分数还比较理想,说明平时的功夫是收获结果了。下面就说一下我的复习方法。最后会附上一个上届学长的英语学习方法。 【用过的所有复习资料】新东方词汇一本、新东方十年真题、张剑曾鸣的真题解析、胡敏阅读200篇、张锦芯阅读200篇,星火阅读阅读、张剑曾鸣的模拟上下两本、文都最后几套题以及徐绽的几套模拟题。

免疫学检验试题(附答案)

免疫学检验试题(一) 1. 免疫监视功能低下时易发生()。 A.自身免疫病 B.超敏反应 C.肿瘤 D.免疫缺陷病 E.移植排斥反应 答案C 解析免疫系统的功能之一是对自身偶尔产生的有癌变倾向的细胞进行清除,此即免疫监视功能,免疫监视功能低下时易发生肿瘤。 2. 免疫自稳功能异常可发生()。 A.病毒持续感染 B.肿瘤 C.超敏反应 D.自身免疫病 E.免疫缺陷病 答案D 解析免疫系统的功能之一是对自身衰老的组织细胞进行清除,此即免疫自稳功能,免疫自稳功能异常可发生自身免疫病。

3. 既具有抗原加工提呈作用又具有杀菌作用的细胞是()。A.树突状细胞 B.巨噬细胞 C.中性粒细胞 D. B细胞 E. T细胞 答案B 解析树突状细胞、巨噬细胞和B细胞都有抗原加工提呈作用,但只有巨噬细胞兼有吞噬杀菌作用。 4. 免疫应答过程不包括()。 A. T细胞在胸腺内分化成熟 B. B细胞对抗原的特异性识别 C.巨噬细胞对抗原的处理和提呈 D. T细胞和B细胞的活化、增殖和分化 E.效应细胞和效应分子的产生和作用 答案A 解析免疫应答过程指免疫系统针对抗原的反应过程,不包括免疫细胞的发育过程。 5. 关于外周免疫器官的叙述,不正确的是()。 A.包括淋巴结、脾和黏膜相关淋巴组织

B.发生发育的时间晚于中枢免疫器官 C.是免疫应答发生的场所 D.是免疫细胞发生和成熟的场所 E.是所有淋巴细胞定居的场所 答案D 解析免疫细胞发生和成熟的场所在中枢免疫器官,故D项不正确。 5. 在正常血清中,含量最高的补体成分是()。 A. C1 B. C3 C. C4 D. C5 E. C4Bp 答案B 解析在正常血清中含量最高的补体成分是C3。 7. 细胞因子不包括()。 A.单核因子 B.淋巴因子 C.生长因子 D.抗体

复旦大学 新闻与传播专业 考研真题440

新闻与传播专业基础440 2017 一、名词解释 1、新闻出版自由 2、新闻价值 3、“棱镜门” 4、大众传播 5、知识沟理论 6、《为改造党报的通知》 7、癸丑报灾 二、简答题 1、简述UGC对新闻生产的影响 2、简述媒介的社会责任论 3、作为“第一家中文近代报刊”,《察世俗每月统计传》对中国新闻业的主要价值是什么? 三、论述题 1、请结合具体案例,分析当下互联网舆论场中的民粹化现象。 2、请从相关传播理论视角,对下面这则材料进行评述。 腾讯娱乐讯,《武媚娘传奇》经“技术原因”停播又复播后,因片中露胸画面被剪闹得沸沸扬扬。(2015年)1月21日,新闻出版广电总局副局长田进对此进行了公开回应,他表示该剧播出后遭到不少观众的投诉,故依法依规处理,修改播出后得到了广大受众的认可。3.文化大革命时期,国民对中国以外的世界有一种不容置疑的认知与想象,在此认知与想象形成的过程中,大众传播工具是怎样发挥作用的? 2016 一、名词解释 1、信息 2、党性和人民性 3、媒介融合 4、郝芬顿邮报 5、媒介即讯息 6、三家村札记 7、安东尼奥尼 二、简答题 1、媒介功能的三个隐喻mirror,watchdog,marketplace 2、用新闻学相关理论解释不同的受众观 3、简述范长江在大公报时期的成就 三、论述题 1、如何加强新型主流媒体的建设 2、试评述关于媒介效果研究的发展阶段和主要研究成果 3、请论述国民党在1982年以后,新闻统治的主要内容,以及抗日战争胜利后有哪些变化

