学校竞聘工作方案

学校竞聘工作方案
学校竞聘工作方案

学校竞聘工作方案

篇一:学校中层干部竞聘实施方案

丹阳市xx初级中学中层干部竞聘实施方案

为认真贯彻执行丹阳市教育局《关于进一步加强和规范学校中层干部选拔任用工作的指导意见》(丹教〔XX〕125号)的文件精神,进一步优化学校中层管理队伍结构,激发管理人员的创造性和工作热情,促进学校管理工作的科学化、民主化、制度化,全面提高管理层的凝聚力、战斗力和执行力,结合我校实际情况,经校长办公会研究决定,实行中层干部竞争上岗、择优竞聘。

一、竞聘原则

1、坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和公平、公正、公开、竞争和择优的原则。

2、坚持竞聘上岗,精干、合理、优化、高效的原则。

3、坚持竞聘演讲与民主测评相结合,个人意愿与组织安排相结合的原则。二、竞聘组织与领导

成立中层干部竞聘工作领导小组组长:束洪涛

成员:黄智俊、孙城华、陈利昌、张建方三、竞聘岗位与职数(共8个)办公室主任(1人);

教务处主任、副主任(各1人,教务主任负责日常教务工作、学籍管理;副主任协助好教务工作,具体负责体、艺、

学生竞赛工作);

政教处主任、副主任(各1人,政教主任负责日常德育工作,副主任负协助做好日常德育工作,兼团委书记,具体负责安全、卫生工作);

教科室主任(1人,负责教科研、教师培训工作,协调教务处抓实课堂教学改革);

总务处主任兼勤工处主任(1人);电教处主任(1人)。

四、竞聘条件

1、认真学习贯彻党的路线方针政策,有较强的组织观念和大局观念,遵纪守法,廉洁自律。

2、热爱教育事业,具有较强的教育、教学能力和改革创新精神。

3、具有履行职责所需要的专业知识和较强的组织管理能力,工作勤奋积极,实绩明显,在群众中有较高认可度。

4、身心健康,能胜任岗位需要。五、中层干部应当具备的基本资格

1、提任中层正职的,一般应在中层副职或教研组长、年级组长等相应管理岗位工作两年以上。提任政教系列的中层干部,应有3年以上的班主任或团队工作经历。特别优秀的年轻干部或者工作特殊需要的,可以破格提拔。

2、担任中层干部原则上应具有大学本科以上文化程度。

岗位竞聘实施方案范文(完整版)

方案编号:YT-FS-3445-30 岗位竞聘实施方案范文 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

岗位竞聘实施方案范文(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为贯彻落实《潍坊市事业单位专业技术岗位竞聘 上岗实施意见》等上级有关文件精神,推行我校岗位 设置管理,根据上级批复的设岗方案,现就我校专业 技术岗位竞聘上岗工作提出如下意见: 一、基本原则 1.坚持公开、平等、竞争、择优的原则; 2.坚持任人唯贤、德才兼备的原则; 3.注重工作实绩、资历和能力的原则; 4.坚持按岗聘用、合约管理的原则;以上级部门批 复的岗位设置方案为依据,按照准用岗位设置总量、 类别、等级和数量组织岗位聘任。 二、聘任竞聘范围和要求 1.参加竞聘人员必须是学校专业技术岗位工作的

编制计划内在职在岗人员;按上级规定离岗人员可参加竞聘; 2.具备资格的专业技术人员根据岗位任职条件与要求,实行按岗聘用、竞聘上岗; 3.原取得资格未聘任的专业技术人员,在空岗的情况下竞聘相应专业技术职务最低等级岗位; 4.专业技术职务主系列和辅助系列按照省、市事业单位岗位设置方案以及岗位设置结构比例指导标准聘任,执行同样的竞聘条件; 5.在核准限额内积极推行“全员竞聘”制度,建立“优胜劣汰、能上能下”的竞争激励机制,促进学校的生机和活力。 6.上级文件另有要求的按文件要求执行。 三、任职条件 (一)基本条件 1.爱岗敬业,忠于职守,勤奋工作,具有良好的职业道德; 2.具备《山东省事业单位岗位设置管理实施意见》

学校教师岗位竞聘实施方案

学校教师岗位竞聘实施方案 为合理配置和有效利用我校人力资源,实现人员结构优化,调动工作积极性,提高工作效率,促进教育教学质量不断提高,结合我校实际情况,特制订学校教师岗位竞聘工作实施方案。 一、组织领导: 学校成立“学校岗位竞聘工作领导小组”,由学校领导和教职工代表组成,具体负责教师竞聘的相关工作。 二、岗位竞聘的原则: 1、坚持公开、公平、公正原则; 2、坚持设定岗位,按岗竞聘的原则; 3、坚持科学合理持续发展的原则。 三、竞聘人员: 1、学校学科教师人数多于实际需要学科人数时,教学考核由高到低排序后30%人员。 2、达不到学校教育、教学要求或完不成教学任务的教师。 3、有意向竞聘我校教学岗位的校外人员。 四、竞聘时间: 每学年教师岗位安排前。 五、竞聘程序: 1、成立学校岗位竞聘工作领导小组,由校长任组长,具体负责教师岗位竞聘方案研究制定与岗位聘任工作的实施。 2、学校领导小组根据核定的编制,公布竞聘岗位、职责、竞聘条件及竞聘人员。 3、竞聘考核: (1)业务考核 ①教师个人教学成效考核分(满分100分) ②说课答辩:(满分100分) ◆说课:内容包括说教材、说教法学法、说教学过程和教学评价。时间为15分钟。 ◆答辩:答辩时间5分钟。 业务考核成绩=教学成效考核分×60%+说课答辩成绩×40%(保留小数点后两位)。 (2)考察(满分100分) 考察内容主要包括思想政治表现、法制观念、道德品质、组织协调能力、作风纪律、工作态度、工作业绩、群众评价等。 最后竞聘成绩=考察成绩×60%+业务考核成绩×40%(同等条件下有班主任工作经历的优先录用)。 4、公示上岗人员名单。 六、对落聘人员的处理:落聘人员由学校另行安排岗位。 七、本方案由学校岗位竞聘工作领导小组负责解释。

