细胞中的元素化合物和无机物

细胞中的元素化合物和无机物
细胞中的元素化合物和无机物

第1课细胞中的元素、化合物和细胞中的无机物

普查讲1 细胞中的元素、化合物和细胞中的无机物

1.细胞中的化学元素

a.细胞中化学元素的种类及功能

(1)(2021汇编,6分)下列关于细胞中化学元素的说法正确的是()

A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代

B.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要

C.在人体活细胞中氢原子的数目最多

D.无论鲜重还是干重,组成细胞的元素中C的含量最多,在光合作用中C元素可以从CO2经C3形成(CH2O)

E.人与大肠杆菌所含有的化学元素种类和含量基本相同

F.某口服液广告声称“含有丰富的N、P、Zn等微量元素”

答案:C

解析:细胞中的化学元素有多种,各种化学元素的功能不同,具有不可替代性,故A项错误。细胞中的大量元素和微量元素是指含量的多少而不是作用的大小,它们都是细胞中的必需元素,每种元素都有其作用,具有不可替代性,故B项错误。人体活细胞中的有机物和水中都含有氢原子,且水含量最多,故含有的氢原子数目最多,故C项正确。占细胞鲜重含量最多的元素是O,占细胞干重含量最多的元素是C,在光合作用中C元素可以从CO2经C3形成(CH2O),故D项错误。不同生物所含有的化学元素种类基本相同,但含量存在差异,这是生物间的统一性和差异性,故E项错误。N、P是大量元素,不是微量元素,故F项错误。

(2)(2019河北张家口期末,6分)如图是人体细胞中化合物含量的柱形图,如表是组成人体细胞的部分元素的含量,下列说法正确的是()

A.若图表示细胞鲜重化合物含量,则甲化合物是蛋白质

B.若图表示细胞干重化合物含量,则甲化合物具有多样性

C.若表中表示元素占细胞干重的百分比含量,则b是细胞中最基本的元素

D.若表中表示元素占细胞鲜重的百分比含量,则表中含量最多的元素a是C

答案:B

解析:细胞鲜重中化合物含量由多到少的排列顺序为:水>蛋白质>脂质>糖类,元素含量由多到少的排列顺序为:O>C>H>N;细胞干重中化合物含量最多的是蛋白质,元素含量由多到少的排列顺序为C>O>N>H。若图表示细胞鲜重,则甲、乙、丙、丁四种化合物分别是水、蛋白质、脂质、糖类,故A项错误。若图表示细胞干重化合物含量,则甲化合物表示蛋白质,蛋白质具有多样性,故B项正确。若表中表示元素占细胞干重的百分比含量,则b表示O,而C是细胞中最基本的元素,故C项错误。若表中表示元素占细胞鲜重的百分比含量,则含量最多的元素a是O,故D项错误。

b.有机物的化学元素组成

(3)(多选)(2021汇编,6分)下列有关细胞中化学元素和化合物的叙述正确的是()

A.脂肪酸和磷脂含有相同的元素组成

B.某有机物的元素组成是C、H、O、N、S、Fe,则该有机物最可能是蛋白质

C.蛋白质分子的N多数存在于氨基中

D.淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都含C、H、O、N这4种元素

E.用同位素标记某种元素,希望被标记的元素只被组合到蛋白质中而不被组合到核酸中,可以选择35S

答案:BE

解析:脂肪酸只含有C、H、O三种元素,而磷脂含有C、H、O、N、P五种元素,它们含有的元素组成不同,故A项错误。蛋白质的组成元素主要是C、H、O、N,有些蛋白质还含有S和Fe等,如血红蛋白,所以该有机物最可能是蛋白质,故B项正确。氨基酸分子的N元素主要存在于氨基中,还有一部分存在于R基中,而蛋白质是氨基酸脱水缩合而成的,故其N元素主要存在于肽键中,故C项错误。淀粉和脂肪只含有C、H、O三种元素,蛋白质含有C、H、O、N等元素,而核酸含有C、H、O、N、P,它们都含有的是C、H、O三种元素,故D项错误。大多数蛋白质中含有S元素,而核酸中不含有S元素,因此用同位素标记某种元素,希望被标记的元素只被组合到蛋白质中而不被组合到核酸中,应选择35S,故E项正确。

2.细胞中水的存在形式和生理功能

(4)(2021改编,8分)水在植物的生命活动中具有重要作用。风干种子只有吸收足够的水才能进行旺盛的代谢活动,使胚生长。小麦种子萌发过程中吸水量随时间变化的趋势如图所示。回答下列问题:

①植物细胞中的水通常以结合水和自由水两种形式存在,风干种子细胞中的水主要以__ ________的形式存在。经阶段①吸水后,种子中的水主要以__________的形式存在。(2016海南单科)

①在阶段①,种子吸水速率________(填“大于”“小于”或“等于”)阶段①,呼吸速率_______(填“大于”“小于”或“等于”)阶段①。(2016海南单科)

①下列有关水的叙述正确的有()(多选)

A.细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高

B.水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量(2017海南单科)

C.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自于氨基和羧基(2016江苏单科)

D.洋葱根尖分生区细胞中结合水含量多于自由水

E.水是构成叶肉细胞的重要化合物之一

F.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解

答案:①结合水(1分) 自由水(1分) ①小于(1分) 大于(1分) ①CE(4分)

解析:①风干种子失去了大部分自由水,细胞中的水主要以结合水的形式存在。经阶段①吸水后,种子中的水主要是以自由水的形式存在。

①在阶段①,种子吸水量变化不大,吸水速率小于阶段①,但自由水含量增加,代谢增强,

呼吸速率大于阶段①。

①种子萌发时细胞代谢旺盛,自由水含量多,细胞内结合水/自由水的值比休眠时低,故A项错误。在叶绿体中,利用光能将水分解产生氧气,而不是A TP,故B项错误。氨基酸之间脱水缩合反应发生于一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基之间,生成的H2O中氢来自于氨基和羧基,故C项正确。洋葱根尖分生区细胞代谢旺盛,自由水含量多于结合水,故D 项错误。水是构成细胞的重要化合物之一,因此为构成叶肉细胞的重要化合物之一,故E项正确。有氧呼吸时,生成的水中的氢既可来自葡萄糖(和丙酮酸)的分解,也可来自水,故F 项错误。

3.细胞中无机盐的存在形式及功能

(5)(多选)(2021汇编,6分)无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述正确的是()

A.蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸收(2017海南单科)

B.缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降(2017海南单科)

C.和ATP一样,KH2PO4也能为生物体提供能量(2017海南单科)

D.植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐(2017海南单科)

E.植物缺乏N和Mg,将导致叶绿素不能合成,叶片颜色变黄

F.骨骼和牙齿中的钙主要以离子形式存在

G.分析根系对矿质元素的吸收过程可以确定某种矿质元素是否是植物的必需元素

答案:ABDE

解析:草酸可与食物中的钙结合形成不溶性的草酸钙,不利于机体对钙的吸收,故A项正确。铁是血红蛋白的组成成分,血红蛋白的主要作用是运输O2,缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降,故B项正确。在生物体中,无机盐是细胞的结构成分、参与并维持生物体的代谢活动、维持生物体内的酸碱平衡、维持细胞的渗透压,但不能提供能量,故C项错误。燃烧过程中有机物被分解,剩下的是无机物,故含有丰富的无机盐,故D项正确。Mg是植物叶绿素合成的必需元素,而N元素是催化叶绿素合成的酶的成分,两者缺乏将导致叶绿素不能合成,叶片颜色变黄,故E项正确。无机盐在生物体内主要以离子形式存在,而骨骼和牙齿中的钙是以化合物形式存在的,故F项错误。为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应该观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前后植株生长发育的状况,故G项错误。

随堂普查练1

1.(2018江苏常州一模,2分)科学家在加利福尼亚东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ-1的独特细菌,这种细菌能利用剧毒化合物砒霜中的砷来替代磷元素构筑生命分子,进行一些关键的生化反应(在元素周期表中砷与磷同族),根据上述材料进行预测,下列说法错误的是()

A.GFAJ-1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫

B.砷对多数生物有毒可能是因为砷能够替代磷参与生化反应,制造混乱

C.砷元素存在于GFAJ-1细菌的细胞膜以及脱氧核糖、ATP、DNA和RNA等物质中D.该发现使人类对生命起源的认识发生了重大改变,拓宽了思路

答案:C

解析:细胞内含量较多的元素有碳、氢、氧、氮、磷、硫,同时根据题干可知,GF AJ-1细菌可以利用砷元素代替磷元素,说明该细菌体内含量较多的元素是碳、氢、氧、氮、砷、硫,故A项正确,不符合题意。由题意可知,在元素周期表中砷与磷同族,说明两者化学性