一、名词解释(每题5 分,共35 分) 1.舆论 2.媒介审判 3.机关报 4.《论出版自由》 5.曾格案件 6.把关人 7.意见领袖 二、简答(每题15 分,共45 分) 1.简述媒体的政治功能。 2.简述使用与满足理论。 3.清政府立宪运动期间(1902 年至1911 年),制定若干传播法规,并进行了一些其他活动,体现了传统政治治理与现代社会治理理念的糅合,具体表现在哪些方面? 三、论述(每题35 分,共70 分)(3 选2) 1.新媒体语境下,舆论监督面临的机遇?有哪些问题?如何应对?请结合具体案例论述。 2.结合案例,论述旧媒体与新兴媒体融合的历史和现状,并对融合提出自已的建议 3.新闻该长就长,该短就短,为什么1970 年代末提倡写短新闻? 2014 一、名词解释35 分 客观性 舆论导向 通讯社 《中国的西北角》 “死人办报” 受众的选择性理解与行为 培养理论 二、简答题45 分 1、背景材料:新快报记者被抓,新快报社呼吁警察放人,接着被抓记者陈永洲承认收钱发失实报道。 根据材料所述,简述媒体的权利和责任 2、背景材料:黄远生写的一篇文章 简述黄远生的四能说指哪些 3、沉默的螺旋 三、论述题(三选二做)70 分 1、用传媒业改革角度分析"解放日报报业集团"和"文汇新民联合报业集团"合并为"上海日报报业集团"。 2、为什么一百年以来新闻的文风问题都很重要? 3、评析中国互联网传播的特点和管理

暨南大学政治学考研经验分享

暨南大学政治学考研经验分享 大题的答题技巧 大多数人只注重复习的全面性和知识的掌握程度,却忽视了几乎可以决定自己命运的一点:答题技巧。在掌握知识量基本相同的情况下,答题技巧的不同可能使总分相差10到20分。政治的考研试卷中大题的分值占百分之六十,而实际上大题也是技巧性最强的题型。下面向大家介绍大题答题四步曲: 第一步:仔细审题。找出本题目是关于哪个学科的哪个章节,在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。大多数题目是跨章节,甚至跨学科的,要注意思维的发散性。 第二步:解释每一个概念并写出原理的基本内容。如果自己写出的相关概念太多,则视试卷留出的空白捡重要的写,解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。什么?太多了?不要怕,答多了不扣分。但要注意答题时每个概念和原理要作为一段,字迹要工整清晰。好了,本题目分数的一半你已经拿到了,下面进行第三步。 第三步:联系实际。如果本题是论述题,则根据本题联系实际中的一些现象,给出评价;如果本题是材料题,则材料就是实际,指出材料中的一些问题,也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍。这部分一定要有,而且要作为一个段落,如果字迹工整的话,即使这一段答得驴头不对马嘴,至少也有两分。 第四步:总结。这一部分是绝对送分的,但也要有技巧。要将其作为一个段落,如果此题是论述题,则将整个题目再复述一遍,不要忘了在前面加上一个所以;如果此题是材料题,则提倡材料中好的做法,批评材料中坏的做法。 上面的四步中好像没有提过辨析题,其实辨析题就是一个分值较少而且需要判断的论述题,除了判断以外,上面的四步同样适用。但要特别注意的是辨析题的判断,千万不要盲目的说其对错,例如一些题目的前半部分是对的而后半部分是错的,有的题目说的不全面,这些都要指出。如果答大题时你能熟练地按上面的四步做,那么恭喜你,大题方面你至少可以比相同水平的其他人多得n分。 需要注意的是大家在做历年真题的时候不能独自分析,可以询问下本科的老师,或是找些有参考答案的、相对比较权威的资料例如文成暨大考研网出版的《2014暨南大学政治学考研复习精编》。这本书我复习的时候用过,还不错。其实专业课答题方法、答题思路真的很重要,我们一定要注意这方面的技巧。 下面举个例子: 1、权力与权威的关系 2、论依法行政 现就以上问题回答如下,仅供参考,且主要是回答的框架,不作展开。 第一题 权力与权威的关系 1、权力与权威的各自的定义,参照有关教材 2、权力与权威的区别: 1)权力的基础是与权力相联系的职位以及其相应的对于人、财、物的控制力,权力的大小往往取决于职位的高低;权力的主要特性在于其具有强制性,是必须被服从 2)权威的基础是领导者的个人知识水平、能力、道德修养等各方面的素质,甚至其人格魅力;权威的形成没有强制性,对权威的服从是出自被领导者的自愿; 3、权力与权威的联系:

免疫学试题及答案(绝对精品)

一、名词解释(共20分) 1、共同抗原:具有共同或相似的抗原表位的不同抗原。 2、抗原决定簇:抗原分子中决定抗原特异性的特殊化 学基因。 是指抗原性物质表面决定该抗原特异性的特殊化学基团,又称表位。 3、CK:是指由免疫细胞和某些非免疫细胞经剌激而合 成、分泌的一类具有生物学效应的小分子蛋白物质 的总称。 CK 能调节白细胞生理功能、介导炎症反 应、参与免疫应答和组织修复等,是除免疫球蛋 白和补体之外的又一类免疫分子。 4、TAA:指无严格的肿瘤特异性,但可在肿瘤细胞异位 表达或出现量的改变,包括某些糖蛋白、胚胎性抗 原等。 5、超敏反应:是指机体对某些抗原初次应答致敏后,再 AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF

