昆明理工大学学校概况

昆明理工大学学校概况

昆明理工大学办学历史悠久,是一所以工为主,理工结合,经济、管理、文学(含艺术)、法律、教育、哲学、医学等多学科协调发展的多科性大学。是云南省规模最大、办学层次和类别较为齐全的重点大学,属中国著名大学之一。2005 年被教育部评估为“本科教学工作水平优秀学校”。

学校现设有 21 个学院和 3 个教学部,有74个本科专业。学校在全国部分省市设有 60 个函授站,有 61 个夜、函大本专科专业。学校面向全国各省、市、自治区招生,学生毕业面向全国就业。学校所有的本科专业和硕士、博士研究生专业都具有招收外国留学生学历教育的资格。

学校现有 6 个博士后流动站、5 个一级学科博士点、 41个二级学科博士点、18个一级学科硕士点、127 个二级学科硕士点、23 个工程硕士授权领域和1 个MBA授权点。有 1 个国家重点学科、1个国家重点(培育)学科、37 个省级重点学科、9 个省院省校合作共建的重点学科、2个高等学校特色专业建设。现有各类学生 54000余人,其中博士、硕士研究生 6000 余人,全日制本专科学生 20000 余人,成人教育学生 28000 余人。中国人民解放军成都军区在我校设立了“后备军官选拔培训办公室”,现有 592 名国防生在读。

学校拥有一支实力雄厚的教学、科研队伍,在 3292 名在职教职工中,具有各类高级专业技术职务人员1176人。有中国工程院院士 1 人及兼职两院院士23 人;博士生导师 112 人,国家级、省级、校级重点学科带头人 110 人;在 1745 名专任教师中,具有教授、副教授职称人员872 人,具有博士、硕士学位人员1182 人;有国家级突出贡献专家 5 人,享受国务院政府特殊津贴、云南省政府特殊津贴人员 84人,云南省有突出贡献的优秀人才 25 人,云南省中青年学术和技术带头人23人、后备人才 30人,云南省技术创新人才 14 人,“百千万人才工程”国家级人选 6 人,第四届教育部“高校青年教师奖”1 人,教育部新世纪优秀人才支持计划 4 人。

学校莲华、新迎、白龙校区都坐落在四季如春的昆明市区内,占地面积 1800 亩;已经开工建设的呈贡新校区,位于昆明市呈贡大学城,占地面积3000 亩。图书馆藏书 256万册,有中外文期刊 5500 多种,电子图书 68万册,是“全国研究级文献收藏单位”和“西南地区有色金属专业文献信息中心”。学校现有 1

个国家工程研究中心、1个国家工程实验室、1个教育部工程研究中心、1个国家环保总局工程技术中心、1个国家级实验教学示范中心、1个教育部共建重点实验室、3个省级重点实验室、2个省部级检测站、2 个省级产学研联合开发中心、5个省级示范实验室(中心)、2个云南省高校重点实验室、3个云南省高校工程研究中心和1所甲级资质的设计研究院。

2000 年以来,学校获得国家级教学成果奖 3 项、省级教学成果奖 20 项;科研合同经费达 9.74亿元;科技成果获国家发明二等奖 1 项,戴永年院士获云南省科学技术突出贡献奖;获省部级科技成果奖 138 项;出版论著 502 部;发表论文 9143 篇。主办有《昆明理工大学学报》(自然科学版及社会科学版)两种公开刊物,其中自然科学版为中国科技核心期刊,并于 2005 年起被美国《化学文摘》(CA)收录。

学校注重对外合作与交流。与美国、德国、法国、英国、希腊、瑞典、日本、韩国、泰国、越南、老挝、俄罗斯、加拿大、意大利、奥地利、葡萄牙、澳大利亚、马来西亚、哈萨克斯坦等 20 多个国家的 60 多所高校和科研机构建立了长期稳定的友好合作交流关系。发起并参加了由中国和 5 个东南亚国家的 11 所大学组成的“大湄公河次区域学术与研究联合体”,是该联合体四个重点领域之一“中小企业发展”领域的牵头院校;为缅甸国家工业培训中心举办机电工程方向专业培训;为越南煤炭与矿产国家工业集团技术骨干举办冶金专业长期培训;与亚洲开发银行合作,每年为中国和东南亚 5 国政府官员举办“国家改革管理”培训;是十年期“中日核心大学城市环境合作项目”13 所中国大学之一;在加拿大、美国等国家的大学长期开展双语教学教师培训项目;与澳大利亚北墨尔本高等技术学院和南昆士兰大学合作办学;与瑞典布莱金厄理工学院开展教师交换和学生交流项目;与法国巴黎高等工业大学等三所高校合作培养博士等。同时,还与国内的地方政府、高等学校、科研院所、企事业等 100 多个单位建立了广泛的合作关系,建立了一批实质性的校地、校际、校企合作项目,促进了教学、科研的持续发展。

昆明理工大学的发展目标是:到 2010 年把学校初步建设成为特色鲜明的高水平大学,成为我省和西部地区培养高层次科技人才和应用人才的重要基地、应

用基础性研究和高科技研究的重要基地、科技开发与应用的重要基地、高新技术成果转化的重要基地、区域经济和社会发展的研究咨询中心。

国土资源工程学院

资源勘查工程专业

培养目标:按二个方向招生,方向一,矿产资源勘查方向,培养从事矿产资源勘查、开发、评价、研究和管理的高级工程技术人才;方向二,环境水文工程地质方向,培养从事水文地质、工程地质、环境地质勘察及资源开发的环境效应研究、旅游资源开发、设计、管理和决策的复合型高级工程技术人才。

业务范围:以矿产资源勘查与开发、资源环境评价与资源优化配置、基础工程勘察、自然旅游资源评价和地质环境保护为专业主要业务范围。学生毕业时可获得以下知识和技能:1.奠定地球科学理论基础;2.熟练掌握外语、计算机应用技能;3.掌握现代遥感技术、计算机图像技术、现代地球物理探测技术和现代地球化学找矿技术;4.有从事城乡建设的水文地质与工程地质勘察和研究的能力;

5.具有工程地质和资源经济管理能力;

6.合理开发利用和保护自然资源环境的能力。

资源环境与城乡规划管理专业

培养目标:培养具备资源环境与城乡规划管理基本理论、知识和技能,能在政府决策部门、企事业单位、大专院校和科研院所从事资源环境保护、开发与规划,城乡建设与区域经济发展规划的复合型管理与科研人才。

业务范围:学生毕业时可获得以下知识和技能:1.地球科学、环境科学与管理科学等方面的基础理论与专业知识;2. 遥感图像解译与地理信息系统应用与开发的技能;3.矿产、旅游、水与土地等资源的评价、开发、规划与管理;4.环境质量评价、生态环境保护;5.城市总体及基础设施规划与管理,小城镇发展规划与管理,区域经济分析、规划与管理;6.企业(包括多区位企业、跨国企业)的区位战略。

测绘工程专业

培养目标:培养从事城市建设、国土资源开发、各种工程建设中与测绘相关的测量规划、设计、实施、管理等方面的高级技术人才。

业务范围:本专业以地球表面及空间信息的合理采集、科学处理及表示为其

主要业务范围。学生在校期间将获得以下几方面的知识和技能:1.应用数学的基础理论;2.计算机理论与应用;3.各种工程控制网的优化设计、检测及数据处理的理论与方法;4.大比例尺地形图的数字测图及成图方法;5.空间大地测量及GPS全球卫星定位系统的理论技术;6.工程建筑物施工放样和大型精密设备安装测量工作的原理与方法;7. 工程建筑物的变形观测与数据处理;8.地籍管理等土地信息学知识;9.GIS(地理信息系统)技术及应用;10.RS(遥感)原理及应用。

地理信息系统(GIS)专业

培养目标:培养从事城乡建设规划、国土资源与环境信息工程、国家空间数据基础设施等以空间(图形)数据为基础的GIS项目的设计、开发、管理的高级工程技术人才。

业务范围:本专业以从事地理信息系统设计、软件开发与应用以及工程管理为其主要业务范围。毕业时可获得以下几方面的知识和技能:1.测绘工程及地球科学的基础理论和专业知识;2.计算机软件开发技术和数据库管理信息系统;3.地理信息系统(GIS)的基本原理与应用;4.图形、图像处理的理论与方法;5.GPS 全球卫星定位系统的理论技术;6.RS(遥感)信息加工及处理;7. 3S系统集成的原理与方法;8.土地信息学与土地管理信息系统;9.空间数据基础设施与“数字地球”的理论与关键技术。

土地资源管理专业

培养目标:培养能在国土、城建、规划、房地产、测绘、林业、农业、电力以及相关领域从事土地评估、土地利用规划、土地管理、土地信息处理和测绘的既具备专业技能又有管理能力的技术管理型高级专业人才。

业务范围:本专业依托测绘技术和3S技术从事土地和房产信息数据的采集、处理和分析,以及土地信息技术研发和应用为其主要业务范围。毕业时可获得以下几个方面的知识和技能:1.具备土地管理学、土地经济学、土地资源学及土地法规的基本理论;2.测绘基础理论和技术;3.土地信息管理和处理技术;4.土地调查、整理、规划、评估以及合理开发利用的能力;5.计算机图形图象处理技术;

6.计算机软件开发技术和数据库管理信息系统构建。

采矿工程专业

培养目标:培养掌握矿业开采基础理论与现代工程技术、适应矿山生产、建

设及相关领域发展需求,具备采矿工程新技术、新工艺开发研究能力,从事设计、生产、管理等方面的高级工程技术人才。

业务范围:矿山开采系统的规划、设计,矿山生产、管理。学生毕业时可获得以下能力:1.矿区开发规划和矿山设计;2. 岩土工程与矿井通风基本理论及应用;3. 工程爆破和巷(隧)道掘进技术; 4.计算机应用及现代化矿山企业管理能力。

矿物加工工程专业

培养目标:培养掌握矿物分选及加工基本理论和方法,能从事矿产资源综合利用的生产、经营、设计、研究和开发工作,并具有技术经济知识、经营管理能力和较高的计算机应用能力的高级工程技术人才。

业务范围:本专业按各种矿物的不同性质,采用多种物理分选、化学分选、生物分选方法及先进的工艺流程及设备分离有价矿物,并利用当今科技手段计算机辅助设计、计算机专家系统、数据库系统及其神经网络技术,最大限度地回收和合理利用矿产资源,为冶炼、材料和其他产业部门提供优质原料及产品。毕业时可获得以下几方面的知识和技能:1.矿物加工工程基础理论和工艺技术;2.矿物加工生产技术及经营管理能力;3.矿物加工工艺设计的基本能力;4.矿物加工实验和科学研究的基本能力;5.计算机应用的基本技能及自动控制的基本技能;6.矿物产品深加工和开发能力。

