七年级语文下册《马》课文原文及赏析

七年级语文下册《马》课文原文及赏析

《马》课文原文

巩乃斯的马，这些古今闻名的猛虎在草原下游荡寻食，它们出场是牧人最快乐的时候，也是草原上一幕壮景。它们猛可地里像闪电般快速向你冲来，跟着又是雨箭般喷来，使你不能不闪退一旁，因而那样惊奇而又着迷。我们几乎被吓得不敢确信自己的眼睛了。面前群马奔腾，排山倒海，游人不由心潮澎湃，热血沸腾。你在任何地方也不可能见到这样一碧千里的草原，它绿得那么纯真，那么深沉，没有谁能这样让人心醉神迷。我那时被30多匹腾空奔腾的骏马所吸引，它们个个披散着毛丛，冒着热气，胸脯竖得挺高，两肋下踏浪般起伏的腹部流线清晰突出，每一个动作都使人振奋。牧民说，那正是它们的性格，勇往直前，前仆后继，死不回头。它们虽然无声，却仿佛要用生命来宣告：生命只有前进，战斗才是尽头。

被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多；牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，划出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雪声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切，得在飞速移动中展现。几分钟后，暴雨停歇，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！我把这比做一幅静态的呈现在我们面前的那一刻凝固的历史图画。

是的，我见过了它们。但是离开它们越远我的思念就越深。现在我知道它们是不可战胜的。与其说是它们在奔驰中征服了草原征服了我，不如说是草原和它们在我血液中塑造出一种不朽的原型、一种鬃毛飞扬的雄性魅力吧。自从那个时刻起我的心便不再是草原。而是马群的无尽追踪。它们一定在那儿生活过：花儿开遍的高山草原、湖波荡漾的草原、杳无人迹的草原……这些所有的草原都是它们的家。可是它们现在在哪儿呢？我的思念越过崇山峻岭到达天山山脉西麓那辽阔无边的草原深处了。群山终年积雪。那儿没有花没有树没有人烟没有声音除了那些四蹄翻飞、长鬃飞扬、壮美的骏马。它们在无垠的原野上奔腾着疾跑着。草原上留下无数蹄印又被风雪埋藏掉。一批批老去的骏马在草原上默默死去没有任何声响。它们是被自己的蹄声掩埋了。它们的身躯也会像那些蹄印一样被积雪掩埋掉。但是；你不会消失掉的不管历史怎样嬗变不管人类怎样屠杀和摧残你却是永生不死的英雄的马！它们在我们心底将会留下一个永远的记忆和凭证。

选自《巩乃斯的马》，作者周涛（1946-2015），新疆喀什人。散文家、诗人、小说家。《巩乃斯的马》是周涛的散文代表作之一。

赏析

《巩乃斯的马》展现了新疆巩乃斯草原上马的壮美形象和生命力。作者通过对马的描绘和赞美表达了对生命的敬畏和对自然美的赞美同时也展现了对自由的向往和对不屈不挠精神的崇敬。

文章开头通过对巩乃斯草原的描述引出马的形象接着通过对马群奔跑的场景描绘展现出马的激情和生命力。作者用生动的语言描绘了马群奔腾的场景让读者感受到了那种惊心动魄的气势和激情四溢的生命力。

在接下来的段落中作者通过对马的观察和感受表达了对马的崇敬和赞美之情。作者用细腻的语言描绘了马的形态和动作展现了马的优美和力量同时也表达了对马的不屈不挠精神的崇敬。

整篇文章语言生动优美描绘细腻感人展现了新疆巩乃斯草原上马的壮美形象和生命力同时也表达了作者对生命的