江苏大学成功举办“生涯访谈——理工科学子该如何规划自身的科学发展”暑期社会实践新闻稿
机械学院成功举办“生涯访谈——理工科学子该如何规划自身的科学
发展”暑期社会实践
为响应党的号召，结合党的十八大明确提出：科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。强调要坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略。近日，机械学院开展了以“生涯访谈——理工科学子该如何规划自身的科学发展”为主题的暑期社会实践活动。来自机械学院的20多名学生组成了机械学院“大学生就业与职业发展调研”暑期社会实践团队，参加了本次实践活动。
7月6日上午，实践团队在机械楼B404开展了关于机械专业的发展与现状的座谈会，本次座谈会有幸邀请到了机械学院关工委陆一心、陈翠英两位教授来为我们讲解、答疑。会上，首先由陆一心教授为我们陈述了机械的发展历程，以及国内外机械的发展现状，随后，由陈翠英教授向我们讲述了机械专业的特点以及优缺点。同学们也积极地向两位教授提出自己在了解与认知本专业的过程中碰到的问题，两位教授一一细心解答，并对学生提出建议与忠告，会场一片活跃的气氛。
7月8日，经过一天的整理座谈会内容，我们来到了江苏大唐机械有限公司进行生涯访谈。本次访谈由江苏大唐机械有限公司总经理唐总、技术副总洪总接待了我们实践团队。本次访谈由唐总首先简洁介绍了公司的基本情况和业务，而后，洪总与唐总作为本次访谈的主要对象，用诙谐幽默的话语耐心、细致的一一解答了同学提出的问题，
使得访谈在轻松愉快的氛围下进行。本次访谈主要涉及在校学习时应该注意的方面，实践时要注意的问题，以及在求职等方面的一些内容，让我们对社会需求、职业需求等基本状况有了进一步了解。
7月11日下午，我们团队一行人来到了镇江中福马机械有限公司，经过前两次访谈后，我们对机械行业已经有了一个基本的了解，此次访谈主要参观了公司的生产车间及生产流程，对生产过程中不明白的向车间的员工虚心请教，而员工也都非常热情的回答我们的问题，并阐述自己的见解，也给我们这些在校大学生提了不少宝贵的建议，也是不虚此行。
此次暑期社会实践让同学们获益匪浅，更加深入了解了本专业的发展和现状等基本情况，对机械的发展和现状有了一定的了解，并通过生涯访谈了解机械相关职业领域及岗位的实际工作情况，获取机械相关职业领域的信息，以及在今后求职的过程中应注意的问题，帮助学生进行职业探索和职业环境认识，正确认识自己的优势和不足，从而制定更加合理的大学学习、生活计划，有效进行职业生涯规划。
江苏大学大学生学业规划实施方案
江苏大学大学生学业规 划实施方案 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
江苏大学大学生学业规划实施方案大学是人生中最为关键的阶段，大学生学业规划是青年学生对与其事业（职业）目标相关的学业所进行的安排和筹划，是大学生通过解决学什么、怎么学、用什么学、什么时候学等问题，以确保自身顺利完成学业，为成功实现就业或开辟事业打好基础的过程。学生本人直接参与自己人生目标的设计，更易激发青年学生的学习动力与热情，促进青年学生成长成才。为进一步做好大学生学业规划工作，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持“以人为本，个性发展”的理念，充分认识大学生学业规划在青年学生成长成才中的重要意义，加强教师对学生学业规划的指导，帮助大学生自我正确定位，增强自我约束和自我管理的能力，使他们看清使命、明确目标，提高学生学习的主动性、自觉性，激发青年学生成长成才的热情与动力。 二、实施目标 通过宣传教育，使青年学生充分认识学业规划的重要性，提高其主动开展学业规划的意识。通过悉心指导，帮助学生认真分析自身情况、专业及大学生活不同阶段的特点，明确目标，分解任务，有针对性地制订、实施学业规划。努力做到人人有规划，个个得指导，进一步激发青年学生学习的积极性、主动性、创造性，更好地促进大学生成长成才。
三、实施要求 大学生学业规划的指导、实施是一个动态的管理过程，需要青年学生自身的努力，离不开指导者的引导与帮助，是服务学生成长成才的重要举措。要将大学生学业规划落到实处，起到成效，全体师生应进一步加深对“培养什么人，如何培养人”的理解，明确大学生学业规划中各自的责任。青年学生要自觉践行规划，努力实现个性发展的成效；指导教师要自觉履行职责，充分体现教书育人的思想。 （一）学生。在学业规划实施过程中，青年学生既是规划者，也是规划践行者，是学业规划的主体。因此，青年学生在学业规划中要充分认识自我，客观分析情况，提高学业规划的主动意识，主动选择、邀请指导教师予以指导，认真拟定或调整学业规划。要把握每一环节，不断提高自信心，通过规划的实施与调整，实现成长成才过程中的个个分目标，进而促进总目标的实现。 （二）教师。开展大学生学业规划活动是提高教书育人效果的重要途径之一，指导教师是关键。指导青年学生开展学业规划活动的成效，是指导者自身的责任心的反映，也是指导者事业心的体现。因此，指导者应坚持“以学生为本”的理念，正确分析专业发展前景，适时介绍专业发展动态，与学生交朋友，进行真诚的沟通，建立良好的师生关系，增强彼此信任，释疑解惑，提高学业规划指导的针对性、科学性与可操作性。
大学生个人发展计划正式版
