七年级上册中国历史

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七年级上册中国历史

第一课祖国境内的远古居民

云南元谋人

我国最早的人类发现于云南元谋县,距今一百七十万年的元谋人,是我国境内已知最早的人类.

北京人

北京人生活在距今七十万年至二十万年,保留了猿的某些特征,但是手脚分工明确,能够制造和使用工具,北京人会使用天然火,还会保留火种.

山顶洞人

距今三万年, 打制石器,会人工取火,靠采集,狩猎为生,会捕鱼,缝制衣服,懂得爱美,磨光,钻孔. 会不会制造工具,是人和动物的根本区别.

氏族:有血缘关系的一个群体.共同劳动,共同分享食物,没有贫富贵贱的差别.

第二课原始的农耕生活

河姆渡的原始农耕(生活在长江流域)

距今七千年前,用耒耜耕地,普遍使用磨制石器;种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家.住干栏式的草棚,过着定居生活,已经挖掘水井,饲养家畜,会制造陶器,还会制造简单的乐器和玉器.

半坡原始居民的生活(生活在黄河流域陕西西安)

距今五六千年,普遍使用磨制工具;种植粟,我国是世界上最早种植粟的国家.住半地窖式的房子,会纺线制衣,饲养猪狗,打猎捕鱼.我国是世界上很早种植蔬菜的国家.

大汶口原始居民:距今约四五千年,黑陶,白陶.私有财产和贫富分化出现。

第三课华夏之祖

炎黄战蚩尤-----涿鹿之战----炎帝与黄帝联盟形成华夏族

黄帝----“人文初祖”

黄帝的妻子嫘祖发明养蚕缫丝;部下仓颉发明文字;伶伦编出乐谱.

尧舜禹的禅让制

公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝.我国的原始社会结束,奴隶社会开始.

第四课夏商西周的兴亡

夏朝的兴衰

禹死后,启继位,成为夏朝的第二代国王.从此,世袭制代替禅让制.

夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。

夏朝的国家机构,是奴隶主压迫奴隶的工具.

桀是夏朝最后一个国王.

商汤灭夏和武王伐纣

公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立.

汤是位有作为的国君,他关心百姓,任用贤才,商朝迅速强大起来,统治区域不断扩大,成为当时世界上的大国.

盘庚迁都到殷,因此得名殷商。它的遗迹被称为殷墟。

最后一个王------纣是有名的暴君,他尽情享受,镇压人民.

西周

周文王重视农业生产,任用姜尚等,国力逐渐强大;周武王乘商朝政治混乱,伐纣灭商.公元前1046年,牧野大战,商朝灭亡.建立周朝,定都镐,历史上称西周.

西周实行分封制

为巩固统治,实行分封制,成为一个强盛的国家.公元前771年西周灭亡.

第五课灿烂的青铜文明

青铜器的高超工艺

商朝是我国青铜文化的灿烂时期.如司母戊鼎,四羊方尊.

成都平原也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世文明的“三星堆”文化。

夏,商,西周的陶瓷业很发达,我国是世界上最早发明瓷器的国家。

农业和畜牧业的发展

五谷:稻,黍,粟,麦,豆。农业已经知道选种、施肥和治虫害。有一定量的青铜工具。农业,畜牧业,手工业和商业的繁荣,形成了我国夏,商,西周灿烂的青铜文明。青铜文明是建立在奴隶的悲惨生活之上的。

第六课春秋战国的纷争

春秋争霸

公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”东周分两段春秋(前770—前476)和战国(前475—前221)

春秋时期,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯,迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”著名的霸主有齐恒公,晋文公,楚庄王等。

齐国盛产鱼盐,经济富庶,齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;改革军制,组建军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界。通过改革,齐国国富乐强,公元前7世纪中期,齐恒公,召集诸侯会盟,周天子派人参加。齐恒公成为春秋时期第一个霸主。

公元前7世纪后期,晋楚双方在城濮大战以少盛名晋军大败楚军。从此,晋文公成为

中原霸主,晋楚争霸,持续了百余年,后来,楚庄王打败晋军,做了中原霸主。

春秋时期的争霸战争,给社会带来种种灾难。

影响:争霸战争,给社会带来种种灾难。但在争霸战争过程中,出现了一些疆域较大的国家。战国七雄。

战国初年,韩、赵、魏三家分晋。形成了齐,楚,燕,韩,赵,魏,秦7雄并立的局面。识记战国七雄的地理位置。桂陵之战,马陵之战(围魏救赵)

公元前260年,秦,赵之间发生的长平之战。赵军大败。从此,东方六国再也无力抵御秦军的进攻。

第七课大变革的时代

铁农具和牛耕的使用:(春秋出现,战国推广)

春秋时期,我国开始出现铁农具,到战国时,铁农具使用范围扩大。

我国最迟在春秋末年年已使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广,牛耕是我国农业发展史上的一次改革。

铁农具和农耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高。

著名的都江堰

战国时,秦国太守李冰在岷江中游筑的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程,使成都平原因此获得了“天府之国的美称”

商殃变法:

到了战国时期,新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建统治,先后在各国掀起变法运动。其中,以秦国的商殃变法效果最显著。

公元前365年。商殃在秦孝公,支持下开始变法。法令内容:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,

废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,有国君直接派官吏治理。

作用:经过商殃变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。

战国时期,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾。我国封建社会形成了。

第八课中华文化的勃兴

文字的演变

商朝,刻在龟甲和兽骨上,被人称为甲骨文.

商周的青铜器上铸刻的文字,叫做金文也称铭文.

西周晚期,人们把文字统一整理成一种形式,这种字体叫大篆.

战国时期,人们用毛笔蘸墨,在竹简或丝帛上书写.

天文、历法和医学的成就

天文:夏朝,日食;商朝,日食、月食的记载。

历法:夏朝的历法叫夏历;商朝的历法逐渐完备;战国时定出一年二十四节气.

医学:春秋战国之际的扁鹊总结出”望闻问切”四诊法.

屈原和”钟鼓之乐”

屈原生活在战国时期的楚国,创造一种新体诗歌代表作<<离骚>>,是千古传诵的抒情长诗.世界和平理事会把屈原定为世界文化名人.端午节,吃粽子,赛龙舟与他有关春秋战国盛行”钟鼓之乐”湖北随州出土的整套编钟最为珍贵.

第九课中华文化的勃兴(2)

第十课秦王扫六合

从公元前230年至前221年,秦王赢政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝。定都咸阳。

巩固统一的措施:

<1>最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国一切军政大权,中央政府设丞相,太尉御史大夫。分管行政,军事和监察,最后由皇帝决断。

<2>在地方上,推行郡县制,分天下为36郡,郡下设县。郡县制的推行,在我国历史上影响深远。

<3>统一货币,度量衡和文字,统一使用圆形方孔铜钱。

<4>加强思想的控制.秦王发布焚书令,史称“焚书坑儒”。

<5>北筑长城,兴修灵渠和开发南疆。

兴修灵渠的作用:兴修灵渠,沟通了长江水系和珠江水系,为中原与岭南地区的经济文化交流,提供了有利条件。

秦国的范围:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海。秦是我过历史上第一个统一的多民族的封建国家,也是当时历史上的大国。

评价秦始皇:结合他的措施,功过两个方面评价。

第十一课“伐无道,诛暴秦”

秦王灭六国的时间:公元前230至前221。

秦朝速亡的原因:1、实行暴政,繁重的徭役。2、沉重的赋税及残酷的刑法。3、秦二世更残暴.

