辛弃疾《西江月》阅读答案4篇

辛弃疾《西江月》阅读答案4篇

在平时的学习、工作中,许多人都需要跟阅读答案打交道,阅读答案具有开放性,不是唯一的,我们要敢于辨证扬弃,吸取精华,弃其糟粕,使其更完善。那么问题来了,一份好的阅读答案是什么样的呢?下面是小编整理的辛弃疾《西江月》阅读答案,欢迎大家分享。

辛弃疾《西江月》阅读答案1

西江月夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

相关试题及阅读答案

1.关于这首词说法正确的一项是()

A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。

B.西江月是词的题目。

C.惊和鸣不是分别写鹊和蝉的,而是说鹊、蝉、惊、鸣。

D.见,读jin,见到的意思。

2。词中以_____________写乌云密布,这样写的好处是增加画面的美感。

3。从全词看,是生机勃勃的农村风光和令人喜悦的_____________,唤起了词人辛弃疾的愉快心境。

4.词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?(3分)

5.词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘。(4分)

6.词的上下片各描写了怎样的场景?

7.路转溪头忽见透露了一种怎样的心情?

8.明月别枝惊鹊为精妙的写景名句,请体会其妙处。

9.全词描写了江南农村______(时令和时间)的景色,抒发了词人_______的心情。

10.词中写到稻花香里说丰年,你认为是谁在说丰年呢?(至少答出两种说法)

11.(08年青海)关于这首词说法正确的一项是()

A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。

B.西江月是词的题目。

C.见,读jin,见到的意思。

D.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。

12.这首词的上阕从_____、听觉和______方面写夏夜的山村风光。

答案:

1.C

2.七八个星天外

3.丰收景象

4.第一问:蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。第二问:一方面渲染了欢乐的气氛;另一方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静。(3分)

5.示例:乌云骤起,月光消失,天边只剩下几颗暗淡的星,田野变得昏暗了,渐渐的,雨点飘落下来,词人知道骤雨将至,想找个避雨的地方,说来也巧,当年曾经见过的茅店,依然在社林边,词人此时的心里是何等的高兴呀! (4分)

6.上片写夏夜所见之景,及对丰收的憧憬。下片写了途中遇雨,峰回路转的情形。

7.惊喜之情。

8.月亮落下,离别了树梢,惊动了树上的鸟鹊。描写细腻,以动这写静,突出了山林的幽静。

9.夏夜闲适(淡泊、喜悦、欣喜、怡然自得)

10.乡村纳凉的人们(村民);词人(作者)与同伴;夜行人;蛙儿们

11.D

12.视觉触觉

阅读练习二:

(1)词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?

(2)词的下片给人们展示了一幅怎样的.画面?试用简洁优美的语言进行描绘。

(3)这首词描绘了一个怎样的意境和氛围?

(4)路转溪桥忽见,忽见的是什么?是溪桥吗?并就此简要谈一谈诗歌在用语上的特点。

参考答案:

(1)蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。第二问:一方面渲染了欢乐的气氛,另一方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静。

(2)乌云骤起,月光消失,天边只剩下几颗暗淡的星,田野变得昏暗了,渐渐的,雨飘落下来,词人知道骤雨将至,想找个避雨的地方,说来也巧,当年曾经见过的茅店,依然在社林边,词人此时的心里是何等的高兴呀!

(3)这首词记诗人一次夜晚在乡村行路中所见到的景象及所感受到的情趣,创造了一种既热闹欢快又清悠宜人的境界。

(4)忽见的是旧时茅店。旧时茅店在忽见之前,更显夜行人的惊喜之情。诗歌用语有一定的跳跃性,为了情感表达、音节韵律等的需要,常运用颠倒词序等方式,以达到独特的效果。

辛弃疾《西江月》阅读答案2

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

【阅读练习】

1.关于这首词说法正确的一项是 ( )

A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。

B.“西江月”是词的题目。

C.“惊”和“鸣”不是分别写“鹊”和“蝉”的,而是说“鹊”、“蝉”、“惊”、“鸣”。

D.“见,读jiàn,见到的意思。

2。词中以“_____________”写乌云密布,这样写的好处是增加画面的美感。

3。从全词看,是生机勃勃的农村风光和令人喜悦的_____________,唤起了词人辛弃疾的愉快心境。

4.词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?(3分)

5.词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘。(4分)

6.词的上下片各描写了怎样的场景?

7.“路转溪头忽见”透露了一种怎样的心情?

8.“明月别枝惊鹊”为精妙的写景名句,请体会其妙处。

9.全词描写了江南农村______(时令和时间)的景色,抒发了词人_______的心情。

10.词中写到“稻花香里说丰年”,你认为是谁在说丰年呢?(至少答出两种说法)

11.(08年青海)关于这首词说法正确的一项是( )

A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。

B.“西江月”是词的题目。

C.“见”,读jiàn,见到的意思。

D.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。

12.这首词的上阕从_____、听觉和______方面写夏夜的山村风光。

13.词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?

14.词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘。

15.这首词描绘了一个怎样的意境和氛围?

16.“路转溪桥忽见”,“忽见”的是什么?是溪桥吗?并就此简要谈一谈诗歌在用语上的特点。

17.上阕写____景物,通过明月、____、_____、____、稻花、蛙声等景物,组成一幅农村仲夏月夜图。

18.词的前两句是由人的_____感知的,而第三、四句是由人的____

感知的。

19.这首词,上阕写农村夏夜,月白风清,阵阵稻香,处处蛙声,它给夜行人带来无限的喜悦。下阕写________。

【阅读答案】

1.C

2.七八个星天外

3.丰收景象

4.第一问:蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。第二问:一方面渲染了欢乐的气氛;另一方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静。(3分)

5.示例:乌云骤起,月光消失,天边只剩下几颗暗淡的星,田野变得昏暗了,渐渐的,雨点飘落下来,词人知道骤雨将至,想找个避雨的地方,说来也巧,当年曾经见过的茅店,依然在社林边,词人此时的心里是何等的高兴呀!(4分)

6.上片写夏夜所见之景,及对丰收的憧憬。下片写了途中遇雨,峰回路转的情形。

7.惊喜之情。

8.月亮落下,离别了树梢,惊动了树上的鸟鹊。描写细腻,以动这写静,突出了山林的幽静。

9.夏夜闲适(淡泊、喜悦、欣喜、怡然自得)

10.乡村纳凉的人们(村民);词人(作者)与同伴;夜行人;蛙儿们

11.D

12.视觉触觉

13.蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。第二问:一方面渲染了欢乐的气氛,另一方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静。

14.乌云骤起,月光消失,天边只剩下几颗暗淡的星,田野变得昏暗了,渐渐的,雨飘落下来,词人知道骤雨将至,想找个避雨的地方,说来也巧,当年曾经见过的茅店,依然在社林边,词人此时的心里是何等的高兴呀!

