推理游戏

逻辑推理小游戏

灯泡 想象一下您自己身在一个有三个电开关的房间里。在与之比邻的房间里有三个灯泡（或者说放在普通桌子上的台灯）- 他们是不亮的。每一个开关控制一盏台灯。您是不可能从一个房间看到另一个房间的。如果你只可以开着电灯进入房间一次，你怎样才能知道哪个开关配哪个灯呢？你的任务就是去确定所有三个开关（就是什么灯泡是连接着开关1，2和3的）。 把第一盏灯泡开亮几分钟。它会慢慢变热，对吧？然后你只需要。。。把它关掉，开亮另一盏，走进房间，摸摸哪一盏灯是暖的（就是之前先开的那盏），其他的就可以很容易地区分开了。。。 洞里的球 一个乒乓球掉在了一个很深很紧的管里-大概有30厘米长，管子埋在了水泥地里，只有1厘米露出地上面，所以你不可以移动它。管子只是比乒乓球宽那么一点点，所以你不能把手伸进去。 你怎样才能把它完好无损地拿出来呢？ 你只需要往管里灌点水，乒乓球就会浮上来了。 在电梯里的男人 有个男人住在十楼。每天他会乘电梯下到大堂，然后离开。晚上，他会乘电梯上楼，如果有人在电梯里-或者那天下雨，他会直接坐到他的那层。否则，他会坐

到第七层，然后他会走三层到他的公寓。你能解释为什么吗？ （这个可能是最有名的一条从侧面入手的逻辑推理题。） 这个男人是个侏儒。他够不到电梯上层的按钮，但是他可以叫其它人帮他按。他也可以用他的雨伞按。 球 你怎样才能把一个球尽量大力地抛出去，然后球又会折回来，甚至它没有碰到任何东西，也没有任何牵制物，也没有人接到再抛回来。 把球向上抛。 磁铁 这是一个在美国科学杂志上发表的逻辑推理题。 你在一个除了两根铁针就没有其它金属的房间里。只有一根铁针是磁铁。 你怎样鉴定呢？ 你可以把铁棒用一根绳子吊起来看看哪一根指向北面（或者只挂一根铁棒）。嘉德讷给出另外一个方法：拿起一根铁棒用它的一头去触碰另一根铁棒的中间。如果它们互相吸引，那么拿在你手上的就是磁铁。 一块真的磁铁的磁场会在它的两级，而不在它的中间。所以就像刚才所说的，如果你拿着的是一根铁条，去触碰磁铁的中心，那么铁条是不会被吸引的。这就是假定磁铁的两级在它的两头。如果它的两级在整条磁铁上，那么这种方法就比较难了。

课堂练习巩固的方法

课堂练习巩固的方法 一、课堂练习要有趣味性 数学课的内容有的比较抽象，小学生学起来常会感到枯燥无味。想让每一个学生从上课第一分钟到最后一分钟都能集中注意力，这是一件非常困难的事情。苏霍姆林斯基要求教师“课要上得有趣”，能激发学生的“情绪区”，并要求学生学习知识要有所发现，在发现和顿悟中感受到学习乐趣，产生良好的学习情感。有经验的教师都懂得，在沉闷的课堂上，学生的表现只会是“情绪低落”“一筹莫展”。孩子是纯真的，要使课堂上的学生也像生活中一样神采飞扬，充满活力，使我们的数学课堂也纯真起来，要解决这一问题，提高课堂教学效率，就有必要设计一些有“趣味性”的练习。如果能做到教学和游戏相结合，就能使课堂教学生动活泼，不仅可以使学生对学习感到兴趣盎然，进而取得较好的课堂效率。 对一些容易混淆的概念和计算法则，通过玩游戏可以减少错误，加深理解知识及提高辨析正误的能力。例如，学习《100以内的加减法计算》时，可创设童话般的情境：秋天来了，王大爷家的苹果树上结满了红彤彤的苹果（出示图片，苹果上写着计算竖式），可是有的苹果被虫子咬坏了。然后老师问小朋友说：“你们能帮王大爷捉住虫子吗？”对于“做好事”的数学问题，学生的积极性非常高，通过让学生辨误诊断，不但能加深理解，增强记忆，还能灵活运用所学的知识，提高计算能力。又例如，在教学《时、分、秒》时，老师把教具钟带进教室，让学生扮演“时间老人”的角色游戏。学生看到多彩的教具、学具这些新鲜的物品，就会好奇地想看一看、摸一摸、量一量、算一算，自然而然地就认识和理解各种数学概念了。具有“趣味性”的游戏教学是提高教学质量的一种有效手段，它寓教学于游戏之中，把单调的学习变得有趣，把枯燥的练习变得生动，使学生在紧张的脑力活动之后，通过轻松愉快的游戏巩固已获得的知识，并加深对知识的理解。 二、课堂练习设计要有生活性

第六届湖南大学逻辑推理大赛

第六届湖南大学逻辑推理大赛 暨首届四校联合逻辑推理邀请赛初赛试卷 姓名联系电话 一二三总分 一．选择题（每题2分，共20分） （ B ）1.516，718，9110，( ) A.10110 B.11112 C.11102 D.10111 （ ACD ）2.一个花匠正在配制插花，可供配制的花共有苍兰、玫瑰、百合、牡丹、海棠和秋菊6个品种。一件合格的插花必须至少由两种花组成，同时须满足以下条件：如果有苍兰或海棠，则不能有秋菊；如果有牡丹，则必须有秋菊如果有玫瑰，则必须有海棠以下哪一种组合是不可能的？ A.苍兰和玫瑰。 B.苍兰和海棠。 C.玫瑰和百合。 D.玫瑰和牡丹。 E.百合和秋菊。 （）3.Q拿了两张纸分别写了两个相差1 的正整数,分别贴在S和P 的额头上,S和P 能看见对方的数字而不能看到自己的.Q问:"你们知道自己的数字吗?"S说:"我不清楚."P说:"我不清楚".然后S说:"我不知道",P说:"我也不知道".S说:"我还是不知道",P也说:"我还是不知道".第4次,S说:"哦,我知道了"P 也说:"我也知道了."请问他们各自的数字是多少? A P4 S5 B P3 S4 C P5 S6 D P2 S3 （ B）4.甲乙两盒共有棋子108颗，先从甲盒中取出1/4放入乙盒，再从乙盒取出1/4放入甲盒，这时两盒的棋子数相等。问甲盒原有棋子多少颗。 A.40 B.48 C.52 D.60 ( )5.四点钟后，时针与分针在什么时刻呈直线？ A.4点300/11分 B.4点400/11分 C.4点600/11分 D.4点45分 （）6.用七条线最多可画出几个不重叠的三角形？ A.10 B.11 C.12 D.13