学校教师岗位竞聘实施方案

学校教师岗位竞聘实施方 案 Prepared on 22 November 2020

学校教师岗位竞聘实施方案 为合理配置和有效利用我校人力资源,实现人员结构优化,调动工作积极性,提高工作效率,促进教育教学质量不断提高,结合我校实际情况,特制订学校教师岗位竞聘工作实施方案。 一、组织领导: 学校成立“学校岗位竞聘工作领导小组”,由学校领导和教职工代表组成,具体负责教师竞聘的相关工作。 二、岗位竞聘的原则: 1、坚持公开、公平、公正原则; 2、坚持设定岗位,按岗竞聘的原则; 3、坚持科学合理持续发展的原则。 三、竞聘人员: 1、学校学科教师人数多于实际需要学科人数时,教学考核由高到低排序后30%人员。 2、达不到学校教育、教学要求或完不成教学任务的教师。 3、有意向竞聘我校教学岗位的校外人员。 四、竞聘时间: 每学年教师岗位安排前。 五、竞聘程序: 1、成立学校岗位竞聘工作领导小组,由校长任组长,具体负责教师岗位竞聘方案研究制定与岗位聘任工作的实施。 2、学校领导小组根据核定的编制,公布竞聘岗位、职责、竞聘条件及竞聘人员。 3、竞聘考核: (1)业务考核 ①教师个人教学成效考核分(满分100分) ②说课答辩:(满分100分) ◆说课:内容包括说教材、说教法学法、说教学过程和教学评价。时间为15分钟。 ◆答辩:答辩时间5分钟。 业务考核成绩=教学成效考核分×60%+说课答辩成绩×40%(保留小数点后两位)。 (2)考察(满分100分) 考察内容主要包括思想政治表现、法制观念、道德品质、组织协调能力、作风纪律、工作态度、工作业绩、群众评价等。 最后竞聘成绩=考察成绩×60%+业务考核成绩×40%(同等条件下有班主任工作经历的优先录用)。 4、公示上岗人员名单。 六、对落聘人员的处理:落聘人员由学校另行安排岗位。 七、本方案由学校岗位竞聘工作领导小组负责解释。

竞聘上岗实施方案

管理人员竞聘上岗实施方案 为了适应现代企业制度管理的要求,充分发掘人力资源,公平选拔各类管理人才,最大限度地调动广大员工的积极性、创造性,促进全面发展,结合公司实际,制定本方案。 一、指导思想 以党的十七大精神和科学发展观为指针,以现代企业管理要求为依据,以促进公司全面发展为目标,合理调整公司管理机构,充分利用人力资源,努力解决机构设置不合理、人浮于事、事业心不强、责任感缺失等问题,逐步建立起机构合理、运转协调、人员精干、行为规范、责权利一致的现代企业管理体系。 二、基本原则 (一)按照精简、统一、效能的原则,优化结构、合理配置、调整职能,实行专、兼职结合,一专多能,提高效率。 (二)按照责权利统一的原则,定岗定责,以责量绩,以绩量薪,实行同工同酬。 (三)按照德才兼备、选贤任能的原则,选聘政治可靠、思想上进、热爱企业、有知识、懂业务、会管理的员工到适应的工作岗位。 三、岗位设置及职责 (一)机关科室 1、办公室:定员2人。设主任1人,科员1人。负责公司党政工作的综合协调、文档管理和工会、团组织工作。 2、财务科:定员4人。设科长1人,科员3人。负责公司的财务管理和审

计。 3、劳资科:定员2人。设科长1人,科员1人。负责公司的劳动调配、工资和劳动社会保险的管理、员工培训等职责。 5、经营科:定员3人。设科长1人,科员2人。负责公司的经营核算和管理。 6、总务科:定员2人。设科长1人,科员1人。负责公司的后勤管理和保障工作。 7、 8、保卫科:定员5人。设科长1人,科员4人。负责公司的治安、保卫和民兵武装工作。 (二)基层单位 1、各车队设管理人员4人。党支部书记、队长1人、调度和车辆维护员2人、核算员1人。负责车队全面工作。 2、保养厂设管理人员3人。党支部书记、厂长1人、调度1人、核算1人。负责保养厂全面工作。 、多经公司设经理1人。负责机动车队等其它拓展业务。 四、选聘范围和条件 (一)选聘范围和待遇 1、凡是与公司签订劳动合同的员工均可以参加竞聘。聘任者享受与职务相应的岗位工资待遇。 2、有重大责任事故或严重违反企业制度者不能参加竞聘。 3、所需特殊人才可面向社会招聘,待遇另定。 (二)聘任条件

学校教师岗位竞聘工作实施方案

教师岗位竞聘工作实施方案 (2019年6月修改稿) 根据人社部发【2015】79号,黔人社厅通【2014】374号,黔人社厅通【2016】314号文件,晴机编办字【2018】54号文件精神,结合我校岗位设置实际,进一步强化学校管理,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,科学地、全面评价教职工,把每位教师聘任到最佳的工作岗位,规范用人制度,充分体现民主、公平、公正、公开、多劳多得,优劳优酬的原则,从德、能、勤、绩方面考核教职工。经****小学岗位竞聘领导小组会议讨论,并充分采纳全体教职工意见,制定本方案,作为今后教师竞聘上岗的条件和重要依据。 一、基本条件:按上级有关文件执行任职符合条件。

三、说明: 1.考核方案中列举的论文发表、论文获奖,各种表彰特指任现职(八、九、十、十一、十二级等)以来的。 2.参加竞聘时须提供职称资格证书、聘任证书、荣誉证书原件,各种证书只能加分一次。 3.对已竞聘到上一级岗位的获奖证书和论文今后不再作为参加竞聘再上一级岗位

