死活细胞的鉴定和显微镜直接计数

死活细胞的鉴定和显微镜直接计数
死活细胞的鉴定和显微镜直接计数

死活细胞的鉴定和显微镜直接计数

学院:生命科学专业:生物科学年级:2010级姓名:王亚军

指导老师:张琪白璐陈勇

摘要:酵母菌是不运动的单细胞真核微生物,其细胞的形态通常有球形、卵圆形、腊肠形、椭圆形、柠檬形或藕节形等。其细胞的大小通常比常见细菌大几倍甚至十几倍。大多数酵母菌以出芽方式进行无性繁殖,有的分裂繁殖;有性繁殖是通过结合产生子囊孢子。通过美蓝染液水浸片和水—碘液水浸片可在显微镜下观察到啤酒酵母的形态和出芽生殖方式。用美蓝对啤酒酵母的活细胞进行染色,可对啤酒酵母的死细胞和活细胞进行鉴别。

测定细胞数目的方法有显微镜直接计数法、平板菌落计数法、光电比浊法等。显微镜直接计数法是将小量待测样品的悬浮液置于一种特别的具有确定面积和容积的载片上,在显微镜下直接计数的一种简便、快速、直观的方法。

关键词:啤酒酵母菌美蓝染料血细胞计数板

引言:酵母菌的繁殖方式包括无性繁殖和有性繁殖。无性繁殖方式包括芽殖和裂殖。芽殖是酵母菌最普遍的繁殖方式。其过程是:成熟的母细胞在其形成芽体的部位长出芽细胞,芽细胞脱离母体,成为新的个体细胞。如果不脱离母细胞,又长出新芽,子细胞就和母细胞连接在一起,形成藕节状或竹节状的细胞串,称为假菌丝或真菌丝。少数酵母以裂殖方式进行繁殖,当母细胞长到一定大小时,细胞核开始分裂,之后,在细胞中间产生一隔膜,将细胞一分为二。还有些酵母菌可形成一些无性孢子如节孢子、掷孢子、厚垣孢子等。有性繁殖则是通过形成子囊和子囊孢子。

常用的计菌器有:血细胞计数板、Peteroff-Hauser计菌器以及Hawksley计菌器等,它们都可用于酵母菌、细菌、霉菌孢子等悬液的计数,基本原理相同。其中用血细胞计数板在显微镜下直接计数是一种常用的微生物计数方法。

实验内容:

实验原理:

美兰是一种无毒性染液,有两种形态还原型:无色氧化型:蓝色。活细胞因新陈代谢而有强还原力,使美兰从氧化型变为还原型;死细胞无此能力,而被美兰染成蓝色。以此可以区分死活细胞。

测定微生物细胞数量的方法很多,通常采用的有显微直接计数法和平板计数法。血球计数板是一块特制的厚型载玻片,载玻片上有4条槽构成3个平台.中间的平台较宽,其中间又被一短横槽分隔成两半,每个半边上面各有一个计数区。计数区的刻度有两种:一种是25×16:计数区分为16个大方格(大方格用三线隔开),而每个大方格又分成25个小方格;另一种是16×25:一个计数区分成25个大方格(大方格之间用双线分开),而每个大方格又分成16个小方格。技术时,通常数五个中方个的总菌数,然后求得每个中方格的平均值,再乘以25或16,就得出一个大方格中德总菌数,再换算成一毫升菌液中的总菌数。

实验材料

1.菌种:啤酒酵母

2.染色液:0.1%吕氏碱性美蓝

3.器材:载玻片,显微镜、血球计数板、盖玻片、吸水纸、计数器、滴管、擦镜纸。

三、实验步骤

(一)酵母菌的形态观察及死活细胞鉴定

1、在载玻片上各滴加一滴染色液和酵母菌培养液,盖上盖玻片,(勿使产生气泡,且不要再移动盖玻片)

2、将制好的水浸片放置2分钟后镜检。先用低倍镜观察,然后换用高倍镜观察酿酒酵母的形态和出芽情况,同时可以根据是否染上颜色来区别死、活细胞。

3、染色半小时后,再观察一下死细胞数是否增加。

4、染色一小时后,再观察一下死细胞数是否增加。

(二)、显微镜直接计数法

1.镜检计数室,熟悉计数器的使用方法

2.对稀释5倍的啤酒酵母悬液进行计数

3.注意:

(1)血球计数板必须洗干净,勿刷

(2)注意勿损坏计数器

计数原则:

1、稀释浓度要合适,每个小方格5-10个酵母菌

2、压线的酵母菌,一般计上和右

3、对于出芽的菌体,如果芽体超过母体的一半,算2个菌

实验结果:在四十倍的显微镜下可看到啤酒酵母菌呈单个的椭球形细胞,以出芽的形式进行无性繁殖,其芽体和母体连在一起。还可看到,有的酵母菌呈蓝色,为死细菌,有的酵母菌呈无色,为活细菌,并且随着时间的推移,死细菌在增多。

参考文献:

微生物学实验(第三版)沈萍范秀容李广武主编

微生物学实验讲义张琪

2011年10月7

使用显微镜观察几种细胞_导学案

第一章第二节细胞的多样性和统一性 第一课时实验:使用高倍镜观察几种细胞导学案 班级姓名 【学习目标】 1.使用高倍镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点。 2.运用制作临时装片的方法 【重点】:1、使用高倍显微镜的步骤和要点 2、归纳比较观察到的细胞在结构上的异同点 【难点】:观察到的细胞在结构上的异同点 【自主学习】 1.观察细胞用高倍显微镜可以观察多种多样的细胞。 (1)转动__ _____使视野明亮;(2)先在_______倍镜下观察清楚,然后把要放大的物象移至____ ___;(3)转动______ _换成高倍物镜;(4)观察并用______ _调焦。(5)把蛙养在_______的玻璃钢内2-3h,待蛙的皮肤_______后,再移入_______的玻璃缸内,蛙的部分上皮就会龟裂,并脱落到水中。取水中浅灰色、透明的上皮膜,用于制片、观察,可看到蛙皮肤的单层_______。 2.右图是光学显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题。 (1)在显微镜对光时,首先转动[]_______,使之对准[] _______,并保持2cm的距离。然后转动[]_______选择一 个较大光圈。最后__ _眼注视目镜内,同时转动[]_____ __,得到一个明亮视野。 (2)在用低倍显微镜观察时,首先应将玻片中的标本放到 通光孔的_____ __。然后双目注视_______和_______之间的 距离,转动[]___ ____,使两者靠近但不能接近。最 后左眼注视目镜(右眼要求_______),先转动____ ___,直至出现物像,再转动[]____ ___调节至物像清晰。 【注意事项】 1.关于放大倍数:放大倍数= ×,指对长度或宽度的放大,即线性放大。而不是对面积的放大。 2.镜头长度与放大倍数的关系:与放大倍数成反比,与放大倍数成正比。

