难忘的一课
《难忘的一课》教学设计
【教材简析】《难忘的一课》是一篇略读课文，按照事情发展的顺序，讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景；以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受。表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。
选编这篇课文的目的是激发学生的爱国情感，培育学生的民族精神。在了解课文主要内容的基础上，引导学生抓住课文的主线，联系时代背景，用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情，既是教学的重点，又是教学的难点。
【设计理念】
课文主线清晰，叙事生动，感情充沛。“我是中国人，我爱中国”这句简短而又深刻的话贯穿全文，反复出现，每一次都伴随着一段情节，都表达了人物的思想。它既是文章的线索，又是情感的主线。学习课文时，紧紧围绕“我是中国人，我爱中国”这句话，联系时代背景，想象当时的动人情节，调动学生学习兴趣激励其读中感悟、读中体会台湾人民强烈的爱国热情和民族精神。
【教学目标】１、认识3个词语。
２、有感情地朗读课文，了解课文主要内容，感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神，受到爱国主义教育。
【教学重点】在了解课文主要内容的基础上，引导学生抓住课文的主线，联系时代背景，用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情。
【教学难点】在朗读中加深感悟，把理解出的意思和体会出的感情通过朗读表达出来，在感情朗读中感受到爱国主义情感的陶冶与感染。【课时安排】１课时。
教学过程：
一、谈话导入，激发情感
１、同学们，你们还记得曾经学过的有关台湾的课文吗？对台湾你有哪些了解？
２、台湾真是一个宝岛啊！但也由于它的美丽富饶，致使这块土地历尽沧桑，经常被肆意践踏。今天就让我们穿过时光的隧道，回到抗日战争刚结束时，跟一所台湾乡村小学的师生们共上一堂——《难忘的一课》。（板书课题）
二、初读课文，整体感知
1、出示自学要求：
（1）自由读文，借助拼音读准字音，把课文读通顺。
（2）想一想课文讲了一件什么事？
（3）找出课文中多次出现的句子，用“────”画出来。
2、学生自主学习。
3、出示词语让学生认读并作解释，重点讲解“光复”
三、围绕主线，体会情感
1、出示学习要求
默读课文，思考“我是中国人，我爱中国“每一次是在什么情况下出现的？
2、学生自主学习。
3、汇报交流学习成果。
第一次：
（1）抽生读第一次出现“我是中国人，我爱中国“相关语句。思考：走近教室”我“看到了什么，听到了什么？
（2）台湾老师是怎样写的？他为什么写的那么吃力，国语也不太熟悉呢？（结合台湾“光复“引出当时日本人统治长达五十年之久，在那段时间里，可憎的日本人不许台湾同胞说中国话写中国字，恰恰这位台湾教室就是在那个时期出生的，因此他在那之前也没接触过中国语言和文字。）
（3）孩子们在认真学习，他也在认真学习，你体会到了什么？
（4）日本人为什么不让我们中国人学习自己的文字？
（5）他们是怎么读的，用笔圈出关键词感悟情感，反复知道朗读。
第二次：
（1）“我”被那动人的场面吸引住了，也情不自禁的走进教室和他们一起读。他们是怎样朗读的，划出相关词语。连用了三个“地”，这样写有什么好处？
（2）对于我这个陌生人的到来，孩子们有什么样的反应呢？
（3）一个陌生人走进他们的教室，还和他们一起读书，他们为什么不感到奇怪呢？（因为能和他们一起读，就可以断定他和我们一样，是中国人，都有一颗火热的爱国之心。）
第三次：
（1）默读课文13——16自然段，把听到的用“———”画出来，把看到的用“~~~~”画出来。
（2）学生汇报。
（3）谈谈对四位伟人的了解，说说他们的共同点。
（4）看着,看着,作者的眼睛为什么湿润了？这些画像是怎么来的？他们是怎样挂上去的？这些都体现了台湾师生的什么？
（5）“还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？”怎样理解？（这是一个反问句，“这句最简单的话”即“我是中国人，我爱中国”。意思是说：没有别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情了。用反问句，更加强调了只有“我是中国人，我爱中国。”这句话最能表达作者此时的全部感情。）
(6)为什么“我“此时有如此强烈的感情？“我”是在怎样的情况下说的“我是中国人，我爱中国。”？
四、总结提升，情感延伸
1、播放歌曲<<我的中国心>>，烘托学生的爱国情怀。
2、有感情地朗读“我是中国人，我爱中国“。
难忘的一课作文