的证件。所提供证书必须是任现级别(八、九、十、十一、十二级)以来受表彰的。 4指导(辅导)奖、论文发表和论文获奖不作为岗位竞聘的主要条件,只作为加分依据。 5.所有项目加分最高为该项目的封顶分值,超过不在继续加分。 6.量化分相同者,职龄长者优先,职龄相同者,年龄长者优先。 7.本实施方案中第六款属同一标题的(或内容)文章,只选一样加分,采取就高不就低的原则。 8.今后空岗补缺的岗位,符合竞聘条件者,经“教师岗位竞聘领导小组”审核符合基本条件,按本竞聘实施细则量化方案执行。 9.论文发表及论文获奖等证件,弄虚作假者一律按本人职称最低岗位聘用,且三年内不得参与高一级岗位竞聘。 10.本方案今后若需更改或修定,须经“教师岗位竞聘领导小组”讨论。 11..根据上级文件精神,学校支教教师按教龄及服务学校年限时间长短打分形式派出,分数相同年长者优先。 12.本方案中条款,若与上级文件相抵触时,以上级文件为准。本方案由教师岗位竞聘领导小组负责解释。 本方案从全体教师通过之日起开始执行。 教师签名: ***学校教师岗位竞聘工作领导小组 2019年6月18日

教师岗位竞聘细则

篇一:教师竞聘上岗实施细则 xx小学校 教师竞聘上岗实施细则 (于2012年10月24日教师大会通过) 根据市、县相关岗位设置和竞聘文件精神,特别是xx教育委员会(2009)69号、70号、 潼教委(2010)134号、潼事改办(2009)34号、潼人社(2010)463号文件要求,结合我校实际,制定竞聘上岗实施细则: 一、岗位竞聘原则: 德才兼备,任人唯贤,注重实绩的用人标准,贯彻公开、平等、竞争、择优的原则。坚持个人意愿与工作需要相结合。 二、竞聘上岗的对象 1、符合各级岗位任职条件的教师,具体时间要求: ⑴小学一级教师十二级岗位,必须是助理级专业技术职务聘任满三年。 ⑵小学一级教师十一级岗位,必须在十二级岗位上已聘满二年;或已在十二级岗位上且离退休年龄不足三年。 ⑶小学高级教师九级岗位,必须在十级岗位上聘任满三年或已十级岗位上聘满一年且离退休年龄不足三年。 ⑷小学高级教师八级岗位,必须已在九级岗位上聘满三年且离退休年龄不足三年。 2、有下列情况之一者,不得参加竞聘上岗: (1 )近三年其中有一年及以上没有参加年度考核和考核等次为’不称职”者。 (2 )受开除留用处分不满三年者。( 3 )近三年受党纪、政纪处分、或《治安处罚条例》处 罚、或教育行政处罚者。 (5 )近三年病事假(特殊病事假除外)累计在六个月、或旷工累计在五天及以上者。 (6 )任职期间继续教育未达到规定学时量者。 三、考核的项目及标准 属竞岗对象者,按下列项目标准量化计分。 (一)基础积分 1、工教龄计分:工、教龄按每一年各0.25分计算(若不足一年者据实按月计算:0.25 Xn /12 ; n代表月数) 2、已评、聘任现任技术职务:每满一年计各0.5分(若不足一年者据实按月计算:0.25 Xn /12 ; n代表月数) 3、学历:具备相应职务规定学历或合格证书者方能(以最高学历)计分。 本科学历计5分,专科学历计4分,中师、中专、高中学历并获专业合格证书(含六六年前 入学高中的高中学历)计 3分,获专业合格证书或基础专业知识考试合格证计2分,其它学 历不计分。 (二)师德师风考核(10分) 由竞聘上岗工作领导小组成员无记名评分,(领导小组成员中凡本次要参加竞聘者必须退出打分,由支部另选人员参与打分)去掉一个最高分和一个最低分后的平均分,为该教师师德师风考核得分;无重大问题的以满分计算。(三)业绩得分 1、年度考核计分:近三年年度考核,考核结论优秀记 2.5分;’称职”以上一次计2分。 2、教育教学以近三年六学期的期末考绩(以每期档案记载为准)总分求平均值再乘以50 %计分。 (四)加减分 1、加分(任现职以来所有项目累计加分不超过10分) a、获奖:(在以下条款中每个项目一人只能享受一次一个等级最高加分) 1)、党政、教育行政部门表彰的先进、优秀个人、劳模,按下列标准加分: 国家级3分市级2分县级1分片区(镇乡)0.5分 2)、指导学生参加各级教育行政部门发文规定为准的学科竞赛活动获奖,征文活动,演讲活动,指导教

公司内部岗位竞聘方案

岗位竞聘方案 一、竞聘目的 为推进公司人事制度改革,不断拓宽选人用人渠道,以竞争促激励,激发员工工作积极性及创造性,全面提高公司员工素质,促进公司全面发展,现根据公司实际并结合公司内部竞聘管理制度(试行),特制订本竞聘方案。 二、实施原则 1、坚持公平、公正、公开、择优任用原则 2、坚持注重业务能力,更注重综合素质的原则 三、评审组织 1、评审工作由综合管理部进行组织 2、评审小组成员:由总经理委派 四、竞聘岗位:客服专员(1人) 五、竞聘岗位工作职责及要求 1、优质完成领导交办的文档编写、用印及保存工作; 2、做好维修投诉记录,及时跟进,收集投诉信息后将资料整理汇报上级领导; 3、按规定做好来(电)访顾客接待及咨询工作; 4、做好日常巡查、监督工作; 5、对岗位工作涉及的资产设备进行登记管理,及时维护; 6、进行统计上报部门办公用品实际支出额度,做好每笔物品出库记录; 7、及时发布各项通知、通告等文件; 8、追收物业管理费及其它费用; 9、定期整理业户资料,完成好内、外部相关数据统计; 10、与相关部门进行协调配合,为业户提供好各项基础性服务; 11、领导交办的其他工作。 六、竞聘流程