酵母菌的死活细胞鉴定

酵母菌的死活细胞鉴别与镜检计数 一、实验目的 1.掌握鉴别酵母菌细胞死活的染色方法。 2.了解血球计数板的构造,掌握利用它进行酵母菌计数的方法。 二、实验步骤 1.酵母菌血球计数板镜检计数 1)取一块盖玻片,加盖在血球计数板中央计数室上方。 2)用滴管吸取菌悬液滴于盖玻片的边缘,通过毛细作用渗入计数室,注意不能有 气泡产生,然后放置于载物台,静止5min,使细胞全部沉降到其表面。 3)高倍镜镜检,数对角线上5个中方格中细胞的总数,再计算出菌悬液浓度。为 了减少误差,应注意对样品适当稀释,以每个小方格中平均4~6个细胞为佳; 另外,也可对同一样品重复计数,取其平均值。 附:计数板的结构及测定原理 利用血球技术板镜检技术是一种常用的计数方法。血球计数板是一块比普通载玻片厚的特质玻片,其上有四条凹槽,构成三个平台,中间比较宽,其中央又被一短横槽隔成两半,每半边各有一个计数区,其上有9个大方格,只有中央的一个大方格为计数室供计数用。这一大方格的长宽各为1mm。加盖盖玻片后,载玻片与盖玻片之间的距离为0.1mm,因此计数室的容积为0.1mm3。 目前血球计数板常用的是25格×16格型,其计数室被分成25个中格,其中每个中格又分为16个小格,故计数室共有400 小格。 计数时,首先把适当浓度的菌悬液注入计数室,然后在显微镜下计数,一般数对角线上5个中方格(共80个小方格)中细胞总数再根据下式求得菌悬液的浓度 细胞个数=5000A×B 式中A---5个中方格中细胞总数 B---菌悬液的稀释倍数 三、实验结果

个数:30 37 11 25 21 24 17 27 28 25

七年级初一科学上册 2. 2.2显微镜的使用 观察细胞-含答案2020

七年级科学上册2. 2.2显微镜的使用观察细胞 基础闯关全练 1.(2019浙江杭州一中期中)下列关于显微镜的操作,其中属于“对光”环节的是( ) A B C D 2.(2018福建龙岩中考)显微镜下观察到洋葱根尖不同分裂阶段的细胞后,要使看到的物像更清晰,可略微转动( ) A.反光镜B.遮光器 C.细准焦螺旋D.粗准焦螺旋 3.(2018浙江温州中考)用如图所示的显微镜进行对光时,低倍镜正对通光孔,若要改变视野亮度,可调节( ) 图2-2-5 A.物镜转换器B.细准焦螺旋 C.粗准焦螺旋D.反光镜 4.(2018浙江温州四中期中)小科在显微镜下看到了“上”,实际在载玻片上的是( ) A B C D 5.(2018北京中考)关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述,不正确的是( ) A.在载玻片中央滴加生理盐水 B.碘液染色有利于观察 C.应先用低倍镜进行观察 D.能观察到细胞壁 6.某同学用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞,作了如下记录,其中正确的是( ) ①洋葱鳞片叶内表皮细胞中央有较大的液泡 ②口腔上皮细胞主要由细胞膜、细胞质、细胞核组成 ③洋葱鳞片叶内表皮细胞中有叶绿体 ④视野中有气泡可能是盖盖玻片时操作不当造成的 ⑤视野中光线过强时,应调节反光镜和光圈 ⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜 A.①②④⑤B.②③④⑥ C.①③⑤⑥D.②③④⑤ 7.观察口腔上皮细胞,应在载玻片中央滴一滴_______。如果把口腔上皮细胞放在______中,细胞会因吸水膨胀而破裂。为了更清晰地看到细胞各部分的结构,应用______染色。

能力提升全练 1.(2018山东滨州中考)显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,下列有关光学显微镜使用的叙述,正确的是( ) 图2-2-6 A.对光时,转动①使②对准通光孔 B.视野过暗,应调节③和⑦ C.使视野中的物像更清晰,应调节④ D.若要将位于视野右上方的物像移到中央,应向左下方移动玻片 2.(2018四川达州中考)图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。据图判断,错误的是( ) 一 二三四 图2-2-7 A.图一中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b B.图二中③将细胞内部与外界环境分隔开来,使细胞有一个比较稳定的内部环境 C.若该同学在显微镜下看到如图三所示的视野,则说明在制作临时装片时,图一中步骤d 操作不当 D.若该同学在显微镜视野中看到图四甲,要从图四甲变成图四乙,需先将临时装片向右上方移动,再转动转换器,选择高倍物镜 3.( 2018浙江嵊州期中)制作洋葱表皮细胞临时装片的操作步骤为:①盖上盖玻片;②用滴管在载玻片中央滴上一滴清水;③用镊子撕下一小块洋葱表皮;④用镊子把洋葱表皮展平,操作顺序排列正确的是( ) A.②④①③B.②③④① C.③②④①D.④②③① 4.(2019浙江宁波质检二)小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请你一起完成以下问题: (1)实验桌上摆放有以下四瓶试剂:①清水、②生理盐水、③稀碘液。制作洋葱表皮细胞临时装片时,小科需要用到的试剂有________(填序号)。

微生物大小的测定及微生物数量的直接计数法

微生物大小的测定及微生物数量的直接计数法摘要:本文使用了目镜测微尺和镜台测微尺来测量野生酵母的细胞大小,得到的结果是宽在5.78~11之间,长在8.25~20之间。然后用血细胞计数板对酵母菌进行计数,并绘制其生长曲线,有四个时期,分别是延滞期、对数期、稳定期和衰亡期。 关键词:细胞大小血细胞计数板酵母菌生长曲线 前言 生产生活中利用微生物时,需要了解微生物的一些基本物理属性,如菌体的大小形状等。本实验利用显微测微尺对野生酵母进行测量,并用血球计数板对酵母菌进行其生长曲线的测定,了解去生长规律。通过此综合性实验加深对无菌操作的印象,并将其掌握。 1实验材料与仪器 1.1实验材料与试剂 麦芽汁培养基、生理盐水、果汁(自制)、活化的酵母菌、酒精 1.2实验仪器 锥形瓶、试管、接种环、移液枪、显微镜、目镜测微尺、镜台测微尺、盖玻片、载玻片、滴管、血细胞计数板、吸水纸、酒精灯 2实验方法 2.1预准备 2.1.1培养基的制备 麦芽汁培养基(130.1g/L)200ml*4瓶 麦芽汁琼脂培养基(145.1g/L)5ml*2支试管150ml*1瓶 生理盐水9ml*20支 (制备后高压蒸汽灭菌121℃,20min) 2.1.2酵母分离纯化 平板划线分离:先倒制无菌琼脂培养基平板,待充分冷却凝固后,用接种环以无菌沾取少量待分离的含菌样品,在无菌琼脂平板表面进行有规则的划线。划线的方式有连续划线、平行划线、扇形划线或其它形式的划线。通过这样在平板上进行划线稀释, 微生物细胞数量将随着划线次数的增加而减少, 并逐步分散开