就业领域:本专业具有广泛的就业方向,毕业生可在矿物加工、材料、环保等的相关领域从事教育、科研、生产管理和技术研发等,近年来毕业生供不应求,就业率一直保持在100%。另本专业实行优秀的本科生直接保送读硕士,优秀的硕士可提前攻读博士的连读制度。

安全工程专业

培养目标:培养掌握现代安全科学理论、方法及手段,能在政府、生产企业及安全专业组织从事安全科学研究、安全系统设计及评价、安全生产及劳动保护管理的复合型高级工程与管理人才。

业务范围:安全监察与管理、安全健康及劳动保护、安全经济与风险分析、环境保护和灾害防御、安全系统设计与安全培训。学生毕业时可获得以下能力:1.危险源的辩识与评价; 2. 劳动安全及卫生评价及监测; 3.计算机应用及安全系统设计; 4.安全生产管理能力。

材料与冶金工程学院

冶金工程专业

学科简介:我校冶金工程学科是我国本领域高层次人才培养和科学研究的重要基地之一,已有50余年办学历史,在国内外享有很高的声誉。现有真空冶金国家工程实验室1个,云南省重点实验室1个,国家级重点学科1个,省级重点学科1个,省院省校共建重点学科1个;建有博士后流动站1个;拥有冶金工程一级学科博士、硕士学位授权点,下设有色金属冶金、冶金物理化学、钢铁冶金、材料循环工程、应用电化学工程、冶金能源工程、冶金控制工程、冶金资源与生态环境、生物冶金、生产过程物流学10个二级学科博士学位授权点,并有3个二级学科硕士学位授权点和1个工程硕士授权领域;招收高等学校教师在职攻读硕士学位研究生。形成了从本科到硕士、博士、博士后的完整人才培养体系。该专业培养的毕业生遍布全国冶金及相关领域的生产、科研、设计单位和大专院校,目前在读本科生520余人,在读博士研究生60余人,硕士研究生200余人,工程硕士80余人。毕业生中,涌现出了以徐祖耀、殷之文、张国成、戴永年4位院士为代表的一大批杰出人才。

该学科具有一支高学历、高水平、结构合理的师资队伍,现有教师47人,其中教授20人,副教授19人,包括中国工程院院士1人,省级特聘教授1人,博士生导师16人,硕士生导师31人,国家和省部级学术带头人后备人才6人。近年来该学科承担了包括国家“973”“863”计划项目、国家自然基金项目、国家科技支撑计划项目、国家高技术产业化项目、国家中小企业创新基金项目等国家级、省部级及企业委托科研项目140余项。获得国家级科技奖励3项、云南省科学技术突出贡献奖1项、省部级奖励30余项,国家发明专利44项,推广转让技术成果数10项,创经济效益数亿元。出版学术专著和教材30余部,发表学术论文1,100余篇。获省部级教学成果奖多项。此外,本专业与美国、德国、英国、法国、俄罗斯等国家一流大学和研究院所建立了长期友好的国际合作关系。完备的学科体系、雄厚的师资力量和良好的育人氛围为学生的成长和成才创造了优异的条件。

培养目标:培养德智体全面发展,基础理论扎实,具备冶金物理化学、冶金传输原理、冶金过程控制、钢铁冶金和有色金属冶金等方面的知识,能在冶金、

化工、材料及相关领域从事生产、设计、科研、管理等工作的高级工程技术人才。

业务范围:冶金工程科学是研究从矿石和二次金属资源中提取金属或金属化合物,用各种加工方法制成具有一定性能的金属材料的学科。冶金工程专业属材料类学科,毕业生可以获得以下几方面的知识和能力:1、掌握本专业所必需的制图、机械、电工与电子技术和计算机应用的基本知识和技能;2、掌握黑色和有色金属冶金过程的基础理论和生产工艺知识;3、具有黑色和有色金属冶金生产组织、技术经济、企业管理、环境保护的基础知识和工业设计的初步能力;4、具有分析解决本专业生产中的实际问题以及进行科学研究,开发新技术、新工艺、新材料的初步能力;5、了解本专业和相关学科的科技发展动态。

就业前景:毕业生的就业方向为各类冶金企业的工程技术、科研、设计、生产管理、技术经济管理岗位;科研设计院所、高等学校的相关学术领域;还可在材料、化工、环保、机械等行业所属的相近专业性质的岗位工作。近年来毕业生一直供不应求,深受用人单位的欢迎和好评。优秀毕业生可免试推荐攻读硕士学位。

材料科学与工程专业

学科简介:材料科学与工程学科为昆明理工大学传统优势学科之一,是我国材料学科人才培养和科学研究的重要基地之一,在材料行业具有重要的影响,为相关企业、部分科研院所培养了大批技术骨干和学术带头人。本学科现有教育部稀贵金属材料重点实验室1个,固体废弃物资源化国家工程中心1个,云南省新材料制备与加工重点实验室1个,授牌省级重点学科1个;建有材料科学与工程学科博士后流动站1个,拥有材料科学与工程一级学科博士、硕士授权点,下设材料物理与化学、材料学、材料加工工程3个二级学科博士学位授权点以及多个自主设置学科博士学位授权点,并有3个二级学科硕士学位授权点,1个材料工程的工程硕士授权领域;拥有材料学与材料加工工程2个高校教师硕士学位授权点,具有突出的学科优势和基础,学科特色鲜明,在材料行业具有重要的影响。

昆明理工大学材料科学与工程学科经过30多年的发展,已具有工学博士、工学硕士、工程硕士、本科、继续教育等多层次的系列完整教育体系,拥有一支学术水平高,学术思想活跃,知识层次与年龄结构合理的师资队伍,现有教职工48人,其中教授18人、博士生导师10人,硕士生导师22人。曾承担了包括国

家863计划、国家科技攻关项目、国家自然科学基金项目、国家教育部重点项目、云南省国际合作、云南省自然科学基金重点项目、云南省自然科学基金项目等科研项目,近三年来,获得过省部级奖共10项、获其他科研奖4项。在本科人才培养方面,“材料工程专业学生工程能力培养的研究与实践”项目2005年获国家教学成果二等奖和云南省教学成果一等奖。本学科拥有广泛的国际国内合作交流基础,与多个国家(地区)的大学和科研院所有长期合作交流。雄厚的师资力量和良好的学术氛围为学生的培养提供了有力的支撑。

培养目标:培养具有良好的政治素质、文化素质和身体心理素质,具备坚实的材料科学与工程方面的基础理论与专业知识,全面掌握材料的组成、结构、性能、制备、加工、应用、开发等方面的综合知识及相互关系,具有工程意识和创新能力,能从事材料科学与相关工程技术领域的生产技术、工程设计、新产品与新工艺研究开发、质量控制、生产组织管理、营销与贸易及材料科学与工程教育等工作的复合型高级工程技术与研究人才。

业务范围:材料科学与工程以物理、化学以及力学、数学等自然科学学科为基础,以工程学科为服务和支撑对象,是一个理工结合、多学科交叉的活跃学科,其研究领域涉及自然科学、应用科学以及工程学,主要研究材料的组成与结构、合成与加工、性质、使用性能等要素和它们之间相互关系的规律,并研究材料的生产加工过程及其技术。本专业毕业生能够获得以下几方面的知识和能力:1.掌握材料科学的基础理论和基本技能;2.掌握材料的研究制备方法、测试技术,具有正确选择和合理使用材料的知识与能力;3.具备研制、改善传统材料,研究开发新材料、新工艺、新技术、新设备及新产品的初步能力;4.基本掌握材料工业生产工艺及设备基本原理,具备从事工程设计、工程技术、经济、管理、营销与贸易的初步能力;5.掌握材料及其制品的质量控制和检测能力;6.了解材料与工程学科领域发展趋势和应用前景,具有综合应用工程技术方法解决工程实际问题的工程实践能力和技术创新能力。

就业领域:本专业具有广泛的就业方向,凡与材料及相关领域如:材料工业、汽车工业、航空航海、电子电器制造、烟草工业、轻工业和建材等行业中工程技术、科研、设计、新产品与新工艺研究开发、质量控制、生产组织管理、营销与贸易等岗位均有就业和发展机会,也能从事材料学科科研(设计)院所(校)的相关的教学和科研工作,优秀毕业生可免试推荐攻读硕士学位。近年来毕业生供

不应求。

宝石及材料工艺学专业

学科简介:数百年来,翡翠的识辨、评价、加工、销售等在云南相关地区有着深厚的社会基础,成为云南的重要产业,独特的地域优势使云南成为中国最早开发利用宝玉石资源的地区。为充分利用云南的区位优势和资源优势,2002年经国家教育部批准,我校“宝石及材料工艺学”本科专业开始在全国招生,目前是云南省唯一的宝石学科类本科专业。

宝石及材料工艺学专业是一个集地质、冶金、金属与非金属材料加工、美学和工艺美术设计、人文艺术于一体、自然科学与社会科学相互渗透交叉的边缘学科。本专业配备有先进的珠宝检测与鉴定实验室、珠宝首饰加工与营销实验室和首饰美术设计室,还配备了有离子注入剂、红外光谱仪等高精尖科学研究设备和仪器。本系聘请了香港珠宝学院、北京玉器厂、中国地质大学(武汉)珠宝学院、华东理工大学、云南省宝玉石专业委员会、云南省珠宝协会等国际国内著名的珠宝研究、评价、设计、鉴定和营销专家、工艺美术大师为兼职和客作教授。以泰国、缅甸、越南、香港和云南省20多家大型珠宝公司及宝石、翡翠矿山为专业教学实习与研究科研基地。

培养目标:培养面向21世纪、适应现代经济和社会的发展要求、德智体全面发展,具有珠宝玉石、贵金属首饰材料的基本理论知识,具备珠宝玉石的鉴定、质量评价与研究的能力,掌握珠宝首饰设计方法与加工工艺技术,具有市场营销和管理的理论及能力,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力及开拓创新精神的复合型实用人才。