15. 这首词记诗人一次夜晚在乡村行路中所见到的景象及所感受到

的情趣,创造了一种既热闹欢快又清悠宜人的境界。

16.“忽见”的是“旧时茅店”。“旧时茅店”在“忽见”之前,更显夜行人的惊喜之情。诗歌用语有一定的跳跃性,为了情感表达、音节韵律等的需要,常运用颠倒词序等方式,以达到独特的效果。

17.夏夜惊鹊清风鸣蝉

18.听觉嗅觉

19.写天外疏星,山前飘雨,溪回路转,茅店忽现。反映出作者的愉快心情。

辛弃疾《西江月》阅读答案3

西江月·辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

[评析]:词描写的是一幅农村夏夜图。首联:采用了互文修辞,指明亮的月光,惊动了喜鹊和蝉儿,使它们鸣叫起来了。颔联:稻花香里说丰年的不是人,而是一片蛙声,青蛙叫的似乎就是丰年,丰年,词人自己陶醉在丰收在望的欢乐之中,于是觉得青蛙似乎也在为丰年而欢唱了。也表现了对农村的热爱。尾联:正常语序为:“路转溪头忽见社林边旧时茅店。”

1、下面是辛弃疾《西江月》的分析,理解不恰当的一项是( C )

A、词人描绘了一幅山村盛夏月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情。

B、“稻花香里说丰年”的不是人,而是一片蛙声,这种側面烘托极为动人。这首词既写了景,也写了人,用側面烘托、动静相映的手法,写得生动活泼,给人以丰富的美的享受。

C、上片写晴,下片写雨,“七八个星天外”等两句,描写了一场骤雨即将瓢泼而下的气象,也隐寓词人退隐生活中内心的不宁静。

D、“七八个星天外,两三点雨山前”是倒装句式的句子。见,通“现”。“旧时茅店社林边,路转溪头忽见”的意思是,道路转过溪头,忽然出现社林旁边旧时住过的茅店。

2、①上阙中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的

温馨;下阙中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。

②整首词采用白描手法,如实地描写词人的所闻所感,清新活泼,表现了作者热爱农村生活的情感。

辛弃疾《西江月》阅读答案4

阅读下面一首宋词,回答问题。

西江月·江行采石岸,戏作渔父词①

辛弃疾

千丈悬崖削翠,一川落日镕金。白鸥来往本无心,选甚风波一任。

别浦②鱼肥堪脍,前村酒美重斟。千年往事已沉沉,闲管兴亡则甚③?

【注】①此词作于《水龙吟·登建康赏心亭》之后。②别浦:河流入江海之处。③则甚:做什么。

1.这首词的上阕描写了哪些景色?有何作用?(4分)

2.作者在《水龙吟·登建康赏心亭》中说“休说鲈鱼堪脍”,在此为何说“别浦鱼肥堪脍”?(4分)

参考答案

1.词的上阕描写了壁立千仞、山林苍翠、落日铺江、白鸥闲飞的景色。表达了对美好的自然风光的喜爱;②为下阕的描写生活场景及抒发感慨作铺垫。

2.“休说鲈鱼堪脍”是为了表达词人不愿归隐、希望为国效力的志向;(1分)本词说“别浦鱼肥堪脍”写出了隐居生活的惬意,(1分)借渔父不问国家兴亡之意,曲折地表达了作者壮志难酬的悲愤之意和无奈之情。(2分)

西江月阅读答案15篇

西江月阅读答案15篇 西江月阅读答案15篇 无论是在学校还是在社会中,我们都不可避免地要接触到阅读答案,阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点,或某一知识点中的一部分内容,在我们的学习中有着重要的作用。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗?以下是小编为大家整理的西江月阅读答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 西江月阅读答案1 天上低昂似旧,人间儿女成狂。夜来处处试新妆,却是人间天上。 不觉新凉似水,相思两鬓如霜。梦从海底跨枯桑,阅尽银河风浪。 注:①写此词时临安失陷②刘辰翁:别号须溪,南宋庐陵人③狂:七夕狂欢 1.词人描绘了七夕节怎样的情景?这样写的用意何在?(5分) 2.下阕用了什么艺术手法来表情达意?请简要分析。(6分) 参考答案 1.写七夕的狂欢的情景。七夕的夜晚,孩子们都在试穿新装,他们不分男女,仍是狂欢如旧,好像这里是人间天上似的。 2.虚实相生的艺术手法。虚是梦境:表面上写梦境,写天上的的银河,实际上是写人间的风浪梦寐中仿佛我跨在海底枯桑之上,它似乎又变成了桑田。沧海桑田是说人世间的变化。江山易主,这不是桑田之变。实是天凉心凉,我对故国的怀念之情,已经使我愁苦的两鬓如霜。以虚写实,虚实相生,表达了作者经历了亡国之恨的巨大创痛。 赏析 《西江月新秋写兴》是南宋词人刘辰翁的作品。词是作者借七夕来抒发自己寄寓故国之思。上片侧重写七夕儿女幸福欢快景象。下片侧重直抒词人的感受。 这首词是作者借七夕来抒发自己寄寓故国之思。 上片侧重写七夕儿女幸福欢快景象。天上低昂似旧,人间儿女成