陈胜吴广起义的原因:公元前209年,九百多个穷苦农民被征发到渔阳守长城,在大泽乡遇雨,按照秦法,误期被斩,于是陈胜吴广杀死押送军官,号召大家起义。

意义:陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

农民起义推翻秦朝

公元前207年,项羽以少盛多,大败秦军主力(巨鹿之战),刘邦率兵直逼咸阳,秦灭亡。公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,历史上称为西汉,刘邦就是汉高祖。

补充:强大的秦朝为什么只存在了十几年就灭亡了?(本课第二小题)得民心者得天下.

相关词语:破釜沉舟,楚汉之争,鸿门宴,项庄舞剑,意在沛公。垓下之围,霸王别姬

第十二课大统一的汉朝

文景之治

背景:西汉初期,经济萧条,到处一片荒凉景象。

内容:奖励农桑,实行“休养生息”的政策,提倡节俭,并以身作则,重视“以德化民”,轻徭薄赋,注重发展农业。

<1>表现:社会比较安定,百姓富裕起来,到景帝后期,国家粮仓丰满,新谷压陈谷,大量铜钱多年不用,穿绳烂了,散钱多得无法计算。

<2>意义:“文景之治”奠定了汉代民富国强的雄厚的物质基础,为汉武帝时期西汉的鼎盛局面的出现创造了条件。

汉武帝的大统一原因:

<1>见“文景之治”意义。

<2>汉武帝雄才大略,善于用人。

<3>政治,接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,从此诸国越分越小,汉武帝找借口,一次削去当时半数的侯

<4>思想,罢黜百家,独尊儒术,董仲舒提出的。

<5>文化,大力推行儒家教育,在长安举办大学。

〈6〉汉武帝时将地方的铸币权,盐铁经营权收归中央,统一铸造五珠钱,实现了经济上的大统一.

意义:汉武帝的时候,汉王朝在政治,经济,军事和思想上实现大统一,进入鼎盛时期。东汉:公元9年,王莽夺权,西汉灭亡。25年,刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉,就是光武帝,他减轻农民的赋役负担,任用清廉官吏,称为“光武中兴”。

第十三课西汉经济的发展

治理黄河

汉武帝时期,下令治理黄河,东汉明帝令水利专家王景主持修河。

农业的进步

西汉的耕犁,已安装了便于翻土碎土的犁壁,提高了耕作效果,这比欧洲早了一千多年。牛耕:使用二牛抬杠,耧车,北方种植小麦,南方种植水稻,桑树.

丝织技术

汉代丝织品,已经使用提花机,而染色的技术也很高,横织出精美的花纹,呈现出万紫千红的色彩。

冶铁技术

汉代冶铁技术处于当时世界先列,东汉的南阳太守杜诗,发明了水排,利用水力鼓风冶铁,节约人力,提高冶铁质量,水排的利用,比欧洲早一千多年,汉代的铁器数量大为增加,铁制兵器已逐步青铜器,而钢材的制作方法(炒钢技术),也是中国发明的。

商业的繁荣

西汉的都城长安和东汉的都城洛阳,规模宏大,人称东西二京,长安人口有50万左右,东汉洛阳人口在百万以上,城里有专门的商业区叫”市”。

第十四课匈奴的兴起及汉朝的和战

秦汉之际,匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原,建立起了强大的国家。匈奴族的生产迅速发展,畜牧业兴旺发达,牲畜漫山遍野,冶铸业也发展起来,铁器被广泛运用于生产,生活和军事,一些匈奴人从汉族那里学到农耕,开始垦田种地,匈奴进入鼎盛时期。

和:西汉初期,限于国力,实行“和亲”。

战:公元前119年,汉武帝时,卫青,霍去病大破匈奴,卫青,霍去病是西汉的两名将员,汉武帝时,国力盛强,夺取了河套和河西走廊地区。

和:公元前1世纪中期,呼韩邪单于向汉朝称臣,同西汉订立了和好盟约。汉元帝时,呼

韩邪于向汉朝请求和亲,王昭君出塞,嫁给了呼喊单于。意义:为匈汗友好相处和文化交流做出了巨大贡献。

战:东汉时期,匈奴分裂成南北两部,南匈奴向汉称臣,北匈奴控制西域,东汉派大将突围,窦固、窦宪率兵反击,大败北匈奴。

主要战役:公元前127年,漠南战役;公元前121年,河西战役;公元前119年,漠北战役。

列举秦.两汉抗击匈奴的将领? 秦:蒙恬. 两汉: 卫青,霍去病.窦固、窦宪

第十五课汉通西域和丝绸之路

西域的范围:两汉时期,人们把今甘肃玉门关和阳关以西,也就是今天新疆地区和更远的地方。

汉武帝两次派张骞出使西域

第一次,为联络大月氏夹击匈奴。公元前138年出发,中途被匈奴人扣留。他不忘使命,设法逃跑,辗转到达大月氏,但大月氏无意再与匈奴打仗。张骞向汉武帝报告西域想和汉朝往来的愿望。第二次于公元前119年,张骞率领使团带大量牛羊和丝绸访问了许多国家。西域各国也派使节回访长安,汉朝和西域的交往从此频繁。

西域都护府的设立

西域各国纷纷归附汉朝,公元前60年,西汉政府设立西域都护府,总管西域事务。从此,新疆开始隶属中央政府管辖,成为我国不可分割的一部分。

丝绸之路

张骞出使西域后,汉朝和西域的使者商人往来频繁。他们把中国的丝绸和丝织品从长安通过河西走廊及今新疆地区运往西亚,再转往欧洲,又把西域各国的奇珍异宝输如中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道,就是著名的丝绸之路。(记住路线图)

东汉:73年,班超出使西域。班超派甘英出使大秦(罗马),到达波斯湾海岸。166年,大秦访问洛阳,这是我国首次同欧洲国家交往。

西汉(前202---9年)东汉(25---220年)

第十六课昌盛的秦汉文化(一)

最早的的纸

甘肃天水出土了一张纸,是西汉早期用麻做的纸,也是目前世界上已知最早的纸。欧洲用纸代替羊皮纸做书写材料已经是公元12世纪以后的事了。

东汉时蔡伦用树皮,破布,麻头和旧鱼网做原料造纸,改进了造纸术。优点:原料易找,又便宜,质量也提高了。这种纸被称为“蔡侯纸”。

意义:世界各国的造纸术,大多是从我过直接或间接传去的,造纸术的发明是我过人民对世界文化的巨大贡献。

秦汉时期,成书于东汉时期的《九章算术》是一部数学名著,它总结了春秋战国以来的数学成就,其中某些内容在当时具有世界先进水平。

东汉前期,张衡制造了能测定地震方向的地动仪,是世界公认的最早的地震仪器。

汉代最著名的医学家是华佗和张仲景。

汉代华佗擅长外科手术,制成了“麻沸散”,是世界医学史上的壮举,他还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟编了一套“五禽戏”。

东汉末年,张仲景写成《伤寒杂病论》。阐述了中医的理论和治病原则,后人称他为“医圣”。

第十七课昌盛的秦汉文化(二)

佛教是当今世界上三大宗教之一。起源于古印度,西汉末年传入我国中原地区,“人死转生来世,忍受苦难,来世可得幸福”。东汉明帝时兴建佛寺。佛教的传播,对我国文化的发展

有深远影响。

道教的发源地是中国。东汉时期在民间兴起,创始人之一叫张陵,道教尊老子为教主,也称“太上老君”。主张:修身养性炼制丹药,以求得道成仙,追求长生不老.道教对我国文化也有深远影响。

司马迁是汉武帝时代的史学家,编写成《史记》,此书记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史,成为了后世纪记传体史书的典范,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

秦汉时期雕塑艺术的代表是秦始皇陵兵马俑。它形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势,是世界艺术宝库中的饿摧残明珠。

王充《论衡》“人死血脉竭,竭而精气死,死而形体朽,朽而成灰土,何用为鬼”?