(一)发布竞聘通知 (二)竞聘条件 有较强的组织观念和服务意识,积极热情、责任心强,能按时 按质完成工作任务。 (三)公开报名 所有自愿报名及推荐报名的员工均需填写《员工内部竞聘申请表》,申请表须于201*年*月*日前直接交***部或通过OA发送至***部。 (四)资格审查 ***部按照竞聘岗位要求对参加竞聘的人员进行资格审查,于201*年*月*日前初步确定竞聘人选并公布。 (五)竞聘面试 1、竞聘演讲时间:201*年* 月*日(具体时间另行确定) 2、竞聘地点: 3、竞聘演讲内容:个人基本情况、竞争优势、对竞聘岗位的认识 及工作思路、具体目标及落实措施等。 4、竞聘要求:竞聘演讲时间限时15分钟,竞聘人演讲结束后由 评审小组对其进行随机问答:着重考察竞聘人的工作设想、工作目标、服务意识、整体意识。 5、综合考察:评审小组根据竞聘人的申请材料、演讲情况,结合 日常工作考核结果填写《竞聘评分表》,确定聘任人选。七、确定聘任人选

学校岗位竞聘实施方案

学校岗位竞聘实施方案 为进一步深化教育人事改革,建立科学规范、公开公平的教师选拔聘任制度,加强和优化教师队伍建设,促进我县教育事业发展,根据上级有关文件精神,结合我乡实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 通过全面推行教师竞争上岗和聘任制,深化学校人事制度改革,优化教师队伍,落实科学发展观,调动教师工作积极性和创造性,形成充满活力的竞争激励机制,为发展优质教育打下坚实基础。 二、组织领导 学校专门成立学校教师竞聘工作领导小组及工作小组。组长: xx,成员:xx。领导小组负责制定方案、组织实施、过程监督、结果审定、选拔教师代表参与工作小组的工作。 三、岗位设置 学校共设45名岗位:①中心校有岗37个:行政2名, 财会1名、文印1名,校医1名,计算机1名,体育1名,英语2名,后勤工作8名,教学岗20名;②幼儿园4名(大班小班各2个);③村校5名(雷团、流源、所里、城坪、士门、xx各1个)。 四、竞聘对象

学校全体教职工(每位教职工可选以上其中三个岗位报名应聘(分第一岗位要求、第二岗位要求、第三岗位要求)。 五、竞聘顺序: 第一轮后勤人员竟聘→ 第一轮村校班主任竟聘 → 专职教师竟聘→ 中心校幼儿园班主任竟聘 →中心校幼儿园副班主任竟聘→第二轮后勤人员竟聘 →第二轮村校班主任竟聘 竞聘程序 (一)召开全体教师大会,进行竞聘工作总动员,组织学习《xx 县x小学教师竞聘上岗方案》、《xx县xxx小学班主任竞聘上岗办法》;选拔教师代表参与教师竞聘工作。 (二)竞聘上岗领导小组公示固定岗位和竟聘岗位。固定岗位是由教育局任命或报教育局备案有职务人员的岗位,不在竟聘范围之内。竟聘岗位是本次全体教职工竟聘的岗位: 1、固定岗位如下: 竟聘岗位如下 (三)教职工根据自己的情况向学校递交岗位竟聘申请表;

集团公司员工竞聘上岗方案

2019年控股集团公司竞聘上岗实施方案 2019年1月

目录 第一章总则 (1) 第二章组织与评审 (3) 第三章工作流程 (6) 第四章组织纪律 (9) 第五章附则 (10) 附件一竞聘申请表 (11) 附件二竞聘演讲与答辩问题参考(竞聘中层正、副职岗位) (12) 附件三竞聘演讲与答辩问题参考(竞聘一般人员岗位) (16) 附件四竞聘演讲与答辩评分统计表(竞聘中层正、副职岗位)18附件五竞聘演讲与答辩评分统计表(竞聘一般人员岗位) (20)

第一章总则 第一条目的 为适应社会主义市场经济和现代企业运行规律的客观要求,能够使中国诚通控股集团公司(下简称“集团公司”)更好地选拔人才、用好人才,逐步形成优秀人才能够脱颖而出、干部能上能下的富有活力的选人用人机制;同时,通过竞聘上岗,增强职工队伍危机意识和责任意识,促进公司各项业务良性发展,现根据国家有关规定,结合集团公司新的组织结构和岗位设置方案,制定本竞聘上岗实施方案。 第二条竞聘原则 1.民主集中制的原则 2.公平、公正、公开与平等、竞争、择优相结合的原则 3.员工申请和岗位需要相结合的原则 4.人、事、岗相匹配的原则 5.双向选择原则 6.逐级竞聘原则 第三条竞聘方式 采取公开竞聘上岗的方式,采用面试、答辩相结合的方式,必要时可以增加笔试环节。 第四条竞聘岗位 参与本次竞聘的岗位共有个(不包括集团公司级高层管理人员以及其他按规定需要选举或国资委聘任产生的岗位),具体另附。

第五条岗位类别 本次竞聘岗位可以分为三类: 1.中层正职 2.中层副职 3.一般工作人员。 第六条竞聘条件 1.拥护中国共产党的领导,坚持党的基本路线,有较高的政治修养及良好的思想品德,遵纪守法,为人正派,诚信,作风民主,廉洁自律; 2.有强烈的事业心和工作责任感,有创新意识、进取精神和团队合作精神; 3.具有竞聘职位的专业知识和技能,具备较强的业务水平,有一定的协调能力、沟通表达能力和综合管理能力; 4.身体健康,心理素质良好,能承担繁重而复杂的工作; 5.各岗位任职条件详见岗位说明书。 不符合岗位竞聘条件的员工不能竞聘该岗位。 第七条竞聘人员范围 方式一:集团公司所有正式员工均可参加竞聘,应聘者可以同时竞聘1-2个岗位,竞聘管理岗位原则上需要有相关管理经验,具体竞聘资格参见岗位说明书任职资格要求。 方式二:根据竞聘岗位的具体分布情况和职能要求,由竞聘领导小组决定竞聘人员的范围。 第八条未上岗人员的安置