难忘的一课作文 难忘的一课作文(精选15篇) 在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的难忘的一课作文，欢迎阅读与收藏。 难忘的一课作文1 让我难忘的事有很多，有让我高兴的，有让我悲伤的，其中我最难忘的就是那一节难忘的作文课。 作文课上课了，老师走上讲台，说：“今天我们只来折衣服，不用写作文。”听了这句话，有的同学目瞪口呆，有的同学竖起耳朵。我想：老师真葫芦里到底卖什么药呀？有课不上，干什么教我们折衣服呀？ 老师先让两个同学走上讲台折衣服。第一个同学神气扬扬地走上了讲台，老师从包里拿出一件特别乱的衣服递给那个同学，之间他信心满满地折着衣服，不一会儿功夫就折完了。老师给我们看一看，哇，折成了一个大肉团，第二个同学把衣服折成了一颗好吃的花。两个同学都有一个同样的特点——神采飞扬地走上去，却垂头丧气地走下来。 老师见两个同学折得都不好，就教了我们正确的方法：先把钮扣给扣好，如果是拉链的话就拉上。再把两边折一小部分，最后，把下面向上折一半，把上面折回另一半，就折好了。 这节课真有趣啊！这节课真难忘啊！它就像烙印一样印在我的脑海里。 难忘的一课作文2 因为爸爸不怎么管我，妈妈又经常在外地工作。因此，我就成了一只骄傲的孔雀。一般的人我从不放在眼里，总是自命不凡，不屑于接近同学们，多亏妈妈给我上了一课： 有一次长假，妈妈回来了，向爸爸了解完我的各方面情况，叫住我，说是要给我上一课。嘿！不错，家庭课呀！我好奇的走到妈妈跟
前，她指着旁边的茶花问：“美不美？”我一愣，“当然美。”“叶子呢？”妈妈继续问，“自然比不上花罗。”我不假思索的回答。妈妈转向我，严肃的说：“花固然美，但没有绿叶的衬托，就显不出它的美了……若没有老师的叫导，你能学到什么？没有同学的帮助，你能有好成绩？在这个小集体中，你只不过是一片绿叶罢了，不要这么自命不凡……” 妈妈没继续说了，我若有所思的咀嚼妈妈的话，好一会儿我才豁然开朗。我走到妈妈面前，坚定的对她说：“我愿做一片绿叶，您放心吧”………… 这生动的一课，我将永远铭记于心。 难忘的一课作文3 “什么？我要去跳长绳？”我惊呼。“没错，你要去。”班主任回答。要知道，在运动会上，我可以被称为一块泥巴，我怎么会有可能去参加运动会呢？可班主任的话不得不听啊！于是我乖乖地去参加运动会了。 中午吃完了饭，正想回教室休息，可我直接被拖到了大厅。原来中午要训练跳长绳，轮到我跳时，我直接冲了过去，“咦？怎么没被打到。”我转过头，“不是吧！穿过来了。”第二次轮到我跳时，我到中间一跳，成功了！大家也很高兴。 下午放学，我背上书包，想：“中午练过了，下午应该不用练了吧！”可我错了，脚刚出门着地，我就被推到了大厅。“天啊！下午也练！”我大叫，下午跳的时候要学连跳，我一个也接不上去。于是沈琦在我后面推了我一把，结果我差点一头扎进土里。 练了大约一个月，运动会开始了。我们进赛场时，险些成了肉饼。大家紧张地吸气吐气，比赛开始了，大家一个接着一个跳。这时，陈焘的手被绳子卷住了，5秒后才伸出来。 一分钟过去了，我们跳了一百多个，可12班跳了300多个。这等于晴天霹雳。 我忘不了这件事，这节关于输赢的第一课。 难忘的一课作文4
难忘的一课作文
难忘的一课作文 导语：人生，究竟有多少次相遇。温暖了心房，今生值得难忘。下面由小编为您整理出的难忘的一课5篇内容，一起来看看吧。 难忘的一课作文1 今天上午第二节的语文课，老师给我们讲解的是《香港，璀璨的明珠》，这节课给我留下了深刻的印象，使我难以忘怀。 在这节课上，老师用多媒体课件给我们展示了香港的美丽夜景，我们都被那迷人的景色吸引住了：有光彩夺目的霓虹灯，港湾里闪耀着的灯光像五颜六色的烟火；马路上一串串美丽的车灯如同闪光的长河，奔流不息。还有一艘金碧辉煌的大轮船，看到这些，同学们都情不自禁的发出了赞叹声：”啊，香港真美呀。“ 这节课我不但知道了香港的夜景很美，还了解到香港还有很多美食，还是一个”万国市场“各种商品应有尽有而且物美价廉。另外，香港还有小朋友们爱去的海洋公园，公园里海狮和海豚的表演最为出色。我真想去看一看呀，香港，真是一颗璀璨的明珠！ 这节课我的收获可真不少，真是难忘的一节课呀！ 难忘的一课作文2 我们每个人在生活中有很多难忘的事。比如难忘的一次、难忘的一次旅游、难忘的一课等等。今天，我来跟你们分享一下，我人生中难忘的一课。你们一定要认真看哦！ 这个星期，我们班的班主任，王老师出去学习了星期五才回来。时间一天天的过去了。星期一、星期二、星期三、星期四，终于到了星期五。在上完了第一节英语。第二节，语文课，王老师来到了教室说到：”这节语文课不上语文课。“大家纷纷议论着：”这节语文课，不上语文还可以上什么课呢？“王老师说：”这节就来跟你们说一下，这次的学习吧！“ 王老师打开电脑，把硬盘插在了电脑上。打开了一个文件。后来里面有很多照片。这几张照片上的是学校。王老师一一说了过来，在王老师解说了后，我们发现这些学校里的孩子都是留守儿童。
难忘的一课作文
难忘的一课作文 难忘的一课作文(通用10篇) 在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的难忘的一课作文，希望对大家有所帮助。 难忘的一课作文1 生活中处处有课堂，，哪怕是一个不经意间的举动，一句话，都能告诉我们一个深刻的道理。 那天晚上，我们一家出去吃饭，雨后的空气清新甜润。坐在室外吃饭是一件很惬意的事。就在我和爸爸谈笑风生时，一个穿着朴素破旧的青年映入眼帘。他总是在食客走后的桌边转悠。爸爸仿佛觉得有些不对劲儿，停止了谈笑，目光紧紧跟随着他。这时，青年的注意力落在了旁边空桌别人吃剩的半块豆腐干上。他的眼里闪过一丝喜悦，顾不上周围投来的异样目光，以迅雷不及掩耳的速度一把抓起那块豆腐干匆匆离开。我惊呆了，用询问的目光看着爸爸，可爸爸却若有所思地望着他远去的背影，自言自语：“看来他真地遇到困难了。”爸爸转过头来对我说：“他不向别人乞讨钱财，只求温饱，说明他真的饿了。”说完，便起身朝那青年离开的方向寻去，我也不由自主地紧随其后。“等等，”爸爸叫住了在一角落正背起行囊准备离开的他，他呆在原地，一脸的慌张。只见爸爸从口袋里掏出一些零钱递给他，他后退了几步，受宠若惊，连连摆手：“不……不用……。”“拿着这些钱去旁边包子店买个包子吃吧。”爸爸轻轻地说。一把把钱塞到了他的手中。“谢谢！”他紧紧握着那些零钱，眼里隐隐约约闪着泪花，向爸爸深深地鞠了一躬。 我上前拉起爸爸的手，他手心里的温度温暖着我的手，也温暖着我的心。爸爸用他的一言一行给我上了难忘一课！ 难忘的一课作文2 那是我记忆中最难忘的一节课，虽说那节课跟普通课没什么两样，