狂二句紧扣新秋,分写天上与人间七夕情景。低昂,是起伏升降的意思。 上句说天上日落月升、斗转星移等天象变化,依然像从前一样。似旧二字,意在言外,暗示人间却与自然界的景象不同,发生了巨大变化。暗逗结尾两句。 下句说人间儿女也象从前一样,狂欢欢度七夕。成狂即包似旧之意,言外有无限感慨。在词人看来,经历过人间沧桑巨变的人们,新秋七夕,本应深怀黍离之悲,但今天人们竟依旧狂欢。这种景象不免使词人感慨万千。 夜来处处试新妆,却是人间天上。处处试新妆原是当时七夕风习,也是上文所说儿女成狂的一种突出表现。人们几乎误认为这种处处新妆的欢庆景象为人间的天堂了。正如上文儿女成狂寓有微意一样,这里的人间天上也含有讽刺意味。却是二字,言外有意,沦陷后的故国山河,已成为人间地狱,而眼前的景象却竭然相反,仿佛人们早已忘却家国之痛,叫人无限悲痛。 下片侧重直抒词人的感受。不觉新凉似水,相思两鬓如霜。时间飞逝,不经意间,感到新秋凉意,原来夜深了。由于相思怀念故国,自己的两鬓已经如白梅一样。上句写出一位重重心事的老人久久坐着默默无语,几乎忘却外界事物,下句将长期怀念结果与一夕相思的现境联接在一起给人以时间飞逝的印象,用以突出表现作者深深的思虑。 梦从海底跨枯桑,阅尽银河风浪。结拍写七夕之梦。上句暗用《神仙传》沧海屡变为桑田的典故,下句以银河切新秋。诗人梦见在海底超越枯桑,又梦见在天上看尽银河风浪。这里虽明为纪梦,实为借梦来表达对于世事沧桑与人事巨变的感受。这两句尤其突出全文寄意。结末二句起到了画龙点眼的作用。有此二句,不但上片儿女成狂的情景讽慨自深,就连过片的新凉、相思也都获得了特殊的含义。 作者以自己作为独醒的爱国者与普通人相对照,抒发了自己眷怀故国的深沉悲壮的情感,是这首词构思和章法上的基本特点。 西江月阅读答案2 西江月题溧阳三塔寺

《西江月 江行采石岸,戏作渔父词》阅读答案及赏析

《西江月•江行采石岸,戏作渔父词》阅读答案及赏析 【阅读理解题目】: 西江月•江行采石岸,戏作渔父词 辛弃疾 千丈悬崖削翠,一川落日镕金。白鸥来往本无心,选甚风波一任。 别浦②鱼肥堪脍,前村酒美重斟。千年往事已沉沉,闲管兴亡则甚③? 注:①此词作于《水龙吟•登建康赏心亭》之后。②别浦:河流入江海之处。 ③则甚:做什么。 1.这首词的上阕描写了哪些景色?简析其作用。(5分) 2.作者在《水龙吟•登建康赏心亭》中说“休说鲈鱼堪脍”,在此为何说“别浦鱼肥堪脍”?两种说法表达的情感有何不同?(6分) 【参考答案】: 1.词的上阕描写了壁立千仞、山林苍翠、落日铺江、白鸥闲飞的景色。(1分)作用:表达了对美好的自然风光的喜爱;(2分)为下阕的描写生活场景及抒发感慨作铺垫。(2分) 2.“休说鲈鱼堪脍”是为了表达词人不愿归隐、希望为国效力的志向;(2分)本词说“别浦鱼肥堪脍”写出了隐居生活的惬意,(2分)借渔父不问国家兴亡之意,曲折地表达了作者壮志难酬的悲愤之意和无奈之情。(2分)简析 全词写出了一种今朝有酒今朝醉的豁达境界。词首先写静景:壁立千仞,悬崖耸翠,余晖映水,落日熔金;后两句夹叙夹议:白鸥翔游是它的天性,既然风波无法预料又何必管它?河里的鱼肥美新鲜正是吃鱼的好时节,前村的好酒也值得喝干了再斟。最后一句直抒感慨:前尘往事已随时间深埋,是兴盛风光还是衰败落寞又有何关系呢?不妨举杯痛饮,畅快今朝! 【赏析】: 这首词是船行长江采石矶时所作,采石矶在今安徽当涂县西北,为长江最窄之处。据《续资治通鉴•卷一百三十五》记载:“(绍兴三十一年)十月戊午,中书舍人兼直学士院虞允文参谋军事;……十一月甲戌,命中书舍人参谋军事虞允

《西江月-江行采石岸,戏作渔父词》阅读及答案

《西江月-江行采石岸,戏作渔父词》阅读及答案 《西江月?江行采石岸,戏作渔父词》阅读及答案《西江月?江行采石岸,戏作渔父词》阅读及答案 西江月?江行采石岸,戏作渔父词① 辛弃疾 千丈悬崖削翠,一川落日镕金。白鸥来往本无心,选甚风波一任。 别浦②鱼肥堪脍,前村酒美重斟。千年往事已沉沉,闲管兴亡则甚③? 注①此词作于《水龙吟?登建康赏心亭》之后。②别浦:河流入江海之处。 ③则甚:做什么。 这首词的上阕描写景色有何作用? 作者在《水龙吟?登建康赏心亭》中说“休说鲈鱼堪脍”,在此为何说“别浦鱼肥堪脍”? 参考答案:爱师网整理 ①表达了对美好的自然风光的喜爱; ②为下阕的描写生活场景及抒发感慨作铺垫。 “休说鲈鱼堪脍”是为了表达词人不愿归隐、希望为国效力的志向;本词说“别浦鱼肥堪脍”写出了隐居生活的惬意,借渔父不问国家兴亡之意,曲折地表达了作者壮志难酬的悲愤之意和无奈之情。 20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作

