『中级へ行こう 日本语の文型と表现59』补助教材

『中級へ行こう』学習項目一覧及び語彙ベトナム語訳

学習項目一覧

* Các ky hi?u s? d?ng:

N: Danh t? V: ??ng t? A: Tính t? ?u?i い NA: Tính t? ?u?i な

第１課　ファストフード

1N1といえば、N2だ（N1の代表的な例N2を表す。）

N?u nói ??n N1 thì ph?i nói ??n N2 (Bi?u th? N2 là ví d? tiêu bi?u c?a N1)

2も（数量を表す語と共に使われ、数量が多い（大きい）ことを評価する。）

nh?ng (S? d?ng kèm v?i t? ch? s? l??ng hàm y ?ánh giá cao m?t s? l??ng nhi?u )

3Nは～こと、～ことだ（理由?原因等の列挙を表す。）

N là vì ~, ~. (Dùng khi li?t kê m?t lo?t lí do, nguyên nhan…)

4Vマス始めた

b?t ??u Vマス

第２課　地震

1～のでしょうか（疑問に思うことを丁寧に問いかける。）

のでしょうか (Dùng khi h?i m?t cách l?ch s? v? ?i?u mà b?n than mình ?ang th?c m?c)

2Vようとする（動作を実現しようと努力するが、実現していないこと。）

c? g?ng V (C? g?ng ?? th?c hi?n m?t hành ??ng và hành ??ng ?ó ?ang ? giai ?o?n ch?a thành hi?n th?c) 3～のは～だ（前件を強調する。）

?i?u ~ là ~. (Nh?n m?nh v? ??u)

4「自動詞?他動詞」の整理

Tóm t?t cách dùng c?a: N?i ??ng t? và Ngo?i ??ng t?

5「自動詞-ている?他動詞‐てある／他動詞-ておく」の整理

Tóm t?t cách dùng c?a: N?i ??ng t? - ている, Ngo?i ??ng t? - てある, Ngo?i ??ng t? - ておく第３課　最近の子ども

1V[普通形]ようなN(例を表す。）

N nh? là V (Bi?u th? ví d? minh h?a)

2Nばかり?Vテばかりいる（同じものをたくさん、同じことを何度もという意味を表す。マイナスの意味で使われることが多い。）

ch? toàn là N/ ch? toàn là Vテ (Y ch? nhi?u th? gi?ng nhau ho?c m?t vi?c l?p ?i l?p l?i nhi?u l?n. Th??ng ???c s? d?ng v?i ykh?ng tích c?c.)

3「Nばかり?Vテばかりいる／Vタばかり」の整理

Tóm t?t cách s? d?ng c?a: Nばかり (ch? toàn là cái gì ?ó), Vテばかり（ch? toàn làm vi?c gì ?ó), Vタばかり (v?a m?i làm vi?c gì ?ó)

4Nを欲しがる?Vマスたがる?Vマスたがらない（第三者の恒常的な習性?傾向を表す。）

mu?n có N/ mu?n Vマス/ kh?ng mu?n Vマス (Ch? xu h??ng, thói quen th??ng kh?ng thay ??i c?a ng??i th? ba)

5Nを欲しがっている?Vマスたがっている

mu?n có N/ mu?n Vマス (Ch? s? mong mu?n, khát v?ng c?a ng??i th? ba)

6～のは～からだ（前件で結果、後件で理由を言う。）

Vi?c ~ là vì ~. (Bi?u th? v? ??u là k?t qu?, v? sau là nguyên nhan)

7Nのようだ?NのようにV／A?N1のようなN2（ほかの物にたとえる。）

nh? N; V/A nh? N; N2 nh? N1 (So sánh ví von v?i m?t th? khác)

第４課　インターネットの利用

1N１のようなN2（例を表す。）

N2 nh? N1 (Bi?u th? ví d? minh h?a)

2XはYほど～ない（Yを基準にして比べ、XはYの程度ではないことを表す。）

X kh?ng ~ b?ng Y (Bi?u th? l?y Y làm chu?n ?? so sánh và X kh?ng b?ng m?c ?? c?a Y)

3「比較」の整理

Tóm t?t l?i cách nói so sánh

4「グラフ?表」で見ると～ことがわかる

Nhìn vào ?? th?/ b?ng, ta có th? th?y ~.