难忘的一课作文7篇
难忘的一课作文 难忘的一课作文7篇 令我最难忘的一节课，是在三年级的一节科学公开课上，那一节课是最难忘的回忆，现在回忆起来，真的让人耐人寻味。下面是小编为你带来的难忘的一课作文7篇，希望对你有所帮助。 难忘的一课作文一 今天天气不好，我的心情也跟着阴沉沉的，心想：又要度过平凡的一天了。我无奈地摇了摇头。可是，今天早上一堂别开生面的作文课，让我彻底打消了这个看法。 作文课是第二节，上课铃一响，陶老师走进了教室。这次我们要学写的作文是《难忘的第一次》，陶老师给我们讲了她自己的许多第一次，在她还是学生的时候，也因为骄傲第一次被批评、也因为抄作文冒充作业而受到启示……，没想到老师的童年也这么丰富多彩。 被老师这么一带动，同学们的兴趣都上来了，我也渐渐兴奋起来。陶老师让我们把自己的第一次写上黑板，同学们都争先恐后地举手，不过一会儿功夫，黑板上写满了字，答案五花八门，看得我眼花缭乱：第一次游泳、第一次打针、第一次撒谎……，转念想想，我经历的第一次也不少啊，第一次打蝙蝠，那叫一个惊心动魄；第一次上学，一切都充满了新鲜；第一次干活，可让我哭笑不得…… 欢乐的时光总是那么快，转眼下课了，陶老师让我们把这堂课写成日记，我文思泉涌，挥笔写下…… 难忘的一课作文二 期末接近尾声，班里的气氛也随着紧张起来．尤其怕严老师只让我们自学，不把重点内容传授给我们，谁叫他总是锱铢必较的呢．而今天却不同，严老师的态度却改变了，使得讲台下的同学们窃窃私语．是怎样不同呢？严老师一进教室，从前严肃的表情就烟消云散了，使人有些安全感似的．他站在讲台上，对同学们说：＂好，请大家拿出笔记本，把我待会要你们记的一些内容记下来．＂说完，便在黑板上密密麻麻地写下了句、词、段的应用，还把一些重点的作文
难忘的一课(作文)(20篇)精选范文
难忘的一课(作文)(20篇) 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下 载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 难忘的一课(作文) 第1篇： 我相信今日的这一堂课将会是我往后最难忘的回忆。 这是一堂语文课, 在教师还没有来的时候, 坐在教室里的我们就已经迫不及 待起来了。我们一个一个的伸长着脑袋往教室外面瞧了过去, 当我们看到那一个熟悉的人影时, 立马又端正的在自我课桌上坐了起来。 上课！走上了讲台的教师一声令下, 班上的同学全体起立, 教师好！我们带 着满心的期待喊出了这一声。由于语文教师生病住院, 我们已经有好长一段时间没有看到过她了, 当我们得知今日语文教师来上课的时候, 全班都激动了起来。 同学们最近过的怎样样？有没有想教师我？语文教师还是一如既往的朝着我 们笑问。班上几个一向胆大的立马就回话道：教师, 我们都很想你！有了一个同学开头, 接下来的同学们都囔了起来, 我们对语文教师是真的很想念。 语文教师上课的方式方法与其他的教师都不一样, 也正是因为这一份不一样, 让我都喜欢上了语文教师上课。语文教师不仅仅本事强, 并且对我们也很关心。 这一堂课正式开始了, 教师一开口, 我们立马就找到了一种熟悉感。这一堂 课班上的同学们都十_大显身手的时候了。可刚一开始捏彩陶, 我就遇到了阻力, 彩陶没变软, 我的骨头先软了！本来我准备控制彩陶, 结果我却被彩陶控制住了。它实在是太硬了, 我总是控制不了它的形状, 于是, 便有些泄气了。可是, 当我看到我的同桌正坚持不懈对彩陶拳打脚踢, 弄的彩陶服服帖帖, 任由他摆弄。我也开始领会了其中的要领, 渐渐的掌握了捏彩陶的初步要领, 也悟出了其中的许多道理：做事要持之以恒, 不能遇到挫折就半途而废。 我拿起我的彩陶, 继续我的创作。我准备制作一个漂亮公主, 可由于彩陶太硬、太难操控的缘故, 幻想中的漂亮公主变成了现实中的丑小鸭。可是我没有气馁,
难忘的一堂课作文（10篇）
难忘的一堂课作文（10篇） 难忘的一堂课作文(10篇) 无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的难忘的一堂课作文，欢迎大家分享。 难忘的一堂课作文1 体育课是许多同学的最爱，但到了下雨天却是最可望而不可及的课程。一谈到“体育课”这三个字，我便会想起那节漫长的体育课，唉…… 话说，那是一个艳阳高照的下午，大家都拿出了最饱满的精神状态，准备迎接体育课。今天天气这么好，天上连一片云朵都看不到，各位“虎视眈眈”的老师，不会再以天气不好而为由占课了吧？我这样想道。 五分钟过去了，体育老师仍未出现，但班上也仅有个别同学在窃窃私语，交流着心中的不满。要知道，若在教室里炸开了锅，这节课可就彻底泡汤了！于是，大家陷入了焦急的等待。语文老师抓住机会，走上讲台：“同学们，趁现在体育老师还没来，我们花一点时间来讲讲今天的习作……” 老师在讲台上滔滔不绝地讲，可同学们那望眼欲穿的目光还是不断地向窗外望去，我们多么希望体育老师快点到来，帮助我们结束这漫长的等待呀！ 时间一分一秒地流逝，语文老师越讲越得劲，越讲越happy，他口中的“一点点时间”转变成了N多个“一点点”，我们心中的期待一点一点地转变成了心急如焚，那种煎熬的感觉可真难受。体育老师怎么还没来呀？这节课怎么这么长呀？ 离下课越来越近了，我的耳边传来了一声又一声微弱的叹息，估计很多同学和我有着一样的心声：这么晚了，老师还会来吗？即使来了，还有多长时间上课呢？我还应该再等吗？一个又一个疑问，让我