一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表

西江月辛弃疾阅读答案

西江月辛弃疾阅读答案 【篇一:【阅读欣赏+训练】《西江月》】 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 作者简介 辛弃疾(1140-1207),南宋豪放派词人。字幼安,号稼轩居士。 历城(今山东济南)人。有词集《稼轩长短句》,强烈的爱国主义 思想和战斗精神是其词的基本思想内容。 主题 这首词写的是作者在山乡夜行中的所见所闻。明月清风,惊鹊鸣蝉,稻香蛙声,溪流小桥,构成了江南山乡夏夜一幅优美动人的画面。 表达了作者对大自然的热爱和丰收的喜悦之情。 赏析 词的前两句,由六个名词词组组成,描绘出了一幅清新的乡村夏日 夜景:夜空晴朗,月亮悄悄升起,投下如水的月光,惊起了枝头的 乌鹊;夜半时分,清风徐徐吹来,把蝉的鸣叫声也送了过来。以动 衬静,表现了乡村夏夜的宁静。 词的三、四句写的是路旁的稻田里,稻花飘香,预告着又一个丰年 的到来。田里的青蛙也不甘寂寞,阵阵叫声此起彼伏,连成一片。 写出了词人热爱自然的情感。 五、六句则写出词人抬头望空,“七八个星”挂在天边,稀稀落落, 原来星星都被乌云遮挡住了。突然,山前下起小雨,“两三点雨”滴 落到了词人身上。这一来,刚才还闲情逸致的词人不禁有些着急了。他加快了脚步,赶着寻找避雨之所。 1 2 最后两句词写词人从山岭小路转过弯,过了一座溪桥,就在土地庙 旁的树林外,一座茅屋突然出现在词人眼前。他细细一看,竟然就 是从前落过脚的那家小店! 题库

1、全词描写了江南农村______(时令和时间)的景色,抒发了词 人_______的心情。 答案:夏夜闲适(淡泊、喜悦、欣喜、怡然自得) 2、词的上片写了哪些夏夜的声音?写这些声音有何作用? 答案:蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。一方面渲染了欢乐的气氛;另一 方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静。 3、词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进 行描绘。 答案:乌云骤起,月光消失,天边只剩下几颗暗淡的星,田野变得 昏暗了。雨飘落下来,词人知道骤雨将至,想找个避雨的地方。当 年曾经住过的茅店,依然在社林边,词人此时的心里是何等的高兴呀! 4、词中写到“稻花香里说丰年”,你认为是谁在说丰年呢? 答案:乡村纳凉的人们(村民);词人(作者)与同伴;夜行人; 蛙儿们。 5、理解性默写 (1)词中以“七八个星天外”写乌云密布,这样写的好处是增加画面 的美感。 (2)词中描写农村丰收景象的是:稻花香里说丰年。 (3)词中表现作者惊喜的语句是:旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。2 【篇二:2009年高考北京卷《西江月黄陵庙》阅读及 答案】 铺十里湖光。波神②留我看斜 阳,唤起鳞鳞细浪。明日风回更好,今宵露宿何妨?水晶宫里奏 《霓裳》,准拟岳阳楼上。 注:①张孝祥:南宋初词人。这首词,因船行洞庭湖畔黄陵庙下为 风浪所阻而作。作者与友 人信中提到:“某离长沙且十日,尚在黄陵庙下,波臣风伯亦善戏矣。”②波神:水神。③ 准拟:准定。①下列对词中语句的理解,不正确的一项是(2分)a.一、二句点明行船的季 节,描写洞庭湖上风浪未起时的景色。b.三、四句有主观想象色彩,“鳞鳞细浪”实际指滚

《西江月夜行黄沙道中》阅读练习题及答案

《西江月夜行黄沙道中》阅读练习题及答案 【作者】辛弃疾 明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。 七八个星天外, 两三点雨山前。 旧时茅店社林边, 路转溪桥忽见。 译文:天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛 吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵 阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮,闪烁的星星时隐时现,山 前下起了淅淅沥沥的小雨,诗人急急从小桥过溪想要躲雨,往日,土地庙附近树 林旁的茅屋小店哪里去了?拐了弯,茅店忽然出现在眼前了。 1、词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用? 参考答案:蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。一方面渲染了欢乐的气氛(l 分); 另一方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静 。 2、词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘 (100 字内)。 参考答案:七八颗稀疏的星星刚还远挂天边,转眼间两三滴细雨洒落山前, 预示着将要下大雨了。 过去的小茅草屋还在土地庙的树林旁, 走过桥转过溪水的 源头,小茅店便忽然出现在眼前了。 3、词中以( )写乌云密布,这样写的好处是增加画面的美感。 参考答案:七八个星天外 4、稻花香里说丰年,听取蛙声一片调动的是那些感官?为什么这样写?这 句词在文中有什么重要作用? 参考答案:嗅觉 听觉 点出季节,不是直接描写而是从身边的感受入手,让 人感觉审在其中,也使得词作鲜活写出静中之闹。反衬出夜色之静,衬托出了作 者的高兴的心情。 5、该词表达了怎样的思想感情? 参考答案: 表大了作者欢快的心情, 虽被贬官, 但作者仍能体会到乡村之乐, 也体现了作者的豁达的心胸。
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西江月诗词阅读原文及答案

西江月诗词阅读原文及答案 《西江月夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾贬官闲居江西时创作的一首吟咏田园风光的词。下面是第一我为你整理的《西江月》诗词阅读原文和答案,一起来看看吧。 《西江月》诗词阅读原文 西江月(辛弃疾) 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。《西江月》诗词阅读题目 (1)"路转溪桥忽见'词句前文"路转',后文"忽见',透露出词人当时怎样的心境?(1分) ▲(2)请你绽开想象,用形象生动的语言描绘"明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉'的夏夜景象。(2分) ▲ 《西江月》诗词阅读答案 (1)既衬出了词人突然间看出了分明接近旧屋的欢欣(惊喜),又表达了他由于沉醉在稻花香中以至忘了路途远近的怡然得意的入迷程度。(1分,紧扣"欢欣(惊喜)'"入迷',意对即可) (2)示例:半夜里,明月爬上山头,皎洁的月光拂过树梢,惊飞了树枝上栖息的山鹊,它们惶惶地在林子上空回旋;一阵阵清风缓缓吹来,幽静的田野里传来悦耳动听的蝉鸣声。(2分,语言生动形象1分,表达正确流畅 1分)。