质相似,因此对多数生物来说,砷之所以有毒,可能是因为砷能够替代磷参与生化反应,制造混乱,故B项正确,不符合题意。砷元素存在于GFAJ-1细菌的细胞膜以及ATP、DNA 和RNA等物质中,而脱氧核糖只含有碳、氢、氧三种元素,故C项错误,符合题意。由题干信息可知,该发现使人类对生命起源的认识发生了重大改变,拓宽了在地球极端环境乃至外星球寻找生命的思路,故D项正确,不符合题意。

2.(2021改编,6分)下列关于组成生物的元素和化合物的说法,不正确的是()

A.微量元素在生物体内不可缺少,如叶绿素的组成离不开Mg元素

B.生物界和非生物界在元素种类上具有统一性

C.细胞中的无机盐多以离子形式存在

D.细胞中的各种有机物间均可找到共同的化学元素

答案:A

解析:Mg是大量元素,不是微量元素,故A项错误,符合题意。生物界与非生物界在元素种类上具有统一性,在含量上具有差异性,故B项正确,不符合题意。细胞中的无机盐多以离子形式存在,少数以化合物形式存在,故C项正确,不符合题意。细胞中的各种有机物间可以找到共有的化学元素,比如C,故D项正确,不符合题意。

3.(2019广东七校联考,6分)下列各项描述的化合物中元素组成一定相同的是() A.纤维素酶催化的底物,脂肪酶催化的底物

B.生命活动的主要承担者,遗传信息的携带者

C.红细胞内运输氧气的物质,HIV的遗传物质

D.具催化功能的有机物,具调节功能的有机物

答案:A

解析:纤维素酶催化的底物是纤维素,脂肪酶催化的底物是脂肪,纤维素和脂肪的组成元素都是C、H、O,故A项正确。生命活动的主要承担者是蛋白质,其组成元素是C、H、O、N等;遗传信息的携带者是核酸,其组成元素是C、H、O、N、P,故B项错误。红细胞内运输氧气的物质是血红蛋白,其组成元素有C、H、O、N、Fe;HIV 的遗传物质是RNA,其组成元素是C、H、O、N、P,故C项错误。具催化功能的有机物是蛋白质或RNA,具调节功能的有机物是蛋白质、脂质等,两者的组成元素不一定相同,故D项错误。

4.(2021改编,6分)下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述,错误的是()

A.细胞中常见的元素有C、H、O、N等20多种,其中C是最基本的元素

B.蛋白质是细胞和生物体功能的重要体现者

C.脂质分子中氧的含量远远少于糖类,而氢的含量更多

D.与等质量的蛋白质相比,核酸中P含量较高,细胞中大多数P组成了ATP、

答案:D

解析:细胞中常见的元素有20多种,碳链是生物大分子的基本骨架,所以C是最基本的元素,故A项正确,不符合题意。由于蛋白质具有参与细胞和生物体的组成、运输、催化、免疫、调节等功能,因此蛋白质是生命活动的体现者,故B项正确,不符合题意。脂质分子中氧的含量远远少于糖类,而氢的含量更多,故C项正确,不符合题意。蛋白质的主要组成元素为C、H、O、N,核酸的组成元素为C、H、O、N、P,核酸中P含量高,细胞中大多数P组成核酸、磷脂等含磷的化合物,而A TP在细胞内含量少,因此存在于ATP中的P也较少,故D项错误,符合题意。

5.(2018河南郑州一模,6分)如图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析下列有关说法正确的是()

A.①和①

B.③在生物体内主要以化合物的形式存在

C.④和①是同一种物质,但在细胞中的存在形式和含量不同

D.点燃后产生的CO2中的C全部来自种子中的糖类

答案:C

解析:结合水与细胞中的其他物质结合,是细胞结构的组成成分,自由水(占大多数)以游离的形式存在,可以自由流动。种子晒干的过程失去的是自由水,①可以萌发形成幼苗;种子烘干的过程,失去的是结合水,因此②不能萌发形成幼苗,故A项错误。①为无机盐,在生物体内主要以离子的形式存在,故B项错误。①为自由水,①为结合水,因此①和①是同一种物质,但是在细胞中的存在形式和含量不同,故C项正确。点燃后产生的CO2中的C 来自于种子中的糖类、脂质、蛋白质等有机物,故D项错误。

6.(2019湖北七校联考,6分)下列关于生物体内无机盐的相关说法正确的是()

A.碘元素摄取不足可引起甲亢、地方性甲状腺肿等疾病

B.细胞吸收无机盐离子的速率主要取决于膜内外离子的浓度差

C.植物体内含有镁元素的类胡萝卜素和叶绿素都可吸收蓝紫光

D.神经细胞内外K+分布不均衡是产生和维持静息电位的主要原因

答案:D

解析:碘是合成甲状腺激素的重要元素,碘元素摄取不足可引起地方性甲状腺肿,甲亢是甲状腺激素分泌过多引起的,故A项错误。细胞吸收无机盐离子的方式主要是主动运输,主动运输的速率主要与载体和能量有关,故B项错误。叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收蓝紫光,但只有叶绿素含镁元素,类胡萝卜素不含镁元素,故C项错误。静息时,神经细胞膜对K+的通透性大,K+大量外流,形成内负外正的静息电位,神经细胞内外K+分布不均衡是产生和维持静息电位的主要原因,故D项正确。

课后提分练1细胞中的元素、化合物和细胞中的无机物

A组(巩固提升)

1.(2021改编,6分)下列哪些物质所含有的元素种类完全相同,且能同时存在于后面的细胞中()

A.葡萄糖麦芽糖小肠绒毛上皮细胞B.DNA磷脂鸡血细胞

C.RNA聚合酶RNA口腔上皮细胞D.脂肪糖原花生子叶

答案:B

解析:葡萄糖和麦芽糖所含元素种类相同,但麦芽糖是植物细胞所特有的,不存在于小肠绒毛上皮细胞中,故A项错误。DNA和磷脂都含有C、H、O、N、P五种元素,且在鸡血细胞中都会存在,故B项正确。RNA聚合酶是蛋白质,一定含有C、H、O、N,可能含有S元素,而RNA一定含有C、H、O、N、P,它们的元素组成不完全相同,故C项错误。脂肪和糖原都含有C、H、O三种元素,但糖原是动物细胞特有的多糖,不存在于花生子叶中,故D项错误。

2.(经典题,6分)下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的()

A.Mg是叶绿素的组成成分B.油菜缺少B时只开花不结果

C.哺乳动物血液Ca含量太低,会抽搐D.缺P会影响A TP的合成

答案:B

解析:组成细胞的元素根据含量不同分为大量元素和微量元素,大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等。Mg、Ca和P都是大量元素;B是微量元素,油菜缺少B时只开花不结果,说明微量元素是生命活动所必需的元素,故B项正确。

3.(2018全国Ⅱ,6分)有些作物的种子入库前需要经过风干处理。与风干前相比,下列说法错误的是()

A.风干种子中有机物的消耗减慢B.风干种子上微生物不易生长繁殖

C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高D.风干种子中结合水与自由水的比值大答案:C

解析:种子在风干过程中,自由水含量减少,使得细胞代谢减弱,种子中有机物的消耗减慢,故A项正确,不符合题意。水含量减少导致种子表面的微生物(如细菌)无法获得满足自身生长繁殖所需的水,不易生长繁殖,故B项正确,不符合题意。水是有氧呼吸的反应物,风干种子因为自由水含量减少,导致细胞呼吸的强度降低,故C项错误,符合题意。细胞中的水有自由水和结合水,种子风干时,自由水含量减少,因此结合水与自由水的比值增大,故D项正确,不符合题意。

4.(2019湖北荆门模拟,6分)下列有关元素和化合物的说法错误的是()

A.麻、真丝的主要组成成分分别是纤维素和蛋白质

B.我国政府启动的“食盐补碘”“酱油补铁工程”可以有效预防大脖子病,骨质疏松C.媒体报道的“地沟油”的主要成分遇苏丹①染液可能呈现橘黄色

D.组成细胞的元素同样存在于自然环境中,说明生物界与非生物界具有统一性

答案:B

解析:麻、真丝的主要组成成分分别是纤维素和蛋白质,故A项正确,不符合题意。我国政府启动的“食盐补碘”可以有效预防大脖子病,“酱油补铁工程”可以有效预防缺铁性贫血,故B项错误,符合题意。媒体报道的“地沟油”的主要成分是脂肪,其遇苏丹①染液