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.大学生个人发展计划正式 版
大学生个人发展计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途! 追求：是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片
空白记忆吗?不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。 新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢?其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。 我想，人的希望是会随时改变的，不
大学生职业规划的答案
1.下面哪一项不是大学的特点：专业 2.未来首先取决于经济社会发展的大环境：是 3.从社会雪茄角度思考，职业可以为人带来的三种收益不包括：悠闲自在的生活 4.各大高校陆陆续续公布考研成绩的时间是：3月中下旬 5.用鲁迅先生的杂文描述大学生活的心态，一下哪项是错误的：A A大一呐喊 B大二呐喊 C大三伤逝D大四朝花夕拾 6公务员道路的特点不包括：有风险 7考研报名时间为：11月初 8 创业不是国家高度提倡的一条路：否 9 治学制人的人格特征是：智力高、踏实 10 国外的团队是一种消极的集体主义：否 11 下列哪一项不是影响就业和发展的大环境的选项：人民生活水平 12 不属于经商致富道路的特点是：层次高 13 解放初期，国家决定了劳动力的城市的管理权。是 14 在解放初期，中国一方面有战争，另一方面已经解放的地区开始搞建设并且支持前线战争，在这个大背景下中国实行的是市场经济管理模式：否
15 文革以后出现了国瓷就业难，其中不包括 D A 知识青年返城时期 B80年代末的又一次整顿 C大学生就业难 D以上均不正确 16 做学问治学制人的典型职业有职业经理人、高级技术专家、人文专家（教授）：否 17 2003你那的大学生就业问题延续到了2013年，那么在中间又出现了。。。失业：金融危机和政策性的劳动合同法的出台 18 知青上山下乡造成了三个不满意，其中不包括：知情不满意 19 GDP是反映你改一个国家生产出来的产品的产值，且利润都暴漏在国内：否 20 三公消费实际上是限制了三公的消费。。。有必要深化：是 21 1980年，国家出台三结合就业方针不包括：按班就业 22 完全是资本密集型可能会（）就业，劳动密集型可能会（）就业：减少，增加 23结构性改革与人才可以解读为国有企业资本化运营，民营企业大发展环境。。。彻底的政府改革：否 24 全面国际化时代的机遇不包括：自身优势 25 2007年三季度以后一直到2008年初，GDP增长率下降的原因不包括：金融危机 26 一个社会获得的首日一部分投资，。。。收入都偏低。是 27 经济回升的约束条件有不包括：民营贸易
大学生职业生涯与发展规划之我的生涯规划档案
我的生涯规划档案专业班级： 姓名： 学号： 联系方式： 日期：2014
XX的职业规划档案 一、描述自己： 首先，我来对自己做一个简单的描述。根据霍兰德职业兴趣理论来探索的话，我的霍兰德类型是研究型（Investigation）、艺术型（Artistic）、社会型（Social），通过构画出霍兰德六边形，将我的相应类型连接起来之后，可以看出我的兴趣点是比较集中的。根据霍兰德职业兴趣理论，我得到如下表的分析： 至于我的MBTI偏好类型，也就是能量获得途径、注意力的指向、决策判断方式以及采取行动方式依次为内向（I）、感觉（S）、思考（T）、判断（J），即ISTJ型。之后我根据MBTI维度解释表得到如下的描述“沉静，认真；贯彻始终、得人信赖而却得成功。讲究实际，注重事实，能够合情合理地去决定应做的事情，而且坚定不移的把它完成，不会因外界事物而分散精神。以做事有
次序、有条理为乐——不论在工作上、家庭上或者生活上。重视传统和忠诚。”应该说有70﹪左右的内容基本和我相同或接近，除此之外，我觉得强烈的责任感、独立的个人思维、坚定地态度都是我极具个人色彩的品性。 关于价值观的探索，运用马斯洛需求层次理论可以总结为：生理和安全上的基本满足，更高层次则是尊重、归属和爱，最高需求则是自我价值的实现。从赫兹伯格的激励理论来看，我的外部激励因素以生理上为主，而内部激励因素则以尊重和自我实现为重。而由工作的角度来分析价值观，我的需求可以表述为:工作中的自主独立、独当一面、能够展现自我、发挥个人才能、被人认可、受人尊敬、能够影响和改变他人、能得到相应的归属感、工作与生活的平衡、保护家庭这几大方面。继续进行归纳选择的话，对于我来说最重要的价值观则是尊重、自我实现、家庭。 专业知识技能方面，暂时我并没有参加更多的课外培训，所以主要以课堂学习为主。首先，我是土建类的学生，其基础课程主要是工科数学、英语、线性代数、物理、概率论、CAD制图等课程，在下一步的专业课学习，我们学习的主要课程有材料力学、结构力学、流体力学、岩土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、桥梁结构、地下工程、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理等课程，至于未来的课外培训，我会主要以计算机技能、英语、驾照等为主。 接下来总结一下我在学习工作中的主要特点：首先,能够在工作中快速总结掌握相应的规律、技巧，具有强烈的规划性；在和同伴的合作中善于结合对方的性格特征和工作习惯制定自己的工作方式以配合对方，以达到更好喝团队合作；在做决定时，不盲目跟从他人，有自己独特的判断，能相对冷静的分析局面，结合相应信息，较快做出决策；在计划进行时有较强的执行力，拒绝半途