《西江月》诗词鉴赏 此词中所说的黄沙岭在上饶县西四十里,岭高约十五丈,深而敞豁,可容百人。下有两泉,水自石中流出,可溉田十余亩。这一带不仅风景美丽,也是农田水利较好的地区。辛弃疾在上饶期间,常常来此巡游,他描写这一带风景的词,现存约五首,即:《生查子独游西岩》二首、《浣溪沙黄沙岭》一首,《鹧鸪天黄沙道中即事》一首,以及这首《西江月夜行黄沙道中》。 辛弃疾的这首词前两句"明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉'表面看来,写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物,然而经过奇妙的组合,结果平常中就显得不平常了。鹊儿的惊飞不定,不是回旋在一般树头,而是飞绕在横斜突兀的枝干之上。由于月光光明,所以鹊儿被惊醒了;而鹊儿惊飞,自然也就会引起"别枝'摇曳。同时,知了的鸣叫声也是有其肯定时间的。夜间的鸣叫声不同于烈日炎炎下的嘶鸣,而当凉风缓缓吹拂时,往往特殊感到清幽。总之,"惊鹊'和"鸣蝉'两句动中寓静,把半夜"清风'"明月'下的景色描绘得令人悠闲神往。 接下来"稻花香里说丰年,听取蛙声一片',把人们的关注点从长空转移到田野,表现了词人不仅为夜间黄沙道上的严厉情趣所浸润,更关怀扑面而来的漫村遍野的稻花香,又由稻花香而联想到即将到来的丰年景象。此时此地,词人与人民同呼吸的欢快,尽在言表。稻花飘香的"香',当然是描绘稻花盛开,也是表达词人心头的甜美之感。而说丰年的主体,不是人们常用的鹊声,而是那一片蛙声,这正是词人匠心独到之处,令人称奇。在词人的感觉里,俨然听到群蛙在稻田中齐声喧嚷,争说丰年。先出"说'

西江月夜行黄沙道中阅读题及答案

西江月夜行黄沙道中阅读题及答案 西江月夜行黄沙道中阅读题及答案 《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾的词作。此词作于作者贬官闲居江西之时,着意描写黄沙岭的夜景:明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片。以下是小编这里的西江月夜行黄沙道中阅读题及答案,希望对大家有所帮助。 阅读短文,回答问题。 西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 1、这首词写的是什么季节的景象?你从哪里看出来的? 2、“稻花香里说丰年”是谁在说?这是什么写法?有何妙处? 3、“路转溪头忽见”是什么景象?(用词中一句调整语序后回答)“忽”字是哪类词?有什么表达效果? 4、后两句对全词起了什么作用? 5、“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”描绘了一个怎样的夏夜风光?反映了夜行人什么心情? 参考答案: 1、描绘出农村夏夜的幽美景色,从“清风半夜鸣蝉”看出来。 2、是青蛙在说,用拟人的修辞手法,突出农庄特点。 3、因为作者平时经常往来于黄沙道中,明叨知道树林旁边有一茅草小店,但此时因为是在夜里,再加上心慌,却忽然不见了。可是,过了小溪上的石桥,再据个弯儿,那座旧时相识的茅店便突然出现在眼前,这该叫人多么高兴阿! 4、写出作者的心理状况。 5、上片写晴,用的是"明月"、"清风"这样惯熟的词语,但是,当它们与"别枝惊鹊"和"半夜鸣蝉"结合在一起之后,便构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境,人们甚至忽略了这两句的平仄和对仗的工稳了。"月"和"惊鹊","风"和"鸣蝉"并非事物的简单罗列,而是有着内

在的联系和因果关系的,描绘出农村夏夜的幽美景色,形象生动逼真,感受亲切细腻,笔触轻快活泼,使人有身历其境的真实感。反映夜行人喜悦心情。 注释 ⑴西江月:唐教坊曲名,后用作词牌名。又名“白蘋香”“步虚词”“晚香时候”“玉炉三涧雪”“江月令”。双调五十字,平仄两协。后阕字句作法与前阕相同。 ⑵黄沙道:指的是从江西省上饶县黄沙岭乡黄沙村的茅店到大屋村的黄沙岭之间约20公里的乡村道路,南宋时是一条直通上饶古城的比较繁华的官道,东到上饶,西通铅山。 ⑶“明月”句:意思是明亮的月光惊醒了睡在树枝上的喜鹊。语出苏轼《次韵蒋颖叔》诗:“月明惊鹊未安枝,一棹飘然影自随。”别枝,斜枝。 ⑷鸣蝉:蝉叫声。 ⑸听取:听。取,助词,表动态。 ⑹“七八”二句:何光远《鉴诫录》卷五“容易格”条:“王蜀卢侍郎延让吟诗,多着寻常容易言语。有松门寺诗云:‘两三条电欲为雨,七八个星犹在天。’” ⑺旧时:往日。 ⑻忽见:忽然出现。见,同“现”,显现,出现。 译文 明亮的月光惊醒了栖息在枝头的喜鹊,半夜里清风送来了远处的阵阵蝉鸣声。田野里飘散着稻花的清香,青蛙在歌唱着丰收的年景。 稀疏的星光闪烁在天边,点点细雨洒落在山前。我想过溪避雨,转个弯到小桥上忽然看见,那熟悉的旧时茅店就在土地庙旁丛林边。 赏析 这首词平易中见真切,浑沦中见准确,连绵中呈陡转。写眼前常景,而能别开蹊径;脱手炼词,得刻物入神之妙。 开头两句“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,表面看来,写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物,然而经过作者巧妙的组合,结

