大学生校园电子商务创业实训基地建设方案详细

大学生校园电子商务创业实训

基地建设方案

目录

1. 大学生校园电子商务 (4)

1.1大学生校园电子商务的基本概念 (4)

2. 大学生校园电子商务创业实训基地建设目的和意义 (4)

2.1大学生校园电子商务创业实训基地的建设目的 (4)

2.2电子商务创业实践教育的意义 (5)

2.3学习、实践、创业三者的结合 (6)

3. 大学生校园电子商务创业实训基地建设内容 (7)

3.1 大学生校园电子商务的平台建设 (7)

3.1.1 校园B2C平台–飞购校园 (7)

3.1.2 校园团购平台–飞购团 (12)

3.2 大学生校园电子商务创业实训基地场地建设 (15)

3.2.1总体布局 (15)

3.2.2各部分职能 (16)

3.2.3效果图 (17)

4. 大学生校园电子商务创业实训基地建设费用 (19)

4.1实验室平台构建费用 (19)

4.2体验店装修费用 (19)

4.3商品购置费用 (20)

4.4费用总表 (20)

4.5奥派提供支持 (20)

4.5.1为高校电子商务创业实训基地提供专业指导与培训 (20)

4.5.2为高校电子商务创业实训基地提供推广策划方案 (21)

4.5.3货物和商品支持 (21)

4.5.3网络技术支持 (21)

5. 大学生校园电子商务创业实训基地功能 (21)

5.1实验教学功能 (22)

5.2创业实践功能 (23)

5.3技术研发功能 (23)

5.4大学生学科竞赛平台功能 (24)

6．示范点——南京财经大学“飞购校园” (24)

6.1总体介绍 (24)

6.2团队介绍 (25)

6.3飞购战略 (25)

6.4指导团队 (26)

6.5专家团队 (26)

6.6战略合作伙伴 (28)

南京奥派信息技术有限责任公司 (28)

南京财经大学电子商务实验室 (28)

6.7媒体报道 (30)

《思德网》“飞购校园――南京财经大学学生创业实训基地”揭牌仪式隆重举行

(30)

〖中国新闻网〗南京财经大学学生创办网上商城学“练摊” (31)

〖江南时报人民网〗办网上商城学“练摊” (33)

〖江苏经济报〗南财大在校生创办网上商城 (34)

〖南京晨报〗南京大学生开了自己的“淘宝” (35)

〖现代快报〗大学生自办网上商城 (37)

〖金陵晚报〗大学生创办网上商城学“练摊” (39)

〖江苏教育电视台〗南财大：“飞购校园”让学生网上做 (40)

〖江苏电视台〗大学生自办购物网与小卖部抢生意 (40)

〖金陵晚报〗飞购校园叫板淘宝当当 (42)

〖江苏教育电视台〗校园版“淘宝”让学生当家 (42)

7．结束语 (43)

1. 大学生校园电子商务

1.1大学生校园电子商务的基本概念

大学生校园电子商务是电子商务在校园这个特殊环境下的具体应用，它是指在校园范围内利用基础网络、计算机硬件、软件和电子通讯手段构建的满足于校园内单位、企业或个人进行商务、工作、学习、生活各方面活动需要的一个高可用性、伸缩性和安全性的计算机系统。电子商务涉及的范围很大，大学生校园电子商务是基于实际的学校应用，主要是为校园内广大师生员工服务，解决他们日常学习工作生活中的问题。大学生校园电子商务系统在数字化校园战略规划中具有重要的地位和作用，它与校园基础信息平台紧密联系，与其他业务系统协同工作。

在大多数高校，电子商务这一新兴事物还只是处于萌芽阶段，没有广泛发展起来。高校校园是一个拥有广大学生和教职员工的地方，校园内包括各种各样的商业实体，日常交易活动数量巨大，对电子商务的需求十分迫切，电子商务在校园有广大的市场。

另外，大学生消费意识也相当强烈，随着我国经济的不断增长，大学生消费能力也随之提高，拥有广大消费群体的校园市场，必然具有相当可观的经济规模。

2. 大学生校园电子商务创业实训基地建设目的和意义

2.1大学生校园电子商务创业实训基地的建设目的

1.为培养电子商务人才提供实习基地

电子商务的应用和发展是推进当前我国国家信息化的主要内容，信息产业部把发展电子商务作为从工业经济转向信息经济和知识经济的决定性措施，要发展电子商务，首先要有电子商务的专门人才。高校肩负着为国家培养技术人才的重任，在校园开展电子商务可以为学生提供电子商务的实践环境，为电子商务理论教学提供了实习基地，为培养电子商务合格人才创造了条件，为新世纪电子商务的全面开展打下基础。