次接触相同抗原刺激时,所出现的一种以生理功能紊 乱和组织细胞损伤为主的异常免疫应答。 四、简答题(共30分) 1、免疫球蛋白的生物学功能? 答:V区:结合抗原 AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF

C区:激活补体;结合Fc受提:调理作用; ADCC作用;介导Ⅰ型超敏反应;穿过胎盘和黏膜 2、补体的生物学功能有哪些? 答:1)溶解细菌、细胞 2)调理作用 3)引起炎症反应 4)清除免疫复合物 1、补体的生物学作用 答:一、补体介导的溶菌、溶细胞作用:1。机体抵抗病原微生物、寄生虫感染的重要防御机制;2。某些病理情况下,可介导自身细胞溶解,导致组织损伤与疾病。 二、补体活性片段介导的生物学效应:(一)免疫粘附与调理作用、(二)促炎症作用、(三)对循环免疫复合物的清除作用、(四)免疫调节作用 AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF

复旦大学新闻与传播硕士招生简章

复旦大学新闻与传播硕士招生简章 复旦大学招收攻读硕士学位研究生简章 一、培养目标 培养德、智、体全面发展,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 二、招生名额和类型 本年度拟招收硕士生3700余名(含推荐免试生),包括学术型硕士生和专业学位硕士生两种类型,录取时将视生源状况和学校发展需要适当调整招生名额。 三、报考条件 (一)学术型硕士生全国统一招生考试的报考条件如下: 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。 3.学历必须符合下列条件之一: (1)国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。)。 (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(含2年)以上(计算年限截止日期为9月1日,下同)、通过八门相关专业本科课程的考试(需提供成绩单)、经审核已达到与本科毕业生同等学力者。 (4)国家承认学历的本科结业生按本科毕业生同等学力身份报考。 (5)已获硕士学位或博士学位人员。 4.身体健康状况符合国家规定的体检标准。 5.在读研究生须在报名前征得所在培养单位同意。 (二)专业学位硕士生全国统一招生考试的报考条件如下: 1.报考法律(非法学)专业学位硕士生者,除符合上述(一)中的各项条件外,毕业专业应为非法学专业[普通高等学校本科专业目录中法学类专业(代码为0301)毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考]。 2.报考法律(法学)专业学位硕士生者,除符合上述(一)中的各项条件外,毕业专业应为法学专业[仅普通高等学校本科专业目录中法学门类中的法学类专业(代码为0301)毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考]。 3.报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理专业学位硕士生者,除符合上述(一)中第1、2、4、5项条件外,还应满足:大学本科毕业后有3年(含3年)以上工作经验(2012年9月1日前获得毕业证书);获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年(含5年)以上工作经验(2010年9月1日前获得毕业证书);已获硕士学位或博士学位并有2年(含2年)以上工作经验(2013年9月1日前获得学位证书)。

复旦MPA政治学考点整理

政治学考点试整理 考点一:古典民主向现代民主的发展进程与差异 一、民主的本意是指人人都有平等的机会参与决策,并轮流做统治者与被统治者。为了确保直接民主,就必须: 1、让每个人都有参与的机会和平等的决策权——人人都直接统治; 2、统治者定期轮换,时间越短越好——群体与个人、立法与执法的轮 换; 3、以随机方式产生统治者——抽签而非投票; 4、定期驱除可能威胁到民主的人——陶片放逐法。 然而,古典民主要求规模小,只能在城邦中实施;统治者对于作为专门技艺的政治有很高要求,而民众或冷漠(不关心政治),或愚昧(缺乏政治能力),甚至有可能出现民众暴政(苏格拉底之死),同时古典民主将妇女、外邦人等均被排除在外,也只是少数人的统治。 二、现代民主是代议民主,即人人都享有平等挑选统治者的权利,选出统治者代表人民统治而不是人民直接统治。因此,代议民主是一种民有和民享的政府,但并不是民治的政府。人民的统治变成了人民同意的统治,进而变为人民同意的被统治。 考点二:自由主义与社群主义对于自由的不同理解