辛弃疾《西江月明月别枝惊鹊》阅读答案及翻译赏析

西江月夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。 相关试题及阅读答案 1.关于这首词说法正确的一项是() A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。 B.西江月是词的题目。 C.惊和鸣不是分别写鹊和蝉的,而是说鹊、蝉、惊、鸣。 D.见,读jin,见到的意思。 2。词中以_____________写乌云密布,这样写的好处是增加画面的美感。 3。从全词看,是生机勃勃的农村风光和令人喜悦的_____________,唤起了词人辛弃疾的愉快心境。 4.词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?(3分) 5.词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘。(4分) 6.词的上下片各描写了怎样的场景? 7.路转溪头忽见透露了一种怎样的心情? 8.明月别枝惊鹊为精妙的写景名句,请体会其妙处。 9.全词描写了江南农村______(时令和时间)的景色,抒发了词人 _______的心情。 10.词中写到稻花香里说丰年,你认为是谁在说丰年呢?(至少答出两种说法) 11.(08年青海)关于这首词说法正确的一项是() A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。 B.西江月是词的题目。 C.见,读jin,见到的意思。 D.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。 12.这首词的上阕从_____、听觉和______方面写夏夜的山村风光。 答案: 1.C 2.七八个星天外 3.丰收景象 4.第一问:蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。第二问:一方面渲染了欢乐的气氛;另一方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静。(3分) 5.示例:乌云骤起,月光消失,天边只剩下几颗暗淡的星,田野变得昏暗了,渐渐的,雨点飘落下来,词人知道骤雨将至,想找个避雨的地方,说来也巧,当年曾经见过的茅店,依然在社林边,词人此时的心里是何等的高兴呀! (4分) 6.上片写夏夜所见之景,及对丰收的憧憬。下片写了途中遇雨,峰回路转的情形。 7.惊喜之情。

《西江月夜行黄沙道中》阅读问题及答案

《西江月夜行黄沙道中》阅读问题及 答案 《西江月夜行黄沙道中》阅读问题及答案「篇一」阅读诗歌并回答问题。 西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊,_______________。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 1.这首词的作者辛弃疾是人 A.南宋 B.北宋 C.南唐 正确答案:A 2.这首词的词牌名是,题目是 A.西江月夜行黄沙道中 B.夜行黄沙道中西江月 正确答案:A 3.这首诗中有两个对偶句,请找出来。(多选题) A.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 B.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 C.七八个星天外,两三点雨山前。 D.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 正确答案:A C 4.这首词表达了是一种什么样的情感?

答:反映了作者对丰收所怀有的喜悦之情以及他对农村生活的热爱之情。 1.这首词的词牌名是_______,词题是_______。 2.把词中的空缺处补充完整。 3.词中的“见”读_______,它的'意思与“_______”相同。 4.词中描写的景物有_______________________。 5.本词上片写_______的夏夜,以鸟惊、_______、_______这些山村特有的音响,把_______写得生机勃勃;下片以轻云小雨、 _______和_______的突然发现,表现_______的乐趣。本词流露出作者_______和_______ 。 答案 1.西江月夜行黄沙道中 2.清风半夜鸣蝉 3.xiàn 现 4.月、鹊、蝉、蛙、星、雨、店、桥 5.月明风清蝉鸣蛙噪黄沙道天气时阴时晴旧游之地夜行乡间对丰收之年的喜悦对农村生活的热爱 《西江月夜行黄沙道中》阅读问题及答案「篇二」 西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 29. “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。” 采用了互文的修辞手法,指明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿,使它们鸣叫起来了。“惊鹊”和“鸣蝉”两句以动写静,把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。 30.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”

辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》阅读答案

辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》阅读答案 西江月夜行黄沙道中 【作者】辛弃疾 明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。 七八个星天外, 两三点雨山前。 旧时茅店社林边, 路转溪桥忽见。 译文:天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨,诗人急急从小桥过溪想要躲雨,往日,土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了?拐了弯,茅店忽然出现在眼前了。 1.这首词的作者辛弃疾是()人 A.南宋 B.北宋 C.南唐 正确答案:A 2.这首词的词牌名是(),题目是()。

A.西江月夜行黄沙道中 B.夜行黄沙道中西江月 正确答案:A 3.这首诗中有两个对偶句,请找出来。(多选题) A.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 B.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 C.七八个星天外,两三点雨山前。 D.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 正确答案:AC 4.这首词表达了是一种什么样的情感? 答: 答案解析: 反映了作者对丰收所怀有的喜悦之情以及他对农村生活的热爱之情。 西江月·夜行黄沙道中辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 29.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。” 采用了互文的修辞手法,指明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿,使它们鸣叫起来了。“惊鹊”和“鸣蝉”两句以动写静,把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。 30.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”

《西江月·夜行黄沙道中》阅读训练答案

《西江月·夜行黄沙道中》阅读训练答案 《西江月·夜行黄沙道中》阅读训练答案 《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾贬官闲居江西时创作的一首吟咏田园风光的词。下文提供了《西江月·夜行黄沙道中》阅读训练答案及赏析,以帮大家巩固练习。 西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。【阅读训练】 1.关于这首词说法正确的一项是 ( ) A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。 B.“西江月”是词的题目。 C.“惊”和“鸣”不是分别写“鹊”和“蝉”的,而是说“鹊”、“蝉”、“惊”、“鸣”。 D.“见,读jiàn,见到的意思。 2。词中以“_____________”写乌云密布,这样写的好处是增加画面的美感。 3。从全词看,是生机勃勃的农村风光和令人喜悦的_____________,唤起了词人辛弃疾的愉快心境。 4.词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?(3分) 5.词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘。(4分) 6.词的上下片各描写了怎样的场景? 7.“路转溪头忽见”透露了一种怎样的心情? 8.“明月别枝惊鹊”为精妙的写景名句,请体会其妙处。 9.全词描写了江南农村______(时令和时间)的景色,抒发了词人_______的心情。 10.词中写到“稻花香里说丰年”,你认为是谁在说丰年呢?(至少

答出两种说法) 11.(08年青海)关于这首词说法正确的一项是( ) A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。 B.“西江月”是词的题目。 C.“见”,读jiàn,见到的意思。 D.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。 12.这首词的上阕从_____、听觉和______方面写夏夜的山村风光。 13.词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用? 14.词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘。 15.这首词描绘了一个怎样的意境和氛围? 16.“路转溪桥忽见”,“忽见”的是什么?是溪桥吗?并就此简要谈一谈诗歌在用语上的特点。 17.上阕写____景物,通过明月、____、_____、____、稻花、蛙声等景物,组成一幅农村仲夏月夜图。 18.词的前两句是由人的_____感知的,而第三、四句是由人的____感知的。 19.这首词,上阕写农村夏夜,月白风清,阵阵稻香,处处蛙声,它给夜行人带来无限的喜悦。下阕写________。 【阅读答案】 1.C 2.七八个星天外 3.丰收景象 4.第一问:蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。第二问:一方面渲染了欢乐的气氛;另一方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静。(3分) 5.示例:乌云骤起,月光消失,天边只剩下几颗暗淡的星,田野变得昏暗了,渐渐的,雨点飘落下来,词人知道骤雨将至,想找个避雨的地方,说来也巧,当年曾经见过的茅店,依然在社林边,词人此时的心里是何等的高兴呀!(4分)

《西江月夜行黄沙道中》阅读练习题及答案

《西江月夜行黄沙道中》阅读练习题及答案 【作者】辛弃疾 明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。 七八个星天外, 两三点雨山前。 旧时茅店社林边, 路转溪桥忽见。 译文:天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨,诗人急急从小桥过溪想要躲雨,往日,土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了?拐了弯,茅店忽然出现在眼前 了。 1、词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?

