银行业务模拟操作论文

银行业务模拟操作论文
银行业务模拟操作论文

1 引言

这两周,在商学院老师的缜密安排与悉心指导下,我们进行了银行业务模拟操作。本次实习,利用银行业务模拟系统,进行开户、资料输入、凭证使用与审核、查询等各项对公和对私业务。

通过本次实习,我们很好地将银行理论知识与现代银行的管理系统相结合,锻炼了我们的实际操作能力,加强了我们对银行管理体系的理解。

在实习过程中,我们按照老师的要求随时记录下自己学到的新知识与技能,不断总结自己实际处理银行业务中的感悟。

2 实习目的和意义

本实习的目的是结合实际工作中具有代表性的业务,通过模拟操作使学生全面熟悉商业银行的核心业务操作流程及规范,熟悉商业银行的对公业务、储蓄业务系统环境,掌握系统的操作方法、交易代码,为储蓄业务和对公业务的具体操作奠定基础;将理论知识与银行实际业务有机结合。

实习所要达到的目标:

a.通过实习掌握银行柜面业务的一般流程;

b.熟练掌握银行对公业务和对私业务;

c.各种报表的查询方法,业务变动的情况下报表如何变动。

3 实习内容和过程

3.1实习内容

(1)了解凭证、钱箱号、柜员号、客户号、表内业务、表外业务等基本的专业术语。

(2)熟悉银行业务流程:个人银行业务操作总流程、对公会计业务操作总流程。

(3)结合案例进行个人业务模拟:如凭证领用及出库、凭证入库及上缴、个人支票领用、出库、出售、核销、挂失及解挂等、重要空白凭证出库、入库、调配、作废及查询、开普通客户号、一卡通客户号、一本通客户号、普通存折及一卡通或一本通销户操作、一卡通换凭证、挂失及密码修改等。

(4)结合案例进行对公业务模拟:如新开一个对公客户号、新开一个对公账号、现金存款、激活对公账号、出售现金支票和转帐支票给对应的对公账号、新建贷款业务操作、贷款发放及部分还贷、全部还贷操作、贷款展期及不良贷款核销操作、辖内结算业务操作、同城业务操作、特约汇款业务操作等。

(5)结合案例进行报表管理:各种报表的查询方法,业务变动的情况下报表如何变动。

3.2实习过程

(1)对私业务

首先,我按着实验要求进行了初始操作,这一步很简单,就是修改柜员个人资料,避免其他人修改登录密码及个人资料。

接着,是我对每一步的扼要说明。

①储蓄日初处理

银行柜台工作人员进行日初业务处理首先应领用凭证。凭证及现金出库到柜员个人钱箱后才能进行柜员的日常业务操作。我们必须注意到凭证“开始号码”与“结束号码”不能与其他柜员领取的号码相同。自己领养的凭证号码应记下,以便接下来的业务操作使用。如果钱箱中已有以上各种凭证,日初处理时不必再领用凭证。

②储蓄日常业务

储蓄日常业务主要包括开立客户号及相关帐号开户、存取款业务,个人客户的存本取息、通知存款、普通支票业务、一卡通及凭证特殊业务。

这些业务都非常简单,只要跟着示范做就行了,但不过当中也会偶尔出现一些小问题,比如在挂失凭证的时候,我就挂错了,以致导致后来的换存折和修改密码的步骤做不下去了,所以在做的时候还是得好好的仔细的看下视频,一步一步的跟着步骤来。

③储蓄特殊业务

特殊业务模块用于处理一些非日常业务,其中包括通用记账、冲账记账、交易维护、账户维护等。

表内通用记账:此模块用于处理除“储蓄业务、代理业务、信用卡业务”意外的表内记账,通过此模块记账将会影响资产负债表中相关数据的变动。

表外通用记账:表外记账将不会影响资产负债表数据变动。

冲账对当天日结清算处理前操作的业务进行错账冲账处理。

④储蓄代理业务

代理业务业务主要分为二大类,一是代扣业务,如水费、电费、电话费等,另外一类是代发业务,如代发工资。

⑤信用卡业务

信用卡是具有消费信用、存取现金和转账结算等功能的信用支付工具,信用卡是一种贷记卡,先消费再还款。

⑥储蓄日终处理

储蓄日终处理是柜员在当天营业终止后必须要进行的业务操作,主要是上缴未使用的重要空白凭证、现金入库及打印营业日报表等。

(2)对公业务

首先,我按着和我做对私业务一样实验要求进行了初始操作。

接着,我会对我所做的每一步做个简要的说明。

①对公日初处理

对公日初处理是柜员在开始当前交易日日常业务处理前需要进行的一些业务操作。主要包括领用凭证、凭证出库、现金出库等操作。

在最初的凭证领入操作上,我就遇到了困难。因为我没仔细看操作说明,以为和对私业务一样,不知道对公业务的凭证领用必须以总行柜员身份到总行去领用,我直接到支行领用,所显示的总是不能透支,后来我认真看了一下操作流程才操作成功了。

②对公存贷业务

对公存贷业务包括新开户业务、一般活期及临时存款业务、贷款管理、贷款业务、汇票承兑。

开存款账户号(注意:一个企业只能有一个“基本账户”,此账户须在人民银行备案,可以提取现金。)

支票出售:将之前已出库的现金支票及转账支票各一本出售给该基本账户及定期存款账户,一开始看这话的时候我不知道到底出售给哪个账户,后来才知道只能出售给基本账户。

现金存款和现金取款都很简单,在这里就不具体说明了。

账户转账,在进行此业务操作前应先为另一个公司开立一个对公寻款账户。

新开户金转账存款、新开户金现金存款、部分提取转账、小虎转账这四步很简单,只要照单填写就好了。

贷款发放:在银行业务中,给企业发放贷款应经信贷部门的审批后才能发放。系统的贷款管理只要是处理贷款业务中的会计账务处理,不作贷款审批。

③个人贷款业务

这里需要一个在本支行开设的个人活期存款账户,这涉及到对私业务,我很顺利地做完新增消费贷款合同、个人消费贷款发放、个人消费贷款调息这三个操作,可到了提前部分还贷这一步,我遇到了困难,我很不了解,我是按着流程示范做的,应该没错,后来我试验了几次,才知道我设定的是一次性还贷,不可以提前还贷。

④对公结算业务

理解结算业务中辖内业务及同城业务之间的区别。

辖内业务是指商业银行各支行网点之间实现辖内通存通兑业务。既客户可在银行任一联网网点进行通存通兑,交易完成后即时入账。主要包括现金通存管理、转账通存管理、现金通兑管理、转账通兑管理。

同城业务是处理不同商业银行之间的转账结算业务。同时业务需要通过票据交换中心进行票据交换。

做辖内业务时,我们需要同一支行网店的其他柜员对我们的业务进行复核。

⑤对公特殊业务

对公特殊业务是处理通用几张、账户维护、凭证挂失解挂等业务。

睡眠户激活:该交易用于激活要重新活动的睡眠户的业务处理。由于系统不自动将账户转为睡眠户,睡眠户的处理都通过通用几张处理,此功能没有实际作用。

A.录入要素为“帐号”、“ID类别”、“ID号”