5Vテくる?Vテいく（基準になる時を軸とした時間的推移?変化を表す。）

Vテ ?i/ lên, Vテ n?a/?i/lên (Y ch? m?t s? thay ??i, t?nh ti?n mang tính th?i gian mà ? ?ó l?y th?i ?i?m chu?n nào ?ó làm tr?c m?c)

第５課　睡眠

1A／Naさ（形容詞を名詞化して使う。）

A／Naさ(Danh t? hóa tính t?)

2連用中止（動詞文やい形容詞文の接続。並列や理由を表す。）

Ng?t v? cau (Hình th?c ?u?i c?a ??ng t? hay tính t? ? gi?a cau. Bi?u th? s? li?t kê ho?c ly do.)

3～ということだ（伝聞表現）

Nghe nói ~. (Cách nói khi mu?n truy?n ??t l?i nói c?a ai ?ó)

4～ものだ（一般的に常識と考えられることを表す。）

th??ng… (Bi?u th? m?t vi?c nhìn chung ???c coi là th??ng th?c)

5「もの?こと」の整理

Tóm t?t cách dùng c?a: もの?こと

6「名詞修飾」の整理

Tóm t?t cách dùng c?a: thành ph?n ??nh ng? (t?/ c?m t? b? sung y ngh?a cho danh t?)

第６課　日本人の発明

1～ため（に）（原因?理由を表す。）

Vì ~ (Bi?u th? nguyên nhan, ly do)

2「～ため（に）」の整理[原因?目的]

Tóm t?t cách dùng c?a: ～ため（に)

3～うちに（「その状態が変わる前に」という意味を表す。）

Trong lúc ~ (Bi?u th? y "tr??c khi m?t tình tr?ng thay ??i thì tranh th? làm m?t vi?c gì ?ó") 4～まま（同じ状態が変わらずに続くことを表す。）

mà v?n ?? nguyên ~ (Bi?u th? m?t tr?ng thái ???c duy trì nguyên tr?ng)

5「Vテ～」「Vタまま」の整理

Tóm t?t cách dùng c?a: Vテ～, Vタまま

6「受身」の整理

Tóm t?t cách dùng c?a: ??ng t? th? b? ??ng

第７課　リサイクルとフリーマーケット

1Vタものだ（過去の状態やよく起こったことを思い出して言うときの表現。）

th??ng Vタ (Cách nói dùng khi nh? ra m?t tr?ng thái trong quá kh? hay m?t s? vi?c ?? x?y ra)

2Nとして（立場?資格?種類をはっきり表す。）

v?i t? cách là N (Khi mu?n nói r? ràng chính xác v? ??a v?, t? cách ch?ng ch? hay ch?ng lo?i)

3「Nとして?Nについて?Nによって」の整理

Tóm t?t cách dùng c?a: Nとして, Nについて, Nによって

4～といっても（～（だ）が?しかし（実際はそれから考えられるものとは違う））

M?c dù nói là ~ nh?ng mà ~. (Ngh?a gi?ng v?i ～（だ）が?しかし )

5VルよりVルほうが～（あることの程度の大小をほかのことを基準にして述べる。基準を表す語のあとに「より」をつける。）

Vル~ h?n là Vル. (Nói v? m?c ?? l?n bé c?a m?t hành ??ng s? vi?c nào ?ó trên c? s? l?y m?t hành ??ng s? vi?c khác làm chu?n. T? より ?i sau t? nói v? hành ??ng s? vi?c làm chu?n ?ó.)