新自由主义承袭西方政治思想史中的个人主义传统,主张“个人拥有权利。”“即使以社会整体利益之名也不能”侵犯个人基于正义的权利。其代表作是罗尔斯的《正义论》。新自由主义主张个人至上的价值观,个体可能先于自我拥有社会价值。个人与社会的联系是后天的、外加的。 社群主义的出现,源自对《正义论》一书的背后自由主义理论的批判。社群主义全然反对自由主义的基本价值,认为自由主义忽略社群意识对个人认同、政治和共同文化传统的重要性,理论建构前后有其限制。社群主义认为,完全独立于社会价值和社会目标的个人自主是不存在的,任何个体人格都以不同的方式反映着不同社群的历史和传统。 社群主义以社会本原取代自由主义的个人本原,其所言的自我观是一种社群导向的自我观,主张个人认同及价值观的形成,并非在进入社群前即由个人意志所决定,必须透过个人与其所著根的社群间的对话关系发现之。由于自我构成和自我理解的关系互为交互作用不可分,因此要理解一个人,也必须从其身处社群的生活背景来理解。 (真的很难理解…恳请达人用通俗易懂的语言解释下。) 考点三:从消极自由主义到积极自由主义的脉络(学术要点) 柏林的观点:消极自由即免受他人强制的自由;积极自由即积极完善自我的自由。 消极自由主义即所谓法权自由认为,自由只能是一种法治状态下的自由,政府的作用仅限于通过对暴力的垄断而强制法律实施(守夜人),不应该主动干预社会经济。 可是,消极自由主义有其缺陷:在现实中很难区分冒犯与强制的边界;在理

免疫学试题及答案

免疫学试题及答案

一、单选题(只许从每题备选答案种选择一个最佳答案。 每题1分,共40分) 1、外周免疫器官不包括( A ) A、胸腺 B、淋巴结 C、脾脏 D、粘膜相关淋巴组织 2、人B细胞分化成熟的部位是在( C ) A、胸腺 B、脾脏 C、骨髓 D、法氏囊 3、木瓜蛋白酶水解IgG所获片段中,能与抗原特异结合 的是( A ) 段 D、 A、Fab段 B、Fc段 C、F(ab) 2 pFc段 4、参与新生儿溶血症的Ig是( A ) A、IgG B、IgA C、IgM D、IgD 5、能抵抗蛋白酶水解的Ig是( B ) A、IgG B、sIgA C、IgM D、IgE 6、以下关于IgG 生物学特性的错误叙述是( C ) A、能通过胎盘 B、能激 活补体 C、是参与I 型超敏反应的主要 Ig D、能发 挥调理作用 7、参与旁路激活途径的补体成份是( C ) A、C1 B、C2 C、C3 D、C4 8、补体经典激活途径中形成的C3转化酶是( A ) A、C4b2b B、C3bBb C、C4b2b3b D、C3bnBb

9、下列补体裂解片段中具有调理作用的是( B ) A、C3a B、C3b C、C5a D、C5b 10、同时参与经典、旁路及MBL三条激活途径的补体成分 是( C ) A、C1 B、C2 C、C3 D、C4 11、细胞因子(CK)的生物学作用特点不包括( B ) A、具有高效性 B、为特异性作用 C、多数在局部发挥作用 D、对细胞的作用 不受MHC限制 12、能直接杀伤肿瘤细胞的细胞因子是( A ) A、TNF B、IFN C、IL-1 D、IL-2 13、干扰素(IFN)不具有( D ) A、抗病毒作用 B、抗肿瘤作用 C、免疫调节作用 D、炎症介质作用 14、以下关于CD8分子的叙述,正确的是( B ) A、是辅助T细胞(Th)的膜分子 B、是细胞毒 T细胞(Tc)的膜分子 C、是Th细胞识别抗原的辅助受体 D、是 HIV 的受体 15、经典的HLA I类基因是( C ) A、HLA-DP B、HLA-DQ C、HLA-C D、HLA-DR 16、HLA复合体位于人的哪号染色体上( C ) A、1号染色体 B、2 号染色体 C、6号染 色体 D、17号染色体