B.帐号必须为本部门对公帐号。

C.ID类别包括G营业执照、Z其他、A身份证、B护照。

D.该账户必须为睡眠状态,即一年或一年以上没有活动的账户。

凭证解挂(换凭证)将此凭证挂失,7天后再对其进行“凭证解挂(换凭证)”操作。所以在这短短的一星期这一业务无法操作。

⑥对公日终处理

对公日终处理和储蓄日终处理差不多。

日终扎帐:对柜员个人钱箱进行扎帐处理,查看个人钱箱中现金收付及凭证余额情况。

凭证入库:在商业银行的实际业务中,柜员在日终处理时需要将将所有未使用的凭证君进行“凭证入库”操作,入库到部门钱箱中。在实验操作过程中,只需要掌握此项操作的方法。理解凭证入库的意义,而不必每天将未使用的凭证进行入库操作。

现金入库:在商业银行的实际业务中,柜员日终处理时需将个人钱箱中的现金入库全部入库全部到部门钱箱中。在实验操作过程中不必每天将所有现金进行“现金入库”操作。

部门扎帐:查看支行网点部门钱箱中凭证及现金情况,打印营业报表。

4 实习体会

不知不觉,我已经是一名大三的学生了。经过两年的专业知识的学习,我们也算是初步掌握了不少的关于金融学方面的知识。本学期,我们安排学习了银行业务实习。临近学期末,我们对银行业务进行了为期一周的上机实习。因为我们这学期学期了关于银行会计业务等一些知识,所以在操作此次实习的时候还算相对比较简单,它需要的是我们的高度细心与耐心,只要前面有做错一步的话就会影响到下面的步骤吗,所以大家在操作的时候也都比较投入与专注,生怕在一个小细节上出错,从而影响整个实习的进程。

开始做实习的时候,几乎大家完全是一头雾水,因为以前从来没有用过这样的软件,但是在老师耐心的、再三的讲解下,我们了解到了关于这个系统的一些根本知识。它可以运行于单机环境及局域网环境下。

在实习的第一天,我们首先按照老师的指示进入了对私业务的处理,进入系统后我们首先做的就是对密码学号进行了修改,然后对自己的钱箱进行了设置,就这样轻轻松松的拿到了两分,后面的内容虽然并不是怎么难,但是自己实际操作起来并不是非常顺利,总有些地方会有疑问。每一步都要严格要求自己一定要细心,力求不要出错,一定要谨慎、细心、耐心、认真,不能操之过急,一步一步进行,才能为下面的步骤奠定好一定的基础,这样可以有更多的时间去完成实习。并且,操作时要和同学多交流,互相帮助,只有大家互相交流经验,才能发现不足之处并不断改正。

实习第三天上午,我进入了对公业务的处理,这和对私业务还是有一定区别的,本来还以为两个业务应该差不多的,但后来真正操作后才知道,对私业务比对公业务简单多了,对公业务比较复杂,它涉及到对私业务的一些客户号,比如说活期存款客户号,还涉及到去总行审核的各种步骤,相对的对我们的业务要求就较高了,不仅要求我们要细心,不能过分急

躁,急于求成,还要求我们要进行跨班的合作,因为那里面需要我们用不是同一部门的客户号进行操作。这一操作在本质上促进了我们同学之间的交流与互动,增进了同学间的感情。

在本次实习中,不仅使课本的理论知识巧妙的运用到实践中来,让我们对银行领域的一些业务操作有了切身的体验,这使我们在今后的银行工作中也有了一定的经验与基础,不至于对业务过于生疏,并且在这次实习中充分表现出了我们两个金融班的相互合作的精神,大家互帮互助,有了疑问的时候互相讨论,互相帮助齐心解决难题,热火朝天,相信通过此次实习我们两个班的感情又再一度被升温了。

本次实习使我亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次银行业务操作实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的一个星期中,让我们初步让理性回到感性的重新认识,也让我们初步的认识了这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发。

经过这次短暂的实习中,通过对银行业务的操作,使我了解到了我们做事一定要细心,要瞻前顾后,心急是吃不了热豆腐的,只有按照步骤一步一步来,但也要懂得灵活的变通。

实习结束了,虽然这个实习的过程很艰辛,但是却也很充实。银行业务本来就是一项非常烦琐的工作,所以在实际操作过程中需要特别用心、细心、耐心,切忌粗心大意、心浮气躁。有时做的时间太久很容易头昏脑胀,特别是在做对公账务的时候,一会要求在总行中进行操作,一会又要求在对私业务中进行存款,让人有点心烦。当然,在这个过程中,我也存在一些不足,就是缺乏耐心,尤其当自己越是急于完成老师布置的任务时,越是容易出错,我觉得自己经过这次实习的磨练能有所改进。

这期间,因为对内容掌握的不太扎实,我浪费了很多时间,对此也重新回顾了一下业务知识。在后来参照视频做的时候,在遇到问题时给我带来了不少的帮助,对业务的处理流程也有了较好的认识。但是,我仍然遇到了不少的问题,这使我意识到一步步的按部就班,有时会带来一些麻烦,尤其是当实际情况与文本材料有不相符合的地方时,发生错误在所难免,要避免这些错误,就要对知识有深入的认识,在处理问题时也要对有联系的方面尽量加以了解,做到能够事先认识,事先处理,以免造成不必要的问题。

经过这段时间对银行业务系统的熟练操作,使我在各方面都得到了提高。其中在知识层面,我经过上机的银行业务的处理,加深了对商业银行知识的了解,弥补课堂学习中对实践不足的缺陷,将所学的理论和实践相结合;在技能层面,熟练操作对银行各种存取款,销户等各种业务的操作;在精神层面,我体会到无论是企业的管理者还是财务人员都要对本企业的业务非常熟悉,而且要有非常严谨的工作态度才能把工作做好。最后,我更明白到作为一个金融学专业的人需要时刻严格要求自己,同时应该具备爱岗敬业的精神,实事求是的态度和细心、耐心,一丝不苟的工作作风。无论将来我从事什么工作都应该有这种精神,我相信经过不断地学习学习,一定会为我毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

学校里学的不是知识,而是培养自学的能力。在知识爆炸的21世纪,作为我们想不被社会淘汰要学会不断学习,活到老学到老。遇到问题要细心地思考,想办法解决,不断学习

不断积累经验,周末的闲暇时间用来为自己充电,提高效率,科学的掌握时间,用知识来武装自己,让自己更强大。

老师们为我们提供了这么好的实习条件、环境。作为我们金融学的学生来说,能有这么好的动手操作机会,实在是来之不易,这可以缩短我们以后毕业了适应工作环境的时间,对我们将来快速地快速地进入工作状态提供了保障。而且知识的积累并非一蹴而就的过程,不积跬步无以至千里,活到老学到老,知识是终身受用的工具,多掌握一门技能总是有利的,在信息技术日新月异,管理理念层出不穷,企业信息化建设全面推进的市场形势下,我相信,会计信息系统一定会普遍运用到各企业,那么我们以后就有更多的就业优势,能争取到更好的工作,也能开创更美好的未来。

商业银行业务模拟实验心得

商业银行业务模拟实验心得 一前言: 经过了为期一个月多总共五次的业务模拟课程,我们在任课老师及助教的指导下,练习了商业银行的各种业务,包括开户、存款以及取款等。目的是让我们在踏入实际工作之前能系统的了解并掌握商业银行柜员的基本技能和商业银行对私对公的各项基本业务操作。 二模拟内容: 首先,在我们进入已设定的商业银行模拟操作系统之前,我们要知道自己所属部门以及个人编号,而钱箱号码就是零加编号的数字共五位,接下来就是自己要设定一个登陆自己对应编号的密码。进入系统后,将用户名改为自己的学号,以便老师查询每个同学的业务操作情况跟评分。 其次,便是最重要的中心环节——各项具体的商业银行业务模拟操作。在此期间老师教授给我们的课程内容按顺序来就是:增加钱箱的现金;领取凭证;重要空白凭证出库;为客户开户;各存款取款以及销户等操作。我们在操作过程中发现需要记住或者用到几个号码包括凭证号(8位数)、客户存折号(8位数)、客户号(10位数)、客户账号(15位数),在为客户办理业务时操作第一次后记住它们就能更加快速和节约时间。 另外,可以办理的存款类别不同,对应的存期以及起存金额和各种特殊约定都不同,我们在做业务之前对以下几种类别也要