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难忘的一课作文六篇
难忘的一课作文 难忘的一课作文六篇 【篇一：难忘的一课】 随着时间的流失，童年已经远离了我，伴随着童年的幼稚不再有，童年的那段快乐的时光也不再有。走在人生的道路上，回头看着那一段段美好的时光，我想，我是不是应该面对困难，一路走下去呢？生活给了我答案，我会将童年的回忆埋在心里，看着它们，我想那一定是非常幸福的。 今天，孙老师终于帮我们找回了童年的乐趣，上午第三节课孙老师要带我们去操场堆雪人，我们听了都非常高兴，我们异口同声地说了一声“耶”。孙老师先和我们说安全的问题，不要跑，以免滑倒，打雪仗的时候不要把雪扔到别的同学的脸上。孙老师说：“记住了吗？”我们说：“记住了。”我们在院子里站好队便走向操场，来到操场，放眼望去，满是白色，我们都非常惊讶！哇！这么多的雪啊！白雪覆盖的大地真是漂亮极了！同学们都等不急了，便散开队伍去寻找童年的记忆。 雪地里，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑冰。我们快小学毕业啦。我想以后再也不能这么开心了。童年是美好的，我们要好好珍惜。 我想这是第一节这样快乐的课，也是最后一节这样快乐的课。这节课让我们多么难忘啊！ 【篇二：难忘的一课】 我现在是六年级学生了，也是要即将要离开母校了。这短短的六年里，我从无知到懂事，都是由母校培育的。小学是人生的第一个转折点。我们也要踏入初中的阶段，我忘不了曾经教育我的老师，也忘不了和我一起共度小学阶段的同学。 我的难忘的一课是在六年级的辩论赛，那时的题目是《开卷有益》还是《开卷未必有益》。辩论前，各人先表明基本观点，即表明是赞同“开卷有益”，还是认为“开卷未必有益”。然后根据基本观点分
成两组，双方各抒己见，展开辩论。 辩论赛正式开始，那时的辩论赛是十分的激烈的，你一句，他一句的，把整个辩论赛搞得非常热闹，但老师还是要他们保持安静，说话要有条理。在他们的辩论对话里，我学到了很多在书本上学不到的知识。很多同学在台下也听得津津有味。 在这次的辩论赛中，我觉得做每件事都要有口才，口才也要大胆，要大胆是很容易的。所以我以后会尝试大胆的在课堂上举手发言，老师也说过，说错不要紧的，只要你觉得是这样的就说，所以说我们最大的敌人是自己，先要克服自己，其他的事情也就不用怕了。 这就是我的一节难忘的一堂课！ 【篇三：难忘的一课作文】 那是一节语文课，铃声刚刚响起，老师就大步跨进教室，严肃的站在讲台上对我们说：“请各位同学写下对于你们来说最重要的三类人。”我想了想，提笔写下了“亲人”，“朋友”和“老师”。我想，这三种在生命中是举足轻重的，恐怕缺少一样人生也会是残缺的。 “接下来，请同学们在这三类人中划去一种。”我愣住了，抿了抿嘴，划去了“朋友”，毕竟没有了亲人，家庭就是不完全的；没有了老师，进步也显得困难。也知道，我这一划去就再也不能回头，我失去的会是快乐，迎来的会是孤独！ 我知道老师一定会叫我们再划去第二种，果然，老师又严肃的发出了声音：“请各位同学再划去一种。”我无奈的提起笔，轻轻地划掉了“老师”。我想，亲人是最重要的，是母亲把我带到这个世界，然后又是亲人让我体会到了亲情 最后，老师让我们把全部人都划去。这虽然是一场游戏，但划去时我感到我是那么的恐惧死亡！我又是多么害怕失去亲人，失去亲人，我将会多么绝望…… 下课铃响了，老师平淡的宣布下课。我的思维一片空白，只有“亲情”两个字在脑海中回荡…… 【篇四：难忘的一课】 “上课时间到，请安静！”上课铃声打响了，我走进教室。我全
难忘的一课作文(精选7篇)
难忘的一课作文（精选7篇） 难忘的一课作文700字篇一 我上过许多课，但那堂作文课是最让我难忘的。 那堂课上，老师让我们练习场面描写——挤公交车。这可让大家犯了难——别说挤公交车了，我们连坐公交的机会都很少。这时，只见老师脸上露出了得意的微笑：“我就知道你们没 挤过公交车，为了让大家能有更好的体验，我们来——挤储藏室吧！”没想到老师会有如此新 奇的提议，大家都齐声叫好。 随着王老师一声令下，前排的男生如同英勇的骑士一样开始了冲锋；女孩子们也毫不示弱，力争能够先入为主；望一望身边，也有几个懒洋洋的还没站起来。 然而，等我冲到储藏室门口时，里面已经是“人满为患”了。我的好朋友早已挤在里面了，冲我不断招手：“快！快！要关门了！”但是，任凭我怎样我使劲地往里挤，还是无能为力——里面真的没有空位了。 唉，进不去了，我垂头丧气地望了望老师：“看来我只能在外面等下一班了。”“公交车 关门了！”我和另外几个同学被留在了外面。这时老师对我们耳语几句，我们会心一笑，教室 里立刻响起了我们嘹亮的声音——“卖糖果啦，水果糖、奶糖——”“卖水果啦，新鲜水果呀，好吃又便宜——”“包子！卖包子！刚出炉的包子一元一个咯——” 挤储藏室的活动就这样在大家的欢声笑语中结束了。回到座位上，铺开作文本，刚刚的情 景立刻浮现在眼前：正值早高峰，人们焦急地望着公交车来的方向。一辆车慢慢地驶过来，进 站减速了，人们跨下了站台，眼盯着车，拥向车门。门一开，人们从三面挤向车门。我被人流 裹挟着，脚也离了地，身不由己地被挤进了车门，我连忙抓住车门上的把手，才不至于被挤倒。“往里面去！往里面去！”司机大声地催促着。车厢里，燠热的空气紧紧裹住每一个人；车窗外，小贩的叫卖声不绝于耳…… 那节课，我们的作文写得又快又好，得到了老师的赞许。 写作来源于生活——这句话果然不假。这真是一堂令人难忘的课！ 难忘的一课作文700字篇二