数学目标表格

科学领域目标分析 子领域：数学认知目标一：初步感知生活中数学的有用和有趣。年龄段 内容 小中大 上学期1、感知和发现自己身边很多地方用到 数。 2、感知自己身边物体的形状是多种多样 的，对不同的形状感兴趣。 1、体会生活中有些事物有的可以用形状 来描述，有的可以用数来描述。 2、感知和体会生活中很多地方用到数， 关注周围与自己生活密切相关的数 的信息。 1、能发现事物简单的排列规律，感受其中 蕴含的规律与美感。 2、能发现生活中有些问题可以用测量、加 减等数学方法来解决，体验解决问题的 乐趣。 教育建议1、引导幼儿发现生活中的数字。 如自己的学号等 2、散步、户外活动时，数数幼儿园的楼 房有几层，滑梯有几个。 3、组织幼儿玩手指游戏。 4、经常性的重复数字，体会学习数的有 趣。 5、观察周围看到的事物，不强调幼儿认 识各种形状，而是对周围这些事物的 不同形状感兴趣，发现这些物体的形 状是不同的。 1、在日常生活中，成人与幼儿交谈或讲 故事时，适当运用一些形状的词汇来 描述事物。如屋顶像个大三角；太阳 像个大圆球。也可启发幼儿自己用语 言描述。 2、家园活动，在成人帮助下，从生活中 寻找与数、形状有关的事物，愿意学 习用数学经验解决问题。 3、在成人指导引导下，积极寻找生活中 用数字做标志的事物。如：挂历、人 民币、钟表、物品包装袋、图书等。 报章圈数（剪数） 1、幼儿通过观察班级墙饰、挂饰，发现有 规律的花纹很整齐。倾听具有重复性的 旋律和语词的音乐，儿歌和故事，发现 这样的音乐、儿歌和故事，有规律很好 记。 2、成人应鼓励幼儿将数学经验与生活情景 联系起来。比如拍球、跳远等，可以用 测量的方法来确定名次。

历史上最难的逻辑推理题目

历史上最难的逻辑推理题目 问题是：谁养鱼？ 1、在一条街上，有5座房子，喷了5种颜色。 2、每个房里住着不同国籍的人 3、每个人喝不同的饮料，抽不同品牌的香烟，养不同的宠物 问题是：谁养鱼？ 提示： 1、英国人住红色房子 2、瑞典人养狗 3、丹麦人喝茶 4、绿色房子在白色房子左面 5、绿色房子主人喝咖啡 6、抽Pall Mall 香烟的人养鸟 7、黄色房子主人抽Dunhill 香烟 8、住在中间房子的人喝牛奶 9、挪威人住第一间房 10、抽Blends香烟的人住在养猫的人隔壁 11、养马的人住抽Dunhill 香烟的人隔壁 12、抽Blue Master的人喝啤酒 13、德国人抽Prince香烟

14、挪威人住蓝色房子隔壁 15、抽Blends香烟的人有一个喝水的邻居 爱因斯坦在20世纪初出的这个谜语。他说世界上有98％的人答不出来 这道题目可以充分展示你的逻辑分析判断能力。 试试看。 是德国人。 小学学数奥时做的推理题，好像是爱因斯坦出的，他说世上有98%的人答不上。 推理步骤如下（部分国籍和动物名称还有房子颜色简写）： 1.挪威是1号房牛奶是3号房 2.蓝是2号房 3.咖啡－绿是4号白是5号房 4.英－红是3号房 5. 此时可以判定Dunhill-黄是1号，马是2号 6.假设丹-茶是5号房，则德-Prince是2号blueMaster-啤酒就没有地方了， 所以可以判定丹－茶是2号 7.则blueMaster-啤酒是5号 8.于是德-Prince是4号 9.于是Pall-鸟是3号 10. Blends是2号 11. 猫是1号 12. 矿泉水是1号 13. 瑞典－狗是5号 14. 最后那个德国人抽Prince喝咖啡住绿房子养鱼 结果——第一间房子：挪威人，屋子是黄色的，喝水，抽Dunhill，养的是猫。 第二间房子：丹麦人，屋子是蓝色的，喝茶，抽Blends，养的是马。 第三间房子：英国人，屋子是红色的，喝牛奶，抽Pall Mall，养的是鸟。 第四间房子：德国人，屋子是绿色的，喝咖啡，抽Prince，养的是鱼。 第五间房子：瑞典人，屋子是白色的，喝啤酒，抽Blue Master，养的是狗。 （这道题可以有5种答案，只要验证下来是对的） 网上很经典的12道推理题，我自己试了一下，其实没有那么神秘那么困难了，大家也可以试试。 1、水平思考法 有一家人决定搬进城里，于是去找房子。 全家三口，夫妻两个和一个5岁的孩子。他们跑了一天，直到傍晚，才好不容易看到一张公寓出租的广告。

创新思维训练游戏常用练习方法

创新思维训练游戏常用练习方法 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《创新思维训练游戏常用练习方法》的内容，具体内容：逻辑思维(Logical thinking)，人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称理论思维。它是作为对认识着的思维及其结构以及起作用的规...逻辑思维(Logical thinking)，人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称理论思维。它是作为对认识着的思维及其结构以及起作用的规律的分析而产生和发展 起来的。只有经过逻辑思维，人们才能达到对具体对象本质规定的把握，进而认识客观世界。它是人的认识的高级阶段，即理性认识阶段。 现在的社会是一个不断发展的社会，每一天都在不断的创新，不断地进步。我们每个人都知道这个社会需要一些新的东西来推动其发展，同时要想取得成功也就一定要有足够的创新思维。如果一味的模仿前人的脚步，只能落后于人，很难取得突破。所以我们要在生活中培养良好的创新思维，只有这样我们才能引领时代的发展，取得成功。下面分享一下非常有效地创新思维训练方法。 创新思维训练游戏 方法/步骤 无论做什么事都是要坚持，持之以恒才是做事成功的法宝，进行创新思维训练也是一样，绝不是一朝一夕即可成功的。这一点使我们都知道的，但是要真正的做到却没有几个人，因为我们在坚持了一段时间后就会找各