可能呈现橘黄色,故C项正确,不符合题意。组成细胞的元素同样存在于自然环境中,说明生物界与非生物界具有统一性,故D项正确,不符合题意。

5.(2019黑龙江模拟,6分)下列关于细胞中元素和化合物的叙述,正确的是()

A.无机物不能作为细胞结构的重要组成成分

B.C、H、O、N是组成所有生物大分子的必需元素

C.脂肪和维生素等属于细胞中的能源物质

D.不同蛋白质中氨基酸的种类和数目可能相同

答案:D

解析:无机物水中的结合水是细胞结构的重要组成成分;无机盐中的Mg2+是组成叶绿素的重要成分,故A项错误。多糖是生物大分子,但不含有N元素,故B项错误。维生素不是能源物质,故C项错误。蛋白质的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关,不同蛋白质中氨基酸的种类、数目可能相同,故D项正确。

B组(冲刺满分)

6.(2021改编,6分)Cd2+对植物细胞的核仁有毒害作用,而Ca2+则有缓解Cd2+毒害的作用。Ca2+竞争细胞膜上Cd2+的吸收位点并通过稳定膜结构维持细胞内外离子平衡;Ca2+还可以通过Ca结合蛋白调节靶细胞的活动,如影响DNA合成、修复及转录等过程。下列说法错误的是()

A.Ca结合蛋白可通过核孔进入细胞核中发挥作用

B.Ca2+和Cd2+一定不是通过细胞膜上同一通道进入细胞中的

C.无机盐离子对维持生物体的生命活动具有重要作用

D.Cd2+进入植物根尖细胞后可能影响核糖体的形成

答案:B

解析:由题干信息可知,Ca2+通过Ca结合蛋白可调节靶细胞的活动,如影响DNA合成、修复及转录等,说明Ca结合蛋白可通过核孔进入细胞核中发挥作用,故A项正确,不符合题意。由题意知,Ca2+可能通过竞争细胞膜上Cd2+的吸收位点,抑制Cd2+的吸收,因此Ca2+和Cd2+可能通过细胞膜上同一通道进入细胞中,故B项错误,符合题意。由Ca2+的作用可以推测,无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用,故C项正确,不符合题意。核仁与核糖体的形成有关,Cd2+破坏核仁,因此可能影响核糖体的形成,故D项正确,不符合题意。

7.(2021改编,6分)干种子的萌发过程需要大量酶的参与,现研究发现酶的来源有两条途径,一是由干燥种子中的酶活化而来,二是萌发时重新合成。种子萌发时新的RNA在吸水后12 h开始合成,而蛋白质合成在种子吸水后15~20 min便可开始。下列有关叙述错误的是()

A.有些酶、RNA可以在干种子中长期保存

B.种子吸水后12 h内新蛋白的合成不需要RNA参与

C.干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子

D.种子萌发时消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用

答案:B

解析:根据题干信息“一是由干燥种子中的酶活化而来”“新RNA在吸水后12 h开始合成”可知有些酶、RNA可以在干种子中长期保存,故A项正确,不符合题意。蛋白质是翻译过程中合成的,而翻译过程需要mRNA为模板,需要tRNA转运氨基酸,故B项错误,符

合题意。自由水与结合水的比值越高,新陈代谢越旺盛,因此干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子,故C项正确,不符合题意。种子萌发时自身不能合成有机物,其消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用,故D项正确,不符合题意。

8.(2018江苏模拟,2分)水是生命之源,在生物体内起着非常重要的作用。下列有关生物体内水的叙述错误的是()

A.种子萌发时细胞内自由水与结合水的比值比休眠时高

B.水既是呼吸作用的原料,也是呼吸作用的产物

C.在渗透作用过程中,水分子从高浓度溶液向低浓度溶液扩散

D.用H182O浇灌植物,一段时间后,在周围空气中的H2O、O2、CO2中都能检测到放射性

答案:C

解析:种子萌发时比休眠时代谢旺盛,而新陈代谢强弱可以用自由水和结合水的比值表示,代谢越强,比值越大,所以萌发时细胞内自由水与结合水的比值比休眠时高,故A项正确,不符合题意。水是有氧呼吸的原料,参与有氧呼吸第二阶段;水也是有氧呼吸的产物,在有氧呼吸第三阶段生成,故B项正确,不符合题意。在渗透作用过程中,水分子是从低浓度溶液向高浓度溶液扩散的,故C项错误,符合题意。用H182O浇灌植物,植物吸水后,大部分H182O通过蒸腾作用散失在植物周围的空气中,少部分H182O参与光合作用和呼吸作用,H182O参与光合作用时在光反应阶段会被分解产生[H]和18O2;参与有氧呼吸时在第二阶段会与丙酮酸一起被彻底分解生成C18O2和[H],所以周围空气中的H2O、O2、CO2中都能检测到放射性,故D项正确,不符合题意。

9.(2021改编,6分)一种植物和一种哺乳动物体内细胞中的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数:%)如表所示,下列有关叙述正确的是()

A.C

B.据表推测该植物和动物体内的细胞中不存在微量元素

C.N、S含量说明动物组织含蛋白质较多,若该动物血钙过高则会发生肌肉抽搐

D.经测定该植物中某有机物含C、H、O、N、S,则该化合物可能携带氨基酸进入核糖体

答案:A

解析:无论是植物细胞还是动物细胞的干重,含量最多的都是C元素,原因是细胞干重中蛋白质和糖类所占比例较大,所以C元素的含量说明有机物是干物质的主要成分,故A项正确。微量元素虽然在生物体内含量低,但是是生物体生命活动所必需的,表格中只体现了该植物和哺乳动物体内细胞中的某些化学元素,不是全部,故B项错误。动物血钙过高会导致肌无力,血钙过低会导致肌肉抽搐,故C项错误。含C、H、O、N、S的有机物是蛋白质,而携带氨基酸进入核糖体的物质是tRNA,不是蛋白质,故D项错误。

10.(2021改编,14分)草原牧鸡是指在植物生长季节于草地上放养家鸡,使其自由活动、采食、生长和繁殖,通过充分利用草地系统的植物茎、叶、种子、枯落物、植食昆虫等优良的生态资源,产出优质禽产品的生产活动。

(1)植物和昆虫等草原生物共有的基本元素有___________________,鸡体内含有的微量

元素主要有______________________。

(2)有人担心“草原牧鸡”所产生的鸡粪会改变土壤中C、N、P等元素的含量和比例,进而对植物生长等造成影响。研究者将C、N、P作为计量土壤肥力的元素进行了调查,结果如图1、图2所示。

①N是体现土壤肥力的重要指标,缺N会使植物叶片变黄且严重影响产量。下列化合物含N元素的是___________。(多选)

a.叶绿素b.A TP c.纤维素d.淀粉酶

①图1、图2结果表明,鸡粪添加量对土壤C含量影响________(填“显著”或“不显著”),碳磷比和鸡粪添加量之间无显著相关性,而碳氮比同鸡粪添加量呈极显著_________(填“正相关”或“负相关”)关系,氮磷比同鸡粪添加量之间具有极显著的___________(填“正相关”或“负相关”)关系。鸡粪添加可以通过________________提高土壤肥力,对退化草地的恢复具有积极意义。

(3)请写出鸡粪中的C元素再次被植物所利用的过程:______________________________ ______________________________________________________。

答案:(1)C、H、O、N(1分) Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo(1分) (2)a、b、d(2分) 不显著(2分) 负相关(2分) 正相关(2分) 增加N含量(2分) (3)鸡粪有机物中的C,经微生物分解形成二氧化碳,再以二氧化碳的形式被植物进行光合作用所利用(2分)解析:(1)生物体中的基本元素有C、H、O、N,微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo。

(2)①叶绿素的组成元素有C、H、O、N、Mg,A TP的组成元素有C、H、O、N、P,纤维素的组成元素有C、H、O,淀粉酶的组成元素有C、H、O、N。因此,含N元素的化合物是a、b、d。

①图1、图2结果表明,鸡粪添加量对土壤C含量影响不显著,仍保持在一定的水平上。碳磷比和鸡粪添加量之间无显著相关性,而碳氮比同鸡粪添加量之间呈极显著负相关关系,氮磷比同鸡粪添加量之间具有极显著的正相关关系。鸡粪添加可以通过增加N含量提高土壤肥力,对退化草地的恢复具有积极意义。