熟知于心。 活期存款:最普通的存款种类,不可办卡,无固定存期可随时支取,一元起存。 一本通:可办卡,可存N笔定期。 整期:只能存一笔定期,再存就得把之前的作废并重开一份存折,50元起存。 定活两便:不约定存期,一次存入,一次支取,50元起存。 存本取息:一次存入本金,分次支取利息,到期支取本金(存期有1、3、5年),5000元起存,不得提前取利息。 三总结: 我从以上一些知识的学习以及亲自动手实践操作过程中,掌握了更多关于商业银行业务的内容,而且也训练了自己动手能力,不仅对知识的学习有巩固作用,而且对以后进入职场能更熟练的进行业务操作有莫大的好处。

银行业务活动模拟--数据结构

题目:银行业务活动的模拟 C++编写 VS2008调试 1.题目要求 假设某银行有4个窗口对外接待客户,从早晨银行开门起不断有客户进入银行,由于每个窗口在某个时刻只能接待一个客户。因此在客户人数众多时需要在每个窗 口前顺次排队,对于刚进入银行的客户。如果某个窗口的业务员正空闲,则可上前 输业务。反之,若个窗口均有客户所占,他便会排在为数最少的队伍后面。编制一 个程序模拟银行的这种业务活动并计算一天中客户在银行的平均逗留时间。 2.实现功能 功能要求: 1).实现数据的输入; 2).各个窗口数据的访问和输出; 3)当前窗口的人员分布情况动态显示。 界面要求:有合理的提示,每个功能可以设立菜单,根据提示,可以完成相关的功 能要求。 存储结构:学生自己根据系统功能要求自己设计。请在最后的上交资料中指明你用 到的存储结构; 总体设计 从题目要求不难得出,银行排队是典型的队列操作,4个窗口就是四个队列,客户的进出就是出队,入队操作,客户窗口的选择,以及平均逗留时间可以对队列的长度进行相应计算得出。 因此,可以设计两个类,一个队列类,四个窗口就是四个队列对象,一个数据类,用于对客户排队编号的文件读取,写入,计算逗留时间。通过两个类的连接,实现数据的输入,动态显示。 代码部分: //bank.h #include"iostream" #include"fstream" using namespace std;

intconst SIZE=100; struct node { intnum; node *next; }; class link { public: link(); void add(intnum); void dele(); void print(); intr_count(); node* r_head(); intr_rear(); private: node *head,*rear,*front; int count;

银行业务实训实验报告——票据部分

银行业务实训综合实验报告 实验目的: 票据业务主要指商业银行各种票据操作流程,主要包括支票、本票、银行汇票、银行承兑汇票、商业承兑汇票五大类票据业务。如何掌握票据的领取发放,学会正确填写票据,背书,是我们需要学习的和达成的目标。 实验内容: 购买支票流程,支票填写规范例如:出票日期填写一一日期必须大写;“收款人”栏可不填写,如不填写则为“不记名支票”;“收款人”栏填写单位名称及个人姓名,则为“记名支票人”;“收款人”栏可填写为“本单位名称”,且“用途”栏填写为“备用金”,“差旅费”等。付款行名称:为出票人本单位开户银行名称。出票账号:为本票人本单位银行结算账号,账号小写。人民币大写:在支票红水线上填写金额大写,金额最小位为“元”应在其后填写“整(正)”,金额最小位为“角”的,其后可不填写“整(正)”,也不能写“零分”。金额最小位为“分”的其后不能填写“整(正)”。支票划线:如普通支票左上角划双斜线,则支票只能用于转账,不能提取现金。 支票存根:“附加信息”加填写相关备注信息。“出票日期”与“金额”用小写数字填写,与支票正面一致。“收款人”与“用途”与支票正面一致。 如何背书:支票背面“背书人”栏内要加盖本单位的“财务专员章”和“法人章”,之后持票人可凭支票支持到开户银行提取现金。“收款人”栏可写为“个人姓名”,此时支票背面不盖任何章,“收款人”在支票背面“附加信息”栏填上“身份证号码”和发证机关名称并盖章,凭身份证原件可提取现金。“收款人”栏填写其他单位名称,则支取能用于“单位之间”来往转账,支票背面本单位不盖章,收款单位取得转账支票。

实验步骤: (一)操作系统的使用: 1?点击任务,查看任务明细说明、重要提示和操作日志等信息; 2?请各个选手务必在操作任务时点击对应的【开启】按钮启动对应的任务, 开启任务后,在页面会显示当前任务的名称; 3?完成一个任务后请点击对应的提交当前任务按钮提交当前任务; 4?成功提交的任务后页面的重做图标变成可点击状态,点击【重做】,系统将清除该任务的所有操作日志,该任务恢复为初始的未操作状态; 5.当用户提交一个任务,系统将自动评分,在操作任务栏的得分可见。 (二)现金支票,转账支票,本票业务操作: 1?进入点击功能菜单中的“支票”模块 2?选择角色类别、票据当事人,选择“企业”作为当前角色,选择出票人, 用户扮演企业出票人的身份进行业务操作; 3?进入现金支票页面后点击“转账支票”然后再点击“领购” 4?填写支票领购单信息; 5?填写完以后,点击“签章”按钮,系统自动签章;点击“提交申请”按钮, 进入下一环节; 6?在现金支票菜单下点击“出票”按钮,进行出票;在页面上选择状态为“未用”的在线支票,点、点击页面的“出票”按钮,填写出票的支票信息后,点击 “签章”后,点击“出票”按钮,完成出票操作 7?点击页面上的“切换票据当事人”按钮,选择“商行”角色和“付款人”,用户扮演银行付款人的身份进行业务操作; (三)现金支票,转账支票,本票其他操作: 1?出票:点击查询的公司名称。

商业银行业务模拟实习报告

商业银行业务模拟实习报告篇一:商业银行模拟实验报告 商业银行模拟实验报告 专业金融学 班级金融902 学号090XX3 学生姓名刘波 评阅教师 XX年10月22日 商业银行业务模拟实验报告 一、实习目的: 本实验课应用商业银行综合业务教学软件、信贷业务教学软件,学习和模拟商业银行的储蓄业务、对公业务,信贷业务、结算业务、代理业务等操作要领,通过直观和配套的操作性模拟实验,使自己置身于现实银行业务氛围中,进一步熟悉商业银行业务的全过程,提高动手能力,加深对商业银行经营管理实践的理解,使理论与实践相结合,培养综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力以及自学能力。 1. 强化对所学知识的掌握和巩固,为以后的从业打下基础。 2.解各种操作的流程,知道银行的业务主要进行的步骤。 3.解各种凭证,能做到在看到各种业务时想起对应凭

证,加强对课堂所学知识的理解。 4.识各种不同单位个个体的操作。 5.培养综合运用所学知识的分析和解决问题的能力和自学能力。 二、实习内容: 商业银行综合业务模拟上机实验 1、实验地点:教2 —106 2、实验软件:银行综合教学软件及银行信贷业务教学软件(金蝶KIS专业版) 3、实验时间:第1周—第8周。 4、上机安排:16学时上机,时间:星期一,上午10:15—12:00 5、实验分组:参加的学生在指导教师的安排下进行上机操作。参加实验的学生要遵从指导教师的要求,有疑问或其他事宜要及时与指导教师联系。 6、操作方法:结合具体案例进行操作。 三、案例举例(活期储蓄业务) (一)、业务介绍: 首先是案例的选择,有普通活期的开户、存款、取款、销户4种选择。其次是点击普通活期的开户会出现5个普通客户的选择,选择其中一个客户张强会出现储蓄存款凭条纠正储