2.为培养创业型人才提供发展空间

培养学生创业的精神和能力，就是把未来的求职者变为职业岗位的创造者。大学生校园电子商务为推动创业大造舆论，以激发学生的创业动机，培养他们的创业能力，并且为学生创业提供了技术平台。

3.为提高学生的综合素质提供训练场所

新世纪高校大学生培养的主要目标就是提升学生的综合素质，培养具备市场竞争优势的复合型高素质人才。学生在大学生校园电子商务创业实训基地这第二课堂上，充分利用所学知识，与同学一道，在学习中实践、实践中学习，从而培养学生的团队协作能力、社会交往能力和创新管理能力等。

4.提高高校教师专业和技能水平

由于电子商务是一门新的课程，一个新的领域，知识结构复杂，技术性强，

属于商务、计算机、管理交叉学科，要办好电子商务专业对师资提出了更高的要求，这要求教师不只是谈谈商务理论，而应兼顾实践，多参与电子商务实践活动，大学生校园电子商务提供了完整的实践活动环节，教师要指导学生进行电子商务活动，提供更强的技术支持，参与管理开展大学生校园电子商务，教师的专业和业务水平得到提高，同时也提高了师资队伍水平、优化师资的知识结构、提高教学质量。

2.2电子商务创业实践教育的意义

以提升大学生创业素质为根本，创业实践教育是高校发展的现实需要。胡锦涛总书记在十七大报告中提出要“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”，就业是“找”饭碗，创业是“招”饭碗。大学生创业具有倍增效应，不仅能解决自身就业问题，而且能创造新的岗位，帮助其他人就业，因此，加强创业引导、鼓励大学生自主创业是缓解当前就业压力的途径之一。创业教育也是大学生发展的需要。教育部有关部门今年年初对全国近万名大学生的调查数据表明，75.97%的大学生认为开展创业教育很有必要，四分之三以上的学生希望学校开展有效的创业教育。

大学生校园电子商务创业实践不仅促进了电子商务的发展，同时对高校的教学、行政、后勤等改革起到了积极的推动作用，并具有深远的现实意义。

1. 大学生校园电子商务创业实训基地可成为电子商务实习基地

在校园开展电子商务，可以为学生提供电子商务的实践环境，为培养电子商务合格人才创造条件。同时为学生提供勤工助学的机会。

2.可对学生进行创业教育

大学生校园电子商务可激发学生的创业动机，培养他们的创业能力，并且为学生创业提供了技术平台。

3.可推进高校后勤改革。后勤部门可以通过校园网为学生提供饮食、购物、物流、维修等服务。大学生校园电子商务与后勤部门的结合，将会为师生提供更优质的服务。

2.3学习、实践、创业三者的结合

大学生创业，主体是大学生，那么大学生所依附的组织：高等学校，能不能给他们以扶持和帮助，以减少他们失败的次数，减轻他们的迷茫和痛苦，总结创业成功者的经验，探寻创业成功的规律，以指导下一代大学生的创业活动，这才是解决大学生创业实践教育的根本任务。

1.创业实践是创业教育的重要组成部分，应该全力支持

学生创业，与其说是一种商业活动，倒不如说是一种社会实践。在校大学生参与创业的实质是一种创业实践活动，这个过程给学生提供了自我审视和自我提高的机会。开展创业活动，并不在于创业结果，而在于过程，创业活动的目的并不只是要培养年轻的企业家，学生们在创业过程中获得的经验体会远远有益于创业结果。创业教育只是为创业成功提供条件，让它具备一定可能性，如果没有学生的亲身实践，创业教育也就无从谈起。实施创业教育，必须进行创业实践，二者不可偏废。

2.电子商务创业活动可以成为大学生进行创业实践的良好形式

大学生电子商务创业活动的途径很多，不止网络一种，网上创业也并不仅有电子商务这一项，之所以要选择该项创业实践训练和教育是因为大学生利用网络

营销创业，风险小、成本低，即使失败也能重新再来。通过电子商务创业总结出来的实践经验，将非常有利于大学生毕业以后进行自主创业。因此，电子商务创业活动可以成为向在校大学生提供创业实践的一种良好形式。这就为高校创业教育发现一条具有较高可行性的实践形式，通过这种形式总结出来的操作经验，还可以为其他类型的创业活动提供参考。

在现实中，大学生在校园BBS和专业B2C平台上从事电子商务创业这一现象已经十分普遍，运作也比较成熟，可以获得比较充分的调查数据，有利于发现其中的规律，获得较为科学的结论。