来。经培养后,可在平板表面形成分散的单 个菌落。但单个菌落并不一定是由单个细 胞形成的,需再重复划线1-2次, 并结合显 微镜检测个体形态特征, 才可获得真正的 纯培养物。 斜面接种是从已生长好的菌种斜面上 挑取少量菌种移植至另一支新鲜斜面培养基上的一种接种方法。具体操作如下:接种前在试管上贴上标签,注明菌名、接种日期、接种人姓名等。贴在距试管口约2-3cm的位置。点燃酒精灯。用接种环将少许菌种移接到贴好标签的试管斜面上。操作必须按无菌操作法进行。 简述如下:1)手持试管:将菌种和待接斜面的两支试管用大拇指和其他四指握在左手中,使中指位于两试管之间部位。斜面面向操作者,并使它们位于水平位置。2)旋松管塞:先用有于松动棉塞或塑料管盖,以便接种时拔出。3)取接种环:右手拿接种环(如握钢笔一样),在火焰上将环端灼烧灭菌。然后将有可能伸入试管的其余部分均灼烧灭菌,重复此操作,再灼烧一次。4)拔管塞:用右手的无名指、小指和手掌边先后取下菌种管和待接试管的管塞,然后让试管口缓缓过火灭菌(切勿烧得过烫)。5)接种环冷却:将灼烧过的接种环伸入菌种管,先使环接触没有长菌的培养基部分,使其冷却。6)取菌:待接种环冷却后,轻轻沾取少量菌体或胞子,然后将接种环移出菌种管,注意不要使接种环的部分碰到管壁,取出后不可使带菌接种环通过火焰。7)接种:在火焰旁迅速将沾有菌种的接种环伸入另一支待接斜面试管。从斜面培养基的底部向上部作“Z”形来回密集划线,切勿划破培养基。有时也可用接种针仅在斜面培养基的中央拉一条直线作斜面接种,直线接种可观察不同菌种的生长特点。8)塞管塞:取出接种环,灼烧试管口,并在火焰旁将管塞旋上。塞棉塞时不要用试管去迎棉塞,以免试管在移动时纳入不洁空气。9)将接种环灼烧灭菌。放下接种环,再将棉花塞旋紧。

1酵母菌的形态观察及死活细胞鉴别4学时

实验一酵母菌的形态观察及死活细胞鉴别 预习内容: 1、光学显微镜的使用(参见周德庆,微生物学实验教程第3 版,23-27 页) 2、酵母菌的美蓝染色观察(参见周德庆,微生物学实验教程第3 版,91-95 页) 预习思考题: 1、随着物镜放大倍数的增加,视野的亮度就是增强还就是减弱?应如何调节?视野范围就是如何变化的? 2、制作水浸片时如何避免产生气泡? 3、影响活菌数目的因素有哪些?染液浓度、染色时间及染色时的pH 等因素对死活细胞数目比例有什么影响? 4、如何测定酵母菌死亡率?简述其原理。 5、标本片上的某一物象,第一次瞧到后如何再次找到它? 一、实验目的与要求 1、了解普通光学显微镜的构造及原理,正确掌握使用显微镜的方法; 2、观察酵母菌的形态及出芽生殖方式; 3、学习区分酵母菌死活细胞的实验方法; 4、掌握酵母菌的一般形态特征及其与细菌的区别。 二、实验原理 1、酵母菌 酵母菌就是不运动的单细胞真核微生物,其大小通常比常见细菌大几倍甚至十几倍,不必染色即可用显微镜观察其形态。但由于细胞个体大,采用涂片的方法制片有可能损伤细胞,一般通过美蓝染液水浸片或水-碘液浸片法来观察酵母细胞。 大多数酵母以出芽方式进行无性繁殖,有的分裂繁殖;有性繁殖就是通过接合 产生子囊孢子。本实验通过美蓝染液水浸片与水一碘液水浸片来观察酵母的形态与出芽生殖方式,并对酵母细胞进行死活染色鉴别。

美蓝就是一种无毒性的染料 , 它的氧化型呈蓝色,还原型无色。用美蓝对酵母活细胞染色时,由于细胞的新陈代谢作用,细胞内具有较强的还原能力,能使美蓝由蓝色的氧化型变为无色的还原型,而对代谢作用微弱或死细胞,无此还原能力或还原能力极弱,而被美蓝染成蓝色或淡蓝色。因此,不仅用此法可观察酵母细胞形 态,也可用来鉴别酵母菌的死细胞与活细胞。 图1:酵母菌美蓝浸片观察3min(10 X40)图2:酵母菌美蓝浸片观察30min(10 X40) 三、实验设备及材料 1、菌种酿酒酵母(Saccharomyces cerevisia? 或卡尔酵母(Saccharomyces calsbergensi培养2天左右的豆芽汁液体培养物(需稀释)。 2、溶液或试剂:0、1%与0、05%吕氏碱性美蓝溶液(或0、01%美蓝水溶液), 革兰氏染色用碘液等。 3?器材:显微镜,擦镜纸,吸水纸,盖玻片、酒精灯、接种环、镊子、胶头滴管、小烧杯、洗瓶等等。 四、实验步骤与内容 1. 美蓝浸片的观察 (1) 在载玻片中央加一滴0、1%吕氏碱性美蓝染色液,然后按无菌操作接种环挑取少量酵母菌放在染液中,并用接种环将其混合均匀,酒精灯上灼烧清洗接种环。 注:染液不宜过多或过少,否则,在盖上盖玻片时,菌液会溢出或出现大量气泡。用接种环将菌体与染液混合时,不要剧烈涂抹,以免破坏细胞。 (2) 用镊子取一块盖玻片,先将一边与菌液接触,然后慢慢将盖玻片放下使其盖在菌液上,用吸水纸吸取多余的液体。 2、美蓝染液