大学生职业生涯规划书范文
我的大学职业规划 要想写好职业生涯规划，就必须先认识它的含义。因此，所谓职业生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 大学生认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗?或者会误入歧途，一失足成千古恨呢?由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的! 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 我的职业生涯规划如下： 自我认知 1兴趣分析 我虽然从小没有学医学的梦想，但是我发现自己的兴趣很符合学医的标准.我经常与我的高中同学联系，听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高.我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好，这也不是我没努力.在高中时我是数学课代表，挺爱学数学的但是就是考不好.一些工类和理工类的专业学的数学很难，但是我学的临床专业对数学要求不是很高.临床专业就象是化学与生物一样，学习方法也差不多.而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招，在高中是我的化学成绩一直很好生物经常在班里考第一.我现在都庆幸自己当时幸亏没学别的专业，我对临床医学充满了信心，对自己充满了信心. 2性格分析
大学生个人成长计划范本(完整版)
计划编号：YT-FS-2444-49 大学生个人成长计划范本 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
大学生个人成长计划范本(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 大学是做大学问的地方。身在大学，我们需要忘 记昨天，把握今天，展望明天。 大学自由但不轻松，我们可以利用自由的学习生 活环境自由的发展自己，我们可以充分的发挥自己的 长处，我们可以做自己喜欢做的事情。但在学校里我 们会承受着很多压力。 大学是一个有思想、有道德、有文化、有纪律的 社会群体;但时间却短到眨眼即逝，因为我们只有四年 有限的时间。所以，现在我们必须努力找到适合自己 的成长成才方式，去实现我们自己的“梦想”。 一、目标、计划、行动：如果说大学是海洋，大 学生就是在海洋上向前航行的船，航行的船要想达到 自己的目的地，离不开导航器。这里，“航行的目的地”
好比我们的目标，“导航器”好比我们的计划，“向前航行的船”好比我们的行动。经历了大一的浑浑噩噩，我越发着急自己的未来在哪里。虽然在大一时定过目标，但真真实实去实现时会发现理论和现实的差距。我决定应该利用这个暑假对即将到来的大二生活做一个实际且有意义的规划，并对长远有一个计划。不想当将军的士兵不是好士兵，有了目标才有动力，才能让自己对未来更加有信心。所以，在课前课后预习复习课文和老师讲的内容。 二、勇气、恒心、毅力 我们一旦确定了目标、制定了计划，就要大胆地去尝试，一种方法不行，我们就坦然地面对它的失败，换一种方法继续尝试。总之，我们要不断尝试着去做些有意义的事情，直到目标实现。虽然这期间一切进行的磕磕碰碰，但要知道不顺是总归有的，我更加要相信自己的努力，要有不服输的心。当然，遇到困难也是莽撞的选择与之抗争，而要适时的冷静下来，客观的分析现状，可以在老师学长学姐的帮助下，克服
我的大学生职业生涯规划书范文
大学生职业生涯规划书 一、前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 二、自我评估（1）自我分析我是一个本科生，成为有用之才是所有亲朋好友的希望。我性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步，还有上网。喜欢看小说、名人传记，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处。蒙受亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，有时又多愁善感。但总感觉有时缺乏自信心，并且不喜欢别人在背后评论自己。(2)认识自己的职业个性性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的，这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。同时自己比较大方，喜欢交朋友。性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种，比较容易冲动，情绪欠稳定易波动。