难忘的一课作文五篇
难忘的一课作文 难忘的一课作文五篇 【第1篇】 在我的生活中，发生过许多的事情。在这段记忆的小溪里，有快乐的事、有伤心的事、还有令人感动的事……那天的美术课特别令我难忘！ 下午，到了美术课的时间。陈老师让我们将上节课做好的灯笼骨架拿出来，向全班宣布这节课的内容：“这一节课，我们学糊纸，就是将纸贴到灯笼骨架上，这也是制作灯笼最重要的环节，大家一定要做好，要不然做出的灯笼就不好看了。” 陈老师举起一个灯笼骨架和一把剪刀，对大家讲解糊纸的过程。讲完了，老师便叫大家开始做。我拿出一张绿色卡纸，把灯笼骨架放上去，按老师的要求，在隔一厘米的地方用铅笔在上面画一条线，再沿着线用剪刀把卡纸剪下来，在多余的地方贴上双面胶，最后把卡纸粘上去，大功告成！ 我拎起灯笼满意地欣赏着，总觉得不太满意。因为卡纸粘得不稳固，好像随时都会掉下来一样，而且这样贴也不够美观。经过我反复的思考，和询问同学，最后得出来了结论：把双面胶贴在卡纸的背面，让卡纸牢牢“爪”住灯笼骨架。于是，我赶紧将糊好的卡纸卸下来，并小心地把双面胶撕下来贴在卡纸的背面，然后重新粘在骨架上。果然，整个灯笼比之前的漂亮多了，而且也粘得稳固很多。我回头一看墙上的挂钟，啊！时间不多了，要快一点装饰好灯笼！ 这时，我听见了欧子杰在小声地喊着好惨之类的话。我笑着回头看欧子杰，他正拿着能装下他整个上半身的“巨型”灯笼一筹莫展，还望着桌面上那所剩不多的卡纸发呆。我忍不住的捂着嘴巴转身过去笑。我一边笑，一边想：幸好我没做那么大的灯笼骨架，要不然我的卡纸也不够用啊！终于做好了，我擦擦头上的汗珠，看着做好的灯笼心里很有成就感！ 在这节美术课上，我悟出了一个道理：只有付出了汗水，才能尝
难忘的一课作文范文3篇
难忘的一课作文范文3篇 在许许多多的课堂中，有一节课让我难以忘怀，永远铭记在脑海中。以下是小编给大家整理的难忘的一课作文范文3篇，喜欢的过来一起分享吧。 难忘的一课作文一 在我的生活中，发生过许多的事情。在这段记忆的小溪里，有快乐的事、有伤心的事、还有令人感动的事……那天的美术课特别令我难忘！ 下午，到了美术课的时间。陈老师让我们将上节课做好的灯笼骨架拿出来，向全班宣布这节课的内容：“这一节课，我们学糊纸，就是将纸贴到灯笼骨架上，这也是制作灯笼最重要的环节，大家一定要做好，要不然做出的灯笼就不好看了。” 陈老师举起一个灯笼骨架和一把剪刀，对大家讲解糊纸的过程。讲完了，老师便叫大家开始做。我拿出一张绿色卡纸，把灯笼骨架放上去，按老师的要求，在隔一厘米的地方用铅笔在上面画一条线，再沿着线用剪刀把卡纸剪下来，在多余的地方贴上双面胶，最后把卡纸粘上去，大功告成！ 我拎起灯笼满意地欣赏着，总觉得不太满意。因为卡纸粘得不稳固，好像随时都会掉下来一样，而且这样贴也不够美观。经过我反复的思考，和询问同学，最后得出来了结论：把双面胶贴在卡纸的背面，让卡纸牢牢“爪”住灯笼骨架。于是，我赶紧将糊好的卡纸卸下来，并小心地把双面胶撕下来贴在卡纸的背面，然后重新粘在骨架上。果然，整个灯笼比之前的漂亮多了，而且也粘得稳固很多。我回头一看墙上的挂钟，啊！时间不多了，要快一点装饰好灯笼！ 这时，我听见了欧子杰在小声地喊着好惨之类的话。我笑着回头看欧子杰，他正拿着能装下他整个上半身的“巨型”灯笼一筹莫展，还望着桌面上那所剩不多的卡纸发呆。我忍不住的捂着嘴巴转身过去笑。我一边笑，一边想：幸好我没做那么大的灯笼骨架，要不然我的卡纸也不够用啊！终于做好了，我擦擦头上的汗珠，看着做好的`灯笼
难忘的一课作文范文三篇
难忘的一课作文范文三篇 难忘的一课作文范文三篇 大家在上过的课中，一定有最难忘的一课。也许是在上语文课的时候；也许是在活动课的时候......以下是小编给大家整理的难忘的一课作文范文三篇，喜欢的过来一起分享吧。 难忘的一课作文一 “同学们，下个学期开始，你们就是一名初中生了，你们应该更懂事啦……”是呀，今天已经是我在母校的最后一天了。 今天，我一大早就起床了，穿上了整齐的校服——为了纪念我在母校的最后一天。母校有着太多的回忆了，又老师的关爱，有同学之间的友谊，六年了，一下子要分开，还真有点依依不舍呢。 整理好衣物后，我便早早来到了学校。咦，有点不大对劲！平时，不管再早来，教室都是大吵大闹的的，今天他们不但早早来了，还安安静静地坐在自己的位置上，都不说话。我无声无息地走到座位上，不想打扰这气氛。 过了一会儿，老师抱着红彤彤的通知书走进教室，这让我想起，只要一拿到通知书，也就代表我要永远离开这里了！“既然大家都坐好了，那我们就开始上课吧！这节课很简单，主题是‘回想过去’，现在先把通知书发下去吧。” 老师话音刚落，我便在想：以前老师辛辛苦苦地为我们讲课，我都不认真听课，浪费了老师的一片苦心，“少壮不努力，老大徒伤悲”没错，要是我现在再不努力的话，将来不但对不起养育我们的父母，还对不起苦苦栽培我们的老师。想到我的不用心，想到我再也不能听母校的老师讲课了，想到我再也不能和昔日同学一起学习，一起玩，我的鼻子酸酸的…… 时间一分一秒地过去了。“铃……”下课铃响了，这节课过得很快。老师清了清嗓子说：“你们都长大了，该懂事啦！”老师说道。 有几个女同学开始抽泣了。我也被感染了，一想到六年的老师和同学，泪水就像断了线的珠子一样掉了下来。
难忘的一课优秀作文