业务范围:本专业学生在校期间,主要学习结晶学及矿物学、宝石学、宝石仪器与鉴定、翡翠学、珠宝首饰设计等方面的基本理论和基础知识;接受珠宝首饰的鉴定研究、造型艺术设计、经营管理、计算机应用等方面的基本训练;较全面地掌握宝玉石的地质矿产资源、物质成分、晶体结构、宝石鉴定、优化处理、价值评估、款式设计与加工工艺等知识,具有珠宝首饰与材料工艺学方面的研究、鉴定、设计、加工、贸易等方面的能力。

就业领域:学生毕业后拟可到国家或省级珠宝首饰检验鉴定机构、珠宝首饰加工企业、商贸公司、旅游部门和大中专学校等单位,从事宝石与材料工艺学的

鉴定、设计、加工、贸易营销、市场评估和管理工作,也可从事相应的教学与科研工作。

机电工程学院

机械工程及自动化专业

本学科领域目前拥有3个省级重点学科、2个博士学位授权点,4个硕士学位授权点及1个工程硕士学位授权点。

机械工程及自动化专业是按“厚基础、宽口径、多方向”的原则设置的一个综合性强的专业。该专业设置了多个柔性模块方向,供学生在学完公共基础课后,根据自己的兴趣爱好、就业需求等进行选择学习。模块方向包括:材料及表面工程、材料加工工程、先进制造技术、计算机辅助设计与制造、模具设计与制造、机电系统控制技术、机电系统设计、流体传动与控制技术、数字化设计与制造、机电产品造型分析与状态检测等。

本专业于2004年与英国东伦敦大学(UEL)签订了联合培养协议。本专业学生从二年级开始,成绩及格并经学校推荐,可直接进入英国东伦敦大学(UEL)制造工程技术或制造系统工程二个专业学习,学习结束成绩合格,对方发给UEL 的本科毕业证及工学学位证,按相关规定我校同时发给本科毕业证及工学学位证。

培养目标:培养具有良好的政治素质、文化素质和身体心理素质,从事机械工程及自动化领域的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的复合型高级工程技术人才及研究型人才。

就业领域:本专业具有广泛的就业方向,凡与机电设备、电子产品研究、设计、制造、经营、管理有关的领域如:汽车工业、航空航天、电子电器制造、烟草工业、轻工业、医疗器械等行业均有就业和发展机会。近年来毕业生供不应求。

本专业毕业生能获得以下几方面的知识和能力:1.系统地掌握本专业技术基础理论知识;2.具有本专业的工程图学、计算机辅助设计、现代控制理论、机电一体化系统设计、自动控制系统设计、计算机编程与软件开发、机械电子基本工艺操作等知识;3.具有液、气压传动与控制、数控技术、测试技术与信号分析等方面的相关知识。

工业设计专业

工业设计是工业化时代的创新设计,是技术、艺术与文化转化为生产力的核心环节,是现代服务业的重要组成部分。工业设计是一个涉及科学技术和美学艺术的综合性、交叉性的学科。工业设计的主体是产品设计,随着工业加工能力的深入和系统控制能力的提高,工业设计的理念已经从产品性能研发、外观设计延伸到市场推广以及开发创新的全过程,成为引领和推动制造产业创新发展的核心力量。工业设计的领域和范围包括了平面设计、企业形象设计、包装设计、环境设计、装饰设计、直至传统手工艺设计等众多相关行业。

昆明理工大学工业设计学科领域设有设计艺术学硕士学位授予点和工业设计工程硕士学位授予点。工业设计专业的毕业生具备报考设计艺术学等相关专业硕士研究生的理论基础和能力。

λλ工业设计专业(艺术理科)

培养目标:培养具备工业设计基础理论知识与运用能力,基础扎实、知识面宽、素质良好,具备良好的创新意识和能力,能在企事业单位、专业设计部门、科研单位等从事工业产品、视觉传达与环境艺术等领域的设计、教学、科研和管理工作的应用型高级专门人才。

主要课程设置:素描、色彩、表现技法、构成设计、设计美学、产品开发设计、视觉传达设计、环境艺术设计、模型设计与制作、工业设计工程基础、计算机辅助设计、数字动画设计等课程。

λλ工业设计专业(理工类)

培养目标:培养具备工业设计基础理论知识与运用能力,基础扎实、知识面宽、素质良好,有良好的创新意识和能力,能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事以工业产品创新设计为核心的相关设计、教学、科研和管理工作的应用型高级专门人才。

主要课程设置:素描、色彩、表现技法、构成设计、设计美学、设计方法学、机械与结构设计、工业设计工程基础、模型设计与制作、计算机辅助设计、产品开发设计、人机工程学、产品设计实践等课程。

工业工程专业

工业工程专业是国际上高等工程教育的主要专业之一。本校工业工程专业的

培养目标是,以机电工程和管理科学为基础,以工业企业管理创新为重点,培养掌握坚实的自然科学、社会科学的基本理论,掌握工程技术、现代管理科学和系统工程的理论与方法,能熟练应用工业工程的知识对企业的生产系统进行规划、设计、评价和创新,以求得企业系统整体优化的,既懂工程技术又擅长企业管理的复合型高级工程人才。

主要课程:工业工程概论、机械设计与制造、电工与电子技术基础、计算机辅助设计、数据库与数据结构、管理信息系统、运筹学、系统工程、人因工程学、工程经济学、市场营销学、会计学、电子商务、人力资源管理、系统建模与仿真、物流与设施规划、生产计划与控制、质量管理与可靠性等。

毕业去向:学生毕业后可在工、商、企、事业单位及政府等部门,从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价、预测和管理等方面的工作。

包装工程专业

培养目标:本专业是培养以包装印刷技术的基础的现代复合型高级包装工艺师和高级印刷工艺师。

业务范围:本专业以工科基础理论知为背景,以包装科学与技术的基础知识和印刷技术的基础理论知识为学科基础,以企事业的产品包装设计、生产、组织、管理等为包装工艺师的专业知识,以印刷企业的产品生产、设备管理、物流应用等为印刷工艺师的专业知识。在完成本专业规定必修课程的学分和选修学分以后,本专业的学生掌握以下几个方面的知识和技能:

1)具有扎实的工科领域的自然科学基础,较好的人文社科基础和英语综合应用能力; 2)系统地掌握本学科的学科基础知识,包括机械学、包装学、印刷学、计算机、非金属材料学、环境科学等基础理论知识;3)学习产品包包装设计、包装技术与设备、包装生产组织与管理、质量检验与控制、成本核算等为核心内容的包装工艺师主干课程; 4)学习印刷制版、印刷技术、印刷机械、油墨和纸张、印刷品质量检查与控制、印刷生产组织与管理、成本核算等为核心内容的印刷工艺师主干课程;5)依托学校和专业建立的实践教学基地,在大型包装企业和印刷进行长期实践的实际工作能力;6)具有科技信息检索能力、科技开发能力和生产组织管理能力以及较宽广的工作适应能力。

就业前景:本专业的毕业生可以在企事业单位的宣传部门、科研院所、院校

从事宣传、设计、研究与教学工作;本专业的高级包装工艺师方向可以在包装企业从事产品开发、包装生产与管理、工艺制定和成本控制等;本专业的高级印刷工艺师方向可以在印刷企业从事印刷制版、印刷生产与管理、工艺制定和成本控制等。包装工程专业就前景广阔,本专业的学生在大型电子企业、印刷企业、包装企业、食品行业有良好的就业前景。

信息工程与自动化学院

计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业是一个培养应用型、复合型人才的工科技术专业,该专业的主要特色为:面向社会需求、注重学科基础、拓宽应用范围。专业以培养学生德、智、体、能全面发展,具备良好的科学文化素质为目标,系统、全面地掌握信息科学、计算机科学与应用技术的理论知识和工程应用技能,提供能够从事计算机应用系统研究、开发和应用的专门化工程技术人才。

本专业主要学习信息科学、计算机科学与技术、自然科学、人文经济管理等方面的基础理论和应用技术,接受从事研究与应用计算机技术的工程训练。第四年由导师根据个人兴趣和社会实际需求,指导选择具体的应用方向和课程选修,从而使学生的能力培养有目标、有侧重。

生物医学工程专业

培养目标:本专业培养具备把电子技术、计算机技术及信息学科有关基础理论与技术运用到生物医学工程领域(医学仪器的研制与维护、生物信号的检测与处理、医学影像处理)的高级工程技术人才。毕业生也可以在信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理工作。

业务范围:毕业生可以掌握电子技术、计算机技术的基本原理及方法;掌握信号检测和信号分析的基本原理;医学影像处理基本方法;具有生物医学的基础知识。

通信工程专业

培养目标:培养适应现代电子通信技术发展的,基础扎实,能力强,素质高,适应面广,富有创新意识及具有终身学习能力的,能够解决工程实际问题的,能够从事通信工程及计算机网络系统的研究、设计、开发和应用维护的高级工程技术人才。本科学制四年。主干学科为信息处理技术,传输技术,网络工程,无线通信技术等。主要课程有:电路分析、电子线路、信号与系统、微机原理、单

片机与嵌入式系统、电波传播与天线、通信原理、交换技术、无线通信技术、计算机网络、光纤通信、程序设计等。

业务范围:毕业生具备通信工程及信息工程技术领域中的专业知识,能够在国民经济各部门、企事业单位和国防工业中从事通信相关领域的研究、设计、制造、运营及开发、应用与维护相关设备以及技术管理。本专业口径宽,适应性强,毕业生适合于通信工程、电子工程、计算机通信、智能控制和其他相关工程技术领域,特别是适合于电信和电子工程领域的高新技术企业的人才需求。

自动化专业

培养目标培养能在生产过程自动化、工业电气自动化、模式识别与智能控制等领域从事工程设计、系统仿真、系统运行与维护、科技开发、管理与决策等方面工作的复合型高级工程技术人才。

业务范围掌握各种现代化生产的信息处理、控制与管理技术,具备扎实的电子技术、电力电子、计算机应用、自动化应用技术等基础理论与专业知识,具有较强解决工程实际问题的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1、具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语综合能力;

2、系统掌握本专业领域必需的电路分析、电子技术、控制理论、信息处理、PLC可编程逻辑控制技术、微机原理与单片机等工程技术基础知识,掌握好过程自动化系统、电气自动化系统、计算机控制技术、集散控制系统、智能控制系统等专业知识并了解自动化学科前沿和发展趋势;

3、获得必备的自动化工程实践训练;

4、具有工程技术经济分析与生产经营管理的初步能力;