商业银行业务模拟

CHANGZHOU INSTITUTE OF TECHNOLOGY 《商业银行业务模拟》课程作业 题目:《商业银行业务模拟》总结 二级学院(直属学部): 数理与化工学院 专业: 数学与应用数学 班级: 15数学 学生姓名: 胡子炎 学号: 15090112 指导教师姓名: 余敏丽 职称: 讲师 评阅教师姓名: 余敏丽 职称: 讲师 2018年1月 KC020-1

实践地点:瑶光楼B308机房; 实践内容:通过《商业银行模拟软件》来进行扮演综合角色、普通柜员角色来开展各项业务(活期储蓄业务,整存整取业务,通知储蓄业务,定活两便业务,借记卡业务,贷记卡业务,代理中间业务,储蓄特殊业务,现金业务,本表业务,汇票业务,汇兑业务,委托收款业务,单位活期存款业务,单位定期存款业务,单位通知存款业务,单位其他存款业务,个人贷款业务,单位贷款业务,进口信用证业务,出口信用证业务)等二十一个业务。; 实习目的:通过模拟银行实习,使同学们了解商业银行各项业务的具体办理流程,除此以外,加深同学们对所学的有关商业银行知识的理解,加强对所学知识的掌握程度。 实验一:活期储蓄业务 操作流程: 一.存折开户:1.进入操作界面。2.到机房完成开机操作。3.点击对私柜台,进入业务操作界面,完成签到工作。4.点击受理新业务牌,查看客户递交的凭证及钱钞,接受客户业务申请,开始办理活期存款业务,办理成功后,将凭证递交客户,接受业务。开始下一业务操作。 二.一本通开户:1:受理业务。2.查看客户递交的凭证和钱钞,无误接受业务。 3.在财务箱中取出活期一本通。 4.点击电脑进行综合业务操作,根据界面填写客户信息,完成综合业务操作,活期开户成功。 5.储蓄开户凭条盖章。 6.盖章成功递交客户,凭证放入单据箱,钱钞放入钱箱,结束业务。 三.存折续存:1.受理业务。2.查看桌面凭证和桌面钱钞,接受业务。3.进行综合业务操作,活期续存提交成功。4.请客户签名,存款凭条盖章,盖章完成递交客户。凭证放入单据箱,钱钞放入钱箱。结束业务。

银行模拟实训报告

银行模拟实训报告集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

航运经济系(金融管理与实务)《银行业务模拟实训》课程考核报告 任课教师:樊薇 个人业务

每天开始办理业务前的准备工作,即日初操作中的柜员签到、领取尾箱号、现金出库及领取重要空白凭证;学会根据系统中的案例办理个人业务中活期定期储蓄存贷款、代理国债等各项业务中的开户、续存、取款、兑换、销户等,重点掌握个人活期储蓄业务的操作。学会运用模拟系统中会计报表模块通过客户号和账号进行业务查询和审核。 .每天完成业务交易后的后续整理核对工作,即日终操作中的尾箱核对、柜员扎帐、现金入库及柜员签退 进行个人业务的操作 储蓄柜员初始操作:登录个人储蓄系统---修改密码和学号并增加尾箱---用尾箱登录 储蓄柜员日初操作:凭证领用---重要空白凭证出库---现金出库---凭证综合查询---重要空白凭证查询 储蓄日常业务操作之个人储蓄业务:开普通客户和一卡通客户---为其开活期储蓄账户进行存取款,销户操作—开整存整取账户,部分提前支取---开定活两便账户并销户---开零存整取账户,存款并销户---开存本取息账户,取息并销户---开通知存款账户,支取部分款项并销户---普通支票账户开户,存款,取款,结清,销户---开教育储蓄账户,存款,销户---一卡通,凭证,挂失,解挂 储蓄日常业务操作之个人贷款:住房贷款---综合消费贷款储蓄日常业务操作之汇款业务:人民币汇款---人民币退汇 储蓄日常业务操作之代理业务:凭证式国债---记账式国债---基金业务---代理缴费业务

在个人业务中,共包括存款业务、银行卡业务、贷款业务、汇款业务、外汇业务、代理业务。而存款业务下面又有开户申请、活期账户、 定期账户、一本通账户,每个账户下面的基本操作也大体相同,包括开户、存款、取款、密码挂密码挂失解挂、换单、销户。 先给个人活期储蓄开户,1,.填写“开立个人银行结算账户申请书” 2.填写“存款凭条” 3.进入柜员签到窗口 4.柜员受理客户业务 5.查收客户提交的现钞 6.审核客户提交的凭证 7.输入业务数据 8.填写空白凭证 9.打印凭证10.盖章11.结束业务。其实,现实中我们柜员是从第5步开始做的,前面的4步是属于客户的提交业务。 有/无折存款中,1.查收客户提交的现钞2.审核客户提交的凭证3. 输入业务数据4.打印凭证5.盖章6.结束业务 有/无折取款,1.审核客户提交的凭证2.输入业务数据3.打印凭证4.盖章5.从尾箱取出现钞6.验证从尾箱取出的钱钞7.结束业务有/无折转账和存取款类似,不外乎审核客户提交的凭证,输入数据,打印凭证,盖章,结束业务。 挂失,挂失又分为口头挂失、正式挂失、密码挂失。口头挂失和正 式挂失的操作基本一致,印象最深的是密码挂失,密码挂失解挂的步骤为,审核桌面提交的凭证,输入数据,授权,解挂,最后结束业务。 换单的操作包括,审核桌面提交的凭证,输入数据,从空白凭证 中拿出所需的,打印凭证,盖章,最后结束业务。销户的操作与上雷 同,首先审核桌面提交的凭证,在计算机输入数据,授权,销户,最后 结束业务。

商业银行业务实训心得体会

商业银行业务实训心得体会 商业银行业务实训心得体会 篇一: 商业银行业务实训心得体会导读: 我们进行了为期五周的商业银行业务模拟实习,本次实习利用智胜商业银行综合业务模拟实验软件系统,按照商业银行的业务实例,进行开户、资料输入、凭证使用与审核、查询与报表处理等各项业务的计算机软件模拟操作,我们很好的将所学的银行理论知识与现代商业银行综合业务管理系统相结合,加强了我们对现代商业银行综合业务系统中采用的大会计、综合柜员制的账务管理方式和面,不断总结自己实际处理银行业务中的感悟,并写出了这 (一)引言201X年9月28号到10月26号,在金融系老师的缜密安排与悉心指导下,我们进行了为期五周的商业银行业务模拟实习。本次实习利用智胜商业银行综合业务模拟实验软件系统,按照商业银行的业务实例,进行开户、资料输入、凭证使用与审核、查询与报表处理等各项业务的计算机软件模拟操作。通过本次实习,我们很好的将所学的银行理论知识与现代商业银行综合业务管理系统相结合,锻炼了我们的实际操作能力,加强了我们对现代商业银行综合业务系统中采用的大会计、综合柜员制的账务管理方式和面向客户的管理体系的理解。在实习过程中,我们按照老师的要求随时记录下自己学到的新知识与技能,不断总结自己实际处理银行业务中的感悟,并写出了这份实习报告,作为对自己的总结、对老师的汇报。 (二)商业银行业务综述