微生物大小测定和显微镜直接计数

实验五微生物大小测定和显微镜直接计数 一、实验目的: 1、了解显微测微尺的结构; 2、掌握显微测微尺用于测量菌体的方法; 3、学习使用血细胞计数板计算酵母细胞数的原理和方法; 4、了解微生物活体染色的原理的技术的方法。 二、实验原理: 1、显微测微尺可用于测量微生物细胞或孢子的大小,包括镜台测微尺和目镜测微尺两个部件。镜台测微尺全长1mm,等分为100格,每格0.01mm。用于校正目镜测微尺没小哥的长度.目镜测微尺其中央刻有50等分或100等分的小格.测量前应预先用镜台测微尺来校正并计算出在某一放大镜下,目镜测微尺每小格所代表的实际长度,再以后作为测量微生物 细胞的长度.目镜测微尺每格长度/μm = 两条重合线间镜台测微尺的格数×10/两条重合线间目镜测微尺的格数 2、利用血球计数板直接在显微镜下计数微生物的细胞(或孢子)数目。优点:直观、快速、操作简便,其缺点为:不能区分死菌与活菌;不适于对运动细菌的计数;需要相对高的细菌浓度;个体小的细菌在显微镜下难以观察 1ml菌液中的总菌数=(5个方格中的总菌数/5)×25×104×稀释倍数 本实验中暂规定:计上不计下,计左不计右,即位于本格上线和左线上的细胞计入本格,本格的下线和右线上的细胞按规定计入相应的格中 三、实验步骤: (一)微生物大小的测定: 1、放置目镜测微尺:取出目镜,旋开目透镜,目镜测微尺放在光阑上,旋上目镜,将目镜插入镜筒 2、将镜台测微尺放在井台上,调焦看清镜台测微尺的刻度 3、低倍镜下使镜台测微尺与目镜测微尺刻度平行,一段起止线重合,分别数出格数并求出目镜测微尺每小格的实际长度,同样的方法在高倍镜下重复进行 4、按公式计算目镜测微尺每格的长度 5、测量菌体的大小:取下镜台测微尺,制作酵母菌涂片,分别在低倍镜、高倍镜下测量10个菌体的长宽,求其平均值,用长(μm)*宽(μm)表示 (二)显微镜直接计数 1、制备酵母菌的稀释液,将菌液稀释10倍 2、将计数板的盖玻片放在计数室上面的两边平台架上,混匀后酵母菌悬液吸取滴加在盖玻片与计数板的边缘缝隙处,待菌液渗入计数室,菌体自然沉降与稳定后计数 3、在计数室移至视野中央,选取25中格(4觉与中央)计含菌数,重复计数2-4个计数室内的含菌量,求其平均值。 四、材料和器皿: 酵母菌液,显微镜,镜台测微尺,目镜测微尺,擦镜纸,二甲苯,血细胞计数板,配套的计数板厚盖玻片,试管,移液管,吸水纸。 五、实验结果:

用显微镜观察洋葱表皮细胞实验步骤

用显微镜观察洋葱表皮细胞实验步骤 实验过程 操作要求注意事项 (1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片准 备 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干 净;用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水。 用手捏住载玻片、盖玻片的两侧。 小心划伤。滴清水时,应滴在载 玻片中央,不宜过多。 取 材 用刀片切取一块洋葱鳞片叶(大约0 、5 平方厘米),用镊子撕取洋葱鳞片叶的内 表皮;把撕取的表皮浸入载玻片上的水滴 中,并展平。 用刀片时应小心,防止划伤。切 块时应注意切块的大小。当把表 皮在清水中展平时,有时表皮会 粘在镊子上,这时用解剖针或用 镊子在清时中轻轻晃动即可。 盖 盖 玻 片 用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载 玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要 观察的材料上。 一定让盖玻片的一边先接触水 滴,然后轻轻放下,否则会出现 大量水泡。 染 色 把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸 从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本 的全部。 滴加染色液时,可让载玻片一头 略高,然后用吸水纸从另一侧吸 引,连续两三次,这样才能充分 染色。 (2)用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞取 镜 与 安 放 一手握镜臂,一手托镜座,把显微镜放在 实验台中央略偏左,距实验台边缘约7厘 米。 一定用双手,显微镜位置放正确。 对 光 上升镜筒,转动转换器,使低倍物镜对准 通光孔;一只眼注视目镜,另一只眼睁开, 同时转动反光镜,使视野明亮。 注意双眼睁开。

安放玻片将玻片轻放载物台上,标本正对通光孔; 用压片夹压住玻片的两端。 注意标本摆放的位置,一定正对 通光孔。 调焦双手转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降, 同时眼睛从侧面看着物镜下降,直到物镜 接近玻片;一只眼睛注视目镜,同时转动 粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升至视野中出 现物像,微调细准焦螺旋使物像清晰。 将物镜下降时,一定从侧面看着, 小心压破玻片。 观察移动玻片,将物像移到视野中央,在低倍 镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞。 视野中若出现气泡(边缘粗而黑, 压玻片时会移动或变形),此时应 移动标本。

死活细胞的鉴定方法

活细胞的鉴定在生物学和医学上具有很重要的意义。细胞培养过程中要随时记录细胞的生长情况,需要经常测定细胞的存活率;在肿瘤细胞的研究中,为了检验各种药物对肿瘤细胞的杀伤力,也需要测定肿瘤细胞的存活率。在临床医学中死活细胞的鉴定也有很大的应用,例如为了检测某一男子的生育能力,测定精子细胞的存活力是比较常用的办法。 死活细胞的鉴定方法有很多种,常用的有染色法和仪器分析法。染色法是常用的细胞死活鉴定方法,简便,易于操作。但是通过直接的形态观察来鉴别细胞死活,实验结果很容易受操作者的主观因素的影响,存在一定的误差,所以,在实际操作中也常采用一些仪器来进行精确的批量检测。 不同的死活细胞鉴定方法有各自不同具体的反应机理,但无论采用何种办法,都是利用了死活细胞在生理机能和性质上的差异。 常用的方法包括染色法和仪器分析法。 1 染色法 染色法分化学染色法和荧光染色法,根据染色机理的不同,染料或使死细胞着色,或使活细胞着色。死活细胞在生理机能和性质上的差异主要包括: 死活细胞细胞膜通透性的差异:活细胞的细胞膜是一种选择性膜,对细胞起保护和屏障作用,只允许物质选择性的通过;而细胞死亡之后,细胞膜受损,通透性增加。常用的以台盼蓝鉴别细胞死活的方法就是利用了这一性质。台盼蓝,又称锥蓝,是一种阴离子型染料,不能透过完整的细胞膜。所以经台盼蓝染色后只能使死细胞着色,而活细胞不被着色。甲基蓝有类似的染色机理。植物细胞的质壁分离也可鉴定死活。 死活细胞在代谢上的差异:是采用美蓝染料鉴定酵母细胞死活的依据。美蓝是一种无毒染料,氧化型为蓝色,还原型为无色。由于活细胞中新陈代谢的作用,使细胞内具有较强的还原能力,能使美蓝从蓝色的氧化性变为无色的还原型,因此美蓝染色后活的酵母细胞无色;而死细胞或代谢缓慢的老细胞,则因它们的无还原能力或还原能力极弱,使美蓝处于氧化态,从而被染成蓝色或淡蓝色。 荧光素双醋酸酯(FDA)是一种常用的培养动植物细胞以及植物细胞原生质体的生活力鉴定染料,其染色机理也利用了死活细胞在代谢上的差异:FDA本身