(3)鸡粪中的C元素可再次被植物所利用,其过程为鸡粪有机物中的C经微生物分解形成二氧化碳,再以二氧化碳的形式被植物进行光合作用所利用。

第一节 细胞中的元素和化合物知识点

第一节细胞中的元素和化合物 一、1、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到 2、生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物 界中的含量明显不同 二、组成生物体的化学元素有20多种: 大量元素:C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等; 微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 基本元素:C; 主要元素;C、O、H、N、S、P; 细胞含量最多4种元素:C、O、H、N; 水 无机物无机盐 组成细胞蛋白质 的化合物脂质 有机物糖类 核酸 三、在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7%- 10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。 知识梳理: 统一性:元素种类大体相同 1、生物界与非生物界差异性:元素含量有差异 2.组成细胞的元素 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo主要元素:C、H、O、N、P、S 含量最高的四种元素:C、H、O、N基本元素:C(干重下含量最高) 质量分数最大的元素:O(鲜重下含量最高) 3组成细胞的化合物 无机化合物水(鲜重含量最高的化合物) 无机盐, 糖类 有机化合物脂质 蛋白质(干重中含量最高的化合物) 核酸 4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质 (1)还原糖的检测和观察 常用材料:苹果和梨 试剂:斐林试剂(甲液:0.1g/ml的NaOH 乙液:0.05g/ml的CuSO4) 注意事项: ①还原糖有葡萄糖,果糖,麦芽

②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中,现配现用, ③③必须用水浴加热(50—65) 颜色变化:浅蓝色棕色砖红色 (2)脂肪的鉴定 常用材料:花生子叶或向日葵种子 试剂:苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液 注意事项: ①切片要薄,如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰,有的地方模糊。 ②酒精的作用是:洗去浮色 ③需使用显微镜观察 ④使用不同的染色剂染色时间不同 颜色变化:橘黄色或红色 (3)蛋白质的鉴定 常用材料:鸡蛋清,黄豆组织样液,牛奶 试剂:双缩脲试剂( A液:0.1g/ml的NaOH B液: 0.01g/ml的CuSO4 )注意事项: ①先加A液1ml,再加B液4滴 ②鉴定前,留出一部分组织样液,以便对比 颜色变化:变成紫色 (4)淀粉的检测和观察 常用材料:马铃薯 试剂:碘液颜色变化:变蓝

细胞中的元素和化合物知识点

细胞中的元素和化合物知识点 高中的生物知识是比较多的,考生们要想在高考拿到好成绩也不是件容易事,知道考前需要巩固哪些生物知识吗?下面就是小编给大家带来的,希望大家喜欢! 细胞中的元素和化合物知识点总结归纳 1生物界与非生物界统一性:元素种类大体相同差异性:元素含量有差异 2组成细胞的元素 大量元素:C、H、O、N、P、S、、Ca、Mg 微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、M 主要元素:C、H、O、N、P、S 含量最高的四种元素:C、H、O、N 基本元素:C(干重下含量最高) 质量分数最大的元素:O(鲜重下含量最高) 3组成细胞的化合物 无机化合物:水(含量最高的化合物) 无机盐 有机化合物:糖类 脂质 蛋白质(干重中含量最高的化合物) 核酸 4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质 (1)还原糖的检测和观察 常用材料:苹果和梨 试剂:斐林试剂(甲液:0.1g/l的NaOH乙液:0.05g/l的CuSO4) 注意事项:①还原糖有葡萄糖,果糖,麦芽糖 ②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中,现配现用 ③必须用水浴加热 颜色变化:浅蓝色棕色砖红色 (2)脂肪的鉴定 常用材料:花生子叶或向日葵种子

试剂:苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液 注意事项:①切片要薄,如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰,有的地方模糊。 ②酒精的作用是:洗去浮色 ③需使用显微镜观察 ④使用不同的染色剂染色时间不同 颜色变化:橘黄色或红色 (3)蛋白质的鉴定 常用材料:鸡蛋清,黄豆组织样液,牛奶 试剂:双缩脲试剂(A液:0.1g/l的NaOHB液:0.01g/l的CuSO4) 注意事项:①先加A液1l,再加B液4滴 ②鉴定前,留出一部分组织样液,以便 颜色变化:变成紫色 (4)淀粉的检测和观察 常用材料:马铃薯 试剂:碘液 颜色变化:变蓝 细胞中的元素和化合物知识点相关文章: ★ 2020高考生物核心知识点汇总

细胞中的元素和化合物教学设计

细胞中的元素和化合物 一、教材分析 1. 教材分析 第一章主要概括的介绍生命的最基本组成元素—细胞。第二章则深入分子水平对细胞进行阐述。第一节介绍的是组成细胞分子的最基本元素和由这些元素组成的化合物。本节学习的内容比较的简单比较容易理解,重点在于检测糖类,脂肪,蛋白质的三个实验,着重让学生理解实验的原理,并掌握实验的具体方法。 2. 学生分析 本节的知识相对简单,学生需要牢固的掌握知识,并在此基础上掌握好实验技能。高中学生刚开始学习生物,动手能力比较差,在做实验的时候阐述清楚实验原理并且做好演示实验对学生来说是很重要的,在学生的实验过程中需要树立学生不断思考的能力,学会用探究性思维解决实际问题。 二、教学目标 1. 知识掌握 (1)阐明组成细胞的主要元素,说出构成细胞的基本元素是碳 (2)尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。探讨细胞中主要化合物的种类 2. 能力培养 学生通过本节的学习,可以说出生物的组成元素与化合物以及其中的差异,从而运用这些知识来解释生命的差异,并能够说出其中的生物学意义。 3.情感态度价值观 通过学习生物组成的元素以及元素构成的化合物,认同生命的物质性。 三、教学重点难点 1. 阐明组成细胞的主要元素和化合物 2. 解释.构成细胞的基本元素是碳 3. 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 四、教学策略 1.思路设计

导入:地壳元素与细胞元素含量对比表格得出差异并引入细胞中元素的概念 具体介绍元素 (包括元素的分类,占细胞干重鲜重的百分比,并重点讲解C元素之所以是基 本元素的原因) 由元素引出化合物概念,并介绍化合物 (包括化合物的分类,主要化合物种类以及其含量的差异)让学生思考和讨论细胞中化合物应该如何提取并引出一下三个实验 分别介绍糖类,脂肪,蛋白质检测的具体原理方法并做演示实验 并进行学生实验 2.教学流程 (1)导入新课 列出地壳与细胞中元素差异的表格(教材16页),提出问题:“从表格中大家可以得出什么结论。”学生回答:“硅元素在地壳含量比较高,但是在细胞中含量就比较低,但是地壳中所元素细胞中都有……”通过学生的回 答可以总结得出结论如下: 1.组成细胞的化学元素在自然界的无机环境中都能找到,没有一种元素是 生命特有的; 2.但元素在细胞中和无机环境中的含量却有区别. 从而引入组成生物元素的概念。 (2)新课讲授 <1>组成细胞的元素 分别在黑板上列出常见化学元素,通过画图来区分元素含量所划分的元素种类,即大量元素,微量元素,基本元素。、

组成细胞中的元素及其无机化合物教案

细胞中的元素和化合物细胞中的无机物 [考纲要求]1.水和无机盐的作用(Ⅰ)。2.检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。 基础知识: 一、组成细胞的元素及化合物 1.最基本元素:C。 2.主要元素:C、H、O、N、P、S。 3.大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。 4.微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。 5.细胞鲜重含量最多的元素是O。 6.细胞干重含量最多的元素是C。 7.组成细胞的化合物:组成细胞的化合物分为无机化合物和有机化合物,前者中HO的含量最多,后者中蛋白质含量最多。 2特点提醒①大量元素和微量元素的划分依据是含量。 ②记忆微量元素可利用口诀:铁猛碰新木桶(Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu)。(谐音记忆法) 想一想为什么组成细胞的元素在无机自然界都能找到?而含量又大不相同? 答案组成细胞的元素最终是生物体有选择地从无机环境中吸收的。 二、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

鉴定物质鉴定试剂颜色变化 还原糖斐林试剂砖红色沉淀 淀粉碘液蓝色 苏丹Ⅲ染液橘黄色(或脂肪(或苏丹Ⅳ染红色) 液) 蛋白质双缩脲试剂紫色 你知道吗斐林试剂和双缩脲试剂都包含NaOH溶液和CuSO4溶液两种试剂,使用时有什么不同? 答案斐林试剂使用时是甲液和乙液等量混合均匀后注入,斐林试剂现配现用,水浴加热2分钟;双缩脲试剂使用时是先加入A液1mL,再加B液4滴。 三、细胞中的无机物. 1.细胞中的水 (1)存在形式:自由水和结合水。 (2)含量变化:生物体的含水量与生物种类和生物的生长发育期 有关。