第十八课三国鼎立

官渡之战

背景:东汉末年,各地军阀长期混战,占据河南一带的曹操,实力不断增强,河北一带的袁绍,想消灭曹操。

过程:200年,袁绍率军十万进攻曹军,主力直逼曹军所在地官渡,曹军只有三四万人,受取袭击袁军屯粮处,火烧全部粮草。

结果:以少胜多,袁绍大败。

赤壁之战

背景:官渡之战后,曹操基本统一了北方,长江中下游的刘备请来诸葛亮辅佐,割据江东的孙权,政治比较稳定。

情况:208年,曹操想要统一南北,率20多万大军南下。刘备采纳诸葛亮建议,联孙抗曹,以火攻的办法,孙刘联军以少胜多,大败曹军。

三国鼎立的形成

背景:赤壁之战后,曹操退守黄河流域,孙权在长江中下游势力得到巩固,刘备乘机占领湖北,湖南大部分地区,西进占四川。

220年,曹丕定都洛阳,国号魏,东汉结束;221年,刘备定都成都,国号汉(蜀汉);222年,孙权建立吴,定都建业

三国的统治者都注重发展生产。魏国:水利工程。蜀国:丝织业。吴国:造船业。吴国船队曾到达夷洲,加强了内地和台湾地区的联系。

第十九课江南地区的开发

为什么西晋的统一只有很短时间?

<1>统治集团腐朽,第二代皇帝晋惠帝智力低下。

<2>西晋的皇族纷纷起兵争夺皇位,混战十几年,耗竭了西晋国力。

<3>他们同汉族长期杂居,互相影响,民族界限日益缩小,内迁各族趁西晋内乱,起兵反晋,316年,内迁匈奴的一支武装灭了西晋。“五胡”匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。

淝水之战

时间:383年,前秦苻坚与东晋.晋军打败前秦。成语:草木皆兵,风声鹤唳,投鞭断流

江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发?

<1>江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件。<2>西晋后期以来,更多北方人迁到江南,给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。<3>江南地区战争相对较少,社会秩序比较稳定。

江南经济得到了哪些发展?

修建了许多水利工程,大片荒地被开垦为良田,江南以种植水稻为主,开始使用绿肥,牛耕和粪肥也得到推广,小麦的种植也传到江南;东晋,南朝时期,长江中下游一带的农业发展

迅速;福建,广东也得到一定程度的开发.

266年,司马炎建立了晋朝,定都洛阳,史称“西晋”。

280年,西晋灭掉吴国,结束分裂局面,三国实现统一.

316年,匈奴人灭亡西晋。

317年,司马睿建立东晋,建都建康。

4世纪后期,氏族人建立前秦政权。苻坚重用王猛为丞相,统一黄河流域.

420年,刘裕为帝,同号“宋”,结束了东晋统治,南朝包括:宋,齐,梁,陈。

三国两晋南北朝,民族流动趋势:北方民族迁往中原,中原汉族迁往江南.

第二十课北方民族大融合

北方统一和民族的融合

时间:4世纪后期,鲜卑族建立北魏.493年,统一黄河流域。

背景:民族融合已成为趋势。

影响:结束16国的割据。

北魏原都城:平城。

迁都原因:气候干旱,地理位置不利于北魏对中原的统治,也不利于学习接受汉文化。

迁都目的:学习汉文化。

新都地点:洛阳。

北魏孝文帝改革

目的:加强中央统治.

措施<1>朝中必须用汉语禁用鲜卑语。<2>官员及家属必须穿戴汉族服饰。<3>将鲜卑姓改为汉姓,把皇族拓拔改为姓元。<4>鼓励鲜卑族与汉族贵族联姻。<5>采用汉族官制,律令。<6>学习汉族礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老风气。作用:促进了民族融

合。

北魏分裂东魏、西魏和北齐、北周统称北朝。

第二十一课承上启下的魏晋南北朝文化(一)南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家。他利用并发展前人创造的“割圆术”,在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后的地第七位数字,也就是在3.1415926和3.1415927之间,领先世界近一千年。

贾思勰是我国历史上著名的农学家,写的《齐民要术》总结了我国现存的第一部完整的农业科学著作,在世界农学史上占有重要地位。

北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家,他写的《水经注》全书以著录水道系统为纲,是一部综合性的地理学专著,详细的介绍了江河流经地区的山川城镇,地形物产,风土人情,历史古迹等。

第二十二课承上启下的魏晋南北朝文化(二)

四大国粹:书法,国画,中医,京剧

东晋王羲之,集书法之大成,写出的字,或端秀清新,或“飘若浮云,娇若惊龙”,代表做《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。他被后人称为“书圣”。

东晋顾恺之笔下的人物,线条优美,活泼传神,富有个性,代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。人称他有“三绝”即才绝,画绝和痴绝。

南朝的思想家范缜写的《神灭论》,揭露了统治阶级利用佛教欺骗人民的事实,系统地阐述了无神论思想。他认为人的精神和肉体互相结合的,有了肉体,才有精神,肉体死了,精神也随之消失,《灭神论》是我过古代思想史上的宝贵遗产。秦汉时期的王充《论衡》石窟艺术产生的原因:为了宣传佛教,束缚人的思想,巩固自己的统治,令人劈山削崖,留下了精湛而辉煌的石窟艺术。

山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟,是著名的两大石窟。这些宏伟精巧的雕像,继承了秦汉以来造型艺术的传统风格,同时吸收了佛教艺术的优点。

“龙门二十品”,是魏碑书法艺术的精品。

人教版七年级上册历史知识点归纳整理

人教版七年级上册知识点归纳整理 中国历史第一册 第1课中国早期人类的代表---北京人 【难点解析】 1、想一想,北京人是怎样得到火的? 雷电起火,堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的? 通过考古学家考古,对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 【重点考点】 1、我国境内已知的最早人类是(元谋)人,距今约(170)万年。 2、(山顶洞人)已会人工取火。 3、(山顶洞人)掌握了磨光和钻孔技术,还会制作骨针。 4、(火)的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。 5、人类是由古代(类人猿)进化而来的,会不会(制造工具)是人和动物的根本区别。 6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步? ①.北京人的模样保留猿的某些特征,而山顶洞人则与现代人基本相同. ②.北京人只会打制粗糙石器,山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。 ③.北京人只能使用天然火,而山顶洞人已会人工取火。 ④.北京人过着群居生活,山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。 第2课原始的农耕生活 【知识要点】 [难点解析]