细胞死活鉴定

姓名陈傲蕾系年级13级生科组别同组者 科目细胞生物学实验题目细胞培养与细胞死活鉴定学号 【实验目的】 1、回顾细胞培养的有关知识; 2、学习小鼠脾细胞的分离技术及简单的细胞培养技术 3、掌握无菌操作的具体过程及无菌操作台的使用; 4、了解细胞原代培养的基本方法及操作过程; 5、学习掌握染色法鉴别细胞的生死状态的原理及方法; 6、学习使用血球计数板对细胞总数及活细胞数进行计数; 7、学习实验过程的详细描述及实验记录。 【实验原理】 细胞培养指的是在无菌条件下,把动、植物细胞从组织中取出,在体外模拟体内的生理环境,使离体的细胞在体外生长和繁殖,并且维持其结构和功能的一种培养技术。动物细胞培养可分为原代培养和传代培养。从供体获得组织细胞,在无菌条件下,用胰蛋白酶消化或机械分散等方法,将动物组织分散成单个细胞开始首次培养长出单层细胞的方法称为细胞的原代培养。当培养的动物细胞生长增殖达到一定密度,形成致密的单层细胞时,用胰蛋白酶将细胞消化分散成单细胞,从一个容器中以1:2或其他比例转移到另一个容器中扩大培养的方法,称为细胞的传代培养。传代培养的累计次数就是细胞的培养代数。 高等生物是由多细胞构成的整体,在整体条件下要研究单个细胞或某一群细胞在体内的功能活动是十分困难的。但如果把活细胞拿到体外培养、增殖并进行观察和研究,则要方便和简单得多。被培养的动物细胞是非常好的实验对象和实验研究材料,对体外培养的活细胞进行研究可以帮助人类揭开生、老、病、死的规律,探索优生、抗衰老和防治各种疾病的途径和机制,也可以人为地诱导和改变细胞的遗传性状和特性,使其向有利于人类健康长寿的方向发展。因此动物细胞体外培养技术是研究细胞分子机制非常重要的实验手段,被广泛应用于医学、生物技术、基因工程等研究领域。 细胞生死状态的鉴别方法主要是化学染色法和荧光染色法。 活细胞和死亡细胞在生理技能和性质上主要存在一下差异:①细胞膜通透性的差异:活细胞的细胞膜是一种选择性膜,对细胞起保护和屏障作用,只允许物质选择性地通过;而细胞死后,细胞膜受损,其通透性增加。基于此,发展出了以台盼蓝、伊红、苯胺黑、赤藓红、甲基蓝以及荧光染料碘化丙啶或溴化乙啶等为染料鉴别细胞生死状态的方法,上述染料能使死亡细胞着色,而活细胞不被着色。此外,应用植物质壁分离的性质也可鉴定植物细胞的生死状态。活细胞的原生质具有选择透过性,死细胞因其原生质的选择透过性已遭破坏,故与高渗透压溶液接触时不产生质壁分离。②代谢上的差异:活细胞中新陈代谢作用强,细胞内的酶具有较强的活性和还原能力。基于此,发展处了以荧光素二乙酸酯(FDA)、荧光素二丙酸酯、荧光素二丁酸酯或荧光素二苯甲酰酯等酯化的荧光素鉴别细胞生死状态的方法,上述酯化的荧光素亲脂性提高,容易被细胞吸收进入,活细胞内的酯酶具有较强的活性,可将酯化的荧光素分解而释放出能发荧光的荧光素,该物质不能自由透过活的细胞膜,积累在细胞内,荧光显微镜下显示有明亮的绿色或黄绿色荧光;而死亡细胞内的酯酶因失去活性,不能分解酯化的荧光素,荧

人教版教学教案实验一 用显微镜观察多种多样的细胞

第一章走近细胞实验一用显微镜观察多种多样的细胞 实验目的:认识显微镜的结构,初步掌握使用显微镜的方法。 能力目标:能独立使用显微镜,观察到清晰的图像。 情感目标:认同显微镜的规范操作方法,爱护显微镜。 学习重点:显微镜的使用方法。 学习难点:规范使用显微镜。 知识链接: 学习过程: 一、光学显微镜的结构和显微镜的使用 ●基础知识: 1.结构: 光学部分: 目镜、镜筒、物镜、和(有平面镜和凹面镜) 机械部分: 镜座、镜柱、镜臂、(上有通光孔、压片夹)、镜头转换器、。 注:目镜无旋转螺丝,镜头越长,放大倍数越小;物镜有旋转螺丝,镜头越长,放大倍数越大。2.显微镜的使用(视频播放) (1)一般的使用程序: 取镜安放→放置玻片标本→观察→高倍镜观察。 (2)低倍镜的使用方法 ①把所要观察的玻片标本放在上,用压住,标本要正对通光孔的。 ②转动,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。 ③眼看目镜内,同时反向缓缓转动粗准焦螺旋,使镜筒,直到看到物像为止,再稍 稍转动,使看到的物像更加清晰。 (3)高倍镜的使用方法 选好目标:在下将需要观察的目标移到视野中央。 ↓ 换用高倍镜:转动移走低倍物镜,换上 ↓ 调节亮度:调节,使视野亮度适宜 ↓ 调焦:缓慢调节,使物像清晰。 ●分析、讨论并回答下列问题 1.使用高倍镜观察的步骤和要点是什么? 2.为什么换高倍镜之前要把观察的目标移到视野中央?

3.换上高倍镜后能不能用粗准焦螺旋来调节? ●典型例题 1. 【A级】在使用显微镜的过程中,调光和观察时操作者的两眼应() A.左眼注视目镜,右眼闭着 B.右眼注视目镜,左眼闭着 C.左眼注视目镜,右眼睁着 D.右眼注视目镜,左眼睁着 2. 【A级】关于“显微镜的结构和使用”的实验,用显微镜观察标本时,正确的操作顺序应是…() ①把装片放在载物台上,使标本位于低倍镜的正下方②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5 cm处③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔④调节反光镜,左眼注视目镜,使视野明亮⑤用左眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看见物像;再用细准焦螺旋调节,使视野中的物像清晰⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔⑦转动细准焦螺旋,直到物像清晰 ⑧将要观察的物像移动到视野中央 A.①③②④⑤⑦⑧⑥ B.③④①②⑤⑧⑥⑦ C.④③①⑦②⑥⑤⑧ D.①②③④⑦⑥⑤⑧ 二、呈像原理、放大倍数计算方法 ●基础知识: 2.显微镜成像特点:与实物相比是倒置的,即显微镜成像。 3.视野中物像的移动方向与装片中实物的运动方向正好。 4.显微镜的放大倍数是。 放大倍数= ×,这里放大的是长度或宽度,而不是面积和体积。 5.放大倍数与视野范围内细胞数量变化的关系: (1)一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算。 (2)圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。 6.污点判断:玻片移,目镜转,物镜换●分析、讨论 1.观察写有“上”字的标本.并写下你在视野中看到的图象。 2.放大倍数不同,看到的细胞个数与大小有什么不同? 3.显微镜使用完后,怎么办? ●典型例题: 1.【A级】一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”指的是细小物体的() A.体积 B.表面积 C.像的面积 D.长度或宽度 2.【A级】当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的() A.2个 B.4个 C.16个 D.32个 3. 【A级】当你开始用低倍物镜观察自制的装片时,如果发现视野中有一异物,移动装片,异物并不动,转换高倍物镜后,异物仍在。这异物可能在… () A.反光镜上 B.装片上 C.物镜上 D.目镜上 4. 【B级】显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满,若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为个。 课堂小结通过本节课的学习,你掌握了哪些知识和方法?请赶快动手写下来吧! 当堂检测 1.【A级】在低倍镜下,如果一个细胞偏向视野的右前方,要将其移到视野中心,应将玻片向哪个方向移动() A 左前方 B 右前方 C 左后方 D 右后方 2.【A级】说说显微镜各部分的名称。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后作业 1.【C级】如下图所示,1、2为物镜长度;3、4为目镜长度;5、6为观察时当成像清晰时物镜与标