种理由让自己放弃，这就是我们人类的本性，成功者之所以能够成功就是他们不会找理由为自己的开脱，他们会把更多的时间用在坚持做自己的事上，而不是去考虑别人会如何看自己。真正的赢家就要有一种忘我的精神。下面开始介绍一种非常有效地方法：求同——求异——求合创新思维训练法。 从字面上我们也大体能够理解这个方法的含义，大体思路就是培养一个善于发现的习惯，善于在生活中找到不同事物的相同点和相同事物的不同点，并且发现生活中各事物的联系，以创新的视角来发明创造新的事物。下面介绍具体的方法： 首先，在每天早上起床的时候在脑海里想出四种完全没有联系的事物。比如一本书、金项链、一瓶可乐、一台电视。在我们睡醒的时候头脑里是很空旷的，这时进行思维的训练就好像新生儿一样，极大程度上的锻炼了你的思维，是你的神经在昏昏欲睡中清醒过来，在你醒来想到的任何事物都可以进行创新思维训练，抓住你的第一感觉，不用特意去想某个事物，生活中任何事物都可以。 这时你要做的就是将他们进行分类，每两种事物都要能归到一类且与另外两类不同。比如： 1、金项链和电视属于贵重物品，书和可乐比较便宜。 2、书和电视可以承载大量的信息，戒指和可乐不能。 3、电视和可乐属于新兴事物，书和金项链很久以前就有等。 开始我们进行训练的时候会感觉很费力，这时因为我们生活的环境长时间束缚了我们的思想，只要我们去想，就一定会找到。万物之间都是有联

锻炼大脑思维能力的方法

锻炼大脑思维能力的方法 锻炼大脑思维能力的方法1、灵活使用逻辑 经常撰写议论文、经常参加辩论赛或者日常生活中朋友间的辩论、聊天等活动，锻炼自己语言表达能力的同时，在辩论实践中增强自己的逻辑思维能力。 2、坚守常识 要注意的是，归纳得到的结论不能固守，因为归纳永远是归纳事物的一部分，不可能是全部，它违反部分怎样不等于全部怎样的常识，例如哲学。 中国人常常用哲学说明问题，总是从一个一般到另一个一般，所以说而不明，好象不会逻辑思维，谬矣。 3、敢于质疑 包括权威结论和个人结论，如果逻辑上明显解释不通时。 4、学习书本知识、语言 学好现代汉语语法规则或者形式逻辑，把握概念的内涵和外延，概念间的关系，把握形式逻辑的三大基本规律，把握判断、推理、论证的一般规则。 5、充分利用所学知识 运用自己学到的上述逻辑知识和方法来阅读书本、分析问题、论证问题、反驳别人的观点。 锻炼思维能力的方法1、联想法

拿两个a 物体和b物体，一定是不同的哦，关系距离越远越好。然后想办法用一句话，或者一段话把他们联系在一起。就像小学生造句，看图写作一样，就这么简单。熟练之后，就用3个物体，4个物体，甚至更多。 当然不一定要规规矩矩去造句，造段。越离谱，效果会越好的。联想就是要突破局限，你大可以创造出属于你自己的世界。 2、观察法 专注观察一个物体或一个人物一分钟，然后闭上眼睛，尽可能地把它详细地描述出来。当你闲得无聊的话，可以用此方法，比如你在等车或者等人的时候。 观察能力有助于你在社交的时候，能够很快地抓住别人的特点，进而采取有效的沟通策略。 3、回忆法 回想下昨天在你今天这个时候，做了什么事情，穿了什么样的衣服，吃了些什么，去了哪里玩，甚至可以几天前。 也可以回想下你昨天做了什么梦，这么貌似很难哦，因为梦很容易忘记的。当然，你也可以回忆你过去学过的知识。 这种方法，可以锻炼你理清思路的能力。 4、背诵法 背诵些文章，背诵古诗，背诵。。。选择你喜欢的，当然也可以选择比较难以背诵的。 这种方法，不仅可以丰富你的内涵、你的文化底蕴，还可以提高你的记忆力。

一分钟侦探之一分钟推理游戏(四)

100个侦探推理游戏 迷面篇 31.不翼而飞的纸币 一天夜晚,小偷钻进邮局旁边的冷饮店,偷出200磅纸币?他逃出冷饮店,还未跑出10米,就碰上了从胡同里出来的警察?警察见他形迹可疑,就把他带到附近的警察局? 正巧,冷饮店的老板也来警察局报案,警察便更加怀疑他是小偷,马上进行搜身?令人不解的是,小偷竟然身无分文,没有证据,只得将小偷释放? 冷饮店被盗的当天晚上,小偷把200磅纸币藏在哪里了?当晚释放小偷后,一直有警察盯梢,未曾看到小偷返回作案现常同时也可以确认,小偷没有同案犯? 你能从小偷只偷纸币,不偷硬币,悟出他的作案方法吗? 32.帕森尼的马脚 萨勒正在寓所用餐,只见帕森尼小姐尖叫着＂救命＂闯了进来,上气不接下气地叫道:＂太可怕了……小偷盗走了我的毕加索名画＂,¨吓死我了……＂她头发湿漉漉的,毛巾浴衣下双踝还淌着水珠? 萨迪来到她的浴室看着,听她详细叙述着,刚才她在浴室里淋热水浴,门窗都是紧紧关着的,当她洗完澡穿上浴衣,门突然被猛力撞开,她从镜子里看见一张肥大?通红?粗糙的脸,咧开大嘴对她阴笑?她以为强盗要杀自己,可那家伙却反身＂砰＂地关上门走了?她从浴室回