1、河姆渡原始居民比北京人,山顶洞人在生产生活上有哪些进步? 河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。 2、大汶口的墓葬里,为什么有了随葬品? 大汶口时期,农耕经济有了很大发展,财富增多,氏族首领凭借权力拥有较多财富,私有财产和贫富分化出现。人死后,私有财产随葬,企图继续享受生前的富足生活。 [重点考点] 1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是(定居)生活。 2、河姆渡居民居于(长江)流域,受湿润气候影响,居民住(干栏)式房屋;半坡原始居民居于(黄河)流域,属内陆地带,干旱地区,受气候影响,居民多住(半地穴)式房屋。 3、河姆渡居民开始种植(水稻)半坡原始居民开始种(粟)。 4、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献(之最) (1)我国是世界上最早种植水稻的国家; (2)我国是世界上最早种植粟的国家; (3)我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。 5、农作物种植、家畜饲养的出现及聚落、磨制石器的发展是农业兴起和发展的标志。 第3课远古的传说【知识要点] 1、炎黄战蚩尤----涿鹿之战 2、华夏民族的形成 (1)黄帝和炎帝部落结盟,形成日后的华夏族。 (2)后人称自已为“炎黄子孙,华夏儿女”。 3、“人文初祖”-----黄帝 相传黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。 相传嫘祖发明养蚕缫丝,仓颉发明文字,伶伦编乐谱。 4、“禅让”制度---推举部落联盟首领做继承人的做法。 5、夏朝的建立----我国历史第一个王朝(奴隶制王朝) (1)时间:公元前2070年 (2)建立者:禹(从部落联盟首领变为奴隶制国家的国王) (3)标志:原始社会结束,奴隶社会开始。 [难点解析} 1、你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习? 尧生活简朴、克已爱人,舜宽厚待人、以身作则,禹与人民同甘共苦、无私奉献。 2、世袭制与禅让制有何区别? 禅让制是我国原始社会部落联盟推举联盟首领的办法,开始于尧担任部落联盟首领时。王位世袭制是指一个家族世世代继承王位或帝位,或父死子继,或兄终弟及的制度。它的确立是我国从原始社会过渡到奴隶社会的重要标志之一,是一个重要的历史变革。 [重点考点】 1.炎黄战蚩尤的战役是(涿鹿之战)。 2.(黄帝)被称为“人文初祖”。 3.我国历史第一个王朝是(夏朝),建立于公元前(2070)年,建立者是(禹)。 4.原始社会结束,奴隶社会开始的标志是(夏朝的建立). 5.尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法是(禅让制)。

中国历史七年级上册

中国历史七年级上册第一学习主题中华文明的起源 第1课中国境内的早期人类…………………………………() 第2课原始农耕文化的遗存………………………………….() 第3课远古的传说…………………………………………….() 第二学习主题国家的产生和社会变革 第4课夏朝和商朝……………………………………………() 第5课西周的兴亡……………………………………………() 第6课春秋争霸………………………………………………() 第7课战国争雄………………………………………………() 第8课商鞅变法……………………………………………….() 第三学习主题统一国家的建立 第9课秦朝的统一…………………………………………...() 第10课秦末农民起义………………………………………..() 第11课汉武帝的文治武功…………………………………..() 第12课张骞通西域…………………………………………..() 第13课两汉时期的对外交流………………………………..() 第四学习主题政权分立与民族融合 第14课三国鼎立局面的形成……………………………….() 第15课南方的初步开发……………………………………..() 第16课北魏孝文帝的改革…………………………………..() 第五学习主题中国古代文化 第17课青铜工艺的杰出成就……………………………….() 第18课卓越的工程…………………………………………..() 第19课科学技术的重大成果………………………………..() 第20课汉字的演变…………………………………………..() 第21课活跃的学术思想……………………………………..() 第22课文学、史学与宗教…………………………………..() 第23课多姿多彩的艺术……………………………………..() 1-1第1课中国境内的早期人类 一、元谋人 时间:约170万年前 地点:云南省元谋县 历史地位:我国境内已知最早的人类 牙齿化石、使用粗糙石器

部编版《中国历史》七年级上册全书知识点

部编版《中国历史》七年级上册全书知识点 《中国历史》七上复习资料 公元分为公元前和公元后。1世纪=100年。每个世纪每十年为一段,第几个十年即为第几个十年代,前20年为初,后10年为末。 第一单元史前时期:中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人:距今约170万年,云南省元谋县,长江流域。目前我国境内已知最早的人类。会制作工具,知道使用火。 二、北京人:距今约70—20万年,北京周口店龙骨山上,黄河流域。保留着猿的一些体质特征。能够制造和使用工具(打制石器)。使用天然火,会长时间保存火种。过群居生活,从事采集狩猎活动。 1929年,中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。 三、山顶洞人:距今约3万年,北京周口店龙骨山顶部,黄河流域。和现代人基本相同。能够人工取火;使用打制石器,掌握磨光和钻孔技术;采集狩猎捕鱼,群居;具有审美意识。 四、人和动物的根本区别:会不会制造工具。 五、使用打制石器的时代,称为旧石器时代。 第2课原始农耕生活 一、半坡居民的生活和河姆渡居民的生活的对比 二、使用磨制石器的时代,称为新石器时代。 三、河姆渡人与半坡人在生活上有什么异同?存在差异的原因? 相同点:都从事农业生产;都过着定居的生活;都使用磨制石器,使用陶器。 不同点: (1)所处地理环境不同:半坡居民生活在黄河流域,而河姆渡人生活在长江流域。(主要原因是自然环境不同) (2)房屋样式不同:半坡居民的房屋是半地穴式圆形房屋,防风保暖,适应了北方寒冷干燥的气候特点;而河姆渡人的房屋是干栏式建筑,具有通风、防潮性能,适应南方炎热潮湿的气候。 (3)种植的农作物不同:半坡居民主要种粟,而河姆渡居民主要种水稻; (4)陶器不同:半坡居民制作彩陶,而河姆渡人制作黑陶。

最新人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)

最新人教版七年级上册中国历史知识点归纳总结 第一单元史前时期中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1、发现地点:云南省元谋县; 2、生活年代:距今约170万年; 3、生活情况:能制造工具,知道用火; 4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上; 2、生活年代:距今约70万—20万年; 3、体貌特征:上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。 使用打制石器、木棒;(生产工具) 4、生产生活状况采集、狩猎; 会使用天然火,会保存火种; 5、社会组织:过群居生活,原始社会。 6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 三、山顶洞人 1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年; 2、体貌特征:已经具有现代人类的特征; 3、生产工具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(骨针); 4、观念:已经有了审美的观念。

第2课原始的农耕生活 我国古代关于农耕的传说: (1)伏羲氏:结网捕鱼,创立八卦; (2)神农氏:教民播种,尝遍百草。 一、半坡人的生活和河姆渡人的生活: 二、原始农业的发展 1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域; 3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展; 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图: (1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢? 姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。 (2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋? 半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。 (3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么? 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。 (4)从中得到什么启示? 人类的生产生活必须要顺应大自然的规律,做到因地适宜、科学合理。

【人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳】人教版七年级上册中国历史知识点总结【七篇】

【人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳】人教版七年级上册中国历史知识点总结【七篇】 一、元谋人 1、发现地点:云南省元谋县; 2、生活年代:距今约170万年; 3、生活情况:能制造工具,知道用火; 4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、人 1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上; 2、生活年代:距今约70万—20万年; 3、体貌特征:上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。 使用打制石器、木棒;(生产工具)

4、生产生活状况采集、狩猎; 会使用天然火,会保存火种; 5、社会组织:过群居生活,原始社会。 6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 三、山顶洞人 1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年; 2、体貌特征:已经具有现代人类的特征; 3、生产工具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(骨针); 4、观念:已经有了审美的观念。 (1)伏羲氏:结网捕鱼,创立八卦;(2)神农氏:教民播种,尝遍百草。 一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:

原始居民距今年代生活地区房屋样式半坡人距今约6000千年黄河流域的陕西西安半地穴式圆形房屋河姆渡人距今约7000千年长江流域的余姚干栏式房屋生产工具使用磨制石器、制作骨器、使用磨制石器,如骨耜;角器等原始农业(种植作物)原始畜牧业(饲养业)原始手工业制作彩陶和乐器;会纺织、制造陶器、玉器和乐器;会雕制衣种植水稻种植粟饲养猪、狗;打猎捕鱼饲养猪、狗和水牛刻,懂得使用天然漆二、原始农业的发展 1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域; 3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展; 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 ★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图:(1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢? 姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。

人教版七年级上册历史复习总结

七年级上册历史复习总结,人教版 第一单元中华文明的起源 第1课祖国境内的远古居民 一、元谋人:我国境内已知的最早人类 1、距今时间:距今约一百七十万年 2、发现地点:云南省元谋县 3、生产生活状况:会制造工具,知道用火 4、结论:会不会制造工具是人与动物的根本区别。 二、北京人: 1、距今时间:距今约70万年至20万年 2、发现地点:北京西南周口店的山洞里 3、体质形态:保留猿的某些特征(手脚分工明显,能直立行走)。 4、生产生活状况:(1)会打制石器(2)过着群居生活(3)会使用天然火,并会保存火种。 三、山顶洞人: 1、距今时间:距今约3万年 2、发现地点:北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里 3、体质形态:模样与现代人基本相同。 4、生产生活状况:(1)会打制石器,但已掌握磨光和钻孔技术(2)已会人工取火,靠采集渔猎为生。(3)能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。(4)使用骨针缝制衣服,懂得爱美。(5)过着氏族公社的生活。 第2 课原始的农耕生活

我国原始农耕生活的两个代表: 原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具生活活动 河姆渡原始居民距今约七千年长江流域浙江省余姚市农业:种植水稻; 畜牧业:饲养家畜; 手工业:制造陶器,制造简单的玉器和原始乐器磨制石器、骨器(耒耜耕地)、木器主食大米,住着干栏式房屋,过着定居生活;已经挖掘水井 半坡原始居民距今约五六千年 黄河流域陕西 西安农业:种植粟和蔬菜;畜牧业:饲养猪狗,渔猎; 手工业:制造彩陶(有最早文字雏形—刻画符号),纺线织布制衣普遍使用磨制石器;骨器、木器主食粟(小米),副食鱼、肉、蔬菜;住着半地穴式房屋,屋内有灶炕,供炊煮和取暖用 ★我国是世界上最早种植水稻和粟的国家(也是最早发明瓷器的国家),很早种植蔬菜的国家。 大汶口文化:出现私有财产和贫富分化(根本原因:生产力的发展)山顶洞人比北京人的进步图 代表文化距今时间体质形态工具制造用火生产活动观念社会组织 北京人距今约70万年至20万年保留猿的某些特征打制粗糙的石器使用天然火采集

人教版中国历史七年级上册

人教版中国历史七年级上册第三单元 第10课秦末农民大起义课堂达标训练题(无答案) 一、选择题: 1. 公元前209年。中国历史上第一次大规模的农民起义在大泽乡进行,这次起义的发起者是() A.陈胜、黄巾 B.陈胜、李自成 C.吴广、陈胜 D.吴广、程咬金 2.陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,在中国农民战争史上占有重要地位,这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是() ①秦朝的徭役繁重②秦朝的赋税很重③秦朝统一度量衡④秦朝的刑法残酷。 A.①②③④ B.①②④ C.①③ D.②④ 3.在“王侯将相宁有种乎?”的质问声中,拉开了中国历史上第一次大规模农民起义的序幕,请问这次起义发生在() A.西周 B.秦朝 C.西汉 D.东汉 4.下列关于如图的表述,错误的是() A.这次起义直接导致秦朝的灭亡 B.它是我国历史上第一次大规模的农民起义 C.起义领导人是陈胜和吴广 D.起义过程中建立农民革命政权--张楚政权 5.人们常把秦朝称为“暴秦”,下列选项能体现秦朝“暴”的有() ①沉重的赋税②繁重的徭役③繁重的兵役④残酷的刑罚。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 6.大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义的领导人是() ①陈胜②吴广③项羽④刘邦。 A.①②③④ B.①② C.②③ D.③④ 7.秦朝灭亡的最根本原因是() A.秦的军队不够强大 B.秦皇骄傲自大 C.秦的暴政 D.农民起义的打击 8.七年级某班同学进行历史学习时,主要内容是“秦的暴政”、“农民起义”“推翻秦朝”。由此可以得出他们学习的课题是() A.春秋战国的纷争 B.大变革的时代 C.秦王扫六合 D.“伐无道,诛暴秦” 9.陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模农民起义,它爆发的时间是() A.公元前209年 B.公元209年 C.公元前202年 D.公元202年 10.在巨鹿之战中项羽以破釜沉舟的决心和勇气大败秦军主力,使得秦朝名存实亡。巨鹿之战的主要特点是() A.具有革命首创精神 B.以少胜多 C.灭亡了秦朝 D.争夺皇位 二、读图说史题: 11. 观察《楚汉战争形势图》(前206-前202年)

人教版七年级历史上册复习提纲(全套)

初一历史上复习提纲 元谋人:生活在(云南的元谋),距今( 170 万年)。是我国境内已知的最早人类。 (元谋人)的活动揭开了中国历史的第一页. 火的使用的作用 :取暖.,照明,驱赶野兽,,吃上熟食减少疾病增强体质。北京人山顶洞人 约 70 万年前 -----20万年前生约18000年前.生活在北京周口活 .在北京西南周口店店龙骨山顶部 具备人的基本体质特征 , 保留一些猿类和现代人基本一样的 特点。前额低平,眉骨突出,嘴巴前 伸牙齿粗大。 能打制石器 ( 称为旧石器 )使用天然火 过着群居生活掌握了磨光 , 钻孔技术 人工取火 把兽皮用骨针制作衣服 有衣服 , 装饰品 , 产生了爱美的要求 过着群居生活,已进入了氏族公社 原始农耕文化遗存 河姆渡遗址半坡遗址 约7000 年前生活在今天浙江余姚河 6000 多年前生活在今天陕西西安半姆渡。属于长江流域。我国南方留下的坡。属于黄河流域。我国北方留下的一 一处重要的原始农耕文化遗址。处重要的原始农耕文化遗址。 ①使用骨,木,石质工具。(石器经①最早广泛使用磨制石器。用石铲,石过磨制,被称为“新石器”)②从事原刀从事农业,种植粟,麻,蔬菜。②饲始农业生产,种植水稻。③饲养水牛,养猪狗牛羊鸡等,经营原始的畜牧业。猪和狗等。④利用简陋的小船采集,打③把粟加工成小米用麻纺织麻布改善了鱼,渔猎在生活中占有重要地位。⑤住生活。④能制造各式各样的陶器,取水 在木头建造的房子里。的尖底瓶独具特色,彩陶美观实用。⑤ 住在半地穴房子里。 远古的传说 ①约 4000 多年前,黄河流域的炎帝部落和黄帝部落十分有名。南方蚩尤部落力 量很大。 ②炎帝姓姜,制作耒耜,教民耕种被称为神农,还发明了陶器。尝百草发现治 病的药物。黄帝姓姬,号轩辕氏创制历法,发明加工谷物和蒸煮食物的用具。发明了铜器和车船。 ③黄炎联盟构成华夏族的主干。华夏族是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝 为祖先。 ④尧,舜,禹相继担任部落联盟的首领是经过部落首领们民主推选实现的,这 一制度称为“禅让”。