(3)功能 ②结合水:是细胞结构的重要组成成分。 (4)自由水与结合水的联系 自由水结合水?你查了吗心肌呈固态是因为结合水含量高,血液呈液态是因为自由水含量高,对吗?为什么? 答案不对。原因是二者自由水与结合水的比例不同。 2.细胞中的无机盐 (1)存在形式:细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。 (2)功能:①维持细胞和生物体的正常的生命活动,如哺乳动物 的血液中若钙离子含量太低,会出现抽搐等症状。 ②它是细胞的重要组成成分。 课堂活动: 探究点一组成细胞的元素和化合物 化合物质量分数/% 水占85~90 无机盐占1~1.5

细胞中的元素和化合物 知识点汇总

组成细胞的元素 1.细胞中常见的化学元素有20多种。根据含量的多少,分为大量元素和微量元素。 2.大量元素有_等。 3.微量元素有_等。 4.构成细胞的元素中,最基本的元素是;其中4种元素含量最多。 鲜重状态下,4种基本元素的含量是O > C > H > N ; 干重状态下,4种基本元素的含量是C > O > N > H。 组成细胞的化合物 1.细胞中的化合物包括:________和________。 细胞中的无机物主要包括____________和____________,_________是细胞中含量最多的化合物,______________大多数以___________的形式存在。 2.水在细胞中以_____________和___________两种形式存在,其中_____________是细胞结构的重要组成成分,_____________占细胞中水的绝大部分,以形式存在,可以自由流动。 3.细胞中无机盐的主要功能包括维持___________________________________________,维持____________________________________________________。 细胞中的水 自由水/结合水的比值对生命活动的影响 (1)当自由水/结合水比值高(即自由水含量高时),代谢强度高,抗寒、抗旱性等抗逆性差。如种子萌发时,先要吸收大量的水分,以增加自由水的含量,并加快代谢速度。 (2)当自由水/结合水比值低(即结合水含量高时),抗寒、抗旱性强,代谢强度差。如冬季,植物吸水减少时,细胞内结合水相对含量升高,由于结合水不易结冰和蒸腾,从而使植被抗寒性加强。 自由水和结合水的存在及其功能的验证 (1)鲜种子放在阳光下暴晒,重量减轻―→自由水散失,代谢减弱。 (2)干种子用水浸泡后仍能萌发―→失去自由水的种子仍保持其生理活性。 (3)干种子放在试管中,用酒精灯加热,试管壁上有水珠―→失去结合水。种子浸泡后不萌发―→失去结合水的细胞丧失生理活性。 [特别提醒] 一般情况下,温度略升高,自由水含量将升高,反之则自由水含量降低。相同条件下,自由水含量高的细胞,代谢旺盛。结合水含量高的细胞代谢较弱。 环境恶化——自由水↓,结合水↑。 细胞衰老——自由水↓,结合水↑。生命活动增强——自由水↑,结合水↓。 细胞中的无机物 1.含量:无机盐在生物体中含量很少,仅占细胞鲜重的1%-1.5%。 2.存在形式:大部分以离子形式存在。少数无机盐与其他化合物结合,如Mg2+是叶绿素的成分缺

细胞中的元素和化合物教案

2.1 细胞中的元素和化合物 (必修一第二章第一节,授课人刘金梅) 一、教学目标 (一)知识与技能 1、简述组成细胞的主要元素(重点)。说出构成细胞的基本元素是碳。(难点) 2、尝试检测生物组织中的糖类,脂肪和蛋白质,探讨细胞中主要化合物的种类。(重点、难点) (二)过程与方法 1、让学生比较组成地壳和组成细胞的部分元素的含量,观察人体细胞的主要元素图,书中的表解和“思考与讨论”获得组成细胞的主要元素和化合物的知识。 2、教师通过视频演示实验让学生掌握检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的方法。 3、教师引导学生回忆碳原子核外电子分布特点,以及碳的性质,理解C元素对生命的重要作用 (三)情感、态度与价值观 认同生命的物质性 二、教学过程 (一)导入 地球上的生物形形色色,无论它们的个体大小、形态、结构如何,它们的生命活动都有共同的物质基础,即组成生物体的元素和化合物,那么组成生物体的化学元素主要有哪些?这些元素在生物体内又构成哪些主要的化合物?这些化合物对生物的生命活动有哪些重要作用?对不同的化合物可用哪些方法鉴定呢? 1、PPT展示三维目标 2、预习反馈:(学情分析) ⑴对大量元素和微量元素没有一个明确的认识 ⑵不知道如何区分有机物和无机物 ⑶不明白构成细胞的最基本元素为什么是碳 评价: (二)课堂探究 1、预习检测——教材初探 ⑴、组成细胞的元素 ①与非生物界的关系 组成细胞的化学元素,在________________中都能够找到,但各种元素的____________大不相同。 ②种类 细胞中常见的化学元素有20多种,其中 大量元素有_________________________等; 微量元素有____________________________等; 构成细胞的元素中______________4种元素含量最多; 构成细胞的最基本元素是______。 ⑵组成细胞的化合物

第一单元 学案2 细胞中的元素和化合物 细胞中的无机物

学案2细胞中的元素和化合物细胞中的无机物[考纲要求]1.水和无机盐的作用(Ⅰ)。2.检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。 一、组成细胞的元素及化合物 1.最基本元素:C。 2.主要元素:C、H、O、N、P、S。 3.大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。 4.微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。 5.细胞鲜重含量最多的元素是O。 6.细胞干重含量最多的元素是C。 7.组成细胞的化合物:组成细胞的化合物分为无机化合物和有机化合物,前者中H2O 的含量最多,后者中蛋白质含量最多。 特点提醒①大量元素和微量元素的划分依据是含量。 ②记忆微量元素可利用口诀:铁猛碰新木桶(Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu)。(谐音记忆法) 想一想为什么组成细胞的元素在无机自然界都能找到?而含量又大不相同? 答案组成细胞的元素最终是生物体有选择地从无机环境中吸收的。 二、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 4 有什么不同? 答案斐林试剂使用时是甲液和乙液等量混合均匀后注入,斐林试剂现配现用,水浴加热2分钟;双缩脲试剂使用时是先加入A液1mL,再加B液4滴。 三、细胞中的无机物 1.细胞中的水 (1)存在形式:自由水和结合水。 (2)含量变化:生物体的含水量与生物种类和生物的生长发育期有关。

(3)功能 ①自由水????? a.细胞内的良好溶剂b.参与许多化学反应c.运送营养物质和 代谢废物d.为细胞生存提供 液体环境 ②结合水:是细胞结构的重要组成成分。 (4)自由水与结合水的联系 自由水 结合水 你查了吗 心肌呈固态是因为结合水含量高,血液呈液态是因为自由水含量高,对吗?为什么? 答案 不对。原因是二者自由水与结合水的比例不同。 2.细胞中的无机盐 (1)存在形式:细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。 (2)功能:①维持细胞和生物体的正常的生命活动,如哺乳动物的血液中若钙离子含量太低,会出现抽搐等症状。 ②它是细胞的重要组成成分。 探究点一 组成细胞的元素和化合物 (1)比较甲、乙两图,组成细胞的元素中含量最多的四种元素是C 、H 、O 、N ,C 元素

细胞中的元素和化合物》教案

第2节细胞中的元素和化合物 一、目标分析 1.知识及能力目标 (1)通过阅读文本、观看视频,简述组成细胞的主要元素。并能够说出构成细胞的基本元素是碳。 (2)通过实验探究,教师演示,尝试检测生物组织中的糖类,脂肪和蛋白质,探讨细胞中主要化合物的种类。 (3)通过实验学习及查找资料,能够认同生命的物质性。 2.学科素养: (1)基础知识(细胞中的元素和化合物); (2)基本技能(会检测生物组织中的糖类,脂肪和蛋白质); (3)基本思想(由检测生物组织中的糖类,脂肪和蛋白质,探讨细胞中主要化合物的种类和探究分析实验能力的培养); (4)基本活动经验(经历学习探究过程,归纳、感悟;能够认同生命的物质性)。 3.教学重点、难点及解决方法 a.教学重点及解决方法 (1)组成细胞的主要元素和化合物。 (2)检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。 [解决方法] (1)让学生比较组成地壳和组成细胞的部分元素的含量,观察人体细胞的主要元素图,书中的表解和“思考与讨论”获得组成细胞的主要元素和化合物的知识。 (2)教师先演示实验,再指导学生选择实验材料,进行实验研究。 b.教学难点及解决方法 (1)构成细胞的基本元素是碳。 (2)检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。 [解决方法] (1)教师引导学生回忆碳原子核外电子分布特点,以及碳的性质,理解C元素对生命的重要作用。 (2)教师演示实验,学生明确实验原理,开展实验研究。