3.探索高校从电子商务创业实践教育到创业教育的客观规律

本项目从电子商务创业活动出发，一方面探讨电子商务创业的规律，分析大学生开展电子商务创业的成功经验和失败教训，归纳出网上创业存在的困难，寻求创业成功的有效途径，为那些对网上创业感兴趣的和正在从事电子商务营销的同学提供创业指南；另一方面试图从电子商务创业的实践中发现可以反映一般创业教育的内在规律，从而鼓励更多的大学生自发投身到各种各样的创业实践活动当中去，指导他们的创业实践。

3. 大学生校园电子商务创业实训基地建设内容

3.1 大学生校园电子商务的平台建设

3.1.1 校园B2C平台–飞购校园

1）系统简介(https://www.360docs.net/doc/653091468.html, )

校园B2C平台是集大学生生活、学习、娱乐为一体的电子商务平台。前台主要包括商品展示、积分计划、公告展示、团购专区、热帖讨论、求购转让、校园活动、平台答疑等模块，后台主要包括权限管理、人员管理、商品管理、论坛管理、活动管理、公告管理、团购管理等功能。

2）系统功能列表

电脑客户端：

序

号

功能子功能备注

1

前台用户注册进行用户注册，并Email通知功能

2 用户登录用户登录系统，记住用户密码，找回密码等功能。

3 商品搜索搜索控件和热门搜索的显示，并根据条件查找出符合条件的商品。

4 商品分类显示商品的分类，用树形结构显示，1，2，3级目录

5 广告功能前台显示广告动画

6 公告显示后台添加的公告

7 用户反馈用户反馈信息给服务商

8 投票系统用户可参与服务商发布的投票活动，并将结果用各种形式体现

9 限时抢购列出后台的活动中为抢购的商品

10 积分兑换显示可以用积分兑换的礼品

11 打折商品，最新上

架，热销商品

根据标题显示商品列表

12 咨询根据后台设置动态显示咨询内容

手机客户端：

3.1.2 校园团购平台–飞购团

1）系统简介(https://www.360docs.net/doc/653091468.html, )

团购平台采用了新型的团购模式，又称为团购2.0模式。这一新颖的商业模式，顺应了市场潮流，具有巨大的发展潜力。我们抓住了这一行业契机，创造性地把该模式运用到了校园市场上。

项目运营主要依靠大学生团队，这一运营模式既降低了项目运营成本，又满足了大学生的实训需求，提高了大学生的创业、就业能力，一定程度上缓解了大学生的就业压力。

前台主要包括当前团购、所有团购、常见问题、互动吧、团购流程、返利系统、答疑系统等，后台包括团购管理、人员管理、订单管理、返利管理、商家管理等功能。

2）系统功能列表

电脑客户端：

序

号

功能子功能备注

1

前台用户注册进行用户注册，并Email通知功能

2 用户登录用户登录系统，记住用户密码，找回密码等功能。

3 今日团购分主页显示和边栏两种显示，可实现多团购页面

4 所有团购显示曾经组织过的所有团购内容，过期以灰色显示

5 团购流程显示团购操作步骤及实现过程

6 互动吧显示答疑、二手市场、讨论区及校园活动内容

7 切换地点实现多站点互相切换

8 最新消息显示公告类信息

9 媒体报道显示媒体报道类信息

10 天气预报即时显示当地天气状况

11 好友推荐实现推荐好友返利功能

12 调查系统显示后台编辑的调查信息，可反馈至后台数据库

手机客户端：

3.2 大学生校园电子商务创业实训基地场地建设

3.2.1总体布局

大学生校园电子商务创业实训基地完全采用企业标准进行设计，便于团队学习和运营，打造一个多元化培养高质量的技能型、实用型、创新型、专业化电子商务的创业基地。为保障该项目的顺利实施，需要校方提供至少100平米的实验场地，其中一部分作为办公区进行职能分割，另一部分作为产品实物展示区。具体平面布局如下图：

3.2.2各部分职能

1）展示陈列区

该区域用于商品的展示、陈列与存储，将橱柜、橱窗、货架有机结合。统一设计规划，体现商品特色，体现校园文化，体现品牌形象，要求商品的陈列要美观大方，富有艺术感。提升商品的层次、增加购物乐趣、激发消费者的购买欲望。2）办公区

创业实训基地办公区将按照真实的IT企业环境打造，采取封闭式严格管理，运营团队成员人手一台高档机器，工位固定，和企业员工一样，团队成员严格遵守实训制度，打卡上下班。在技能、职业素质培养的同时，突出强调学习能力、工作习惯、团队精神的培养。

具体在设计上可分为统筹部、运营部、采购部、市场部、物流部、客服部、开发部、维护部。

3.2.3效果图

办公区效果图

展示区效果图1

展示区效果图2

展示区效果图3