性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型；在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型的人。（3）自己的职业能力我虽然恒心不够，毅力不够，但可凭借自身那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，我想就会慢慢培养起来的。并且要充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时请他们指出自身存在的各种不同缺点，并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，增加自信心，使自己更好表现。在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如：计算机的掌握与控制，计算能力等，在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，空间判断能力也不是很突出。(4)职业价值观金钱是一种成就的报酬，它是在确定职业价值观时首先要面对的问题。有些经济条件不太好的大学毕业生在求职时，将金钱作为首选价值观，从根本上讲这并未有错。但是对于一些人来说，现在拥有的知识、能力、经验和阅历还不足以使其一走上社会就获得大量金钱回报。怀
大学生职业生涯规划书范文
我的未来不是梦 学院：工学院 班级： 姓名：
目录 第一章认识自我 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业能力及适应性 4.个人性格特质 5.职业价值观 6.特长和资源 自我分析小结 第二章职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3．专业评估 4.社会环境分析 5.职业环境分析 职业生涯条件分析小结 第三章对专业的认识 1.专业背景 2.专业课程 3.专业前景 4.专业就业方向 第四章职业目标定位及其分解组合 1.目标的确定 2.职业目标的分解与组合 第五章具体执行计划 第六章评估调整 1.评估的内容 2.规划调整的原则
3.备选职业方案 结束语 引言 不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。 我们每个人都在设计自己的人生，都在努力实现自己的梦想。连我们成长的道路上一直扮演着各种不同的角色，职业生涯便是人生自踏上工作岗位之日起到退休所以工作的综合，职业选择是一项复杂的工作，舒适的工作环境，高薪的回报，和谐的人际关系，能充分展示自己的才华，实现人生价值的。 人生能否成功，受到许多的因素的影响，也有许多的不确定因素，但是，“找准池塘钓大鱼”道出了合理选择职业是人生成功的关键和前提，影响职业生涯的因素是多方面的，有个人素质，心理等主观方面的问题。也有社会环境，机遇等客观方面的问题，他们相互关联，相互影响，但是。最根本的在于个人素质与努力的结果。 我们每个人都会随着年龄的增长而慢慢长大，从学校出来后面对的就是一个充满竞争的社会。只有努力适应这个社会，投入到职业世界中。 我们只有正确的认识自己，认识职业生涯基本历程，树立职业生涯规划理念，使自己的职业生涯快乐并成功。
大学生涯自我发展规划精选报告.doc
大学生涯自我发展规划报告 如今，进入大学的我，怀着对未来的憧憬，希望着四年之后毕业了的我能够拥有一个光明 的前途。诗人流沙河说过：“理想是罗盘，指引前进的方向”。是啊！如果我们没有一个明确 的方向，只会像无头苍蝇那样到处乱撞，可能永远也不会到达自己理想的终点，那该是多么可怕的一件事啊！ 虽说我考入的是中国矿业大学这样闻名全国的重点大学，但是我也知道，今天站在哪里并不重要，最重要的是下一步我将要迈向哪里。大学生涯规划对我来说就显得格外重要了。因为，大学时代可谓人一生中的黄金时代，也是一个人的性格形成和能力发展的重要阶段，我想我们如果能做好大学生涯规划，结合自己的职业生涯目标，才能使大学的学习更加有效， 才能应在起跑线上。下面我就来畅谈一下我的大学生涯规划。、 一自我盘点 （1）个人分析 别人说我性格偏于外向，但我认为我的性格具有两面性，我喜欢在安静的自习室或图书 馆静静地看书、学习。但是和朋友们在一起相处的时候就会放开身心，和他（她）们打打闹 闹，开许多玩笑，所以，和朋友们在一起时，我的性格会给彼此带来欢乐。我喜欢读书，尤 其喜欢一些地理方面的书，我经常会关注最新的地理信息。另外，我也非常喜欢看新闻，喜 欢通过新闻来了解世界各地的风土人情和时事信息，这些报道极大地增长了我的见识。不仅如此，我也很喜欢运动，最喜欢打乒乓球和骑自行车旅行，我的乒乓球打得还行，至于骑自行车旅行则是因为我认为“读万卷书不如行万里路”。另外，我具有较强的创新意识、动手 实践能力已经自学能力，更重要的是我不怕吃苦，作为一名来自农村的大学生，从小就吃苦的我何曾怕吃苦？但是人无完人，我也有一些缺点：喜欢结群，随大流，一直想和大多数的人保持一致。还有，我的口才还行，但是缺乏与人沟通的经验，更别提上台演讲了。 (2) 角色评价 父母：在家是个好孩子，从小到大一直很听话。 老师：积极乐观，有上进心、责任心，学习刻苦，遵守纪律。 