中国历史七年级上册

中国历史七年级上册 第一学习主题中华文明的起源 第1课中国境内的早期人类?????????????() 第2课原始农耕文化的遗存?????????????.() 第3课远古的传说?????????????????.() 第二学习主题国家的产生和社会变革 第4课夏朝和商朝?????????????????() 第5课西周的兴亡?????????????????() 第6课春秋争霸??????????????????() 第7课战国争雄??????????????????() 第8课商鞅变法??????????????????.() 第三学习主题统一国家的建立 第9课秦朝的统一????????????????...() 第10课秦末农民起义???????????????..() 第11课汉武帝的文治武功?????????????..() 第12课张骞通西域????????????????..() 第13课两汉时期的对外交流????????????..() 第四学习主题政权分立与民族融合 第14课三国鼎立局面的形成????????????.() 第15课南方的初步开发??????????????..() 第16课北魏孝文帝的改革?????????????..() 第五学习主题中国古代文化 第17课青铜工艺的杰出成就????????????.() 第18课卓越的工程??????????????? ?..() 第19课科学技术的重大成果??????????? ?..() 第20课汉字的演变??????????????? ?..() 第21课活跃的学术思想??????????????..() 第22课文学、史学与宗教?????????????..() 第23课多姿多彩的艺术??????????????..()

人教版七年级历史上册知识点总结

人教版七年级历史上册知识点总结 第一单元中华文明的起源 1.距今约有170万年的元谋人,是我国境内目前已确定的最早人类。 2.距今约有70万年至20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里,已经会制造和使用工具(人和动物的根本区别),已经使用天然火,过着群居的生活。 3.山顶洞人距今约三万年前,在北京人活动过的地区生活,仍用打击石器,但已掌握磨光和钻孔技术,会人工取火,靠采集、狩猎为生。 4. 我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 5. 生活在长江流域的河姆渡原始居民(距今约七千年)和生活在黄河流域的半坡原始居民(距今约五六千年)使用磨制石器,开始原始农耕的定居生活。河姆渡人住着干栏式房子,饲养家畜,会制造陶器;半坡人住在半地穴式的房子里,能制造彩陶,会纺线、织布、制衣。 6. 炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领,涿鹿之战中两部落联合起来,大败蚩尤,随后结成联盟,经过长期发展,形成了日后的华夏族。 7.部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落,若干部落又组成部落联盟。 8. 黄帝被后人尊称为“人文初祖”。 9. 尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。 10. 约公元前2070年,禹建立夏朝;夏朝是我国历史上第一个王朝,从此,我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始。 第二单元国家的产生和社会变革 1.约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝,定都阳城。禹死后,他的儿子启继位,从此王位世袭制代替了禅让制,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成“家天下”。 2. 约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤战胜桀,建立商朝。 3. 商王盘庚迁都到殷,故后人又称商朝为殷朝。 4. 周文王任用贤人姜尚,重视农业生产,使国力逐步强大起来。公元前1046年,文王的儿子周武王伐纣,牧野之战灭亡商朝建立西周,定都镐京。 4.为了巩固奴隶主政权,西周实行分封制和等级制。 5. 公元前771年,西周灭亡。 6. 世界上现存最大的青铜器是商朝的司母戊鼎。

七年级上册中国历史

七年级上册中国历史 第一课祖国境内的远古居民 云南元谋人 我国最早的人类发现于云南元谋县,距今一百七十万年的元谋人,是我国境内已知最早的人类. 北京人 北京人生活在距今七十万年至二十万年,保留了猿的某些特征,但是手脚分工明确,能够制造和使用工具,北京人会使用天然火,还会保留火种. 山顶洞人 距今三万年, 打制石器,会人工取火,靠采集,狩猎为生,会捕鱼,缝制衣服,懂得爱美,磨光,钻孔. 会不会制造工具,是人和动物的根本区别. 氏族:有血缘关系的一个群体.共同劳动,共同分享食物,没有贫富贵贱的差别. 第二课原始的农耕生活 河姆渡的原始农耕(生活在长江流域) 距今七千年前,用耒耜耕地,普遍使用磨制石器;种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家.住干栏式的草棚,过着定居生活,已经挖掘水井,饲养家畜,会制造陶器,还会制造简单的乐器和玉器. 半坡原始居民的生活(生活在黄河流域陕西西安) 距今五六千年,普遍使用磨制工具;种植粟,我国是世界上最早种植粟的国家.住半地窖式的房子,会纺线制衣,饲养猪狗,打猎捕鱼.我国是世界上很早种植蔬菜的国家. 大汶口原始居民:距今约四五千年,黑陶,白陶.私有财产和贫富分化出现。 第三课华夏之祖

炎黄战蚩尤-----涿鹿之战----炎帝与黄帝联盟形成华夏族 黄帝----“人文初祖” 黄帝的妻子嫘祖发明养蚕缫丝;部下仓颉发明文字;伶伦编出乐谱. 尧舜禹的禅让制 公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝.我国的原始社会结束,奴隶社会开始. 第四课夏商西周的兴亡 夏朝的兴衰 禹死后,启继位,成为夏朝的第二代国王.从此,世袭制代替禅让制. 夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。 夏朝的国家机构,是奴隶主压迫奴隶的工具. 桀是夏朝最后一个国王. 商汤灭夏和武王伐纣 公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立. 汤是位有作为的国君,他关心百姓,任用贤才,商朝迅速强大起来,统治区域不断扩大,成为当时世界上的大国. 盘庚迁都到殷,因此得名殷商。它的遗迹被称为殷墟。 最后一个王------纣是有名的暴君,他尽情享受,镇压人民. 西周 周文王重视农业生产,任用姜尚等,国力逐渐强大;周武王乘商朝政治混乱,伐纣灭商.公元前1046年,牧野大战,商朝灭亡.建立周朝,定都镐,历史上称西周. 西周实行分封制

《中国历史》七年级上册

《中国历史》七年级上册 第一单元中华文明的起源 第1课祖国境内的远古居民(原始人群时期) 距今年代生产生活社会组织 元谋人170万年(最早)知道用火群居 生活原始人群 北京人70万年使用天然火,并保存火种 山顶洞人3万年掌握磨光和钻孔技术, 会人工取火 血缘 氏族 氏族公社 第2课原始的农耕生活(氏族社会) 氏族遗址距今年代生活地域生产状况生活状况河姆渡遗址约七千年长江流域耒耜、水稻干栏式房屋 半坡遗址约五六千 年 黄河流域 磨制工具 粟 半地穴式房屋、彩陶 第3课华夏之祖 1、华夏族的形成:黄帝部落联合炎帝部落,在涿鹿一战中大败蚩尤(涿鹿中原),从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,形成日后的华夏 族。 2、黄帝——“人文初祖”(贡献:制衣、挖井、舟车养蚕缫丝、文字、乐谱) 3、尧、舜、禹的传说: 1)生活在我国原始社会末期 2)优秀的传统美德﹕尧﹕生活俭朴,克己爱民﹔舜﹕宽厚待人,以身作则;禹﹕不畏艰 辛,为民造福。 3)禅让制---原始的民主政治。 第二单元国家的产生和社会的变革 第4课夏、商、西周的兴亡 1、世袭制代替禅让制 禹传启建立夏朝,世袭制代替禅让制,“公天下”变成“家天下”,建都阳城。 2、夏、商、西周政权的更替 建立时间都城建立者暴君名臣备注夏约前2070年阳城禹桀———— 商约前1600年殷汤纣伊尹殷朝 西周约前1046年镐京武王幽王、厉王姜尚—— 3、★★西周分封制 (1)目的:巩固西周奴隶主统治 (2)主要措施:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等、封他们为诸侯。诸侯必 须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。 (3)意义:西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。 第5课灿烂的青铜文明 在原始社会末期,我国已出现青铜器,商朝是我国青铜文化的灿烂时期(特点:规模大、品 种多、工艺精),商周时代是我国历史上的青铜时代。