难忘的一课优秀作文 难忘的一课优秀作文5篇 在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的难忘的一课优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 难忘的一课优秀作文1 一堂课是每个人成长的梯子，也许是这一堂课给予了你人生的真谛；也有可能是这一堂课给予了你生活的可贵意义；或许这一堂课让你明白了做人所在的含义；更有可能的是，这一堂课让你懂得了学习给你的快乐之源。 今天我就上了难忘的一课。给我们上课的是一位姓官的老师，听老师说，这个老师非常厉害，获得了浙江省第七届小学语文青年教师课堂教学评比活动中获得了二等奖呢！官老师要在多功能教室给我们五（3）班和五（1）班上课。 “叮零零——”上课铃响了，门外走进来了一位美若天仙的老师，长长的睫毛，水灵灵的大眼睛，弯弯的柳叶眉，可爱的樱桃小嘴……收起你那可笑的想象吧，这是一位男老师，名叫官正华，穿着一身整洁的衣服，鼻子上架着一副眼镜，官老师非常幽默，很有亲和力，怪不得官老师这么受欢迎呢！官老师给我们教的是一本绘本，名叫《月亮之歌》，故事说的是一只刺猬名叫马克斯，它在狐狸的屋前听到了一首动听的曲子——“月亮之歌”，就产生了一个梦想：也能唱出这么动听的歌来。不过这个梦想对它来说十分遥远。它去找夜莺，让夜莺教它唱歌。夜莺同意了，因为夜莺不想让刺猬失望……最后，刺猬、鹿、狼和乌鸦，开了一场演唱会，演出非常成功，大家还让它们再唱一次呢！这个故事告诉我们，有梦想，就要坚持，有些时候要换位思考，通往广场的路不止一条。 我上过许许多多的课，这堂课，是其它所有的课都无法代替的。 难忘的一课优秀作文2
难忘的一课作文
难忘的一课作文 难忘的一课作文(精品10篇) 在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的难忘的一课作文，欢迎大家分享。 难忘的一课作文1 在小学五年学习生涯中，“上课”变成我们最常见的名词了，上课我们都司空见惯了，但一次英语课却令我终生难忘。 那是一次下午，我们见英语老师进来，翻课本本以为她会说“今天我们上……”，但出乎意料的是她有意让我们向她提出缺点。大家面面相觑，一句话也不敢说，生怕惹恼了英语老师而惩罚。 老师见没有人敢说，又补了一句：“没关系，说吧，我不会责怪你们的。”这时一个胆大的同学只小声地问了一句：“老师，你的普通话为什么不标准？”，我们原以为老师会重重惩罚他，但老师却态度温和回答：“那会我们没有你们现在的条件这么好，说话只用本地话交流，所以我普通话才说的不标准。”同学们听了胆子大了，因为有了那个同学做“引火线”我们这群“炸弹”便不断的“爆炸”，“老师为什么你……”等等，大家说完了，老师又问，我们应该怎么上课。我们争着举手，我向老师提出“在读课文时给我们介绍英国的一些东西，例如，英国的名胜古迹什么的。”，老实说我提的好，这时我发现英语老师与我们零距离了，同学们越来越爱上老师的.课了。 在我们心中老师是严厉的，但通过这节课我觉得老师也是我们的好朋友！ 难忘的一课作文2 叮铃铃，上课了，我们满怀期待地走进综合教室。这时你可能会问：你们为什么这么开心？嘿嘿，告诉你吧！因为今天老师要和我们一起做月饼！ 在教室的桌子上，老师早已为我们准备好了要用到的材料：糖浆、
难忘的一课作文（精选10篇）
难忘的一课作文 难忘的一课作文（精选10篇） 无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的难忘的一课作文（精选10篇），希望对大家有所帮助。 上一星期，我们上了一节科学课。可能有一些小朋友想：这不就是一节科学课嘛，每周都有。而对我而言，这节课却让我难以忘怀，这是为什么呢？大家来看看吧！ “叮铃铃……”这一串清晰的铃声萦绕耳畔。就这样，科学课开始了！老师先问了我们几个问题，“怎样才可以让水和食盐分离开呢？”话音刚落，全班同学便沸腾一片，有说这，有说那。老师见同学们答 案不唯一，最后就让实验来证明。首先，阮老师先陆续搬来三脚架、酒精灯、火柴等摆在了讲台桌上。紧接着，老师把火柴点燃，侧着将火苗移到酒精灯上，全班的同学惊讶的喊道“啊”！ 紧接着，蒸发皿里的水逐渐减少……很快，轮到了我们组做实验，我学着老师，拿好了材料。接着，我来点火柴：我在火柴的边上轻轻滑了一下，顿时，火苗便跳动在了火柴上。我将火苗移到酒精灯上，可以明显分辨出外焰、內焰、焰心。接着，重要的蒸发皿的气泡开始产生了！只见泡泡一个又一个的增多，水量一滴又一滴的减少。到最后，水蒸发的一干二净，盐分快而明显的显示在了蒸发皿底部，水和食盐分离开了，说明这次实验成功了！ “难忘的一课”不仅让我能在玩中学习，更能让我学到课外知识。 在军训结束后，我们就要正式上学了。新学期增加了那么多课门，不知道我能否吃得消。但愿老师手下留情，不给留那么多作业。不过，我最想见到的还是我各科的老师，不知道他们的教育、性情好不好？这些在我的心里都成了小问号？ 一天里，我先后认识了温柔的语文老师，见到我们就很激动的政治老师，不想外表上那样威严的英语老师，可爱的生物老师，美丽的地理老师，学历高的历史老师。 这些老师都给我们上过课了。我最喜欢的要数生物学，我对它可谓是情有独钟啊。我最喜欢问一些让周围人通常都答不出来的问题，可生物就像《十万个为什么》一样帮助我解决了很多我搞不清的问题。在这堂生物课中我学到了生物一般分为微生物、动物、植物三大类。通过屏幕，我见到了猪笼草、一些细菌……可怕而有神奇的生物。 通过学习生物，我懂得了很多，明白了很多。 这是让我难忘的一节课。 周末象征着快乐，临近周末的星期五也让我感到快乐，因为有一节美术公开课。 上课了，我们来到了美术教室。陈老师说四个人坐一桌，我看见桌子上放着信封和四支笔，我想打开信封，可老师说等一会儿制作时再打开，我只好收起了我的手。 正式开始了，陈老师说她昨晚做了一个梦，梦到了小时候自己玩的地方，但是梦的不全，模模糊糊的，想让我们帮她完成这个梦。 接下来，老师来教我们。老师先给我们介绍，它们的特点、样子和作用，让我们清楚它。 老师开始教我们画了。她放了一段视频，里面是陈老师的手在画。可能她知道我们来讲台上看不方便，有些人看不见，所以用了电脑。陈老师真是考虑周全啊！看着视频里老师纤细的手，我的眼前仿佛看到了深夜里她还在认真忙碌工作的样子！ 终于轮到我们动手画了，我的手早已迫不及待地打开了信封。只见里面有一张黑色的正放形纸。我不知道是什么意思，于是问老师。老师细心地告诉我是要用来画门的，然后我们就有模有样地画了起来。 我一会儿工笔细描，一会儿又轻描淡写，三下五除二就把我的画完成了。老师将我的作品拿到上面