学校岗位竞聘实施方案

珙县上罗镇中心学校 岗位竞聘(递补)实施方案 为了加强学校专业技术岗位的聘任与管理,及时解决因退休、外调、自然减员而空出的专业技术岗位的递补聘任工作,根据市、县相关文件精神,特制定本方案。 一、空岗递补的原则 空岗递补坚持“公平、公开、竞争、择优”总的原则。 1、逐级晋升的原则 在同一层级的高等级岗位出现空缺的情况下,必须坚持逐级晋升的原则(按照规定调进人员恢复职称后,如学校有空缺岗位,可以竞聘到调进前原单位岗位等级,如调进人员评聘到原岗位等级后,原单位任职年限与新单位任职年限合并计算满两年可以参加上一级岗位竞聘)。 2、满足年限的原则 学校进行岗位补缺竞聘时,专业技术人员竞聘同级专业技术职务内上一级岗位,需在现岗位任职至少满两年(如有长期请假的需减去请假时间)才能竞聘上一级岗位。 3、适度提前的原则 在近三年临近退休人员岗位晋升时,在满足基本的聘任条件(即逐级晋升、满足年限)下,如有空缺岗位,直接晋升上一级岗位(按临近退休为序上报)。 二、空岗递补聘任的基本条件 1、遵守宪法和法律,无违法师德师风现象; 2、身体健康,适应岗位工作要求; 3、上学年年度考核结果为合格及以上的; 4、在本单位民主推荐测评满意率达到75%以上,其高中正级教师民主推荐测评满意率要达到85%以上。 备注:若遇上级政策变化,以变化为准。 三、竞聘程序: 1、公布岗位空缺情况; 2、根据岗位设置情况,同级专业技术内上一级岗位有空缺,则对本学年内下一级岗位任职满两年及以上的教师进行量化计分,按照计分先后依次递补,决定拟聘人员,额满为止。 3、公示拟聘人员,时间一般为5个工作日; 4、公布聘用结果。 四、岗位补缺竞争上岗办法 学校岗位递补竞聘上岗主要采取量化评分方式进行,量化内容分为两部分: 1、年度考核得分(80%) 年度考核得分=近两年年度考核得分/2*0.8 (因两校合并,2014年年度统一考核成绩只有一年,故2014—2015学年只计算一年的年度考核成绩) 2、任现职得分(20%) 以任现职以来时间计算,每期以0.5分计算(半期及以上计一期,半期以下不计)。最高不超过20分(以技术职务聘任书或文件年数计算) 以上累计得分为竞聘最后得分。 五、其他 1、其他未尽事宜,在不违背本方案精神的原则下,由学校空岗递补竞聘领导小组集体研究决定后实施; 2、本方案自通过之日起生效;

内部岗位竞聘方案

XX公司内部 员工竞聘方案 一、竞聘目的 为了给广大员工一个晋升的平台,从而让有潜质的员工更好的施展才能,做到“人尽其才,才尽其用”,并对其他员工起到激励向上的作用,也从而使公司“以人为本,追求卓越”的管理理念得以更充分的体现特制定以下竞聘方案。 二、实施原则 1、公开公平、择优聘任原则:采取个人申请,公开竞选的方式,切实把基础好、责任心强的同志选拔到领导岗位上来; 2、德才兼备、提高素质原则:选拔有敬业精神和良好职业道德,熟悉岗位管理业务和操作流程,具有良好协调沟通能力的员工; 3、自荐报名、组织决定原则:竞聘上岗人员要自愿报名,并提报本人近来工作表现和业绩、履行岗位职责的思路、对竞聘岗位的认识、工作设想与目标,公司人资部及竞聘员工所在部门提出考核意见,经领导集体研究最终确定储备人选; 4、宁缺毋滥原则:在竞聘过程中如所有竞聘岗位的人员均不符合该岗位的要求,则该岗位进行空缺,并在公司外发布该岗位的招聘信息,进行外部招聘。 三、竞聘组织分工 1、竞聘领导小组: 组长:公司总经理 成员:公司副总、总经理助理 主要职责:负责竞聘活动的领导、统筹安排等工作,确保竞聘客观公正合理。 2、竞聘工作和资格审查小组: 组长:人资部负责人 成员:人资部、企管部 主要职责:①负责本次竞聘活动的报名、组织、协调、现场主持等工作。 ②负责对竞聘报名者的资格进行审查。

3、竞聘评审小组 组长:公司总经理 成员:副总经理、总经理助理、项目或部门经理、人力资源部人员 主要职责:负责对竞聘者岗位陈述情况进行评审、现场提问并对竞聘结果的公正性和真实性进行监督。 四、竞聘岗位及人数 安保班长1名;宿服班长1名; 维修班长1名;保洁班长1名。 五、竞聘岗位任职条件 1、公司近半年内无严重违纪记录的所有正式员工; 2、思想政治素质好,事业心和责任心强,工作勤奋积极,实绩比较明显,在同事中有较高的公认度; 3、有一定的组织和协调能力,充分发挥工作积极性的能力,具备担任本岗位的相关知识和工作经验; 4、能保质保量地完成工作任务,能妥善协调与相关部门的工作关系,工作具有开拓创新能力,对工作中出现的问题具有较好的决策及解决能力; 5、工作作风扎实,公道正派,身体健康,精力充沛,严以律己,廉洁自律,具有团队精神。 六、竞聘程序与步骤 (一)公开报名 1、所有自愿和推荐报名的员工须填写《岗位竞聘申请表》并附个人自荐材料,不少于800字(自荐材料内容:包括个人简历、学习经历、工作经历、个人业务技术或管理知识、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等),《岗位竞聘申请表》向各项目综合部索取。 2、《岗位竞聘申请表》打印件(经本人签字)及电子文件须于年月日前交公司人资部,逾期未递交者视为放弃竞聘。 (二)资格审查 1、公司人资部按照竞聘的要求,对报名参加竞聘的人员进行资格审查,初步确定参加竞聘人选,并报公司总经理审批后在竞聘前三天进行公示。

中小学学校空岗竞聘实施方案

中小学学校空岗竞聘实施方案为加强对学校空岗竞聘工作的监督、指导,规范学校空岗竞聘工作,有效促进学校与学校之间人员的合理流动,更好地体现竞争上岗、双向选择的原则,现就XX年xx区教育局系统内所属学校空岗竞聘工作制定如下实施方案,请学校结合《xx区教育局系统内学校空岗竞聘实施办法》严格执行。 一、空岗学校及空缺岗位 直属中学空岗15名,直属小学空岗33名,具体空岗情况如下: 1.xx区第二中学空缺岗位9名,其中: 语文2人,物理1人,英语2人,体育1人,地理1人,政治1人,信息技术1人。 2.xx区铜都中学空缺岗位6名,其中: 数学1人,英语1人,计算机1人,地理1人,生物1人, 音乐1人。 3.xx区第一小学空缺岗位5名,其中:语文2名,数学3名。 4.xx区第二小学空缺岗位6名,其中: 语文2人,数学2人,音乐1人,体育1人。 5.xx区第三小学空缺岗位8人,其中: 语文3人,数学2人,美术1人,体育2人。