6～なら（相手の話を受け、それについて意見や判断を伝える。）

N?u mà… (Ti?p thu cau chuy?n c?a ng??i ??i tho?i và nói lên y ki?n hay nh?n ??nh c?a mình v? nó) 7「と?ば?たら?なら」の整理

Tóm t?t cách dùng c?a: と, ば, た, なら

8Vテ欲しい?Vナイないで欲しい（第三者への希望を表す。）

mu?n ng??i th? ba làm hay kh?ng làm m?t vi?c gì ?ó (Bi?u th? nguy?n v?ng ??i v?i ng??i th? ba)

第８課　あいづち

1～あいだ?～あいだに（状態が成立している期間／1回の動作やできごとが成立する期間。）

Trong th?i gian ~ (Th?i gian mà tr?ng thái ?ang di?n ra/ Th?i gian mà m?t ??ng tác hay m?t s? vi?c ???c th?c hi?n) 2「～うちに?～あいだに」の整理

Tóm t?t cách s? d?ng c?a: ～うちに, ～あいだに

3Vマスたくなる?欲しくなる（希望?願望の変化。）

t? d?ng mu?n ~ (Có s? thay ??i trong mong mu?n, nguy?n v?ng)

4～わけではない（部分否定（必ずしも～ではない））

kh?ng h?n là ~ (Ph? ??nh m?t ph?n )

5Vル／Vナイないことがある（時々／たまにそういう場合がある／ない）

Th?nh tho?ng có làm ho?c kh?ng làm m?t vi?c gì ?ó (Th?nh tho?ng/ ??i khi có/ kh?ng có tr??ng h?p ?ó)

6Nによって（状況に応じて変わることを表す。）

Tùy t?ng N (Bi?u th? m?t s? vi?c s? thay ??i tùy theo hoàn c?nh)

第９課　男の仕事?女の仕事

1～にともなって（一方の変化とともに他方も変わることを表す。）

Cùng v?i vi?c ~ (Di?n t? m?t cái thay ??i kèm theo m?t cái khác c?ng thay ??i theo)

2N／Naである（「N／Naです」の書きことば。レポートを書くときに使う。）

N／Naである (Là t? thu?c v?n phong vi?t c?a cách nói N／Naです. ???c dùng khi vi?t báo cáo hay lu?n v?n. 3接続詞[つまり?一方]

Liên t? つまり(Tóm l?i), 一方 (Trong khi ?ó)

4使役受身

Th? b? ??ng sai khi?n c?a ??ng t?

5「使役?受身?使役受身」の整理

Tóm t?t cách dùng c?a: Th? sai khi?n, Th? b? ??ng, Th? b? ??ng sai khi?n

6Vテ欲しいものだ（相手への希望?願望を深く感じているという意味。）

th?t s? mong mu?n (Bi?u th? y mong mu?n, nguy?n v?ng tha thi?t ??n ??i ph??ng)

第１０課　ことばの使い方

1Nによって（手段?方法。書きことばとして使われる。）

Qua ~ (Ch? ph??ng ti?n, ph??ng pháp. Thu?c t? ng? c?a v?n phong vi?t,)

2Vテきた（Vの方向が話し手の位置に向かっている。）

Vテ ??n (H??ng c?a hành ??ng V nh?m ??n v? trí c?a ng??i nói)

3Vルべきだ（社会の中で一般的に妥当?当然だとされていることを表す。）

?áng nh? ph?i Vル (Bi?u th? m?t ?i?u th?ng th??ng ???c coi là th?a ?áng, là ???ng nhiên trong x? h?i)

4「敬語」の整理

Tóm t?t cách dùng c?a: T? kính ng?

5Vル代わりに（～をしないで、ほかのことをする。）

thay cho Vル (kh?ng làm ~ mà làm m?t vi?c khác)

6Vナイずに（～ないで。）

mà kh?ng h? Vナイ (gi?ng ngh?a c?a ないで)

新しいことば

第１課

話しましょう

ファストフード?? ?n nhanh

本文

メニューth?c ??n

だいひょうてきな（代表的な）tiêu bi?u/ ??i di?n

ハンバーガーbánh mì h?m-b?-g?

フライドポテトkhoai tay chiên

おにぎりc?m n?m

スープmón súp

しゅるい（種類）ch?ng lo?i

～ちょう（～兆）1000 t?