5、具备一定的科研和组织管理能力,具有较宽广的工作适应能力。

就业前景:该专业毕业生适宜在科研单位、工业企业从事控制工程、自动化技术与仪表的科学研究、系统设计等工作。

测控技术与仪器专业

培养目标培养从事信息工程领域有关传感技术、嵌入式系统设计与应用控网络系统及智能化仪器硬软件的开发、设计、维护、使用及管理等方面的工程技术人才。

业务范围掌握本专业领域的技术理论与测控仪器的设计方法,具有光、机、电、计算机相结合的当代测控技术应用能力和实验研究能力。具有较强解决工程

实际问题的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1、具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语综合能力;

2、系统掌握测控技术与仪器领域必需的机械学、电子学、光学、计算机、误差理论与数据处理等技术基础理论和传感器技术、虚拟仪器技术、自动测试与控制理论、测控系统组成原理等专业知识并了解测控学科前沿和发展趋势;

3、获得现代测控技术和仪器应用及基础训练,应具有对过程参数检测仪表进行检定及实验分析的能力;

4、掌握生产过程中检测仪表和自动控制装置的选型、配置、改进、维护的基本技能并具备从事本专业测控系统的设计、开发和工程应用的基本能力和技能;

5、具有科技信息检索能力、科技开发和组织管理的能力以及较宽广的工作适应能力。

就业前景:该专业毕业生适宜在政府职能部门、企业和科研等单位从事综合测控系统和智能仪器的研究、开发、生产与应用等工作。

建筑工程学院

工程管理专业

本专业培养具备土木工程技术、管理学、经济学和法学的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法与手段,能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。

本专业主要学习工程管理、房地产管理等方面的基本理论、方法和土木工程的知识;受到注册建造师、注册监理工程师、注册房地产估价师、注册房地产经纪人的基本训练,具备工程项目管理、房地产开发与经营、房地产评估与营销的能力。

本专业设两个专业方向:项目管理方向开设工程项目管理、工程项目融资、施工组织与进度控制、质量与安全管理、施工项目成本管理、工程建设监理、国际工程管理等专业课程。房地产管理方向开设房地产经济学、房地产法规、房地产经营与管理、房地产评估、物业管理、房地产营销等专业课程。

本专业毕业生可在建筑业、房地产业、政府部门、专业银行从事工程项目管理、工程项目监理、招投标与合同管理、房地产开发管理、房地产评估与营销、物业管理等专业性工作。

本专业培养具备土木工程技术及工程经济学的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法与手段,能在国内外工程建设领域从事工程造价全过程确定与控制的复合型高级技术人才。

本专业主要学习工程造价管理方面的基本理论、方法和土木工程的知识;受到注册造价工程师的基本训练;具备建设项目全过程工程造价确定与控制的能力。

本专业毕业生可在建筑业、房地产业、政府部门、专业银行及工程造价、招投标代理等专业性公司从事建设项目可行性研究与经济评价、建设项目全过程造价管理、工程预算(估算、概算、结算)编审、工程招投标等专业性工作。本专业为2003专业目录新增专业。

建筑学专业

学制五年,本专业要求考生应具有一定绘画基础。学生主要学习建筑设计、室内设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识,受到建筑设计等方面的基本训练,具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力,培养能到规划、设计、装饰、建筑管理、市政等部门从事设计、规划、管理、研究等工作的高级工程技术人才。主干学科:建筑学

城市规划专业

学制五年,本专业要求考生应具有一定绘画基础。学生主要学习城市规划、区域规划、城市设计、城市生态与环境保护、建筑设计等方面的基本理论与基本知识,受到城市规划设计等方面的基本训练,具有城市规划、城市规划管理、城市设计等方面的基本能力。培养能从事城市规划设计、管理与研究等工作的高级工程技术人才。主干学科:建筑学。

给水排水工程专业

本专业学生主要学习水力学、给排水化学、给水工程、排水工程、建筑给排水工程及水资源保护方面的基本理论和基础知识,受到给排水工程设计、管理及规划方面的基本训练,具备水科学和环境科学技术领域的科学研究、工厂设计和管理的基本能力。培养能在设计单位、工矿企业,政府规划、环保等部门从事设计、规划、管理、研究开发等工作的高级技术人才。主干学科:市政工程、土木工程、水利工程、环境工程

本专业包括了原建筑工程、交通土建工程、城镇建设等专业,培养德智体全面发展,掌握土木工程学科的基本理论、基本知识和基本技能,获得注册工程师(如注册结构师、岩土师、建造师、造价师和监理工程师等)基本训练,具有创新精神和实践能力,并具备从事房屋建筑、公路与城市道路、桥梁、隧道与地下建筑、市政建设、铁道工程等的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发等技术或管理工作的高级专门人才。

本专业2007年通过全国高等学校土木工程专业教育评估,是云南省重点建设专业和创新人才培养基地。除培养本科生并具有工学学士学位授予权外,还招收硕士研究生并具有土木工程一级学科硕士学位授予权。主干学科:工程力学、土木工程、水利工程。

工程力学专业

本专业学生主要学习数学、力学、试验分析等方面的基本理论和基本知识,受到必要的工程技术、实验技术训练,具备应用计算机和现代实验技术手段解决与力学有关的工程问题的基本能力。培养能在各种工程(如机械、土建、材料、能源、水利、化工等)中从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学工作的高级工程科学技术人才。主干学科:力学。

建筑环境与设备工程专业

本专业的学生主要学习建筑设备和环境控制系统的基础理论和基本知识,受到建筑设备系统设计、调试和运行管理等方面的基本训练,具备应用计算机等手段进行建筑设备系统与设备工程设计、施工、测试管理的基本能力。培养从事人工环境营造和人居环境品质优化、建筑设施和城市公用设施的设计施工、楼宇智能化和建筑设备自动化、燃气热力等方面从事科研、教学、技术或管理工作的高级专门人才。主干学科:市政工程、土木工程、环境工程。

电力工程学院

电气工程及其自动化专业

培养目标:本专业培养电气工程及其自动化领域方面的系统运行、设计、建设、管理、科研和新技术开发等方面的高级工程技术及管理人才。

本专业所属学科为云南省重点学科,具有电力系统及其自动化、电力电子与电力传动两个二级学科硕士授权。

业务范围:昆明理工大学电气工程及其自动化专业是一个以强电为主、强弱电结合,电工技术与计算机技术相结合的专业,通过学习较宽广的工程技术基础知识和专业技术知识,毕业生具有解决电气工程技术方面问题的基本能力。本专业为云南省“十•五”重点学科。

本专业学生在校期间主要学习电工原理、电子技术、电机学、自动控制理论、现代数字信号处理、电气测试技术、微机原理、计算机网络技术等方面的较宽广的工程技术基础知识和电力系统分析、电力系统继电保护原理、发电厂电气部分、电力系统自动装置原理、高电压技术、电力电子技术、电力系统规划与设计、高压直流输电技术、电力企业管理、发电厂计算机监控等专业技术知识。

就业前景:电气工程及其自动化专业毕业学生就业范围比较宽广,社会需求量大。可以从事与电气工程有关的系统运行、工程设计、建设、自动控制、试验分析、科研开发、经济管理、教学及电子与计算机技术应用等领域的工作。

水文与水资源工程专业

本专业主要学习水文信息采集与处理、水文分析与计算、水文预报、水旱灾害防治、水资源特别是水电能源开发利用、水环境工程、水政水资源和水环境管理方面的理论和分析、设计方法。为水利、电力及相关行业培养具有厚基础、宽知识、强能力、高素质的高级工程技术人才。

毕业生可在水利、水电、电力、交通、城市建设、环境保护及相关部门的生产管理单位从事勘测、规划设计、调度管理等工作,或在大专院校和科研院所工作。

水利水电工程专业

培养目标:本专业培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识,能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识,从而得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练,具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力;1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语综合能力;2.掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质、工程测量、工程水文学、河流动力学、

管理学等基本理论、基本知识;3.掌握工程结构设计基本理论、知识和技能;4.掌握大中型水利水电枢纽、河道治理工程的勘测、规划、设计、施工和管理技术;

5.具有较强的计算机应用能力;

6.具有水利水电工程所必需的测绘制图、运算和基本工艺操作技能;

7.熟悉国家关于水利水电工程建设和管理的方针、政策和法规;

8.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有水利水电工程科学研究的初步能力。主干学科:水利工程、土木工程。

热能与动力工程专业

本专业为云南省省级重点建设专业,所属学科具有动力工程及工程热物理一级学科硕士授权。

培养目标:本专业主要培养能源清洁转换与利用和热力环境保护领域既有宽厚的理论基础(机、热、水、电、计、控),又有较强实践和创新能力的人才,以满足社会对在能源转换、热能利用、水利水电及热工过程自动化等工程领域的工程技术、科研、经营管理等各方面的人才需要。

就业前景:热能与动力工程专业涵盖行业广泛,毕业生就业形势好,社会需求量大。毕业生能在电力、冶金、化工、水利水电、制冷空调、环境保护、汽车、医药、信息技术等部门从事能源动力工程及自动化和相关方面的研究、教学、开发、策划、管理和营销等工作,部分学生毕业可直接继续深造。近年来毕业生一直供不应求,深受用人单位的欢迎和好评。

环境科学与工程学院

环境工程专业

培养目标:培养各类工矿企业、城市和地区环境污染控制、治理和管理的高级工程技术人才。

业务范围:本专业以废气、废水、固体废弃物及其它污染物的控制和治理工程、规划、科学实验、设计及运行管理为主要业务范围,学生毕业时可获得以下几个方面的知识和能力:1.具有解决各种类型大气污染工程问题、水污染工程问题的基本能力;2.掌握主要的污染物监测技术,具有制定及实施环境监测方案,进行环境评价的能力;3.掌握固体废物处置及处理的基本原理和方法,具有解决固体废弃物及处理工程的科研及设计的基本能力;4.掌握噪声的基本测试方法及控制噪声污染的一般知识;5.能用环境系统分析的方法和经济观点综合研究分析

环境质量变化规律,探讨改善和提高环境质量的方法和途径,进行环境规划和管理。

环境科学专业

培养目标:培养从事区域、地区、城市和乡村的环境规划和对环境污染进行综合管理的高级工程技术人才。

业务范围:本专业以环境法、环境统计、环境经济、环境规划、环境管理和环境质量评价为主要业务范围。学生在校期间可获得以下几个方面的知识和能力:1.具有进行区域、地区、城市和乡村总体环境宏观规划,环境现状及总体发展趋势分析,资源供需平衡及预测分析,主要污染物质的宏观总量控制,从事种类项目的环境质量及影响评价能力;2.掌握环境保护法,具有环境执法的能力;