6.xx区第四小学空缺岗位14名,其中; 语文6人,数学5人,体育2人,计算机1人. 二、报名要求 1.xx区教育局所属学校在职在编在岗的中小学教师,在基层学校工作年限满五年及以上(实足年限),身体健康。 2.拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,有良好的师德,遵守法纪,品德言行堪为学生的表率,关心爱护学生,教书育人,能胜任本职工作,有高度的责任感和事业心。 3.中学岗位要求具备大学本科及以上学历,小学岗位要求具备大学专科及以上学历。中小学教师系列不可以交叉报考参与竞聘上岗,即:按现有工作岗位和职称系列,具有中学职称的中学教师报考中学岗位,具有小学职称的小学教师报考小学岗位。 4.每人限报一所学校一个岗位。 5.每个竞聘岗位报名人数不得低于1:2的比例,达不到比例的相应递减招聘人数或取消该招聘岗位。 6.长期在农村学校从教的中小学教师如参加空岗竞聘可实行加分,教龄满15周年(实足年限)以上者,按教学工作时间,每超过一年加0.5分;教龄未满15周年不加分。 7.其它报考条件详见各学校竞聘公告或实施方案。 三、报名及考试程序

戚墅堰实验小学教职工全员岗位竞聘实施方案

戚墅堰实验小学教职工全员岗位竞聘实施方案 (八届四次教代会通过) 2018年8月6日 为推进教师“区管校聘”管理体制改革,充分调动我校教职工的工作积极性,根据《关于推进全区中小学教师“区管校用”管理改革的实施意见(试行)》(武政办发〔2016〕115号)文件精神,为做好我校教职工全员岗位竞聘工作,结合我校实际情况,特制定本实施方案。 一、指导思想 通过建立岗位管理制度,创新管理体制,转换用人机制,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,调动学校教职工的积极性和创造性,促进学校教育事业健康、均衡发展。 二、竞聘原则 1.按需设岗、公开竞聘。 2.平等竞争、择优聘任。 3.严格考核、“协议”管理。 4.以人为本、和谐发展。 三、竞聘对象 1.学校全体在编在岗及备案聘用教职工。 2.校级领导、会计室主任、当年度新配置教师、经学校考核通过的调入人员,由学校直接聘任。 3.产假、患有重大疾病等特殊情况,以及距法定退休年龄五年以内的,即至当年7月31日,男满55周岁,女满50周岁(专技副高岗以上女教师申请55周岁退休的),师德表现好,工作认真负责的教职工可优先聘任。 四、组织领导 为确保教职工全员岗位竞聘工作的顺利进行,我校特成立由校长任组长,班子成员、教职工代表为成员的学校教职工全员岗位竞聘工作领导小组,负责本校岗位竞聘的组织实施和落实工作;同时成立争议调解小组,负责对岗位竞聘过程中出现的各类问题进行解释调解。 1.岗位竞聘工作领导小组

组长:韦艳青 副组长:杨峰权、蒋敏华 成员:高建新、俞文忠、全萍、汤海英、褚洁 2.聘任工作争议调解工作小组 组长:朱德才 副组长:刘云燕、石芪 成员:赵方青、许海燕、张东伟、刘玉英、庄晓芸 五、聘任教师的岗位条件及具体要求 (一)基本条件 1.热爱本职工作,为人师表、爱岗敬业、遵纪守法,严格遵守学校的各项规章制度,具有良好的职业道德。 2.具有相关职级的专业技术和业务水平的实际工作能力。 3.具有良好的身体素质,能承担满工作量的工作,服从学校的工作安排。 4.符合学校《教职工岗位工作协议》的各项要求。 (二)戚墅堰实验小学教师聘任岗位职责(见附件1) (三)工作量核定及岗位数设置(见附件2) (四)戚墅堰实验小学教师岗位竞聘申请表(见附件3) 各管理岗位、教学岗位及工勤岗位工作量的认定依据武进区教育局《武进区全日制中小学教职工工作量参考标准(试行)》文件,结合学校实际情况核定。 六、竞聘程序和方法 1.政策宣传。召开全体教职工大会,学习“关于武进区教职工全员岗位竞聘工作的指导意见”(试行)(武教管〔2018〕3号)文件精神,做到人人皆知,解决全体教职工的思想问题,使其充分认识到改革的重要意义、方法及步骤。 2.公布岗位。由学校竞聘小组公布已经核准的岗位设置实施方案,包括具体岗位及其职责等事项。 3. 申请应聘。应聘人员根据应聘条件向学校提出书面应聘申请,填写《戚墅堰实验小学教师岗位竞聘申请表》,每位教职工只允许申报一个岗位。 4.资格审核。学校竞聘工作领导小组依据竞聘条件和工作表现进行资格审核。并公示竞聘意向。 5. 公开竞聘。学校组织公开竞聘,通过教师公开述职、民主测评、领导小