ひじょうに（非常に）r?t

てがえるに（手軽に）d? dàng và thu?n ti?n

ひとりぐらし（一人暮らし）s?ng m?t mình

このようなnh? th? này

カロリーca-lo

せいかつしゅうかんびょう（生活習慣病）b?nh do thói quen sinh ho?t

ふやす（増やす）(làm) t?ng

ひょうじする（表示する）hi?n th?, ghi, ??

コンビニc?a hàng ti?n l?i 24/24 gi?

かず（数）s?

～てん（～店）c?a hàng

新しい文型と表現の練習

がいしょく（外食）?n ngoài

でんとうてきな（伝統的な）truy?n th?ng

もっとも（最も）nh?t

うつくしい（美しい）??p

うらやましいthích th? (y ghen t?, thèm mu?n ???c nh? th?)いちどに（一度に）m?t l?n

～かこくご（～か国語）~ th? ti?ng (s? ??m)

だいすきな（大好きな）r?t thích

おおく（多く）nhi?u

けんこうグッズ（健康グッズ）s?n ph?m liên quan ??n ph?c v? s?c kh?e すうねんまえ（数年前）vài n?m v? tr??c

むしば（虫歯）sau r?ng

ちゅうもくする（注目する）gay s? chú y

第２課

本文

ストーブlò s??i

ゆれ（揺れ）(s?) rung l?c

おさまる[ゆれが～]（収まる[揺れが～]）l?ng xu?ng (ng?ng rung l?c)あわてる（慌てる）v?i v? h?p t?p

しょくりょう（食料）l??ng th?c

そのほかngoài ra

れんらくほうほう（連絡方法）cách th?c liên l?c

れんらくばしょ（連絡場所）??a ?i?m liên l?c

まんいち（万一）nh? có chuy?n gì b?t tr?c x?y ra 新しい文型と表現

じょし（助詞）tr? t?

新しい文型と表現の練習

こつbí quy?t, ph??ng pháp

かきじゅん（書き順）th? t? nét vi?t

ふしぎな（不思議な）k? l?

こうふくかん（幸福感）c?m giác h?nh phúc

もつ[こうふくかんを～]（持つ[幸福感を～]）có (~ c?m giác h?nh phúc)さわる（触る）s?

おんど（温度）nhi?t ??

そだつ[きが～]（育つ[木が～]）l?n (cay ~)

かえる[じかんを～]（変える[時間を～]）làm thay ??i (~ th?i gian)

とうきょうタワー（東京タワー）Tháp Tokyo

ていきけん（定期券）vé tháng (tàu ?i?n, xe buyt…)でんしゃちん（電車賃）c??c phí tàu ?i?n

ほんじつ（本日）ngày h?m nay

おすすめ（お勧め）khuy?n m?i

からい（辛い）cay

作文

きごう（記号）ky hi?u

第３課

話しましょう

おや（親）b? m?

ちょうさ（調査）?i?u tra kh?o sát

しょうがくせい（小学生）h?c sinh ti?u h?c

ちゅがくせい（中学生）h?c sinh trung h?c c? s?

せんよう（専用）dành riêng

おとな（大人）ng??i l?n

ブランドhàng hi?u

これらnh?ng cái này

こうかな（高価な）??t giá

ついc? th? mà

ねんねん（年々）h?ng n?m

おうさま（王様）vua chúa

わりあい（割合）t? l?

パーセント（％）ph?n tr?m

～ぎょうめ（～行目）dòng th? ~

新しい文型と表現の練習

こ（子）tr? con

いたずらをするngh?ch ng?m

カップラーメンm? ?n li?n (?óng gói trong c?c ho?c bát)こまった（困った）quá qu?t, kh?ng th? ch?u ???c

さぼるch?n h?c

うつす（写す）sao chép

プラズマテレビti vi màn hình ph?ng

きこくする（帰国する）v? n??c

メールmail

おすもうさん（お相撲さん）?? v?t Sumo

しろ（城）tòa thành

なま（生）s?ng

おに（鬼）con qu?