同学：工作能力强，责任心极强，能顾全大局。 （3）最喜欢的励志格言①书山有路勤为 径，学海无涯苦作舟。②常立志不如长 立志。③一切皆有可能 二大学四年生活学习规划 大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地地学好基础课程，特 别是高数和英语。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、多练口语，从大一阶段就 不移地做下去。在大一结束要通过英语四级考试，要尽早做好资料准备。而且我要充分发挥我在中国矿业大学红十字会青年志愿者部组长、计算机学院团委组织部部员、班委宣传委员、宿舍舍长的作用，充分锻炼我的人际交往能力和工作能力。但是，在学习的同时，我也不会忘记体育锻炼。现在，我加入了勤工俭学的送水部，每天都要去送水，这样大强度的锻炼完 全可以保证我的健康状态。目标：进入专业前10％，初步学会与人交往的能力。 大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过度的准备， 并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，做到心中有数，以便平稳过渡。然后，做一些兼职
大学生涯规划自我诊断与改进登记表
2017年-2018学年 大学生涯规划自我诊断与改进登记表 系（部）：班级：姓名：余东恒 班主任姓名：填表日期：年月日 学年目标完成情况概述（请从本学年完成情况，以及大学生涯规划中的年 度目标完成情况进行论述，重点说明那些目标达到了，那些目标没完成） 时间飞逝,一个学期眼看又要过去了，回顾大一定下的目标，梳 理各方面情况后,大概可以归纳以下几个要点： 一、在学习上,成绩较之前有了很大的进步,各门考试的成绩也明 显比以前有所提高。大一学年公共基础课较多，每周都安排较满,而 且还部分专业课程。这其中又以数学最难。经过一个学年的改变,每 堂课我都认真听讲。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多。在 课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的 一、大学生 书本知识,以求提高自己的知识面,开拓见识。涯规划 年度 二、在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处。我是寝室的 目标完成情 粘合剂,寝室的小集体经常需要我的协调,每个人都不同,需要大家互 况小结（800 相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好 字以内） 的学习和休息环境。 三，职业规划上，将自身爱好、个人能力与长远发展紧密结合起 来,在学习中进步,在进步中规划,在规划中成长,在成长中调整脚步, 及时修改规划,调整人生轨迹,顺应社会需求与发展,以学业生涯规划 为基础,进一步进行职业生涯规划,最大限度而实现个人价值。 四、其他方面上,我觉得我收获最大就是学了很多关于专业课程 的知识和水管维修,其次就是在帮助同学的基础上加强了自身锻炼。 大一的时候我参加了鲁班协会，这对于我来说是一个很好地机会。因 为在帮别的同学维修水管的同事，跟别人有了更多沟通交流的机会,
我的大学规划 我的大学职业生涯规划 范文
我的大学职业生涯规划800字范文 【导语】制定职业生涯规划有助于大学生在职业生涯发展过程中坚定信念，下面是我的大学职业生涯规划800字范文，欢迎阅读与借鉴。 【篇一】 自我分析 1.价值观 我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神，所以我一直认为，人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。这样可以做到事半功倍。 我的职业价值观(进行过职业价值观测试)：工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事..获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快，,是一种极大的满足。是一种极大的满足。 2.性格 比较外向，开朗，幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友,擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。 3.兴趣 平常喜欢打篮球,听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解,想成为全方面人才。 4.能力 计算机应用，office软件应用,听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部,有丰富得管理经验,实践能力强。但缺乏耐心、毅力。