3.具有运用经济规律和经济学的基础理论研究、环境保护的经济效果及运用经济手段进行环境管理的能力;

4.掌握现代环境管理的基础理论,具备环境计划管理、质量管理和技术管理的能力;

5.掌握计算机科学的基本理论,具有环境数据库的使用、设计和开发能力。

再生资源科学与技术专业

培养目标:培养在再生资源领域中从事生产和管理的高级技术工程人才,培养从事固体废弃物资源化开发研究和设计的高层次人才。

业务范围:毕业生应掌握的知识和应具备的能力有以下几个方面:(1)掌握钢铁材料、有色金属材料、有机高分子材料、无机非金属材料四大类材料的基础理论和基本知识。(2)掌握在四大类传统材料的基础上发展起来的复合材料的基本理论和基本知识.(3)掌握固体废弃物资源化的基本概念、基本原理、基本方法和基本设备。(4)具有鉴别、回收、处理、初加工、深加工四类传统材料再生资源的工艺设计和设备选型能力,以及组织生产和控制质量的管理能力。(5)具有综合利用四大再生资源,开发研究新型固体废弃物复合材料及其制品的初步能力。

交通工程学院

交通运输专业

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,知识、能力、素质协调发展,具有一定的分析和解决问题的能力,适应社会需要,掌握现代汽车技术及其应用服务的相关基础和专业知识,具有创新能力、较强实际操作能力及一定管理

中国内地冶金工程专业大学排名

中国内地冶金工程专业大学排名 冶金工程是研究从矿石等资源中提取金属及其化合物、并制成具有 良好加工和使用性能材料的工程技术领域。其工程硕士学位授权单位培 养从事冶金技术及其理论、冶炼过程及控制、冶炼工艺及装备设计、生 产技术改进、冶炼成品性能改进和检测及冶金企业管理的高级工程技术 人才。下面的文章将盘点中国内地冶金工程专业10 强高校: 一、中南大学 中南大学(Central SouthUniversity),简称中南,坐落在中国历史文化名城湖南省长沙市,是中央直管、教育部直属的副部级全国重点大学,国家“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学,是“2011计 划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”入选高校,是教育部、工业和信息 化部、湖南省三方重点共建大学。 二、北京科技大学 北京科技大学(University ofScience & Technology Beijing,USTB),教育部直属全国重点大学,是国家首批试办研究生院的22 所 高校之一,是国家首批“211工程”、国家首批“985工程优势学科创新平台”、国家首批“卓越工程师教育培养计划”项目重点建设高校。此外, 学校还是“高等学校学科创新引智计划(111 计划)”和“国家建设高水平大 学公派研究生项目”的成员高校[1] ,也是北京高科大学联盟的成员。 三、东北大学 东北大学(NortheasternUniversity)简称东大,中华人民共和国教育部直属的理工类全国重点大学,坐落于东北中心城市沈阳,是1960 年 确定的全国64 所重点大学之一,国家首批“211工程”和“985工程”重点 建设的高校,并实现教育部、辽宁省、沈阳市重点共建。学校是国务院

滇西科技师范学院2018招生章程

滇西科技师范学院2018招生章程 整理了滇西科技师范学院2018招生章程,供考生们参考,更多资讯请关注本网站更新。 滇西科技师范学院2018招生章程 已经由上级主管部门审核通过 昆明理工大学津桥学院是由昆明理工大学申办,云南省城市建设投资集团有限公司投资,经云南省教育厅审核、国家教育部批准、具有普通高等学历教育招生资格的全日制本科普通高校;是云南省以工科专业为主、国际化办学和双语教学为特色的本科独立学院。学校下设6个二级学院、2个教学部,37个本科专业,学校分别有高新校区和空港校区两个校区。2018年学校33个本科专业计划面向全国31个省(市、自治区)招生。 一、学校名称、校址、办学层次和办学类型 (一)学校名称:昆明理工大学津桥学院 (二)学校招生代码:13626 (三)办学地点: 高新校区地址:昆明市国家高新技术产业开发区海源北路1268号空港校区地址:昆明市官渡区云桥街(云瑞路)1369号 (四)办学形式及层次:全日制普通本科 (五)办学类型:独立学院 (六)主管部门:云南省教育厅 (七)学制:建筑学、城乡规划学制为五年,其它普通本科专业学制为四年 二、组织机构: 在学校党政的领导下,成立招生委员会,主任委员由学校领导担任,成员由相关部门负责人组成,负责对学校招生工作各个环节进行领导、监督。招生就业处是招委会常设机构,负责协调、处理学校招生工作等事务。 三、毕业证书与学位

学生修完学校规定课程,取得规定学分,符合毕业条件者,颁发教育部统一印制、电子注册、国家承认学历的昆明理工大学津桥学院毕业证书;符合昆明理工大学津桥学院学士学位授予条件者,颁发昆明理工大学津桥学院学士学位证书。 四、录取规则 (一)录取工作全部采用计算机远程网上录取。 (二)招生录取过程中严格执行国家的各项招生政策,按照公平、公正、公开,德智体全面考核,择优的原则进行录取。 (三)平行志愿初次投档(或按顺序志愿投档的第一志愿)未录满时,可接收征集志愿(或按顺序志愿投档的非第一志愿)。 (四)同一投档批次中,进档考生专业安排时不设专业“级差”,按照“分数优先,遵循志愿”的原则进行录取。即按照投档成绩(含政策性加分)从高到低,对每位考生的专业志愿实行专业志愿平行的原则进行调配,同等条件下,依据考生志愿顺序录取,同分同志愿顺序考生,以语文、数学、外语、综合单科成绩顺序排序,单科成绩高者优先。 (五)当考生所填报的专业志愿无法满足时,如果考生服从专业调剂,学校根据考生成绩,从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业。 (六)上海市生源在选考科目相同的专业组内允许调剂,调剂时参考高中阶段综合素质评价;浙江省生源按轮次投档到专业,专业间不能调剂;江苏省考生学业水平测试等级要求:选测科目等级为CC,必测科目为4C1合格,录取时按“先分数,后等级”的原则进行;内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。实行高考综合改革的省(区、市)选考科目规定和录取原则按照改革省份有关规定和我校设定的科目要求与录取规则执行。 (七)具有以下情形之一的,做退档处理: 1、考生所填报的专业志愿均无法满足,并且不服从专业调剂的; 2、考生身体条件不符合所报专业的要求又无法调剂到其它专业的; 3、学校计划已满,考生仍未被录取的; 4、考生虽服从专业调剂,但其专业志愿中无专业的,考生自愿放弃调剂或者书面放弃就读的,或者无法通过有效方式获取考生意愿的;

昆明理工大学学校概况

昆明理工大学学校概况 昆明理工大学办学历史悠久,是一所以工为主,理工结合,经济、管理、文学(含艺术)、法律、教育、哲学、医学等多学科协调发展的多科性大学。是云南省规模最大、办学层次和类别较为齐全的重点大学,属中国著名大学之一。2005 年被教育部评估为“本科教学工作水平优秀学校”。 学校现设有 21 个学院和 3 个教学部,有74个本科专业。学校在全国部分省市设有 60 个函授站,有 61 个夜、函大本专科专业。学校面向全国各省、市、自治区招生,学生毕业面向全国就业。学校所有的本科专业和硕士、博士研究生专业都具有招收外国留学生学历教育的资格。 学校现有 6 个博士后流动站、5 个一级学科博士点、 41个二级学科博士点、18个一级学科硕士点、127 个二级学科硕士点、23 个工程硕士授权领域和1 个MBA授权点。有 1 个国家重点学科、1个国家重点(培育)学科、37 个省级重点学科、9 个省院省校合作共建的重点学科、2个高等学校特色专业建设。现有各类学生 54000余人,其中博士、硕士研究生 6000 余人,全日制本专科学生 20000 余人,成人教育学生 28000 余人。中国人民解放军成都军区在我校设立了“后备军官选拔培训办公室”,现有 592 名国防生在读。 学校拥有一支实力雄厚的教学、科研队伍,在 3292 名在职教职工中,具有各类高级专业技术职务人员1176人。有中国工程院院士 1 人及兼职两院院士23 人;博士生导师 112 人,国家级、省级、校级重点学科带头人 110 人;在 1745 名专任教师中,具有教授、副教授职称人员872 人,具有博士、硕士学位人员1182 人;有国家级突出贡献专家 5 人,享受国务院政府特殊津贴、云南省政府特殊津贴人员 84人,云南省有突出贡献的优秀人才 25 人,云南省中青年学术和技术带头人23人、后备人才 30人,云南省技术创新人才 14 人,“百千万人才工程”国家级人选 6 人,第四届教育部“高校青年教师奖”1 人,教育部新世纪优秀人才支持计划 4 人。 学校莲华、新迎、白龙校区都坐落在四季如春的昆明市区内,占地面积 1800 亩;已经开工建设的呈贡新校区,位于昆明市呈贡大学城,占地面积3000 亩。图书馆藏书 256万册,有中外文期刊 5500 多种,电子图书 68万册,是“全国研究级文献收藏单位”和“西南地区有色金属专业文献信息中心”。学校现有 1

校园新闻稿(通讯稿)写作方法与技巧

校园新闻稿(通讯稿)写作方法与技巧 一、定义:通讯稿,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,简洁、全面、生动、形象地反映校园活动的一种有着较为固定的格式的新闻报道形式。 二、格式:“三段式”写法。 (1)标题:高度概括活动内容,使读者一目了然。 副标题:辅助作用,进一步解释活动内容。(必要时可增加,不常用)(2)第一段:说明活动开展的时间、地点、举办方、活动对象、出席人物(领导、嘉宾)及活动开展的目的。(叙述顺序无固定,条理清晰即可)要求:信息全面、准确(特别是人物称谓)。 (3)第二段:介绍活动开展的过程、主要流程。充分表现活动的精彩和成功,语言尽量简洁生动,内容全面。 要求:条理分明,思路清晰,内容简洁。(活动内容多少由活动流程决定,多则另起一段) (4)第三段:简要总结活动的意义、影响。 要求:总结性语言要与活动内容相符,积极向上。 三、注意事项: (1)人物称谓: 校党委xxx(副)书记;xxx(副)校长;校长助理xxx;校团委xxx(副)书记; 院党委xxx(副)书记;xxx(副)院长;院团委(副)书记xxx老师;院学工办(主任)xxx老师; 学生会、社团管理部(副)主席xxx同学;学生会、社团管理部主席团助理xxx同学; (称谓在文章中的出现顺序必须根据发以上顺序从上到下) (2)部门称谓: 1、冶金与能源工程学院,简称:冶能学院 共青团冶金与能源工程学院委员会,简称:团委 2、(冶金与能源工程学院)学生会:

办公室、外事部、勤助部 组织部、宣传部、编辑部、 文艺部、艺术团(隶属文艺部)、体育部 3、(冶金与能源工程学院)社团管理部: 青年志愿者协会(青协)、心语协会、拓展与科技协会 生命之巅运动协会、红青社、翰林社 四、通讯稿上传的两大网站。 (1)冶金与能源工程学院官方网站(https://www.360docs.net/doc/6519013574.html,/) 进入方法:昆工首页――学校概况――院系设置――冶金与能源工程学院 (2)昆工青年网站(https://www.360docs.net/doc/6519013574.html,/) 进入方法:昆工首页――校园文化――昆工青年――基层动态――冶能学院五、撰写通讯稿,主要是结合范文多练,不断提高。 以下提供几篇范文供参考: 范文一:冶能学院第三届DIY风筝节圆满落幕为了丰富校园文化生活,提高同学们的动手、创新能力。2011年4月23日,伴着和煦的春风,由冶能学院心语协会、爱心协会、青年志愿者协会、生命之巅运动协会联合承办的冶能学院第三届DIY风筝节在呈贡校区足球场拉开帷幕。冶能学院团委书记令狐欢欢老师、社团管理部主席段力华同学、学生会主席闫谧同学、昆明理工大学社团联合会副主席张儒山同学、陈宇同学、农工学院学生会主席李国萃同学、电力学院学生会主席杨松同学、机电学院社团管理部副部长温彪同学等出席了本次大赛并担任评委。 上午11:30,在令狐欢欢老师的致词下,本次比赛正式拉开序幕。本次大赛由来自不同学院的57个队组成。每一个参赛队都是有备而来,他们形态各异的风筝给人以视觉的震撼。有展翅的雄鹰、飞舞的蝴蝶、生猛的蜈蚣,还有外形超酷的空中战斗机??????有方的、圆的、三角形的、四边形的、八边形的??????各种色彩更是让人眼花缭乱。比赛评分分为两个阶段。首先第一阶段是风筝展示,评委根据各参赛队风筝制作的工艺、创意对风筝的外观设计进行相应的评分。那千奇百怪的造型设计让评委们赞不绝口。第二阶段是放飞环节,评委根据风筝飞行的高度、距离及平稳性给各个小组评分。比赛过程中,尽管有些同学的风筝飞不起来,但他们并不放弃,而是一次又一次的调试,他们展现出了一种永不言败的精神!最后经过评比,冶能学院彭宇轩组获得一等奖,冶能学院吉华山组、毕先林组获得二等奖,冶能学院庞

昆工入校必读导师简介

信息工程与自动化学院 信自学院是昆明理工大学规模最大的学院之一。在编教职工221 人,专任教师176 人。师资总数147 人,教辅人员30 人。教授20 人,副教授50 人。师资总数中35 岁以下教师66 人,50 岁以上教师14 人。具有博士学位教师15 人,具有硕士学位教师86 人。目前,在职攻读博士20 人,攻读硕士25 人。学院拥有云南省学术带头人4 人,云南省创新人才2 人,和云南省教育厅教学与科研带头人3 人。 信息技术是当今世界高技术发展的先导和重要支柱,对高质量信息技术人才的需求给学院的发展带来了机遇。学院从一九七七年招收第一个专业起,至今已设有“ 计算机科学与技术” 、“ 自动化” 、“ 通信工程技术” 、“ 生物医学工程” 、“ 测控技术与仪表专业” 四个系、五个本科专业,涉及到信息领域的五个一级学科。学院招生生源情况好,所属的计算机、通信、生物医学工程三个专业都以重点分数线参加第一批录取。由于专业的优势,学生毕业后有很宽的就业领域和很好的就业机会。经过四年的教育学习,学生在信息技术、自动化技术、通信技术、微电子技术领域具备扎实的基础理论和专业知识,能顺利完成学业,走上工作岗位或继续深造,学院至今已培养毕业3000 余名本科生。 学院所属的自动化、计算机、通信、生物医学工程是正在重点发展的新兴学科,有的已具有一定优势。从1984 年招收“ 控制理论与控制工程” 硕士研究开始,至今,已形成了2 个自主设置的工学博士点:冶金工程控制和决策科学与决策支持系统;3 个一级工学硕士点:控制科学与工程(控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统、导航制导与控制),计算机科学与技术(计算机系统结构、计算机应用技术),信息与通信工程(通信与信息系统和信号与信息处理); 1 个二级理学硕士点(计算机软件与理论);1 个二级工学硕士点(电路与系统)。至今已培养硕士毕业生二百多名,招生人数逐年扩大,最近两年每年均招收100 名以上全日制研究生。2002 年,学院先后设有“ 控制工程” 、“ 计算机技术” 、“ 仪器仪表工程” 、“电子与通信工程”四个工程硕士领域,每年招生人数超过100 人。硕士点的建设为学院培养高层次人才,发展学院学术和技术水平,发挥了重要作用。 近几年,学院承担了一批纵向和横向科研项目,其中包括省部级以上的重点项目,科研规模不断扩大,取得了多项科研成果和奖励,为企业工程实际解决了许多关键技术,创造了较好的效益。与此同时发表了相当数量的论文,一部分教师的科研成果得到社会的认可。特别在“ 工业自动化控制技术” 、“ 车牌识别技术” 、“ 网络安全技术” 、“ 虹膜识别技术” 、“ 光纤传感技术” 等方面取得了一些颇具特色的成果。 信息工程与自动化学院基础厚实,人才济济。我们有决心、有能力在学科建设、学位点建设、教学质量提高,科学研究开发及学生工作方面取得长足进步,为国家、云南省的地方建设做出更大的贡献。 电路与系统二级学科硕士学位点简介 一、基本情况 “电路与系统”二级学科硕士学位授予权点(学科代码080902 )依托昆明理工大学信息工程与自动化学院电工电子教学实验中心,2007 年开始招收工学硕士研究生。本二级学科有教授3 人,副教授 5 人,高级工程师2 人;具有博士学位1 人。 该学科主要研究领域包括:电子成像技术、智能化信息处理系统、电力电子变流技术、故障检测与诊断等。

昆明理工大学机电工程学院本科专业介绍

昆明理工大学机电工程学院本科专业介绍 机械工程及自动化专业 昆明理工大学机械工程及自动化专业源于1954年设立的、原冶金部、有色工业总公司下属的昆明工学院机械系。1998年在原来机械制造工艺及设备、机械电子工程、机械制造及自动化、机械设计及制造、材料加工工程、矿山机械、冶金机械等本科专业的基础上,按工学机械类学科设置成为的机械工程及自动化专业,现在本专业是云南省首批省级重点建设专业,国家级特色专业建设点。 自专业整合以来,经过多年的教学改革实践,已逐渐形成了以拓宽专业口径、加强基础教育、加强能力培养、注重素质教育、体现整体优化、实施因材施教和体现特色优势为原则的本科—硕士—博士多层次教育教学体系,完善了“大基础平台下多模块教学”的本科人才培养模式,已搭建了以机械设计及理论、机械制造及自动化、机械电子工程等多学科协调共进的建设框架。 具有机械工程博士后流动站,机械设计及理论博士学位授予点,有机械工程一级硕士学位授予点,含机械设计及理论、机械制造及自动化、机械电子工程、车辆工程4个工学硕士学位授予点和机械工程工程硕士学位授予点。昆明理工大学机械工程及自动化专业目前拥有3个省级重点学科、1个博士学位授权点,1个一级学科硕士学位授权点,5个二级学科硕士学位授权点。是国家第三批高等学校特色专业建设点。本专业具有教学经验丰富、科研能力强的雄厚师资力量。 本专业具有较强的科研实力,近年来获得的教学、科研成果及科研有: 2008年机械工程及自动化专业被批准为教育部第三批高等学校特色专业建设点,同年机械工程及自动化专业教学团队被评为云南省省级教学团队,2010年被评为国家级教学团队。承担国家级教学改革课题1项,省级教学改革课题2项,其他教改课题41项,合计教改研究经费170余万元。获2005年国家级教学成果奖二等奖1项(新世纪大机械类人才培养模式——大基础平台下的多特性模块教学改革与实践),国家级精品课程1门,国家级工程训练示范中心一个,全国Solid Edge第一届教学大赛二等奖1项,省级教学成果奖一等奖2项,二等奖2项,教学奖1项。 承担各类科研课题118项,合计科研经费4323.4万元。其中,承担国家级课题7项,今年新增国家自然科学基金2项,合计经费149万元;省级科研课题23项,合计经费404万元;合同科研课题72项,合计经费3657万元;其他课题16项,合计经费113.3万元。2009年与云南冶金集团股份有限公司,云南驰宏锌锗股份有限公司等单位合作研究项目“富氧顶吹-鼓风炉强化还原-大极板、长周期电解炼铅新工艺及产业化”获国家科技进步二等奖;近年获省级科技进步一、二、三等奖各1项,中国机械工业科技奖二等奖1项。获国家专利97项。发表论文457篇。 近年来,本专业学生承担国家大学生创新性实验计划项目6项,在全国大学生各类竞赛中获奖30余项,省级竞赛中获奖50余项。本专业办学特色鲜明,专业经十余改革探索的“大基础平台下的多特性模块教学”的大机械类人才培养新模式,受到专家和社会的充分肯定,该研究成果于2005年获得国家级教学成果二等奖。 专业的人才培养目标是:培养具有良好的政治素质、文化素质和身体心理素质,从事机械工程及自动化领域的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的应用型高级工程技术人才及研究型人才。 就业领域:本专业具有广泛的就业方向,凡与机电设备、电子产品研究、设计、制造、经营、管理有关的领域如:汽车工业、航空航天、电子电器制造、烟草工业、轻工业、医疗器械等行业均有就业和发展机会。近年来毕业生供不应求。 本专业毕业生能获得以下几方面的知识和能力:1.系统地掌握本专业技术基础理论知识;2.具有本专业的工程图学、计算机辅助设计、现代控制理论、机电一体化系统设计、自动控制系统设计、计算机编程与软件开发、机械电子基本工艺操作等知识;3.具有液、气压传动与控制、数控技术、测试技术与信号分析等方面的相关知识。 机械工程及自动化专业主干课程: 工程制图基础A、理论力学B、工程材料(双语教学)、电工及电子技术基础A、材料力学B、机械原理、机械设计、控制工程基础、机械制造基础C、材料成型技术基础、机电传动控制、工程测试技术、数控技术、计算机辅助设计与技术基础、液气压传动与控制、可编程控制器原理及应用