ぼう（棒）cay g?y

おこる（怒る）t?c gi?n

ほっぺたmá

またngoài ra

あらわす（表す）th? hi?n, di?n ??t

作文

なぜならt?i là vì

本文

どのようにnh? th? nào

ひょう（表）b?ng bi?u

けんさくエンジン（検索エンジン）c?ng c? tìm ki?m

いんしょくてん（飲食店）c?a hàng ?n u?ng

なくてはならないkh?ng th? thi?u ???c

サイトtrang web

けんしょう（懸賞）ti?n th??ng (cho ?? v?t Sumo th?ng cu?c)おうぼ[する]（応募[する]）??ng ky tham gia

レジャーgi?i trí

かんれん[する]（関連[する]）liên quan

こうにゅう[する]（購入[する]）mua

新しい文型と表現

グラフ?? th?

新しい文型と表現の練習

エスニックりょうり（エスニック料理）món ?n dan t?c

もじ（文字）ch?

デジタルカメラmáy ?nh k? thu?t s?

でんしせいひん（電子製品）hàng ?i?n t?

すすむ[ぎじゅつが～]（進む[技術が～]）ti?n b? (k? thu?t ~)

ぶん（文）cau v?n

おくる（送る）s?ng

ピーエイチエス（PHS）?i?n tho?i PHS

うんてんめんきょしょう（運転免許証）b?ng lái xe

シーディーラジカセ（CDラジカセ）?ài ??a CD

ふうけい（風景）phong c?nh

ていねん（定年）v? h?u

がいこくご（外国語）ngo?i ng?

作文

そのた（その他）khác

アンケートphi?u th?m dò y ki?n

第５課

話しましょう

すいみん（睡眠）gi?c ng?, (vi?c) ng?

めがさめる（目が覚める）t?nh gi?c

おそくまで（遅くまで）??n mu?n

かつどうする（活動する）ho?t ??ng

つうきん（通勤）?i làm

げんしょうする（減少する）gi?m

ふちょう［からだの～］（不調［体の～］）m?t m?i (c? th? ~)

うったえる[ふちょうを～]（訴える[不調を～]）kêu ca, phàn nàn (~ m?t)しぜんに（自然に）t? nhiên

うごかす（動かす）v?n ??ng

～にかんして（～に関して）v? ~

しんけいしつな（神経質な）b?n tam, lo l?ng

さいてい（最低）t?i thi?u

新しい文型と表現

ちいき（地域）vùng, khu v?c

きにいる（気に入る）?ng y, v?a lòng

むしあつい（蒸し暑い）oi b?c

ねぼうする（寝坊する）ng? quên

新しい文型と表現の練習

まんぞくする（満足する）hài lòng

まんぞくど（満足度）m?c ?? hài lòng

くらしやすさ（暮らしやすさ）d? s?ng

つゆ（梅雨）mùa m?a

エーティーエム（ATM）máy rút ti?n t? ??ng できあがるlà ???c ?n, n?u xong しゅうきょう（宗教）t?n giáo

しんせいな（神聖な）linh thiêng

パンダg?u trúc

ちしき（知識）ki?n th?c

じゆうな（自由な）t? do

作文

へいじつ（平日）ngày th??ng

第６課

話しましょう

ウォークマンWalkman

タイムレコーダーmáy d?p th? tính gi? làm vi?c いカメラ（胃カメラ）máy n?i soi d? dày

サインペンbút Sign pen

せんすqu?t nan g?p

インスタントコーヒーcà phê hòa tan

かいはつする（開発する）phát tri?n

とうじ（当時）khi ?ó

とっきょ（特許）b?n quy?n sáng ch?

とる[とっきょを～]（取る[特許を～]）??ng ky (~ b?n quy?n)

そのためVì th?

けんさ(検査）xét nghi?m

新しい文型と表現

にゅうがくしけん（入学試験）k? thi vào tr??ng

ていしゅつする（提出する）n?p

たんい（単位）?i?m h?c ph?n

とる[たんいを～]（取る[単位を～]）l?y (~ ?i?m h?c ph?n)

てんしょくする（転職する）chuy?n vi?c

しかく（資格）ch?ng ch?

とる[しかくを～]（取る[資格を～]）l?y (~ ch?ng ch?)