竞聘上岗方案

江苏省苏中建设集团 中层管理人员竞聘上岗实施方案二0 一一年十二月三十一日

为选聘优秀的中层管理人员,经集团公司董事会研究,决定实施分公司、子公司、总部部门经理、副经理上岗竞聘,特制定本方案。 一、竞聘上岗的资格要求 (一)竞聘岗位 (1)分公司经理,副经理(分管技术质量、经营、生产安全);(2)子公司的副经理; (3)总部职能部门经理、副经理。 具体岗位、职数设置见附表一 (二)竞聘人员范围 本次竞聘原则上在集团公司内部人员中进行,内部人员包括:目前在分公司、工程公司、公司总部和公司派驻到各子公司工作的人员,苏中投资公司人员。集团外特别优秀的人才经批准也可参加应聘,公司副总师以上高管不参与竞聘。 (三)竞聘报名条件: (1)基本条件 a)对公司高度忠诚; b)有较强的创新意识和开拓进取精神; c)具有胜任拟竞聘岗位所必备的专业知识、工作经验和组织 领导能力; d)具有履行拟竞聘岗位的工作职责所需的理论水平;

e)行品端正,业绩突出,群众公认。 (2)资格条件 a)年龄: ●经理: 男:1957年元月1日后出生(55周岁) 女:1962年元月1日后出生;(50周岁) ●副经理: 男:1960年元月1日后出生(52周岁) 女:1965年元月1日后出生;(47周岁) ●分管技术副经理: 男:1953年元月1日后出生(59周岁) 女:1960年元月1日后出生;(52周岁) b)学历: ●经理、副经理:大专,或中专20年以上; ●副经理(分管技术质量、安全生产、经营):工程类 专业,大专或以上学历。 c)职称: ●经理:具有国家中级以上职称; ●副经理:国家助理以上职称;(分管经营的副经理,经 营人才优先); ●副经理(分管技术质量、生产安全):国家建筑工程 类中级以上职称,高级职称优先。

岗位竞聘实施方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.岗位竞聘实施方案正式版

岗位竞聘实施方案正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的 一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。 文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 为贯彻落实《潍坊市事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施意见》等上级有关文件精神,推行我校岗位设置管理,根据上级批复的设岗方案,现就我校专业技术岗位竞聘上岗工作提出如下意见: 一、基本原则 1.坚持公开、平等、竞争、择优的原则; 2.坚持任人唯贤、德才兼备的原则; 3.注重工作实绩、资历和能力的原则; 4.坚持按岗聘用、合约管理的原则;以上级部门批复的岗位设置方案为依据,按

照准用岗位设置总量、类别、等级和数量组织岗位聘任。 二、聘任竞聘范围和要求 1.参加竞聘人员必须是学校专业技术岗位工作的编制计划内在职在岗人员;按上级规定离岗人员可参加竞聘; 2.具备资格的专业技术人员根据岗位任职条件与要求,实行按岗聘用、竞聘上岗; 3.原取得资格未聘任的专业技术人员,在空岗的情况下竞聘相应专业技术职务最低等级岗位; 4.专业技术职务主系列和辅助系列按照省、市事业单位岗位设置方案以及岗位设置结构比例指导标准聘任,执行同样的

教师岗位聘任实施方案

教师岗位聘任实施方案 为进一步深化学校内部管理体系制改革,建立适应发展要求的学校人事管理运行机制,优化教师队伍机构,提高用人效益,全面提高教育教学质量,根据有关规定,结合县教育局队伍建设工作安排和我校实际,特研究制定本实施方案。 一、聘任工作领导机构 为了确保聘用工作顺利进行,学校成立聘用工作小组。 聘用工作领导小组成员名单: 组长: 成员: 二、基本情况 (一)教职工基本情况:我校专任教师x人(含管理人员)。在编 教师(包括管理人员)中级职务x人,初级职称x人。 (二)班级布局情况:全校共教学班x个,各年级x个班。幼儿 园x个班,小班x个,大班x个。 三、基本原则 (1)定岗定责原则。 学校以小于编制数,根据满工作量确定岗位职数。聘任对象主要是在编在册本校教职工。 (2)任人唯贤的原则。 建立以实绩为核心的考核标准,坚持职务与职责、能力相统一。把思想政治素质好、工作认真负责,教育教学业务能力强的骨干教师聘任上岗。

(3)公正、公开、公平原则。 学校每学年期末对全体教职工进行量化考核,考核结果作为新学年教职工岗位、职务、职称聘任的主要依据。 (4)双向选择原则。 聘任教职工实行双向选择,在岗位需要的前提下学校应尽量根 据教职工本人的志愿进行聘任。学校聘任的岗位与教职工志愿不相符时,教职工应服从学校聘任,不服从学校聘任的,按拒聘处理。 四、上级核定的编制数及岗位设置 根据县教育局《关于学校教职工编制核定的通知》核定我学校职工编制总数为x人,结合我校实际拟设下列岗位: (一)学校行政管理人员岗位设置: 学校行政管理人员岗位设置x人。包括: (1)校长1人。副校长x人 (2)教导主任x人。 教辅人员:x个 后勤人员:x个 专任教师岗设置 专任教师岗位x人。 专任语文教学岗位x个。 专任数学教学岗位x个,二年级数学x个,四年级数学x个。 英语教学岗位x个。(包括特岗定向)。 音乐x个 体育x个(包括特岗定向)。

员工竞聘上岗实施实施方案

员工竞聘上岗实施方案

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

**公司竞聘上岗实施方案 目录 第一条目的 (1) 第二条定义 (1) 第三条竞聘原则 (1) 第四条竞聘上岗程序 (1) 第五条竞聘组织及职责分工 (1) 第六条竞聘实施时间 (2) 第七条竞聘岗位及聘任人数 (2) 第八条公布竞聘上岗实施方案 (2) 第九条竞聘报名及资格预审 (3) 第十条面试答辩 (4) 第十一条综合素质考评 (5) 第十二条聘任人员确定 (5) 第十三条公布竞聘结果 (6) 第十四条纪律与监督 (6) 第十五条方案拟订、修改及解释 (6) 第十六条相关表单 (7) 附件一:《岗位竞聘报名表》 (8) 附件二:《面试答辩评价表》 (9) 附件三:《综合素质考评表》 (11)