昆明理工大学特色专业

昆明理工大学特色专业 昆明理工大学专业 昆明理工大学冶金工程、建筑、机械工程及其自动化、选矿工程、信息管理与信息系统、电气工程及其自动化、水利水电工程、环境工程等专业。可以说是昆明理工大学独具特色的专业,对同类xx相关专业以及我校的专业建设和改革起到了示范作用。 昆明理工大学是xx‘特色xx学科项目’的xx;Xx中西部基础能力建设项目(简称“小211工程”)xx;工程师教育培训计划(“卓越计划”)xx;“海外高层次人才引进计划”和“xx建设高水平大学公共研究生项目”入选xx;Xx是首批xx 人才培养示范基地中的6个xx(清华大学、天津大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、昆明理工大学)之一。2015年5月学校官网显示,学校现有呈贡、莲花、xx营三个校区,总占地面积4300余亩,学校总资产原值66亿元,建筑面积134万平方米。主校区呈贡校区位于昆明呈贡大学城,占地3200亩,教职工3895人,全日制本科生29728人。 昆明理工大学特色专业:昆明学院专业介绍:冶金与能源工程学院 冶金工程 (xx一流特色专业建设点省级xx建设专业) (xx卓越工程师教育培养计划试点专业) 冶金专业是昆明理工大学实力强、水平高、特色突出的专业之一。冶金工程专业经过近90年的发展,在国内外冶金行业享有盛誉,已成为我国高层次人才培养、科学研究和社会服务的重要基地之一。 培养目标:按照“重基础、宽口径、复合型、高质量”的人才培养模式,培养个性健全、个性突出、基础宽厚、视野开阔、发展潜力大、创xx意识强、综合素质过硬、了解现代冶金和材料学科发展、符合我国社会经济和科技发展要求、善于应用现代信息技术和管理技术的工程或科技高级专门人才。 业务范围:本专业毕业生可获得的知识和能力包括:掌握本专业所必需的基础知识和技能,黑色金属和有色金属冶金工艺的基础理论和生产技术知识;具备黑色金属和有色金属冶金生产组织、技术经济、企业管理、环境保护的基本知识

这5所院校比较容易调剂!可以提前收藏!

这5所院校比较容易调剂!可以提前收藏~ 随着考研越来越热,竞争也越来越大,今年考研报名人数也是达到历史新高340万,比去年增长近50万。但是,考研跟高考不一样,高考一本可以填8个志愿,而考研有且只能填一个。 不过,考研还有调剂的机会,当自己的分数线没有达到目标院校的复试线,但是你的单科分数和总分过了国家线,那么你就具有调剂资格,这个时候调剂就是最好的选择!今天,胖嘟分享一下比较容易调剂的5所大学,请收藏备用! 1. 广西师范大学 广西师范大学(Guangxi Normal University),简称“广西师大(GXNU)”,坐落于世界著名山水旅游名城桂林市,由广西壮族自治区人民政府和中华人民共和国教育部共建,是一所教师教育特色鲜明、具有悠久历史的综合性师范大学。 为国家中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划、广西一流学科重点建设高校,是教育部来华留学示范基地、中国-东盟教育研究中心和中国政府奖学金来华留学生接受院校。

2. 贵州大学 贵州大学(Guizhou University),简称“贵大”,创始于1902年,位于中国贵州省贵阳市,是国家“双一流”世界一流学科建设高校,是教育部与贵州省人民政府合作共建的国家“211工程”重点大学、贵州省属重点综合性大学,是“卓越法律人才教育培养计划”“卓越农林人才教育培养计划”和“卓越工程师教育培养计划”重点建设大学,“中西部高校联盟”成员,中国最早创办的大学之一。由浙江大学对口支援贵州大学。

云南大学(Yunnan University)是一所历史悠久、文脉深远、在国际上有影响力的中国著名大学,简称云大(YNU),原名私立东陆大学。 云南大学属中国首批42所世界一流大学建设高校之一,是列入教育部直属高校序列、教育部与云南省“部省合建”的全国重点大学,位列双一流、211工程、一省一校、是中西部“一省一校”国家重点建设大学(Z14)联盟成员、中国政府奖学金来华留学生接收院校,具有自主招生资格。

昆明理工大搬迁新迎校区中标

昆明理工大搬迁新迎校区中标 昆明理工大学是一所位于中国云南省昆明市的综合性工科大学。近日,昆明理工大学搬迁新迎校区的中标结果揭晓,引起了广泛关注。下面 将从以下几个方面对此进行详细分析。 一、昆明理工大学搬迁背景 1.1 学校发展需求:随着昆明市经济社会的快速发展,昆明理工大学规模不断扩大,原有校区已无法满足教学科研和师生生活的需要。 1.2 基础设施老化:原有校区建筑物老化严重,设施设备陈旧,已经不能满足现代高等教育的要求。 1.3 地理位置限制:原有校区地理位置狭窄,无法扩建和提升硬件条件。 二、招标过程及结果 2.1 招标公告发布:昆明理工大学在国内外广泛发布了搬迁新迎校区的招标公告,并向具备相关经验和实力的企业开放竞标。 2.2 评审委员会成立:由专业人士组成的评审委员会负责对各家企业的投标文件进行评审,并根据相关标准和要求进行综合评定。 2.3 中标结果揭晓:经过层层筛选和综合评定,最终确定了中标企业,并公布了中标结果。 三、中标企业的背景及实力

3.1 企业背景介绍:中标企业是一家在建筑工程领域具有丰富经验和口碑的知名企业,已经承建过多个大型工程项目。 3.2 技术实力:中标企业拥有一支专业的技术团队,具备先进的施工技术和管理经验,能够保证项目的高质量完成。 3.3 资金实力:中标企业具备雄厚的资金实力,能够保证项目按时、按质量完成。 四、新迎校区规划与设计 4.1 教学区规划:新迎校区将设立现代化教学楼群,包括教室、实验室、图书馆等教学设施,并配备先进的多媒体教学设备。 4.2 学生宿舍区规划:新迎校区将建设舒适、安全的学生宿舍楼群,提供良好的住宿条件和生活设施。 4.3 绿化环境规划:新迎校区将注重绿化环境建设,规划了大面积的绿地和花园,为师生提供一个美丽宜人的学习和生活环境。 五、搬迁后的影响及预期效果 5.1 教育资源优化:新迎校区的建设将进一步优化昆明理工大学的教育资源配置,提升教学质量和科研水平。 5.2 师生生活改善:新迎校区将提供更好的教学、住宿和生活条件,改善师生的学习和生活环境。 5.3 地方经济带动:昆明理工大学搬迁新迎校区将带动当地经济发展,促进相关产业链的发展。

云南:昆明理工大学津桥学院2021年普通本科招生章程

云南:昆明理工大学津桥学院2021年普通本科招生 章程 从教育部阳光高考信息公开平台获悉,昆明理工大学津桥学院2021年普通本科招生章程已公布,具体详情如下: 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和国家及各省(自治区、直辖市)教育主管部门普通高等学校招生工作文件相关规定,结合昆明理工大学津桥学院本科招生的具体情况,为切实维护考生合法权益、规范学校招生行为,特制定本章程。 第二条学校情况 1、学校名称:昆明理工大学津桥学院 2、学校招生代码:***** 3、办学形式及层次:全日制普通本科 4、办学类型:独立学院 5、学校投资方:云南省康旅控股集团有限公司(原云南省城市建设投资集团有限公司) 6、主管部门:云南省教育厅 7、学制及培养模式:建筑学、城乡规划学制为五年,其它普通本科专业学制为四年,均为全日制培养。 8、学校校址: (1)空港校区:昆明市官渡区云桥街(云瑞路)1369号 邮编:***** (2)高新校区:昆明市高新区海源北路1268号 邮编:***** 9、学校官方网站 第三条毕业证书与学位

学生修完学校规定课程,取得规定学分,符合毕业条件者,颁发教育部统一印制、电子注册、国家承认学历的昆明理工大学津桥学院毕业证书;符合昆明理工大学津桥学院学士学位授予条件者,按照《中华人民共和国学位条例》规定颁发昆明理工大学津桥学院学士学位证书。 第二章组织机构 第四条学校设立由党委书记、校长任主任、分管领导任副主任的“招生委员会”,下设录取组、录检组、专家组、纪检监察组、财务组、材料技术保障组、资产后勤组、招生咨询组、保卫组、宣传组十个组别,负责制定招生章程,落实招生政策,保障招生录取工作顺利进行。 第五条学校设立招生工作领导小组,所有涉及录取工作的决议均由招生工作领导小组决策。 第六条招生就业处是学校组织和实施本科招生工作的常设机构,具体负责学校的招生日常工作。 第七条学校设立由校纪委书记任组长的纪检监察组,负责监督招生工作。 第三章招生计划 第八条按照国家教育部、云南省教育厅有关工作要求,结合学校人才培养目标、办学条件等实际情况,学校综合考虑各省(区、市)考生人数、生源质量、各专业毕业生就业情况等因素,确定分省分专业计划,报教育部审批后由各省级招生主管部门向社会公布,同时招生信息将公布在我校供考生查询。 第九条学校2021年本科面向全国29个省(区、市)招生;具体分省分专业招生计划以各省(区、市)招生主管部门公布信息为准。 第十条本科预留计划与使用原则:按照教育部文件规定,预留计划数量不超过当年本校本科招生计划总数的1%,经学校招生工作领导小组同意后用于调整各地统考上线生源的不平衡或生源较好省(区、市)。 第四章录取规则