参考答案:蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。一方面渲染了欢乐的气氛(l 分);另一方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表 现了夏夜的寂静。 2、词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语 言进行描绘(100 字内)。 参考答案:七八颗稀疏的星星刚还远挂天边,转眼间两三滴细雨洒落山前,预示着将要下大雨了。过去的小茅草屋还在土地庙的树林旁,走过桥转过溪水的源头,小茅店便忽然出现在眼 前了。 3、词中以()写乌云密布,这样写的好处是增加画面的美 感。 参考答案:七八个星天外 4、稻花香里说丰年,听取蛙声一片调动的是那些感官?为什么 这样写?这句词在文中有什么重要作用? 参考答案:嗅觉听觉点出季节,不是直接描写而是从身边的感受入手,让人感觉审在其中,也使得词作鲜活写出静中之闹。反衬出夜色之静,衬托出了作者的高兴的心情。 5、该词表达了怎样的思想感情?

参考答案:表大了作者欢快的心情,虽被贬官,但作者仍能体会到乡村之乐,也体现了作者的豁达的心胸。 6、从___________、___________等句中可以体会到作者的喜悦 之情。 参考答案:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 7、这首词描写的是()季节,从(),看得出,作者对这些 景物的描写,把黄沙道写得()。 参考答案:这首词描写的是(夏季)季节,从(鸣蝉。稻花香,蛙声),看得出,作者对这些景物的描写,把黄沙道写得 (充满生机)。 8、其中表明词人畅谈丰收的欢快之情,与自然景物融为一体的 句子是? 参考答案:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。 9、这是一首词,“西江月”是(),“夜行黄沙道中”是 ()。意思是() 参考答案:“西江月”词牌名“夜行黄沙道中”是词名,即题目“夜”是时间“黄沙道”是地点意思是晚上在黄沙道上行

《西江月》阅读训练及答案三则

《西江月》阅读训练及答案三则 《西江月》阅读训练及答案三则 《西江月》这首词的题材内容不过是一些看来极其平凡的景物,语言没有任何雕饰,没有用一个典故,层次安排也完全是听其自然,平平淡淡。然而,正是在看似平淡之中,却有着词人潜心的构思,淳厚的感情。在这里,读者也可以领略到稼轩词于雄浑豪迈之外的另一种境界。本首词也是考试重点,下面让我们做一些课后习题巩固知识吧。下面是小编整理的《西江月》阅读训练及答案。 阅读训练及答案一 明月别枝惊鹊,_______________。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 1.这首词的作者辛弃疾是( )人 A.南宋 B.北宋 C.南唐 正确答案:A 2.这首词的词牌名是( ),题目是( )。 A.西江月夜行黄沙道中 B.夜行黄沙道中西江月 正确答案:A 3.这首诗中有两个对偶句,请找出来。(多选题) A.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 B.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 C.七八个星天外,两三点雨山前。 D.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 正确答案:A C 4.这首词表达了是一种什么样的情感? 答:反映了作者对丰收所怀有的喜悦之情以及他对农村生活的热爱之情。

阅读训练及答案二 1、默写这首词。 2、修改小短文。 1.默写这首词。(16分) 2.词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?( 10 分) 答:蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。第二问:一方面渲染了欢乐的气氛,另一方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静。 3.词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘(30 字内)。(12分) 答:乌云骤起,月光消失,天边只剩下几颗暗淡的星,田野变得昏暗了,渐渐的,雨飘落下来,词人知道骤雨将至,想找个避雨的地方,说来也巧,当年曾经见过的茅店,依然在社林边,词人此时的心里是何等的高兴呀! 4.用自己的话赏析“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”。(10分) 答:采用了互文的'修辞手法,指明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿,使它们鸣叫起来了。“惊鹊”和“鸣蝉”两句以动写静,把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。 5.词中以“七八个星天外”写乌云密布,这样写的好处是增加画面的美感。(4分) 6.稻花香里说丰年,听取蛙声一片调动的是那些感官?为什么这样写?这句词在文中有什么重要作用?(12分) 答:通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征,反衬出夜色之静,给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农村生活的热爱喜悦心情。 7.该词表达了怎样的思想感情? (8分) 答:表大了作者欢快的心情,虽被贬官,但作者仍能体会到乡村之乐,也体现了作者的豁达、乐观的心胸。 9.从“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”等句中可以体会到作者的喜悦之情。(8分) 10.这首词描写的是(夏季)季节,从(鸣蝉、稻花香、蛙声),看得出,

《西江月夜行黄沙道中》阅读练习

《西江月夜行黄沙道中》阅读练习 《西江月夜行黄沙道中》阅读练习 《西江月夜行黄沙道中》是作者闲居上饶带湖时期的名作。它通过自己夜行黄沙道中的具体感受,描绘出农村夏夜的幽美景色,形象生动逼真,感受亲切细腻,笔触轻快活泼,使人有身历其境的真实感。《西江月夜行黄沙道中》阅读练习篇一: 西江月夜行黄沙道中 【作者】辛弃疾 明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。 七八个星天外, 两三点雨山前。 旧时茅店社林边, 路转溪桥忽见。 译文:天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨,诗人急急从小桥过溪想要躲雨,往日,土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了?拐了弯,茅店忽然出现在眼前了。 1.这首词的作者辛弃疾是( )人 A.南宋 B.北宋 C.南唐 正确答案:A 2.这首词的词牌名是( ),题目是( )。 A.西江月夜行黄沙道中