1 对私业务综述 1.1 凭证管理 一、凭证种类及使用程序下的凭证种类包括储蓄存折、储蓄存单、一本通存折、一卡通。可以用储蓄存折的储种包括:活期、零整、通知存款、教育储蓄和存本取息。整存整取和定活两便都使用储蓄存单。一本通和一卡通各储种都可使用。 二、凭证领用系统的凭证领用采取从市行到支行、从支行到网点的二级分配体系。支行到市行领用凭证后,市行管理部门必须将凭证的起使号码位输入中心机房的管理机内,并进行分配操作,将凭证分配到各支行管理机内。同样,支行凭证管理员也要将凭证的起始号码有计划的分配到各网点的库钱箱里,网点凭证负责人在前台机器交易界面选择库钱箱凭证领用交易领入凭证到库钱箱,柜员用凭证出库交易领入凭证。具体流程: 市行库——支行库——网点库钱箱——柜员钱箱。一卡通的分配和普通凭证分配一样,只是一卡通的分配是从卡部开始,而不是市行库。 1.2 钱箱管理系统对网点设立库钱箱和柜员钱箱。库钱箱由中心机房建立,柜员钱箱在柜员第一次登录系统注册时柜员钱箱号不输(此时此柜员钱箱不存在),要柜员注册系统做增加柜员钱箱后柜员才生成钱箱号。在柜员钱箱生成后不能办理现金业务,需退出系统重新注册系统(此时此要输入柜员钱箱号)后才能办理现金业务。本所库钱箱

实验报告银行业务模拟系统的设计与实现(1)

数据结构实验报告 银行业务模拟系统的设计与实现(该实验为综合性实验,共用6个学时)二、实验要求: 1.问题描述: 假设某银行有四个窗口对外接待客户,从早晨银行开门起不断有客户进入银行。由于每个窗口在某个时刻只能接待一个客户,因此在客户人数众多时需在每个窗口前顺次排队,对于刚进入银行的客户,如果某个窗口的业务员正空闲,则可上前办理业务,反之,若四个窗口均有客户所占,他便会排在人数最少的队伍后面。现在需要编制程序以模拟银行的这种业务活动并计算一天中客户在银行逗留的平均时间。 2.一个完整的系统应具有以下功能: 1)初始化(OpenForDay),模拟银行开门时各数据结构的状态。 2)事件驱动(EventDrived), 对客户到达和离开事件做相应处理。 3)下班处理(CloseForDay), 模拟银行关门时的动作,统计客户平均逗留时间。 [备注]: 假设银行开门的时刻(间)设为0 , 银行每天营业的时间在程序运行时输入(例如480分钟)。 每个客户办理业务的时间不超过30分钟,两个相邻客户到达银行的时间间隔不超过5分钟要求程序执行时,只要给出银行每天的营业时间即可输出客户平均逗留的时间。 三、总的设计思想、环境语言、工具等 总的设计思想: 为了计算这个平均的逗留时间,自然需要知道每个客户到达银行和离开银行这两个时刻,后者减去前者即为每个客户在银行的逗留时间。所有客户逗留时间的总和被一天内进入银行的客户数除便是所求的平均时间。称客户到达银行和离开银行这两个时间发生的事情为“事件”,则整个模拟程序将按事件的先后顺序进行处理。这样一种程序称做事件驱动模拟。下面是上述银行客户的离散事件驱动的模拟算法。 void Bank_Simulation( int CloseTime ){ // OpenForDay ( ); //初始化,模拟银行开门时各数据结构的状态。 while(有要处理的事件时) //有事件可处理 { EventDrived ; //事件驱动,从事件表中取出事件en; //根据en的类型(客户到达事件或客户离开事件)做相应的处理 if(en表示客户到达) CustomerArrived( );// 处理客户到达事件 else CustomerDeparture( ) ;// 处理客户离开事件 }//while CloseForDay( );//计算客户的平均逗留时间 }// Bank_Simulation 环境语言:Windows下的Microsoft VC++ 四、数据结构与模块说明 下面是模拟程序中需要的数据结构及其操作。

银行实训总结及心得体会一

范文:________ 银行实训总结及心得体会一 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共7 页

银行实训总结及心得体会一 一、实习单位简介 中国农业银行是四大国有银行之一,是中国金融体系的重要组成部分,总行设在北京。在国内,中国农业银行网点遍布城乡,资金实力雄厚,服务功能齐全,不仅为广大客户所信赖,已成为中国的银行之一。在海外,农业银行同样通过自己的努力赢得了良好的信誉,被《财富》评为世界500强企业之一。中国农业银行宁海县支行城关分理处是宁海县支行直属的一个营业网点,一直鼎立支持宁海经济的发展,在地方经济建设中发挥着极其重要的作用,以优美的环境、丰富的金融产品,竭诚为各类企事业单位和城镇个人客户提供安全、快捷的全方位优质金融服务。 二、实习过程 此次实习的目的在于通过在农业银行的实习,掌握银行业务的基本技能,熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等。实习过程主要包括以下几个阶段: (一)了解实习单位基本情况和机构设置、人员配备等。 (二)学习银行的基本业务流程与交易代码,主要包括以下方面:银行业务基本技能训练,如点钞、珠算、五笔字型输入、捆扎等;银行的储蓄业务,如活期存款、整存整取、定活两便等;银行的对公业务,如受理现金支票、签发银行汇票等;银行的信用卡业务,如贷记卡的开户、销户、现金存取等。 第 2 页共 7 页

(三)了解银行会计核算方法,科目设置与账户设置,记账方法的确定等。区别与比较银行会计科目账户与企业的异同。 (四)总结实习经过,并完成实习手册、实习报告。 三、实习内容 在正式学习银行业务前,我在实习指导老师的指导下首先学习银行工作必需的基本技能,包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。这似乎给了我一个下马威,本来自以为银行业务相当的简单,却没发现我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事熟练的点钞,真是又佩服又羡慕,而我只能笨拙的从一张一张数起。对于珠算,刚开始我一直无法理解为什么不用计算器,这不是更方便吗?后来慢慢才了解,原来银行柜员经常需要查点现金,看是否能账实相符,而人民币有多种卷别,在点钞时需要累加,这时使用算盘就要比计算器方便,因为计算器显示的结果超过一定时间便会消失。 经过一个星期的“苦练”,我虽然还不能熟练操作银行的基本技能,但大致也掌握了其中的技巧,所谓熟能生巧,主要是靠以后勤加练习了。于是接下来,实习指导老师便让我学习储蓄业务。该分理处的储蓄业务实行的是柜员负责制,就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务,即开户、存取现金、挂失、解挂、大小钞兑换、受理中间业务等。对于每一笔业务,我都学习了其ABIS系统的交易代码和操作流程,业务主要可分为单折子系统和信用卡字系统两类。此外我还学习了营业终了时需要进行的ABIS轧账和中间业务轧账,学习如何打印流水、平账报告表、重要空白凭证销号表、重要空白凭证明细核对表,审查传票号 第 3 页共 7 页