到客厅,发现一幅毕加索的名画不见了?萨勒是位经验丰富的警探,他听罢帕森尼小姐的叙述,认定她报的是假案,便一言未发地走了? 你能猜出帕森尼何处露了马脚吗? 33.夜行列车的怪盗 从A站正点发车的夜行货物列车,晚点几分到达B站,机车副驾驶从D51型蒸气机车上下来向站长报告说:＂不得了了!山田司机在机车正在行驶时从车上珧逃走了?只能认为是发作性发疯?＂大吃一惊的站长,马上与A站联系,两方派护线员沿路寻找,仍没有找到山田司机的下落? 沿线两侧是皑皑积雪,如果是跳车逃走的话,照理雪上,留有痕迹的,但却找不到?当然,该货物列车的整个列车也找过了,还是没有找到司机的行踪? 那么,山田司机到底跑到哪儿去了呢? 列车从A站发车时,司机的确在机车上勤务? 34.金块藏在何处 女盗梅姑从贵金属店的地下金库里盗出了一百公斤金块,企图放在骄车里,连车一起装上货轮运往国外? 可是,团侦探搞到了这一情报,迅速通报了警方,刑警立即赶往码头,茌装船前将梅姑的车扣了下来? ＂请稍等一下,你们要干什么?我这车上可没装任何违禁物品呀?＂梅姑抗议说? ＂你说谎,从贵金属店盗来的金块就藏在上面吧?是团侦探告诉

一分钟侦探之一分钟推理游戏(一)

一分钟侦探之一分钟推理游戏（一）100个侦探推理游戏 谜面篇 1.同床异梦的夫妻 这年春天,张先生来到小镇丽城避债,身边还带了张太太:不幸,张先生被匪徒绑架了:匪徒要张太太到小镇惟一的银行提款,声言要100万美元,并令她不要报警,否则会杀了张先生:张太太很是惊慌,她来到银行,见附近有匪徒扮成顾客监视着,便不敢向银行经理递字条:但她不断递眼色告诉经理,提示他去报警,只是经理不加理会,顺利地替她办完手续:结果银行职员数了100万元美金给张太太: 匪徒致电她手机,叫她把钱放入门前的垃圾箱内:不久,匪徒告诉她,说她丈夫在五公里外的另一小镇等她:张太太会合了丈夫后,马上报警:警方在银行附近的垃圾箱内找回了所有钱款: 那么这就奇怪了,为什么匪徒在得手后,没有去拿赎款? 2.老秀才断案 四川府兴安县的谢临川,状告清泉县人谢嗣音的祖父:谢嗣音的祖父原来是他家的仆人,后来偷了他家里的钱财逃跑了:现在在原籍清泉县找到了他:希望发公文提取人犯回去服役: 官府拿来卖身契,尚有家人的姓名册上,有谢嗣音的祖父,父亲和叔叔:官府见证据确凿,正准备定案,忽然有个老秀才走了进来,说他是本县西乡人,虽然自己久试不中举,但自认为尚有许多学识,想看看谢嗣音的卖身契:秀才看了一会儿,对谢嗣音说:,这个案子乍看虽然很 严密,但里面有大漏洞:如果指出来,你就可以转败为胜了:,谢嗣音赏给他重金,他才把漏洞说出来: 请问:卖身契上的漏洞是什么?

3.爱的碎片 一天,某市郊出租房内发生了一起惨绝人寰的谋杀案:死者是一名女性,今年22岁,她被人杀死在自己家中,尸体被人肢解成了二十多块: 死者是在本市的一家酒店工作,人很老实,平时除了上班没有更多的应酬,也从来不和同事出去玩:发现尸体的人并报案的是死者的母亲,她不放心女儿一个人在外打工,所以每个月都来看望女儿一次,结果这次看到的却是女儿被肢解的尸体:死者的母亲虽然是个其貌不扬的老太太,但是很坚强,面对惨死的女儿并没有好像其他遇害家属那样哭天抢地,而是忍着泪水恳请警方尽快捉拿凶手: 警方在调查的过程中发现了一个疑点,首先是死者的死亡和尸体被肢解的时间间隔了三天:死者是大概四天前遇害的,但是确实在昨天被肢解的:再有就是死者的母亲是两天前乘车来到本市的,但是却直到今天才报案:她在本市除了女儿在没有其他亲戚朋友了,那么这期间的一天一夜她去了哪里?她行踪不明的这一天是否和隔了三天被肢解的尸体有什么联系?这一切都成了困扰警方的一个谜团: 聪明的读者,你们能够猜出其中的真相吗? 4.名画的失落 马格热衷于收藏世界名画:前不久,他又收集到一幅荷兰画家柯 楠的一幅肖像画:他的朋友,画家力柯对此画也是爱不释手:力柯笑嘻嘻地对马格说道:,你不怕被人偷去吗?, ,我己经保险了:,马格拍拍胸脯:夜晚,马格的卧室里似乎有人在谈话,声音很小,分辨不出是什么人: 几天后的一个晚上,探长戈迪从马格家门口经过:这时,一辆小车悄悄滑到马格家的后门:一个穿戴整齐的人匆匆从屋里走出来,骞给司机一个长筒形的东西:小车迅速开走了:这前后不到一分钟的交接,看来是预先有所安排的: ,不好:,戈迪探长快走几步来到门口,刚敲了一下门,马格在里面问道:,谁呀?,随后听说是戈迪探长,便说:,请进,探长:,戈迪推门而入,只见马格站在散乱的床边,

(完整word版)三年级数学集体备课活动记录.docx

小学三年级集体备课活动记录表 活动时间9.2活动地点三年级办公室 记录人主持人 参加人员三年级全体数学老师 课题内容第一单元 本单元教学的重点是使学生初步建立分、秒的时间观念，能选择合适的 教 单位和工具对时间的长短进行度量；难点是解决与时间计算有关的实际问题。 材 简 析 一、教学中的困惑 1、如何才能让学生更好的体验时间的长短（准确的时间观念）？ 2、在解决时间的应用题中，如何写计算过程？ 3、对于“第一节课上课时间是 8:30 ，每节课 40 分钟，第二节课什么时间下 课？”这个问题，应该怎么让学生更好地接受？ 4用什么方法让孩子能更好、更准确的进行时间单位的简单换算？ 二、修订意见 1、充分运用教材提供的素材，使抽象的时间概念变成看得见、摸得着的东 西，并在多次的估计时间的活动中体验活动，逐步积累经验，让学生在亲身 活 参与中建立对时间单位的准确感知。 2、在教学有关时间的计算时，可以通过观察钟面指针转动的区域帮助学生 动 理解。 3、充分发挥钟表模型等直观教具的作用帮助学生积累丰富的表象，掌握时、 过 分、秒之间的关系。 三、解决措施 程 1、把一分钟具体化，让学生通过数数、倒计时、一分钟能做的事等去亲自 体验时间的长短，并进行珍惜时间的教育。 2、不强调必须写计算过程，只要学生能写出结果就可以，灵活处理。 3、要区分时间与时刻，借助动态的转动钟面，让学生直观的感受当60 分时， 时针走了一小时。 4、首先要弄清时间单位之间的进率是60 进制，然后和100 进制的米与厘米 的题进行混合练习。