难忘的一课作文五篇
难忘的一课作文五篇 难忘的一课作文1 今天，老师给我们上了一节课，令人十分难忘。因为家长要来学校听课。 上课了，我怀着一颗紧张的心来到会议室，找到自己的位置坐了下来，我转过头，四处寻找妈妈，哦，原来妈妈就在我后面坐着。老师开始上课，电脑里放出一首熟悉的歌：“祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐。”原来，是《生日快乐歌》啊！老师问：“听了这首歌，你们想到了什么？”同学们争先恐后地举起了手，“你来”。老师点名，那个同学迫不及待的说：“自己的生日。”老师又连着抽了几个同学，他们的答案五花八门，有的说：“美味的蛋糕。”有的说：“父母的祝福。”也有的说：“生日聚会。”很可惜，老师没抽到我，接下来的几个问题回答的同学越来越少，有的问题只有三四个人举手，一大半的同学都成了缩头乌龟。我却还有举手，当老师问道：“还有什么办法可以知道爸爸妈妈的生日呢？”我回答：“看他（她）哪天高兴，就说明生日快到了。”在场的家长都被逗笑了，老师说：“天天开心就是天天生日。”最后，老师叫我们拿出自己做的爱心卡，写上自己相对父母说的话。我写下想说的话，把卡送给妈妈，她满意地点点头，笑了。 这一节课真让我难忘，它让我明白了要有一颗感恩的心，感受家人的爱，也让我们要关爱家人。 难忘的一课优秀作文2 我们线上的课堂已经开了有好几天了，可是回想起来，印象最深的，最最难忘的还是线上第一课，还是那我们一班同学都摸不着头脑的线上第一课。 从前，我们都没有在线上上课的经历，我们的线上第一课，真真正正是我们生命中第一次上网课。由于我们有家长的管束，对于家里的电脑，我们都只是偶尔用着听听故事书，平时不大使用电脑，更多的都还是用我们的课本和笔记本来进行学习，所以线上第一课的那天，我们所有人都既陌生又激动。 我记得妈妈为我登录上我们学校的教学软件时，我看见已经有好多同学都出现在了“教室”里，虽然我的同学都变成了一个个简单的名字，却还是让我
难忘的一课作文
难忘的一课作文 难忘的一课作文通用15篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的难忘的一课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 难忘的一课作文1 书，是知识的海洋，而我就是一叶扁舟，自由地在书的海洋里遨游。是书让我从一个无知的小孩，变成了一个文雅，见多识广的小学生。 记得三年级时的一节语文课上，老师提了一个问题，“万事俱备”的下一句是什么？同学们都举起手，有的同学神气十足，有的同学左顾右盼，有的甚至都站了起来，老师看唯独我没有举手，就偏把我叫了起来。我涨红了脸，像一个犯错的孩子，慢慢地站了起来，老师平心静气的.问我，下一句是什么？我的心仿佛是一只活蹦乱跳的小兔子一样，忐忑不安。我只是慢慢的站在那里，头埋得低低的。有的同学大喊，你真笨，这都不会，有的同学说，就算你没看过书，总看过电视吧！电视上也有。还有的同学说，你到底会不会啊……，在这一刹那，我的眼泪像段了线的珠子一样，一滴滴落到地上，发出轻声地“啪啪啪”的响声。 下课了，同学们一个个像快快乐乐的小鸟飞出教室，只有我静静的坐在凳子上，回想着今天上课的内容。正当我难过的时候，老师走过了过来，走到我身边坐在我旁边的凳子上。心平气和的对我说：“今天的问题那么简单，你怎么不会呀！”“不是的，我真的是没有听说过。”我回答道。 老师疑惑不解地说：“难道你没有看过书吗？”我支支吾吾地说：“我…我…”我的眼泪不自由主流了下来。老师对我说：“你要多看书，这样可以积累好词佳句，写作文时才能厚积薄发，妙语连珠。”老师
难忘的一课作文
难忘的一课作文 难忘的一课作文(15篇) 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的难忘的一课作文，希望能够帮助到大家。 难忘的一课作文1 每个人都会经历许多事，或是令人痛苦，或是令人感动，或是令人开心……这些事都会让我们成长的经历画上一笔不同的线，让我们记住它。我的成长线上，有一条笔直的线，这条线线上，它是难忘的，因为它记录了我所经历的一件事。 上课的钟声想起，同学们依依不舍地从那充满欢乐的操场回到了教室，开始了学习之旅。 老师站在讲台上，露出了她那招牌式的微笑。同学们都在座位上商量着老师葫芦里卖了什么药，因为这个笑容老师通常都不会露在脸上。 “同学们，今天我们来玩个游戏。”老师张开了“金口”。 此言一出，同学们更疑惑了，都在等着老师的下一句。 老师笑了笑，拿起一支粉笔，转生在黑板上写上这几个字——你来比划，我来猜。 同学们马上闹了起来，一个个都有跃跃欲试的冲动。于是老师很简单的分了组，游戏便开始了。 首先去表演的是一组的小雨、嘉嘉和浩浩同学。只见嘉嘉从老师手里拿了纸牌，站在小雨背后举起纸牌。浩浩看到纸牌上的字，把嘴张地都快掉地上了。因为上面写的是——鳏寡孤独。 “这怎么读啊！浩浩不禁抱怨。 老师看着浩浩，笑而不答。就这样，一组挑战失败。 我们第二组上阵了，我、雯雯和小沁走上台，决定给其他组一个下马威。但没想到……