5.职业兴趣 我的职业兴趣很广泛，由于我是学管理的,对管理方面的知识比较了解,可以学以致用。希望能够在企业人事行政管理方面有所发展,自我表现和体现我的价值所在。 6.职业个性 喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动，在独立的和负有职责情景中感到愉快，喜欢对将来发生的事情作出决定,想努力成位一位优秀的。在工作中形成一定个人魅力，得到大家的肯定及尊重。软硬兼用,以身作则。对自己未来有信心。 7.职业价值观 希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。 自我分析小结 所谓江山易改本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正，经常锻炼，增强体质，以弥补体质不够带来的负面影响。要有温情，有同情心，反应敏捷，有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。 【篇二】 一、个人基本情况 班级：xx级会计4班姓名： 学号：1037
大学生职业生涯规划书范文 (4)
大学生职业生涯规划书范文 大学生中普遍存在的对自身职业规划的盲点，导致了大学生在就业过程中的盲目和挫折。调查显示，有近四成的人对自己目前的职业生涯规划现状还是满意的，但是当把这种规划分解后，他们的选择就没有这么乐观了：仅有12%的人了解自己的个性、兴趣和能力;18%的人清楚自己职业发展面临的优势与劣势;清楚地知道自己喜欢和不喜欢的职业是什么的人只占16%。专家指出，大学生在对自己职业生涯规划判断上的前后矛盾现象，进一步表明大学生们对什么是职业生涯规划还没有真正的认识，只知道概念，缺少实际的实施。 不管你是刚刚迈进大学校门的新生，抑或是正在奔忙于各种招聘会的毕业生，对自己本身的正确定位，规划自己的职业方向，确定自己的目标，并进而做出相应的努力，都是势在必行的.正是源于此，“大学生职业生涯规划”这个理念是具有积极意义的大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容: 一年级为试探期:要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。 二年级为定向期:应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提
高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。 三年级为冲刺期:临近毕业,目标应锁定在提高求职技能,收集公司信息,并确定自己是否要考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况;希望出国留学的学生,可多接触留学顾问,参与留学系列活动。 四年级为分化期:目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。 大学生进行职业生涯规划时，要自我进行发展定位，根据自己的能力，设计适合自己的目标，在长短不同时期要有个不同的计划，否则只是空想，不现实的。在设计过程中要以自己为主，不要自以为是，同时要参阅专家的意见，让设计切合实际，可操作性强，最好借助正规的专业机构。 总之，科学合理的职业生涯规划是每一个大学生就业的必要工作，也是每一个大学生职业生涯发展过程中的必然要求。我们每一个人都应该知道自己适合做什么，应该做什么，以及怎样实现自己的目标。
职中学生职业生涯规划指导
职中学生职业生涯规划指导 一、职业生涯规划对职中学生就业的重要性 1、有利于职中学生确立职业理想。 2、有利于职中学生树立正确的职业观。 3、有利于职中学生自我设计时扬长避短。 4、有助于职中学生成功就业。 5、有利于人尽其才，避免人才的浪费。 “选错职业的人群中有80％是失败者”；“导致毕业生就业前迷茫、就业后骑驴找马的一个重要原因，就是缺乏职业生涯规划”。 二、我国职中学生职业生涯规划的现状 1、总体上职业生涯意识不强。调查表明：62％的职中学生对自己将来发展、工作、职业生涯没有规划，33％职中学生不明确，只有5％的职中学生有明确的设计规划。 2、职业生涯规划存在理想化倾向 （1）、职业生涯目标的理想色彩较浓。辽宁省的人才市场测评结果显示，89%的职中学生表示自己两年之内要做主管，5年后成为部门总监；71%的同学说，35岁之前要成为年薪50-100万元的职业经理人，做一名叱咤风云的“金领”。（2）、偏重对外职业生涯的追求。 （3）、倾向于把职业生涯的成功归功于外因。 3、不知道如何做职业生涯规划 （1）、厦门大学和集美大学对2005届毕业生职业规划现状的调查结果：虽然超过2/3的职中学生都认为职业生涯规划非常重要，但是对于如何进行规划以及寻求专业机构的帮助却表现出犹豫。 （2）、浙江省部分高校职中学生的“职业生涯规划”调查：职中学生对职业生涯规划方面的知识既渴望又陌生，对自己的生涯设计感到迷茫、无所适从；（3）、低年级同学在选择课程学分时往往夹杂着很多的盲从因素； （4）同时，由于职中学生对自己职业生涯规划的不清晰，因而导致了复杂的心理矛盾，甚至因焦虑导致心理疾病。 4、职中学生的职业生涯规划存在不科学性 （1）、应急性。（2）、急功近利性。（3）、自我性。 三、职中学生职业生涯规划的内容及方法。 （一）职业生涯规划的特征 . 1、个性化。个性类型不同；价值观类型不同；思维方式及行为方式不同；文化资本的构成不同；职业生涯目标不同；选择企业和单位的标准不同；对个人与社会关系的认识不同；所处的职业生涯阶段不同；个人能力不同。 2、开放性。职业生涯规划并非能够一次完成，不是一成不变的，需根据客观环境、自身条件的变化得以及时地调整。职业生涯规划要与外界环境尽