集体备课活动记录表 活动时间9.6活动地点三年级办公室 记录人主持人 参加人员三年级全体数学老师 课题内容教材 18 页例 2 例 2，借助学生非常熟悉的生活情境，教学解决简单的计算经过时间的问教 题。通过学生讨论的场景，呈现“数格子”“计算”等多种解题策咯，让学 材生了解解决问题方法的多样性。 简 析 一、教学中的困惑 1、如何才能让学生更好的体验时间的长短（准确的时间观念）？ 2、在解决时间的应用题中，如何写计算过程？ 3、用什么方法让孩子能更好、更准确的进行时间单位的简单换算？ 二、修订意见 充分运用教材提供的素材，使抽象的时间概念变成看得见、摸得着的东 活 西，并在多次的估计时间的活动中体验活动，逐步积累经验，让学生在亲身 动参与中建立对时间单位的准确感知。 三、解决措施 过 程 1、把一分钟具体化，让学生通过数数、倒计时、一分钟能做的事等去 亲自体验时间的长短，并进行珍惜时间的教育。 2、不强调必须写计算过程，只要学生能写出结果就可以，灵活处理。 3、要区分时间与时刻，借助动态的转动钟面，让学生直观的感受当60 分时，时针走了一小时。

管理培训中心十八个管理游戏

清华管理培训 《18个管理游戏》 () 游戏一头脑风暴 发散性地思考问题，迅速转动大脑搜求各种方法解决问题，称为头脑风暴，其意义在于能激发学员的创造性思维，鼓励他们更有创造力地去解决问题。 游戏规则和程序 1.确定一样物品，比如可以是铅笔或者其他任何东西，让学员在1分钟以内想出尽可能多的它的用途。 2.5～7人为一个小组，每个组选出一人记载本组所想出的主意的数量，在一分钟之后，推选出本组中最新奇、最疯狂、最具有建设性的主意，想法最多、最新奇的组获胜。 3.规则： （1）不许有任何批评意见，只考虑想法，不考虑可行性。 （2）想法越古怪越好，鼓励异想天开。 （3）可以寻求各种想法的组合和改进。 相关讨论 1.你是否会惊叹于人类思维的奇特性，惊叹于不同人想法之间的差异性? 2.头脑风暴对于解决问题有何好处，它适于解决什么样的问题？ 总结 1.人的大脑是一个无比奇怪的器官，它所蕴藏的力量是无法估量的。在短时间内，聚精会神努力搜索大脑会有助于许多创造性思维的提出。 2.不要嘲笑人们想法的异想天开，要知道科技和人类的进步正是建立在一项一项的异想

天开的基础上的。试想，如果不是古人一直希望像鸟儿一样在天空飞翔，又怎么会有莱特兄弟历尽艰辛去制造飞机?如果没有千里传音的想像，又怎么会有现在电话的产生？ 3.在解决问题的时候，头脑风暴往往用来解决诸如创意之类的难题，但是它还取决于一个环境氛围的因素，只有在一个民主、完全放松的环境中，人们才能异想天开地解决问题。所以说，如果有的公司没有发挥好头脑风暴法的作用，那并不是他们的员工缺乏创意，而是他们的公司缺乏一个民主的氛围！ 参与人数： 5～7人一组 时间： 15分钟 材料：铅笔或者其他任何物品 场地：不限， 应用：（1）培养产生创造性的观点（2）理解创造性思维的意义 游戏二领导与沟通 如果你是领导，你能“遥控”好你的员工吗？如果你是员工，你能和领导默契配合吗？本游戏对此提出了挑战。 活动人数：8人 活动时间：30分钟 活动场地：不限 活动用具：4个眼罩，一条20米长的绳子 活动规则： 1．教师选出一位总经理、一位总经理秘书、一位部门经理、一位部门经理秘书、四位操作人员。 2．教师把总经理及总经理秘书带到一个看不见的角落，而后给他说明游戏规则。 总经理要让秘书给部门经理传达一项任务，该任务就是由操作人员在戴着眼罩的情况下，把一条20米长的绳子做成一个正方形，绳子要用尽。 （1）全过程不得直接指挥，一定是通过秘书将指令传达给部门经理，由部门经理指挥操作人员完成任务。 （2）部门经理有不明白的地方也可以通过自己的秘书请示总经理。

机器人想象作文800字.docx

机器人想象作文800字 机器人想象作文800字一：机器人的时代 哗，一切来得太快了！科技怎么这么发达？满街都是机器人！跟人类一模一样。只可惜，他们都是副笨重的铁身。不过，他们能变化自如，卸下不必要的部件，就能变得轻小。这完全出乎我的意料。他们各忙各的，有的正在做生意，砍价呢！ 回到家里，我吓了一跳。我家也有个机器人。他彬彬有礼地问我：“我的小主人，您有什么吩咐？”我愣了愣，脱口而出：“没什么事啦。” 我百思不得其解：难道每家每户都有机器人吗？我出去溜达一圈，果然不出所料，机器人遍布了每个角落。 慢慢地，我适应了这种生活。有机器人真好：功能多, 本事大，活干得漂亮，把家里打理得井井有条；更难得是他从不索取任何报酬。 他能烧得一手好菜。想吃烤鸭的话，吩咐一声，他把鸭子放进肚子里暖一下，就香喷喷的，堪比北京烤鸭，味

道好极了。 最神奇的是他能秀出各种衣服。这可非同寻常，款式时尚，色彩华丽，穿在身上像没穿似的。名副其实的“皇帝的新装”。而且冬暖夏凉。神奇吧？ 他还是快捷的交通工具。简直就是现实版的孙悟空。不管是山高路险，还是海阔天空，只要往他肩上一靠，立马就能到达目的地。 对了，他还会逗我玩呢。讲的故事，说的笑话，可不是老掉牙的，那可日新月异，层出不穷，永远叫你哈哈大笑，胃口大开。他本身就是一台连接的高级电脑。"开心农场”之类的游戏，只是小儿科而已。 玩归玩，他更会指导和监督我的学习。他讲课生动有趣，解题灵活简便，指导巧妙科学，一扫我昏昏欲睡的感觉，激起了我无穷的学习兴趣，让我大有长进 我真的非常感谢机器人。他默默地奉献，无怨无悔地为我服务。这不由得令我想起了自己的父母，老师…… 机器人想象作文8 00字二：机器人的生活