第一条目的 为拓宽公司人才选拔渠道,有效发掘有潜力的员工,建立公司员工竞聘上岗机制,特制定本方案。 第二条定义 本方案所称竞聘上岗是指在廊坊市中夏汽车租赁有限公司范围内公开职位和任职条件,用考试与考察相结合的方式选任上岗人员。 第三条竞聘原则 1.考试与考察相结合的原则; 2.公开、平等、竞争、择优的原则; 3.个人意愿与公司安排相结合的原则。 第四条竞聘上岗程序 竞聘上岗程序包括以下7个步骤: 步骤1:确定竞聘岗位及聘任人数 步骤2:拟定并公布竞聘上岗实施方案 步骤3:竞聘报名与资格审查 步骤4:竞聘演说和面试答辩 步骤5:综合素质评价 步骤6:确定聘任人员 步骤7:公布竞聘结果 步骤8:办理聘任手续 第五条竞聘组织及职责分工 竞聘组织及职责分工的明确是竞聘上岗活动顺利进行的组织保证。竞聘组织由竞聘领导小组、工作小组及专业评委组组成,其职责分工如下: ?竞聘领导小组:主要负责对整个竞聘过程的指导与监督、竞聘岗位实施 方案的审核、竞聘岗位聘任人员名单的讨论确定等; ?竞聘工作小组:主要负责整个竞聘工作的方案制定、资源落实、组织实 施、信息统计汇总和报告事项,确保整个竞聘工作按流程要求有秩序、 有计划并高效地展开; ?竞聘专业评委组:主要负责竞聘演说、面试、综合素质考评、参考答案

学校中层干部竞聘上岗实施方案

学校中层干部竞聘上岗实施方案 学校中层干部竞聘上岗实施方案 为进一步深化学校人事制度改革,充分调动中层干部的工作积极性,根据《XX市教育局直属中学中层领导干部竞聘上岗的通知》精神,结合我校实际,经研究,决定对学校中层干部实行竞聘上岗,并制定如下实施方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导,贯彻干部队伍“四化”方针,牢固树立正确的政绩观、人才观,坚持德才兼备的用人标准,真正把工作能力强、有实干精神、业绩突出、群众公认的干部选拔到领导干部岗位上来,激发学校干部队伍活力,构建高素质干部队伍,全面提升教育教学质量和办学水平,促进我校教育实现健康和谐快速发展。   二、基本原则

坚持公开、公正、公平、竞争、注重实绩、择优聘用的原则,坚持德才兼备、民主集中制的原则。竞聘采取民主推荐和面试考察相结合、个人意愿和组织安排相结合的方式进行。   三、竞聘岗位设置情况 (一)要求参加竞聘的岗位范围: 根据《通知》规定,本次参加竞聘的岗位范围为:副校长(科级)、工会主席(科级)、教务主任(副科级)、德育主任(副科级)、团委书记(副科级)。其中2012年7月1日之后任职的学校中层领导干部,因三年聘期未到,可不参与本次竞聘。无职级和学校内设岗位的竞聘工作由学校自行组织。 (二)学校符合竞聘条件的岗位: 1、安全副校长1人(正科级) 2、教学副校长1人(正科级);

3、德育副校长1人(正科级); 4、工会主席1人(正科级); 5、德育处主任1人(副科级); 6、教务处主任1人(副科级); 7、团委书记1人(副科级)   四、报名范围及条件 (一)报名范围 学校符合条件的在编在岗教职工。 (二)条件 1.敬业守法,政治坚定,甘于奉献,群众公认度高。

全员竞聘上岗实施计划方案(共6篇)

篇一:集团总部全员竞聘上岗实施方案 集团总部全员竞聘上岗实施方案 集团总部在推进企业集团化发展的进程中,直接承担着组织、管理、协调等重要职责。按照“三个代表”精神和省委、省政府对发展xx事业的要求,建立现代企业制度,建立符合企业发展要求的人力资源管理体系,是直接关系到公司改革、生存和发展全局的一件大事。 当前公司职能部门及岗位设置的现状已经与新的集团公司改革发展的总体要求不相适应,原有的管理体制、运行机制等方面存在的一些深层次问题越来越显现出来,部分机构职责不清、职能交叉、人员结构不尽合理的现象,一定程度上影响了员工积极性和创造性的发挥,也阻碍了企业的进一步良性运转。集团公司实施的集团化发展战略对企业组织结构和人员构成提出了新的、更高的要求。通过对组织结构的调整,实行全员竞聘,将会在明确各部门的职责分工,优化人员结构,提高办事效率等方面起到积极的作用。因此,深化以全员竞聘和薪酬改革为核心的改革,进一步调整机构设置和人员结构,优化人力资源配置,提高管理人员素质,建立新型的管理体制和运行机制,是主动适应新形势、新任务要求的必然选择,对于集团公司“两化四跨”发展战略的实现具有重大意义,也是摆在我们面前的一项刻不容缓的任务。 为适应社会主义市场经济和现代企业运行规律的客观要求,深化国有大型企业集团三项制度改革,建立与现代企业制度相适应的人力资源管理体制,更好地选拔人才、用好人才,逐步形成优秀人才能够脱颖而出、干部能上能下的富有活力的选人用人机制;同时,为了通过竞聘上岗和薪酬制度改革,增强员工队伍危机意识和责任意识,促进集团公司各项业务良性发展,按照yy省人民政府y政函(2002)145号《关于同意设立yy国际aa集团有限责任公司的批复》和yy省经贸委、人事厅、劳动和社会保障厅y 经贸部企改字(2001)336号关于转发国家经贸委、人事部、劳动和社会保障部《关于深化国有企业内部人事、劳动、分配制度改革的意见》要求,建立现代企业制度所要求的人力资源管理体制,取消企业行政级别,实行全员聘用、竞聘上岗;薪酬不再与原有行政级别和工资级别挂钩,实行岗位薪酬,一岗一薪,特制定本竞聘上岗实施方案。 一、方式与原则 全体员工下岗,采取公开竞聘上岗的方式,竞聘集团公司以及甲、乙、丙等三个子公司新的工作岗位。采取笔试和面试相结合的方式,坚持公平、公正、公开与平等、竞争、择优相结合和员工申请与岗位需要相结合的双向选择原则。 二、竞聘职位 1.竞聘岗位 包括集团公司职能部门(除人力资源部经理之外)和3家子公司(除总经理之外)的所有岗位: yy国际aa集团公司(23人) yy国际bb有限公司(筹)(13人) yy国际cc有限公司(筹)(9人) yy国际dd工程管理公司(筹)(8人) 2.岗位类别 集团公司董事会秘书(1人) 集团总部职能部门经理(4人) yy地方ss资产管理公司经理(1人) 派出行业协会工作人员(2人) 子公司部门经理(9人) 集团总部职能部门员工(18人)

相关文档
最新文档