商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会

(一)引言 2012年9月28号到10月26号,在金融系老师的缜密安排与悉心指导下,我们进行了为期五周的商业银行业务模拟实习。本次实习利用智胜商业银行综合业务模拟实验软件系统,按照商业银行的业务实例,进行开户、资料输入、凭证使用与审核、查询与报表处理等各项业务的计算机软件模拟操作。 通过本次实习,我们很好的将所学的银行理论知识与现代商业银行综合业务管理系统相结合,锻炼了我们的实际操作能力,加强了我们对现代商业银行综合业务系统中采用的大会计、综合柜员制的账务管理方式和面向客户的管理体系的理解。 在实习过程中,我们按照老师的要求随时记录下自己学到的新知识与技能,不断总结自己实际处理银行业务中的感悟,并写出了这份实习报告,作为对自己的总结、对老师的汇报。 (二)商业银行业务综述 2.1 对私业务综述 2.1.1 凭证管理 一、凭证种类及使用 程序下的凭证种类包括储蓄存折、储蓄存单、一本通存折、一卡通。可以用储蓄存折的储种包括:活期、零整、通知存款、教育储蓄和存本取息。 整存整取和定活两便都使用储蓄存单。 一本通和一卡通各储种都可使用。 二、凭证领用 系统的凭证领用采取从市行到支行、从支行到网点的二级分配体系。支行到市行领用凭证后,市行管理部门必须将凭证的起使号码位输入中心机房的管理机内,并进行分配操作,将凭证分配到各支行管理机内。同样,支行凭证管理员也要将凭证的起始号码有计划的分配到各网点的库钱箱里,网点凭证负责人在前台机器交易界面选择库钱箱凭证领用交易领入凭证到库钱箱,柜员用凭证出库交易领入凭证。 具体流程:市行库——支行库——网点库钱箱——柜员钱箱。

一卡通的分配和普通凭证分配一样,只是一卡通的分配是从卡部开始,而不是市行库。 2.1.2 钱箱管理 系统对网点设立库钱箱和柜员钱箱。库钱箱由中心机房建立,柜员钱箱在柜员第一次登录系统注册时柜员钱箱号不输(此时此柜员钱箱不存在),要柜员注册系统做增加柜员钱箱后柜员才生成钱箱号。在柜员钱箱生成后不能办理现金业务,需退出系统重新注册系统(此时此要输入柜员钱箱号)后才能办理现金业务。本所库钱箱本网点所有柜员都可使用,柜员钱箱只许本柜员使用,如果一个柜员不注册钱箱,则只能做转账业务而不能做现金业务。 2.1.3 日常操作流程 一、普通账户 客户拿身份证、凭条来办理新开账户业务,柜员先进行“开普通客户”交易,输入证件类型和号码后回车,如果系统提示“该证件已开过客户号”,则记下该客户号,退出“开普通客户”交易,直接进入相应的开账户交易。如果系统没有任何提示,说明该证件不曾开立客户号,那么柜员就请客户重新填写“客户申请书”,然后连同填好的凭条和证件一起交给柜员,从“开普通客户”交易开始。 二、一卡通账户 客户填写“客户申请书”、凭条,连同有效证件一起交给柜员,从“开一卡通客户”交易开始。客户开过客户号后,以后再办理开账户,就不必再填写“开户申请书”,直接就可以办理业务了。 三、注意事项 普通客户号可以开一本通和普通账户,一卡通客户号可以开所有账户。原则上一个有效身份证件只能开一个客户号,而一个客户号可以开多个账户。开过普通客户号的有效身份证件可以再开一个一卡通客户号,但是开过一卡通客户号的有效身份证件不能再开普通客户号。如果某新开客户证件类型和证件号码与其它客户相同的情况下,不再开立新客户,而返回具有相同证件客户的客户号。 2.2 对公业务综述 2.2.1 凭证领用

商业银行综合业务模拟实验报告

实验报告 本学期教务处为我们安排了商业银行综合业务模拟实验,在实验操作过程中,我们发现问题、解决问题,逐渐理解和掌握了银行日常业务的处理,包括个人储蓄业务和对公业务的处理;对现代商业银行的架构、运营模式有了一定的认识。在这十几周的学习中,我们将银行经营管理的理论与实践相结合,系统地实践、体验和学习银行业务的相关业务,拓展了知识面,提高了我们学习、判断、操作、分析等各个方面的能力。接下来按实验操作过程对相关业务的操作情况进行描述分析。 (一)个人储蓄业务 一、储蓄柜员初始操作 操作内容:登陆个人储蓄系统→修改密码和学号并增加尾箱→用尾箱登录在开始银行模拟业务前,老师给我们每个人分配了一个个人账号。我们可以用此账号作为用户名登陆模拟系统,然后进入“信息中心”修改个人资料并增加尾箱,同时设置尾箱密码以及登录密码,这样方可保证每位柜员都有属于自己的操作空间,避免他人修改银行业务的相关数据。本次模拟实验采取实名制,我们每个人都要在个人资料中填写自己的真实姓名,以便日后老师查看各位同学的实验进度以及得分。修改完后,每次登陆后右边信息栏中就会出现自己的相关信息。 在本模块操作中一定要牢牢记住自己的柜员号以及所设置的密码,否则就无法登陆银行模拟系统进行业务操作,这样就只能重新申请一个柜员号。 二、储蓄柜员日初操作 操作内容:凭证领用→重要空白凭证出库→现金出库→凭证综合查询→重要空白凭证查询 银行柜台工作人员进行日初业务处理首先应领用凭证。凭证及现金出库到柜员个人钱箱后才能进行柜员的日常业务操作。我们必须注意到凭证“开始号码”与“结束号码”不能与其他柜员领取的号码相同。自己领取的凭证号码应记下,以便接下来的业务操作使用。在实验过程中,若我们想了解凭证的使用情况,则可以进行凭证综合查询和重要空白凭证查询。

银行业务综合实训报告

《银行业务实训》综合实训报告 学生姓名:李聪 学号:1301010444 班级:金融1304班

一. 说明商业银行现金凭证管理业务的流程。 商业银行现金凭证管理业务的过程包括:总行现金凭证领用→总行现金凭证下发(到下级部门)→支行营业部现金凭证领用→支行营业部现金凭证调出(给柜员)→柜员现金凭证调入(现金凭证接收) 业务流程图如下: 二.实训结果与分析。 1. 银行客户经理的几个规定动作是什么?谈谈你对商业银行客户经理岗位的认识。 答:银行客户经理有五个规定动作: 一、销售前的准备。(一)营销拜访的目的准备:首次拜访,重在搜集资料,了解需求。再次拜访,满足客户的需求,销售相应的产品。(二)营销拜访的基础情况分析准备:1.市场和政策环境分析 2.同业竞争对手分析 3.我行情况分析 4.客户情况分析(三)销售拜访的策略准备拜访的时间和方式选择、衣着礼仪方面的准备;设计如何把话题打开,选择会谈的切入点等技巧的准备;确定双方的角色定位;想好对方可能会提出的问题及解决方案,以及可能出现的异议及处理预案。(四)制定营销拜访计划表。 二、客户识别。(一)客户情况分析:根据搜集到的信息,结合国家行业政策、产业政策对客户盈利模式、资金流物流模式、财务状况、偿债能力、未来发展潜力等进行分析判断。(二)与我行信贷政策要求的匹配性分析:对照我行客户选择标准、客户准入政策、信贷结构调整