最新人教版七年级下册中国历史复习资料

人教版初一历史下册复习资料 第1课繁盛一时的隋朝 一、南北重归统一 1、隋朝的建立:时间:581年建立者:杨坚(即隋文帝)都城:长安 2、隋朝统一全国: 589年隋灭掉南朝最后一个朝代陈,统一全国。 ★隋朝实现统一全国的原因: ①经过长期的分裂和战乱,人民渴望统一。②北方经过南北朝的民族大融合,民族界限缩小,为南北统一创造了条件。南方江南经济不断发展,南北人民要求结束分裂局面,加强双方的经济交流;③隋朝励精图治,国力强盛。陈朝统治腐败,力量衰弱。 二、"开皇之治" ★隋文帝在位时的统治措施:①改革制度②发展生产③注重吏治 隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋文帝的统治为"开皇之治"。 隋朝经济发展的表现:(1)人口大幅度增长。(2)长安洛阳修建了许多仓库,储积了大量粮食布匹。 三、隋朝大运河 1、以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长两千多公里。隋朝大运河分为四段:涿郡——洛阳(叫永济渠);洛阳——淮水(叫通济渠);淮水——江都(叫邗沟);江都——余杭(叫江南河) 2、隋炀帝在位时期605年开凿。 3、目的:①游玩江都;②加强南北交通;③巩固隋朝对全国的统治。 3、意义:大大促进了南北的经济交流。 ★隋朝灭亡的原因:(1)隋炀帝的残暴统治激化了各种社会矛盾,导致农民起义爆发; (2)修建大运河,浪费了大量的人力物力,加重了人民负担;(3)手下部将反叛。 四、隋朝与秦朝的相同点 (1)都是结束了长期分裂实现了短期统一的朝代。(2)都开创了一系列重要的制度。 (3)都修建了许多浩大的工程。(4)都是因为统治残暴而亡。 第2课 "贞观之治" 一、唐朝的建立 时间:618年开国皇帝:李渊(唐高祖)都城:长安 二、贞观之治:(唐高祖退位传位给李世民,即唐太宗,年号贞观) ★贞观之治出现的原因:(1)吸取隋亡教训。(2)采取开明政策和措施:①注重发展生产,轻徭薄赋②提倡节俭③合并州县④任用贤才、虚心纳谏。

中国历史七年级下册知识点汇总

中国历史七年级下册知识点汇总 第1课繁盛一时的隋朝 一、隋朝的建立、统一和灭亡(繁盛一时,二世而亡) 1、隋朝的建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。 2、隋朝的统一:589年,隋朝灭陈,统一南北。 3、隋朝的灭亡:618年,隋炀帝被杀死。 二、隋朝经济的繁荣──隋文帝在位时期,历史称为“开皇之治” 1、国家统一、安定,人民负担较轻。 2、社会经济繁荣发展,人口大幅增长。 3、粮食储备充足。 三、大运河的开通 1、目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。 2、时间、人物:隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。 3、中心、起始点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。 4、长度及地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。 5、意义、作用:加强了我国南北的交流,促进了经济文化的发展。 四.问题探究 1.隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河? 答:①隋文帝在位的二十多年里,国家治理得比较好,出现了经济繁荣的景象,这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。②隋朝国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性。③有前几代开凿的几段古运河为基础。 2.怎样评价大运河的开凿?(大运河的开凿既有积极作用,又有它的消极作用)。A积极作用:①加强了南北交通。②促进了运河沿线经济和商业的发展。③巩固了国家的统一。 B消极作用:由于当时征发劳役过重,造成的社会后果十分严重,是隋朝灭亡的重要原因之一。 3.隋朝大运河地图识别:它分为永济渠﹑通济渠﹑邗沟和江南河四段,连接海河﹑黄河﹑淮河﹑长江和钱塘江五大河流,成为我国南北交通大动脉。 4.隋朝大运河的概况:大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长两千多公里,是古代世界最长的运河。它的开通,大大促进了我国南北经济的交流。 第2课“贞观之治” 一、唐朝的建立 618年,李渊建立唐朝,定都长安。李渊就是唐高祖。 二、唐太宗“贞观之治” 1、主要内容措施:①吸取隋亡历史经验教训,重视人民群众的力量。②重视发展生产,开垦荒地、减轻农民的赋税劳役。③崇尚节俭,节制享受欲望。④合并州县,整顿吏治。⑤任用贤才、虚心纳谏:“房谋杜断”—房玄龄和杜如晦;魏征为著名谏臣。⑥大兴学校,发展科举。 2、效果评价:唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强,成为世界上的强国,我国的封建制度发展到顶峰。 3.秦亡汉兴,隋亡唐兴有什么共同之处? 答:秦隋:都完成了统一后很快灭亡;都是因为统治者的残暴无道,整治黑暗;都爆发了大规模的农民起义。 汉唐:统治者都吸取了前朝的教训,出现了繁荣的局面;都轻徭薄赋,整顿吏治,任用贤良;都成为影响当时世界的大国。

2018七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)

2018年人教版七年级上册中国历史知识点归纳总结 第一单元史前时期中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1、发现地点:云南省元谋县; 2、生活年代:距今约170万年; 3、生活情况:能制造工具,知道用火; 4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上; 2、生活年代:距今约70万—20万年; 3 使用打制石器、木棒;(生产工具) 4、生产生活状况采集、狩猎; 会使用天然火,会保存火种; 5 6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 三、山顶洞人 1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年; 2、体貌特征:已经具有现代人类的特征; 3、生产工具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(骨针); 4、观念:已经有了审美的观念。 第2课原始的农耕生活 我国古代关于农耕的传说: (1)伏羲氏:结网捕鱼,创立八卦; (2)神农氏:教民播种,尝遍百草。 二、原始农业的发展 1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域; 3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展; 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 ★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图: (1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢? 姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。 (2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋? 半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。(3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么? 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然

人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)

最新人教版七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1、发现地点:云南省元谋县; 2、生活年代:距今约170万年; 3、生活情况:能制造工具,知道用火; 4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上; 2、生活年代:距今约70万—20万年; 3、使用打制石器、木棒;(生产工具) 4、生产生活状况采集、狩猎;会使用天然火,会保存火种;

5、社会组织:过群居生活,原始社会。 6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 第2课原始的农耕生活 一、半坡人的生活和河姆渡人的生活: 二、原始农业的发展 1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域; 3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展; 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 ★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图:(1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢? 河姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。 (2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋? 半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。 (3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么? 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。 (4)从中得到什么启示? 人类的生产生活必须要顺应大自然的规律,做到因地适宜、科学合理。 ★★比较河姆渡人和半坡人的异同: 第3课远古的传说 一、炎黄联盟 1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。 2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。 3、影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。 二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。 1、炎帝的贡献: (1)教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜; (2)制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。

部编人教版七年级中国历史上册知识点总结(全册)