复旦考研:政治学原理经验分享

复旦考研:政治学原理经验分享 我今年政治学原理考了125(最高分是127),有点出乎我的意料。考完之后,总担心自己不及格,这个分数有点运气的成分!我把我的一些经历和感悟贴出来,供来者借鉴! 我政治学原理正儿八经开始复习,大概是去年的这个时候。所以说,现在开始认真复习,还来得及,不晚。当然,我大一的时候上过这门课,也看了一些政治学著作,但是不多而且也不是很系统。我先把我复习时所用过的参考书目列出来,接下来再详解如何使用。复旦推荐教材《政治学概论》,海伍德的;《政治学》、《政治学核心概念》,罗斯金的《政治学》,奥罗姆的《政治社会学》,李普森的《政治学的重大问题》,拉尔森的《政治科学的理论与方法》大卫.马什的《政治学理论与方法》;景跃进、张晓劲主编的《政治学概论》、《比较政治学》;徐大同主编的《当代西方政治思潮》,《现代西方政治学词典》、《布莱克威尔政治学百科全书》、《制度纵横谈》,还有俞可平的那一系列的书,尤其是《政治与政治学》、《民主与陀螺》、《新制度主义译文精选》、《比较政治学读本》(北大影印版),当然还有维基百科英文版,大英百科网络版,复旦老师最新的论文。 复旦的政治学原理试题在国内各个高校中应该是很难的,和中山大学的试题难度不差上下。复旦版政治学原理试考察的既有广度,又有深度,天马行空,异常诡异,基本上没有固定的套路,复习起来也相当困难,不是你把教材多看几遍就能搞定的,因此必须给予高度重视。每年不知道有多少英雄好汉,倒在了政治学这门专业基础课上。今年国关学院大概三百来个人报考吧,但是及格的只有40多个人,难度可想而知。所以,欲报考国际关系与公共事务的同学们,无论你报考的是哪一个专业,都不能对政治学原理掉以轻心。要想在政治学原理上考一个不错的分数,一方面需要大量的阅读,另外一方面,又要对政治学的一些基本问题有相当的把握。其实政治学原理的问答题,考察的其实都是一些经典问题,经典理论,这就是要考察你的深度了。名词解释有九个或者是十个,每题十分,分值相当大,这考察的主要就是你的知识的广度,当然也考察你的深度。既有深度又有广度,考个高分是没有问题的。复旦要的就是这种考生,而不是那种把教材看得很熟的考生。今年的考试,就是你把复旦的教材背个一百遍,依然是考不及格。 当然提高广度与深度,最基本的方法就是要大量的阅读政治学的名著。这是最为根本的方法,也是最为费时费力的方法。现在时间有点紧张,就只能从其他方面着手了。 我去年刚刚开始复习的时候,首先把海伍德的《政治学》认认真真的看了一遍,中英文我都看了。如果你英语我还不错的话,强烈建议看英文原版的,一方面可以加深你对政治学的理解,另外也会提高的你的英语能力,尤其是专业英语的水平,一举多得,何乐而不为?。这本书是一本经典的教材,书中对于一些政治学的经典问题经典概念都有比较系统的介绍,非常适合入门。所以,我建议先看这一本书,同时可以参照罗斯金的政治学。罗斯金的教材非常基础,易于理解,但是不是很系统。海伍德的书理论性要强一些,二者可以互为补充。老外的教材有一个特点,就是深入浅出,非常易于理解,但是很不方便记忆。刚开始复习的时候,不要以考试以记忆无目的,首先以搞清问题为目的,认真思考,不要忙于记忆,先要理解。一旦理解了,然后再去记忆就相当轻松了。考察你是否真正理解了一个问题的标准是,合上课本,看你能不能以老师讲课的方式,把你刚刚所学习的东西给重新复述一遍。

医学免疫学期末考试试题及答案

医学免疫学期末考试试题及答案 、单项选择题(20X1分=20分) 1. 最早用人痘苗预防天花的国家是 A 法国 B 中国 C 英国 2. 机体免疫监视功能低下时易发生 C 移植排斥反应 D 免疫耐受 E 自身免疫疾病 B. 有免疫原性,无反应原性 D.无免疫原性,无反应原性 E ?以上均不是 4. 以下哪种细胞因子是 Th2产生的: A. IL-2 B 」FN- 丫 C. TNF- a D. IL-4 E.IL — 1 5?在阴性选择中,发生凋亡的细胞是 A.不能与MHC 有效结合的双阳性细胞 B.与MHC 亲和力过高的双阳性细胞 C. 与MHC 有效结合的单阳性细胞 D.不与MHC-自身肽发生结合 的单阳性细胞 E.与MHC-自身肽有高亲和力的单阳性细胞 6. 与HLA-B27阳性呈强相关的是 A.类风湿性关节炎 B.系统性红斑狼疮 C.强直性脊柱炎 D.肾小球性肾炎咳血综合症 E.乳糜泻 7. 巨噬细胞不具备的受体是 A IgG Fc 受体 B.C3b 受体 C.细胞因子受体 D.甘露糖受体 E.抗原识别受体 8. 血清半衰期最长的Ig 是 A Ig G B Ig M C Ig E D Ig D E IgA 9?免疫是指 A.机体清除病原微生物的功能 B.机体清除衰老和损伤细胞的功能 C.机体抗感染的功能 D. 机体识别和清除抗原性异物的功能 E.机体识别和清除自身突 变细胞的功能 10. NK 细胞活化性受体胞内段带有 A. ITAM B. ITIM C. DD D. DED E. AICD 11. 属人工主动免疫的是 A.破伤风抗毒素 B.人免疫球蛋白 C.人胎盘免疫球蛋白 D.白喉类毒素 E.白喉抗毒素 12. 发病机制属于川型超敏反应的疾病是 A.系统性红斑狼疮 B.链球菌感染后肾小球肾炎 C.肺出血肾炎综合征 D. Arthus 反应 E.类风湿性关节炎 13. 关于W 型超敏反应哪一项是正确的 ? A.以中性粒细胞浸润为主的炎症 B.抗原注入后4小时达到反应高峰 C.补体参与炎症的发生 D.能通过血清Ig 被动转移 E.以单个核细胞浸润为主的炎症 14. 免疫防御功能低下的机体易发生: A .移植排斥反应 B.反复感染C.肿瘤D.超敏反应E.自身免疫病 15..I 型超敏反应中,下列哪一个是肥大细胞新合成的介质? A. 组胺B.白三烯C. ECF D.激肽原酶E. FceRI D 美国 E 印度 A 肿瘤 B 超敏反应 3?半抗原是指 A.有免疫原性,有反应原性 C ?无免疫原性,有反应原性