微生物直接计数法及测微技术

微生物直接计数法及测微技术 实验类型:基础 学时:4(参考) 内容: 一、实验目的 1.了解血球计数板计数原理,并掌握计数方法。 2.掌握用测微尺测定微生物大小的方法。 二、实验原理 显微镜直接计数法是将一定稀释的菌体或孢子悬液注入血球计数板的计数室中,于显微镜下直接计数的一种简便、快速、直观的方法。因为计数板是一块特别的载玻片。其上由四条槽构成三个平台;中间较宽的平台又被一短横槽隔成两半,每一边的平台上各刻有一个方格网,每个方格网共分为九个大方格,一种是一个大方格分成25个中方格,而每个中方格又分成16个小方格(见图2—3—44);另一种是一个大方格分成16个中方格,每个中方格又分成25个小方格,无论哪种每个大方格中的小方格都是400个。每一个大方格边长为0.1mm,所以计数室的容积为0.1mm3。计数时,通常只用5个中格内的菌体(孢子)数即可。然后求出每个中方格的平均值,再乘上25或16,得出一个大方格中的总茵数,再换算成lml菌液中的总菌数。若设5个中方格中总菌数为N,菌液稀释倍数为M,如果是25个中方格计数板,则计算方法为: lml菌液中的总菌数=平均每个中格中菌的个数×25×104×M=50000N·M(个) 微生物细胞的大小是微生物基本的形态特征,也是分类鉴定的依据之一。微生物大小的测定,需要在显微镜下,借助于特殊的测量工具——测微尺,包括目镜测微尺和镜台测微尺。镜台测微尺是中央部分刻有精确等分线的载玻片,一般是将1mm等分为100格,每格长0.01mm(即10pm)。镜台测微尺并不直接用来测量细胞的大小,而是用于校正目镜测微尺每格的相对长度。 三、试剂与器材 1.材料酿酒酵母、藤黄微球菌和大肠杆菌的染色标本片、酿酒酵母24h马铃薯斜面培养物。 2.实验器材细胞计数板、显微镜、盖玻片、无菌毛细滴管、目镜测微尺、镜台测微尺、载玻片、盖玻片、显微镜等。 四、实验内容 1.微生物直接计数法 菌悬液制备→镜检计数室→加样品→显微镜计数→清洗血细胞计数板 2.微生物测微技术 装目镜测微尺→校正→菌体大小测定 五、关键步骤及注意事项 1.防止加样空气泡产生。 2.调节显微镜光线的强弱适当。 六、思考题 1.根据你的体会,说明用血细胞计数板计数的误差主要来自哪些方面?应如何尽量减少误差、力求准确? 2.某单位要求知道一种干酵母粉中的活菌存活率,请设计1~2种可行的检测方法。 3.为什么更换不同放大倍数的目镜或物镜时,必须用镜台测微尺重新对目镜测微尺进行校正?

死活细胞的鉴别word版

(一)、死活细胞的鉴别 生活细胞近似无色透明,用普通光镜无法观察其形态,需用相差显微 镜来观察。 染色排除法:组织培养中检查死活细胞最常用的是“染色排除法”这类方 法简单但不甚严格,它只能判断细胞的代谢死亡,不反映细胞能否增殖。由于未 经过固定、专门染色,所以看不到死活细胞的形态差别。 所用染料的分类: 一般的生物染料不能穿过活细胞膜只有细胞被固定或细胞膜被破坏,染 料才能进入细胞膜。 第一类:死细胞着色,使死细胞着色的大部分是酸性染料。它们不容易 穿透活细胞的质膜,进入胞内,但却能渗透死亡的细胞,使之着色。如①台盼兰(Trypan blue):0.5-1%的台盼兰,pH7.0-7.2,每毫升细胞悬液加 0.1ml 染液,2 分钟后镜检,活细胞没有染上,死细胞全部被染成蓝色。②苯胺兰(Aniline’ black): 0.05%的苯胺黑以 1:10 的量与细胞悬液混匀,1-2 分钟后,死细胞被染成黑色。 ③伊红 Y:细胞悬液与细胞悬液混喝,2 分钟后死细胞被染成桃红色。等。 第二类:活细胞着色,多为碱性染料,如中性红、健那绿、亚甲蓝、甲苯 胺蓝等。它们是一些无毒或毒性很小的染料,由于电性吸引而堆积在细胞中某一 特定的结构上从而显色,即它们解离后带正电,其中有的染料可与胞内某些结构 专一性的结合。 ①1%结晶紫染色生理 1%结晶紫盐水与细胞悬液 1:2 混合,立即镜检,或细胞被染成 蓝紫色,而死细胞不着色。属于活细胞染料。活细胞染料无毒,无物理、化学变 化,基本上不影响细胞的生命活动。 ②用呀啶橙染色可以鉴别出细胞固定前的死活状态。 丫啶橙是一种与 DNA 和 RNA 都能结合的荧光染料,在兰光或紫外光激发 下,DNA 可激发出 530nm 的荧光发射峰,RNA 可激发出 640nm 的荧光发射峰, 它与双链 DNA 的结合方式是潜入双链之间,而与单链 DNA 和 RNA 则由静电吸 引堆积在磷酸根上。在蓝光的激发下,细胞核发亮绿色荧光,核仁和胞质 RNA Page 9发桔红色荧光。因此,原来的活细胞经固定、染色后细胞核呈亮绿色,核仁和散 布在细胞质中的 RNA 呈桔红色,胞质其余部分为淡红褐色。死亡的细胞,因物 质发生变形,其核呈暗绿色,胞质整个呈暗绿色。但丫啶橙的阳离子也可以结合 在蛋白质、多糖和膜上而发荧光,但由于经过细胞固定抑制了这种结合,从而主 要显示出的是 DNA 和 RNA 两种核酸。 本次实验即选用活细胞染料健那绿来显示线粒体。 (二)细胞核和染色体的染色 Giemsa 染色:姬姆萨是常用的染料,可观察核、染色体。 醋酸地依红染色:可显示有丝分裂染色体的微细结构,如次缢痕、染色质 丝的螺旋化等。该染料同时具有固定和染色的作用,因此也可用来坐快速检查有 丝分裂指数。(细胞涂片,0.075 mol 的 KCI 低渗 5-10 分钟,使细胞膨胀,染色 体分裂;甲醇固定 10 分钟,空气干燥,滴加 2%醋酸地衣红,染 10-20 分钟后即 可观察。 (三)细胞器的特殊染色