いぜん（以前）tr??c ?ay

新しい文型と表現の練習

おおあめ（大雨）m?a l?n

しゃりょう（車両）toa tàu

かくにんする（確認する）ki?m tra, xác nh?n

ためる?? dành

くろうする[えいごに～]（苦労する[英語に～]）v?n l?n, v?t v? (~ v?i Ti?ng Anh)たいちょう（体調）tình tr?ng c? th?

スリッパdép lê ?i trong nhà

くしゃくしゃになるnh?n nhúm

パジャマqu?n áo ng?

する[とけいを～]（する[時計を～]）?eo (~ ??ng h?)

よこになる（横になる）n?m

ロボットr?-b?t

けんきゅうしょ（研究所）vi?n nghiên c?u

作文

しん（芯）l?i

～し（～氏）?ng/ bà

するどい（鋭い）s?c

第７課

話しましょう

しちょうそん（市町村）các qu?n huy?n thành ph?フリーマーケットch? ?? c?

本文

おんだんか（温暖化）hi?n t??ng trái ??t ?m d?n さばくか（砂漠化）hi?n t??ng sa m?c hóa

まもる（守る）b?o v?

いしき（意識）y th?c

うまれる[いしきが～]（生まれる[意識が～]）ra ??i (y th?c ~)

かんがえ（考え）suy ngh?, quan ?i?m

リサイクルうんどう（リサイクル運動）phong trào v?n ??ng tái ch?じゅうぶん（十分）hoàn toàn

リサイクルするtái ch?

～とよびかける（～と呼びかける）kêu g?i

しんぶんし（新聞紙）gi?y báo

新しい文型と表現

きゅうか（休暇）ngh? phép

まえもってtr??c

し（市）thành ph?

新しい文型と表現の練習

～じだい（～時代）th?i ~

ははおや（母親）m?

ラーメンmì ra-men

けんしゅう（研修）t?p hu?n

ゆうめいじん（有名人）ng??i n?i ti?ng

めいしょ（名所）n?i n?i ti?ng

アジアぶんがく（アジア文学）v?n h?c Chau á

さっか（作家）nhà v?n

れんらくしゅだん（連絡手段）ph??ng ti?n liên l?c

ちゅうこ（中古）?? c?

ひがえりりょこう（日帰り旅行）?i du l?ch trong ngày

ぶんかいする（分解する）tháo d?

おおやさん（大家さん）ch? nhà

しようずみ（使用済み）?? s? d?ng

しょくようあぶら（食用油）d?u ?n

ペットボトルchai nh?a

ぎゅうにゅうパック（牛乳パック）h?p s?a

コピーようし（コピー用紙）gi?y photocopy

トイレットペーパーgi?y v? sinh

しげんごみ（資源ごみ）rác tái ch?

たとえば（例えば）ví d?

リサイクルボックスthùng ??ng rác tái ch?

第８課

話しましょう

あいづちAizuchi

本文

うなずくg?t gù

あいず（合図）d?u hi?u

だからvì v?y

さんせいする（賛成する）tán thành

ふあんな（不安な）b?t an

ごかいする（誤解する）hi?u nh?m

だまる（黙る）im l?ng

うつ[あいづちを～]（打つ）nói ??m aizuchi (nói nh?ng t? ??m khi ai ?ó ?ang nói th? hi?n s? chú y l?ng nghe c?a ng??i nghe)

新しい文型と表現の練習

とる[メモを～]（取る）ghi chép

ゲームソフトph?n m?m ch?i game さいこう（最高）tuy?t v?i

うちのこ（うちの子）con t?i

いわかん（違和感）c?m giác kh?ng h?p かんじる（感じる）c?m nh?n

さまざまなkhác nhau

ごちそうになる???c th?t ??i

かてい（家庭）gia ?ình

オーケーOK

みぶり（身振り）??ng tác c? th?

はんたいに（反対に）ng??c l?i

くび（首）c?

ふる[くびを～]（振る[首を～]）l?c (~ ??u)

第９課

話しましょう

おとこ（男）nam

おんな（女）n?