365个侦探推理游戏。一分钟侦探,一分钟推理,一分钟破案,一分钟推理游戏,一分钟侦探游戏

湖菱 365个侦探推理游戏：画中“盗贼”部分迷题和答案更多请访问：www.dk https://www.360docs.net/doc/5d16691681.html,。分为目录篇，迷面篇，答案篇。独家放送。 目录 1.同床异梦的夫妻 2.老秀才断案 3.爱的碎片 4.名画的失落 5.生日酒会之谜 6.鬼楼 7.十岁的谋杀犯 8.午夜凶铃 9.“包小拯侦探社”之暴雨毒杀之谜 10.“包小拯侦探社”之追踪逃犯 11.“包小拯侦探社”之地面埸陷之谜 12.“包小拯侦探社”之海盗的宝藏 13.“包小拯侦探社”之消失的墨镜 14.“包小拯侦探社”之妈妈的爱 15.三个珠宝箱 16.审讯嫌疑犯 17.睡美人之死 18.谁是纵火犯 19.突破封锁线 20.案卷引发推理 21.停电之夜的抢劫案 22.考古学家之死 23.绘画的女子 24.沉入海底的金砖 25.船尾甲板上 26.怪盗的鬼点子 27.夏洛特银行的绝招 28.奇怪地拨号 29.揭穿女贼的谎言 30.断箭 31.不翼而飞的纸币 32.帕森尼的马脚 33.夜行列车的怪盗 34.金块藏在何处 35.假话 36.指纹的秘密 37.沙漠枭雄 38.暴露的罪行 39.侦探的疏忽

40.联络暗号 41.别墅吸烟者 42.电梯上的疑影 43.麻将杀人案 44.卧铺车厢盗窃案 45.密林深处血迹 46.杰姆之死 47.被捆绑在床上的情人 48.芝加哥美术馆失窃案 49.纰漏 50.狡猾的罪犯 51.谁是真正的凶犯 52.自吹自擂的垂钓者 53.开保险柜的天才 54.封闭的房间 55.无字遗书 56.为什么被毒蜂蛰死 57.染血的沙滩 58.罪犯的暗示 59.饭店失窃案 60.南极探险家之死 61.驯马师之死 62.他从哪里来 63.说谎的医生 64.奇怪的血型 65.深夜商厦失窃 66.甲板传来枪声 67.为什么不开枪 68.图像从不闪动 69.不难找的凶手 70.谋杀犯露出马脚 71.谁是强奸犯 72.宝石藏在哪儿 73.石膏鞋印 74.鸵鸟残杀事件 75.钻石的命运 76.少女之死 77.奇怪的电报 78.装扮记者的间谍 79.调皮的男孩是谁 80.有惊无险的冒险 81.神秘的凶案 82.绝妙判决 83.惨不忍睹的尸体之谜

(完整版)口才训练速成口才修炼秘籍很好很经典

口乃心之门户，相由心生，你怎么说话，口才如何，都是由你当时的心态所决定的。——鬼谷子 一、口才修炼秘籍之基础篇 ……真正的学会，在于能够讲出来，使一个初学者也能够听得明白，才能算是学会了，不会表达，永远学不会。懂了，却举不出例子来，怎么能够叫做懂了呢？……… 一种技艺学习，跟修炼一种武功一样，须要类别形式与自身条件相匹配，要不然只是浪费时间，很难有什么成就～ 由于自身健康状况制约，我不得不放弃“长时间思考”与“高强度记忆”这两个通往成功的捷径。要想把一种武功练到精纯，在修炼之前，就应该把对其产生不良影响的旁门左道通通废除。 对于口才的修炼来说，最大的阻碍就是下面四个恶习： 说假话：一句假话，无异于自废武功，口才再好也再无用武之地，因为你失去了最宝贵的信誉～ 说空话：这种貌似绿色环保无毒无害的话，很容影响工作或生活进程，遂与欺骗划等号～ 说大话：有损名声，降低信誉，会让人觉得你很不靠谱～ 说套话：特殊情况下反映了不良的政治环境，一般情况下表现了你思想的贫血， 通俗点就是一眼就让别人看出你有多笨。 左道旁门已经被废除，现在开始学习基本功： 博览群书：因为智力与思考时间有限，所以我不能把智力浪费在和我智力相同或者低于我的作者身上 └→但是大家可以博览一下。方法上，检视阅读即可 增强记忆力：对于我这种须要见面３次以上才能记住陌生人长相的人来说，只能靠不停的翻看笔记备忘来记忆了 《天方夜谭》的译者瑞切儿通先生可以非常纯熟的运用２０几种语言， 他的方法比较适合我，那就是他从来不会为了记忆，每次超过１５分钟，他说１５分钟之后，脑力便失去新鲜～ └→但是大家可以查阅一下相关资料，找到自己适合的提升手段，毕竟记忆力是你提升口才