07 动物细胞培养及死活细胞鉴别

山东大学实验报告2018年5月21日 ________________________________________ _________________________ 姓名:丁志康系年级:2016级组别:周一下午 科目:细胞生物学实验题目:动物细胞培养及死活细胞鉴别学号:201600140055 一、目的要求 1.学习并掌握动物细胞培养的无菌操作技术。 2.了解并掌握进行动物细胞原代培养的实验方法。 3.了解动物细胞培养的原理及注意事项。 4.学习细胞生死状态鉴别的方法。 5.了解细胞生死状态鉴别的原理。 6.熟悉和掌握各种鉴别细胞生死状态方法的判定特征。 7.掌握细胞计数方法,计算细胞存活率 二、实验原理 1、细胞培养 细胞培养技术指的是在无菌条件下,把动、植物细胞从组织中取出,在体外模拟体内的生理环境,使离体的细胞在体外生长和繁殖,并且维持其结构和功能的一种培养技术,也叫细胞克隆技术。 细胞培养技术可以由一个细胞经过一段时间的培养得到大批的简单的单细胞或极少分化的多细胞,通过细胞培养可以得到大量的细胞或细胞代谢产物。细胞培养技术是生物技术中最核心、最基础的技术。 细胞培养具有其他生物技术无可比拟的优点:培养条件易改变和控制,便于单因子分析;便于人们直接对细胞内结构,细胞生长及发育等过程的观察。在生物学的各个领域已被广泛应用。 但细胞培养也存在一定的局限性:细胞的培养是在脱离了机体的外界环境之中,与体内环境存在一定的差别,因此细胞培养过程中观察到的现象有时难以正确反映机体内的状况。 2、细胞死活鉴定 细胞生死状态的鉴别方法主要是化学染色法和荧光染色法。 活细胞和死亡细胞在生理机能和性质上主要存在以下差异: ①细胞膜通透性的差异:活细胞的细胞膜是一种选择性膜,对细胞起保护和屏障作用,只允 许物质选择性地通过;而细胞死后,细胞膜受损,其通透性增加。基于此,发展出了以台 盼蓝、伊红、苯胺黑、赤藓红、甲基蓝以及荧光染料碘化丙啶(PI)或溴化乙啶(EB)等 为染料鉴别细胞生死状态的方法,上述染料能使死亡细胞着色,而活细胞不被着色。 此外,应用植物质壁分离的性质也可鉴定植物细胞的生死状态。活细胞的原生质具有选择 透过性,死细胞因其原生质的选择透过性已遭破坏,故与高渗透压溶液接触时不产生质壁 分离。

显微镜直接计数法

血球计数板计数法 利用血球计数板在显微镜下直接计数,是一种常用的微生物计数方法。此法的优点是直观、快速。将经过适当稀释的菌悬液(或孢子悬液)放在血球计数板载玻片与盖玻片之间的计数室中,在显微镜下进行计数。由于计数室的容积是一定的(0.1㎜3),所以可以根据在显微镜下观察到的微生物数目来换算成单位体积内的微生物总数目。由于此法计得的是活菌体和死菌体的总和,故又称为总菌计数法。 血球计数板,通常是一块特制的载玻片,其上由四条槽构成三个平台。中间的平台又被一短横槽隔成两半,每一边的平台上各刻有一个方格网,每个方格网共分九个大方格,中间的大方格即为计数室,微生物的计数就在计数室中进行。 计数室的刻度一般有两种规格,一种是一个大方格分成16个中方格,而每个中方格又分成25个小方格,共400小格;另一种是一个大方格分成25个中方格,而每个中方格又分成16个小方格,总共也是400小格。所以无论是哪种规格的计数板,每一个大方格中的小方格数都是相同的。 每一个大方格边长为1㎜,则每一大方格的面积为1㎜2,盖上盖玻片后,载玻片与盖玻片之间的高度为0.1㎜,所以计数室的容积为0.1㎜3。其计算方法如下: 1.16×25的计数板计算公式 细胞数/ml=(100小格内的细胞数/100)×400×1000×稀释倍数 2.25×16的计数板计算公式 细胞数/ml=(80小格内的细胞数/80)×400×1000×稀释倍数 器材酵母菌悬液,血球计数板,显微镜,盖玻片,无菌毛细管等。 操作步骤 1.稀释:将酵母菌悬液进行适当稀释,菌液如不浓,可不必稀释。 2.镜检计数室:在加样前,先对计数板的计数室进行镜检。若有污物,则需清洗后才能进行计数。 3.加样品:将清洁干燥的血球计数板盖上盖玻片,再用无菌的细口滴管将稀释的酵母菌液由盖玻片边缘滴一小滴(不宜过多),使菌液沿缝隙靠毛细渗透作用自行进入计数室,一般计数室均能充满菌液。注意不可有气泡产生。静置5—10分钟即可计数。 4.显微镜计数:将血球计数板置于显微镜载物台上,先用低倍镜找到计数室所在位置,然后换成高倍镜进行计数。在计数前若发现菌液太浓或太稀,需重新调节稀释度后再计数。一般样品稀释度要求每小格内约有5—10个菌体为宜。若选用25×16规格的计数板则每个计数室选5个中方格,可选4个角和中央的中格(即80个小格),若选用16×25规格的计数板,则数四个角:左上、右上、左下、右下的四个中方格,(即100小格)中的菌体进行计数。位于格线上的菌体一般只数上方和右边线上的。如遇酵母出芽,芽体大小达到母细胞的一半时,即作两个菌体计数。计数一个样品要从两个计数室中计得的值来计算样品的含菌量。 5.清洗血球计数板:使用完毕后,将血球计数板在水笼头上用水柱冲洗,切勿用硬物洗刷,洗完后自行晾干或用吹风机吹干。镜检,观察每小格内是否有残留菌体或其化沉淀物。若不干净,则必须重复洗涤至干净为止。 实验报告 将结果记录于下表中。A表示五个中方格中的总菌数;B表示菌液稀释倍数。

细胞死活鉴定

【实验目的】 1、回顾细胞培养的有关知识; 2、学习小鼠脾细胞的分离技术及简单的细胞培养技术 3、掌握无菌操作的具体过程及无菌操作台的使用; 4、了解细胞原代培养的基本方法及操作过程; 5、学习掌握染色法鉴别细胞的生死状态的原理及方法; 6、学习使用血球计数板对细胞总数及活细胞数进行计数; 7、学习实验过程的详细描述及实验记录。 【实验原理】 细胞培养指的是在无菌条件下,把动、植物细胞从组织中取出,在体外模拟体的生理环境,使离体的细胞在体外生长和繁殖,并且维持其结构和功能的一种培养技术。动物细胞培养可分为原代培养和传代培养。从供体获得组织细胞,在无菌条件下,用胰蛋白酶消化或机械分散等方法,将动物组织分散成单个细胞开始首次培养长出单层细胞的方法称为细胞的原代培养。当培养的动物细胞生长增殖达到一定密度,形成致密的单层细胞时,用胰蛋白酶将细胞消化分散成单细胞,从一个容器中以1:2或其他比例转移到另一个容器中扩大培养的方法,称为细胞的传代培养。传代培养的累计次数就是细胞的培养代数。 高等生物是由多细胞构成的整体,在整体条件下要研究单个细胞或某一群细胞在体的功能活动是十分困难的。但如果把活细胞拿到体外培养、增殖并进行观察和研究,则要方便和简单得多。被培养的动物细胞是非常好的实验对象和实验研究材料,对体外培养的活细胞进行研究可以帮助人类揭开生、老、病、死的规律,探索优生、抗衰老和防治各种疾病的途径和机制,也可以人为地诱导和改变细胞的遗传性状和特性,使其向有利于人类健康长寿的方向发展。因此动物细胞体外培养技术是研究细胞分子机制非常重