我的大学职业生涯规划
职业生涯规划书
目录 一.前言 二.自我分析 1.价值观 2.性格 3.兴趣 4.能力 5.职业兴趣 6.职业个性 7.职业价值观 三.自我分析小结 四.未来人生规划 1.基本目标 2具体规划 五.社会环境就业环境分析 1.社会环境 2.就业环境 六.职业选择 七.职业优化 八.反馈与修正 九.对职业规划的看法
在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。 作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？每当人类经过一次重大变革，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标，才会有动力！ 一、自我分析 1.价值观 我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神，所以我一直认为，人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。这样可以做到事半功倍。 我的职业价值观（进行过职业价值观测试）：工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事.. 获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快，,是一种极大的满足。是一种极大的满
研究生职业生涯规划书
职业生涯规划书 学校：江苏大学 规划者: ****** 专业：******* 学号：****** 目录 引言 (1) 一、自我认知 (4) 1、职业兴趣 (4) 2、所适宜的环境 (5) 3、个人性格 (5) （1）、基本描述 (5) （2）、可能的盲点 (5) （3）、职业价值观 (6)
二、职业认知 (9) 1、家庭环境 (12) 2、学校环境 (12) 3、社会环境 (12) 4、行业环境 (13) 5、SWOT分析 (13) 三、职业目标 (15) 四、规划与实施 (15) 1、研究生期间规划 (15) 2、职业生涯规划 (17) 五、评估调整 (18) 结束语 (18) 引言 “健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。” 不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因
为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。江苏大学是一个大的百花园，我只是百花园里一棵不起眼的小草，可小小草有一个大大的理想，就让我在这里畅想一下自己的职业生涯！ 我不是一个甘于平庸的男孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。当朝霞生起的时候，我会放飞我新一天的希望，晚霞落下的时候，我会收获一天的幸福和快乐．因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。 选择医学不是为了未来的我能赚大把的钱，钱是身外之物，再多又怎样。永远一颗不变的心——为人民的健康而奋斗。人民的生活水平无论是高低，但患病总是不可避免的，而我的梦想就是为了广大人民群众的健康奋斗终生。 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？ 只有付出，才能有收获。一位智者这样说过：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，
我的大学职业生涯规划
我的大学职业生涯规划 一、自我评估 我的霍兰德代码是RAS，依据测量结果，我应该是一个坦诚直率、有耐性、实际讲求实用、情绪稳定，直觉敏锐、善于表达、创新、文字声音色彩表达创作与美的感受较不受拘束，和善、关心自己与别人、解决别人问题、教导别人、交友广阔、喜和大家一起做事的人，比较适合从事机械、电子、土木、建筑、农事，音乐、写作、戏剧、绘画、设计、舞蹈，教育、辅导、社工、医护等相关工作。 我属于那种外冷内热的人，比较喜欢安静的环境，经常沉浸于思考之中，所以我给人的印象一般是沉默寡言，文静，甚至冷漠。其实，我也有玩得疯的时候，当我真正享受一个过程时，我会笑得很爽朗，从来不吝啬自己的笑声。我是一个坚持原则的人，对于不正确、不公平的事情，我永远不会妥协，不会委屈自己去将就这些事情；而对于有价值有意义的事情，我会尽我所能地去做，并且很认真，很负责地坚持到最后。我比较感性，容易被生活中的细节所感动。同时，我热衷于帮助那些真正需要帮助的人，乐意为需要的人干点实事，而不是夸夸其谈或者只是做点表面上显得有意义，实际上价值不大的事情。虽然我容易情绪激动，但忍耐能力还是挺强的，我做不到每件事情都坚持到底，但部分还是可以的。总的来说，我是一个热心的实干者。 我喜欢阅读，搜罗新信息，认识新朋友；在我还没找到最适合自己的环境之前，我不会安分地待在固定的一个地方，我会尝试到各种新的环境里体验不一样的生活；有时，我也喜欢沉浸于自己的世界里面，踏踏实实，认认真真地去做我自己喜欢的事情，不希望被别人打扰。