政策等情况对客户是否能给予信贷支持做出初步判断。(三)产品组合模式分析:按照客户经营情况、盈利模式、资金流、物流结构结合我行产品政策、信贷政策、做出客户产品组合初步方案。不仅是信贷产品,还要考虑各类结算产品和中间业务产品的组合销售。(四)风险缓释措施的分析:结合企业资产状况、经营情况,对客户预计能提供担保抵押、账户资金归行情况以及可能采取的其他风险缓释措施进行分析。 三、信贷客户的受理。(一)客户申请:认真了解客户的需求情况,准确介绍我行的有关信贷规定(包括借款人的资格要求、信贷业务的利率、费率、期限、用途、优惠条件及客户的违约处理)等。(二)资格审查:1.客户主体资格审查2.客户基本条件审查3.限制性条件审查。(三)提交材料:1.客户基本材料2.信贷业务材料3.担保材料。(四)初步审查:1.基本资料审查2.信贷业务材料的初步审查3.担保材料的初步审查。 四、传递信息。内部要件流转:1.信贷客户准入推荐报告2.客户信用等级评价报告3.固定资产项目评估报告或专业贷款评估评级报告4.额度授信申报书5.担保评价报告6.用信申报书:(固定资产类)7.产品价格减免申报表(权限已基本下放至各二级分行)(利率减免报省分行、按授权权限进行减免) 五、贷后管理。了解客户对我行 2. 个人贷款的基本类型有哪些?个人贷款申请书,和个人贷款合同的基本要素分别是什么?简述个人贷款的操作流程。

商业银行综合业务模拟实习

商业银行综合业务模拟实习 一、实习目的 本实习在《金融学》《金融市场学》、《经济学》、《商业银行经营管理》等专业课程基础上设置的综合性实践环节。实习为学生提供了了解商业银行经营管理实务操作的机会。通过商业银行综合业务模拟操作系统的学习,使得同学了解商业银行个人和对公各类业务的操作流程,熟练运用商业银行管理知识,熟悉商业银行的运行规律,并且提升在银行业的实际工作能力。本实习是专业教学的重要组成部分。 二、实习内容 1、商业银行管理理论在实习操作中的运用 2、商业银行对公业务的操作 3、商业银行私人业务的操作 4、商业银行风险管理的操作 三、实习的组织形式及时间 本实习采用校内实验室实习方式。学生在掌握了商业银行经营管理课程理论知识的前提之下,学生可以在校内的金融实验室进行商业银行综合业务的操作,其中包括个人储蓄业务、对公会计业务以及、信息的查询、对公存贷业务;与此同时,还安排让学生在校内的图书馆和资料室查阅我国商业银行的统计数据和有关经济政策的时间。使得学生将所学的银行理论知识与商业银行综合业务管理系统相结合,使得学生理解所学的银行理论知识与实际应用系统的联系,培养学生分析问题和解决问题的能力。 四、实习步骤

1.了解商业银行综合业务操作系统 2.商业银行个人业务操作 3.商业银行对公业务操作 4.商业银行报表管理系统操作 5.商业银行信贷业务及风险管理系统操作 五、实习报告/论文 实习报告/论文可以包括内容之一: 1、商业银行综合业务的流程; 2、商业银行的个人业务操作总结; 3、商业银行对公业务的操作总结; 4、对于整个实习课程的体会和建议 实验报告要求资料真实、准确、完整,用A4纸,4号宋体字打印,学校统一封面装订,必须附带操作过程的图表。 六、实习报告/论文内容 1、商业银行综合业务的流程; 1)登陆 2)增加钱箱 3)普通活期客户录入 4)凭证领用 5)凭证出库

银行业务模拟

银行业务模拟 1.问题描述 假设银行有5个窗口对外接待客户。从早晨银行开门后不断有客户进入银行。由于每个窗口在某个时刻只能接待一个客户,因此在顾客众多时客户需要在窗口前排队等候。对于刚进入银行的客户,如果某个小黄口均有客户在办理业务,则他会排在人数最少的队伍后面。要求编写一个程序来模拟银行的这种业务活动,并计算一天中客户在银行的平均逗留时间。 2.概要设计 要计算一天中客户在银行的平均逗留时间,需要计算每个客户在银行的逗留时间,而客户在银行的逗留时间由他到达银行的时刻决定。每个客户在银行的逗留时段与3个时刻或时间间隔有关,及客户到大银行的时刻、客户在银行排队等候的时间和客户在窗口办理业务的时间。对于这三个时刻和时间,客户在银行排队等候的时间有队列长短自然决定,与其它客户的多少和办理业务时间长短没有关系,因此可以使用两个随机数进行模拟。 银行一天的营业过程中,每个客户到达或离开银行的时刻是补丁的,但对于所有客户而言,到达或离开银行在实际上总有一个先后顺序。可以将客户到达或离开银行称为实际,则一天银行中发生的所有事总有一个先后顺序,尹锡可以按照事件发生的先后顺序来一次多所有时间进行处理,及县发生先处理,后发生后处理,每次处理的是当

前最早发生的事件。 在模拟过程中主要处理两类事件,及客户到达事件和客户离开事件。而模拟过程本身是一个动态过程,在处理已发生事件的同时,总不断有新事件发生,一次模拟程序必须以便处理客户到达和客户离开事件,一边产生新事件。由于所述原因,模拟程序可以按一下思路进行设计: Bank_Simulation(int ClloseTime) //CloseTime是关门时间 { InitDay(); //初始化工作 While(如已发生事件还未处理结束) { 驱动新事件发生;//新事件的发生时间必须小于CloseTime才有效若正在处理事件是客户到达事件,则按处理客户到达时间要求进行处理; 若正在处理事件使客户离开事件,则按处理客户离开时间要求进行处理; }; 输出一天客户在银行的平均逗留时间; } 要实现上述设计,首先需要解决数据结构问题。有缘照事件发生的先后顺序对事件进行处理,因此需要使用一个事件按发生顺序将已发生的所有事件存放起来。事件表示一个有序表,按事件发生时间的先后有序。由于事件发生具有随机性,事件表中数据元素的数量变化很大,因此事件表易采用线性链表作为存储结构。对事件表主要进行两种操作,及删除事件表的第一个元素和将一个事件按其发生时间的先后顺序插入到事件表的相应位置上。 事件表中每一个数据元素都是一个事件。每个事件有两个信息必须记下来,一个就是该事件发生的时刻,另一个是该事件的类型。可以将事件类型分为6类,一类是客户到达事件,其他五类一次是从第一个窗口离开事件,从第二个窗口离开事件,从第三个窗口离开事件,从第四个窗口离开事件和从第五个窗口离开事件。因此,事件表中每

银行业务模拟操作实验指导书-参考模板

《银行业务模拟操作》 实验指导书 授课班级:2014级金融学专业 教师:贺晓波 2017年9月

第一部分实验概述 一、课程性质 本课程为金融学专业必修的实践环节。 课程编号: 适用专业:金融学 先修课:金融学、国际金融、商业银行经营管理、会计学或金融会计等 学时数:30课时 学分数:1学分 二、实验目的 1、将银行经营管理的理论与实践相结合,系统地实践、体验和学习银行业务的相关内容; 2、理解银行与个人、银行与企业以及银行之间的关系; 3、在高度仿真的模拟环境中,获得实践的经验,基本掌握不同柜面业务的处理方法。 三、实验内容 在银行模拟系统软件中,学生扮演在银行中工作的柜员,进行存款、贷款、出纳、结算、账户管理等业务处理的模拟练习。 四、成绩评定 每个学生由易到难、循序渐进地进行上述各大类业务的模拟练习,系统根据操作的熟练程度和正确率进行自动评分。 学生最终的成绩由以下三部分构成: 模拟操作分数:60% 考勤:20% 实验报告:20% 五、实验室要求 1、在实验室机器上不得从事与本课程无关的活动。 2、遵守实验室规则,保持实验室清洁。