本文

しょくば（職場）n?i làm vi?c

かんごし（看護師）y tá, ?i?u d??ng viên

ほいくし（保育士）ng??i tr?ng nom tr?

しょくぎょう（職業）ngh? nghi?p

めいしょう（名称）tên g?i

けんちく（建築）xay d?ng

のりもの（乗り物）tàu xe, ph??ng ti?n ?i l?i

うんてんしゅ（運転手）ng??i lái

しゃしょう（車掌）nhan viên ph?c v? trong tàu xe だんじょ（男女）nam n?

くべつ（区別）phan bi?t

めをむける（目を向ける）nhìn vào

かじろうどう（家事労働）lao ??ng n?i tr?

～ていど（～程度）kho?ng ch?ng

ちょうさけっか（調査結果）k?t qu? ?i?u tra kh?o sát

かじ（家事）vi?c nhà

すすんでtích c?c

ぶんたんする（分担する）??m nh?n

ともばたらき（共働き）cùng ?i làm

プロchuyên nghi?p

新しい文型と表現

　しまぐに（島国）qu?c ??o

めいcháu gái

むりに（無理に）c? g??ng

いつまでもlúc nào c?ng

新しい文型と表現の練習

ふきゅう（普及）ph? bi?n

たいりょく（体力）th? l?c

～にわかれる（～に分かれる）???c chia làm ~

なんぼく[にながい]（南北[に長い]）B?c Nam (kéo dài theo chi?u B?c t?i Nam)ゆみ（弓）vòng cung

きこう（気候）khí h?u

おんだんな（温暖な）?m áp

ちほう（地方）??a ph??ng, vùng

いちねんじゅう（一年中）quanh n?m

どくとくな（独特な）??c thù

ぎょうじ（行事）l? h?i

たいりく（大陸）??i l?c

はんとう（半島）bán ??o

とうざい（東西）??ng Tay

うき（雨季）mùa m?a

かんき（乾季）mùa kh?

ねったい（熱帯）nhi?t ??i

スコールm?a rào

おいcháu trai

しんゆう（親友）b?n than

にがてな（苦手な）kh?ng thích, ghét

コック??u b?p

いくじきゅうか（育児休暇）ngh? phép nu?i con

まわりのひと（まわりの人）ng??i xung quanh

いきかた（生き方）cách s?ng

りかいする（理解する）lí gi?i, hi?u

ゲームtrò ch?i ?i?n t?

かくす（隠す）c?t gi?u

てんいん（店員）nhan viên c?a hàng

じょうし（上司）s?p

ぶんべつする（分別する）phan lo?i

どんどんtích c?c

ボランティアかつどう（ボランティア活動）ho?t ??ng tình nguy?n

作文

たしかに（確かに）?úng là

りょうほう（両方）c? hai

したがってvì v?y

第１０課

本文

みだれる（乱れる）b? lo?n

けいご（敬語）kính ng?

ば（[しょくじの～]（場[食事の～]）n?i (~ ?n u?ng)

たずねる（訪ねる）??n th?m

ほんらい（本来）?áng nh? ra

へんかする（変化する）thay ??i

きにする（気にする）b?n tam

このきかいに（この機会に）nhan c? h?i này わだい（話題）?? tài (nói chuy?n)新しい文型と表現の練習

はなしあい（話し合い）nói chuy?n v?i nhau ひとびと（人々）m?i ng??i

きょうじゅ（教授）giáo s?

かいぜんする（改善する）c?i thi?n

しかたcách, cách th?c

～すぎ（～過ぎ）quá ~

とつぜん（突然）b?ng nhiên

そんけい（尊敬）t?n kính ng?

けんじょう（謙譲）khiêm nh??ng ng?トレイnhà v? sinh

こんしゅうまつ（今週末）cu?i tu?n này

ドライブlái xe ?i ch?i

マイカーxe ? t? riêng

きょうかしょ（教科書）sách giáo khoa

もはんてきな（模範的な）m?u m?c

もんくをいう（文句を言う）càu nhàu

いやがる（嫌がる）ghét

ひょうご（標語）kh?u hi?u