复旦大学 复旦 96-04年政治学理论 考研真题及答案解析

复旦政治学理论1996-2004真题 政治学原理 复旦大学1996年研究生入学考试政治学原理 一、名词解释(30分,每题5分) 1、唯物政治观 2、国家结构 3、社会共和国 4、政治管理 5、政治心理的构成要素 6、"文明的冲突" 二、试述国家是从社会分化出来的管理机构。(15分) 三、试论马克思关于未来社会是自由人的联合体这一思想的内容与意义。(20分) 四、试述政治社会化的基本特点。(15分) 简论"改革是中国的第二次革命"。(20分) 复旦大学1997年研究生入学考试政治学原理 一、简要解释(30分,每题5分) 1、基层群众自治 2、法治政治 3、新公共行政学派 4、官职职业化 5、市民社会 6、国际政治的主体 二、试述无产阶级政策和策略。(15分) 三、试论西方国家政治体制中的"分权制衡"原则。(20分) 四、简论民族与国家的关系。(15分) 五、试论社会主义政治与精神文明。(20分) 复旦大学1998年研究生入学考试政治学原理 一、简要解释(每题5分,共30分) 1、政治权力 2、系统管理学 3、“非国家实体” 4、城邦民主政体 5、政治文化 6、“天人感应” 二、试论国家与民族的关系。(15分) 三、试述现代政党的特征。(15分) 四、简论法国半总统制与美国总统制的异同。(20分)

五、试论我国社会主义初级阶段民主政治建设。(20分) 复旦大学1999年研究生入学考试政治学原理 一、简要解释(每题5分,共30分) 1、基层群众自治 2、"一党独大制" 3、国家结构 4、委员会共和制 5、策略性政治决策 6、柏拉图的"心灵论" 二、为什么说我国社会主义改革是又一次革命?(15分) 三、试述资本主义国家政治参与的性质和形态。(20分) 四、试论民族独立国家独立自强发展道路的特点。(15分) 五、简论当代中国社会主义政治发展的前提和主要历史任务。(20分) 复旦大学2000年研究生入学考试政治学原理 一、名词解释(每题5分,共30分) 1、唯物政治观 2、官僚制度 3、公民创制权 4、战争是政治的继续 5、政党政治 6、政治发展的民粹模式 二、简答题(每题8分,共24分) 1、为什么说:"商品是天然的平等派"? 2、简评现代化过程中的所谓"匀质化"特征。 3、简述政治文化的基本特点。 三、论述题(共46分) 1、试论马克思主义关于国家政治统治必须以其社会职能为基础的思想。(16分) 2、试论宗教与政治的关系及我国的宗教政策。(15分) 3、试用分权理论简析西方国家政府机构间的关系。(15分) 复旦大学2001年研究生入学考试政治学原理 一、名词: 1、政治权力; 2、意识形态霸权; 3、议会制君主立宪制; 4、技术构成阶层论; 5、管理程序学派; 6、首长负责制 二、简答: 1、当代中国政党制度的内容?

复旦大学新闻与传播硕士考研具体课程

复旦大学新闻与传播硕士考研具体课程 生活若剥去理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子。凯程复旦大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构! 一、复旦大学新闻与传播硕士专业与学费介绍 复旦大学新闻与传播硕士学费总额为7万元。学制两年。 新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其方向为: 01 新闻与传播 02 新闻与传播(财经新闻) 03 新闻与传播(新媒体传播) 04 新闻与传播(全球媒介与传播国际双学位项目) 考试科目具体是: ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③334 新闻与传播专业综合能力 ④440 新闻与传播专业基础 二、复旦大学新闻与传播硕士就业怎么样? 复旦大学新闻与传播硕士专业就业实践多,学生动手能力强,且复旦大学在新闻与传播领域的名气非常大,校友众多,就业不是问题。 据复旦大学就业办公室的老师介绍,复旦大学每年的就业率接近100%,毕业生整体需求还是比较旺盛的,大部分的专业供需比在1:4以上,每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对复旦大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 三、复旦大学新闻与传播硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 2015年,复旦大学新闻与传播硕士计划招收60人。总体来说,复旦大学新闻与传播硕士招生量大,考试难度不高,每年都大量二本三本学生考取的,据凯程从复旦大学内部统计数据得知,复旦大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,新闻与传播硕士考试科目里,新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 四、复旦大学新闻与传播硕士考研辅导班有哪些? 对于新闻与传播硕士考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导复旦大学新闻与传播硕士,您直接问一句,复旦大学新闻与传播硕士参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过复旦大学新闻与传播硕士考研,更谈不上有新闻与传播硕士的考研辅导资料,考上复旦大学新闻与传播硕士的学生了。在业内,凯程的新闻与传播硕