第11课西汉建立和“文景之治” 一、西汉的建立 1、西汉建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,称为西汉,定都长安。刘邦是汉高祖。 2、汉初的社会状况及面临的问题: (1)汉初的社会状况:社会生产遭到严重的破坏,经济萧条,到处是残破荒凉的景象。 原因是:秦朝的残暴统治和秦末的战乱(秦末农民战争、楚汉之争)。 (2)如何恢复和发展社会生产,巩固新的王朝,成为首要问题。 二、休养生息政策: 1、原因:为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训,采取了休养生息的政策。 2、汉高祖采取的措施: 3、○1下令“兵皆罢归家”,让士兵还家务农; ○2将奴婢释放为平民, ○3采取轻徭薄赋的政策, 4、:使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势得以稳定。 三、文景之治: 1、汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策: (文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施?) (1)注重农业生产,提倡以农为本,关心农桑, (2)进一步减轻赋税和徭役。 (3)重视“以德化民”,废除一些严刑苛法; (4)提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。 2、表现(治国效果):文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。国力增强,国库钱粮充盈。历史上称为“文景之治”。 ★★历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为--文景之治。 ★★秦亡汉兴的原因和启示: (1)秦亡原因:统治者统治残暴,政治黑暗,滥用民力,生产遭到破坏,人民生活困苦,社会矛盾尖锐。 (2)汉兴的原因:统治者吸取了秦亡的教训,出现了繁荣的治世局面;汉初的统治者,都勤于政事,轻徭薄赋,发展生产,提倡节俭。 (3)启示:政府要重视民生,以人为本,注意减轻农民的负 第12课汉武帝巩固大一统王朝 ★★课堂小结:汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施): (1)政治上:接受主父偃的建议,颁布推恩令,削弱诸侯王势力;建立刺史制度,监视地方官吏、豪强. (2)思想上:接受董仲舒的建议“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说立为正统思想;在长安兴办太学。 (3)经济上:中央统一铸造五铢钱,实行盐铁官营和专卖;统一调配物资,平抑物价。(4)对外关系:派张骞出使西域,丝绸之路和海上丝绸之路开通。 一、政治措施:“推恩令”的实施: 1、背景:西汉初,诸侯王势力强大,各自独霸一方;地方上豪强地主与官府分庭抗礼。两股势力导致社会秩序混乱,严重威胁中央集权。 2、措施:

最新人教版七年级上册中国历史期末知识点总结(完整版)

七年级上册中国历史知识点归纳总结 班级姓名. 第一单元史前时期中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1、发现地点:云南省元谋县;长江流域 2、生活年代:距今约170万年; 3、生活情况:能制造工具,知道用火; 4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上;黄河流域 2、生活年代:距今约70万—20万年; 3 使用打制石器、木棒;(生产工具) 4采集、狩猎; 会使用天然火,会保存火种; 5、社会组织:过群居生活,原始社会。 6、意义:通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代化演进和发展的规律,为人类起源的研究提供了可靠证据。 7、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。(另:会不会制造工具是人与动物的根本区别,劳动在人类进化过程中起着决定性作用) 三、山顶洞人 1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年; 2、体貌特征:已经具有现代人类的特征; 3、生产工具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(人工取火、骨针); 4、观念:已经有了审美的观念。 第2课原始的农耕生活 我国古代关于农耕的传说: (1)伏羲氏:结网捕鱼,创立八卦; (2)神农氏:教民播种,尝遍百草。 二、原始农业的发展 1中国是栽培水稻和粟的最早起源地。 2兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。 3兴起地区:黄河、长江、淮河等流域。

4标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。 5意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 ★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图: (1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢? 姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。 (2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋? 半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。(3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么? 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。 (4)从中得到什么启示? 人类的生产生活必须要顺应大自然的规律,做到因地适宜、科学合理。 第3课远古的传说 一、炎黄联盟 1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。 2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。 3、影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖,海内外华人也以“炎黄子孙”自称 二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。 1、炎帝(神农氏)的贡献: (1)教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜; (2)制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。 (3)制作乐器琴瑟,有最早的图文和历法知识。 2、黄帝(轩辕帝)的贡献:建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人炼銅,发明了弓箭和指南车。 3、黄帝时期:仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝。 三、尧、舜、禹的禅让 1、禅让制的含义:将部落首领位子传给贤德之人。 2、推举人才的标准———贤德之人(德才兼备,以身作则); 3、禅让制的实质:民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权) 4、禅让制的特点:民主、平等 5、继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。 6、大禹治水:与群众同甘共苦,三过家门而不入,治水有功。体现了刻苦耐劳,坚持不懈,大公无私的精神。 7、传说:尧:鼓励人们开垦农田,实时耕中; 舜:制定刑法,完善制度,稳定局势; 禹:采用疏导的方法导洪水入海,治水有功

中国古代史(历史七年级上册)

中国古代史(历史七年级上册) 一、元谋人 北:P2 目前我国境内已知最早的人类,是距今约170万年的元谋人。 二、北京人的文化遗存:(P3-P4) 生活时间:距今约70—20万年 生活地点:北京周口店 用火方式:北京人已经使用天然火。 三、了解河姆渡遗址和半坡遗址的基本情况 (一)河姆渡遗址: 北:P9 距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村,是长江流域氏族聚落的代表。那里的居民普遍使用磨制石器,还用动物骨骼制作工具。我国是世界上最早种植水稻的国家之一。河姆渡居民主要种植水稻,还饲养猪、狗、水牛等家畜。 P10河姆渡聚落的房屋是干栏式的,干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。 (二)半坡遗址: 北:P7距今约6000年的半坡聚落位于陕西西安半坡村。 P8遗址四周建有许多圆形的房子或方形的小房屋,是氏族成员的住处。我国是世界上最早种植粟的国家之一。半坡居民饲养猪、狗等家畜,还打猎、捕鱼。普遍使用磨制石器。 P9陶器是那时人们日常生活的主要用具。出土了大量陶器,陶器的底色一般为红色,上面多绘有人、动物和几何花纹等图案,称为彩陶。 四、炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说 北:P12炎帝和黄帝黄河流域的部落联盟首领。 P14炎、黄二部族走向联合,占据了中原地区并不断繁衍,形成后来华夏族的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。P15 禹是传说时代的治水英雄。 北:P15尧年老后,部落联盟推举舜为继承人。后来,舜又以同样的方式传位给禹。这种通过推举部落联盟首领的办法,后人称之为“禅让”。

[考试说明]国家的的产生和社会的变革 一、夏朝建立的史实 北:P22约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝,定都阳城。 二、禅让制到王位世袭制的演变 北:P22约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝,定都阳城。禹死后,他的儿子启继承父位,开始了“家天下”的历史。从此,王位世袭制代替了禅让制。 三、西周分封制 北:P28分封制的目的是为了巩固统治。 分封制的主要内容:是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯,称为“授民授疆土”,由诸侯管理当地的事务。分封制规定了受封者的义务,即必须服从周王的命令,治理诸侯国,保卫周王,因此,他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。各诸侯国保持密切联系,共同抵御“蛮”、“夷”、“戎”、“狄”等。 P29分封制的作用:通过逐级分封,编织起由中央向四方扩散的控制网络,打破了夏商时期众邦林立的状态,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。西周的影响不断扩大,密切了同周边各少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。 四、商鞅变法 1.主要内容 北:P43 战国时期的改革中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。公元前356年,商鞅开始变法。 内容:编制户口,加强刑罚;奖励生产;生产粮食和布帛多的人,免除劳役。从事商业而贫穷的人,全家罚做奴隶。奖励军功;立了军功的人,按照功劳的大小封爵。没有军功的贵族子弟,就没有爵位。承认土地私有,用法令的形式保护土地私有制;推行县制,把乡、邑、聚合并成县,县的长官称为县令,由国君任命;统一度量衡,在秦国范围内颁布度量衡的标准器。

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