网综 《明星大侦探》 分析

《明星大侦探》分析 “这就是芒果TV赌上良心与智商的一档节目。总导演何忱长期坚守现场,才三期节目拍摄下来整整瘦了20多斤。所以还可以说,这就是芒果TV节目制作团队呕心泣血辛苦之作。” ——芒果TV自制节目《明星大侦探》节目总监周山 《明星大侦探》脱胎于韩国JTBC电视台制作的《犯罪现场》,由芒果TV制作节目内容主要就是智能推理与综艺搞笑两部分。每期以不同主题为剧情背景,邀请6位嘉宾参与一起杀人案件的侦破游戏。芒果TV不仅购买了独家版权,还请来了原版PD亲自指导。此后将会耗时7个月来倾心打造。该节目以“30%跌宕剧情+40%综艺搞笑+30%智能推理”为内容,全方位考验智商与观察力,让明星与素人都能过一把名侦探瘾。 前戏篇中公开的正式玩法表明每期节目6位嘉宾参与,1人扮演侦探,5人为嫌疑人。每期节目解决1起不可思议的杀人事件,真凶就在嫌疑人之中。6位玩家需在现场6-8个场景内,寻找线索指认真凶。 前戏篇就是节目组为了考验所邀请明星破案能力的一个“陷阱”,将她们突然置身于一个犯罪现场,在有限的时间内通过搜寻现场线索来推断犯罪经过。在前戏片中,何炅、吴映洁、撒贝宁、王鸥、乔振宇5位明星分别来到了被逼真还原的案发现场,根据现场的蛛丝马迹指认真凶,并把整个推理过程写在答案纸上,然后评比分数高低。通过前戏篇让观众对明星们的能力有一个大概的了解,也让明星们熟悉以后的规则。 嘉宾人选: 不同于前戏篇,接下来的12期节目中,每期共有5位明星嫌疑人与1位明星侦探,玩家们既要摆脱凶手嫌疑,又要找出装作无辜的真凶。这就是一档明星首秀智商的节目,也填补了能力进行了解,才圈定出最终的艺人名单。节目的人选来说,撒贝宁与何老师两座大山毋庸置疑。何炅反应机敏,撒贝宁既风趣又擅长逻辑分析,这两位主要担任节目的破案推理任务,其她几位明星也有各自鲜明的个性特点,鬼鬼就就是给这个节目增添效果的,她的鬼马精灵,脑洞大开的破案能力使整场破案游戏在产生了强烈的化学反应。她的设定就就是原版第一季的全炫茂,活跃气氛,偏向搞笑。白敬亭算就是这个节目的一个惊喜,搜查能力很强,颜值也很高。王鸥与乔振宇在前期所表现出的破案能力与具体定位还不太明晰,主要负责角色演技与颜值担当。 除了这几位固定嘉宾,节目每期都会请到不同的人气嘉宾。例如大张伟、刘昊然、张若昀、以及后面爆出来的蔡康永、胡歌。这些明星都为这个节目注入了新鲜感,能让对她们感兴趣的观众了解到她们的另一面。 道具布置: 之前在网上引起热烈讨论的:不上班了,演尸体去！就就是因为芒果TV以日薪两千的高价,在长沙某高校进行了一场NPC群演招聘,对,就就是俗话说的“尸体”。招聘规则非常简单,

强考员工的个推理题

500强考员工的12个推理题 「1、水平思考法」 有一家人决定搬进城里，于是去找房子。全家三口，夫妻两个和一个5岁的孩子。他们跑了一天，直到傍晚，才好不容易看到一张公寓出租的广告。他们赶紧跑去，房子出乎意料的好。于是，就前去敲门询问。 这时，温和的房东出来，对这三位客人从上到下地打量了一番。丈夫豉起勇气问道：“这房屋出租吗？”房东遗憾地说：“啊，实在对不起，我们公寓不招有孩子的住户。”丈夫和妻子听了，一时不知如何是好，于是，他们默默地走开了。 那5岁的孩子，把事情的经过从头至尾都看在眼里。那可爱的心灵在想：真的就没办法了？他那红叶般的小手，又去敲房东的大门。这时，丈夫和妻子已走出5米来远，都回头望着。 门开了，房东又出来了。这孩子精神抖擞地说：…… 房东听了之后，高声笑了起来，决定把房子租给他们住。 问：这位5岁的小孩子说了什么话，终于说服了房东？ 「2、篮球赛」 在某次篮球比赛中，A组的甲队与乙队正在进行一场关键性比赛。对甲队来说，需要嬴乙队6分，才能在小组出线。现在离终场只有6秒钟了，但甲队只蠃了2分。要想在6秒钟内再赢乙队4分，显然是不可能的了。 这时，如果你是教练，你肯定不会甘心认输，如果允许你有一次叫停机会，你将给场上的队员出个什么主意，才有可能蠃乙队6分？

「3、分油问题」 有24斤油，今只有盛5斤、11斤和13斤的容器各一个，如何才能将油分成三等份？ 「4、第十三号大街」 史密斯住在第十三号大街，这条大街上的房子的编号是从13号到1300号。琼斯想知道史密斯所住的房子的号码。 琼斯问道：它小于500吗？史密斯作了答复，但他讲了谎话。 琼斯问道：它是个平方数吗？史密斯作了答复，但没有说真话。 琼斯问道：它是个立方数吗？史密斯回答了并讲了真话。 琼斯说道：如果我知道第二位数是否是1，我就能告诉你那所房子的号码。 史密斯告诉了他第二位数是否是1，琼斯也讲了他所认为的号码。 但是，琼斯说错了。 史密斯住的房子是几号？ 「5.不同部落间的通婚」

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目录 1.同床异梦的夫妻 2.老秀才断案 3.爱的碎片 4.名画的失落 5.生日酒会之谜 6.鬼楼 7.十岁的谋杀犯 8.午夜凶铃 9.“包小拯侦探社”之暴雨毒杀之谜 10.“包小拯侦探社”之追踪逃犯 11.“包小拯侦探社”之地面埸陷之谜 12.“包小拯侦探社”之海盗的宝藏 13.“包小拯侦探社”之消失的墨镜 14.“包小拯侦探社”之妈妈的爱 15.三个珠宝箱 16.审讯嫌疑犯 17.睡美人之死 18.谁是纵火犯 19.突破封锁线 20.案卷引发推理 21.停电之夜的抢劫案 22.考古学家之死 23.绘画的女子 24.沉入海底的金砖 25.船尾甲板上 26.怪盗的鬼点子 27.夏洛特银行的绝招 28.奇怪地拨号 29.揭穿女贼的谎言 30.断箭 31.不翼而飞的纸币 32.帕森尼的马脚 33.夜行列车的怪盗 34.金块藏在何处 35.假话 36.指纹的秘密 37.沙漠枭雄 38.暴露的罪行 39.侦探的疏忽 40.联络暗号 41.别墅吸烟者 42.电梯上的疑影 43.麻将杀人案 44.卧铺车厢盗窃案 45.密林深处血迹 46.杰姆之死 47.被捆绑在床上的情人 48.芝加哥美术馆失窃案 49.纰漏 50.狡猾的罪犯 51.谁是真正的凶犯 52.自吹自擂的垂钓者 53.开保险柜的天才 54.封闭的房间 55.无字遗书 56.为什么被毒蜂蛰死57.染血的沙滩 58.罪犯的暗示 59.饭店失窃案 60.南极探险家之死 61.驯马师之死 62.他从哪里来 63.说谎的医生 64.奇怪的血型 65.深夜商厦失窃 66.甲板传来枪声 67.为什么不开枪 68.图像从不闪动 69.不难找的凶手 70.谋杀犯露出马脚 71.谁是强奸犯 72.宝石藏在哪儿 73.石膏鞋印 74.鸵鸟残杀事件 75.钻石的命运 76.少女之死 77.奇怪的电报 78.装扮记者的间谍 79.调皮的男孩是谁 80.有惊无险的冒险 81.神秘的凶案 82.绝妙判决 83.惨不忍睹的尸体之谜 84.女贼的绝招 85.烟头 86.免费辩护 87.恐怖的炸弹 88.保险柜的密码 89.教师裸毙 90.海顿先生是无辜的 91.＂总统副官＂现形 92.伤天害理的嫂子 93.同行识破高招 94.卫生间里的秘密 95.塑料大棚起火案 96.错误百出的考卷 97.一封恐吓信 98.病房凶案 99.马洛智难刺客 100.不打自招