4.教材分析 《细胞中的元素和化合物》这一节,在引言中说明生物界与非生物界的统一性和差异性内容,这部分内容较为浅显,但是结论非常重要,对于学生了解生物的物质性具有重要意义。 关于组成生物体的化学元素的内容,一开始就指出组成生物体的化学元素主要有20多种,紧接着以人体细胞为例,将含量较多的化学元素以及各种元素的含量制成图形。通过对图形内容的分析,概括出两点:一是组成人体的基本元素是C、O、H、N;二是组成生物体的各种化学元素,在不同的生物体内,含量相差很大,由此进一步说明了大量元素和微量元素的概念和种类。并且强调指出在大量元素中,C是最基本的元素。关于组成细胞的化合物,首先说明组成生物体的化学元素进一步组成多种多样的化合物,接着指出组成细胞化合物的种类及各种化合物的质量分数,从而说明它是生物体结构和生命活动的物质基础。 采用列表对比、图表分析法使学生了解细胞中的主要元素种类及其比例,并理解生物界在物质组成上的统一性、生物界与非生物界的统一性和差异性;利用实验的形式引导学生探究生物组织中的化合物的种类。 二、教学方法及课时安排 教学方法:直观教学法、讲解法、实验法。 课时安排:一课时 三、教学过程 从耳熟能详的广告中,引出组成人体的某些元素。细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞中究竟含有哪些元素呢?引出课题。 (优教提示:打开素材新课导入:细胞中的元素和化合物) [问题探讨] 投影教材P16《组成地壳和组成细胞的部分元素含量表》,提问:组成生命的细胞和组成地壳的元素有什么相同点和不同点?由此图表说明什么问题? (一)生物界与非生物界的统一性和差异性 1、生物界与非生物界的统一性 (1)生物界和非生物界都是由化学元素组成的;(2)生命起源于非生物界。2、生物界与非生物界的差异性 (1)组成生物体的化学元素,在生物体内和自然界中含量相差很大;

第2讲 细胞中的元素和化合物 细胞中的无机物 2021版高考生物(新高考)一轮复习

第2讲细胞中的元素和化合物细胞中的无机物 单科命题 备考导航核心素养解读命题趋势 (1)说出细胞主要由C、H、O、 N、P、S等元素构成,其中以碳 链为骨架形成复杂的生物大分子 (2)指出水在细胞中的含量、存 在形式和作用 (3)举例说出无机盐在细胞中的 含量和作用 (4)检测生物组织中还原糖、脂 肪和蛋白质 (1)从结构和功能相适应的视角出 发,解释细胞由多种多样的分子组 成,以及这些分子是执行各项生命 活动的物质基础 (2)通过检测生物组织中的还原 糖、脂肪和蛋白质,掌握几种有机 物的检测方法 ◆题型内容:水和无机盐 作用、有机物的检测 ◆考查形式:多通过选择 题直接考查 考点一细胞中的元素和化合物 1.细胞中的元素 (1)元素的来源、分类依据和存在形式 (2)生物界和非生物界在元素种类和含量上的关系

2.细胞中的化合物 3.正确区分鲜重、干重的元素和化合物的含量 1.活细胞中含量最多的化学元素是碳元素。(?) 2.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要。(?) 3.因为C是细胞干重中含量最多的元素,所以其是最基本的元素。(?) 4.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定。(√) 5.细胞中的一种元素的作用能被其他元素替代。(?) 6.在占细胞干重百分比中,因为脂质中脂肪是储能物质,所以脂质最多。(?) 7.淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子都含C、H、O、N这4种元素。(?) 8.细胞中的脱氧核糖核酸和脂肪酸都不含氮元素。(?)

如图A是组成人体细胞的主要元素及其占细胞鲜重的百分比,图B是细胞中几种化合物的含量,据图分析下列问题: (1)如果图A表示的是活细胞中的元素含量比例,则甲~丁依次为。 (2)若按干重计,图B中②应为,按鲜重计②应为。 (3)C、H、N三种元素在人体的化学成分中,质量分数共占73%左右(占细胞干重的百分比),而在岩石圈的化学成分中,质量分数不到1%,这一事实说明。答案(1)O、H、C、N (2)蛋白质水 (3)生物界与非生物界具有差异性 考向一细胞中元素含量、种类及作用 1.(2020陕西榆林二中期中)下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中,正确的是( ) A.农作物种植中主要施加氮肥、磷肥、钾肥,因此植物生长发育中可以不需要B等微量元素 B.H1N1病毒和桃树共有的元素有C、H、O、N、P C.人体细胞中含量最多的元素是C D.常吸入汽车尾气,可能在体内积累Pb等元素,因此Pb是人体需要的 1.答案 B B虽然是微量元素,但也是生命活动必需的,A错误;H1N1病毒和桃树均含有核酸,二者共有的元素有C、H、O、N、P,B正确;人体细胞中含量最多的元素是O,C错误;Pb不是人体需要的,D错误。 2.(2019江西奉新高级中学月考)关于生物体内的化学元素,下列说法中正确的是( ) A.组成生物体的化学元素的种类和含量大体相同 B.生物体内的化学元素在非生物界都可以找到,说明生物界和非生物界具有统一性 C.生物体内的C元素是最基本的元素,含量总是最多的

细胞中的元素和化合物知识点

细胞中的元素和化合物 知识点 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

第一节细胞中的元素和化合物 一、1、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到 2、生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量 与在非生物界中的含量明显不同 二、组成生物体的化学元素有20多种: 大量元素:C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等; 微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 基本元素:C; 主要元素;C、 O、H、N、S、P; 细胞含量最多4种元素:C、 O、H、N; 水 无机物无机盐 组成细胞蛋白质 的化合物脂质 有机物糖类 核酸 三、在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7%- 10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。 知识梳理: 统一性:元素种类大体相同 1、生物界与非生物界差异性:元素含量有差异 2.组成细胞的元素 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo主要元素:C、H、O、N、P、S 含量最高的四种元素:C、H、O、N基本元素:C(干重下含量最高) 质量分数最大的元素:O(鲜重下含量最高) 3组成细胞的化合物 无机化合物水(鲜重含量最高的化合物) 无机盐, 糖类 有机化合物脂质 蛋白质(干重中含量最高的化合物) 核酸 4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质 (1)还原糖的检测和观察 常用材料:苹果和梨 试剂:斐林试剂(甲液:0.1g/ml的NaOH 乙液:0.05g/ml的CuSO4) 注意事项: ①还原糖有葡萄糖,果糖,麦芽 ②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中,现配现用, ③③必须用水浴加热(50—65)

细胞中的元素化合物和无机物

第1课细胞中的元素、化合物和细胞中的无机物 普查讲1 细胞中的元素、化合物和细胞中的无机物 1.细胞中的化学元素 a.细胞中化学元素的种类及功能 (1)(2021汇编,6分)下列关于细胞中化学元素的说法正确的是() A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代 B.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 C.在人体活细胞中氢原子的数目最多 D.无论鲜重还是干重,组成细胞的元素中C的含量最多,在光合作用中C元素可以从CO2经C3形成(CH2O) E.人与大肠杆菌所含有的化学元素种类和含量基本相同 F.某口服液广告声称“含有丰富的N、P、Zn等微量元素” 答案:C 解析:细胞中的化学元素有多种,各种化学元素的功能不同,具有不可替代性,故A项错误。细胞中的大量元素和微量元素是指含量的多少而不是作用的大小,它们都是细胞中的必需元素,每种元素都有其作用,具有不可替代性,故B项错误。人体活细胞中的有机物和水中都含有氢原子,且水含量最多,故含有的氢原子数目最多,故C项正确。占细胞鲜重含量最多的元素是O,占细胞干重含量最多的元素是C,在光合作用中C元素可以从CO2经C3形成(CH2O),故D项错误。不同生物所含有的化学元素种类基本相同,但含量存在差异,这是生物间的统一性和差异性,故E项错误。N、P是大量元素,不是微量元素,故F项错误。 (2)(2019河北张家口期末,6分)如图是人体细胞中化合物含量的柱形图,如表是组成人体细胞的部分元素的含量,下列说法正确的是() A.若图表示细胞鲜重化合物含量,则甲化合物是蛋白质 B.若图表示细胞干重化合物含量,则甲化合物具有多样性 C.若表中表示元素占细胞干重的百分比含量,则b是细胞中最基本的元素 D.若表中表示元素占细胞鲜重的百分比含量,则表中含量最多的元素a是C 答案:B 解析:细胞鲜重中化合物含量由多到少的排列顺序为:水>蛋白质>脂质>糖类,元素含量由多到少的排列顺序为:O>C>H>N;细胞干重中化合物含量最多的是蛋白质,元素含量由多到少的排列顺序为C>O>N>H。若图表示细胞鲜重,则甲、乙、丙、丁四种化合物分别是水、蛋白质、脂质、糖类,故A项错误。若图表示细胞干重化合物含量,则甲化合物表示蛋白质,蛋白质具有多样性,故B项正确。若表中表示元素占细胞干重的百分比含量,则b表示O,而C是细胞中最基本的元素,故C项错误。若表中表示元素占细胞鲜重的百分比含量,则含量最多的元素a是O,故D项错误。 b.有机物的化学元素组成