2000年复旦大学政治学原理考研真题及详解【圣才出品】

2000年复旦大学政治学原理考研真题及详解 复旦大学2000年政治学原理试题 报考专业:政治理论、行政学、思想政治教育、国际政治学、国际关系 考试科目:政治学原理 一、名词解释(每题5分,共30分) 1.唯物政治观 2.官僚制度 3.公民创制权 4.战争是政治的继续 5.政党政治 6.政治发展的民粹模式 二、简答题(每题8分,共24分) 1.为什么说:“商品是天然的平等派”? 2.简评现代化过程中的所谓“匀质化”特征。 3.简述政治文化的基本特点。 三、论述题(共46分) 1.试论马克思主义关于国家政治统治必须以其社会职能为基础的思想。(16分)2.试论宗教与政治的关系及我国的宗教政策。(15分) 3.分权理论简析西方国家政府机构间的关系。(15分)

答案部分: 复旦大学2000年政治学原理试题 报考专业:政治理论、行政学、思想政治教育、国际政治学、国际关系 考试科目:政治学原理 一、名词解释(每题5分,共30分) 1.唯物政治观:是指马克思主义运用辩证唯物主义和历史唯物主义科学考察并论证政治的概念与内涵的一种方法或者观点。马克思的历史唯物主义认为,生产力与生产关系的矛盾是人类历史发展的基本矛盾,生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力;经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。在这个基础上,马克思主义指出物质财富的创造者人民群众是历史的创造者,是历史发展的决定力量。唯物政治观就是从这点出发,认为物质生产的创造最终决定了社会发展,上层建筑和人的政治思想意识形态,一切政治现象和政治行为都要归根到底从物质生产方式来寻求解答。它认为政治是一种特定的社会关系,是经济的集中体现,在阶级社会中国家政权关系到政治的主要的和根本的问题,同时政治还是一种有规律的社会现象。唯物政治观正确地反映了人类政治与思维在一定的社会历史背景下的发展轨迹、必然趋向,是阶级性、实践性和科学性的统一。 2.官僚制度:官僚制是指以相对专业化的官僚为主体,所构成的政府和企事业的一系列制度和原则的总和。它实质上是一种官僚体系,是近代尤其是产业革命后发明与创造出来的主要用来指导政府和企事业活动的组织形式,也是迄今为止最有效、最流行和最成功的组织形式。它意味着理性和效率,是极权主义统治滥用权力的取代物。官僚制有以下几个突出特点:第一,法制化。行政管理机构有其固定的权限范围,并且由法律或行政法规来加以规定,行政事务在权限范围内按法规持续地运作;有明确划分责权的规章制度和工作程序;采取档案制度化进行管理。第二,科层化。实行机关等级制和职务等级制原则,按权力自上而下排列成严格规定的等级层次结构体系,并按等级赋予相应的权力,各个层级的官员和机构都接受严格的监督;官员职务的升迁根据年资或政绩,或者两者兼而有之。第三,公私分开。主张严格的公事公办,公私界限分明,公务活动领域与私人生活领域有明显区别,工作区域与生活区域分开;任职人员对职位不能占为己有。第四,专业化。主张技术专长,官员的选拔和任命注重知识和业务能力;注重专业培训;实行分工的原则,解决事务“不看人办事”,而是根据可以预计的规则,排除一切纯粹个人的、一切非理性的、不可预计的感觉因素。第五,职业化。要求行政官员全身心地投入公务活动,职务就是“职业”,就任职务就要承担一种忠于职守的义务;采用固定的货币薪金支付报酬。第六,效果的可预见性。理性官僚制作为一种社会组织的特殊形式,其存在便于将总体法规应用于具体情况,从而增加了行动的可预见性,“对于官僚体制来说,‘可预见的规则’,具有真正决定性的意义”。 3.公民创制权:指公民在法定人数内可以提出立法建议案,交立法机关讨论修改或经投票直接制定为法律的权利。创制权也就是在形式上承认公民有立法提案权。创制权依照其行使方法不同而分为以下四种:一是直接创制,提出立法建议案不经立法机关讨论而直接交

免疫学历年试题复旦

读书破万卷下笔如有神 免疫历年试题 20XX级上海医学院医学免疫学期末考试 题型: 单选20*1=20 名解10*3=30 简答6*5=30 论述10*1=10 实验10 名词解释(3*10) TI-Ag MASP AICD Internal image Split tolerance TSA Bruton's disease Direct recognization Determinant spreading Co-stimulatory molecules 问答题(6+6+6+6+6+10) 1.Ab的免疫效应及作用 2.HLA I类和II类提呈Ag的特点 3.成熟DC和非成熟DC的识别比较 4.固有免疫分子识别机制 5.I型超敏反应 6.B细胞和T细胞抗原识别和活化的异同免疫,仅供参考 一、名词解释(3*7) 1、Tumor-specific antigen 2、Lymphocytes 3、Positive selection of thymocytes 4、Co-stimulatory molecules 5、Chemokine 6、Innate immunity GVHD 、7. 读书破万卷下笔如有神