训练小学生逻辑思维的书

训练小学生逻辑思维的书 因为我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才，其基本条件就是要具有独立思考的能力和勇于创新的精神。 以下是为大家推荐的训练小学生逻辑思维的书籍，希望大家喜欢!训练小学生逻辑思维的书籍1. 小学生最喜爱的300个逻辑游戏2. 哈佛给学生做的1400个思维游戏3. 脑筋急转弯6册4. 清华北大学生爱做的1500个游戏5. 脑筋急转弯思维逻辑训练智力益智开发6. 一分钟破案7. 逻辑思维训练1000题8. 哈佛学生喜欢玩的智趣游戏9. 提升逻辑思维的200个益智游戏10. 逻辑思维训练1200题(单卷)11. 和福尔摩斯一起学思考：脑筋急转弯12. 训练逻辑思维的16种经典趣题13. 全世界优等生都在做的2000个思维游戏14. 小学生灵动思维密码全解：我是数学逻辑高手如何培养小学生的逻辑思维能力我们知道，一方面，小学数学的内容虽然较中学简单，没有严格的推理论证，但却有不少的判断、推理，这就为培养小学生的逻辑思维能力提供了十分有利的条件;另一方面，小学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。 (这里所说的抽象逻辑思维，主要是指形式逻辑思维。 )因此，我们可以说，在小学尤其是中高年级，正是帮助小学生发展抽象逻辑思维的有利时期。 所以，《小学数学教学大纲》中明确规定：“……使学生具有初步的逻辑思维能力。

因此，我们可以说：培养学生的思维能力是我们学校教学的一项基本任务，而培养学生的逻辑思维能力则是学校教学中一项重要任务。 因为我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才，其基本条件就是要具有独立思考的能力和勇于创新的精神。 那么，在教学中我们应如何有计划地培养学生的逻辑思维能力呢?作为教师，我们应该知道，教学过程不是单纯的传授和学习知识的过程，而是促进学生全面发展(当然包括逻辑思维能力的发展)的过程。 从小学数学教学过程来说，数学知识和技能的掌握和思维能力(尤其是逻辑思维能力)的发展也是密不可分的。 一方面，学生在理解和掌握数学知识的过程中，不断地运用着各种思维方法和形式，如比较、分析、综合、抽象、概括、判断和推理;另一方面，在教学数学知识时，为运用思维方法和形式也提供了具体的内容和材料。 然而，数学知识和技能的教学只是为培养学生思维能力的发展提供了有利的条件，还需要教师在教学时有意识地利用这些条件，并且根据学生年龄特点有计划地加以培养，才能达到预期的效果。 鉴于上述原因考虑，具体的操作我们可从以下几个方面去考虑：如教学生关于数的知识时，我们做教师的就要设法引导学生通过动手操作、观察，逐步进行比较、分析、综合、抽象和概括，形成10以内(乃至更大的)数的概念，理解加、减法的含义，学会10以内(乃至更大的)数的加、减法的计算方法。

五年级下册数学打电话社会主义价值观参透

五年级下数学打电话教学设计 教学目标: 1、通过独立操作和小组合作的探索活动，综合运用所学知识和方法研究打 电话的方案，并适当优化出最省时方案。体会解决问题策略的多样性及方案优化的必要性。 2、感受化繁为简的数学思想，并通过画图的方式发现事物隐含的规律，培 养归纳推理的思维能力。 3、培养学生能灵活运用所发现的规律去解决实际问题。 4、在解决问题的过程中体会数学知识的作用。 5、渗透社会主义核心价值观和爱国主义教育。 教学重难点： 探究打电话通知的多种方案并优化出最佳方案，根据最佳方案探究其中隐含的规律。 教学过程： 一、创设情境，激趣探究 1、情景创设 校长要打电话检查同学们检查社会主义核心价值观的学习情况（激发学生的兴趣）。引出课题“打电话”。校长要给1023个学生打电话，每个学生打电话要1分钟，要打1023个学生的电话最短要多少时间？ 学生会说要1023分钟，大家同算1023分钟折合17个多小时，时间太慢，学生因为打电话的数量太多，遇到困难，老师引导化繁为简的方法找出规律。

假设通知15个学生，最短多少时间？ 先让学生发言。 怎样才能把你的想法清楚的表示出来呢？ 画示意图分析确实是一种很好的数学学习方法。 我们可以把自己想的方案用画示意图、或其他你喜欢的方式表示出来，最好使大家一看就能明白。请大家先独立思考，画一画，再小组合作交流汇报。 汇报时结合老师的要求：（课件展示） （1）你们组有哪些方案？ （2）第1分钟谁通知谁（这时共打通了几个学生的电话）？ 第2分钟谁通知谁（这时共打通了几个学生的电话）？ 第3分钟呢（这时共打通了几个学生的电话）？ …… （3）你这种方法，打完电话需要几分钟？ 2、探究方案的最优化。 预设： （1）分组通知的方案。 师：①听得清楚吗？谁来说说你听清楚了什么？ ②这种方案可行吗？这种方案比逐一通知减少了几分钟？ 小结：可见，已经缩短了时间，体现了优化的数学思想方法。