从初中起，我心里一直有着一个想法，有机会要到西部那里工作，我希望自己大学毕业以后能先到西部工作一年，再回家乡就业（当然如果有其他更适合我的地方，我也会选择到那边去）。在西部的一年中，我要通过自己的亲身体验来了解底层的人民最需要的是什么，我怎样做才能给他们带来最实际的帮助，这是认识西部的一个渠道，也是磨练自己的一个过程。 我在学院的青年志愿者协会里干了将近一年的工作，多次参加青协或者校青联组织的活动，具有一定的志愿实践经验，也参加过院里英语协会组织的英语演讲比赛。目前我具备一定的计算机操作能力，可以运用一些简单的办公软件来处理文字信息。生涯设计公益网(https://www.360docs.net/doc/5d13521769.html,)职业规划同时，我具有自学、社会实践、适应环境、人际交往、自我调整与评估的能力。
研究生职业生涯规划
研究生职业生涯规划书 姓名： 性别： 学院： 专业： 班级： 学号： 联系电话： 电子邮箱： 撰写时间：年月日
目录 1 序言 2 确定个人志向 3 自我探索分析 4 职业探索分析 5 职业目标选择 6 制定行动计划 7 结束语
1 序言 在我的人生哲学里，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己。 2 确定个人志向 文艺复兴时期法国启蒙思想家蒙田说过：“一个人一旦超越了自我，具有把整个人类纳入自我之中的广阔的胸怀，他的责任感和使命感就会使他在天翻地覆、轰轰烈烈的新旧交替时代，充当新时代的号手和旧时代的批判者。”每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。考公务员或者攻读博士（可能性较大） 3 自我探索分析 3.1 自我评估 3.1.1 个人基本情况 作为一名江苏大学研究生院在读硕士研究生，我的专业是一般力学与力学基础 3.1.2 个人特质分析 理性、精确，求知欲、思维力强；爱结交，重人脉，乐于助人； 有条理，循规蹈矩，脚踏实地 3.1.3 自我评估小结 很喜欢琐细的事务性工作，对工作安排、筹划很有兴趣，同时对人际活动也很热衷，喜欢和人打交道，喜欢在事务活动中与人交往。也许在别人眼里，这些繁琐的工作重复、缺乏新意、甚至让人厌倦，但是对自己来说，不仅易于反掌，而且还能乐此不疲。办事认真细心、做事有条理、有始有终而且遵章守法；待人热忱、友好、喜欢与人共事、愿意服务他人、关注别人的感受，因此易获得他人信任。由于不喜欢竞争、冒险与变动，所以不愿意独当一面或管理。喜欢在一个有组织、有保障且福利好的机构
大学生个人发展计划(完整版)
大学生个人发展计划 大学生个人发展计划 第一篇： 大学生个人发展计划 古人云： “良好的开端是成功的一半。”大一一年我基本上没有干过几件象样的事情，完成应该完成的任务就更是差远了，按逻辑推理，我就已经失败了一半。可是我又不甘心，因为严格说来，我的大学生活还剩下四分之 三，失败一半对我来说也太不公平。如果说世界上真的没有后悔药，那么能带给我最大安慰的莫过于现在流行的选秀节目中的“复活”一词。把自己将来要做的每一件事当做一次“选秀”对待，“死了”还有“复活”的机会。 特此，我从三个方面对接下来三年的大学生涯进行了规划。“有梦想就有希望”，我不敢保证我的职业规划完完全全的切实可行，但至少它代表了我现阶段最大的理想，也是近期最应该付诸时间实践的，它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。 第 一、学业方面 学习不仅是为了今后的工作，最重要的是它能让你终身受益，所谓的“活到老学到老”大概就是这样一个意思吧。无论怎样，学生最首要的任务就是学习，抛开了学习一切都无从谈起。作为学会计的学子，社会对我们的期望值普遍要偏高，我们不仅要有扎实的专业知
识，还要懂得如何与他人交往、洽谈。而且我的目标是成为一名会计师，将来能有一份稳定的工作，能够有一份稳定的收入，在工作的过程中，我还要努力学习，试着考注册会计师。 总之，我的目标就是成为一名优秀的会计师，能够让自己的美梦成真。历史上的出名的会计师没有一个不是博才多学，厚积而勃发已是一个不变的规律。这就意味着我必须博览群书，为今后步入社会后能独挡一面作好充分的准备。此外，英语四级虽然和学位证无关，但是和我意向的工作单位挂钩，将来说不定还要在外资企业工作，英语的需求量也是相当大的，所以一定要在大一时搞好英语，为大二的四级准备。还有，在这个数字化、信息化的时代，对计算机基础知识的掌握尤为必要。所以，我对自己的的大学生涯作出了简短的设计。 大二： 一、要把会计资格证、初级会计师证考过，这是自己在会计这一行业中混的最低限度了。一定要先把这些东西给考过，拿了证就算是本事了。 二、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。大一的时侯 英语考砸了，影响了整体成绩跟奖学金还有一点距离，要加倍努力，争取获得奖学金。不要再像大一那般贪玩，整天没课就无所事事，多看一本书，可以多学一个道理（概数）。 三、拼了命也要把英语四级过了，争取一次性通过。这学期实在过不了，下学期再给最多一次机会，当然这不绝对不优先考虑。 四、尝试着考计算机二级。一级证书有了，但那是将来地球大学生都会有的证书，摆出来会让人笑掉大牙的，它基本上没什么用处可