雯雯举起的牌子上，写的是不稂不莠“，我瞬间一脸蒙逼。于是乎，我们这组很愉快“地败阵下来。 接下来的几组，都因为有字不认识而败阵。于是，我们班便全军覆灭。 老师走上讲台，拿起纸牌，指着鳏寡孤独鳏“说：这个字读huan，大家要记住。这个词语的意思是指没有劳动力而又没有亲属供养的人……“ 接下来，老师把每个词的读音和意思给我们一一讲解，直到我们明白。 钟声再一次响起，下课了。我们全班通过这堂课，都感觉自己掌握的知识太少了。 这节课，真让我难忘啊！因为，它让我明白了：知识也是需要积累的。这次，只能怪我们积累得太少了。 难忘的一课作文2 曾几何时，“老师”这个词是那样使人畏惧，它代表着的是那严厉的面孔，严肃的声音。但是在那一节难忘的课中，我看到了老师严格下的宽容，看到了老师心底里对学生纯洁的爱。 “叮铃铃”一声清脆的铃声，将我们带入了学习的世界，老师刚进教室，就检查起了昨日的作业，有一位仁兄当即被查出没完成作业。教室的气氛一下子变得紧张起来，老师的脸色凝重起来，那双犀利的眼似乎可以望穿一切，而那位仁兄也早已吓得微微发抖，目光向下，不敢正视老师。班上的同学也已做好了准备，等待着“河东狮吼”！ 场面一下子变得十分紧张，全班静得让人害怕，微微听到有人咳嗽的声音，然后就是死一样的静寂，老师死死地盯着那位同学，眼神让人害怕。“怎么回事？”他不敢回答，只是将头埋得更深了。接着便又是一阵寂静，老师的脸上怒容依旧，目光向上，似乎在想惩罚的办法。 突然，老师的眼睛一亮，那目光好像还带着一丝狡黠。接着老师便麻利地提起他，将他翻倒在桌子上，体罚？无法想象，我们简直不敢往下看。此时，那位同学早已吓得魂不附体了，只见老师迅速抓起
难忘的一课作文
难忘的一课作文 难忘的一课作文600字（通用77篇） 从小到大，上过无数堂课，也许课的内容早已淡忘，但总有一堂课因为它特殊的含义而意义非凡，让它与众不同。下面是难忘的一课作文600字，欢迎阅读借鉴。 难忘的一课作文篇1 上思想品德课了，同学们都匆忙地回到教室，准备上课。这节课看似普通，但对我来说意义重大。我瞧一下旁边的张赫楠——想必我也和她一样面如土色，不知所措了。是啊，这是我们第一次做“小老师”给同学们讲课，哪能不紧张呢？ “上……”我刚冒出一个字，就挨了张赫楠一“蹄子”：“现在都上课半天了，喊‘上课’干什么？”但是紧接着，她也愣在那里，不知道怎么开始好了。我们两个你拍我一下，我踹你一脚，意见难以一致，引得全场一片大笑。不行，太不严肃了。我们怎么也得吸取陆皓和高楚乔的教训，有点老师样啊！瞧见同学们迫不及待的样子，我心想，豁出去了，照着幻灯上的字读了起来：“我们能为地球做什么。”哎，幸亏在关键时打破了冷场。接下来的介绍照着读就行啦！我长舒了一口气：“总算过去了。” 下面的内容还挺顺利，我水到渠成，和张赫楠一起现场发挥，居然把没排练的一小段都讲了出来。我越说越来劲，可我还没得意多一会儿，问题又来了：朱雨航说保护黄河的方法不应该有“禁止过度挖河沙”。这当然不对啦，可关键时刻的头脑短路让我想不出个所以然来。我求助似地看看张赫楠：唉，她的脑子怎么也进水了呢？看着我俩都“哑巴”了，正在热火朝天地发言的同学们像突然掉进了北冰洋，教室里的空气顿时凝固了。这时，耳边传来了一个救命声音；“什么事都得有个度，不管是好事、坏事，过了度都不好了。”原来是张老师替我们解了围。问题终于解决了，我心里压的石头也“ 嗵”地一声着了地。行了，接着讲吧！ 下课铃响了，我如释重负，一下子“溜”回了坐位。这节课40分
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难忘的一课作文 难忘的一课作文（精选56篇） 在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的难忘的一课作文，欢迎阅读与收藏。难忘的一课作文篇1 压力每天不断的“压在我身上”。反反复覆，弄得我都累了。不管是上课，考试，比赛，我都无法去面对它，去应付它，甚至开始恐惧，我觉得世界上已没有什么所谓的“美好”。直到有一天，一堂课，一位老师的一句话，让当时的我对自己的生活有了不同的看法。 原本以为又是个痛苦的开始，当时刚升上小五的我，内心并未充满对新生活的期待。老师站上讲台，我在台下趴着，用一种“懒的听”的眼神看着新老师。老师看了我一下，并问：“什么是美好？”美好是什么？我不知道，但我知道我的生活并不美好。即使家人给我的是美好，但我给自己的却是痛苦。老师看了我若有所思的样子，笑了一下，并开使了她的课程。“其实美好一直在你身旁，它不是个人，不是东西，是一种感受。真心的去体会美好，放开身上沉重的石头，停止继续给自己压力，不要求凡事第一，只求自己尽力。”说到这里，我终于了解老师所想让我了解的是什么，得第一真的是如此的重要吗？我在心中给自己打了个问号。“当你们抬头看看天空时，会想到什么？”老师问。“是一片灰暗，是一片湛蓝？”“天空就是天空，若它是阴天，就一定是灰暗啊！”一位同学抢着站起来发言。“但在你看到乌云密布的天空时，有没有想过它也会有雨过天晴的时后？你的人生就如一片天空，有时晴，有时雨，当你在失败跌倒后，应马上爬起来继续努力继续走，才能成功的走出灰暗。”对喔！为何我只因压力而放弃？在人生道路上，总会遇到挫折，但我该勇敢的爬起来。这堂课对我来说，真的是个“辅助器”，但随着下课钟声的到来，这堂意义非凡的课也在此结束了。我是多么的希望，这堂课永远不要停。 老师的话一字一句都深深的刻印在我心，它改变了我的人生观，