二、图解下列各题(共39分) 1、Th细胞活化的双信号模型(8分) 2、淋巴细胞再循环途径(8分) 3、树突细胞(Dendritic Cells)对抗原的加工及递呈过程(8分) 4、Ig重链基因基本结构及其重排的过程(8分) 5、补体活化的替代途径(7分) 三、论述题(每题10分,共40分) 1、试述Th1与Th2细胞的功能以及它们之间的关系。 2、什么是MHC多态性?简述MHC多态性与抗原递呈的关系。 3、试述CD8+的T淋巴细胞杀伤靶细胞的机理。 4、举例说明IgE介导的过敏性疾病及其发病原理。 报考非免疫学专业考生答以下各题 一、翻译下列名词或词组,并作简要解释(每题4分,共20分) 1、Tumor-specific antigen 2、B Lymphocytes 3、Positive selection of thymocytes 4、Co-stimulatory molecules 5、Innate immunity 二、图解下列各题(每题10分,共40分) 1、淋巴细胞再循环途径 2、树突细胞(Dendritic Cells)对抗原的加工及递呈过程 3、人MHC基因的基本结构 4、补体活化的替代途径 三、论述题(每题20分,共40分) 1、试述Th1与Th2细胞的功能以及它们之间的关系。 2、试述CD8+的T淋巴细胞杀伤靶细胞的机理 03级免疫考题 读书破万卷下笔如有神 名解: ITAM; GVHD; IFN-y; internal image; PAMP; TAA

西方政治思想史真题(复旦)

复旦大学2003年研究生入学考试政治学原理 一、简要解释(每题7分,共56分) 1,政治辩证法2,代议民主制3,政治参与的含义4,民族的基本特征 5,政体与国体的关系6,政府机构7,内阁制8,两党制及其政治实质 二、现代政党的基本特征(18分) 三、政治统治职能为什么须以社会职能为基础?这一理论对“治理”国家的意义?(28分) 四、民族的形成是资本主义发展的历史结果。(18分) 五、论政治发展的普遍性与特殊性,并分析我国政治发展的基本经验?(30分) 复旦大学2004年研究生入学考试政治学原理 一、名词解释(56分) 1、行为政治学 2、国家形态 3、政党政治 4、结构功能主义 5、政治发展的含义 6、阶级 7、民族区域自治 8、违宪审查权 二、试论马克思、恩格斯“人的全面发展”思想及对我国社会主义建设的意义。(18分) 三、试对资本主义国家两党制和多党制进行比较分析。(18分) 四、试论政治文化的超前性和滞后性。(28分) 五、试论我国“当前改革是一场大变革”并用我国当代经济体制改革分析。(30分) 西方政治思想史 复旦大学1999年研究生入学考试西方政治思想史 一、名词解释(每题8分,共40分) 1、《理想国》 2、《政府论》 3、马基雅维利 4、霍布斯 5、格劳秀斯 二、简答题(每题12分,共24分) 1、简述洛克对国内政治权力结构的设计 2、简述亚里士多德的政体分类学说 三、论述题(每题18分,共36分) 1、试述古希腊政治学说的基本特征 2、试述以洛克为代表的英国\"自由主义\"与以卢梭为代表的欧陆\"自由\"观的区别 复旦大学2000年研究生入学考试西方政治思想史 一、名词解释(每题5分,共30分) 1、阿奎那 2、《乌托邦》 3、《利维坦》 4、《神学政治论》 5、《上帝之城》 二、简答题(每题10分,共40分) 1、简述波利比乌斯的“混合政体说” 2、简述贡斯当的“古代自由与近代自由之区分”的观点 3、简述卢梭的“人民主权理论” 4、如何理解亚里士多德的“人是天生的政治动物”? 三、论述题(每题15分,共30分) 1、请阐述柏拉图“哲学王”思想的基本内容并做简要评论 2、试述古典政治学与近代政治学之区别 复旦大学2001年研究生入学考试西方政治思想史 一、名词解释(每题5分,共20分) 1.阿奎那2.西塞罗3.《论法的精神》4.《论美国的民主》 二、简答题(每题10分,共40分) 1.简述黑格尔《法哲学原理》中“市民社会”概念。 2.简述柏拉图“哲学王”思想的内容及其意义。1.简述论理学与政治学在亚理士多德政治理论中的关系。2.洛克理论中劳动与财产权的关系及其意义。 三、论述题(每题20分,共40分) 1.马基雅维利是近代政治理论的开创者,如何理解? 2.试论卢梭的“人民主权理论” 复旦大学2002年研究生入学考试西方政治思想史

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