B.夜行黄沙道中西江月 正确答案:A 3.这首诗中有两个对偶句,请找出来。(多选题) A.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 B.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 C.七八个星天外,两三点雨山前。 D.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 正确答案:A C 4.这首词表达了是一种什么样的情感? 答: 答案解析: 反映了作者对丰收所怀有的喜悦之情以及他对农村生活的热爱之情。 《西江月夜行黄沙道中》阅读练习篇二: 1.默写这首词。(16分) 2.词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?( 10 分) 答:蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。第二问:一方面渲染了欢乐的气氛,另一方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静。 3.词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘(30 字内)。(12分) 答:乌云骤起,月光消失,天边只剩下几颗暗淡的星,田野变得昏暗了,渐渐的,雨飘落下来,词人知道骤雨将至,想找个避雨的地方,说来也巧,当年曾经见过的茅店,依然在社林边,词人此时的心里是何等的高兴呀! 4.用自己的话赏析“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”。(10分) 答:采用了互文的修辞手法,指明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿,使它们鸣叫起来了。“惊鹊”和“鸣蝉”两句以动写静,把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。 5.词中以“七八个星天外”写乌云密布,这样写的好处是增加画

辛弃疾《西江月》阅读答案及翻译赏析

辛弃疾《西江月》阅读答案及翻译赏析 西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。 相关试题及阅读答案 1.关于这首词说法正确的一项是() A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。 B.“西江月”是词的题目。 C.“惊”和“鸣”不是分别写“鹊”和“蝉”的,而是说“鹊”、“蝉”、“惊”、“鸣”。D.“见,读ji n,见到的意思。 2。词中以“_____________”写乌云密布,这样写的好处是增加画面的美感。 3。从全词看,是生机勃勃的农村风光和令人喜悦的_____________,唤起了词人辛弃疾的愉快心境。 4.词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?(3分) 5.词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进

行描绘。(4分) 6.词的上下片各描写了怎样的场景? 7.“路转溪头忽见”透露了一种怎样的心情? 8.“明月别枝惊鹊”为精妙的写景名句,请体会其妙处。 9.全词描写了江南农村______(时令和时间)的景色,抒发了词人_______的心情。 10.词中写到“稻花香里说丰年”,你认为是谁在说丰年呢?(至少答出两种说法) 11.(08年青海)关于这首词说法正确的一项是() A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。 B.“西江月”是词的题目。 C.“见”,读ji n,见到的意思。 D.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。12.这首词的上阕从_____、听觉和______方面写夏夜的山村风光。 答案: 1.C 2.七八个星天外 3.丰收景象 4.第一问:蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。第二问:一方面渲染了欢乐

辛弃疾西江月读书笔记

辛弃疾西江月读书笔记 篇一:辛弃疾《西江月》阅读训练附答案 【原文】西江月?夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里 说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。 【阅读训练】1.关于这首词说法正确的一项是()A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。 B.“西江月”是词的题目。C.“惊”和“鸣”不是分别写“鹊”和“蝉”的,而是说“鹊”、“蝉”、“惊”、“鸣”。D.“见,读jiàn,见到的意思。2。词中以“_____________”写乌云密布,这样写的好处是增加画面的美感。3。从全词看,是生机勃勃的农村风光和令人喜悦的_____________,唤起了词人辛弃疾的愉快心境。4.词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?(3分)5.词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘。(4分)6.词的上下片各描写了怎样的场景?7.“路转溪头忽见”透露了一种怎样的心情?8.“明月别枝惊鹊”为精妙的写景名句,请体会其妙处。 9.全词描写了江南农村______(时令和时间)的景色,抒发了词人_______的心情。10.词中写到“稻花香里说丰年”,你认为是谁在说丰年呢?(至少答出两种说法)11.(08年青海)关于这首词说法正确的一项是()A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。B.“西江月”是词的题目。C.“见”,读jiàn,见到的意思。D.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。12.这首词的上阕从_____、听觉和______方面写夏夜的山村风光。13.词的上片写了哪

些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?14.词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘。15.这首词描绘了一个怎样的意境和氛围?16.“路转溪桥忽见”,“忽见”的是什么?是溪桥吗?并就此简要谈一谈诗歌在用语上的特点。17.上阕写____景物,通过明月、____、_____、____、稻花、蛙声等景物,组成一幅农村仲夏月夜图。18.词的前两句是由人的_____感知的,而第三、四句是由人的____感知的。19.这首词,上阕写农村夏夜,月白风清,阵阵稻香,处处蛙声,它给夜行人带来无限的喜悦。下阕写________。【阅读答案】1.C2.七八个星天外3.丰收景象4.第一问:蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。第二问:一方面渲染了欢乐的气氛;另一方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静。(3分)5.示例:乌云骤起,月光消失,天边只剩下几颗暗淡的星,田野变得昏暗了,渐渐的,雨点飘落下来,词人知道骤雨将至,想找个避雨的地方,说来也巧,当年曾经见过的茅店,依然在社林边,词人此时的心里是何等的高兴呀!(4分)6.上片写夏夜所见之景,及对丰收的憧憬。下片写了途中遇雨,峰回路转的情形。7.惊喜之情。8.月亮落下,离别了树梢,惊动了树上的鸟鹊。描写细腻,以动这写静,突出了山林的幽静。 9.夏夜闲适(淡泊、喜悦、欣喜、怡然自得)10.乡村纳凉的人们(村民);词人(作者)与同伴;夜行人;蛙儿们11.D12.视觉触觉13.蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。第二问:一方面渲染了欢乐的气氛,另一方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静。14.乌云骤起,月光消失,天边只剩下几颗暗淡的星,田野变得昏暗了,渐渐的,雨飘落下来,词人知道骤雨将至,想找个避雨的地方,说来也巧,当年曾经见过的茅店,依然在社林边,词人此时的心里是何等的高兴呀!15.这首词记诗人一次夜晚在乡村行路中所见到的景象及所感受到的情趣,创造了一

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