要的实验手段,被广泛应用于医学、生物技术、基因工程等研究领域。 细胞生死状态的鉴别方法主要是化学染色法和荧光染色法。 活细胞和死亡细胞在生理技能和性质上主要存在一下差异:①细胞膜通透性的差异:活细胞的细胞膜是一种选择性膜,对细胞起保护和屏障作用,只允许物质选择性地通过;而细胞死后,细胞膜受损,其通透性增加。基于此,发展出了以台盼蓝、伊红、苯胺黑、赤藓红、甲基蓝以及荧光染料碘化丙啶或溴化乙啶等为染料鉴别细胞生死状态的方法,上述染料能使死亡细胞着色,而活细胞不被着色。此外,应用植物质壁分离的性质也可鉴定植物细胞的生死状态。活细胞的原生质具有选择透过性,死细胞因其原生质的选择透过性已遭破坏,故与高渗透压溶液接触时不产生质壁分离。②代上的差异:活细胞中新代作用强,细胞的酶具有较强的活性和还原能力。基于此,发展处了以荧光素二乙酸酯(FDA)、荧光素二丙酸酯、荧光素二丁酸酯或荧光素二苯甲酰酯等酯化的荧光素鉴别细胞生死状态的方法,上述酯化的荧光素亲脂性提高,容易被细胞吸收进入,活细胞的酯酶具有较强的活性,可将酯化的荧光素分解而释放出能发荧光的荧光素,该物质不能自由透过活的细胞膜,积累在细胞,荧光显微镜下显示有明亮的绿色或黄绿色荧光;而死亡细胞的酯酶因失去活性,不能分解酯化的荧光素,荧光显微镜下显示不发光。另外,可用亚甲基蓝为染料鉴定酵母细胞的生死状态。亚甲基蓝是一无毒染料,氧化型为蓝色,还原型为无色。活细胞因具有较强的还原能力,能使亚甲蓝从蓝色的氧化型变成无色的还原型,故活的酵母细胞在用亚甲基蓝染色后显示无色;死亡酵母细胞或代缓慢的衰老酵母细胞,因无还原能力或还原能力极弱,使亚甲蓝仍处于氧化态,故呈现蓝色或淡蓝色。 1.细胞原代培养 原代细胞培养是指直接从动物体获取的细胞、组织和器官,经体外培养后,直到第

实验七 微生物数量的测定――――显微镜直接计数法

实验七微生物数量的测定――――显微镜直接计数法 一目的要求 了解血球计数板的结构,学习并掌握血球计数板计数微生物数量的技术,包括样品的点样、菌数计数的方法与计算; 二实验原理 镜检计数法适用于各种含单细胞菌体的纯培养悬浮液,如有杂菌或杂质常不易分辨。菌体较大的酵母菌或霉菌泡子可采用血球计数板;一般细菌则采用彼得罗夫·霍泽(Petroff Hausser)细菌计数板。两种计数板的原理和部件相同,只是细菌计数板较薄,可以使用油镜观察。而血球计数板较厚,不能使用油镜,故细菌不易看清。 血球计数板是一块特制的厚载玻片,载玻片上有4条槽而构成3个平台。中间的平台较宽,其中间又被一短横槽分隔成两半,每个半边上面各有一个方格网(图Ⅳ-2)。每个方格网共分9大格,其中间的一大格(又称为计数室)常被用作微生物的计数。计数室的刻度有两种:一种是大方格分为16个中方格,而每个中方格又分成25个小方格;另一种是一个大方格分成25个中方格,而每个中方格又分成16个小方格。但是不管计数室是哪一种构造,它们都有一个共同特点,即每个大方格都由400个小方格组成(图5)。 每个大方格边长为1mm,则每一大方格的面积为1mm2,每个小方格的面积为1/400mm2,盖上盖玻片后,盖玻片与计数室底部之间的高度为0.1mm,所以每个计数室(大方格)的体积为0.1mm3,每个小方格的体积为l/4000mm3。使用血球计数板直接计数时,先要测定每个小方格(或中方格)中微生物的数量,再换算成每毫升菌液(或每克样品)中微生物细胞的数量。 图Ⅳ-2 血球计数板的构造 a.平面图(中间平台分为两半,各刻有一个方格网)

b.侧面图(中间平台与盖玻片之间有高度为0.1毫米的间隙) 图Ⅳ-3 血球计数板计数网的分区和分格 三实验材料 1、菌种:酿酒酵母; 2、血球计数板,显微镜,盖玻片,无菌毛细滴管; 3、菌种:大肠杆菌菌悬液。 4、1ml无菌吸管,无菌平皿,无菌水,试管,恒温培养箱牛肉膏蛋白胨培养基。四实验内容与步骤 1.菌悬液制备以无菌生理盐水将酿酒酵母制成浓度适当地菌悬液。 2.镜检计数室在加样前,先对计数板地计数室进行镜检。若有污物,则需清洗,吹干后才能细菌计数。 3.加样品 取洁净的血球计数板一块,在计数室上盖上一块盖玻片。将酵母菌液摇匀,用滴管吸取少许,从计数板中间平台两侧的沟槽内沿盖玻片的下边缘滴入一小滴(不宜过多),使菌液沿两玻片间自行渗入计数室,勿使产生气泡,并用吸水纸吸去沟槽中流出的多余菌液。也可以将菌液直接滴加在计数室上,然后加盖盖玻片(勿使产生气泡)。 4.显微镜计数 加样后静置约5分钟,先在低倍镜下找到计数室后,再转换高倍镜观察计数。 计数时用16中格的计数板,要按对角线方位,取左上、左下、右上、右下的4个中格(即100小格)的酵母菌数。如果是25中格计数板。除数上述四格外,还需数中央1中格的酵母菌数(即80小格)。由于菌体在计数室中处于不同的空间位置,要在不同的焦距下才能看到,因而观察时必须不断调节微调螺旋,方能数到全部菌体,防止遗漏。如菌体位于中格的双线上,计数时则数上线不数下线,数左线不数右线,以减少误差。 凡酵母菌的芽体达到母细胞大小一半时,即可作为两个菌体计算。每个样品重复分数2-3次(每次数值不应招差过大,否则应重新操作),取其平均值,按下述公式计算出每毫升菌液所含酵母菌细胞数。 每毫升菌液含菌数=每小格酵母细胞数×4000×1000×稀释倍数 5.清洗血细胞计数 血球计数板用后,在水龙头上用水柱冲洗干净,切勿用硬物洗刷或抹擦,以免损坏网格刻度。洗净后自行晾干或吹风机吹干。 五实验报告

相关文档
最新文档