《细胞中的元素和化合物》练习题

第一节细胞中的元素和化合物 一、选择题 1、约占细胞鲜重97%的化学元素的是() A.C、H、O、N、P、KB.C、H、O、N、S、Ca C.C、H、N、P、S、K D.C、H、O、N、P、S 2、下列都属于微量元素的一组是() A.Fe、Mn、K、B B.Fe、Mn、Cu、Mo C.Mn、Ca、Mg、Cu D.Cu、Ca、K、Zn 3、组成玉米和人体的基本元素是() A、氢 B、氧 C、氮D碳 4、过度肥胖的脂肪组织中,占细胞重量50%以上的物质是() A、糖类B脂质C蛋白质D水 5、关于组成生物体的化学元素,下列叙述不正确的是() A、组成生物体的化学元素,可以分成大量元素和微量元素 B、组成不同生物体的化学元素不仅种类大体相同含量也基本相同 C、组成生物体的化学元素,没有一种是生物界所特有的 D组成玉米和兔的最基本元素是碳 6、组成人体细胞的元素中,含量最多的是() A、碳 B、氧 C、氢D氮 7、沙漠中的仙人掌,其细胞中含量最多的化合物是() A、水 B、蛋白质 C、无机盐D核酸 8、生物大分子在生物体的生命活动中具有重要作用。碳原子本身的化学性质,

使它能够通过化学键连接成环或链,从则形成各种生物大分子。可以说,地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。以上事实可以说明() A、C元素能组成各种各样的化合物 B、C元素是最基本的元素 C、C元素是各种大分子中含量最多的元素 D C元素比其他元素重要 9、鉴定还原糖、脂肪、蛋白质所用的试剂和所出现的颜色分别是() A、斐林试剂(砖红色)、双缩脲试剂(紫色)、苏丹III染液(橘黄色) B、双缩脲试剂(紫色)、斐林试剂(砖红色)、苏丹III染液(橘黄色) C、苏丹III染液(橘黄色)、双缩脲试剂(紫色)、斐林试剂(砖红色) D斐林试剂(砖红色)、苏丹III染液(橘黄色)、双缩脲试剂(紫色) 10、生物组织中普遍存在可溶性还原糖,试回答有关鉴定实验的问题: (1)实验材料的选择,下面哪一组较为适宜() A、西瓜和甜菜 B、甘蔗和甜橙 C、苹果和梨子D淀粉和蛋清 (2)下述糖类物质中,不能与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀的是() A、葡萄糖 B、果糖C麦芽糖D蔗糖 (3)用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时,溶液的颜色变化过程是() A、浅绿色-棕色一砖红色(沉淀) B、浅蓝色-棕色一砖红色(沉淀) C、棕色一浅蓝色-砖红色(沉淀)D棕色-浅绿色-砖红色(沉淀) 11、在做脂肪鉴定的实验中用到50%的酒精溶液,其作用是() A、消毒 B、作为染色的辅助剂 C、便于观察D洗去切片的浮色 12、蛋白质鉴定时,事先留出一些黄豆组织样液的目的是() A、与反应后物颜色做对比B失败后重做一遍 C、鉴定可溶性还原糖D留下次实验用 13、(多选)花生子叶薄片用苏丹III 染色后,为观察更清楚,需用高倍镜换高倍

最经典总结-细胞中的元素和化合物

考点一 细胞中的元素和化合物(5年4考) 细胞中的元素和化合物 1.细胞中的元素 ■助学巧记 生物界与非生物界间及各种生物彼此之间的关系 ①化学元素“种类”:具有统一性,即没有一种元素为细胞所“特有”; ②从元素“含量”来看却具有差异性(源于细胞“主动”吸收)。 2.细胞中的化合物 分类???无机化合物:水和无机盐。有机化合物:糖类、脂质、蛋白质、核酸等。 3.正确区分鲜重、干重的元素和化合物的含量 下图A 是组成人体细胞的主要元素及其比例,B 是细胞中几种化合物的含量。请据图思考下列问题: (1)如果图A 表示的是活细胞中的元素含量比例,则甲~丁依次为O 、H 、C 、N 。 (2)若按干重计,图B 中②为蛋白质,其标志性元素是A 图中的丁(填甲、乙、丙、丁),按鲜重计②应为水(此时①为蛋白质)。

(3)图A所示元素在非生物界中一定能(填“一定能”、“一定不能”或“不一定能”)找到。 (4)C、H、N三种元素在人体的化学成分中,质量分数共占73%左右(占细胞干重的百分比),而在岩石圈的化学成分中,质量分数不到1%,这一事实说明生物界与非生物界具有差异性。 细胞中的元素与化合物 1.(2013·海南单科,1)关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是() A.叶绿素含有镁元素 B.血红蛋白含有铁元素 C.脱氧核糖含有磷元素 D.胰岛素含有碳元素 解析脱氧核糖属五碳糖仅由C、H、O三种元素组成。 答案 C 2.(2016·皖南八校联考)下列物质中同时含有磷和氮元素的是() A.ATP和磷脂 B.丙酮酸和脂肪酸 C.胰岛素和性激素 D.核苷酸和氨基酸 解析丙酮酸和脂肪酸只含C、H、O;性激素属于固醇类只含C、H、O;氨基酸的基本组成元素为C、H、O、N;ATP、磷脂和核苷酸组成元素为C、H、O、N、P。 答案 A 1.用元素分析法判断物质种类 2.核糖≠核糖核苷酸或核糖核酸;脱氧核糖≠脱氧核苷酸或脱氧核糖核酸——所有糖类均只含C、H、O三种元素,作为五碳糖的“核糖、脱氧核糖”也不例外。

《细胞中的元素和化合物》教案

第二章第1节细胞中的元素和化合物 一、教材分析 《细胞中的元素和化合物》这一节,首先在节的引言中,明确指出自然界的生物体中的元素是生物有选择地从无机自然界中获得的,没有一种元素是细胞特有的。但细胞与非生物相比,各元素的含量又大不相同。说明生物界与非生物界的统一性和差异性内容。这部分内容较为浅显,但是结论非常重要,对于学生了解生物的物质性具有重要意义。 关于组成生物体的化学元素的内容,一开始就指出组成生物体的化学元素主要有20多种,紧接着以人体细胞为例,将含量较多的化学元素以及各种元素的含量制成图形。通过对图形内容的分析,概括出两点:一是组成人体的基本元素是C、O、H、N;二是组成生物体的各种化学元素,在不同的生物体内,含量相差很大,由此进一步说明了大量元素和微量元素的概念和种类。并且强调指出在大量元素中,C是最基本的元素。 关于组成细胞的化合物,首先说明组成生物体的化学元素进一步组成多种多样的化合物,接着指出组成细胞化合物的种类及各种化合物的质量分数,从而说明它是生物体结构和生命活动的物质基础。 二、教学目标 1.知识目标 (1)知道组成细胞的主要元素;知道为什么碳元素是构成细胞的基本元素。(2)学会检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的方法。 2.能力目标 (1)通过对C元素的分析,说明有机化合物形成的可能性及必然性,初步培养学生跨学科综合分析问题的能力。 (2)通过对组成细胞中的元素的百分比的分析,通过对不同化合物的质量分数的学习,培养学生理解、思考和分析问题的能力。 3.情感态度与价值观(1)认同生命的物质性。 (2)认同生物界在物质组成上的统一性。 三、教学重点难点 重点:1.组成细胞的主要元素和化合物。