昆明理工大学是211吗学校简介

昆明理工大学是211吗学校简介 昆明理工大学是不是211呢?想要了解的小伙伴,赶紧来瞧瞧吧!下面由小编为你准备了“昆明理工大学是211吗学校简介”,仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更多的资讯! 昆明理工大学是211吗 昆明理工大学不是211,也不是985。昆明理工大学是一所以工为主、理工结合、多学科协调发展的综合性省属重点大学,是云南省规模最大、办学层次和类别齐全的重点大学。 学校简介 昆明理工大学创建于1954年,时名“昆明工学院”,1995年更名为“昆明理工大学”,1999年原昆明理工大学与原云南工业大学合并组建新的昆明理工大学。经过60多年的发展,现已发展成为一所以工为主,理工结合,行业特色、区域特色鲜明,经济、管理、哲学、法学、文学、艺术、医学、农学、教育等多学科协调发展的综合性大学,是国家国防科技工业局与云南省人民政府共建高校,也是云南省规模最大、办学层次和类别齐全的重点大学,在中国有色金属行业和区域经济社会发展中发挥着重要作用。2015年初习近平总书记视察云南时,给予学校“全国著名高校”的赞誉。学校现有呈贡、莲华、新迎三个校区,占地3915亩,主校区为呈贡校区,位于昆明市呈贡大学城。 拓展阅读:昆明理工大学的王牌专业 昆明理工大学由云南省人民政府与国家国防科技工业局共建,是国家"特色重点学科项目"实施高校。现已发展成为一所以工为主、理工结合、多学科协调发展的综合性省属重点大学。 昆明理工大学有国家高等学校特色专业建设点8个、国家重点学科1个、国家重点培育学科1个,省级重点学科23个,省院省校合作共建重点学科9个,博士后流动站8个,省级博士后科研流动站2个,一级学科博士点18个(含1个工程博士专业学位点),一级学科硕士点41个,硕士专业学位类别14种。

昆明理工大学专业学位研究生招生专业介绍

昆明理工大学专业学位研究生招生专业介绍国土资源工程学院(联系电话:0871-) 测绘工程(工程硕士,) 本工程领域现有大地测量学与测量工程硕士学位授权学科作为基础,2002年获准地图制图学与地理信息工程硕士学位授权,上述两个硕士学位授权点在云南省尚属唯一。本工程领域拥有一支具有较高学术水平与技术开发实践能力的教师队伍,现有教授5人、副教授8人。目前,我校在国内测绘工程领域建立了较为广泛、密切的联系与合作,结合红土高原的生产实际,形成了独具特色的研究体系,发表论文数十篇,并获得省部级的多项奖励。 地质工程(工程硕士,) 地质工程是我国本领域高层次人才培养与科学研究的重要基地之一。现有中央与地方共建实验室1个,省级重点学科1个,省级实验教学示范中心1个,云南省地学创新人才培养基地1个;建有博士后流动站1个;拥有地质资源与地质工程一级学科博士、硕士学位授权点,下设矿产普查与勘探、地质工程、地球探测与信息技术、旅游地质与地质遗迹、矿产资源经济5个二级学科博士、硕士学位授权点,并有构造地质学、地球化学2个

二级理学学科硕士学位授权点与旅游管理1个二级管理学学科硕士学位授权点,以及1个工程硕士授权领域,学科还招收高等学校教师在职攻读硕士学位研究生。研究方向包括:区域地质,矿产地质与成矿预测,应用地球化学,地球探测技术,遥感技术应用,水文地质,工程地质,环境地质与灾害地质,城市地质,旅游地质与地质遗迹,矿产资源经济,资源信息系统集成及应用,资源环境评价、规划与管理以及资源环境法学等。立足云南特有的地质天然实验室,历经四代人培植,造就了本学科领域博大精深的学科特色,获得了大批教学科研成果。现有在职教师53人,其中教授15人、副教授18人,拥有博士学位的教师26人。迄今为止,已为国家培养本科毕业生5600多名、硕士生400多名、博士生50多名、博士后5名,为边疆经济社会的发展作出了巨大贡献。近年来,先后承担了50余项国际合作、国家级、省部级项目,获省部级一等奖4项、二等奖6项、三等奖12项,出版专著与教材22部,发表学术论文900余篇。 矿业工程(工程硕士,) 矿业工程是我校的传统优势学科,也是云南省的重点学科,经过多年的建设与发展,具备雄厚的师资队伍、研究基础与研究平台。目前有省级重点学科2个,博士后流动站1个、博士点1个,设有矿物加工、采矿工程、安全工程与技术三个本科专业,均有硕士点。本学科有教授8人,副教授22人,70%教师具有高级职称,45岁以下教师均具有博士或硕士学位。

6所考研调剂更容易成功的院校介绍

6所考研调剂更容易成功的院校介绍 目前考研调剂正在进行中,调剂是否成功,选对目标很重要。本文是 百分网整理的关于6所考研调剂更容易成功的院校介绍,供参考借鉴,希 望对大家有所帮助! 一、兰州大学 兰州大学位列"211工程"、"985工程"大学行列,兰州大学的生态学、植物学、有机化学、自然地理学、区域经济学、粒子物理与原子物理学、 固体力学、民族学是国家重点学科。 二、广西大学 广西大学为全国重点大学,是目前广西唯一的国家"211工程"院校。2023年工程学科进入ESI世界前1%行列。电气工程学院电气自动化类是 自治区重点专业,因为广西是电力大省,这些就业很好。小语种方面也是 一个较大的优势。广西大学的物法权专业有名师孟勤国坐镇,在业内有一 定名气。 三、贵州大学 贵州大学是与贵州省人民府合作共建的国家"211工程"重点大学,2023年成"2023计划"协同创新中心牵头高校,贵州作为著名的矿产资源 大省,农业大省、林业大省,其相关专业实力和就业前景都非常不错。农 药学是国家级重点建设学科。 四、广西师范大学 广西师范大学是和广西壮族自治区人民府共建高校,是国家"中西部 高校基础能力建设工程"项目建设高校,是卓越教师培养计划项目的承担

高校之一、广西师范大学东南亚小语种专业的学生,其就业前景就不错, 在东南亚地区的影响比较大。目前,广西师范大学作为全国唯一被评为优 秀的地方大学中国语言文学文科基地。 五、昆明理工大学 昆明理工大学已发展成为一所以工为主,理工结合,行业特色、区域 特色鲜明,经济、管理、哲、法、文、艺术、医、农、教育等多学科协调 发展的综合性大学,是云南省规模最大、办学层次和类别较为齐全的省属 重点大学。其中该学校有色金属冶金是国家重点学科,环境工程是国家重 点培育学科。该校以"有色金属冶金"为代表,地质、采矿、选矿、有色冶 金为代表,地质、采矿、选矿、有色冶金环境保护、有色冶金过程自动化 等为特色的"大有色"优势学科专业群在业内非常有名,就业前景也非常好。 六、云南大学 云南大学作为一所历史悠久的名校,为1996年首批列入国家"211工程"重点建设大学。拥有民族学、生态学、专门史、微生物学4个国家级 重点学科。因为独特的地缘关系,云南大学的国际关系专业也很不错,尤 其是东南亚研究方面。其在考研和调剂的`难度在B区高校中也比较大。 考研调剂的基本要求 1.须符合招生简章中规定的调入专业的报考条件。 2.初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的初试成绩基本要求。 3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。

昆明理工大学津桥学院空港校区方案设计说明1206

昆明理工大学津桥学院空港校区建设项目 规划方案设计说明 目录 1 总说明 1·1 项目概况 1·2 规划依据 1·3 规划要求 1·4 规划原则 1·5 规划条件 1·6 规划设计内容和目标 1·7 规划设计理念 2总图设计 2·1 现状分析 2·2 功能分区和建筑布局 2·3 交通组织 2·4 场地竖向设计 2·5 绿化环境设计 2·6 分期建设 2·7 本规划的交通和环境设计要求 2·8 技术经济指标 3 建筑设计 3·1 单体设计 3·2 立面设计 3·3 建筑空间设计 4 结构设计 5 给排水设计 6 电气设计 7 暖通设计 8 消防 9 环境保护与卫生防疫篇 10 节能 11 管线综合设计 1 总说明 津桥学院是在时代的发展和高等教育改革的大环境下,依托昆明理工大学的优质教育资源、管理规范和云南省城市建设投资有限公司强大的资金实力,经省教育厅批准,国家教育部备案,共同举办的一所本科独立学院。 昆明理工大学津桥学院旧址位于环境优美的昆明市高新技术产业开发区,以“环境生态化、景观园林化、校园信息化”为设计思想,学校将坚持以工为主,

理、工、管、经、法、文结合的办学方针,书院型的欧美建筑风格和浓郁的英语文化氛围营造出幽雅的学习生活环境。津桥学院在空港的新校区建设是学校高等教育资源优化配置的需要,也是提升津桥学院办学水平的需要。 1.1 项目概况 项目名称:昆明理工大学津桥学院空港校区 建设单位:云南城投教育投资管理有限公司 新建昆明理工大学津桥学院空港校区是云南省委、云南省政府关于提升教育现代化的重要举措。昆明理工大学津桥学院自成立以来的建设和发展,已基本建成特色鲜明、优势突出,以工科为主、多科型的大学,学院的综合实力稳步提升。 为了更好的打下学院进一步发展的基础、发展的空间,根据相关文件精神,依照《昆明市城市总体规划(2008—2020)》和《空港经济区控制性详细规划》,昆明理工大学津桥学院拟在昆明市空港区征地742586.99㎡(其中南校区用地510220.79㎡,北校区用地232366.2㎡),建设新校区。昆明理工大学津桥学院空港校区项目位于昆明主城至昆明新机场之延线上,在空港大道以东,坐落于空港经济区秧草凹组团地块,四至范围为:东至安置区30米宽外环路,南至城市16米宽道路,西至50米宽空港大道,北城市16米宽道路。 1.2规划依据 1.2.1 国家教育部关于高校大学园区建设规划的相关文件。 1.2.2 昆明市城市总体规划(2008—2020)。 1.2.3 昆明市空港经济区控制性详细规划。 1.2.4 国家建设部、计委、教育部发布的《普通高等学校建筑规划面积指标》(建 标[1992]245 号)。 1.2.5《普通高等学校基本办学条件指标(讨论稿)》(2003 年2 月)。 1.2.6国家、昆明市关于普通高等学校建设的相关规范。 1.2.7昆明市城市规划方面相关的管理文件和规定。 1.3 规划要求 1.3.1满足上位规划和当地城市规划管理部门的相关要求; 1.3.2符合昆明理工大学津桥学院的发展目标,充分体现昆明理工大学津桥学院的 办学理念; 1.3.5充分考虑地形特点及周边环境因素,合理进行功能分区,整体协调,动静分 离,即要方便联系又要避免相互干扰,重点突出校园中心区; 1.3.6充分考虑学校近、远期相结合的原则,一次规划、分期实施,充分考虑学校

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