第二部分主页操作介绍 一、登录系统 登录http://172.25.69.211/simbankv4/l00.aspx 进入SimBank银行模拟教学平台登录界面。分别输入帐号(即自己的学号)及密码(初始没有密码),点击“登录”按钮,进入模拟教学系统首页,如图1。在此可以看到指导教师发布的通知、实验内容的链接列表、成绩图表和相关知识链接。 在画面右上角处: 点击“个人信息”:学生可查看个人信息、修改姓名及密码。 点击“在线帮助”:可查询各项功能的具体操作。 点击“退出系统”:可重新进入登录画面。 图1 二、营业大厅 登录后,点击图1中的“实验中心”按钮,进入实验列表界面如图2,选择相应的实验名称进入实验操作简介。 图2 比如在活期储蓄业务画面如图3,有实务图解、业务介绍、相关凭证、进入实验和返回列表等选项,可以根据需要选择。选择“进入实验”,则进入模拟营业大厅如图4。

商业银行实训报告

北京信息科技大学 商业银行综合业务报告 适用专业:经济学专业 班级: xxx班 学好: ______2010011xxx_____________ 姓名: __________xxxx______________ 课程实训时间: 2011-2012学年第2学期第19周上午8:30-12:00 下午:1:00-4:30 课程实训地点:北京信息科技大学经济管理学院实验教学中心(图书馆8层)801A 课程实训名称: ____商业银行综合业务实训 任课教师: _徐文彬,陈雪红,徐弥榆,刘亚娟______

目录 公共交易- 实训目的................................................................................................................................. -实训内容: 一、存款业务........................................................................................................................... - 二、贷款业务......................................................................................................................... - 三、现金/凭证 ............................................................................................................. -实训总结

商业银行综合业务模拟实训报告与心得体会

商业银行综合业务模拟实训报告与心 得体会

(一)引言 9月28号到10月26号,在金融系老师的缜密安排与悉心指导下,我们进行了为期五周的商业银行业务模拟实习。本次实习利用智胜商业银行综合业务模拟实验软件系统,按照商业银行的业务实例,进行开户、资料输入、凭证使用与审核、查询与报表处理等各项业务的计算机软件模拟操作。 经过本次实习,我们很好的将所学的银行理论知识与现代商业银行综合业务管理系统相结合,锻炼了我们的实际操作能力,加强了我们对现代商业银行综合业务系统中采用的大会计、综合柜员制的账务管理方式和面向客户的管理体系的理解。 在实习过程中,我们按照老师的要求随时记录下自己学到的新知识与技能,不断总结自己实际处理银行业务中的感悟,并写出了这份实习报告,作为对自己的总结、对老师的汇报。 (二)商业银行业务综述 2.1 对私业务综述 2.1.1 凭证管理 一、凭证种类及使用 程序下的凭证种类包括储蓄存折、储蓄存单、一本通存折、一卡通。能够用储蓄存折的储种包括:活期、零整、通知存款、教育储蓄和存本取息。 整存整取和定活两便都使用储蓄存单。 一本通和一卡通各储种都可使用。

二、凭证领用 系统的凭证领用采取从市行到支行、从支行到网点的二级分配体系。支行到市行领用凭证后,市行管理部门必须将凭证的起使号码位输入中心机房的管理机内,并进行分配操作,将凭证分配到各支行管理机内。同样,支行凭证管理员也要将凭证的起始号码有计划的分配到各网点的库钱箱里,网点凭证负责人在前台机器交易界面选择库钱箱凭证领用交易领入凭证到库钱箱,柜员用凭证出库交易领入凭证。 具体流程:市行库——支行库——网点库钱箱——柜员钱箱。 一卡通的分配和普通凭证分配一样,只是一卡通的分配是从卡部开始,而不是市行库。 2.1.2 钱箱管理 系统对网点设立库钱箱和柜员钱箱。库钱箱由中心机房建立,柜员钱箱在柜员第一次登录系统注册时柜员钱箱号不输(此时此柜员钱箱不存在),要柜员注册系统做增加柜员钱箱后柜员才生成钱箱号。在柜员钱箱生成后不能办理现金业务,需退出系统重新注册系统(此时此要输入柜员钱箱号)后才能办理现金业务。本所库钱箱本网点所有柜员都可使用,柜员钱箱只许本柜员使用,如果一个柜员不注册钱箱,则只能做转账业务而不能做现金业务。 2.1.3 日常操作流程

智胜商业银行综合业务模拟系统实验报告

商业银行实验报告 ——智胜商业银行综合业务模拟系统实验报告

目录 实验目的 (3) 实验内容 (3) 1、描述一下智盛商业银行综合业务模拟系统及操作平台 (3) 2、做了哪些模拟业务,举例说明,包括哪些对公业务,对私业务? (4) 【对公业务】 (4) (1)日初操作 (4) (2)对公存贷业务 (5) (3)个人贷款业务: (6) (4)对公结算业务 (6) (5)对公特殊业务: (8) (6)对公日终处理: (9) 【对私业务】 (9) (1)储蓄日初处理 (9) (2)储蓄日常业务: (9) (3)储蓄特殊业务 (10) (4)储蓄代理业务: (10) (5)信用卡业务: (11) (6)储蓄日终处理 (11) 3、对该套系统有哪些意见和建议,存在哪些问题有待进一步改进。 (11) 实验总结和心得 (12) (1)对公业务的操作的总结和心得 (12) (2)对私业务操作的总结和心得 (13)

实验目的 通过本实验,加深对现代商业银行业务模拟系统的理解了,初步掌握金融业务系统业务处理方法,熟悉并学会利用计算机软件处理银行业务,为以后银行工作打下基础。 实验内容 1、描述一下智盛商业银行综合业务模拟系统及操作平台 智盛商业银行综合业务模拟系统是一个面向金融业发展金融电子化工程建设,集开发、研究、实验、培训为一体的银行业务模拟系统。 我们可以通过本系统将所学的银行理论知识与现代商业银行业务管理系统相结合,通过对本系统的模拟实验操作,充分理解所学的银行理论知识与实际应用系统的联系。 这个系统采用最新的金融会计制度(4位会计科目代码),大会计、综合柜员制的帐务管理方式。系统采用了当前商业银行流行的系统结构和大会计、综合柜员的帐务管理方式。让我们通过实训可以更好地理解现代商业银行综合业务系统中核心会计,即并账制。核心会计系统代表了先进银行系统的一个主要特点,也是目前国内商业银行系统发展的一个新趋势。把传统会计系统的一些功能包括对公业务和各业务帐户的明细核算分散到各个应用中去,不以公、私业务及业务部门来划分系统,加强会计的分析管理功能,将大会计系统转为总帐系统,将核算会计向管理会计过渡。面向综合柜员:通过在并账制的基础之上,对前台系统和综合业务系统的有机结合,在保留原有账务轧平方式的同时,逐步将柜面人员以面向账务为主改为面向业务为主的方式,提高业务的处理效率,并有利于新业务的开展。 商业银行业务管理模式一般是采用三级管理方式,即总行---分行---支行模式,这种模式是目前国内所有商业银行通行的业务模式。这个平台同样采用这种业务模式,教师可以将每个班级设置为一个支行,让我们担任这个支行的柜员角色。 这个系统采用与商业银行完全一样的业务操作流程,通过模拟操作银行业务,达到身临其境地体验银行各类角色的效果。允许我们扮演银行实际工作中的各种特定角色(如会计、储蓄、出纳、贷款、报表管理、综合查询、个人客户、企业客户等),通过联机交易,分工体验到银行的实际业务环境,从信息化的高度全面把握银行的业务流程,达到现代化商业银行从业人员所具备的高素质。 系统可以让我们理解现代商业银行综合业务面向客户的管理体系。采用面向管理、服务、产品、客户和数据的全新概念设计,而不是传统的面向记账、传票、交易、帐户、流程的设

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