高中生物考点练习:细胞中的元素和化合物 细胞中的无机物(解析版)

高中生物考点练习:细胞中的元素和化合物细胞中的无机物 一、选择题:本题共10小题,在每小题给出的四个答案中,只有一个选项是符合题目要求的。 1.如图是人体细胞中四种主要元素或化合物占细胞鲜重或干重的百分比,下列叙述正确的是() A.若该图表示的是细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比,则细胞中原子数量最多的是丁 B.若该图表示的是细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比,则糖是由甲、乙、丙三种元素组成 C.若该图表示的是细胞中四种化合物占细胞鲜重的百分比,则乙中只含有C、H、O、N四种元素 D.若该图表示的是细胞中四种化合物占细胞干重的百分比,则甲代表水 【答案】B 【解析】若该图表示的是细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比,则细胞中原子数量最多的是丙氢元素,A错误;若该图表示的是细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比,甲、乙、丙分别是O、C、H,则糖是由甲、乙、丙三种元素组成,B正确;若该图表示的是细胞中四种化合物占细胞鲜重的百分比,则乙为蛋白质,其中一定含有C、H、O、N四种元素,有些还含有S等,C 错误;若该图表示的是细胞中四种化合物占细胞干重的百分比,则甲代表蛋白质,D错误。 2.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素,其配方如表,其中植物根细胞吸收最少的离子是() A.Ca2+ B.SO C.Zn2+ D.Mg2+ 【答案】C 【解析】Ca属于大量元素,A错误;S、O是大量元素,B错误;Zn是微量元素,因此植物根细胞

吸收Zn2+很少,C正确;Mg是大量元素,D错误。 3.下列有关图的分析中,不正确的是() A.如果该图为组成活细胞的化合物,则A中含有的元素为H、O B.如果该图表示的是组成活细胞的化合物,则A是蛋白质 C.如果该图表示的是组成活细胞中的元素,则A是氧元素 D.如果该图表示的是活细胞中的元素,则其中Mo的含量很少 【答案】B 【解析】如果该图为组成活细胞的化合物,化合物A是水,组成元素是H、O,A正确,B错误;活细胞中含量最多的元素是O元素,C正确;Mo是微量元素,在细胞中含量很少,D正确。 4.科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响,结果如下图所示,下列结论与结果不相符的是() A.钙和硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响 B.适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长 C.钙对花粉管生长有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发 D.硼对于花粉粒萌发有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉管生长 【答案】A 【解析】分析题图曲线可知,钙浓度对花粉管生长是在一定浓度范围内有促进作用,超过一定的范围就是抑制作用,A错误;分析题图可知,适宜浓度的钙有利于花粉管的生长,适宜浓度的硼有利于花粉粒的萌发,B正确;分析题图曲线可知,钙浓度对花粉管生长有影响,但不影响花粉粒萌发速率,C正确;分析题图曲线可知,硼对花粉粒萌发有影响,硼在一定范围内几乎不影响花粉管生长速率,D正确。 5.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是()

必修1第1单元第2讲 细胞中的元素和化合物 细胞中的无机物及糖类、脂质

第2讲细胞中的元素和化合物 细胞中的无机物及糖类、脂质1.如图是由4个圆所构成的元素概念的关系图,其中4为最大圆,3、2、1依次减小。试判断符合这种关系的是() A.1.大量元素、2.主要元素、3.基本元素、4.最基本元素 B.1.基本元素、2.最基本元素、3.大量元素、4.主要元素 C.1.最基本元素、2.基本元素、3.主要元素、4.大量元素 D.1.主要元素、2.大量元素、3.最基本元素、4.基本元素 解析最基本元素为C,基本元素是C、H、O、N,主要元素是C、H、O、N、P、S,大量元素为C、H、O、N、P、K、S、Ca、Mg。因此,C选项符合要求。 答案 C 2.如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。①②③④依次为 () A.水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、C B.蛋白质、水、脂质、糖类;O、C、N、H C.水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、N D.蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N 解析细胞鲜重含量最多的化合物是水,占85%~90%,其次为蛋白质,占7%~10%,脂质占1%~2%,糖类和核酸占1%~1.5%;细胞中的主要元素

有C、H、O、N、P、S等,其中占细胞鲜重含量最多的元素是O,其余依次是C、H、N、P、S等。图中显示②最多,①其次,③较少,④最少,故②为水或O,①为蛋白质或C。 答案 D 3.如果细胞内结合水与自由水的比值用a表示,则初生细胞a1与衰老细胞a2的大小为() A.a1>a2B.a1=a2 C.a1

2020年高考生物一轮复习专题1.2细胞中的元素和化合物细胞中的无机物(精练)(含解析)

细胞中的元素和化合物细胞中的无机物 1.(2019·山西平遥中学期中)我们如何找到回家的路?荣获诺贝尔生理学的三位科学家发现大脑里的神经细胞——“位置细胞”和“网格细胞”起到了重要作用。下列叙述中正确的是( ) A.“位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是C B.“网格细胞”干重中质量百分比最高的元素是O C.上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是H D.P和S分别是“位置细胞”中的大量元素和微量元素 【答案】C 【解析】“位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是O,A项错误;“网格细胞”干重中质量百分比最高的元素是C,B项错误;上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是H,C项正确;P和S均属于大量元素,D项错误。 2.(2019·河北邢台一中期末)下图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况,则对甲、乙、丙所表示的物质及其所能表现的生理功能推测,错误的是( ) A.甲可能是叶绿素,能吸收光能进行光合作用 B.乙可能是血红蛋白,有运输氧的作用 C.丙可能是磷脂,是细胞膜的主要成分 D.甲、乙、丙必为同一类物质 【答案】D 【解析】叶绿素中含有Mg,所以甲可能是叶绿素,能吸收光能进行光合作用;血红蛋白中含有Fe,所以乙可能是血红蛋白,有运输氧的作用;磷脂含有的元素是C、H、O、N、P,所以丙可能是磷脂,是细胞膜的主要成分;叶绿素是叶绿酸的酯,血红蛋白属于蛋白质,磷脂属于脂质,故甲、乙、丙为不同类物质。3.(2019·甘肃武威六中期中)东北三宝之一的人参,素有“七两为参,八两为宝”的美誉。但由于农民的不合理种植,造成施用氮肥的人参,形状如水萝卜,竟然捆成捆销售,严重冲击了东北的中草药市场。对以下叙述你认为正确的是( )

《细胞中的元素和化合物》教学设计

《细胞中的元素和化合物》教学设计 课时:2(新课、实验课) 一、教材分析 “细胞中的元素和化合物”是人教版高中课程标准实验教科书《生物(必修一)分子与细胞》第2章第1节的内容。主要包括掌握组成细胞的主要元素并理解构成细胞的基本元素是碳、掌握生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的检测原理及检测过程、探讨细胞中主要化合物的种类等内容。本节内容与《组成细胞的分子》一章中的承接作用相当明显,学习好本节内容,有助于帮助学生更好掌握后面细胞中的有机物、无机物等知识,也是学习本书其他章节的基础,也是学习高中生物课程其他模块的基础。 二、学情分析 1.在学习本节内容之前,学生已经在初中化学学习中掌握了一些关于元素和化合物的知识,也掌握了一定的实验能力。因此,教师应该注重前后知识的联系,巧妙地运用旧知识建构出新知识,有助于学生学习细胞中的元素和化合物、理解碳是构成细胞的基本元素。 2.关于如何检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质,高中学生学习起来可能有一定的困难,需要教师借助演示实验、学生实验等方式从实验探究入手帮助学生理解其原理和过程。 3.由于高中学生讨论、分析解决问题的能力较强,教师可尝试引导学生进行自主思考,观察图表、提出问题、分析讨论,进行有效指导性教学,同时结合化学中的相关内容,来认识细胞中的元素和化合物。 三、教学目标 (一)知识目标 (1)简述组成细胞的主要元素。 (2)理解构成细胞的基本元素是碳。 (3)解释检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的原理。 (4)简述细胞中主要化合物的种类。 (二)能力目标 (1)通过检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验,提高实验动手能力及合作学习的能力。 (2)学生通过对检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验原理的理解,建立课本理论和生活实际的相互联系,训练自己分析、解决实际问题的能力。 (三)情感目标 (1)强化合作学习的意识。 (2)通过实验探究,体会科学知识与生活的密切联系,并激发对于学习生物学的兴趣。 (3)认同生命的物质性、生物及非生物物质组成上的统一性和差异性。 四、教学重难点 (一)教学重点

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